第一篇：新疆教育學(xué)院實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)基層組織 建設(shè)和基層工作試點(diǎn)工作總結(jié)4

新疆教育學(xué)院實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)基層組織

建設(shè)和基層工作試點(diǎn)工作總結(jié)

實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)為學(xué)習(xí)宣傳胡錦濤總書記賀信精神，貫徹落實(shí)團(tuán)中央書記處關(guān)于圍繞新的歷史條件下少先隊(duì)根本任務(wù)開展的要求和全國(guó)少工委五屆全委會(huì)、自治區(qū)四屆二次全委會(huì)的會(huì)議精神，圍繞紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)60周年活動(dòng)，培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情，開展來一系列切實(shí)有效的基層組織建設(shè)推進(jìn)工作。試點(diǎn)工作自2009年8月至2010年5月，通過加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)，緊緊圍繞增強(qiáng)少先隊(duì)活動(dòng)的吸引力，開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，引導(dǎo)少年兒童有愛心，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)、科學(xué)意識(shí)、勞動(dòng)意識(shí)，使少先隊(duì)活動(dòng)覆蓋全校少年兒童、影響全校少年兒童。把學(xué)校少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

一、工作基本思路

貫徹落實(shí)團(tuán)中央書記處關(guān)于圍繞新的歷史條件下少先隊(duì)根本任務(wù)開展的要求和全國(guó)少工委五屆全委會(huì)、自治區(qū)四屆二次全委會(huì)的會(huì)議精神，切實(shí)把工作聚焦到對(duì)少年兒童的思想引導(dǎo)上來，灌輸培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，充分利用少先隊(duì)陣地，開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),有效增強(qiáng)活動(dòng)吸引力。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)，提高少先隊(duì)工作的綜合水平。

3、把“引導(dǎo)少年兒童有愛心、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，灌輸培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情”與新疆的具體情況結(jié)合起來，體現(xiàn)到少先隊(duì)活動(dòng)中，在活動(dòng)中培養(yǎng)隊(duì)員的組織意識(shí)。

三、具體工作內(nèi)容

1、充分利用少先隊(duì)陣地，組織開展豐富多彩的少先隊(duì)宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)少先隊(duì)活動(dòng)吸引力。

（1）充分利用實(shí)驗(yàn)電視臺(tái)的有力宣傳，做好每周一、三、五的電視節(jié)目和隔周一次的大隊(duì)節(jié)目。本學(xué)年推出新聞（國(guó)內(nèi)外重大新聞回顧，校園新聞）；專題節(jié)目（含教育、教學(xué)、科學(xué)、英語特色等專題節(jié)目）；影視（愛國(guó)主義影片展播，經(jīng)典影片片斷，有教育意義的動(dòng)畫片或故事片）三大專欄；并根據(jù)隊(duì)員們的興趣愛好要推出英語課本劇、童話劇、現(xiàn)場(chǎng)演示科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、科學(xué)奧秘探索等節(jié)目。同時(shí)，開展“校園小明星”電視才藝展活動(dòng)、主題中隊(duì)會(huì)電視展播活動(dòng)等，吸引每一位隊(duì)員參與活動(dòng)，在活動(dòng)中陶冶情操，體驗(yàn)真、善、美，提高素質(zhì)，培養(yǎng)能力。

（2）發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播的宣傳作用，培養(yǎng)隊(duì)干部協(xié)助體育組老師播放課間操音樂，協(xié)助音樂老師制作學(xué)校上、下課音樂鈴聲，組織開展了甲流預(yù)防方法、校園安全教育、春秋季流行疾病的防控等專題廣播，開展“小小播音員”評(píng)詵活動(dòng)。

（3）以校園網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)，創(chuàng)設(shè)開放性的“網(wǎng)絡(luò)隊(duì)室”。以少先隊(duì)的成長(zhǎng)發(fā)展史，少先隊(duì)的隊(duì)章知識(shí)，少先隊(duì)的作風(fēng)、呼號(hào)、隊(duì)徽、隊(duì)歌、成果、榮譽(yù)等為內(nèi)容，大隊(duì)干部及時(shí)進(jìn)行內(nèi)容更新，組織隊(duì)干部開展網(wǎng)上工作經(jīng)驗(yàn)交流學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了隊(duì)員的組織觀念。

以班級(jí)網(wǎng)站為平臺(tái)，為每一位隊(duì)員建立“紅領(lǐng)巾成長(zhǎng)袋”,通過文字、圖片、視頻等形式把校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來，本學(xué)年36個(gè)班級(jí)網(wǎng)站平穩(wěn)運(yùn)行，文章總量、訪問總量穩(wěn)步增長(zhǎng)。有效鞏固了少先隊(duì)教育陣地建設(shè)，更好地為少先隊(duì)工作服務(wù)。

（4）貫徹落實(shí)自治區(qū)少工委《認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤書記<致中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)60周年的賀信>的通知》精神，進(jìn)一步幫助廣大少先隊(duì)員理解賀信精神積極爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”，我校于2010年3月8日在組織了“牢記賀信要求，爭(zhēng)當(dāng)‘四好少年’”活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。

在校園醒目位置張貼“四好”內(nèi)容，各中隊(duì)在教室展板、黑板上出示 “四好”內(nèi)容。通過校園電視、廣播、網(wǎng)站、黑板報(bào)等平臺(tái)加大對(duì)爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”活動(dòng)的宣傳，讓每一名少先隊(duì)員知道和理解“四好少年”要求。各中隊(duì)以爭(zhēng)做四好少年為主題召開主題中隊(duì)會(huì)，努力以四好少年的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，發(fā)現(xiàn)身邊的四好少年，相互學(xué)習(xí)、暢談心得。

2、為隊(duì)員們提供更廣闊的實(shí)踐空間，開辟和建立了適合少年兒童成長(zhǎng)需要的角色訓(xùn)練基地，科學(xué)實(shí)驗(yàn)基地。

（1）在全校36個(gè)中隊(duì)各自成立經(jīng)貿(mào)公司，以隊(duì)員為主體，各中隊(duì)公司為主陣地，讓隊(duì)員自主經(jīng)營(yíng)，實(shí)施自主管理。根據(jù)隊(duì)員的不同年齡特點(diǎn)開展豐富多彩的活動(dòng)，提高活動(dòng)吸引力。

活動(dòng)一：爭(zhēng)做“環(huán)保”先行者，贈(zèng)送環(huán)保布袋活動(dòng)。（一至六年級(jí)）

經(jīng)貿(mào)部輔導(dǎo)員、同學(xué)負(fù)責(zé)和廠家進(jìn)行聯(lián)系，由各班經(jīng)貿(mào)公司負(fù)責(zé)同學(xué)從各班公司經(jīng)費(fèi)中按全班人數(shù)進(jìn)行金額統(tǒng)計(jì)，做到給每位同學(xué)有一個(gè)綠色環(huán)保布袋。召集各班經(jīng)貿(mào)公司同學(xué)一起集思廣益，設(shè)計(jì)環(huán)保布袋的圖樣。由各班經(jīng)貿(mào)公司同學(xué)領(lǐng)取，在中隊(duì)會(huì)活動(dòng)中，發(fā)放給全校每一名同學(xué)。并由大隊(duì)部出資給全校每一位老師贈(zèng)送了“綠色環(huán)保布袋”。

活動(dòng)二：“民族團(tuán)結(jié)手拉手”扶貧幫困活動(dòng)。（三至六年級(jí)）組織了和昌吉市七小“手拉手、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，將學(xué)校各班經(jīng)貿(mào)公司和全體黨員老師的捐款捐給了昌吉七小的十四名品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生，并與他們進(jìn)行了座談，使學(xué)生之間架起了友誼的橋梁，也受到了一次很好民族團(tuán)結(jié)互幫互助教育。

活動(dòng)三：組織《公司法》相關(guān)知識(shí)競(jìng)賽和公司帳目評(píng)比活動(dòng)。（五、六年級(jí)）

每班三名參賽選手，在主持人的組織下開展必答、搶答等題型的回答，最終決出一、二、三等獎(jiǎng)。此次活動(dòng)通過實(shí)驗(yàn)電視臺(tái)向全校師生播放比賽全過程，同學(xué)們學(xué)習(xí)了如何管理班級(jí)子公司，培養(yǎng)學(xué)生的商業(yè)智慧和能力，了解有關(guān)的法律知識(shí)，了解成功公司的運(yùn)行，進(jìn)一步提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。

由學(xué)生完成每一次收舊利廢的金額和公司搞活動(dòng)金額的統(tǒng)計(jì)工作，各班的帳目由學(xué)生會(huì)計(jì)統(tǒng)一記錄，統(tǒng)計(jì)方式全校各班按照全校統(tǒng)一印制的“實(shí)驗(yàn)經(jīng)貿(mào)部班級(jí)公司經(jīng)費(fèi)帳目統(tǒng)計(jì)表”進(jìn)行記錄。各班科學(xué)、合理的使用好本班經(jīng)費(fèi)，經(jīng)費(fèi)支出由“經(jīng)理辦公會(huì)議”決定。期末進(jìn)行賬目登記評(píng)比，評(píng)選出一、二等獎(jiǎng)，進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

