第一篇：贛馬第二中學(xué)2010-2011第二學(xué)期工作總結(jié)

贛馬第二中學(xué)2010—2011第二學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)

根據(jù)市縣教研室的要求，圍繞學(xué)校“以人為本，面向全體，全面提高學(xué)生素質(zhì)”的辦學(xué)思想，堅(jiān)持素質(zhì)教育的正確方向，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，追求教學(xué)效率，提高教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)教育思想和成功的管理經(jīng)驗(yàn)，更新觀念，深化課程改革，全面深化素質(zhì)教育。狠抓課堂教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)過程管理，基本完成了期初制訂的各項(xiàng)目標(biāo)要求。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、規(guī)范教學(xué)管理，實(shí)施高標(biāo)準(zhǔn)素質(zhì)教育。

1．開齊上足課程，不隨意增減課程，節(jié)假日不補(bǔ)課，規(guī)范辦學(xué)。積極開設(shè)活動(dòng)類課程，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生自護(hù)自救的能力，充分挖掘?qū)W生的潛力，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，豐富學(xué)校的校園文化生活。

2．處理好教學(xué)質(zhì)量和素質(zhì)教育的關(guān)系。積極組織教師開展業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，使全體教師在教育過程中進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，積極開展“六模塊建構(gòu)式課堂”探索，立足課堂，著眼于學(xué)生，靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生的終身教育奠定良好的基礎(chǔ)。本學(xué)期，要求教師認(rèn)真貫徹落實(shí)《連云港市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求》，抓課堂教學(xué)的有效性，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。繼續(xù)推行巡課制度，檢查課堂教學(xué)情況，杜絕提前下課和拖堂現(xiàn)象的發(fā)生。提倡教師抓在校時(shí)間，教導(dǎo)處、教研組長(zhǎng)對(duì)每位教師的備課、作業(yè)批改多次進(jìn)行檢查，并及時(shí)反饋，加強(qiáng)教育教學(xué)工作的完善與質(zhì)量建設(shè)，不斷提高教育教學(xué)工作的質(zhì)量。

3．修訂完善教育教學(xué)管理制度，提高教師工作積極性。一是修改了作業(yè)批閱、教學(xué)設(shè)計(jì)二次復(fù)備、教學(xué)反思等教學(xué)環(huán)節(jié)的相關(guān)規(guī)定。二是修訂完善了《贛馬第二中學(xué)教師工作考核辦法》，二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的精細(xì)勤實(shí)化管理，提高課堂教學(xué)的有效性。

1．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，切實(shí)提高課堂教學(xué)有效性。精細(xì)化分解教學(xué)環(huán)節(jié)，教師明確了各個(gè)環(huán)節(jié)的要求，強(qiáng)化教學(xué)設(shè)計(jì)的使用與管理，教師二次復(fù)備要深，手段新，增強(qiáng)教學(xué)的預(yù)見性；教學(xué)活，上課實(shí)，不斷更新教學(xué)手段，以起到突破重點(diǎn)、化解難點(diǎn)的作用；從學(xué)生學(xué)的角度出發(fā)組織教學(xué)，思考問題，課后及時(shí)記錄教學(xué)得失，重視教學(xué)反思，不斷提高教學(xué)水平；作業(yè)精，輔導(dǎo)細(xì)，使用綜合性學(xué)案時(shí)突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，難易適中、有針對(duì)性，批改認(rèn)真及時(shí)；繼續(xù)關(guān)心學(xué)困生的學(xué)習(xí)、生活和心理狀況，特別是加強(qiáng)了畢業(yè)班后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)對(duì)本校、本組教師實(shí)行跟蹤聽課，課后及時(shí)交流與溝通，同時(shí)檢查備課和作業(yè)批改情況，有效地促進(jìn)了我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

2．抓好教學(xué)督查。本期經(jīng)過三次教學(xué)檢查，每次檢查都認(rèn)真作好記錄，作好了總結(jié)。并實(shí)行量化打分，充分反應(yīng)了教師們平時(shí)工作情況。絕大部分教師都是兢兢業(yè)業(yè)對(duì)待工作，且有些教師出色地完成了教學(xué)工作。王維緒老師備課詳實(shí)，復(fù)習(xí)計(jì)劃針對(duì)性強(qiáng)。他的教學(xué)工作，不以數(shù)量多少，只為教學(xué)需要，值得很多教師學(xué)習(xí)；趙忠敏老師，備課環(huán)節(jié)設(shè)置緊湊，作文備課中有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行寫作引導(dǎo)；張磊老師班務(wù)工作仔細(xì)，每周一至周五都對(duì)班級(jí)情況做了詳細(xì)記錄，弱差轉(zhuǎn)化達(dá)9人次，值得其他班主任借鑒。還有王麗老師，人年輕，經(jīng)驗(yàn)不足，但后半期能堅(jiān)持做好每課反思，長(zhǎng)期堅(jiān)持也將會(huì)取得明顯效果。做得好的教師不再一一詳評(píng)。期中質(zhì)量檢測(cè)后，為進(jìn)一步踐行科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)現(xiàn)、整改問題，召開了各年級(jí)優(yōu)、中、差生學(xué)生代表座談會(huì)，進(jìn)行了“教師課堂教學(xué)滿意度問卷調(diào)查”活動(dòng)，并對(duì)調(diào)查意見進(jìn)行了歸類分析研究。針對(duì)學(xué)生反映集中的問題和老師，教導(dǎo)處及時(shí)進(jìn)行了查處和談話，幫助教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，尋找對(duì)策。每次檢查做到有針對(duì)性，有記載，有反饋。

3．加強(qiáng)課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。以教研組為單位安排好學(xué)期教學(xué)研討活動(dòng)，積極開展互相聽課、評(píng)課活動(dòng)，研討和改進(jìn)課堂教學(xué)方法。通過聽課，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，并提出積極的改進(jìn)措施。對(duì)部分新教師采用跟蹤聽課的方法，進(jìn)行診斷、分析和指導(dǎo)，促進(jìn)了新教師的成長(zhǎng)和發(fā)展。

4．加強(qiáng)教研組的建設(shè)和管理。今年我們學(xué)校繼續(xù)設(shè)語文、數(shù)學(xué)、英語、政史地、物理信息勞技、生物化學(xué)、藝體七大組，各組都能很好地完成教研工作，特別是語文、數(shù)學(xué)組，安排得當(dāng)，進(jìn)行有序，無論是上課還是評(píng)課，都讓教師們?cè)趯I(yè)成長(zhǎng)上進(jìn)了一大步。期中測(cè)試后后，及時(shí)安排指導(dǎo)教研組及任課教師認(rèn)真做好質(zhì)量分析，針對(duì)存在的問題，制定出切實(shí)可行的措施并及時(shí)得到整改。

5．重視學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，加強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，為今后的學(xué)習(xí)和永續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

6．進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班的管理工作。根據(jù)本校學(xué)生情況以及中考方案，學(xué)期初，教導(dǎo)處要求各任課教師制訂出了各階段的目標(biāo)與措施，使師生明確各階段的工作要求和奮斗目標(biāo)，同時(shí)加強(qiáng)研究中考命題特點(diǎn)的變化，提高新授課和復(fù)習(xí)課的針對(duì)性和有效性,精心組織每次考試，并細(xì)致做好質(zhì)量分析，組織教師認(rèn)真進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，逐步提高，努力達(dá)到學(xué)校的教育教學(xué)目標(biāo)。

7．加強(qiáng)班級(jí)管理工作巡查力度，積極發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)反饋，協(xié)助班主任做好學(xué)生思想教育工作和班級(jí)管理工作。不定期召集班主任研究班級(jí)管理中的問題。

三、積極學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀，重視學(xué)生全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生身心健康，努力提高辦學(xué)水平。

1.建立完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案，力求系統(tǒng)、科學(xué)、全面地評(píng)價(jià)學(xué)生。本學(xué)期進(jìn)一步修訂完善了學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)加、減分細(xì)則，進(jìn)一步完善了學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方法，通過一系列的評(píng)價(jià)改變了單一的以考試成績(jī)?yōu)橹鞯脑u(píng)價(jià)方法，采用自評(píng)、互評(píng)、組評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、老師評(píng)全面評(píng)價(jià)學(xué)生。

2．關(guān)注學(xué)生身心健康，積極開展衛(wèi)生防疫工作。一是根據(jù)教育局和相關(guān)衛(wèi)生管理部門的文件會(huì)議精神，制定科學(xué)合理的學(xué)校衛(wèi)生工作制度，建立完善了衛(wèi)生防疫工作應(yīng)急預(yù)案，四、以“求真務(wù)實(shí)”為指導(dǎo)思想，努力做好教研工作，為提高教學(xué)質(zhì)量倒好基礎(chǔ)。

積極組織教師參加教育教學(xué)優(yōu)秀論文、案例、課件、課題評(píng)選活動(dòng)。本學(xué)期，有多位教師發(fā)表論文，四個(gè)課題分別通過市縣級(jí)驗(yàn)收。同時(shí)，本期還派部分老師到羅陽中學(xué)、黑林中學(xué)、柘汪二中觀摩“六模塊建構(gòu)式課堂”教學(xué)，實(shí)現(xiàn)了教研工作走出去，請(qǐng)進(jìn)來的要求，達(dá)到了促進(jìn)步，促發(fā)展的目的。

五．進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想觀念，改進(jìn)工作作風(fēng)和方法，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，做好教導(dǎo)處日常工作。

一是明確學(xué)籍管理制度，及時(shí)認(rèn)真做好學(xué)生休、轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)辦理工作。克服重重困難，完成了教育年報(bào)填寫、上報(bào)工作，為教育政策的制定提供詳實(shí)的數(shù)據(jù)。二是認(rèn)真做好期中質(zhì)量檢測(cè)、期末檢測(cè)兩次考試的組織安排工作，認(rèn)真分析考試的相關(guān)數(shù)據(jù)，撰寫中肯的分析報(bào)告，為校長(zhǎng)制定管理辦法提供依據(jù)。三是積極負(fù)責(zé)熱情的做好教師用書、學(xué)生用書的發(fā)放收繳工作。四是督促做好多媒體教室及其設(shè)備的管理使用及登記工作。五是積極督促做好電腦及其附屬設(shè)備的維護(hù)維修和文印工作，及時(shí)掃描、打印各類文件、試卷。六是積極認(rèn)真做好臨時(shí)指令性工作，關(guān)心教師的教育教學(xué)工作和生活，及時(shí)處理突發(fā)事件，保證教育教學(xué)工作的順利運(yùn)轉(zhuǎn)。

六、存在的問題：

1．教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和實(shí)踐研究以及校本培訓(xùn)的制度還不夠健全，措施還不夠具體；

2．教育教學(xué)常規(guī)管理不夠經(jīng)常化、細(xì)致化、制度化，一些問題沒有及時(shí)處理，個(gè)別教師自由散漫的工作作風(fēng)還沒有完全轉(zhuǎn)變；

3．教育教學(xué)活動(dòng)開展的范圍不夠廣泛，學(xué)生的興趣活動(dòng)不足。4．深入課堂調(diào)查研究不夠，對(duì)教學(xué)中存在的問題了解不足；

5．教學(xué)研究工作開展不夠，制度不健全，廣大教師的教研積極性沒有完全調(diào)動(dòng)起來，大部分教師只是為了完成教學(xué)任務(wù)而工作，許多好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)沒有總結(jié)出來。

以上問題，將在今后的工作中，通過修改和制定一些與時(shí)俱進(jìn)的制度，通過改進(jìn)工作方法和工作作風(fēng)，努力逐一得以解決和改進(jìn)。

回首過去，成績(jī)有所提高，面對(duì)未來，倍感壓力很大，我們相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，為福中書寫教育新篇！

2011.07.01

第二篇：中學(xué)2011—2012學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)

中學(xué)2011—2012學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)

在市教育局和xx區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下和大力支持下，在xx教育辦的全面指導(dǎo)和全力幫助下，xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)在xx校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，以馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”為指導(dǎo)，將秉承“打造精品初中，辦人民滿意教育”的辦學(xué)宗旨，牢記“嚴(yán)、勤、細(xì)、實(shí)、活”的五字校訓(xùn)，落實(shí)教育強(qiáng)市戰(zhàn)略，為辦人民滿意教育，打造xx示范性初中，滿足xx人民和廣大新莞人對(duì)優(yōu)質(zhì)教育日益增長(zhǎng)的需求，踐行“以人為本、自主發(fā)展”的辦學(xué)理念，打造“陽光教育、和美文化”特色教育品牌，切實(shí)完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，為把我校打造成“素質(zhì)教育示范學(xué)校、教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校、對(duì)外交流窗口學(xué)校、國(guó)際教育接軌學(xué)校”做好了前期籌建基礎(chǔ)性系列工作。

