第一篇：平谷區青少年活動中心

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平谷區青少年活動中心情況簡介

一、基本情況簡介

平谷區青少年活動中心是平谷區教育系統唯一的校外教育機構,前身是平谷區青少年科技活動中心,隸屬于平谷區科協管理。2005年11月劃歸平谷區教育委員會管理，并更名為平谷區青少年活動中心。

原平谷區青少年科技活動中心成立于1985年，于1985年在蘭州會議上確定為聯合國兒童基金會贊助項目。科技活動中心原辦公大樓及各種活動設施由聯合國兒童基金會投資10萬美元協助建成，于1990年底完工并投入使用。共占地面積22、19畝，建筑面積4200米2，主樓3200米2，附屬設施1000米2，內設科技類教室2個，工作室2個，制作室3個，教師預備室7個；藝術類舞蹈廳1個，電子琴室2個，鋼琴室5個，音樂教室2個，器樂教室1個，聲樂教室1個，書法、藝術制作、繪畫、攝影、化學、生物、物理實驗室各1個；體育類活動場地乒乓球室1個，棋牌室2個；展廳4個；多功能廳1個；辦公室、車庫、伙房等附屬設施齊全。

2003年由于平谷區政府統一規劃城市建設，將原平谷區青少年科技活動中心辦公場地挪作它用。目前，平谷區青少年活動中心暫時在外面租房辦公，沒有開展青少年校外教育活動的場地和設施，無法開展正常的校外教育活動，致使平谷區校外教育工作出現嚴重空缺。

北京市平谷區青少年活動中心，現共有在編教職工20人，其中男11人，女9人。

二、開展的工作與成績

平谷區青少年科技活動中心自建成投入使用以來，開展了大量的科技、文藝等校外教育活動，豐富了全區青少年的課外校外生活，推動了素質教育的全面開展。在科技教育方面，積極開展各種科技培訓、競賽活動，常規性的舉辦了“三模一電”、業余電臺、電子技師認證、小論文、小發明、“靈巧手”制作、天文觀測、生物百項、科普知識競賽等培訓班，因地制宜的開展了形式多樣、內容豐富的科技競賽活動, 狠抓“科技游園”、“愛鳥周”、“風箏節”、“科技周”等傳統科普活動，并逐漸擴大普及面，充分體現了科普活動的廣泛性和公眾性。每年組織開展一屆全區性的“中小學生科技節活動”，到目前已經舉辦4屆了。科技節最長歷時半年，參加活動的學生最多達2萬余人，受到了廣大青少年學生和家長的好評。活動的舉辦，既鍛煉了青少年學生的動腦動手能力，又提升了他們的科學意識，為他們以后健康的發展奠定了基礎。在開展科技活動的同時，注重對廣大青少年的科普宣傳，努力踐行“弘揚科學精神、傳播科學思想、普及科學知識、倡導科學方法”的科技教育思想，中心投資41.3萬元，由教師自己研發制作了可移動式互動科技展品67件，組織開展了系列“科普校園行活動”，達到寓科技教育于展品互動之中的目的。于2005年5月份應邀參加了澳門《2005科技活動周-熱愛科學敢問求答》科普互動展覽活動，為期四天的展出受到澳門各界的歡迎，接待觀眾7500多人次，受到了《澳門時報》很高的評價。

為滿足廣大青少年校外學習的需要，青少年活動中心開辦了門類眾多的中小學生課外培訓班，充分發揮青少年活動中心的校外教育陣地作用。針對學生特點、興趣，每年開設器樂（鋼琴、電子琴、手風琴、古箏）、聲樂、書法、繪畫、舞蹈、劍橋英語等近20個培訓班，并且組織學生參加音樂學院的等級考試，更多少年宮資料查詢：http://www.tmdps.cn/dnews.asp

通過率達到100%，優秀率達到95%。2005年10月，青少年活動中心舉辦了平谷區第四屆“希望杯”兒童青少年器樂比賽，共有480名少年兒童參加。本次大賽豐富了我區青少年的業余文化生活，使青少年兒童的才藝得到展示，提高了學習積極性，從而推動我區青少年藝術教育的進一步發展。

