第一篇：2018 年“萬名教師走萬家”教育扶貧政策宣傳活動方案

小劉莊小學(xué) 2018 年“萬名教師走萬家”教育扶貧政策宣傳活動方案

一、指導(dǎo)思想

為打好鄲城縣脫貧攻堅戰(zhàn)，落實鄲城縣教育局 《關(guān)于做好 2018 年“萬名教師走萬家”教育扶貧政策宣傳活動的通知》及汲水鄉(xiāng)中心校的工作要求，切實完成資助對象信息準(zhǔn)確，資助資金按時到賬，教師進(jìn)村入戶政策宣傳等相關(guān)工作任務(wù)，特制定本方案。

二、成立小組 組 長：劉德真

成 員：劉國民 張 麗 劉祖華

三、工作任務(wù)

1、核對，確認(rèn)包保村，教育村長要對包村的學(xué)前、小學(xué)、初中等資助對象進(jìn)行逐人信息核對；

2、全體教師進(jìn)村入戶：了解 2018 春資助資金是否到賬；宣傳教育扶貧政策；填寫學(xué)生資助告知單、資金到賬通知書、家長保證書、資金收到條、教師幫扶手冊等內(nèi)容；發(fā)全《給家長的一封信》；對家長不明白的政策性問題進(jìn)行詳細(xì)認(rèn)真解答。

四、明確責(zé)任

1、包村責(zé)任人：

2、包保教師確保對本村資助對象入戶，聯(lián)系到位，不缺少一 戶，不漏掉一人。

3、確保時間節(jié)點完成資助對象工作任務(wù)

五、實施步驟及完成時間節(jié)點

1、核對 2018 春新增資助對象數(shù)據(jù)信息 4 月 25 前

2、填報五個村資助對象信息，5 月 3 日--7 日

3、核對資助對象持卡人、賬號等相關(guān)信息 5 月8 日--10

4、向上一級報送對象信息 5 月 11 日

5、更新、完善資助對象相關(guān)信息 5 月 24--25 日

6、核對 2018 春資助資金發(fā)放對象相關(guān)信息 5 月 26日

7、包保教師和“一對一”幫扶教師進(jìn)村入戶 5 月 30-6 月 10日

8、工作小結(jié)及整理相關(guān)資料報中心校和學(xué)校備存。

小劉莊小學(xué) 2018 年 4 月 23 日

小劉莊小學(xué) 2018 年“萬名教師走萬家”教育扶貧政策宣傳活動總結(jié)

為深入貫徹落實國家提倡的扶貧政策，根據(jù)縣教育局的扶貧幫困工作部署，堅持構(gòu)建和諧校園的科學(xué)發(fā)展觀，開展多種幫困活動，深入探索扶貧工作的新路子，做到不讓一名學(xué)生因為家庭貧困而影響學(xué)習(xí)，教師心系扶貧，關(guān)心政策，認(rèn)真落實學(xué)校“萬名教師進(jìn)萬家”育扶貧政策宣傳活動方案，我校教師在張校長的帶領(lǐng)下，按照“不漏一戶，不漏一生”的工作原則，對所轄區(qū)域內(nèi)的建檔立卡戶進(jìn)行了進(jìn)村入戶宣傳。現(xiàn)對以上工作總結(jié)如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，全體教師工大力支持。

為了抓好扶貧工作，學(xué)校成立了扶貧幫困工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)了辦公室。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，各班主任具體落實，廣大老師積極響應(yīng)學(xué)校“每名教師進(jìn)農(nóng)家，溫暖送進(jìn)每一戶”號召，各位教師進(jìn)村入戶宣傳教育扶貧政策。各年級先后開展貧困生摸底工作多次，摸清貧困生家庭狀況，做好貧困生建檔工作，明確助學(xué)思路，然后有計劃有 步驟地實施。

二、繼續(xù)幫扶建檔立卡貧困學(xué)生，關(guān)愛每名貧困學(xué)生。學(xué)校根據(jù)縣局教育扶貧工作要求，每位教師每月對自己名下的貧困學(xué)生至少幫扶兩次。全體教師利用閑暇時間進(jìn)班級、進(jìn)家庭了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，并指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，答疑解惑，做好貧困學(xué)生的思想工作，要求他們積極向上，樹立自信，爭取優(yōu)異的成績。

三、做好貧困住宿生摸底初評工作，溫暖送進(jìn)每一家。學(xué)校對貧困學(xué)生的幫扶工作落實到各班、各部門、各責(zé) 任人，做到每個貧困生都有人關(guān)愛，每個貧困家庭都能感受學(xué)校的溫暖。學(xué)校按照縣局要求，首先在班級里學(xué)習(xí)縣局文件政策，隨后進(jìn)入學(xué)生家庭對家長講解政策。

