第一篇:高級(原小中高)、一級(原小高)等評審條件
第十二條
高級教師
一、學歷及資歷條件
1.具備博士學位后,并受聘一級教師崗位滿2年。
2.具備碩士學位后,大學本科畢業學歷后,并受聘一級教師崗位滿5年。3.具備大學專科畢業學歷后,并在小學、初中受聘一級教師崗位滿5年(40周歲以下須具備本科畢業學歷)。
二、能力條件
1.根據所教學段學生思想實際,能有效進行思想道德教育,教書育人成果比較突出。
2.對所教學科具有堅實的理論基礎、專業知識和專業技能,教育教學經驗豐富,業績顯著,形成一定特色。能熟練應用信息技術等先進教學手段進行教學,撰寫一篇較高水平的反映本學科發展動態的行動報告或教育敘事。
3.完成規定的教育教學任務,工作量飽滿。其中,校長授課時數不少于本校同學科專任教師教學工作量的三分之一。擔任學校中層管理干部的教師,授課時數不少于本校同學科專任教師教學工作量的二分之一。
4.從教以來,擔任班主任等工作3年以上(其中任現職以來1年以上),并勝任該項工作。
5.在指導青年教師方面發揮了重要作用,取得了明顯成效。積極參加校本培訓、校本教研活動。基本任期內,每學期聽課指導及主持研討不少于6節(次),每學期開設校內公開課不少于1節(次)。基本任期內開設校際公開示范課不少于2次,且獲好評;任現職以來,所輔導的教師在縣級以上教育部門舉辦的優質課等各類學科教學類評比活動中,獲省級三等獎或市級二等獎或縣級一等獎(鄉村教師為縣級三等獎)以上。
6.申報當年參加由市級以上教育部門組織的考評課達到良好等次以上。
7.城鎮教師,須具有在鄉村學校或薄弱學校任教2年以上的經歷。
三、業績條件
任現職以來,具備下列條件之二:
1.被評為市級(鄉村教師縣級)以上優秀教師或骨干教師。
2.作為班主任其所帶班級被市級(鄉村教師縣級)以上教育行政部門授予先進班集體等稱號。
3.獲得省級以上教學成果、優秀教科研成果獎三等獎以上,或獲得市級優秀教學成果、優秀教科研成果二等獎(鄉村教師為三等獎)以上。
4.在教育部門組織的優質課技能大賽、多媒體軟件制作等獲省級二等獎或市級一等獎(鄉村教師為省級三等獎或市級二等獎縣級一等獎)以上。
5.在發展學生個性特長方面做出成績。所指導的學生在參加省級以上教育行政部門批準的創新大賽、科技活動、技能大賽等創新型人才培養活動中,獲得省級三等獎以上。
6.在教育教學綜合測評、績效考核或年度考核中至少3次名列前五分之一,并在申報當年由市級教育部門組織的考評課中達到優秀等次。
7.主持并完成由市級以上教育部門立項的教育教學研究、電化教育研究、課程改革實驗課題1項。
8.參加縣、市級以上教育部門組織的教研、電教活動,獲省級三等獎或市級二等獎(鄉村教師為市級三等獎或縣級一等獎)以上,其中高中教師須獲獎2次以上。
9.從事藝術和體育教學工作的教師,本人在教育、文化、體育部門主辦的市級以上匯演、匯展或比賽中獲獎2次以上,其中三等獎以上1次。
四、教研科研條件
任現職以來,具備下列條件之一:
1.高中教師在省級以上學術期刊上發表本學科教育教學論文2篇;初中或小學教師在省級以上學術期刊上發表本學科教育教學論文1篇,或在市級學術期刊上發表本學科教育教學論文2篇。鄉村教師不作公開發表論文要求,須提交在教育教學方面經實踐證明的行之有效的有一定深度的教學方法介紹或學生管理經驗總結1篇。
2.公開出版專著1部,或在公開出版的學術合著中參與撰寫4萬字以上。
