第一篇：劍閣縣劍門中學農村中學校舍改造工程

劍閣縣劍門中學農村初中校舍改造工程

實 施 情 況 總 結

一、劍門中學基本情況

劍門中學校是一所完全寄宿制的九年義務教育學校，位于雄奇秀美的“天下雄關”內一公里處，學校始建于1959年，迄今已有52年的辦學歷史。52年的風雨滄桑，為劍門山區培育了一代又一代的優秀學生。歷史積淀教育業績，造就了劍門中學這顆劍門蜀道上璀燦的教育明珠。劍門中學校舍工程改造前，學校占地面積33000平方米。其中學生宿舍，建筑面積為1523平方米，建于1995年，磚混結構。學校原有教職工67人，學生人數1023人，寄宿生965人，根據學校的發展規劃，學生宿舍不能滿足學校的發展需要，2007年學校開始規劃申報“十一五”期間中西部農村初中校舍改造工程項目，加之“5〃12”地震，原有學生宿舍嚴重受損，許多處出現裂縫，這對學校來說更是雪上加霜，當學校把實際情況報告給縣教育局，縣教育局立即實地考察并迅速規劃，決定做為2008年中西部農村初中校舍改造工程，并于2009年完工。

二、劍門中學校校舍改造工程投資情況

根據《四川發展和改革委員會關于下達2008年中西部農村初中校舍改造工程新增中央預算內投資計劃的通知》（川發

改投資[2008]807號文件）精神和《劍閣縣發展和改革局關于2008年中西部農村校舍改造工程劍門中學學生公寓項目立項批復》（劍發改發[2009]27號）文件精神，由中央預算內投資450萬元，投資劍門中學新建學生公寓3240平方米，而由于實際情況為3313平方米，實際總投入434.9萬元（見劍財政[2009]108號文件）。

三、劍門中學校校舍工程改造工程開展情況 學校高度重視，狠抓組織建設，切實加強領導。學校充分認識到中央資金使用的重要性和嚴肅性，不斷統一思想，提高認識，努力克服工作上畏難情緒和厭倦情緒，切實加強各項工作領導，層層落實責任制，確保責任落實到位，工作開展到位，切實做好項目資金管理，使用和監督檢查工作，真正把項目資金用在刀刃上，用出效益。

1、校舍工程改造的規劃編制。

學校做到了合理布局、科學規劃，因地制宜解決當前實際問題的原則。學校和上級主管部門規劃時全方位考慮，既考慮到現實的實際，又考慮到學校未來的發展20年后不落后的原則，在選址上和設計上多次與縣教育局、劍門督導辦一起實地考察、集體研究。針對各種因素避免山體滑坡、洪水侵擾、地殼變化等不利因素的影響，最終選定在原學生食堂處修建學生公寓，規劃樓層5層，框架結構，防震級別7度，兩邊為學生安全通道等，工期為210天（計劃2009年5月20日到2009年12月30日完工）。實踐證明，學校對校舍工程項目的規劃、申報是根據我校的實際情況、學校的辦學規模及未來

發展的趨勢等情況，經縣教育局鄉黨委政府和學校全體行政領導共同實地考察并申報的，其規劃符合我?，F在的辦學規模和將來的發展趨勢，是符合實際需要且切實可行的。

2、校舍工程改造的管理。

學校做到了組織有序，實施規范。在學生公寓的建設實施過程中，學校成立了專門的項目管理小組，由張遠欽任組長，負責項目的總體規劃、總額預算和總體安排。劉光榮、楊德松為副組長，負責項目的申報，學校在教育局指導下開展工作，如：招標、設計、施工、資料收集匯總等。同時，學校安排劉光榮同志為項目工程的代表，全體行政領導和工會代表為組織成員，負責重大問題的研究、討論和決策，領導小組定期召開會議，對工作中出現的問題及時解決及時糾正，學校工程建設中嚴格按法律程序辦理，且留有影像資料和相關檔案資料，領導小組全體成員更是齊心協辦，努力把各項工作真正落到了實處。

當然，工程建設時間緊、任務重，學校始終堅持嚴格按程序陽光操作，不論在立項、設計、招（投）標，還是施工、竣工驗收等各個環節上均嚴格按照相關要求開展工作，既不減少程序，也不徇私情，時時做到公開、公正、公平、透明，陽光操作，平等競爭，避免了違紀違法事件的發生。