活動(dòng)四：綠色大巴扎----跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)（三至六年級(jí)）實(shí)驗(yàn)經(jīng)貿(mào)部和實(shí)驗(yàn)少科院聯(lián)合舉辦跳蚤市場(chǎng)交易會(huì)活動(dòng)。以各班為單位在實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園操場(chǎng)設(shè)置交易點(diǎn)，學(xué)生將自己交易物品擺放在本班的交易點(diǎn)。每個(gè)交易點(diǎn)前擺放有本班宣傳品。交易物品為10元以下物品，超過10元的物品必須有家長(zhǎng)的簽字，簽字字條交給班主任。學(xué)生可在校園內(nèi)瀏覽本班和其他班級(jí)的交易物品，聽取物品主人的介紹和推介。當(dāng)對(duì)交易物品有交換意思時(shí)可向物品主人提出交易請(qǐng)求并向其介紹自己的物品，雙方對(duì)對(duì)方的物品滿意時(shí)就可進(jìn)行交易。最多可進(jìn)行兩次交易，交易同學(xué)能夠?qū)⒔灰孜锲返耐庥^、用途、使用方法介紹清楚。在交易中語言吸引人、態(tài)度打動(dòng)人、聲音感染人。講文明、守秩序、有誠(chéng)信、重承諾。每次交易后須上稅，稅金為1角/次。稅金匯總后將全部捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)。交易活動(dòng)遵循“誠(chéng)信為本，友誼為先，自愿交易，共守承諾”的原則。通過活動(dòng)鍛煉了同學(xué)們的口語交際能力和與人溝通的能力。進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們的商業(yè)智慧和能力。（2）以實(shí)驗(yàn)少科院成立的九個(gè)研究所為隊(duì)員們活動(dòng)的基本單位，讓隊(duì)員參與和管理科學(xué)層建設(shè)，樹立隊(duì)員們的主體意識(shí)，開發(fā)隊(duì)員的潛能，培養(yǎng)動(dòng)手動(dòng)腦能力，從而提高隊(duì)員的科學(xué)素養(yǎng)。

有針對(duì)性地分層開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)： 活動(dòng)一：種白菜花比賽（一、二年級(jí)）

參賽學(xué)生在家種植白菜花，待花快開放時(shí)拿到學(xué)校參加比賽。評(píng)委通過對(duì)參賽同學(xué)養(yǎng)殖的白菜花從外形、花質(zhì)、花量、觀察筆記是否詳實(shí)等幾方面給予綜合評(píng)定。經(jīng)過兩周的比賽，有29名同學(xué)在 “種白菜花”活動(dòng)中表現(xiàn)出色，被授予“小園藝師”稱號(hào)。

活動(dòng)二：科技小制作比賽（三至六年級(jí)）

根據(jù)實(shí)驗(yàn)少科院通知，各班同學(xué)自愿報(bào)名參加科技制作比賽。根據(jù)年級(jí)、制作種類分組評(píng)比，從制作的科技含量、知識(shí)運(yùn)用、制作方法等方面分年級(jí)評(píng)比出“小小發(fā)明家”30人。通過比賽有效的調(diào)動(dòng)了同學(xué)們動(dòng)腦、動(dòng)手的熱情，增加了少先隊(duì)活動(dòng)了吸引力。活動(dòng)三：遙控車比賽（三、四年級(jí)）

選手分低段、中段、高段三組，每學(xué)齡段的選手通過抽簽4人為一組，各組采用淘汰制決出勝者，分別決出前3名獲獎(jiǎng)選手，比賽采用3局2勝制。經(jīng)過一個(gè)月的初賽、復(fù)賽、決賽，我校各年級(jí)共決出競(jìng)速比賽一等獎(jiǎng)10人，二等獎(jiǎng)9人；競(jìng)技比賽一等獎(jiǎng)6人，二等獎(jiǎng)5人。

活動(dòng)四：成立實(shí)驗(yàn)生態(tài)園養(yǎng)殖小組，開展養(yǎng)殖活動(dòng)（三至六年級(jí)）實(shí)驗(yàn)少科院還成立了生態(tài)養(yǎng)殖小組，鼓勵(lì)同學(xué)們親手養(yǎng)殖各種植物、動(dòng)物，極大的擴(kuò)展了學(xué)生課余時(shí)間的活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們熱愛自然，關(guān)愛生命的思想。學(xué)校專門開始植物、動(dòng)物養(yǎng)殖園向全校師生開放，認(rèn)養(yǎng)、參觀的同學(xué)絡(luò)繹不絕。

（3）3月28日是全球熄燈日了，晚上8點(diǎn)30分至9點(diǎn)30分熄燈一小時(shí)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生發(fā)出倡議：讓我們告訴身邊的爺爺奶奶、爸爸媽媽和好朋友們，一同攜手遠(yuǎn)離光污染、節(jié)約能源、提倡低碳生活吧！讓我們將這一活動(dòng)融入到每天的生活中去吧！此項(xiàng)活動(dòng)繼去年三月首次在學(xué)校開展以來，深受廣大師生歡迎。全球熄燈日前夕，倡議書又如期而至，并且被廣泛發(fā)表于學(xué)校網(wǎng)站及各班班級(jí)網(wǎng)站中，收到師生及家長(zhǎng)、社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。倡導(dǎo)低碳生活的理念，在學(xué)校蔚然成風(fēng)。從學(xué)校資源的使用，延伸到學(xué)生家庭的教育。以熄燈日為代表的環(huán)保理念逐漸成為學(xué)生的行為習(xí)慣的一部分。各中隊(duì)以此為契機(jī)，深入開展節(jié)約能源，愛護(hù)地球資源的教育，并將此與愛國(guó)主義教育從身邊做起聯(lián)系起來，推廣少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義的樸素感情。

3、通過多種少先隊(duì)活動(dòng)，有效加強(qiáng)校園文化基地，藝術(shù)文化建設(shè)，使隊(duì)員們?cè)跐夂竦乃囆g(shù)氛圍中愉快地成長(zhǎng)。

（1）實(shí)驗(yàn)文體部有效開展多樣校園文化建設(shè)，在校園創(chuàng)造濃郁藝術(shù)氛圍。

實(shí)驗(yàn)文體部以實(shí)驗(yàn)音樂臺(tái)為平臺(tái)，開展“器樂”大賽、鋼琴音樂會(huì)展播活動(dòng)、年級(jí)拉歌比賽、紅歌賽唱。同時(shí)面向全校少先隊(duì)員開放體育器材，組織隊(duì)員們開展趣味體育比賽，如：呼啦圈比賽、搖擺車比賽等。利用校園廣播系統(tǒng)，實(shí)施“班班歌聲起”活動(dòng)，把老式的上課鈴聲更換為各年級(jí)所學(xué)歌曲，要求每個(gè)中隊(duì)隨音樂唱歌，在動(dòng)聽的歌聲中做好上課準(zhǔn)備，提高隊(duì)員們的審美能力及演唱水平。通過這一系列活動(dòng)的開展來調(diào)動(dòng)了隊(duì)員們的積極性。

2010年4月1日上午，我校近80名學(xué)生和5位老師參與了新疆電視臺(tái)12頻道“愛國(guó)主義歌曲大家唱”節(jié)目的錄制，這次活動(dòng)我校實(shí)驗(yàn)文體部和音樂組老師前期在全校進(jìn)行了海選，最終選拔出13名選手參加此次節(jié)目，同時(shí)邀請(qǐng)了四年級(jí)60名學(xué)生作為觀眾參加節(jié)目錄制。在活動(dòng)中，13名選手分成了天山雪蓮隊(duì)和童心飛揚(yáng)隊(duì)，觀眾們也分成了兩塊，分別為兩隊(duì)加油！兩隊(duì)選手進(jìn)行了愛國(guó)歌曲的演唱比拼，隨后們兩隊(duì)選手分別參與了接唱愛國(guó)歌曲的游藝環(huán)節(jié)，我們的小觀眾們也在不停的為選手們吶喊助威！表現(xiàn)出了我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。最后，天山雪蓮隊(duì)以微弱優(yōu)勢(shì)獲勝，取得了“小音符”獎(jiǎng)杯。

通過參與這次活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生們的愛國(guó)情杯，讓他們更愛我們的祖國(guó)，更愛我們的家鄉(xiāng)！學(xué)生們紛紛表示今后要更加努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)，為家鄉(xiāng)的美好明天盡一份力！響應(yīng)中央號(hào)召，大力宣揚(yáng)爭(zhēng)做四好少年活動(dòng)思想。

