第一篇：中心學(xué)校2018春季工作總結(jié)

2017—2018年度第二學(xué)期 耿棚鎮(zhèn)中心學(xué)校工作總結(jié)

一個學(xué)期很快過去了，本期在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下,加上全校師生的共同努力,我校各項工作都得到較好地完成?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作完成情況總結(jié)如下:

一、德育工作

加強師德建設(shè)，全體教師樹立了正確的價值觀、質(zhì)量觀、人才觀和教育觀，增強了從事教育工作的光榮感、責(zé)任感和使命感。具體建立健全德育工作的組織機構(gòu)，制定了學(xué)校的德育工作計劃,并按計劃認真執(zhí)行，做好工作記錄。充分發(fā)揮課堂教學(xué)是德育工作主渠道的功能，展示教師良好的課堂道德形象，在傳授知識的同時，滲透對學(xué)生的愛國主義教育、集體主義教育、法制教育、環(huán)保教育、安全教育和感恩教育，成功舉行了慶六一大型文藝匯演，特別加強了學(xué)生的健康衛(wèi)生知識和疾病預(yù)防知識教育，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，遵守社會公德，向不文明陋習(xí)宣戰(zhàn)。

二、教學(xué)質(zhì)量

1、本學(xué)期我校一如既往地堅持以教學(xué)為中心,嚴格遵照新課標的要求開展教學(xué)工作,嚴格執(zhí)行國家頒發(fā)的課程標準,開齊課程,開足課時,按新課程標準組織好學(xué)科教學(xué)教研活動。在教學(xué)環(huán)節(jié)上,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，注重培養(yǎng)學(xué)生的特長,注重學(xué)生的全面發(fā)展。因此,本學(xué)期我校教學(xué)質(zhì)量在以往的基礎(chǔ)上又上了一個新臺階。

2、緊密圍繞教師績效考核工作，大力開展“新理念、新課堂、新發(fā)展”的教研活動。學(xué)校各教研組圍繞構(gòu)建“高效課堂”，更新教學(xué)觀念，將理論與實踐有機的結(jié)合起來，推行研討課、交流課、公開課等課堂教學(xué)研究。通過互聽互評，教師的課堂教學(xué)技能提高很快，有力的推動了教師的專業(yè)發(fā)展，促進了教學(xué)質(zhì)量的提升。

3、加強師資隊伍建設(shè)。開學(xué)初，學(xué)校認真研究制定了教研活動，落實教研活動的時間、地點、責(zé)任人,保障了教研活動的正常開展。落實教師的“三個一”學(xué)習(xí)研討活動。教導(dǎo)處同意確定共研的一本書，要求在規(guī)定的時間內(nèi)讀完相應(yīng)內(nèi)容，有記錄，有小結(jié)。通過以上舉措，進一步加強了教師之間的相互學(xué)習(xí)與交流，增強了教師的團隊意識,體現(xiàn)了新課程改革的理念，有利于培養(yǎng)學(xué)生的個性。

4、抓好常規(guī)管理，精心設(shè)計教案。每課教案要做到“五有”：有明確的教學(xué)目標；有教學(xué)重難點；有具體的教學(xué)內(nèi)容；有連貫而清晰的教學(xué)步驟；有合適精當?shù)木毩?xí)。要求提前一周備課，提倡寫教學(xué)反思，授課后及時記載本課教學(xué)的成功和失誤，以便不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，改進教法，不斷提高。教師教學(xué)論文水平大幅提高，我校2018年春季共投市、縣級教學(xué)論文16篇。

5、實行月考制度，每月組織一次考試，通過考試，提升學(xué)生學(xué)習(xí)動力，增強教師的責(zé)任感。每月實行檢查制度。即每月由校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，教研組長等每月對全體教師進行教學(xué)檢查，包括備課，基礎(chǔ)訓(xùn)練和作業(yè)的批改等，進行檢查記錄。發(fā)現(xiàn)問題及時反饋。這樣對教學(xué)進行有效的監(jiān)控，確保教學(xué)質(zhì)量。