平谷區青少年活動中心積極發揮校外教育陣地優勢，每年均承辦全區中小學生藝術節和合唱節，不斷將全區青少年學生的藝術教育推向高潮。2005年上半年，青少年活動中心配合平谷區教委舉辦了第八屆學生藝術節。活動分為音樂、美術兩大類，參賽節目321個，上交美術作品800多幅，200多名學生參加了現場復賽，幾千名學生觀看了現場比賽，約一萬名師生參加了此項活動，展現了我區美育的豐碩成果。但因為青少年活動中心沒有自己的劇場，致使藝術節期間的文藝匯演等活動只能到其他單位去租借，為活動組織、安全保障、人員安排、資金投入等方面帶來了很多麻煩，使很多問題難以解決，從而限制了工作的正常開展。

多年來，在各級領導的關心和鼓舞下，在全體教職員工的努力下，平谷區青少年活動中心取得了豐碩的校外教育成果，不斷創造佳績：在活動中心培訓學習的學生中，榮獲國家級獎的73人，榮獲市級獎的660余人，享受特長待遇的學生歷年累計580多人，有28名學生考上了藝術院校，為社會輸送了大批藝術科技人才，贏得了較好的社會效益。

第二篇：青少年活動中心

承

諾

書

湖州南潯城市新區建設投資有限公司：

為了進一步表明本公司對貴公司建設的南潯區青少年活動中心工程項目的合作誠意和對參與本工程投標前的精心考慮，本公司承諾：

1、工程款付款按照以下方式支付

① ±0.000結構板面完成后支付所完成工程工程款的50%； ② 主體工程結頂完工后支付至所完成工程工程款的50%； ③ 竣工驗收后支付至所完成工程工程款的50%；

④ 剩余總工程款的50%，將在竣工驗收合格后且審計完畢分期兩年以每年支付總工程款的25%付清。（不計息）

2、若我公司中標，對以后本項目所有分包單位除只收取分包單位中標價的2.5%作為總包管理配合服務費外，不收取其它任何費用。并對分包單位的現場施工提供便利條件，分包單位可以免費使用土建已有的設備及設施（如配電箱、腳手架、升降設備等），若我公司額外向分包單位收取其它費用，同意在本項目竣工結算時由建設單位扣除全部額外費用。

我公司將以誠實守信的宗旨、優質的服務，為南潯城市新區的建設做出貢獻。

承諾公司名稱：（蓋章）

法 人 代

表：（蓋章）

日

期：

湖州南潯城市新區建設投資有限公司

8000*** 湖州銀行南潯支行

1、必須在下周一下午（9月26號）4:30分之前將本項目的400萬信譽保證金打入上述帳戶

2、承諾書加蓋公章和法人章后必須書面提交，可在購買招標文件時提交給金業代理公司。

第三篇：青少年活動中心總結

青少年校外活動中心工作總結

2013年是我區青少年校外活動中心成立的第一年，它的建立彌補了我區青少年校外活動的空缺，是唯一一所綜合性、公益性的校外教育機構。一年來在各級領導的關心下，特別是區教育局的正確領導和大力支持下，以科學發展觀為指導，以加強青少年素質教育為主線，以開展豐富多彩的主題教育實踐活動為載體，以服務青少年為宗旨，開拓中心工作思路，通過我們中心教室的辛勤努力，圓滿完成了2014年的各項工作，并取的了較好的成績。

一、管理工作逐步規范

活動中心堅持以貼近和服務廣大青少年為宗旨，以加強思想道德教育為核心，以培養創新精神和實踐能力為重點，不斷強化教育服務功能，在培養綜合素質上下功夫取的了良好效果。加強內部管理，建立了初步完善的管理機制。

我中心成立于2013年初，2013年9月正式投入啟用，為了開展好工作，中心領導班子專門召開了工作會議，重點將各項工作進行部署，明確職責分工，細化工作指標，是我中心的工作有序開展。