（2）實(shí)驗(yàn)書畫社以書畫作品為媒體，陶冶學(xué)生藝術(shù)情操。實(shí)驗(yàn)書畫社組織開展書畫作品展，把隊(duì)員們的書畫作品通過藝術(shù)層展板、校園網(wǎng)等平臺(tái)進(jìn)行展示,讓其他同學(xué)也能在書畫作品中陶冶情操，讓隊(duì)員們的校園文化更加的豐富多彩。組織各級(jí)各類書畫比賽，通過評(píng)獎(jiǎng)激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)作熱情，啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)靈感，熏陶藝術(shù)修養(yǎng)。

4、加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)，提高少先隊(duì)工作的綜合水平。（1）每月有針對(duì)性，實(shí)效性地定期召開輔導(dǎo)員老師會(huì)議，開展和友鄰學(xué)校輔導(dǎo)員老師學(xué)習(xí)討論、經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)6次，對(duì)外開展少先隊(duì)建設(shè)工作介紹，參觀友鄰學(xué)校少先隊(duì)基層組織建設(shè)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在活動(dòng)中不斷提高教師隊(duì)伍自身素質(zhì)；與周邊多所小學(xué)建立友誼學(xué)校關(guān)系，開展團(tuán)結(jié)互助活動(dòng)。進(jìn)一步明確了大、中隊(duì)輔導(dǎo)員、特色社團(tuán)輔導(dǎo)員的工作職責(zé)，本學(xué)年評(píng)選出校級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員10人。

（2）以少先隊(duì)各部門為載體，加強(qiáng)大隊(duì)輔導(dǎo)員老師和學(xué)生干部的培訓(xùn)，成立“隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校”，開辦第一期隊(duì)長(zhǎng)學(xué)習(xí)班，較為系統(tǒng)地培訓(xùn)少先隊(duì)干部，扎實(shí)有效地做好每周值周班的培訓(xùn)和隊(duì)干部例會(huì)，增強(qiáng)隊(duì)干部的組織觀念和工作責(zé)任感。有針對(duì)性地舉辦各類講座，組織隊(duì)干部座談、交流、討論以促進(jìn)隊(duì)干部互相學(xué)習(xí)，建設(shè)出一支強(qiáng)有力的自主管理干部隊(duì)伍，每學(xué)年對(duì)20名優(yōu)秀隊(duì)干部予以表彰頒獎(jiǎng)。（3）紅領(lǐng)巾社團(tuán)、各中隊(duì)有效實(shí)施“規(guī)范+特色”的管理機(jī)制，通過強(qiáng)化輔導(dǎo)、嚴(yán)格要求，加強(qiáng)隊(duì)干部的獨(dú)立工作水平，繼續(xù)開展有特色、有創(chuàng)造性的活動(dòng)，活動(dòng)做到有計(jì)劃、有總結(jié)、有反饋。通過活動(dòng)資料的積累和活動(dòng)的新聞報(bào)道，引領(lǐng)中隊(duì)建設(shè)工作，從基層組成建設(shè)抓起，促進(jìn)學(xué)校少先隊(duì)試點(diǎn)工作的發(fā)展。

5、開展少先隊(duì)組織教育活動(dòng)，有效灌輸培養(yǎng)樸素感情。（1）針對(duì)一年級(jí)新生設(shè)立“入隊(duì)前教育”，利用校園網(wǎng)、廣播、電視進(jìn)行少先隊(duì)知識(shí)教育讓他們了解少先隊(duì)知識(shí)、標(biāo)志禮儀，讓一年級(jí)的學(xué)生知道加入少先隊(duì)組織的榮耀。

（2）規(guī)范升旗儀式。以中隊(duì)為單位進(jìn)行國(guó)旗獻(xiàn)詞，在升旗儀式時(shí)全體師生要做到不講話、站姿要端正，敬禮動(dòng)作要規(guī)范。加強(qiáng)對(duì)隊(duì)員們的愛國(guó)主義教育。

（3）以六

一、國(guó)慶節(jié)、建隊(duì)日等重大節(jié)日為契機(jī)，深入開展思想道德教育活動(dòng)和綜合實(shí)踐教育主題活動(dòng)，組織開展參觀愛國(guó)主義教育基地，組織全校隊(duì)員參加建隊(duì)日系列活動(dòng)，使隊(duì)員、回顧隊(duì)的歷史，重溫隊(duì)的要求，接受隊(duì)的組織教育。

（4）通過隊(duì)組織生活與活動(dòng)，在高年級(jí)開展隊(duì)員交流、論壇活動(dòng)，指導(dǎo)隊(duì)員分析評(píng)價(jià)自我，學(xué)會(huì)減壓；讓隊(duì)員感悟隊(duì)組織的重要性，更堅(jiān)定地信賴隊(duì)組織；為低年級(jí)隊(duì)員做出榜樣，在帶領(lǐng)低年級(jí)隊(duì)員成長(zhǎng)的過程中，領(lǐng)悟到紅領(lǐng)巾擔(dān)負(fù)的責(zé)任。

6、積極借鑒其他試點(diǎn)單位的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本單位的試點(diǎn)工作，形成《實(shí)驗(yàn)小學(xué)分層開展少先隊(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)意見》并建立相關(guān)長(zhǎng)效機(jī)制。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先總隊(duì)下設(shè)6個(gè)少先隊(duì)大隊(duì)，以班級(jí)為單位設(shè)少先隊(duì)中隊(duì)36個(gè)。少先隊(duì)管理機(jī)制自上而下形成縱向引領(lǐng)。各年級(jí)各分隊(duì)之間橫向聯(lián)系，形成學(xué)校少先隊(duì)網(wǎng)狀管理模式。建立少先隊(duì)長(zhǎng)效發(fā)展機(jī)制。

（1）學(xué)校少先大隊(duì)引領(lǐng)，各年級(jí)少先隊(duì)根據(jù)自身特點(diǎn)制定各自活動(dòng)內(nèi)容，各分隊(duì)依次跟進(jìn)。

4月18日，首屆“新疆百名民族團(tuán)結(jié)小使者圓夢(mèng)首都行”主題教育啟動(dòng)儀式如期舉行。我校五年級(jí)近300名學(xué)生及8名教師在總輔導(dǎo)員賀新剛的帶領(lǐng)下參加了此次活動(dòng)。我校少先大隊(duì)在校園網(wǎng)發(fā)布民族團(tuán)結(jié)小使者評(píng)選報(bào)名表，在全校師生中形成強(qiáng)烈反響。經(jīng)過一系列嚴(yán)格的選拔，最后確定我校四名同學(xué)做為校園民族團(tuán)結(jié)小使者，代表新疆赴北京參加宣傳活動(dòng)。

各年級(jí)分隊(duì)紛紛制定本學(xué)期小課題實(shí)施計(jì)劃，將民族團(tuán)結(jié)貫穿學(xué)生本學(xué)期小課題研究始終。各中隊(duì)在本年級(jí)小課題研究計(jì)劃的基礎(chǔ)上組織學(xué)生建立小課題研究小組，開展對(duì)少數(shù)民族的研究。

學(xué)校各年級(jí)分隊(duì)根據(jù)年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)，高年級(jí)學(xué)生將民族團(tuán)結(jié)做為研究的首要目的，以中國(guó)眾多少數(shù)民族為立足點(diǎn)，深入開展民族差異對(duì)國(guó)家、地區(qū)發(fā)展的深遠(yuǎn)影響。中年級(jí)立足中國(guó)55個(gè)少數(shù)民族，分小組對(duì)各個(gè)少數(shù)民族的發(fā)展做深入研究。低年級(jí)將研究范圍縮小至新疆境內(nèi)，研究新疆的世居少數(shù)民族。活動(dòng)逐層分級(jí)遞進(jìn)，全體學(xué)生在學(xué)校少先總隊(duì)的帶領(lǐng)下，對(duì)民族團(tuán)結(jié)的重要意義進(jìn)行了更加深入的領(lǐng)會(huì)。

（2）個(gè)別中隊(duì)發(fā)出活動(dòng)倡議，帶頭行動(dòng)，大隊(duì)號(hào)召組織全校開展集體活動(dòng)。

聽聞?dòng)駱錇?zāi)區(qū)的災(zāi)情，我校四年級(jí)5班同學(xué)、老師率先開展捐款活動(dòng)，將七百余元現(xiàn)金通過市慈善機(jī)構(gòu)捐助到災(zāi)區(qū)。少先隊(duì)根據(jù)四五中隊(duì)同學(xué)的倡議，在全校開展關(guān)愛災(zāi)區(qū)，互幫互助的捐款活動(dòng)。活動(dòng)得到各中隊(duì)及全體教職員工的大力支持。各中隊(duì)紛紛行動(dòng)起來，向玉樹災(zāi)區(qū)伸出援助之手，全校教師共捐款一萬余元，用自己的實(shí)際行動(dòng)給學(xué)生做好榜樣。

