第一篇：校級運動會工作總結2

校級運動會工作總結

本屆運動會在全校師生的共同努力下，圓滿地降下了帷幕。整個運動會氣氛熱烈、秩序井然，體現了我校師生良好的精神風貌，成為我校體育工作的一次成功檢閱，尤其值得關注的是，運動會自始至終體現出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運動會不僅圓滿完成了比賽任務，而且將有力地推動我校今后的體育工作，取得了更大意義上的成功。綜觀本屆運動會，歸結起來主要有以下幾個特點：

一、學校行政重視、組織健全

在運動會籌備階段，全校行政就給予了高度的重視，投入了大量的人力和物力，并且成立了運動會組委會，形成了一個強而有力的領導核心。運動會之前，全校師生做了大量的前期籌備工作，召開多次會議，落實、布置、檢查籌備情況。大會還根據工作內容，進行了明確而合理的分工，確立了競賽組、競賽組、后勤服務組、場地器材組、管理組等小組，正因為有了這樣一個工作機構體系，使各項工作有人負責、有人落實，從而成為本屆運動會成功的首要條件。

二、準備充分、分工落實

運動會前期準備工作事項繁多、內容繁雜，運動會組織委會貫徹“早安排、早布置、早落實”的精神，對籌備工作有充分的估計和計劃，制訂了詳細的活動方案，特別是為每個工作組規定了詳細的工作任務、職責，并一一規定完成期限，同時隨時對新出現的問題進行協調解決，從而使各項籌備工作有一個較系統與嚴密的組織體系。各小組各司其職、分頭落實，根據工作要求開展了大量工作，如競賽組從月初就開始著手編寫運動會競賽規程發，幾次召開裁判員會議；事務處提前落實大會所需物資等工作。各項細致的準備工作成為本屆運動會成功的前奏。

三、組織嚴密、協調配合

比賽中的組織工作是賽前工作的一個檢驗，更是運動會最重要的一個環節，所有工作相互聯系、互相協調、缺一不可。組委會各工作組互相之間協調、溝通聯系，既分工又協作，每位組長與成員及時溝通。裁判員工作時認真執法，場地器材及時準確到位，學生糾察員維護現場秩序，廣播宣傳及時播送信息、后勤服務及時提供后勤保障，從而保證了各項比賽的順利進行。

四、全員參與、屢創佳績

此次運動會得到了各個班主任和同學們的重視和積極參與。在為期四天的比賽中，100多名運動員參與下，在23多名教師及工作同學協作下，運動員奮勇拼搏，為集體而戰，屢創佳績。

五、不足之處

回顧本屆運動會，在取得上述成績的同時，我們也發現了一些美中不足的地方，在此提幾點建議：

1、對裁判員的組織與培訓工作尚欠加強，裁判員業務水平有待提高。

2、有個別班級還存在超項想象。希望以后再不出現此類現象。

3、離我校提出的文明觀賽尚有一定的距離，一些班級學生隨地亂扔廢棄物，與比賽中表現中的精神風貌不相協調。

4、通過此次校運會，我們也發現了學生整體身體素質有待加強，在今后尚須加強體能鍛煉。

第二篇：校級運動會的通訊稿

校級運動會的通訊稿（通用19篇）

校級運動會的通訊稿1

隨著哨聲一響，運動健兒們像離弦之箭似的沖出起點。踏上跑道，是一種選擇。

離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。

沖啊，沖過跑道的轉折點，那一個個的轉折，就像你生命中的轉折；沖啊，沖過自己心中的一道道坎坷，回想一下你們汗水淌過的過去，淚水泡過昨天，我們要百折不撓勇往前進；

沖啊，向前方的勝利沖去，終點線已經依稀可見，就差你最后的沖刺；

沖啊，向著心中的夢想沖去，不要讓自己訓練時的努力成為白費。終點正等著你們，無論成敗與否，都有人為你加油鼓勁，都有人為你歡呼喝彩。運動場上的你們，是勝利的標志，運動場上的你們，是青春的贊嘆。

