第一篇：xx文明學(xué)校創(chuàng)建匯報(bào)（范文）

打造人文教育品牌 創(chuàng)建文明和諧校園

——xx一小學(xué)創(chuàng)建文明單位匯報(bào)材料

（2015年3月）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我校于

年獲得xx級(jí)文明單位稱(chēng)號(hào)。近年來(lái)，學(xué)校始終按照《黑龍江省文明單位建設(shè)條例》標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持把“提高素質(zhì)、凝聚力量、推動(dòng)工作、促進(jìn)發(fā)展”的文明單位創(chuàng)建工作目標(biāo)常態(tài)化，穩(wěn)步實(shí)現(xiàn)了全校師生文明素養(yǎng)和文明形象的全面提升，學(xué)校的各項(xiàng)工作成績(jī)斐然，社會(huì)效應(yīng)日益提升。與此同時(shí)，我們也深刻感受到了文明創(chuàng)建工作給學(xué)校帶來(lái)的巨大生機(jī)與動(dòng)力。

謹(jǐn)以此次匯報(bào)之機(jī)，敬請(qǐng)省文明領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的創(chuàng)建工作給予及時(shí)的督促和指導(dǎo)。

一、學(xué)校基本概況

xx一小學(xué)始建于1964年，學(xué)校前身為，現(xiàn)已有

年的辦學(xué)歷史。學(xué)校占地面積28283.30平方米，教學(xué)面積5216平方米，綠化面積

平方米。現(xiàn)有30個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1200余人，教職工93人。在校教師本科學(xué)歷29人，專(zhuān)科學(xué)歷5人，小學(xué)高級(jí)教師12人，小學(xué)一級(jí)教師13人。三年來(lái)，我校緊緊依托xx文 化，吸納具北國(guó)風(fēng)情融技巧、膽識(shí)、毅力為一體的冰雪精神，以“創(chuàng)人文教育品牌，辦人民滿(mǎn)意學(xué)校”為辦學(xué)目標(biāo)，以“培塑人文理念，拓展人文內(nèi)涵，彰顯人文特色，提升人文品味”為銘訓(xùn)，不斷拓展學(xué)校發(fā)展的內(nèi)涵和外延，有效推動(dòng)我校文明建設(shè)再上了新臺(tái)階。先后獲得了“全國(guó)感恩教育實(shí)踐學(xué)校”，黑龍江省“標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校合格單位”、“傳統(tǒng)體育項(xiàng)目學(xué)校”、“青年文明號(hào)”、“德育教研基地”、“德育先進(jìn)集體”、xx“文明單位標(biāo)兵”、管理局“黨建工作示范點(diǎn)”、“六好領(lǐng)導(dǎo)班子”、局級(jí)“先進(jìn)基層黨組織”、“消防安全先進(jìn)單位”和“五好關(guān)工組織”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

二、創(chuàng)建工作開(kāi)展情況

近年來(lái)，我們始終堅(jiān)持文化立校，把校園文化建設(shè)與省級(jí)文明單位建設(shè)緊密聯(lián)結(jié)在一起，從本校實(shí)際出發(fā)，全面系統(tǒng)地開(kāi)展了文明創(chuàng)建活動(dòng)，取得了良好的成果。

（一）明確建創(chuàng)工作性建方向，提升整體文明意識(shí)

1、主動(dòng)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，保障文明創(chuàng)建秩序。把創(chuàng)建工作納入學(xué)校總體規(guī)劃，列入重要議事日程，成立了學(xué)校創(chuàng)建省級(jí)文明單位領(lǐng)導(dǎo)小組，制定方案。與此同時(shí)，在學(xué)校各類(lèi)會(huì)議上宣傳落實(shí)創(chuàng)建文明單位的重要意義，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于文明單位創(chuàng)建的文件，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。穩(wěn)步將文明創(chuàng)建工作落實(shí)到教育、教學(xué)、管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)。

2、實(shí)施細(xì)胞工程建設(shè)，展現(xiàn)文明精神風(fēng)貌。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中共中央關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)若干重要問(wèn)題的決 議》，履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，扎實(shí)進(jìn)行爭(zhēng)創(chuàng)文明年級(jí)、文明教研組、文明教師、文明學(xué)生評(píng)比活動(dòng)，以文明的語(yǔ)言、文明的行動(dòng)，優(yōu)雅的環(huán)境，良好的規(guī)范，積極蓬勃的面貌，充分展示學(xué)校文明建設(shè)的新成果、新風(fēng)貌。

3、大力加強(qiáng)班子建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子水平。校領(lǐng)導(dǎo)班子在思想、工作、領(lǐng)導(dǎo)和生活作風(fēng)等方面率先垂范，不斷提高思想覺(jué)悟、認(rèn)識(shí)水平和領(lǐng)導(dǎo)能力。繼續(xù)實(shí)行班子成員問(wèn)責(zé)制，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格責(zé)任追究。加強(qiáng)廉政建設(shè)，落實(shí)“一崗雙責(zé)”，把班子打造成為思想統(tǒng)一、行動(dòng)一致、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、高效廉潔的戰(zhàn)斗集體。

4、突出支部思想建設(shè)，實(shí)現(xiàn)模范引領(lǐng)作用。扎實(shí)開(kāi)展黨建活動(dòng)，使廣大黨員進(jìn)一步在政治上提高戰(zhàn)斗力，在思想上增強(qiáng)凝聚力，在工作上發(fā)揮創(chuàng)造力。堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，做到會(huì)議有內(nèi)容、有記錄、有檢查、有落實(shí)。并按照黨員發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)和原則，把優(yōu)秀教師特別是教學(xué)一線的年輕教師吸收到黨內(nèi)來(lái)，增加黨的新鮮血液，壯大黨的隊(duì)伍。

5、不斷完善管理制度，改進(jìn)創(chuàng)建工作機(jī)制。依據(jù)實(shí)際，從教師、教學(xué)、學(xué)生、后勤、校園環(huán)境和德育管理方面制定規(guī)章制度，做到制度管人，制度面前人人平等，保證學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展有章可循。每學(xué)期對(duì)教師工作進(jìn)行全面評(píng)估，評(píng)估結(jié)果作為評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉升晉級(jí)的重要依據(jù)。成立了校委會(huì)、教代會(huì)、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組等組織，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及教職工代表各司其職，共同管理學(xué)校，使學(xué)校的各項(xiàng)工作均實(shí)現(xiàn)陽(yáng)光操作，公開(kāi)透明。

6、堅(jiān)決落實(shí)規(guī)范辦學(xué)，全面提高辦學(xué)效益。嚴(yán)格落實(shí)省政府《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為推進(jìn)素質(zhì)教育的意見(jiàn)》，結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng)，向xx社會(huì)公開(kāi)行風(fēng)建設(shè)承諾，規(guī)范辦學(xué)和素質(zhì)教育，采取有效措施，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。堅(jiān)持不搞任何形式的入學(xué)測(cè)試，不辦重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班，加強(qiáng)考試管理，嚴(yán)格規(guī)范考試科目與次數(shù)，曾多次xx教育在上級(jí)和本局作典型性發(fā)言。

（二）構(gòu)建教師主流文化，彰顯文化育人功能

一是制度要求。我們要求校35歲以下教師個(gè)人必須制定《專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)三年發(fā)展計(jì)劃》，自己的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，找出自己的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)，確立自己的發(fā)展目標(biāo)和行動(dòng)方案。學(xué)校對(duì)教師自我發(fā)展規(guī)劃備案，對(duì)照教師行動(dòng)方案定期不定期檢查，總結(jié)，反饋，表彰。

二是團(tuán)隊(duì)合作。學(xué)校將原來(lái)的教研組、備課組合二為一，試行年級(jí)學(xué)科教研組，使之更靈活更有針對(duì)性地開(kāi)展集體備課研討活動(dòng)，發(fā)揮組長(zhǎng)的教學(xué)引領(lǐng)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)組內(nèi)教師智慧共享、資源共享，提高本校教師整體教學(xué)水平。

三是校本培訓(xùn)。長(zhǎng)年堅(jiān)持“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，崗位練兵”，大力開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，每學(xué)期定期開(kāi)展示范課、觀摩課、匯報(bào)課、青年教師入門(mén)課教學(xué)大比武活動(dòng)，組織青年教師沙龍活動(dòng)，組織班主任開(kāi)展主題班會(huì)交流活動(dòng)，倡導(dǎo)全校教師開(kāi)展崗位練兵，互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步，互相提高。

四是示范引領(lǐng)。學(xué)校多次請(qǐng)外校外地名師或?qū)＜疑鲜痉队^摩 課，做學(xué)術(shù)報(bào)告。同時(shí)，學(xué)校組織教學(xué)成績(jī)突出的教師成立工作室，跟蹤指導(dǎo)一批潛質(zhì)好、素養(yǎng)高的青年教師，助其盡快發(fā)展，成為學(xué)校教育教學(xué)中挑大梁、做先鋒的主力軍。2012年學(xué)校成對(duì)年輕教師提出“一年站穩(wěn)課堂，兩年初出成績(jī)，三年成為骨干”的明確要求，把年輕教師放在重要崗位上鍛煉培養(yǎng)，鼓勵(lì)青年教師通過(guò)拜師學(xué)藝，迅速提高素質(zhì)，成為教育教學(xué)的骨干力量。

五是跨區(qū)結(jié)對(duì)。學(xué)校應(yīng)積極推進(jìn)教育均衡發(fā)展，走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，多方聯(lián)動(dòng)，堅(jiān)持“走出去學(xué)習(xí)——回學(xué)校交流”的學(xué)習(xí)交流制度，把少數(shù)教師學(xué)習(xí)所得轉(zhuǎn)變?yōu)槿w教師的共同汲取。近三年，學(xué)校外派教師參加各級(jí)培訓(xùn)人次達(dá)

人次，參加各級(jí)教研活動(dòng)

多人次，參加系統(tǒng)內(nèi)教師交流

人次。

六是研教結(jié)合。近年來(lái)，學(xué)校鼓勵(lì)廣大教師參與到教育科研中去，將課題研究與師資培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)，教師的小課題研究工作成績(jī)斐然：（此處寫(xiě)2011年以來(lái)的教師教研獲得的成績(jī)，要體現(xiàn)具體數(shù)字。例如：xxx獲得xx第幾名或幾等獎(jiǎng)）

在大家的共同努力下，一支“求真尚美”的高素質(zhì)師資隊(duì)伍正在形成。2011年至今，學(xué)校有17名教師被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀教2人被評(píng)為省級(jí)骨干教師，13人被評(píng)為xx級(jí)骨干教師，14人被評(píng)為xx級(jí)教學(xué)能手，名教師榮獲x級(jí)先進(jìn)教育工作者和優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào)。

（三）推進(jìn)文明品牌建設(shè)，深入實(shí)施德育教育

1、提升教師德育水準(zhǔn)，放大學(xué)校德育影響力。學(xué)校一方面 組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和教育主管部門(mén)關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)的各種文件等，另一方面主動(dòng)把對(duì)教師的日常行為管理、思想管理和制度建設(shè)結(jié)合起來(lái)，建立包括《量化管理考核評(píng)比細(xì)則》、《教師課堂“十不準(zhǔn)”》、《禁止教師體罰或變相體罰處理辦法》、《違規(guī)收受禮品禮金處理辦法》、《禁止教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》等在內(nèi)的一整套規(guī)章制度，引導(dǎo)全體教師逐步樹(shù)立起正確的教育觀、質(zhì)量觀和學(xué)生觀，在xx樹(shù)立了“學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿(mǎn)意，社會(huì)尊重，同行佩服”的教師隊(duì)伍形象。

2、重點(diǎn)提升師德層面，開(kāi)展“師德主題教育”。以落實(shí)周一升旗制度，周五班會(huì)制度，重大節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)制度和《小學(xué)生學(xué)生日常行為規(guī)范》四項(xiàng)德育工作制度為核心，每年有針對(duì)性的開(kāi)展一系列師德教育活動(dòng)：通過(guò)與教師簽訂師德承諾書(shū)，每月進(jìn)行師德師風(fēng)自查簽字，組織師德演講比賽與師德征文活動(dòng)等，全方位改善教師的精神面貌。

3、抓牢實(shí)踐體驗(yàn)載體，實(shí)施“自主主動(dòng)的活力德育”。結(jié)合實(shí)際開(kāi)展學(xué)生主題教育：如“學(xué)雷鋒”月主題教育系列活動(dòng)，清明節(jié)的革命傳統(tǒng)主題教育，地球日、環(huán)境保護(hù)日宣傳教育活動(dòng)，建黨日、建隊(duì)日教育活動(dòng)，國(guó)慶節(jié)“熱愛(ài)偉大祖國(guó)，建設(shè)美好家園”的演講比賽，紀(jì)念12.9詩(shī)歌朗誦等教育活動(dòng)，讓學(xué)生在德育活動(dòng)中教育自己、感化他人，得到情感的體驗(yàn)和升華。

4、深入進(jìn)行資源整合，豐富德育工作內(nèi)涵和外延。深度挖 掘xx法制教育資源，聘請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng)和校外法制輔導(dǎo)員，邀請(qǐng)法院、管片民警、消防官兵、交通警官等到校做專(zhuān)題講座。切實(shí)發(fā)揮“家長(zhǎng)委員會(huì)”作用，充分利用家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)信函等平臺(tái)，增強(qiáng)家校配合、全員育人實(shí)效性。按照國(guó)家課改要求嚴(yán)格實(shí)施“三課、兩操、一活動(dòng)”，開(kāi)展了體育大課間、體育節(jié)等多項(xiàng)體育競(jìng)賽活動(dòng)，每年舉行一次校級(jí)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、冬季滑冰賽以及各年級(jí)的廣播操比賽、拔河比賽、跳繩比賽、毽球比賽等，極大的豐富了我校的課余生活，也提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。組建了教師和學(xué)生舞蹈隊(duì)、合唱團(tuán)、繪畫(huà)小組和文學(xué)社，為學(xué)生學(xué)生提供施展才藝的活動(dòng)舞臺(tái)。2014年局黨委組織的七·一大合唱比賽，我校學(xué)生做為唯一一支學(xué)生合唱團(tuán)用整齊、統(tǒng)一、和諧的聲音恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)了紅色歌曲的風(fēng)格和特點(diǎn)，迎得了觀眾們最熱烈的掌聲。

（四）創(chuàng)新文明創(chuàng)建方式，致力打造鄉(xiāng)村少年平臺(tái)

1、目標(biāo)明確，群策群力。為進(jìn)一步貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，積極探索未成年人思想道德建設(shè)的新途徑。在校園活動(dòng)的開(kāi)展中，我校以打造鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)為平臺(tái)，成立了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理辦公室，由校長(zhǎng)xx任主任，副校長(zhǎng)xx為副主任，教導(dǎo)主任xx、政教主任xx、大隊(duì)輔導(dǎo)員xx、總務(wù)主任xx為組員的校“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)“鄉(xiāng)村少年宮”日常工作。以全體師生為活動(dòng)載體，開(kāi)展主題鮮明的道德實(shí) 踐活動(dòng)和豐富多彩的文娛活動(dòng)。

