第一篇：元旦親子課方案、教案、小結

湖洋中心幼兒園大班元旦親子活動方案

活動時間：2012年12月29日（星期六上午）

活動地點：大班教室

參與人員：家長，本班幼兒，本班教師 活動形式：公開課及親子手工活動結合 活動準備：禮物，布置元旦環境。具體活動安排：

一、晨間接待

二、早操展示環節

三、幼兒園頒獎儀式

四、班級活動 活動過程：

（一）數學活動《年、月、日》 活動目標：

1、理解年、月、日的關系，能初步區分大、小月份。

2、感知自己生日日期與年歷的對應關系，對查找年歷感興趣。活動準備：

1、經驗準備：幼兒知道自己的生日日期。

2、物質準備：自制課件、年輪圖、年歷、生日皇冠 活動過程：

1、以“說說自己的生日”引題，引發幼兒對年、月、日的關注。

提問：（1）你知道今年是20多少年嗎？你們知道今年是什么年嗎？那今天是星期幾呢？幾月幾日？（如果孩子們不知道，可以提醒昨天是幾月幾日）（2）那知道自己的生日是幾月幾號嗎？

小結：太棒了，這么多的小朋友都能說出自己的生日是幾月幾日。有三月的，四月的，有十月的，還有一月的，那你們知道一年有幾個月嗎？今天呢，王老師給小朋友帶來了一個好聽的故事，故事的名字叫做《年媽媽和她的日寶寶》。

2、播放課件“年媽媽和她的日寶寶”，幫助幼兒初步理解年、月、日的關系。

提出問題：

（1）年媽媽的寶寶叫什么名字？她有幾個日寶寶？

（2）每個日寶寶代表一天，年媽媽有這么多的寶寶，它是想了什么辦法讓這些寶寶住下來的呢？蓋了幾間房子？這些房子代表十二個月，這些房子都一樣嗎？有什么地方不一樣？

大房子住幾個日寶寶？分別是哪幾月房？較小的房子住幾個日娃娃？分別是哪幾月房？最小的房子，住幾個日娃娃？是哪一月房？

過渡語：剛才我們從故事里面知道了一年有幾個月呀？這些月里面有大月，大月有幾天？（大月房子里住了幾個日寶寶？）那小房子里面住了30個日寶寶，代表幾天？最小最小的月幾天？現在我要請小朋友們幫助王老師把這些大月小月的圖片擺到年輪圖上來。

3、幼兒分組操作“年輪”對應卡，進一步梳理已獲得的經驗。（1）請幼兒分成四組，按教師的提示操作“年輪”對應卡。（2）引導幼兒從不同色彩的月份卡片中，區分大、小月份。（3）展示幼兒操作完成的“年輪圖”，引導幼兒發現：7月與8月、12月與1月是相連的兩個大月。

4、以游戲“點拳頭”的方式，引導幼兒進一步區分大月、小月。玩法：

（1）引導幼兒在自己的拳頭上點數大、小月份，并有節奏地念童謠：“一月大、二月小、三月大??”

（2）教師說月份，幼兒點拳頭辨別大月、小月，并結合故事掛圖和年輪圖進行驗證。

5、引導幼兒觀察年歷上的“小秘密”，發現本月份過生日幼兒的生日日期與年歷的對應關系。

6、師幼以唱生日歌的形式，共同為本月份過生日的幼兒慶祝生日。

（二）親子手工活動

和家長一起來做新年燈籠迎接新年的到來。

（三）分發新年禮物，頒發班級好孩子獎狀

四、結束活動，交代放假事宜，并與個別需要溝通的家長進行溝通。

2012年12月30日~2013年1月3日，請各位家長注意交通安全和飲食衛生。

附故事：《年媽媽和她的日寶寶》

年媽媽有365個寶寶，給這些寶寶們去了個好聽的名字叫做日。可是這么多的日寶寶住在一起怎么行呢？年媽媽又給日寶寶們做了許多房子。這些房子呢，年媽媽一給它們取了好聽的名字，它們叫一月房，二月房，三月房……