3.參加經省級以上中小學教材審定委員會審定通過,并列入中小學用書目錄的國家課程教材、省級地方教材編寫1次。
4.參加縣級以上教育部門組織的教研、電教活動,論文、課件獲省級三等獎或市級二等獎(鄉村教師市級三等獎或縣級一等獎)以上。
第十三條
一級教師
一、學歷及資歷條件
1.具備博士學位。
2.具備碩士學位后,并受聘二級教師崗位滿2年。
3.具備學士學位、大學本科畢業或者大學專科畢業學歷后,并受聘二級教師崗位滿4年。
4.具備中等師范學校畢業學歷后,并在小學受聘二級教師崗位滿5年。
二、能力條件
1.能根據所教學段學生思想實際,進行思想道德教育,較好地完成任務。
2.獨立掌握所教學科的課程標準、教材、教學原則和教學方法,熟練擔任本學科教學工作。
3.完成規定的教育教學任務,工作量飽滿。
4.擔任班主任等工作2年以上,并勝任該項工作。
5.具有一定的組織和開展教育教學研究的能力,并承擔一定的教學研究任務,在教育教學創新實踐中積累了一定經驗。能較好應用信息技術等先進教學手段進行教學,撰寫1篇具有一定見解的教育教學經驗總結。
6.申報當年參加由縣級以上教育部門組織的考評課達到良好等次以上。
7.城鎮教師,須具有在鄉村學校或薄弱學校任教1年以上的經歷。
三、業績條件
任現職以來,具備下列條件之二。
1.被評為縣級以上優秀教師或骨干教師。
2.作為班主任,其所帶班級被縣級以上教育行政部門授予先進班集體等稱號。
3.獲得市級(鄉村教師縣級)以上優秀教學成果、優秀教科研成果三等獎以上。
4.在教育部門組織的優質課等各類學科教學類評比中獲市級二等獎(鄉村教師縣級二等獎)以上。
5.參加縣級以上教育部門組織的教研、電教活動,獲市級三等獎(鄉村教師縣級二等獎)以上1次,或縣級二等獎(鄉村教師獲縣級三等獎)以上2次。
6.從事藝術和體育教學工作的教師,本人在教育、文化、體育部門主辦的縣級以上匯演、匯展或比賽中獲三等獎以上1次。
7.在發展學生的個性特長方面做出成績。所指導的學生在參加省級以上教育行政部門批準的創新大賽、科技活動、技能大賽等比賽中獲得獎項。
8.參加市級(鄉村教師為縣級)以上教育部門正式立項的教育研究課題并結題。
9.在教育教學綜合測評、績效考核或年度考核中至少3次名列前三分之一,并在申報當年由縣級以上教育部門組織的考評課中達到優秀等次。
四、教研科研條件
任現職以來,具備下列條件之一:
1.高中教師在省級以上學術期刊上發表本學科教育教學論文1篇,或在市級以上學術期刊上發表本學科教育教學論文2篇;初中或小學教師在市級以上學術刊物上發表本學科教育教學論文1篇。鄉村教師不作公開發表論文要求,須提供從事教育教學、關愛留守兒童、班級管理等方面的心得體會或經驗總結一篇。
2.在公開出版的學術合著中參與撰寫2萬字以上。
3.參加縣級以上教育部門組織的課程資源開發、新課程實驗等活動,成果在縣以上范圍內推廣使用或公開出版。
4.參加市級(鄉村教師縣級)教育部門組織的教研、電教活動,論文、課件獲市級三等獎(鄉村教師為縣級二等獎)以上1次。或縣級二等獎(鄉村教師為縣級三等獎)以上2次。
第十四條 二級教師
1.比較熟練地掌握教育學生的原則和方法,能夠勝任班主任、輔導員工作,教育效果較好。
2.掌握教育學、心理學和教學法的基礎理論知識,具有所教學科必備的專業知識,能夠獨立掌握所教學科的課程標準、教學大綱、教材,正確傳授知識和技能,能夠應用信息技術等教學手段進行教學,教學效果較好,工作量飽滿。
3.掌握教育教學研究基本方法,積極開展教育教學研究和創新實踐。
