第一篇：2017年3月周政協(xié)調(diào)研毒品預(yù)防教育匯報材料

廣河四中毒品預(yù)防教育工作

匯 報 材 料

廣河四中地處廣河縣買家巷鎮(zhèn)馬家咀村境內(nèi)，距離縣城7.5公里，是一所初級寄宿制中學。學校總面積20000平方米，輻射一鎮(zhèn)兩鄉(xiāng)24個行政村，服務(wù)區(qū)域內(nèi)人口43564人，適齡少年2567人。學校教職工94人，學生總數(shù)843人。

2003年6月，我校被國家禁毒委和教育部基礎(chǔ)教育司列為“全國百所中學生毒品預(yù)防教育活動示范學校”。

長期以來，我校根據(jù)《關(guān)于抓好中學生毒品預(yù)防教育活動示范學校工作的通知》和《中小學生毒品預(yù)防專題教育大綱》的要求，充分發(fā)揮示范學校的輻射帶動作用，在學生中積極開展毒品預(yù)防教育活動，使廣大青少年普及了毒品預(yù)防知識，提高了毒品危害性的認識，增強了拒毒防范意識，毒品教育進入千家萬戶，毒品預(yù)防深入青少年心中。逐步形成了具有特色的教育模式，在區(qū)域內(nèi)、教育系統(tǒng)、社會上產(chǎn)生了較大的影響。

一、所做的工作

（一）健全組織領(lǐng)導，強化理論學習

學校被確立為示范學校以來，歷屆領(lǐng)導班子高度重視，從頂層設(shè)計毒品預(yù)防教育工作。校長始終肩負第一責任人的使命，成立毒品預(yù)防教育領(lǐng)導機構(gòu)，制定實施方案，將毒品預(yù)防教育工作作為“一把手”工程來抓。成立以校長為組長的毒品預(yù)防教育工作領(lǐng)導小組，認真貫徹執(zhí)行有關(guān)部門下達的禁毒文件精神，全面開展我校的毒品預(yù)防教育工作。同時，利用教職工例會時間，由校長牽頭，先后組

織全體教職員工認真學習和宣傳國家禁毒委員會的有關(guān)禁毒方針、政策及相關(guān)法律法規(guī)，通過學習，不僅使全體教職員工對學校的禁毒精神有了一個總的認識，而且有利于增強他們的主人翁意識，從而進一步發(fā)揮他們在毒品預(yù)防教育中的主導和垂范作用。

（二）開展實效、多樣的毒品預(yù)防教育活動

我們深刻認識到，毒品預(yù)防教育是禁毒教育的重要環(huán)節(jié)，要使全校學生認清毒品的危害，僅靠單純的說教，很難收到好的效果，必須采取形式多樣、觸及靈魂的教育方法才能真正取得實效。從實際出發(fā)，我校研究制定了有效的禁毒管理辦法來開展毒品預(yù)防教育。

1.開設(shè)禁毒教育課。我校高度重視禁毒課的開設(shè)，將禁毒課納入學校教學計劃，以《毒品預(yù)防教育》作為教材，由教務(wù)處統(tǒng)一安排課時，八年級每學期4課時，在師資配備上，明確由政史組幾位業(yè)務(wù)精、責任心強、講課生動活潑的教師擔任主講，從而做到了計劃、教材、課時、師資四到位。通過禁毒課的開設(shè)，不僅使學生了解毒品危害的有關(guān)知識，更增強了學生抵制毒品的意識和能力。

2.開好禁毒教育主題班會。為了進一步加深學生對毒品危害的認識，每學期組織開展一次以禁毒教育為主題的班會，班會形式多樣，講求實效。通過座談會、演講、小品等形式，增強同學們“珍愛生命，遠離毒品”的自我防范意識。

3.開展萬人禁毒簽名活動。為擴大社會影響，在2016年6月26日國際“禁毒日”，舉行了以《珍愛生命，遠離毒品》為主題的萬人簽名活動。首先由校長對學校禁毒工作進行總動員，然后由師生代表表決心，發(fā)起倡議，最后舉行隆重的師生簽名活動。

4.舉辦專題講座。為使學生進一步認清毒品的真面目，學校聘

請買家巷鎮(zhèn)派出所所長擔任學校法制副校長。定期邀請法制副校長、縣禁毒辦、團縣委領(lǐng)導來校作毒品預(yù)防教育的專題講座，并要求學生把自己的感想以周記的形式寫出來，學生對毒品的危害有了更加清醒、深刻的認識。

