第一篇：個人工作總結 牛冬雪

個人工作總結

官廳九年制學校 牛冬雪

時間過的真快，轉眼本學期又要結束了。回顧本學期的工作，有得也有失。在擔任一年級教學工作中，我能從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為了更好的搞好以后的教學工作，現對本學期工作做如下總結：

一、教學方面

認真備課，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課做出總結，并認真搜集每節課的課件和課外知識，保存在電腦中。我在教學工作中注意學生能力的培養，把傳受知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。

二、提質方面

（一）增強上課技能，提高教學質量，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

（二）充分利用多媒體教學，提高教學效果。因為一年級語文、數學需要趣味性，這樣孩子才能愛上學習，根據學生的特點，我幾乎每節課都用多媒體教學，增強課堂教學的直觀性，提高學生學習的積極性和對知識的理解力，提高教學效果。

三、科研方面

積極認真參加集體備課活動。在每兩周定期參加集體備課，研究探討課程教法、學法，虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問，在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，學習別人的優點，克服自己的不足，改進工作。

四、潛能生轉化方面

做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，特別是在復習階段，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來，使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的絆腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

五、小課題研究方面

積極認真參加學校組織的課題，本學期申報了吉林省電化教育館“十三五”規劃重點課題——《吉林省鄉村教育信息化支持行動與策略研究》。在以后的課題研究中一定認真遵守各項要求，認真完成各項任務。

六、存在的不足

對孩子的耐心不足，常常因為孩子效率慢著急，對個別學習主動性不夠的學生督促不夠，對教材專研不夠，很多深入的東西還需專研，這些都有待以后改進。

第二篇：個人工作總結-牛場實習

個人工作總結

學院：動科學院

班級：動醫09民考漢班

姓名：贊哈爾

學號：2009133960

2012年7月7日

本人于2012年5月8日至7月6日，在沙灣縣天潤奶牛場進行了為期兩個月的實習活動。通過本次實習了解真正的生產活動當中是怎樣進行的，為以后工作做好心理以及生理準備。天潤奶牛場是一家專為學生提供牛奶的生產企業，通過本次奶牛場實習基本了解了從配種一直到產犢牛，產奶的全過程，疾病診斷治療，由于只有短暫的兩個月，所以無法詳細的了解各個細節，只是走馬觀燈似的了解一下基本流程。

主要通過生活和生產兩方面對實習進行一個簡單的總結，畢竟生活是必不可殺，不能一味只談生產方面，這樣接顯得太片面了。

首先，對生活方面做一下總結，在牛場的生活是一件很枯燥而單調的一件事，也許是呆在學校習慣了一下子不適應牛場的生活，在這里沒有很多的朋友，沒有好的信息來源，沒有好吃的飯菜，只有很多的奶牛，我所在的牛場只有幾個同齡人，還包括我和其他七名同學，我們都很幸運。在牛場里有一種落難的感覺，一下子從十層大樓落到地面，這種感覺很不好受。熱的時候沒有風扇，還好大家都帶來一把扇子，晚上無聊，同學剛好帶了筆記本電腦，雖然沒有網絡，但還能單機游戲，看看下載的電視連續劇。有時還可以發發短信，每天的生活就是牛場，單機，吃飯，寫日志，睡覺等，心情好時兩人結伴去村里的商店買一點東西，去小學操場上打打籃球，這是我們最開心的事。每天大家一起做飯，每個人都有分工，吃完飯各洗各的碗，過的很和諧，總之還好，畢竟不是來度假的，是來學習的。除了以上最重要的就是實習任務，在實習過程中，要勤于觀察和思考，掌握好育種，診斷、治療疾病。每天寫好實習筆記，記錄實習情況、心得體會、工作計劃等。對有關實地調研數據資料進行詳細記錄并加以整理。

下面進入實習這個主題。八個同學分成了三組，一組在育種舍，另一組在犢牛舍，還有一組診斷疾病和治療疾病。我首先在育種舍實習，主要的工作是從配種一直到產犢牛這一條主線進行的，主要包括查情，人工受精，測孕，妊娠，生產，育犢舍，擠奶這七大部分組成，當然還包括其他方面；例如；消毒，疫苗接種，飼料生產，疾病控制，保健等。實習方式；在每個部分待一段時間，跟著生產師傅學習，了解這部分生產基本要領，注意事項，以及相關事宜。等把這部分了解的差不多在轉移到下一個部分。由于時間有限呆在各個環節的時間不是很長，所以了解的不是很全面，下面就一待在每個環節所學知識進行一簡單的總結。