4.具備碩士學位;或者具備學士學位或者大學本科畢業學歷后,見習1年期滿并考核合格;具備大學專科畢業學歷后,并在小學或初中受聘三級教師崗位滿2年;具備中等師范學校畢業學歷后,并在小學受聘三級教師崗位滿3年。
第十五條 三級教師
1.基本掌握教育學生的原則和方法,能夠正確教育和引導學生。
2.具有教育學、心理學和教學法的基礎知識,基本掌握所教學科的專業知識和教材教法,能夠應用信息技術手段進行教學,能夠完成所教學科的教學工作,工作量飽滿。
3.具備大學專科畢業學歷后,并在小學或初中教育教學崗位見習1年期滿并考核合格;或者具備中等師范學校畢業學歷,在小學教育教學崗位見習1年期滿并考核合格。
第二篇:原標題[小編推薦]
原標題:我省今年起全面推行全科醫生制度
每個社區鄉鎮要有1名全科醫生
小明生病了,還要拖著虛弱的身體去醫院排隊掛號看病。現在有了全科醫生,在家門口就可以就醫,醫生還以家訪的形式上門看病,還給他和家人建立了醫療檔案,詳細了解他們健康狀況。全科醫生不愧是居民健康的“守門人”。日前,省政府發布《海南省建立全科醫生制度實施方案》(方案),要求從今年起,全省推行全科醫生制度,計劃每個鄉鎮、社區至少要有1名全科醫生,實現城鄉每萬名居民擁有1至2名全科醫生。
多渠道培養合格全科醫
《方案》明確,自2020年起,將全科醫生培養逐步規范為兩種模式:“5+3”規范化培養模式,即先接受5年的臨床醫學(含中醫學,下同)本科教育,再接受3年的全科醫生規范化培養,取得執業醫師資格,獲得全科醫生規范化培養合格證書;“3+2”規范化培養模式,即先接受3年的臨床醫學專科教育,再按國家規定的培養標準接受2年的規范化培養,取得執業助理醫師資格,獲得助理全科醫生規范化培養合格證書。
此外,注重全科醫生培養質量及全科師資建設,加強全科醫生規范化培養基地建設,規范人員管理,完善臨床醫學基礎教育和加強繼續醫學教育。
《方案》要求,在過渡期內(2020年前)多渠道培養合格的全科醫生,不斷擴大經過規范化培養并注冊全科的執業(助理)醫師人數。要求實施崗位培訓和定向培養,一是全科醫生轉崗培訓,選拔符合條件的基層在崗執業醫師或執業助理醫師,在全科醫生規范化培養基地進行1年的轉崗培訓;二是城市社區全科醫生崗位培訓。參加國家中西部地區城市社區全科醫生崗位培訓,獲得培訓合格證書,具備執業(助理)醫師資格者,可注冊為全科醫師或助理全科醫師。
改革全科醫生執業方式
《方案》要求,在過渡期內,全省范圍內經過規范化培養的全科醫生,在基層醫療機構有空編、空崗的情況下,經考核,可憑執業(助理)醫師資格證和全科醫生規范化培養合格證辦理入編手續。過渡期內,已考取全科中級職稱但未注冊為全科醫師的,可辦理注冊;具有主治醫師或副主任醫師專業技術資格的內科專業醫務人員按規定注冊為全科醫師后,其獲取當前專業技術資格后的工作時間計入申請晉升的高級職稱的要求年限。
同時,在過渡期內,在我省鄉鎮衛生院或社區衛生服務中心執業的臨床類別執業(助理)醫師,縣級及以上醫療機構的內科專業醫務人員,參加規定的全科醫生崗位培訓或轉崗培訓并取得合格證后,可增加全科醫學專業作為執業范圍進行注冊。過渡期后,臨床醫學專業(非全科方向)畢業的醫務人員注冊全科醫師,必須通過國家醫師資格考試取得執業醫師資格,同時經過全科醫生規范化培養取得合格證書。《方案》明確,全科醫生可以在基層醫療衛生機構(或醫院)全職或兼職工作,也可以獨立開辦個體診所或與他人聯合開辦合伙制診所。《方案》還明確,建立契約服務制度,每名全科醫生的簽約服務人數控制在2000人以內,其中簽約服務的老年人、慢性病人、殘疾人等特殊人群不低于簽約居民總數的10%。建立全科醫生的激勵機制
