第一篇：教師職稱填表說明(20131018)

教師職稱填表說明(2013.10.18)

為方便中小學教師準確無誤地填寫職稱評審相關表格，提高工作效率，現就相關表格所有欄目逐一說明。

A 《山東省中小學中專技校教師職稱評審表》

一、封面

單位：規范填寫申報人所在學校（單位）名稱。要求與學校（單位）公章字樣完全一致（鎮街小學教師填寫評審表，填寫其所在的中心小學、完全小學或其它學校名稱；教委辦或教育工作站人員，填寫鎮教委或教育工作站名稱）。特別要注意本表要求加蓋公章的不同欄目中，使用公章務必前后一致。

姓名：規范填寫申報人姓名。注意與身份證、本人檔案、學歷證書等佐證材料姓名一致。任教學科：學前教育教師統一填寫為“學前教育”；小學教師在任教學科前填寫“小學”字樣，如“小學語文”；初中教師在任教學科前填寫“初中”字樣，如“初中物理”；高中教師在任教學科前填寫“高中”字樣，如“高中英語”；職業學校教師在任教學科前填寫“職校”字樣，如“職校語文”、“職校英語”、“職校導游學”、“職校建筑工程”等。現任專業技術職務：填寫現聘任在崗的專業技術職務（注意：填寫職稱過渡后的規范名稱），前面加學科名稱，如“數學一級教師”、“語文二級教師”等。申報專業技術職務任職資格：填寫申請晉升的職稱（注意：填寫職稱過渡后的規范名稱），前面加學科名稱，如“數學高級教師”、“語文一級教師”。

填表時間：用阿拉伯數字。統一填寫為：2013年10月22日。

本表中，其他屬于個人或學校填寫的日期統一填寫為2013年10月22日。

二、第一頁

姓名：同封面填寫要求。性別：注意不要填錯。

出生年月：填寫到月份，格式：1978.06。民族：按一般的填表規范填寫，如，漢族。籍貫：按一般的填表規范填寫，如，山東省**市**鎮，一般填寫到鎮（街道）即可。政治面貌：按一般的填表規范填寫，如，中共黨員、群眾（28周歲以下可填“共青團員”）。參加工作時間：填寫到月份，格式：1996.07。

教齡：按真實的工作經歷填寫。職校的要填到“中學”下，“中專”、“技校”下不要填。

班主任年限：填寫累計年限，格式：**年。健康狀況：按一般的填表規范填寫，一般填：健康。任教學科：同封面填寫要求。行政職務：填寫如“校長”、“副校長”、“教導主任”等行政職務，沒有職務的填寫“無”。

最高學位及授予時間：填寫國民教育序列的最高學位及授予時間，如**學士（碩士）*年*月*日，無學位的填寫“無”。

取得學歷情況：填在相應子欄目中。研究生課程進修班結業，不得填寫在此欄中。現專業技術職稱：同封面要求。

獲得資格時間：填寫現聘任在崗的專業技術職務資格的獲得時間（即原評審簡表或評審表上的“*年*月*日起有效”的時間或是最后人事部門蓋章落款時間）。

首次聘任時間及年限：填寫現聘任在崗的專業技術職務資格的首次聘任時間，格式：2005.09/7年。最后聘期： 2011年9月至2013年8月。

取得教師資格種類：按規范的教師資格名稱填寫，如，小學教師資格、初級中學教師資格、高級中學教師資格、中等職業學校教師資格。

教師資格證書編號：要仔細核對無誤。（前四位為年份，1996年過渡認定的，證書上一般手寫96****，填表時要填寫1996****。）

懂何種外語，達到何種程度：中小學教師不作特別要求，一般填“無”即可，英語教師可以填寫“英

語 熟練”。

外語考試成績：一般填“無”。

全國專業技術人員計算機應用能力考試情況：正常考試合格人員，在對應級別欄內填寫“合格”。免試人員在對應級別欄內填寫“免試”字樣。任現職以來各年度考核結果：以原始檔案材料為準（所提供的年度考核表原件或加蓋干部檔案管理單位公章的復印件），任職年限較長的可選擇考核為“優秀”的年份填寫，年份填寫時可以不連續，年度考核結果為優秀超過6個的可在打印的A3大一覽表中“主要工作業績”欄目及業務總結明顯位置中注明，并提交任現職以來的各年度考核表。任職年限不足6年的，只填寫相應任職年限的考核結果。

格式，如：

2005年 優秀 2007年 優秀 2009年 優秀 2010年 合格 2011年 合格 2012年 優秀

參加學術團體及職務：指經過政府相關部門批準成立的學術團體及任職，一般填“無”。任期屆滿考核結果：2011年、2012年年度考核有一個優秀，即可填“優秀”；否則，填“合格”。社會兼職：指在民間機構或團體中的任職情況。如“某某研究會”、“某某協會”等。一般填“無”。任現職以來獲縣級以上綜合獎勵情況：指縣級以上人民政府及其人事教育部門批準的綜合表彰獎勵。如，縣級以上優秀教師、優秀教育工作者，優秀共產黨員等。最多限填三項，沒有的在“項目”欄中填“無”。與教育教學無關的獲獎項目，不要填寫，如，安全、工會、婦女、共青團、少工委等單項表彰。教學工作獲獎情況（如，教學能手，教學工作先進個人，高考表彰等）填寫在第4頁相應欄中。

時間：填寫到月，格式：2010.09 項目：獎勵名稱：*******（注：要先填寫“獎勵名稱：”）等級：一般填縣級、市級等 位次：一般不用填寫

批準機關：填寫證書上加蓋印章的機關全稱，可換行填寫，不要出格。

三、第二頁

1、初中以上學習經歷：主要指學歷教育學習經歷。在職學習經歷，要在學校名稱后注明“在職”或“成人教育”、“函授”、“業余”等字樣。

從初中開始填寫。起止時間填寫格式：1983.08～1986.07 學校：填學校全稱，如蓬萊市***中學。證明人：填校長或班主任，或其他可以證明的人員姓名。

2、進修情況：參加教學工作以來按照學校（單位）安排，參加連續脫產學習一周以上的業務進修經歷。如，暑期全員培訓，以及其他進修、培訓等。一般不要填“無”。研究生課程進修班，填寫在本欄目中。

起止時間：格式同上，可以填寫到“日”，如2010.07.26～2010.08.06 進修單位：填培訓組織單位名稱，如，蓬萊市教師進修學校、蓬萊市教育體育局、煙臺市教育局、山東省教育廳等 進修內容及成績：具體學習內容，成績可填“合格”、“優秀”。

3、工作經歷：從參加工作開始填寫。按起止年月連續填寫，不得間斷；如，1992.07～2002.08，2002.09～2006.12，2007.01～。“年”4位、“月”2位數字；最后一行的后面的“年”、“月”空著不填。

其中，技術職務由員級到助級、中級的歷次晉升要分段填寫清楚；工作單位變更的，也應分段填寫清楚；若工作單位變更較多，可以適當合并填寫。

“承擔主要工作任務”一般格式為“學段 學科教學 班主任 其他職務（教研組長、備課組長）等” “職務”填專業技術職務：“無職稱期間”一般寫**（學科）教師；“員級”填寫“學科＋三級教師”，“助級、中級”填寫“學科＋職稱”。字數多的可換行填寫，每一段經歷之間書寫時留出一定距離（擺布好書寫頁面）

四、第三頁

任現職以來完成課堂教學工作情況：指任現聘任的職務以來的情況。起止時間格式：2005.09～2006.08 講授課程名稱以及其他教學任務：一般按“某年級某班 學科 其他教學任務”的順序填寫，如，“初三1、3班 數學 教研組長”。班主任不填在本欄中。