1.查情

所謂查情就是檢查奶牛發情，通過這個環節把發情奶牛挑選出來，趕到人工受精舍進行人工受精。奶牛一般會出現以下特征;1)靜立反應2）怕跨現象3）外陰紅腫，有少量分泌物。注意事項；1）斷奶奶牛一般在斷奶后45-60天內發情，了解斷奶日期這有利于發情檢查，斷奶奶牛由于剛從產房轉出，故要進行適當的運動，改善營養使奶牛快速適應新環境。以減少應激反應。2)查情過程當中發現有陰道流膿或其他疾病應及時進行處理，能治療的進行治療，不能得則要淘汰處理。

2.人工受精

把發情奶牛趕到人工受精舍的限位欄內，受精時間在早上或者傍晚最好，一般在24小時內，間隔在8小時以上進行兩次人工受精，這樣更有利于受孕。人工受精方式；人工受精人員站在奶牛后，一手按在奶牛尾巴，一手拿輸精管（輸精管頭部進行過輪滑)以逆時針方向螺旋向上插進奶牛子宮內，使輸精管頭部卡在子宮內為宜，然后把輸精袋連接到輸精管上，用手上提輸精袋，使精子自然流入子宮內，3-5分鐘完成輸精過程為宜，然后折疊輸精管插在陰道內一段時間再取下。注意事項；1）精子質量檢查，活力在70%以上為合格，畸形和死亡率少于15%，輸精量在80ml--100ml左右，精子量30萬左右。2)輸精過程當中要按摩奶牛背部和外陰，盡量模仿自然交配過程。

3.檢孕

一般在人工受精后90天左右進行，主要觀察返情現象，直腸檢查以及借助B超等手段檢查奶牛是否受孕，以便后續處理。

4.妊娠

奶牛在人工受精舍待7月天左右后，轉到妊娠舍，在妊娠主要注意奶牛的流產。妊娠舍的飼養方式是重中之重，這對于奶牛是否能順產，犢牛出身重及犢牛發育有重大影響。一般前期正常給料，預產期前一個月加料以增加犢牛出身重。

5.生產

預產期前7天，把奶牛從妊娠舍趕到產房使奶牛適應產房的環境，預產期前一兩天開始減少飼料量，產后慢慢再增加飼料量。剛產下的犢牛要斷臍帶，擦拭干凈犢牛身體再放入保溫箱內在幾個小時內一定要讓犢牛吃到初乳，保證犢牛獲得母源抗體，以健康生長。如果奶牛無法順產，則要注射縮宮素，還是無法產下，則要進行徒手掏出犢牛（特別是后備犢牛），奶牛產后要注射抗菌消炎的藥及營養奶牛，由于奶牛產后虛弱，容易感染細菌及病毒，所以要提高奶牛機體免疫力。

6.犢牛的飼養管理

剛出生的犢牛容易得黃百痢及其他因素引起的腹瀉，尤其是在出生后兩周內特別嚴重，故要做好這方面的工作，如果犢牛無法吃到初乳或者足夠的奶則要寄養犢牛于給其他奶牛。

產房要注意保溫，犢牛一出生就進育犢舍，在犢牛出生1個月后適當的喂養叫槽料，使犢牛適應飼料為3個月后的斷奶做準備。

7.犢牛舍

剛轉入的犢牛要注意應激反應，保育欄主要注意飼料的更換及疾病控制，應在這個階段母源抗體減弱，犢牛機體機體免疫力弱容易感染細菌和病毒。故在這個階段要特別注意。為減少成本必須更換飼料，這進一步使機體免疫力消弱。所以在這一階段要細心的照料犢牛，加強犢牛機體免疫力。