5.觀看禁毒專題片。利用課外活動時間分批組織各年級學生觀看禁毒專題片《拒絕毒品》。影片上一幅幅慘不忍睹的畫面，一個個悲慘的遭遇，使學生深刻感悟到：青少年在成長過程中，要自覺遠離毒品，千萬不要因為一時的好奇和疏忽，而踏上這樣一條不歸路。

6.辦好禁毒學習園地、手抄報。我校抓住學習園地、學生手抄報這一重要宣傳陣地，對學生進行思想教育。全校各班每學期出一期以禁毒教育為主題的學習園地。為了辦好學習園地、手抄報，除了參考學校下發(fā)的有關(guān)材料外，很多班級的學生還深入圖書館、微機室查閱相關(guān)資料。這樣，全體學生對毒品的危害就有了一個全面而清醒的認識。

7.開展毒品預(yù)防教育知識考試，檢驗測試學生對毒品預(yù)防知識的掌握情況。通過檢測，了解學生的知識儲備，檢驗學校開展毒品預(yù)防工作所取得的效果，進而指導后期的毒品預(yù)防教育工作。

8.利用家庭教育陣地進行毒品預(yù)防教育。毒品預(yù)防教育工作需要每個學生家庭的緊密配合。我校一貫重視家校協(xié)作教育工作，在家長—學校這塊工作上走出了自己的新路子。通過印發(fā)《告家長書》、創(chuàng)辦《家庭教育簡報》等形式向家長介紹有關(guān)禁毒知識和教育子女遠離毒品的方法，并取得良好的效果。

9.開展“小手拉大手”禁毒宣傳活動。為了使禁毒宣傳教育工作橫到邊、縱到底，增強全民拒毒、防毒的意識和能力，以“6〃26”

禁毒日為契機，在街頭懸掛“珍愛生命，拒絕毒品”標語，組建“青年志愿者”將印發(fā)的《甘肅省禁毒條例》、《毒品知識問答》等毒品常識散發(fā)到校園周邊群眾手中，深受周邊群眾的好評，收到了良好的社會效果。

二、取得的成效

通過多年的毒品預(yù)防教育工作，充分發(fā)揮了學校的示范和導向作用，形成了我校毒品預(yù)防教育的新格局，營造了濃厚的社會氛圍。

1、領(lǐng)導重視，狠抓落實，注重實效，是搞好毒品預(yù)防教育活動的首要條件。自2003年4月以來，學校成立領(lǐng)導機構(gòu)，制定實施方案，將毒品預(yù)防教育作為一項重要工作納入學校總體工作計劃之中，使毒品預(yù)防教育活動在學生廣泛、深入的開展。

2、加強宣傳，突出重點，充分發(fā)揮學校的示范和導向作用，形成了以學校為主陣地，逐步向社區(qū)輻射，從而形成了點、面結(jié)合的中小學生毒品預(yù)防教育格局，為毒品預(yù)防教育營造了濃厚的社會氛圍。

3、堅持課內(nèi)外、校內(nèi)外教育相結(jié)合，是開展形式多樣、內(nèi)容豐富的毒品預(yù)防教育活動的主要方式。在八年級開設(shè)毒品預(yù)防教育課程，充分發(fā)揮了課堂教學的主渠道作用，在團隊活動、課外活動開展以毒品預(yù)防教育為主題的知識講座、文藝節(jié)目表演、參觀戒毒所、參加了萬人控訴大會等活動，增強了毒品預(yù)防教育的針對性和實效性。

4、開展了毒品預(yù)防教育的“六個一”活動，建立禁毒教育園地，通過勞教人員的現(xiàn)身說法，使學生受到潛移默化的教育，在思想上受到強烈的震撼，使學生成為毒品預(yù)防教育的參與者、宣傳者，從

而自覺與毒品犯罪做斗爭。

5、自開展毒品預(yù)防教育活動以來，學校實現(xiàn)了“學生不吸毒、校園無毒品”的目標，學校所在地買家巷鎮(zhèn)已創(chuàng)建為“無毒社區(qū)”。2004年學校被縣委、縣政府評為落實禁毒工作目標責任制“三等獎”；2005年被縣委、縣政府評為“綜合治理工作三等獎”，學校團委被臨夏州團委評為“五四紅旗團委”； 2008年被縣委縣政府評為“禁毒工作先進集體”；2011年學校被州團委評為“五四紅旗團委”； 2013年，學校黨支部被評為“甘肅省先進基層黨組織”；2015年學校被省教育廳評為“甘肅省中小學德育教育示范學校”。

