第一篇：江背鎮(zhèn)中心學校開展“學雷鋒講文明樹新風”系列活動總結(jié)

江背鎮(zhèn)中心學校開展

“學雷鋒講文明樹新風”系列活動總結(jié)

為推進長沙兩型社會建設(shè)和文明城市創(chuàng)建，推動培育和踐行社會主義核心價值觀活動常態(tài)化、制度化，同時進一步加強和改進青少年思想道德建設(shè)，提高廣大青少年的文明素質(zhì)，江背鎮(zhèn)中心學校積極響應(yīng)《關(guān)于在全縣共青團、少先隊和青年工作系統(tǒng)中全面推進“學雷鋒講文明樹新風”系列活動的通知》的號召，組織各校開展了以“學雷鋒講文明樹新風”為主題的系列活動。

活動立足校園，走向社會，把學習教育活動與校風建設(shè)及各種教育活動相結(jié)合，通過學習雷鋒精神，把握精神實質(zhì)，不斷豐富和發(fā)展了新時期學雷鋒活動的內(nèi)涵和形式?，F(xiàn)就活動開展情況小結(jié)如下：

一、適時啟動，多途徑營造學雷鋒氛圍

1、高度重視，加強領(lǐng)導。為深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的意見》，弘揚和培育新時代雷鋒精神，進一步推動我鎮(zhèn)精神文明建設(shè)和良好道德風尚的形成，研究制訂切實可行的學雷鋒活動計劃，成立學雷鋒活動小組，落實人員，落實時間，落實活動內(nèi)容及地點，防止走過場。

2、精心組織，務(wù)實求效。各中小學校對照要求，號召師生積極組織參加學雷鋒活動，各中小學校制定學雷鋒活動實施方案。要求全體師生要嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《小學生日常行為規(guī)范》、《公民道德實施綱要》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；力爭把文明帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人；堅持崗位學雷鋒，發(fā)揚雷鋒同志的“釘子”精神，在學習上要“鉆”，在時間上要“擠”。

3、加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。各中小學校充分利用學校的廣播、櫥窗、班會校會、團隊活動等陣地，講雷鋒故事，學雷鋒精神，及時宣傳和表揚學雷鋒先進事跡，促使人人爭做新時代的活雷鋒，在校園內(nèi)營造了濃厚的學習雷鋒精神的氛圍。

二、注重過程，多形式開展學雷鋒活動

（一）開展“學雷鋒講文明樹新風”主題教育

1、學校利用周一的國旗下講話，學習雷鋒的艱苦奮斗、助人為樂、為人名服務(wù)的優(yōu)良品質(zhì)。各校各班都出版了一次以“學雷鋒”為主題的黑板報。

2、各中隊利用班隊課，開展了“學雷鋒講文明樹新風”的主題教育班隊活動，并組織學生重溫了雷鋒同志的感人事跡，走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦。

3、讀雷鋒日記，體會雷鋒精神。雷鋒日記集中體現(xiàn)了雷鋒的精神，是體會、感悟雷鋒精神的最好載體。中心學校組織各校利用升旗儀式、廣播站等開展“讀日記，悟精神”的活動，各校以班級為集體學習雷鋒日記，邊讀邊悟，互相交流感受。

4、學唱雷鋒歌曲，歌頌雷鋒精神。要想把雷鋒的精神牢牢地刻在學生心中，只是讀日記是不夠的，學唱雷鋒歌曲是非常好的方式。一首歌，孩子學會了能記住一輩子，影響是非常長遠的。除了經(jīng)典的《學習雷鋒好榜樣》之外，中心學校搜集了一些朗朗上口、旋律優(yōu)美的雷鋒歌曲，列成歌單如《接過雷鋒的槍》、《我們要做雷鋒式的好少年》、《有位叔叔叫雷鋒》、《雷鋒叔叔您好》等，要求學校通過音樂課教唱，廣播站循環(huán)播放等方式，校園處處飄蕩著歌唱雷鋒的歌曲，營造出了學習雷鋒的熱烈氛圍。

5、開展主題演講比賽、主題征文比賽。通過多樣化的活動讓學生們自主的去搜集更多與雷鋒有關(guān)的資料，并不斷吸收，通過演講、寫作等方式表達自己對雷鋒精神的敬仰，更深層次的傳揚雷鋒精神。