6、在教學(xué)上,我校一貫注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力、情感和個性的培養(yǎng),以素質(zhì)教育為教學(xué)中心,充分發(fā)揮學(xué)生的個性潛能。

三、安全工作

我校始終把安全工作放在學(xué)校工作的一個重要位置,全力做好安全管理工作。

安全工作是學(xué)校的頭等大事，學(xué)校隨時緊繃這根弦，警鐘長鳴。一是組織機構(gòu)健全。二是分工負責(zé)、任務(wù)明確。三是堅持每次會議必講安全，天天必講安全，營造了一個“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的氛圍。四是堅持一周一次以安全教育為主題的班會和學(xué)校一期兩次專題講座制度。五是和班主任簽定責(zé)任書。

1、我校為搞好安全工作,健全了安全管理機制,進一步完善了安全管理制度,適當?shù)嘏鋫淙藛T,組成強有力的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,崗位明確,管理機制嚴密,實行校外人員進校園登記制度，安全工作呈良性運行。

2、因?qū)W校正處交通要道，車多人雜,為確保我校全體師生安全,我校在安全小組的周密安排下,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)輪流值班,實行安全責(zé)任到人,通過全體教師的不懈努力,維護了學(xué)校的教學(xué)秩序,保障了我校師生的安全。

3、本期我校適時結(jié)合實際需要,對學(xué)生進行了防火、用電安全、交通安全、防爆力侵犯和校園安全教育。本期分發(fā)了《整治校園周邊環(huán)境致家長一封信》、《食品安全教育致家長一封信》，舉行了法制報告會，時刻提醒學(xué)生注意安全,防患于未然。

4、為及時消除安全隱患,我校加強了校舍房屋、用電、消防等定期檢查,本期對高年級學(xué)生進行了兩次安全排查，沒收鐵棍等兇器12件，較好地做到了防患于未然，保證了師生安全。

5、堅持進校園人員登記制度，上課期間大門上鎖，外來人員必須登記。

四、總務(wù)及其他工作

1、在收費方面學(xué)校嚴格按照國家的“一費制”標準收費,不超收、不多收。成立民主理財小組，監(jiān)督學(xué)校的開支，做到開支透明。

2、勞動衛(wèi)生方面,成立一名領(lǐng)導(dǎo)班子為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,選定專管人員,制定衛(wèi)生評比制度，采取各種各樣的獎懲和激勵措施,每周進行一次校園、教室、清潔區(qū)大檢查。由于措施科學(xué),落實到位,學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生有了明顯的好轉(zhuǎn),得到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定

3、加強領(lǐng)導(dǎo)，為脫貧攻堅助力。本期順利開展了適齡兒童入學(xué)情況大排查，教師深入貧困戶家中走訪，本期共免除貧困學(xué)生費用132人，對兩位殘疾兒童送教上門，圓滿完成上級分配的精準扶貧任務(wù)。

五、存在的問題

學(xué)校發(fā)展模式尚未定型，校領(lǐng)導(dǎo)人的發(fā)展思路還未與學(xué)校的發(fā)展并軌；教師辦公室、學(xué)生活動室等校舍奇缺；部分教師敬業(yè)精神不足，缺乏主人意識，對后進學(xué)生的教育不夠深入。另外，由于學(xué)校地處交通要道，人員復(fù)雜，上課期間還好管理，其余時間管理不夠。這些問題將成為我們下學(xué)期的工作重點。

六、努力方向

今后要加強師德建設(shè)，增強服務(wù)意識。進一步加強教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進一步提升業(yè)務(wù)能力，加強班主任管理，向40分鐘要質(zhì)量。加強安全教育，重點是校園安全教育。加快新校區(qū)建設(shè)，徹底解決大班額問題，規(guī)范學(xué)生學(xué)籍管理，促進學(xué)校管理科學(xué)化、規(guī)范化。

第二篇：望江中心學(xué)校春季作風(fēng)整訓(xùn)工作總結(jié)

漢臺區(qū)望江鄉(xiāng)中心學(xué)校 開展春季作風(fēng)整訓(xùn)工作總結(jié)

