第一篇：教育部辦公廳關(guān)于當(dāng)前做好高校困難畢業(yè)生就業(yè)幫扶工作的通知(教%AD

【發(fā)布單位】教育部

【發(fā)布文號】教學(xué)廳[2009]7號 【發(fā)布日期】2009-06-18 【生效日期】2009-06-18 【失效日期】 【所屬類別】政策參考 【文件來源】教育部

教育部辦公廳關(guān)于當(dāng)前做好高校困難畢業(yè)生就業(yè)幫扶工作的通知

(教學(xué)廳[2009]7號)

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局，有關(guān)部門（單位）教育司（局），部屬各高等學(xué)校：

為貫徹落實(shí)6月3日國務(wù)院第67次常務(wù)會議和2009年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作電視電話會議精神，進(jìn)一步落實(shí)相關(guān)政策，做好家庭經(jīng)濟(jì)困難和就業(yè)困難高校畢業(yè)生（以下簡稱高校困難畢業(yè)生）的就業(yè)幫扶工作，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、以高度的政治責(zé)任感做好高校困難畢業(yè)生就業(yè)幫扶工作。各級教育行政部門和高等學(xué)校要把做好高校困難畢業(yè)生就業(yè)幫扶工作作為當(dāng)前進(jìn)一步做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的重要任務(wù)，以高度的政治責(zé)任感，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，統(tǒng)籌安排，按照“重點(diǎn)關(guān)注、重點(diǎn)推薦、重點(diǎn)服務(wù)”的原則，抓緊在畢業(yè)生離校前的關(guān)鍵階段，對高校困難畢業(yè)生摸清底數(shù)，通過“一對一”幫扶、專人輔導(dǎo)、崗位推薦等方式，重點(diǎn)針對困難家庭畢業(yè)生、殘疾人畢業(yè)生以及少數(shù)民族畢業(yè)生等群體開展就業(yè)幫扶工作，盡快幫助他們實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

二、在重大項(xiàng)目組織實(shí)施過程中對高校困難畢業(yè)生給予適當(dāng)傾斜。各級教育行政部門在“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”等中央和地方基層項(xiàng)目中要積極吸納符合條件的高校困難畢業(yè)生，要落實(shí)好重大科研項(xiàng)目單位聘用高校畢業(yè)生、服務(wù)外包企業(yè)吸納畢業(yè)生以及高校畢業(yè)生入伍預(yù)征等有關(guān)工作，并將高校困難畢業(yè)生群體列為優(yōu)先推薦對象，予以優(yōu)先安排。

三、落實(shí)有關(guān)政策并共同做好專項(xiàng)就業(yè)幫扶活動。對困難家庭的高校畢業(yè)生，高校可根據(jù)實(shí)際情況給予適當(dāng)?shù)那舐氀a(bǔ)貼。各級教育行政部門要積極協(xié)調(diào)并配合有關(guān)部門落實(shí)好各級機(jī)關(guān)考錄公務(wù)員、事業(yè)單位招聘工作人員時免收困難家庭高校畢業(yè)生的報名費(fèi)和體檢費(fèi)等政策。同時，要主動聯(lián)合當(dāng)?shù)毓D聯(lián)、殘聯(lián)等部門，積極開展“困難職工家庭高校畢業(yè)生陽光就業(yè)行動”、“女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)行動”和“殘疾人畢業(yè)生就業(yè)援助計(jì)劃”等專項(xiàng)就業(yè)幫扶活動，充分利用多方社會資源，通過組織專場招聘、優(yōu)先推薦崗位、重點(diǎn)組織培訓(xùn)、加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等措施做好有針對性的幫扶。少數(shù)民族地區(qū)要特別重視少數(shù)民族高校畢業(yè)生的就業(yè)問題，采取積極有效措施，進(jìn)一步加大就業(yè)幫扶力度。

四、做好高校困難畢業(yè)生離校前后的工作銜接。辦理高校畢業(yè)生就業(yè)手續(xù)是畢業(yè)生離校前的一項(xiàng)重要工作。各地、各高校在辦理報到證、檔案投遞、戶口遷移以及改派等手續(xù)時要精心實(shí)施，簡化程序，提高效率，及時做好高校畢業(yè)生尤其是高校困難畢業(yè)生的就業(yè)手續(xù)辦理工作。對離校后未就業(yè)的困難畢業(yè)生，要主動配合做好有關(guān)銜接工作，使他們離校后能享受到國家和地方的有關(guān)優(yōu)惠政策。

教育部辦公廳

二○○九年六月十八日

本內(nèi)容來源于政府官方網(wǎng)站，如需引用，請以正式文件為準(zhǔn)。

第二篇：教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知教學(xué)廳[2016]5號

【發(fā)布單位】教育部辦公廳 【發(fā)布文號】教學(xué)廳[2016]5號 【發(fā)布日期】2016-05-27 【生效日期】2016-05-27 【失效日期】 【所屬類別】政策參考 【文件來源】教育部辦公廳

