第一篇：文明辦公室評比總結

文明辦公室評比總結

12月29日上午，由趙志峰校長帶隊，教導主任劉玉會、政教主任東靚、各年級主任人員組成的5人考評小組對我校7個辦公室進行了考評。

開展此項活動以來，各辦公室都積極行動，為爭創文明辦公室而努力工作，使單位的辦公室面貌、衛生面貌進一步加強，工作秩序明顯改善。人員工作熱情明顯提高，同事關系更加融洽，工作氛圍更加和諧。主要體現在以下方面：

（一）組織領導有力，領導以身作則。

各辦公室領導對文明辦公室創建工作非常重視，在創建活動中，多次召開動員會議，并經常研究，指導、督促創建工作，提高了廣大干部職工的創建意識和參與意識，使創建活動有了比較扎實的群眾基礎，并制定詳實的創建工作規劃，有目標、有措施，任務落實到每一個人。

（二）思想教育深入，行業作風扎實。

各辦公室都不斷創新教育形式，加強政治學習和業務學習，引導廣大干部職工堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。不斷提高辦公室文化氛圍，制定了學習制度，規定每周不少于兩小時的集中學習時間，充分調動了各教師的學習積極性，掀起了學習的高潮，提高了教師的政治素質、業務素質和職業道德素質。

（三）制度規范健全，工作體制透明。

各辦公室都按照“高起點，高標準，嚴要求”的思路，建立起規范化、制度化、科學化的工作制度，堅持用制度管理人、規范人。各年級根據教師隊伍的特殊性公開的指導思想，從教師的角度出發，扎扎實實工作。

（四）綠化美化力度大，環境優美舒適。

為提高辦公室的衛生保潔效果，各辦公室都制訂了科室清潔衛生輪值表，明確責任，并在辦公室內張貼有禁止吸煙的標志，為提高綠化美化效果，二樓辦公室、前三樓辦公室、校長辦公室內擺放了植物，整體觀感舒適。

通過本次評比活動，掀起了了教師熱愛環境、熱愛校園、熱愛辦公室、熱愛生活熱潮，促進了教師之間的團結協作能力，加深了同事間的感情，進一步提高了教師爭創文明的的積極性。

第二篇：文明辦公室評比總結

文明辦公室評比總結

7月7日上午，由聶以清書記帶隊，黨委委員、紀委委員、黨政辦公室、城建辦公室抽調人員組成的5人考評小組對政府10個辦公室、11個鎮直單位進行了考評，經考評小組對照評分標準進行評分后，計劃生育辦公室以總分第一名的成績獲得了文明辦公室稱號。

開展此項活動以來，各辦公室都積極行動，為爭創文明辦公室而努力工作，使單位的辦公室面貌、衛生面貌進一步加強，工作秩序明顯改善。人員工作熱情明顯提高，同事關系更加融洽，工作氛圍更加和諧。主要體現在以下方面：

（一）組織領導有力，領導以身作則。

各辦公室領導對文明辦公室創建工作非常重視，在創建活動中，多次召開動員會議，并經常研究，指導、督促創建工作，提高了廣大干部職工的創建意識和參與意識，使創建活動有了比較扎實的群眾基礎，并制定詳實的創建工作規劃，有目標、有措施，任務落實到每一個人。

（二）思想教育深入，行業作風扎實。

各辦公室都不斷創新教育形式，加強政治學習和業務學習，引導廣大干部職工堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。黨政辦公室、民政事務所、項目辦公室、三科采取自學與集中學習相結合的學習方式，制定了學習制度，規定每周不少于兩小時的集中學習時間，充分調動了干部職工的學習積極性，掀起了學習的高潮，提高了干部職工的政治素質、業務素質和職業道德素質。

（三）制度規范健全，工作體制透明。

各辦公室都按照“高起點，高標準，嚴要求”的思路，建立起規范化、制度化、科學化的工作制度，堅持用制度管理人、規范人。農村公路管理站按照政務公開的指導思想，以及群眾關注的熱點、敏感問題及重大事項為重點，將職責權限、服務承諾等情況上墻公開，監管一科還聘請了政風行風評議監督員，設置了政風行風評議箱，增強了民主監督和民主管理。