（二）開展“學雷鋒講文明樹新風”主題實踐活動

1、開展學雷鋒鄰里守望活動。

各校精心組織，及時與村鎮(zhèn)聯(lián)系，由老師帶領(lǐng)同學們，慰問了戶軍烈屬、五保戶家庭，為他們送去了精彩的節(jié)目和慰問品，使他們感受到了溫暖。

2、開展學雷鋒生態(tài)守護活動。

在中心學校統(tǒng)一組織下，以學校為單位，開展了學雷鋒進社區(qū)活動，進行了以打掃衛(wèi)生、美化環(huán)境、清理垃圾、清除雜物為主要內(nèi)容的綜合整治，美化、凈化了社區(qū)環(huán)境，提升了我鎮(zhèn)的精神文明水平。印山小學注重實效，將學雷鋒活動不斷深化。在校三到六年級的全體同學由老師帶領(lǐng)，對印山村的“牛皮癬”和白色垃圾進行了清理。少先隊員們高舉著隊旗，不怕臟不怕累，把印山街道清理得干干凈凈。

3、開展學雷鋒平安守衛(wèi)活動。

以學校為單位開展了以“志愿捐贈零花錢，幫助困難伙伴”的愛心捐贈活動，全校師生都獻出了自己的愛心，幫助了貧困學子。梅花中學在得知本校初三169班胡澳同學身患惡性淋巴腫瘤，且家境貧困，要不斷的接受治療才能維持生命，學校一致決定借此學雷鋒之際，號召教師及同學們捐款。僅僅一周時間，獲得捐款9800元，于3月18日探望胡澳并將善款交予胡澳家人。印山小學開展了“學雷鋒，獻愛心”活動。讓學生學雷鋒，做好事，讓雷鋒精神永留人間。同學們在校內(nèi)、校外形成了互幫互助的良好風氣，效果良好。同時學校全體同學都紛紛獻出自己的愛心，把自己的零花錢捐獻出來。

4、開展學雷鋒文明先行活動。

江背中學制定活動方案，認真組織學生開展學雷鋒三個篇章活動。學校以班級為單位認真組建學雷鋒小隊進行學雷鋒活動，并將學雷鋒活動帶進了社區(qū)，帶上了社會。他們進入社區(qū)進行公共設(shè)施清潔，在公共汽車上給人讓座。學校組織了大掃除活動，對全校各個區(qū)域進行了認真打掃，清除每個衛(wèi)生死角。

三、認真總結(jié)，全方位鞏固教育效果

雷鋒精神，是全心全意為人民服務(wù)，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神。學校需要引導孩子了解其內(nèi)涵，領(lǐng)會其精神實質(zhì)，真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神。通過學雷鋒月活動的開展，增加了集體的凝聚力，提升了校風校貌，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點密切地聯(lián)系在了一起，把學生的自我教育和實際行動結(jié)合在了一起，使學校的校園環(huán)境、學生的學習風氣和精神面貌得到了一個質(zhì)的提高，使雷鋒精神得到了深化、升華，也使新時期學雷鋒活動的內(nèi)涵和形式得到了豐富和發(fā)展。

三月，是學雷鋒月。但學習雷鋒不只在三月，中心學校將會把此項活動的主題滲入到今后的教育教學工作中，引導各校將學習雷鋒精神落到實處，使其成為校園文化的一部分，讓雷鋒精神深入孩子們的心靈，使雷鋒精神代代相傳。

江背鎮(zhèn)中心學校 2015年3月23日 江背鎮(zhèn)中心學校開展

“弘揚雷鋒精神，傳遞美德火炬”活動資料

校園宣傳氛圍濃厚

開學第一課主題班會

升旗儀式

雷鋒事跡宣傳欄

主題手抄報

（一）主題手抄報

（二）主題手抄報

（三）主題黑板報

（一）主題黑板報

（二）主題黑板報

（三）清掃校園

（一）清掃校園

（二）清掃校園

（三）為鄰里打掃衛(wèi)生

為社區(qū)服務(wù)

（二）為社區(qū)服務(wù)

（三）為社區(qū)服務(wù)

（四）為社區(qū)服務(wù)

（五）幫助貧困學子

（一）幫助貧困學子

（二）幫助貧困學子

（三）

第二篇：學校開展學雷鋒講文明樹新風總結(jié)

