第一篇：馬高潔扶貧總結(jié)

扶貧工作小結(jié)

轉(zhuǎn)眼已經(jīng)開學一個多月了，回首近一階段的扶貧工作，我感到十分的欣慰，因為我在自己力所能及的范圍內(nèi)，為貧困戶做了一些對我來說微不足道、對他們來說卻很重要的工作。

在暑假里，我?guī)椭野５南暮Ｑ笸瑢W順利地完成了助學貸款的申請工作。由于他是第一次申請，因此我不厭其煩地在微信里面指導他如何網(wǎng)上申請，如何現(xiàn)場確認。最后，在我們的不屑努力下，他順利地辦理了助學貸款，為他的求學之路增添了一臂之力。

我包保的夏孝金的兩個孩子，都隨父母在城里上學。我于是不斷地打電話、發(fā)微信，確認確認他們本學期的助學金都已經(jīng)發(fā)放到位。

我還建立了一個個人的扶貧微信群，我經(jīng)常地在群里宣傳各種扶貧政策，詢問他們生活上面有無困難。他們和我也無話不說，我們因為扶貧結(jié)緣，成了生活中的朋友。

接下來的扶貧工作到了攻堅階段，我一定一如既往地投入到扶貧工作中，為國家的偉大藍圖而矢志不渝。

第二篇：李高潔的作文

我 愛 我 的 家 鄉(xiāng)

二年級（1）班李高潔

我的家鄉(xiāng)在大崇，那里山清水秀，鳥語花香，是個十分美麗的地方。

我喜歡家鄉(xiāng)的小溪。小溪里的水不深不淺，我和小伙伴們一起到小溪里捉小魚、小蝦、螃蟹，我還看見很多小鴨子自由自在的在水中游泳呢！

我愛家鄉(xiāng)的西瓜。夏天是西瓜豐收的季節(jié)，田野里，一個個西瓜好像調(diào)皮的娃娃，藏在瓜葉之間，像捉迷藏似的。我忍不住抱回一個又大又圓的西瓜，小心的切開，吃了一小口，甜滋滋的，我又吃了一大口，西瓜汁都流到衣服上來了。

我更喜歡和家鄉(xiāng)的小伙伴玩耍。我們一起玩捉迷藏、捉蝗蟲、跳房子。我最喜歡玩的是在地上畫畫，地板是大大的畫板，石子是我們彩色的畫筆，哥哥畫了個大大的海綿寶寶，我畫了幾個可口的漢堡包，我心想，要是我有一支馬良的神筆，就可以讓海綿寶寶和我們一起做游戲啦！

我愛我的家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)的小溪，愛家鄉(xiāng)的西瓜，更愛我的小伙伴。

第三篇：高潔汽車服務公司開業(yè)慶典

高潔汽車服務有限公司開業(yè)慶典 主辦單位：高潔汽車服務有限公司

承辦單位：青鳥禮儀文化傳播有限公司

高潔汽車服務有限公司開業(yè)策劃

一、預期目標

目標一：使高潔汽車服務有限公司得到廣泛的傳播，吸引更多的目標消費者來參加此活動。

目標二：給消費者心中有很好的服務的形象。

目標三：促進宣傳,提高服務,創(chuàng)高潔品牌

二、慶典時間和地點

慶典時間：2007年 月 日

慶典地點：張家界天們西路

三、開業(yè)慶典的目的1、此次開業(yè)慶典的舉行，既可以讓更多的群體了解貴公司的開業(yè)