在進(jìn)村入戶的過程中，老師們與幫扶對象促膝交談，詳細(xì)了解貧困戶近況，向有子女讀書的貧困戶認(rèn)真宣傳教育扶貧資助政策，確保各種教育扶貧政策應(yīng)享盡享，并鼓勵他們在今后的生活中樹立信心，好好培養(yǎng)子女，積極發(fā)展產(chǎn)業(yè)，爭取早日脫貧致富。我校力求在各級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會熱心人士的幫助下，將這項工作做得更完善，讓每一位同學(xué)都能感受集體的溫暖，社會的關(guān)愛。

小劉莊小學(xué)

2018/06/19

第二篇：“萬名教師訪萬家”活動方案

根據(jù)上級指示精神，結(jié)合人民群眾反映的突出問題，以學(xué)校、家庭安全教育為主題，本校決定開展萬名教師訪萬家活動，現(xiàn)制訂本實施方案。

一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，以辦好讓人民滿意的教育為宗旨，廣泛與學(xué)生家長溝通、交流，使學(xué)校教育向社會延伸，進(jìn)一步引導(dǎo)社會各界關(guān)心、支持和理解教育工作，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會緊密結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，推進(jìn)教育和諧發(fā)展，提升我校教育工作的整體水平。

二、目標(biāo)與任務(wù) 在我校開展萬名教師訪萬家活動，其目標(biāo)是 推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展，辦人民滿意教育，切實提升教育水平，重點解決工作效率不夠高、服務(wù)意識不夠強等問題。發(fā)動學(xué)校教職工積極進(jìn)村入戶登門家訪，廣泛征求學(xué)生家長對學(xué)校、教師和教育工作的意見和建議，著力解決影響教育發(fā)展的主要問題和群眾反映強烈的突出問題，使學(xué)校工作讓社會和家長滿意，使學(xué)校的防流控輟工作真正落實到實處，并進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，強化教師服務(wù)意識，提高教師育人水平，樹立教育良好形象，創(chuàng)設(shè)和諧、優(yōu)質(zhì)、可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境。

三、活動時間 即本學(xué)期末至寒假結(jié)束前開展，下學(xué)期必須于新學(xué)期開學(xué)前及開學(xué)初發(fā)動學(xué)生入學(xué)期間開展、期中、期終還要視情況繼續(xù)開展。

四、活動形式和內(nèi)容 萬名教師訪萬家以班主任為主，科任教師配合，利用課余時間，深入到學(xué)生家中，進(jìn)行調(diào)查走訪。向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)，指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)的方法教育孩子，與家長共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和 方法，幫助家長增強法規(guī)意識，樹立正確的人生觀、質(zhì)量觀和價值觀。同時向家長宣傳教育法律法規(guī)和教育發(fā)展形勢，與家長共同探討當(dāng)前 防流控輟工作的難點問題及有效措施，明確防流控輟責(zé)職，嚴(yán)防學(xué)生輟學(xué)，確保義務(wù)教育各率達(dá)到上級要求，使適齡兒童順利完成九年義務(wù)教育。

五、工作步驟(一)宣傳發(fā)動階段(2015年4月上旬)制訂具體的工作方案，確定重點家訪對象、普訪和個別特訪時間;召開全體教職工動員大會，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確活動的目的、意義和要求，為全面完成家訪活動奠定基礎(chǔ)。(二)家訪階段(2015年5月上旬)對學(xué)生情況進(jìn)行登記造冊，并將家訪中征求的意見和建議進(jìn)行梳理和歸納，對涉及反映學(xué)校和教師的意見，要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，深入分析形成問題的主、客觀原因，理清科學(xué)發(fā)展思路，制定切實的整改方案，明確整改目標(biāo)和時限要求，做到突出問題先改、熱點問題快改、難點問題集中改，并及時反饋，做出公開承諾，自覺接受群眾監(jiān)督。對涉及全校的突出熱點、難點及建議意見要匯總納入工作總結(jié)。(三)總結(jié)提高階段(2015年5月下旬)學(xué)校在開展活動過程中，要結(jié)合工作進(jìn)程情況及時總結(jié)，提出下一階段目標(biāo)要求。要將活動情況的做法、效果以及群眾反映的突出問題、處理結(jié)果形成詳實的工作總結(jié)，并認(rèn)真填寫萬名教師訪萬家活動情況登記表、家長評議意見表、情況匯報表、情況統(tǒng)計表，并上報工作總結(jié)和活動情況統(tǒng)計表、評議意見表。學(xué)校將匯總上報中心小學(xué)，并接受中心小學(xué)的抽查和個別訪問，進(jìn)行群眾滿意測評。