在學校十幾年的毒品預(yù)防教育活動中，我們對毒品預(yù)防教育有了深刻的體會。毒品預(yù)防工作要從娃娃抓起，要從學生抓起。一個學生帶動一個家庭、一個家庭帶動一個社區(qū)，從而形成全社會齊抓共管的毒品預(yù)防教育網(wǎng)絡(luò)。

三、存在的問題

我校在毒品預(yù)防教育工作中，雖然取得了一定的成效，但也存在一些困難和問題。

1、隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，重商輕文的思想，影響了一些家庭對子女的思想道德教育，影響了學生人生觀、價值觀形成。

2、社會環(huán)境對學生的思想影響較大，社會上的一些不文明現(xiàn)象、消極思想，對學校教育沖擊很大。

3、毒品預(yù)防教育的教師培訓機會和次數(shù)較少，影響了毒品預(yù)防教育活動開展的效果。

4、學校、學生參與毒品預(yù)防教育的社會實踐活動較少，需要上級相關(guān)部門的大力支持、配合。

四、努力的方向

在長期的工作中，我們深深體會到：只要領(lǐng)導重視，措施得力，長期堅持，毒品預(yù)防教育一定會取得實實在在的良好效果。只有學校、家庭、社會有機結(jié)合，共同負起教育使命，建立全社會齊抓共管的教育網(wǎng)絡(luò)，才能形成毒品預(yù)防教育牢固的防線。從娃娃抓起，從青少年抓起，從小形成毒品預(yù)防的良好思想素質(zhì)，是禁毒工作最終取得實效的有效舉措。

在今后的工作中，我們將按照國家、省、州、縣關(guān)于禁毒工作和毒品預(yù)防教育的有關(guān)文件精神，全面貫徹《全國青少年毒品預(yù)防教育規(guī)劃》，從學校實際出發(fā)，進一步發(fā)揮示范學校的輻射和帶動作用，把學校的毒品預(yù)防教育工作搞得更加扎實、有效，努力創(chuàng)建“平安校園”、“和諧校園”，為經(jīng)濟社會的發(fā)展培養(yǎng)更多的合格人才！

第二篇：毒品預(yù)防教育材料

毒品預(yù)防教育材料

一、毒品：是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。毒品種類很多，范圍很廣，分類方法也不盡相同。毒品帶給人類的只會是毀滅。舊中國，我們曾受鴉片的泛濫，而被稱為“東亞病夫”，使民窮財盡、國勢險危。吸毒于國、于民、于己有百害而無一利！毒品摧毀的不但是人的肉體，也是人的意志。每年的6月26日是聯(lián)合國確定的國際禁毒日。

二、如何拒絕毒品

1、首先要拒絕抽煙。要知道從吸煙到吸毒只一步之遙。

幾乎所有吸毒的青少年都是從吸煙開始的，吸煙為毒販提供機會，他們會因青少年的無知好奇，不易防備而設(shè)下種種圈套引誘。

2、遇到挫折也堅決不能當毒品的“俘虜”。

3、麻醉藥品和精神類藥物，如安定片、三唑侖、唉托啡等藥品不能濫用。

4、決不嘗試第一次。吸毒人員的親身體會：“一日吸毒，永遠想毒，終身染毒。”

5、決不與吸毒者交友，決不能以身試毒。

6、學會拒絕吸毒的方法。要懂得分辨善惡，遇壞朋友引誘時，抱定永不吸毒的信念，堅決拒絕。遇吸毒人員迅速離開，并及時向公安機關(guān)報告，堅決不與之交往。

7、毒品違法行為有吸食和注射毒品的行為，是一種違反治安管理的行為，應(yīng)給予治安處罰、勞動教養(yǎng)，并對吸毒成癮的人予以強制戒毒。毒品犯罪是指違反國家毒品管制法律法規(guī)，從事與毒品有關(guān)的危害人民身心健康和社會治安秩序的活動，依法應(yīng)受到刑罰處罰的行為。根據(jù)《刑法》之規(guī)定，凡是販賣毒品一律追究刑事責任，販賣毒品50克判處死刑。