2、校舍改造工程基本信息。

學校校舍改造工程于2009年1月12日立項，規劃投資450萬元，規劃建設面積3240平方米，施工圖面積即實際建

筑面積3313平方米，超計劃73平方米，2009年5月4日開標，中標企業是具有二級企業資質的四川省廣元市眾想建設有限公司，2009年5月12日到校簽訂合同，合同價為434.9萬元，工期為210天，2010年8月9日進行了竣工驗收，審計還在復審中。工程勘察單位是廣元市金鑫建筑勘察設計咨詢有限公司，工程設計圖紙由廣元市081設計院設計，工程監理單位是四川省鼎升建筑項目咨詢有限公司，工程檢測單位是劍閣縣建設工程質量檢測所，工程實施過程中的各項資料齊全，施工過程操作規范，各項管理到位。

3、校舍資金的管理。

學校嚴格管理程序，厲行節約，不論是縣教育局還是學校對該項工作均高度重視，并嚴格按程序進行?？h教育局和學校多次召開會議，對資金管理人員加強培訓，提高認識，學校按縣教育局的要求在財政局設立專戶，對中央資金進行專戶儲存，?？顚?，封閉運行，大小開支做到有政策依據，有合同約定，有原始票據。同時學校堅持給工程隊每撥一筆款項，都必須由施工隊編制出當月進度報告，由監理、審核簽字蓋章后再由校方審核，并報告縣教育局，再由縣教育局審核后，方可實施撥款，款項撥付到甲方賬戶，甲方再轉撥給乙方公司帳戶，工程隊再從公司領款。整個過程操作公開、透明。

學校對中央資金的安排與使用，始終堅持?？顚Ｓ?，為切實保證用于實處，學校做到了明確目標，層層落實責任，嚴肅 4

工作紀律。學校不斷強化監督職能，以對黨和人民高度負責的精神，確保了此專項資金真正發揮出最大經濟效益和社會效益。

4、創新機制，快速安全推進校舍改造工程。

特殊時期學校采取特殊的工作方式，這是我校一貫的原則。學校實行“5+2”、白加黑的工作機制，輪班作業，全天候工作，建立了“五個一”工作制度，堅持一日報告，三日一研究，并對該項工作專項考核，學校在保證工程進度的同時，始終將安全工作放在首位。因為學校深知安全工作重于泰山，施工過程來不得半點馬虎，施工隊一進校就與學校簽訂了《安全生產合同》。學校同時和施工負責人一起，本著對安全負責的態度，對項目經理、施工員、安全員、監督員等進行了培訓，統一了思想，提高了大家的安全防范意識，加強了甲、乙雙方的工作責任心，杜絕了安全事故的發生。并要求施工隊在工地上懸掛工程進度表，隨時掌握工程形象，確保工程項目改造安全，按時保證質量的前提下順利完成任務。整個施工現場的管理規范，管理人員齊全，制度完備，責任落實，施工質量嚴格控制按標準進行，安全防范措施更是管理到位，學校創新機制取得了滿意的成績，為學校的未來發展積累了寶貴的經驗。

6、校舍改造堅持標準，確保質量。

我縣抗震設防等級為7度，學校建筑嚴格執行抗震要求，按規劃實施項目，力爭不擴大建設規模，不改變使用功能，不 5

變更設計圖紙。在修建施工過程中，甲、乙方及監理三方始終按上級要求和各項規章制度辦事，工程質量方面毫不馬虎，在安全施工方面也絲毫不放松，在工程上毫不怠慢，對每一個環節學校都做到了層層把關，如驗基、驗槽、驗筋、材料審核等，各項工程都在確保質量和安全前提下，順利完成了校舍項目改造工程。今天，之所以圓滿完成任務，在于上級領導關心和指導，學校領導小組的積極配合，招標施工單位措施得力，才取得今天的成績。

7、校舍工程改造檔案資料管理學校實施專人負責，落實責任。

根據學校的發展規劃，我校將創建“省級檔案管理二級達標學?！薄榇?，校舍工程改造檔案資料管理學校安排專人負責，負責人劉光榮同志，存放地點學校檔案室。學校深知，中央資金來之不易，各種檔案資料的重要性，對所有校舍改造工程資料登記造冊，注明了建造的年、月、日，結構、質量、資金來源等，對工程申報批復文件、規劃、施工許可證，地勘資料、設計圖紙、招（投）標書，施工合同，施工記錄，決算審計報告，工程驗收記錄，結論報告等，全部裝訂成冊，規范建檔，并由專項檔案柜存放，專人負責管理，隨時可備查，這對學校的發展而言可算是留下了寶貴的歷史資源。