六、工作要求(一)精心組織，加強領(lǐng)導(dǎo)。為確保萬名教師訪萬家活動扎實有效開展，學(xué)校成立以校長為組長、教導(dǎo)主任和輔導(dǎo)員為副組長、各班班主任及科任教師為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組。校長要真正負(fù)起責(zé)任，把家訪活動作為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、辦好讓人民滿意的教育的一件大事來抓，主要領(lǐng)導(dǎo)要精心組織，周密部署，帶頭深入群眾。(二)明確身份，講究方法。要以學(xué)生家長對學(xué)校和教育滿意為前提，在家訪過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要成為教育代言人，態(tài)度和藹，語言文明，講究辦法，化解矛盾，通過我們的工作贏得社會各界和家長對學(xué)校的理解和支持。(三)夯實基礎(chǔ)，保證效果。學(xué)校要把萬名教師訪萬家活動作為貫徹科學(xué)發(fā)展觀的一項重要內(nèi)容，與學(xué)校日常管理、防流控輟工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合，與民主評議和行風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，把家訪活動作為查找和解決學(xué)校突出問題、推動學(xué)校科學(xué)發(fā)展的有力契機，使這項活動更好地為教育改革和發(fā)展服務(wù)。(四)強化檢查，加強督導(dǎo)。學(xué)校將不定期對各班主任開展的活動進(jìn)行抽查，并將工作開展情況作為學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的重要組成部分，納入行風(fēng)建設(shè)督導(dǎo)評估體系，并作為班主任三率考核的權(quán)重指數(shù)。對工作走過場、應(yīng)付了事，對家訪效果不佳、群眾滿意度低的班級要追究班主任的責(zé)任。

第三篇：“萬名教師訪萬家”活動方案

“萬名教師訪萬家” 活動方案

蘭底小陣小學(xué)

為進(jìn)一步加強黨的群眾路線教育實踐活動成效，形成學(xué)校、家庭、社會共同關(guān)注學(xué)生身心健康成長的育人環(huán)境，加強學(xué)校與家庭、教師與家長的聯(lián)系和溝通，努力辦好人民滿意的教育。根據(jù)上級指示精神，我校將繼續(xù)深入開展“萬名教師訪萬家”活動，具體方案如下：

一、走訪時間

2014年12月22日—12月27日。

二、走訪范圍及對象

每位教職工從本校學(xué)生中確定一名走訪對象。走訪學(xué)生類型為問題生、學(xué)困生、貧困生、留守生、單親生、孤兒學(xué)生。

三、走訪內(nèi)容

1．開展送溫暖獻(xiàn)愛心活動。在自愿和力所能及的前提下，提供適當(dāng)物質(zhì)幫助（錢或物品），解決生活中最困難、最迫切的實際困難。

2．溝通家校形成教育合力。真實客觀藝術(shù)反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，傳播先進(jìn)的教育方法，與家長共商有利學(xué)生發(fā)展的措施和方法，引導(dǎo)家長全面關(guān)注孩子的健康成長，促進(jìn)家庭教育和學(xué)校教育的完美結(jié)合。

3．宣傳教育發(fā)展征求建議。向家長介紹我市教育的發(fā)展和學(xué)校教育教學(xué)工作取得的成績。誠懇征求家長對學(xué)校、老師以及教育部門的意見和建議。對家長關(guān)心的熱點問題做好解釋宣傳工作，進(jìn)一步提高家長對教育的滿意度。

4．加強措施落實安全責(zé)任。加強與家長在對學(xué)生安全保護(hù)措施方面的溝通，督促家長或其他監(jiān)護(hù)人強化孩子的安全防范意識，自覺落實安

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全管理責(zé)任。

四、走訪要求

1、要求走訪人員對走訪學(xué)生的家庭狀況、在校表現(xiàn)、優(yōu)缺點、性格特征有一個基本了解，并對受訪學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的成因有一個基本判斷和推論，做好走訪目的、走訪談話內(nèi)容的準(zhǔn)備工作；學(xué)習(xí)招生、收費等事關(guān)群眾切身利益的政策規(guī)定；了解本地教育基本情況，學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色等內(nèi)容。以便和家長溝通，確保在家長咨詢時得到嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確的答復(fù)。

2、要注重儀表，著裝得體大方，態(tài)度要和藹、誠懇、不卑不亢；反饋學(xué)生在校表現(xiàn)時，要注意以賞識學(xué)生、溝通家長為主；在聽取家長的意見和建議時，能當(dāng)場解答的要當(dāng)場解答，不能解答的要說明情況，并及時反饋給學(xué)校，擇機另行回復(fù)。

3．走訪后要及時上交走訪材料，由學(xué)校存檔。把家長反映的問題、建議及時匯總并向?qū)W校匯報。

2014年12月16日

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第四篇：萬名教師訪萬家活動方案.二doc

龍陽鎮(zhèn)龍山屯小學(xué)

文明行為規(guī)范養(yǎng)成月活動方案

養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，是素質(zhì)教育的靈魂和核心。《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是對全體學(xué)生日常行為表現(xiàn)的基本要求，是對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育的有力抓手，是學(xué)校加強和改進(jìn)學(xué)生日常管理和教育工作的重要依據(jù)。為了更好地規(guī)范學(xué)生的日常行為，提高其自我教育能力，形成優(yōu)良的道德品質(zhì)，加強學(xué)校德育教育管理。結(jié)合我校的實際，特制定我校養(yǎng)成教育的實施方案。