沖吧，運動健兒們！

校級運動會的通訊稿2

“友誼第一，比賽第二。”這是每一場比賽必不可少的黃金號令。運動員們在激烈的賽場上拼搏之后，就算是倒數第一，回到同學們身邊的時候期望聽到的是“你真棒!雖然這次發揮不好，下次還有機會。”

在你最悲哀的時候，一句問候就能夠使你從陰暗走向光明，從低谷走向高山。

人不可能永遠旭日東升，也不會永遠在低谷品嘗失落。就算失敗，還能從頭再來，海迪說過一句話：“就算我100次跌倒，我也要第101次地站起來!”

因此，我期望這次未能奪冠的運動員不要灰心喪氣，你們真的很棒!

校級運動會的通訊稿3

左手遮不住汗水

右手遮不住日頭

滿場的眼睛

是滿場的巴望。

跨出的腳踩在層云

飛躍的心兒在沸騰

輕捷如燕

威猛如鷹

歡喜揚起了臂膀

沉浸在重復輪回的場面中

汗水淌過，

淚水泡過

在日頭下拍發毫光。

校級運動會的通訊稿4

大地歸屬你，

藍天歸屬你，

在你一躍的剎時，

同時躍出了咱們的但愿。

草兒賞識你，

白云接待你，

身輕如燕，飛躍藍天，

奧林匹克精神在你身上表現，

跳吧，跳出你的自傲，

跳出你的頂尖，

跳出你的勝利山巔。

校級運動會的通訊稿5

一根接勵棒，連系著你和之間的友誼；

一次賽跑，關系著班級的榮譽；

一場比賽，隱含著哭聲和笑語。

昨天是燦爛的，一陣陣歡呼在校園上空回蕩。

今天將會是輝煌的，一個個冠軍將會在我班誕生。

加油啊，九班的全體運動員們：

勝利之光在你們眼前閃爍；

勝利的歡呼在你們耳中回蕩。

勝利的喜悅等待著你的呼喊。

人生如賽場，路途似跑道。在這秋高氣爽的季節里，在這遠離了喧囂的比賽場地，所有激情與熱情，都在吶喊聲中凝結了，所有的希望在吶喊中放飛了，所有的力量也在吶喊中凝因。就在激昂的喊聲中，運動員們接受了一次又一次的挑戰，一次又一次也超越了自我。每個人都以自己的行動，展現了自己的實力，展現了自己的風采展現了自己堅強的拼搏精神。我們期待運動員們成功的喜悅，我們也隨時準備送上失敗的鼓勵。讓你們的成功與我們的喜悅凝結在同一秒種，成為永恒吧

校級運動會的通訊稿6

“失敗”是個消極的字眼，在今天隨處可見，也許你一度輝煌，也許你一度失敗，但有一句老話：“莫以成功論英雄”已道出了我們所有為你加油的心聲。汗水、淚水、掌聲、鮮花充滿了各個場地，你成功了，我們為你的成績高興，你失敗了，我們為你的毅力而鼓掌，因為勝者和敗者同樣是我們心中的英雄。不要害怕失敗，因為你的信念，你的付出，我們有目共睹，挺起胸膛，擦掉淚水，因為你正是這種人，請接受我們的祝福，接受我們的鼓勵。你們是我們九班值得稱贊的勝者。

當你們出現在賽場上，神采奕奕的你們成為了萬眾的焦點，當你們奔馳在賽場上，英姿颯爽的你們博得了萬眾的喝彩；當你們站立在領獎臺上，容光煥發的你們得到了萬眾的認可。

在這些光輝的背后，你們的汗水，也許可以匯集成一條小溪，你們的付出，也許可以建筑另一座萬里長城；你們的心血，也許可以凝結成閃亮的明珠！

凡事都是有人歡喜，有人愁的。縱使成功是一個多么透人的字眼，但是你們若與成功失之交臂，千萬不能氣餒，我們依然支持你們，拌隨著你們走向成功的彼岸。

你們堅信，“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰！”

come on!