四、校舍工程取得的成效

校舍改造完工后，學校的育人氛圍更加濃厚。校舍改造之 6

前，學生宿舍的建筑面積只有1523平方米，寄宿學生全部是劍門關鎮本鎮的學生，劍門關鎮人口只有17900多人，在校學生1023人，寄宿學生965人，生均生活用房面積1.95平方米。校舍工程改造后，學生履蓋張王、高觀、漢陽、劍門四個鄉鎮，總人口數為56300人，如今在校學生人數1350人，寄宿學生1100多人，生均生活用房面積為4.18平方米，與以前相比，低矮潮濕的學生宿舍現如今變為寬敞明亮的學生公寓。學校的教學班已由原來的18個增加到如今的22個，學生人數由原來的1023人增加到1350人，教職工人數由原來的67人增加到80人，同時，學校的教學質量最近幾年穩居全縣同類學校前列，校舍工程完成后，學生的辦學條件得到根本改變，使得校園環境更加美化，師生安全得到保障。對全縣而言，校舍的發展前進了二十年，為提高教學質量，提高師生素質，實現教育均衡發展，培養優秀人才，服務劍門經濟打下了堅實基礎。對學生而言，食宿條件得到明顯改善。學生校外租房現象已杜絕，學習積極性大為增強，可以說，學生高興，家長高興，老師高興。這一切都要感謝黨中央、國務院的深切關懷，劍門中學人永遠銘記在心，感恩之心永存。

五、校舍改造工程經驗小結

1、面對突發事件，提高了學校領導應變能力。學生公寓與原學生宿舍間的擋土墻修建是之前沒有想到的而且該項工程量不小于一項工程，學生公寓基礎開挖后，由 7

于出現孤石層，將孤石爆破后，原學生宿舍女生部門前出現一道約長20米高約11米的土崖，為了學生宿舍的安全，學校高度重視，立即在2009年6月26日給縣教育局重建辦報告，建議在此修建擋土墻，正在等待批示時，接連兩場特暴雨的沖刷，發生了嚴重的垮塌，塌方距學生宿舍基礎不足0.5米，基礎條石已露現，嚴重危及到學生宿舍寄宿學生的生命安全。學校立即召開緊急會議，由劉光榮同志向上級報告險情，縣教育局領導親臨現場察看后，將此項工程列為抗洪應急搶險工程，且報縣抗洪搶險辦并規劃落實搶險資金80萬元，要求盡快實施搶險。當時由于施工場地的限制，加之時間緊迫，加之暴雨連綿，劉光榮主任在一邊跑手續的同時，學校召開緊急行政會議和項目工作領導小組會，迅速落實由承建學生公寓的眾想公司施工完成，并請劍閣縣規劃設計所設計了施工圖，該工程定為混凝土擋土墻砼為C20，由于領導小組成員大家齊心協力，分工落實到位，在較短時間內完成各項工作，為確保學生宿舍的安全和學生公寓的正常施工做出了積極貢獻，同時也受到社會和全校師生的一致好評。

2、校舍改造工程各項工作的開展了離不開上級主管部門的支持。

在整個校舍改造工程的實施過程中，得力于上級各主管部門的科學管理和科學的決策，每一個環節都離不開上縣教育局領導的辛勤工作。特別是黨中央國務院的關心和關懷，規劃劍門中學校舍工程后，縣教育局領導多次領導到校視察指導、安排工

作。工程實施中的問題能夠及時解決，這對工程實施進度起到了積極的推動作用。

3、校舍改造工程實施工中的先進人和事。

劉光榮同志，53歲。一年來，劉光榮同志沒有睡上幾個安穩覺，一方面和施工隊一起作息，認真監督，確保工程質量，另一方面為項目建設跑各種手續，工程實施一旦出現問題，多次向上級報告及時整改。當學生宿舍出現險情時，他和學校領導一起來不急帶雨具，親臨現場察看研究決策，渾身濕透，從未有過怨言，該同志為了學校的項目工程，經常忙著時忘了吃飯，有時忙時只能吃上方便面，目的為了節省時間，抓緊時間做事。校舍改造工程修建時，天氣十分寒冷，為了保證工程進度不因基礎超深而延誤，施工隊冒雨加夜澆鑄基礎，當時幾個晚上，他自己拿錢為工人發放熱騰騰、香噴噴的包子，使工人及劍門中學全體師生很受感動。