學生人數、周學時數、總學時數：要實事求是填寫。

學校教務部門審核意見：要填寫具體意見（如：經審核，該同志所填內容屬實），填寫日期并加蓋學校公章。

五、第四頁

1、任現職以來教學獲獎情況：指任現聘任的職務以來在教學業務工作方面的獲獎情況。如“教學能手”、“教學工作先進個人”、“高考表彰”等，限報三項。沒有的，在“項目”欄中填“無”。

填寫格式，同第一頁“任現職以來獲縣級以上綜合獎勵情況”。輔導學生獲獎可填在本欄中，如“輔導獎：***”

2、任現職以來公開課情況：指任現聘任的職務以來開展優質課、公開課、示范課、觀摩教學、教學比賽等方面的情況。沒有的，在“課題”欄目中填“無”。

時間格式：2009.06 年級：如，三年級，初三，高二，職校一年級。科目：填學科的規范名稱。課題：先填寫公開課的類別，如“優質課：”、“公開課：”、“示范課：”，再填具體課題名稱。范圍：一般填蓬萊市、煙臺市、山東省等。

評議意見：有等次的，填寫等次，如一等獎、二等獎；沒有等次的填寫“優秀”。

六、第五頁

學生綜合評價意見：由學校組織申報人所任教班級的學生，對申報人教育教學情況進行評價，評價結果由學校統一組織填寫。要求評價內容精辟扼要、言之有物、恰如其分。杜絕官話、套話。要求學校負責人簽名（鎮街小學：校長簽字），落款時間同上。不要由本人填寫。

所在教研室（組）或年級組意見：在學校統一組織下，申報人所在教研室（組）或年級組認真評議，形成評價意見，由教研室（組）或年級組負責人簽名。落款時間同上。不要由本人填寫。

七、第六頁

1、任現職以來發表、出版的主要論文、著作及編寫教材、作品情況：指任現聘任的職務以來的情況，限填三項。沒有的在“題目”欄中填“無”

時間：若為發表于刊物上的論文，要填寫論文所在刊物的期數，如：2005年第1期；若為發表在報紙、廣播、電視上的文章，要明確到“日”；若為出版的著作（教材、教輔），填寫到出版年月，如2008.06。獲獎論文可填在本欄中。

題目：應注明題材，如，著作：《****》；論文：《****》；教輔：《****》。論文、著作要加書名號。獲獎論文要在書名號后加括號，括號內填寫獲獎等次。

“總字數”和“本人撰寫部分及字數”：如實填寫。

報刊或出版社：報刊名稱要加書名號；獲獎論文可填證書加蓋的單位印章名稱。位次的填寫：本人獨自完成的填“獨自”，與他人合寫的填×/×，如，1/2（表示兩人合寫，位居第一），著1/2（表示兩人合著，位居第一），主編2/3（表示三人主編，位居第二），副主編2/5（表示五人副主編，位居第二），編委4/13（表示13人編委，位居第四）等。

2、任現職以來教學改革情況，教改成果通過哪一級鑒定，在何范圍內交流推廣：指任現聘任的職務以來的情況，限填三項。沒有的填“無”。

八、第七頁

1、任現職以來完成科研項目情況：指任現聘任的職務以來的情況，限填三項。沒有的在“項目”欄中填“無”，下同。時間格式：2005.09～2006.07；其他據實填寫。

2、任現職以來科研獲獎情況：同上。項目：要加獲獎類型，如“科研成果：****”。“等級”用漢

字表示，如一、二、三等；“位次”填寫格式同上。

3、任現職以來指導培養教師情況：指任現聘任的職務以來的情況，限填三項。沒有的，在“指導項目、內容”欄中填“無”。起止時間格式：2005.09～2006.08；其他據實填寫。

九、第八頁

1、任現職以來完成教育工作任務情況：指任現聘任的職務以來擔任班主任、級部主任、少先隊輔導員等學生教育工作情況。不擔任班主任或其他教育工作的，在“班主任及其他教育工作”欄中填“無”。

學年及學期格式：2006.09～2007.08 班主任及其他教育工作：填寫格式：某年級某班 班主任 其他職務，如：五年級二班班主任 少先隊中隊輔導員。

成績效果：可填“成績優秀”或“圓滿完成班級管理工作”等。

2、任現職以來指導課外活動或運動隊訓練情況：按實際情況填寫。沒有的在“小組或運動隊名稱”欄中填“無”。

3、任現職以來對實驗室建設貢獻情況：按實際情況填寫。沒有的填寫“無”。

十、第九頁

個人總結：按要求填寫。學校要負責對個人總結內容真實性的監督。

學校推薦意見：要有簡要的評價和明確的態度（同意推薦該同志申報評審******），校長簽字，加蓋學校公章。注意：

1、保留教委（工作站）的鎮街小學，由教委辦主任（工作站站長）簽字，同時加蓋學校和教委公章（教委公章在后）。

2、劉家溝小學、解宋營小學、潮水小學、淳于小學、小門家小學、于家莊小學、村里集小學、王莊小學，本校校長簽字，同時加蓋學校和原教委公章。

十一、第十頁及其后，不用個人或學校填寫。

B 《專業技術職稱評審簡表》

1、姓名 現名：同評審表要求。

2、曾用名：填寫戶口簿及本人檔案中曾用的姓名。沒有的填“無”。

3、性別、民族、出生年月、籍貫、身體狀況、工作單位、參加工作時間，同評審表要求。

4、學歷：填最高學歷。第一學歷是最高學歷的，填寫：研究生、大學、大專、中專、高中及以下。后學歷的應寫明學習形式，如：自考大學、函授大專、等。其他情況，請查看《煙臺市職稱評審報名手冊（2013年）》第6頁。

5、畢業時間、學校及專業：填寫最高學歷的畢業時間、學校及專業。格式：2003.07 山東師范大學 漢語言文學專業。

6、現專業技術職稱、聘任現職務時間及年限：現專業技術職稱，同《評審表》封面填寫要求。“聘任時間”填寫第一次受聘現專業技術職務的時間，而非取得資格時間。“年限”則填寫聘任累計年限，按周年計算，年限計算到申報當年的年底；格式為：2003.09 8年

7、擬申報專業技術職務任職資格：同《評審表》封面填寫要求

8、現任（含兼任）行政職務及任職時間：格式：校長 2005.10。沒有的填“無”。

9、現從事何種專業技術工作：格式為：學段＋學科，如：小學數學，初中英語，高中信息技術等。

10、全國專業技術人員計算機應用能力考試情況：填寫“合格”或“免試”。

11、外語考試成績：填“無”。

12、任現職以來各年度及任期考核情況：參照《評審表》第一頁任現職以來各年度考核結果。填寫格式如下：

2005年 優秀 2009年 優秀 2011年 合格

2007年 優秀 2010年 合格 2012年 優秀

2010屆滿 合格 2012屆滿 優秀

13、單位核實意見：由學校填寫“本單位已對提供的申報材料逐一審核，真實準確，同意推薦。”，校長簽字，落款時間2013年10月22日，加蓋學校公章。鎮街小學的校長簽字、蓋章同《山東省中小學中專技校教師職稱評審表》之十。