修改、完善了活動中心有關制度，這些制度上墻，實現制度管理，人本管理，做到“有制必依、執行必嚴”，促進各項工作制度化。

加強學習，使培訓的專業教室和管理任遠思想素質的到大幅度提高。首先業務學習不斷，專業技術教師網上培訓、繼續教育等學習，學習其他活動中心的先進經驗和優秀成果。其次，采用“走出去”的辦法加強對員工的培訓。

二、落實安全工作責任，建立安全管理網絡。

活動中心安全工作各部室各負其責，做人防技防雙向防控。

中心于2013年10月初在各個活動室、走道、大門重點部位安裝了監控評估系統，做到了安全防控和教學評估的雙重作業。

中心辦公室制定并落實了各項安全措施，只要負責教學安全。做好教室考勤、學生考勤，保證每項活動都有教師負責組織并安全進行;和對教學設施、設備、儀器、用電線路方面的安全，發現問題及時檢修維護，并嚴格加強門衛管理。

三、抓好興趣特長培訓活動，強化規范化操作程序。

為使培訓工作規范有序，中心在組織興趣特長培訓活動時，嚴格堅持自主自愿的招生原則和規范的報名程序，通過發放招生簡章、報名單。安全保障承諾書、設置展板和公示欄等多種形式搞好招生宣傳。同時，對家庭貧困的學生實行部分免費或全免，周末和節假日活動中心的活動室和運動場地對青少年兒童開放，真正體現活動中心的“公益辦中心、服務青少年、效力全社會”的宗旨。

四、活動開展豐富多彩及取的的成果 ① 培訓活動初具規模

根據廣大青少年的愛好和需求，活動中心本開設藝術類、體育類、綜合類三大類別的興趣特長培訓班，主要包括中國舞、拉丁舞、古箏、書法、美術、跆拳道、快樂作文、思維訓練、聽力與閱讀班等。培訓活動堅持“學生自主、家長自愿”的原則，并嚴格執行財政、物價收費政策及相關規定。

活動中心聘請了專業水平高、熱愛校外教育的教室任職。各任課教室能根據提前擬定的活動方案及學生的實際情況因材施教，使孩子樂學、好學，培養了青少年學生對文化藝術的情趣，全面提高青少年的藝術素養。

開設了10個培訓班，506人次參加培訓，減免了5人次。培訓活動以安全規范和高質量的管理獲得廣大好評。② 活動的參加取的了良好的成績

九月份開展迎“十一”學生歌詠比賽、學生繪畫作品交流、“我與恐龍親密接觸”科普知識講座、法制教育、交通安全教育及學生圍棋比賽；10月份我開展學生舞蹈比賽繪畫比賽、“做一個有道德的人”活動，中心參加了江西省全省青少年校外活動中心競賽活動，共獲得航模比賽一等獎、海模（車模）三等獎及優秀指導老師一等獎;11月份開展了古箏活動、乒乓球活動等；12月份我中心承辦了由教科體局主板的灣里區首屆中小學生“中國夢-我的夢”書法比賽，共有100名中小學生參加本次活動。

五、宣傳工作的展開

活動中心在中國校外教育網、江西省灣里區教育網、通元信息都設有專欄，同時邀請區電視臺、教育局等相關任遠對活動中心的工作進展及時、正面地宣傳，的到了社會各界的認可。

中心在中國雜志、區教文體局網、南昌日報、中國南昌網、中國江西網、天圓網、網易新聞共上稿14篇。

舞蹈培訓班結業后舉辦匯報演出，向師生、家長展示我們的教育

成果，讓家長了解中心的各項興趣培訓，擴大中心的知名度和社會影響力。

六、存在的問題以及今后的工作思路

本以來，我中心以實施素質教育為目標，堅持校外教育和校內教育整體聯動，積極爭取社會各方面力量的參與和支持，建立布局合理，功能完備，充滿活力，可持續發展的校外活動場所網絡，探索實踐育人、社會育人、知識育人、活動育人的校外教育模式。充分發揮校外教育功能，為廣大青少年兒童健康全面成長做出應有的貢獻。回顧本的工作，我們既感欣慰，又有遺憾，工作中還存在很多困難和問題值得我們去深思、去解決。管理制度需進一步健全，管理工作有待規范和創新；專業教師匱乏；活動場所限制，器材設備簡單，還不能滿足學生多層次活動的需要。