2、整合資源，培養(yǎng)興趣。為使我校少年宮活動(dòng)正常開(kāi)展，精心挑選有特長(zhǎng)的教師組建了一支專(zhuān)兼職結(jié)合的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。根據(jù)專(zhuān)業(yè)教師和其他教師的特長(zhǎng)設(shè)置活動(dòng)項(xiàng)目，請(qǐng)他們作為骨干輔導(dǎo)員。組織有興趣的教師與學(xué)生一起積極參加校外專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)員和民間藝人開(kāi)設(shè)的活動(dòng)項(xiàng)目。同時(shí)招募建立鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮志愿者輔導(dǎo)員隊(duì)伍，邀請(qǐng)周邊地區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人、傳統(tǒng)文化愛(ài)好者、文藝骨干等民間藝人，利用閑暇時(shí)間來(lái)學(xué)校開(kāi)設(shè)活動(dòng)。在每年寒暑假期間，還利用本地大學(xué)生返鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)，吸收有一技之長(zhǎng)的大學(xué)生到學(xué)校開(kāi)設(shè)活動(dòng)，向在校學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)信，歡迎有時(shí)間、有意愿、有能力的學(xué)生家長(zhǎng)也到學(xué)校開(kāi)設(shè)活動(dòng)，支持學(xué)校的發(fā)展。

3、堅(jiān)持創(chuàng)新，形成特色。我校根據(jù)學(xué)生興趣、愛(ài)好，遵循未成年人的身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，結(jié)合辦學(xué)實(shí)際確定了“看、誦、唱、跳、動(dòng)、講、幫”七字活動(dòng)。——“看”：利用主題隊(duì)會(huì)課組織學(xué)生觀看“學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人“專(zhuān)題片；觀看法制宣傳片，廣泛開(kāi)展多種形式的“小小志愿者”活動(dòng)，抓好行為培養(yǎng)，使未成年人在實(shí)踐中成為雷鋒精神的體現(xiàn)者和傳承者。——“誦”：開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典，對(duì)低年級(jí)學(xué)生，有選擇地背誦《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》，堅(jiān)持以讀為主、不求甚解，注重培養(yǎng)語(yǔ)感和整體感知能力。對(duì)高年極學(xué)生，要求背誦《論語(yǔ)》、《大學(xué)》、《道德經(jīng)》，引導(dǎo)他們?cè)谡b讀基礎(chǔ)上理解經(jīng)典內(nèi)涵，邊讀邊思考，規(guī)范自己言行。并綜合運(yùn)用讀、講、賽、吟等方式激發(fā)學(xué)生誦讀興趣，增強(qiáng)誦讀效果。此外，還主動(dòng)利用重大活動(dòng)、節(jié)日、紀(jì)念日等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，開(kāi)設(shè)經(jīng)典舞臺(tái)，讓學(xué)生通過(guò)朗誦、演講、歌舞、詩(shī)配畫(huà)等多種形式進(jìn)行展示，在輕松快樂(lè)中感受經(jīng)典，進(jìn)而培育未成年人的道德觀念和健全人格。——“唱”：在學(xué)校各班開(kāi)展以“童心向黨”童謠傳唱為主題的系列班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，組織開(kāi)展“我學(xué)童謠”活動(dòng)。學(xué)校則有針對(duì)性地選擇出與社會(huì)主義核心價(jià)值觀有關(guān)的童謠若干首，要求同學(xué)都能背誦，每學(xué)期以班級(jí)為單位舉辦“我喜愛(ài)的童謠”誦讀比賽。其次是成立“紅領(lǐng)巾合唱團(tuán)”。通過(guò)合唱團(tuán)的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的技能合作意識(shí)、情感合作意識(shí)、表演合作意識(shí)、增強(qiáng)集體協(xié)作精神；引導(dǎo)學(xué)生積極參與音樂(lè)體驗(yàn)，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)所聽(tīng)音樂(lè)有獨(dú)立的感受與見(jiàn)解，為終身學(xué)習(xí)和享受音樂(lè)奠定基礎(chǔ)。——“跳”：為組建校“紅舞鞋舞蹈隊(duì)”。通過(guò)舞蹈教學(xué)，使學(xué)生潛移默化的接受愛(ài)國(guó)主義、集體主義、行為規(guī)范、尊老愛(ài)幼等教育，讓每一位學(xué)生都在舞蹈活動(dòng)中享受到美和歡樂(lè)。多年來(lái)我校舞蹈隊(duì)的小演員們一直是xx廣場(chǎng)文化演出的骨干力量，還多次參加省里舉辦的舞蹈比賽，并取得優(yōu)異的成績(jī)。——“動(dòng)”：我校以普及體育健身項(xiàng)目為主，在三年級(jí)以上，選拔身體素質(zhì)較好的部分學(xué)生參加乒乓球、籃球、足球、排球、滑冰興趣小組，重點(diǎn)進(jìn)行師資培訓(xùn)，精密設(shè)置活動(dòng)項(xiàng)目、劃分活動(dòng)區(qū)域、統(tǒng)籌安排活動(dòng)。并利用陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)開(kāi)展，積極落實(shí)國(guó)家對(duì)加強(qiáng) 中小學(xué)生體育素質(zhì)培養(yǎng)的要求，保證小學(xué)生每天體育活動(dòng)不少于1小時(shí)，主動(dòng)保證學(xué)生的平均心率和活動(dòng)密度達(dá)標(biāo)。——“講”：開(kāi)展“道德講堂”活動(dòng)。我校將把道德講堂建設(shè)情況與文明創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，開(kāi)展“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)。在評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)上突出孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)同學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)、勤儉節(jié)約五個(gè)方面，每個(gè)方面用一顆星作標(biāo)志。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，由學(xué)生根據(jù)自身實(shí)際，對(duì)照“星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)”，自己提出本學(xué)期要做到的1到2個(gè)爭(zhēng)星目標(biāo)，作出公開(kāi)承諾并努力踐行。學(xué)校根據(jù)學(xué)生認(rèn)星和創(chuàng)星情況評(píng)選表彰星級(jí)美德少年。——“幫”：我校對(duì)留守兒童、肢殘、智殘兒童進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，每位教師做到心中有數(shù)，在教育中給予特殊關(guān)愛(ài)。校黨支部還以開(kāi)展“黨員志愿者服務(wù)手拉手”、“幫扶留守兒童”等活動(dòng)為契機(jī)。深入開(kāi)展“一對(duì)一”師生、生生結(jié)對(duì)子活動(dòng)，幫助那些問(wèn)題學(xué)生一起進(jìn)步。

（五）放大文明輻射作用，優(yōu)化學(xué)校質(zhì)量環(huán)境

一是基礎(chǔ)建設(shè)強(qiáng)基達(dá)標(biāo)。近年來(lái)，xx高度重視我校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作，不斷優(yōu)化辦學(xué)條件，多次對(duì)我校校舍和場(chǎng)地進(jìn)行安全改造和室內(nèi)裝修，東西兩座教學(xué)樓修建了室內(nèi)廁所，更換了學(xué)生課桌椅，活動(dòng)室增添了圖書(shū)、儀器，建立了校園警衛(wèi)室，配備了警衛(wèi)；室外甬道全部硬化，建造了與辦學(xué)理念相輔相承的銅字校訓(xùn)；室內(nèi)打造了國(guó)學(xué)經(jīng)典的特色臺(tái)階，設(shè)計(jì)了主題文化長(zhǎng)廊，裝飾了符合小學(xué)特點(diǎn)的特色班級(jí)文化。

二是實(shí)現(xiàn)科技設(shè)備優(yōu)化。在強(qiáng)化設(shè)施設(shè)備的基礎(chǔ)上，抓好實(shí) 驗(yàn)室、圖書(shū)室、電教室、微機(jī)室的管理，及時(shí)做好影像資料的采集和保存工作，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,提高課堂教學(xué)效率, 充分服務(wù)保障信息技術(shù)教學(xué)，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化學(xué)習(xí)過(guò)程，提高課堂教學(xué)效率，推進(jìn)學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)步伐。

三是和社會(huì)聯(lián)手共建文明。加強(qiáng)與物業(yè)、社區(qū)和及相關(guān)職能部門(mén)的合作，積極與xx派出所建立警民聯(lián)系，與駐xx官兵建立共建關(guān)系。積極開(kāi)展街校共建，與xx社區(qū)簽訂長(zhǎng)期互助協(xié)議，主動(dòng)參加xx清掃冰雪，節(jié)水宣傳、禁毒宣傳，中國(guó)夢(mèng)宣講等社會(huì)公益宣傳活動(dòng)中，都能見(jiàn)到我校師生活躍的身影。

xx一小學(xué)能在學(xué)校精神文明建設(shè)方面實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，這其中凝聚著一小學(xué)師生無(wú)數(shù)的心血汗水和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的不盡關(guān)懷。“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，在今后的工作中，我們將以更堅(jiān)實(shí)的步伐，以創(chuàng)建省級(jí)文明單位為契機(jī)，以教育改革實(shí)驗(yàn)為依托，以爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，團(tuán)結(jié)拼搏、敬業(yè)奉獻(xiàn)，全面推進(jìn)文明建設(shè)步伐，使我校教育事業(yè)再上新臺(tái)階。

第二篇：學(xué)校創(chuàng)建文明學(xué)校匯報(bào)材料

宮集中心校是太和縣農(nóng)村中學(xué)的一面旗幟，目前有25個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2100多人，教職工76人。進(jìn)入宮集中心校，你會(huì)感到：校園布局合理，設(shè)計(jì)精巧，環(huán)境優(yōu)雅、舒適，師生舉止文明，地面清潔干凈。多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持改革發(fā)展，大力提倡社會(huì)主義精神文明建設(shè)。師生形成了團(tuán)結(jié)合作、共同奮斗，校興我榮、校衰我恥的共識(shí)，愛(ài)護(hù)公物、助人為樂(lè)蔚然成風(fēng)。優(yōu)美的育人環(huán)境，成功的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，大幅度攀升的教育教學(xué)質(zhì)量，深受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的一致好評(píng)。學(xué)校于XX年被評(píng)批準(zhǔn)為“阜陽(yáng)市農(nóng)村示范初中”。

下面從以下幾個(gè)方面匯報(bào)：

一、依“法”治校，不斷完善學(xué)校管理制度

幾年來(lái)，我校舍依據(jù)有關(guān)的法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，不斷修訂完善了《宮集中心校量化管理獎(jiǎng)懲條例》，其中包括《教學(xué)質(zhì)量評(píng)估獎(jiǎng)懲辦法》、《文明班級(jí)評(píng)比細(xì)則》、《師生安全十六條》、《校務(wù)公開(kāi)制度》、《師生節(jié)約用、用電制度》等共計(jì)七大章一百二十條，成立了校委會(huì)、教代會(huì)、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組等組織、校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及教職工代表各司其職，共同管理學(xué)校，使學(xué)校的各項(xiàng)工作陽(yáng)光操作，公開(kāi)透明，關(guān)系理順了，心情舒暢了，勞而不累，忙而不亂，層層負(fù)責(zé)，各項(xiàng)工作有條不紊地、卓有成效地開(kāi)展。

二、德育為首，不斷加強(qiáng)師生的思想道德建設(shè)

多年來(lái)，學(xué)校在以張華東校長(zhǎng)為首的校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，確立了“德育為首，教學(xué)為主，素質(zhì)為本”的治校方略，并身體力行地貫徹到日常工作中去。

（一）、利用每周的教職工政治學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn)時(shí)間，不斷強(qiáng)化職業(yè)道德教育。每周一的政治學(xué)習(xí)，除了安排本周的工作外，就引領(lǐng)教職工學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，還結(jié)合實(shí)際，學(xué)習(xí)全國(guó)著名的優(yōu)秀教育工作者的先進(jìn)事跡，全國(guó)教育專(zhuān)家魏書(shū)生、錢(qián)夢(mèng)龍、斯霞、于漪、孟二冬等，學(xué)習(xí)他的獻(xiàn)身教育、積極探索、甘為人梯的理想和孜孜以求的敬業(yè)精神，激發(fā)廣大教職工獻(xiàn)身教育、爭(zhēng)做名師的工作熱情，鄙棄“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的消極頹廢、碌碌無(wú)為的思想。多年來(lái)，學(xué)校教職工絕無(wú)打麻將的現(xiàn)象，酗酒、打罵架的惡俗也銷(xiāo)聲匿跡，營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)雅、和諧的育人氛圍。民風(fēng)淳樸，教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，是廣大學(xué)子求學(xué)受教的也場(chǎng)所。

（二）、政教處、團(tuán)委會(huì)以多種形式的精神文明教育，使我校學(xué)生精神面貌煥然一新

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育，是社會(huì)發(fā)展的必然要素，中共中央多次下發(fā)文件，要求加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，尤其是在當(dāng)今留守學(xué)生日益增多的今天。政教處、團(tuán)委會(huì)利用櫥窗、黑板報(bào)這一窗口，不斷表?yè)P(yáng)師生中的好人好事，樹(shù)立榜樣，供學(xué)生學(xué)習(xí)，同時(shí)還不斷開(kāi)展各種形式的教育活動(dòng)：利用社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生的感人事跡：學(xué)習(xí)洪戰(zhàn)輝的自立自強(qiáng)、頑強(qiáng)拼搏的崇高品質(zhì)；學(xué)習(xí)徐本禹為西部貧困地區(qū)兒童支教的無(wú)私奉獻(xiàn)精神；每周一的升旗講話(huà)更是結(jié)合實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五心”教育，通過(guò)大力的宣傳、弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，廣大學(xué)生耳濡目染，受到良好的教育，遵紀(jì)守法、爭(zhēng)做“文明學(xué)生”的風(fēng)氣蔚然成風(fēng)。

（三）、以“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)為契機(jī)，強(qiáng)化師德教育，打造一支“學(xué)為人師，行為世范”的教師隊(duì)伍

幾年來(lái)，在開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)中，我校注重實(shí)效，不搞形式主義，把提高師德師風(fēng)建設(shè)工作落到實(shí)處。學(xué)校在系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)手冊(cè)》的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際學(xué)習(xí)了xx的《全黨全社會(huì)共同做好未成年人思想道德建設(shè)，大力培育中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人》的講話(huà)，學(xué)習(xí)了教育部的《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》等內(nèi)容，還指導(dǎo)教師自學(xué)，每年每位教師都撰寫(xiě)了2萬(wàn)字以上的讀書(shū)筆記和個(gè)人剖析材料，學(xué)校還規(guī)范了師德師風(fēng)建設(shè)個(gè)人檔案袋，包括個(gè)人學(xué)習(xí)筆記，反思及學(xué)習(xí)心得，自查自糾總結(jié)，問(wèn)卷調(diào)查，整改措施等，并完善考核辦法，堅(jiān)持定期考核，使師德師風(fēng)建設(shè)成為廣大教師提高自身修養(yǎng)的自覺(jué)行為，收到明顯成效。

三、加強(qiáng)常規(guī)的教育教學(xué)管理，實(shí)施素質(zhì)教育

教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我校按照量化管理的規(guī)定狠抓教育教學(xué)不放松，取得顯著的教學(xué)成果。

（一）立足校本培訓(xùn)，培養(yǎng)名師

幾年來(lái)，我校積極按照《安徽省中小學(xué)教師繼續(xù)教育第二輪崗位培訓(xùn)實(shí)施方案》的要求，結(jié)合我校實(shí)際，成立了校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了培訓(xùn)制度。鼓勵(lì)教師參加自考、函授，提高學(xué)歷、學(xué)力，指導(dǎo)教師參加教研，撰寫(xiě)教研論文并納入量化管理，還利用每周四下午校本培訓(xùn)時(shí)間集中學(xué)習(xí)，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、反思案例等，納入量化管理。

（二）對(duì)作業(yè)、教案的檢查注重實(shí)效，不搞形式

我校對(duì)各項(xiàng)工作的檢查從來(lái)都是規(guī)規(guī)矩矩認(rèn)認(rèn)真真地按質(zhì)和量?jī)蓚€(gè)方面的量化要求，隨機(jī)查，深入課堂查，并且不定形式地召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì)，征求學(xué)生的意見(jiàn)。

