第一篇：關于執行《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》的專項治理工作實施方案

關于執行《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》的專項治理工作實施方案

XXXX鎮中心初級中學

近期，教育部頒發了《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》（以下簡稱《規定》），為規范教師師德行為，進一步貫徹落實《規定》的精神通知，維護學校教育教學正常秩序，樹立教師隊伍的良好形象，切實解決當前群眾反應強烈的教師有償補課等師德師風問題，制止在職教師從事有償補課行為，我校特制定有償補課專項治理工作實施方案。

一、指導思想

堅持教育引導，懲防并舉，專項治理與長效管理相結合的原則，重點治理在職教師利用課余時間組織或參與有償補課、有償家教，或利用工作之便強迫、動員、暗示學生接受各種形式有償輔導等違背師德和違規違紀行為。

二、工作步驟

本次專項治理工作分四個階段。

（一）宣傳動員階段（2015年7月）

1.制定實施方案。學校成立有償補課專項治理工作領導小組，制定有償補課專項治理工作方案，召開行政會、教師會、家長會等，進行全面動員部署。

2.加強師德教育。組織全體教師學習《義務教育法》《教師法》《中小學教師職業道德規范》及教育部《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》，深刻認識有償補課的危害性和專項治理工作的意義，明確規范要求，切實增強依法從教、抵制有償補課的自覺性。

3.開展專項宣傳。開展教師“拒絕從事有償補課”簽名、公開承諾等活動，通過抵制有償補課倡議書、致家長一封信、設立舉報電話（信箱）、簽訂責任狀、校訊通等多種形式，大力宣傳，使之家喻戶曉，廣泛接受社會監督。組織全體教師簽訂《拒絕從事有償補課承諾書》（學校自擬）。

（二）自查自糾階段（2015年7月-8月）

1.學校依據《規定》，以個人自查、內部互查、領導幫查等形式進行自查自糾。要逐個學段、逐個班級、逐個教師進行徹底排查，準確掌握每位教師是否參與有償補課的具體情況。對已經參與或組織有償補課的教師，要嚴肅教育，責令其立即停止并退回違規所得。校長要代表全體教職工向社會作出公開承諾，并將《學校公開承諾書》在對外公開欄張貼，在校園網上發布。

2.學校根據每位教師自查情況，對照有關規定進行整治，領導小組要對本校教師進行家訪，重點了解教師有償補課、課余時間辦班的動態，責成專人收集本校在職教師從事有償補課活動的信息，做好取證、疏理、教育與引導工作。

（三）集中整治階段（2015年8月-9月）

1.學校對自查自糾階段未能解決的問題，要建立工作臺賬，責令相關人員制定整改措施，限期整改；規定時間內未能整改到位的，要逐人逐項落實學校領導責任；對于有禁不止、繼續參與有償補課的教師，按照《規定》認真查處。

2.在自查自糾基礎上，學校將不定期組織進行明查暗訪，并通報督查情況。對群眾舉報投訴，將快查快處，做到有報必查，有查必果，嚴肅處理。

（四）總結提高階段（2015年10月-12月）

1.集中整改階段結束后，對有償補課專項治理工作進行認真總結，將總結材料上報縣有償補課專項治理工作辦公室（紀檢辦）。

2.在取得階段性成果的基礎上，繼續把治理有償補課工作作為糾正行業不正之風的重點，不斷完善工作制度，建立長效機制，常抓不懈，保持實效。

三、工作要求

（一）加強組織領導。為保證專項治理工作取得實效，學校成立有償補課專項治理工作領導小組（具體名單附后）和有償補課治理工作家長監督委員會，切實加強對有償補課治理工作的領導。要明確分工，責任到人，經常性地深入實際檢查《規定》執行落實情況。

（二）落實工作責任。校長是治理本校教師有償補課工作第一責任人。要嚴格執行規范辦學的有關規定，切實加強對教師教育教學行為的日常管理，維護學校正常的教學秩序，不斷提高學校的教育教學質量。要把制止有償補課列入學校日常工作安排，責任到人，常態化管理。家訪活動，應重點了解教師有償補課、課余時間辦班的動態，及時制止違規行為。

