第一篇：青少年活動中心建設(shè)情況匯報材料
海倫農(nóng)場青少年活動中心建設(shè)情況匯報材料
海倫農(nóng)場青少年學(xué)生校外活動中心自成立以來，在分局、管局的高度重視下，在上級主管部門的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以公益性方向為指導(dǎo)，以服務(wù)青少年成長為根本，充分利用現(xiàn)有的教育資源，開展了多種適合青少年學(xué)生的校外活動項目，豐富了青少年學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)了學(xué)生多方面的愛好和興趣，有效地加強(qiáng)對廣大青少年周末、節(jié)假日的正常引導(dǎo)，促進(jìn)了廣大青少年的健康成長。同時我們還積極探索校外教育新途徑，走出了一條“質(zhì)量立校、品牌創(chuàng)校、特色興校”的發(fā)展之路，擔(dān)當(dāng)起了指導(dǎo)、統(tǒng)籌開展全縣青少年校外教育活動的重任，積累了一定的經(jīng)驗，取得了一定的成效。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：
一、海倫農(nóng)場活動中心的概況及基本建設(shè)
海倫農(nóng)場青少年活動中心位于位于海倫農(nóng)場職工醫(yī)院東側(cè)，地理位置顯著。中心工程于2010年動工，2011年7月交付使用，總建筑面積為4870 ㎡，工程總投資為1403萬元，整個青少年學(xué)生校外活動中心由綜合樓、室外活動園區(qū)兩部分組成。其主體工程為綜合樓，占地面積 2956 m2，建筑面積 4870 m2，共 三 層，樓高 15.50 米，是集計算機(jī)、音樂、舞蹈、美術(shù)、體育、科技、勞技為一體的綜合樓。1樓為展廳、科技展覽室和綜合活動室，2—3樓為計算機(jī)、音樂、舞蹈、美術(shù)、體育、科技、勞技、圖書閱覽室等活動功能區(qū)（每層均設(shè)公廁）。海倫農(nóng)場青少年學(xué)生校外活動中心室外活動園區(qū)占地 2274平方米，其中綜合活動區(qū)1774.4平方米，設(shè)有籃球場 1 個、排球場 1 個，單雙杠各2個及體操場等。綠化園區(qū) 500平方米可供青少年學(xué)生休息娛樂
海倫農(nóng)場總?cè)丝?1470人，全農(nóng)場在校青少年約1500多人。可同時容納 1300 多名學(xué)生同時開展校外教育活動。目前，場館內(nèi)設(shè)備齊全，維護(hù)良好，已成功開辦和承辦了多期包括培訓(xùn)、講座、比賽等的活動，中心以其門類齊全、特色濃郁、寓教于樂等優(yōu)勢成為農(nóng)場綜合性宣傳文化陣地和青少年校外教育的基地。
二、機(jī)構(gòu)設(shè)置
海倫農(nóng)場活動中心在農(nóng)墾教體局的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。海倫農(nóng)場青少年學(xué)生校外活動中心建成后，由縣政府核定為全額撥款事業(yè)單位，編制人員 5 名。其運(yùn)行經(jīng)費(fèi) 18.8 萬元由縣財政劃撥，包括人員工資、日常辦公經(jīng)費(fèi)、日常維護(hù)。人員責(zé)明確，分工合理，運(yùn)轉(zhuǎn)正常。為確保活動中心的各項工作有序開展，活動中心成立了海倫農(nóng)場校外活動中心領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組由校長等管理人員共5人組成，負(fù)責(zé)籌劃中心的發(fā)展及我縣校外教育的發(fā)展。
三、隊伍建設(shè) 一是領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。我中心領(lǐng)導(dǎo)班子成員皆大專以上學(xué)歷，年富力強(qiáng)，有豐富的組織協(xié)調(diào)能力和多年的教育管理經(jīng)驗，使得中心的各項管理更加專業(yè)和規(guī)范。班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實，是一支充滿戰(zhàn)斗力和凝聚力的隊伍。
二是教師隊伍建設(shè)。依托海倫農(nóng)場子弟校的優(yōu)質(zhì)教育資源，人員配備有專職教師和聘用富有才藝經(jīng)驗的專業(yè)教師，學(xué)歷均在大專以上，師資專業(yè)與所培訓(xùn)專業(yè)對口，教師隊伍素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，熱衷于校外教育事業(yè)，深受學(xué)生和家長認(rèn)可。
四、不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理，樹立中心良好形象 海倫農(nóng)場活動中心以開展健康向上的主題活動為載體，以全方位服務(wù)青少年兒童為出發(fā)點(diǎn)，以現(xiàn)有設(shè)施為主體，綜合利用教育資源，確立了“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象、突出特色、提高質(zhì)量”的工作目標(biāo)，堅持公益性方向，不以盈利為目的，無償對全縣青少年開放，在已開展的各類活動中不向?qū)W生個人或組織單位收取任何費(fèi)用，確保了黨的教育方針在青少年活動中心的全面落實。
長期以來，中心以完善的管理體制來保證各項工作的正常開展，以嚴(yán)密的安全、衛(wèi)生制度來保證青少年的身心健康，確保每位來此活動的青少年，其藝術(shù)才華和創(chuàng)新意識將得到充分的發(fā)展和展示。人員管理上實行主任負(fù)責(zé)制與子弟校教師聘任同步的人員管理模式，制定了《教師管理制度》、《年度考核制度》以及各類目標(biāo)管理責(zé)任制；財務(wù)管理上實行持證上崗，建立了公示制度，能對歸口到海倫農(nóng)場計財科專項經(jīng)費(fèi)進(jìn)行有效監(jiān)督和合理使用；安全防護(hù)上制定了《中心安全事故應(yīng)急處理預(yù)案》，各活動場所實行個人負(fù)責(zé)制，不定期組織人員檢查中心內(nèi)部的水、電設(shè)施，組織人員掌握消防、安全用電、緊急疏散等方面的知識，加強(qiáng)了門衛(wèi)的管理。運(yùn)行經(jīng)費(fèi)上實行市、縣統(tǒng)籌，多方爭取，合理使用的原則。由于管理到位，防范嚴(yán)密，活動中心自開放以來，沒出現(xiàn)過任何事故。
五、中心教育培訓(xùn)及活動開展情況
為了把校外活動中心建設(shè)成為海倫青少年匯聚的場所、素質(zhì)教育的搖籃、自主發(fā)展的天地和才華展示的舞臺，活動中心自成立以來，通過不斷摸索創(chuàng)新，中心管理人員從教師選聘、教材配置、專業(yè)開設(shè)，到教法設(shè)計、考核驗收，都有嚴(yán)格、規(guī)范的要求。在開展各類教育培訓(xùn)的活動中，要求教師在課堂中以活動為載體，力求活動創(chuàng)新，寓教于樂，使豐富多彩的文藝、體育、科技活動伴隨著快樂充滿青少年的心靈空間，為他們提供展示獨(dú)立個性、體驗成長快樂的廣闊舞臺。
（一）、開展了多種學(xué)習(xí)培訓(xùn)
活動中心與子弟校聯(lián)手，利用活動中心豐富的圖書資源，準(zhǔn)別在每學(xué)年新生入學(xué)時，開展“學(xué)習(xí)知識〃完善自我”的讀書學(xué)習(xí)活動，并在每周六晚間開放圖書閱覽室，供青少年補(bǔ)充各類知識，計劃在每周二、四下午為全農(nóng)場教師開放，借閱圖書，及時充電。
中心對現(xiàn)有的活動室和活動場地充分利用，開設(shè)有電子琴、舞蹈、美術(shù)、乒乓球、籃球、足球、排球、計算機(jī)等培訓(xùn)教育活動，開設(shè)的電子琴、舞蹈、健美操、繪畫等項目，以興趣課的形式在每周、二四下午開課。
除此之外，中心與學(xué)校電教室聯(lián)合舉辦青少年計算機(jī)培訓(xùn)班，向青少年培訓(xùn)電腦基本常識、Word、Excel運(yùn)用以及遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育等內(nèi)容。各類活動的開展開闊了青少年的視野，培養(yǎng)了他們的動手實踐能力和創(chuàng)新能力。
（二）、立足發(fā)展，深挖潛力
活動中心只有不斷的推陳出新才能吸引更多的青少年參與，才能更好的生存和發(fā)展。我們在加強(qiáng)宣傳報道的同時，積極組織開展實踐活動，通過典型案例突出校外教育特色，積極開展了適合本縣的校外教育研究，立足發(fā)展，立足實際，使得社會各界和學(xué)生家長對中心所做的工作和取得的成果給予了積極評價。
六、存在的問題及困難
1、中心活動經(jīng)費(fèi)緊張，運(yùn)轉(zhuǎn)困難。中心自成立以來，尚未形成獨(dú)立的編制，經(jīng)費(fèi)投入渠道有限。
2、觀念較落后,社會關(guān)注程度不夠。部分教師和不少家長僅僅把青少年活動陣地看成是青少年游樂的地方、是應(yīng)試教育的延伸，而不是提高青少年綜合素質(zhì)的陣地。這種觀念導(dǎo)致了整個社會教育觀念、人才培養(yǎng)觀念的滯后忽視了社會效益，使青少年校外活動陣地不能充分發(fā)揮作用。
3、受專業(yè)老師和各類設(shè)備的限制，活動中心僅承擔(dān)了部分培訓(xùn)及部分活動的功能，還存在著事業(yè)發(fā)展的動力不足、整體管理機(jī)制仍須改進(jìn)、品牌服務(wù)項目比較欠缺、團(tuán)隊整體學(xué)習(xí)氛圍不濃等問題。
八、下一步工作打算
1、立足當(dāng)前，著眼發(fā)展。繼續(xù)強(qiáng)化中心的內(nèi)部管理，適時補(bǔ)充和引進(jìn)急需人才，適當(dāng)聘請專家來中心輔導(dǎo)，使活動中心保持可持續(xù)的發(fā)展勢頭。
2、有待進(jìn)一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動載體。在已開展的興趣課的基礎(chǔ)上，要不斷增加，調(diào)整，整合課程，狠抓教學(xué)質(zhì)量，力爭打造出一批受歡迎，叫得響的精品課程。
3、加強(qiáng)宣傳，進(jìn)一步擴(kuò)大社會影響，優(yōu)化服務(wù)理念，提高服務(wù)質(zhì)量和水平。要經(jīng)常性地了解青少年學(xué)生的需求，了解廣大家長的呼聲，加強(qiáng)與家長和社會的溝通，廣泛征求意見和建議，促進(jìn)我中心的健康和諧發(fā)展。
今后，我們將以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入開展青少年文化教育活動研究，整合社會各種資源，努力拓展青少年健康成長新空間，努力把中心建設(shè)成為促進(jìn)青少年健康發(fā)展的活動中心、研究中心和指導(dǎo)中心，為加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)做出更大貢獻(xiàn)。
海倫農(nóng)場青少年活動中心 2011年9月8日
第二篇：青少年活動中心匯報材料
XXXXXX青少年活動中心匯報材料
XXXXXX校外活動中心自成立以來，在縣委、縣政府的高度重視下，在上級主管部門的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以公益性方向為指導(dǎo)，以服務(wù)青少年成長為根本，充分利用現(xiàn)有的教育資源，開展了多種適合青少年學(xué)生的校外活動項目，豐富了青少年學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)了學(xué)生多方面的愛好和興趣，有效地加強(qiáng)對廣大青少年周末、節(jié)假日的正常引導(dǎo)，促進(jìn)了廣大青少年的健康成長。同時我們還積極探索校外教育新途徑，走出了一條“質(zhì)量立校、品牌創(chuàng)校、特色興校”的發(fā)展之路，擔(dān)當(dāng)起了指導(dǎo)、統(tǒng)籌開展全縣青少年校外教育活動的重任，積累了一定的經(jīng)驗，取得了一定的成效。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：