教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知

教學(xué)廳[2016]5號

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），有關(guān)省、自治區(qū)人力資源社會保障廳，部屬各高等學(xué)校：

黨中央、國務(wù)院高度重視高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。總書記強(qiáng)調(diào)，高校畢業(yè)生的就業(yè)問題關(guān)乎社會安定穩(wěn)定，一定要高度重視。要做好以高校畢業(yè)生為重點(diǎn)的青年就業(yè)工作，支持幫助學(xué)生們邁好走向社會的第一步。5月6日李克強(qiáng)總理主持召開就業(yè)工作座談會并作重要講話，5月20日國務(wù)院召開全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作電視電話會議，對做好高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作進(jìn)行全面部署。目前，正值高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)關(guān)鍵期，為深入貫徹落實(shí)總書記、李克強(qiáng)總理等中央領(lǐng)導(dǎo)同志的重要指示批示精神和國務(wù)院會議要求，確保今年高校畢業(yè)生就業(yè)水平不降低，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、持續(xù)推進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)。各地各高校要圍繞戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，面向民營經(jīng)濟(jì)、小微企業(yè)，開發(fā)更多適合高校畢業(yè)生的就業(yè)崗位。充分發(fā)揮校園招聘主渠道作用，主動“走出去，請進(jìn)來”，采取網(wǎng)上網(wǎng)下相結(jié)合，多渠道收集發(fā)布就業(yè)信息，辦好各類招聘活動，確保校園招聘活動熱度不減、數(shù)量提高。繼續(xù)做好“特崗計(jì)劃” “三支一扶” “西部計(jì)劃” “大學(xué)生村官”等基層項(xiàng)目組織招募、政策落實(shí)、后續(xù)服務(wù)等工作，各地要結(jié)合實(shí)際，啟動實(shí)施社區(qū)服務(wù)、健康養(yǎng)老等新項(xiàng)目。尚未制定鼓勵基層就業(yè)學(xué)費(fèi)補(bǔ)償貸款代償辦法的省份，要在畢業(yè)生離校前出臺相關(guān)政策并組織實(shí)施。

二、著力抓好大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。各地各高校要將就業(yè)創(chuàng)業(yè)結(jié)合起來，釋放創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的“倍增效應(yīng)”。要把深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革作為推進(jìn)高等教育綜合改革的突破口，融入人才培養(yǎng)體系，健全課程體系，促進(jìn)專業(yè)教育、實(shí)習(xí)實(shí)踐等與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有機(jī)融合。要抓緊制定鼓勵學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的學(xué)分轉(zhuǎn)換、彈性學(xué)制、保留學(xué)籍休學(xué)創(chuàng)業(yè)等具體政策措施。要根據(jù)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不同階段的實(shí)際需求，不斷提高指導(dǎo)服務(wù)的針對性和有效性。高校要加大在科技成果轉(zhuǎn)化、場地建設(shè)、資金投入等方面的幫扶，開辟專門場地用于學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。做好“全國高校實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”培育建設(shè)。要在明晰科研成果產(chǎn)權(quán)前提下，支持在校學(xué)生帶著科研成果創(chuàng)業(yè)，并提供實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)設(shè)備等各類資源。要充分發(fā)揮校友等社會資源作用，多渠道為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)生提供資金支持。要積極引導(dǎo)鼓勵學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，并積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門為返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的學(xué)生提供土地、資金、技術(shù)指導(dǎo)等方面的支持。要組織舉辦好第二屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和2016年全國職業(yè)院校技能大賽，通過各類大賽激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情。要做好全國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)總結(jié)宣傳工作，提供各類學(xué)校可借鑒的典型經(jīng)驗(yàn)。

三、精準(zhǔn)推送就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。各地各高校要建立健全精準(zhǔn)推送就業(yè)服務(wù)機(jī)制，準(zhǔn)確掌握就業(yè)信息，完善畢業(yè)生求職意愿信息數(shù)據(jù)庫和用人單位崗位需求信息數(shù)據(jù)庫，搭建精準(zhǔn)對接服務(wù)平臺。充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)”新模式，根據(jù)畢業(yè)生自身?xiàng)l件、個性特點(diǎn)進(jìn)行智能化供需匹配，減少畢業(yè)生求職盲目性。要廣泛使用手機(jī)等移動終端，開展個性化訂制服務(wù)，為畢業(yè)生送政策、送指導(dǎo)、送信息。要加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程和學(xué)科建設(shè)，按要求配備專兼職就業(yè)指導(dǎo)教師，加強(qiáng)對就業(yè)指導(dǎo)教師的培訓(xùn)，不斷提高就業(yè)指導(dǎo)能力和水平。要高度重視心理健康輔導(dǎo)，及時疏導(dǎo)畢業(yè)生求職焦慮等心理問題，幫助畢業(yè)生調(diào)整就業(yè)預(yù)期，科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯，積極主動就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