（三）加強專項監督檢查。圍繞“六個嚴禁”，學校檢查小組將對本校教職工進行監督檢查，對我校周邊的培訓機構等培訓場所不定期排查，確保本校教師無違法《規定》的現象。組織明察暗訪，發現一起，查處一起，絕不姑息遷就。

（四）嚴格責任追究。嚴格按照學校有償補課專項治理工作目標責任書的規定，加強責任落實情況的考核評價與監督檢查。對明察暗訪中發現或被群眾舉報且查實的有償補課行為者，按照《規定》予以嚴肅處理。

五、強化考核獎懲。我校將把本次活動納入教師績效考核、師德師風考核及評優評先等方案，把教師是否組織或參與有償補課等行為，作為職務評審、崗位聘用、實施獎懲等的重要依據，實行“一票否決制”。對有違反《規定》的教師，將按有關規定嚴肅處理。

柿子園中學全體老師愿意接受社會、家長、學生的監督！

監督電話：0635--5107258

XXXX鎮中心初級中學

2015年7月6日

附件：

XXXX鎮中心初級中學教師規范執行

《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》的承諾書

近期，教育部頒發了《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》（以下簡稱《規定》），明確提出了“6個嚴禁”的要求。為認真貫徹落實《規定》的精神通知，切實踐諾教師自身職業道德建設，樹立人民教師良好的社會形象，我們鄭重承諾：

1.嚴禁中小學校組織、要求學生參加有償補課；

2.嚴禁中小學校與校外培訓機構聯合進行有償補課；

3.嚴禁中小學校為校外培訓機構有償補課提供教育教學設施或學生信息；

4.嚴禁在職中小學教師組織、推薦和誘導學生參加校內外有償補課；

5.嚴禁在職中小學教師參加校外培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課；

6.嚴禁在職中小學教師為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息。

承諾人：

2015年7月6日

第二篇：嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的實施方案

西安涇河工業區中心學校文件

校發[2015] 28號

關于《嚴禁教師有償補課的規定》的實施細則

為認真貫徹落實?教育部關于印發?嚴禁中小學校和在職中

小學教師有償補課的規定?的通知?（教師?2015?5號、以及省教育廳有關實施方案精神，按照石油普教中心的通知要求，堅決糾正、治理亂收費和節假日補課現象，進一步加強全體教師師德師風建設，維護學校和教師的良好形象，促進學校教育和諧健康發展，現結合我校實際情況，就進一步規范中小學辦學行為，制訂如下實施細則：

一、指導思想

以辦好人民滿意的教育為宗旨，以減輕學生和家長負擔、規范教師從教行為為目標，以治理教師有償補課問題為重點，深入

-成 員：馬新馳 尤衛東 馮立海 李亞林

2．宣傳教育、全面部署階段（11月25日—27日）。1）做好宣傳教育工作，通過教職工大會、懸掛條幅、電子屏滾動播放、校園網等形式，廣泛宣傳“全省中小學校及中小學校在職教師有償補課”專項整治活動。迅速動員部署，結合實際，制定治理工作實施細則，落實工作責任。

2）排查重點對象，設立公開的投訴意見箱，公布舉報電話，形成強大的輿論宣傳氛圍。

舉報電話： 86033200（教務處）、86030860（校辦）3．自查自糾、自行整改階段（11月28日—30日）。采取多種方式，教務處、德育處、校辦聯合起來，通過家長學生問卷調查、實地摸排等形式，全面開展自查自糾工作，認真查找我校教師是否存在違規有償補課的問題。對于自查出的問題和群眾反映的突出問題，要集中梳理，分析原因，列出整改時間，指定整改責任人，確保整改到位。

4．全面檢查、集中整治階段(12月1日—12月30日)。繼續通過家長、學生問卷調查、暗訪等形式檢查是否還存在教師從事有償補課的情況。根據檢查情況，對發現的違紀違規行為嚴格按照有關規定追究責任。