百年大計，質量第一，劉光榮同志深知，質量來不得一絲一毫的懈怠，自己的政治責任重大，為了早日完成項目，讓學生住進永久性安全的建筑，給全校師生交上一份滿意的答卷。為了順利完工，他經常幾天幾夜都沒有得到較好的休息，曾有人問他累不累，他說：“不累，一想到學生馬上就要住上，學生公寓心里想著就高興”，他就是這樣一位普普通通的共產黨員，為了學校建設不怕吃苦，任勞任怨，為學校的發展默默地做著平凡的貢獻。

今天，劉光榮同志已離開他原來的工作崗位，但憑著對學校建設的那股熱情，憑著對黨的事業高度負責的精神，憑著對學校使命不懈追求態度，我想他就像一臺永不停息的機器，為學校未來建設發展起到好的帶頭作用。當一批又一批學生住進新建的學生公寓時，我要說劍門中學人不會忘記，他曾經為學校校舍改造工程項目付出的辛勤汗水。

第二篇：高店中學校舍改造工程總結報告

高店中學校舍改造工程總結報告

農村初中校舍改造工程是我國“十一五”期間教育發展的一項重點工程，是義務教育，尤其是農村義務教育發展的大好機遇。對于改善農村薄弱初中學生生活設施，改善食宿條件，提高學生的鞏固率和寄宿率，促進區域、城鄉義務教育協調發展有著非同尋常的意義。

近年來，在上級領導的大力支持下，經過各有關部門的共同努力，高店中學校舍安全工作成效顯著，辦學條件得到很大改善，有力地促進了基礎教育事業的健康發展?，F將我校校舍改造工程情況總結報告如下。

一、基本情況

截至2011年7月，我校共有在校生1600人，住宿學生1200人。校舍面積共8100平方米。覆蓋人口43280人，服務半徑13千米。

由于歷史原因，我?；A差、底子薄，校舍建設一直處于落后狀態，不能適應新形勢教育發展的要求。

按照上級要求，2003年，縣教育局對我校危房按程序、按要求、按標準進行了核查和鑒定。至2006年年底，全校有危房面積1100平方米。

全國中小學危房改造工程實施后，縣教育局積極爭取、多方協調，共爭取校舍建設資金150萬元，高店中學校舍建設和危房改造步伐進一步加快。

2010年，我校共完成校舍建設投資300萬元，新建宿舍樓3700平方米，學生食堂1100平方米，消除危房1100平方米。

2011年，我校校舍建設預計投入資金41萬元，新建一棟四層370平方米的教師周轉房，學校正在配合有關部門抓緊做好準備工作，現在已在開工建設中，預計11月份竣工。

二、目標認識

1.確保“一個目標”，是做好校舍改造工程的基本前提 農村初中校舍改造工程是我國“十一五”期間教育發展的一項重點工程，是義務教育，尤其是農村義務教育發展的大好機遇。對于改善我校學生生活設施，改善食宿條件，提高我校鞏固率和寄宿率，意義重大。我們盡最大努力，克服重重困難，按時、按質、按量完成改造任務。確保到“改善農村教育基礎設施，縮小城鄉教育發展差距”這一目標的順利實現。

2.做到“認識到位”，是搞好校舍改造工程的重要條件

一是認識到位。做好校舍改造工程，是功在當代，利在千秋的大好事，其意義十分深遠和重大。由于歷史原因，我校義務教育基礎設施建設，尤其是學生生活設施建設極為落后，人口整體文化素質不高。此次國家農村初中校舍改造工程是推動我們義務教育發展的大好機遇，我們認識到如果不抓好“初中工程”工作，就不能有效地改變我校義務教育基礎設施落后的局面，不能很好地解決好區域教育發展不平衡問題。其次，抓好“初中工程”是深入貫徹學習實踐落實科學發展觀的具體體現。此次校舍改造工程，機遇難得、使命光榮、意義深遠、責任重大。做好我校校舍改造工作，是學習實踐科學發展觀、堅持以人為本的重要體現。