14、其他欄目不用填寫。

C 《改系列申報專業技術職稱評審表》

本表僅供“非中小學教師系列平改為中小學教師系列”的人員使用。改系列人員不用填寫《專業技術職稱評審簡表》。注意參考《煙臺市職稱評審報名手冊》（2013版）

1、前六行信息填寫同上表。

2、改變工作崗位的時間：要如實填寫，格式2009.09

3、擬改系列申報專業技術職務任職資格：同《評審表》封面填寫要求。如：語文一級教師。

4、改變專業技術崗位后的工作業績：基本填滿本格，內容不要出現“改變工作崗位的時間”之前的工作業績。

5、單位考核意見：由學校填寫，先填寫對該同志的簡要的評價考核意見，格式“該同志****”，然后另起一行，填寫“本單位已對提供的申報材料逐一審核，真實準確，同意推薦。”校長簽字，落款時間2013年10月22日，加蓋學校公章。

D “六公開”監督卡

同一學校，本表填寫一份后，復印相應份數后，加蓋印章。裝訂在個人材料中。每校單獨另報一份。

1、單位（蓋章）：鎮街小學簽字、蓋章同上。

2、填表時間：2013年1月21日

3、專業技術人員總數：直管小學填寫本校人數即可；教委填所屬小學專業技術人員總數。

4、實際參加推薦的人數：指符合參評條件的人數（中高級合計）。

5、被推薦申報人數：填各校指標數，中高級合計。

6、簽名處，不得使用印章。背面：

1、需要說明的問題：填寫“無”。

2、本人簽字，學校職稱工作負責人及校長簽字（不得代簽）。

E 《中小學中專技校教師申報評審職稱情況一覽表》

說明：

使用個人申報軟件填寫。審核無誤后，打印（或A4頁面擴印）出A3頁面的原件1份，相關人員及校長簽字后，復印4份（A3頁面）；然后在5份A3頁面的一覽表的“單位蓋章”處加蓋學校蓋章（5份都要顯示學校紅色印章）。鎮街小學的校長簽字、蓋章同《山東省中小學中專技校教師職稱評審表》之十。

提示：打印A4頁面時的設置方法

（1）個人申報軟件 內容填好后 點擊“打印”－出現“打印中小學、中專、技校教師打印”窗口－選擇“A4紙”。

（2）點擊窗口右上方的“打印機設置”－出現“打印機設置”小窗口－點擊“設置”－彈出“Printer Setup”窗口－點擊右下方的“Setup…”－彈出打印機屬性對話框（不同打印機顯示窗口名稱不一樣）――選擇“方向（T）”中的“橫向”——再依次點擊三個活動窗口的“確定”－“OK”－“確定”，即可。

安裝好個人申報系統后，雙擊打開，選擇“中小學中專技校教師申報”，彈出申報窗口：

（系統自動安裝有使用說明：“開始”－“程序”－“個人申報系統”－“使用說明”，其中有較詳細的軟件安裝、使用說明，“錄入說明”請查看“

三、中小學、中專、技校校師申報”）

個人申報信息分七部分，依次為基本信息、工作經歷、工作成績、成果獎勵、論文作品、公開課、教育教學。填寫要求：

（一）基本信息

（1）姓名、性別與《評審表》一致；出生年月格式：1974-01-09；年齡自動生成。

（2）身份證號碼：必須填寫18位的身份證號碼，15位身份證號碼可通過網絡查詢生成。（3）工作單位：最多19個漢字，填寫參評人員單位的全稱（與《評審表》封面填寫一致）；填表時間自動生成。

（4）擬申報等級－擬申報系列（專業）－擬申報資格 需依次選擇其下拉菜單中的相應選項：

參評高級教師的，先在“擬申報等級”中選中“副高級”，“擬申報系列（專業）”自動產生6個下拉菜單選項：中專教師、技校教師、中小學教師（高中組）、中小學教師（職教組）、中小學教師（初中組）、中小學教師（小學組），請選擇相應學段的系列（專業）。各學校均應選擇中小學教師（**組）。選中好后，“擬申報資格”自動產生1個選項：高級教師，選中即可。

參評一級教師的，先在“擬申報等級”中選中“中級”，“擬申報系列（專業）”自動產生6個下拉菜單選項：中專教師、技校教師、中小學教師（高中組）、中小學教師（職教組）、中小學教師（初中組）、中小學教師（小學組），請選擇相應學段的系列（專業）。選中好后，“擬申報資格”自動產生1個選項：一級教師，選中即可。

（5）學校所在地：城區學校選“城市”，鎮政府駐地學校選“鄉鎮”，其他學校選“農村”。（6）學歷情況：

“第一學歷、中間學歷、最高學歷”從下拉菜單中選擇相應選項。無“中間學歷”的可不填寫（或選取“學歷”選項中的空行）。最高學歷與第一學歷相同的也要求填寫。

“學位”從下拉菜單中選擇相應選項，沒有的選擇“無”。

“畢業時間”按照畢業證書時間填寫，格式（時間格式），如：2003-07-01 “畢業院校”最多12個漢字，專業最多10個漢字。（7）“現專業技術職稱”從下拉菜單中選擇相應選項；“二級教師”在下拉菜單的中間部分，“一級教師”在靠下方的部分。

“獲得資格時間”填寫現聘任在崗的專業技術職務資格的獲得時間（即評審簡表或評審表上的“*年*月*日起有效”的時間或是最后人事部門蓋章落款時間），時間格式；

“起始聘任時間”填寫首次聘任該職稱的時間，一般應與提供的第一個聘書的聘任時間要一致，一般為**年9月1日。

“聘任年限”是指單位聘任現職務的累計時間，按照整年計算，用阿拉伯數字表示。（8）現任行政職務：最多5個漢字，沒有的無須填寫。“參加工作時間”與評審表要一致。“晉升方式”選擇“正常晉升”。（9）“專業組”從下拉菜單中選擇相應學科。“所從事專業”填寫格式“學段＋學科”，如，學前教育，小學語文、初中數學、高中英語、職校計算機，等。

“從事本專業年限”指本人實際從事所申報評審系列的專業技術工作周年數，不滿一周年的部分不計入專業工作年限，中間間斷的，扣除間斷時間累計計算。

（10）“任教學科”填寫一般同“所從事專業”，最多5個漢字，必須填寫； “班主任工作年限”必須據實填寫。“教師資格證書”編號是18位的。

（11）“外語是否免試”：不要選擇下拉菜單中的選項。

“計算機 是否免試”選擇“是”或“否”，選擇“否”的，在相應的“計算機高級”或“計算機中級”中選擇“合格”。

（12）“任現職以來各年度考核結果”：錄入時，相鄰年度要橫著填，與《評審表》填寫一致。以原始檔案材料為準（所提供的年度考核表原件或加蓋干部檔案管理單位公章的復印件），任職年限較長的可選擇考核為“優秀”的年份填寫，年份填寫時可以不連續，年度考核結果為優秀超過6個的可在“主要工作業績”欄目及業務總結明顯位置中注明，并提交任現職以來的各年度考核表。任職年限不足6年的，只填寫相應任職年限的考核結果。

任期屆滿考核結果：2011年、2012年年度考核有一個優秀，即可填“優秀”；否則，填“合格”。本部分中的，聘任年限、從事本專業年限、教師資格證編號、班主任年限，用阿拉伯數字表示。

（二）工作經歷

單擊工具欄中“工作經歷”按鈕，系統進入“工作經歷”錄入界面。點擊“添加”按鈕，按格式要求錄入，最多不能超過9行。

“年”4位、“月”2位數字；最后一行的后面的“年”、“月”要空著不填。工作單位和專業技術職務之間，要用斜杠“/”隔開。

按起止年月連續填寫，不得間斷；如，1992.07～2002.08，2002.09～2006.12，2007.01～。其中，技術職務由員級到助級、中級的歷次晉升要分段填寫清楚（工作單位變更的，也應分段填寫清楚；若工作單位變更較多，可以適當合并填寫）。“無職稱期間”一般寫**（學科）教師；“員級”填寫“學科＋三級教師”，“助級、中級”填寫“學科＋職稱”。例如