一、指導(dǎo)思想：

以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)、文明行為習(xí)慣為出發(fā)點，以有利于指導(dǎo)小學(xué)生健康成長為目的，以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校相關(guān)校紀(jì)校規(guī)為基本內(nèi)容，深入開展學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，正確引導(dǎo)師生的道德行為，培養(yǎng)道德情操，提高道德認(rèn)識，養(yǎng)成良好文明行為習(xí)慣，生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、培養(yǎng)目標(biāo)：

從即日起至2011年9月，利用一年時間分別進(jìn)行以常規(guī)、衛(wèi)生、文明禮儀、安全、學(xué)習(xí)習(xí)慣等幾方面為主的養(yǎng)成教育。以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，樹立良好校風(fēng)，做到校風(fēng)、校容、校紀(jì)有較大改觀，全校各班在衛(wèi)生習(xí)慣、品德習(xí)慣、安全習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等方面有較大的進(jìn)展，并以此建立我校養(yǎng)成教育的長效機制。最終達(dá)到“知”與“行”的完整統(tǒng)一。

三、實施途徑：

利用每周一節(jié)的班隊課和每天晨會課5—10分鐘的時間，專門有針對性地對學(xué)生進(jìn)行文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

四、具體活動方式與措施：

1、向全校學(xué)生發(fā)出關(guān)于“告別陋習(xí)，爭做文明小學(xué)生”的倡議書。

2、各班認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》以及校園“十不準(zhǔn)”的內(nèi)容。讓學(xué)生明確規(guī)則的要求，并以規(guī)則的內(nèi)容來嚴(yán)格要求自己，做到自覺做好每一條。利用晨會課時間，全校各班統(tǒng)一學(xué)習(xí)，并要求學(xué)生能夠背誦。學(xué)校將不定期抽查，并組織競賽。

3、各班級設(shè)立文明監(jiān)督崗，重點督查學(xué)生禮儀習(xí)慣和行為習(xí)慣，及時糾正學(xué)生違反習(xí)慣的行為，起到激勵和監(jiān)督作用。學(xué)校少先隊堅持對學(xué)生行為規(guī)范做到每天一查，每周一評，并把評比結(jié)果進(jìn)行公示。

4、開展“行為習(xí)慣優(yōu)秀之星”和“養(yǎng)成教育先進(jìn)班級”評比與表彰活動。根據(jù)校大隊部檢查情況，每學(xué)期進(jìn)行三次評選。

5、將學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育與班主任工作考核和年級工作考核掛鉤，并把考核結(jié)果作為縣先進(jìn)班級和縣優(yōu)秀工作者評選的重要依據(jù)之一。

養(yǎng)成教育關(guān)系到學(xué)生將來的生存和發(fā)展，我校將在養(yǎng)成教育中從點滴做起，結(jié)合我校實際情況及學(xué)生特點，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“規(guī)范”，學(xué)習(xí)做人，將此次的規(guī)范行為習(xí)慣的活動作為一個長期任務(wù)來執(zhí)行。并通過活動的開展，更好地規(guī)范學(xué)生的日常行為，提高其自我教育能力，形成優(yōu)良的道德品質(zhì)，加強學(xué)校德育教育管理。

龍陽鎮(zhèn)龍山屯小學(xué)

二〇一二年九月

“告別陋習(xí)，爭做文明小學(xué)生”的倡議書

同學(xué)們：

中國是個歷史悠久的文明古國，祖國歷來重視文明禮貌，素有“禮儀之邦”的美譽，在五千年的歷史長河里，中華民族蘊藏著舉世矚目的文明成果，對世界文明的發(fā)展起著舉足輕重的作用，而我們，作為一名當(dāng)代的少先隊員，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們的歷史使命。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對已對社會又有何用？千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。為使同學(xué)們積極學(xué)習(xí)、宣傳、參與到“爭做文明小學(xué)生”的主題實踐活動中，我在此向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

一、語言文明，舉止得體，告別粗言臟語，人人使用文明禮貌用語；

二、尊敬師長，孝敬長輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，事事能謙讓，處處講誠信；

三、關(guān)心愛護(hù)每一個同學(xué)，同學(xué)之間不起綽號，對有困難的同學(xué)在生活、學(xué)習(xí)上給予熱心的支持與幫助；

四、勤勞儉樸，不鋪張浪費，不吃零食，節(jié)約用水用電；

五、遵守并維護(hù)公共秩序，待人接物講禮儀；有禮貌；

六、注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪；見廢紙、果皮等垃圾能主動撿起放入垃圾桶；

七、文明上進(jìn)，嚴(yán)格遵守學(xué)校和班級制訂的文明公約；

八、愛護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物，不在墻壁、課桌上亂涂亂畫亂刻；

九、積極參加“向陋習(xí)告別，做文明小學(xué)生”的主題實踐活動，爭做文明小使者。

希望每一位同學(xué)積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，在這項實踐活動中，甩掉陋習(xí)，崇尚科學(xué)文明，弘揚社會和校園的新風(fēng)尚，讓文明之花開滿社會的每個角落，伴隨著我們一同健康成長。向不文明行為宣戰(zhàn)，還校園一片潔凈的天空，需要你我攜手向前！

