第一篇：長寧鎮新村小學工作總結(07秋季)

新村小學工作總結

（2007秋季學期）

一個學期來，堅持以鄧小平理論和三個代表的重要思想為指南，認真貫徹黨的十七大精神，深刻領導黨的十七大報告精神實質，推進教育事業科學發展。在縣教育局和中心小學的正確領導和關懷下，在全校師生的共同努力下，順利地完成教育教學任務。使我校的德育工作、安全工作、教學質量上了一個臺階，良好的校風、班風、教風、學風逐步形成，現就把本學期學校工作總結如下：

一、抓實了安全工作的教育和管理。

一個學期來由于學校領導對此工作高度重視，同時做到教育和管理到位，師生們又提高了認識，本學期沒有發生安全事故，這是與學校、教師、家長、學生共同努力分不開的。主要做了如下幾方面的工作：一是學校領導及各科任教師對安全工作高度重視和認真負責。二是教育到位。①各班每周上好一節安全教育課。②學校周一和周五利用晨會進行安全教育及一周安全工作布置和小結，經常用現實生活和報刊的事例來教育學生。③各班認真學習和貫徹落實安全工作條例、安全公約。④學校一個學期至少召開了次安全教育專題會（開學初、十一長假前、期中考試后）。三是管理到位。①學校成立一個安全工作領導小組，由學校領導、班科任教師、班干部組成。②學校與各班科任教師簽訂安全工作 責任書，落實了誰組織誰負責的責任制。③落實安全隱患排查制度，學校領導和各班主任對校園、課室、設施進行每月一次的排查。④嚴格執行學生到校和離校的時間：上午7：00，下午1：30是學生進入校園的時間，上下午放學是學生離校時間，沒有特殊情況學生不得滯留在學校。有效地控制學生在校內發生安全事故。⑤對學生違規違紀嚴肅處理。⑥經常與家長取得聯系及時了解學生在校外的情況。學生違規違紀的現象逐步減少，營造一個安全和諧的良好環境。

二、抓實了德育工作。

一個學期來由于領導重視及教師的教育和管理到位，校風、班風良好，師生們遵紀守法、團結友愛、文明禮貌成風。主要做了如下幾項工作：一是上好思想品德課和校本課程課，組織學生學習《小學生日常行為規范》、《小學生守則》。校園內說臟話、隨地吐痰、亂扔果皮紙屑、大聲喧嘩和互相追逐打鬧的現象少了。二是認真組織學生學習“八榮八恥”活動。開展知榮辱樹新風教育活動。三是扎實開展少先隊活動，開展“五熱愛”活動。開展“三互相”活動。四是加強法制教育活動。開展典型事例、反面人物教育，使學生從小就懂法、愛法、守法和自覺抵制社會不良傾向的影響和侵蝕。五是在學科中滲透思想品德教育，真正人壽到教書育人。六是加強班級管理。每學期召開一次班主任工作經驗交流會，暢談經驗，進一步促進了班級管理。七是每月開展評文明班級和評文明學生活動，被評選為文明班在學校公布表揚，被為文明學生在班公布表揚，被為文明學生在班公布欄表揚并獎紅花鼓勵，進一步促進了校風、班風的建設。

三、加強了教師學習和行風建設。

教師承擔著教書育人，培養社會主義事業建設者和接班人，提高民族素質的使命。教師必須要有良好的師德和職業道德，要有高度的責任心。這個學期抓實教師的政治和業務學習，學習鄧小平理論和三個代表的重要思想。認真學習深刻領會十七大精神及十七大指報告的精神實質。認真學習《教師法》、《義務教育法》、《教師職業道德規范》，學習深刻領會“八榮八恥”的實質。認真學習現代教育教學理論、新課程標準。開展課堂說課比賽活動等等，使全體教師進一步提高了思想政治覺悟和業務水平，進一步提高責任心和事業心，使教師的充分發揮主人翁精神，認真完成崗位責任的任務。教師們能做到思想先進、作風正派、愛崗敬業、為人師表、教師育人、熱愛學生、遵紀守法。