（三）切實(shí)把素質(zhì)教育落到實(shí)處

除抓好課堂教學(xué)，注意學(xué)生道德建設(shè)外，我們還尤其注重培養(yǎng)學(xué)生其它方面的素質(zhì)，對(duì)學(xué)生的前途，對(duì)學(xué)生的一生高度負(fù)責(zé)，不受升學(xué)率的影響，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。教導(dǎo)處牽頭，藝體組每期都組織開(kāi)展為同形式的體育比賽，各學(xué)科組織了學(xué)科興趣小組，團(tuán)委會(huì)組織了豐富多彩的文體活動(dòng)。目前學(xué)校為提高學(xué)生的身心素質(zhì)，從各方面給學(xué)生創(chuàng)造條件，我校擁有全縣一流的理化生實(shí)驗(yàn)室，可供24組學(xué)生同時(shí)實(shí)驗(yàn)，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，學(xué)校圖書(shū)3萬(wàn)多冊(cè)，滿(mǎn)足學(xué)生的閱讀要求，體育設(shè)施齊全，保障了學(xué)生有一個(gè)鍛煉身體的好場(chǎng)所。學(xué)校還在資金極端困難的情況下，多方籌集資金解決學(xué)生的食宿問(wèn)題，投資30多萬(wàn)元建成了全縣一流 540m2的學(xué)生餐廳可容納千人同時(shí)就餐。目前，學(xué)校還擁有女生宿舍樓一座，男生宿舍近百間。我校的微機(jī)室也正常使用，使師生都能學(xué)習(xí)電腦。由于決策正確，措施得力，我校教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高，自1999年以來(lái)，升學(xué)率一直穩(wěn)居全縣農(nóng)村中學(xué)第一，XX年被命名為“阜陽(yáng)市農(nóng)村示范初中”，XX—XX年在校本培訓(xùn)等多項(xiàng)工作中受到縣教委表彰，尤其是XX年中考，560名學(xué)生參加中考，升入阜陽(yáng)一中、太和一中、太和中學(xué)計(jì)劃內(nèi)多達(dá)143人，共升入各類(lèi)高等學(xué)府深造人數(shù)達(dá)近400人。值得一提的是八（6）班學(xué)生靳培鋒被選派參加北京中學(xué)生夏令營(yíng)（全縣僅此一人），學(xué)生王朝翔等十多人在全省作文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。

四、努力創(chuàng)造文明、平安校園

在張校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，我校領(lǐng)導(dǎo)班子本著讓學(xué)生“高高興興是學(xué)來(lái)，平平安安回家去”的方針，創(chuàng)造了一系列的措施嚴(yán)密的安全、文明管理措施：如《宮集中心校師生安全十六條》、《宮集中心校用電十不準(zhǔn)》等，同時(shí)在每一個(gè)樓梯、學(xué)校醒目的位置都張貼了安全制度，對(duì)校內(nèi)外住宿的學(xué)生嚴(yán)格登記，學(xué)校不定時(shí)檢查。多年來(lái)，我校師生從未出過(guò)一次安全事故。

目前，我校全體師生在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，正齊心協(xié)力，為創(chuàng)辦“省農(nóng)村示范初中”的目標(biāo)邁進(jìn)。

第三篇：2015創(chuàng)建文明學(xué)校匯報(bào)材料

讀書(shū)修藝 育有德之人 快樂(lè)社團(tuán) 樹(shù)創(chuàng)新精神

——?jiǎng)?chuàng)建省文明學(xué)校的做法和成效

浦城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)

我校自申報(bào)福建省文明學(xué)校創(chuàng)建工作以來(lái)，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，反“四風(fēng)”、改作風(fēng)，各項(xiàng)創(chuàng)建工作取得成效。學(xué)校先后獲福建省示范小學(xué)、第十屆、第十一屆、第十二屆省文明學(xué)校、福建省巾幗文明崗、福建省級(jí)示范圖書(shū)館、福建省少先隊(duì)紅旗大隊(duì)、福建省模范職工之家、福建省校務(wù)公開(kāi)示范單位、福建省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校、獲省獲福建省優(yōu)秀少先隊(duì)集體（大隊(duì)）稱(chēng)號(hào)、先進(jìn)基層黨組織、德育先進(jìn)校、法制宣傳先進(jìn)單位、福建省小學(xué)示范圖書(shū)館、福建省小學(xué)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、福建省教育科學(xué)規(guī)劃課題（語(yǔ)文）研究榮獲壹等獎(jiǎng)、福建省“深化發(fā)展性教學(xué)研究，促進(jìn)師生共同發(fā)展”課題先進(jìn)單位、福建省2013年《發(fā)展懷》小學(xué)素養(yǎng)測(cè)評(píng)團(tuán)體一等獎(jiǎng)、浦城縣教育教學(xué)先進(jìn)單位等稱(chēng)號(hào)。在深入開(kāi)展創(chuàng)建文明校活動(dòng)中，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，全面提升了辦學(xué)品位，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。主要從以下幾方面入手。

一、書(shū)香校園，賦與教育靈魂

1、創(chuàng)造全覆蓋式的閱讀環(huán)境。硬件設(shè)施的提升和完善是促進(jìn)師生閱讀的保障。學(xué)校著重建設(shè)了“五個(gè)一”工程，既一個(gè)圖書(shū)館、一間電子閱覽室、一個(gè)教室書(shū)柜、一個(gè)流動(dòng)書(shū)箱、一個(gè)開(kāi)放式的閱讀吧。學(xué)校圖書(shū)館舍總面積400平方米，共有82000多冊(cè)書(shū)，60多種報(bào)刊雜志。電子閱覽室則投入資金15萬(wàn)元，購(gòu)臵30臺(tái)電腦，以電子方式存貯多達(dá)300萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)、期刊。學(xué)校為發(fā)揮這些圖書(shū)資源的作用，在每個(gè)教室里擺放了一個(gè)雙開(kāi)門(mén)三層書(shū)柜，取代過(guò)去少、雜、亂的圖書(shū)角。書(shū)柜的中間三層放圖書(shū)，上面可以放盆花，下面可以每天收回的國(guó)家免費(fèi)發(fā)放的教科書(shū)等，綜合利用，美化教室，一舉多得。定做了60個(gè)書(shū)箱，每個(gè)班級(jí)一個(gè)，學(xué)期初每個(gè)學(xué)生選一本自己喜歡或需要的書(shū)，由班主任和班級(jí)圖書(shū)管理員向?qū)W校圖書(shū)館借閱。在一進(jìn)學(xué)校大門(mén)的教學(xué)樓一樓，建設(shè)了200平方米的開(kāi)放式閱讀吧，并在每一座教學(xué)樓的門(mén)廳及空曠處擺放書(shū)柜，方便學(xué)生隨時(shí)閱讀。通過(guò)不懈努力，做到“人人都有好書(shū)讀，人人都有好的環(huán)境讀書(shū)”，使整個(gè)校園書(shū)香四溢。

2、開(kāi)展師生全員參與的讀書(shū)活動(dòng)。學(xué)校氛圍也是一種語(yǔ)言，是一種傳遞信息的獨(dú)特的交往形式，蘊(yùn)含著巨大潛在的教育意義。學(xué)校著重推進(jìn)“五項(xiàng)活動(dòng)”的開(kāi)展。一是“好書(shū)捐贈(zèng)”活動(dòng)。為了充實(shí)開(kāi)放式閱讀吧和班級(jí)書(shū)柜的書(shū)籍，豐富閱讀資源，倡議學(xué)生捐贈(zèng)自己珍藏的書(shū)籍，學(xué)生分批次共捐贈(zèng)學(xué)籍5000余本書(shū)籍。捐贈(zèng)書(shū)籍蓋上“好書(shū)捐贈(zèng)”圖章，并注上捐贈(zèng)者的姓名。二是“百千萬(wàn)”讀書(shū)活動(dòng)。即“百名教師、千名學(xué)生、共讀萬(wàn)卷書(shū)”，從學(xué)校圖書(shū)館挑選1萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)，按照學(xué)生閱讀能力的高低，由低年段先選，充實(shí)到開(kāi)放式閱讀吧和班級(jí)書(shū)柜上。三是“一誦三讀”活動(dòng)。“一誦”即課前三分鐘的古詩(shī)文、名言格言、成語(yǔ)積累、美文的背誦活動(dòng)；“三讀”（即早讀、午讀、晚讀），廣泛開(kāi)展“經(jīng)典伴我成長(zhǎng)”誦讀活動(dòng)，提倡并鼓勵(lì)學(xué)生每天在家自覺(jué)讀書(shū)不少于半小時(shí)，唱響經(jīng)典誦讀常規(guī)樂(lè)章。四是“書(shū)香校園”系列讀書(shū)征文活動(dòng)。以“走復(fù)興路，圓中國(guó)夢(mèng)”、“尊老敬老愛(ài)老”、“美麗中國(guó)，美麗浦城”、“感念師恩、祝福無(wú)限”為主題開(kāi)展征文、講故事比賽，通過(guò)征文、講故事，暢談讀書(shū)帶來(lái)的啟發(fā)和感悟，進(jìn)而激發(fā)愛(ài)校愛(ài)家愛(ài)鄉(xiāng)愛(ài)國(guó)熱情，將讀書(shū)活動(dòng)引向明理層次。五是 開(kāi)展讀書(shū)沙龍活動(dòng)。每位教師由教育局出資100元，學(xué)校出資100元，個(gè)人出資100元購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍，學(xué)校定期組織開(kāi)展讀書(shū)沙龍交流研討。通過(guò)閱讀研討，向全校師生推薦優(yōu)秀書(shū)籍、報(bào)刊、雜志。培養(yǎng)學(xué)生摘錄佳詞好句、記錄心得體會(huì)的良好習(xí)慣，形成熱愛(ài)讀書(shū)、熱愛(ài)生活的校園氛圍，好的書(shū)評(píng)在學(xué)校文學(xué)社社刊《文峰新芽》發(fā)表。五項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展使書(shū)香浸潤(rùn)校園，讓經(jīng)典滋潤(rùn)童年，讓閱讀伴隨學(xué)生成長(zhǎng)，建設(shè)學(xué)生精神家園。

3、創(chuàng)建平臺(tái)，辦好《文峰新芽》社刊。2014年3月，學(xué)校成立了“文峰文學(xué)社”。并以閱讀吧為陣地，根據(jù)實(shí)際情況制定了詳實(shí)的活動(dòng)方案。文學(xué)社積極開(kāi)展讀書(shū)、寫(xiě)作活動(dòng)，鼓勵(lì)社員多讀書(shū)、讀好書(shū)，針對(duì)學(xué)生閱讀興趣，給學(xué)生推薦閱讀書(shū)目時(shí)注重時(shí)代性、參考性、科學(xué)性、思想性，并做到三個(gè)結(jié)合：與語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)推薦學(xué)生閱讀書(shū)目相結(jié)合，與學(xué)科教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合，與生活實(shí)際相結(jié)合。鼓勵(lì)學(xué)生積極參與閱讀吧書(shū)目的征訂，文學(xué)社社員每2周撰寫(xiě)一篇好書(shū)推介，每月向同學(xué)、向圖書(shū)館推薦2本好書(shū)，學(xué)校將根據(jù)同學(xué)們的推介酌情選購(gòu)。鼓勵(lì)學(xué)生多學(xué)多練，并向各級(jí)各類(lèi)刊物投稿。一年來(lái)，以黃麗梅、沈麗娟等一批優(yōu)秀的指導(dǎo)老師推薦學(xué)生習(xí)作在各級(jí)各類(lèi)報(bào)刊上發(fā)表習(xí)作100余篇。以文學(xué)社為依托創(chuàng)辦校內(nèi)刊物《文峰新芽》，指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)期讀書(shū)計(jì)劃，每月讀一本書(shū)；進(jìn)行閱讀方法和撰寫(xiě)讀書(shū)筆記指導(dǎo)，每周寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記；每月開(kāi)展一次讀書(shū)心得交流活動(dòng)，如好書(shū)推薦、讀書(shū)摘記展示、讀書(shū)心得交流等。認(rèn)真開(kāi)展《文峰新芽》的組稿和編輯工作，組織中高年級(jí)語(yǔ)文教師擔(dān)任文學(xué)社指導(dǎo)老師，鼓勵(lì)學(xué)生積極寫(xiě)作投稿。

二、琴聲藝韻，賦與教育優(yōu)雅

1、全面開(kāi)展樂(lè)器進(jìn)課堂活動(dòng)。曾有句話(huà)說(shuō)：“靠近清泉，心靈也會(huì)濕潤(rùn)，靠近音樂(lè)，生命也會(huì)起舞。”福樓拜則說(shuō)“音樂(lè)使一個(gè)民族的氣質(zhì)更高貴。”音樂(lè)的育人作用，得到了國(guó)內(nèi)外先賢的認(rèn)可。因此，學(xué)校堅(jiān)持“辦規(guī)范加特色，育合格加特長(zhǎng)”的理念，突出學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的培養(yǎng)，將“樂(lè)器進(jìn)課堂”定為學(xué)校的特色項(xiàng)目，開(kāi)展“樂(lè)器進(jìn)課堂”教學(xué)活動(dòng)。力求實(shí)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生會(huì)一種樂(lè)器（葫蘆絲、長(zhǎng)笛、薩克斯、古琴等）。“樂(lè)器進(jìn)課堂”也被確定為省級(jí)重點(diǎn)教研課題，為學(xué)生全面發(fā)展提供了平臺(tái)，“樂(lè)器進(jìn)課堂”的實(shí)施，學(xué)生興趣濃厚，深受家長(zhǎng)歡迎。器樂(lè)教學(xué)在小學(xué)階段對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)感知能力、創(chuàng)造能力、和音樂(lè)表現(xiàn)能力都起到了重要的作用。“樂(lè)器進(jìn)課堂”這種新的課堂教學(xué)形式不僅是新課標(biāo)的要求，更是素質(zhì)教育的需要，是為學(xué)生美好人生打基礎(chǔ)而進(jìn)行的大膽嘗試。在幾年的音樂(lè)器樂(lè)教學(xué)實(shí)踐中，“樂(lè)器進(jìn)課堂”不僅為音樂(lè)教學(xué)增添了新的教學(xué)內(nèi)容，大大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與音樂(lè)實(shí)踐的積極性，而且對(duì)學(xué)生音樂(lè)文化素質(zhì)的全面發(fā)展起著積極的作用。

2、抓實(shí)書(shū)法、美術(shù)教育。小學(xué)時(shí)期，正是培養(yǎng)一個(gè)人貫穿一生的審美情趣的關(guān)鍵時(shí)期。而書(shū)法和美術(shù)教育，對(duì)提高小學(xué)生的審美能力具有不可替代的作用。學(xué)校積極創(chuàng)建福建省書(shū)法教育特色學(xué)校，圍繞“創(chuàng)建”，結(jié)合學(xué)校校本教研的進(jìn)展，學(xué)校每學(xué)期初都制訂詳盡的、完整的寫(xiě)字教學(xué)計(jì)劃。要求所有參與書(shū)法教學(xué)的教師認(rèn)真?zhèn)浜媒贪福⒅貙?duì)寫(xiě)字課教學(xué)的分析與研究，在教學(xué)過(guò)程中，側(cè)重于對(duì)學(xué)生方法的指導(dǎo)、習(xí)慣的養(yǎng)成，抓好每天20分鐘的寫(xiě)字練習(xí)。組織學(xué)生開(kāi)展各類(lèi)書(shū)法競(jìng)賽、書(shū)法展覽等活動(dòng)，讓學(xué)生在豐富的實(shí)踐活動(dòng)中，提高書(shū)寫(xiě)興趣，提升書(shū)寫(xiě)能力。同時(shí)，學(xué)校對(duì)美術(shù)教育加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，除課本要求的手工、繪畫(huà)等內(nèi)容外，還根據(jù)本縣實(shí)際情況，開(kāi)展了浦城剪紙教學(xué)。積極做到課堂教學(xué)正規(guī)化，課外活動(dòng)制度化，形成了以美樹(shù)德、以美樹(shù)體、以美樹(shù)智的大藝術(shù)觀和良好的藝術(shù)氛圍。