（3）各中隊(duì)提供素材，開展豐富多彩的大隊(duì)活動(dòng)。

學(xué)校每周五下午少先隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，各中隊(duì)不定期組織各種講座學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過大隊(duì)實(shí)驗(yàn)電視臺(tái)面向全校學(xué)生做好組織宣傳工作。每學(xué)期，同學(xué)們都能通過各中隊(duì)的宣傳講座學(xué)習(xí)到有關(guān)消防、保健、校園安全等許多方面的知識(shí)，大大拓展了學(xué)生校內(nèi)學(xué)習(xí)的視野，豐富了少先大隊(duì)宣傳活動(dòng)的內(nèi)涵。

在少先大隊(duì)與各分隊(duì)、中隊(duì)的默契配合下，實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)工作的內(nèi)容得到極大的豐富，少先隊(duì)工作綜合水平得到有效提升。試點(diǎn)工作進(jìn)一步推進(jìn)少先隊(duì)干部、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，使少先隊(duì)社團(tuán)活動(dòng)更具特色，涌現(xiàn)一批優(yōu)秀的特色社團(tuán)。形成少先隊(duì)社團(tuán)活動(dòng)方案集、活動(dòng)實(shí)錄集和相關(guān)錄像、照片等。少先隊(duì)陣地建設(shè)得到鞏固加強(qiáng)。在活動(dòng)中培養(yǎng)隊(duì)員的組織意識(shí)把“引導(dǎo)少年兒童有愛心、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，灌輸培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情”與新疆的具體情況結(jié)合起來，體現(xiàn)到少先隊(duì)活動(dòng)中。

第二篇：少先隊(duì)基層組織建設(shè)和基層工作試點(diǎn)階段總結(jié)（共）

阿右旗第一完全小學(xué)

少先隊(duì)基層組織建設(shè)和基層工作試點(diǎn)階段總結(jié)

2010，我校被盟少工委確定為少先隊(duì)基層組織建設(shè)和試點(diǎn)工作單位后我校認(rèn)真貫徹全國(guó)少工委五屆五次全委會(huì)精神，按照?qǐng)F(tuán)中央下發(fā)的《關(guān)于開展共青團(tuán)、少先隊(duì)基層組織建設(shè)和基層工作試點(diǎn)工作的通知》精神，不斷加強(qiáng)和完善少先隊(duì)的自身建設(shè)，開展了形式多樣、健康有益的活動(dòng)，在活動(dòng)中灌輸培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情，發(fā)揮少先隊(duì)的能動(dòng)作用，把握少年兒童身心發(fā)展規(guī)律、圍繞少先隊(duì)的根本任務(wù)開展活動(dòng)和加強(qiáng)少先隊(duì)基層組織建設(shè)。現(xiàn)將我校少先隊(duì)基層組織建設(shè)試點(diǎn)工作第一階段總結(jié)如下：

一、健全組織機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)和完善少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)

1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校中隊(duì)輔導(dǎo)員配備率達(dá)100%，我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配培訓(xùn)工作,定期召開中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議,組織中隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)、研究班隊(duì)工作, 為中隊(duì)輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí),工作,創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。

2、堅(jiān)持少先隊(duì)隊(duì)干部民主選舉和隊(duì)干部輪換制，大隊(duì)部通過自我推薦、中隊(duì)推選、才藝展示等形式，在少先隊(duì)員中選出新一屆大隊(duì)委，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)隊(duì)干部的培養(yǎng)，經(jīng)常性地開展培訓(xùn)，使隊(duì)干部能以身作則，用自己的榜樣行為去影響其他隊(duì)員。

3、通過樹立和宣傳少先隊(duì)的先進(jìn)典型促進(jìn)少先隊(duì)文化的形成。本學(xué)期大隊(duì)部通過文明監(jiān)督崗捕捉到的好人好事評(píng)選出優(yōu)秀隊(duì)員和“文明小標(biāo)兵”，并利用升旗儀式進(jìn)行表揚(yáng)。

4、課間操、紀(jì)律、衛(wèi)生優(yōu)秀班評(píng)比活動(dòng)是學(xué)校的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)，是隊(duì)員自我管理，形成良好的思想、行為，習(xí)慣的重要渠道。

5、為了推動(dòng)我校的少先隊(duì)教育與社會(huì)教育形成合力，進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的組織建設(shè)和思想建設(shè)，促使我校的德育工作再邁上一個(gè)新臺(tái)階，少先隊(duì)在團(tuán)旗委學(xué)校的支持下，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“日行一善、積善成德”教育和的愛國(guó)主義、交通安全、法律法規(guī)講座，學(xué)生們受到了深刻地思想教育。有力地推動(dòng)了我校少先隊(duì)工作的發(fā)展。

二、陣地建設(shè)

少先隊(duì)陣地是指以一定的物質(zhì)條件為依托，由少先隊(duì)自己創(chuàng)設(shè)或參與建設(shè)和管理，并經(jīng)常活動(dòng)和工作的固定場(chǎng)所。是少先隊(duì)組織對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行教育的重要途徑和基本形式，它服務(wù)于少先隊(duì)員的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，對(duì)少先隊(duì)員產(chǎn)生凝聚、吸引、影響等多方面“磁場(chǎng)”效應(yīng)的教育場(chǎng)。它具有輻射功能、整合、凝聚、育人、經(jīng)濟(jì)等獨(dú)特的功能。

1、學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站調(diào)動(dòng)了各中隊(duì)隊(duì)員爭(zhēng)當(dāng)“小小廣播員”的積極性，并采取輪流制，每個(gè)隊(duì)員積極參與。廣播的稿件由負(fù)責(zé)教師和學(xué)生根據(jù)每周播音主題，有的由教師撰寫，有的由學(xué)生自己去書寫，有的從不同書刊上摘錄，不論是哪種形式，都突出了主題健康，融德育、知識(shí)、趣味為一體的廣播材料，及時(shí)地向少先隊(duì)員們進(jìn)行針對(duì)性、階段性的主題教育、行為規(guī)范教育，使廣播站起到很好的宣傳教育作用。

2、重建鼓號(hào)隊(duì)，并加強(qiáng)訓(xùn)練。少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)在5月份舉行的城西區(qū)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上擔(dān)任了演奏任務(wù)。隨后，鼓號(hào)隊(duì)多次擔(dān)任了省市重大會(huì)議的禮儀演奏，2010年10月1日，學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)參加了西寧地區(qū)建國(guó)60周年慶典及升旗儀式并擔(dān)任演奏任務(wù)。

3、努力建立健全少先隊(duì)室，發(fā)揮隊(duì)室的教育作用。

少先隊(duì)隊(duì)室是少先隊(duì)大隊(duì)的傳統(tǒng)活動(dòng)陣地。在全大隊(duì)陣地教育中發(fā)揮著很重要的作用，體現(xiàn)著少先隊(duì)最基本的思想教育內(nèi)容。它是輔導(dǎo)員和少先隊(duì)干部學(xué)習(xí)和討論工作的場(chǎng)所，是向少先隊(duì)員進(jìn)行教育的“有形”陣地。通過隊(duì)室建設(shè)，不斷地提高中、小隊(duì)干部的工作能力，每逢新隊(duì)員入隊(duì)，都到這里來參觀，讓他們從入隊(duì)的第一天起就把呼號(hào)的意義牢牢記在心里，培養(yǎng)隊(duì)員在黨、對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情，并成為永遠(yuǎn)鼓舞他們前進(jìn)的動(dòng)力。

4、規(guī)范國(guó)旗升旗儀式，大隊(duì)集會(huì)的程序

舉行隊(duì)會(huì)儀式能夠給隊(duì)員一種莊嚴(yán)的感覺，使他們?cè)鰪?qiáng)榮譽(yù)感和責(zé)任感，是向隊(duì)員進(jìn)行組織教育的一種有效的形式。通過標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)活動(dòng)程序，讓隊(duì)員真正感受到了一種少先隊(duì)組織的歸屬感與責(zé)任感。

三、開展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

50年來，中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)少年先鋒隊(duì)高舉黨的旗幟，為黨的事業(yè)培養(yǎng)一代又一代合格的建設(shè)者和接班人。我校少先隊(duì)工作以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容，堅(jiān)持全團(tuán)帶隊(duì)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國(guó)主義教育、法制教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，將少先隊(duì)工作納入全團(tuán)工作體系，開展豐富多彩的教育活動(dòng)。

（一）感恩教育

2010年12月27日，學(xué)校少先隊(duì)結(jié)合“以人為本、以德為先”的活動(dòng)目的，組織全校師生開展了“日行一善 積善成德”大型倡議活動(dòng)，活動(dòng)中以說說身邊的好人好事，學(xué)學(xué)身邊的好人好事，做做好人好事為主要內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，將提倡“日行一善”貫穿于整個(gè)活動(dòng)全過程，旨在通過每天的善事活

動(dòng)對(duì)師生中華傳統(tǒng)美德教育，磨練學(xué)生的意志品質(zhì)，積極投身祖國(guó)、家鄉(xiāng)建設(shè)，做健康、快樂、全面發(fā)展的小學(xué)生。