為進一步鞏固我鄉(xiāng)教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果，落實《中共漢中市漢臺區(qū)宣教系統(tǒng)工作委員會關(guān)于開展2010年春季作風(fēng)整訓(xùn)的通知》精神，按照漢區(qū)教發(fā)[2010]19號文件要求，我中心學(xué)校在2010年春季開學(xué)后從3月3日—3月10日集中8天時間進行了作風(fēng)整訓(xùn)學(xué)習(xí)，收到了良好效果，現(xiàn)將開展此項工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，安排到位，措施得力。

1、按照漢區(qū)教發(fā)[2010]19號文件要求，結(jié)合我鄉(xiāng)學(xué)校工作實際，及時成立了整訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：曾少有 負責(zé)作風(fēng)整訓(xùn)全面工作 副組長：李正紅 負責(zé)中學(xué)組作風(fēng)整訓(xùn)具體工作

姚長榮 負責(zé)小學(xué)組作風(fēng)整訓(xùn)具體工作

組 員：李文德 負責(zé)幼兒園作風(fēng)整訓(xùn)工作

蔡嘉潤 包中學(xué)組整訓(xùn)學(xué)習(xí)鄧新生 包小學(xué)組整訓(xùn)學(xué)習(xí)李德成 宣傳及聯(lián)絡(luò)工作

各校領(lǐng)導(dǎo)親自負責(zé)，精心組織，制定了切實可行的整訓(xùn)方案，使此項工作落在了實處。

2、中心學(xué)校接到區(qū)局通知后，立即召開全鄉(xiāng)教師動員大會，深入發(fā)動，廣泛宣傳學(xué)校作風(fēng)整訓(xùn)的迫切性和必要性，統(tǒng)一了思想，統(tǒng)一了認識，為整訓(xùn)工作營造了濃厚的宣傳氛圍。

3、結(jié)合校情，分組集中整訓(xùn)學(xué)習(xí)。

我鄉(xiāng)結(jié)合學(xué)區(qū)實際，共分中學(xué)組、小學(xué)組、幼兒園組三個學(xué)習(xí)小組。由專人負責(zé)，組織整訓(xùn)學(xué)習(xí)，保證了時間，嚴肅了紀律，做到了整訓(xùn)和日常工作“兩促進，兩不誤”。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容明確，學(xué)習(xí)方式靈活。

1、每天都安排了具體的學(xué)習(xí)討論內(nèi)容。

3月3日：召開整訓(xùn)動員會，傳達開學(xué)工作會議精神，集中學(xué)習(xí)黨的十七大、十七屆四中全會精神。

3月4日：學(xué)習(xí)討論區(qū)委十四屆八次全會精神。3月5日：學(xué)習(xí)討論區(qū)教育局2010年工作要點，商討本校2010年工作思路。

3月6日：學(xué)習(xí)“八個善于”和“八條禁令”。3月7日：各校座談制定2010年工作計劃。

3月8日：各位教師整理整訓(xùn)學(xué)習(xí)筆記，寫心得體會。3月9日：各位教師制定2010年所承擔(dān)的各項工作計劃安排。

3月10日：召開教師會議，總結(jié)本次整訓(xùn)工作。通過以上具體安排，注重了整訓(xùn)實效，杜絕了走過場。

2、學(xué)習(xí)方式靈活，做到了工作學(xué)習(xí)兩不誤。各學(xué)習(xí)小組采取了邊工作邊整訓(xùn)，集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，計論與寫心得體會相結(jié)合的方法，保證了每天不少于兩小時的整訓(xùn)時間，注重了整訓(xùn)學(xué)習(xí)效果。

三、整訓(xùn)效果明顯，領(lǐng)導(dǎo)教師工作作風(fēng)大有轉(zhuǎn)變。

1、通過整訓(xùn)學(xué)習(xí)，全面加強了師德師風(fēng)教育，規(guī)范了辦學(xué)行為，進一步加強了每一位教育工作者的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)建設(shè)，牢固樹立了廉潔從教、科學(xué)發(fā)展、努力工作、精心育人意識。