四、抓實教育教學工作。

教學工作是學校主要工作。

（一）抓實了常規教學。①抓實教師備課、上課、作業批改、單元測驗等各項工作。特別是學生單元測試卷的批改，每單元測驗批改后，要寫好試卷分析、統計好成績，要在班里的看誰紅花多公布欄公布，還要學生帶回家里給家長查閱簽名并提出意見或建議。二是抓實培優轉差工作。在課堂教學中提高學生的學習興趣，教師為主導、學生為主體，讓學生全員參與，因材施教，讓學生動腦、動口、動手，在合作交 流、探索、討論中獲取新的知識。同時開展“一幫一”的活動。平時教師多關愛、鼓勵、輔導中下層生。三是教師與家長經常取得聯系，形成學校、家長教育網絡。經常通過家訪、電話互訪、信訪、家長會等形式互相了解和幫助學生，互相反映學生在校和家里的情況。特別在中段考試后，以班級為單位召開學生家長會議，受到家長的支持和好評。四是發揮榜樣的教育活動。在期中和期末考試后評出語文、數學科前五名的學生進行表揚獎勵。在期中考試后開展專題表彰會，各班選2名學習成績優秀或進上較快的學生在會上作學習經驗介紹，五是開展各種各樣的比學趕幫的活動，使校園學習生活豐富多彩。

（二）抓實教研教改活動。一是組織教師繼續學習新課程標準活動，學習新理念，新教學方法。二是組織教師學習參加縣組織的教師心理健康咨詢C證培訓學習。三是各科組按要求由科組長組織教師參加教研教改學習活動。四是開展數學科一至四年級教師說課比賽活動，評選出優勝參加片活動。組織有關教師到中心小學參加上級組織說課競賽聽課活動。五每學期每位教師撰寫一篇有關新課程、新課改的教育教學論文或體會。使教師在學習實踐新課程、新課改中轉變觀念，總結經驗，更好地實施素質教學，提高教學效率，提高教學質量。

五、抓實了后勤工作。

（一）抓實教師的后勤工作，做到獎懲分明。保證教學的時間。

（二）抓實衛生及環境教育和管理。嚴格執行衛生公約。各班 都設立有衛生箱，課室每日一小掃，清潔區每周一大掃。對違反衛生公約的學生及時教育和處理，使學生逐步養成愛衛生、講衛生的良好習慣。營造一個良好的衛生環境。

（三）抓好財務工作。做到財務公開，民主理財。嚴格把好開支關，讓教師知道學校經濟運作情況。在生活上和工作中盡量多些關心和了解教師。使大家安心和努力工作，團結協作，同舟共濟。

雖然在工作中取得一定的成績，但還存在有不足之處。一是有個別教師工作積極性不高，在培優轉差方面做的不夠，轉化率不理想，對差生輔導時間少。二是個別教師觀念不斷，教學方法陣舊。三是個別教師在班級管理中力度不大，點子不多，經驗不夠，方法欠佳，沒有充分發揮班干部助手作用。四是利用媒體教學較少，課堂教學效率差。五是英語科教學不扎實。通過總結，揚長避短，加強管理的力度，力爭把各方面的工作做的更好。

松樹崗小學 2008年2月

第二篇：長寧鎮新村小學工作總結(09春)

新村小學工作總結

（2009年春季學期）

光陰似箭，日月如梭。一個學期來，在教育局和中心小學的正確領導下，在全校教師的共同努力下，順利地完成上級交給我們的任務。為了列好地貫徹落實黨的教育方針政策。進一步推進素質教育，促進德育工作，提高教育教學質量；進一步加大我校的管理力度，完善管理制度。促進目標管理科學化、制度化、規范化，更好地繼往開來，與時俱進總結如下幾點工作：

一、堅持抓好教師的政治、業務學習，開展每周一次的政治或業務學習制度。在政治學生中主要學習鄧小平理論和“三個代表”的重要思想、十七大會議的精神和深入學習和實踐科學發展觀。在業務學習《小學教師職業道德規范》、《義務教育法》、《教師法》和現代教育教學理論的書刊。使教師們提高了思想覺悟和業務水平，更新了教育教學觀念和業務能力。

二、堅持抓好以德育為首、育人為本的工作。

一個學期把德育工作放在首位，以育人相結合。一是學校開校會組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》。各班利用校本課程進行團隊活動、專題班會等等。讓學生學會求知、學會做事、學會共處、學會做人，樹立正確的人生觀和價值觀。學校每月評出文明班，各班各月評出文明學生，促進了校風、班風建設。二是各班還設立好人好事登記本和違規違紀登記本，班 主任每周小結一次作為評文明學生的依據之一。三是扎實開展少先隊活動，經常組織學生參加校級和班級的少先隊活動課，開展“五熱愛”、“五講四美”、“三互相”的活動。要求每個學生要為學校為班級做一件好事形成一個良好的氛圍。四是加強法制法規教育活動，通過校會班級的品德課、專題班會，提高認識，學習法律法規的知識，使學生從小就懂法、愛法、守法和自覺抵制社會不良傾向的影響和侵蝕。五是在學科中滲透思想品德教育，真正做到既教育又育人。六是加強班級的管理。每學期召開一次班主任工作經驗交流會，暢談經驗，自查問題，取長補短，提高了管理能力和水平。同時每班制訂班規民約促進班風建設。一個學期來，由于教育和管理到位，師生們遵紀守法、團結友愛、文明禮貌成風，一個學期來表現較好的班級有二、五、六年級，每月都被學校評為文明班。