這些房子呢，有的比較大，里面住著31個日寶寶，它們分別是1月房，三月房，五月房，七月房，八月房，十月房，十二月房，它們呀比較大。還有一些房子呢，比較小，它們里面只能住30個寶寶。比較小的房子有哪些呢？住30個日寶寶的，有哪些？四月房，六月房，九月房，十一月房。還有一間很小很小的房子，是哪月房？是二月房，它只能住幾個寶寶？28個。

年媽媽呀，非常愛它的日寶寶。總是擔心它們貪玩找不到自己的家。于是啊，年媽媽就每天都數著它的日寶寶。它從一月房開始數，一月一日，一月二日，一月三日，四日，五日一直數到三十一日，數完一月房就開始數二月房，二月一日，數完這間房子再接著數三月房，三月一日，然后就四月一日開始數，就這樣數呀數呀一直數到十二月三十一日最后一個日寶寶的時候，年媽媽就要帶著它的日寶寶們去很遠很遠的地方去，再也不回來了。

這時候呀，有一位新的年媽媽就帶著它的365個日寶寶住進這些房子里，這個年媽媽也很愛自己的日寶寶，開始每天數著這些日寶寶。

2013元旦親子活動小結

為了提高家長育兒水平，了解幼兒園教育情況，進一步幫助家長了解幼兒的年齡特點,教師的教育方法以及教育教學目標,了解自己孩子在群體中的表現，通過此次家長開放日活動,幫助家長進一步了解自己快入小學的孩子在能力上、行為上以及習慣上的具體表現,促使以后更好地做好有的放矢的教育，幼兒園于12月29日開展了親子活動。

上午八點左右，家長們都已經來齊了，有的還是爸爸媽媽一起來參加的。家園聯歡活動在孩子們的笑聲中，正式拉開序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅！本次活動以日常教學活動的形式展示在各位家長面前，家長們和孩子們一起晨練，接著觀看孩子們早操表演，和家長一起參加升國旗儀式，頒獎儀式，然后請家長們回到班上開展數學活動《年月日》，又和家長們一起制作燈籠迎接新年的到來，最后，由園長給家長們開了一次具有針對性的講座，各位家長都配合非常默契。全園的老師雖然覺得很緊張，但當看到家長們的高興的、滿意的笑容，所有的疲倦都化為更好為家長服務的動力了。

此次活動，我覺得成功的地方是：能夠照面向全部幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，大膽表現，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。全部活動充溢生機，充溢激情。讓家長不斷的獲取了新的教育理念和信息,改善了家庭教育方式；增進與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動；增進了親子間的情感,培養了幼兒在成人面前大膽表現自己的能力。正值新年到來之即，孩子們在盼著快過節，大人在盼著孩子快長大。在班級工作的開展中，家長們也用他們自己的方式來參與著，結合主題的開展及家長工作的需要，我們認為此次活動的設計非常成功。

不足之處：手工制作的材料沒有準備足夠，時間不夠充分，家長們和孩子們都還沒玩盡興，再有就是場地不夠寬敞，在聽課環節，家長們都沒能坐下來聽課。

此次半日活動我們通過親子間的互動，讓家長了解了幼兒的發展，同時增進了親子的感情，也讓家長更加信任我們！相信我們會更加努力、做得更好！

第二篇：幼兒園元旦親子小結

2010年鮑集中心幼兒園元旦活動總結

新的一年即將來到，雖然是寒風刺骨，但幼兒園的大操場上卻是熱情洋溢，熱鬧非凡，精彩的活動驅走了大家的寒冷。活動取得了良好的效果，圓滿結束。

迎新年一直是我園十分重視的一項慶祝活動。每年，我們都力求以不同的形式來慶祝活動，讓孩子感受快樂、分享節日即將來到的喜悅。今年，我園積極動腦，精心策劃。活動中，孩子們玩得開心，每個孩子都體驗到了成功的喜悅。活動雖然結束了，但孩子們還常常在一起歡快的談論著在各個班玩游戲的感受。