3、提高教師素質(zhì)改善辦學(xué)條件。組織教師參加有關(guān)書(shū)法、音樂(lè)、美術(shù)方面的學(xué)習(xí)，提高教師自身書(shū)法、音樂(lè)、美術(shù)水平，提升藝術(shù)教育的教學(xué)能力。加強(qiáng)改善藝術(shù)教育的辦學(xué)條件，學(xué)校積極籌措經(jīng)費(fèi)，購(gòu)臵音美教學(xué)設(shè)備，并配臵專(zhuān)門(mén)的音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)教室，營(yíng)造了一個(gè)良好的、濃郁的藝術(shù)教育氛圍。為了使學(xué)生在耳濡目染中感受美、體驗(yàn)美，在校園文化建設(shè)中，充分利用每一種形式，每一個(gè)空間，營(yíng)造出優(yōu)雅的校園藝術(shù)氛圍，使學(xué)生在校園這個(gè)藝術(shù)殿堂中盡情地感受美、享用美、創(chuàng)造美。

三、社團(tuán)實(shí)踐，賦與教育智慧

1、充分認(rèn)識(shí)社團(tuán)實(shí)踐對(duì)發(fā)展小學(xué)生創(chuàng)新精神的作用。小學(xué)生社團(tuán)分散在學(xué)校校園中，每一個(gè)社團(tuán)都是具有共同愛(ài)好和特長(zhǎng)的同學(xué)凝聚在一起而形成的，具有一種群體優(yōu)勢(shì)。在共同目標(biāo)鼓舞下，大家能夠集思廣益，采集創(chuàng)新資源，互相鼓勵(lì)，互相配合，充分發(fā)揮集體的智慧和力量，創(chuàng)造思想的財(cái)富。同時(shí)，豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容非常廣泛，包括了許多學(xué)科的知識(shí)，充滿(mǎn)了創(chuàng)新的活力，激發(fā)小學(xué)生不斷去創(chuàng)新知識(shí)。通過(guò)社團(tuán)內(nèi)的活動(dòng)，學(xué)生通過(guò)感知他人的反映和評(píng)價(jià)，確定自己的水平，有利于正確客觀地認(rèn)識(shí)自我,確立正確的自我概念,形成完整的自我同一性,對(duì)于形成健全的人格,獲得心理的成長(zhǎng)，具有最要作用。此外，社團(tuán)活動(dòng)對(duì)于提高小學(xué)生的交往能力、合作意識(shí)，促進(jìn)小學(xué)生的社會(huì)化進(jìn)程，都具有無(wú)可替代的作用。

2、依托地方特色傳統(tǒng)文化開(kāi)辦豐富多彩的社團(tuán)。浦城的歷史悠久，早在十幾萬(wàn)年就有古人類(lèi)出現(xiàn)。2005年全國(guó)十大考古發(fā)現(xiàn)之一的仙陽(yáng)貓耳弄山商代龍窯，是迄今為止所知年代最早、保存最完好的龍窯；而興盛于宋元時(shí)期水北大口窯，則將浦城的陶瓷推向了高峰，大口窯所產(chǎn)的青白瓷大量銷(xiāo)往日本和東南亞地區(qū)。閩派古琴，原稱(chēng)“福建浦城派”，為清代中國(guó)古琴四大派中的重要流派，列入福建省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。閩派古琴以指法細(xì)膩、瀟灑脫俗、疾緩有度見(jiàn)長(zhǎng)。“浦城剪紙”是福建省省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，浦城縣2008年被國(guó)家文化部命名為“中國(guó)民間文化藝術(shù)（剪紙）之鄉(xiāng)”，2012年，福建省政府將“浦城剪紙”申報(bào)國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。為了傳承浦城悠久深邃的陶瓷文化、古琴文化、剪紙文化，培育創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，學(xué)校開(kāi)辦開(kāi)式多樣的社團(tuán)活動(dòng)。根據(jù)實(shí)際情況，開(kāi)辦了古琴社、陶瓷社、文學(xué)社、機(jī)器人社、樂(lè)器社、播音社、剪紙社、合唱社、籃球社、乒乓球社、圍棋社、象棋社等十多個(gè)社團(tuán)。這些社團(tuán)的開(kāi)辦，既弘揚(yáng)歷史內(nèi)涵、特色藝術(shù)，又推進(jìn)了素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)辦特色教育、促學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng)目標(biāo)。培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手能力，提高了學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

3、做好課時(shí)、場(chǎng)地、師資調(diào)配。課時(shí)安排上，在符合省頒課程設(shè)臵及比例（通常說(shuō)的省頒計(jì)劃）的前提下,調(diào)節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)地方與學(xué)校課程中安排每周2至3課時(shí)為社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，集中在每周一個(gè)下午半天時(shí)間，年級(jí)錯(cuò)開(kāi)時(shí)段安排，每天下午一個(gè)或兩個(gè)年級(jí)活動(dòng)。由于各社團(tuán)下分為若干個(gè)興趣小組，興趣小組數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于班級(jí)數(shù)量，所有班級(jí)的教室和空余的教室、各功能室及操場(chǎng)等活動(dòng)場(chǎng)所全部調(diào)節(jié)利用到位。孩子根據(jù)自己的興趣選擇社團(tuán)項(xiàng)目，建立新名冊(cè)，做好活動(dòng)方案細(xì)致安排，每次活動(dòng)前后點(diǎn)名清點(diǎn)人數(shù)，確保活動(dòng)安全。師資安排以本校在職教師為主，發(fā)揮教師專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，每人每周必須承擔(dān)2至3節(jié)社團(tuán)興趣培養(yǎng)課程，個(gè)別困難的教師必須參與配合學(xué)生管理指導(dǎo)。個(gè)別稀缺項(xiàng)目外聘階段性授課指導(dǎo)。如文學(xué)社團(tuán)下屬“小記者在線”聘浦城時(shí)訊編輯與孩子們交流，陶瓷、閩派古琴分別聘請(qǐng)校外教師指導(dǎo)。有條件的年級(jí)還可以利用家長(zhǎng)資源參與指導(dǎo)配合活動(dòng)。

四、德才兼?zhèn)洌蛟烀麕熽?duì)伍

1、抓制度建設(shè)，規(guī)范教師行為。通過(guò)加強(qiáng)廉政建設(shè)，嚴(yán)肅師德師風(fēng)，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，規(guī)范收費(fèi)工作，深化行風(fēng)管理等一系列措施，把學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)活動(dòng)落到實(shí)處，推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)。學(xué)校狠抓制度建設(shè)和制度創(chuàng)新，形成“以人為本，以制度管人”的良好工作格局。一是黨風(fēng)廉政責(zé)任制度。制定《實(shí)小黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制實(shí)施辦法》，《師德師風(fēng)承諾書(shū)》把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和支部支委廉政建設(shè)的責(zé)任范圍和目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行分解立項(xiàng)，細(xì)化量化，與精神文明建設(shè)相結(jié)合，一起部署，一起落實(shí)。二是民主管理制度。建立完善《實(shí)小校務(wù)公開(kāi)制度》，做到重大事情實(shí)行教代會(huì)審議，焦點(diǎn)問(wèn)題實(shí)行上榜公布，敏感問(wèn)題實(shí)行掛牌亮卡，重大項(xiàng)目建設(shè)和大宗物資采購(gòu)實(shí)行招投標(biāo)；資產(chǎn)使用管理實(shí)行包干負(fù)責(zé)；財(cái)務(wù)收支實(shí)行“兩公開(kāi)一監(jiān)督”等，有效地保證了學(xué)校工作的規(guī)范運(yùn)行。

2、抓學(xué)習(xí)教育，提升師德水平。學(xué)校采取有力措施，加強(qiáng)行風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，筑牢教師隊(duì)伍廉潔從教的思想防線，進(jìn)一步提升師德師風(fēng)建設(shè)水平。一是開(kāi)展豐富多彩的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。黨員教師學(xué)習(xí)做到有計(jì)劃、有考勤、有記錄、有總結(jié)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。二是依托本校豐富的教育資源強(qiáng)化師德教育。學(xué)校黨支部深入開(kāi)展“弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)，彰顯黨員先進(jìn)性的學(xué)優(yōu)創(chuàng)先”主題活動(dòng)。三是開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)。學(xué)校在全體教師中深入開(kāi)展創(chuàng)“文明示范崗”活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，增強(qiáng)了教師“比業(yè)務(wù)、樹(shù)師德;比奉獻(xiàn)、爭(zhēng)先進(jìn)”的濃厚氛圍，引導(dǎo)、激勵(lì)全校教職工樹(shù)立“敬業(yè)奉獻(xiàn)、熱愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、開(kāi)拓進(jìn)取”的師風(fēng)，涌現(xiàn)出一批師德標(biāo)兵，使教師學(xué)有典型，起到良好的輻射作用。

3、抓校本教研，培育優(yōu)秀教師。校本教研是學(xué)校可持續(xù)性發(fā)展的需要，是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的需要，也是實(shí)驗(yàn)性、示范性小學(xué)的源頭活水。構(gòu)建三個(gè)層次的教研活動(dòng)。既：面向青年教師的“發(fā)展性”教研活動(dòng)。繼續(xù)實(shí)施“幫教”活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的作用。學(xué)科帶頭人、骨干教師與青年教師“結(jié)對(duì)子”，互相聽(tīng)課，建立師徒關(guān)系，指導(dǎo)教學(xué)研究和開(kāi)課。幫助年青教師盡快適應(yīng)新課堂，縮短教學(xué)與教研的過(guò)渡期，實(shí)現(xiàn)以研促教。面向全體教師的“主題性”教研活動(dòng)。教學(xué)開(kāi)放周必圍繞教研專(zhuān)題開(kāi)展，一年級(jí)教研組分別在上、下兩個(gè)學(xué)期圍繞“培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”等專(zhuān)題，舉行教學(xué)開(kāi)放周，進(jìn)行“家長(zhǎng)---課堂零距離活動(dòng)”，家長(zhǎng)可在開(kāi)放周來(lái)聽(tīng)自己孩子的課，看孩子在校的表現(xiàn)等。在全校教師中舉辦研討會(huì)、集體備課等，通過(guò)開(kāi)課、評(píng)課、互動(dòng)研討，促使教師形成自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色。面向骨干教師的“研究性”教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師圍繞課堂教學(xué)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，方方面面作深層次探索，從而成為研究型教師。在省、市、縣舉行的各種活動(dòng)中，我校多位教師獲獎(jiǎng)。目前，涌現(xiàn)出4名省學(xué)科帶頭人及培養(yǎng)對(duì)象，59名市、縣學(xué)科帶頭人； 36名教師在國(guó)家、省、市、縣各級(jí)的學(xué)科比賽中獲獎(jiǎng)，100多篇教學(xué)論文、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、教學(xué)案例在各級(jí)教育刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)，成為教研教改的中堅(jiān)力量。

五、潤(rùn)物無(wú)聲，校園處處皆育人。

1、環(huán)境育人。建立“三個(gè)德育長(zhǎng)廊”弘揚(yáng)和培育民族精神。學(xué)校利用過(guò)道墻體、板報(bào)專(zhuān)欄等，請(qǐng)美術(shù)老師設(shè)計(jì)，摘錄富有教育意義和經(jīng)典的古詩(shī)詞、成語(yǔ)故事、傳統(tǒng)美德典故，建成圖文并茂的“古詩(shī)詞長(zhǎng)廊”、“成語(yǔ)故事長(zhǎng)廊”、“中華傳統(tǒng)美德典故長(zhǎng)廊”。校安工程結(jié)束后我校在圍墻上還進(jìn)行了三大板塊的教育，其中就有論語(yǔ)、二十四孝等傳統(tǒng)美德的教育和安全教育及學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng)的教育內(nèi)容。讓學(xué)校每一面墻壁“說(shuō)話(huà)”，達(dá)到無(wú)聲的育人功效。

2、創(chuàng)新育人。創(chuàng)新“三個(gè)德育案例”，試驗(yàn)和推廣育人經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校拓展德育空間，在倡導(dǎo)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的同時(shí)，也積極創(chuàng)新思想道德教育的新路子。試驗(yàn)了以“角色互換”為主題的德育案例；試驗(yàn)了以“家校溝通零距離”為主題的互動(dòng)案例；試驗(yàn)了以“留守孩子代管家長(zhǎng)”為主題的一對(duì)一幫教案例。三個(gè)成功的思想道德教育案例，先后在《閩北日?qǐng)?bào)》，省、市思想道德教育研究會(huì)、年會(huì)、《小學(xué)德育》、《福建督導(dǎo)與德育》、省未成年人思想道德建設(shè)辦公室主編的《情況交流》等刊物上發(fā)表、交流和推廣。

3、活動(dòng)育人。開(kāi)展“三個(gè)德育活動(dòng)”，實(shí)踐和體驗(yàn)知情意行。學(xué)校把提升校園文化品位作為推動(dòng)素質(zhì)教育的重要途徑，寓教于樂(lè)，春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲。多年來(lái)堅(jiān)持開(kāi)展“詩(shī)情畫(huà)意之快樂(lè)體驗(yàn)”活動(dòng)、“學(xué)校搭臺(tái)，五老唱戲”活動(dòng)，“五美”教育活動(dòng)。這些聲情并茂的實(shí)踐活動(dòng)直接撞擊學(xué)生心靈，讓抽象的思想道德內(nèi)涵變?yōu)橛行巍⒂新暋⒂许嵉膶?shí)踐體驗(yàn)形式，達(dá)到了以美輔德、以美陶情、以美育人的教育功效。

4、愛(ài)心育人。給予留守兒童、單親兒童等特殊關(guān)愛(ài)。學(xué)校把留守兒童、單親兒童的健康成長(zhǎng)作為加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，給予人力、財(cái)力和物力的支持。形成學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的監(jiān)護(hù)網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)對(duì)他們的教育，并且使這種教育延伸到課堂以外，延伸到學(xué)生的生活中去。要求老師要多與他們面對(duì)面地溝通，多在生活上、學(xué)習(xí)上關(guān)心他們。作為這些孩子成長(zhǎng)道路上重要的指引者，多給他們一點(diǎn)愛(ài)心，多給他們一份關(guān)注，用自己寬廣的胸懷去接納他們，去善待他們，讓他們感受到父母般的溫暖。建立留守兒童檔案,記錄“留守兒童”的個(gè)人情況和監(jiān)護(hù)人及臨時(shí)監(jiān)護(hù)人的情況，準(zhǔn)確掌握留守兒童的個(gè)人信息，有針對(duì)性的開(kāi)展教育。實(shí)行教職工結(jié)對(duì)幫扶或?qū)W生結(jié)對(duì)幫扶留守學(xué)生制度，設(shè)立了“家校互動(dòng)平臺(tái)室”，加強(qiáng)學(xué)校、家長(zhǎng)和孩子之間的聯(lián)系和交流,使留守兒童體會(huì)到家庭的溫暖。

開(kāi)展創(chuàng)建工作以來(lái)，我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下取得顯著的成績(jī)，在今后工作中我們要進(jìn)一步團(tuán)結(jié)拼搏、開(kāi)拓進(jìn)取，為浦城教育事業(yè)和辦人民滿(mǎn)意的教育而不懈地奮斗!