三、抓實了安全工作的教育和管理。

一個學期來由于領導重視，班主任很抓落實，師生們提高了認識，一個學期來沒有發生安全事故，實現了零事故管理目標。主要做了如下幾方面的工作：一是學校領導及各班科任教師對此項工作的高度重視和認真負責，做到常抓不懈，一絲不茍。二是教育到位，（一）各班每周上好一節安全教育課；

（二）學校每個學期至少召開3次安全教育專題會議，表揚好的班級，指出存在的問題和今后的要求，使安全工作落到實處；

（三）學校周一和周五利用升旗和晨會進行一周的安全教育及總結和提出要求。各班 級經常學習和貫徹安全工作條例和本班的安全公約。三是管理到位：

（一）學校成立一個安全工作小組，各班設立一個安全管理重點；

（二）嚴格執行學校和離校時間，上午7：00到校10：00離校，下午1：30到校4：.0離校。有效控制學生在校發生的意外；

（三）學校與教師簽訂安全工作責任書，落實了誰組織誰負責的工作責任制度；

（四）落實安全隱患自查自糾制度。每班每月對本班教室的設施自查一次。學校對全校的設施每月自查自糾一次；

（五）對學生違紀違規的進行教育及嚴肅處理。如學前班和一年級的同學放學走魚塘邊的小路和在塘邊玩水現象進行教育并及時通知家長，又如四年級有個別同學放學騎自行車在公路上亂闖，教師進行嚴肅的處理。

四、抓實教育教學工作。

（一）教學工作是學校主要工作。由于把此項工作落實到位，教學成績穩步上升。一是落實教師工作責任崗位制度，狠抓了教師備課、上課、作業批改、單元測驗等各項工作，每位教師對以上各項工作進行每月填寫報表，由科組長和教導主任檢查核實后分布記錄。特別是學生每單元檢測卷，每個單元檢測批改后，在班里看誰紅花多欄公布獎小紅花一朵，還讓學生帶回給家長查閱簽名并提意見書或建議；二是抓實培優轉差工作。對學習認真，成績優良的學生給予肯定給鼓勵，告戒他們“虛心使人進步，驕傲使人落后”。對學生基礎的要抽時間輔導，并開展“一幫一”的活動。教師平時多關愛中下層生，找出他們的閃光點給于肯定及 表揚；三是在課堂教學中發揮學生主體作用和教師主導作用。讓學生全員參與，因材施教，讓學生“三動”，在探索、討論、合作、交流中獲致知識，提高班整體素質；四是形成一個教師、家長的教育網絡。家長與教師經常取得聯系，通過家訪、電話訪、信訪、家長會等形式互相了解和及時幫助學生。在中段考試后，以班級為單位召開學生家長會，為教師與家長搭建了溝通的平臺。受到家長和社會的支持和好評；五是發揮榜樣的教育作用。在中段和期末考試后各班評選出語文、數學科前五名的學生進行表彰。各班選2名學習成績優良或進步較快的學生在會上作學習經驗交流，在學生中起帶頭模范的榜樣的作用。六是認真開展形式多樣的比賽活動，如開展學生書信節活動、寫字比賽、作文競賽、高年級數學“育英杯”賽等活動，我校趙姣姣同學在第十四屆“華羅庚金”少年數學邀請賽中，獲博羅縣一等獎，使學生學習生活豐富多彩。

（二）抓實教研教改活動。一繼續以語文、數學科組為單位進行專題課題探討活動，組織語文科組教學片教研活動；二組織語文教師參加博羅縣在我鎮舉行語文新課標、新課改的教研競賽活動，在聽課中使教師受益匪淺；三組織全體教師觀看新課程的光盤教學活動；四組織教師開展課堂評優活動，每人上一節公開課，評出優勝者參加片活動；五每位教師撰寫一篇有關新課程、新課改的教學論文或體會參加片三評活動。使教師們不斷地提高教學水平，推進素質教學，提高教學效率，提高教學質量。