8.產奶

將產犢牛后的奶牛開始擠奶，奶牛擠奶前，要對擠奶器進行消毒處理，擠奶前藥浴，奶牛的乳房要擦洗干凈，擠奶后藥浴，防止乳房炎的發生。

9.預防

消毒時控制疾病發生一種很有效的預防手段，全場要進行定期消毒，特別是產房和育犢舍。

疫苗接種要注意本產和周圍地區過去幾年發生過怎樣的疾病，通過這些制定有效的疫苗接種程序，特別像口蹄疫，布病，結核，焦蟲病，肺炎支原體等常見疾病，臨產前40天進行接種，這些病一旦發生將造成大面積的感染和重大經濟損失。

10.疾病

一旦發生像嚴重傳染病之類的，要嚴格隔離病奶牛，死亡奶牛要合理處理，未發生病的奶牛要做好預防工作。

通過兩個月的天潤牛場學習，基本了解到了生產程序，但未能深入，只能以自己淺薄的見解總結一下，特別是疫苗接種和疾病控制這兩方面更加的未深入。下面談論一下我個人的看法或者觀點。

就目前奶牛業發展來看，疾病發生率越來越高，疾病變異性逐年上升，就我所在實習的場而言疾病已到了一個非常嚴重的地步。造成這種現象的原因我歸納為一下幾點；

1)抗生素和其他藥物的亂用，使細菌及病毒的耐藥性越來越強，另一方面也造成變異。

2)疫苗接種程序不合理，疫苗質量有問題,疫苗注射人員技術不過關。

3)引進帶病奶牛。

4)管理不當，例如；人員隨便進出生產區域，引進霉變飼料等

5)沒有保健工作，一味的節約成本，到最后損失反而加大。

針對以上幾點我認為；要養好奶牛，預防保健是關鍵，沒有比這更加重要的了。許多場的老板為節約成本，想著法子的省錢，預防保健沒有做好，一旦發病又亂用抗生素，前期效果可能還有，耐藥性一旦產生就無藥可用，到最后奶牛還是死了，藥費加死奶牛的成本足夠做預防保健了好幾次了。一個養殖場沒有專業人士是一件非常不合理的事情。專業人士可以最大限度的調動資源，利用資源，減少資源的浪費。現在奶牛的疾病多種多樣已不是以前奶牛業，憑借一點經驗就可以養好奶牛，經驗固然重要，但是疾病的多變性，不得不采用先進的技術，才能正確的診斷疾病。只有這樣人們才會對牛奶放心。

11.體會

通過此次實習，我不僅鞏固了自己的理論知識，而且極大的鍛煉了自己的實踐操作能力。實習中有很多知識是課本上沒有的，我學到了更加明確可行的操作技術和應用理論。如何充分靈活運用自己課堂知識進行實際操作，鍛煉自己的實踐操作能力，這次實習給我們一個充分鍛煉自己的機會，使得我們能夠走出課堂，在現實生活中尋找應用實例。促使我們在很多方面得到了很大的鍛煉和提高：要運用所學知識與應用實踐相統一能力得到了鍛煉和提高；合理實踐的能力都得到了鍛煉和提高；理論的嚴密性與實際操作的靈活性和科學性意識得到鍛煉和提高。

第三篇：冬雪作文

冬雪作文（精選5篇）

在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的冬雪作文（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

我喜歡春天的細雨，夏天的陽光，秋天的涼風，但我更喜歡冬天那片片白雪。在我的印象里，雪是純潔的，美好的，她能給人帶來快樂。每次雪到來了，我都會不由自主的遐想：要是我不怕冷該多好，那樣我就可以徜徉在雪的海洋里了，在雪里玩了！

雪有時像個溫溫爾雅的文靜女孩，紛紛揚揚，飽含深情地撲入大地母親的溫暖懷抱里;它有時又像調皮搗蛋的瘋狂女孩，一刻也不愿閑著，漫天飛舞，飛遍世界的每一個角落，飛呀，飛呀，等到飛累了，她才不情愿地飛向大地，自己化成了水，卻滋潤了大地。

這時的雪像梨花，像柳絮，紛紛揚揚;似窗花，似星星，似仙女，千姿百態。它好輕，好柔，落在你臉上，身上，忽然嚇你一跳，不禁打個冷顫。所有的小雪花都呈六角形，玲瓏剔透，好似是冬姑娘用她那雙靈巧的手精心剪出來的窗花，贈給人間。