1986.07～1993.11 蓬萊市郝斌中學/數學教師

1993.12～2000.10 蓬萊市郝斌中學/數學二級教師 2000.11～2007.08 蓬萊市郝斌中學/數學一級教師 2007.09～

蓬萊市實驗中學/數學一級教師

（三）工作成績

單擊工具欄中“工作成績”按鈕，系統進入“工作成績”錄入界面。

錄入“工作成績”時，最多不能超過15行。注意段落前空兩格。年度考核結果為優秀超過6個的，可在本欄目明顯位置中注明。

（四）成果獎勵

單擊工具欄中“成果獎勵”按鈕，系統進入“成果獎勵”錄入界面。

單擊“增加”按鈕，用戶即可根據頁面提示依次錄入成果獎勵的時間、項目、等級、位次、批準機關和獎勵成果摘要，最多填寫3條。

填寫要求：

1、項目欄填寫：獎勵名稱：xxxxxx 課件名稱：xxxxxx 成果名稱：xxxxxx

2、等級欄填寫：幾等獎（沒有的無須填寫），用漢字表述；

3、位次欄填寫：幾分之幾 如：1/3（沒有的無須填寫；獎勵無需填寫位次）；

4、批準機關欄填寫：發證機關的全稱。

5、核心提綱、解決問題和效果：主要針對“科研成果”（或課件）而言的 注：論文獲獎，一律不得填在此處。

（五）論文作品

單擊工具欄中的“論文作品”，進入“論文作品”錄入界面。

單擊“增加”按鈕，用戶即可根據頁面提示依次錄入發表論文的時間、位次、字數、題目、刊物或出版社、刊號（書號）、提綱、觀點，最多填寫2條。

根據省教育廳要求，申報中小學教師系列，不再把獲獎論文等作為評審依據。

填寫要求：

1、題目填寫要求：論文：《xxxxx》

著作：《xxxxx》

論文（或著作）題目一定要加書名號。

2、位次欄填寫：本人獨自完成的填“獨自”，與他人合寫的填×/× 如：1/3（沒有的無須填寫）；具體參照《評審表》相關要求。

3、刊物或出版社填寫：填寫全稱。刊物加書名號及第*期，如，《山東教育》2010年第6期。

4、文字數：據實填寫。

5、刊號（書號）：雜志填寫ISSN和CN刊號；著作一般填寫ISBN書號。

6、提綱、觀點：據實簡要填寫。

（六）公開課

單擊工具欄中的“公開課”，進入“公開課”錄入界面。

單擊“增加”按鈕，用戶即可根據頁面提示依次錄入公開課時間、公開課內容、公開課范圍、專家評價意見，最多添加4條。

填寫要求。

1、公開課內容填寫要求：優質課：xxxxx

公開課：xxxxx 示范課：xxxxx

2、公開課范圍：填寫蓬萊市、煙臺市、山東省等

3、專家評價意見填寫要求：有等次的，填寫等次，如一等獎、二等獎；沒有等次的填寫“優秀”。

（七）教育教學

單擊工具欄中的“教育教學”，進入“教育教學”錄入界面。

單擊“增加”按鈕，用戶即可根據頁面提示依次錄入起始時間、授課名稱及其它教學任務、學生人數、周學時數、總學時數，最多添加11條。

填寫要求：

授課名稱及其它教學任務填寫要求：某年級某班級 學科 職務（如：班主任）其他職務（如，教研組長）

學生人數、周學時數據實填寫；總學時數一般按全年40個周計算。（注：任職以來年級變化較大的，均應填寫）

F 材料封面（原件一）

1、單位：與“評審表”要求一致。學校蓋章；鎮街小學的蓋章同《山東省中小學中專技校教師職稱評審表》之十。

2、申報等級：“副高級”或“中級”。

3、專業名稱：格式為“學段＋學科”，如，小學數學，初中英語，高中信息技術，學前教育，等。

4、份數及頁數標注說明：份數表示此類證件共幾份（裝訂在同一張A4紙上的視為1份，如年度考核表可以裝訂在一起）；頁數，表示此類證件從第幾頁到第幾頁。

如：

1、任職資格證書 1份 1頁－1頁

2、畢業證書或學位證書 3份 2頁－4頁

3、聘書或聘任文件 2份 5頁－6頁 ??

6、提交的其它材料（普通話證書）普通話證書裝訂在原件一中。除封面外，其他每頁依次在右下角用鉛筆標注頁碼1，2，3??

G 材料封面（原件二）

同上

注：

2、破格申報人員，單位和主管部門的推薦報告：后面的份數、頁數空著不用填。

3、任現職以來的科研成果及獲獎證明：與教育教學無關的獲獎項目，不要提供。

4、任現職以來發表的論文、著作、作品等：非法刊物嚴禁提供。

H 材料封面（原件三）

同上

注：序號2、5、6：后面的份數、頁數空著不用填。

職業資格證書及注冊登記證書：提供教師資格證書。

I 材料袋封面

1、評審檔案編號：不用填寫。

2、單位性質：除實驗幼兒園外，均為：全額撥款事業單位

3、單位：填寫學校全稱，同評審表要求。

4、擬晉升專業技術職務：同《評審表》封面“申報專業技術職務任職資格”一致，可兩行填寫。

5、系列（專業）：學段＋學科，如，小學數學，初中英語，高中信息技術，學前教育

6、原件數、復印件數：除“一覽表”外，其他都應填在“原件數”欄中。一覽表：原件數填“1”，復印件數填“4”。序號17：填“普通話證書”。

7、晉升方式：

一般為：正常晉升。

非教師職稱改教師職稱的，選擇：平改系列

8、聯系人及聯系電話：填寫本單位職稱工作具體經辦人員姓名及其聯系電話。

材料整理要求

（一）呈報的評審材料必須填寫規范、手續完備，內容齊全，填寫打印要正規、整潔。手工書寫的部分須用碳素筆填寫，字跡要工整、清楚，不得涂改、漏填、漏報、缺頁，《一覽表》要求必須用A3紙。

（二）評審材料進行簡易裝訂。為使評審材料規范整潔，方便材料的收取、審查、評審、退發等環節，提高工作效率，要求對評審材料進行簡易裝訂。按裝訂封面上所列的材料順序，將有關證件裝訂在A4紙上（一定要牢固），然后在裝訂線處（適當靠上一些）用訂書機裝訂成冊。

（三）裝材料袋時，要將《評審簡表》夾于《評審表》最后兩頁之間，便于審查。

裝袋順序：5份一覽表――評審表（評審簡表）――材料（原件一）――材料（原件二）――材料（原件三）――未裝訂（不易裝訂）的雜志、著作。

（四）凡是提供雜志、著作等原件的，要在封面上注明本人工作單位、姓名及作品所在頁碼（可用白紙條書寫后，用雙面膠貼在雜志、著作的封面上）。

第二篇：職稱申報材料填表說明

職稱申報材料填表說明

一、申報高中級職稱材料分為三個分冊，申報初級職稱材料分為二個分冊。

二、第一分冊（不需裝訂）

主要包括：

1.《專業技術資格評審申報表》（以下簡稱《評審表》）

①申報高級工程師職稱的一式三份，申報工程師職稱和初級職稱（助理工程師、技術員），一式二份。

②《評審表》除工作總結可打印剪貼外，其它內容必須本人用鋼筆或簽字筆填寫，字跡要端正、清楚。

③《評審表》中的單位核實情況欄由單位人事部門負責人核實后簽名，并加蓋單位公章，不能遺漏。

④《評審表》中的工作總結重點突出專業技術工作經歷、工作內容、工作業績、專業水平、工作成果、繼續教育情況、論文等，不能過于簡單。

⑤《評審表》內填寫的內容應注意與其它申報材料相一致，如：工作業績、獲獎情況應與證明材料或證書相對應、考核等級應與考核表一致；工作經歷與業績、論文也有一定的關聯性。