五、抓實后勤工作。

（一）抓好財務工作，做到財務公開，民主理財；

（二）抓好衛生及環境教育和管理工作，嚴格執行衛生公約，各班都設有衛生箱，課室每日一小掃，清潔區每周一大掃。使學生從小養成愛衛生、講衛生的良好習慣。特別抓實預防手足口病及預防流感和近期防控甲型H1N1流感的工作；

（三）抓實教師的考勤，做到獎懲分明，保證教學的時間；

（四）在生活和工作上盡量關心教師，盡力為教師排憂解難，使教師安心和努力工作。

雖然在工作中取得一定的成績，還是存在有不足之處。

（一）是個別班級教師在班級管理中方法歡佳，沒有充分發揮班干部得力助手作用；

（二）是媒體教學的利用率低，課堂教學效率差；

（三）是四到六年級英語教學效果差，質量也差；

（四）是在培優轉差方面個別班級做得不好，特別是轉差生方面，沒有持之以恒地輔導差生。通過此次總結經驗，揚長避短，加強管理力度，提高個別教師思想和業務能務，力爭把各方面的工作做的更好，開創我校教育教學工作新局面。

松樹崗小學 2009年7月

第三篇：長寧鎮新村小學工作總結(08秋)

新村小學工作總結

（2008秋季學期）

一個學期來，在縣教育局和中心小學的正確領導和關懷下，在全校師生的共同努力下，順利地完成教育教學任務。我校的德育工作、安全工作、教育教學質量等上了一個新的臺階。校風、班風、學風良好。現就把本學期學校的工作總結如下：

一、抓實德育工作的教育和管理。

一個學期來，師生都能遵紀守法以，文明禮貌成風。主要抓如下工作：一是上好思想品德課，組織學生學習《小學生日常行為規范》、《小學生守則》。校園內不文明的行為少了。說臟話少了，隨地吐痰、亂仍果皮紙屑少了，大聲喧嘩、追逐打鬧的現象少了。二是扎實開展少先隊員活動。對學生進行愛祖國、愛黨、愛人民、愛科學、愛社會主義教育活動。開展相互關心、愛護、幫助活動。三是組織學生認真學習“八榮八恥”的活動，開展知榮辱樹新風教育活動，不但每個學生之間背，各班開展背誦比賽，并讓學生真真領會，落實在行動中，融會在生活中。四是在學科中滲透思想品德教育，真正做到教書育人。五是加強班級管理。每學期召開一次班主任工作經驗交流會，暢談經驗，取長補短，提高管理水平。各班要制訂好和落實“班公約”，還要設立有“違紀違規登記本”、“好人好事登記本”、“文明學生公布表”、“看誰紅花多”使班級管理逐步走向規范，一學期來二、四、五年級班有管理較 好、班風、學風好，六年級下半學期進步較大。良好的校風、教風、班風、學風逐步形成。

二、抓實安全工作的教育和管理。

一個學期來，由于全校師生提高對安全工作的認識，做到了教育到位，管理到位，一個學期沒有發生安全事故。這與學校、教師、家長、學生共同努力分不開的。主要做了如下幾方面的工作：一是學校領導和各班科任教師的高度重視和認真負責。樹立了以生為本、安全第一、]安全重于泰山的觀念。二是教育到位，學校每周一和周五利用晨會進行安全教育及一周安全工作小結，經常用周邊的和報刊的事例來教育學生，各班每周上好一節安全教育課。讓各班訂出安全公約。三是管理到位，學校與各班科任教師簽訂安全責任書，落實了誰組織誰負責的工作責任制度。學校成立安全工作小組，由行政領導、各班科任教師、各班班干部組成，形成一個管理網絡，無論學生在校內外做違紀違規的事情，處處都有人管并能及時反饋給學校。例如：六年級的鄧光興，五年級的鐘天賜、鐘俊豪中午到魚塘游泳，學生及時反映到學校，學校進行嚴肅教育批評，并把事情反饋給家長。四是規范學生到校和離校的時間：上午7：00至10：30，下午1：30至4：30有效地控制學生在校內出現安全事故。學校經常要求各班主任對本班安全隱患進行自查自糾。學校領導經常檢查各班的教學設施，對校園內的設備等排查，積極營造一個安全良好的環境。

三、加強教師的行風建設。教師承擔著教書育人，培養社會主義事業建設者和接班人，提高民族素質的使命。所以教師必須要有良好的行風，有良好的師徒和職業道德，要有高度的責任心。這個學期來抓實教師的政治和業務學習。認真學習和實踐“三個代表”重要思想，認真學習。認真學習《教師法》、《義務教育法》、《教師職業道德規范》等，還組織學習和深刻領會“八榮八恥”的內容精神。認真學習業務知識，學習現代教育教學理論新課標。開展一至六年級數學調教競賽活動。組織全校數學教師兩次參加鎮和博羅教育局組織的一至六年級數學調教競賽聽課活動等。通過學習，使全體教師進一步提高政治覺悟和業務水平不斷地勇于開拓創新。進一步提高責任心和事業心。使教師發揮主人翁精神。認真完成崗位職責。使教師們能敬業愛崗、團結協作、積極進取、自覺地遵紀守法，做到了為人師表，教書育人。