一、我縣活動中心的概況及基本建設(shè)
XXXXXX青少年活動中心位于XXXXXX內(nèi)，南臨青藏鐵路，地理位置顯著。中心工程于2002年7月動工，2003年10月交付使用，總建筑面積為3656.01㎡，工程總投資為500萬元，其中國家福彩中心扶持210萬元，自治區(qū)教育廳配套100萬元，縣政府配套190萬元，是自治區(qū)第二批校外中心的建設(shè)項目。中心大樓建筑主體結(jié)構(gòu)3層，主樓的活動室設(shè)有圖書室、閱覽室、健美舞蹈室、音樂室、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、美術(shù)室、民樂室、科普室和多媒體教室、德育室、汽車模擬駕駛及四驅(qū)車室等12個場館，主樓西側(cè)為乒乓球館和籃球館兩個活動場地，北側(cè)為室外健身場地，整個活動中心的活動內(nèi)容涵蓋科技、藝術(shù)、體育、娛樂等多個層面。
全縣人口總數(shù)約44973人，全縣在校青少年約6500人。中心輻射縣城周邊近4000多名青少年，能同時容納近三百多名學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)娛樂活動。目前，場館內(nèi)設(shè)備齊全，維護(hù)良好，已成功開辦和承辦了多期包括培訓(xùn)、講座、比賽等的活動，其中藏文書法、教師瑜伽培訓(xùn)、藏族舞蹈培訓(xùn)已小有名氣，中心以其門類齊全、特色濃郁、寓教于樂等優(yōu)勢成為我縣綜合性宣傳文化陣地和青少年校外教育的基地。
二、機(jī)構(gòu)設(shè)置
我縣活動中心在縣教體局的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，2007年起由縣中學(xué)接手，所有人員歸屬縣中學(xué)管理，不單設(shè)黨、團(tuán)、工會組織。中心實行主任負(fù)責(zé)制，在編制上現(xiàn)設(shè)有主任一人，為中心法定代表人，由中學(xué)校長兼任；設(shè)副主任一人，由縣中學(xué)副校長王書清兼任，管理人員共5人，職責(zé)明確，分工合理，運(yùn)轉(zhuǎn)正常。
為確保活動中心的各項工作有序開展，活動中心成立了堆龍德慶校外活動中心領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組由校長等管理人員共5人組成，負(fù)責(zé)籌劃中心的發(fā)展及我縣校外教育的發(fā)展。
三、隊伍建設(shè)
一是領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。我中心領(lǐng)導(dǎo)班子成員皆大專以上學(xué)歷，年富力強(qiáng)，有豐富的組織協(xié)調(diào)能力和多年的教育管理經(jīng)驗，先后有3人參加過國家級活動中心管理培訓(xùn)班（分別為第二期、第四期、上海部第三期），取得了結(jié)業(yè)證，使得中心的各項管理更加專業(yè)和規(guī)范。班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實，是一支充滿戰(zhàn)斗力和凝聚力的隊伍。
二是教師隊伍建設(shè)。依托堆龍中學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源，人員配備除5名專職教師外都從縣中學(xué)抽出兼任，現(xiàn)有富有才藝經(jīng)驗的專業(yè)教師18名，其中專任教師5人，兼職教師13，研究生學(xué)歷1人，中級職稱4人，初級職稱14人，學(xué)歷均在大專以上，師資專業(yè)與所培訓(xùn)專業(yè)對口，教師隊伍素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，熱衷于校外教育事業(yè)，深受學(xué)生和家長認(rèn)可。
四、不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理，樹立中心良好形象
我縣活動中心以開展健康向上的主題活動為載體，以全方位服務(wù)青少年兒童為出發(fā)點(diǎn)，以現(xiàn)有設(shè)施為主體，綜合利用教育資源，確立了“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象、突出特色、提高質(zhì)量”的工作目標(biāo)，堅持公益性方向，不以盈利為目的，無償對全縣青少年開放，在已開展的各類活動中不向?qū)W生個人或組織單位收取任何費(fèi)用，確保了黨的教育方針在青少年活動中心的全面落實。
長期以來，中心以完善的管理體制來保證各項工作的正常開展，以嚴(yán)密的安全、衛(wèi)生制度來保證青少年的身心健康，確保每位來此活動的青少年，其藝術(shù)才華和創(chuàng)新意識將得到充分的發(fā)展和展示。人員管理上實行中心實行主任負(fù)責(zé)制下的與縣中學(xué)教師聘任同步的人員管理模式，制定了《教師管理制度》、《考核制度》以及各類目標(biāo)管理責(zé)任制；財務(wù)管理上實行持證上崗，建立了公示制度，能對歸口到縣中學(xué)財務(wù)室的專項經(jīng)費(fèi)進(jìn)行有效監(jiān)督和合理使用；安全防護(hù)上制定了《中心安全事故應(yīng)急處理預(yù)案》，各活動場所實行個人負(fù)責(zé)制，不定期組織人員檢查中心內(nèi)部的水、電設(shè)施，組織人員掌握消防、安全用電、緊急疏散等方面的知識，加強(qiáng)了門衛(wèi)的管理。運(yùn)行經(jīng)費(fèi)上實行市、縣統(tǒng)籌，多方爭取，合理使用的原則。由于管理到位，防范嚴(yán)密，活動中心自開放以來，沒出現(xiàn)過任何事故。
五、中心教育培訓(xùn)及活動開展情況
為了把校外活動中心建設(shè)成為我縣青少年匯聚的場所、素質(zhì)教育的搖籃、自主發(fā)展的天地和才華展示的舞臺，活動中心自成立以來，通過不斷摸索創(chuàng)新，中心管理人員從教師選聘、教材配置、專業(yè)開設(shè)，到教法設(shè)計、考核驗收，都有嚴(yán)格、規(guī)范的要求。在開展各類教育培訓(xùn)的活動中，要求教師在課堂中以活動為載體，力求活動創(chuàng)新，寓教于樂，使豐富多彩的文藝、體育、科技活動伴隨著快樂充滿青少年的心靈空間，為他們提供展示獨(dú)立個性、體驗成長快樂的廣闊舞臺。
（一）、開展了多種學(xué)習(xí)培訓(xùn)
中心與縣中學(xué)聯(lián)手，利用活動中心豐富的圖書資源，在每學(xué)年新生入學(xué)時，開展“學(xué)習(xí)知識·完善自我”的讀書學(xué)習(xí)活動，并在每周六晚間開放圖書閱覽室，供青少年補(bǔ)充各類知識，還在每周二、四下午為全縣教師開放，借閱圖書，及時充電。
除此之外，活動中心還與拉薩市教育研究所聯(lián)合舉辦教師培訓(xùn)活動。2005年3月，在活動中心成功舉辦了XXXXXX教師新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)活動；2006年12月，在中心二樓計算機(jī)室成功舉辦了第一期教師英特爾未來教育活動；2007年7月又成功舉辦了第二期教師英特爾未來教育培訓(xùn)。三項活動累計培訓(xùn)教師300余人。與此同時，2007年6月，中心成功舉辦了堆龍縣第一期全縣小學(xué)教師的電腦培訓(xùn)工作，累計培訓(xùn)近50人。2008年7月，中心成功舉辦XXXXXX全縣小學(xué)教師教育技術(shù)能力電腦培訓(xùn)工作，累計人數(shù)20余人。2006年至今，中心利用暑假時間成功舉辦兩期小學(xué)生“學(xué)英語、說英語”培訓(xùn)班，取得了良好的社會效益。2007年、2008年聯(lián)合市國家語言文字工作委員會成功舉辦了XXXXXX兩期教師普通話培訓(xùn)，累計人數(shù)200余人。
（二）、開設(shè)了多個興趣班
中心對現(xiàn)有的活動室和活動場地充分利用，現(xiàn)開設(shè)有電子琴、民族樂器、舞蹈、健美操、美術(shù)、乒乓球、籃球、足球、排球、計算機(jī)、科普教育、藏文書法、教師瑜伽班等培訓(xùn)教育活動，成立了藏文書法興趣小組、藏族舞蹈興趣小組、青少年體育俱樂部、科普興趣小組、少兒繪畫興趣小組和天文愛好小組等，其中青少年體育俱樂部在每周二、周四下午以興趣課的形式開展活動，累計培訓(xùn)青少年700余人；開設(shè)的電子琴、民族樂器、舞蹈、健美操、繪畫等項目，以興趣課的形式在每周、二四下午開課，累計培訓(xùn)教育學(xué)生400余人。興趣小組學(xué)員在全縣舉辦的各類活動中嶄露頭角，為社會培養(yǎng)和挖掘了大量有發(fā)展?jié)摿Φ娜瞬拧?007年8月，中心舞蹈興趣班為石家莊藝術(shù)學(xué)校輸送舞蹈人才近30人。
（三）、其他活動開展情況
活動中心積極與縣中學(xué)、縣中心小學(xué)、姜昆小學(xué)等學(xué)校聯(lián)合，積極配合縣委宣傳部，積極協(xié)調(diào)團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)、縣公安局、縣衛(wèi)生局、縣消防大隊開展活動，先后開辦了多次主題展覽，開辦了多期家長培訓(xùn)班，組織了交通安全知識講座、如何預(yù)防不法侵害知識講座、意外傷害應(yīng)急處理講座，以及消防演練等實踐活動。針對青少年目前對科學(xué)知識好奇的心理特點(diǎn)，中心與縣中學(xué)聯(lián)合開展科普知識宣傳教育活動，利用活動中心的器材及資料，向青少年傳播科學(xué)，如向?qū)W生展示四驅(qū)車、機(jī)床、天文望遠(yuǎn)鏡等，并安排教師講解其科學(xué)原理，讓科學(xué)走近青少年，走入青少年心里，從而激發(fā)其熱愛科學(xué)、勤于思考的熱情。除此之外，中心與學(xué)校電教室聯(lián)合舉辦青少年計算機(jī)培訓(xùn)班，向青少年培訓(xùn)電腦基本常識、Word、Excel運(yùn)用以及遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育等內(nèi)容，現(xiàn)已舉辦2年，累計培訓(xùn)青少年550余人。各類活動的開展開闊了青少年的視野，培養(yǎng)了他們的動手實踐能力和創(chuàng)新能力，學(xué)生的文藝天賦得到挖掘，學(xué)生的個性得到張揚(yáng)。2008年5月，中心成功首屆全縣青少年書畫比賽。2008年6月，中心成功舉辦了首屆全縣小學(xué)生電腦測速比賽。2008年8月，中心成功舉辦首屆全縣青少年“迎奧運(yùn)、祝福災(zāi)區(qū)”書畫展。
（四）、立足發(fā)展，深挖潛力 中心只有不斷的推陳出新才能吸引更多的青少年參與，才能更好的生存和發(fā)展。我們在加強(qiáng)宣傳報道的同時，積極組織開展實踐活動，通過典型案例突出校外教育特色，積極開展了適合本縣的校外教育研究，立足發(fā)展，立足實際，使得社會各界和學(xué)生家長對中心所做的工作和取得的成果給予了積極評價。
六、成果及特色活動
XXXXXX青少年活動中心是實施全縣青少年素質(zhì)教育的重要陣地。自2004年3月啟動運(yùn)作以來，活動中心在短短幾年時間里，有了較大幅度發(fā)展，至今，有近2000余名青少年在此接受過科學(xué)、文化、體育、藝術(shù)等各類專業(yè)知識培訓(xùn)，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)和高一級的學(xué)校輸送了大批特色人才，取得了明顯的人才效益、社會效益。