一、學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)各級(jí)教育全會(huì)精神，明確了工作目標(biāo)任務(wù)。

xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)籌建辦以xx同志為首的先行者認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央省市區(qū)委區(qū)政府關(guān)于教育工作的會(huì)議精神，確立了踐行“以人為本、自主發(fā)展”的辦學(xué)理念和打造“陽光教育、和美文化”的特色教育品牌。

1、胡錦濤同志在全國(guó)教育工作會(huì)議上特別強(qiáng)調(diào)：教育要堅(jiān)持以人為本、育人為本。黨的十七大報(bào)告指出：科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。

2、2012年3月5日，xx市委、市人大常委會(huì)主任xx書記主持召開市委常委會(huì)議。會(huì)議通過了《中共xx市委、xx市人民政府關(guān)于推進(jìn)教育改革發(fā)展加快實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決定》和《xx市教育事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》。《決定》提出，到2015年，xx將建成廣東省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)市，教育發(fā)展整體水平達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家同期水平，教育綜合競(jìng)爭(zhēng)力達(dá)到全國(guó)發(fā)達(dá)地區(qū)同類城市水平；從2016年到2020年，實(shí)現(xiàn)高水平教育現(xiàn)代化，教育整體水平達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家同期先進(jìn)水平，教育綜合競(jìng)爭(zhēng)力位居全國(guó)發(fā)達(dá)地區(qū)同類城市前列。

3、2012年5月24日，xx區(qū)委、區(qū)辦事處召開了傳達(dá)省第一次黨代會(huì)及市委第十三屆二次全會(huì)精神大會(huì)；6月7日參加了省第一次黨代會(huì)精神宣講報(bào)告；6月29日轉(zhuǎn)達(dá)了關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)錢超同志在《先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)》批示的通知，并向籌建辦全體成員介紹了xx市創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)表彰暨先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)情況；7月12日參加了xx區(qū)“三打兩建”工作會(huì)議。

從此，xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)籌建辦將以一所全新的現(xiàn)代化學(xué)校的精神風(fēng)貌開啟了“打造精品初中，辦人民滿意教育”的征程。

二、回眸籌建辦緊鑼密鼓工作，三年規(guī)劃初稿出爐贏得一致認(rèn)可。

2011年10月31日，xx同志獲悉組織批準(zhǔn)調(diào)往xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)籌建辦工作，11月10日與光正教育集團(tuán)辦完了工作交接手續(xù)，11月24日應(yīng)邀接受了xx黨委、宣教辦主任之約，確立了xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)籌建辦的工作目標(biāo)和創(chuàng)辦進(jìn)程。下面簡(jiǎn)要回顧一下xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)籌建辦以xx同志為首的先行者，特別是一批“陽光教育、和美發(fā)展”的追隨者，在沒有任何承諾和報(bào)酬的情況下利用節(jié)假日心甘情愿樂于服務(wù)xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)的感人事例。

1、2011年10月21日，參觀學(xué)習(xí)了xx、xx中小學(xué)學(xué)校；11月5日、12月3日2012年7月2日三次參觀了后街、麻涌中小學(xué)學(xué)校和農(nóng)民企業(yè)家發(fā)明專利；12月29日約見了香港專業(yè)服務(wù)中心盧家泉主任和市統(tǒng)戰(zhàn)部長(zhǎng)商議國(guó)際教育事宜；2012年1月7日參觀學(xué)習(xí)了中堂中小學(xué)學(xué)校；1月12日參觀學(xué)習(xí)了石碣中小學(xué)學(xué)校。

2、2012年2月25日xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)籌建辦正式成立于xx陽光六小；2月27日xx同志在陽光六小xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)籌建辦整理全套校長(zhǎng)工作資料，并正式在辦公室開展系統(tǒng)卓有成效的創(chuàng)建工作；3月3日拜訪了xx市青少年活動(dòng)中心李主任，參觀學(xué)習(xí)考察了青少年活動(dòng)中心各場(chǎng)館，并與李主任商討了合作辦學(xué)事宜；3月9日、3月15日連續(xù)兩次參觀學(xué)習(xí)了長(zhǎng)安實(shí)驗(yàn)中學(xué)，并一起了解了惠州成功辦學(xué)模式；3月13日參觀考察了暨南大學(xué)國(guó)學(xué)和國(guó)際教育學(xué)院；3月24日專訪了虎門“人造園林藝術(shù)”；4月15日、4月30日、7月4日、7月6日四次參觀考察了xx市農(nóng)科所，商議了在xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)創(chuàng)辦農(nóng)業(yè)科普教育事宜。

3、2012年4月29日，擬定xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)“義工領(lǐng)導(dǎo)班子”，交流各地成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，明確分工職責(zé)，開展各項(xiàng)工作。其中xx重點(diǎn)中學(xué)校長(zhǎng)、xx省優(yōu)秀教師、準(zhǔn)特級(jí)教師xx，xx中學(xué)骨干教師劉國(guó)慶、熊偉世、曾云霞、鄧麗君，全國(guó)化學(xué)一等獎(jiǎng)獲得者鄧小林，xx市商貿(mào)學(xué)校骨干教師孫迎春、陳海波、竇豆等一行應(yīng)邀正式參加了“義工隊(duì)伍”，并積極主動(dòng)開展了工作，各項(xiàng)工作有條不紊進(jìn)行著。

4、2012年5月7日至12日，隨宣教辦參觀考察了江蘇教育模式，撰寫了考察報(bào)告，并刊載于《xx簡(jiǎn)報(bào)》，收到了區(qū)委、宣教辦領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng)。

5、2012年5月12日約見了xx職業(yè)中學(xué)莫副校長(zhǎng)，聽取了成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹；5月12日參觀考察預(yù)審了現(xiàn)代教育技術(shù)裝備方案。

6、xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)籌建辦于6月15日搬入位于xx行政服務(wù)中心一樓的辦公室，從此有了固定的辦公場(chǎng)所。目前，籌備辦公室的工作設(shè)備基本齊全，2名工作人員已正式調(diào)入，另外2名人員也正在辦理調(diào)入手續(xù)。所有工作人員已全身心進(jìn)入工作狀態(tài)，星期

六、星期天都安排了值班人員。

7、5月29日參觀考察學(xué)習(xí)了廣鐵一中，交流了校園文化建設(shè)方案，為三年規(guī)劃制定提供了成功模式。

8、2012年7月8日，xx市xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)籌建辦第一次正式會(huì)議在xx行政服務(wù)中心一樓的辦公室成功圓滿召開，會(huì)上xx同志作為負(fù)責(zé)人對(duì)xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)“義工領(lǐng)導(dǎo)班子”進(jìn)行了分工，xx同志宣講了暑期工作職責(zé)與要求，全體與會(huì)成員17人正式樂意接受了分工，并暢所欲言，共商科教創(chuàng)新、和美文化發(fā)展大計(jì)。7月13日，籌建辦召開了第二次正式會(huì)議，會(huì)上xx同志作了進(jìn)一步細(xì)致分工，xx同志宣講了暑期各項(xiàng)工作的具體要求，全體與會(huì)成員17人及分工，又協(xié)作，出色地完成了籌建辦辦公室布置，做到了“崗位職責(zé)、要求、制度上墻，工作標(biāo)識(shí)、文件夾、電腦上桌，工作過程、程序、反思記載上本備忘存檔”，各項(xiàng)籌建工作有條不紊、緊張有序、緊鑼密鼓進(jìn)行著，全體成員滿懷信心，斗志昂揚(yáng)投入工作。

9、2011年11月3日開始，xx同志應(yīng)邀按照xx同志的指示精神起草xx市xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃，2012年1月8日完成草稿，3月19日按照xx同志意見修改三年規(guī)劃，并上交xx區(qū)委、宣教辦領(lǐng)導(dǎo)預(yù)審指導(dǎo)，4月8日三年規(guī)劃和六月份教育會(huì)議論壇稿上交宣教辦審閱，并收到指導(dǎo)意見；7月13日，三年規(guī)劃和學(xué)校遠(yuǎn)景在籌建辦第二次正式會(huì)議上形成共識(shí)。

四、工作現(xiàn)狀與未來設(shè)想。

1、半年來，我們主要做了以下工作：

（1）完善籌建辦工作環(huán)境，工作人員陸續(xù)到位。xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)籌建辦于6月15日搬入位于xx行政服務(wù)中心一樓的辦公室，從此有了固定的辦公場(chǎng)所。目前，籌備辦公室的工作設(shè)備基本齊全，2名軍嫂工作人員已正式調(diào)入，另外2名商貿(mào)學(xué)校骨干教師也正在辦理調(diào)入手續(xù)。所有“義工”工作人員已全身心進(jìn)入工作狀態(tài)，星期

六、星期天都安排了值班人員。

（2）著手引進(jìn)學(xué)科帶頭人、骨干教師。為保證學(xué)校辦學(xué)的高起點(diǎn)、師資的高水平，從去年底開始，籌建辦已從市內(nèi)各學(xué)校物色學(xué)科帶頭人和骨干教師，想方設(shè)法讓他們到xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)工作，以此保證學(xué)校師資隊(duì)伍的高水平。到目前為止，已初步爭(zhēng)取到多名優(yōu)秀教師來校任教。

（3）形成了學(xué)校的辦學(xué)理念、規(guī)章制度。辦學(xué)理念對(duì)于創(chuàng)特色、鑄品牌十分重要。xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)的辦學(xué)宗旨是“真抓實(shí)干，辦人民滿意教育”，辦學(xué)理念是“以人為本、自主發(fā)展”，教育理念是“陽光教育，和美發(fā)展”，并圍繞這一理念初步形成了一整套的教育教學(xué)實(shí)施方案和相關(guān)的規(guī)章制度，為明年學(xué)校正式開學(xué)后教育教學(xué)各方面的正常、有效開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。現(xiàn)在學(xué)校制度文化、器物文化、行為文化等校園三大文化品牌雛形出爐，正在不斷優(yōu)化、編審之中。

（4）擬定了學(xué)校的三年發(fā)展規(guī)劃。學(xué)校的三年發(fā)展規(guī)劃體現(xiàn)精品陽光教育觀、現(xiàn)代人才質(zhì)量觀和科學(xué)發(fā)展質(zhì)量觀，規(guī)劃的內(nèi)容包括辦學(xué)目標(biāo)、教學(xué)規(guī)模、辦學(xué)條件、師資隊(duì)伍、德育工作、教學(xué)質(zhì)量、和美文化等方面。三年發(fā)展規(guī)劃的擬定，為打造xx初中階段的陽光品牌描繪了宏偉的藍(lán)圖。

（5）通過參觀學(xué)習(xí)，吸取同類學(xué)校的教學(xué)、管理經(jīng)驗(yàn)。半年來，籌建辦成員先后到長(zhǎng)安實(shí)驗(yàn)中學(xué)、虎門外國(guó)語學(xué)校、廣州鐵一中學(xué)等名校參觀，親眼目睹了相關(guān)學(xué)校一流的教學(xué)設(shè)施、先進(jìn)的辦學(xué)理念、豐碩的教育教學(xué)成果。所有這些，給我們帶來了壓力，更給我們帶來了動(dòng)力和全力辦好xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)的責(zé)任感。通過參觀學(xué)習(xí)，讓我們的辦學(xué)有了比較、借鑒的對(duì)象，工作起來更加有的放矢，起點(diǎn)也更高。如何辦好xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)的思路和做法已基本明晰。

（6）修改施工圖紙，使各功能室、場(chǎng)館和教室合理搭配。由于基建工程有些地方設(shè)計(jì)得不夠合理，本著對(duì)區(qū)府和學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，籌建辦對(duì)學(xué)生宿舍、教室等的一些設(shè)計(jì)提出了合理的修改意見并得到了采納。相信修改后的建設(shè)項(xiàng)目更加合理，更能適應(yīng)將來教育教學(xué)的實(shí)際需要。