四、抓實教育教學的工作。

由于工作開展井井有條，落實到位，教學成績穩步上升。主要工作如下：一是抓實教師的備課、上課、輔導、作業批改、單元測驗等工作。特別是學生單元測驗卷，每個單元測驗批改后，讓學生帶回家里給家長查閱簽名并提出意見和建議，然后在看誰紅花多公布欄上公布。二是學校組織由校長、主任、科組長督查組對教師的教學工作經常檢查督促和指導。三是抓實培優較差工作，在課堂教學中推行素質教育，讓學生全員參與、因材施教、充分發揮學生的主體作用，讓學生“三動”在合作、交流、探討 活動中學習新知識。同時開展“一幫一”活動，進一步推動師生互動、生生互動。四是教師與家長經常取得聯系。通過電話、家訪、信件訪、家長會等形式互相了解、幫助和教育學生。中段考試后，以班級為單位召開學生家長會，使教師與家長面對面一一交談。受到家長和群眾的支持和好評。五是發揮榜樣的教育作用，在中段考試后舉行專題表彰大會，各班選2名學習成績好或進步較快的學生在會上作學習經驗介紹。期中期末考試獎勵、表揚雙科前五名的學生。今學期期末考試成績較好的班級有二年級的語文、數學科，五年級的語文、數學科，六年級的數學科。六是認真開展形式多樣的比賽活動，使學生學習活動豐富多彩。

五、抓實了后勤工作。

一是抓實教師的考勤制度，做到獎懲分明，保證教育教學的時間。二是加強環境衛生教育及管理。使師生的學習生活有良好的環境。同時要求各班制定出衛生公約、設有衛生箱，課室每日一小掃、清潔區每周大掃。對違反衛生公約的學生要及時教育和處理。使學生養成愛衛生、講衛生的良好習慣。營造了一個良好的衛生環境。三是抓好財務工作。做到財務公開，民主理財。讓教師知道學校經濟運作狀況。在生活和工作上多些關心教師，使教師能同舟共濟，團結協作、努力和安心工作。

雖然在工作中取得了一定成績，但是仍存在不足之處。一是在新課改中有些教師觀念沒有更親的，教學方法陳舊。二是有個別教師工作積極性不高，體現對雙差生轉化率不高，沒有持之以 恒地跟蹤輔導。個別班科教學質量提高不大。三是個別教師在班級管理中力度不大，方法不優，點子不多。四是媒體教學的利用率低，課堂教學效率欠佳。五是三至六年級英語教學差，成績差。通過總結揚長避短，加大管理力度，力爭把各方面的工作做的更好。

松樹崗小學 2009年2月

第四篇：長寧鎮新村小學工作總結(07春季)

新村小學工作總結

（2007春季學期）

一個學期來，在縣教育局和中心小學的正確領導下和關懷下，在全校師生的共同努力下，順利地完成教育教學任務。我校的德育工作、教育教學質量、安全工作等上一個臺階。良好的校風、班風、學風逐步形成，現就把本學期學校的工作總結如下：

一、抓實德育工作的教育和管理。

一個學期來由于領導重視，各班科任教師教育和管理到位，師生們遵紀守法、團結友愛、文明禮貌成風。主要做了如下工作：一是上好思想品德課和校本課程，組織學生學習《小學生日常行為規范》、《小學生守則》。校園內不文明的行為少了，如說臟話、隨地吐痰、亂扔果皮紙屑、大聲喧嘩和追逐打鬧的現象少了。二是認真組織學生學習“八榮八恥”活動。開展知榮樹新風的教育活動，不但每個同學能背誦，并且真真領會和落實在行動中。三是扎實開展少先隊活動。經常用校級的班級的少先隊活動課，開展熱愛祖國，熱愛共產黨，熱愛人民，熱愛科學，熱愛社會主義教育活動；開展愛我校、愛我班級活動；開展互相關心、愛護、幫助活動。四是加強法制教育活動，通過正反兩方面的教育。如從典型事例、反面人物等入手加強教育，使學生從小就懂法、愛法、守法和自覺抵制社會不良傾向的影響和侵蝕。五是在學科中滲透思想品德教育，真正做到既教書又育人。六是加強班級管理。每學期如開一次班主任工作經驗交流會，暢淡經驗，自查存問題，取長補短，提高了管理水平，進一步促進了校風、班風、學風的建設。七是每月開展評文明班級和評文明學生活動，被評選出的文明班級在學校表揚公布，各班評選出文明學生在班上公布并獎紅花。