（二）禮儀教育

結(jié)合學(xué)校國(guó)家級(jí)文明禮儀示范基地，對(duì)不同學(xué)年段隊(duì)員進(jìn)行文明禮儀教育

一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了

1、主動(dòng)向老師問好，2、上、下課對(duì)老師起立問好，3、主動(dòng)與同學(xué)打招呼等教育活動(dòng)。

二年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了

1、穿戴干凈整潔，2對(duì)同學(xué)和他人的發(fā)言要認(rèn)真聽等教育活動(dòng)。

三年級(jí)開展了

1、與同學(xué)、老師交談使用文明語言，2、同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，不欺侮小同學(xué)，上課認(rèn)真聽講等教育活動(dòng)。

四年級(jí)開展了

1、升降國(guó)旗是莊嚴(yán)肅穆，參加集會(huì)做到快、靜、齊，2、能主動(dòng)幫助家長(zhǎng)、老師做力所能及的事情，3、注意交通安全、文明通行等禮儀活動(dòng)。

五年級(jí)開展了

1、清明節(jié)民族英雄故事會(huì)，2、參加“美化、亮化家鄉(xiāng)”活動(dòng)。

六年級(jí)開展了

1、樹立遠(yuǎn)大理想，報(bào)效祖國(guó)，2、珍視小學(xué)階段的少先隊(duì)活動(dòng)。

（三）安全教育

對(duì)不同年級(jí)學(xué)生進(jìn)行安全教育：

1、2年級(jí)進(jìn)行安全小知識(shí)講座，3年級(jí)舉辦安全手抄報(bào)比賽，4年級(jí)舉辦安全知識(shí)競(jìng)賽，5年級(jí)舉辦安全主體班隊(duì)會(huì)，6年級(jí)舉辦安全知識(shí)演講比賽

阿右旗直屬完全小學(xué)少先隊(duì)

2011年4月7日

第三篇：新疆教育學(xué)院實(shí)驗(yàn)小學(xué)2006（范文模版）

新疆教育學(xué)院實(shí)驗(yàn)小學(xué)2006--2008年

精神文明建設(shè)三年規(guī)劃

我校2006年—2008年精神文明單位創(chuàng)建工作將以十六大精神為指導(dǎo),按照院黨委的工作部署安排，以體現(xiàn)“以人為本，和諧發(fā)展”為辦學(xué)理念，進(jìn)一步達(dá)到“創(chuàng)名校、出特色、育人才”的辦學(xué)目標(biāo)和“會(huì)學(xué)習(xí)、善創(chuàng)新、有個(gè)性”的育人目標(biāo)。我校將以“敬業(yè)愛生、追求卓越”的精神為主導(dǎo)，以爭(zhēng)創(chuàng)自治區(qū)級(jí)“文明單位”為動(dòng)力，加強(qiáng)管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，推進(jìn)物質(zhì)文明、精神文明、政治文明建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)思想道德教育，扎實(shí)開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，為教育事業(yè)的發(fā)展提供思想保證、精神動(dòng)力和良好的發(fā)展環(huán)境。

以下就實(shí)驗(yàn)小學(xué)2006年—2008精神文明建設(shè)三年規(guī)劃部署安排如下：

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和 “三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)決執(zhí)行黨的教育方針，依法辦校，以德治校，用心施教，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，以全面提高學(xué)生和教職工素質(zhì)為根本目的，以培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作和德育工作，努力把學(xué)校建設(shè)成為弘揚(yáng)社會(huì)主義精神文明的重要基地，為加快我校文明單位建設(shè)服務(wù)，為推動(dòng)我區(qū)跨越式發(fā)展和教育事業(yè)的改革發(fā)展作貢獻(xiàn)。

二、實(shí)施目標(biāo)

（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，完善各處室和各教研組。

1、重視領(lǐng)導(dǎo)班子組織、思想和作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持民主集中制原則，團(tuán)結(jié)協(xié)作。中層干部有獨(dú)當(dāng)一面的能力，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部有駕馭全局的能力。

2、積極進(jìn)行辦學(xué)和管理體制改革，努力推進(jìn)教育“兩個(gè)重要轉(zhuǎn)變”的實(shí)現(xiàn)。

3、進(jìn)一步完善“二處一隊(duì)”的建設(shè)，做到職責(zé)分明，務(wù)實(shí)有效，提高學(xué)校的辦事效率。

（二）內(nèi)部管理規(guī)范化、制度化。

1、學(xué)校思想教育、教學(xué)教研、總務(wù)后勤等各項(xiàng)規(guī)章制度健全，運(yùn)行機(jī)制正常，常規(guī)管理做到制度化、規(guī)范化。

2、無亂推派和亂收費(fèi)現(xiàn)象。

3、學(xué)校改革和發(fā)展中重大問題的決策科學(xué)化、民主化，充分發(fā)揮教代會(huì)、黨組織和工會(huì)群眾組織的作用。

（三）努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，積極辦好群眾滿意學(xué)校。

1、教育教學(xué)質(zhì)量處于同類學(xué)校的前列，力爭(zhēng)達(dá)到社會(huì)各界群眾對(duì)學(xué)校辦學(xué)水平普遍滿意的程度。

2、教育思想端正，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，造就德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展的一代新人。

3、做好教師培訓(xùn)工作，開全國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)要求的所有課程。

4、利用好校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，積極發(fā)展信息技術(shù)，充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)多媒體輔助教學(xué)的作用。

5、所有教師達(dá)到大專以上學(xué)歷，鼓勵(lì)教師積極參加本科學(xué)歷和研究生學(xué)歷進(jìn)修。

6、通過分批組織教師進(jìn)修學(xué)習(xí)，一年內(nèi)使全體教師達(dá)到政府教育主管部門要求的計(jì)算機(jī)技術(shù)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。

（四）、真正加強(qiáng)“行業(yè)作風(fēng)”建設(shè)。

1、堅(jiān)持以學(xué)生為主體、以育人為宗旨，搞好有特色的校園文化建設(shè)，逐步形成廉潔、高效、高質(zhì)的行業(yè)風(fēng)氣，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)風(fēng)氣，健康、和諧的生活風(fēng)氣。

2、加強(qiáng)教職工的思想道德教育，做到愛生敬業(yè)，營(yíng)造健康、祥和、安定的校園治安環(huán)境。

（五）、創(chuàng)建一流的校園育人環(huán)境。

1、規(guī)劃好校園環(huán)境，搞好綠化、美化建設(shè)，繼續(xù)加大投入，努力辦好花園式、樂園式的學(xué)校。

2、完善教學(xué)設(shè)備，盡力為師生提供優(yōu)雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，短期內(nèi)力爭(zhēng)使校園綠化面積達(dá)到30%以上。

3、創(chuàng)辦好全區(qū)一流的名校。

三、工作目標(biāo)： 按照院黨委提出的一年打基礎(chǔ)，二年見行動(dòng)，三年見成效的創(chuàng)建目標(biāo)，近三年我校要在求實(shí)、求進(jìn)、求深、求新、求效上下功夫，通過“五化”建設(shè)，即學(xué)校管理制度化、教育教學(xué)規(guī)范化、師生行為文明化、校園環(huán)境育人化、學(xué)校設(shè)備現(xiàn)代化，最終把學(xué)校建設(shè)成為“環(huán)境美、設(shè)施齊、師德好、學(xué)風(fēng)正、特色顯、質(zhì)量高”的現(xiàn)代化小學(xué)，實(shí)現(xiàn)精神文明建設(shè)上臺(tái)階、上檔次的工作目標(biāo)。

四、具體工作：

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善組織，明確責(zé)任

進(jìn)一步加強(qiáng)創(chuàng)建精神文明工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)形成主管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，協(xié)調(diào)部門牽頭抓，其他部門配合抓的布局，把精神文明創(chuàng)建工作貫穿于其他各項(xiàng)工作之中，齊抓共管，同創(chuàng)共建，并建立完善組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，促進(jìn)精神文明陣地的建設(shè)，確保精神文明建設(shè)工作的組織落實(shí)。

（二）用十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)精神文明建設(shè)工作

1、切實(shí)把十六大精神學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)好。一要深入學(xué)習(xí)十六大報(bào)告，牢牢把握?qǐng)?bào)告的主題、靈魂和精髓，把握13年的基本經(jīng)驗(yàn)和全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)。二要深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，全面深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，按照“四個(gè)必須”的要求，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的自覺性和堅(jiān)定性。三要深入學(xué)習(xí)新修訂的《黨章》，讓《黨章》精神深入人心，務(wù)求在改進(jìn)全校黨建工作上見實(shí)效。

2、堅(jiān)決把十六大精神貫徹落實(shí)好。緊密聯(lián)系小學(xué)教育工作的實(shí)際，從“發(fā)展要有新思路、改革要有新突破、開放要有新局面、各項(xiàng)工作要有新舉措”的高度，為全面建設(shè)小康社會(huì)創(chuàng)造公平競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)環(huán)境和安全健康的消費(fèi)環(huán)境做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