三、工作措施

1.領導高度重視，部門密切配合。

縣教育局領導對我校校舍安全高度重視，對工程實施情況給予了高度關注。鄉分管教育的領導多次到學?，F場辦公，研究校舍安全工作。學校各部門有分工、有合作，各司其職，密切配合，及時解決工程實施中發現的問題，為做好校舍安全工作提供了領導保障。

2.實行陽光工程，接受社會監督。

我校對校舍安全工程實行項目公示制度，涉建項目按照公開、公平的原則，實行公開招標。主動接受社會監督。

3.嚴格過程管理，確保工程質量。

一是嚴把材料進入工地關。每一批次的原材料都要進行試驗檢測，學校監督員、監理人員、質檢人員、工程技術員共同參與，合格后方可進場使用。二是實行職能部門和學校督查驗收相結合的監理機制。每個工作面、拌和場都有監理人員旁站監理。對于檢查中發現的問題，該處罰的嚴厲處罰，該糾正的立即糾正，該返工的堅決返工。三是嚴格執行驗收標準，把好竣工驗收關。對隱蔽工程、主體工程、安裝工程、裝修工程實行分段驗收。項目竣工使用前，監管人員深入現場，檢查觀感，抽查實體，核查資料。把隱患消滅在交付前，把問題消滅在萌芽前，確保把校安工程建成人民群眾滿意的合格工程、放心工程。

三、存在問題

新增危房多，改造任務重。由于歷史原因，我校校舍陳舊，且大多為土木結構，稍遇自然災害，就會出現新的危房，致使改造的任務重，壓力大。

四、今后打算

繼續積極爭取國家和省、市對我縣校舍建設資金的支持。繼續強化項目管理，確保工程質量。

總之，我校校舍安全工作進展順利，取得了良好的社會效益，為實現和諧教育、公平教育、辦好人民滿意的教育奠定了堅實的基礎。

第三篇：黃州區路口中學校舍改造工程實施情況自查報告

黃州區路口中學校舍改造工程實施情況

自 查 報 告

路口中學學生宿舍樓新建項目是國家扶持中西部農村初中校舍改造工程之一，該項目于2009年1月18日申請立項（黃州教[2009]10號），編制了可行性研究報告，于2009年1月20日獲黃州區發改局核準立項批復（黃州發改字[2009]09號）。接到批復后，我校及時向路口鎮人民政府匯報項目有關情況，請求鎮人民政府成立項目管理工作領導小組，擬定組成人員名單，并以黨政綜合辦公室名義發文（路辦發[2009]2號），學校內部相應成立了工作專班。制定了項目法人制度、招投標制度、監理制度、合同管理制度、履約保證金制度，編制項目初步設計方案并通過專家的評審。2009年3月項目建設選址方案落實，由武漢地質工程勘察院進行地質勘探，由黃岡市東方工程勘察設計院進行圖紙設計，并由黃岡市中誠建筑工程咨詢有限公司進行了圖紙審查。2009年4月委托湖北天誠工程咨詢有限責任公司進行工程預算造價，2009年5月委托湖北天誠工程咨詢有限責任公司進行招投標代理工作，2009年6月30日該項目開標，由湖北中浩建筑有限責任公司中標。該項目于2009年7月10日正式開工，委托湖北中南工程建設監理公司進行監理，同時學校派專人進行施工現場監督，簽訂了廉政責任書、建設工作責任書，制定了腐敗風險預警方案，制定了項目質量整改制度。該項目于2009年12月30日完工，由建設單位、施工單位、設計單位、勘察單位、監理單位和黃州區建設工程質量監督站進行了竣工驗收（期間進行了地基、主體驗收）。2010年3月份該項目交付使用，由黃州區審計局進行審計決算。該項目在資金管理上采用款專帳，嚴格按合同要求按進度付款，不挪用、擠占和浪費專項資金。