四、抓緊做好大學(xué)生征兵工作。各地各高校要認(rèn)真貫徹落實(shí)中央軍委國防動員部、教育部《關(guān)于進(jìn)一步做好大學(xué)生征兵工作的通知》（軍動〔2016〕41號），建立健全征兵工作定期會商機(jī)制，以更大力度做好宣傳發(fā)動和組織實(shí)施，細(xì)化分解征集任務(wù)，實(shí)時掌握學(xué)生應(yīng)征報名、體格檢查、政治考核和預(yù)定兵工作進(jìn)展情況，確保放暑假前完成在校生和畢業(yè)生的預(yù)定兵工作。要進(jìn)一步提高宣傳動員精準(zhǔn)化水平，按照學(xué)生征兵工作階段要求，針對畢業(yè)生、在校生、新生三個群體不同特點(diǎn)，開展點(diǎn)對點(diǎn)、面對面宣傳發(fā)動。要進(jìn)一步加強(qiáng)政策落實(shí)，鼓勵因地制宜出臺新措施，今年要重點(diǎn)落實(shí)好高考錄取通知書中寄送征兵宣傳單、退役大學(xué)生士兵專項(xiàng)研究生招生計(jì)劃、復(fù)學(xué)升學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等政策，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生征兵數(shù)量和質(zhì)量進(jìn)一步提高。

五、切實(shí)加強(qiáng)困難幫扶。各地各高校要抓緊建立健全有就業(yè)意愿尚未就業(yè)畢業(yè)生統(tǒng)計(jì)機(jī)制，以精準(zhǔn)統(tǒng)計(jì)為基礎(chǔ)，重點(diǎn)摸清有就業(yè)意愿尚未就業(yè)畢業(yè)生狀況。要帶著深厚的感情像對待自己的親人一樣做就業(yè)幫扶工作，突出重點(diǎn)、狠抓落實(shí)，切實(shí)幫助他們解決就業(yè)中遇到的困難和問題。對家庭困難畢業(yè)生、少數(shù)民族畢業(yè)生、女性畢業(yè)生、農(nóng)村生源畢業(yè)生、殘疾畢業(yè)生等各類就業(yè)困難群體，要建立臺賬，通過發(fā)放求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼、舉辦專場招聘活動、開展個性化輔導(dǎo)、推薦崗位信息等多種方式，幫助他們盡快實(shí)現(xiàn)就業(yè)。對建檔立卡貧困家庭畢業(yè)生和零就業(yè)家庭畢業(yè)生，高校領(lǐng)導(dǎo)要親自過問、指定專人具體負(fù)責(zé)，千方百計(jì)幫助他們實(shí)現(xiàn)就業(yè)。對離校未就業(yè)畢業(yè)生，要積極主動和人社部門做好信息銜接和服務(wù)接續(xù)工作，持續(xù)為離校未就業(yè)畢業(yè)生提供就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù)，努力使他們都能在畢業(yè)半年內(nèi)實(shí)現(xiàn)就業(yè)或參加到就業(yè)準(zhǔn)備活動中。

六、維護(hù)高校畢業(yè)生合法權(quán)益。各地各高校要高度重視畢業(yè)生權(quán)益保護(hù)，進(jìn)一步加強(qiáng)法制教育，提高維權(quán)意識，堅(jiān)決制止就業(yè)欺詐行為，幫助畢業(yè)生識別虛假或欺詐就業(yè)信息，防范招聘陷阱，保護(hù)自身權(quán)益。要進(jìn)一步加強(qiáng)校園招聘活動監(jiān)管，校園招聘活動嚴(yán)禁發(fā)布含限定院校、性別、戶籍、民族等歧視性條款的就業(yè)信息，堅(jiān)決反對任何形式的就業(yè)歧視。各高校不準(zhǔn)以任何方式強(qiáng)迫畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議或勞動合同，不準(zhǔn)將畢業(yè)證書、學(xué)位證書發(fā)放與畢業(yè)生簽約掛鉤，不準(zhǔn)以戶檔托管為由勸說畢業(yè)生簽訂虛假就業(yè)協(xié)議，不準(zhǔn)將畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)、見習(xí)證明材料作為就業(yè)證明材料。

七、做好思想教育和宣傳引導(dǎo)工作。各地各高校要不斷創(chuàng)新思想教育方式方法，采取青年學(xué)生喜聞樂見的形式，組織畢業(yè)生深入學(xué)習(xí)總書記、李克強(qiáng)總理關(guān)于青年人成長成才和就業(yè)創(chuàng)業(yè)重要講話及指示精神，引導(dǎo)廣大畢業(yè)生積極主動就業(yè)，自覺到國家需要的地方實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。要密切關(guān)注畢業(yè)生就業(yè)形勢變化，加強(qiáng)形勢研判和輿情監(jiān)控，及時發(fā)現(xiàn)和處理畢業(yè)生就業(yè)過程中可能出現(xiàn)的不穩(wěn)定因素和問題。要大力營造良好氛圍，積極宣傳學(xué)生愛崗敬業(yè)艱苦創(chuàng)業(yè)典型事跡。堅(jiān)決防止不利于畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，不利于社會安全穩(wěn)定的新聞炒作。要積極舉辦主題班會、畢業(yè)典禮等，組織開展形式豐富的文明離校活動，確保校園安全穩(wěn)定。