獨山中學政教處編 2012年6月

第三篇：毒品預(yù)防教育學習匯報發(fā)言稿

毒品預(yù)防教育學習匯報發(fā)言稿

柳銀厚

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，大家下午好！

我很榮幸的參加了首期甘肅省毒品預(yù)防教育培訓班學習活動，很感激領(lǐng)導給了我這次外出學習禁毒教育的機會。五天的學習緊張而充實，收獲頗多，受益匪淺。今天也很榮幸，跟各位領(lǐng)導老師匯報和分享這次為期近一周的學習成果。

五月四日上午舉行甘肅省師資培訓基地揭牌儀式及全省禁毒師資培訓班首期開班典禮，有省公安廳副廳長李曉林，省禁毒廳副廳長李晶，山西省警察學院副主任、禁毒大使范斌及警察學院領(lǐng)導等出席。

李晶副廳長指示：從禁毒國際國內(nèi)形勢看，涉毒犯罪形勢嚴峻，已經(jīng)日益趨向低齡化，其中青少年占88.4%，為此要求禁毒教育要從根本上解決，要從小從學生抓起，要以預(yù)防為主，配合有力打擊，根本解決毒品犯罪問題。

接下來山西省警察學院副主任、禁毒大使范斌繪聲繪色講了“毒品預(yù)防教育”和“毒品課的授課方法和教學互動”。晚上偵查系主任馮珣詳細講解了“毒品的基礎(chǔ)知識”。

五月五日，早晨省禁毒協(xié)會秘書長姚玉琪分析了全球全國全省毒品形勢，毒品是全世界的一大公害，當前，國際毒品問題正在加速擴散，全球毒品制造、販賣、濫用日趨嚴重。2016年2月18日，國家禁毒辦舉行新聞發(fā)布會，對外發(fā)布《2015年中國毒品形勢報告》，報告分析認為，當前，中國毒品形勢依然嚴峻復雜，境外毒品滲透不斷加劇，國內(nèi)制毒問題日益突出，毒品濫用問題持續(xù)蔓延，毒品社會危害更加嚴重。預(yù)計今后一個時期，國內(nèi)毒品問題將在相當長的一段時間內(nèi)持續(xù)發(fā)展蔓延，禁毒工作面臨著巨大壓力和嚴峻挑戰(zhàn)。我們省毒品社會危害也很嚴重，覆蓋各個城鎮(zhèn)，尤其臨夏廣河尤其嚴重。下午和晚上有省警察學院心理健康教學團隊對“禁毒心理干預(yù)與輔導”進行了培訓。

五月六日，學院教授對我們進行了“禁毒工作政策與法規(guī)”、“學校毒品預(yù)防教育”、“青少年拒毒防毒常識”的培訓。

培訓期間還通過甘肅省毒品預(yù)防教育培訓班微信群、QQ群進行了師生問答、學員間交流等學習形式，使學習內(nèi)容有更大擴充，禁毒方式方法更具多樣。通過培訓切實認識到，毒品對現(xiàn)實社會的危害，尤其對祖國未來的危害，為此青少年毒品預(yù)防教育刻不容緩，別把毒品當兒戲，并且要加大力度，防患于未然。

省禁毒委領(lǐng)導要求師生關(guān)注甘肅禁毒（gansujindu）公共微信群。我還收集了好多毒品預(yù)防教育資料，有興趣老師找我。

謝謝大家！

第四篇：創(chuàng)建“毒品預(yù)防教育示范校”匯報材料

創(chuàng)建“毒品預(yù)防教育示范校”匯報材料

高州市石鼓中學是粵西地區(qū)首所農(nóng)村獨立高中，學校創(chuàng)辦于1941年。七十年來，學校為國家培養(yǎng)了數(shù)以萬計的人才。在她第二個世紀的伊始，石中人抓住機遇，進行跨越式的發(fā)展。為了滿足全市人民對優(yōu)質(zhì)高中的需要，不斷改善辦學條件。近年來，學校新建一幢建筑面積為6千多平方米的教學樓、四幢總建筑面積為2萬多平方米的宿舍樓、一幢建筑面積為9千多平方米的科學樓、學生飯?zhí)靡淮薄W校現(xiàn)有62個教學班，在校生近5000人，教職工280多人，其中高級教師30多人。

近幾年來，學校先后被評為市級“書香校園”，市級“平安校園”，市級“文明單位”，市級“社會治安綜合治理先進單位”，茂名市級“毒品預(yù)防教育示范學校”，省級“五四紅旗團委”等榮譽稱號。出色的辦學成績得到了各級領(lǐng)導和群眾的充分肯定。