第四篇：創(chuàng)建文明學(xué)校匯報(bào)材料

爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)校

構(gòu)建和諧校園

——學(xué)校創(chuàng)建區(qū)級(jí)文明學(xué)校匯報(bào)

學(xué)校基本情況：

福州市學(xué)校創(chuàng)辦于2008年8月。學(xué)校占地36畝，建筑面積8465平方米，現(xiàn)有在校生1087人，23個(gè)教學(xué)班，教職工 人，其中本科及以上學(xué)歷 人，小學(xué)高級(jí)教師 人，省、市、區(qū)骨干教師 名，是晉安區(qū)窗口學(xué)校。學(xué)校以“為學(xué)生的終身發(fā)展”為辦學(xué)理念；以“創(chuàng)一流的學(xué)校，辦人民滿(mǎn)意的教育”為辦學(xué)目標(biāo)；以“ ”為校訓(xùn)，致力于創(chuàng)建省、市名校而不懈努力.勵(lì)精圖治，收獲榮譽(yù)：

建校七年多來(lái)，學(xué)校始終把創(chuàng)建文明學(xué)校作為學(xué)校的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，圍繞文明學(xué)校建設(shè)，我校在各項(xiàng)工作中收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，取得多項(xiàng)榮譽(yù)。

國(guó)家級(jí)： 省級(jí)： 市級(jí)： 區(qū)級(jí)：

兩年間我校出色的完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，曾迎接福州市市委書(shū)記楊岳到校調(diào)研。代表晉安區(qū)迎接全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)督導(dǎo)檢查并順利通過(guò)；代表晉安區(qū)參加省文明城區(qū)檢查順利通過(guò)。

在文明學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)中，以提高教育質(zhì)量，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理，開(kāi)展思想教育，活躍校園文化，維護(hù)治安秩序，改善學(xué)校設(shè)施條件，優(yōu)化美化校園為重點(diǎn)，通過(guò)創(chuàng)建文明學(xué)校活動(dòng)的開(kāi)展，實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)一流學(xué)校，辦人民滿(mǎn)意的優(yōu)質(zhì)教育”的辦學(xué)目標(biāo)。現(xiàn)創(chuàng)建過(guò)程中的一些工作做簡(jiǎn)要匯報(bào)：

一、完善組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，為創(chuàng)建工作提供核心保障 多年來(lái)，我們始終把文明建設(shè)工作作為學(xué)校的一項(xiàng)重要工程，納入學(xué)校的議事日程。全校齊心協(xié)力，努力挖掘創(chuàng)建活動(dòng)的內(nèi)涵和輻射作用，推動(dòng)了學(xué)校文明學(xué)校的創(chuàng)建工作。

1、組織領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)，工作機(jī)構(gòu)健全。學(xué)校建立了以校長(zhǎng)、法人代表xxx同志為組長(zhǎng)的文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。學(xué)校把創(chuàng)建工作的重心放在教學(xué)第一線，各處室主任、年段長(zhǎng)、班主任負(fù)責(zé)抓好本部門(mén)、本年級(jí)、本班級(jí)的創(chuàng)建工作。一把手親自抓，做到分工明確、各司其職、各負(fù)其責(zé)，目標(biāo)明確、工作到位、注重實(shí)效。工作中，班子成員堅(jiān)持中央提出的科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持貫徹權(quán)為民用，利為民謀，情為民系的工作要求，提出了“建設(shè)有序、安全、融洽、和諧校園”為主題的建設(shè)目標(biāo)。以開(kāi)展系列文明細(xì)胞 建設(shè)活動(dòng)為工作平臺(tái)，在全校大力倡導(dǎo)“建文明校、做文明師生”的教育活動(dòng)，廣泛深入地把社會(huì)主義精神文明、物質(zhì)文明抓落實(shí)，抓出實(shí)效，使之有力推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)高質(zhì)量、高水平地向前發(fā)展。

2、強(qiáng)化“三結(jié)合”教育，探索教育新路。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，整合資源，努力構(gòu)建“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)。為加強(qiáng)對(duì)三結(jié)合工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校在調(diào)整了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的同時(shí)，成立了三結(jié)合教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，大隊(duì)輔導(dǎo)員任副組長(zhǎng)，有關(guān)職能部門(mén)分管領(lǐng)導(dǎo)為成員，配備專(zhuān)職人員負(fù)責(zé)我校“三結(jié)合”教育工作。在此基礎(chǔ)上，要求各班級(jí)三結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)小組在廣泛吸收其他學(xué)校經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，重點(diǎn)吸納部分優(yōu)秀家長(zhǎng)和社區(qū)單位負(fù)責(zé)同志加入領(lǐng)導(dǎo)小組。真正形成家庭、學(xué)校、社區(qū)“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)體系。逐步擴(kuò)大家庭在三結(jié)合教育中的參與面，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育、社區(qū)教育的銜接。我們改變以往對(duì)家長(zhǎng)“只通知，不參與”的觀念，積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來(lái)。我們安排大量以家庭為主體參與的活動(dòng)。一方面讓家長(zhǎng)了解了活動(dòng)的過(guò)程，為家長(zhǎng)和孩子提供更多的交流機(jī)會(huì)，有效實(shí)現(xiàn)教育活動(dòng)向家庭的延伸；另一方面家長(zhǎng)也通過(guò)活動(dòng)受到教育，提高素質(zhì)，促進(jìn)社區(qū)整體的文明建設(shè)。同時(shí)我們還選擇有專(zhuān)長(zhǎng)的家長(zhǎng)擔(dān)任社區(qū)的志愿輔導(dǎo)員，他們工作在各自的領(lǐng)域，具備特定的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，能夠利用一定的社會(huì)資源，為三結(jié)合工作增添了新的力量，推進(jìn)三結(jié)合教育輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。

3、注重環(huán)境熏陶，增強(qiáng)教育效果。為了營(yíng)造良好的教育環(huán)境與氛圍，學(xué)校依據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，以及對(duì)知識(shí)渴求的好奇心，系統(tǒng)設(shè)計(jì)校園文化的宣傳內(nèi)容。具體作法有：結(jié)合時(shí)事，大橫幅標(biāo)語(yǔ)宣傳黨內(nèi)、國(guó)內(nèi)大事；閱報(bào)廚窗及時(shí)更換新報(bào)紙；宣傳廚窗以圖文并茂的形式報(bào)導(dǎo)學(xué)校重要活動(dòng)、學(xué)生先進(jìn)典型，如十佳少年、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等；宣傳張貼感動(dòng)中國(guó)的十大先進(jìn)人物；在專(zhuān)門(mén)用于宣傳的黑板上書(shū)寫(xiě)孝敬、友善、節(jié)儉、誠(chéng)信等名言警句、人生格言；樹(shù)立宣傳牌，刊刻師生在國(guó)旗下講話(huà)的優(yōu)秀講稿等。在學(xué)校內(nèi)創(chuàng)設(shè)濃厚的“講文明、樹(shù)新風(fēng)”的宣傳氛圍。

4、加強(qiáng)學(xué)校周邊整治，營(yíng)造良好環(huán)境為使校園周邊治理工作制度化、經(jīng)常化。我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，綜治副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各科室、各社區(qū)負(fù)責(zé)人為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了學(xué)校及周邊治安綜合治理工作檢查督辦通知書(shū)制度，以制度約束人、管理事。我們采取拉橫幅、貼標(biāo)語(yǔ)等形式對(duì)學(xué)校學(xué)生和周邊群眾進(jìn)行大力宣傳，使他們明確了整治目的、整治內(nèi)容，給那些明顯違章者也敲響了警鐘。并選派專(zhuān)人定期到學(xué)校周邊進(jìn)行日常檢查工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向有關(guān)部門(mén)及其社區(qū)進(jìn)行匯報(bào)。通過(guò)各部門(mén)的密切配合，共同協(xié)作，切實(shí)維護(hù)了學(xué)校及周邊的正常環(huán)境。使學(xué)校周邊環(huán)境實(shí)現(xiàn)了四無(wú)。即無(wú)侵害學(xué)校師生權(quán)益案件；無(wú)黃賭毒危害學(xué)生；無(wú)亂搭亂建、違章占道現(xiàn)象；無(wú)劣質(zhì)食品生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)行為。

二、扎實(shí)開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義和“中國(guó)夢(mèng)”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

1、加大理論武裝力度。學(xué)校把中國(guó)特色社會(huì)主義宣傳教育同開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，以黨支部學(xué)習(xí)為帶動(dòng)，以學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建為載體，引導(dǎo)黨員干部原原本本地研讀黨的十八大報(bào)告和黨章，研讀總書(shū)記一系列重要講話(huà)。貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨員教育工作的意見(jiàn)》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育工作條例》、《干部教育培訓(xùn)工作條例（試行）》等文件精神，推動(dòng)用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐。認(rèn)真組織好《中國(guó)特色社會(huì)主義學(xué)習(xí)讀本》、《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)綱要》、《世界社會(huì)主義五百年（黨員干部讀本）》、《馬克思主義哲學(xué)（黨員干部讀本）》、《理論熱點(diǎn)面對(duì)面》等系列重點(diǎn)學(xué)習(xí)讀物的學(xué)習(xí)宣傳使用工作。

2、深入開(kāi)展宣講活動(dòng)。組織專(zhuān)家學(xué)者、領(lǐng)導(dǎo)干部，深入開(kāi)展黨的十八大精神宣講活動(dòng)，面對(duì)面和教師進(jìn)行互動(dòng)交流。把理論和政策送到廣大基層教師和群眾身邊，推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義深入人心。

3、加強(qiáng)形勢(shì)政策教育。加強(qiáng)形勢(shì)政策教育，建立形勢(shì)報(bào)告會(huì)制度，邀請(qǐng)教育局的領(lǐng)導(dǎo)及退休老同志深入學(xué)校作形勢(shì)報(bào)告，使師生更直接地了解我區(qū)改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新成就和新變化。邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者、道德模范等先進(jìn)人物走進(jìn)學(xué)校，為廣大師生群眾作形勢(shì)政策報(bào)告。

4、廣泛開(kāi)展主題教育。抓住重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)、重大活動(dòng)等有利契機(jī)，以總書(shū)記五四重要講話(huà)精神為指導(dǎo)，以“中國(guó)夢(mèng)”為重點(diǎn)，把開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義宣傳教育與開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育結(jié)合起來(lái)，組織開(kāi)展“我與中國(guó)夢(mèng)”主題讀書(shū)征文活動(dòng)，開(kāi)展“美麗校園·美麗心靈”攝影大賽，開(kāi)展“描繪中國(guó)夢(mèng)”書(shū)畫(huà)比賽、“暢想中國(guó)夢(mèng)”講故事和演講比賽、充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐基地的作用，以“美麗福建、美麗心靈”為主題，持續(xù)深入開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以紀(jì)念毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞50周年為契機(jī)，組織開(kāi)展“新時(shí)代、新雷鋒”學(xué)雷鋒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)常態(tài)化。

5、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育。重視發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)育人功能，以增強(qiáng)吸引力、唱響主旋律為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)，廣泛開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的以中國(guó)特色社會(huì)主義宣傳教育為主題的宣傳教育活動(dòng)。充分運(yùn)用校園網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等新媒體技術(shù)，以中國(guó)特色社會(huì)主義宣傳教育為主題組織開(kāi)展主題網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng)和青少年教育活動(dòng)。

三、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

1、明確目標(biāo)，積極行動(dòng)。積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，對(duì)于引領(lǐng)社會(huì)全面進(jìn)步，集聚全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大正能量，具有重要現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。我校按照教育實(shí)踐活動(dòng)的總體要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，制定重點(diǎn)突出，針對(duì)性強(qiáng)的教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案。學(xué)校把社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)貫穿于教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)之中，深入人心，內(nèi)化為學(xué)生的價(jià)值追求，外化為學(xué)生的自覺(jué)行為。

2、大力宣傳，營(yíng)造氛圍。利用重大節(jié)日，升國(guó)旗儀式、班隊(duì)會(huì)等有利時(shí)機(jī)，組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀意見(jiàn)》及其他有關(guān)文件。通過(guò)校園廣播、黑板報(bào)、宣傳欄、班級(jí)展板等方式開(kāi)展經(jīng)常性宣傳動(dòng)員，做到人人皆知，全員參與。全面抓好“三個(gè)倡導(dǎo)”教育普及活動(dòng)。以“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”為基本內(nèi)容，編寫(xiě)校本教材、融入課堂教學(xué)、抓好背誦熟記，引導(dǎo)中小學(xué)生在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程中慢慢品味、細(xì)細(xì)琢磨、逐步集會(huì)；運(yùn)用新聞媒體、宣傳櫥窗、公益廣告牌等載體，利用愛(ài)國(guó)主義教育基地、校園文化建設(shè)、學(xué)校道德講堂等陣地廣泛宣傳“三個(gè)倡導(dǎo)24個(gè)字”，形成濃厚的社會(huì)氛圍；通過(guò)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)、國(guó)旗下的講話(huà)、“三字經(jīng)”誦讀等方式，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神、集體主義觀念、高尚的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。

3、精心組織，抓好落實(shí)。學(xué)校把社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育實(shí)踐活動(dòng)納入學(xué)校工作日程，精心組織，一季度圍繞一個(gè)中心開(kāi)展工作、全年組織開(kāi)展好各項(xiàng)“倡導(dǎo)”活動(dòng)，切實(shí)將社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育推向深入，推向高潮，樹(shù)立典型，常抓不懈，形成良性循環(huán)。開(kāi)展“五講”宣傳教育活動(dòng)。動(dòng)員組織全校教職員工、學(xué)生開(kāi)展“十個(gè)一”踐行活動(dòng)：參加一次學(xué)雷鋒志愿者公益活動(dòng)、參加一次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)、參加一次保護(hù)野生動(dòng)物實(shí)踐活動(dòng)、參觀一個(gè)愛(ài)國(guó)主義教育基地、提一條合理化建設(shè)、改掉一個(gè)陋習(xí)、學(xué)習(xí)一項(xiàng)文明禮儀、參加一次“美麗中國(guó) 我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育讀書(shū)活動(dòng)、參加一次網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽、講一個(gè)自己親歷的誠(chéng)信故事。做到理論聯(lián)系實(shí)際，言行一致，確保活動(dòng)做出實(shí)效。廣泛開(kāi)展“遵守校規(guī)校紀(jì)”、“學(xué)習(xí)雷鋒、爭(zhēng)做美德少年”等主題實(shí)踐活動(dòng)，組織道德模范、最美人物、身邊好人走進(jìn)校園，開(kāi)展美德少年事跡宣讀活動(dòng)，引導(dǎo)孩子們見(jiàn)賢思齊，崇德向善；將踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀納入學(xué)生第二課堂和社會(huì)實(shí)踐，引導(dǎo)未成年人在廣泛參與中升華道德境界。同時(shí)，高度重視師德建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師學(xué)為人師、行為世范；高度重視心理關(guān)愛(ài)工作，培育健康心理和健全人格。

4、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，注重實(shí)效。著力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”培育工作網(wǎng)絡(luò)，在發(fā)揮學(xué)校教育的主陣地作用和創(chuàng)建健康和諧的社會(huì)環(huán)境的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)強(qiáng)化家庭教育的基礎(chǔ)作用，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家校通、家訪等多種形式幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的成才觀，掌握科學(xué)的家庭教育方法，樹(shù)立良好家風(fēng)，為孩子健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭環(huán)境，讓家庭、社會(huì)和學(xué)校教育形成合力，逐步達(dá)到“同頻共振、良性互動(dòng)”的效果。

四、深入開(kāi)展思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)

1、積極開(kāi)展網(wǎng)上德育活動(dòng)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教室、數(shù)字青少年宮、暑期網(wǎng)絡(luò)夏令營(yíng)等形式使學(xué)生受到良好品德教育，獲得情操的陶冶。通過(guò)數(shù)字青少年宮、網(wǎng)絡(luò)教室等德育陣地開(kāi)展“向國(guó)旗敬禮，做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名活動(dòng)、“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”、“網(wǎng)上祭先烈”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)，組織學(xué)生發(fā)表寄語(yǔ)，學(xué)校進(jìn)行征集評(píng)選。學(xué)生積極響應(yīng)活動(dòng)，參與面達(dá)80%以上。