（四）綠化美化力度大，環境優美舒適。

為提高辦公室的衛生保潔效果，各辦公室都制訂了科室清潔衛生輪值表，明確責任，并在辦公室內張貼有禁止吸煙的標志，為提高綠化美化效果，黨政辦公室、計劃生育服務站、工業招商辦在室內擺放了植物，整體觀感舒適。

第三篇：文明辦公室評比方案

文明辦公室評比方案

為了進一步創建和諧和文明辦公室，進一步美化教職工的辦公環境，經學校研究決定，學校以各年段、處室為單位，開展星級辦公室評比，創建優美、文明的工作學習環境，為廣大師生員工營造安全、衛生、整潔、和諧、積極向上的校園氛圍。結合學校實際特制定創建文明辦公室活動方案。

一、參評對象：全校各辦公室。

二、評比標準：

1、辦公行為：

⑴依法執教，關愛學校，維護學校聲譽，無有損學校形象的言行，在社會上樹立良好師德形象。

⑵認真參加學校各種活動，大型會議、升旗、政治學習、教研室活動不得缺席、不遲到。定期召開辦公例會，及時布置、檢查本室工作。

⑶辦公室人員奮發向上、相處和諧、風氣正，團結一致，工作協調。互相尊重，不說不利于工作、不利于團結的話，不在背后議論他人長短，無教師之間的糾紛發生，認真指導和關心青年教師成長，是一支有凝聚力、戰斗力的集體。

⑷相互幫助，互相關心、文明禮讓，講究儀容儀表。

⑸尊重學生，關心學生，對學生態度和藹，不體罰和變相體罰學生，不歧視學生，全心全意服務學生。不發生師生的正面沖突，熱情、平等接待家長。

⑹積極配合學校各有關部門的工作，按時、高效、保質完成學校及各職能科室布置的各項工作，不出現拖拉、推諉、溥衍的行為。

2、辦公紀律：

⑴按時上下班，無曠工現象，規范簽到制度。無代簽、漏簽的不負責行為。

⑵教學及管理工作嚴謹、周到、無曠課、私自調課等現象。落實好有特殊情況而發生的調課。

⑶無利用辦公室電腦打游戲和聊天等與教學無關的情況發生。

⑷無酒后上課、上課手機發出鈴聲和接打手機現象發生。

⑸無師生安全責任事故發生。

3、辦公環境：

⑴有自律公約及衛生值日表，且張貼規范、美觀。認真執行輪流值日制度。

⑵堅持每天打掃衛生，保持室內衛生整潔，辦公室“三面”（地面、桌面、墻面）清潔干凈，天花板、燈管、吊扇、飲水機等干凈，門窗無灰塵，內外窗明幾凈，墻壁布置規范。門前衛生保持好。