開展禁毒教育，提高全民禁毒意識和抵制毒品能力，是禁毒工作的治本之策。構(gòu)建和諧社會，加強未成年人思想道德建設(shè)，教育青少年學生遠離毒品，增強抵制毒品的意識是每個教育工作者的職責。為更加深入扎實地開展禁毒教育工作，做到全校學生接受禁毒知識教育面達100%，開展禁毒宣傳教育面達100%。認真貫徹落實中央關(guān)于大力開展“無毒社會”創(chuàng)建活動的指示精神，切實增強毒品預(yù)防教育的責任感和緊迫感，把毒品預(yù)防教育作為我校安全工作、學校德育和法制教育工作的一項重要內(nèi)容來抓，并持之以恒地納入日常教育教學工作中，真正把禁毒工作擺在突出位置抓好。圍繞“遠離毒品

珍愛生命”的宣傳教育主題，以創(chuàng)建“毒品預(yù)防教育示范校”為窗口，全面深入地開展工作，以提高學生禁毒意識和抵制毒品為根本，營造一個健康文明、和諧向上的校園環(huán)境。現(xiàn)將我校毒品預(yù)防教育工作總結(jié)如下：

一、組織健全機構(gòu)，成立創(chuàng)建“毒品預(yù)防教育示范校”領(lǐng)導小組

禁毒斗爭是全民族的一件大事，關(guān)系到中華民族的興亡。青少年是民族的未來與希望，我校在思考和研究學校工作時，把毒品預(yù)防教育提到關(guān)系國家民族未來的戰(zhàn)略高度來認識，將毒品預(yù)防教育作為學校德育工作的重點之一來抓。

學校領(lǐng)導高度重視禁毒宣傳教育工作。成立了以黃信炎校長為組長的領(lǐng)導小組，副組長由鄧海賢副校長和政教主任梁天健擔任，成員由政教處副主任李強、馮廣培、總務(wù)處主任李武、各年級分管領(lǐng)導、級長、班主任組成。分工到人，做到齊抓共管，大力抓好學生毒品預(yù)防教育工作和創(chuàng)建工作，讓工作有組織、有計劃地開展，把學生了解毒品危害，學校無吸毒現(xiàn)象，作為學校教育的一項基本工 1

作目標來抓，積極創(chuàng)建“毒品預(yù)防教育示范校”。

二、提高認識，全面開展毒品宣傳預(yù)防教育工作，創(chuàng)建“毒品預(yù)防教育示范校”

我校把禁毒教育列入學校工作計劃，作為德育工作計劃中重要的一項，將禁毒教育與學生思想政治教育結(jié)合起來，與學生日常行為規(guī)范結(jié)合起來；與學校法制教育結(jié)合起來；與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀結(jié)合起來。我們把禁毒教育作為老師特別是班主任的一項常規(guī)工作，使我校的禁毒教育工作常抓不懈，構(gòu)成毒品預(yù)防教育網(wǎng)絡(luò)，做到專人分管，層層負責。學校根據(jù)國家禁毒委、中央綜治辦、教育部、共青團中央《關(guān)于進一步加強中小學毒品預(yù)防教育工作的通知》精神，以及省禁毒辦、教育廳聯(lián)合下發(fā)的《全省中小學毒品預(yù)防教育示范學校標準》，出臺了《高州市石鼓中學毒品預(yù)防教育工作實施方案》，圍繞方案制定出毒品預(yù)防教育工作計劃。穩(wěn)步推進，分項實施，創(chuàng)新活動載體。

學校領(lǐng)導在每學期開學大會都重點說明毒品預(yù)防教育對青少年學生成長的重要意義，全校教職員工以積極的姿態(tài)投入到這場禁毒教育活動中，在創(chuàng)建“無毒校園”、“青少年遠離毒品”、“不讓毒品進我家”活動中，成為宣傳禁毒、禁絕毒品的生力軍。德育處向全校師生發(fā)出《禁毒倡議書》，倡議大家要“認識毒品，遠離毒品，構(gòu)筑牢固的思想防線”、“崇尚文明，倡導新風，做遵紀守法的好公民”、“關(guān)愛未來，攜手共進，做挽救失足者的貼心人”、“積極參與，禁絕毒品，做和諧社會的建設(shè)者”。

三、多種形式相結(jié)合，使預(yù)防毒品教育和創(chuàng)建工作更為深入。

1、學校確定政教處具體負責毒品預(yù)防教育工作的實施，每學期將毒品預(yù)防教育納入德育工作中，針對高一和高二年級制訂毒品預(yù)防教育計劃，每學期1個課時的毒品預(yù)防教育課。