2、廣泛開(kāi)展“三愛(ài)”教育。為學(xué)校根據(jù)教育部門(mén)倡導(dǎo)的主題和我市教育部門(mén)的文件指導(dǎo)意見(jiàn)，制定、實(shí)施具體“三愛(ài)”系列教育活動(dòng)。學(xué)校積極倡導(dǎo)“良習(xí)修美德 好好做個(gè)人”的德育理念，充分利用國(guó)旗下講話(huà)、宣傳畫(huà)、板報(bào)、主題班會(huì)等宣傳陣地進(jìn)行廣泛的宣傳，以少先隊(duì)課、社區(qū)活動(dòng)為載體，中華傳統(tǒng)，開(kāi)展了灑掃應(yīng)對(duì)、以誠(chéng)待人等少先隊(duì)活動(dòng)課，開(kāi)展了“我勞動(dòng) 我快樂(lè)”勞動(dòng)技能比賽、“做學(xué)習(xí)的主人”、“祖國(guó)在我心中”、校園文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)。增強(qiáng)了學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)踐能力，更加明確了學(xué)習(xí)的態(tài)度，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)祖國(guó)的樸素情感。

3、組織開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題教育。少先隊(duì)引導(dǎo)孩子們借助榕城文明小博客這個(gè)平臺(tái)，將其作為開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)德育工作的一項(xiàng)具體內(nèi)容，進(jìn)行培訓(xùn)，引導(dǎo)我校有電腦家庭的學(xué)生文明上網(wǎng)、文明用網(wǎng)。學(xué)生在博客上發(fā)表文章、發(fā)照片、創(chuàng)建線上興趣小組、結(jié)交相同愛(ài)好的同學(xué)。現(xiàn)我校三年級(jí)以上班級(jí)均開(kāi)設(shè)了文明小博客，涌現(xiàn)了不少博客小達(dá)人。通過(guò)班級(jí)博客圈，作為老師、家長(zhǎng)，能夠及時(shí)地掌握每個(gè)學(xué)生的博客動(dòng)態(tài)，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)做好溝通、處理。學(xué)生們?cè)诤钇冢梦拿餍〔┛陀涗浖倨谏睿瑫?shū)寫(xiě)游記，分享心情，交流閱讀，大大豐富了他們的假期。

4、學(xué)校組織開(kāi)展了校“美德少年”評(píng)選表彰工作，師德大講堂和道德講堂活動(dòng)開(kāi)展道德模范、身邊好人、最美人物宣講活動(dòng)。大力表彰、宣傳、推薦校美德少年顏家偉同學(xué)參評(píng)區(qū)、市一級(jí)“十佳美德少年”，并獲得殊榮。各中隊(duì)輔導(dǎo)員認(rèn)真組織實(shí)施，執(zhí)行民主程序，堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正原則，在評(píng)選過(guò)程中，充分考慮不同學(xué)生，以保證評(píng)選評(píng)選表彰活動(dòng)的順利進(jìn)行。

5、落實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的工作。學(xué)校充分發(fā)揮現(xiàn)有的教育物質(zhì)資源和人力資源的作用，積極創(chuàng)建“鄉(xiāng)村少年宮”，為了尋求孩子的興趣點(diǎn)，力求把鄉(xiāng)村少年宮辦成孩子開(kāi)心的樂(lè)園，開(kāi)設(shè)了書(shū)法、經(jīng)典誦讀、平安、數(shù)學(xué)青少年宮、閱讀、音樂(lè)、田徑等活動(dòng)項(xiàng)目。每天下午放學(xué)后、節(jié)假日、寒暑假向?qū)W生開(kāi)放，向外開(kāi)放的項(xiàng)目采用集中管理，每項(xiàng)活動(dòng)制訂了相應(yīng)管理制度和開(kāi)放時(shí)間，有專(zhuān)門(mén)的教師進(jìn)行輔導(dǎo)。這兩年來(lái)多次代表晉安區(qū)參加文明城市檢查。

五、加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)及師德師風(fēng)建設(shè)。

1、正本清源，抓好師德教育。每學(xué)年初，學(xué)校都會(huì)組織教師學(xué)習(xí)師德建設(shè)和教師職業(yè)道德政策法規(guī)，促進(jìn)廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，做到以人為本，依法從教，提高教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。

2、樹(shù)立典型，鼓勵(lì)廉潔從教。每學(xué)年初，我們都與全體教師簽訂師德承諾書(shū)，以此來(lái)約束老師的行為，避免觸碰師德高壓線。學(xué)校還定期組織學(xué)習(xí)教育先進(jìn)典型人物的師德風(fēng)范。樹(shù)立身邊的師德標(biāo)兵。去年，我們還組織我校教師學(xué)習(xí)我校林英老師40多年來(lái)一直堅(jiān)持教育事業(yè)的先進(jìn)事跡，增強(qiáng)廣大教師的事業(yè)心、責(zé)任感，使教師熱愛(ài)學(xué)生，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔從教，為人師表。

3、制度保障，形成良好師風(fēng)。通過(guò)師德師風(fēng)教育活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校師德教育的建章立制和規(guī)范辦學(xué)管理，逐步建立和落實(shí)師德教育與教師個(gè)人工作考核、職稱(chēng)職務(wù)評(píng)聘等相掛鉤的長(zhǎng)效激勵(lì)機(jī)制，使我校師德師風(fēng)教育健康可持續(xù)發(fā)展。

4、以人為本，關(guān)注誠(chéng)信建設(shè)。學(xué)校要求教師要充分認(rèn)識(shí)到教師誠(chéng)信的重要性，更要明確教師誠(chéng)信的獨(dú)特內(nèi)涵。在相互的交往和活動(dòng)中說(shuō)良心話(huà)，做良心事；嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，認(rèn)真履行一位教師應(yīng)該履行的職責(zé)；對(duì)事業(yè)誠(chéng)信，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教師職業(yè)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感做好本職工作。學(xué)校少先隊(duì)要求各中隊(duì)不定期開(kāi)展誠(chéng)信主題班隊(duì)會(huì)課，誠(chéng)信主題國(guó)旗下講話(huà)，并開(kāi)展“誠(chéng)信在我心中”講故事比賽活動(dòng)，開(kāi)設(shè)宣講誠(chéng)信的道德講堂活動(dòng)，從一言一行鼓勵(lì)學(xué)生誠(chéng)實(shí)待人，以誠(chéng)為先。

六、重視志愿服務(wù)和網(wǎng)絡(luò)文明傳播

1、服務(wù)社區(qū)，傳播精神文明。學(xué)校是育人的沃土，是撒播精神文明種子的基地。學(xué)校將服務(wù)于社區(qū)，把精神文明工作向社區(qū)輻射，大力營(yíng)造團(tuán)結(jié)鼓勁，奮發(fā)向上的良好社會(huì)氛圍。學(xué)校黨支部要求每位黨員、團(tuán)員要實(shí)實(shí)在在地為社區(qū)精神文明建設(shè)出力，做到幾個(gè)“一”：為推進(jìn)社區(qū)精神文明建設(shè)獻(xiàn)一計(jì)；為社區(qū)做一件實(shí)事；結(jié)一個(gè)幫困助學(xué)的留守學(xué)生。為保證志愿者服務(wù)能持之以恒，有成效的開(kāi)展活動(dòng)，每位志愿者定時(shí)要與服務(wù)對(duì)象開(kāi)展教育咨詢(xún)、心理咨詢(xún)、打掃衛(wèi)生、慰問(wèn)、談心、輔導(dǎo)功課等。

2、立根基層，弘揚(yáng)志愿精神。學(xué)校黨團(tuán)員、青年志愿者服務(wù)隊(duì)利用活動(dòng)時(shí)間，走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)老黨員家庭，向所在社區(qū)居民大力宣傳黨的十八大全會(huì)精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，開(kāi)展“結(jié)對(duì)共建”活動(dòng)。黨團(tuán)員、青年志愿者服務(wù)隊(duì)把愛(ài)心奉獻(xiàn)給小區(qū)內(nèi)的困難家庭、學(xué)校的孤兒、農(nóng)民工子女、留守兒童、特困生們。黨支部做好“送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，在思想上多關(guān)心，學(xué)習(xí)上多指導(dǎo)，生活上多照顧，使他們體會(huì)到大家庭的溫暖，黨的陽(yáng)光。每位志愿者必須與一位特殊生結(jié)對(duì)子，開(kāi)展幫扶活動(dòng)。同時(shí)我們要充分發(fā)揮黨員師資隊(duì)伍的優(yōu)勢(shì)，雙休日為特困生進(jìn)行教育義務(wù)輔導(dǎo)，解答他們?cè)趯W(xué)業(yè)上的疑難困惑，幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。2013年5月，我校教工團(tuán)支部開(kāi)展“走好每一步，文明伴我行”志愿者文明勸導(dǎo)活動(dòng)，通過(guò)發(fā)放宣傳單，十字路口文明勸導(dǎo)等活動(dòng)，積極引導(dǎo)人們?nèi)罕娢拿鞒鲂校踩鲂械牧己昧?xí)慣，樹(shù)立正確的交通安全意識(shí)； 2014年3月，開(kāi)展“甜甜拗九節(jié)，深深感恩情”主題活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展煮粥、送寄語(yǔ)等活動(dòng)營(yíng)造敬老愛(ài)親的良好氛圍，2014年1月14日，我校組織師生志愿者在校門(mén)前場(chǎng)地上為周邊社區(qū)群眾舉辦“中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)福”義寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)，廣大師生扎實(shí)的書(shū)法技藝得到了社區(qū)居民的贊賞，一幅幅作品為春節(jié)增添了喜慶，此項(xiàng)活動(dòng)深受群眾的喜愛(ài)；2014年4月，我校抓住文明城市總評(píng)年的契機(jī)，深入社區(qū)繼續(xù)開(kāi)展文明宣傳活動(dòng)，強(qiáng)化社區(qū)居民的文明意識(shí)，為營(yíng)造文明和諧福州貢獻(xiàn)一份力量。2014年6月28日，我校小志愿者和社區(qū)工作人員一起走進(jìn)社區(qū)，開(kāi)展“安全與文明同行”的活動(dòng)。

3、與時(shí)俱進(jìn)，宣揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)正能量。學(xué)校重視網(wǎng)絡(luò)文明傳播工作，要求全體教師主動(dòng)成為網(wǎng)絡(luò)文明傳播的志愿者，鼓勵(lì)學(xué)生家長(zhǎng)注冊(cè)手機(jī)報(bào)，并且做到文明上網(wǎng)，文明評(píng)論。在學(xué)校內(nèi)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)文明志愿服務(wù)工作，著眼點(diǎn)在于“文明”，著力點(diǎn)在于“傳播”。每個(gè)網(wǎng)絡(luò)文明志愿者要經(jīng)常關(guān)注我校文明創(chuàng)建工作的動(dòng)態(tài)，積極參與德育處組織的各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)，留意收集整理創(chuàng)建情況、先進(jìn)事跡材料，定期在網(wǎng)絡(luò)上編發(fā)相關(guān)文字、圖片及音視頻材料。文明志愿者要善于借助文明辦組織的各種文明創(chuàng)建活動(dòng)，善于利用中央、省、市重點(diǎn)新聞 網(wǎng)站及校園網(wǎng)等網(wǎng)站的博客、論壇、貼吧等互動(dòng)陣地，加強(qiáng)與網(wǎng)民交流溝通，揭露網(wǎng)上不文明的危害性，形成知榮棄恥、褒榮貶恥、揚(yáng)榮抑恥的文明理念，在網(wǎng)絡(luò)上 叫響文明創(chuàng)建口號(hào)，營(yíng)造爭(zhēng)做文明網(wǎng)民的濃厚氛圍。通過(guò)各班級(jí)舉辦關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)文明傳播”的主題班會(huì)和網(wǎng)絡(luò)文明傳播的“自律承諾簽名”活動(dòng)，更大層次的提高學(xué)生文明上網(wǎng)、道德上網(wǎng)的意識(shí)。

七、推進(jìn)公共文明及校園文化建設(shè)

1、培養(yǎng)學(xué)生公民意識(shí)。我校積極宣傳市民守則等文明規(guī)范加強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí)。我們一方面利用課堂教學(xué)這一主陣地，通過(guò)教師對(duì)學(xué)科知識(shí)中德育內(nèi)涵的挖掘，將教材中滲透的思想意識(shí)、人生哲理、價(jià)值取向、科學(xué)態(tài)度、人文精神等傳達(dá)給學(xué)生，使他們獲得一種間接的體驗(yàn)。尤其思想品德課的教學(xué)中，改變過(guò)去說(shuō)教方式。將“故事會(huì)”、“知識(shí)競(jìng)答”、“寫(xiě)調(diào) 查報(bào)告”、“小品表演”、“征集德育格言”等活動(dòng)貫穿課堂，使課堂氣氛生動(dòng)活潑，寓教于樂(lè)，同時(shí)為學(xué)生提供了體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，使得學(xué)生個(gè)性得到了發(fā)展，良好的道德情感也因此油然而生。另一方面，我們則充分與學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)德育活動(dòng)相結(jié)合，將每一項(xiàng)公民道德標(biāo)準(zhǔn)真正深入到每一個(gè)學(xué)生的心靈。

2、培養(yǎng)學(xué)生法制意識(shí)。為了進(jìn)一步增強(qiáng)青少年學(xué)生的法制意識(shí)，防止青少年學(xué)生違法犯罪的發(fā)生。我校根據(jù)青少年學(xué)生的特點(diǎn)、普法工作的重點(diǎn)和需要，與法制副校長(zhǎng)共同制定、落實(shí)法制宣傳教育工作計(jì)劃和日程安排，法制副校長(zhǎng)每學(xué)期給師生進(jìn)行兩至三次法律知識(shí)講座，用鮮活的案例分析把枯燥的法律條文形象化，列舉生活中常見(jiàn)的案例，加以理性的剖析，生動(dòng)的講解，引導(dǎo)學(xué)生知法、懂法、守法、用法，教育學(xué)生在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好兒女，在社會(huì)做個(gè)好公民。此外，我校經(jīng)常性開(kāi)展的“警校共建”、“學(xué)生自編法制小報(bào)”、“模擬法庭”、“法律知識(shí)競(jìng)賽”、“法制進(jìn)社區(qū)”、“法制進(jìn)課堂”、“法制宣傳主題班會(huì)”等一系列活動(dòng)同樣精彩紛呈，效果顯著。我校定期組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，每年必須參加一次法制考試，使全體教師能做到依法執(zhí)教。

3、培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。文化建筑在校園里隨處可見(jiàn)，在校門(mén)口有整潔大方的校訓(xùn)校標(biāo)，有設(shè)計(jì)漂亮的宣傳欄，墻上隨處可見(jiàn)宣傳標(biāo)語(yǔ)及禁煙標(biāo)志。學(xué)校還積極推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，注重節(jié)能減排，利用中隊(duì)會(huì)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)能減排教育，對(duì)學(xué)校生活垃圾進(jìn)行無(wú)害化處理，廁所沖水實(shí)行感應(yīng)式節(jié)能沖廁；同時(shí)加強(qiáng)綠化規(guī)劃和管理，綠化美化建設(shè)聘請(qǐng)園林景觀專(zhuān)業(yè)人員設(shè)計(jì)，經(jīng)過(guò)論證認(rèn)可后才實(shí)施，綠化實(shí)行專(zhuān)業(yè)化管理，去年還獲得晉安區(qū)環(huán)境友好學(xué)校。目前我校四季常青、鮮花輪綻、景觀別致，已經(jīng)成為花園式校園。