（7）學(xué)校籌建工作分工明細(xì)、職責(zé)到人、目標(biāo)明確、方法具體、措施得當(dāng)，可謂人盡其才、物盡其用。萬事具備，只欠東風(fēng)。

2、存在的問題和不足。由于籌建辦成立不久，工作中還存在著以下問題：

（1）學(xué)校編制還沒批復(fù)，籌備辦部分工作人員沒有正式辦理調(diào)入手續(xù)，給工作的開展帶來了一定困難。一些“義工”，都是教育精英，有志在xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)長(zhǎng)期服務(wù)效勞，期盼著能夠早日破格成為正式員工服務(wù)xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)。

（2）辦公經(jīng)費(fèi)沒有到位，導(dǎo)致部分開支由工作人員先自行墊付，同樣不利于工作的有效開展。

（3）籌建辦工作人員都是從不同類型的學(xué)校、單位引進(jìn)來的，經(jīng)過重新組合，在工作經(jīng)驗(yàn)、工作協(xié)調(diào)等方面還需要不斷磨合、提高。

3、下半年的工作目標(biāo)、思路、措施。

今年下半年，是xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)工程建設(shè)的重要階段，為了切實(shí)配合重點(diǎn)辦、宣教辦建好學(xué)校，籌建辦將從以下幾方面做好下半年的工作：

（1）跟進(jìn)建設(shè)工程、硬件設(shè)施項(xiàng)目。籌建辦將加強(qiáng)與區(qū)重點(diǎn)辦和施工單位的溝通聯(lián)系，定期下工地，認(rèn)真跟進(jìn)工程建設(shè)項(xiàng)目，及時(shí)發(fā)現(xiàn)相關(guān)問題并上報(bào)，確保學(xué)校建設(shè)工程穩(wěn)步推進(jìn)，按時(shí)完成，保證質(zhì)量。

（2）完善校園文化建設(shè)方案。召集籌建辦人員和其他相關(guān)人員集思廣益、群策群力，進(jìn)一步完善校園文化建設(shè)方案，形成系統(tǒng)、完整的文化建設(shè)文本文件和電子文檔，并初步付諸實(shí)施，確保校園文化建設(shè)跟上工程建設(shè)的進(jìn)程。

（3）建設(shè)學(xué)校網(wǎng)站，擬定招生宣傳方案。9月15日前，收集完網(wǎng)站建設(shè)所需的各種材料，力爭(zhēng)10月份內(nèi)學(xué)校網(wǎng)站能建成并運(yùn)行，使學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界能正常登陸網(wǎng)站，從而更好地了解學(xué)校、關(guān)注學(xué)校，使學(xué)校在社會(huì)上逐漸形成良好的口碑，產(chǎn)生積極影響。同時(shí)，利用走訪小學(xué)、派發(fā)宣傳資料、網(wǎng)站專題等方式進(jìn)行招生宣傳，想方設(shè)法讓明年的開辦之年有更多的小學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生報(bào)讀我校。

（4）落實(shí)辦公經(jīng)費(fèi)、人員編制。只有經(jīng)費(fèi)落實(shí)，人員真正到位，工作才能更加有效地開展，緊靠“義工”的熱情工作是不夠的，我們的工作要體現(xiàn)崗位職責(zé)明確、分工細(xì)致具體、獎(jiǎng)懲得力有效和按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬的原則，所以希望下半年能盡快解決學(xué)校籌建辦資金、編制的問題。

（5）擬定教職員招聘方案。為了引進(jìn)更多的優(yōu)秀教職員到校工作，我們需要未雨綢繆，從現(xiàn)在開始，繼續(xù)物色學(xué)科帶頭人、骨干教師，結(jié)合面向社會(huì)招聘的方式，做好招聘方案，落實(shí)有關(guān)人員調(diào)動(dòng)問題，從而使更多的優(yōu)秀教師樂意加入我們的隊(duì)伍，共創(chuàng)xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)的輝煌。

(6)完善規(guī)章制度。下半年，進(jìn)一步完善各種規(guī)章制度，形成紙質(zhì)文本，供今后遵照?qǐng)?zhí)行。

(7)加強(qiáng)與陽光系列各小學(xué)聯(lián)系，搭建小學(xué)與初中銜接的橋梁。掌握各小學(xué)2013屆畢業(yè)生信息，收集學(xué)生優(yōu)秀藝術(shù)作品，適時(shí)召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，在小學(xué)、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)樹立xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)品牌形象。

（8）搭建領(lǐng)導(dǎo)班子成員。班子成員的組建，可以發(fā)揮學(xué)校建設(shè)的領(lǐng)頭作用，使有關(guān)人員各司其責(zé)，有效配合，促使學(xué)校的工作更有條理，更加規(guī)范，更有成效。

xx中學(xué)

二0一二年七月八日

附件：三年規(guī)劃摘要。

【三種觀念】 經(jīng)過全面考察和認(rèn)著研究，我們確定了如下精品陽光教育觀、現(xiàn)代人才質(zhì)量觀、科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略觀。

（一）精品陽光教育觀。一流的辦學(xué)理念、一流的辦學(xué)條件、一流的教師隊(duì)伍、一流的管理水平、一流的教學(xué)質(zhì)量、一流的校園文化。

（二）現(xiàn)代人才質(zhì)量觀。準(zhǔn)備逐年擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模；一定要不斷提高中考、統(tǒng)考成績(jī)；一定要不斷提高各類競(jìng)賽成績(jī)；一定要不斷提升辦學(xué)基點(diǎn)，讓辦學(xué)水平突顯；

（三）科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略觀。指導(dǎo)思想，辦學(xué)方向，發(fā)展戰(zhàn)略。

【三年發(fā)展目標(biāo)】

陽光實(shí)中三年發(fā)展規(guī)劃的具體目標(biāo)：辦學(xué)條件，辦學(xué)規(guī)模，質(zhì)量評(píng)獎(jiǎng)目標(biāo)，德育工作目標(biāo)，教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)（中考升學(xué)目標(biāo)、競(jìng)賽輔導(dǎo)目標(biāo)），教育科研成果目標(biāo)，后勤保障目標(biāo)（教師待遇目標(biāo)、安全工作目標(biāo)、總務(wù)工作目標(biāo)、經(jīng)費(fèi)保障目標(biāo)、文明創(chuàng)建工作目標(biāo)、檔案管理目標(biāo)）

【途徑與措施】

（一）建設(shè)正直、勤奮、有凝聚力、特別能戰(zhàn)斗的隊(duì)伍。

1、校訓(xùn)。

2、加強(qiáng)行政管理。加強(qiáng)干部?jī)?chǔ)備，實(shí)行干部輪崗制、末位淘汰制、破格錄用制。

（1）加強(qiáng)干部培訓(xùn)，全面提高干部綜合素質(zhì)。

（2）加強(qiáng)過程管理，提高考核實(shí)效。

3、加強(qiáng)教師管理。

強(qiáng)力推動(dòng)“名師工程”、“骨干工程”和“青藍(lán)工程”建設(shè)，提高優(yōu)秀教師工資待遇，穩(wěn)定師資隊(duì)伍。逐步提高優(yōu)秀教師的工資福利水平，爭(zhēng)取三年內(nèi)超過xx市公務(wù)員待遇水平，做到待遇留人。對(duì)特別優(yōu)秀的教師進(jìn)行出國(guó)留學(xué)考察獎(jiǎng)勵(lì)。與此同時(shí)，實(shí)行全員聘任制、末位待崗制和工作結(jié)構(gòu)制。

（1）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和教師培訓(xùn)，全面提高教師思想政治水平和業(yè)務(wù)工作能力。

（2）加強(qiáng)過程管理監(jiān)控與指導(dǎo)，大力開展教育科研活動(dòng)，提高教師全面素質(zhì)。

（二）走有形德育、全員德育之路，打造“陽光教育、和美發(fā)展”德育品牌。

1、加快基礎(chǔ)建設(shè)，夯實(shí)德育工作底蘊(yùn)。

2、豐富教育內(nèi)容，實(shí)施精細(xì)管理。

3、創(chuàng)新工作機(jī)制，促進(jìn)德育工作發(fā)展。

（三）創(chuàng)造高效教學(xué)機(jī)制，建設(shè)科學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。

1、完善教學(xué)管理機(jī)制和質(zhì)量控制體系。

2、探索有效教學(xué)途徑，打造高效課堂。

3、建立科學(xué)的教學(xué)評(píng)價(jià)體系。

4、加強(qiáng)校本課程開發(fā)，完善學(xué)校課程體系。

5、以國(guó)家、省、市三級(jí)教育科研課題研究規(guī)劃為指導(dǎo)，逐步規(guī)范科研工作行為。以課題研究和教師培訓(xùn)為突破口，注重打造學(xué)研型教師團(tuán)隊(duì)。

（四）追求校園書香氣息，提升學(xué)校和美文化特色品位。

1、自然環(huán)境育人。

2、管理文化育人。

3、和美藝術(shù)文化育人。

（五）打造“陽光之旅”，創(chuàng)新招生激勵(lì)機(jī)制，招優(yōu)生、創(chuàng)品牌。

【實(shí)施綱要：抓督導(dǎo)、促創(chuàng)建、保平安，保證規(guī)劃如期達(dá)標(biāo)】

第三篇：中學(xué)2010學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié)

中學(xué)2010學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié)

我校本學(xué)期全面貫徹黨的十七大和十七屆三中全會(huì)精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持制度建設(shè)與人本管理相結(jié)合的治校方略，全面推進(jìn)精細(xì)化管理策略，在確保校園穩(wěn)定、有序、和諧的前提下，明顯提高了辦學(xué)效益，為創(chuàng)建新農(nóng)村品質(zhì)學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。現(xiàn)將一學(xué)期來主要工作總結(jié)如下：

一、精細(xì)管理，全面推進(jìn)

1．辦學(xué)規(guī)范化程度不斷提高。通過為時(shí)半年的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，學(xué)校全體黨員和行政隊(duì)伍的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)不斷得到加強(qiáng)，各部門功能繼續(xù)完善，崗位職責(zé)進(jìn)一步明確，依法行政意識(shí)明顯增強(qiáng)，各項(xiàng)工作有力推進(jìn)。綜合協(xié)調(diào)、公文處理、文件歸檔、會(huì)議管理、校務(wù)公開和工作督查等有序落實(shí)，黨、工、團(tuán)、隊(duì)各線工作成效顯著，老干部工作、關(guān)心下一代工作得以深化，學(xué)校信息公開力度明顯提高，節(jié)約型學(xué)校建設(shè)蓬勃開展，努力營(yíng)造了風(fēng)清氣正的校園環(huán)境。

2．常規(guī)管理體制改革繼續(xù)深化。上學(xué)期我們大力開展制度化建設(shè)，在此基礎(chǔ)上，本學(xué)期著眼于全面推進(jìn)精細(xì)化管理策略。我們不斷完善學(xué)校宏觀、中觀層面的可操作性制度。2月份，學(xué)校啟動(dòng)實(shí)施常規(guī)管理視導(dǎo)工作，4月份，又相繼出臺(tái)了《大溪三中教職工崗位精細(xì)化管理一覽表》和《大溪三中總務(wù)處項(xiàng)目精細(xì)化管理一覽表》等系列管理規(guī)定，實(shí)行項(xiàng)目分工管理，落實(shí)工作績(jī)效責(zé)任。這些舉措，細(xì)化了管理目標(biāo)，完善了管理措施，落實(shí)了管理責(zé)任，強(qiáng)化了管理督查，使學(xué)校與處室的執(zhí)行力明顯加強(qiáng)。以“五化”為載體的處室制度文化建設(shè)有效推進(jìn)。在上學(xué)期試運(yùn)行的基礎(chǔ)上，我們不斷完善學(xué)校教職工評(píng)價(jià)考核制度，積極改進(jìn)教職工考核評(píng)價(jià)方案，規(guī)范考核操作程序。學(xué)校快速走上了依法管理、規(guī)范管理、自主管理和創(chuàng)新管理的軌道，為努力提升整體品質(zhì)夯實(shí)了基礎(chǔ)。