2、學校每學期開展一次預(yù)防毒品、禁止毒品入侵的專項宣傳活動。每學期舉辦一次禁毒知識專題課。通過各班主任上好“禁毒知識”專題班會課，把禁毒預(yù)防知識灌輸給每個學生。

利用班會、團活動、廣播、黑板報、宣傳欄、國旗下講話等途徑，廣泛開展宣傳毒品預(yù)防知識，我校還征訂適合學生閱讀的各類宣傳教育報刊、雜志，包括《法制日報》、《毒品教育》VCD等，加大宣傳教育力度，學生大大增強了拒毒防毒的意識。

3、以“6.26”國際禁毒日為契機，在學校掀起毒品預(yù)防教育的高潮，組織學生讀一本禁毒書籍，看一場毒品預(yù)防教育專題片，聽一場毒品預(yù)防教育專題講座，寫一篇禁毒感想的文章或心得，從而提高廣大學生對毒品危害的認識，增強自覺抵御毒品的能力，在校園內(nèi)形成一個人人防毒、拒毒的良好氛圍。

4、開展“六個一”活動

①上好一堂課。負責禁毒教育的各班主任認真收集資料、備課、上好班會課，讓學生了解毒品的形勢和國家有關(guān)禁毒法律法規(guī)。

②看一部禁毒宣傳片。分年級集中觀看《迷途歸途》、《虎門長嘯》等禁毒教育專題片。

③開好一次主題班會。各班要采取各種形式組織學生開展禁毒討論、互相學習、共同提高。

④寫好一篇心得體會。學生每人完成一篇心得體會，做好優(yōu)秀作品收集和整理。

⑤出好一期黑板報。要求各班每學期必須要出好一期以“禁毒教育”為主題的黑板報。

⑥出好一期宣傳專欄，學校每學期出一期有關(guān)“禁毒教育”的宣傳專欄。

四、將禁毒教育貫穿于常規(guī)教育，確保禁毒教育的連續(xù)性。、與學生的日常行為規(guī)范教育整合。

毒品預(yù)防教育是學校行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容，其根本目的是要培養(yǎng)學生良好的生活方式和行為規(guī)范。因此，在行為規(guī)范教育中要加大禁毒教育的力度，并同培養(yǎng)學生正確的“三觀”，提高學生是非觀念和審美情趣結(jié)合起來，同引導學生交友謹慎，不盲目獵奇，不涉足電腦網(wǎng)吧等未成年人禁入場所，養(yǎng)成健康、文明的生活習慣結(jié)合起來。、與特殊學生的教育整合。

特殊學生是學校關(guān)注的焦點。他們有的是因家庭、因?qū)W習、因品行、因心理等因素而變成特殊學生，他們也是社會不良分子侵害的目標，是我們保護的對象。我們十分關(guān)注這部分學生的一舉一動。抓一些典型的材料來教育學生應(yīng)該提高警惕，時刻拉緊防毒的弦。、與心理健康教育整合。

我們分析青少年吸毒的原因，可以發(fā)現(xiàn)許多青少年吸毒是因在心情煩悶、彷徨無助、好奇等情況下被社會不良分子利用而吸毒。心理健康教育不但能幫助少數(shù)學生解決心理問題，而且能提高學生的心理健康水平，培養(yǎng)學生的健康人格。學校心理輔導老師、校醫(yī)結(jié)合“青春期專題講座”等形式，分析吸毒對青少年的身心影響，在全校范圍內(nèi)進行毒品預(yù)防宣傳教育活動。例如介紹“什么是毒品？”、“日益嚴重的毒品問題”、“吸毒的危害”等從醫(yī)學角度，生理角度使學生們認識到與“吸毒、販毒”這一觸犯刑律的錯誤行為作斗爭是我們每一個青少年學生的義務(wù)和責任。、與課堂教育整合。

充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，在“全員德育”這一辦學方針的指導下，鼓勵教師在課堂教學中注意傳達正確的社會信息，從而不斷增強學生毒品預(yù)防教育的科學性、針對性和實效性。

五、教育效果顯著，達到預(yù)防目標

通過我們不懈的努力，學生對毒品認識水平的得到了提高，我校學生及學生家庭沒有一例吸毒、販毒現(xiàn)象，學校的毒品預(yù)防工作深受上級的稱贊。我校的毒品預(yù)防教育從2007年起，逐漸做到了制度化規(guī)范化系列化，活動形式多樣化，形成長效機制和校本特色。截止目前，學校師生員工無涉毒違法犯罪行為，接受毒品預(yù)防教育率達到100%。