**學校開展“學雷鋒、講文明、樹新風”

志愿服務(wù)活動總結(jié)

根據(jù)汕頭市《關(guān)于開展“學雷鋒講文明樹新風”志愿服務(wù)活動的通知》（汕文委辦【2014】7號）精神，圍繞“學雷鋒、講文明、樹新風”活動主題，以“知雷鋒、學雷鋒、頌雷鋒”為主要內(nèi)容，通過開展“五色”雷鋒進社區(qū)志愿服務(wù)活動，積極開展形式多樣的“重溫雷鋒事跡教育活動、倡導文明風尚、綠色環(huán)?！币约伴_展“關(guān)愛留守兒童、孤寡老人、空巢老人”等志愿服務(wù)活動，積極引導廣大師生弘揚雷鋒精神和志愿服務(wù)精神，各項活動取得了良好的社會效應(yīng)，在全校掀起了學雷鋒志愿服務(wù)活動的高潮?，F(xiàn)將有關(guān)工作開展情況作如下總結(jié)：

一是高度重視，全面部署，精心組織，統(tǒng)一安排。

依據(jù)市文明委于2月24日印發(fā)了《關(guān)于開展“學雷鋒、講文明、樹新風”志愿服務(wù)活動的通知(汕市文明委【2014】7號)》及潮南區(qū)教育系統(tǒng)活動通知要求，我校高度重視志愿者服務(wù)工作，把志愿者服務(wù)工作作為推進校園精神文明建設(shè)的重要載體，全面部署，精心組織，統(tǒng)一安排。

為確?！皩W雷鋒、講文明、樹新風”志愿服務(wù)活動各項工作落到實處，學校成立了領(lǐng)導小組，加強組織領(lǐng)導。成立以張漢鎮(zhèn)為組長，潘勤光為副組長，其他班子為成員的領(lǐng)導小組。

二、加大宣傳力度，著力營造學雷鋒志愿服務(wù)活動濃郁氛圍。

切實加大學雷鋒志愿服務(wù)的宣傳力度，充分發(fā)揮廣播、黑板報、宣傳欄的作用，廣泛進行思想動員。同時，開設(shè)專欄、專版，普及志愿服務(wù)理念，深入引導廣大中小學生在生活上艱苦樸素，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂，為深入開展志愿服務(wù)活動營造出了濃郁的活動氛圍。把社會志愿服務(wù)活動列入學校工作管理內(nèi)容，加強督促檢查，促進各部門認真抓好落實。

三是突出“學雷鋒、講文明、樹新風”主題，開展形式多樣的學習活動。

重點圍繞“學雷鋒、講文明、樹新風”活動主題，面向?qū)W校全體師生，面向社區(qū)開展學雷鋒志愿服務(wù)活動。

（一）、面向全校師生，在學雷鋒紀念日----3月5日 特殊日子里舉行了“學雷鋒、講文明、樹新風”活動啟動儀式。

1、組織全校師生進行升旗禮儀式，在升旗儀式上，介紹雷鋒事跡，了解雷鋒同志生平，學習雷鋒精神實質(zhì)，同時發(fā)動廣大師生尋找身邊典型，并進行了廣泛宣傳和學習。認真組織開展了學雷鋒“六個一”活動（即：學唱一首學雷鋒歌曲；講一個雷鋒故事；做一件學雷鋒實事；開展一次學雷鋒主題班隊會；采訪一位身邊的活雷鋒；寫一篇學雷鋒心得體會。

2、開展“與雷鋒精神同行”主題征文評比活動及召開續(xù)寫《雷鋒日記》主題班、團、隊會。要求五年級至九年級的學生在班主任及語文老師的指導下，學習雷鋒日記，并指導學生進行日記續(xù)寫，做好評改工作和評選工作。從做上來的效果看，還是不錯的。

3、開展文明風尚志愿服務(wù)活動。各班召開以“學雷鋒、講文明、樹新風”為主題的主題班會，為全校學生普及了社會、生活和禮儀常識，幫助學生樹立了注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風尚，提高了文明素養(yǎng)。