本內(nèi)容來源于政府官方網(wǎng)站，如需引用，請以正式文件為準(zhǔn)。教育部辦公廳2016年5月27日

第三篇：教育部關(guān)于當(dāng)前形勢下做好普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知

教育部關(guān)于當(dāng)前形勢下做好普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知

（教學(xué)〔2008〕21號）

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），部屬各高等學(xué)校：

當(dāng)前，世界金融危機(jī)對我國宏觀經(jīng)濟(jì)和就業(yè)形勢產(chǎn)生不利影響，高校畢業(yè)生就業(yè)工作壓力增大，任務(wù)十分艱巨。做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作關(guān)系到人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的實(shí)施，關(guān)系到廣大人民群眾的切身利益，關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定，關(guān)系到高等教育事業(yè)又好又快發(fā)展。各省級教育行政部門和高等學(xué)校要充分認(rèn)識當(dāng)前做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的重要意義和緊迫性，以高度的政治責(zé)任感，全力以赴做好2009年高校畢業(yè)生就業(yè)各項(xiàng)工作。現(xiàn)就有關(guān)要求通知如下：

一、各級領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，靠前指揮，逐級落實(shí)責(zé)任。省級教育行政部門要抓緊研判就業(yè)形勢，提出應(yīng)對措施，及時向當(dāng)?shù)攸h委、政府匯報。要在當(dāng)?shù)攸h委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，迅速動員部署，明確工作責(zé)任。主要負(fù)責(zé)同志要狠抓工作落實(shí)，分片包點(diǎn)，深入高校，對就業(yè)工作薄弱環(huán)節(jié)和薄弱學(xué)校加強(qiáng)督促、指導(dǎo)。要大力加強(qiáng)并充分發(fā)揮省級高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和服務(wù)作用。高校要切實(shí)落實(shí)“一把手”工程，把畢業(yè)生就業(yè)納入學(xué)校工作的重要議事日程，明確職能部門和院系的目標(biāo)責(zé)任，加強(qiáng)人員配備和條件保障。書記、校長要深入職能部門和院系，加強(qiáng)指導(dǎo)；院系主要負(fù)責(zé)同志要深入班級，關(guān)心和幫助每一個學(xué)生的就業(yè)。

二、廣泛動員，主動出擊，千方百計(jì)收集崗位信息。要把大力收集崗位信息作為當(dāng)前就業(yè)工作的重中之重。要帶著對學(xué)生深厚的感情，以對學(xué)生極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，采取“走出去，請進(jìn)來”等多種方式，調(diào)動全校力量特別是職能部門、院系以及班主任、輔導(dǎo)員、專業(yè)導(dǎo)師積極為學(xué)生尋找就業(yè)崗位。要深入各行各業(yè)廣開就業(yè)信息渠道，重點(diǎn)針對各類中小企業(yè)、民營企業(yè)和崗位需求潛力較大的行業(yè)、單位收集需求信息。要結(jié)合本地、本校實(shí)際，重點(diǎn)為受經(jīng)濟(jì)形勢影響較大專業(yè)的畢業(yè)生提供崗位信息，引導(dǎo)他們擴(kuò)大就業(yè)視野，調(diào)整就業(yè)預(yù)期。要采取更加積極的措施，廣泛聯(lián)系并吸引用人單位進(jìn)校招聘，熱情周到地為用人單位提供服務(wù)，確保招聘活動形式多樣、內(nèi)容豐富，場次和規(guī)模不少于往年。鼓勵開展區(qū)域性、行業(yè)性聯(lián)合招聘活動。

三、以網(wǎng)絡(luò)為依托，全面提高就業(yè)信息服務(wù)水平。各省級教育行政部門和高校要切實(shí)加強(qiáng)就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，并與教育部“全國大學(xué)生就業(yè)公共服務(wù)立體化平臺”加強(qiáng)聯(lián)合聯(lián)動，采取網(wǎng)上網(wǎng)下相結(jié)合的辦法，開展豐富多彩的招聘活動。要提高網(wǎng)上就業(yè)信息的真實(shí)性、時效性，加快實(shí)現(xiàn)區(qū)域間、高校間、校企間求職招聘信息共享，要依托網(wǎng)絡(luò)開展政策咨詢、企業(yè)推介、職業(yè)培訓(xùn)等多種服務(wù)。高校要根據(jù)畢業(yè)生和用人單位的需求，充分利用網(wǎng)絡(luò)提供個性化、深度信息服務(wù)，要盡快建立遠(yuǎn)程面試室，使畢業(yè)生和用人單位能夠依托網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程交流和網(wǎng)上初選，努力降低畢業(yè)生求職成本。