開辦幾年來，先后成功舉辦了：2005—2006年期間，全縣教師新課程標(biāo)準(zhǔn)、縣中學(xué)教師英特爾未來教育項目的培訓(xùn)工作；2005年間，先后承辦了拉薩市中學(xué)生乒乓球比賽、XXXXXX“五四”乒乓球比賽、XXXXXX第二屆運(yùn)動會乒乓球比賽，獲得成功，并在拉薩市中學(xué)生乒乓球比賽中榮獲組織獎，所派學(xué)員在初中組名列前茅；2004—2007年間，文藝表演學(xué)員多次參加“三下鄉(xiāng)”文藝表演活動，多次到部隊參加歡送退伍老兵的文藝慰問活動，贏得群眾及部隊官兵的好評；繪畫班學(xué)員的作品在縣中學(xué)多次舉辦的書畫展覽中獲獎，并有多幅作品刊登在縣中學(xué)校報《雪蓮花》上；計算機(jī)班學(xué)員的電教作品被發(fā)布在縣中學(xué)網(wǎng)站上，學(xué)員作品多人次參加各類電教課件比賽，并獲得好評。2005年，中心被XXXXXX教體局授予XXXXXX青少年校外活動基地稱號。2006年11月，活動中心又被自治區(qū)體育局授予“青少年體育俱樂部”稱號。2007年11月，在自治區(qū)青少年校外活動場所評估活動中，中心又被自治區(qū)校外黨政聯(lián)席會評為一等獎。2008年7月，活動中心網(wǎng)絡(luò)社區(qū)被中國校外教育網(wǎng)評為優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)社區(qū)，活動中心張瑞芝老師的工作室被評為優(yōu)秀工作室。
七、存在的問題及困難
1、中心活動經(jīng)費(fèi)緊張，運(yùn)轉(zhuǎn)困難。中心自成立以來，尚未形成獨(dú)立的編制，經(jīng)費(fèi)投入渠道有限。
2、觀念較落后,社會關(guān)注程度不夠。部分教師和不少家長僅僅把青少年活動陣地看成是青少年游樂的地方、是應(yīng)試教育的延伸，而不是提高青少年綜合素質(zhì)的陣地。這種觀念導(dǎo)致了整個社會教育觀念、人才培養(yǎng)觀念的滯后忽視了社會效益，使青少年校外活動陣地不能充分發(fā)揮作用。
3、受專業(yè)老師和各類設(shè)備的限制，我縣活動中心僅承擔(dān)了部分培訓(xùn)及部分活動的功能，還存在著事業(yè)發(fā)展的動力不足、整體管理機(jī)制仍須改進(jìn)、品牌服務(wù)項目比較欠缺、團(tuán)隊整體學(xué)習(xí)氛圍不濃等問題。
4、繼續(xù)教育力度有待加大，兄弟場所交流有待加強(qiáng)。
八、下一步工作打算
1、立足當(dāng)前，著眼發(fā)展。繼續(xù)強(qiáng)化中心的內(nèi)部管理，適時補(bǔ)充和引進(jìn)急需人才，適當(dāng)聘請專家來中心輔導(dǎo)，使活動中心保持可持續(xù)的發(fā)展勢頭。
2、有待進(jìn)一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動載體。在已開展的興趣課的基礎(chǔ)上，要不斷增加，調(diào)整，整合課程，狠抓教學(xué)質(zhì)量，力爭打造出一批受歡迎，叫得響的精品課程。擬成立XXXXXX少兒舞蹈團(tuán)、少年民樂團(tuán)、青少年書畫協(xié)會、青少年乒乓球協(xié)會、青少年棋類協(xié)會、青少年英語沙龍協(xié)會和青少年讀書協(xié)會等。計劃爭取每年牽頭組織一些面向全縣青少年的倡議、評比、展示、參觀類活動，以進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德，引導(dǎo)并影響青少年向健康向上的方向發(fā)展，培養(yǎng)有益的興趣愛好。
3、隨課程改革的深入，學(xué)校的相關(guān)教育工作在向校外遷移，注重強(qiáng)化學(xué)生的社會實踐，為他們將來走上社會奠定基礎(chǔ)，還要把校外青年納入培訓(xùn)范疇，與縣有關(guān)部門聯(lián)合，多為他們開辦相關(guān)講座，開闊他們的視野，使他們成為建設(shè)社會主義新農(nóng)村的生力軍。校外教育工作應(yīng)更新理念，把握機(jī)遇，結(jié)合實際選好校外活動項目，辦好校外教育，形成校外和校內(nèi)教育的聯(lián)動，優(yōu)勢互補(bǔ)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，共同進(jìn)步。
4、加強(qiáng)宣傳，進(jìn)一步擴(kuò)大社會影響，優(yōu)化服務(wù)理念，提高服務(wù)質(zhì)量和水平。要經(jīng)常性地了解青少年學(xué)生的需求，了解廣大家長的呼聲，加強(qiáng)與家長和社會的溝通，廣泛征求意見和建議，促進(jìn)我中心的健康和諧發(fā)展。
今后，我們將以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入開展青少年文化教育活動研究，整合社會各種資源，努力拓展青少年健康成長新空間，努力把中心建設(shè)成為促進(jìn)青少年健康發(fā)展的活動中心、研究中心和指導(dǎo)中心，為加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)做出更大貢獻(xiàn)。
XXXXXX青少年活動中心
第三篇：青少年活動中心匯報材料
調(diào)研昭蘇縣青少年校外活動中心工作匯報材料
一、活動中心基本情況
1、硬件設(shè)施：
青少年校外活動中心用房，占地面積1530平方米，建筑面積1499.51平方米，局部二層，建筑面積總高9.6米。活動中心綜合樓工程為一棟兩層的框架結(jié)構(gòu)。該工程批準(zhǔn)年限是2009年8月5日,2011年8月15日動工修建，2012年8月15日竣工。樓內(nèi)設(shè)有音樂、體育、美術(shù)、勞技、科技、電腦、舞蹈、心理咨詢室等10 間活動室。中心制定了處處皆育人的文化建設(shè)目標(biāo)：學(xué)生舉目所及，舉足所進(jìn)的不僅是活動的殿堂，更是藝術(shù)教育的圣地。
在團(tuán)黨委的重視關(guān)心下，在教體局傾力關(guān)懷下，活動中心準(zhǔn)備于2013年3月招收學(xué)員并開始試運(yùn)行，結(jié)合中心當(dāng)時情況和學(xué)生實際，要開設(shè)了舞蹈、鋼琴、電子琴、趣味英語、閱讀與寫作、兒童畫及手工制作、水粉畫、素描、國畫、書法、武術(shù)、跆拳道等興趣班。中心免費(fèi)為廣大青少年開放圖書室、微機(jī)室。小星星合唱團(tuán)也面向全縣少年兒童免費(fèi)招收團(tuán)員。隨著中心設(shè)施的完善，工作走向正規(guī)化，社會影響力的逐步擴(kuò)大，中心發(fā)展前景喜人。
2、活動場所管理情況：活動中心屬財政全額撥款的獨(dú)立法人機(jī)構(gòu)（現(xiàn)由29團(tuán)孔雀中學(xué)代管），中心主任為法人代表，實行了主任負(fù)責(zé)制。活動中心各種規(guī)章制度健全，管理目標(biāo)明確，各類安全防護(hù)措施和應(yīng)急預(yù)案俱全。財務(wù)管理規(guī)范，設(shè)有專人負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)管理，能按規(guī)定使用各項經(jīng)費(fèi)。活動中心堅持公益性方向，不以營利為目的。要在活動中心綜合樓正門門口懸掛有“彩票公益金資助”標(biāo)牌，有一定數(shù)量和形式的免費(fèi)活動項目。所有培訓(xùn)收費(fèi)項目都有收費(fèi)許可證，嚴(yán)格按物價部門審定的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)；活動中心場所沒有發(fā)生擠占和租用等現(xiàn)象。
3、班子建設(shè)情況：活動中心現(xiàn)設(shè)主任1名，干事1名，外聘教師20余人，暫無專職教師。擬設(shè)二十九團(tuán)學(xué)校一名中層管理人員為主任，長期從事藝術(shù)教育工作，教育視野開闊，藝術(shù)底蘊(yùn)豐厚，管理經(jīng)驗豐富。由于我活動中心尚處于起步階段，活動中心主任目前暫未參加國家級培訓(xùn)。
4、教師隊伍建設(shè)情況：受教師編制限制，專業(yè)教師緊缺等條件制約，我活動中心結(jié)合代管學(xué)校現(xiàn)有條件，以本校教師兼職和向社會公開招聘教師為原則，根據(jù)輔導(dǎo)學(xué)生活動的需求，專門制定了《外聘教師聘用辦法》，向全社會公開招聘活動輔導(dǎo)老師，并在每學(xué)期培訓(xùn)活動開始之前組織教師學(xué)習(xí)《外聘教師聘用辦法》，幫助教師了解“中心”對組織校外活動的要求，明確自己的職責(zé)。外聘的教師都具有教師資格，熱愛校外教育事業(yè)，熱愛青少年學(xué)生，且都是在全縣團(tuán)各專業(yè)領(lǐng)域?qū)I(yè)水平一流的專業(yè)教師。教師隊伍質(zhì)量決定著各學(xué)科課程實施的水平，也影響著學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，中心在狠抓教師政治思想素質(zhì)的同時以學(xué)歷教育和繼續(xù)教育為抓手，不斷提高校外教育工作者的業(yè)務(wù)素質(zhì)。引入教師競爭機(jī)制，使能者上，庸者讓，劣者下。保證我團(tuán)青少年活動中心有一支思想正派，業(yè)務(wù)過硬，形象良好的師資隊伍。
5、教學(xué)管理和培訓(xùn)：2012年下半年我中心把兵團(tuán)教育局配發(fā)的價為60萬元的設(shè)備基本安裝到位（室外運(yùn)動器材除外），做到了有專人負(fù)責(zé)維護(hù)與保管。緊接著，師財政為我中心撥款10萬元，中心將其全部用于完善各活動室內(nèi)部設(shè)施與設(shè)備，確保全部活動場所安全有效地向廣大青少年開放。在興趣特長班開班期間，每一周，每一天，中心都有專人值班，做到“家長來訪有人接待，學(xué)生問題有人管理，突發(fā)事件有人處理”。平時嚴(yán)格執(zhí)行教師考勤制度。所有培訓(xùn)教師做到上課有計劃，結(jié)課有總結(jié)，課前有備課，課后勤反思。力求教學(xué)內(nèi)容富有時代特色，教學(xué)形式符合青少年身心特點(diǎn)，教學(xué)方法新奇有趣。“中心”利用“六一”、“八一”、“十一”等節(jié)日廣泛開展活動，為學(xué)員提供展示平臺。每期培訓(xùn)結(jié)束時，我中心都要組織學(xué)生排演各種形式多樣的文藝節(jié)目，邀請家長共同參與，向家長朋友匯報孩子的學(xué)習(xí)成果。在不斷的各種活動的歷練中，增長了孩子們的見識，鍛煉了孩子們的能力，提升了孩子們的修養(yǎng)，真正發(fā)揮了活動中心校外教育的功能。工作順利開展后，我們先后要到周邊幾所學(xué)校進(jìn)行調(diào)研，與這些學(xué)校共同商討、深入交換意見，謀劃如何有效開展校外教育活動，做到了校外教育與學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合，積極探索適合我團(tuán)團(tuán)情的校外教育的途徑與方法。自從前年2009年10月2011年到11月，中心先后派出4名教師到北京和廣州參加了科技、藝術(shù)和體育等學(xué)科的培訓(xùn)，為進(jìn)一步開展工作拓寬視野，打開新思路，尋找新方法。
二、活動開展情況
（1）日常培訓(xùn)扎實進(jìn)行，統(tǒng)籌兼顧謀劃發(fā)展
我中心運(yùn)行期間，要積極開展多項活動。準(zhǔn)備開設(shè)乒乓球、書法、舞蹈、兒童畫，水粉畫、素描、跆拳道、武術(shù)、英語、閱讀寫作，鋼琴、電子琴等興趣班。為了豐富學(xué)生的課外生活，在雙休日，中心面向小學(xué)生免費(fèi)開放乒乓球室、微機(jī)室、圖書室。除做好中心日常培訓(xùn)工作外，中心還廣泛參與各種社會活動和公益活動。在2012年寒假期間，“中心”教師準(zhǔn)備學(xué)生進(jìn)行舞蹈和聲樂培訓(xùn)，成效顯著。為了使全團(tuán)青少年，特別是邊遠(yuǎn)連隊孩子都有參加校外活動的機(jī)會，進(jìn)一步將校外教育落到實處，目前“中心”已向市區(qū)教育局申報，擬在本年內(nèi)建立28團(tuán)、30團(tuán)、上戶、大墩子等鄉(xiāng)鎮(zhèn)活動分站，將青少年校外活動在全團(tuán)范圍內(nèi)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)化覆蓋。