早晨，開始入園參與親子游戲活動，幼兒分年齡組分批入園，迎新活動正式開始。“親子小游戲”搶椅子，讓家長們回到了童年的時代，和孩子們一起分享了童年時代的快樂。在歡快的音樂中，看著他們開心地玩著，樂著，似乎真的回到了童年，在新年的祝福中，在歡快的音樂中，教室里笑聲蕩漾，其樂融融。

在“剝剝吃吃”的活動中，幼兒們親自為家長們剝桔子，幼兒們一個個爭先恐后，力爭第一個把桔子皮剝好，把甜甜的桔子肉送進自己爸爸媽媽的嘴里，爸爸媽媽吃在嘴里，甜在心里。剝的慢的幼兒甚至為了自己的速度而懊惱，但是在爸爸媽媽眼里，自己的寶貝是最棒的。

在歡聲笑語中，家長和幼兒們觀看了寶寶們穿上漂亮的衣服，翩翩起舞，扮演各式各樣的小動物，幼兒們玩的可開心了。

最后一個節目是，寶寶們親子動手制作新年心愿賀卡，把自己的心愿寫在新年賀卡上，希望有一日自己的心愿能夠成真，很多幼兒都希望自己的爸爸媽媽在新的一年里身體健康。

活動的最后，孩子們收到了很多的新年禮物。從孩子們喜悅的表情中，看到他們是如此的幸福。帶著老師同伴的祝福，相信他們在來年的學習中會更上一層樓。希望我們的孩子如牛犢般茁壯成長。