（二）第二階段：常態化治理。

認真總結這次專項治理工作，建立健全工作長效機制，針對教師有償補課問題常抓不懈，直至有效杜絕有償補課現象發生。

五、懲處辦法

1、教師從事有償補課的，一經查實，一律退回違規所得，并

（三）落實責任，加強監督。認真分析原因，總結經驗，及時規范和完善制度，通過此次活動，形成治理在職教師有償補課的長效機制。

附件：教育部《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》

一、嚴禁中小學校組織、要求學生參加有償補課；

二、嚴禁中小學校與校外培訓機構聯合進行有償補課；

三、嚴禁中小學校為校外培訓機構有償補課提供教育教學設施或學生信息；

四、嚴禁在職中小學教師組織、推薦和誘導學生參加校內外有償補課；

五、嚴禁在職中小學教師參加校外培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課；

六、嚴禁在職中小學教師為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息。

對于違反上述規定的中小學校，視情節輕重，相應給予通報批評、取消評獎資格、撤消榮譽稱號等處罰，并追究學校領導責任及相關部門的監管責任。對于違反上述規定的在職中小學教師，視情節輕重，分別給予批評教育、誡勉談話、責令檢查、通報批評直至相應的行政處分。

主題詞：嚴禁

在職教師

有償補課

實施方案

西安涇河工業區中心學校（校辦公室）

2015年11月 25印發 打印人：付景倉

校對人：馮立海

共印18份

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第三篇：學習《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》心得體會

學習《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》心得體會

最近學校組織學習教育部印發了的《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》（以下簡稱《規定》），規定里指出治理有償補課是是全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務的必然要求，是進一步加強中小學師德師風建設，規范中小學校辦學行為，大力推進素質教育，切實減輕學生學業負擔，堅決糾正人民群眾反映強烈的教育行風問題的有力舉措。

這個規定讓我們廣大教師要嚴格要求自己，立德樹人，教書育人。《規定》就中小學校和在職中小學教師有償補課行為作出六條禁令：一是嚴禁中小學校組織、要求學生參加有償補課；二是嚴禁中小學校與校外培訓機構聯合進行有償補課；三是嚴禁中小學校為校外培訓機構有償補課提供教育教學設施或學生信息；四是嚴禁在職中小學教師組織、推薦和誘導學生參加校內外有償補課；五是嚴禁在職中小學教師參加校外培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課；六是嚴禁在職中小學教師為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息。

《規定》就中小學校和教師有償補課行為作出處罰規定：對于違反上述規定的中小學校，視情節輕重，相應給予通報批評、取消評獎資格、撤消榮譽稱號等處罰，并追究學校領導責任及相關部門的監管責任；對于違反上述規定的在職中小學教師，視情節輕重，分別給予批評教育、誡勉談話、責令檢查、通報批評直至相應的行政處分。

通過學習，我深刻的感受到教師光榮，教師的偉大，教師對于在課堂上故意不完成教育教學任務、課上不講課后講并收取補課費的，以及打擊報復不參與有償補課學生等嚴重違紀、敗壞師德的行為要重點查辦，實行“零容忍”。我們要愛國守法、愛崗敬業、熱愛學生、教書育人、為人師表、終身學習，做一名人民滿意的教師。

第四篇：2《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》學習試題

嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定

一、判斷

1退休教師已經不在學校繼續履行教育教學職責其行為不在《規定》調整范圍。（A）A對B錯 2對參與有償補課的教師實行考核“一票否決”。（A）A對B錯

3中小學必須把“不得從事有償補課”納入教師聘用合同管理，從事有償補課，不聽勸阻的，學校必須解除聘用合同。（A）A對B錯

4嚴禁在職中小學教師為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息不是《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》中的六條禁令之一。（B）A對B錯

二、單選

1按照《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》規定，嚴肅追究直接責任和領導責任，并對典型案件予以（）。A庇護 B實名曝光

2以辦好人民滿意的教育為宗旨，以減輕學生和家長負擔、規范教師從教行為為目標，以治理（A）為重點。A教師有償補課問題B體罰

三、多選

1在職中小學教師構成有償補課的情形有（ABC）：

A組織、推薦和誘導學生參加校內外有償補課;B參加校外培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課C為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息。2山東省教育廳副廳長張志勇認為，治理有償補課，要做好以下幾點（ABCDE）A加強領導B明確責任。C加強教育D加強監管E強化問責