⑥《評審表》中的個人聲明欄，由申報者本人填寫、簽名。如果本人填寫的內容及所提供的學歷證書、職稱證書、參評材料有不實之處，聲明人應承擔相關責任。同時根據省、市職稱辦文件規定，三年內不得再次申報職稱。

2.有效的職稱計算機合格證原件和復印件各一份，或考試（考核）成績證明材料，或免考證明材料。（申報地方職稱無須提供）

3.中初級評審破格報告由破格申報者所在單位出具，應對照破格申報條件和破格評審條件，闡明破格申報的理由。一式一份放在第一分冊內。

4.《面試答辯表》：申報高級職稱或破格申報中級職稱的人員填寫，一式一份放在第一分冊內。

三、第二分冊

按《蘇州市專業技術資格送審材料》各色插頁的要求及順序進行編號、裝訂。

主要包括以下材料：

1.本人學歷、學位證書及身份證彩印件；現有職稱證書彩印件及職務聘書的復印件各一份，彩（復）印件上須經市區主管部門或各縣級市（區）人事局職稱部門驗證、簽名，并加蓋公章。

2.現有職稱的評審表（或呈報表、初聘表）原件。

3.《企業專業技術人員任職期滿考核表》，或近三年的事業單位《考核表》復印件；有效勞動合同（經勞動部門鑒證）、勞動手冊復印件各一份。

4.取得現職稱以來的繼續教育證書原件及各類專業培訓證書、證明原件。如建筑施工提供安全員、施工員證，監理崗位提供監理手冊、監理工程師證書，預算提供相應預算證書、造價師證書等；如醫藥行業提供蘇州藥品零售企業崗位人員上崗證、藥品經營許可證及是否標明可經營中藥飲片。

5.專業技術工作總結。

撰寫專業技術工作總結要求全面、客觀地反映申報人取得現有專業技術資格以來的工作情況、業務能力、技術水平、工作業績和今后努力方向。總結字數應在XX字以上，可電腦打印，原則上和評審表總結內容一致。

一般可分為五個部分：一是個人簡歷；二是參加過何種繼續教育（培訓、進修、學習）及目前的學術水平；三是重點寫從事過的主要專業技術工作內容、取得的業績及獲獎情況；四是著作、論文（含技術報告、科研報告）情況；五是申報理由。參加面試答辯人員還應對照（破格）申報條件和（破格）評審條件，寫明（破格）申報的理由。

6.單位推薦意見由申報者所在單位填寫，要求寫出申報者的主要業績，反映申報者的技術水平、業務能力、工作業績、論文論著情況、單位結論意見、申報何種專業技術資格等情況以及申報者無犯罪記錄和不良職業行為的證明，并加蓋單位公章。

對于破格晉升中級職稱的人員，應對照破格申報條件和破格評審條件，寫明破格推薦的理由。

7.取得現有職稱之后的專業技術成果證明材料、鑒定證書及獲獎證書等的復印件。如屬單位集體獲獎的證書，應由單位出具證明，說明申報者在該獲獎項目中所發揮的作用。

8.取得現有職稱之后的工作業績、專業技術項目等復印件。如專業技術項目完成情況，相關項目的合同、驗收、技術改進等，能反映出本人所起作用的材料。應與《評審表》中“任現職后主要專業技術工作業績登記”表的內容相對應。如建筑設計專業要求提供本人設計的圖紙。

9.評委會需要的其他材料。

10.所有復印件均須所在單位人事部門負責人審核原件后簽名，并加蓋公章。

四、第三分冊

主要包括：申報者本人撰寫的著作、結合本人專業工作的論文、技術報告等相關證明材料，文中必須有自己的觀點，并附對具體實例的處理分析。

具體要求如下：

1.申報高級專業技術資格，提供任工程師期間撰寫的本專業有較高學術價值的學術論文（第一作者）、著作（主要編著者），并具備下列條件之一：

①出版本專業著作1部；

②在省級以上專業期刊公開發表或在省級以上學術會議上宣讀有較高學術價值的本專業論文2篇以上；

③為解決復雜技術問題而撰寫的有較高水平的研究報告或有較高水平的重大項目的立項研究（論證）報告3篇；

2.申報中級專業技術資格，提供任助理工程師期間撰寫的本專業有一定學術水平的學術論文、技術報告、專業總結，并具備下列條件之一：

①在市級以上專業刊物公開發表或市級以上學術會議上宣讀有較高學術價值的本專業論文2篇以上；

②為解決較復雜技術問題而撰寫的有一定水平的技術報告、有一定水平的項目的立項研究（論證）報告或專業總結2篇以上。

3.申報初級專業技術資格，須提供一篇以上與本人工作經歷相關的，能反映申報者的業績、能力、水平的工作報告或專業總結，并請直接裝訂在第二分冊內。

4.正式出版的著作或正式發表的論文，須提供著作（刊物）的封面、封底、目錄及正文原件。未發表的，須提供正文打印件，每篇均要附單位出具的證明材料。

五、申報者還需提供以下資料：

1.申報高級工程師職稱，須填報《蘇州市申報專業技術職稱人員情況簡介表》一式十五份；申報中初級職稱（工程師、助理工程師、技術員）須填報一式二份。簡介表應提供打印件，統一使用8k紙復印，然后再由單位蓋章。不需裝訂。

2.《蘇州市專業技術職稱申報人員情況一覽表》一式二份，由申報者所在單位按申報專業分別填寫，報市區主管部門或縣級市（區）人事局職稱部門匯總。個人申報無須填寫。

六、注意事項：

1.申報材料中，評審專業應由申報者本人根據從事工作對照《蘇州市工程、工藝美術系列職稱評審專業(學科)目錄》填寫。

2.申報材料按要求準備好后，與簡介表、一覽表一并裝入統一印制的評審材料袋內。

3.申報初級職稱的材料分為二個分冊，提交的工作報告（專業總結）請直接裝訂在第二分冊內。

4.申報的各類材料除明確規定的以外，均應提供原件。對于提供的其他復印件，由申報者所在單位負責核對原件，簽署“核對無誤”的字樣，驗證人簽名，并注明年月日，加蓋單位公章。

5.五個縣級市、吳中區、相城區、滄浪區、金閶區、平江區、工業園區、高新區（虎丘區）所轄單位的申報材料先報送當地人事局職稱部門，市區其他申報材料先報送主管部門，由市區主管部門或縣級市（區）人事局職稱部門審核申報人員學歷學位證書、現職稱資格證書原件后，在相關復印件上簽字蓋章，并在《評審表》的相關欄目中蓋章。無主管部門的單位按屬地原則，由所在縣市、區人事（職稱）部門審核蓋章。