（三）加強(qiáng)思想道德建設(shè)，全面提高干部思想道德水準(zhǔn)

1、抓好公民道德建設(shè)實(shí)踐年工作，落實(shí)“公民道德建設(shè)月”教育活動(dòng)，真正做到以月促年。根據(jù)上級(jí)文明委關(guān)于公民道德建設(shè)月的總體安排，把學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》與愛國(guó)主義教育、“民族團(tuán)結(jié)教育月”活動(dòng)相結(jié)合，與工作特點(diǎn)、崗位職責(zé)、工作程序結(jié)合起來，大力加強(qiáng)遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)信用和愛崗敬業(yè)教育，推廣典型，樹立先進(jìn)，在全局掀起公民道德建設(shè)的新高潮。

2、廣泛宣傳普及“八榮八恥”“二十字”公民基本道德規(guī)范，認(rèn)真查找自身在政治思想、理想信念、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)、道德品質(zhì)、廉潔自律等方面存在的問題，使全校工作作風(fēng)和精神面貌煥然一新。

3、抓好教職工的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐糾風(fēng)工作，要以開展講黨性、重品性、作表率活動(dòng)為契機(jī)，通過大力加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，增強(qiáng)黨性宗旨觀念，鞏固反腐倡廉警示教育的成果。

4、進(jìn)一步強(qiáng)化市民文明學(xué)校教育管理。切實(shí)做到機(jī)構(gòu)、基地、教材、計(jì)劃、工作、管理、考核、效果“八個(gè)到位”，促進(jìn)市民文明教育工作規(guī)范化、制度化、經(jīng)常化。要堅(jiān)持每月一課制度，要發(fā)揮開拓創(chuàng)新、深化內(nèi)容和示范帶頭作用。

5、利用宣傳欄、板報(bào)等多種形式積極主動(dòng)營(yíng)造濃厚的社會(huì)主義公德與文明行為規(guī)范宣傳氛圍，要加大教育投入。繼續(xù)深入開展“文明言行提示”活動(dòng)。要將活動(dòng)的形式與內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來，把知與行結(jié)合起來，切實(shí)發(fā)揮“文明言行提示”的日常監(jiān)督、提示、規(guī)范作用。

6、繼續(xù)抓好“四德”主題實(shí)踐活動(dòng)，開展 “文明職工”“五好文明家庭”的評(píng)比活動(dòng)，以嚴(yán)格、規(guī)范的考核標(biāo)準(zhǔn)，形成比服務(wù)態(tài)度、比工作效率、比業(yè)務(wù)水平、比文明言行的良好氛圍。

7、積極響應(yīng)扶貧幫困獻(xiàn)愛心活動(dòng)，落實(shí)扶貧幫困長(zhǎng)效機(jī)制，號(hào)召全校師生開展社會(huì)公益活動(dòng)。

8、積極開展“迎奧運(yùn)、展風(fēng)采、校園文化建設(shè)”的創(chuàng)建活動(dòng)。

五、圍繞重點(diǎn)、突出特點(diǎn)，開創(chuàng)精神文明建設(shè)工作新局面

（一）堅(jiān)持以德育為首，把德育工作放在素質(zhì)教育“核心”的位置，研究新時(shí)期小學(xué)生的思想新特點(diǎn)，以“嚴(yán)格行為、豐富活動(dòng)、增強(qiáng)情感”為原則，努力抓好“德育四化”建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的時(shí)代性、科學(xué)性和實(shí)效性，開創(chuàng)德育工作的新局面。

1、抓德育觀念科學(xué)化，進(jìn)一步端正教育思想和德育工作態(tài)度，堅(jiān)持學(xué)校工作一切從育人出發(fā)，真正做到教書育、管理育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人，為祖國(guó)的未來培養(yǎng)高素質(zhì)的合格人才。

2、抓德育內(nèi)容序列化，以“五愛”教育為基本內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，對(duì)不同年級(jí)提出不同要求，既要注意層次性，又要注意連貫性，形成序列教育的模式。

3、抓德育手段自主化。以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生自己教育自己，自己管理自己的內(nèi)在動(dòng)力，把增強(qiáng)學(xué)生的自我意識(shí)、自我管理、自我評(píng)價(jià)作為教育的重要形式，貫徹于德育活動(dòng)的始終。

4、抓德育評(píng)價(jià)規(guī)范化。根據(jù)知行統(tǒng)一的原則，編制《小學(xué)生發(fā)展性思想品德素質(zhì)教育標(biāo)準(zhǔn)》，引導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)自己和他人，提高學(xué)生的評(píng)價(jià)能力。

（二）開展創(chuàng)新教學(xué)、面向全體的教育思想和師生互動(dòng)的教育方法。在教育目標(biāo)上，著眼于提高學(xué)生的整體綜合素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)。

在教育過程上，注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，通過開設(shè)各類興趣班，讓學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)。

在教育內(nèi)容上，注重實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。

在教育方法上，體現(xiàn)師生間的尊重和平等，形成教與學(xué)的和諧互動(dòng)。在教育環(huán)境上，發(fā)展學(xué)校、家庭、社會(huì)教育環(huán)境的一體化建設(shè) 在教育形式上，發(fā)展“小班化教學(xué)”的理論和實(shí)驗(yàn)成果。具體措施：

堅(jiān)持以教學(xué)為中心，優(yōu)化課程設(shè)置，進(jìn)一步改革課堂教學(xué)，加強(qiáng)小班化教學(xué)的推行，大力推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)所要求的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、教學(xué)方式、教學(xué)方法的實(shí)施，努力抓好師生互動(dòng)的研究性課堂教學(xué)活動(dòng)，使課堂教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。

1、樹立教學(xué)活動(dòng)中的人文精神，師生關(guān)系尊重平等；生生關(guān)系友愛互助；人境關(guān)系和諧互動(dòng)。

2、抓好課堂教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。實(shí)現(xiàn)“四變”，即教學(xué)活動(dòng)要變單一溝通為多向交流；學(xué)習(xí)方式要變被動(dòng)參與為主動(dòng)參與；教學(xué)組織要變個(gè)體學(xué)習(xí)為集體互學(xué)；教師評(píng)價(jià)要變以教師為中心的評(píng)價(jià)為師生共同評(píng)價(jià)和生生相互評(píng)價(jià)。

3、抓好創(chuàng)新教學(xué)、面向全體的教育思想在師生互動(dòng)式教學(xué)中的應(yīng)用。采用情感和多變的教學(xué)手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和興趣，使學(xué)生愛學(xué)；教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，增設(shè)學(xué)生學(xué)法的交流，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生會(huì)學(xué)；創(chuàng)設(shè)有利用研究性學(xué)習(xí)的情境，訓(xùn)練發(fā)散性思維，鼓勵(lì)學(xué)生實(shí)踐，開展研究性活動(dòng)，使學(xué)生善學(xué)。

4、開展好學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)的潛力，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，豐富學(xué)生的學(xué)科活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的擴(kuò)展。

（三）抓好家校合力促教育工作

堅(jiān)持走學(xué)校、家庭、社區(qū)教育一體化道路，發(fā)揮環(huán)境育人功能，運(yùn)用社區(qū)參與、家庭同步、學(xué)校開放的策略，形成教育合力，使學(xué)生整體素質(zhì)提高，與社區(qū)精神文明建設(shè)同步，優(yōu)化環(huán)境。

1、搞好社區(qū)參與教育，依托社區(qū)，完善網(wǎng)絡(luò)建設(shè)——社區(qū)德育網(wǎng)絡(luò)、社區(qū)實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)、警校共建網(wǎng)絡(luò)等優(yōu)化社區(qū)教育環(huán)境。

2、搞好家庭同步教育。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，建立和健全家長(zhǎng)委員會(huì)（校級(jí)）和家長(zhǎng)代表小組（班級(jí)），實(shí)行家校互訪，提高家長(zhǎng)素質(zhì)，優(yōu)化家庭教育環(huán)境。

3、搞好學(xué)校開放教育，優(yōu)化校園環(huán)境，營(yíng)造班級(jí)文化，組織學(xué)生參與社區(qū)建設(shè)，在服務(wù)社區(qū)中接受教育，優(yōu)化學(xué)校教育環(huán)境。

（四）堅(jiān)持走“科研興校”的道路，健全科研網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)科研促教研，教研促教學(xué)，教學(xué)促質(zhì)量。

1、抓好課題管理。采取學(xué)校確立大課題，教師在各個(gè)課題下確立小課題，采用改革發(fā)展與研究相結(jié)合，推進(jìn)學(xué)校立項(xiàng)課題的開展，重點(diǎn)以英語教學(xué)、信息技術(shù)與學(xué)校整合教學(xué)為主。

2、抓好科研隊(duì)伍，通過舉辦講座，指導(dǎo)課題研究，健全學(xué)校科研中心組活動(dòng)。

3、抓好規(guī)范化科研管理模式，使科研工作正常運(yùn)作，不流于形勢(shì)。

（五）努力抓好信息技術(shù)教育工作。

貫徹落實(shí)好“三個(gè)面向”的精神，培養(yǎng)學(xué)生掌握現(xiàn)代學(xué)習(xí)工具的能力，適應(yīng)未來的信息化教育時(shí)代。