七、今后的工作思路：

1、落實多功能室建設工作，力爭2014年活動中心多功能室建設工程完工。

2、進一步加強青少年校外教育師資隊伍的建設，建立一支專兼職校外教育師資隊伍。

3、進一步挖掘潛力，創建地方特色的校外教育活動。

4、積極創造條件，進一步擴大中心的免費開放力度，促使青少年校外教育活動的群眾化、經常化。

我們相信，在上級領導的支持關心下，在縣教育局的正確領導下，中心工作人員將繼續發揚務實苦干、開拓創新精神，活動中心必將迎

來更加燦爛的明天。

第四篇：青少年活動中心發言稿

尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的同學們：

大家好！

我是XX同學的家長，很榮幸能夠代表各位家長發言。眾所周知，青少年是祖國的未來，民族的希望，如何讓青少年學生過一個有意義的、安全的暑假是我們共同關注的話題。青少年活動中心的開辦，為孩子們提供了很好的去處。在這里，孩子們能夠在條件優越、設施齊全的環境中學習、鍛煉，發揮特長。

青少年活動中心是促進青少年學生全面發展的實踐課堂，是服務、凝聚、教育廣大未成年人的活動平臺，它的建成和投入使用將為我縣青少年朋友開拓一片新天地，為他們搭建展示個性特長的舞臺，為他們營造自由玩耍的樂園。今天，我們把孩子送到這里，就是希望青少年活動中心能夠開創一條校內外優勢互補，資源共享的校外教育新路，架構一座連接校外教育與家長、學校、社會的新橋梁，引導未成年人樹立理想信念、養成行為習慣、發展興趣愛好、增強創新精神和實踐能力。

最后，我衷心的祝愿活動中心首屆興趣特長班辦得圓滿成功，祝愿第一期學員學習快樂，學有所成，暑假愉快。

第五篇：青少年活動中心匯報材料

XXXXXX青少年活動中心匯報材料

XXXXXX校外活動中心自成立以來，在縣委、縣政府的高度重視下，在上級主管部門的直接領導下，以公益性方向為指導，以服務青少年成長為根本，充分利用現有的教育資源，開展了多種適合青少年學生的校外活動項目，豐富了青少年學生的課余生活，培養了學生多方面的愛好和興趣，有效地加強對廣大青少年周末、節假日的正常引導，促進了廣大青少年的健康成長。同時我們還積極探索校外教育新途徑，走出了一條“質量立校、品牌創校、特色興校”的發展之路，擔當起了指導、統籌開展全縣青少年校外教育活動的重任，積累了一定的經驗，取得了一定的成效。現將有關情況匯報如下：

一、我縣活動中心的概況及基本建設

XXXXXX青少年活動中心位于XXXXXX內，南臨青藏鐵路，地理位置顯著。中心工程于2002年7月動工，2003年10月交付使用，總建筑面積為3656.01㎡，工程總投資為500萬元，其中國家福彩中心扶持210萬元，自治區教育廳配套100萬元，縣政府配套190萬元，是自治區第二批校外中心的建設項目。中心大樓建筑主體結構3層，主樓的活動室設有圖書室、閱覽室、健美舞蹈室、音樂室、計算機網絡教室、美術室、民樂室、科普室和多媒體教室、德育室、汽車模擬駕駛及四驅車室等12個場館，主樓西側為乒乓球館和籃球館兩個活動場地，北側為室外健身場地，整個活動中心的活動內容涵蓋科技、藝術、體育、娛樂等多個層面。

全縣人口總數約44973人，全縣在校青少年約6500人。中心輻射縣城周邊近4000多名青少年，能同時容納近三百多名學生進行學習娛樂活動。目前，場館內設備齊全，維護良好，已成功開辦和承辦了多期包括培訓、講座、比賽等的活動，其中藏文書法、教師瑜伽培訓、藏族舞蹈培訓已小有名氣，中心以其門類齊全、特色濃郁、寓教于樂等優勢成為我縣綜合性宣傳文化陣地和青少年校外教育的基地。