校級運動會的'通訊稿7

秋風輕拂著人們的笑臉，

美麗的校園迎來了新一屆挑戰，

當稻香洋溢在農間的田地，

可愛的八年9班迎來了新一輪挑戰，

當加油聲和喝彩場響遍操場，

英姿颯爽的9班運動員又站在了起跑線上，

當陽光普照在大地，

陳清在100米跑道上跑出了風格，王偉偉以2米65的成績跳出了水平，

陳潔，海潑，

你們在賽場上奔馳，

又讓我們班沉浸于成功的喜悅中，

八年9班的運動員們，

為你們獻上最誠摯的祝福！

校級運動會的通訊稿8

一根細細的桿子橫放在半空中，

它細，然而卻像你生擲中的坎，

不成怕，不要怕，

只要你有刻意，

只要你有決議信念，

這又算患了什么？

沒有履歷過坎坷就不會有樂成的喜悅，

一次次的戰勝，

一次次的超越本身，

加油吧，努力跳過這擋在你前邊的坎。

去燃燒現象你的芳華！

致跳高者

在程序柔美的助跑后，

一躍，

身板在空中劃出一道兒弧線，

迅速沉身，收腳。

過。

真是柔美的跳高姿式。

每一次，

都是挑戰，是超越。

為了每一次超越喝采。

校級運動會的通訊稿9

在太陽光的照耀下，

跳高的比賽園地非分特別輝煌，

運動健兒們，

用那矯鍵的軀體，

沖刺著1個又1個的高度。

沒有測驗考試，

怎會懂患上本身是不是為強者，

超越本身，

也許會創造一番新天地！

運動健兒們加油吧，

去創造一份份奇奇跡，

去創造一份份蘧然！

校級運動會的通訊稿10

xx年10月21‐22日，浙江理工大學隆重舉行了第六屆運動會田徑比賽，賽事已進行了一天，22日精彩依舊。

上午八點過后，百米跨欄、撐桿跳、男子兩百米、標槍等比賽項目陸續映入大家的眼簾。運動員們挑戰自我的豪邁氣概與觀眾們吶喊助威的熱情氛圍融為一體，賽事呈現給我們的是更高更快更強的運動理念，是互助團結奉獻的精神盛宴。

運動會上精彩在繼續，但那一頂頂小紅帽也同樣值得我們關注。他們很微小，他們總是忙碌著不起眼的小事，搬運器材，維持秩序，檢查比賽過程，記錄比賽成績，甚至是送水，幫扶運動員。他們活躍在運動會的每一個角落，哪里需要他們，他們就出現在哪里，隨叫隨到，毫無怨言。

四百米的跑道因他們的堅守而變得生動，緊張的賽事因他們的付出而變得井井有條。他們有心要把志愿工作做的深入人心。頭戴紅帽，手持旗幟，他們是運動員身邊時刻奉獻著的志愿者。每一聲哨響，每一次槍鳴，他們和運動員一樣熱血沸騰，只因他們的青春在運動會的舞臺上升華著、燃燒著，只因他們的心中安放著志愿服務的信念。

偌大的舞臺上，總有一些人在默默地工作，他們不計較得失，不在乎回報，他們的名字叫做志愿者，運動會因他們而更加精彩！

夕陽西下時運動會落下帷幕，相信很多精彩瞬間會永遠留在大家的腦海中，但也請大家不要忘了辛勤工作的志愿者，不要忘了那一份愛心……

校級運動會的通訊稿11

在這個陽光明媚，萬物復蘇，春暖花開的季節，4月14、15日xx小學舉行了一年一度春季田徑運動會，運動會共包括小學生廣播操展示和田徑項目比賽、教工趣味運動會。

“加油、加油”在此起彼伏的歡呼和加油聲中激烈的男子400米比賽開始了，運動員們頑強拼搏、奮力追趕、爭當第一。在比賽過程中運動員遵守紀律，服從裁判、頑強拼搏、運動員們做到“勝不驕，敗不餒”，充分展示出xx小學學生昂揚向上的精神面貌。