⑶辦公室資料、作業、物品擺放有序，無雜物。飾品懸掛合理、悅目，無垃圾。不擺放與工作無關的私人物品。

⑷上班期間室內保持安靜、良好的辦公環境，不大聲喧嘩，不閑談，不用辦公室電腦做與工作無關的事情。

⑸愛護公物，節約水電。辦公室無人為公物損壞現象。

⑹防火、防盜工作做得好，無下班后不關門、不關閉電腦電源、不鎖門窗等現象，無失盜事故發生。

⑺所分包的衛生責任區堅持天天清潔，做到有值班表，有責任人，有檢查。

三、考評方法及獎懲

（一）各辦公室負責人每天自評。

（二）此次活動的重點是辦公環境整治。

（三）各辦公室可根據實際情況制定出辦公室具體整治措施，并形成規矩，常抓不懈。

（四）校領導巡查，值日組長每天對各辦公室進行考評，活動辦組織不定時檢查。

（五）根據考評內容考核成績月達到分，給予適當獎勵。

（六）綜合評定結果作為文明科室評定的依據。

（七）對辦公室有以下情況之一者，扣分并取消其文明科室評選資格。

1、發生重大責任事故者；

2、違反計劃生育政策者；

3、單位成員有被處以黨內嚴重警告或行政記大過以上處分；

4、服務態度惡劣，與服務對象吵架、罵人；

5、科室成員不團結，吵架、打罵，違犯社會公德者；

7、單位成員有違犯校紀校規者；

8、衛生打掃不經常，有死角，學校檢查三次以上后一名者；

9、單位成員有酗酒鬧事，參與邪教、賭博、看黃色錄像、書刊及參與色情活動等。

文明辦公室評比評分細則

辦公室

負責人

總分

評比內容

評分細則

扣分原因

評

分

一、辦公室衛生

（40分）

1、地面衛生，10分；

2、桌面、門、窗無灰塵，10分；

3、天花板無蜘蛛網，10分

4、墻面整潔，10分。

二、辦公室物品

（30分）

1、桌面物品擺放整齊，10分；

2、地面物品擺放整齊，10分；

3、教學用具擺放整齊，5分；

4、衛生用具擺放整齊，5分。

三、辦公室電器

（20分）

1、開關完好整潔，做到及時關閉電源10分；

2、飲水機完好，整潔，2分；

3、電燈、電扇完好，整潔，3分；

4、電腦完好、整潔，5分。

四、辦公室文化

（10分）

1、有文化氛圍，有教師作品展示，2分；

2、有辦公室負責人和值日輪流表，2分；

3、不在辦公室炒股票，玩電腦游戲，6分。

檢查人員：

檢查日期：

第四篇：文明辦公室評比方案

文明辦公室評比方案

為了加強學校常規管理，樹立文明辦公之風，提高教師辦公效率，特制定文明辦公室評比方案。

評比內容

一、職業道德

1、嚴格遵守《教師職業道德》用教師的標準嚴格要求自己，言語文明、舉止文明大方、服飾穿著得體。

2、嚴格遵守學校各項規章制度，顧全大局，服從學校安排不斤斤計較個人得失。

3、同事之間彼此尊重，相互關心，真誠相待，積極向上，有良好的凝聚力。

二、勞動紀律

1、上班時間嚴格遵守教師職責，不做與教學無關的事宜。

2、嚴格執行學校作息時間，不遲到早退。有特殊情況需外出，須向值勤領導請假。

3、按照要求參加學校組織的各種集會和活動，如到會情況、出操、興趣小組輔導等，不遲到早退，不無故缺席。

4、傳播正能量，為學校發展建言建策，不討論或少討論社會的陰暗面或不良現象，精神飽滿地投入到教學中。

三、衛生保潔

1、辦公室制訂值日輪流表，并張貼上墻，值日教師要認真負責，做好辦公室清潔衛生工作，以及電腦、飲水機等開關工作。

2、辦公室環境好，窗明幾凈，做到地面無紙屑，墻面頂面無蛛網、污跡，室內無衛生死角，無廢棄雜物堆放，及時清理垃圾，衛生用具擺放整齊。

3、愛護公用品，辦公桌、櫥柜、電腦、飲水機、電話機等器具能妥善保管，并做到各器具無污跡、積塵、電器用品要確保人走斷電，低碳環保，厲行節約。

4、辦公室布置簡樸、大方、整潔、辦公桌上書籍、簿本等物品擺放整齊。

四、教育教學工作

1、愛崗敬業，勤奮工作，認真做好“教學五認真”，即“備課認真、上課認真、批改認真、反思認真、教研認真”。能夠良好地完成教育教學任務。

2、積極開展“學習型辦公室”創建活動，辦公室學習、教研氛圍濃厚。

3、熱情主動地完成校布置的各項任務，盡心盡責，保證質量。

評比及獎勵方法

每月由辦公室自評一次，辦公室互評一次，學校領導考評一次，分別計分，每學期評選一到二個文明辦公室，由學校統一獎勵。

第五篇：學校文明辦公室評比方案

學校文明辦公室評比方案

辦公室是反映學校師表形象的重要窗口，為了創造整潔美觀、文明有序的辦公環境，營造健康和諧、積極向上的工作氛圍，學校決定開展文明辦公室評比活動。

一、參評辦公室

全校各年級教師辦公室和學科組辦公室。

二、方式、范圍

1、檢查方式：

分定期檢查與不定期檢查相結合，對處室辦公室及教師辦公室進行檢查評比。

2、檢查范圍：

包括教師（工作人員）工作紀律、室內衛生、物品擺放、安全規范、文化建設等五個方面。

三、獎勵標準、方法

1、每月對各辦公室進行四次以上檢查。

2、每月總評第一、二名辦公室給予一定獎勵，供辦公室開展活動使用。具體評比辦法見《羅州鄉中心小學文明辦公室考核評比細則》

羅州鄉中心小學2013年4月1日