我中心處于29團(tuán)新城鎮(zhèn)幸福街南側(cè)，由于受城市交通網(wǎng)絡(luò)尚不通暢，配套設(shè)施尚不完善等因素制約，前期招收學(xué)員大部分為中心周邊學(xué)生，輻射范圍有限。處在剛起步階段的活動中心廣泛開展宣傳，提高社會知名度勢在必行。
鑒于此，除全面，扎實，規(guī)范地推進(jìn)中心各類培訓(xùn)活動。2013年三月，興趣特長班要正式開班，四月份大力開展“美麗新疆、和諧大家庭”、“當(dāng)好小主人”等系列活動，五月份組織青少年開展“歌頌黨、唱紅歌”活動，做好藝術(shù)節(jié)學(xué)生訓(xùn)練，“小新星”合唱團(tuán)的組建和訓(xùn)練工作。六月份舉行“引領(lǐng)成長、塑造未來”六一兒童節(jié)慶祝活動，參加安康市小學(xué)生“紅心向黨”合唱賽節(jié)目錄制，組織繪畫班學(xué)員在廣場舉行現(xiàn)場繪畫展示。七月份暑期興趣特長班開班。八月份舉行家長匯報會。九月份秋季興趣特長班開班，組織舞蹈班學(xué)員參加學(xué)習(xí)。中心還將組織學(xué)員參加全團(tuán)中小學(xué)生“學(xué)會感恩，與愛同行”演講比賽，十月份慶“慶十·一”歌詠比賽，十一月份“讀書點(diǎn)亮人生”演講賽。讓人們領(lǐng)略到校外教育的獨(dú)特魅力，更讓大家感受到青少年校外活動中心聲名鵲起，享譽(yù)社會。
（2）廣開思路因地制宜，品牌打造特色引領(lǐng)
中心即將全面開展工作，日常工作要逐步走上科學(xué)化，規(guī)范化，正規(guī)化的發(fā)展軌道，并在逐步嘗試探索中心校外教育特色化，品牌化的發(fā)展道路，努力打造我中心品牌課程，特色學(xué)科。1.中心充分利用現(xiàn)有資源，成立“小星星合唱團(tuán)”，由專業(yè)教師免費(fèi)指導(dǎo)學(xué)生唱歌，掌握發(fā)聲技巧，利用節(jié)假日集中訓(xùn)練，為活動中心爭得良好口碑，擴(kuò)大了影響力。
2、為充分挖掘文化內(nèi)涵，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)書畫人才。我中心積極與團(tuán)書法繪畫藝術(shù)家協(xié)會舉辦聯(lián)誼活動，邀請書法家們到中心現(xiàn)場揮毫潑墨，為孩子們展示書法藝術(shù)。全面提升青少年文化藝術(shù)修養(yǎng)，我們正積極努力探索新課程理念下書法教育的新路子，力爭將書法教育打造成我中心標(biāo)志性，示范性的品牌特色課程。
3.中華傳統(tǒng)文化博大精深，對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育意義深遠(yuǎn)。我們將國學(xué)經(jīng)典誦讀活動引入校園，引進(jìn)課堂。從2013年三月開始，學(xué)校要把學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》作為經(jīng)典誦讀內(nèi)容，在全校廣泛開展。讓學(xué)生們誦《弟子規(guī)》，論《弟子規(guī)》，書《弟子規(guī)》，行《弟子規(guī)》，演《弟子規(guī)》，興趣盎然，孜孜不倦。其次，校園氛圍變得書香濃郁，不論是古韻十足的誦讀會，還是古色古香的文化墻，無一不讓孩子浸潤在傳統(tǒng)文化的空氣中，耳濡目染，終生受益。中心借此契機(jī)，將培訓(xùn)活動與此緊密結(jié)合，舉辦《弟子規(guī)》百人吟誦活動。中心還準(zhǔn)備將《千字文》、《三字經(jīng)》、《孝經(jīng)》、《千家詩》等國學(xué)經(jīng)典內(nèi)容引入，打造國學(xué)經(jīng)典誦讀系列品牌課程。
三、抓好免費(fèi)活動，發(fā)揮陣地作用
二十九團(tuán)青少年校外活動中心在黨委和師教育局的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，要先后組織周邊學(xué)校多名學(xué)生走進(jìn)活動中心，讓學(xué)生感受中心的設(shè)施和優(yōu)美的環(huán)境，讓學(xué)生親自參加自己感興趣活動。同時在雙休日，中心面向小學(xué)生免費(fèi)開放部分活動室，成立“小星合唱團(tuán)”，專業(yè)教師免費(fèi)指導(dǎo)。這些活動的開展，使青少年在活動中心愉悅身心、健康成長，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長和社會各界的充分肯定。也讓更多的孩子們參與到科技、藝術(shù)教育實踐活動當(dāng)中，真正感受到“中心”良好的學(xué)習(xí)氛圍，使他們對校外文化藝術(shù)、科技活動產(chǎn)生了濃厚的興趣，充分發(fā)揮了校外教育陣地作用。
面對籌建，起步，發(fā)展中的重重困難，我們唯有迎難而上，踏實工作，不斷學(xué)習(xí)，縮小差距。隨著上級部門對青少年校外教育重要性認(rèn)識的加深，隨著中心和周邊配套設(shè)施和交通環(huán)境的改善，隨著中心社會影響力的逐步擴(kuò)大，我們有信心，有決心克服現(xiàn)階段一切困難，力求最大限度的發(fā)揮我中心校外教育的功能，以公益性辦學(xué)為方向，充分發(fā)掘自身潛力，開展青少年喜聞樂見的而又豐富多彩的校外教育活動，為二十九團(tuán)青少年健康發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
青少年校外活動中心特別需要得到各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛與支持，我中心全體工作人員定將精誠團(tuán)結(jié)，兢兢業(yè)業(yè)，共同努力，力爭讓二十九團(tuán)青少年校外活動中心這棵幼苗早日變得枝繁葉茂，把點(diǎn)點(diǎn)綠蔭將灑向每一個孩子。
二十九團(tuán)青少年校外活動中心
2013年1月
第四篇：青少年活動中心匯報材料
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? 蒲城縣青少年活動中心匯報材料
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作者：蒲城縣青少年校外活動中心 來源：原創(chuàng) 發(fā)布時間：2006-12-18 08:00 點(diǎn)擊：510
2006---2007學(xué)，我縣青少年校外活動中心在省市各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在縣教育局的支持下，在活動中心全體成員的共同努力下，本著“真情服務(wù)、快樂合作、自主學(xué)習(xí)、高效工作”的工作理念，以服務(wù)青少年、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)社會為宗旨，創(chuàng)新青少年教育活動，加強(qiáng)校外教育的服務(wù)與指導(dǎo)，重視校外教育的研究，積累了一定的經(jīng)驗，取得了一定的成果。現(xiàn)將一年工作匯報如下：
一、我縣活動中心的概況及基本建設(shè)
堯山中學(xué)位于蒲城縣城區(qū)堯山路中段，座北向南，占地157畝，現(xiàn)有教職工254人，在校學(xué)生4200余名。堯山中學(xué)是著名愛國將領(lǐng)楊虎城將軍1934年創(chuàng)辦，是陜西省首批確定的重點(diǎn)中學(xué)。近年來，學(xué)校先后被國家體委、教委表彰為“全國體育傳統(tǒng)項目（籃球）先進(jìn)集體”、“全國群眾體育先進(jìn)集體”。被省教委確立為“陜西省體育后備人才試點(diǎn)校”、“體育、衛(wèi)生、藝術(shù)和國防教育先進(jìn)學(xué)校”。2001年被陜西省委、省政府命名為“文明校園”。蒲城縣青少年校外活動中心是由國家彩票公益金扶持的，正是依托堯山中學(xué)這優(yōu)質(zhì)教育資源，投資500余萬元，于2005年5月掛牌成立，是我縣精神文明建設(shè)的重要窗口。中心建筑面積3800平方米，擁有音樂室、舞蹈室、美術(shù)室、計算機(jī)教室、棋類活動室、乒乓球訓(xùn)練廳、科技制作室、氣象觀察實驗室、競賽輔導(dǎo)室等。中心建筑面積3502平方米，為了正確引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生身心健康成長，更好的發(fā)揮我中心教學(xué)設(shè)施和教學(xué)力量的優(yōu)勢，為廣大青少年開展校外活動提供專門場所，促進(jìn)了青少年身心的健康發(fā)展，使之成為德智體全面發(fā)展的合格人才。
二、活動中心體制與編制
我縣活動中心依托堯山中學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源，在體制上是堯山中學(xué)的一個部室，隸屬堯山中學(xué)管理。在編制上現(xiàn)設(shè)有主任一人，辦公室主任一人，管理人員七人，所有任課教師都由堯中教師擔(dān)任。
三、經(jīng)費(fèi)情況
我縣活動中心位于堯山中學(xué)院內(nèi)，現(xiàn)有教學(xué)大樓一棟。大樓土建工程由體彩中心撥款120 萬元，學(xué)校教職工集資120萬元。設(shè)備中體彩中心撥款60 萬元，學(xué)校投入10 多萬元，每年活動收入3萬多元，用于教師的課時補(bǔ)助，其余大部分的課時補(bǔ)助由堯山中學(xué)支出。目前活動中心的活動經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足。
四、師資力量
活動中心現(xiàn)共有專業(yè)教師24人，外聘專業(yè)教師3人，專業(yè)管理人員7人。其中具有大本文憑的20人，具有專科文憑的4人，3人正在進(jìn)修本科文憑。教師隊伍素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，工作務(wù)實創(chuàng)新。
五、成立以來的活動情況
（一）大力開展校外教育活動，讓孩子在豐富多彩的活動中健康成長
活動的目的：大力發(fā)揮活動育人的功效，讓青少年通過活動內(nèi)化道德情感，養(yǎng)成道德好習(xí)慣；通過活動培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，養(yǎng)成健康向上的良好個性。
我們的活動愿望：讓孩子在活動中健康成長，讓孩子在活動中快樂成長。
我們的活動觀：讓活動貼近青少年的情感和需求，活動要普及化、趣味化、持續(xù)化、品牌化、生活化、社會化。
1、主題教育推陳出新
豐富多彩的主題教育是加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的有效載體，涉及面廣，號召力強(qiáng)。為了有效貫徹落實《中共中央、國務(wù)院進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《中小學(xué)生開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實施剛要》以及省市有關(guān)文件精神，充分發(fā)揮活動育人的功效，圍繞德育工作的中心，富有創(chuàng)意地開展了貼近學(xué)生生活、需求和情感，貼近社會實際的豐富多彩的少先隊主題教育和讀書活動。如我們開展了“人人知誠信，人人講誠信”、“好書伴我健康行”等系列主題讀書教育活動，豐富多彩的主題教育成為我縣少年兒童健康成長的搖籃，成為道德實踐的重要途徑。
2、社會實踐活動喜聞樂見
讓孩子在社會大課堂中實踐、體驗和感悟，能使孩子在關(guān)注社會、融入社會的同時不斷地鍛煉自我、磨練自我，最終為培養(yǎng)社會的人、活動的人打下堅實的基礎(chǔ)。為此，我們利用節(jié)假日開展深受少年兒童喜愛的各類實踐活動，如為養(yǎng)成良好的社會公德，以假日小隊為單位開展了少先隊“小公民，大行動”社會實踐活動，使孩子在活動中學(xué)會獨(dú)立，在拓展中學(xué)會生存，在交往中學(xué)會合作，在快樂中享受健康。使少年兒童得到實踐和鍛煉。富有創(chuàng)意的活動理念，新穎的活動內(nèi)容，細(xì)致周到的活動服務(wù)，使活動得到家長和社會的一致認(rèn)可，深受學(xué)生喜愛。