二、抓實了安全工作的教育和管理。

一個學期來由于學校領導對此工作高度重視，師生們提高了認識，同時做到了教育到位、管理到位，師生們沒有發生安全事故。這是與學校、教師、家長、學生共同努力分不開的。主要做了如下幾方面的工作：一是學校領導及各班科任教師對安全工作的高度重視和認真負責，做到一絲不茍、毫不松懈。二是教育到位。

（一）各班每周上好一節安全教育課。

（二）學校周一和周五利用晨會進行安全教育及一周安全工作布置和小結，還經常用周邊和報刊的事例來教育學生。

（二）各班認真學習和貫徹好安全工作條例和安全公約。

（四）學校一個學期至少召開3次安全教育專題會（如在開學初、五一假前、暑假前）。三是管理到位。

（一）學校成立一個安全工作小組，由學校領導、各班科教師、班干部組成。

（二）學校與各班科任教師簽訂安全工作責任書，落實了誰組織誰負責的工作責任制。

（三）落實好安全隱患自查自糾的制度，學校領導和各班主任對校園和各班課室的設施進行一月一次的自查自糾。

（四）嚴格執行學生到校和離校時間，上午7：00，上午1：30是學生進入校園的時間，上下午放學時間是學生離校時間，有效地學生在校內出現安全事故。

（五）對學生違紀違規嚴肅處理。如6月份六年級學生鄧富城、鄧光興，三年學生鐘天賜、鐘俊豪中午到魚塘洗澡，學校當天下午就召開這些同學的家長會。并要違紀違規的同學在全校師生面前作檢討。學生違紀違規的現象逐步減少，營造一個安全、和諧的良好環境。

三、加強了教師學習和作風建設。

教師承擔著教書育人，培養社會主義事業建設者和接班人、提高民族事質使命。所以教師必須要有良好的師德和職業道德，要有高度的責任心。這個學期抓教師的政治和業務學習，認真學習和實踐鄧小平理論和三個代表的重要思想。認真學習《教師法》、《義務教育法》、《教師職業道德規范》，學習和領會“八榮八恥”的內容等。認真學習業務知識。如學習現代教育教學理論、新課程標準，并且開展課堂評優活動，評出優勝者參加片教研教改活動。組織教師觀看VCD光盤教學課例的活動。使全體教師進一步提高思想政治覺悟和業務水平，進一步提高責任心和事業心，充分發揮主人翁精神，認真完成工作崗位的任務和遵紀守法，做到了為人師表，教書育人。

四、抓實教育教學工作。

（一）抓實教育教學工作。由于工作落實到位，教學成績穩步上升。主要工作如下：一是抓實教師的備課、上課、作業批改、單元測驗各項工作。以上各項工作由教師每月填寫報表，由科組長和教導主任檢查核實后公布。特別是學生單元測驗卷，每個單 元測驗批改后，在班里看誰紅花多公布欄公布，還在學生帶回家給家長查閱簽名并提意見或建設。二是抓實培優輔差工作，在課堂教學中讓學生全員參與、因材施教、讓學生“三動”，在合作、交流、探討活動中學習新知識。同時開展“一幫一”活動。教師平時多關愛和多輔導中下層生。三是教師與家長經常取得聯系，形成一個教育網絡。通過家訪、電話訪、信件訪、家長會等形式互相了解及時幫助學生。在中段考試后，以班級為單位召開學生家長會，受到家長的支持和好評。四是發揮榜樣的教育作用。在中段和期末考試后各班評選出語文、教學科前五名的學生進行表彰。特別在中段考試后開展專題表彰會，各班選2名學習成績優良或進步較快的學生在會上作學習經驗介紹。五是認真開展形式多樣的比賽活動。如開展中高年級語文綜合知識競賽活動。我校曾泳儀同學榮獲縣三等獎，使學生學習活動豐富多彩。

（二）抓實教研教改活動。一是組織教師繼續學習新課程標準活動，學習新理念、新教學應方法。二是組織教師觀看新課改的光盤教學活動，由教導主任、科組長及對口教師參加鎮中心小學觀摩活動及博羅縣教育局在長寧中心小學舉行數學教研教改觀摩活動。三是組織開展科組學習和課堂評優活動。在評優活動中每人上一節公開課，各科組評出優勝者參加片活動。四是每學年每位教師撰寫一篇有關新課程、新課改的教育教學論文或體會。使教師們在學習、實踐新課程新課改，轉變了教育教學觀念，實施素質教學，提高教學效果，提高了教學質量。