二、德育工作，有序開展

1．重視德育隊(duì)伍建設(shè)。圍繞和諧校園建設(shè)總要求，我們繼續(xù)深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，增強(qiáng)德育為先意識(shí)，在實(shí)踐中不斷完善德育工作機(jī)制，加強(qiáng)德育隊(duì)伍的管理指導(dǎo)。（1）樹立“德育就是質(zhì)量”的德育觀，把德育放在學(xué)校工作的首位，德育領(lǐng)導(dǎo)小組等各種常規(guī)德育組織健全，分工明確，運(yùn)行有序。

（2）把提高班主任素質(zhì)當(dāng)作德育工作的重點(diǎn)。本學(xué)期繼續(xù)做好班主任的培訓(xùn)工作，開展班主任論壇，加強(qiáng)班主任工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)交流。按照制度有效開展了班主任考核和班集體考核，使班主任隊(duì)伍的工作態(tài)度、工作效率、管理水平有所改觀。

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（3）重視家校聯(lián)系工作。班主任每月的家訪率達(dá)30%以上，期末家訪率100%，做到與每一位學(xué)生家長(zhǎng)均有聯(lián)系，特別重視做好與特殊學(xué)生家長(zhǎng)的經(jīng)常性聯(lián)系工作。開辦家長(zhǎng)學(xué)校，目的明確，計(jì)劃落實(shí)，內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng)，提高了家教水平。（4）共青團(tuán)、少先隊(duì)組織積極工作，與德育處互相配合，經(jīng)常開展各項(xiàng)特色活動(dòng)，如元宵節(jié)賞燈猜謎活動(dòng)等，受師生好評(píng)。

2．抓細(xì)抓實(shí)德育常規(guī)。為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，我們繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的公民道德教育、安全教育、環(huán)保教育和優(yōu)秀民族文化傳統(tǒng)教育，努力提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。主要做法是：

（1）實(shí)施全員德育，本學(xué)期建立秩序視導(dǎo)小組、駐班視導(dǎo)小組、就餐視導(dǎo)小組、晚間視導(dǎo)小組和住宿視導(dǎo)小組等五個(gè)視導(dǎo)小組，分工明確、職責(zé)分明，全方位地加強(qiáng)了常規(guī)管理。

（2）狠抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育。我們繼續(xù)以《中小學(xué)守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為抓手，把養(yǎng)成教育抓細(xì)抓實(shí)。繼續(xù)開展學(xué)校三項(xiàng)競(jìng)賽，從站好隊(duì)、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生講文明，守紀(jì)律的良好習(xí)慣。學(xué)校三項(xiàng)競(jìng)賽打分人員和綠色小衛(wèi)士認(rèn)真負(fù)責(zé)，落實(shí)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查工作。

（3）按照修訂的《班集體考核辦法》和《文明寢室評(píng)比辦法》，定期評(píng)選優(yōu)秀班集體、文明寢室，充分發(fā)揮它們的模范作用。

（4）規(guī)范每周一的升旗儀式，對(duì)升旗的每個(gè)步驟作詳細(xì)的規(guī)定，特別突出了唱國(guó)歌和國(guó)旗下講話的環(huán)節(jié)，對(duì)國(guó)旗下講話作了有計(jì)劃有針對(duì)性的統(tǒng)一的安排。（5）精心安排班會(huì)課主題，定期召開高質(zhì)量的主題班會(huì)，做到主題鮮明、內(nèi)容豐富，教育效果良好，同時(shí)注重班級(jí)間的交流。

（6）重視抓好法制教育。經(jīng)常性地召開安全法制的專題集會(huì)或講座，增強(qiáng)學(xué)生的安全法制意識(shí)。并加強(qiáng)與當(dāng)?shù)鼐瘋鋮^(qū)的聯(lián)系，聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)，學(xué)校未出現(xiàn)違法犯罪事件。

3．突出德育活動(dòng)主題。按照德育主題合理安排每月及每周活動(dòng)，通過形式多樣的活動(dòng)，力求把德育貫穿于各項(xiàng)活動(dòng)之中，讓學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。本學(xué)期德育以慶祝新中國(guó)成立60周年和紀(jì)念建校40周年為主線，通過二月份“規(guī)范行為月”、三月份“學(xué)雷鋒”活動(dòng)月、四月份“環(huán)保教育月”、五月份“紅五月”校園文化月等系列活動(dòng)，開展弘揚(yáng)和培育民族精神、校史與辦學(xué)精神教育，努力構(gòu)建和諧校園，推動(dòng)學(xué)校德育工作的不斷深化。4．加快校園文化建設(shè)。本學(xué)期學(xué)校進(jìn)一步美化了校園環(huán)境，做到校內(nèi)車輛停放整齊，地面無雜物，墻面無污損，課桌椅無刻痕，教室物品擺放整齊，教師辦公室整潔有序。定期更換櫥窗、黑板、學(xué)習(xí)園地、網(wǎng)站資源等，充分體現(xiàn)宣傳陣地的教育功能。同時(shí)開展大量活動(dòng)來豐富師生的日常文化生活，如紅五月文化藝術(shù)

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節(jié)、綠色學(xué)園教室布置比賽、攝影比賽及展出等。加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)，提高師生的文明素質(zhì)。積極倡導(dǎo)和培育和諧、博愛、開拓、進(jìn)取的優(yōu)良校風(fēng)，形成蓬勃向上、文明和諧的校園文化，使學(xué)校成為學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的地方。(3)

三、教學(xué)工作，喜憂參半

1．抓好教學(xué)常規(guī)管理。本學(xué)期教學(xué)管理工作以教學(xué)常規(guī)為抓手，堅(jiān)持每天巡課，及時(shí)做好記錄。全學(xué)期檢查教師教案、聽課筆記、學(xué)生作業(yè)、教學(xué)進(jìn)度、會(huì)議記錄等各兩次。充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)在學(xué)科教學(xué)檢查中的作用，讓教研組長(zhǎng)參與到教學(xué)各環(huán)節(jié)中來，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與老師溝通，并提出了解決問題的辦法。教師基本能以教學(xué)為中心，扎實(shí)開展工作，教學(xué)穩(wěn)定有序進(jìn)行，總體情況良好。本學(xué)期組織了七、八年級(jí)兩次月檢測(cè)及期末考試，組織九年級(jí)月檢測(cè)和中考調(diào)研、模擬考試多次。每次考試后都及時(shí)開展教師個(gè)人、備課組的質(zhì)量分析，并分別和聯(lián)考的四所兄弟學(xué)校進(jìn)行橫向交流，有效提高了教研質(zhì)量。本學(xué)期順利組織了九年級(jí)中考，成績(jī)?nèi)缦拢后w育考試平均分為23.4分，中考最高分683分，現(xiàn)已有4人錄取溫中，5人錄取新中，4人錄取市二中，15人錄取大溪高中，其中1人體育特招大溪高中，共計(jì)36人上普高線。由于我校是農(nóng)村初中，向來師資力量薄弱，尤其生源不大理想，這些很大程度上制約著教學(xué)質(zhì)量的提高，我們必須要有憂患意識(shí)，高度重視這個(gè)問題。

2．積極開展教學(xué)研究。本學(xué)期一如既往地開出校內(nèi)示范課、觀摩課和教研組內(nèi)的公開課，給教師創(chuàng)造了相互學(xué)習(xí)，切磋提高的平臺(tái)。2010年6月9日—12日，我校圓滿承辦溫嶺市義務(wù)教育學(xué)校第一教研區(qū)首次教學(xué)研討會(huì)。市初中第一教研區(qū)成員學(xué)校溫嶺市三中、大溪片5所學(xué)校、溫嶠片3所學(xué)校的校長(zhǎng)們匯聚一堂，討論部署第一教研區(qū)今后三年的工作計(jì)劃，大家并就共同關(guān)心的一些熱點(diǎn)問題開展積極有效探討。市教育局教研室陳聰富主任等應(yīng)邀到會(huì)進(jìn)行指導(dǎo)。同時(shí)，區(qū)域主題教研活動(dòng)也順利揭開帷幕。我校以及市三中語文、科學(xué)、數(shù)學(xué)、英語四門學(xué)科共有12位教師展示了公開課。本次教學(xué)研討會(huì)在積極探索有效教學(xué)、構(gòu)建教學(xué)質(zhì)量增值評(píng)價(jià)機(jī)制、提升第一教研區(qū)整體教學(xué)水平方面發(fā)揮出應(yīng)有作用。3．體藝工作努力爭(zhēng)先。本學(xué)期，我們加強(qiáng)音體美教學(xué)的重視力度，按教學(xué)計(jì)劃要求開齊開足功課，不許無故占用其上課時(shí)間。由于學(xué)校重視，音體美教學(xué)情況有所好轉(zhuǎn)，全面提升了教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，學(xué)生有6人在市壁畫比賽中獲獎(jiǎng)，1人在市科學(xué)智能比賽中獲三等獎(jiǎng)，2人在市“蘭亭杯”毛筆書法中獲三等獎(jiǎng)，2人在電腦制作電子報(bào)刊中獲三等獎(jiǎng)。成績(jī)的取得，與體藝?yán)蠋煹呐κ欠植婚_的。

四、教師研訓(xùn)，富有成效

1．積極開展教師培訓(xùn)。根據(jù)《2010學(xué)年溫嶺市農(nóng)村初中校本培訓(xùn)評(píng)估指標(biāo)》要求，我校認(rèn)真組織并落實(shí)校本培訓(xùn)工作，切實(shí)加強(qiáng)繼續(xù)教育管理工作。按照制定的《2010學(xué)年大溪三中教師全員培訓(xùn)計(jì)劃》、《2010學(xué)年大溪三中青年教師培養(yǎng)實(shí)施具體方案》及《2010學(xué)年大溪三中校本培訓(xùn)各科室分工》細(xì)則等，規(guī)范地開展教師培訓(xùn)培養(yǎng)工作，切實(shí)有效地實(shí)施校內(nèi)“青藍(lán)工程”，著力培養(yǎng)好青年教師。啟動(dòng)運(yùn)行名師、骨干教師的培養(yǎng)機(jī)制，制定了《大溪三中骨干教師、學(xué)科

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帶頭人的評(píng)選與考核辦法》、《2010學(xué)年大溪三中學(xué)骨干教師、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)計(jì)劃》、《大溪三中校級(jí)學(xué)科帶頭人職責(zé)》以及《大溪三中校級(jí)骨干教師職責(zé)》。校本培訓(xùn)形式多樣，主要有全員集中培訓(xùn)、教研組研訓(xùn)、自學(xué)、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)等。學(xué)校建立培訓(xùn)保障機(jī)制，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入了預(yù)算。本學(xué)期重點(diǎn)組織教齡5年以上35周歲以下的教師開展同課異構(gòu)課堂教學(xué)評(píng)比，組織教齡2－5年的教師上研討課，35周歲以下教師每學(xué)年開一節(jié)公開課，開課教師有磨課過程。教師積極撰寫教后反思、教學(xué)案例、論文等。組織教職工進(jìn)行課件制作比賽,有4人獲市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。參加培訓(xùn)的專任教師達(dá)100%，其中有10人參加市領(lǐng)雁工程培訓(xùn)。培養(yǎng)措施到位，效果明顯，使校本培訓(xùn)更具現(xiàn)實(shí)意義。

2．教育科研有效推進(jìn)。本學(xué)期以市教育局教科室工作計(jì)劃為指導(dǎo)，健全了各項(xiàng)制度，加大了科研力度，并將措施落實(shí)到位。我們不斷深化了科研課題研究，使課題項(xiàng)目注重了實(shí)效，走向整合，為師生的成長(zhǎng)、成材架設(shè)了多元發(fā)展的“立交橋”。周琴芬的臺(tái)州市教研系統(tǒng)課題《初中“個(gè)性班型”創(chuàng)建的實(shí)踐研究》順利結(jié)題，趙凌曉的《初中生函數(shù)學(xué)習(xí)中認(rèn)知錯(cuò)誤分析及教學(xué)對(duì)策研究》、趙文斌的《“三味辦公室”建設(shè)實(shí)踐與研究》分別獲溫嶺市優(yōu)秀科研成果二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。林繼富等16位老師的論文在市級(jí)以上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。2010年2月我校數(shù)學(xué)組被評(píng)為溫嶺市教研組教學(xué)研究先進(jìn)集體、趙文斌老師被評(píng)為XX、XX年學(xué)年教育科研先進(jìn)個(gè)人、朱玲老師被評(píng)為XX、XX年學(xué)年教學(xué)研究先進(jìn)個(gè)人。立項(xiàng)在研課題輔導(dǎo)到位，研究工作扎實(shí)推進(jìn)。