除此之外，還利用各類基地和社會資源開展社會實踐活動，受到學(xué)校、家長的充分肯定。
3、交流、展示活動層出不窮
對孩子而言，展示是機(jī)會，是自信，是快樂。一年來，我們組織學(xué)員積極參與各級各類交流、展示活動。接待了多所小學(xué)的參觀活動,通過和其他培訓(xùn)基地兒童的活動交流，增進(jìn)了少兒之間的友誼；組織參加市少兒書畫作品大賽。眾多的展示、交流活動成為我縣少兒交流、學(xué)習(xí)、提高的良好平臺。
4、增加培訓(xùn)專業(yè)，擴(kuò)大培訓(xùn)范圍
從05年開展活動以來，我縣活動中心的培訓(xùn)人數(shù)已有500多人，培訓(xùn)人數(shù)不斷增加，家長和學(xué)員對培訓(xùn)的要求也越來越高，為了滿足家長的要求和學(xué)院的求知欲，我們特增設(shè)了鋼筆書法、足球、合唱團(tuán)等培訓(xùn)班。培訓(xùn)的學(xué)員也由原來的縣城學(xué)員輻射到縣城周圍的鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)員。去年暑假，共招收學(xué)員100多名，今年暑假估計可達(dá)300多名。
（二）高度重視師資隊伍建設(shè)，讓教師在學(xué)習(xí)中提高服務(wù)的水平
1、開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)
為使我縣青少年活動中心的工作更好開展，我們十分注重對專業(yè)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，定期開展相關(guān)培訓(xùn)活動。如每周二對輔導(dǎo)員、教練員進(jìn)行專題業(yè)務(wù)培訓(xùn)，送專業(yè)教師出外培訓(xùn)等，各類培訓(xùn)活動使師資力量得到了較好的改善，很好地推動了活動中心的教育工作。
1、提供學(xué)習(xí)機(jī)會
除重視教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)之外，我們還不斷為教師尋求、提供各種學(xué)習(xí)、鍛煉機(jī)會，使教師的素質(zhì)進(jìn)一步得到提高，如中心組織藝術(shù)教師參加書畫名家專題講座，出資安排骨干教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，觀看專場演出，參與省市輔導(dǎo)員技能技巧展示.有的專業(yè)教師參加業(yè)余學(xué)習(xí)進(jìn)修，我在時間上給予保證，精神上予以鼓勵。
在取得成績的同時我們也在不斷地進(jìn)行反思。如何讓我們的活動更新、更實、更有趣，走進(jìn)更多青少年的心里，為更多的青少年快樂成長服務(wù)；如何進(jìn)一步構(gòu)筑新的青少年活動場館使之成為我縣青少年活動的樂園；如何進(jìn)一步拓展資源，讓各類基地更好地為未成年人的健康成長服務(wù)；如何進(jìn)一步根據(jù)基層學(xué)校和廣大教師所需，提供更有針對性、更高質(zhì)量的教育服務(wù)；如何讓中心教師進(jìn)一步開闊眼界、開拓創(chuàng)新，更好地為校外教育工作服務(wù)……我們將在思考和反思中不斷進(jìn)取，不斷改進(jìn)，創(chuàng)造新的佳績。
蒲城縣青少年活動中心
2007年７月２日
淳安青少年活動中心匯報材料
淳安青少年活動中心在上級各部門的親切關(guān)懷指導(dǎo)下，在社會各界的大力支持下，認(rèn)真以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指針，以公益性辦宮方向為指導(dǎo)，認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀。充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，開展了青少年喜聞樂見的而又豐富多彩的校外教育活動，為努力服務(wù)于廣大淳安青少年的健康成長成才作出了積極貢獻(xiàn)。
一、充分發(fā)揮主要職能：
1、發(fā)揮校外科技教育功能，培養(yǎng)先進(jìn)生產(chǎn)力的后繼者。活動中心組織的夏令營內(nèi)容都是與科技息息相關(guān)，讓學(xué)生親身來到神舟號航天飛船，親手參與科技館的各種科技實驗，并與機(jī)器人對話，看四維電影，觀天文望遠(yuǎn)鏡，為學(xué)生從小學(xué)習(xí)科學(xué)知識、科學(xué)方法、樹立科學(xué)精神提供了最有效的教育方式。
2、發(fā)揮了校外教育“實踐育人”優(yōu)勢，在體驗中感悟成長成才的真諦。中心組織的采訪奧運(yùn)冠軍孟關(guān)良、西博會、千島湖伯爵號、中國古代造紙印刷文化村、05省道建設(shè)等都是親臨現(xiàn)場，讓學(xué)生見到生動直觀的人和事物，進(jìn)行現(xiàn)場鍛煉發(fā)揮，其教育效果無疑是事半功倍的。
3、發(fā)揮了校外藝術(shù)教育的功能。藝術(shù)教育是青少年活動中心全部功能中的一個很重要的功能。今年，我們中心為有藝術(shù)才能的學(xué)生提供各種雛鷹假日廣場等展示舞臺，亞太青少年聯(lián)歡會、千島湖秀水仙子比賽等都留下了我中心小記者、合唱團(tuán)和舞蹈表演班的精彩表演。
4、充分發(fā)揮校外設(shè)施功能的教育優(yōu)勢。在硬件設(shè)施上：配有各類比較充足的設(shè)備。如各類專用教室和教學(xué)用具；有進(jìn)行體育訓(xùn)練的乒乓球館；特別是有學(xué)生集會、展演的多功能廳、劇場等。這些實施在普通學(xué)校是難以配備的，去年的中小學(xué)藝術(shù)節(jié)的許多活動就依賴于我中心的校外教育設(shè)施才得以更好地開展。
二、取得良好工作效果：
（一）、發(fā)揮優(yōu)勢，活動育人成效顯著。
五年來，中心充分利用假日契機(jī)，組織各類主題教育，引導(dǎo)學(xué)生健康成長，所參與人數(shù)達(dá)二十萬余人次。中心精彩紛呈的校外實踐活動，讓少年兒童不斷體驗著成長與快樂，體驗著成功與喜悅，體驗著激情與奮進(jìn)，并拓寬知識視野，培養(yǎng)綜合能力，奏響著我縣校外教育工作的最華彩樂章。——《中國少年報》淳安小記者、杭州電視臺少兒頻道淳安ＤＶ小記者深入社會各行各業(yè)，廣泛接觸社會精英，開展與奧運(yùn)冠軍孟關(guān)良、楊文軍對話，去農(nóng)夫山泉學(xué)習(xí)現(xiàn)代化管理，走進(jìn)制筆之鄉(xiāng)學(xué)做筆，參與肯德基食品制作，赴千島湖源頭水質(zhì)監(jiān)測，入中國古代造紙村長文化知識，探秘五星級酒店開元度假村等實踐活動近六十次，有關(guān)活動被浙江電視臺所追蹤報道，個別畫面在中央電視臺新聞聯(lián)播中也有播出，在社會和廣大少年兒童中引起巨大反響；
——特色化、專業(yè)化、品牌化的夏令營活動在淳安獨(dú)樹一幟，組織學(xué)生遠(yuǎn)赴北京、內(nèi)蒙古、上海、南京、舟山、海南、蘇州、廈門、西安、延安等素質(zhì)夏令營二十余期，參與人數(shù)兩千多人次，讓學(xué)生廣開眼界、怡情增趣，倍受少年兒童的青睞；
——組織開展了“誰讓我們驕傲”大型百名中華歷史文化名人事跡展、“愛我美麗家鄉(xiāng)、繪我和諧淳安”墻畫大賽，“愛我家鄉(xiāng)”網(wǎng)絡(luò)征文比賽、“人人參與、共創(chuàng)綠色家園”廣場環(huán)保活動，楓電杯愛我家鄉(xiāng)演講比賽、書畫比賽、社會主義榮辱觀教育主題隊會等；
——“雛鷹假日廣場活動”成為我縣少先隊工作又一重要品牌，讓少先隊員當(dāng)家作主，使少先隊員更多地走向了社會，促進(jìn)社會大眾經(jīng)常性地了解、參與少先隊和校外教育活動；
——２００５年的紅領(lǐng)巾跳蚤市場活動還上了浙江衛(wèi)視的專題報道，DV小記者滕子軒在中國國際動漫原創(chuàng)故事比賽中榮獲三等獎，DV小記者蔣含鈺在由中央電視少兒頻道和農(nóng)夫山泉公司聯(lián)合主辦的少兒綜合PK賽中勝出，被選送到北京參加少兒素質(zhì)集訓(xùn)，《中國少年報》淳安小記者瀘汝一在杭州市百場公益夏令營優(yōu)秀征文比賽中榮獲一等獎。
一系列主題鮮明、立意深遠(yuǎn)、富有時代意義的活動如火如荼地進(jìn)行，不僅展示了淳安青少年活動中心人勇于創(chuàng)新的精神面貌，更讓人們看到了中心在新時期所具有的獨(dú)特的教育作用。五年來，多少孩子們在這里通過參與豐富多彩的文藝、體育、科技、技能等活動，培養(yǎng)了理想和信念，放飛了五彩斑斕的夢想。
（二）、項目豐富，充分培養(yǎng)青少年興趣特長。
五年來，參加中心本部興趣班培訓(xùn)的學(xué)員人數(shù)累計達(dá)８０００余人次，分部近３萬人次，教學(xué)質(zhì)量顯著，形成了質(zhì)量興宮的良好局面。學(xué)員們在各類比賽中次次獲獎，參加各類等級考核屢獲佳績，一大批青少年優(yōu)秀人才從這里脫穎而出……
——硬、軟書學(xué)員參加中國青少年書畫大賽、浙江省青少年書畫大獎賽、杭州市少兒書法大賽等比賽中，五十余名學(xué)員獲獎，百余名學(xué)員在縣內(nèi)各項比賽中獲得好成績；
——６名文學(xué)創(chuàng)作學(xué)員參加全國“小作家杯”創(chuàng)作競賽獲獎；多名學(xué)員在國家、省、市、縣級刊物上發(fā)表優(yōu)秀文章；
——汪瑩倩從活動中心成立之初就參加了活動中心的小記者團(tuán)、合唱團(tuán)等經(jīng)過幾年的訓(xùn)練和實踐鍛煉在口才、作文等綜合能力方面提高很快現(xiàn)成為一個非常優(yōu)秀的少兒人才獲杭州市火炬金獎淳安少兒主持人比賽第一名并被邀赴北京代表千島湖鎮(zhèn)參加中國魅力城鎮(zhèn)評選活動。
前進(jìn)中的淳安青少年活動中心有社會各級的關(guān)心和重視，一定會正確審視自我，抓住機(jī)遇，通過不斷拓展服務(wù)領(lǐng)域，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，加強(qiáng)內(nèi)部機(jī)制改革，樹立創(chuàng)新意識，加快社會化進(jìn)程，邁出校外教育嶄新而扎實的步伐，使淳安的校外教育事業(yè)更加充滿活力，為淳安的青少年教育事業(yè)作出更新更大的貢獻(xiàn)！
沁水縣青少年活動中心匯報材料
發(fā)布時間：2009-08-06 21:48:09 來源：山西晉城市沁水縣青少年活動中心 沁水縣位于山西省東南部，北倚太岳，南屏中條，西接晉南，縣境四周環(huán)山，全縣東西長約150公里，南北寬約55公里，總面積2657平方公里。全縣共有常住人口213863人。近年來，我縣在各級黨委、政府和教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教育事業(yè)取得了長足發(fā)展。我縣青少年活動中心成立于2004年9月，自活動中心成立以來，始終堅持面向全縣青少年，堅持全面發(fā)展興趣愛好，發(fā)揮個性特長，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力為宗旨，以全面實施素質(zhì)教育，進(jìn)一步推進(jìn)新一輪課程改革為主題，以為青少年的健康成長創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)校外教育活動資源為主要內(nèi)容，以開展豐富多彩的課余體育藝術(shù)文化學(xué)習(xí)活動為主要形式，讓每個學(xué)生都擁有成功的機(jī)會，讓每個教師都擁有創(chuàng)新的舞臺，讓每個家庭都擁有回報的喜悅。通過積極開展各項工作，我縣青少年活動中心呈現(xiàn)出了蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢，創(chuàng)造了較好的工作業(yè)績。現(xiàn)將中心工作情況簡要匯報如下：