2、增強了廣大教師服務(wù)意識，樹立了望江教育清正廉潔的形象，各校開學(xué)準備工作動手早，教師到校齊，精神面貌好，形成了齊心協(xié)力謀發(fā)展，一心一意搞工作的良好局面。

3、完善制度，強化措施，充分調(diào)動教師工作積極性。各校邊學(xué)習(xí)整訓(xùn)，邊對照各項規(guī)章制度進行反思剖析。對制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、不符合校情、不便于管理，對教師起不到激勵作用的制度進行徹底修改完善，努力做到了以制度管人，以制度理事，極大地調(diào)動了廣大教師工作積極性。目前全鄉(xiāng)學(xué)校面貌一新，教學(xué)秩序井然，全體教師精神飽滿，正以全新的姿態(tài)投入到本學(xué)期的教育教學(xué)工作之中。

望江鄉(xiāng)中心學(xué)校 2010年3月11日

第三篇：中心學(xué)校2013年春季教育教學(xué)工作總結(jié)

感德中心學(xué)校2013年春季教育教學(xué)總結(jié)

本學(xué)期，我校教育教學(xué)工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)貫徹《安溪縣教育局關(guān)于2013年春季初幼教月份工作活動的通知》和《安溪縣2012年初等與學(xué)前教育工作意見》等文件精神，積極實施《安溪縣“十二五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，認真對照教育強縣目標，夯實創(chuàng)建基礎(chǔ)，提高我校辦學(xué)水平。堅持規(guī)范辦學(xué)，發(fā)展學(xué)生各方面素養(yǎng)；堅持提高教育質(zhì)量，加大學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)力度；堅持教育公平，實現(xiàn)區(qū)域教育均衡發(fā)展，努力打造書香校園、平安校園、和諧校園，辦好人民滿意的教育，為實現(xiàn)“十二五”教育事業(yè)良好開局奠定堅實基礎(chǔ)，現(xiàn)將一學(xué)年來的工作總結(jié)如下：

（一）、工作成效及主要成績

（1）抓好了課堂教學(xué)的落實。各校老師認真學(xué)習(xí)《安溪縣小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理暫行規(guī)定（修訂）》（安教[2010]23號），在學(xué)習(xí)領(lǐng)會的基礎(chǔ)上，抓好各科課堂教學(xué)的落實，要求教師真正依據(jù)各學(xué)科特點，做到了“備求實、講求精、輔求活、批求細、評求導(dǎo)、補求足”。

（2）落實了教學(xué)工作常規(guī)要求：一是進一步加強了課程開設(shè)和課堂上課情況的巡查、督查力度；二是各小學(xué)對每位教師在教科研活動、備課、上課、聽評課、作業(yè)批改、培優(yōu)補差、考試考核等方面進行檢查、有記載。教案、作業(yè)每月檢評1次，三是對小學(xué)精細化管理進行隨機抽查，重點是校園環(huán)境衛(wèi)生，文化建設(shè)，專用室管理和使用，設(shè)施設(shè)備，教學(xué)秩序等；四是有序開展了小學(xué)生學(xué)業(yè)狀況檢評活動，中心校4月份迎接了縣學(xué)業(yè)狀況檢評，并獲得了好評，中心校也在5月份對各校進行了二年數(shù)學(xué)，四年作文的學(xué)業(yè)狀況檢評，并對表現(xiàn)優(yōu)秀的給予表彰；五是中心學(xué)校堅持經(jīng)常性的教學(xué)常規(guī)的督查，教學(xué)質(zhì)量抽測，尤其是對邊遠小學(xué)抽測和常識、技能科的教學(xué)情況檢查。

（3）全面貫徹教育方針，依照省頒《福建省義務(wù)教育課程實施計劃（試行）》閩教基[2004]13號文件精神，嚴格執(zhí)行課程計劃。各校根據(jù)實際，全面落實省頒課程計劃，合理安排體育、音樂、美術(shù)、品德與生活、品德與社會、科學(xué)等授課教師，任課教師學(xué)科教學(xué)應(yīng)相對集中，盡可能跨年段。嚴格按照省頒課程計劃編排課程表，上好每一節(jié)課。