4、開展倡導綠色環(huán)保志愿服務(wù)活動。學校組織廣大中小學生開展清掃學校附近衛(wèi)生死角、清除白色垃圾、植綠護綠等實踐活動。2014年3月12日，學校少先隊大隊部組織五、六年級的學生在校園內(nèi)開展植樹活動，組織三、四年級的學生對校園周圍白色垃圾進行清掃死角?；顒娱_展使同學們也充分體會到了勞動的快樂。

（二）、面向社區(qū)，開展學雷鋒志愿服務(wù)活動。

1、開展關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)活動。2014年3月8日，由學校政教處領(lǐng)導及班主任組織部分高年級團員學生，開展了以“感恩教育”為主題的關(guān)愛留守兒童的活動。對留守兒童的心理健康進行輔導，教育留守孩子學會感恩、學會生活。

2、開展關(guān)愛孤寡老人、空巢老人志愿服務(wù)行動。以弘揚“老吾老以及人之老”的中華民族傳統(tǒng)美德為導向，2014年3月10日，學校團支部組織初中部團員青年志愿者開展關(guān)愛孤寡老人、空巢老人活動。同學們?yōu)槔先藗儙チ伺Ｄ?、水果等慰問品。通過開展此項活動，使老人們真切感受到人間的真情和社會的溫暖，積極面對人生、健健康康安享晚年。

四、舉行“學雷鋒先進集體”“學雷鋒積極分子”評選表彰活動。根據(jù)我校開展活動的實際情況，對在活動中表現(xiàn)出色的先進集體

及先進個人進行了表彰。

1、先進集體：902班、904班、802班、704班、603班、501班；

2、先進個人：901班張澤欽、902班張雪麗、802班張元杰、701班張澤瑩、張澤華；602班張曉敏、502班張楠凱。

3、“與雷鋒精神同行”主題征文評比活動評比結(jié)果如下： 一等獎（3名）： 902張曉丹、803林曉微、601張雪婉

二等獎（3名）： 701張澤瑩、602張靜儀、503張洪鑫

三等獎（3名）： 801張上鋒、704張曉君、603張宜妍

通過開展志愿者服務(wù)活動，我們總體感到：領(lǐng)導重視，精心組織，確保了行動的順利進行；形式多樣、方法靈活，增強了志愿者行動的效果；緊扣主題，提升了廣大師生社會公益意識和參與度；加強制度建設(shè)，完善工作體制機制，推進了志愿者活動的常態(tài)化發(fā)展。同時也要看到活動開展不平衡、活動開展不夠經(jīng)常、效果不夠明顯、志愿者的社會責任感不夠強烈等問題。這有待今后工作中進一步加強。

2014年3月30日

第三篇：甘棠鎮(zhèn)中心學?！皩W雷鋒、樹新風”活動總結(jié)

甘棠鎮(zhèn)中心學校

“迎奧運、樹新風、爭做學雷鋒小標兵”活動總結(jié)

三月的春風像春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息。甘棠鎮(zhèn)中心學校開展“迎奧運、樹新風、爭做學雷鋒小標兵”活動，此項活動開展得有聲有色，形成了一股學雷鋒熱潮，收效甚好。現(xiàn)將此項活動總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導高度重視

我校收到賓陽縣教育局《關(guān)于在全縣中小校深入開展“學雷鋒、樹新風”活動的通知》后，關(guān)忠誠校長親自組織各校校長學習上級通知精神，布置落實上級的通知要求，制定本鎮(zhèn)的工作方案，使得我鎮(zhèn)此項活動能順利開展。

二、營造氣氛,深入宣傳

三月初各校校園內(nèi)懸掛了宣傳橫幅,刊登了雷鋒專欄，并利用紅領(lǐng)巾廣播站、升旗儀式、黑板報和班隊會進行了雷鋒故事宣講,雷鋒生平簡介,雷鋒日記摘抄等等,使廣大同學耳濡目染,營造了良好的學習氛圍,也使廣大同學對雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。各校根據(jù)中心學校的布置制訂了“學雷鋒、樹新風”的活動方案。

三、開展豐富多彩的學雷鋒活動

（1）各校組織了以“弘揚雷鋒精神，學習雷鋒好榜樣”為主題的主題班會。還就現(xiàn)在怎樣理解“螺絲釘”精神；“雷鋒叔叔為何三月來四月走”等問題展開了激烈的討論。本次活動，使學生進一步理解了學雷鋒不僅局限于做好事，也要與自己的日常生活學習習慣，與自己身邊的種種現(xiàn)象結(jié)合起來，不斷賦予新的形式、新的內(nèi)容，更要對照雷鋒精神，明確生活處處無小事，躬行事事皆雷鋒，努力學習，樹立遠大理想，做一個對社會有用的人。