二、機構設置

我縣活動中心在縣教體局的直接領導下開展工作，2007年起由縣中學接手，所有人員歸屬縣中學管理，不單設黨、團、工會組織。中心實行主任負責制，在編制上現設有主任一人，為中心法定代表人，由中學校長兼任；設副主任一人，由縣中學副校長王書清兼任，管理人員共5人，職責明確，分工合理，運轉正常。

為確保活動中心的各項工作有序開展，活動中心成立了堆龍德慶校外活動中心領導小組，領導小組由校長等管理人員共5人組成，負責籌劃中心的發展及我縣校外教育的發展。

三、隊伍建設

一是領導班子建設。我中心領導班子成員皆大專以上學歷，年富力強，有豐富的組織協調能力和多年的教育管理經驗，先后有3人參加過國家級活動中心管理培訓班（分別為第二期、第四期、上海部第三期），取得了結業證，使得中心的各項管理更加專業和規范。班子成員團結協作，求真務實，是一支充滿戰斗力和凝聚力的隊伍。

二是教師隊伍建設。依托堆龍中學的優質教育資源，人員配備除5名專職教師外都從縣中學抽出兼任，現有富有才藝經驗的專業教師18名，其中專任教師5人，兼職教師13，研究生學歷1人，中級職稱4人，初級職稱14人，學歷均在大專以上，師資專業與所培訓專業對口，教師隊伍素質高，業務能力強，熱衷于校外教育事業，深受學生和家長認可。

四、不斷加強內部管理，樹立中心良好形象

我縣活動中心以開展健康向上的主題活動為載體，以全方位服務青少年兒童為出發點，以現有設施為主體，綜合利用教育資源，確立了“內強素質、外樹形象、突出特色、提高質量”的工作目標，堅持公益性方向，不以盈利為目的，無償對全縣青少年開放，在已開展的各類活動中不向學生個人或組織單位收取任何費用，確保了黨的教育方針在青少年活動中心的全面落實。

長期以來，中心以完善的管理體制來保證各項工作的正常開展，以嚴密的安全、衛生制度來保證青少年的身心健康，確保每位來此活動的青少年，其藝術才華和創新意識將得到充分的發展和展示。人員管理上實行中心實行主任負責制下的與縣中學教師聘任同步的人員管理模式，制定了《教師管理制度》、《考核制度》以及各類目標管理責任制；財務管理上實行持證上崗，建立了公示制度，能對歸口到縣中學財務室的專項經費進行有效監督和合理使用；安全防護上制定了《中心安全事故應急處理預案》，各活動場所實行個人負責制，不定期組織人員檢查中心內部的水、電設施，組織人員掌握消防、安全用電、緊急疏散等方面的知識，加強了門衛的管理。運行經費上實行市、縣統籌，多方爭取，合理使用的原則。由于管理到位，防范嚴密，活動中心自開放以來，沒出現過任何事故。

五、中心教育培訓及活動開展情況

為了把校外活動中心建設成為我縣青少年匯聚的場所、素質教育的搖籃、自主發展的天地和才華展示的舞臺，活動中心自成立以來，通過不斷摸索創新，中心管理人員從教師選聘、教材配置、專業開設，到教法設計、考核驗收，都有嚴格、規范的要求。在開展各類教育培訓的活動中，要求教師在課堂中以活動為載體，力求活動創新，寓教于樂，使豐富多彩的文藝、體育、科技活動伴隨著快樂充滿青少年的心靈空間，為他們提供展示獨立個性、體驗成長快樂的廣闊舞臺。

（一）、開展了多種學習培訓

中心與縣中學聯手，利用活動中心豐富的圖書資源，在每學年新生入學時，開展“學習知識·完善自我”的讀書學習活動，并在每周六晚間開放圖書閱覽室，供青少年補充各類知識，還在每周二、四下午為全縣教師開放，借閱圖書，及時充電。