（4）發(fā)揮各室功用，落實學(xué)科教學(xué)：①各校充分利用了現(xiàn)有的專用教室和設(shè)施設(shè)備，注重使用和維護已充實的儀器、設(shè)備，努力為各學(xué)科的教學(xué)服務(wù)，有效防止功能室閑置和各種設(shè)備、器材棄用等不良現(xiàn)象；②各校繼續(xù)使用好圖書室、閱覽室，結(jié)合讀書活動，培養(yǎng)師生良好的讀書習(xí)慣，以開展讀書日、讀書月等活動為載體，推薦書、談心得等形式開展相關(guān)讀書活動，使學(xué)校圖書室、閱覽室成為傳播校園書香的媒介，使圖書成為師生成長中的精神養(yǎng)料，營造學(xué)校良好的閱讀氛圍。切實發(fā)揮了學(xué)校圖書室，充分發(fā)揮圖書最大效益，努力打造書香校園、文化校園。

（5）舉行點性教研活動。我校安排了霞春點（霞庭、霞春、霞中、霞云、龍通、石門、岐陽）——周二上午第一節(jié)；中心點（中心、五甲、大格）——周三上午第一節(jié)；槐植點（槐植、槐東、槐川、槐揚）——周四上午第一節(jié)。的點性教研活動，由中心學(xué)校掛鉤領(lǐng)導(dǎo)、各校教導(dǎo)和相應(yīng)學(xué)科任課老師以及本校當堂課沒上課的老師。各校根據(jù)安排各提供一節(jié)觀摩課（學(xué)科自由選擇）。通過點性教研活動，有效調(diào)動教師積極性，推進教育教學(xué)的發(fā)展。

（6）舉行了送教下鄉(xiāng)活動。我校安排福德點（福德、尾厝）、華地點（大坂、華地、洋山）、龍通點（龍通、石門）。三個點的送教下鄉(xiāng)活動，傳播先進教育教學(xué)方法，為基層帶去新的教學(xué)模式，取得了良好效果。

（7）開展結(jié)對幫扶活動。本學(xué)期，我校中心小學(xué)與洋山、華地、大坂小學(xué)開展結(jié)對幫扶活動，中心小學(xué)的優(yōu)秀教師與這三所小學(xué)結(jié)成對子，開展教學(xué)幫扶活動，中心校4月份在華地小學(xué)舉行送教下鄉(xiāng)教學(xué)現(xiàn)場會，縣教育局副局長汪小安同志及初教股郭朝烏副股長等蒞臨我現(xiàn)場觀摩，受到了縣局領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定和贊賞，安溪電視臺也對于此次現(xiàn)場會進行報道。

（二）全面實施精細管理，不斷提升學(xué)校內(nèi)涵

1.建立日志管理。各所小學(xué)建立了校長每天巡查校園制度，對校園管理存在的問題實行日志管理，發(fā)現(xiàn)問題要限時整改，不留死角。狠抓落實，確保各項工作“時時有人抓，事事有人管”。

2.提升學(xué)校內(nèi)涵。中心學(xué)校申報的省級課題《有效整合教育資源 構(gòu)建農(nóng)村片區(qū)小學(xué)教育均衡模式研究》已經(jīng)進入第二階段：具體實施階段(2012年9月

-2013年12月)；通過片區(qū)小學(xué)教育資源優(yōu)化組合，實現(xiàn)教育資源共享，構(gòu)建具有感德茶鄉(xiāng)特色的教育資源整合共享平臺，實施片區(qū)小學(xué)模式化管理。真正意義上實現(xiàn)感德茶鄉(xiāng)共建共享成為可能和普遍，也成為新課程改革必不可少的組成部分。從而推進農(nóng)村片區(qū)小學(xué)建設(shè)多樣化的教學(xué)風(fēng)格和辦學(xué)品牌，努力實現(xiàn)“一校一品牌、一校一特色、一校一風(fēng)格”，有效推動片區(qū)小學(xué)教育和諧發(fā)展！