情況，還可以樹立起在消費者中的形象，同時可以利用此機會和媒體界多一些聯(lián)系。

2、通過此次開業(yè)慶典的隆重舉行，擴大行業(yè)內(nèi)的知名度。

3、讓消費者知道高潔現(xiàn)出誠信服務，品質(zhì)第一。

四、活動內(nèi)容

1、剪彩儀式

3、文藝演出

五、場景布置

1、舞臺：在車廳門口左側(cè)搭建一個長8米寬6米共30平方米的舞臺，背景可用該店的彩印招牌村托，舞臺鋪紅地毯。

2、音響：在舞臺的兩側(cè)放置進口音響兩對。

3、盆花：在舞臺周圍放置綠色植物花草大小50多盆，以做點綴和裝

飾。

4、放充氣拱門1個于車廳外靠街道處上印有“熱烈慶祝高潔汽車服

務有限公司開業(yè)大吉”、放空中氣球4個于拱門兩側(cè)、條幅18幅掛于

樓房、布三角條旗18條于舞臺上空，達到整個場外廣告立體宣傳效

果。

5、花籃：車廳門口兩側(cè)花籃成八字型擺放。

六、人員安排及責任劃分

1、人員安排

禮儀接待：安排6個穿著紅色禮儀旗袍的禮儀小姐，迎賓接待和

致歡迎光臨詞，接待嘉賓進行登記和佩帶胸花，發(fā)送

禮品和剪彩等。

現(xiàn)場維護：由主辦方安排2至4名工作人員站于車廳內(nèi)和車廳外

維護當天安全工作和秩序。

文藝演出安排：安排20人左右進行演出。

2、責任劃分

現(xiàn)場總指揮1名：高潔汽車服務有限公司

演出總指揮1名：王靜、青鳥慶典公司

禮儀小姐8名：青鳥慶典公司

接待員2名：高潔汽車服務有限公司

協(xié)助員2名：青鳥慶典公司

維護人員2名：高潔汽車服務有限公司

活動現(xiàn)場勘察：青鳥慶典公司

演 出 人 員：青鳥慶典公司

七、開業(yè)慶典計劃

1、在慶典的前一天，我公司會進行慶典總流程彩排。

2、慶典前一天做好大廳的一切現(xiàn)場布置和安排。

3、開業(yè)當天的組織掛牌、剪彩，演出等。

八、開業(yè)慶典的現(xiàn)場布置

1、廳內(nèi)的場景裝飾，包括墻壁上的粘帖彩圖及廳內(nèi)柱臺的設計，大廳空位的裝飾。

2、外場布置，包括條幅、橫幅、拱門、氣球、三角條旗、彩旗

以及舞臺布置。

九、慶典總流程：

1、由主持人致開場詞（9：18分開始慶典活動）

2、開業(yè)慶典的剪彩儀式，各工作人員到位

3、貴賓、領(lǐng)導的呈上賀詞

4、剪彩進行

5、剪彩完畢后由主持人、禮儀小姐迎賓

6、由主持人講解

7、主持人述此次活動結(jié)束語

（備注：在開業(yè)慶典期間，我們要維護現(xiàn)場安全措施及消防系統(tǒng)

安全措施，以免影響車展的正常進行，希望貴公司能在這次開業(yè)慶典

及車展活動中取得圓滿成功。）

活動項目

節(jié)目單１

1． 剪彩儀式

2． 主持人開場白（5分鐘）

3． 女聲獨唱：《開門紅》、《好日子》、《好運來》（15分鐘）

演唱者:萍萍

4． 民族舞蹈：《幸福山歌》（5分鐘）表演者:孟潔等人

5． 現(xiàn)代舞蹈：《節(jié)日》、《女人心》（8分鐘）

表演者:青鳥舞蹈隊

7武術(shù)表演: 《自然門硬氣功及對打表演》10分鐘男聲獨唱：《父親》、《母親》、《向天再借五百年》（15分鐘

祝高潔汽車服務有限公司生意興隆，財源廣進！

策劃人：覃毅

策劃時間：2007-8-25

第四篇：品德高尚、品行高潔、品位高雅

三品（現(xiàn)代紳士淑女）教育及忠孝文化滲透之我見

一、“忠孝經(jīng)”及“現(xiàn)代紳士淑女”教育的活動的探索

現(xiàn)在的初中學生思想活躍，可塑性強，對新生事物具有非常強烈的好奇心和接受力，對他們有針對性地開展“現(xiàn)代紳士淑女”教育，對學生自身，對家庭建設，對社會和諧都具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。在實踐中有下列探索：

1、通過討論認同具備全新特質(zhì)的“現(xiàn)代紳士淑女”內(nèi)涵和形象。

通過“現(xiàn)代紳士淑女”教育主題班會、“尋找身邊真正的紳士淑女”、“現(xiàn)代紳士淑女”辯論會、“爭做現(xiàn)代紳士淑女”征文及演講比賽等活動，讓同學們暢談什么才是真正的“現(xiàn)代紳士淑女”，并歸納出“現(xiàn)代紳士淑女”應具備哪些品質(zhì)，使“現(xiàn)代紳士淑女”這一形象明確化。通過“尋找淑女”行動，女生們找到了許多她們認為的真正淑女：國內(nèi)的宋慶齡、吳儀，國外的南丁格爾、居里夫人等等。從她們身上，女生們看到了這些共性：舉止優(yōu)雅、知識女性、事業(yè)成功、品行高尚等等。同樣的辦法，男生們也找到了自己理想中“現(xiàn)代紳士”的行為規(guī)范和標準。