五、安全工作，平穩(wěn)落實(shí)。

1．落實(shí)校園平安。我們不斷健全安全管理機(jī)構(gòu)，完善安全管理制度，加強(qiáng)了安全設(shè)施建設(shè)，并強(qiáng)化安全反饋監(jiān)督，有效維護(hù)校園秩序穩(wěn)定。本學(xué)期，為全面加強(qiáng)安全教育，上好“開學(xué)安全第一課”，我們開展了兩次安全逃生大演練。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校寄宿生管理、開展文明寢室評(píng)比。開展宣傳教育，加強(qiáng)學(xué)校公共衛(wèi)生和交通安全等方面的管理工作，完善體制機(jī)制，提高了各類突發(fā)事件預(yù)警、防范和處置能力。與處室、教師簽定協(xié)議，全面落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任制和責(zé)任追究制。認(rèn)真及時(shí)排查安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。繼續(xù)強(qiáng)化校園周邊環(huán)境綜合治理，明確門衛(wèi)和夜巡人員的職責(zé)，本學(xué)期學(xué)校無安全責(zé)任事故發(fā)生，確保了師生的安全，營(yíng)造了良好的育人環(huán)境。

（1）（2）（3）

2．推進(jìn)校園健康。本學(xué)期，學(xué)校高度重視全體師生的健康工作，積極開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，并取得明顯成效。積極深化素質(zhì)教育，我們重點(diǎn)抓好學(xué)生課間操、體育課和課外體育活動(dòng)，推動(dòng)“陽光體育”有效實(shí)施。積極動(dòng)員全校教職工經(jīng)常開展體育鍛煉，強(qiáng)身健體，提高身體素質(zhì)和工作效率。切實(shí)做好衛(wèi)生消毒、預(yù)防接種、傳染病監(jiān)控等方面工作，特別積極有效預(yù)防甲型h1n1流感疫情，防止各類傳染病蔓延。重視學(xué)生心理疏導(dǎo)，對(duì)學(xué)生的心理健康輔導(dǎo)工作適時(shí)展開。

六、后勤工作，服務(wù)優(yōu)先

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1．改造景觀花壇。三月中旬植樹節(jié)前后，我校對(duì)校園內(nèi)的景觀花壇進(jìn)行了全面改造。花壇內(nèi)原有樹木栽種時(shí)間有十多年，長(zhǎng)得枝繁葉茂、參差不齊，遮擋視線，影響了校園景觀。為配合“和諧校園”建設(shè)，學(xué)校投資近一萬元，對(duì)花壇內(nèi)原有花木進(jìn)行遷栽，重新種植了紅葉石楠、紅花繼木、茶梅、龜背冬青、杜鵑等觀賞性較強(qiáng)的花木，并精心設(shè)計(jì)圖案。同時(shí)，拆除了校門入口右邊的小花壇，保證了消防通道的順暢。通過改造，學(xué)校環(huán)境更加優(yōu)美，豐富了“臺(tái)州市綠色學(xué)校”的內(nèi)涵，提高了學(xué)校品位。

2．厲行能源節(jié)約。對(duì)兩幢教學(xué)樓等的用電器進(jìn)行全面檢修，做到燈亮扇轉(zhuǎn)開關(guān)靈，保證了平時(shí)的教學(xué)秩序。實(shí)施精細(xì)化管理后，對(duì)電扇開關(guān)、廁所水龍、教室窗簾的管理責(zé)任落實(shí)到班級(jí)、具體到人，減少了水電的浪費(fèi)，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、節(jié)約意識(shí)，推進(jìn)節(jié)約型學(xué)校建設(shè)。

3．加強(qiáng)財(cái)物管理。大宗物品實(shí)行集體采購(gòu)，貨比三家。財(cái)務(wù)收支嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算計(jì)劃，及時(shí)公布財(cái)務(wù)報(bào)表。嚴(yán)格規(guī)范義務(wù)教育階段的收費(fèi)行為，杜絕對(duì)學(xué)生的亂收費(fèi)。及時(shí)對(duì)損壞物品進(jìn)行修繕，大件修理實(shí)行公示制度。同時(shí)做好經(jīng)常性的課本作業(yè)本分發(fā)、日常教學(xué)用品的采購(gòu)發(fā)放和保管工作。

4．食堂經(jīng)營(yíng)，規(guī)范改進(jìn)。加強(qiáng)食堂常規(guī)管理工作，借鑒兄弟學(xué)校成功經(jīng)驗(yàn)，積極引進(jìn)“五常法”管理模式，實(shí)現(xiàn)食堂科學(xué)規(guī)范管理。食品采購(gòu)嚴(yán)格執(zhí)行索證制度，建立臺(tái)賬，嚴(yán)把食品進(jìn)口關(guān)。食堂從業(yè)人員持證上崗，確保師生的飲食衛(wèi)生安全。對(duì)食堂經(jīng)營(yíng)嚴(yán)格堅(jiān)持不盈利原則，確保伙食質(zhì)量。努力改善伙食，確保師生膳食按時(shí)供應(yīng)，品種多樣化時(shí)令化。對(duì)小賣部加強(qiáng)檢查監(jiān)督。

5．教師待遇，逐步提高。學(xué)校厲行節(jié)約，努力提高理財(cái)水平，大大減少不必要的招待等費(fèi)用開支。積極爭(zhēng)取地方財(cái)政支持，加大教育經(jīng)費(fèi)的投入。強(qiáng)化學(xué)校財(cái)物管理，通過建章立制，嚴(yán)格程序、規(guī)范操作、控制開支，提高資金使用效益。主動(dòng)關(guān)心教職工生活，不斷提高教師福利待遇，力求教師的經(jīng)濟(jì)收入逐年增長(zhǎng)，為提高教師的生活質(zhì)量提供物質(zhì)保障。

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第四篇：中學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)[范文模版]

中學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期，我校以教育局學(xué)期初的工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定了切實(shí)可行的學(xué)校工作計(jì)劃，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下和全體老師的大力支持下，全面完成了既定的工作任務(wù)，在教育教學(xué)及學(xué)校管理上取得了可喜的成績(jī)，深受教育局領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。這一學(xué)期來，深入學(xué)習(xí)胡錦濤總書記提出的科學(xué)發(fā)展觀，并在教育教學(xué)及學(xué)校管理中努力踐行，科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，重點(diǎn)是和諧發(fā)展，科學(xué)發(fā)展，因此在學(xué)校管理中注重尊重教師，以情感化，注重解決他們?cè)谏钌辖虒W(xué)上存在的問題，真心實(shí)意，想方設(shè)法解決他們的各種困難，充分調(diào)動(dòng)教師教書育人的積極性。還認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針、政策，努力踐行“三個(gè)代表”重要思想，緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量的工作思路，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作和未成年人思想道德建設(shè)工作，強(qiáng)化學(xué)校管理，大興科研興校，不斷創(chuàng)新進(jìn)取，取得了顯著的成績(jī)。今年春季教育局組成六個(gè)評(píng)估團(tuán)對(duì)全縣學(xué)校的教育教學(xué)及學(xué)校管理進(jìn)行了全面評(píng)估，我校被評(píng)為一類學(xué)校第二名，特別是2009年中考，我校又取得了輝煌的成績(jī)，650分以上71人，占參考學(xué)20.5%，640分以上82 人。在同類學(xué)校中名列前茅。這些成績(jī)的取得是學(xué)校強(qiáng)化管理真抓實(shí)干得來的，是教師敬崗愛業(yè)，愛生如子，勤奮教學(xué)取得的，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以利發(fā)揚(yáng)光大，找出差距，以利改進(jìn)，以待更好提高，現(xiàn)將我校一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、德育工作

（一）加強(qiáng)師德建設(shè)，為了提高教師自身素質(zhì)，提高教師的教育教學(xué)管理水平，我校本學(xué)期采取了如下做法，a我校利用政治、業(yè)務(wù)、例會(huì)學(xué)習(xí)時(shí)間組織教職工學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師行為準(zhǔn)則》、《教師十不準(zhǔn)》及全椒縣效能建設(shè)手冊(cè)等規(guī)定，并展開了廣泛討論，寫出心得體會(huì)50多篇，從而使教職工進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí)，明確了方向，增強(qiáng)了主人翁責(zé)任感和從教的光榮感，增強(qiáng)了教書育人的信心，提高了工作效率。b組織教師收看全國(guó)優(yōu)秀班主任是如何做班主任工作的光盤，并要求教師邊看邊記，過后要寫出學(xué)習(xí)心得，本學(xué)期收看了全國(guó)優(yōu)秀班主任高金英，任小艾，魏書生等所作的如何管理班級(jí)的報(bào)告，教師反響很大，認(rèn)為從中學(xué)到了很多教書育人的方法。c、學(xué)習(xí)《中國(guó)教師報(bào)》上報(bào)道的江蘇溧陽農(nóng)村中學(xué)《做好常規(guī)就是奇跡》、《體罰學(xué)生造成的后果》等文章，并組織討論。要求教師做到愛校如家，愛崗敬業(yè)，愛生如子。通過以上學(xué)習(xí)，教師素質(zhì)有了明顯提高。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，在教育過程中有著身體力行的作用，因此師德必須高尚。現(xiàn)在我校初步形成了一個(gè)學(xué)生信任、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。并倡導(dǎo)做好常規(guī)工作，做好本職工作，就是敬業(yè)，就是愛崗，就是合格老師的理念。教師在教育教學(xué)中都能自覺踐行這一理念，促進(jìn)了我校良好校風(fēng)的進(jìn)一步形成。

（二）強(qiáng)化德育教育，培養(yǎng)學(xué)生具有良好行為習(xí)慣

做法：

1、每周二班會(huì)課，班主任都要認(rèn)真總結(jié)上周工作，布置本周任務(wù)。學(xué)校政保處要對(duì)班主任的工作筆記逐月檢查，看班主任工作是否落在實(shí)處，并把檢查結(jié)果與班主任津貼掛鉤。特別是中學(xué)生日常行為規(guī)范、守則、班主任工作目標(biāo)、三中手冊(cè)，三中學(xué)生獎(jiǎng)懲條例，每周必學(xué)，并針對(duì)本班發(fā)生的問題，對(duì)照規(guī)范深入反省，強(qiáng)化學(xué)生記憶，逐步培養(yǎng)學(xué)生具有良好的養(yǎng)成習(xí)慣。

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2、三級(jí)值勤崗：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值勤崗，從早上6點(diǎn)到晚上6：10；門衛(wèi)24小時(shí)值班；每班班日志記學(xué)生遲到早退、缺課、教師上課、聽課，班級(jí)好人好事違紀(jì)，作業(yè)收交本數(shù)等，每天要送審，學(xué)校有專人負(fù)責(zé)登記，并及時(shí)公布，指出存在問題，督促班主任及時(shí)落實(shí)。團(tuán)支部檢查，每天衛(wèi)生自行車檢查，板報(bào)檢查，政保處一日常規(guī)檢查，二操檢查。由于事事有布置有檢查，學(xué)校常規(guī)工作井然有序。

3、每學(xué)期各班均要評(píng)三好、優(yōu)干、文明生、單項(xiàng)優(yōu)勝者、評(píng)文明班級(jí)。發(fā)獎(jiǎng)狀，記錄在學(xué)籍冊(cè)中，出光榮榜，先進(jìn)事跡在櫥窗中展示。此舉對(duì)學(xué)生有較強(qiáng)的示范性，引導(dǎo)性。

4、影視教育活動(dòng)：本學(xué)期看兩場(chǎng)愛國(guó)主義電影，如《一個(gè)人的奧林匹克》等，經(jīng)常看教育片，如青少年犯罪，禁毒片，交通法規(guī)片，自救自護(hù)片，安全知識(shí)教育片，留守兒童生活片等。激發(fā)學(xué)生愛國(guó)、愛科學(xué)，愛社會(huì)主義祖國(guó)的熱情。