（三）嚴格執(zhí)行課程方案，全面實施素質(zhì)教育

1.全面開足開齊課程。為切實落實省頒課程計劃，做到開齊課程、開足課時，我們要求各校及時上報各校的課程編排計劃，經(jīng)中心學(xué)校教導(dǎo)處審核把關(guān)后，再進行科學(xué)安排，保證了課程設(shè)置的合理。

2．建立“小專職教師”的課程安排。保證所有課程特別是“非語數(shù)”學(xué)科開設(shè)到位。中心小學(xué)及規(guī)模較大的基層小學(xué)要有部分專職教師，100人以下學(xué)校推行“小專職教師”課程安排，從而有效發(fā)揮教師業(yè)務(wù)專長。

3.實施基礎(chǔ)教育質(zhì)量檢測。中心學(xué)校定期或不定期地對各小學(xué)(特別是邊遠小學(xué))進行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測。本學(xué)期，中心學(xué)校組織了對二年級數(shù)學(xué)和三年級語文的全面期中質(zhì)量抽測；畢業(yè)班進行了兩輪質(zhì)量普查，有效地促進畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提升。

（四）全面組織學(xué)生參賽，抓好特長培養(yǎng)

1.本學(xué)期，我校積極組織學(xué)生參加縣局教育主管部門組織的各項賽事，在參加安溪縣小學(xué)生規(guī)范漢字比賽，我校20名學(xué)生參加比賽，其中一名學(xué)生獲得特等獎，二名學(xué)生一等獎，六名學(xué)生二等獎，七名學(xué)生獲得三等獎，數(shù)量居全縣前列；參加安溪縣學(xué)科素養(yǎng)比賽，我校一名學(xué)生獲得二等獎，四名學(xué)生獲得三等獎，；中心幼兒園參加縣手工現(xiàn)場制作比賽，一名學(xué)生獲得一等獎，一名學(xué)生獲得二等獎，中心小學(xué)參加縣茶藝文藝演出，受到了各界的好評這些活動的參與，有效培養(yǎng)了一批特長學(xué)生。促進學(xué)生個性化發(fā)展。

2.中心校內(nèi)積極開展學(xué)科競賽。延續(xù)優(yōu)良傳統(tǒng)，本學(xué)期，我校積極組織了各個學(xué)科的素養(yǎng)比賽，有效提高了學(xué)生各方面的水平。

（五）鼓勵教師參與教育科研，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗

一學(xué)年來，我校教師積極各類競賽，參加縣局及以上教育部門組織的各項論文評比活動，獲得不少成績。我校中心小學(xué)吳素英參加縣音樂教師基本功比賽，獲得一等獎；趙悅萱參加縣美術(shù)教師評課比賽，獲得三等獎等，我校還組織教師積極參加各級各類論文的撰寫，也取得良好的成績。

二、存在的問題及不足

雖然在工作方面取得了一定的成績，但我們?nèi)匀话l(fā)現(xiàn)存在著許多不足。

1.對新課改的理念尚需進一步組織學(xué)習(xí)，抓好實施。確保新課程標準的理念、新的課改理念深入每一位教師的心中、腦中，并指導(dǎo)于日常的教育教學(xué)工作。

2.因教師缺編的現(xiàn)實問題，雖然中心學(xué)校采取較為嚴格的管理機制，但仍有擠占課程、課時的現(xiàn)象發(fā)生。

3.整體性的考風(fēng)考紀工作有待進一步扎實抓好。

三、今后工作努力方向

1.切實抓好新課程標準的組織學(xué)習(xí)，我校在今后一個學(xué)期，將再次組織新課程標準（2011版）的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，組織全體教師學(xué)習(xí)各個學(xué)段的教學(xué)目標，使新課標的理念化為教師的自覺行動。

2.提高課堂教學(xué)效率，向40分鐘的課堂要質(zhì)量，努力避免擠占課程課時的現(xiàn)象發(fā)生。

3.進一步做好師德師風(fēng)教育、鼓勵教師愛崗敬業(yè)、認真履行教書育人的神圣職責(zé)，采取有效措施，抓好考風(fēng)考紀，使每一位老師在公平、公正、公開的三公氛圍中，促進農(nóng)村教育的均衡發(fā)展。