《方案》要求,合理確定全科醫生勞動報酬。醫療衛生機構內部績效工資分配可采取設立全科醫生津貼等方式,向全科醫生等承擔臨床一線任務的人員傾斜。績效考核要充分考慮全科醫生服務的居民數量、門診工作量、服務質量、居民滿意度,以及居民醫藥費用控制情況等因素,努力使全科醫生收入不低于專科醫生。
建立健全全科醫生到艱苦邊遠地區工作的津補貼政策,對到人口稀少、艱苦邊遠地區政府辦基層醫療衛生機構工作的全科醫生,按國家規定發放艱苦邊遠地區津貼。對在這些地區獨立執業的全科醫生,要制定優惠政策或給予必要補助。
拓寬全科醫生職業發展路徑,政府舉辦的城市社區衛生服務機構和鄉鎮衛生院必須有合理數量的全科醫生崗位。同時可按國家有關規定設置特設崗位,招聘優秀專業技術人才到基層醫療衛生機構工作。經過規范化培養的全科醫生到基層醫療衛生機構工作,可提前一年申請職稱晉升,并可在同等條件下優先聘用到全科主治醫師崗位。
《方案》還要求,要將簽約居民數量、接診量、服務質量、群眾滿意度等作為全科醫生職稱晉升的重要因素,基層單位全科醫生職稱晉升按照國家有關規定可放寬外語要求,不對論文作硬性規定。建立基層醫療衛生人才流動機制,鼓勵全科醫生在縣級醫院與基層醫療衛生機構雙向流動。專科醫生培養基地招收學員時同等條件下優先錄取具有基層執業經驗的全科醫生。
第三篇:原輔崗位責任制
崗位責任制
崗位名稱:材料倉庫保管員 直接上級:倉庫主任
一、崗位職責:
1.從外單位購進的材料進行驗收,根據質監部檢驗合格單、送貨單、發貨單填制入庫單,仔細登記實收數。
2.妥善保管各種材料物資,按品名、規格定置堆放,機物料放置整齊有序,并掛貼標簽(材料卡),以便帳實核對。
3.根據經過批準的領料單正確填制實發數,確保發出數量與領料單一致,領料人和發料人均應在領料單上簽字,并經車間主任(或工段長)簽字后方可發料,原輔材料發料時應遵循先進先出的原則。
4.堅持每班收發盤點,定期盤點與全面盤點相結合,保管員收發即時盤點,每月定期盤存,年終進行全面盤點,并做好盤點記錄。
5.實行定期盤存制度,每月至少徹底盤點一次,并與材料卡的帳存結余數核對,若發現盤盈盤虧,應及時查明原因,報倉庫主任,并填寫盤存報告單報本部門和財務科據以進行帳務處理。
6.搞好本倉庫的場地衛生,保證材料物資堆放整齊有序。7.完成上級領導布置的其它工作。
二、工作要求
●每天工作要求:
1.每日做好日清工作及交接班工作。
2.物資入庫需按規定區域擺放,物資出庫需按先進先出法原則,做到即發即盤。3.每日將本崗位作環境衛生保持干凈。4.新進物資及時通知質檢員檢驗。
●每周、月工作要求
1、每周對倉庫庫存量進行盤點,并和帳面庫存數進行核對;若有差別,應立即查明原因,匯報倉庫主任;保證帳、卡、物一致。
2、每周參加倉庫例會。
3、每月底做好材料的盤存工作,上報倉庫主任。
4、每月底將個人工作總結上交倉庫主任。
三、需填制的報表、材料
1、材料卡;
2、天水公司原輔、包裝日報表;
第四篇:中國原子城導游詞
原子城位于青海省海北藏族自治州海晏縣金銀灘草原,總面積1100多平方公里。它是我國建設的第一個核武器研制基地,老一輩科技工作者在這里成功研制出中國第一顆原子彈和第一顆氫彈。接下來是小編為大家整理的關于中國原子城導游詞,方便大家閱讀與鑒賞!