該項目交付使用后，滿足了路口中學全部寄宿女生的需求。目前在使用上存在水電費用和管理人員資金困難。

第四篇：劍閣縣劍門中學國旗下講話稿

劍閣縣劍門中學2010年秋第十五周國旗下

講 話 稿

————何俊平

老師們，同學們：

大家上午好！

再過三個星期就要放寒假了，想到輕松愉快的假期，熱鬧喜慶的春節，同學們一定是滿心的喜悅和向往。但是，在享受這些快樂之前，我們必須接受學習上的一次重要檢驗——期末考試，想到這些有的同學肯定會感到焦慮和煩躁甚至想到逃避。為什么會焦慮和煩躁呢？害怕期末考試考不好，同學笑話，老師失望，家長埋怨，自己難受。常常聽到有些同學感嘆：“讀書苦，讀書累”，我們也經歷過學生時代所以決不否認，讀書確實苦，確實累，但是大家想想看，人生的哪個階段不苦不累，常言道：先苦后甜，苦盡甘來，正因為如此，如果我們能堅持走下去，成功其實離我們并不遙遠了。我們劍門中學的同學們將進入高中、大學深造，中專、大學的同學也即將踏上他們自己心儀的崗位，成功近在咫尺，只要我們學會堅強，學會調整自己，定能到達成功的彼岸。那么怎么走好這條通向成功的路呢？

首先，我們要有積極的心態，不要輕易言棄。

有的人一定會很好奇，同樣的老師教，“為什么有些人就是比其他的人更容易成功？”不少心理學專家發現，這個秘密就是人的“心態”。一位哲人說： “你的心態就是你真正的主人?！庇绊懳覀內松慕^不僅僅是環境，不論處于哪個階段，心態控制了個人的行動和思 1

想，心態也決定了自己的視野、成就和動力。

美國一位老太70歲開始學習登山，前不久以95歲高齡登上了日本的富士山，打破攀登富士山年齡最高的紀錄，這乃是一大奇跡。但奇跡是人創造出來的。

在我們的同學當中，學習成績暫時落后的同學千萬不要自卑，只要你人做的正，其他方面突出，將來生活的照樣很好；然而，學習當然是學生的本職，因此不論遇到什么，決不要放棄，豈不知：試試能行，拼拼就贏。基礎不是最主要的，用心與否才是最關鍵的，你當然有機會趕上來；學習成績突出的同學，要戒驕戒躁，虛心向上，努力拼搏，奮勇爭先。

積極的心態是成功的一半。希望同學們放下包袱，輕裝上陣，朝著既定的目標出發，不要輕易言棄。“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”，路就在我們自己的腳下，命運就在我們自己的手中。堅持就是勝利。

其次，要有挑戰困難的勇氣

曾經看到過這樣一個報道，一個人問一位登山專家：“如果我們在半山腰，突然遇到大雨，應該怎么辦？”登山專家說：“你應該向山頂走?！薄盀槭裁床煌较屡?？山頂風雨不是更大嗎？”往山頂走，固然風雨可能更大，卻不足以威脅你的生命。至于向山下跑，看來風雨小些，似乎比較安全，但卻可能遇到暴發的山洪而被活活淹沒。”登山專家嚴肅地說：“對于風雨，逃避它，你只有被卷入洪流；迎向它，你卻能獲得生存！”

在人生的戰場上，不也是如此嗎？面對困難，要想成功，最好的辦法就是迎難而上。作為學生的我們一定要有挑戰困難的勇氣。

第三，要形成獨立的人格，要有自己的主見。

獨立的人格不等同于自我意識，獨立的人格要求有很強的獨立性、自主性和創造性。在平常的學習和生活中，我們很多同學容易受別人的影響，別人做什么，說什么，他不管是好是壞就跟著學，這是對自己很不負責任的表現。還有的同學太在意別人的看法，人家不經意說的一句話，要讓她苦惱、傷心大半天。甚至有的同學分不清真話、假話，好話、壞話，對一些不切實際的看法和觀點很是推崇，反而一些對自己有益處的思想很是排斥。這些表現對于一個學生來說是有害無益的，不利于獨立人格的形成。

有獨立人格的人，是自信的人。在性格形成的關鍵時期，要形成明辨是非的思想，要有正義、正氣，注重自己獨立思維能力和方法的培養。

第四，要使自己的學習走向成功，我們還要腳踏實地的學習。

腳踏實地的學習是走向成功的關鍵。我們經常說，天上不會掉餡餅。一分耕耘一分收獲。任何人不會隨隨便便成功。機遇偏愛有準備的人。人,在寶貴的黃金時間面前，除了拼搏，你還能做什么呢？作為學生就應該具有腳踏實地的學風，要有一絲不茍的學習態度，一滴不漏的學習要求，始終如一的學習習慣。我們要不斷地“挑戰自我，挑剔自我；跳出自我，超越自我”，才能不斷的走向成功。