五、抓實了后勤工作。

一是抓實教師的考勤制度，做到獎懲分明，保證教育教學的時間。二是抓實衛生及環境的教育和管理工作。嚴格執行衛生公約。使學生養成衛生、講衛生的良好習慣，各班都設有衛生箱，課室每日小掃、清潔區每周一大掃。對違反衛生公約的學生要及時教育和處理。使學生養成愛衛生、講衛生的良好習慣。營造了一個良好的衛生環境。三是抓好財務工作。做到財務公開，民主理財。讓教師知道學校經濟運作狀況。在生活和工作上盡是多些關心教師。使教師安心和努力工作，團結協作、同舟共濟。

雖然在工作中取得了一定成績，還是仍存在不足之處。一是有個別教師工作積極性不高，雙差性轉化率不高，沒有持之以恒地輔導和跟蹤差生。二是個別教師教學觀念不新，教學方法陳舊。三是個別教師在班級管理中力度不大，方法不優，點子不多，沒有充分發揮班干部得力助手的作用。四是媒體教學的利用率低，課堂教學效率差。五是三至六年級英語科教學效果差，教學質量差。通過總結揚長避短，加大管理力度，力爭把各方面的工作做的更好。

松樹崗小學 2007年7月

第五篇：長寧鎮新村小學工作總結(08春)

新村小學工作總結

（2008年春季學期）

一個學期來，在縣教育局和中心小學正確領導下和關懷下，在全校師生的共同努力下，順利地完成教育教學任務。我校的德育工作、教育教學質量、安全工作等上了一個臺階。良好的校風、班風、學風逐步形成，現就把本學期學校的工作總結如下：

一、抓實德育工作的教育和管理。

一個學期來由于領導重視，各班科任教師和管理到位，師生們遵紀守法、團結友愛、文明禮貌成風。主要做了如下工作：一是上好思想品德課和校本課程，組織學生學習《小學生日常行為規范》、《小學生守則》。校園內不文明的行為少了，如說臟話、隨地吐痰、亂扔果皮紙屑、大聲喧嘩和追逐打鬧的現象少。二是認真組織學生學習“八榮八恥”活動。開展知榮樹新風的教育活動，不但每個同學能背誦，并且真真領會和落實在行動中。三是扎實開展少先隊活動。經常用校級的班級的少先隊活動課，開展熱愛祖國，熱愛共道黨，熱愛人民，熱愛科學，熱愛社會主義教育活動，開展愛我校、愛我班級活動；開展互相關心、愛護、幫助活動。四是加強法制教育活動，通過正反兩方面的教育。如從典型事例、反而人物等入手加強教育，使學生從小就懂法、愛法、守法和自覺抵制社會不良傾向的影響和侵蝕。五是在學科中滲透思想品德教育，真正做到教書又育人。六是加強班級管理。每學期 如開一次班主任工作經驗交流會，暢談經驗，自查存問題，取長補短，提高了管理水平，進一步促進了校風、班風、學風的建設。七是每月開展評文明班級和評文明學生活動，被評選出的文明班級在學校表揚公布，各班評選出文明學生在班上公布并獎紅花。

二、抓實了安全工作的教育和管理。

一個學期來由于學校領導對此工作高度重視，師生們提高了認識，同時做到了教育到位、管理到位，師生們沒有發生安全事故。這是與學校、教師、家長、學生共同努力分不開的。主要做了如下幾方面的工作：一是學校領導及各班科任教師對安全工作的高度重視和認真負責，做到一絲不茍、毫不松懈。二是教育到位，（一）各班每周上好一節安全教育課。

（二）學校周一和周五利用晨會進行安全教育及一周安全工作布置和小結，還經常用周邊和報刊的事例來教育學生。

（三）各班認真學習和貫徹好安全工作條例和安全公約。

（四）學校一個學期至少召開3次安全教育專題會（如在開學初、五一假前、暑假前）。三是管理到位。

（一）學校成立一個安全工作小組，由學校領導、各班科教師、班干部組成。

（二）學校與各班科任教師簽訂安全工作責任書，落實了誰組織誰負責的工作責任制。

（三）落實好安全隱患自查自糾的制度，學校領導和各班主任對校園和各班課室的設施進行一月一次的自查自糾。

（四）嚴格執行學生到校和離校時間，上午7：00、下午1：30是學生進入校園的時間，上下午放學時間是學生離校時間，有效地控制學生在校內出現安全事故。

（五）對學違紀違規嚴肅處 理。如6月份六年級學生鄧富城、鄧光興，三年級學生鐘天賜、鐘俊豪中午到魚塘洗澡，學校當天下午就召開這些同學的家長會。并要違紀違規的同學在全校師生面前作檢討。學生違紀違規的現象逐步減少，營造一個安全、和諧的良好環境。