龍陽鎮(zhèn)龍山屯小學(xué)

2011年9月 文明校園“十不準(zhǔn)”

1.愛護(hù)公物，不準(zhǔn)損壞公共設(shè)施，不準(zhǔn)進(jìn)入花壇、草坪中玩耍。2.愛護(hù)環(huán)境，自行車不準(zhǔn)亂停亂放；不準(zhǔn)在墻壁、課桌、板報上等亂涂亂畫；不能破壞校園里的花草樹木與文化環(huán)境。

3.講究衛(wèi)生，不準(zhǔn)隨地吐痰和亂扔紙屑垃圾；不準(zhǔn)在廁所內(nèi)隨地大小便，不準(zhǔn)往廁所內(nèi)亂扔雜物。

4.文明用語，不準(zhǔn)打架、罵人、說臟話，集會時不喧嘩。5.舉止文明，不準(zhǔn)在校園內(nèi)猛跑、追逐、打鬧；不準(zhǔn)在樓梯、臺階上滑行或在教室、走廊、操場等處追逐、玩耍。6.團(tuán)結(jié)友愛，不準(zhǔn)拉幫結(jié)伙、恃強欺弱。

7.勤儉節(jié)約，不準(zhǔn)浪費學(xué)習(xí)用品和水資源等；不比吃穿，不亂花錢。

8.按時到校，不準(zhǔn)早到校，不準(zhǔn)在校門外打鬧。9.安全離校，放學(xué)后，不準(zhǔn)不排隊離開校園。10.誠信做人，不準(zhǔn)說謊話。

文明行為規(guī)范養(yǎng)成月活動方案

龍陽鎮(zhèn)龍山屯小學(xué)

2012年9月

“萬名教師訪萬家”活動方案

龍陽鎮(zhèn)龍山屯小學(xué) 二○一二 年 四 月

龍陽鎮(zhèn)中心小學(xué)

“萬名教師訪萬家”活動方案

根據(jù)市教育局《關(guān)于印發(fā)〈滕州市開展“萬名教師訪萬家”活動方案〉的通知》的指示精神，結(jié)合人民群眾反映的突出問題，以學(xué)校、家庭安全教育為主題，本校決定開展“萬名教師訪萬家”活動，現(xiàn)制訂本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，以“辦好讓人民滿意的教育”為宗旨，廣泛與學(xué)生家長溝通、交流，使學(xué)校教育向社會延伸，進(jìn)一步引導(dǎo)社會各界關(guān)心、支持和理解教育工作，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會緊密結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，推進(jìn)教育和諧發(fā)展，提升我校教育工作的整體水平。

二、目標(biāo)與任務(wù)

在我校開展“萬名教師訪萬家”活動，其目標(biāo)是 “推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展，辦人民滿意教育，切實提升教育水平”，重點解決工作效率不夠高、服務(wù)意識不夠強等問題。發(fā)動學(xué)校教職工積極進(jìn)村入戶登門家訪，廣泛征求學(xué)生家長對學(xué)校、教師和教育工作的意見和建議，著力解決影響教育發(fā)展的主要問題和群眾反映強烈的突出問題，使學(xué)校工作讓社會和家長滿意，使學(xué)校的防流控輟工作真正落實到實處，并進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，強化教師服務(wù)意識，提高教師育人水平，樹立教育良好形象，創(chuàng)設(shè)和諧、優(yōu)質(zhì)、可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境。

三、活動時間

萬名教師訪萬家活動，每學(xué)期至少開一次，首次于2010年1月，即本學(xué)期末至寒假結(jié)束前開展，下學(xué)期必須于新學(xué)期開學(xué)前及開學(xué)初發(fā)動學(xué)生入學(xué)期間開展、期中、期終還要視情況繼續(xù)開展。

四、活動形式和內(nèi)容 萬名教師訪萬家以班主任為主，科任教師配合，利用課余時間，深入到學(xué)生家中，進(jìn)行調(diào)查走訪。向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)，指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)的方法教育孩子，與家長共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，幫助家長增強法規(guī)意識，樹立正確的人生觀、質(zhì)量觀和價值觀。同時向家長宣傳教育法律法規(guī)和教育發(fā)展形勢，與家長共同探討當(dāng)前 “防流控輟”工作的難點問題及有效措施，明確“防流控輟”責(zé)職，嚴(yán)防學(xué)生輟學(xué)，確保義務(wù)教育各率達(dá)到上級要求，使適齡兒童順利完成九年義務(wù)教育。

五、工作步驟

（一）宣傳發(fā)動階段（2011年4月上旬）

制訂具體的工作方案，確定重點家訪對象、普訪和個別特訪時間；召開全體教職工動員大會，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確活動的目的、意義和要求，為全面完成家訪活動奠定基礎(chǔ)。