中國原子城導游詞1
原子城是我國第一個核武器研制基地,“兩彈在此研制成功”,壯了國威和軍威,是世人向往的神秘地方;美麗的金銀灘草原和西部歌王王洛賓在此創作了《在那遙遠的地方》名曲,走向了世界、走進了普通百姓生活,金銀灘成了人們追尋的并不遙遠旅游勝地;昆侖神論深邃的文化內涵,西王圣母悠遠而神秘的傳說均被西海鎮境內的年欽夏格山上的石屋、昆侖銅柱和相鄰的青海湖所承載;西漢王莽政治的歷史縮影在西海郡遺址沉淀,使原子城這塊土地平添了令人向往的神秘色彩。
大型活動豐富多彩。鑒于豐富的歷史文化遺產的留存,自治州把旅游業作為第三產業的龍頭來培育,放眼長過錯,立足當前,及時爭取籌辦旨在宣傳海北、挖掘文化遺產、展示自治州精神面貌的一系列的大型旅游文化活動。主要有每五年一次的全州農牧民運動會,環青海湖國際自行車公路賽,王洛賓音樂藝術節。這些盛大活動的成功舉辦,有力宣傳了海北,提升了海北在國內外的知名度。
展覽館——世人了解海北的窗口。根據原子城擁有的旅游資源狀況,州旅游局在州委、州政府的統一領導下,深挖掘、廣吸收、選精品、勤推介,改造、建設了紀念碑園林、基地展館;同時在尊重歷史,依照歷史的前提下,興建了王洛賓生平展館、原子城展館、西王母殿廳,作為原子城的主要窗口向世人展示,經過近兩年的運行,收到較好社會和經濟效益。原子城已成為繼青海湖、塔爾寺之后中省又一著名的旅游景區。
中國原子城導游詞2
原子城前身是中國核工業總公司原國營221廠(也稱青海礦區)。現今的原子城,又名西海鎮,是青海省海北藏族自治州州府所在地。原子城位于自治州東北部,海晏縣境內的金銀灘草原上,距海晏縣城9公里,平均海拔3210米,占地面積570平方公里(建廠初期1170平方公里),其中廠房33.3萬平方米,有鐵路專用線38.9公里,瀝青混凝土標準公路75公里,距青海省省會西寧市110公里。東北、西、南有高山屏障,東南為草原的延緩地帶,地勢平坦,東有哈勒景河、西有麻匹寺河。
西海鎮盛行西北風,一年中風力最大為春季,風力最小是夏季,風季平均風速為3.1米/秒,最大風力為23.3米/秒;年降水量400毫米,年蒸發量為1538.5毫米,平均氣溫-0.45攝氏度。據介紹,當時的221基地總共有7個分廠,一分廠負責彈頭體加工、鈾部件生產、精密加工以及無線電系統的控制等;二分廠主要負責炸藥的加工、同步聚焦實驗及火工部件的加工和核武器的組裝工作;三分廠為機械加工廠,負責翻砂、鍛造、熱處理以及制氧等;四分廠為火力發電廠,負責給基地供熱水、供暖、供電,今天仍在利用;五分廠是水廠;六分廠是爆轟試驗場;七分廠是放射化學和中子物理實驗場所。
基地舊址分為甲乙兩區,乙區在海晏縣城,主要是生活區,甲區是現西海鎮(原子城),是基地政治、文化、科研、生產中心,甲區有十八個縣級單位,簡稱“十八甲區”。
中國原子城導游詞3
當爸爸告訴我西寧有這樣一個地方,中國第一個核武器研制基地——原子城,并詢問我要不要去參觀時,我毫不猶豫的就告訴爸爸,我當然要去參觀了。
在藍天、白云、綠草的映襯下,原子城獨特的外觀使其更具有無窮的魅力吸引著我迫不及待的要走進去一探究竟。