四、積極引導(dǎo)和鼓勵畢業(yè)生面向基層就業(yè)。各級教育行政部門和高校要堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨的十七屆三中全會關(guān)于引導(dǎo)高校畢業(yè)生到村任職，實(shí)施一村一名大學(xué)生計(jì)劃等戰(zhàn)略部署，對學(xué)生加強(qiáng)教育引導(dǎo)，形成到基層就業(yè)光榮、在基層鍛煉成長成才的校園風(fēng)尚。積極配合有關(guān)部門做好“選聘高校畢業(yè)生到村任職”、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”、“三支一扶計(jì)劃”、“農(nóng)村教師特崗計(jì)劃”及本地實(shí)施的各類項(xiàng)目招募工作；積極配合各級兵役部門落實(shí)好在高校畢業(yè)生中征兵工作,努力動員更多的畢業(yè)生為國防建設(shè)做貢獻(xiàn)。省級教育行政部門要盡快制定地方助學(xué)貸款代償資助辦法，同時要因地制宜，出臺更多優(yōu)惠政策措施，鼓勵高校畢業(yè)生面向基層和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)就業(yè)。各高校要在畢業(yè)生下基層的數(shù)量和服務(wù)范圍上取得新的突破，特別是教育部直屬高校要發(fā)揮示范帶頭作用。

五、加大創(chuàng)業(yè)教育工作力度，實(shí)現(xiàn)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)人數(shù)明顯增加。高等學(xué)校要整合學(xué)校教務(wù)、科研、就業(yè)、學(xué)生工作、學(xué)生社團(tuán)等系統(tǒng)的優(yōu)勢，采取靈活多樣的形式，普遍開展創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力。各地教育行政部門和高校要充分利用當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、高新技術(shù)開發(fā)區(qū)、工業(yè)園區(qū)和大學(xué)科技園區(qū)，為高校畢業(yè)生和在校學(xué)生構(gòu)建創(chuàng)業(yè)孵化基地，組織創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。對有創(chuàng)業(yè)意愿的學(xué)生提供項(xiàng)目引導(dǎo)、技能培訓(xùn)、專家指導(dǎo)、法律援助等公益性服務(wù)。各地教育行政部門要加大投入，并積極爭取人力資源社會保障、科技、財(cái)政等部門的支持，在政策、經(jīng)費(fèi)、項(xiàng)目等方面大力支持畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。

六、增強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的針對性，重點(diǎn)幫扶就業(yè)困難畢業(yè)生。各高等學(xué)校要根據(jù)行業(yè)需求和專業(yè)特點(diǎn)，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，增強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作的針對性；要在切實(shí)摸清每一個畢業(yè)生具體情況的基礎(chǔ)上，針對學(xué)生自身特點(diǎn)，開展個性化的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)；要特別加大對就業(yè)困難畢業(yè)生的幫扶力度，通過專項(xiàng)培訓(xùn)、重點(diǎn)指導(dǎo)、優(yōu)先推薦，實(shí)施“一對一”的就業(yè)服務(wù)，切實(shí)幫助他們解決經(jīng)濟(jì)上、心理上和求職過程中的實(shí)際問題，幫助他們順利就業(yè)。

七、積極調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)踐，切實(shí)提高畢業(yè)生就業(yè)競爭力。各高等學(xué)校要緊緊抓住畢業(yè)生離校前的教學(xué)環(huán)節(jié)，根據(jù)就業(yè)需要適當(dāng)調(diào)整專業(yè)方向，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容；要大力組織以促進(jìn)就業(yè)為目的的實(shí)習(xí)實(shí)踐，確保畢業(yè)生在離校前都能參加實(shí)習(xí)實(shí)踐活動，增強(qiáng)畢業(yè)生的崗位適應(yīng)性。高職院校要普遍實(shí)行“訂單式”培養(yǎng)，確保學(xué)生至少有半年時間的頂崗實(shí)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)，2009年要基本實(shí)現(xiàn)相關(guān)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生都獲得相應(yīng)職業(yè)資格證書的工作目標(biāo)。

八、進(jìn)一步加強(qiáng)就業(yè)工作中的思想政治教育，確保就業(yè)安全和高校穩(wěn)定。高等學(xué)校要積極開展以當(dāng)前就業(yè)形勢教育為重點(diǎn)的就業(yè)教育活動，在就業(yè)教育過程中加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)和思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生客觀、理性、辨證地認(rèn)識就業(yè)形勢，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，合理調(diào)整就業(yè)期望值，積極主動地就業(yè)；幫助學(xué)生樹立“行行可建功、處處能立業(yè)、勞動最光榮”的就業(yè)觀，積極鼓勵和引導(dǎo)畢業(yè)生到西部、到基層、到祖國需要的地方建功立業(yè)。

各地教育行政部門和高校要高度重視就業(yè)安全和穩(wěn)定工作，在招聘會安全、防范招聘欺詐和傳銷陷阱、預(yù)防和處置突發(fā)性事件等方面，制訂具體工作方案和應(yīng)急預(yù)案，及時排查并消除就業(yè)安全隱患，確保就業(yè)安全和校園穩(wěn)定。