（2）結(jié)合3.8國際婦女節(jié)，開展“媽媽，您辛苦了”和“幫媽媽洗一次臉（腳）親情活動。感受父母的辛勞，表達自己的一片孝心，“爭做一名感恩小雷鋒”。

（3）立足校園做好事，凈化、美化校園。敢于同亂仍亂丟現(xiàn)象作斗爭，還校園一片潔凈。以班級為單位組織學雷鋒活動。組織志愿者建立衛(wèi)生監(jiān)督崗的學雷鋒活動小隊，在校園內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動。如：甘棠、新寧、五合等。

（4）開展“一幫一”活動，成立學習互助小組，發(fā)揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神。要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。

（5）結(jié)合“3·12”植樹節(jié)，開展綠化、環(huán)?；顒?。要求：①愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。②愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。③節(jié)約資源，不隨便浪費水、電。④積極參加各項有意義的綠化、環(huán)?；顒印?/p>

（6）開展“幫困助學獻愛心”活動。學雷鋒的宗旨就是無私的幫助別人。各校根據(jù)實際情況，開展少吃一點零食，少買一件玩具，節(jié)約每一分零花錢，幫助困難同學的“幫困助學獻愛心”活動，將學雷鋒活動推向高潮。

（7）在隊員中開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結(jié)合“小學生行為規(guī)范”、“小學生守則”加強隊員的常規(guī)教育，培養(yǎng)全體隊員做習慣良好、文明守紀、遵守道德規(guī)范的“公德小雷鋒”。

（8）實施“五個一”工程：每位同學至少為社會為學校做一件好事，遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，幫助一位困難同學，在家為父母做一件家務(wù)。在此項活動中，我鎮(zhèn)共成立了220個學雷鋒活動小組，參與活動的人次是8850人次，做好事是6530件。

（9）在“弘揚雷鋒精神，共建和諧社會”的理論指導下部分學校都組織學生到本村敬老院，看望了敬老院里的老人，為他們送去了禮物，并且為敬老院打掃清潔衛(wèi)生，使敬老院的面貌煥然一新。此舉得到敬老院老人的贊揚，也收到很好的社會效果。如：甘棠、高棠、鄧村、那冷等。

（10）甘棠學校組織師生幫助社區(qū)清理街道和社區(qū)的“牛皮癬”進行清理，這不但提高了學生的環(huán)保意識，也提高了學生為公共社會服務(wù)意識，收到良好的社會效果。

（11）進行總結(jié)評比，樹立榜樣，深化活動內(nèi)涵。

甘棠鎮(zhèn)中心學校

2008年3月25日

第四篇：學雷鋒 講文明 樹新風活動總結(jié)

活 動 總 結(jié)

政法與歷史學院2012級1班

二0一三年三月三十一日

具體總結(jié)

（一）活動目的

為了弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，積極營造學雷鋒、爭當先進模范的良好氛圍，大力弘揚服務(wù)人民、助人為樂的奉獻精神，干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神和艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。也為進一步激勵廣大學生，特別是我班同學在開展“學雷鋒 講文明 樹新風”活動的積極性，積極向雷鋒同志學習。