通過本次運動會的舉辦，充分展示了學校“陽光體育運動”的落實，進一步引導廣大學生積極參與體育鍛煉、熱愛生命、關注身體健康、勤奮學習、使廣大學生的德、智、體得到全面發展。

校級運動會的通訊稿12

這個金秋，蘊育著成長，蘊育著成熟。在嶄新的操場上，眺望到一個個活躍熟悉的身影，那都是九年（9）班的精英！你們奮發向前，用滿腔熱血挑戰著中學的最后一屆運動會；你們信心滿滿，用盡全身力氣奮力拼搏那一枚枚絢爛的獎牌。你們是一只只勇敢的海燕，在暴風雨中頑強習翔。加油吧！精英們，加油吧！海燕們，讓晶瑩的汗水去獲取那風雨后最燦爛的彩虹！秋季運動會通訊稿范文二：熱情地釋放光芒的紅日，被陣陣此起彼伏的加油聲震撼，慌張地投入到烏云的懷抱。那群北飛的候鳥卻因為熱火朝天的場面而盤旋在運動場上，留戀著這里與寂靜的天空截然不同的熱鬧。圍繞在運動場邊的樹木，在秋風的頻繁光顧下奏鳴出悅耳的樹葉的交響曲，仿佛是為了配合場上的拉拉隊，為奮斗的運動員們加油鼓勁。

這是個非同尋常的日子。場上的學子們正在這個不同尋常的舞臺上盡情的展示自己的風采。而周圍的一切？一切的一切都在為之錦上添花，染她的存在顯得更輝煌，讓她的生命之花綻放得更加燦爛，這是完美的一切，值得慶祝，就讓我們為之喝彩吧！

校級運動會的通訊稿13

一聲槍響班著颯爽的秋風，你們亮出自己的風采，在這短短的100米中，你們與時間爭分奪秒，只為了那最后的沖刺。不管結果如何，你們都是勝利者。因為，你們曾與時間競賽。 致長跑運動員

磨煉的是非凡的毅力,較量的是超常的體力,拼搏的是出類拔萃的耐力.

把長長的跑道跑成一段漫漫的征途,聽!呼嘯的風在為你喝彩,看!獵獵的彩旗在為你加油,加油吧!為了到達終點時那一刻的輝煌!

校級運動會的通訊稿14

倘若力量來自呼吸，呼吸來自生命生命的真諦注釋力量的永恒呼吸的瞬間注釋運動會入場式解說詞生命的價值南無呼吸的艱難，力量的漸逝在此刻都可得到最美的解釋將這美堅持到底，即使失敗，也覺得無怨無悔將這美永駐心底，即使深鎖，也永不會退色所有的這一切，都將在心靈的空中，如彩虹一般留下美的而永恒的瞬間此生無悔

無悔的選擇

無論結局是好是壞無怨無悔是我們的選擇每當運動員奔馳在400米跑道上時我們為你祝福為你喝彩不到最后一刻絕不輕言放棄責成了你們的信仰也成了我們的信仰運動員們飛吧！翅膀屬于你

校級運動會的通訊稿15

人類的力量在那一剎那展現，拼搏在那一瞬間化為生命的起點，在那一須臾萬物化為虛有，

只知道，勝利并不遙遠，抬起頭望望前面，終點線已依稀可見，無數個日日夜夜的辛勞，將在今日兌現。

灑一把艱辛的汗水，繼續抬起疲倦的腳步，爆發的一吼氣貫長虹，繼續向前，不論成功與否，你已曾經擁有，曾記否，在終點歡呼，震驚四周？

校級運動會的通訊稿16

走過荒山野嶺高峽低谷，

我們在沿途燃起篝火，

一站一站的路被拋在身后，

我們感到疲憊感到困惑。

還有那么長的路伸向遠方，

遠方那片星光藏在哪兒，

遠方那顆童話樹躲在何處，

努力吧，

奮斗吧！

遠方有我們的理想，

由我們的希望！

校級運動會的通訊稿17

一道優美的弧線劃過眼前，我不禁浮想連篇這精彩的弧線啊凝結著多少辛勤的汗水，無倫的弧線啊，寄托著多少熱切的期盼。它是這般自然，又是如此完美，沒有什么遺憾，只會留下一片美的體驗。