一、活動中心基本情況
我縣青少年活動中心是2001年獲得國家項目撥款和省直接撥款資助的一所青少年校外活動場所。從立項開始就受到了沁水縣委、縣政府的高度重視和全力支持。在申請立項的過程中，縣委書記和縣長不僅責(zé)成有關(guān)部門積極向上級打報告、出手續(xù)，而且多次親自過問立項工作進(jìn)展情況，并承諾保證配套資金到位，保質(zhì)保量完成各項規(guī)劃目標(biāo)，確保有關(guān)管理和師資配備到位。項目批準(zhǔn)后，縣長親自擔(dān)任該項目的直接責(zé)任人，縣政府又責(zé)成縣教委全權(quán)負(fù)責(zé)工程項目管理，并無償劃撥了工程用地。該工程于2002年8月破土動工，2003年11月全面竣工。工程總投資334萬元，占地面積2400m，建
2筑面積3400 m。
活動中心位于縣城新建西街，地處沁水一中和老干部活動中心中間地帶，文化氛圍濃厚，資源共享方便。建設(shè)突出了科技、藝術(shù)、體育、勞動教育等方面的特點(diǎn)，現(xiàn)擁有微機(jī)室、書法室、繪畫室、棋藝室、汽模室、乒乓球室、武術(shù)室、舞蹈室、民樂室、四驅(qū)車室、圖書閱覽室、地震科普展覽室、多功能報告廳、多功能排練廳、星象觀測廳、氣象觀測臺等21個活動廳室，并配有現(xiàn)代化的活動器材千余件。基本能夠滿足全縣青少年學(xué)生校外培訓(xùn)和教育活動的要求，有效地促進(jìn)全縣教育事業(yè)和諧發(fā)展。
二、場所管理和隊伍建設(shè)情況
2005年6月21日，縣編制委員會正式下發(fā)沁編字[2005]32號文件，批復(fù)活動中心為副科級全額事業(yè)單位，編制為8人。隸屬縣教體局領(lǐng)導(dǎo)和管理。根據(jù)活動中心的職能和活動任務(wù)，中心設(shè)置辦公室、活動部、培訓(xùn)部三個職能科室。目前，中心有在編人員18人，其中主任一名，全面負(fù)責(zé)中心工作，工作人員3名，負(fù)責(zé)辦公室、特長培訓(xùn)、文化科技活動方面的綜合工作，專職教職工14名都是從縣內(nèi)優(yōu)秀教師中選拔出來的。此外，特聘了12名社會專業(yè)人士為兼職指導(dǎo)教師。
活動中心工作人員實行每周五天工作制，雙休時間調(diào)整為每周星期三和星期四，假期根據(jù)情況可以臨時取消或改變雙休時間。中心對各部門工作職責(zé)作出了明確規(guī)定，建立并逐步完善了各項工作制度。活動中心日常經(jīng)費(fèi)列入本部門財政預(yù)算，有專職的會計，有正規(guī)的收支賬目和固定資產(chǎn)賬目。在管理上堅持人、財、物統(tǒng)一的原則，工作人員的工資待遇、職稱評定等按《教2師法》及國家有關(guān)規(guī)定比照學(xué)校教師執(zhí)行。活動中心工作人員熱愛校外教育事業(yè)，熱愛青少年兒童工作，遵守職業(yè)道德規(guī)范，不定期地外出參加學(xué)習(xí)，努力提高自身政治業(yè)務(wù)水平和管理能力，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，保證了活動中心成立來的正常運(yùn)行。
三、工作績效
活動中心成立以來，堅持以公益性原則為宗旨，始終把社會效益放在首位，今年以來所有各類特長培訓(xùn)和活動全部實行免費(fèi)。努力拓展活動形式，以縣城為中心向農(nóng)村輻射為方向，積極開展了多種活動，力爭使全縣青少年受益。
（一）、構(gòu)筑校外德育工作陣地，提升青少年思想道德素質(zhì)
1、結(jié)合重大節(jié)日，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。“南陽愛國主義教育基地行”以圖文并茂的真實資料，讓學(xué)生了解歷史、牢記歷史，激發(fā)了他們濃濃的愛國情操和立志成才、報效祖國的壯志雄心。“魅力沁水展覽進(jìn)校園”讓學(xué)生了解了家鄉(xiāng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和風(fēng)土人情，激發(fā)了他們傳承本土文化，熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家園的激情。
2、通過家教講座，普及與推動家庭教育知識。為了幫助家長擺脫對90后孩子的苦惱，幫助他們跳出家庭教育的盲區(qū)。2007、2008年兩次在活動中心舉辦盧勤家教講座專題片觀看和教育專家路中秋授課的家庭教育培訓(xùn)會，3000余名家長參加，反響很好。
（二）、培養(yǎng)青少年興趣特長，豐富青少年校外生活
2005年中心成立之初，在設(shè)備、經(jīng)費(fèi)不到位的情況下，我中心全體人員發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的工作作風(fēng)，自籌資金購置了20臺電子琴，150套桌凳，50套畫架畫板，3付乒乓球案，裝配了電子琴室、書法室、繪畫室。在節(jié)假日對青少年兒童進(jìn)行文化、藝術(shù)等培訓(xùn)。2007年以來，有自購了4臺電視機(jī)和2臺VCD，裝配了劍橋英語教室、舞蹈室、會議室、青少年記者活動室。我們現(xiàn)在已開設(shè)了不同類型的興趣活動小組，如藝術(shù)類的少兒舞蹈、少兒繪畫、書法、鋼琴、手風(fēng)琴、電子琴、揚(yáng)琴、古箏、嗩吶、二胡等；體育類的乒乓球隊、武術(shù)隊、跆拳道班等；文化類的劍橋英語、格林英語、口算速算、中小學(xué)數(shù)學(xué)奧訓(xùn)等；其他類的如四驅(qū)車、象棋、天文觀察、乒乓球、汽車模擬駕駛等，培訓(xùn)對象涵蓋4—17周歲的青少年兒童，參與人次達(dá)30000人次以上。達(dá)到了縣城中小學(xué)生人均每年參與活動6次以上、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)生人均每年參與活動2次以上。通過培訓(xùn)，很多孩子的特長開始凸顯，文化、體育、藝術(shù)等人文素養(yǎng)普遍提高，一批藝術(shù)苗苗已初現(xiàn)端倪。在06、07、08年市藝術(shù)節(jié)比賽中，我中心民樂、書畫選手年年都有佳績。
（三）組織青少年大型活動，展示青少年絢麗風(fēng)采
為推進(jìn)青少年素質(zhì)教育，活動中心組織開展了一系列大型文體活動，展示青少年亮麗風(fēng)采和中心的培訓(xùn)教育成果，擴(kuò)大了青少年校外教育機(jī)構(gòu)的影響力。
三年多來，活動中心積極為全縣廣大青少年搭建學(xué)習(xí)的平臺、展示的舞臺,先后舉行了十多次大型的活動:即“城建杯”中小學(xué)生校園歌手賽，青年教師技能大賽、第一屆、第二屆“美協(xié)杯”中小學(xué)生美術(shù)作品展、中小學(xué)安全教育巡回展、“六一”專場文藝晚會、“家庭教育”專題講座、“廉潔與我同行”書畫展、“反腐倡廉”書畫展、“環(huán)保杯”書畫展、迎奧運(yùn)謎語競猜、地震科普進(jìn)校園等活動。
08年上半年，中心又在上級部門的支持下，建立了兩個基地。地震科普基地的創(chuàng)建，以圖文并茂的形式，讓全縣中小學(xué)生直觀便捷地了解了抗震救災(zāi)知識。小記者基地創(chuàng)建以來，學(xué)員們認(rèn)真學(xué)習(xí)本領(lǐng)，積極參與社會，“走進(jìn)樹理故居”、“走進(jìn)柳氏民居”，極大地激發(fā)了學(xué)員們愛我家園、建我家園的熱情；敬老院采風(fēng)活動，將尊老愛老的傳統(tǒng)美德深深的烙刻在學(xué)員們的心里；“點(diǎn)燃愛心祈福明天”為地震災(zāi)區(qū)募捐活動，使學(xué)生懂得了奉獻(xiàn)愛心，珍愛生命始終是人生的主旋律，此次活動在我縣引進(jìn)了極大的轟動；2008年8月，我中心選手赴上海參加第五屆小超人暨青少年記者評選上海總決賽獲得了驕人的成績。今年7月第六屆小超人大賽暨第三屆中國優(yōu)秀青少年記者評選北京總決賽，我中心選手再獲佳績。如今小記者活動班已成為我中心的一個品牌。
四、努力方向
科學(xué)發(fā)展，和諧發(fā)展,可持續(xù)發(fā)展是我們始終追求的目標(biāo)。我們將以本次省領(lǐng)導(dǎo)檢查為契機(jī)，堅持“社會肯定，家長承認(rèn)，學(xué)員認(rèn)可”的原則，更好地做好以下幾方面工作：
1、不斷改善中心條件。積極爭取各級領(lǐng)導(dǎo)對校外活動中心的重視，從政策和資金上對我縣活動中心給予大力支持，努力改善活動中心的硬件條件，開發(fā)新的特色項目，更好地為全縣青少年學(xué)生服務(wù)。
2、努力提高隊伍素質(zhì)。通過建立學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)校外教育理論和管理知識，提高內(nèi)部員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平；進(jìn)一步挖掘和優(yōu)化培訓(xùn)教師資源，建立一支業(yè)務(wù)過硬的培訓(xùn)教師隊伍；要全面推行崗位公開聘用，因職設(shè)崗，以崗定人，把崗位考核與獎金、職稱、職位升降全面掛鉤，逐年提高職工福利。定期安排員工到外地學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理辦法，為我縣校外教育的健康長遠(yuǎn)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
3、注重提高培訓(xùn)質(zhì)量。我們將通過外學(xué)他人經(jīng)驗、內(nèi)提隊伍素質(zhì)，不斷優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容和方法，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)、豐富學(xué)生校外生活為目的，不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理，努力提高培訓(xùn)效率，為推進(jìn)素質(zhì)教育添磚加瓦。
4、充分發(fā)揮教育作用。活動中心作為對學(xué)校教育的延伸和補(bǔ)充，要堅持每年結(jié)合國內(nèi)外大事、重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日對青少年進(jìn)行愛國主義、集體主義和社會主義思想教育、近現(xiàn)代史教育和國情教育，弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神，使學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法，誠實守信的良好行為習(xí)慣。為加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)和構(gòu)建和諧社會發(fā)揮出校外活動中心應(yīng)有的作用。
5、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)社區(qū)建設(shè)。要充分發(fā)揮中國校外教育網(wǎng)為我們搭建的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)平臺作用，加強(qiáng)和同行的交流與溝通，努力拓展校外教育信息化渠道。我們要安排專人負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)社區(qū)建設(shè)工作，保證上傳資料齊全、及時。
創(chuàng)業(yè)仍在繼續(xù)，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。今后，我們將繼續(xù)以黨的十七大精神為指導(dǎo)，加強(qiáng)未成年人思想道德教育，開展面向全縣青少年校外教育特色的各項教育活動，充分利用現(xiàn)有的工作平臺和已形成的良好各種基礎(chǔ)，以“創(chuàng)業(yè)”、“創(chuàng)新”、“拓展”的精神，努力打照校外教育品牌，全面推進(jìn)我縣校外教育的發(fā)展。