5、宣傳活動(dòng)：宣傳櫥窗經(jīng)常換，班級(jí)板報(bào)半月一期，本學(xué)期主要展出了怎樣預(yù)防手足口病，怎樣預(yù)防甲型h1n1流感，怎樣防溺水。本學(xué)期受肥東梁園3.4級(jí)地震影響，根據(jù)教育局精神，學(xué)校進(jìn)行了怎樣防震減災(zāi)，如何有效逃生的訓(xùn)練，并給每個(gè)同學(xué)發(fā)演練逃生手冊(cè)。請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校做普法教育宣傳，本學(xué)期主題是結(jié)合社會(huì)青年到我校進(jìn)行敲榨的事件，給學(xué)生談如何做一名守法少年。結(jié)合時(shí)序和學(xué)校工作開展各種活動(dòng)。如開展了“改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成好行為”、“不看不健康書籍”、“彎彎腰，撿出干凈校園”、“向零食告別，創(chuàng)無零食班級(jí)”、“拒絕網(wǎng)吧，不當(dāng)小網(wǎng)蟲”等系列活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

6、競(jìng)賽活動(dòng)：根據(jù)德育工作需要不定期進(jìn)行競(jìng)賽活動(dòng)，開學(xué)之初，中學(xué)生守則規(guī)范比賽，各類讀書活動(dòng)。本學(xué)期團(tuán)支部組織學(xué)生參加了改革開放30周年演講比賽，建國(guó)60周年演講比賽。并取得了優(yōu)異的成績(jī)。

7、打掃活動(dòng)：每天衛(wèi)生區(qū)一掃，值班領(lǐng)導(dǎo)巡視，周五擦玻璃，這是學(xué)生熱愛班級(jí)，熱愛學(xué)校思想的重要體現(xiàn)。

8、每周升旗活動(dòng)：每周一舉行升旗儀式，程序有升旗、唱國(guó)歌、升旗致辭，國(guó)旗下講話，特別莊嚴(yán)，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)熱情。

9、安全教育：學(xué)期初學(xué)校與班主任簽訂安全責(zé)任狀，就學(xué)生在校內(nèi)、校外遵紀(jì)守法，防交通事故、防火、防溺水等七個(gè)方面，制定了較詳細(xì)的規(guī)定，使學(xué)生時(shí)時(shí)處處注意安全，學(xué)生名單電話號(hào)碼家長(zhǎng)姓名，打印成冊(cè)，領(lǐng)導(dǎo)班主任每人一份，一有異常情況即時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。近兩沒有出現(xiàn)一次較大的安全事故。

10.禮貌教育：中華民族是一個(gè)禮儀之幫，我校對(duì)禮儀教育抓得嚴(yán)，起始年級(jí)重點(diǎn)學(xué)，其他年級(jí)經(jīng)常學(xué)，記在心里，體現(xiàn)在行動(dòng)上，要求學(xué)生每天第一次見到老師都要問好，在我校已成習(xí)慣，校園充滿了和諧、溫馨氣氛。我校三（4）班學(xué)生在這方面做得最好，不管在校內(nèi)校外，該班學(xué)生只要碰到教師，領(lǐng)導(dǎo)都能主動(dòng)問候，讓教師如浴春風(fēng)，強(qiáng)烈地感到做教師的自尊，授課教師都樂于教這個(gè)班，應(yīng)該說這是班主任許俊華長(zhǎng)期教育的結(jié)果，也是班主任高尚人格的感化。正是由于學(xué)生的禮貌、樂學(xué)，教師樂教，這個(gè)班在09年中考中達(dá)全中錄取線20

人。是我校五個(gè)班中達(dá)全中人數(shù)最多的班級(jí)。從中對(duì)我們不無啟發(fā)，師生互動(dòng)，師生互敬，對(duì)教學(xué)有很大的促進(jìn)作用。

『 3 』『 4 』『 5 』『 6 』

第五篇：中學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期，我校以教育局學(xué)期初的工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定了切實(shí)可行的學(xué)校工作計(jì)劃，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下和全體老師的大力支持下，全面完成了既定的工作任務(wù)，在教育教學(xué)及學(xué)校管理上取得了可喜的成績(jī)，深受教育局領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。這一學(xué)期來，深入學(xué)習(xí)胡錦濤總書記提出的科學(xué)發(fā)展觀，并在教育教學(xué)及學(xué)校管理中努力踐行，科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，重點(diǎn)是和諧發(fā)展，科學(xué)發(fā)展，因此在學(xué)校管理中注重尊重教師，以情感化，注重解決他們?cè)谏钌辖虒W(xué)上存在的問題，真心實(shí)意，想方設(shè)法解決他們的各種困難，充分調(diào)動(dòng)教師教書育人的積極性。還認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針、政策，努力踐行“三個(gè)代表”重要思想，緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量的工作思路，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作和未成年人思想道德建設(shè)工作，強(qiáng)化學(xué)校管理，大興科研興校，不斷創(chuàng)新進(jìn)取，取得了顯著的成績(jī)。今年春季教育局組成六個(gè)評(píng)估團(tuán)對(duì)全縣學(xué)校的教育教學(xué)及學(xué)校管理進(jìn)行了全面評(píng)估，我校被評(píng)為一類學(xué)校第二名，特別是2009年中考，我校又取得了輝煌的成績(jī)，650分以上71人，占參考學(xué)20.5%，640分以上82 人。在同類學(xué)校中名列前茅。這些成績(jī)的取得是學(xué)校強(qiáng)化管理真抓實(shí)干得來的，是教師敬崗愛業(yè)，愛生如子，勤奮教學(xué)取得的，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以利發(fā)揚(yáng)光大，找出差距，以利改進(jìn)，以待更好提高，現(xiàn)將我校一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、德育工作

（一）加強(qiáng)師德建設(shè)，為了提高教師自身素質(zhì)，提高教師的教育教學(xué)管理水平，我校本學(xué)期采取了如下做法，a我校利用政治、業(yè)務(wù)、例會(huì)學(xué)習(xí)時(shí)間組織教職工學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師行為準(zhǔn)則》、《教師十不準(zhǔn)》及全椒縣效能建設(shè)手冊(cè)等規(guī)定，并展開了廣泛討論，寫出心得體會(huì)50多篇，從而使教職工進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí)，明確了方向，增強(qiáng)了主人翁責(zé)任感和從教的光榮感，增強(qiáng)了教書育人的信心，提高了工作效率。b組織教師收看全國(guó)優(yōu)秀班主任是如何做班主任工作的光盤，并要求教師邊看邊記，過后要寫出學(xué)習(xí)心得，本學(xué)期收看了全國(guó)優(yōu)秀班主任高金英，任小艾，魏書生等所作的如何管理班級(jí)的報(bào)告，教師反響很大，認(rèn)為從中學(xué)到了很多教書育人的方法。c、學(xué)習(xí)《中國(guó)教師報(bào)》上報(bào)道的江蘇溧陽農(nóng)村中學(xué)《做好常規(guī)就是奇跡》、《體罰學(xué)生造成的后果》等文章，并組織討論。要求教師做到愛校如家，愛崗敬業(yè)，愛生如子。通過以上學(xué)習(xí)，教師素質(zhì)有了明顯提高。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，在教育過程中有著身體力行的作用，因此師德必須高尚。現(xiàn)在我校初步形成了一個(gè)學(xué)生信任、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。并倡導(dǎo)做好常規(guī)工作，做好本職工作，就是敬業(yè)，就是愛崗，就是合格老師的理念。教師在教育教學(xué)中都能自覺踐行這一理念，促進(jìn)了我校良好校風(fēng)的進(jìn)一步形成。

（二）強(qiáng)化德育教育，培養(yǎng)學(xué)生具有良好行為習(xí)慣

做法：

1、每周二班會(huì)課，班主任都要認(rèn)真總結(jié)上周工作，布置本周任務(wù)。學(xué)校政保處要對(duì)班主任的工作筆記逐月檢查，看班主任工作是否落在實(shí)處，并把檢查結(jié)果與班主任津貼掛鉤。特別是中學(xué)生日常行為規(guī)范、守則、班主任工作目標(biāo)、三中手冊(cè)，三中學(xué)生獎(jiǎng)懲條例，每周必學(xué)，并針對(duì)本班發(fā)生的問題，對(duì)照規(guī)范深入反省，強(qiáng)化學(xué)生記憶，逐步培養(yǎng)學(xué)生具有良好的養(yǎng)成習(xí)慣。

3、每學(xué)期各班均要評(píng)三好、優(yōu)干、文明生、單項(xiàng)優(yōu)勝者、評(píng)文明班級(jí)。發(fā)獎(jiǎng)狀，記錄在學(xué)籍冊(cè)中，出光榮榜，先進(jìn)事跡在櫥窗中展示。此舉對(duì)學(xué)生有較強(qiáng)的示范性，引導(dǎo)性。

4、影視教育活動(dòng)：本學(xué)期看兩場(chǎng)愛國(guó)主義電影，如《一個(gè)人的奧林匹克》等，經(jīng)常看教育片，如青少年犯罪，禁毒片，交通法規(guī)片，自救自護(hù)片，安全知識(shí)教育片，留守兒童生活片等。激發(fā)學(xué)生愛國(guó)、愛科學(xué)，愛社會(huì)主義祖國(guó)的熱情。

5、宣傳活動(dòng)：宣傳櫥窗經(jīng)常換，班級(jí)板報(bào)半月一期，本學(xué)期主要展出了怎樣預(yù)防手足口病，怎樣預(yù)防甲型h1n1流感，怎樣防溺水。本學(xué)期受肥東梁園3.4級(jí)地震影響，根據(jù)教育局精神，學(xué)校進(jìn)行了怎樣防震減災(zāi)，如何有效逃生的訓(xùn)練，并給每個(gè)同學(xué)發(fā)演練逃生手冊(cè)。請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校做普法教育宣傳，本學(xué)期主題是結(jié)合社會(huì)青年到我校進(jìn)行敲榨的事件，給學(xué)生談如何做一名守法少年。結(jié)合時(shí)序和學(xué)校工作開展各種活動(dòng)。如開展了“改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成好行為”、“不看不健康書籍”、“彎彎腰，撿出干凈校園”、“向零食告別，創(chuàng)無零食班級(jí)”、“拒絕網(wǎng)吧，不當(dāng)小網(wǎng)蟲”等系列活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

6、競(jìng)賽活動(dòng)：根據(jù)德育工作需要不定期進(jìn)行競(jìng)賽活動(dòng)，開學(xué)之初，中學(xué)生守則規(guī)范比賽，各類讀書活動(dòng)。本學(xué)期團(tuán)支部組織學(xué)生參加了改革開放30周年演講比賽，建國(guó)60周年演講比賽。并取得了優(yōu)異的成績(jī)。

7、打掃活動(dòng)：每天衛(wèi)生區(qū)一掃，值班領(lǐng)導(dǎo)巡視，周五擦玻璃，這是學(xué)生熱愛班級(jí)，熱愛學(xué)校思想的重要體現(xiàn)。

8、每周升旗活動(dòng)：每周一舉行升旗儀式，程序有升旗、唱國(guó)歌、升旗致辭，國(guó)旗下講話，特別莊嚴(yán)，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)熱情。

9、安全教育：學(xué)期初學(xué)校與班主任簽訂安全責(zé)任狀，就學(xué)生在校內(nèi)、校外遵紀(jì)守法，防交通事故、防火、防溺水等七個(gè)方面，制定了較詳細(xì)的規(guī)定，使學(xué)生時(shí)時(shí)處處注意安全，學(xué)生名單電話號(hào)碼家長(zhǎng)姓名，打印成冊(cè)，領(lǐng)導(dǎo)班主任每人一份，一有異常情況即時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。近兩沒有出現(xiàn)一次較大的安全事故。

11、愛心互助，關(guān)心每一位貧困學(xué)生。高度關(guān)注“留守兒童”的教育、管理問題，對(duì)父母外出打工的學(xué)生，我校都建有檔案，班主任定期對(duì)留守兒童進(jìn)行心理疏導(dǎo)，定期與家長(zhǎng)電話 聯(lián)系，匯報(bào)小孩的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)。加大關(guān)愛力度，盡量減少流生。促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。如我校二（3）班學(xué)生吳楚父母在外打工，該生在家由奶奶監(jiān)護(hù)，一度上網(wǎng)吧成癮，上課看小說，班主任及時(shí)與她父母聯(lián)系，他父母返回全椒與小孩勾通教育，并且母親不再出去打工，在家陪護(hù)小孩，現(xiàn)在該生能遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)習(xí)成績(jī)也有明顯進(jìn)步。