我要永遠將你留下讓我的心中印上一條弧線

致鉛球運動員鉛球從你手里拋出，在空中劃過一條，優美的拋物線。鉛球從空中劃過，落在競賽場上，留下一個精彩的痕跡。每一次的投擲，都是激情的展現；每一次的落地，都是努力的結果。

超越—致跳高運動員在陽光的照耀下，跳高的比賽場地格外輝煌，運動健兒們，用那矯鍵的身軀，沖刺著一個又一個的高度。沒有嘗試，怎會知道自己是否為強者，

也許會創造一番新天地！運動健兒們加油吧，去創造一份份奇奇跡，去創造一份份驚喜！

校級運動會的通訊稿18

你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數你最棒。跑吧，追吧，在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離弦的箭。跑吧，追吧，你比虎猛比豹強。

你們揮舞著充滿力量的雙臂，看著實心球化成美麗的弧線，我著實在心里佩服你們，你們拋出了自己的水平。

一根小小的木棒，連接的是團結和友愛，一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量，一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏。加油吧！讓這激動人心的時刻，一直回蕩在我們心中！

踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。

5運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地！

校級運動會的通訊稿19

本著“團結、友誼、進步”的運動宗旨，堅持“友誼第一，比賽第二”的運動方針，xx學校一年一度的秋季運動會正式開幕了。校長xxx在會上致辭，鼓勵孩子們要健康、愛運動。

開幕式上，國旗、校旗方陣隊已經在美麗的操場中央整齊鋪開；五顏六色的彩旗方陣隊一字拉開，把鮮花隊、腰鼓隊、龍獅隊、裁判員方陣隊、運動員方陣隊裝飾的分外壯觀。同學們臉上洋溢著興奮的神情。