雪花又飛舞起來，好像冬姑娘撒下的無數碎花，又好似一個個小精靈，隨風舞動，互相追逐，玩耍。

清晨，我走在路上，突然覺得臉頰一涼，抬頭望去，原來是無數顆米粒大小的雪子紛紛降下，有的打在屋頂上，“沙沙--沙沙”地演奏著冬日交響曲；有的打在樹枝上，調皮搗蛋地翻了個跟頭；有的落在了地上，高高興興地蹦來跳去。但是，漸漸地，這些頑皮鬼都溜走了，化作了清澈的雪水一個勁兒地往土里鉆。

有幾個小精靈停留在我的臉頰上，一絲涼意向我奔來，幾個小精靈在我的臉頰上翩翩起舞，跳完后，她們又飛向大地。是啊，這么可愛的小精靈在你的臉上翩翩起舞，能不高興，能不沉浸其中嗎？不一會，這些雪花又變了個模樣，好像鵝毛，她也換了個模樣的向我們展示她的舞姿，看這這些舞蹈家們，我好似進入了仙境般，進入了童話世界一般......我伸出雙手，接住幾片潔白的小雪花，如獲珍寶似的欣賞著它們：多么可愛的小雪花呀!比點點晨露都要晶瑩，比絲絲秋雨都還要細密，簡直如玉屑一般無瑕，讓人愛不釋手!

雪花在空中嬉戲著、飛舞著，它凈化了世間的一切塵埃，送走了嚴冬的寂寞，它自由地來，瀟灑地去，多少著名的詩詞都贊美過它：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，多么俏麗呀!“瑞雪兆豐年”，它還是豐收的預言家呢!

雪漸漸地小了，空中零星地飄著幾朵絨毛似的雪花。我有些好奇的張開嘴，迎接飄落的雪花，六角形的雪花輕輕地落在我的舌頭上，那種清涼的感覺一直沁到心底，潤醉了我的心田。

不知過了多久，雪漸漸停了，大地披上了銀裝，樹披上了一件厚棉襖。我跑到空地上，那片空地上鋪上了一層厚厚的地毯，我跑到雪地里，開心的玩了起來，還有的小伙伴們在雪地里堆雪人，打雪仗；還有的把雪放在下巴上，扮做一個圣誕老人，把小朋友們逗得前仰后合；還還有的把雪花姑娘當饅頭，這可把雪花姑娘惹生氣了，噘起嘴，“呼”，雪花姑娘就悄悄地飄走了。這仿佛就能聞到泥土的氣息。這，美的高雅，美的浪漫，美得醉人。很長一段時間，我仿佛覺得自己在這個世界上沒有存在，讓思想倘佯在這美麗的雪景中。

在雪中徜徉了很久，現在也已經是寒冷的冬天了，雪姑娘，給這無聊的冬天增添了幾分色彩，增添了幾分快樂。終于，我也可以徜徉在這片茫茫的雪的海洋中啦！真高興啊！

多么美麗的雪啊！我沉醉在這片大雪中，我感覺雪是那樣的美好，那樣的可愛，那樣的親切。這就是我這邊美麗的天氣。

雪斷斷續續地在空間里飄起、落下，已經兩天都是這樣的情景。昨日早上還是陰霧彌漫，落了幾片雪，近了午時陽光就透出了縫隙，空間也亮了許多。亮的色彩剛剛給四周剛添了些生機，可在一個時辰后天又悄悄黯然下來這樣的天氣是在訴說著什么？