4、培養(yǎng)學(xué)生文明旅游意識(shí)。為提升大學(xué)生的文明素質(zhì)，提高對(duì)文明旅游的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)文明旅游的自覺(jué)性。學(xué)校在2013年9月，開(kāi)展了“文明游天下，快樂(lè)你我他”的主題班會(huì)活動(dòng)，讓文明出游的理念傳遞到孩子當(dāng)中，培養(yǎng)學(xué)生的文明旅游的意識(shí)。學(xué)校充生利用學(xué)生參與春秋游活動(dòng)的契機(jī)。讓孩子在感受福州歷史文化之余，還身體力行地傳播“文明出游”，影響身邊人自覺(jué)參與文明旅游。

5、培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣。學(xué)校還持續(xù)開(kāi)展文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)“大手拉小手，文明路上一起走”等主題活動(dòng)，教育引導(dǎo)學(xué)生從身邊的事情做起，從一點(diǎn)一滴做起，踐行道德規(guī)范、增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣、培養(yǎng)高尚品質(zhì)，爭(zhēng)做文明小市民。并通過(guò)校訊通、微信、QQ等多種家校聯(lián)系方式，提升廣大家長(zhǎng)自身素養(yǎng)與教育理念，引導(dǎo)家長(zhǎng)言傳身教，做孩子文明的好榜樣。制定家庭文明公約，讓學(xué)生和家長(zhǎng)在家庭共同制定文明行為規(guī)則，約定相互鼓勵(lì)、相互監(jiān)督，誠(chéng)信遵守。此次活動(dòng)，采用多種方式引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)共 同參與，充分發(fā)揮了“大手拉小手”作用，為傳播文明新風(fēng)傳遞正能量，推動(dòng)形成良好的社會(huì)風(fēng)尚。開(kāi)展文明餐桌活動(dòng)。為全面落實(shí)中央文明辦關(guān)于“文明大行動(dòng)”的統(tǒng)一部署，進(jìn)一步提升城市文明程度指數(shù)，我校在廣大師生中倡導(dǎo)文明消費(fèi)，節(jié)約惜福的良好風(fēng)氣，切實(shí)抓好餐桌文明活動(dòng)的各項(xiàng)工作，積極開(kāi)展“節(jié)約惜福 文明餐桌”教育活動(dòng)。活動(dòng)形式有：國(guó)旗下講話(huà)、“節(jié)約惜福 文明餐桌”為主題的系列班隊(duì)會(huì)、發(fā)放倡議書(shū)、利用紅領(lǐng)巾廣播站——宣讀倡議書(shū)和說(shuō)明餐桌上的文明、各班一個(gè)月出一期《節(jié)約惜福 文明餐桌》為主題的黑板報(bào)，成立文明餐桌行動(dòng)監(jiān)督小組，對(duì)用餐文明進(jìn)行監(jiān)督等形式活動(dòng)，提高節(jié)約惜福的思想認(rèn)識(shí)，有效地促進(jìn)了師生文明用餐行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

6、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)意識(shí)。為倡導(dǎo)文明和諧的社會(huì)新風(fēng)。我校每年都會(huì)在廣大師生中積極開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)：一是召開(kāi)一次反邪教警示教育專(zhuān)題會(huì)議。各學(xué)校在開(kāi)學(xué)初召開(kāi)一次全體教職工會(huì)議，布置開(kāi)展反邪教警示教育工作，向全體教師進(jìn)一步倡導(dǎo)科學(xué)健康的生活方式。二是組織一次反邪教警示教育宣傳活動(dòng)。三是閱讀一本科普書(shū)籍。老師向?qū)W生推薦一批積極向上的科普讀物，供學(xué)生在業(yè)余期間閱讀，布置每一位學(xué)生寫(xiě)一篇警示教育心得體會(huì)，使廣大學(xué)生樹(shù)立科普觀念。四是開(kāi)展一次反邪教倡儀活動(dòng)。學(xué)校在本學(xué)期組織開(kāi)展了一次班級(jí)反邪教倡儀活動(dòng)，班主任利用課堂對(duì)學(xué)生進(jìn)行反邪教教育，使學(xué)生入耳入腦入心，拒絕邪教。五是讓學(xué)生給家庭成員捎一份反邪教宣傳提綱。讓學(xué)生將有關(guān)反邪教宣傳資料帶給家長(zhǎng)，讓學(xué)生家長(zhǎng)及家庭成員遠(yuǎn)離邪教，擴(kuò)大教育效果。

八、注重學(xué)校教育和家校合作。

1、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學(xué)校按照上級(jí)教育部門(mén)要求，每周開(kāi)設(shè)一節(jié)班隊(duì)活動(dòng)課，并要求科任教師必須上足、上好班隊(duì)活動(dòng)課。做到有計(jì)劃，有教案，要圍繞爭(zhēng)當(dāng)四好少年的目標(biāo)，引導(dǎo)少先兒童有愛(ài)心，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)、科學(xué)意識(shí)、勞動(dòng)意識(shí)、審美意識(shí)，還要鍛煉強(qiáng)健體魄，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，要特別注重黨、團(tuán)、隊(duì)組織意識(shí)和教育內(nèi)容的銜接，灌輸培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情。學(xué)校發(fā)揮“國(guó)學(xué)教育特色”優(yōu)勢(shì)，利用校本課程，開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，讓學(xué)生在誦讀中，受到孝敬、友善、節(jié)儉、誠(chéng)信等中華民族的傳統(tǒng)美德教育。

2、重視學(xué)生的心理健康教育。學(xué)校開(kāi)設(shè)心理咨詢(xún)室，配備三名兼職心理教師，以集中教育和個(gè)別咨詢(xún)及輔導(dǎo)為工作基本途徑，利用電話(huà)、授課、談心等方式進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)。兩年來(lái)，我校心理咨詢(xún)室結(jié)合本學(xué)期校本校園活動(dòng)，及時(shí)、有效地對(duì)來(lái)訪學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)和引導(dǎo)。

3、落實(shí)體育課程要求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門(mén)始終把體育工作納入學(xué)校工作議事日程，進(jìn)一步推動(dòng)我校體育活動(dòng)的開(kāi)展，提高學(xué)生的體育意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，建立學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)制度，認(rèn)真執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊開(kāi)好體育與健康課，認(rèn)真開(kāi)展“兩操兩鍛煉”活動(dòng)，積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)和冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，每年春季召開(kāi)全校性運(yùn)動(dòng)會(huì)，使學(xué)生樹(shù)立“健康第一，終身體育”的思想意識(shí)，保證每天不少于一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，也進(jìn)一步幫助學(xué)生形成良好的鍛煉身體的習(xí)慣和終身體育意識(shí)，并通過(guò)體育競(jìng)技和全面體育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生參與未來(lái)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的能力，體驗(yàn)和享受運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的快樂(lè)。

4、完善學(xué)生健康體檢制度。學(xué)校每年對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次健康體檢。對(duì)健康體檢中發(fā)現(xiàn)的器質(zhì)性、傳染性疾病學(xué)校應(yīng)當(dāng)配合學(xué)生家長(zhǎng)做好轉(zhuǎn)診治療工作。學(xué)校每年對(duì)在校的學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)狀況評(píng)估，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視加強(qiáng)組織與管理，確定校醫(yī)或衛(wèi)生老師具體負(fù)責(zé)，切實(shí)做好學(xué)生健康體檢工作

5、做好特殊生轉(zhuǎn)化工作。學(xué)校要求全體教師，要增強(qiáng)教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人的觀念，形成全員育人，全面育人的濃厚氛圍。全面關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)步，良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，而且要關(guān)注他們心理和人格的健全發(fā)展。讓每一位學(xué)生都能得到人文關(guān)懷，讓每一位學(xué)生都能進(jìn)步，真育人，育真人。各年段要根據(jù)特殊生的心理，行為特點(diǎn)，各科學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行分解定位，建立特殊生幫教“導(dǎo)師制”。每位段委會(huì)成員，必須指導(dǎo)2-3名，學(xué)業(yè)有困難或品德有困難的學(xué)生。班主任要將特殊生的詳細(xì)情況，各方面表現(xiàn)匯報(bào)年段，指導(dǎo)老師要根據(jù)學(xué)生情況制定適當(dāng)?shù)膸徒檀胧趯W(xué)習(xí)、生活、品德、修養(yǎng)各方面全程跟蹤，全面管理，并建立跟蹤檔案。指導(dǎo)老師每周要有主題的與受導(dǎo)學(xué)生交流一次，每月與家長(zhǎng)溝通一次學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況。各年段每月要召開(kāi)一次特殊生幫教經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，總結(jié)成績(jī)，交流經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)辦法，共同提高。

6、公平對(duì)待每一位孩子。學(xué)校根據(jù)教育局相關(guān)文件精神，做好符合條件的進(jìn)城務(wù)工人員子女就學(xué)工作。在學(xué)校學(xué)額有空余的情況下予以安排入學(xué)。凡在由教育行政部門(mén)統(tǒng)籌安排進(jìn)入學(xué)校就學(xué)的符合條件的義務(wù)教育階段進(jìn)城務(wù)工人員子女，與當(dāng)?shù)貙W(xué)生一樣享受統(tǒng)一規(guī)定的免費(fèi)政策圍。學(xué)校對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員子女在評(píng)優(yōu)評(píng)先、入隊(duì)入團(tuán)、課外活動(dòng)等方面，與當(dāng)?shù)貙W(xué)生一視同仁。并且要有針對(duì)性地采取教學(xué)幫扶措施，主動(dòng)關(guān)心幫助進(jìn)城務(wù)工人員子女克服各種心理和學(xué)習(xí)障礙，使他們?nèi)谌爰w、健康成長(zhǎng)。學(xué)校還通過(guò)舉辦家長(zhǎng)學(xué)校等形式，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，不斷提高家庭教育水平。

7、建立社會(huì)實(shí)踐制度。思想品德教育離不開(kāi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，只有在實(shí)踐中親身體驗(yàn)，高尚的思想，良好的品德才會(huì)不斷地內(nèi)化為學(xué)生自身的素質(zhì)。學(xué)校充生利用福州市馬保消防實(shí)踐基地、嶺頭高炮社會(huì)實(shí)踐基地、三坊七巷、馬尾船政文化等資源，組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐與春秋游活動(dòng)。活動(dòng)由校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，建立詳細(xì)安全預(yù)案并由教師全程參與。在活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生的集體意識(shí)、環(huán)保意識(shí)得以加強(qiáng)，動(dòng)手能力得到鍛煉。

8、共筑良好的教育環(huán)境。學(xué)校十分重視家校溝通，成立家長(zhǎng)委員會(huì)，開(kāi)展多種形式的家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)收集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校提出的意見(jiàn)和建議。成立家長(zhǎng)學(xué)校，每學(xué)期開(kāi)展家長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)，如請(qǐng)專(zhuān)家為家長(zhǎng)講述教育理念，或者請(qǐng)優(yōu)秀家長(zhǎng)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，讓家長(zhǎng)們重視家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)中存在的不正確的教育思想和教育方法。學(xué)校要求班主任每學(xué)期至少與每位學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系2次，面對(duì)不同的家庭，采用了多樣化的聯(lián)系形式，使家校聯(lián)系真正落到實(shí)處。針對(duì)我校各班班生數(shù)較多的現(xiàn)狀，對(duì)行為習(xí)慣不良的學(xué)生，教師定期進(jìn)行家訪。對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，期初設(shè)定計(jì)劃，期末進(jìn)行總結(jié)。日常教師進(jìn)行因材施教。學(xué)校鼓勵(lì)教師采用多樣化的家校聯(lián)系方式：教師們建立了家校聯(lián)系簿，通過(guò)打電話(huà)、發(fā)短信、電子郵件、班級(jí)QQ群等信息方式進(jìn)行在線溝通。

九、強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)，建立監(jiān)督機(jī)制。

1、黨風(fēng)廉政建設(shè)常抓不懈。學(xué)校黨支部堅(jiān)持把反腐倡廉工作作為工作的一件大事來(lái)抓實(shí)抓好。每年年初都要多次召開(kāi)黨支部會(huì)、黨政聯(lián)席會(huì)，專(zhuān)題研究黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，積極探索我校教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗的紀(jì)檢監(jiān)察工作體系。黨支部與各處室簽訂了《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)》，把黨風(fēng)廉政建設(shè)、執(zhí)行政策法規(guī)貫徹到學(xué)校工作中去，要求干部不僅要對(duì)本處室、本部門(mén)的各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)，也要對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)全面負(fù)責(zé)；堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工相結(jié)合，將黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任逐級(jí)分解，誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，確保了黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任落實(shí)到人，職責(zé)清晰，措施到位。學(xué)校利用每周一次的行政會(huì)、周前會(huì)會(huì)議，每月1—2次的黨支部學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了對(duì)黨員干部和教職工學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)定。積極開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳月活動(dòng)，組織黨員干部學(xué)習(xí)有關(guān)廉政建設(shè)的法規(guī)、條例、規(guī)定，開(kāi)展了一次有全體黨員干部和積極分子參加的黨風(fēng)廉政建設(shè)討論會(huì)。結(jié)合“學(xué)、查、改、評(píng)”活動(dòng)，認(rèn)真組織黨員干部和全校教職工學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)及廉潔白律有關(guān)規(guī)定，并撰寫(xiě)了學(xué)習(xí)心得；在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)校為每個(gè)黨員干部配備了一套學(xué)習(xí)資料，一個(gè)學(xué)習(xí)筆記本，舉辦了學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)、座談會(huì)，引導(dǎo)廣大黨員干部提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抗腐防朽侵蝕的免疫力。

2、充分發(fā)揚(yáng)民主監(jiān)督。按照區(qū)教育局《黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書(shū)》的要求，學(xué)校與各處室簽訂了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)，明確職責(zé)范圍，明確考核目標(biāo)。從家長(zhǎng)中聘請(qǐng)了義務(wù)監(jiān)督員，設(shè)立了舉報(bào)箱，經(jīng)常聽(tīng)取監(jiān)督員、教職工、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的意見(jiàn)，及時(shí)解決他們提出的問(wèn)題。全面開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查，全面了解師生及學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、黨員干部廉政建設(shè)方面的意見(jiàn)和建議，調(diào)查了解學(xué)校黨員干部是否有違規(guī)、違法、亂紀(jì)行為，召開(kāi)黨員民主生活會(huì)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。

3、校務(wù)公開(kāi)工作落實(shí)到位。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財(cái)務(wù)制度和上級(jí)主管部門(mén)制定的《關(guān)于加強(qiáng)教育系統(tǒng)財(cái)務(wù)管理的通知》，嚴(yán)格執(zhí)行收支兩條線，學(xué)校大型開(kāi)支由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議研究決定，嚴(yán)格控制招待費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、租車(chē)費(fèi)、旅差費(fèi)等，健全審批報(bào)銷(xiāo)手續(xù)。做好校務(wù)、政務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)工作。教職工的考勤情況每周公布一次，各處室工作開(kāi)展情況每周公布一次，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議研究的工作的落實(shí)情況每?jī)芍芄家淮危瑢W(xué)校收支基本情況每月向教職工公開(kāi)一次，教師績(jī)效情況每月公布一次；及時(shí)公布學(xué)校有關(guān)的重大工作的決定決議，增強(qiáng)工作的透明度。充分發(fā)揚(yáng)民主，堅(jiān)持民主集中制原則，落實(shí)“三重一大"集體決策制度。學(xué)校重大事項(xiàng)，如購(gòu)置專(zhuān)業(yè)器材、辦公設(shè)備、基建項(xiàng)目等，都提交到職代會(huì)討論。通過(guò)討論、公開(kāi)，廣大教職工達(dá)成共識(shí)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)辦事公開(kāi)化的作法滿(mǎn)意，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，充分體現(xiàn)了人民當(dāng)家作主的思想，發(fā)揮了主人翁的地位。學(xué)校按照教育局的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)公示制度，開(kāi)展教育收費(fèi)公示，按規(guī)定的內(nèi)容和方式實(shí)行公示，收費(fèi)政策調(diào)整后及時(shí)更新公示相關(guān)內(nèi)容。