除此之外，活動中心還與拉薩市教育研究所聯合舉辦教師培訓活動。2005年3月，在活動中心成功舉辦了XXXXXX教師新課程標準培訓活動；2006年12月，在中心二樓計算機室成功舉辦了第一期教師英特爾未來教育活動；2007年7月又成功舉辦了第二期教師英特爾未來教育培訓。三項活動累計培訓教師300余人。與此同時，2007年6月，中心成功舉辦了堆龍縣第一期全縣小學教師的電腦培訓工作，累計培訓近50人。2008年7月，中心成功舉辦XXXXXX全縣小學教師教育技術能力電腦培訓工作，累計人數20余人。2006年至今，中心利用暑假時間成功舉辦兩期小學生“學英語、說英語”培訓班，取得了良好的社會效益。2007年、2008年聯合市國家語言文字工作委員會成功舉辦了XXXXXX兩期教師普通話培訓，累計人數200余人。

（二）、開設了多個興趣班

中心對現有的活動室和活動場地充分利用，現開設有電子琴、民族樂器、舞蹈、健美操、美術、乒乓球、籃球、足球、排球、計算機、科普教育、藏文書法、教師瑜伽班等培訓教育活動，成立了藏文書法興趣小組、藏族舞蹈興趣小組、青少年體育俱樂部、科普興趣小組、少兒繪畫興趣小組和天文愛好小組等，其中青少年體育俱樂部在每周二、周四下午以興趣課的形式開展活動，累計培訓青少年700余人；開設的電子琴、民族樂器、舞蹈、健美操、繪畫等項目，以興趣課的形式在每周、二四下午開課，累計培訓教育學生400余人。興趣小組學員在全縣舉辦的各類活動中嶄露頭角，為社會培養和挖掘了大量有發展潛力的人才。2007年8月，中心舞蹈興趣班為石家莊藝術學校輸送舞蹈人才近30人。

（三）、其他活動開展情況

活動中心積極與縣中學、縣中心小學、姜昆小學等學校聯合，積極配合縣委宣傳部，積極協調團縣委、縣婦聯、縣公安局、縣衛生局、縣消防大隊開展活動，先后開辦了多次主題展覽，開辦了多期家長培訓班，組織了交通安全知識講座、如何預防不法侵害知識講座、意外傷害應急處理講座，以及消防演練等實踐活動。針對青少年目前對科學知識好奇的心理特點，中心與縣中學聯合開展科普知識宣傳教育活動，利用活動中心的器材及資料，向青少年傳播科學，如向學生展示四驅車、機床、天文望遠鏡等，并安排教師講解其科學原理，讓科學走近青少年，走入青少年心里，從而激發其熱愛科學、勤于思考的熱情。除此之外，中心與學校電教室聯合舉辦青少年計算機培訓班，向青少年培訓電腦基本常識、Word、Excel運用以及遠程網絡教育等內容，現已舉辦2年，累計培訓青少年550余人。各類活動的開展開闊了青少年的視野，培養了他們的動手實踐能力和創新能力，學生的文藝天賦得到挖掘，學生的個性得到張揚。2008年5月，中心成功首屆全縣青少年書畫比賽。2008年6月，中心成功舉辦了首屆全縣小學生電腦測速比賽。2008年8月，中心成功舉辦首屆全縣青少年“迎奧運、祝福災區”書畫展。

（四）、立足發展，深挖潛力 中心只有不斷的推陳出新才能吸引更多的青少年參與，才能更好的生存和發展。我們在加強宣傳報道的同時，積極組織開展實踐活動，通過典型案例突出校外教育特色，積極開展了適合本縣的校外教育研究，立足發展，立足實際，使得社會各界和學生家長對中心所做的工作和取得的成果給予了積極評價。

六、成果及特色活動

XXXXXX青少年活動中心是實施全縣青少年素質教育的重要陣地。自2004年3月啟動運作以來，活動中心在短短幾年時間里，有了較大幅度發展，至今，有近2000余名青少年在此接受過科學、文化、體育、藝術等各類專業知識培訓，為社會主義新農村建設和高一級的學校輸送了大批特色人才，取得了明顯的人才效益、社會效益。