各省級教育行政部門和高校在做好當(dāng)前畢業(yè)生就業(yè)工作的同時，要著眼長遠(yuǎn)，堅(jiān)定不移地推進(jìn)以就業(yè)和社會需求為導(dǎo)向的高等教育改革，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，改革培養(yǎng)方式，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，從根本上提高高校學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)與就業(yè)競爭力；要大力加強(qiáng)教育系統(tǒng)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系建設(shè)，全面提高就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)水平，不斷探索新形勢下促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)的長效機(jī)制，推動高校畢業(yè)生就業(yè)工作取得更大成效。

二〇〇八年十一月二十一日

主題詞：高校畢業(yè)就業(yè)通知

第四篇：教育部關(guān)于當(dāng)前形勢下做好普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知

教育部關(guān)于當(dāng)前形勢下做好普通高等學(xué)校畢業(yè)生

就業(yè)工作的通知

教學(xué)?2008?21號

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），部屬各高等學(xué)校：

當(dāng)前，世界金融危機(jī)對我國宏觀經(jīng)濟(jì)和就業(yè)形勢產(chǎn)生不利影響，高校畢業(yè)生就業(yè)工作壓力增大，任務(wù)十分艱巨。做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作關(guān)系到人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的實(shí)施，關(guān)系到廣大人民群眾的切身利益，關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定，關(guān)系到高等教育事業(yè)又好又快發(fā)展。各省級教育行政部門和高等學(xué)校要充分認(rèn)識當(dāng)前做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的重要意義和緊迫性，以高度的政治責(zé)任感，全力以赴做好2009年高校畢業(yè)生就業(yè)各項(xiàng)工作。現(xiàn)就有關(guān)要求通知如下：

一、各級領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，靠前指揮，逐級落實(shí)責(zé)任。省級教育行政部門要抓緊研判就業(yè)形勢，提出應(yīng)對措施，及時向當(dāng)?shù)攸h委、政府匯報。要在當(dāng)?shù)攸h委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，迅速動員部署，明確工作責(zé)任。主要負(fù)責(zé)同志要狠抓工作落實(shí)，分片包點(diǎn)，深入高校，對就業(yè)工作薄弱環(huán)節(jié)和薄弱學(xué)校加強(qiáng)督促、指導(dǎo)。要大力加強(qiáng)并充分發(fā)揮省級高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和服務(wù)作用。高校要切實(shí)落實(shí)“一把手”工程，把畢業(yè)生就業(yè)納入學(xué)校工作的重要議事日程，明確職能部門和院系的目標(biāo)責(zé)任，加強(qiáng)人員配備和條件保障。書記、校長要深入職能部門和院系，加強(qiáng)指導(dǎo)；院系主要負(fù)責(zé)同志要深入班級，關(guān)心和幫助每一個學(xué)生的就業(yè)。

二、廣泛動員，主動出擊，千方百計(jì)收集崗位信息。要把大力收集崗位信息作為當(dāng)前就業(yè)工作的重中之重。要帶著對學(xué)生深厚的感情，以對學(xué)生極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，采取“走出去，請進(jìn)來”等多種方式，調(diào)動全校力量特別是職能部門、院系以及班主任、輔導(dǎo)員、專業(yè)導(dǎo)師積極為學(xué)生尋找就業(yè)崗位。要深入各行各業(yè)廣開就業(yè)信息渠道，重點(diǎn)針對各類中小企業(yè)、民營企業(yè)和崗位需求潛力較大的行業(yè)、單位收集需求信息。要結(jié)合本地、本校實(shí)際，重點(diǎn)為受經(jīng)濟(jì)形勢影響較大專業(yè)的畢業(yè)生提供崗位信息，引導(dǎo)他們擴(kuò)大就業(yè)視野，調(diào)整就業(yè)預(yù)期。要采取更加積極的措施，廣泛聯(lián)系并吸引用人單位進(jìn)校招聘，熱情周到地為用人單位提供服務(wù)，確保招聘活動形式多樣、內(nèi)容豐富，場次和規(guī)模不少于往年。鼓勵開展區(qū)域性、行業(yè)性聯(lián)合招聘活動。

三、以網(wǎng)絡(luò)為依托，全面提高就業(yè)信息服務(wù)水平。各省級教育行政部門和高校要切實(shí)加強(qiáng)就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，并與教育部“全國大學(xué)生就業(yè)公共服務(wù)立體化平臺”加強(qiáng)聯(lián)合聯(lián)動，采取網(wǎng)上網(wǎng)下相結(jié)合的辦法，開展豐富多彩的招聘活動。要提高網(wǎng)上就業(yè)信息的真實(shí)性、時效性，加快實(shí)現(xiàn)區(qū)域間、高校間、校企間求職招聘信息共享，要依托網(wǎng)絡(luò)開展政策咨詢、企業(yè)推介、職業(yè)培訓(xùn)等多