本學(xué)期，學(xué)校教學(xué)工作本著“科學(xué)規(guī)范、求真務(wù)實(shí)、重點(diǎn)突破、分工協(xié)作”的管理原則和“激發(fā)活力、張揚(yáng)個(gè)性、人盡其才、提高質(zhì)量”的管理目標(biāo)，實(shí)施了一系列加強(qiáng)教學(xué)管理的新措施。

1、我校建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評(píng)價(jià)體系，加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)部各項(xiàng)教學(xué)工作的科學(xué)管理。在宏觀上體現(xiàn)管理的目標(biāo)是“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，從微觀上，對(duì)學(xué)校的授課計(jì)劃、備課、教學(xué)、批改、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、考試、成績(jī)?cè)u(píng)定等項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度，做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理。同時(shí)提出具體的改革設(shè)想，以達(dá)到教學(xué)管理系統(tǒng)的整體優(yōu)化。努力提高課堂教學(xué)效率。提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵是教師，每位教師必須備好每一節(jié)課，積極從教材中挖掘出啟迪學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生能力的因素，建立教學(xué)上的最佳工作點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維積極性，使大部分學(xué)生在克服一定困難的前提下學(xué)到更多知識(shí)，增長(zhǎng)能力。

2、堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式，教學(xué)中注意充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，活躍思維。在課堂上，教師要刻意創(chuàng)設(shè)問題的情景，積極引導(dǎo)學(xué)生對(duì)事物進(jìn)行分析比較，培養(yǎng)概括和判斷推理、綜合的能力和運(yùn)用知識(shí)的能力。教師以學(xué)生為主體，認(rèn)真研究教法。根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)、學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級(jí)的實(shí)際情況，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語言表達(dá)能力，動(dòng)手操作能力及自學(xué)能力。努力改進(jìn)教法的同時(shí)，也注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導(dǎo)，以學(xué)法的優(yōu)化推動(dòng)教法的優(yōu)化。

3、深入鉆研教材。掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線、明確重、難點(diǎn)，搞清疑點(diǎn)，把握關(guān)鍵。精心設(shè)計(jì)教案。每課教案要做到“五有”：有明確的教學(xué)目的；有具體的教學(xué)內(nèi)容；有連貫而清晰的教學(xué)步驟;有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法；有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí)。要提前一周備課。堅(jiān)持寫教后記。授課后及時(shí)記載本課教學(xué)的成功和失誤；以便不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，改進(jìn)教法，不斷提高。

4、重視集體備課。各教研組堅(jiān)持單周備課，雙周教研活動(dòng)制度。備課做到三定（定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人）。四統(tǒng)一（統(tǒng)一教學(xué)目的的、統(tǒng)一重點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度）。按期初制定的教研活動(dòng)計(jì)劃正常開展教學(xué)研究活動(dòng)。教師應(yīng)當(dāng)將備課的主要精力放在明確教學(xué)目標(biāo)，理清教材思路，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學(xué)疑問，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上。單純依賴教參，備課就缺少源頭活水。備課應(yīng)多方擴(kuò)充信息，不斷充實(shí)，完善備課資料，做到與時(shí)俱進(jìn)。創(chuàng)新教案，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題能力，擴(kuò)展思路，加強(qiáng)課改認(rèn)識(shí)，重點(diǎn)反思一節(jié)課存在問題的解決。

5、加強(qiáng)愛生如子教育，杜絕體罰和變相休罰學(xué)生現(xiàn)象，不許教師亂收費(fèi)，亂訂資料，亂辦班。

7、學(xué)習(xí)外校好的教學(xué)方法，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期組織初三部分學(xué)科教師，許昌盛、查貴明、張瑞友、許俊華到合肥參加中考研討會(huì)，組織初三各科教師到縣內(nèi)相關(guān)學(xué)校參加縣級(jí)中考研討會(huì)，化學(xué)教師張瑞友，物理教師許昌勝都在研討會(huì)上作了中心發(fā)言。并承辦了縣級(jí)英語中考研討會(huì)，我校教師許俊華在會(huì)上做了《如何抓好后一階段復(fù)習(xí)，大面積提高英語成績(jī)》的主題發(fā)言，并給到會(huì)的全縣英語教師上了一節(jié)復(fù)習(xí)示范課，得到了與會(huì)教師的一致好評(píng)，也被縣教研室邵主任肯定。派英語教師張樂梅到滁州參加英語教學(xué)技能培訓(xùn)班。派應(yīng)琍，郭萬斌，譚德權(quán)到教育局參加暢想語言復(fù)讀機(jī)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，提高教師掌握多媒體教學(xué)技能，現(xiàn)在我校初一二教師已全部會(huì)使用這種新型復(fù)讀機(jī)，極大地提高了英語課堂教學(xué)容量，方便了英語教師的課堂教學(xué)，另外應(yīng)琍老師還把在實(shí)際教學(xué)中用這種暢想語言復(fù)讀機(jī)的體會(huì)寫成文章，供同行交流，學(xué)校把她如何使用這種復(fù)讀機(jī)輔助教學(xué)給予錄像，并上報(bào)滁州市參評(píng)，取得了較好名次。派初一二年級(jí)班主任參加班主任工作案例培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，提高班主任管理班級(jí)的藝術(shù)。

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8、調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的督學(xué)積極性，協(xié)助學(xué)校管理學(xué)生，提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期在開學(xué)之初，我校就針對(duì)本屆學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性不夠的特點(diǎn)，決定動(dòng)員家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校管理自己的小孩。我們的口號(hào)是陪讀“90天，盡責(zé)不后悔，苦戰(zhàn)三個(gè)月，實(shí)現(xiàn)大跨越”，在家長(zhǎng)會(huì)上，聯(lián)系班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)就如何陪讀，如何協(xié)助學(xué)校管理自己的小孩作了輔導(dǎo)。班主任把我校本學(xué)期擬采取的做法與家長(zhǎng)作了交流。部分學(xué)生在家長(zhǎng)會(huì)上介紹了自己家長(zhǎng)是怎樣督促自己的學(xué)習(xí)的，家長(zhǎng)們也相互交流了各自輔導(dǎo)小孩的做法，通過家長(zhǎng)會(huì)，取得了家長(zhǎng)的理解和支持，家長(zhǎng)參與管理的積極性大為增強(qiáng)。督學(xué)效果明顯。

9、及時(shí)召開初三教師會(huì)，交流復(fù)習(xí)方法，明確各自職責(zé)。本學(xué)期校長(zhǎng)與分管教學(xué)的三位同志與每科教師交流，要求每個(gè)教師談自己本學(xué)期各輪如何復(fù)習(xí)，采取何種教材，怎樣考試，如何批改作業(yè)，如何輔導(dǎo)學(xué)生，同行怎樣共享資源。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)這種與教師促膝談心式交流，使教師有主人翁意識(shí)，提高了教師主動(dòng)搞好教學(xué)的積極性，交流中分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)把一些好的做法及學(xué)校的要求及時(shí)傳達(dá)給教師，教師也明確表態(tài)，在剩下的九十天，一定盡職盡責(zé)，努力提高學(xué)生成績(jī)，爭(zhēng)取今年中考再創(chuàng)輝煌。交流會(huì)后，教導(dǎo)處把教師在各輪復(fù)習(xí)中如何做，作業(yè)考試如何落實(shí)等印發(fā)給每位領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)教師，讓聯(lián)系班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)督促，讓教師相互督促。由于方法得當(dāng)，教師的主體地位得以體現(xiàn)，后一階段教師的教學(xué)積極性明顯提高。本學(xué)期召開了兩次初三教師會(huì)，一次在第一輪復(fù)習(xí)前，另一次在第二輪復(fù)習(xí)前，主要是落實(shí)和檢查第一輪復(fù)習(xí)的計(jì)劃是否落實(shí)到實(shí)處，很有針對(duì)性。通過及時(shí)召開教師會(huì)，也密切了干群關(guān)系，使人際關(guān)系更加和諧，使教師的自覺性倍增。

10、切實(shí)開展學(xué)科教研活動(dòng)，開學(xué)之初各教研組就制定計(jì)劃，教導(dǎo)處督促執(zhí)行。教研活動(dòng)形式多樣，既有常規(guī)聽課，又有利用農(nóng)遠(yuǎn)工程聽優(yōu)質(zhì)示范課，還有外出學(xué)習(xí)取經(jīng)。每次聽過課后，同組教師都要進(jìn)行評(píng)議，授課人要進(jìn)行說課，同組在一起暢所欲言。在互相交流中共同提高。本學(xué)期供安排14位教師進(jìn)行了公開教學(xué)。有的教師公開課態(tài)度十分端正，精心準(zhǔn)備，課后研討時(shí)的說課也非常認(rèn)真，如呂賢坤老師精心準(zhǔn)備了多媒體課件，吳良友老師自制了教具，張瑞友老師為了使化學(xué)反應(yīng)更直觀，自制了很多動(dòng)畫，公開課效果顯著。

11、領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系班級(jí)制度。本學(xué)期為了加強(qiáng)對(duì)初三的領(lǐng)導(dǎo)，使指導(dǎo)更有針對(duì)性，校長(zhǎng)室與教導(dǎo)處五同志分別聯(lián)系初三一個(gè)班，職責(zé)為經(jīng)常深入班級(jí)聽課，了解各科教學(xué)進(jìn)度，各科的教學(xué)方法，計(jì)劃執(zhí)行是否到位。每次聽過課后都與教師及時(shí)進(jìn)行交流。另外聯(lián)系人還要協(xié)助班主任處理棘手問題。此舉對(duì)教師有很強(qiáng)的督促作用。有利于提高課堂教學(xué)利用率和教學(xué)效果。

13、為了鼓勵(lì)教師搞好教育、教學(xué)工作，本學(xué)期我校還修定的教育教學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)。設(shè)立了多種項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)：優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獎(jiǎng)，骨干教師獎(jiǎng)，優(yōu)秀論文獎(jiǎng)，教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)等。本學(xué)期英語老師應(yīng)琍在英語教學(xué)基本功縣級(jí)大賽中獲得一等獎(jiǎng)，市級(jí)一等獎(jiǎng)。徐則武老師的物理論文獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)，應(yīng)琍老師的《做學(xué)生的知心朋友》，郭萬斌的《教育需要善意的謊言》分獲縣級(jí)班主任教學(xué)案例二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，闞家權(quán)輔導(dǎo)的學(xué)生夏瑜在數(shù)學(xué)周刊主辦的全國(guó)初中應(yīng)用數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲銅獎(jiǎng)，本人也獲得輔導(dǎo)銅獎(jiǎng)。

14、組織教師參加第三輪校本培訓(xùn)，完成了教師繼續(xù)教育的換證工作。并對(duì)第三輪培訓(xùn)第二如何“上好課”制定出了校本培訓(xùn)計(jì)劃，并成立了組織給予督促保障。要求每位教師都要積極參加，認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取一次過關(guān)。

15、本學(xué)期教導(dǎo)處按《全椒三中備課與作業(yè)批改要求》，對(duì)教師的作業(yè)進(jìn)行了四次教學(xué)檢查，每次檢查過后，都要在教師例會(huì)上肯定成績(jī)，指出不足，及時(shí)督促教師按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

17、加大了監(jiān)考督考力度，考場(chǎng)秩序良好，確保了學(xué)生成績(jī)的真實(shí)性，提高了考試的效度。

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出臺(tái)了教師監(jiān)考量化評(píng)估表，巡考領(lǐng)導(dǎo)巡視密度加大，每30分鐘巡視一次，對(duì)各考場(chǎng)出現(xiàn)如教師玩手機(jī)，看學(xué)生試卷，批卷做卷，看書，假寐等違紀(jì)都記錄在案，在教師會(huì)上總結(jié)時(shí)一一指出，對(duì)學(xué)生違反考場(chǎng)規(guī)則的，把考號(hào)在黑板上公布，由于此項(xiàng)工作力度大，現(xiàn)在我校考風(fēng)端正，教師監(jiān)考認(rèn)真。

18、成立教師業(yè)務(wù)檔案領(lǐng)導(dǎo)小組，完善教師業(yè)務(wù)檔案，為教師考核、晉級(jí)、職評(píng)服務(wù)，為績(jī)效工資服務(wù)。目前此項(xiàng)工作已開展，教師檔案?jìng)€(gè)人簡(jiǎn)歷部分已全部填好。今后將加大此項(xiàng)工作力度，真正讓教師檔案為教學(xué)服務(wù)，為管理服務(wù)。