開展“現(xiàn)代紳士淑女”系列教育活動，以點帶面，達到知行統(tǒng)一

（1）師生了可共同編輯圖文并茂、生動形象《現(xiàn)代紳士淑女》系列教育幻燈片，領(lǐng)會其精髓，規(guī)范學生日常行為。可分“現(xiàn)代紳士淑女”個人風范、“現(xiàn)代紳士淑女”校園行為篇、“現(xiàn)代紳士淑女”家庭禮儀篇、“現(xiàn)代紳士淑女”社會交往篇四個章節(jié)，分別闡述了“現(xiàn)代紳士淑女”從言談舉止到氣質(zhì)風度，緊密聯(lián)系學生的學習、生活實際，深受師生和家長的喜歡和好評。班主任利用班會課，每周進行講解示范、以自身示范引導和教育訓練。

《現(xiàn)代紳士淑女》三字經(jīng)。

如下：服裝整，儀表端。著校服，系拉鏈。衣褲襪，常洗換。護環(huán)境，愛校園。習禮儀，講禮貌。遇老師，問聲好。尊長輩，愛幼小。對父母，不急躁。人穩(wěn)重，心細膩。勿慌亂，輕言語。創(chuàng)文明，不喧嘩。建和諧，我與你。明原則，分是非。對和錯，敢面對。自身事，記心里。家國情，獻社會。言行一，每一天。守誠信，記心間。與人善，莫謊言。弘美德，永流傳。助人樂，廣傳承。救汶川，中華情。身邊人，伸援手，志愿者，耀北京。人心齊，泰山移。合群力，創(chuàng)奇跡。聚水泊，興風雨。積土礫，頂天地。挫折前，不心急。靜等待，析問題。熱問題，冷處理。耐考驗，記心底。集體內(nèi)，聽指揮。服命令，從調(diào)配。年少時，易魯莽。顧大局，遵教誨。燦爛笑，溢身邊。分喜悅，人人甜。彎嘴角，傳心語。沐快樂，揚風帆。地廣闊，育萬物。海有容，納百川。付真心，無所取。浩氣魄，天地間。心中善，需躬行。似春雨，潤無聲。從小事，來做起。潔心境，映前程。遇困難，不放棄。守信念，鼓勇氣。勇挑戰(zhàn)，敢嘗試。搏激流，信自己。寬待人，心意誠。建和睦，享太平。牽親朋，結(jié)好友。家幸福，國興盛。獻愛心，如春暉，耀世界，暖心扉。奉同胞，廣播撒。筑同心，為人類。友難尋，需珍惜，誼如花，悉培育。人生幸，得知己。照肝膽，映天地。雙親恩，師生情，寸草心，銘心中。感他人，化尊重。愛無限，育美景。懷仁愛，待弱者。享擁有，共生活。同情輝，炫寰宇。憐憫流，擁快樂。人為我，皆付出，我為他，送服務。奉親朋，同和諧，獻社會，共進步。

（2）通過禮儀、藝術(shù)欣賞專題講座，培養(yǎng)學生氣質(zhì)和修養(yǎng)。禮儀課讓學生學到了公共場合中正確的坐姿、走姿和站姿，學會了如何在不同場合如何著裝，如何就餐，如何與人對話等等；懂得了社交場合中的種種禁忌；藝術(shù)課讓學生在藝術(shù)的熏陶下去感受美、欣賞美和創(chuàng)造美。這些活動和課程的開展，塑造了學生的外在氣質(zhì)和形象，他們利用所學知識能在相關(guān)場合中舉止得體，充分顯示了現(xiàn)代紳士淑女的素養(yǎng)。

2、展開提高文化素質(zhì)、內(nèi)塑心靈的教育活動，抓反復，反復抓“忠孝經(jīng)”

（1）開展讀書活動，豐富學生的文化知識，擴展他們的文化視野。如“我為好書找朋友，我為朋友找好書”系列活動，引導學生養(yǎng)成“好讀書、讀好書”的習慣，讀健康、勵志、有用的書籍，樹立了正確的人生觀和價值觀。在初一，初二進行了背誦《中華忠孝經(jīng)》、“誦讀弟子規(guī)，文明你我他，禮德行天下，人格塑未來”。

（2）開展感恩系列教育活動教育學生學會感恩，回報社會。感恩系列活動有：召開勵志教育大會，聘請外地專家做成功教育講座；召開母親節(jié)感恩主題班會，教育學生感謝父母、師長、親友和社會；參加畢業(yè)典禮大會，感受畢業(yè)生對母校的深情。