（二）家訪階段（2011年5月上旬）

對學(xué)生情況進(jìn)行登記造冊，并將家訪中征求的意見和建議進(jìn)行梳理和歸納，對涉及反映學(xué)校和教師的意見，要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，深入分析形成問題的主、客觀原因，理清科學(xué)發(fā)展思路，制定切實的整改方案，明確整改目標(biāo)和時限要求，做到突出問題先改、熱點問題快改、難點問題集中改，并及時反饋，做出公開承諾，自覺接受群眾監(jiān)督。對涉及全校的突出熱點、難點及建議意見要匯總納入工作總結(jié)。

（三）總結(jié)提高階段（2011年5月下旬）

學(xué)校在開展活動過程中，要結(jié)合工作進(jìn)程情況及時總結(jié)，提出下一階段目標(biāo)要求。要將活動情況的做法、效果以及群眾反映的突出問題、處理結(jié)果形成詳實的工作總結(jié)，并認(rèn)真填寫“萬名教師訪萬家”活動情況登記表、家長評議意見表、情況匯報表、情況統(tǒng)計表，并上報工作總結(jié)和活動情況統(tǒng)計表、評議意見表。學(xué)校將匯總上報中心小學(xué)，并接受中心小學(xué)的抽查和個別訪問，進(jìn)行群眾滿意測評。

六、工作要求

（一）精心組織，加強領(lǐng)導(dǎo)。為確保“萬名教師訪萬家”活動扎實有效開展，學(xué)校成立以校長為組長、教導(dǎo)主任和輔導(dǎo)員為副組長、各班班主任及科任教師為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組。校長要真正負(fù)起責(zé)任，把家訪活動作為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、辦好讓人民滿意的教育的一件大事來抓，主要領(lǐng)導(dǎo)要精心組織，周密部署，帶頭深入群眾。

（二）明確身份，講究方法。要以學(xué)生家長對學(xué)校和教育滿意為前提，在家訪過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要成為“教育代言人”，態(tài)度和藹，語言文明，講究辦法，化解矛盾，通過我們的工作贏得社會各界和家長對學(xué)校的理解和支持。

（三）夯實基礎(chǔ)，保證效果。學(xué)校要把“萬名教師訪萬家”活動作為貫徹科學(xué)發(fā)展觀的一項重要內(nèi)容，與學(xué)校日常管理、防流控輟工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合，與民主評議和行風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，把家訪活動作為查找和解決學(xué)校突出問題、推動學(xué)校科學(xué)發(fā)展的有力契機，使這項活動更好地為教育改革和發(fā)展服務(wù)。

（四）強化檢查，加強督導(dǎo)。學(xué)校將不定期對各班主任開展的活動進(jìn)行抽查，并將工作開展情況作為學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的重要組成部分，納入行風(fēng)建設(shè)督導(dǎo)評估體系，并作為班主任“三率”考核的權(quán)重指數(shù)。對工作走過場、應(yīng)付了事，對家訪效果不佳、群眾滿意度低的班級要追究班主任的責(zé)任。

龍陽鎮(zhèn)龍山屯小學(xué)

二〇一二年四月

匯 報 材 料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

下午好。自接到教育局師德建設(shè)月活動的通知，根據(jù)市教育局的文件精神以及鎮(zhèn)教委的有關(guān)安排，在師德建設(shè)月結(jié)合我校實際做了一些工作，現(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)作如下回報，不當(dāng)之處望批評指正：

1、健全組織

加強師德建設(shè)是學(xué)校黨支部的一項重要任務(wù)。為有效地做好師德建設(shè)工作，成立了由校長、（任組長）、副校長（任副組長）中層干部（成員）等組成的師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓相關(guān)職能室參與的師德建設(shè)工作。堅持師德建設(shè)工作常抓不懈。

2、抓好過程，落實好師德建設(shè)月的各項活動 1）、有計劃地抓好教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)、教育活動。

2）、召開了小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成月、師德教育月活動動員會以及家庭拒絕邪教動員會、與家長簽訂了家庭拒絕邪教的承諾書。

3)、開展了師德承諾簽約活動。簽訂了教職工師德目標(biāo)責(zé)任書 4）、開展了教師師德宣誓活動。全體教師面對國旗，在學(xué)生面前，進(jìn)行莊嚴(yán)宣誓。

5）、開展師德建設(shè)學(xué)習(xí)討論活動。組織全體教師學(xué)習(xí)了《師德警示錄》讀本，每位教師都寫了學(xué)習(xí)心得體會。

6)、同時開展了一系列學(xué)生文明行為規(guī)范養(yǎng)成活動，如主題班會、隊會活動、對學(xué)生的普法教育等。7）、修訂完善相關(guān)制度。在活動月中，學(xué)校修訂了《師德師風(fēng)承諾書》、完善了《班級評比制度》、《優(yōu)秀班主任考核制度》、《評選先進(jìn)教師制度》等。