6.申報者請在評審材料袋封面的相應欄目中留下手機號碼或直接聯系電話，以便及時聯系。

7.為便于及時辦理職稱證書，報送材料時一并交納1寸免冠近期彩色照片一張（照片背面寫上姓名、單位、申報職稱名稱）。

8.有關職稱評審政策條件可至蘇州市人事局網站下載。

9.申報其它系列職稱按各系列主管部門和市職稱辦的要求報送材料。

10.由省系列主管部門組織的高級工程師評審對象，應按省系列主管部門的要求組織和裝訂材料。

材料報送地址：蘇州市職稱評價中心（蘇州市東大街288號）。

相關表格可在蘇州市人事局職稱評價中心網頁下載，網址：www.tmdps.cn

聯系電話：65300997、65300907。

《職稱申報材料填表說明》管理制度本頁正文內容結束。

第三篇：職稱申報材料填表說明

職稱申報材料填表說明

一、申報高中級職稱材料分為三個分冊，申報初級職稱材料分為二個分冊。

二、第一分冊(不需裝訂)

主要包括：

1.《專業技術資格評審申報表》(以下簡稱《評審表》)

①申報高級工程師職稱的一式三份，申報工程師職稱和初級職稱(助理工程師、技術員)，一式二份。

②《評審表》除工作總結可打印剪貼外，其它內容必須本人用鋼筆或簽字筆填寫，字跡要端正、清楚。

③《評審表》中的單位核實情況欄由單位人事部門負責人核實后簽名，并

加蓋單位公章，不能遺漏。

④《評審表》中的工作總結重點突出專業技術工作經歷、工作內容、工作業績、專業水平、工作成果、繼續教育情況、論文等，不能過于簡單。

⑤《評審表》內填寫的內容應注意與其它申報材料相一致，如：工作業績、獲獎情況應與證明材料或證書相對應、考核等級應與考核表一致;工作經歷與業績、論文也有一定的關聯性。

⑥《評審表》中的個人聲明欄，由申報者本人填寫、簽名。如果本人填寫的內容及所提供的學歷證書、職稱證書、參評材料有不實之處，聲明人應承擔相關責任。同時根據省、市職稱辦文件規定，三年內不得再次申報職稱。

2.有效的職稱計算機合格證原件和復印件各一份，或考試(考核)成績證明材料，或免考證明材料。(申報地方職稱無須提供)

3.中初級評審破格報告由破格申報者所在單位出具，應對照破格申報條

件和破格評審條件，闡明破格申報的理由。一式一份放在第一分冊內。

4.《面試答辯表》：申報高級職稱或破格申報中級職稱的人員填寫，一式一份放在第一分冊內。

三、第二分冊

按《蘇州市專業技術資格送審材料》各色插頁的要求及順序進行編號、裝訂。

主要包括以下材料：

1.本人學歷、學位證書及身份證彩印件;現有職稱證書彩印件及職務聘書的復印件各一份，彩(復)印件上須經市區主管部門或各縣級市(區)人事局職稱部門驗證、簽名，并加蓋公章。

2.現有職稱的評審表(或呈報表、初聘表)原件。

3.《企業專業技術人員任職期滿考核表》，或近三年的事業單位《考核表》復印件;有效勞動合同(經勞動部門鑒證)、勞動手冊復印件各一份。

4.取得現職稱以來的繼續教育證

書原件及各類專業培訓證書、證明原件。如建筑施工提供安全員、施工員證，監理崗位提供監理手冊、監理工程師證書，預算提供相應預算證書、造價師證書等;如醫藥行業提供蘇州藥品零售企業崗位人員上崗證、藥品經營許可證及是否標明可經營中藥飲片。

5.專業技術工作總結。

撰寫專業技術工作總結要求全面、客觀地反映申報人取得現有專業技術資格以來的工作情況、業務能力、技術水平、工作業績和今后努力方向。總結字數應在xx字以上，可電腦打印，原則上和評審表總結內容一致。

一般可分為五個部分：一是個人簡歷;二是參加過何種繼續教育(培訓、進修、學習)及目前的學術水平;三是重點寫從事過的主要專業技術工作內容、取得的業績及獲獎情況;四是著作、論文(含技術報告、科研報告)情況;五是申報理由。參加面試答辯人員還應對照(破格)申報條件和(破格)評審條件，寫明(破格)申報 的理由。

6.單位推薦意見由申報者所在單位填寫，要求寫出申報者的主要業績，反映申報者的技術水平、業務能力、工作業績、論文論著情況、單位結論意見、申報何種專業技術資格等情況以及申報者無犯罪記錄和不良職業行為的證明，并加蓋單位公章。

對于破格晉升中級職稱的人員，應對照破格申報條件和破格評審條件，寫明破格推薦的理由。

第四篇：職稱申報材料填表說明

一、申報高中級職稱材料分為三個分冊，申報初級職稱材料分為二個分冊。

二、第一分冊(不需裝訂)

主要包括：

1.《專業技術資格評審申報表》(以下簡稱《評審表》)

①申報高級工程師職稱的一式三份，申報工程師職稱和初級職稱(助理工程師、技術員)，一式二份。

②《評審表》除工作總結可打印剪貼外，其它內容必須本人用鋼筆或簽字筆填寫，字跡要端正、清楚。

③《評審表》中的單位核實情況欄由單位人事部門負責人核實后簽名，并加蓋單位公章，不能遺漏。

④《評審表》中的工作總結重點突出專業技術工作經歷、工作內容、工作業績、專業水平、工作成果、繼續教育情況、論文等，不能過于簡單。

⑤《評審表》內填寫的內容應注意與其它申報材料相一致，如：工作業績、獲獎情況應與證明材料或證書相對應、考核等級應與考核表一致;工作經歷與業績、論文也有一定的關聯性。

⑥《評審表》中的個人聲明欄，由申報者本人填寫、簽名。如果本人填寫的內容及所提供的學歷證書、職稱證書、參評材料有不實之處，聲明人應承擔相關責任。同時根據省、市職稱辦文件規定，三年內不得再次申報職稱。

2.有效的職稱計算機合格證原件和復印件各一份，或考試(考核)成績證明材料，或免考證明材料。(申報地方職稱無須提供)

3.中初級評審破格報告由破格申報者所在單位出具，應對照破格申報條件和破格評審條件，闡明破格申報的理由。一式一份放在第一分冊內。

4.《面試答辯表》：申報高級職稱或破格申報中級職稱的人員填寫，一式一份放在第一分冊內。

三、第二分冊

按《蘇州市專業技術資格送審材料》各色插頁的要求及順序進行編號、裝訂。

主要包括以下材料：

1.本人學歷、學位證書及身份證彩印件;現有職稱證書彩印件及職務聘書的復印件各一份，彩(復)印件上須經市區主管部門或各縣級市(區)人事局職稱部門驗證、簽名，并加蓋公章。

2.現有職稱的評審表(或呈報表、初聘表)原件。

3.《企業專業技術人員任職期滿考核表》，或近三年的事業單位《考核表》復印件;有效勞動合同(經勞動部門鑒證)、勞動手冊復印件各一份。

4.取得現職稱以來的繼續教育證書原件及各類專業培訓證書、證明原件。如建筑施工提供安全員、施工員證，監理崗位提供監理手冊、監理工程師證書，預算提供相應預算證書、造價師證書等;如醫藥行業提供蘇州藥品零售企業崗位人員上崗證、藥品經營許可證及是否標明可經營中藥飲片。

5.專業技術工作總結。

撰寫專業技術工作總結要求全面、客觀地反映申報人取得現有專業技術資格以來的工作情況、業務能力、技術水平、工作業績和今后努力方向。總結字數應在xx字以上，可電腦打印，原則上和評審表總結內容一致。