種服務(wù)。高校要根據(jù)畢業(yè)生和用人單位的需求，充分利用網(wǎng)絡(luò)提供個性化、深度信息服務(wù)，要盡快建立遠(yuǎn)程面試室，使畢業(yè)生和用人單位能夠依托網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程交流和網(wǎng)上初選，努力降低畢業(yè)生求職成本。

四、積極引導(dǎo)和鼓勵畢業(yè)生面向基層就業(yè)。各級教育行政部門和高校要堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨的十七屆三中全會關(guān)于引導(dǎo)高校畢業(yè)生到村任職，實(shí)施一村一名大學(xué)生計(jì)劃等戰(zhàn)略部署，對學(xué)生加強(qiáng)教育引導(dǎo)，形成到基層就業(yè)光榮、在基層鍛煉成長成才的校園風(fēng)尚。積極配合有關(guān)部門做好“選聘高校畢業(yè)生到村任職”、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”、“三支一扶計(jì)劃”、“農(nóng)村教師特崗計(jì)劃”及本地實(shí)施的各類項(xiàng)目招募工作；積極配合各級兵役部門落實(shí)好在高校畢業(yè)生中征兵工作,努力動員更多的畢業(yè)生為國防建設(shè)做貢獻(xiàn)。省級教育行政部門要盡快制定地方助學(xué)貸款代償資助辦法，同時要因地制宜，出臺更多優(yōu)惠政策措施，鼓勵高校畢業(yè)生面向基層和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)就業(yè)。各高校要在畢業(yè)生下基層的數(shù)量和服務(wù)范圍上取得新的突破，特別是教育部直屬高校要發(fā)揮示范帶頭作用。

五、加大創(chuàng)業(yè)教育工作力度，實(shí)現(xiàn)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)人數(shù)明顯增加。高等學(xué)校要整合學(xué)校教務(wù)、科研、就業(yè)、學(xué)生工作、學(xué)生社團(tuán)等系統(tǒng)的優(yōu)勢，采取靈活多樣的形式，普遍開展創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力。各地教育行政部門和高校要充分利用當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、高新技術(shù)開發(fā)區(qū)、工業(yè)園區(qū)和大學(xué)科技園區(qū)，為高校畢業(yè)生和在校學(xué)生構(gòu)建創(chuàng)業(yè)孵化基地，組織創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。對有創(chuàng)業(yè)意愿的學(xué)生提供項(xiàng)目引導(dǎo)、技能培訓(xùn)、專家指導(dǎo)、法律援助等公益性服務(wù)。各地教育行政部門要加大投入，并積極爭取人力資源社會保障、科技、財(cái)政等部門的支持，在政策、經(jīng)費(fèi)、項(xiàng)目等方面大力支持畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。

六、增強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的針對性，重點(diǎn)幫扶就業(yè)困難畢業(yè)生。各高等學(xué)校要根據(jù)行業(yè)需求和專業(yè)特點(diǎn)，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，增強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作的針對性；要在切實(shí)摸清每一個畢業(yè)生具體情況的基礎(chǔ)上，針對學(xué)生自身特點(diǎn)，開展個性化的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)；要特別加大對就業(yè)困難畢業(yè)生的幫扶力度，通過專項(xiàng)培訓(xùn)、重點(diǎn)指導(dǎo)、優(yōu)先推薦，實(shí)施“一對一”的就業(yè)服務(wù)，切實(shí)幫助他們解決經(jīng)濟(jì)上、心理上和求職過程中的實(shí)際問題，幫助他們順利就業(yè)。

七、積極調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)踐，切實(shí)提高畢業(yè)生就業(yè)競爭力。各高等學(xué)校要緊緊抓住畢業(yè)生離校前的教學(xué)環(huán)節(jié)，根據(jù)就業(yè)需要適當(dāng)調(diào)整專業(yè)方向，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容；要大力組織以促進(jìn)就業(yè)為目的的實(shí)習(xí)實(shí)踐，確保畢業(yè)生在離校前都能參加實(shí)習(xí)實(shí)踐活動，增強(qiáng)畢業(yè)生的崗位適應(yīng)性。高職院校要普遍實(shí)行“訂單式”培養(yǎng)，確保學(xué)生至少有半年時間的頂崗實(shí)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)，2009年要基本實(shí)現(xiàn)相關(guān)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生都獲得相應(yīng)職業(yè)資格證書的工作目標(biāo)。

八、進(jìn)一步加強(qiáng)就業(yè)工作中的思想政治教育，確保就業(yè)安全和高校穩(wěn)定。高等學(xué)校要積極開展以當(dāng)前就業(yè)形勢教育為重點(diǎn)的就業(yè)教育活動，在就業(yè)教育