在市禁毒委和市教育局的領(lǐng)導和專家關(guān)心指導下，幾年來，我校所開展的法紀、毒品預(yù)防教育扎實有效，它真正走進了學生的心里，觸動了他們的靈魂，收到了顯著的效果。通過教育從他們的體會、感想中可以看出同學們已經(jīng)充分意識到毒品對社會、對家庭、對個人的危害，真正樹立了“珍愛生命，遠離毒品”的自衛(wèi)意識。

今后，我校將進一步擴大毒品預(yù)防教育成果，除了長期堅持開展毒品預(yù)防教育，還將邀請涉毒人員來校現(xiàn)身說法，組織學生走出校門，走進社區(qū)，面向社會，宣傳毒品預(yù)防教育知識和禁毒意義，親身調(diào)查了解和感受我市禁毒現(xiàn)狀，以增強學生防毒拒毒的緊迫感、責任感和使命感。

高州市石鼓中學創(chuàng)建“毒品預(yù)防教育示范校”領(lǐng)導小組

二O一一年九月

第五篇：政協(xié)調(diào)研匯報

宣化區(qū)侯家廟鄉(xiāng)中小學教育情況匯報

尊敬的各位委員

大家好！

感謝大家在百忙之中對侯家廟鄉(xiāng)中、小學教育教學情況進行調(diào)研指導，我受其他幾所學校的委托對侯家廟鄉(xiāng)中小學的教育教學情況作一下簡單的介紹，對學校工作中面臨的一些問題與各位委員們進行探討，希望能夠得到在座領(lǐng)導和委員們的幫助和指導。

侯家廟鄉(xiāng)位于宣化區(qū)東郊，全鄉(xiāng)共有小學四所，分別是：二臺子小學、侯家廟小學、羊坊路口小學、泥河子希望小學，中學一所，即侯家廟中學。在各級政府和區(qū)教育局的關(guān)心支持下，侯家廟鄉(xiāng)的五所學校在校舍建設(shè)、教學設(shè)施、教學儀器設(shè)備配備等都達到了國家要求的標準，有的方面甚至超過了國標要求。在完善硬件建設(shè)的同時各學校的教育教學工作也取得了非常大的成就，剛才委員們調(diào)研了二臺子小學的學校建設(shè)和國學教育、羊坊路口小學的學校建設(shè)和校本課程研究的情況，在這里我就不多說了。另外泥河子希望小學作為全區(qū)唯一的一所希望小學，借助“希望工程”的東風開展了許多活動，擴大了學校影響，提高了辦學聲譽；侯家廟小學作為全市感恩教育的示范學校，更是把本校的辦學影響力影響到了全市。對于幾所小學的情況本人不是太了解，詳細情況各位委員可以和幾位小校校長進行溝通交流。

侯家廟中學曾經(jīng)有過自己的輝煌，但由于各種原因造成生源流失，特別是優(yōu)秀學生的流失，致使我校教學成績下滑。近幾年在各級

政府、區(qū)教育局、兄弟學校的關(guān)心幫助下，在全校師生的共同努力下，我們正在走出困境，向優(yōu)秀學校的行列邁進。學校遵循 “讓每一個學生都享受成功的快樂”的辦學理念，讓每一個學生都能夠體驗到成功的快樂，在快樂中成長。剛才向各位委員展示的藝術(shù)教育成果就是在這個理念指導下，學校開展德育活動的一個縮影，為學生提供發(fā)揮特長的平臺，讓學生體驗成功，享受成功帶來的快樂。在教學中，我們充分發(fā)揮小班教學是優(yōu)勢，開展“師生結(jié)對”活動，每一名學生都有固定的教師進行全方位的輔導；布置“復習案日日練”特色作業(yè)，減輕學生課外作業(yè)量，指導學生的課外學習，提高學生自學能力；實行“導學案”課堂教學模式，充分發(fā)揮教師的主導作用，突出學生在課堂教學中的主體地位。通過我們自身的努力和各級領(lǐng)導、兄弟學校、社會同仁的幫助，侯家廟中學的辦學活力正在增強、辦學聲譽正在提高。特別是2014屆新招的初一學生，在數(shù)量和質(zhì)量上都有了質(zhì)的突破，經(jīng)過快一個學期的跟蹤對比，這一屆的尖子生、優(yōu)秀生與區(qū)三中、四中、六中、八中比較，差距不大，有的方面超過了區(qū)內(nèi)的一些學校。