1、抓好信息技術(shù)課的教學(xué)，在一年級(jí)就開設(shè)微機(jī)課程，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用現(xiàn)代化的工具，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展能力，提高創(chuàng)造力。

2、抓好信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)，變革教學(xué)方式和學(xué)習(xí)手段，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，達(dá)到人機(jī)的交流。

3、抓好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)化的管理，變革管理方式，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的辦公模式，提高工作效率。

（六）抓好各項(xiàng)管理工作

1、進(jìn)一步完善組織與管理。

進(jìn)一步健全以校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制為核心的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，發(fā)揮黨支部的實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)學(xué)校發(fā)展中的政治核心和監(jiān)督保證作用，發(fā)揮教代會(huì)的民主監(jiān)督作用，并進(jìn)一步地發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的導(dǎo)向、凝聚、指導(dǎo)、帶頭作用，形成團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、勇于改革、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的堅(jiān)強(qiáng)集體。

2、進(jìn)一步抓好規(guī)范管理，依法治教。

按照有關(guān)政策法規(guī)，編制《實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校章程》，健全校內(nèi)各項(xiàng)常規(guī)制度，引導(dǎo)全校學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)行為，引導(dǎo)全體教師端正教學(xué)行為，引導(dǎo)學(xué)校的管理機(jī)構(gòu)端正領(lǐng)導(dǎo)和管理的行為。

3、進(jìn)一步抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。

加強(qiáng)師資培訓(xùn)，要求初步形成一支師德高尚，業(yè)務(wù)優(yōu)良，富有敬業(yè)精神又充滿改革活力的教師隊(duì)伍。三年內(nèi)，師資水平要達(dá)到以下指標(biāo)：任課教師學(xué)歷100%達(dá)標(biāo)（其中青年教師大專以上學(xué)歷比率達(dá)到100%以上），任課教師100%能上活動(dòng)課。語、數(shù)、外、音、體、美、科學(xué)、勞動(dòng)、綜合等學(xué)科,都有把關(guān)教師。骨干老師比率達(dá)到15%以上，培養(yǎng)5名科學(xué)帶頭人，在青年教師中形成10名教學(xué)骨干，具體措施：

1、優(yōu)化師德教育。培養(yǎng)新形勢(shì)下教師新形象，樹立師德標(biāo)兵，宣傳和表彰教書育人先進(jìn)典型。

2、立足自培，提高教師教學(xué)能力，鼓勵(lì)教師練好基本功，充實(shí)更新知識(shí)，參加各級(jí)舉辦的培訓(xùn)班、教研活動(dòng)，提高教師上好本學(xué)科課和活動(dòng)課的能力。

4、培養(yǎng)青年教師，做好“選苗、育苗、護(hù)苗、用苗”的工作，進(jìn)一步做好“五子工程”即引路子、結(jié)對(duì)子、樹樣子、壓擔(dān)子、冒尖子。加速青年教師從職業(yè)適應(yīng)到職業(yè)成熟的過程，早出人才。

（七）抓好校園環(huán)境建設(shè)

以建設(shè)綠色樂園為目標(biāo)，加強(qiáng)校園整體環(huán)境的建設(shè)，為師生提供一個(gè)優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境。主要有以下重點(diǎn)項(xiàng)目：

1、校容校貌達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，沒有衛(wèi)生死角；

2、硬件建設(shè)達(dá)到上級(jí)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，在校園內(nèi)為學(xué)生提供各類適應(yīng)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鍛煉、使用的體育、健身、活動(dòng)設(shè)施，開展“自取、自樂、自護(hù)”活動(dòng)。

3、對(duì)學(xué)校外墻進(jìn)行維修，為師生提供一個(gè)安全的學(xué)習(xí)活動(dòng)環(huán)境。

（八）抓好綜合治理及愛國(guó)衛(wèi)生工作。

加強(qiáng)社會(huì)綜合治理工作是做好一切日常工作的前提和保障。要做到工作有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)，在全校形成“事事有人管，層層有人抓，人人有責(zé)任”的局面，把創(chuàng)建安全文明單位工作做到法律教育到位、安全措施到位、治安措施到位、治安防范工作到位的“四個(gè)到位”。積極開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，深入扎實(shí)開展“四美一凈”活動(dòng)。制訂出衛(wèi)生管理制度和評(píng)比辦法，并堅(jiān)持經(jīng)常性衛(wèi)生教育和衛(wèi)生清理制度，做到服務(wù)場(chǎng)所和工作環(huán)境整潔衛(wèi)生。

（九）抓好計(jì)劃生育宣傳教育工作。

嚴(yán)格履行與天山區(qū)計(jì)生辦、街道辦事處簽訂的《人口與計(jì)劃生育目標(biāo)責(zé)任狀》，逐步規(guī)范各類帳冊(cè)、臺(tái)帳，做好計(jì)劃生育的宣傳教育及為全校育齡群眾服務(wù)工作，使他們掌握必要的保健常識(shí)。

（十）繼續(xù)開展好民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)。加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、保持社會(huì)穩(wěn)定是搞好一切工作的基本保證，是各族人民的根本利益所在。我校要堅(jiān)持不懈地開展民族團(tuán)結(jié)教育，一是要深入開展馬克思主義“五觀”（國(guó)家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀）教育，二是要進(jìn)一步加強(qiáng)宗教法規(guī)教育，使全校教職工分清合法與非法宗教活動(dòng)的界限；三是加強(qiáng)“三個(gè)離不開”思想的宣傳教育，形成人人講團(tuán)結(jié)，人人促團(tuán)結(jié)的良好氛圍。

總之，精神文明建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)、永久性的工程，它關(guān)系到我們的社會(huì)道德風(fēng)尚，關(guān)系到黨風(fēng)國(guó)運(yùn)，具體到每個(gè)部門、每個(gè)單位，更必須持之以恒。我校將在實(shí)際工作中將認(rèn)真查找差距，彌補(bǔ)不足，力爭(zhēng)在今后的工作中，推陳出新，使我校的精神文明建設(shè)工作再上新臺(tái)階、新水平

第四篇：新疆教育學(xué)院實(shí)驗(yàn)小學(xué)

黨風(fēng)廉政教育月活動(dòng)工作總結(jié)

為了加強(qiáng)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為，堅(jiān)持以鄧小平理論和黨的基本路線為指導(dǎo)，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，在加強(qiáng)黨風(fēng)廉政、反對(duì)腐敗的工作過程中，從學(xué)校工作實(shí)際出發(fā)，開展了以“學(xué)習(xí)準(zhǔn)則，嚴(yán)守紀(jì)律，廉潔從政”為主題的第十二個(gè)黨風(fēng)廉政教育活動(dòng)，有力地推進(jìn)了黨風(fēng)廉政建設(shè)，有效地促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作向前發(fā)展。

一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，把好宣傳教育關(guān)。

黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育，是加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹中共中央關(guān)于加強(qiáng)宣傳教育工作的一系列重要指示精神，緊緊圍繞黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作任務(wù)，切實(shí)加大宣傳教育力度。

一是堅(jiān)持正面宣傳為主，把握正確的輿論導(dǎo)向。第十二個(gè)黨風(fēng)廉政教育月以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》（以下簡(jiǎn)稱《廉政準(zhǔn)則》）為主要內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》以及中央和自治區(qū)新近頒布的有關(guān)黨紀(jì)條規(guī)和文件規(guī)定、開展違紀(jì)違法典型案件警示教育、學(xué)習(xí)勤廉先進(jìn)典型事跡、參觀反腐倡廉教育基地等活動(dòng)，學(xué)校大力宣傳鄧小平黨風(fēng)廉政建

設(shè)理論，宣傳黨中央關(guān)于反腐敗工作的指導(dǎo)思想、方針政策和重大決策，把廣大教師特別是黨員干部的思想統(tǒng)一到黨中央的決策和部署上來。加強(qiáng)反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)的宣傳，特別是宣傳我黨廉政建設(shè)不斷取得的成效，進(jìn)一步增強(qiáng)全體黨員干部的必勝信念。聯(lián)系黨風(fēng)廉政建設(shè)的實(shí)際，針對(duì)黨員干部和教師關(guān)心的熱點(diǎn)問題和存在的疑惑，理論聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)行有說服力的宣傳。學(xué)校還利用校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄等陣地，推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，開展深入學(xué)習(xí)黨紀(jì)政紀(jì)和法律法規(guī)活動(dòng)，多次組織召開全體黨員大會(huì)、新老黨員座談會(huì)等，力求全體黨員堅(jiān)定信念、嚴(yán)格要求、以身作則，開展具體深入的黨風(fēng)黨紀(jì)教育，增強(qiáng)黨員的是非觀念和遵紀(jì)守法的自覺性。同時(shí)，宣傳報(bào)道學(xué)校在落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)上的一些經(jīng)驗(yàn)及典型事例，通過輿論宣傳，為學(xué)校的黨風(fēng)廉政建設(shè)營(yíng)造良好的氛圍。