8）、加強學(xué)生管理。本學(xué)期重點加強了學(xué)生管理，通過師德建設(shè)月活動，教師自我服務(wù)意識不斷增強，領(lǐng)導(dǎo)、教師經(jīng)常到學(xué)生中管理學(xué)生，學(xué)生行為發(fā)生了很大變化。

3、加強教學(xué)常規(guī)的管理與檢查

強化教學(xué)常規(guī)管理是推動師德建設(shè)深入開展的有效措施。根據(jù)我校實際，我們堅持與時俱進(jìn)，細(xì)化常規(guī)，狠抓常規(guī)。堅持集體備課制度，相互交流、取長補短、資源共享、實現(xiàn)“雙贏”。

4、加強師德建設(shè)的研討

1）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子把師德建設(shè)擺在重要的議事日程。基本上遇會必分析研討師德方面的問題。一當(dāng)發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時批評指導(dǎo)。

2）、分層次召開各方面人員會議，聽取師德建設(shè)的意見建議：每學(xué)期都要召開學(xué)生干部會、學(xué)生家長會、社區(qū)有關(guān)人員會議，征求和聽取他們對我校教師師德方面的評價和意見和建議，有針對性強化師德建設(shè)工作。

2012年11月

師德建設(shè)月、行為規(guī)范養(yǎng)成月

匯 報 材 料

龍陽鎮(zhèn)龍山屯小學(xué) 2012年11月

第五篇：魏小“萬名教師訪萬家活動方案

魏家莊小學(xué)“萬名教師訪萬家”

活動實施方案

為完善學(xué)校與學(xué)生家長的聯(lián)系制度，促進(jìn)學(xué)校和家庭之間的有效銜接，摸查解決學(xué)生家長關(guān)心的熱點難點問題，有效提升學(xué)校辦學(xué)家長滿意度，按照是精神，經(jīng)研究決定，開學(xué)之初，利用一個月的時間開展“萬名教師訪萬家”活動。特制定本工作方案。

一、指導(dǎo)思想

以“辦好讓人民滿意的教育”為宗旨，廣泛與學(xué)生家長溝通、交流，使學(xué)校教育向社會延伸，進(jìn)一步引導(dǎo)社會各界關(guān)心、支持和理解教育工作，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會緊密結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，推進(jìn)教育和諧發(fā)展，提升我校教育工作的整體水平。

二、目標(biāo)與任務(wù)

在我校開展“萬名教師訪萬家”活動，其目標(biāo)是 “推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展，辦人民滿意教育，切實提升教育水平”，重點解決工作效率不夠高、服務(wù)意識不夠強等問題。發(fā)動學(xué)校教職工積極進(jìn)村入戶登門家訪，廣泛征求學(xué)生家長對學(xué)校、教師和教育工作的意見和建議，著力解決影響教育發(fā)展的主要問題和群眾反映強烈的突出問題，使學(xué)校工作讓社會和家長滿意，使學(xué)校的防流控輟工作真正落實到實處，并進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，強化教師服務(wù)意識，提高教師育人水平，樹立教育良好形象，創(chuàng)設(shè)和諧、優(yōu)質(zhì)、可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境。

三、活動形式

1.全員家訪。由學(xué)校干部包靠，全體教師必須上門與家長（監(jiān)護(hù)人）面對面交流，家訪率不低于100%。

2.輔助家訪。根據(jù)實際情況開展書信家訪、電話家訪、短信家訪、網(wǎng)絡(luò)家訪等多種形式的家訪活動。

四、活動內(nèi)容

1.通報工作成績。以喜聞樂見的方式向家長介紹近年來特別是一年來全縣教育工作和學(xué)校工作所取得的巨大成就，鞏固和提升學(xué)生家長對教育工作的認(rèn)可度、滿意度。

2.誠懇征求建議。家訪時，放低身段，虛心誠懇，向家長逐一征求對學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量、班主任工作、任課教師工作、學(xué)校辦學(xué)條件及校園安全、校長與教育干部作風(fēng)等5個方面的意見和建議。

3.突出學(xué)生地位。學(xué)生是家校溝通的紐帶，是家長關(guān)注的核心。家訪前，應(yīng)最大程度的把握所訪家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)、個性、特長等方面的優(yōu)點和不足。家訪時，注意了解學(xué)生的家庭狀況、成長環(huán)境以及在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣；向家長反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)，與家長共同探討促進(jìn)學(xué)生發(fā)展與進(jìn)步的具體措施和方法。

4.解答家長疑問、投訴和意見建議。事先排查家長關(guān)注的重大問題，制定好家訪問題解釋預(yù)案。對原則性問題應(yīng)從法律法規(guī)和國家政策方面予以合理解釋，不得妄議國家法律法規(guī)和方針政策。對學(xué)校發(fā)展中的現(xiàn)實問題，可從歷史成因、現(xiàn)實對策、未來預(yù)期方面給予合理答復(fù)。對不能或不宜現(xiàn)場解答的問題，不敷衍，不爭執(zhí)，不隨意允諾。總之，對家長關(guān)注的熱點難點問題一定要耐心細(xì)致地做好宣傳解釋工作。