（二）活動主題

學雷鋒 講文明 樹新風

（三）活動對象

政法與歷史學院2012級1班全體同學

（四）活動時間

2013年3月31日晚上7:00

（五）活動地點

三教301教室

（六）主辦單位

政法與歷史學院2012級1班

（七）活動流程

1、主持人介紹蒞臨嘉賓，致開幕詞，介紹本次活動

“學雷鋒 講文明 樹新風”的主要內(nèi)容。

2、由劉寒春老師宣布本次團組織觀摩會正式開始！

3、由主持人組織同學們上臺表演。

4、由宣傳委員為本次活動的一些節(jié)目拍照。

5、活動結(jié)束時，由主持人致閉幕詞，班主任講話。

6、由我班生活委員（馬林）安排人員打掃衛(wèi)生。

（八）活動效果

1、增進了同學們對于文明禮貌的了解，教會了我們不斷的從身邊的小事做起，做一個文明禮貌的人

2、使同學們對雷鋒同志的光輝事跡有了進一步的了解。

3、通過同學們精彩的表演，用行動說明了一個個文明禮貌的行為，使每一位同學都受益匪淺。

（九）活動總存在的問題

1、組織安排不夠全面，在所購買物品中飲用水沒有準備。

2、同學們準備的節(jié)目，有些時間過于偏長，耽誤了活動的進程。

3、有些節(jié)目的背景音樂沒有找對，使得有些同學在表演時出現(xiàn)問題！

4、活動期間，在表演某些節(jié)目時，下面場合過于喧鬧。

5、在清潔衛(wèi)生上，某些同學將果皮紙屑亂丟亂甩，不注意保持會場衛(wèi)生。

（十）今后努力方向

在今后的觀摩會中，我們一定會牢記上次所犯的錯誤，不斷創(chuàng)新，不斷進步，爭取把每一次的團組織觀摩會做到更好。不僅讓每一位同學參加到節(jié)目中來，還有讓同學真切的感受到班級帶給他們的溫暖、關(guān)心和幫助。也許我們班的團組織觀摩會不是最好的，但是我們會努力把它做得更好！更精彩！

（十一）結(jié)語

總體上來說，這次團組織觀摩會還是成功的，得到了班主任、師兄師姐和同學們的認可的。但是也存在著一些問題，希望在下次的活動不會出現(xiàn)這次活動中出現(xiàn)的問題，繼續(xù)把好的方面做得更好，不好的方面盡量不要犯錯！我相信在下次的團組織觀摩會上，我們一定會做得更好！

政法與歷史學院2012級1班

2012年3月31日

第五篇：學雷鋒、講文明、樹新風活動總結(jié)

“學雷鋒、講文明、樹新風”活動總結(jié)

為進一步弘揚雷鋒精神，推動我鐸山中小學雷鋒活動深入開展，不斷提高學生的思想素質(zhì)，構(gòu)建和諧的校園文化。全校各班在2012年3月1日—3月31日期間開展“學雷鋒活動月”活動?，F(xiàn)將有關(guān)學雷鋒活動總結(jié)如下：

一、活動主題：學雷鋒、講文明、樹新風。

二、活動時間：2012年3月1日—3月31日。

三、參與對象：學校全體師生。

四、主要內(nèi)容：以“知雷鋒、學雷鋒、頌雷鋒”為主要內(nèi)容。在校師生積極開展了 “學雷鋒”實踐體驗活動。通過讀一本書、講一個故事，了解了雷鋒事跡。通過開一次班會、寫一篇心得，感受了雷鋒精神。通過做一件好事、參加一次志愿服務(wù)，積極開展學雷鋒實踐活動。組織全校開展“學習雷鋒好榜樣”主題班、隊活動

1、舉行一次專題班會活動。各班舉行了一次“學習雷鋒好榜樣”的專題班會活動，在活動中介紹雷鋒事跡、學唱雷鋒歌曲等，做好學雷鋒活動的宣傳發(fā)動工作。

2、舉行了一次三至六年級同學觀看《雷鋒之歌》電影，并寫了觀后感。

3、開展了“與雷鋒精神同行”主題征文評比活動。各班組織開展了“與雷鋒精神同行”主題征文評比活動，發(fā)現(xiàn)身邊的感人事跡，學習先進人物的崇高精神。每個班級至少報送了1篇優(yōu)秀作品至政教處參評。

（二）面向社會，開展了學雷鋒志愿服務(wù)活動

39班分為四個組，在陽朋，謝新建，謝瑞蓮，李佳佳，謝海建的帶領(lǐng)下，到龍?zhí)渡鐓^(qū)進行了公益勞動，幫社區(qū)打掃了衛(wèi)生;40班分為3個組，在陽朋，謝新建，謝喜蓮，阮峰，謝漢民的帶領(lǐng)下，到塘溪村和鐸山派出所進行了公益勞動，幫助打掃了衛(wèi)生;43班在本校校園里進行了一次雜草清除和鋪草皮與澆水。

五、總結(jié)表彰

3月31日，舉行了“學雷鋒先進集體”、“學雷鋒積極分子”評選表彰活動。

2012-3-31