二〇〇九年八月
玉門市青少年活動中心匯報材料
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
大家好！首先我代表共青團(tuán)玉門市委、玉門市青少年活動中心向前來參加會議的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎！按照會議安排，讓我向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們介紹一下我市青少年活動中心工作的開展情況，這既是省、市領(lǐng)導(dǎo)對我市校外教育工作的肯定，更是對我們今后更好地開展校外教育工作的鞭策和鼓勵。有不妥之處，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予批評指正。
我市位于河西走廊西部，面積1.35萬平方千米，人口18.89萬，是鐵人“王進(jìn)喜”的故鄉(xiāng)。全市有各級各類學(xué)校 所，在校學(xué)生約2萬名。
一、認(rèn)識上位，重視到位，加強(qiáng)校外教育場所建設(shè)
青少年校外教育是教育事業(yè)不可缺少的重要組成部分，是全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，為社會主義建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)后備人才的重要陣地。抓好青少年校外教育，為青少年創(chuàng)造良好的社會教育大環(huán)境，是提高青少年思想道德和科學(xué)文化水平，提高全民族素質(zhì)的重要舉措。隨著教育改革的不斷深入，留給孩子的自由空間越來越充足，而校外教育則是校內(nèi)教育的延伸和拓展，校內(nèi)教育有畢業(yè)的時候，但校外教育卻永無止境，是建設(shè)學(xué)習(xí)型社會和打造終身學(xué)習(xí)體系的關(guān)鍵所在。因此我們堅持從青少年學(xué)生健康成長的角度出發(fā)，立足現(xiàn)實，著眼未來，努力做好校外教育工作。
基于這種認(rèn)識，我市市委、市政府在不斷加大基礎(chǔ)教育投入的同時，高度重視青少年活動中心基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，千方百計多方籌措資金，使青少年活動中心于2002年開工建設(shè)，2006年7月底全部竣工并投入使用。青少年活動中心總占地面積 畝，累計完成投資1395萬元。中心內(nèi)設(shè)舞蹈、器樂專業(yè)教室，配有品牌計算機(jī)、閱覽室、鋼琴、各類模型、各類中西樂器等，可容納 名中小學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)；擁有平方米的多媒體展示廳，可承擔(dān)各種學(xué)術(shù)交流、報告、會議等集體活動，還有天文圓頂?shù)忍煳挠^測設(shè)備。中心除主體大樓外還附設(shè)有跆拳道館、室內(nèi)乒乓球館和網(wǎng)球場、羽毛球、排球等室內(nèi)活動場地。經(jīng)過不懈努力，青少年活動中心已建設(shè)成集培訓(xùn)中心、指導(dǎo)中心、示范中心三位一體的綜合校外教育基地。
二、責(zé)任到位，落實到位，打造校外教育平臺
（一）強(qiáng)化責(zé)任，健全機(jī)制，努力實現(xiàn)管理的科學(xué)化、規(guī)范化。在縣級城市建青少年活動中心是一個新生事物，沒有固定的模式和成功的經(jīng)驗，為使中心的基本建設(shè)和管理達(dá)到預(yù)期的效果，我們先后組織人員深入調(diào)研、參觀學(xué)習(xí)，并結(jié)合我市的實際制定了建設(shè)規(guī)劃和管理辦法，努力實現(xiàn)管理的科學(xué)化、規(guī)范化。青少年活動中心在共青團(tuán)玉門市委的直接管理下，中心財務(wù)納入市財政支付中心，統(tǒng)一進(jìn)行管理；中心專職管理人員工資納入財政全額預(yù)算，為我市青少年活動中心更好的服務(wù)于廣大青少年學(xué)生打下了堅實的基礎(chǔ)。
在中心具體管理上我們實行“一套班子、專職管理，兩塊牌子、分工協(xié)作”的管理體制。“一套班子、專職管理”就是由教體局一名副局長分管負(fù)責(zé)，下設(shè)主任1人、副主任2人、管理人員6人，聘請兼職教師26人，具體負(fù)責(zé)校外教育工作；“兩塊牌子”就是在中心掛“青少年活動中心”和“體育活動中心”兩塊牌子，設(shè)校外教育室、群眾體育室、競訓(xùn)室、辦公室、財會室等五個辦公室，堅持開展校外教育活動和開展體育活動的統(tǒng)籌管理，合理安排，使兩者有機(jī)結(jié)合，共同發(fā)展。為此，我們把管理隊伍建設(shè)作為重中之重，首先是嚴(yán)把人才選聘關(guān)，管理人員的選聘嚴(yán)格按照《教育體育局干部選拔任用條例》規(guī)定的程序進(jìn)行，必須是政治素質(zhì)硬，管理能力強(qiáng)，業(yè)務(wù)能力精的人才能成為中心的管理干部；聘任教師，既要看敬業(yè)精神、道德品質(zhì)，還要看專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，不符合條件的堅決不予選拔和聘任，確保了中心管理干部和教師隊伍的管理和指導(dǎo)能力。其次是實行嚴(yán)格的崗位目標(biāo)責(zé)任制，將管理、教學(xué)任務(wù)、安全等責(zé)任細(xì)化分解到每一名教師和工作人員身上，年末實行嚴(yán)格的目標(biāo)考核，獎優(yōu)罰劣，從而不斷提高管理效率和服務(wù)質(zhì)量。第三是健全各項規(guī)章制度，中心先后制定了《專、兼職教師工作制度》、《場地管理制度》、《設(shè)備管理和使用制度》等13種制度，嚴(yán)格按制度辦事，按程序辦事，經(jīng)過不斷的完善和提高，青少年活動中心已逐步走上了規(guī)范化、制度化和系統(tǒng)化管理的軌道。
(二)理順關(guān)系，搞好結(jié)合，建立校外教育的立體格局。一是與學(xué)校教育相結(jié)合，保證教育鏈條的完整性。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育、構(gòu)建終身學(xué)習(xí)型社會的今天，學(xué)校教育是素質(zhì)教育的主體，校外教育則是構(gòu)建終身學(xué)習(xí)型社會的重要環(huán)節(jié)。學(xué)校教育承擔(dān)著品德培養(yǎng)、知識傳授、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成等青少年健康成長的主要責(zé)任，而校外教育則為學(xué)生的特長培養(yǎng)、潛能開發(fā)、終身學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺，正確處理好兩者之間的關(guān)系，是確保校外教育健康發(fā)展的關(guān)鍵。首先是確立服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教學(xué)的宗旨，把青少年健康成長作為我們校外教育永恒的主題，堅持占領(lǐng)青少年業(yè)余文化活動的陣地，引導(dǎo)青少年從事健康向上的娛樂活動，特別是讓那些有特長、有潛能的青少年在這里有施展才能的舞臺，進(jìn)而培養(yǎng)他們成才。其次是在開設(shè)的科目上，盡量和學(xué)校的課程設(shè)置保持一致。中心開設(shè)的美術(shù)、舞蹈、書法、聲樂、器樂、健美操、籃球、足球、乒乓球、田徑等19個專業(yè)26個項目，都與學(xué)校課程設(shè)置和要求相一致。第三是嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，從學(xué)科、專業(yè)的角度進(jìn)行循序漸進(jìn)的拔高和拓展，確保了學(xué)校教育與校外教育的完整性和一致性。同時，青少年活動中心也為各校的教師與教師之間、學(xué)生與學(xué)生之間提供了一個互相交流提高的平臺，既豐富了中心的活動內(nèi)容，又促進(jìn)了學(xué)校教育的發(fā)展。二是與家庭教育相結(jié)合，增強(qiáng)活動中心的吸引力。學(xué)校、家庭和社會是青少年教育的三個重要組成部分，學(xué)生在學(xué)校享受教育的機(jī)會是均等的，但綜合素質(zhì)的教育結(jié)果最終總要拉開差距，究其原因，和家庭教育水平的參差不齊有著直接的關(guān)系。家長是孩子的第一任教師，部分家長不良的娛樂、生活習(xí)慣對孩子的健康成長會產(chǎn)生一定的消極影響，迷戀網(wǎng)吧的孩子很可能就是因為有一個迷戀賭博的家長，早戀的孩子可能就有一個不健全的家庭。為了把更多的孩子吸引到中心的有益活動中來，我們把吸引家長參與作為一個重要手段，充分發(fā)揮活動中心的綜合服務(wù)職能，積極開展籃球、健球、羽毛球、乒乓球、太極拳、交誼舞、健美操、大秧歌等一大批成人或成人與兒童互動項目，吸引了大批家長，在家長的帶動下，許多孩子都積極踴躍地參加到中心活動中來。這一舉措不但教育了孩子，也教育了家長；不但增進(jìn)了親情勾通，也凈化了社會風(fēng)氣，還促進(jìn)了全民健身運(yùn)動的健康發(fā)展。三是與愛國主義教育相結(jié)合，弘揚(yáng)民族精神。我縣青少年活動中心緊鄰董存瑞烈士陵園，存瑞烈士陵園是全國愛國主義教育基地，是全國百家紅色旅游景點(diǎn)之一。我們充分利用節(jié)假日、“5．25”烈士犧牲日、清明節(jié)等特殊節(jié)日，組織開展愛國主義、弘揚(yáng)存瑞精神、社會主義榮辱觀等主題教育，把思想教育與娛樂活動有機(jī)結(jié)合起來，讓學(xué)生在活動中受到思想熏陶和性情陶冶。我們先后組織了以少先隊員、共青團(tuán)員為主體的學(xué)習(xí)存瑞精神、塑造愛國情懷、做知榮明恥青少年等主題教育，都取得了明顯成效。廣大青少年學(xué)生參加健康活動、愛護(hù)中心設(shè)施、主動幫助他人、勇于實踐探索在活動中心已蔚然成風(fēng)。同時，中心還主動與來烈士陵園接受愛國主義教育的大批外地學(xué)生進(jìn)行接觸，開展“手拉手”活動，取長補(bǔ)短，互通有無。目前，活動中心已和北京四中等10余家省內(nèi)外學(xué)校建立了對口合作關(guān)系。
（三）立足現(xiàn)實，面向長遠(yuǎn)，積極擴(kuò)大青少年活動中心的影響力。我們牢固樹立服務(wù)青少年健康發(fā)展的理念，以項目運(yùn)轉(zhuǎn)為主要方式，依托現(xiàn)代信息技術(shù)手段，利用基地設(shè)施和器械，積極開展健康向上的各類有益于青少年健康成長的文體活動。一是積極承辦縣內(nèi)的大型文藝演出、詩歌朗誦、書畫藝術(shù)展等專項活動，如三月五日學(xué)習(xí)雷鋒合唱節(jié)，五〃四書畫展，慶“六〃一”文藝匯演，慶“七〃一”詩歌朗誦，慶祝教師節(jié)專題演出等等。這些活動既為青少年搭建了施展才華的舞臺，展示青少年活動中心教育的成果，又?jǐn)U大了青少年活動中心在全縣的影響。二是開展“小發(fā)明、小制作、小創(chuàng)造”比賽，到氣象站、天文臺參觀學(xué)習(xí)等活動，培養(yǎng)青少年學(xué)生勤于探索、勇于發(fā)現(xiàn)的創(chuàng)新精神和綜合實踐能力。三是發(fā)揮青少年活動中心兼有全縣體育活動中心的職能優(yōu)勢，積極開展各項體育活動。以體育活動為龍頭，將校外教育向基層延伸。一方面在全縣建起了以縣城社會指導(dǎo)站為總站，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、村點(diǎn)為分站的立體化全民健身格局，全縣現(xiàn)有輔導(dǎo)站30個，社會指導(dǎo)員90人，形成了完整的立體化全民健身體系。另一方面是以青少年體育俱樂部為重點(diǎn)，在全縣各學(xué)校建立了25個業(yè)訓(xùn)網(wǎng)點(diǎn)，負(fù)責(zé)選拔培訓(xùn)各種優(yōu)秀體育人才，中心成立的青少年運(yùn)動隊和各專業(yè)體育運(yùn)動協(xié)會，多次取得省、市級體育比賽的優(yōu)異成績。在2004年、2005年承德市“百隊杯”青少年足球比賽中，我縣連續(xù)奪冠；在2004、2005、2006年承德市青少年田徑比賽中我縣分別獲團(tuán)體第一名、第三名、第二名的優(yōu)異成績。2005年在承德市第三屆全民運(yùn)動會青少年組乒乓球比賽中，我縣獲得了小學(xué)組團(tuán)體亞軍、中學(xué)組團(tuán)體第三名、男女單打亞軍的好成績，在籃球、棋類項目的比賽中均取得了前三名。四是發(fā)揮我縣少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項目的優(yōu)勢，在鎮(zhèn)內(nèi)選拔了80名青少年學(xué)生，進(jìn)行正規(guī)的二貴摔跤、霸王鞭培訓(xùn)，積極準(zhǔn)備參加省少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動會，以此打造我縣校外教育的品牌。