（3）開展演講活動，激勵他們養(yǎng)成堅強、自信、勤奮、博愛等可貴品質(zhì)，教育他們要獨立、上進，擁有自己的事業(yè)而不失自己的個性和魅力。

（4）評選具有“現(xiàn)代紳士淑女”文明學生，以先進帶動全體。年級定期評選“現(xiàn)代紳士淑女”，在全校范圍展板宣傳，樹立典型，引導大家向文明的人學習，從文明的事做起，從效果看，形成了爭做“現(xiàn)代紳士”、“現(xiàn)代淑女”的氛圍。

二、對“現(xiàn)代紳士淑女”教育的思考

如何創(chuàng)新“現(xiàn)代紳士淑女”教育的形式。

“現(xiàn)代紳士淑女”教育，涵蓋了學生的內(nèi)在美與外在美，在文明禮儀教育已初見成效的基礎(chǔ)上，怎樣將公民教育以學生喜聞樂見的形式納入其中是把“現(xiàn)代紳士淑女”教育進一步推向深入的關(guān)鍵。一個紳士和淑女必須具備理智、禮儀、智慧和勇敢這四方面的道德品質(zhì)。“和聲細語展淑女氣質(zhì)，謙恭禮讓顯紳士風度”、“出言吐語勿忘語言文明可凈化心靈，行為舉止切記惡小不為能修身養(yǎng)性”

三、如何使“現(xiàn)代紳士淑女”教育持續(xù)化，教育現(xiàn)代紳士淑女教育與家庭教育和社區(qū)教育密切相關(guān)，真正的德育不應該只局限于學生，止步于校門，而應該走向社區(qū)，去接受檢驗！去鍛煉深化！去宣傳播種！目前我們可通過家長學校和“讓文明走向社區(qū)”社會實踐活動進行逐步強化，但要達到理想效果還任重道遠。

四、“現(xiàn)代紳士淑女”教育亟需引領(lǐng)。

任何一種教育都不是孤立的，都不是萬能的，更不是一蹴而就的！“現(xiàn)代紳士淑女”教育活動還不成熟，需要專家的指導，教師的實施，家長的支持，社會的合力！只有這樣同心、鍥而不舍、才能堅定前行！

初中男生、女生正處于習慣養(yǎng)成的非常時期，一些以前形成的不適宜男生和女生的習慣羈絆著學生的健康成長，需要糾正；一些新的好習慣更需要慢慢地訓練養(yǎng)成；“關(guān)注學生一生發(fā)展，為學生一生發(fā)展”服務的教育才是真正成功的教育。能否讓學生養(yǎng)成諸多方面的好習慣，已成為教育能否很好地影響孩子一生的關(guān)鍵所在。在某種意義上說，“現(xiàn)代紳士淑女”教育，就是培養(yǎng)一種好習慣，就是一種能力，一種毅力，一種品格，一種修養(yǎng)。在學校里開展培養(yǎng)紳士風度與淑女氣質(zhì)的教育，對提高我國的國民素質(zhì)，建立新型的風尚社會具有重大意義，今天在我國精神與文化的現(xiàn)代化處在“多元時期”，打造一群真正的紳士、男子漢與淑女，不是一朝一夕，一揮而就的，任重道遠。

文隆蓉

二〇一四年十月十九日

第五篇：高潔《青海長青,玉樹長在》

青海長青，玉樹長在謹此獻給玉樹震災中受難的同胞

——我們永遠在一起

高63級19班高潔

2010年4月28日

“在這困難時刻，我需要盡快趕回國內(nèi)，同我國人民在一起，投入抗震救災工作。”——胡錦濤

來勢洶洶的殘礪災魔，在黎明旭日中凄虐著你血性的胸膛。

藍光驟降的凄風苦雨，在晴朗空中流淌著你泣血的詩行。

眼淚中我看到了你——

是格薩爾王的故鄉(xiāng)，是長江、黃河、瀾滄江的源頭，是中國最美、最純、最寶貴的風景記憶，是山川壯麗、歷史悠久、藏羌文化交融的仙鄉(xiāng)，是純樸善良、安居樂業(yè)的百姓。

2010年4月14日7點49分，7.1級強震，再一次撕裂中華民族剛剛愈合的傷口，罪惡的地震波從四川盆地激蕩著，咆哮著，怒吼著直達青藏高原。

朗朗的讀書聲和純真的臉龐瞬間銷聲匿跡；美麗的三江源，悠久的文化建筑猝然化為泡影。山崩地裂，地動山搖。

災難面前，情系中華

在那一刻，當所有人都驚慌失措的時候，在美國進行訪問的胡總書記第一時間做出重大決定，要求全力做好抗震救災工作，千方百計解救受災群眾。

17分鐘后，中國地震網(wǎng)發(fā)出準確地震消息。

不到1小時，民政部啟動四級應急預案，救災部門趕赴青海。

2個多小時后，玉樹成立震后應急指揮部。

不到一上午，中國地震局、民政部、發(fā)改委、中國紅十字會緊急行動起來。更讓人感動的是，不足8小時，剛剛走出地震陰影的四川人民成為反映最快的救援力量。四川攜帶救援物資的第一支救援隊，四川的志愿者隊伍都已經(jīng)出現(xiàn)在災區(qū)。