3各級教育行政部門要開展專項治理，將治理有償補課納入(ABC)把教師職業道德作為中小學辦學水平評價的重要內容

A教育專項督導和責任督學掛牌督導B要委托第三方評價C建立中小學人民群眾滿意度評價制度，4對于違反規定的中小學校，視情節輕重，相應給（ABCD）

A通報批評B取消評獎資格C撤消榮譽稱號等處罰D追究學校領導責任及相關部門的監管責任。5對于違反規定的在職中小學教師，視情節輕重，分別給予（ABCD）A批評教育B誡勉談話C責令檢查D通報批評直至相應的行政處分。

第五篇：七.教育部關于嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定(教師[2015]5號)

教育部關于印發《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》的通知

教師[2015]5號

各省、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局：

為進一步加強中小學師德師風建設，規范中小學校辦學行為，大力推進素質教育，切實減輕學生學業負擔，堅決糾正人民群眾反映強烈的教育行風問題，現將《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》（以下簡稱《規定》）印發給你們，請認真貫徹執行。

一、加強組織領導，落實主體責任。嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課是全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務的必然要求，是深入解決“四風”問題重要舉措。各省級教育部門是責任主體，要高度重視，加強領導，按照《規定》要求，結合實際研究制訂標本兼治的具體實施方案和細化的違規處理辦法。建立健全領導責任制和工作機制，緊盯寒暑假、法定節假日等重要時間節點，扎實有序開展有償補課專項治理活動，堅決制止有償補課等亂收費行為。

二、開展專項督查，嚴格責任追究。我部將把治理有償補課納入督導檢查的重點內容，定期開展專項督查。各省級教育部門要開展自查，將治理有償補課納入專項督導和責任督學掛牌督導，對《規定》中所列舉的行為要發現一起、查處一起，并對典型案件予以曝光。對監管不力、問題頻發、社會反響強烈的學校和地方，要嚴格追究其主要負責人的責任。對于在課堂上故意不完成教育教學任務、課上不講課后講并收取補課費的，以及打擊報復不參與有償補課學生等嚴重違紀、敗壞師德的行為要重點查辦，實行“零容忍”。

三、強化宣傳教育，注重正面引導。各地教育部門要通過各種方式，迅速將《規定》要求傳達到中小學校、教職員工、學生及家長。將學習《規定》作為2015年師德教育的重點內容，記入教師培訓學時。教育引導廣大教師踐行社會主義核心價值觀，立德樹人，自覺拒絕有償補課，對每名學生認真負責，為學習有困難學生答疑輔導，開展課前課后或假期義務值守等志愿服務。選樹并宣傳優秀教師典型，充分展現當代教師無私奉獻、崇德向善的精神風貌，傳播教育正能量。

四、嚴格教師管理，接受社會監督。各地教育部門要將在職教師是否組織或參與有償補課，作為考核、職務評審、崗位聘用、實施獎懲的重要依據，實行一票否決制。中小學校領導要帶頭執行規定，堅決杜絕學校組織或參與有償補課行為，并加強對教師從教行為的管理。積極構建學校、教師、學生、家長及社會廣泛參與的監督體系，暢通和公開舉報渠道，主動接受社會監督。教育部公布統一監督舉報電話：010-66092315、66093315；舉報郵箱：12391@moe.edu.cn。

各省級教育部門請于2015年底前將《規定》的實施方案和處理辦法報送我部教師工作司，并向社會公布。

教育部 2015年6月29日 嚴禁中小學校和在職中小學教師

有償補課的規定

一、嚴禁中小學校組織、要求學生參加有償補課；

二、嚴禁中小學校與校外培訓機構聯合進行有償補課；

三、嚴禁中小學校為校外培訓機構有償補課提供教育教學設施或學生信息；

四、嚴禁在職中小學教師組織、推薦和誘導學生參加校內外有償補課；

五、嚴禁在職中小學教師參加校外培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課；

六、嚴禁在職中小學教師為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息。

對于違反上述規定的中小學校，視情節輕重，相應給予通報批評、取消評獎資格、撤消榮譽稱號等處罰，并追究學校領導責任及相關部門的監管責任。對于違反上述規定的在職中小學教師，視情節輕重，分別給予批評教育、誡勉談話、責令檢查、通報批評直至相應的行政處分。