同學們，要相信“天生我才必有用”，只要我們對自己滿懷信心，在學習中注重學習方法的形成和調整，堅定的朝著自己的理想去努力和奮斗，成功就在不遠處。

最后：希望同學們堅定信心，鼓足勇氣，戰勝嚴寒，勤奮學習，積極備考，主動質疑，認真練習。爭取在期末考試中取得優異成績，讓自己高興，讓父母滿意，讓老師欣慰，從而過一個開心有意義的寒假。

謝謝大家！

2010年12月20日

第五篇：劍閣縣劍門中學紀念12.9講話稿

劍閣縣劍門中學紀念“12.9”運動

講話稿

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家下午好！

去年的國慶節，中華民族向世人展現了她的繁榮和富強。然而，在70多年前，大半個中國正遭受著日本侵略者的蹂躪，“滿耳是大眾的嗟傷，一年年國土的淪喪”。在民族危亡的生死關頭，1935年12月9日，一場波瀾壯闊，聲勢浩大的抗日救亡運動爆發了。12月的北京寒風凜冽，滴水成冰，面對反動派的刺刀和水龍頭，一隊隊熱血沸騰的青年學生奮勇向前，“打倒日本帝國主義”、“停止內戰，一致對外”的口號聲震云霄。這一天，風云為之變色，江河為之翻騰，大地為之顫栗，中國的青年學生用他們的熱血和青春書寫了偉大的愛國主義精神，奏響了中華民族的最強音。

今天，我們在這紅軍攻克劍門關遺址——紅星廣場，以“新團員宣誓”的方式紀念“12.9”運動，目的在于追溯歷史，緬懷先烈，立足自身，報效祖國。

追溯歷史，緬懷先烈，我們應當學習他們的愛國主義精神。我們不會忘記，也不能忘記那些在敵人的恐怖下高呼著口號散發著傳單而不惜拋頭顱，撒熱血的青年學生。是他們，在國家存亡的緊急關頭，振臂高呼，促使了反動派的妥協；是他們，在民族生死的毫發之間，熱血橫灑，促使了民族的覺醒；是他們，豪情萬丈的愛國主義精神，至今感染著中國人。而縱觀中華民族的歷史，愛國主義情懷就像一首

不老的贊歌響徹歷史的天空，從屈原的“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”到范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”；從林則徐的“勾利國家生死以，豈因禍福避趨之”到周恩來的“為中華之崛起而讀書”。愛國主義精神影響了千百代華夏子孫，也勢必激勵我們踏著先烈的足跡，譜寫屬于我們的愛國主義精神。

追溯歷史，緬懷先烈，我們更應當明確我們肩負的責任?！?2.9”運動中的青年學生完成了歷史交給他們的使命，作為當代青少年學生的我們，應當也必須擔負起新時期的歷史使命。當你在課堂上無精打采的聽課時，當你將青春荒廢在虛擬的網絡時空時，當你沉溺追于逐流行和崇拜明星時，當你盲目的“?？帷薄把b帥”張揚你所謂的“個性”時，不知你是否想到了作為當代青少年那肩頭沉重的使命感。的確，如今的中國已非同昔日的貧窮、落后。也許有很多同學，會因自己生長在這個時代而感到幸福。但是，是否因為幸福，我們就可以迷失前進的方向、失去奮斗的目標？我們是否能盲目的滿足于眼前的幸福，而去放棄為我們自己，為我們的后輩子孫，為我們的祖國和人民謀更多的幸福？

梁啟超說過 “今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球”。

同學們，讓我們永遠銘記“12.9”這個神圣而又偉大的日子，以先輩們為榜樣，學習他們不朽的精神，感受他們強烈的愛國熱情，體會他們“天下興亡，匹夫有責”的使命——拒絕誘惑和懶惰，告別頹廢和荒

唐，學會做人，學會做事，學會學習，學會共處。牢記我們肩負的責任和使命，珍惜時光，努力學習，樹立目標，立志成才，為中華巨龍的再次騰飛貢獻力量！

謝謝大家！

劍閣縣劍門中學 2010年12月9日