開辦幾年來，先后成功舉辦了：2005—2006年期間，全縣教師新課程標準、縣中學教師英特爾未來教育項目的培訓工作；2005年間，先后承辦了拉薩市中學生乒乓球比賽、XXXXXX“五四”乒乓球比賽、XXXXXX第二屆運動會乒乓球比賽，獲得成功，并在拉薩市中學生乒乓球比賽中榮獲組織獎，所派學員在初中組名列前茅；2004—2007年間，文藝表演學員多次參加“三下鄉”文藝表演活動，多次到部隊參加歡送退伍老兵的文藝慰問活動，贏得群眾及部隊官兵的好評；繪畫班學員的作品在縣中學多次舉辦的書畫展覽中獲獎，并有多幅作品刊登在縣中學校報《雪蓮花》上；計算機班學員的電教作品被發布在縣中學網站上，學員作品多人次參加各類電教課件比賽，并獲得好評。2005年，中心被XXXXXX教體局授予XXXXXX青少年校外活動基地稱號。2006年11月，活動中心又被自治區體育局授予“青少年體育俱樂部”稱號。2007年11月，在自治區青少年校外活動場所評估活動中，中心又被自治區校外黨政聯席會評為一等獎。2008年7月，活動中心網絡社區被中國校外教育網評為優秀網絡社區，活動中心張瑞芝老師的工作室被評為優秀工作室。

七、存在的問題及困難

1、中心活動經費緊張，運轉困難。中心自成立以來，尚未形成獨立的編制，經費投入渠道有限。

2、觀念較落后,社會關注程度不夠。部分教師和不少家長僅僅把青少年活動陣地看成是青少年游樂的地方、是應試教育的延伸，而不是提高青少年綜合素質的陣地。這種觀念導致了整個社會教育觀念、人才培養觀念的滯后忽視了社會效益，使青少年校外活動陣地不能充分發揮作用。

3、受專業老師和各類設備的限制，我縣活動中心僅承擔了部分培訓及部分活動的功能，還存在著事業發展的動力不足、整體管理機制仍須改進、品牌服務項目比較欠缺、團隊整體學習氛圍不濃等問題。

4、繼續教育力度有待加大，兄弟場所交流有待加強。

八、下一步工作打算

1、立足當前，著眼發展。繼續強化中心的內部管理，適時補充和引進急需人才，適當聘請專家來中心輔導，使活動中心保持可持續的發展勢頭。

2、有待進一步豐富活動內容，創新活動載體。在已開展的興趣課的基礎上，要不斷增加，調整，整合課程，狠抓教學質量，力爭打造出一批受歡迎，叫得響的精品課程。擬成立XXXXXX少兒舞蹈團、少年民樂團、青少年書畫協會、青少年乒乓球協會、青少年棋類協會、青少年英語沙龍協會和青少年讀書協會等。計劃爭取每年牽頭組織一些面向全縣青少年的倡議、評比、展示、參觀類活動，以進一步加強和改進青少年思想道德，引導并影響青少年向健康向上的方向發展，培養有益的興趣愛好。

3、隨課程改革的深入，學校的相關教育工作在向校外遷移，注重強化學生的社會實踐，為他們將來走上社會奠定基礎，還要把校外青年納入培訓范疇，與縣有關部門聯合，多為他們開辦相關講座，開闊他們的視野，使他們成為建設社會主義新農村的生力軍。校外教育工作應更新理念，把握機遇，結合實際選好校外活動項目，辦好校外教育，形成校外和校內教育的聯動，優勢互補，促進學生全面發展，共同進步。

4、加強宣傳，進一步擴大社會影響，優化服務理念，提高服務質量和水平。要經常性地了解青少年學生的需求，了解廣大家長的呼聲，加強與家長和社會的溝通，廣泛征求意見和建議，促進我中心的健康和諧發展。

今后，我們將以“三個代表”重要思想為指導，深入開展青少年文化教育活動研究，整合社會各種資源，努力拓展青少年健康成長新空間，努力把中心建設成為促進青少年健康發展的活動中心、研究中心和指導中心，為加強和改善未成年人思想道德建設做出更大貢獻。

XXXXXX青少年活動中心