第三篇：校級田徑運動會所需器材

校級田徑運動會所需器材

檢錄組：電喇叭3個；鉛筆13支；運動員號碼布2000個，接力號碼

布1－10班4套，長跑號碼布1－30號4套；道次簽1套。起點：發令車1輛；發令槍2把；發令彈10盒500發；煙屏1個；

道次號6-8個；接力棒12支；鉛筆10支；紅旗2面；哨子2個。

終點：計時臺1個；電喇叭1個；秒表12塊；終點繩2根；鉛筆20

支；小紅旗2面；哨子3個；遮陽傘2把。

投擲組：實心球3個；壘球10個；鉛球3個；旗2套（紅、白旗）；

哨子2個；鉛筆4支；50M尺子1盤；15M尺子2盤；電喇叭2個；記分牌1個；粉筆1盒；定點標志砣10個。

跳遠（高）：跳高立尺1根；跳高架2付；跳高桿3根；海綿墊4塊；

墊子8塊；15M尺子2盤；50M尺子一盤；標志牌1付；刮沙板1個；鐵鏟1個；電喇叭1個；鉛筆4支；掃把1把；旗2套（紅、白旗）；成績顯示牌1個。

秘書組：鉛筆16支；計算器6個；檔案袋15個；繪圖紙4張；彩筆

1盒；各類表格；復寫紙、大頭針、曲別針。

檢查組：鉛筆6支；表格。

宣傳組：國旗1面；會徽1個；橫幅標語1個；彩旗50面；花環50

個；鼓號隊30人；大會橫幅、照像、廣播、印刷、獎狀、標語。

醫務：各種救護藥品；擔架一付。

后勤：桌子板凳30套；場地繩200米；運輸救護擔架1副。

第四篇：校級骨干教師工作總結

2011馬嶺二中校級骨干教師

工 作 總 結

馬嶺二中 魏文

時間過得很快，一晃一年的骨干教師生涯已悄然而過。回首一年來走過的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。能夠被聘為骨干教師，這既是一種榮 譽，更是一種壓力與責任。于是，我把壓力化作動力，做好每樣工作，不辜負老師、領導、家長、學生對我的厚望。回顧一年的工作，我覺得既忙碌，又充實。現在 我對自己的工作進行一個總結和反思，以此來促進自己更快成長。

一、思想政治方面

我積極要求上進，既能認真履行教師職業道德規范，盡職盡責，又有奉獻精神。我知道“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。我認真參加市、縣、鄉、校組織的新課程培訓及各類學習講座，通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，認識 到新課程改革既是挑戰，又是機遇。本學期我還認真制定了自我發展三年規劃，給自己定下了前進的方向。通過一系列學習活動來不斷充實自己、豐富了自己的知 識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

二、努力提升業務水平，積極參與教科研實踐

作為一名骨干教師，我覺得提高教學水平和教科研能力是非常重要的，這也是我今后不斷努力的方向。我堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清。對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

2、認真學習各類教育教學雜志中的先進教育經驗。我訂閱了包括《四川教育》、《物理教學》等教育類報刊雜志，利用一切可以學習的機會來努力提升自身的教育教學水平和能力。

3、認真參加各級教研活動與骨干教師培訓，學習學校同事與名師的教學方法，并在具體的教學實踐中嘗試，使自己的教學水平逐步提高，尋找出一條適合自己的發展之路，爭取逐步形成自己的教學特色。織夢好，好織夢

4、我還充分利用網絡優勢，學習教育教學方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學效果。利用課余時間向電腦能手學習，提高自己的計算機水平。

三、打造全優課堂，在實踐中提升自身價值

課堂是教師體現自身價值的主陣地，我本著“一切為了學生，為了學生的一切”的理念，我將自己的愛全身心地融入到學生中。我積極推廣“先學后教”的教學模式，并力求讓我的物理教學形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高物理教學質量。

(1)備好課。我積極參加教研室組織的教研活動，在領導的指導下進行聽課，聽講座，領會課改精神實質。然后根據要求，撰寫課后反思。回到學校，我把學到的知識應 用在教學上。備課時認真鉆研教材、教參，學習好課改，虛心向名師及同事學習、請教，力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節課，我查資料、做教具，集 中別人的優點確定自己的教學思路，全面提高自己的教學水平，使學生能更快掌握教材內容。

(2)上課。我聽了許多名師的課，發覺他們上課有激情，有很深的教學藝術，也深深懂得上好一節課不容易。上好一節課是每個教師最起碼的要求，我在課堂教學力求抓 住重點，突破難點，精講精練，運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。我還注意培養學生的 學習興趣，有難度的問題找優等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找后進生回答。做練習巡視時，我注意對后進生進行面對面的輔導，爭取讓他們更快地進步。

(3)做好課后輔導，對后進生做到從友善開始，理解和尊重他們。從學習上生活上真正關心他們。能及時傾聽學生意見，想法，與學生建立良好的師生關系，同時虛心向名師學習教學方法、教學藝術，博采眾長，努力提高教學水平。

第五篇：2016校級骨干教師工作總結

2016校級骨干教師工作總結

2015-2016除了承擔兩個班的正常英語教學工作之外，我還擔任了班主任、英語教研組組長，學校市級課題小組成員及青年教師的指導教師。在工作中沒有因為繁重的工作負擔而降低對自己的要求，而是通過我的努力，以我的勤勉與豁達贏得了學校領導、老師、學生的信任，在學生評教中也得到好評。