由于地域的原因，我們這幾所學校在辦學過程中，也面臨著許多困難，主要歸納為以下四方面，在這里提出來與各位委員共同探討解決的辦法。

一、農(nóng)村學生的家庭教育問題。

學校學生中留守兒童數(shù)量逐年增多，家庭教育殘缺不全，學生管理難度加大。廣大農(nóng)村由于大量的勞動力輸出，許多農(nóng)村青壯年勞動力外出打工，臨時監(jiān)護人多數(shù)是祖輩，他們中間有許多是文盲或半文

盲，對留守兒童在思想上遇到的困惑得不到應(yīng)有的幫助、學習上遇到的困難得不到及時的解決，孤獨感、自卑感、失落感長期困擾著他們。根據(jù)“全國留守兒童心理孤獨指數(shù)”調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，每4個留守兒童就有1個存在心理孤獨問題。這些孩子們在同一年齡階段，走進同一學校的同一班級接受同一教師的授課，幾年以后，學習成績和行為表現(xiàn)卻出現(xiàn)了很大差異，這種現(xiàn)象的出現(xiàn)不僅僅是學校教育的問題，還與學生的家庭教育和家庭環(huán)境有關(guān)系。

我們學校在這方面的作法通常是加強學校德育工作，對留守學生班主任多關(guān)心、同學們多幫助、與學生家長多溝通，這樣做對幫助留守學生有一定的作用，但要更好的解決這個問題需要社會上多方面的共同努力。

二、師生的上下學的交通問題。

1、農(nóng)村教師上班路途遠，上班時間早，不方便。

2、接送二臺子小學和侯家廟中學學生的校車車況差，劉家窯村路段損毀嚴重，存在安全隱患。建議更換好一點的校車，整修劉家窯村路段。進一步解決農(nóng)村地區(qū)公交乘車問題，建議將公交線路從村口延伸到村里，既方便村民出行，也方便師生乘坐公交。

三、農(nóng)村的教師隊伍穩(wěn)定、素質(zhì)提高的問題。

1、代課教師遺留問題。泥河子希望小學勾秀琴、朱鳳霞兩位代課教師已經(jīng)代課26年，一直工作敬業(yè)勤懇，但隨著年紀越來越大，這個問題一直沒有得到解決，心里有了想法，影響了正常的教學工作。

2、由于農(nóng)村中小學所處的地理、交通、經(jīng)濟及社會生活環(huán)境相對

較差，地方財力用于補充基礎(chǔ)教育的經(jīng)濟實力有限，農(nóng)村教師的工作環(huán)境、生活條件、福利待遇相對較差，缺乏吸引和挽留優(yōu)秀教師安心農(nóng)村教育工作的實力和條件，導致教師數(shù)量不夠、專任教師不足、整體實力不強、教學水平偏低、教學效率不高的被動局面難以緩解，給農(nóng)村中小學教育教學工作的順利開展造成嚴重的影響。同時，由于生源少、經(jīng)費補充困難、激勵機制不靈活、教師的工作壓力太大，參與業(yè)務(wù)進修及教研教改工作的積極性不高，造成部分農(nóng)村教師觀念保守、思想落后、知識老化，難以滿足現(xiàn)時農(nóng)村基礎(chǔ)教育的客觀要求，嚴重影響著農(nóng)村中小學教育教學質(zhì)量和教學水平的提高，制約著整個農(nóng)村教育事業(yè)的健康發(fā)展。另一方面，部分年輕教師剛剛被培養(yǎng)成熟，眼看著能夠為農(nóng)村教育事業(yè)挑重擔、做貢獻了，可是大多數(shù)都通過各種渠道調(diào)往那些條件優(yōu)越、待遇豐厚的城區(qū)學校，造成農(nóng)村優(yōu)秀教師的流失。

3、進一步關(guān)注農(nóng)村教師的職業(yè)倦怠問題，建議從教師待遇、教師身心等方面設(shè)立研究會和專項資金（不需要很多）。進一步提高農(nóng)村教師的整體水平。建議把城鄉(xiāng)干部、教師交流制度化、規(guī)范化，以進一步促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。

四、學校的辦學經(jīng)費的問題。

由于學校生源少，義教經(jīng)費少，學校辦學困難。建議建立學校辦學最低經(jīng)費保障制度，保證學校正常運行。