一般可分為五個部分：一是個人簡歷;二是參加過何種繼續教育(培訓、進修、學習)及目前的學術水平;三是重點寫從事過的主要專業技術工作內容、取得的業績及獲獎情況;四是著作、論文(含技術報告、科研報告)情況;五是申報理由。參加面試答辯人員還應對照(破格)申報條件和(破格)評審條件，寫明(破格)申報的理由。

6.單位推薦意見由申報者所在單位填寫，要求寫出申報者的主要業績，反映申報者的技術水平、業務能力、工作業績、論文論著情況、單位結論意見、申報何種專業技術資格等情況以及申報者無犯罪記錄和不良職業行為的證明，并加蓋單位公章。

對于破格晉升中級職稱的人員，應對照破格申報條件和破格評審條件，寫明破格推薦的理由。

7.取得現有職稱之后的專業技術成果證明材料、鑒定證書及獲獎證書等的復印件。如屬單位集體獲獎的證書，應由單位出具證明，說明申報者在該獲獎項目中所發揮的作用。

8.取得現有職稱之后的工作業績、專業技術項目等復印件。如專業技術項目完成情況，相關項目的合同、驗收、技術改進等，能反映出本人所起作用的材料。應與《評審表》中“任現職后主要專業技術工作業績登記”表的內容相對應。如建筑設計專業要求提供本人設計的圖紙。

9.評委會需要的其他材料。

10.所有復印件均須所在單位人事部門負責人審核原件后簽名，并加蓋公章。

四、第三分冊

主要包括：申報者本人撰寫的著作、結合本人專業工作的論文、技術報告等相關證明材料，文中必須有自己的觀點，并附對具體實例的處理分析。

具體要求如下：

1.申報高級專業技術資格，提供任工程師期間撰寫的本專業有較高學術價值的學術論文(第一作者)、著作(主要編著者)，并具備下列條件之一：

①出版本專業著作1部;

②在省級以上專業期刊公開發表或在省級以上學術會議上宣讀有較高學術價值的本專業論文2篇以上;

③為解決復雜技術問題而撰寫的有較高水平的研究報告或有較高水平的重大項目的立項研究(論證)報告3篇;

2.申報中級專業技術資格，提供任助理工程師期間撰寫的本專業有一定學術水平的學術論文、技術報告、專業總結，并具備下列條件之一：

①在市級以上專業刊物公開發表或市級以上學術會議上宣讀有較高學術價值的本專業論文2篇以上;

②為解決較復雜技術問題而撰寫的有一定水平的技術報告、有一定水平的項目的立項研究(論證)報告或專業總結2篇以上。

3.申報初級專業技術資格，須提供一篇以上與本人工作經歷相關的，能反映申報者的業績、能力、水平的工作報告或專業總結，并請直接裝訂在第二分冊內。

4.正式出版的著作或正式發表的論文，須提供著作(刊物)的封面、封底、目錄及正文原件。未發表的，須提供正文打印件，每篇均要附單位出具的證明材料。

五、申報者還需提供以下資料：

1.申報高級工程師職稱，須填報《蘇州市申報專業技術職稱人員情況簡介表》一式十五份;申報中初級職稱(工程師、助理工程師、技術員)須填報一式二份。簡介表應提供打印件，統一使用8k紙復印，然后再由單位蓋章。不需裝訂。

2.《蘇州市專業技術職稱申報人員情況一覽表》一式二份，由申報者所在單位按申報專業分別填寫，報市區主管部門或縣級市(區)人事局職稱部門匯總。個人申報無須填寫。

六、注意事項：

1.申報材料中，評審專業應由申報者本人根據從事工作對照《蘇州市工程、工藝美術系列職稱評審專業(學科)目錄》填寫。

2.申報材料按要求準備好后，與簡介表、一覽表一并裝入統一印制的評審材料袋內。

3.申報初級職稱的材料分為二個分冊，提交的工作報告(專業總結)請直接裝訂在第二分冊內。

4.申報的各類材料除明確規定的以外，均應提供原件。對于提供的其他復印件，由申報者所在單位負責核對原件，簽署“核對無誤”的字樣，驗證人簽名，并注明年月日，加蓋單位公章。

5.五個縣級市、吳中區、相城區、滄浪區、金閶區、平江區、工業園區、高新區(虎丘區)所轄單位的申報材料先報送當地人事局職稱部門，市區其他申報材料先報送主管部門，由市區主管部門或縣級市(區)人事局職稱部門審核申報人員學歷學位證書、現職稱資格證書原件后，在相關復印件上簽字蓋章，并在《評審表》的相關欄目中蓋章。無主管部門的單位按屬地原則，由所在縣市、區人事(職稱)部門審核蓋章。

6.申報者請在評審材料袋封面的相應欄目中留下手機號碼或直接聯系電話，以便及時聯系。

7.為便于及時辦理職稱證書，報送材料時一并交納1寸免冠近期彩色照片一張(照片背面寫上姓名、單位、申報職稱名稱)。

8.有關職稱評審政策條件可至蘇州市人事局網站下載。

9.申報其它系列職稱按各系列主管部門和市職稱辦的要求報送材料。

10.由省系列主管部門組織的高級工程師評審對象，應按省系列主管部門的要求組織和裝訂材料。

第五篇：《中小學教師職稱評審表》填表說明

2017《山東省中小學教師職稱評審表》填表說明

一、封面

1.單位：規范填寫，與學校（單位）公章一致。如一所學校（單位）掛兩個以上的牌子，有兩個以上的公章，請務必注意申報學校（單位）名稱與加蓋公章字樣一致。

鄉鎮及以下學校教師填寫評審表，要求填寫其人事關系所在的鄉鎮中心小學、中心初中或其它學校名稱，并加蓋學校公章。不得以鄉鎮教辦名義申報，也不得加蓋鄉鎮教辦印章。

2.姓名：規范填寫，應與身份證、本人檔案、學歷證書等佐證材料姓名一致。如有不一致的情況，應提供公安機關出具的證明（下同）。

3.任教學科：按現任崗位填寫。統一規范為：學前教育教師填寫“學前教育”字樣，中小學教師填寫“小學”、“初中”、“高中”字樣，如“小學語文”、“初中物理”、“高中化學”。外語教師要求填寫所教語種名稱，如“高中日語”不得填寫“高中外語”。（下同）

4.現任專業技術職務：填寫現聘任的專業技術職務。

5.申報專業技術職務任職資格：按統一后的中小學教師職稱（職務）填寫申請晉升的職稱，如“高級教師”。

6.填表時間：用阿拉伯數字。

二、基本情況

1.姓名：同封面“姓名”填寫要求。

2.性別、出生年月、民族、籍貫、政治面貌、健康狀況、參加工作時間等按一般填表規范填寫，并注意個人身份信息與身份證件信息一致，如確有不一致的情況，請以復印人事檔案并加蓋檔案管理部門公章等形式提供證明。

3.照片：要求打印，將近期免冠證件照電子版復制粘貼到評審表的照片欄，調整好大小，確保打印清晰。

4.任教學科：同封面“任教學科”填寫要求。

5.教齡：按真實的工作經歷填寫，不同學段的教齡可相加。

6.現兼任行政職務：如實填寫如“校長”、“副校長”、“教務主任”等行政職務（限填學校中層及以上職務）。

7.班主任年限：不同學段、時段的年限可相加。

8.輔導員等工作年限：填寫除班主任工作以外的輔導員工作年限，不同學段、時段的年限可相加。

9.取得學歷情況：獲得第一學歷（含）以來的學歷教育情況。10.現專業技術職稱：同封面“現任專業技術職務”要求。11.獲得資格時間：現聘任在崗專業技術職務資格獲得時間。