早上去看母親，路上大雪紛飛，走到了家，外面飛舞的雪忽然間就戛然了。這再次讓我感慨，天在冥冥之中向我暗示了什么呢？

進得家門，妹妹從廚房探了一下頭，然后又消失了。進得廳里，母親正和妹夫聊天。

“雪還在下？”母親問。“還下著，不算大。”我看到母親已經將厚棉襖穿上了。

記得去年的冬天，我在郊外住著，很冷。為了清靜，我在租房時選了農家的三樓，最高層，就我一個，出門便是空曠的露臺，風和陽光會很利索地透到眼前來。不過那是單磚的墻體，沒有隔寒的能力，每日的夜里電褥子也沒了作用，用錢買來的“小太陽”也烤不熱才八平米的小屋。早晨，水管冷得窒息了，玻璃窗也掛起了晶瑩冰碴，倒是玉的光澤讓我欣慰，似乎里面的透徹感讓我在自省，讓我看看自己的心靈還有多少的雜質需要剔除才能像它那樣的亮。畢竟是北方的冬天。春還沒有到來便覺出了身體隱隱的不適，只得在雨雪交加里又一次遷徙。此刻看看母親的住處，暖氣還行，再看看老人的氣色還算精神便放下心來。

“做飯的人還來嗎？”我問。給母親找的人來做飯已經兩年了，春節又是家人忙碌的時候，節前的臘月二十三母親就讓做飯的人回去了，母親說，都要過年，人家也是一個家，讓人家早些休息吧。我問工錢怎么給呢？母親說照樣給，和以前一樣，不能因為人家休息就少給人家錢。

母親是一向寬厚。我為老人這樣的做法而欣慰。

“這兩天你們回家了，我就打電話不讓人家再趕來做飯，平時不打電話她就過來。”母親說，“不管怎么樣，要等到過了‘十五’再讓人家正常來做飯。”

我明白母親的意思。在此地，過了‘十五’年節才算過完。母親不想因為她而打擾了人家的生活——盡管人家只是一個做飯的。

磕磕絆絆落著的雪在窗外又一次停了，透過玻璃我看見了多年來一直到這兒覓食斑的鳩立在防盜欄上。

“它們來了。”我指指窗外。

“下雪了，沒地方找吃的了。過去一天來一次，現在一天能來三次。”母親說，眼睛看著它們，“怎么少了一只？”

老人要起身過去喂它們食物，被妹夫連忙制止了。他走到晾臺上，揭開了瓦缸上的木板，抓了一把玉米放在木板上。斑鳩沒有躲開人，它們只警惕地揚起了脖頸，看看陌生人沒有什么威脅，俯下頭急促地啄食起來。

“斑鳩身上濕了才三只，少了一只。”母親望著它們急促的吃食，像是自語又像對我說。

“沒關系的，也可能雪淋濕了那一只，飛不動了，等羽毛干了可能會飛來。”我說。

母親看看我，說“瞎編吧，你就會瞎編，像是編小說。”

我笑笑，知道寬慰的話不能讓母親放棄對另一只生命的惦記。

妹妹在做飯，片刻進到客廳問我是不是要在這兒吃飯。不吃了。我一會兒就走。我說。在這樣的日子里，家里有了一個子女在，老人其實會很愜意的。去年的十月我陪母親輸液，母親同病房的人聊起了過去，訴說了一生，最后說，人老了什么都沒有留下，只留下了幾個孩子。

我被母親的話深深地感動了。人老了老了，只是因為孩子們的存在她才有了欣慰。有一位朋友，父親得了大腦萎縮的疾病，多疑、忘卻是老人特殊的表現。正是九月，北方已經有了涼意。他的父親是下午在小區的花園里散步，他的母親一眼沒有看著，老人就消失了，從他母親眼前消失了，找了近一個小時也沒能找到。沒有辦法的情況下給我的朋友打了電話，告訴他，他的父親不見了。朋友在單位正在接待上級的來訪，他放下電話立刻起身，交代了一下工作便開始了尋找。從小區到馬路上，從市場到過去住過的地方，但都沒有他父親影子，一直到第二天，老人還是沒有消息。他的妹妹從海南飛回來了，他的小小妹也從生意場上撒手了，唯一一個孫女正懷六甲，也匆匆地回來了。一家人詢問情況，翻動父親常用過的物品，發現父親是帶著公交卡走的，于是他們又找到公交公司，輸入父親的身份證號碼，按照時間段，一條一條公交線路查，最后查到他父親最后一次乘坐公交的時間、地點，然后又在那個地方的附近尋找。最終，在靠近龍門大佛的一個小區里找到了老人。他正在小區的涼亭里睡覺。整整兩個白天，三個夜晚。當把老人接回家，問起這幾天怎么吃飯怎么睡覺，老人只呵呵笑，不說話。問老人找不到家不著急嗎，老人說，不急，你們會來找我心里就不急。