第三篇：2013元旦親子運動會方案

元旦親子運動會方案

一、活動目的：

1、增進親子間的情感，培養幼兒在成人面前大膽表現自己，并讓家長了解幼兒園組織教學活動的主要形式：游戲化

2、豐富幼兒在園生活，給孩子展示自我平臺，提高教師輔導幼兒游戲的技能。

3、通過親子游戲，增近親子情感，通過親子合作，引導幼兒體驗新年到來的快樂，鼓勵家長積極參與幼兒園活動。

二、參加人員：小中大班、學前班每班所有幼兒。

三、細則安排：

（一）活動安排：

12月6日進行第一次彩排，確定隊形。

12月12日進行第二次彩排，確定隊形及口號。

12月20日進行第三次彩排。

12月26日進行最后一次彩排。

12月28日上午舉行“慶元旦，迎新年”親子運動會。

上午9：00——10：00運動員進場、大中小班早操展示，學前班早操展示。上午10：00——11：00親子游戲。

（二）人員安排：

總策劃：林碧蘭

總指揮：周燕梅

調度員：陳妙玲

音樂控制：楊桂媚

主持人：謝秋嬋

攝 影：周耀明

保健員：楊桂蘭

保衛人員（會場協調）：司機隊

門口接待：門衛

場地布置：元旦籌劃小組

游戲安排：

1、二人三足：楊瑞婷、劉桂靈、梁燕明、梁雪蓮

2、蒙眼障礙：鐘莉珍、黃夢妮、賴惠妮、彭世美

3、袋鼠跳：謝秋嬋、張明霞、黃思妮、黃仕芳

4、親子心邊心：程榕妹、劉妹、鐘壽香、肖娘英

5、愛的動力：戴佩婷、陳麗丹、邱麗君、陳運娣

6、沖天柱：鐘曉英、李國媚、楊彩鳳、胡春完

7、竄過彩虹橋：黃馨影、黃淑敏、賴夢婷、許秀芳

8、大腳小腳：周燕梅、吳麗歐、陳桂萍、謝華香

9、推小豬：古碧鳳、劉惠思、夏美英、朱蓮娣

10、運球：羅思聰、陳偉霞、劉偉玲、陳招娣

11、小背簍：賴遠花、丘宇婷、楊燕慧、陳素紅

12、小沙包找家：鄧麗芹、高燕婷、鄭雪慧、劉蘇玲

13、拉小車：劉秋英、王凌秋、蔡東梅、胡小梅

14、找爸媽：尹錦連、馮夢容、周菊妹、周玉芳

15、羊角球賽跑：朱小琪、杜慧茵、羅燕婷、王秀麗

大型玩具前看護：徐運娣、陳洪娣、程金枝

茶水添加：廚房人員

場地收拾：全體人員

值班人員：林碧蘭、陳妙玲、黃偉文

值班司機：黃顯南

金色未來幼兒園2012、12

第四篇：元旦親子游園活動方案

元旦親子游園活動方案

元旦將至，很多幼兒園都打算開展親子游園活動，那么必不可少就是要制定元旦親子游園活動方案，下面去看看具體的活動方案怎么制定吧!

元旦親子游園活動方案一

以“慶祝新年親子游園”為主題，讓幼兒在自由歡樂的氛圍下，家長和孩子共同參與各項游園活動，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日帶來的快樂。本次游園活動，為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。

1、通過活動，讓幼兒和家長感受節日的氣氛，共同分享節日的快樂。

2、讓幼兒在游戲中表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

3、通過游園活動，感受幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

活動總負責人：xx

活動具體負責人：xx

照相報道：xxx

音響設備負責人：有利

車輛擺放：保衛科及家長委員會成員

1、每個班級設一個活動區均向家長和幼兒開放，全園分成14個公共活動區域，2、每名幼兒在家長的陪伴下可以跨越樓層和班級進入任何一個教室活動區游戲，獲勝者可直接在班級兌獎

對幼兒要求：(與幼兒及家長討論制定)

1、參加活動注意安全，不擁擠，要排隊。

2、活動時，不大聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、中大班幼兒在游戲中能夠謙讓小班小朋友。

對教師要求：

1、班長統籌安排本班活動，做好相應的活動安排及分工。要求：每班晨檢室設定一個排隊等候區，三位老師具體分工，有一名教師負責組織游戲活動，一名教師維持活動區秩序，一名教師負責兌獎。

2、活動區游戲的名稱與規則及家長須知海報于12月30日日傍晚張貼在本班級門口。

3、各班教師提前做好環境布置和活動準備工作，確保本班財產不受損壞。在活動期間為幼兒做好各項活動的服務工作，維持活動區秩序。

元旦親子游園活動方案二

現在已經進入20xx年最后一個月了，剛送走了感恩節，接著將迎來圣誕節，后面還有一個元旦節，在這個辭舊迎新的節日里，開展親子活動是一個很好的方式，以下送上托班元旦節的親子活動方案，供老師們參考，下面很多活動是可以通用的，大家可以仔細琢磨哦!

1、通過親子迎新年活動增進家園的聯系，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯系，增進彼此的感情。

2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

親愛的爸爸媽媽，小朋友們，大家新年好!因為您的孩子，我們走到了一起，形成了托班年段這個溫暖的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長大了，能干了，我們都為寶貝們的進步感到由衷的高興!

開開心心做體操

為了讓今天的聚會更加的絢麗多彩，我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時間里，為大家獻上他們自編自演的節目，為了這次的才藝展示，他們精心、細心、認真地準備，現在就讓我們一起來欣賞由×××家庭帶來的精彩節目……

幼兒同唱“新年好”一首動聽的歌,一份真誠的祝福，好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情。

我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入我們今天的親子游戲環節，感受游戲帶給我們的快樂!