感德中心學(xué)校

2013.06.27

第四篇：中心學(xué)校春季開學(xué)工作匯報材料

毛堂鄉(xiāng)中心學(xué)校春季開學(xué)安全工作匯報材料

一元復(fù)始，萬象更新。按照淅川縣教體局2012年春季開學(xué)工作統(tǒng)一部署，我鄉(xiāng)本學(xué)期開學(xué)工作起步早、操作規(guī)范、步入正軌快，各項工作一切順利開展，教育教學(xué)工作井然有序，全校鄉(xiāng)師生精神蓬勃。在各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、關(guān)懷和支持下，我鄉(xiāng)開學(xué)工作取得了可喜的成績，呈現(xiàn)出“師生到校齊、教學(xué)上馬快、安全無事故、收費零違規(guī)”的良好局面?，F(xiàn)將安全工作主要情況匯報如下：

一、狠抓控流保學(xué)，確保學(xué)生無一流失。

為了進一步認真貫徹落實九年義務(wù)教育，保證每一個適齡兒童充分享有法律規(guī)定的受教育的權(quán)利，我們做了大量工作。一是大力宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》以及國家的“書本學(xué)雜費全免”的政策。上學(xué)期結(jié)束時我們發(fā)放《告家長書》3000份左右，向家長宣傳了有關(guān)政策。寒假期間，我們又組織教師在各村路口張貼義務(wù)教育宣傳標語50多條，在主要交通要道拉宣傳橫幅宣傳，讓家長樂意送孩子入學(xué)；其次我們召開校長專題會議，進一步明確各校開學(xué)工作的中心任務(wù)，即動員學(xué)生入學(xué)，不讓一個學(xué)生流失，并同各校長簽訂控流工作責(zé)任狀，確保本校學(xué)生的鞏固率；2月19日，我鄉(xiāng)學(xué)生報到工作進展順利，學(xué)生入學(xué)情況正常。

二、學(xué)校收費規(guī)范后勤服務(wù)工作到位。

我鄉(xiāng)嚴格執(zhí)行市教育局下發(fā)的收費標準，免收雜費和課本費，不擅立收費項目，不超收任何費用。實行收費公開，將收費項目張榜公布，自覺接受社會、家長監(jiān)督。對學(xué)生自愿項目，如報紙征訂，我們先向家長公示，經(jīng)家長同意認可后才予以代理收取。

在中心學(xué)校的組織安排下，2月14日中心學(xué)校成員分組赴各校進行安全檢查，各校對教室、辦公室的門窗、玻璃等進行了維修；對學(xué)校的電路安全進行了排查和維修，確保用電安全；對學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生進行了整理，對教室、食堂、走廊、廁所等角落進行了衛(wèi)生消毒。

四、安全教育迅速入軌。

安全教育工作是學(xué)校的重點工作，各校在抓學(xué)生入學(xué)鞏固的同時，緊緊抓住安全工作不放松。各校于2月8日正式上課，目前學(xué)校教學(xué)秩序井然，安全教育尤其為重。圍繞安全教學(xué)常規(guī)管理，我們主要做了如下工作：

1、嚴格執(zhí)行課程計劃。根據(jù)學(xué)生年齡特點，在一二年級開設(shè)了四節(jié)學(xué)校和地方課，即班會、誦詩、信息技術(shù)及生存教育課，三至六年級落實了六節(jié)學(xué)校和地方課，即班會、誦詩、信息技術(shù)及生存教育課、勞動技術(shù)及綜合實踐課。

2、嚴格遵守作息時間。為了切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，按市教育局統(tǒng)一的作息時間的要求，我們擬定了學(xué)校春季作息時間表，落實到每個班級，保證了學(xué)生的在?；顒訒r間總量。同時組織教師學(xué)習(xí)了關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的有關(guān)規(guī)定，杜絕了教師向?qū)W生直接或間接攤派資料的現(xiàn)象。