進去要經過兩道程序。其一先要通過身份證驗證登記;其二,進門后還要經過安檢掃描,不能帶可疑物品和液體物品。門口還有一個牌子上寫著:禁止照相。
剛一進門我就被一個大大的原子彈吸引住了目光。當知道這就是我們國家自己研制出來的第一顆原子彈模型時,我不禁為我們的祖國感到自豪。
按著展廳的順序我進入到了第一個大廳。這里展示的是當時這個原子彈研制基地創建的背景。因為當時我們國家的落后和貧窮,我們遭受到了其他強國的欺壓。為了振國威,我們國家決定研制原子彈。
第二個大廳展示的是基地創建的過程。在一片荒無人煙的大草原上,一群科研人員告別自己的親人,隱姓埋名來到這里,還要和艱苦惡劣的自然環境相抗爭,在這里建起了中國第一個核武器研制基地。看看我國老一輩的科研人員,為了我們祖國的強大和富強,住帳篷、啃窩頭,我們還有什么理由不珍惜現在的美好時光,好好學習,長大也來為祖國的建設出力。
第三個大廳展示的是中國的第一顆原子彈和第一顆氫彈爆炸成功后人們興奮和喜悅的畫面。照片記錄下了我國第一顆原子彈爆炸成功時的畫面和當時人們歡呼雀躍時的畫面。這一偉大的時刻讓我們每一個中國人都感到驕傲和自豪。
在這里我還看到并記住了兩句話。一句是赫魯曉夫說的:中國窮的三個人穿一條褲子,二十年也造不出原子彈。中國種下的是蘑菇云,收獲的是鵝卵石。還有一句是主席說的:要下決心搞科研技術。他們不給我們支援,極好。如果給了,這筆帳是很難還的。
當時的蘇聯政府半路突然撤走了對我們國家的支援和幫助,還嘲笑我們在短時間內造不出原子彈。這激怒也更加激勵了我國老一輩的科研人員,立下決心要更快的研制出我們自己的原子彈。
1964年10月16日15時中國第一顆原子彈的爆炸成功,向世界各國證明了我們中國人的聰明才智和實力。
只隔了兩年多的時間,中國的第一顆氫彈也爆炸成功。從原子彈到氫彈研制爆炸成功,我們中國間隔的時間是最短的。我們再一次用事實證明了我們國家的實力。
中國強大了,中國用事實向世界各國證明了自己的強大。
懷著對老一輩科研人員的敬佩之情我慢慢、詳細的參觀完了整個原子城的幾個展廳。
中國原子城導游詞4
為了充分利用好這筆寶貴的精神、文化和物質財富,州委、州政府科學決策,制定了“保護、開發、建設”并重的指導思想。
2006年,國家發改委正式批復了原子城國家級愛國主義教育示范基地項目建設,總投資8200多萬元,由紀念館、紀念園、爆轟實驗場、地下指揮中心、紀念碑等組成,占地12.1公頃。彰顯不畏強暴、艱苦創業、勇攀登高峰的“兩彈精神”和“基地精神”的示范基地已建成開放。原子城紀念館在王洛賓音樂藝術館東邊,紀念館前的“青海原子城國家級愛國主義教育示范基地”名稱由張愛萍將軍題寫。
充分保護好原有的廠房和設施,主要分場相繼派專人保護,鐵路、廠房、住宅、社會文化活動中心等設施至今保護完好,并得以有效利用,為自治州的發展、豐富群眾文化生活發揮了重要作用;特別是鐵路、上星站、爆轟試驗廠等一批文物價值較高設施得到了保護和利用。