過程中加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)和思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生客觀、理性、辨證地認(rèn)識就業(yè)形勢，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，合理調(diào)整就業(yè)期望值，積極主動地就業(yè)；幫助學(xué)生樹立“行行可建功、處處能立業(yè)、勞動最光榮”的就業(yè)觀，積極鼓勵和引導(dǎo)畢業(yè)生到西部、到基層、到祖國需要的地方建功立業(yè)。各地教育行政部門和高校要高度重視就業(yè)安全和穩(wěn)定工作，在招聘會安全、防范招聘欺詐和傳銷陷阱、預(yù)防和處置突發(fā)性事件等方面，制訂具體工作方案和應(yīng)急預(yù)案，及時排查并消除就業(yè)安全隱患，確保就業(yè)安全和校園穩(wěn)定。各省級教育行政部門和高校在做好當(dāng)前畢業(yè)生就業(yè)工作的同時，要著眼長遠(yuǎn)，堅(jiān)定不移地推進(jìn)以就業(yè)和社會需求為導(dǎo)向的高等教育改革，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，改革培養(yǎng)方式，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，從根本上提高高校學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)與就業(yè)競爭力；要大力加強(qiáng)教育系統(tǒng)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系建設(shè)，全面提高就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)水平，不斷探索新形勢下促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)的長效機(jī)制，推動高校畢業(yè)生就業(yè)工作取得更大成效。

教育部

二○○八年十一月二十一日

第五篇：教育部辦公廳關(guān)于免費(fèi)師范畢業(yè)生就業(yè)相關(guān)政策的通知

教育部辦公廳關(guān)于免費(fèi)師范畢業(yè)生就業(yè)相關(guān)政策的通知

教師廳[ 2011]1號

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），部屬師范大學(xué)：

為確保免費(fèi)師范畢業(yè)生到中小學(xué)任教，根據(jù)《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于教育部直屬師范大學(xué)師范生免費(fèi)教育實(shí)施辦法（試行）的通知》(國辦發(fā)(2007)34號）、《教育部人力資源和社會保障部中央編辦財(cái)政部關(guān)于印發(fā)<教育部直屬師范大學(xué)免費(fèi)師范畢業(yè)生就業(yè)實(shí)施辦法>的通知》(教師[ 2010)2號）和《師范生免費(fèi)教育協(xié)議書》相關(guān)規(guī)定，現(xiàn)就免費(fèi)師范畢業(yè)生就業(yè)工作相關(guān)政策明確通知如下：

一、嚴(yán)格掌握跨省任教條件

認(rèn)真執(zhí)行“免費(fèi)師范畢業(yè)生一般回生源所在省份中小學(xué)任教”的規(guī)定。對確有以下特殊情況的免費(fèi)師范畢業(yè)生，經(jīng)培養(yǎng)院校、生源所在和接收地省級教育行政部門批準(zhǔn)，可申請跨省任教。

1．志愿到中西部邊遠(yuǎn)貧困和少數(shù)民族地區(qū)中小學(xué)任教的；

2．在學(xué)期間父母戶口遷移至省（區(qū)、市）外的；

3．已婚需要遷移到配偶所在地中小學(xué)任教的。

二、規(guī)范跨省任教審核程序

免費(fèi)師范畢業(yè)生跨省任教審批按照如下程序執(zhí)行：

1．符合跨省任教條件的免費(fèi)師范畢業(yè)生提出申請，培養(yǎng)院校審核批準(zhǔn)后，報生源所在省級教育行政部門。

2．生源所在省級教育行政部門進(jìn)行審核，對符合跨省任教條件的，生源所在省與接收地省級教育行政部門溝通，確認(rèn)接收地省級教育行政部門同意。生源所在省級教育行政部門審批同意后，送接收地省級教育行政部門核準(zhǔn)。

3．免費(fèi)師范畢業(yè)生跨省任教后，納入接收省免費(fèi)師范生管理。

三、加強(qiáng)履約管理

省級教育行政部門、部屬師范大學(xué)和免費(fèi)師范畢業(yè)生要嚴(yán)格履行《師范生免費(fèi)教育協(xié)議書》。免費(fèi)師范生在校學(xué)習(xí)期間和服務(wù)期內(nèi)，因身體原因不適宜從事教師職業(yè)的，經(jīng)省級教育行政部門指定的三級甲等醫(yī)院按照教師資格認(rèn)定體檢標(biāo)準(zhǔn)檢查確認(rèn)后，可終止協(xié)議。免費(fèi)師范生畢-業(yè)后未按《師范生免費(fèi)教育協(xié)議書》規(guī)定從事中小學(xué)教育工作的，要按規(guī)定退還國家核撥的師范生免費(fèi)教育經(jīng)費(fèi)，并繳納該費(fèi)用50%的違約金。各省應(yīng)在免費(fèi)師范生畢業(yè)離校后受理違約事宜。

省級教育行政部門要加強(qiáng)對簽約到民辦學(xué)校任教的免費(fèi)師范畢業(yè)生的履約管理。到民辦學(xué)校任教的免費(fèi)師范畢業(yè)生的編制崗位和到農(nóng)村學(xué)校任教服務(wù)等問題，由各省做出具體規(guī)定。

教育部辦公廳