三、積極探索，開拓創(chuàng)新，讓校外教育不斷發(fā)展壯大
我縣的校外教育雖然起步晚、投入低，但我們在省、市各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在活動中心全體人員的共同努力下，校外教育已取得了明顯成效。年學(xué)員總量1200余人，年長訓(xùn)會員達(dá)1800多人，中心每天參加各種活動的人數(shù)達(dá)2000人左右，每年都向上級專業(yè)體育運(yùn)動隊輸送優(yōu)秀人才20人左右，青少年活動中心2005年獲得了“河北省輸送人才先進(jìn)集體”的榮譽(yù)稱號。今后，我們將在“三個代表”重要思想指導(dǎo)下，貫徹落實胡錦濤總書記關(guān)于社會主義榮辱觀的重要論述，遵循“社會育人、育社會人”的現(xiàn)代教育理念，本著“一切為了孩子、為了一切孩子、為了孩子一切”的宗旨，緊密圍繞培養(yǎng)跨世紀(jì)社會主義事業(yè)接班人和合格建設(shè)者的教育目標(biāo)，開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，堅持社會效益、育人效益并重的原則，在進(jìn)一步加強(qiáng)縣青少年活動中心建設(shè)的基礎(chǔ)上，加快建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)級校外教育培訓(xùn)基地的步伐，使更多的農(nóng)村孩子也一樣能夠接受更全面、更專業(yè)的校外綜合教育；創(chuàng)新工作思路和方式，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)點(diǎn)的日常工作實行網(wǎng)上統(tǒng)一管理，并不斷強(qiáng)化對網(wǎng)點(diǎn)管理人員、兼職教師的培訓(xùn)，逐步建立起年輕化、專業(yè)化的校外教育隊伍，建立起網(wǎng)絡(luò)暢通、運(yùn)行合理、制度健全、管理規(guī)范的校外教育運(yùn)行機(jī)制，讓我縣的校外教育成為我縣教育發(fā)展的新亮點(diǎn)。
各位領(lǐng)導(dǎo)，隆化縣青少年活動中心已運(yùn)轉(zhuǎn)三年，基本建設(shè)初具規(guī)模，校外教育工作取得了一定的成效。他來源于各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，特別是教育部、財政部、省財政廳、省教育廳及市財政局、教育局領(lǐng)導(dǎo)多次到隆化精心指導(dǎo)；來源于縣委、縣政府的高度重視，來源于社會各界的大力支持；來源于中心管理、教學(xué)人員的艱苦努力，在這里我向關(guān)心支持隆化縣青少年活動中心建設(shè)和校外教育工作的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！
在青少年校外教育、活動場所建設(shè)和管理工作中，我們還處在起步階段，還有許多問題需要我們?nèi)パ芯俊⑷ヌ剿鳎貏e是與兄弟市、縣相比還有許多差距，我們將以此次會議為契機(jī)，虛心學(xué)習(xí)兄弟市、縣的成功經(jīng)驗和做法，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，積極探索新形勢下校外教育工作的方法和路子，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，不斷開創(chuàng)校外教育工作的新局面，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)合格的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人而努力奮斗。謝謝大家！
第五篇：淳安青少年活動中心匯報材料
淳安青少年活動中心匯報材料
淳安青少年活動中心在上級各部門的親切關(guān)懷指導(dǎo)下，在社會各界的大力支持下，認(rèn)真以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指針，以公益性辦宮方向為指導(dǎo)，認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀。充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，開展了青少年喜聞樂見的而又豐富多彩的校外教育活動，為努力服務(wù)于廣大淳安青少年的健康成長成才作出了積極貢獻(xiàn)。
一、充分發(fā)揮主要職能：
1、發(fā)揮校外科技教育功能，培養(yǎng)先進(jìn)生產(chǎn)力的后繼者。活動中心組織的夏令營內(nèi)容都是與科技息息相關(guān)，讓學(xué)生親身來到神舟號航天飛船，親手參與科技館的各種科技實驗，并與機(jī)器人對話，看四維電影，觀天文望遠(yuǎn)鏡，為學(xué)生從小學(xué)習(xí)科學(xué)知識、科學(xué)方法、樹立科學(xué)精神提供了最有效的教育方式。
2、發(fā)揮了校外教育“實踐育人”優(yōu)勢，在體驗中感悟成長成才的真諦。中心組織的采訪奧運(yùn)冠軍孟關(guān)良、西博會、千島湖伯爵號、中國古代造紙印刷文化村、05省道建設(shè)等都是親臨現(xiàn)場，讓學(xué)生見到生動直觀的人和事物，進(jìn)行現(xiàn)場鍛煉發(fā)揮，其教育效果無疑是事半功倍的。
3、發(fā)揮了校外藝術(shù)教育的功能。藝術(shù)教育是青少年活動中心全部功能中的一個很重要的功能。今年，我們中心為有藝術(shù)才能的學(xué)生提供各種雛鷹假日廣場等展示舞臺，亞太青少年聯(lián)歡會、千島湖秀水仙子比賽等都留下了我中心小記者、合唱團(tuán)和舞蹈表演班的精彩表演。
4、充分發(fā)揮校外設(shè)施功能的教育優(yōu)勢。在硬件設(shè)施上：配有各類比較充足的設(shè)備。如各類專用教室和教學(xué)用具；有進(jìn)行體育訓(xùn)練的乒乓球館；特別是有學(xué)生集會、展演的多功能廳、劇場等。這些實施在普通學(xué)校是難以配備的，去年的中小學(xué)藝術(shù)節(jié)的許多活動就依賴于我中心的校外教育設(shè)施才得以更好地開展。
二、取得良好工作效果：
（一）、發(fā)揮優(yōu)勢，活動育人成效顯著。
五年來，中心充分利用假日契機(jī)，組織各類主題教育，引導(dǎo)學(xué)生健康成長，所參與人數(shù)達(dá)二十萬余人次。中心精彩紛呈的校外實踐活動，讓少年兒童不斷體驗著成長與快樂，體驗著成功與喜悅，體驗著激情與奮進(jìn)，并拓寬知識視野，培養(yǎng)綜合能力，奏響著我縣校外教育工作的最華彩樂章。
——《中國少年報》淳安小記者、杭州電視臺少兒頻道淳安ＤＶ小記者深入社會各行各業(yè)，廣泛接觸社會精英，開展與奧運(yùn)冠軍孟關(guān)良、楊文軍對話，去農(nóng)夫山泉學(xué)習(xí)現(xiàn)代化管理，走進(jìn)制筆之鄉(xiāng)學(xué)做筆，參與肯德基食品制作，赴千島湖源頭水質(zhì)監(jiān)測，入中國古代造紙村長文化知識，探秘五星級酒店開元度假村等實踐活動近六十次，有關(guān)活動被浙江電視臺所追蹤報道，個別畫面在中央電視臺新聞聯(lián)播中也有播出，在社會和廣大少年兒童中引起巨大反響；——特色化、專業(yè)化、品牌化的夏令營活動在淳安獨(dú)樹一幟，組織學(xué)生遠(yuǎn)赴北京、內(nèi)蒙古、上海、南京、舟山、海南、蘇州、廈門、西安、延安等素質(zhì)夏令營二十余期，參與人數(shù)兩千多人次，讓學(xué)生廣開眼界、怡情增趣，倍受少年兒童的青睞；
——組織開展了“誰讓我們驕傲”大型百名中華歷史文化名人事跡展、“愛我美麗家鄉(xiāng)、繪我和諧淳安”墻畫大賽，“愛我家鄉(xiāng)”網(wǎng)絡(luò)征文比賽、“人人參與、共創(chuàng)綠色家園”廣場環(huán)保活動，楓電杯愛我家鄉(xiāng)演講比賽、書畫比賽、社會主義榮辱觀教育主題隊會等；
——“雛鷹假日廣場活動”成為我縣少先隊工作又一重要品牌，讓少先隊員當(dāng)家作主，使少先隊員更多地走向了社會，促進(jìn)社會大眾經(jīng)常性地了解、參與少先隊和校外教育活動；
——２００５年的紅領(lǐng)巾跳蚤市場活動還上了浙江衛(wèi)視的專題報道，DV小記者滕子軒在中國國際動漫原創(chuàng)故事比賽中榮獲三等獎，DV小記者蔣含鈺在由中央電視少兒頻道和農(nóng)夫山泉公司聯(lián)合主辦的少兒綜合PK賽中勝出，被選送到北京參加少兒素質(zhì)集訓(xùn)，《中國少年報》淳安小記者瀘汝一在杭州市百場公益夏令營優(yōu)秀征文比賽中榮獲一等獎。
一系列主題鮮明、立意深遠(yuǎn)、富有時代意義的活動如火如荼地進(jìn)行，不僅展示了淳安青少年活動中心人勇于創(chuàng)新的精神面貌，更讓人們看到了中心在新時期所具有的獨(dú)特的教育作用。五年來，多少孩子們在這里通過參與豐富多彩的文藝、體育、科技、技能等活動，培養(yǎng)了理想和信念，放飛了五彩斑斕的夢想。
（二）、項目豐富，充分培養(yǎng)青少年興趣特長。
五年來，參加中心本部興趣班培訓(xùn)的學(xué)員人數(shù)累計達(dá)８０００余人次，分部近３萬人次，教學(xué)質(zhì)量顯著，形成了質(zhì)量興宮的良好局面。學(xué)員們在各類比
賽中次次獲獎，參加各類等級考核屢獲佳績，一大批青少年優(yōu)秀人才從這里脫穎而出??
——硬、軟書學(xué)員參加中國青少年書畫大賽、浙江省青少年書畫大獎賽、杭州市少兒書法大賽等比賽中，五十余名學(xué)員獲獎，百余名學(xué)員在縣內(nèi)各項比賽中獲得好成績；
——６名文學(xué)創(chuàng)作學(xué)員參加全國“小作家杯”創(chuàng)作競賽獲獎；多名學(xué)員在國家、省、市、縣級刊物上發(fā)表優(yōu)秀文章；
——汪瑩倩從活動中心成立之初就參加了活動中心的小記者團(tuán)、合唱團(tuán)等經(jīng)過幾年的訓(xùn)練和實踐鍛煉在口才、作文等綜合能力方面提高很快現(xiàn)成為一個非常優(yōu)秀的少兒人才獲杭州市火炬金獎淳安少兒主持人比賽第一名并被邀赴北京代表千島湖鎮(zhèn)參加中國魅力城鎮(zhèn)評選活動。
前進(jìn)中的淳安青少年活動中心有社會各級的關(guān)心和重視，一定會正確審視自我，抓住機(jī)遇，通過不斷拓展服務(wù)領(lǐng)域，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，加強(qiáng)內(nèi)部機(jī)制改革，樹立創(chuàng)新意識，加快社會化進(jìn)程，邁出校外教育嶄新而扎實的步伐，使淳安的校外教育事業(yè)更加充滿活力，為淳安的青少年教育事業(yè)作出更新更大的貢獻(xiàn)！
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