3、合理安排教師的課程。為了減輕教師的工作負擔(dān)，我們結(jié)合教師的專業(yè)特點，對體育、音樂、美術(shù)、科學(xué)、勞動技術(shù)等學(xué)科均安排了專職教師，從根本上減輕了教師的課時壓力。

5、規(guī)范教師的教學(xué)行為。為了保障課堂教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校制訂了《毛堂鄉(xiāng)中心小學(xué)課堂教學(xué)“十不準”》，進一步規(guī)范教師的執(zhí)教行為。如要求教師不得上無準備之課，教師上課不得隨意進出課堂，不接聽手機，不體罰或變相體罰學(xué)生等等。

五、警鐘長鳴 狠抓學(xué)校安全衛(wèi)生工作。

堅持“安全第一、以防為主、防治結(jié)合、重在教育”的方針，以創(chuàng)建“平安校園”為抓手，積極開展創(chuàng)建安全文明校園活動。

1、組織機構(gòu)、規(guī)章制度健全。各學(xué)校有安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全工作制度、門衛(wèi)制度、值班制度，有重大事故應(yīng)急預(yù)案、并層層落實責(zé)任，職責(zé)明確。

2.恢復(fù)預(yù)防甲流的晨午檢制度和信息上報制服，并做好預(yù)防春季疾病的宣傳和防控。

3.學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員開學(xué)前就對教室、食堂、小賣部、電路等進行了一次排查，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，及時整改，并記錄在案。

4.充分利用宣傳欄、主題班會、國旗下的講話等多種形式，對學(xué)生進行了交通安全、飲食安全、防火、防電、防溺水等安全教育，以提高學(xué)生的安全意識和自我保護能力。

目前，我鄉(xiāng)各項工作有了新的起色，已步入規(guī)范化軌道，但還有許多工作需要我們傾注心血和汗水。今后，我們將在市局、縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)扎扎實實的開展工作，齊心合力，構(gòu)建和諧校園，創(chuàng)辦人民滿意教育！

淅川縣毛堂鄉(xiāng)中心學(xué)校

2012年2月25日

第五篇：中心學(xué)校春季運動會歡迎詞

春意闌珊，初夏將至。在中國共產(chǎn)黨90華誕之際，值此播種與澆灌希望的季節(jié)，我們迎來了xx中心學(xué)校2011年小學(xué)教師男子籃球運動會的召開。

“花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開?！?/p>

歡迎你----尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓；

歡迎你----來自各村校的運動員、教練員、裁判員；

xx中心學(xué)校對你們的到來表示最誠摯的問候和衷心的感謝！

回首昨天，為了致力描繪教育事業(yè)的美好藍圖，我們共同經(jīng)歷了省督導(dǎo)評估和“兩基”國檢等教育發(fā)展契機的洗禮；為了成就孩子們的幸福未來，我校以“六一”文藝匯演、演講比賽、學(xué)生素質(zhì)匯報演出等各種豐富多彩的活動為載體，創(chuàng)造性地開展和落實素質(zhì)教育，贏得上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社會各界一致好評。同時，在教育目標責(zé)任制、學(xué)校安全管理、黨風(fēng)廉政建設(shè)等五項工作上實現(xiàn)了前所未有的突破，成績名列全縣前茅。

今天，我們再次相聚，既是一次教育征途的短暫休整，更是一次情感交流和意志的磨練。鍛煉健康體魄，加強團結(jié)協(xié)作，鑄就愛崗敬業(yè)、為人師表的高尚師德是我們本次運動會的起點；弘揚奧運精神、展現(xiàn)園丁風(fēng)采、揮灑教育激情是本次運動會的至高境界。

生命因運動而美麗，教育因拼搏而精彩！

各位運動員在賽場上的矯健身影和競技精神必將演繹為我鄉(xiāng)教育輝煌的明天。我鄉(xiāng)教師對教育的奉獻與追求有如奧運精神必將更快、更高、更強。

最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老師身體健康，萬事如意！祝愿各代表隊取得優(yōu)異成績!祝愿本次運動會取得圓滿成功！