一、班主任工作

在班級工作管理中探索班級民主管理的科學化，根據學校工作要求，工作重點是家校聯手,抓學生的規范行為，并在金華教育管理信息系統建立了校訊通，極大的方便了學校與家庭的聯系和溝通渠道.我班還先后召開了以《讓愛伴我成長》《安全在我心中》為主題的主題班會，在任課教師的大力支持和配合下，我班各項工作開展得較為順利，成績在年級一直居前，并被評為2010-2011區級優秀中隊，我也被評為區級優秀班主任。我班段煉和涂南寧還先后被評為區級優秀學生和優秀少先隊員。我班在學校籃球比賽中獲得一等獎;學校第13屆藝術節中獲得第四名;“舞動青春”廣播操比賽獲得二等獎;“2+2”活動展示獲得三等獎。

二、教學工作

積極參加課堂教學改革，提高課堂教學效率。本學年是我校積極倡導“生本教學課堂模式”實施的第二個年頭。在這一學年里，我積極響應學校的倡導，課前，我努力學習生本教育理念，讓自己“洗腦”;備課中，我盡力以學生為本，積極利用教學案來指導自己的生本課堂;課堂上，我注重在教學中把學生情感態度的培養滲透到學科教育和教學之中,利用小組評價方式促進學生合作學習,使學生獲得成就感，增強自信心，積極主動參與英語學習過程中。開展豐富多彩的評價活動，如：課本劇表演，課前演講，游戲競賽。組織輔導學生參加學校的有關英語方面的活動。舉辦英語書寫比賽;英語演講比賽;英語才藝展示;英語小品表演。讓學生在活動中感受英語，體驗英語的魅力，并且了解了自己不足與優勢，為繼續下一階段的學習儲備能量。在2011年下期我校舉行的首屆英語才藝展示活動中，所帶學生兩名獲演講類分獲二等獎和三等獎，小品類二等獎，英語歌曲類二等獎。多名學生在英語單詞競賽、英語書寫比賽中獲獎。2010年以來我的《2010重慶市英語中考試題研究》和《2010重慶市英語中考預測卷》、《2010重慶市英語中考試題研究》《2011重慶市英語中考預測卷》等四篇文章由陜西科技教育出版社發表。

三、教研工作

堅持參加校本教研活動，以教研促自己的專業發展。作為英語組的教研組長注意在教研組內帶頭開展教育教學研究工作，發揮核心作用，2008年6月參加的市級課題《農村中學校園網的建設與利用》于今年6月順利結題。身為教研組長身先士卒積極參加課題研究。先后寫了《如何利用校園網絡提升農村中學英語教育素養》，負責收集和整理學校文科教師資料，并編輯成冊《文科網上教研集》。在課題驗收結題時得到課題專家的一致肯定。

四、教研組內工作

積極承擔指導新教師和同組教師的工作，關心培養青年教師，關心他們的成長進步。在工作中，我能克服個人困難,顧全大局。在學校每學期組織的青年教師達標課、示范課及評課活動中，我都積極的給予他們真實的評價，不說假話，不說套話，并與他們一起在教學實踐的探索中成長;身為老教師及教研組長在組織校達標課、示范課之余，給青年教師以及時的點評。在平時的教研組活動中，我非常注重培養我校的青年英語教師。使他們積極投身英語課堂教學改革及課題研究，我們英語組老師一起探索并整理了《音標集中識詞》、《巧用外來詞調動學生學習英語的積極性》小課題的嘗試。同時還組織三個年級的老師分別整理了三個年級英語教材每個單元的語法、話題以及重點和難點，以便才參加工作的英語老師或者沒有把初中英語教材通教一遍的老師能夠盡快把握初中整個英語教材的體系和每冊每個單元的重難點。

我所取得的這一切成績還應感謝學校為我們所創造的良好的環境及學校領導的支持。學無止境，教無止境，要成為一名優秀的骨干教師，我還需在各方面提高自己。學識是基礎，素質是條件，能力是保障。自我奮進，不斷探索，為提高我校英語教學的質量而努力。