1、疊疊樂

(每組6個家庭，游戲進行2次)(每班4個)主持人：抬花轎的游戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個游戲，這個游戲的名稱叫“疊疊樂”。這個游戲是這樣玩的……，下面，請藍色愛心的家庭出來。

游戲準備：易拉罐18個(3個×6組)

游戲規則：6個家庭(一個孩子和一個大人)，站在起跑線后，在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。發出指令后，每組的寶寶從起點爬向終點，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復進行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)

2、抬花轎

(每班四個家庭參加，游戲進行一次)主持人：小朋友們，你們有沒有坐過花轎啊?今天，請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們去玩好不好?下面這個游戲就是“抬花轎”……請綠色愛心家庭的走出來!

游戲準備：床單3條

游戲規則：以班級為單位進行接力比賽，3個家庭(兩個大人和一個孩子)，站在起跑線后。發出指令后，每組的第一個家庭抬著花轎出發，到終點后返回起點，第二個家庭出發，依次進行，速度快的一組為勝!

3、找寶寶

(每組8個家庭，游戲進行2次)主持人：我們的寶寶和爸爸媽媽配合的真好!接下來還有一個考驗默契的游戲，“找寶寶”。請黃色愛心的家庭出來。游戲規則是……

游戲準備：床單8條

游戲規則：請幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住)，伸出小手，家長通過摸寶寶的手，判斷誰是自己的寶寶。以最準最快的為勝。

4、踩圈圈

(每組9個家庭，分班級進行游戲)主持人：搶椅子的游戲你們一定都玩過吧，今天我們也要玩一個和搶椅子類似的游戲，“踩圈圈”。游戲的規則類似于搶椅子……，下面，請紅色愛心的家庭出來。

游戲準備：準備9個呼啦圈

游戲規則：游戲的規則類似于搶椅子，地上放很多圈圈，圈圈總數比家庭人數少一個，家長與寶寶手拉手，聽著音樂在圈外走動，音樂停，家長和寶寶馬上找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最終留在場上的家庭獲勝。(注意：找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內)

5、毛毛蟲游戲

主持人：(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰請來了啊?(毛毛蟲)，今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲，要和小朋友們比一比誰爬的快，你們一定要加油哦!下面我們要玩一個毛毛蟲游戲。……請黃色愛心家庭的走出來。

活動準備：地墊若干連成3長條

參加人數：分3組，每組6個家庭，共18個家庭。

活動玩法：家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽信號從山洞下爬過，當最后一位幼兒爬過后，最后一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規定路線游戲即可結束。

歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待。愛永恒，信任地久天長!讓我們融合在一起，共同擁有愛的風帆!讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支持，xx幼兒園托段“寶寶一家親——迎新年親子同樂活動”到此結束，祝大家在新的一年里，快樂平安!

第五篇：親子課教案

親子班活動方案

1.點名時間:找個好朋友，找個好朋友，找到。。來做好朋友。（握握手，抱一抱）

2、健康寶寶—復習《小青蛙》《袋鼠媽媽》《泰迪熊》

3、手指謠《小雞吃米》

我的小手會變化（五指相扣，伸出食指，拇指），變只小雞試試吧 小雞吃米會長大，嘰嘰嘰一粒米，嘰嘰嘰兩粒米，嘰嘰嘰三粒米 嘰嘰嘰四粒米，嘰嘰嘰五粒米，變成一只花母雞（十指相對，橫向）母雞下蛋咯咯噠（十指相對，小指打開）一個蛋，兩個蛋，三個蛋，四個蛋，五個蛋，母雞母雞真能干（伸出大拇指）

4、音樂—《小雞和小鴨》

在老師的引導下，模仿成人有節奏的拍手，跺腳，培養寶寶的節奏感。

5、繪本故事《母雞蘿絲去散步》

6、美術《小雞吃米》。

準備材料：教師剪彩色圓形，大小兩種，孩子拼貼小雞，家長畫出嘴巴眼睛，幼兒用筆點出小米