這一切，在那一時間深深地溫暖著每一位玉樹同胞的心，深深地慰藉著每一位中華兒女。同胞相親，守望相助。我們同悲愴，我們共命運。兩年前，我們喊出同一個口號“今天我們都是汶川人！”兩年后，同事一個春天，我再次聽到一個強烈的回聲：“我們都是玉樹人！”

人有國籍，愛無國界

真正的愛是可以跨越民族，膚色，地位，信仰，人種和語言的，是不僅基于血脈，骨肉基礎(chǔ)上的親情，是不僅基于相同文化基礎(chǔ)上的心心相惜，是發(fā)自內(nèi)心

深處，對人類毫無差別的同情和互助，更是一門全球共通，維系世界的語言。

4月15日，就在于樹災情發(fā)生的第二天，日本人能外務省官員，日本政府為青海地震的救災工作提供1億日元的無常緊急資金救援。

同在這一天，美國駐華使館代表美國政府向中國紅十字會轉(zhuǎn)交了10萬美金資金捐助，美國政府對青海玉樹，對中華人民表示慰問。他們說：“我們將致力于對中方抗震救災的災后重建不斷提供幫助和支持。

次日，韓國外交部提供緊急援助，他們迅速派遣緊急救援隊，提供應急救援物資。

這些聲音，這些行動。他們在詮釋——人類的痛苦和悲憫是相通的。全人類的關(guān)愛和責任才能構(gòu)筑起最堅實的堤壩。正是因為這種力量，全人類緊緊的貼在一起，那種凝聚的力量傳遞出的人性之愛與溫暖，讓身處災難悲涼的中華兒女不再感到冰冷與絕望。

一個人要忠誠于自己的國家，但是更要忠誠于全人類，忠誠于人類的良知。一次救援體現(xiàn)的是對生命的態(tài)度。一方有難，八方支援，人有國籍，愛無國界。

堅守生命，見證奇跡

我的玉樹，你看啊，群山在為你垂淚，百草在為你低眉。

我的玉樹，你聽啊，江河在為你哽咽，湖泊在為你哀鳴。

天空陰霾著，還有不到一個月的時間就是汶川兩周年祭。同是一個春天，南方部分地區(qū)罕見旱情剛剛有所緩解，地震卻又惡魔般的來了。截止20日上午，地震造成760人遇難，失蹤243人，受傷11477人，15000戶民房倒塌，10萬災民需要轉(zhuǎn)移安置。這些數(shù)據(jù)深深的刺痛著我，而就在此同時，余震還發(fā)生了上千次。

橙色代表著溫暖，那是救援人員救人的身影。

16日，在青海玉樹結(jié)古鎮(zhèn)集貿(mào)市場，救援人員和當?shù)厝罕姵晒瘸鲆粋€個寶貴的生命。

孩子們臉上浮出的笑容，代表著災區(qū)人民的堅強友愛和堅持。什么樣的災難我們都能度過。

68歲的溫總理面對著上百次甚至上千次余震的威脅，面臨著強烈的高原反應，抵達青海玉樹察看災情，看望慰問災區(qū)群眾。

4月18日，地震發(fā)生的第四天，玉樹州孤兒學校的板房教室里，胡總書記拿著粉筆寫下：“新校園會有的，新家園會有的！”并領(lǐng)著孩子們大聲朗讀。板房是簡陋的，但是從中傳出的聲音卻是那么堅定。孩子們笑了，胡總書記笑了，他握緊孩子的雙手，在傳遞著一種亙古不變的信念。

“多難興國，多難礪黨”災難來了，救人救人救人，我們在一起改寫生死離別的天災劇本。堅守生命讓我們見證奇跡。

尾音

玉樹，別哭好嗎？讓橄欖綠撫去你臉上的憂傷。

玉樹，別怕好嗎？讓迷彩服帶給你對生的渴望。

玉樹——

只要格薩爾王的銅像不到，只要加內(nèi)瑪尼還在，只要朋措達杰山不移，只要中華兒女在一起，玉樹就還在。

玉樹，如果我有一個故事可以講給你聽，我一定講一個保證你微笑的故事。青海，如果我有一顆愿望可以為你祈禱，我愿你陽光普照。

雙手合十，愿玉樹人民幸福安康。