主要是充分利用廠房、設備進行招商引資,并取得可喜成績。三分廠,現利用改擴建為年產13000噸鋁錠的海北鋁業有限公司和棗莊、濟寧兩個年產5000噸碳化硅廠;一分廠,原為無線電、鈾部件加工車間,正在進行招商引資;二分廠,原為火工、核武器組裝廠,現為良種牲畜繁育基地;四分廠即熱電廠,通過技術改造后,現為年發電量為1億度的西海熱電廠、承擔著海北鋁廠、西海鎮的供電供熱;退役工程竣工紀念碑(核廢料處理坑)、基地紀念碑、基地展館已開辟成為原子城主要旅游景點;原科技樓、圖書館、影劇院等十一處具有代表性的建筑被海北州有效利用。
建設隨著州府遷址工作的結束和西海鎮政府的成立,自治州政府充分利用西部大開發、小城鎮建設的有利時機,狠抓基礎設施建設,取得了可喜成績。現有330千伏輸電線路與西寧大電網相聯,橫穿自治州的315國道現被提級改造為二級公路,移動通信覆蓋全州90%的鄉鎮,湖東旅游公路、西柳公路、茶默公路的建成通車,使西海鎮的公路網絡初步形成;以城鎮道路改造,辦公、住宿樓平改坡工程的實施、中心廣場、居民小區建設的啟動,使西海鎮面貌煥然一新成為新型的草原新鎮。旅游業異軍突起。
中國原子城導游詞5
在五十年代,中國的最高決策者們提出,中國不能沒有原子彈,就這樣,中國踏上了研制原子彈的艱苦旅程。
首先是選址,經過再三選址,最后,選定了——青海省海晏縣的金銀灘,對外稱二二一廠。總面積570平方公里,這里便成了中國第一個核武器研制基地。
在金銀灘這片1170平方公里的茫茫草原上,國營二二一廠基地的建設者們在黨的領導下,發揚獨立自主、自力更生、自強不息、無私奉獻的創業精神,頭頂藍天,腳踏草原,創建了中國第一個核武器研制基地。基地傾注了毛澤_、周恩來等老一輩無產階級革命家和鄧稼先、王淦昌等新中國第一代科學家的心血,凝聚了全國各族人民的大力協同、無私奉獻;樹立了不畏強權、艱苦奮斗、奮發圖強、團結拼搏、保家衛國的愛國主義精神。1964年10月16日,實驗成功的第一顆原子彈就是在這里誕生的。
根據國家戰略部署的調整,1987年6月,國務院、中央軍委作出了撤消國營二二一廠的決定。至此,國營二二一廠已經完成了它的歷史使命,緩緩地落下了莊嚴而神秘的帷幕。為了紀念我國第一個核武器研制基地,在西海鎮,豎立了一塊紀念碑。當你走進西海鎮,你也許會發現它太平凡了,也許這平凡的后面就有一段傳奇的故事,就在這平凡設施的后面,都有一個神秘光環,每一座建筑都有一段光輝的的歷史,每一位建設者都會講一段動人的故事。
今天的原子城依然保留著眾多的實物紀念地,向人們展示了我國人民在非常困難時期,艱苦創業的歷程。它是巨大的精神財富,也是對全國人民進行愛國主義教育的寶貴資源。
中國原子城導游詞
第五篇:馬原名著讀后感
《共產黨宣言》讀后感
臨八李亞明 201117230189
《共產黨宣言》是國際共產主義第一個綱領性文件,她宣告了馬克思主義這個嶄新的思想理論的正式誕生。她運用辯證唯物主義和歷史唯物主義分析生產力與生產關系、經濟基礎與上層建筑的矛盾,分析階級和階級斗爭,特別是資本主義社會階級斗爭的產生、發展過程,論證資本主義必然滅亡和社會主義必然勝利的客觀規律,指出了無產階級的歷史使命。在對《共產黨宣言》進行研讀的過程中,我感到有幾點讓我印象深刻:
1、《共產黨宣言》一針見血的指出了資本主義萬惡的根源:“資產階級在它已經取得了統治的地方把一切封建的、宗法的和田園詩般的關系都破壞了。它無情地斬斷了把人們束縛于天然尊長的形形色色的封建羈絆,它使人和人之間除了赤裸裸的利害關系、除了冷酷無情的“現金交易”就再也沒有任何別的聯系了。”“資產階級抹去了一切向來受人尊崇和令人敬畏的職業的神圣光環。它把醫生、律師、教士、詩人和學者變成了它出錢招雇的雇傭勞動者。”“資產階級除非對生產工具從而對生產關系從而對全部社會關系不斷地進行革命否則就不能生存下去。反之原封不動地保持舊的生產方式卻是過去的一切工業階級生存的首要條件。生產的不斷變革一切社會狀況不停的動蕩永遠的不安定和變動這就是資產階級時代不同于過去一切時代的地方。”資產階級的丑惡就在于它將人與人之間的關系辦成了純粹的金錢隸屬關系,當下還流行著:沒有永遠的朋友,這有永遠的利益這么一句話。資產階級為了獲得利益,不斷的剝削無產階級勞動者的剩余價值并且度無產階級進行壓迫,使社會動蕩不安。但同時馬克思也辯證的看到了資本主義在歷史革命中的作用,諸如它用資本主義生產方式代替了封建宗法關系;它促使了生產工具、生產關系和全部社會關系不斷革命化;它開拓了世界市場、促進了各國之間的聯系(盡管充滿血和暴力);它使部分居民脫離了鄉村生活的愚昧狀態,它建立了統一的民族國家;推動了生產力的發展等等。
2、《共產黨宣言》預言了資本主義必然滅亡和社會主義必然勝利的客觀規律:”資產階級用來推翻封建制度的武器,現在卻對準資產階級自己了。”“但是,隨著工業的發展,無產階級不僅人數增加了,而且它結合成更大的集體,它的力量日益增長,它越來越感覺到自己的力量。”由于資產階級本身所具有的一些不可調節的內在特性,生產社會化與資本主義私人占有之間的矛盾,以及矛盾所必然導致的經濟危機,宣言預言了資本主義的必然滅亡,正如“像一個巫師那樣不能再支配自己用符咒呼喚出來的魔鬼了。”與資產階級相對應的是不斷壯大的無產階級,由于工業化,機械化的發展以及資產階級的不斷壓榨和剝削,勞動差別越來越小,無產階級內部的利益趨于一致,致使無產階級聯合起來,于是開始有了一些以起義為形式的反抗斗爭。無產階級一無所有,無產階級受著最深的剝削和壓迫,這就決定了它的徹底革命性,而正是無產階級徹底革命性的特點意味著他們會肩負著偉大的歷史使命——消滅一切剝削制度、解放全人類。
3、“全世界無產者,聯合起來”的口號:共產黨宣言不管怎么說,寫的再深刻,其最終目的也是要聯合全世界的無產階級,并且推翻資產階級的統治。《共產黨宣言》在前面論述了資產階級的罪惡,最后提出了這么一個口號,說明馬克思、恩格斯深刻的認識到了廣大人民群眾在歷史潮流中的重要作用,只有聯合最為廣大的無產階級,才能夠取得最終的勝利。而我國的共產黨就是以此為綱領,不斷奮斗,才能夠建立人民民主專政的中國共產黨。可見,《共產黨宣言》(馬克思理論)不僅在當時有著極其重要的作用以及影響力,即便是指導后續的革命,也起到了無可替代的作用。