當朋友的妻子告訴我這個故事時，我無語，深深為朋友的父親而感動。

冬是寒冷的，就像老人沒有表情的臉；冬也是變化無常的，就像老人的性情，不過冬天有雪，盡管無常，也滋潤了土地。

是不是？問自己。

看！窗外大雪紛飛。地上鋪的是雪，厚厚的，軟軟的；房子上蓋的是雪，白皚皚，蓬松松的；樹上壓得是雪，毛茸茸，亮晶晶的，樹枝都打了彎。太陽照在白雪上，發出耀眼的光芒。這是每年冬天必有的景色，可今年卻幾乎沒有。看外面太陽好像朦朦朧朧地被一層薄紗罩著，使那火紅的身軀淡了許多。路上的行人走路都慢吞吞的，就連樹枝也無精打采地東張西望。風乎乎地吹著，發出令人毛骨悚然的尖叫。

如果我問你是下雪好還是不下雪好，我相信，大多數人都會認為下雪好。因為下雪后人們不但可以堆雪人還可以打雪仗，而且雪花落在大地上可以凍死病菌。而我，卻與眾不同，我認為不下雪好。什么？你們問為什么？哈，你看我后面的講述就知道了。后來，又下起了鵝毛大雪，下了二天左右，那雪有十多厘米厚，車都很難行駛，連上學都困難，后來，學校只好放假了。在家里更冷，都穿著毛衣，行動很不方便，穿衣脫衣都很困難。現在知道我為什么喜歡不下雪了吧！不過這只是其中的原因之一。今年就沒怎么下雪，媽媽就常常帶我和小妹騎出去自行車、放風箏，別提多開心了。冬天的雪就像一個冰花要是，悄悄地，悄悄地，把冬天的大門打開了。

冬天的雪就像一個“舞蹈仙子”，跳著舞，來到人間，成千上萬的“仙子”排著整齊的隊伍，踏著優美的'舞步，紛紛降落，悄無聲息，遍地都是“她們”的身影。

冬天的雪就像一個“愛心天使”，看見小麥在土里凍得瑟瑟發抖；梅花冷的關上了花瓣；松樹、柏樹涼的直不起“腰”來；“愛心天使”看見了，就跳下來用自己的體溫來溫暖它們那顆凍僵的心。

冬天的雪是個愛美的“小姑娘”，非要和梅花比美，詩人看了可真不知道怎么辦，梅花比雪香，雪比梅花白。詩人只好寫下：梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。

冬天的雪是美麗的、有愛心的、調皮的，我喜歡冬天的雪。

無雪的冬天對我來說是美好的，也是幸福的，你說呢？

“今天風這么大，估計啊，明天會有雪啊！”冒著熱氣的火鍋正沸騰著，在叔叔與父親的閑聊中，我捕捉到了下雪二字，明天會下雪？想到會下雪，我的心情不禁有些雀躍，一抹淺笑在嘴角綻放，雪，快來吧！

月色如水，我縮在溫暖的被窩里期待雪的降臨，“簌簌——”嗯？什么聲音？難道、難道是下雪了？！我掀開被子，就要迫不及待的去查看，剛一把身體暴露在空氣里，就禁不住打了個哆嗦，好冷啊！我“唰”地一下鉆會被窩，心里打起了退堂鼓：要不，還是算了吧，反正睡一覺起來也能看見啊！我皺著眉頭望向窗外，窗外黑漆漆的像一個張開血盆大口的怪獸，到底要不要出去？不行！我不能被這點小事就給打倒，我拽起衣物著急忙活的隨便套上，便急匆匆的向外跑去。

雪呢？入眼，除了如月餅似的讓人垂涎三尺的月亮和灑下的清冷的月輝，哪有那純凈又高潔的雪的影子？我這半天是白忙活了？真是不甘心啊！我長嘆了一口氣，扭頭欲回房睡覺，卻看見廚房還亮著的燈光，難不成忘了關燈？可我明明看見母親關了燈啊！啊！不會是遭小偷了吧？！可是小偷會敢這么明目張膽的開燈嗎？嘿！說不準是我瞎想了，還有可能是爸爸這個夜貓子起來“偷”食吃了，我被自己的猜想逗笑了，不如去一探究竟好了！