12.首次聘任時間及年限：現聘任在崗的專業技術職務的首聘時間及聘任年限。

13.最后聘期：現聘任專業技術職務的最后一次聘任時間，填寫到月份。14.聘任年限：現聘任專業技術職務的累計任職年限。15.教師資格種類：規范填寫。

16.教師資格證書號碼：如實填寫，注意要仔細核對無誤。17.學校所在地：在對應的表格中打“√”。

18.外語考試情況和全國專業技術人員計算機應用能力考試情況：自愿填寫。

19.任現職以來各考核結果：按順序填寫。填寫格式為**年+考核結果，（如00年優秀，01-05年合格）。

20.工作經歷：按時間順序填寫，不能有間斷，如工作期間參加脫產學習，請一并填寫。

“承擔主要工作任務”欄：在中小學校工作的時段，應如實填寫學校管理、班主任、后勤或教學工作，如果同時承擔幾項工作，請一并填寫。21.繼續教育情況：填寫任現職以來參加繼續教育的情況。

“繼續教育單位”欄；填寫組織繼續教育的部門。

“學習主要內容及成績”欄：填寫任現職以來的繼續教育總學分或簡明扼要的填寫繼續教育學習內容及成績。

22.農村學校任教情況：在農村學校（含縣教育局認定的薄弱學校）任教、支教或交流的工作經歷。

三、師德表現與育人工作

1.任現職以來班主任（或輔導員等）工作情況：如實填寫擔任班主任或者輔導員及其它育人工作（指導課外活動、社團活動或興趣小組等）。

“管理或輔導班級及人數”欄：如“高一（2）班50人”。

“成績效果”欄：簡明扼要、重點突出，按起止時間段填寫。

2.任現職以來獲得縣級以上獎勵（包括師德獎勵）情況：指區縣級以上（含區縣）人民政府及其人事教育部門批準的綜合表彰獎勵以及師德、班主任及其它育人工作等單項獎勵。如“縣優秀教師”等。限填三項。注意批準機關名稱要與佐證材料上的公章一致。

3.任現職以來師德考核情況：按時間順序如實填寫。

四、教學情況

1.任現職以來完成課堂教學工作情況：學生人數、周學時數、總學時數，按實際所任班級學生總人數、每周實際上課時數及總的學時數填寫，不能填寫估計數字，如有特殊情況請在“備注”欄簡要說明。

2.任現職以來備課工作情況：填寫任現職近五年來的情況。

3.任現職以來指導課外教學實踐活動及指導實驗教學、信息技術建設：填寫任現職近五年來的情況。

4.任現職以來教學工作獲獎情況：指任現職以來在教學業務工作方面的獲 獎情況。如“教學能手”、“課堂教學獲獎”等。不限級別。限填三項。5.課堂教學展示課評價：如實填寫，學校（單位）對填寫內容的準確性和真實性負責。

（五）教學研究情況

1.任現職以來發表、出版的主要論文、著作及編寫教材、作品情況：指任現職以來的情況。限填三項。

“題目”欄：先注明“論文”、“著作”或“教材”，然后寫作品名稱。如“論文：《XXX》”；

“報刊或出版社”：與所提交刊物原件一致；

“位次”欄：按“申報人位次/合作人數”填寫，如申報人為第2位完成人，3人合作完成，填寫“2/3”；如獨立完成，填寫“獨立”。

注意：未發表、出版的論文、著作及編寫教材、作品不得填寫；論文或著作被其他報刊轉載、摘錄的，在備注欄內注明。

2.任現職以來完成教研項目（包括校本教研）及獲獎情況：

指任現聘任的職務以來在教學研究（包括校本教研）工作方面的獲獎情況。限填三項。學校評價欄由學校統一組織填寫。

六、示范引領作用

1.任現職以來指導培養教師情況：按實際情況填寫。

2.任現職以來公開課情況：指任現聘任職務以來開展公開課、示范課、觀摩教學、教學比賽等方面的情況。不限級別，不限是否獲獎。評議意見由學校統一組織填寫。

3.任現職以來教學改革情況（包括課程設置、教學內容、方法、手段、教具制作等），教改成果通過哪一級鑒定，本人所處位次，在何范圍內交流推廣：如實填寫。

七、個人總結 如實填寫。“個人總結”欄的最后須在“誠信承諾”字樣后填寫如下承諾語：“本人所提供的個人信息和證明材料真實準確，對因提供有關信息、證件不實或違反有關規定造成的后果，責任自負”，并在“本人簽字”處親筆簽名。落款時間用阿拉伯數字填寫，注意不要漏填。

八、審核評價情況

此欄目所有“評價意見”要求簡明扼要、言之有物、恰如其分，杜絕官話、套話。“簽字”欄由相應的負責人（或學生代表）親筆簽名，落款時間均用阿拉伯數字填寫，注意不要漏填。

1.師德考核情況：由學校（單位）師德考核領導小組對評審表中所有師德考核情況的準確性和真實性進行鑒別，并填寫評價意見，加蓋學校（單位）公章。

2.教學工作評價情況：“所教學生綜合評價意見”欄：由學校組織申報人所任教班級的學生，對申報人教學工作情況進行評價，評價意見由學校統一組織填寫。

“所在教研室（組）或年級組評價意見”欄：在學校統一組織下，由申報人所在教研室（組）或年級組對申報人所填教學工作情況的準確性和真實性進行鑒別，并認真評議，形成評價意見。

3.學校（單位）教務部門審核意見：要填寫具體意見，加蓋學校（單位）教務部門公章。

4.學校（單位）推薦意見：按要求填寫，要有簡要的綜合評價和明確的推薦態度，學校(單位)須在推薦意見最后填寫：“本單位已對提供的申報材料逐一審核，真實準確，同意推薦。”學校（單位）負責人簽字，加蓋學校（單位）公章。

九、學校（單位）主管部門審查意見

填寫明確意見，學校（單位）主管部門負責人簽字，加蓋學校（單位）主 管部門公章。

十、呈報部門意見

由業務主管部門、人力資源社會保障部門分別表明意見（區縣屬學校由區縣教育部門和區縣人力資源社會保障部門分別表明意見；市屬學校由市直主管部門表明意見；），由負責人簽字并蓋呈報部門公章。落款時間均用阿拉伯數字填寫，注意不要漏填。

十一、特別提示：

1.“申報方式”一欄從以下規范名目中選擇填寫為：正常申報、改系列申報，不得自創名目。

2.填表時空白的欄目，必須填寫“無”字樣，不得空缺。

3.評審表所有內容統一打印，字體為宋體。其中，“個人總結”中的誠信承諾必須由本人手寫并簽字，所有簽字均由相應負責人親筆簽字或簽章，不要漏簽。

4.本表中所有“時間”、“起止時間”欄如無特殊要求一律用阿拉伯數字規范填寫為“XXXX年X月”，年份和月份不能用“.”代替；落款時間按一般填表規范，用阿拉伯數字填寫，注意不要漏填。

5.本表中所涉及的年限（含聘任年限、教齡、班主任年限、學歷年限等），一律按截止到申報評審當年底實有年限的周年計算。如聘任時間為2000.10至今，聘任年限為17年。

6.獎勵證書、論文、著作等材料截止時間為材料申報時間。

7.評審表中“縣級以上綜合獎勵（含師德獎勵等）、教學獲獎、教研獲獎”各三項共九個項目，在填寫《山東省人事人才管理信息系統》時，需精簡至共填三項，請本人從九項中擇優填寫（材料按評審表所填內容提交）。