二是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治覺悟。黨風(fēng)廉政宣傳教育是黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作中的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作，也是第一道防線。學(xué)校在全體黨員干部中開展黨員先進(jìn)性教育和“三個(gè)代表”學(xué)習(xí)的同時(shí)，把學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》與學(xué)習(xí)《黨章》和最近中央頒布的《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)的規(guī)定》、《關(guān)于對(duì)配偶子女均已移居國(guó)（境）外的國(guó)家工作人員加強(qiáng)管理的暫行規(guī)定》等其他法規(guī)制度結(jié)合起來，對(duì)照《廉政準(zhǔn)則》，認(rèn)真分析黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，教育黨員干部自覺糾正存在的突出問題。大家深刻地認(rèn)識(shí)到：領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)不

高，廉政意識(shí)不強(qiáng)，黨風(fēng)廉政建設(shè)的落實(shí)就缺乏基礎(chǔ)，增強(qiáng)廉政意識(shí)的關(guān)鍵在于加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把學(xué)習(xí)擺在重要地位，組織黨員干部系統(tǒng)學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的有關(guān)反腐倡廉的文件和文章，堅(jiān)持做到五有：有時(shí)間、有資料、有筆記、有交流、有檢查，努力使自己的思想觀念、精神狀態(tài)、黨性修養(yǎng)、理論水平、領(lǐng)導(dǎo)能力、工作方法、業(yè)務(wù)水平等方面適應(yīng)教育發(fā)展的需要，適應(yīng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。

三是加強(qiáng)警示教育，以“學(xué)習(xí)準(zhǔn)則，嚴(yán)守紀(jì)律，廉潔從政”為主要內(nèi)容的教育活動(dòng)，使全體教職工普遍受到一次深刻的教育，轉(zhuǎn)變?nèi)w教職工的工作態(tài)度和工作作風(fēng)。通過抓身邊清正廉潔、無私奉獻(xiàn)的正面典型，來激勵(lì)黨員干部，也通過反面典型，警示黨員干部要廉潔自律。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真查找教育、制度、監(jiān)督等方面存在的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，分析原因，吸取教訓(xùn)，引以為戒，做到警鐘常鳴。

二、加強(qiáng)制度管理，把好責(zé)任關(guān)。

黨風(fēng)廉政建設(shè)的成效直接影響著學(xué)校的發(fā)展，是維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)校繁榮的迫切需要。

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。黨風(fēng)廉政建設(shè)能否出成效，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)干部。事實(shí)證明，只有把領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部抓住了、抓好了，才能在學(xué)校、在教師中有說服力、影響力和號(hào)召力。因此，學(xué)校把黨風(fēng)廉政建設(shè)作為一項(xiàng)重要工作來抓，明確了一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)專責(zé)，健全責(zé)任網(wǎng)絡(luò)，把責(zé)任具體落實(shí)到人，自覺增

強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)的自覺性。一把手既要對(duì)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)全面責(zé)任，又要對(duì)班子成員的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己分管范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，對(duì)自己分管范圍的下級(jí)負(fù)主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，實(shí)行一崗雙責(zé)，既要對(duì)他們的工作目標(biāo)、工作任務(wù)的完全負(fù)責(zé)，又要對(duì)他們黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)責(zé)。學(xué)校正是通過建立這樣的一種機(jī)制，推動(dòng)一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)帶一級(jí)，層層把關(guān)，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實(shí)。尤其對(duì)一把手的責(zé)任，明確提出做到六個(gè)必須：必須親自簽定黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書；必須按黨風(fēng)廉政建設(shè)要求從嚴(yán)要求自己，隨時(shí)向班子和上級(jí)匯報(bào)自身情況；必須深入廣泛聽取師生意見；必須定期檢查各教研組倡廉情況；必須親自落實(shí)重大責(zé)任追究。二是加強(qiáng)管理制度化。學(xué)校制訂了較為完善的各項(xiàng)規(guī)章制度，未雨綢繆，預(yù)防在先。嚴(yán)格做到：堅(jiān)持勤儉節(jié)約、杜絕浪費(fèi)；堅(jiān)持校務(wù)公開；堅(jiān)持不用公款買私物；堅(jiān)持集體研究制；堅(jiān)持定期召開教代會(huì)。實(shí)行收支兩條線，接受群眾監(jiān)督；規(guī)范教育收費(fèi)行為，杜絕一切擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目、提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、擴(kuò)大收費(fèi)范圍的行為等。

三是加強(qiáng)政治責(zé)任感。領(lǐng)導(dǎo)干部通過學(xué)習(xí)對(duì)照廉潔自律的有關(guān)要求，很好地把握權(quán)力與責(zé)任的關(guān)系，明確手中的權(quán)力是黨和人民賦予的，任何時(shí)候、任何情況下，都只能為黨為公，用權(quán)為民，而不能以權(quán)謀私，要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和憂患意識(shí)，為學(xué)校發(fā)展做實(shí)實(shí)在在的事；明確職位與奉獻(xiàn)的關(guān)系，職位即責(zé)任，無

論在什么職位上，都應(yīng)盡自己的責(zé)任；無論客觀環(huán)境發(fā)生什么樣的變化，都應(yīng)耐得住清苦，抵得住誘惑，經(jīng)得起考驗(yàn)，全心全意為人民謀利益；做好自律與他律，按照黨員干部有關(guān)廉潔自律的要求，不斷檢查自己的言行，遵守廉政方面的準(zhǔn)則和規(guī)定，做到防微杜漸，自覺接受組織的管束和群眾的監(jiān)督。

皮拉力鄉(xiāng)盾都拉小學(xué)黨支部 2012年12月25日

黨風(fēng)廉政教育月活動(dòng)工作總結(jié)

皮拉力鄉(xiāng)盾都拉小學(xué)黨支部

2012年12月25日

第五篇：學(xué)校：新疆教育學(xué)院實(shí)驗(yàn)小學(xué)

學(xué)校：新疆教育學(xué)院實(shí)驗(yàn)小學(xué) 作者：竇雨晨 班級(jí)：六年級(jí)2班 指導(dǎo)教師：李梅

學(xué)校地址：新疆烏魯木齊市光明路333號(hào)新疆教育學(xué)院實(shí)驗(yàn)小學(xué) 郵編：830043

天山大峽谷之美

新疆教育學(xué)院實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（2）班 竇雨晨 指導(dǎo)老師：李梅

幾個(gè)月前，我和爸爸媽媽去了新疆天山大峽谷。

天山大峽谷經(jīng)過了認(rèn)真全面的修建，路都是平坦的柏油路。是AAAA級(jí)景區(qū)，景點(diǎn)十分豐富：天鵝湖，照壁山??

我上次去的時(shí)候是冬天，那時(shí)我們?nèi)ブ饕菫榱擞螛讽?xiàng)目，比如滑冰，滑雪等等，當(dāng)時(shí)周圍都是白茫茫的一片雪，十分壯觀，還有冰雕，很精致，晶瑩剔透，動(dòng)作栩栩如生，好像下一秒就活了。

這次我們?nèi)サ臅r(shí)候是初春，雪已經(jīng)融化。道路兩旁的樹木十分高大，已經(jīng)抽出了嫩綠的新芽，一副蓄勢(shì)待發(fā)的模樣，好像在揮著小拳頭對(duì)我們說：“你們等著！過兩三個(gè)月，我一定會(huì)枝繁葉茂的！”游人也增加了許多，有各地的，甚至偶爾還能看到外國(guó)人，到處都能看見游人們對(duì)著某一處景點(diǎn)津津樂道。

我們進(jìn)去沒走多遠(yuǎn)，就看到了一座瀑布。最開始的時(shí)候，只覺得就是個(gè)瀑布嘛，水向下流而已。后來慢慢走近，先是隱隱約約聽見像有“嘩嘩”的水聲，這時(shí)，我的心跳開始加速，好像馬上要看到什么了不起的景象似的。最后，水聲越來越大，瀑布變得很高大了，水流嘩嘩作響，像是曾經(jīng)戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)馬飛馳一般，十分宏偉。瀑布明顯是被修繕過，中間阻擋水流的石頭在水流夜以繼日的拍打下已經(jīng)變得圓潤(rùn)光滑，每次水流拍打上去，都會(huì)濺起許多小水珠，然后從兩邊分流開來。而分隔的石頭很多，就看到水流不斷交錯(cuò)合并，濺起無數(shù)水花，看得人眼花繚亂——瀑布真是太美了！

這次的天山大峽谷之行，讓我領(lǐng)略到了自然之美，新疆之美，同時(shí)我也知道，如果沒有人來建設(shè)這里，這里也不可能是這樣的光景。所以，這次天山大峽谷之行，更讓我體會(huì)到了祖國(guó)之美！