五、活動要求 為確保我校“萬名教師訪萬家”活動落到實處，特提出以下三項要求：

1.高度重視，精心籌劃。“萬名教師訪萬家”活動，是我校廣大教師改進(jìn)工作作風(fēng)、強化師德建設(shè)的重要舉措，也是增進(jìn)師生情感的有益嘗試。學(xué)校班子成員要充分發(fā)揮模范帶頭作用，積極主動地投入到活動中去，引領(lǐng)全體教師全程參與。學(xué)校為教師開展家訪提供保障，落實交通、通訊、資料建檔等費用，確保家訪活動安全有序。

2.統(tǒng)籌安排，有序推進(jìn)。一學(xué)校統(tǒng)籌安排家訪活動。制定統(tǒng)一活動方案，以班級為單位成立家訪工作小組，由班子成員或班主任擔(dān)任組長，根據(jù)學(xué)生人數(shù)、學(xué)生分布區(qū)域等，確定家訪對象，安排家訪計劃，實行“四包”，即包班、包人、包時限、包成效。二要做實家訪前培訓(xùn)工作。家訪前，學(xué)校向全體教師做好培訓(xùn)和動員工作，培訓(xùn)內(nèi)容主要是家訪活動的目的、意義、內(nèi)容、方法以及應(yīng)該達(dá)到的效果和注意事項等，對教師提出紀(jì)律和安全等方面的要求。三要做好家訪記錄分析工作。家訪教師每訪一戶都必須填寫“中小學(xué)教師家訪記錄表”，簡要記錄家訪內(nèi)容、學(xué)生家庭情況以及家長對學(xué)校工作的意見和建議。家訪結(jié)束后，由班、年級、學(xué)校逐級、分類匯總分析家訪中搜集到的問題，分層次制定措施，分階段、有針對性破解問題。屬于學(xué)校層面的問題，梳理匯總，以學(xué)校為主，做好答復(fù)反饋工作；屬于全縣面上的問題，向教育局匯總報告。四要做實問題解釋反饋工作。借助家長委員會、家長會、二次家訪、微（短）信、校園網(wǎng)等方式方法，匯報交流全員家訪的成果，中肯評價家長提出的意見建議，及時通報家訪問題的破解方案和措施，爭取家庭、社會對教育工作的理解和支持。對特殊學(xué)生家庭提出的難點問題要做好跟蹤回訪，以謙虛、務(wù)實作風(fēng)解決學(xué)生家長的關(guān)切，避免問題復(fù)雜化。

六、活動步驟

（一）宣傳發(fā)動階段（2016年9月20—25日）

制訂具體的工作方案，確定重點家訪對象、普訪和個別特訪時間；召開全體教職工動員大會，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確活動的目的、意義和要求，為全面完成家訪活動奠定基礎(chǔ)。

（二）家訪階段（2016年9月26日—10月20日）

對學(xué)生情況進(jìn)行登記造冊，并將家訪中征求的意見和建議進(jìn)行梳理和歸納，對涉及反映學(xué)校和教師的意見，要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，深入分析形成問題的主、客觀原因，理清科學(xué)發(fā)展思路，制定切實的整改方案，明確整改目標(biāo)和時限要求，做到突出問題先改、熱點問題快改、難點問題集中改，并及時反饋，做出公開承諾，自覺接受群眾監(jiān)督。對涉及全校的突出熱點、難點及建議意見要匯總納入工作總結(jié)。

（三）總結(jié)提高階段（2016年10月下旬）

學(xué)校在開展活動過程中，要結(jié)合工作進(jìn)程情況及時總結(jié)，提出下一階段目標(biāo)要求。要將活動情況的做法、效果以及群眾反映的突出問題、處理結(jié)果形成詳實的工作總結(jié)，并認(rèn)真填寫“萬名教師訪萬家”活動情況登記表、家長評議意見表、情況匯報表、情況統(tǒng)計表，并上報工作總結(jié)和活動情況統(tǒng)計表、評議意見表。

教師的家訪情況，將納入教師師德考核。

附：魏家莊小學(xué)“萬名教師訪萬家”活動工作小組

魏家莊小學(xué)“萬名教師訪萬家”活動工作小組 組 長：王軍士（校長），總體指導(dǎo)“萬名教師訪萬家”工作。副組長：楊 虹（德育主任），具體安排“萬名教師訪萬家”工作。

史學(xué)斌（教導(dǎo)主任），具體分管“萬名教師訪萬家”工作。

成 員： 劉明香（一辦主任）

孫洪軍（二辦主任）（負(fù)責(zé)每周統(tǒng)計上報進(jìn)度。）

夏殿新（三辦主任）

2016

城關(guān)街道魏家莊小學(xué) 年9月21日 5