我躡手躡腳來到廚房門口向屋內張望，卻不料竟看見母親弓著身子，那被凍傷的粗糙的雙手正在冰涼的水里洗著菜，不消一會兒工夫，又在正煮著飯的鍋前忙活，原來，母親已經老了，兩鬢染上如雪般的白發，蒼老的面孔早已被刻上歲月無情的利刃。我搓了一下顫抖的雙手，揉了揉被凍紅的雙頰，推開門，嘴角帶笑的喊道：“媽媽，這么晚了你咋么還不睡啊？”媽媽聽到我的聲音似驚弓之鳥一般，忙問道：“是不是媽媽吵到你了？”我連忙擺擺手道：“沒有沒有沒有，我就是想上趟廁所，看到廚房開著燈就過來瞅瞅，哈哈哈！媽媽，這么晚了，你趕緊睡吧！別那么晚還不休息，”我清了下嗓子“毛爺爺說‘身體是革命的本錢！’那個啥，媽媽，我去睡覺了！”媽媽點點頭催促道：“好好好，我知道了，你趕緊去睡覺吧！趕明兒還得上學呢！”我轉身離去，逃回被窩中，輕聲哽咽著，雪靜悄悄的降臨了，它落在我的心上，融在我的心中——那是媽媽忙碌的身影！

媽媽，我愛你！

不知何時，從淅瀝的小雨，窗外竟飄起了飛雪。真的是步入嚴冬了，蒼穹之下，已沒有了秋天的氣息，只是寥寥數片黃葉，告訴我們秋天曾經來過。

比起涼秋落葉，我更喜這嚴冬白雪。小雪是紛紛揚揚，飄飄灑灑，點點薄雪輕柔覆于枝頭，像是閃閃的飾品。而大雪則截然不同，有著那“北風卷地白草折，胡天八月即飛雪”的氣勢。依稀憶起去年的雪，也是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開的”樣子。有人說雨是心滴下的眼淚，而雪則是心冷成冰，卻不忍失去柔軟而凝成的感傷。這個時節，梅花香，雪飛揚，攜桃紅柳綠的唐風宋調，踏著初冬的詩意，默默奔向塵世盡頭。

我愛雪，可雪又何曾知曉我！它僅是從九天之下，默默帶著一份銀色，一抹清香，淡淡飛散，觸地便化為虛無。于是便又有雪飄下，又落地，又飄揚……就猶如秋天的葉，一片一片地蹁躚。這雪，謝下又萌生，仿佛永無止境地輾轉在這流年。

開始，學只是云中的一枚小小的冰晶，后來，便一次次落向大地，這難道不是一場輪回的結束嗎?一切又回到原點，開始……就如同人的生命一般，它必將終結，但，我們就應該像這雪一樣，在有生之年，在偌大的世界里，用最美麗的姿態，去迎接精彩的生命。學的生命是如此短暫，人的生命又何嘗不是短暫的呢？？所以，在生活的時候，我們努力，孕育希望，感受著紅塵的涼薄，人情的溫馨。人的一生，許是平平淡淡的，許是轟轟烈烈的。但，我們只需要像雪花一樣，活出屬于自己的美麗，就能無愧于心。

我佇立凝望，就那樣靜的看雪花堆積。不禁想：雪花有那么多，但每一朵的樣子都不一樣，這也是雪展現自己的方式啊！雖然雪多，令人眼花繚亂。但這雪，猶如一個充滿希望的人，世界很大，他很小，可他還是一如既往的努力，不放棄，不氣餒。盡管他如風塵般渺小，只要有信念，終究也能綻放出光芒，擁有一方屬于自己的天地。