近年來(lái)學(xué)校以“文明學(xué)校”創(chuàng)建為契機(jī)，促進(jìn)了學(xué)校各方面工作的長(zhǎng)足發(fā)展。學(xué)校先后獲得 等稱(chēng)號(hào)。學(xué)校的“國(guó)學(xué)特色教育”、“羽毛球特色教育”初現(xiàn)成效，各種報(bào)道不時(shí)見(jiàn)諸于報(bào)端與網(wǎng)絡(luò)，形成學(xué)校教育特色品牌。

成績(jī)只說(shuō)明過(guò)去的點(diǎn)滴收獲。今后，我們將在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步推進(jìn)文明校建設(shè)。以如履薄冰的態(tài)度去工作，圓滿(mǎn)完成上級(jí)部門(mén)下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)。我們有理由相信，在上級(jí)各部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)，有全體教師的同甘共苦與無(wú)私奉獻(xiàn)，我們一定會(huì)把學(xué)校建設(shè)成為和諧、文明、有豐富內(nèi)涵的精品學(xué)校。

第五篇：2013創(chuàng)建溫州市文明學(xué)校匯報(bào)材料

溫州市文明學(xué)校創(chuàng)建

匯 報(bào) 材 料

大荊鎮(zhèn) 大荊鎮(zhèn)一中：溫州市文明學(xué)校創(chuàng)建匯報(bào)材料

清“平安校園”、樂(lè)清市首批德育達(dá)標(biāo)學(xué)校、溫州市教育裝備工作先進(jìn)集體、樂(lè)清市德育特色學(xué)校、樂(lè)清市校務(wù)公開(kāi)先進(jìn)單位、樂(lè)清市平安示范單位、樂(lè)清市文明單位、溫州市教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校、溫州市中小學(xué)日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

二、近兩年主要榮譽(yù)

學(xué) 校 部 分

2012年1月我校被評(píng)為2011樂(lè)清市平安示范單位； 2012年3月我校被評(píng)為樂(lè)清市 大荊鎮(zhèn)一中：溫州市文明學(xué)校創(chuàng)建匯報(bào)材料

2012.04葉夢(mèng)婷同學(xué)榮獲“學(xué)雷鋒精神 展青春風(fēng)采”征文比賽二等獎(jiǎng)； 2012.04陳佳藝同學(xué)榮獲“學(xué)雷鋒精神 展青春風(fēng)采”征文比賽二等獎(jiǎng)； 2012.04章涵風(fēng)同學(xué)榮獲“學(xué)雷鋒精神 展青春風(fēng)采”征文比賽三等獎(jiǎng)； 2012.04楊丹君同學(xué)榮獲“學(xué)雷鋒精神 展青春風(fēng)采”征文比賽三等獎(jiǎng)； 2012.01金冰攀同學(xué)榮獲 大荊鎮(zhèn)一中：溫州市文明學(xué)校創(chuàng)建匯報(bào)材料

2013.06方佳琪同學(xué)榮獲溫州市教育局“創(chuàng)建森林城市”主題征文比賽一等獎(jiǎng)。

三、溫州市文明學(xué)校創(chuàng)建主要業(yè)績(jī)

現(xiàn)就我校創(chuàng)建溫州市文明學(xué)校的重點(diǎn)工作匯報(bào)如下：

1、頂層設(shè)計(jì)，系統(tǒng)規(guī)劃

我校于2010年開(kāi)始創(chuàng)建樂(lè)清市文明單位，2013年順利通過(guò)樂(lè)清市文明單位復(fù)評(píng)，根據(jù)樂(lè)清市教育局的安排，推薦我校參加溫州市文明學(xué)校的創(chuàng)建工作，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，立即著手研究有關(guān)創(chuàng)建的工作機(jī)構(gòu)和工作措施，成立了以盧米東校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的溫州市文明學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)工作小組，由政教處牽頭負(fù)責(zé)具體的創(chuàng)建工作，各部門(mén)協(xié)同合作，提供各方面的有關(guān)檔案材料。

2013年8月22日樂(lè)清市文明辦來(lái)我校開(kāi)展創(chuàng)建指導(dǎo)工作

2、真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效

有了頂層的設(shè)計(jì)和系統(tǒng)規(guī)劃，我們接下來(lái)的任務(wù)就是各處室通力合作、協(xié)同推進(jìn)，一個(gè)一個(gè)具體的活動(dòng)開(kāi)展，就需要真正去落實(shí)，并讓全體師生在活動(dòng)中得到實(shí)效，得到啟發(fā)、快樂(lè)和思考，不是為了開(kāi)展活動(dòng)而開(kāi)展活動(dòng)，是在活動(dòng)的過(guò)程中，得到一種做人、做事的思維方式，尤其在學(xué)校文明創(chuàng)建工作過(guò)程中，我們必須讓師生得到實(shí)實(shí)在在的效益。2.1以活動(dòng)為載體，扎實(shí)有效推進(jìn)校園文化建設(shè)

每年3月份開(kāi)展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)，已經(jīng)成為我校近年來(lái)的品牌建設(shè)項(xiàng)目，通過(guò)多層次、多角度提煉活動(dòng)的精髓，務(wù)求每年有新內(nèi)容、新進(jìn)展。

學(xué)雷鋒系列活動(dòng)

大荊鎮(zhèn)一中：溫州市文明學(xué)校創(chuàng)建匯報(bào)材料

我校開(kāi)展學(xué)雷鋒主題班會(huì)活動(dòng)

“學(xué)雷鋒精神 展青春風(fēng)采”主題教育動(dòng)員大會(huì)暨簽名活動(dòng)儀式

我校青年學(xué)生赴大荊鎮(zhèn)敬老院開(kāi)展學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)

每年9月份，我校舉行了班級(jí)班旗和班級(jí)名片的設(shè)計(jì)制作活動(dòng)，旨在展示班級(jí)風(fēng)采、班級(jí)理念，促進(jìn)校風(fēng)、班風(fēng)全面提升，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，展示學(xué)生的創(chuàng)新精神和設(shè)計(jì)能力。

近年來(lái)，我校開(kāi)展了以禁毒教育為主題的學(xué)校毒品預(yù)防教育宣傳活動(dòng)，主要活動(dòng)形式有：開(kāi)展學(xué)校毒品預(yù)防教育優(yōu)秀教案征集活動(dòng)；舉辦學(xué)校禁毒知識(shí)手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)；開(kāi)展一堂毒品預(yù)防教育課；觀看一部禁毒影視片。

每年9月份，我校為增強(qiáng)學(xué)生的交通安全和文明交通意識(shí)，提高交通安全自我防護(hù)能力，同時(shí)通過(guò)“小手拉大手”活動(dòng)，在提高公民文明交通素質(zhì)、創(chuàng)造安全暢通和諧的道路交通環(huán)境工作中貢獻(xiàn)智慧和力量，我們開(kāi)展了交通

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安全教育主題實(shí)踐月活動(dòng)。

每年10月份，我校舉辦藝術(shù)節(jié)之國(guó)慶書(shū)畫(huà)比賽。每次比賽能收到各類(lèi)作品百余件，各班也扎實(shí)認(rèn)真組織開(kāi)展國(guó)慶書(shū)畫(huà)比賽活動(dòng)，活動(dòng)取得了預(yù)期的效果。

12月份，為了進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生的思想政治教育工作，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏和遵紀(jì)守法的優(yōu)秀品質(zhì)，我們組織七年級(jí)學(xué)生到大荊消防中隊(duì)開(kāi)展體驗(yàn)式德育實(shí)踐活動(dòng)。

2.2以“三節(jié)”為支柱，全面強(qiáng)化學(xué)生的素養(yǎng)

我校每年上半年舉辦體育節(jié)，每年下半年舉辦秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)充分展現(xiàn)“我運(yùn)動(dòng) 我健康 我快樂(lè) 我精彩”的運(yùn)動(dòng)會(huì)宣傳口號(hào)，進(jìn)一步營(yíng)造良好的校風(fēng)和班風(fēng)，培養(yǎng)同學(xué)們競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和體育鍛煉習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)校體育事業(yè)健康發(fā)展和有效推進(jìn)。

每年元旦，我校將舉辦藝術(shù)節(jié)之元旦文藝匯演，藝術(shù)節(jié)活動(dòng)按高標(biāo)準(zhǔn)策劃、細(xì)致化實(shí)施和規(guī)范化管理的模式順利進(jìn)行，協(xié)助各部門(mén)和班主任老師開(kāi)展活動(dòng)。活動(dòng)得到各班級(jí)、各班主任的高度重視，各參賽選手在指導(dǎo)師的協(xié)助下認(rèn)真做好有關(guān)節(jié)目的演出工作，為全校師生展現(xiàn)了一臺(tái)高質(zhì)量、高品味的文化藝術(shù)盛宴。

每年我們開(kāi)展學(xué)校科技節(jié)比賽，主要內(nèi)容有中學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)網(wǎng)頁(yè)制作比賽、少兒科幻畫(huà)評(píng)比活動(dòng)、中小學(xué)生電腦作品制作評(píng)比活動(dòng)(非現(xiàn)場(chǎng)比賽)。

3、精耕細(xì)作，深度融合

3.1以德育為核心，積極推進(jìn)學(xué)校德育特色創(chuàng)建

我校將大荊消防中隊(duì)作為我校警民共建德育教育基地，該項(xiàng)目也是我校創(chuàng)建樂(lè)清市德育特色項(xiàng)目。警民共建德育教育基地建設(shè)項(xiàng)目體現(xiàn)我校師生擁軍愛(ài)民的良好傳統(tǒng)，此項(xiàng)活動(dòng)的建設(shè)是我校精神文明建設(shè)的重要組成部分，具有一定的實(shí)踐意義。

我校團(tuán)員青年學(xué)生赴大荊消防中隊(duì)開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)

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我校學(xué)生與大荊消防中隊(duì)官兵舉行文體活動(dòng)

我校團(tuán)員青年學(xué)生與大荊消防中隊(duì)官兵交流學(xué)雷鋒心得體會(huì)

大荊消防中隊(duì)經(jīng)常對(duì)我校消防進(jìn)行指導(dǎo)，派出有關(guān)消防人員來(lái)我校開(kāi)展消防逃生演練和消防知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。

3.2以家校互動(dòng)為平臺(tái)，努力落實(shí)三位一體的教育格局

近年來(lái)我校積極籌備學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)工作。為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的溝通與聯(lián)系，形成學(xué)校與家長(zhǎng)之間的教育合力，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。同時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)成績(jī)、品行習(xí)慣等內(nèi)容，我校每年召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。3.3精心布局校園“遵德守禮”提示牌

我們經(jīng)過(guò)考察校園環(huán)境和學(xué)校實(shí)際，提出了利用學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的電線桿資源，放置“遵德守禮”提示牌。我們精心選取了有關(guān)“遵德守禮”的提示語(yǔ)“上善若水 厚德載物”等標(biāo)語(yǔ)48條，放置于學(xué)校12根電線桿上，成了一道亮麗的風(fēng)景線。

大荊鎮(zhèn)一中：溫州市文明學(xué)校創(chuàng)建匯報(bào)材料

我們?cè)O(shè)計(jì)的“遵德守禮”提示牌，背景利用學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)的資源，選取學(xué)校風(fēng)景類(lèi)和學(xué)生活動(dòng)類(lèi)的圖片，充分展現(xiàn)我校的精神風(fēng)貌，做到處處體現(xiàn)環(huán)境育人的德育工作目標(biāo)。

我們選取了有關(guān)“厲行節(jié)約 反對(duì)浪費(fèi)”等食堂文化有關(guān)的提示語(yǔ)13條，一樓餐廳懸掛了3條，二樓餐廳懸掛了3條，三餐廳懸掛了3條，教師餐廳懸掛了1條，學(xué)校食堂入口處懸掛了2條，食堂用水處懸掛了1條。

我們選取了有關(guān)宿舍文化的提示語(yǔ)2條，放置于學(xué)生宿舍A幢外面。

我們制作了6個(gè)草地綠化有關(guān)的“遵德守禮”提示牌，放置于校園四周草地處。

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4、敢于擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)新發(fā)展

校園文化建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，近幾年來(lái)，我校運(yùn)用先進(jìn)的教育理念，超前樹(shù)立品牌意識(shí)，確立了特色德育戰(zhàn)略，走德育發(fā)展之路，引領(lǐng)各項(xiàng)工作步入了科學(xué)、規(guī)范、高效的良性發(fā)展軌道，在學(xué)校文明建設(shè)方面有了一定的突破，理念引領(lǐng)、環(huán)境陶冶、實(shí)現(xiàn)了健康持續(xù)發(fā)展。

我們將繼承已有的文明建設(shè)成果，在不斷探索和努力實(shí)踐中對(duì)學(xué)校現(xiàn)有的文明建設(shè)成果加以創(chuàng)新，保持學(xué)校校園文明文化的強(qiáng)大生命力，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展活力和動(dòng)力，努力將我校建設(shè)成為具有鮮明特色的現(xiàn)代化學(xué)校。

四、今后努力方向

1、建立長(zhǎng)效的創(chuàng)建機(jī)制

我校的創(chuàng)建文明單位工作已經(jīng)站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上。我們要進(jìn)一步認(rèn)識(shí)創(chuàng)建文明單位的深遠(yuǎn)意義，始終堅(jiān)持以人為本，把創(chuàng)建文明學(xué)校的理念、原則和標(biāo)準(zhǔn)貫穿于教育教學(xué)改革發(fā)展的各個(gè)階段，把質(zhì)量作為創(chuàng)建文明學(xué)校永恒的主題，以辦人民滿(mǎn)意的教育作為最高標(biāo)準(zhǔn)，在優(yōu)化校園環(huán)境、人文環(huán)境、生活環(huán)境，提升學(xué)校教育教學(xué)核心競(jìng)爭(zhēng)力上下功夫。努力開(kāi)創(chuàng)我校文明學(xué)校的新局面。

2、加大創(chuàng)建文明學(xué)校的投入力度

一方面加大宣傳力度，通過(guò)各種途徑，提高全體師生對(duì)創(chuàng)建創(chuàng)建文明學(xué)校重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)人人參與、人人有責(zé)的意識(shí)，使創(chuàng)建活動(dòng)深入人心；另一方面加大資金投入，在財(cái)力和物力上支持和保證創(chuàng)建工作，進(jìn)一步美化校園，改善辦學(xué)條件；使之成為我校教育教學(xué)新的亮點(diǎn)。

各位領(lǐng)導(dǎo)，在鞏固創(chuàng)建成果、深化文明建設(shè)的歷程里，我們清楚地看到文明學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，我們將在今后的工作中進(jìn)一步加強(qiáng)黨組織建設(shè)，不斷完善制度，憑借爭(zhēng)創(chuàng)溫州市文明學(xué)校的東風(fēng)，繼續(xù)迎難而上，不斷提高辦學(xué)水平，以努力爭(zhēng)創(chuàng)現(xiàn)代化學(xué)校為己任，辦人民滿(mǎn)意的教育，把大荊鎮(zhèn)一中的教育工作推向一個(gè)新的臺(tái)階。

大荊鎮(zhèn)一中：溫州市文明學(xué)校創(chuàng)建匯報(bào)材料

?溫州市文明學(xué)校創(chuàng)建

學(xué)校地址：樂(lè)清市大荊鎮(zhèn)育才路19號(hào) 學(xué)校網(wǎng)址：http://www.tmdps.cn