三、加強了教師學習和作風建設。

教師承擔著教書育人，培養社會主義事業建設者和接班人、提高民族事質使命。所以教師必須要有良好的師德和職業道德，要有高度的責任心。這個學期抓教師的政治和業務學習，認真學習和實踐鄧小平理論和三個代表的重要思想。認真學習《教師法》、《義務教育法》、《教師職業道德規范》，學習和領會“八榮八恥”的內容等。認真學習業務知識。如學習現代教育教學理論、新課程標準，并且開展課堂評優活動，評出優勝者參加片教研教改活動，組織教師觀看VCD光盤教學課例的活動。使全體教師進一步提高思想政治覺悟和業務水平，進一步提高責任心和事業心，充分發揮主人翁精神，認真完成工作崗位的任務和遵紀守法，做到了為人師表，教書育人。

四、抓實教育教學工作。

（一）抓實常規的教育教學工作。由于工作落實到位，教學成績穩步上升。主要工作如下：一是抓實教師備課、上課、作業批改、單元測驗各項工作。以上各項工作由教師每月填寫報表，由科組長和教導主任檢查核實后公布。特別是學生單元測驗卷，每單元測驗批改后，在班里看誰紅花多公布欄公布，還在學生帶 回家給家長查閱簽名并提意見或建設。二是抓實培優轉差工作。在課堂教學中讓學生全員參與、因村施教、讓學生“三動”，在合作、交流、探索、討論中學習新知識。同時開展“一幫一”活動。教師平時多關愛和多輔導中下層生。三是教師與家長經常取得聯系，形成一個教育網絡。通過家訪、電話訪、信訪、家長會等形式互相了解和及時幫助學生。在中段考試后，以班級為單位召開學生家長會，受到家長的支持和好評。四是發揮榜樣的教育作用。在中段和期末考試后各班評選出語文、教學科前五名的學生進行表彰。特別在中段考試后開展專題表彰會，各班選2名學習成績優良或進步較快的學生在會上作學習經驗介紹。五是認真開展形式多樣的比賽活動。如開展中高年級語文綜合知識競賽活動。我校曾詠儀同學榮獲縣三等獎，使學生學習生活豐富多彩。

（二）抓實教研教改活動。一是組織教師繼續學習新課程標準活動，學習新理念、新教學應方法。二是組織教師觀看新課改的光盤教學活動，由教導主任、科組長及對口教師參加鎮中心小學觀摩活動及博羅縣教育局在長寧中心小學舉行數學教研教改觀摩活動。三是組織開展科組學習和課堂評優活動。在評優活動中每人上一節公開課，各科組評出優勝者參加片活動。四是每學年每位教師撰寫一篇有關新課程、新課改的教育教學論文或體會。使教師們在學習、實踐新課程新課改，轉變了教育教學觀念，實施素質教學，提高教學效率，提高了教學質量。

五、抓實了后勤工作。

（一）抓實教師的考勤，做到獎懲分明，保證教育教學的時間。

（二）抓實衛生及環境的教育和管理工作、嚴格執行衛生公約。使學生養成衛生、講衛生的良好習慣，各班都高有衛生箱，課室每日小掃，清潔區每周一大掃。對違反衛生公約的學生及時教育和處理。營造一個良好的衛生環境。

（三）抓好財務工作。做到財務公開，民主理財。讓教師知道學校經濟運作狀況。在生活上和工作上盡量多些關心教師。使教師們安心和努力工作、團結協作，同舟共濟。

雖然在工作中取得一定的成績，還是存在有不足之處。一是有個別教師工作積極性不高。雙差性轉化率不高。沒有持之以恒地輔導和跟蹤差生。二是個別教師教學觀念不新，教學方法陳舊。三是個別教師在班級管理中力度不大，方法欠佳、點子不多，沒有充分發揮班干部得力助手的作用。四是媒體教學的利用率低，課堂教學效率差。五是三至六年級英語科教學效果差，教學質量 差。通過總結，揚長避短，加強管理的力度，力爭把各方面的工 作做的更好。

松樹崗小學 2008年2月