雪就是這樣，它就是綻放出屬于自己的光芒，靜靜地向我們昭示著生命的輪回。

我愛這冬雪！

第四篇：作文-冬雪

冬雪

剛進入冬季，我就盼望著下雪。那些輕巧、潔白的雪花讓我對整個冬季都充滿了期待。

昨日，我在戶外散步，忽然覺得臉上微微一涼，抬起頭，便看到零零星星的雪花姍姍而至，它們打著旋兒，好似翩然起舞的蝴蝶，又似隨風飄揚的柳絮，似那有著矯健身姿的跳水運動員，做著高難度的動作墜入“水中”。然而，調皮的它們剛剛吻上大地，就又調皮地“隱身”了，只留下了那一點點，一點點的濕痕。

雪，越下越大。我只好回家了。

經過近半天的積蓄，雪終于不負眾望，把凄冷的大地裝扮得煥然一新：一切都是白的。山舞銀蛇，粉妝玉砌，好一派“千樹萬樹梨花開”的景象！

我思忖著，這雪花是仙女撒下的碎玉，或是嫦娥化妝用的粉霜？哦，不，它只是冬天的使者。應是冬季贈給人們的厚禮！

雪，終于停了。我歡呼雀躍地從單元門內跑出。誰知，腳下一滑，我便摔了個四腳朝天，可有了厚厚的雪的庇護，我一點都不疼，剛站起來，便愣住了，眨巴眨巴眼，證明了我沒有看錯后，發出了一聲驚嘆：“太美了！”樹上壓上了厚厚一層雪，樹枝輕輕一晃，銀條兒和雪球兒就紛紛滾落下來，雪末兒隨風飄動，這種境界使人驚嘆，又讓人驚喜！

好一場紛紛揚揚的雪！你讓這個冬天充滿了詩情畫意。

第五篇：個人工作總結牛俊玲

個人工作總結

我們每個人都是在不斷總結中成長，在不斷的審視自己中完善自己。同時也在審視總結中腳踏實地地完成好本職工作，現將一年來的工作總結如下：

一是思想方面：重視理論學習，堅定政治信念，積極參加局機關組織的各項活動，能夠針對自身的工作特點，學習有關文件報告和輔導材料，通過深刻領會其精神實質，用以指導自己的工作，把理論知識踐行到實際工作之中。

二是工作方面：認真做好本職工作，做到腿勤，口勤，筆勤和同事們一起認真完成地名資料收集和整理以及第九屆村委換屆等各項工作。

在換屆工作中，自己作為督導組成員去禮義鎮下鄉，主要有以下體會：1.增加了動手能力，感受到了鄉鎮工作的繁瑣，每一位工作人員都有自己的工作要做，很多事都要親自動手解決，這就鍛煉了我的動手解決問題的能力和應變能力。2.提高了溝通能力，下鄉活動的進行需要全體隊員的齊心協力完成，溝通更成為其中重要的關鍵。我們督導組的成員都很和和睦睦地一起工作，齊心協力地完成了督導工作。而且，這次活動也把我從理想社會拉回了現實，讓我看到了自己的各種不足，包括知識儲備，溝通能力等等，同時給我未來的發展指明了方向，促使我不斷發展欠缺的方面。

同時來到這個新集體，總的感覺“團結、友愛、互助”是這個股室最大的特點，作為新同志，每天都感覺有新的東西需要學習，每一個同志都用心熱情的“知無不言、言無不盡”在這樣一個集體中，我會更加努力的工作。

由于是剛進單位，對地名方面和寫簡報等方面的業務知識掌握的還不熟，還需要進一步了解，簡報寫作方面還有待進一步加強。總的來說存在以下不足：

1、政治理論學習不夠，雖然有一定的進步，但在深度和廣度上還需要繼續下功夫。

2、工作不夠大膽，創新理論不強。為進一步改進要養成良好的工作習慣，作為辦公室人員，要記住領導交代的每一件事，平時做事要細心，不能確定的事要問領導，重要的文件一定要檢查清楚，不能犯小錯誤，同時還要注意業務素質的提高。

為了把工作做得更好，制定工作學習目標，加強個人修養理論學習，以此來提高工作水平，并適應新形勢下本職工作的要求，揚長避短，以飽滿的精神狀態來迎接新的挑戰，取長補短，向其他同志互相交流好的工作經驗，爭取明年的工作更上一個新的臺階。

行政股 牛俊玲 2011年12月30日