19、重新制定了中考獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)。因借讀生不準(zhǔn)收費(fèi)，學(xué)校收入大大減少，另教育局也規(guī)定不準(zhǔn)多發(fā)獎(jiǎng)金。為了調(diào)動(dòng)本屆初三教師教學(xué)積極性，重新制定了新標(biāo)準(zhǔn)。所有獎(jiǎng)項(xiàng)在去年的基礎(chǔ)上減半，另如果今年達(dá)全中線有95人，每人發(fā)六百元的外出學(xué)習(xí)考察費(fèi)用。此舉教師理解，也很贊同。

20、重視體衛(wèi)藝工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)上好每一節(jié)體育課，確保四十五分鐘課堂質(zhì)量。堅(jiān)持每天開展二操評(píng)比。本學(xué)期教會(huì)了學(xué)生第三套廣播體操，并按教育局要求對(duì)各班做操情況進(jìn)行了攝像，并把錄像報(bào)教育局評(píng)比。二是堅(jiān)持做好衛(wèi)生保健工作，定期對(duì)師生進(jìn)行體檢，建立學(xué)校衛(wèi)生、食品檢查制度和重大疫情報(bào)告制度，每學(xué)期學(xué)校都開展青春期教育，并建立了學(xué)生健康檔案。三是上好音樂、美術(shù)課，提升學(xué)生藝術(shù)鑒賞水平。并利用節(jié)日舉行書畫展。本學(xué)期音樂方面，張世民組織學(xué)生參加了滁州第二屆的器樂比賽，學(xué)生金韻秋，張喆，分獲少年組二等獎(jiǎng)和優(yōu)勝獎(jiǎng)。張國(guó)翔組織學(xué)生參加安徽教育學(xué)會(huì)主辦的建國(guó)60周年書畫展，也取得了優(yōu)異成績(jī)，張國(guó)翔本人的國(guó)畫《傳承》獲教師類二等獎(jiǎng)，夏繼德老師的《晚晴》獲文學(xué)類一等獎(jiǎng)，書法作品獲教師類二等獎(jiǎng)，學(xué)生浦靜，王天嬌，陳萬鵬等均獲一、二等獎(jiǎng)。

21、出臺(tái)了全椒三中教學(xué)情況反饋表。教學(xué)是雙邊活動(dòng)，教師要精心備課，激情演講，但更主要的是要讓學(xué)生參與，學(xué)生如不能積極參與課堂教學(xué)，教學(xué)效果就要大打折扣。為了督促教師更好地備教批輔，強(qiáng)化學(xué)生德育教育，學(xué)校就師德，上課，作業(yè)批改，課后輔導(dǎo)等制定出教學(xué)情況反饋表。為了獲得較為真實(shí)的反饋，在班級(jí)采取無記名方式，讓學(xué)生填表，教導(dǎo)處對(duì)反饋情況進(jìn)行整理，對(duì)于存在的一些突出問題，如有償家教，作業(yè)批改不及時(shí)，時(shí)有的體罰學(xué)生現(xiàn)象，都及時(shí)與有關(guān)教師進(jìn)行勾通，把問題扼殺在萌芽狀態(tài)。并把這種現(xiàn)象及時(shí)在教師會(huì)上強(qiáng)調(diào)，以提醒所有教師更好地教書育人。這項(xiàng)活動(dòng)的開展規(guī)范了教師的教學(xué)行為，促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提高。

三、保障為先，提升后勤服務(wù)意識(shí)。

學(xué)校后勤服務(wù)保障工作及時(shí)，為教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，提供了良好的物質(zhì)條件和難得的服務(wù)措施。

2、每學(xué)期學(xué)校都要組織理財(cái)小組對(duì)學(xué)校的帳目進(jìn)行全面清查，寫出查帳小結(jié)并向教師公布。減少和杜絕了不合理開支。

3、注重安全工作，確保師生人身安全。學(xué)校實(shí)行一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，教務(wù)，后勤，政教職能處室具體抓的管理機(jī)制，使各位領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)明確，協(xié)調(diào)配合。牢固樹立了“安全無小事”意識(shí)，從大處著想，從小處著手，從細(xì)處防范，形成了人人抓安全，時(shí)時(shí)想安全的學(xué)校安全管理良好氛圍。近年來，我校師生無一違法犯罪，人身和財(cái)產(chǎn)未受到任何損失。今年3月我校開展了綜治普法月宣傳，防震救災(zāi)安全教育，4月請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校開展交通安全知識(shí)教育和校內(nèi)外學(xué)生易受傷害事故的防范及如何做一名守法少年。5月份開展平安和諧校園活動(dòng)，6月份開展防甲型h1n1流感宣傳，防溺水教育周活動(dòng)，在教育局的檢查中我校做法被肯定。

4、總務(wù)處本學(xué)期維修了教室門窗，實(shí)驗(yàn)室水管，操場(chǎng)地面等。

6、圓滿完成了學(xué)期初的薪級(jí)工資的調(diào)整，在職及退休人員的工資信息，各年級(jí)收費(fèi)及資料發(fā)放，校內(nèi)職工的每月各種費(fèi)用的發(fā)放與統(tǒng)計(jì)。

7、按照教育局要求全面清理校內(nèi)小金庫(kù)，成立了校內(nèi)治理小金庫(kù)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了兩次會(huì)議，明確上級(jí)要求，對(duì)xx年底以來的校內(nèi)預(yù)算外收入徹底清查。對(duì)小金庫(kù)余款9.9萬元，根據(jù)上級(jí)精神，在6月22日全部入學(xué)校大帳。此舉深受教師歡迎，也密切了干群關(guān)系。

8、做好門面房出租工作，簽訂租房協(xié)議，期限一年，房租每月300元，增加學(xué)校收入，使閑置房增值。相關(guān)專題：中學(xué)工作總結(jié)第二學(xué)期工作總結(jié)中學(xué)2009-2009第二學(xué)期工作總結(jié)僅供范文寫作參考，切勿完全照抄！

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四、其它工作

2、工會(huì)工作溫暖人心。工會(huì)組織經(jīng)常關(guān)心慰問教師，對(duì)身體有病的教師都給予慰問看望。許波母親今年五月因病去逝。工會(huì)負(fù)責(zé)人與校領(lǐng)導(dǎo)一起去吊唁慰問。今年三八婦女節(jié)，工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)親自把慰問品送到教師手中，讓女教師感動(dòng)了工會(huì)的溫暖。工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)逢重要節(jié)假日，都向?qū)W校建議，最大程度改善教師福利，今年五一節(jié)，端午節(jié)，學(xué)校根據(jù)工會(huì)建議，在財(cái)力許可范圍內(nèi)，每個(gè)節(jié)給教師發(fā)了200元福利。提高了學(xué)校對(duì)教師的凝聚力。

3、加大了計(jì)劃生育工作力度，學(xué)校成立了計(jì)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，并對(duì)45歲以下的育齡婦女摸底排隊(duì)。行政班子成員，每人聯(lián)系2-3名育齡婦女，經(jīng)常與其談話，提高認(rèn)識(shí)，隨時(shí)觀察督促。由于此項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)重視，力度大，工作細(xì)心到位，學(xué)校沒有出現(xiàn)一例違反計(jì)生政策的人。

4、努力做好學(xué)校各方面工作，接受教育局工作督查。今年三月份，教育局檢查組對(duì)我校各方面工作進(jìn)行了全面驗(yàn)收評(píng)估。許家高為組長(zhǎng)，另有多個(gè)科室領(lǐng)導(dǎo)參加檢查。用了半天時(shí)間，并及時(shí)作了反饋。經(jīng)教育局評(píng)比，我校領(lǐng)導(dǎo)班子及師資隊(duì)伍建設(shè)名列初中第二組第二名，學(xué)校管理名列初中第二組第四名，教學(xué)工作名列初中第二組第一名，總體評(píng)定為初中第二組一類學(xué)校第二名。特別是優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量被教育局認(rèn)可，也被社會(huì)認(rèn)可，這是我校真抓實(shí)干的結(jié)果，也是全體教師辛勤汗水的結(jié)晶，也是校長(zhǎng)管理得法的體現(xiàn)。

5、開展了校長(zhǎng)述職述廉工作，本學(xué)期根據(jù)教育局要求，校長(zhǎng)就學(xué)校常規(guī)管理，領(lǐng)導(dǎo)班子及師資建設(shè)，教學(xué)工作，后勤保障經(jīng)費(fèi)使用，校務(wù)及財(cái)務(wù)公開及使用情況，個(gè)人廉潔自律情況，遵守黨風(fēng)黨紀(jì)情況寫出工作報(bào)告，先在行政班子成員內(nèi)部征求意見，后由教育局組織召開教師會(huì)聽取校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告，在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。此舉既是對(duì)校長(zhǎng)過去工作的回顧與督促，更是對(duì)校長(zhǎng)今后工作的規(guī)范與提高，進(jìn)一步提高了校長(zhǎng)民主辦學(xué)自覺性，強(qiáng)化了領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)與協(xié)作，規(guī)范子校長(zhǎng)的辦學(xué)行為，提高了校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，有利于校長(zhǎng)個(gè)人進(jìn)步，也有利于學(xué)校工作健康良性開展，密切了干群關(guān)系，對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高和校風(fēng)的好轉(zhuǎn)都有很大的作用。

6、做好教師考核工作。考核工作是常規(guī)工作，但關(guān)系到教師評(píng)職加薪，因此關(guān)系重大，必須按文件，按程序運(yùn)作。我校先在教師會(huì)上學(xué)習(xí)文件，后根據(jù)文件要求，教師本人就上一的工作在德能勤績(jī)方面寫出總結(jié)，再由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的考核小組對(duì)教師逐一進(jìn)行考核，定出等次。歐克嬌、羅艷、羅輝、龔昆、竇本慧、謝正龍被評(píng)為優(yōu)秀等次，其余教師均評(píng)為合格等次。由于工作細(xì)致，按文辦事，此項(xiàng)工作開展順利。對(duì)規(guī)范教師教育教學(xué)行為，激勵(lì)教師盡職盡責(zé)起到了很好的推動(dòng)作用。

半年來，雖作了大量的工作，但也存在一些不足：

1、師德教育還需進(jìn)一步強(qiáng)化，要認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，堅(jiān)決杜絕教師體罰、或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。本學(xué)期發(fā)生了一起初三一位英語教師在處理課堂突發(fā)事件時(shí)不夠冷靜，言語過重，傷害了學(xué)生的自尊心，導(dǎo)致三（4）班學(xué)生夏云、江玥離家出走到滁州兩天，在學(xué)校和社會(huì)上造成較大影響，初二一位歷史教師，因家庭瑣事，心情郁悶，在處理課堂學(xué)生隨意講話時(shí)，行為偏激，用樹枝抽打?qū)W生的后背，致使該生后背受傷，傷害了學(xué)生的身體和心靈。還發(fā)生幾次把學(xué)生罰站在教室外，不給學(xué)生聽課現(xiàn)象。這說明僅僅學(xué)習(xí)有關(guān)制度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，學(xué)校還必須制定相關(guān)違紀(jì)處理辦法，不然這種現(xiàn)象永遠(yuǎn)也禁止不了。

2、在選派教師參加每的高考、中考，高二畢業(yè)會(huì)考，小升初考試，中考閱卷中，存在著少數(shù)教師，對(duì)此重要性認(rèn)識(shí)不足問題，不愿意參加此項(xiàng)活動(dòng)，影響學(xué)校此項(xiàng)工作的開展。今后對(duì)此項(xiàng)工作要制定制度，保證此項(xiàng)工作能順利進(jìn)行。一般身體健康，能正常上班的教師都有義務(wù)參加此項(xiàng)工作，這是教師職責(zé)的延伸。除婚喪嫁娶，特殊情況外，任何教師都不能推卸此項(xiàng)責(zé)任。本學(xué)期范茂華老師，年齡已59歲，但他不顧年高，參加了高考監(jiān)考，并園滿完成了任務(wù)。歐克嬌老師年齡已54歲，也愉快地接受了批改試卷任務(wù)。這兩位教師勇挑重?fù)?dān)的行為值得表揚(yáng)。也為其他教師樹立了榜樣。

3、初三體育理化加試后，多出兩節(jié)體育課，學(xué)校教導(dǎo)處原安排給政治、歷史各一節(jié)，因?yàn)檎烽_卷考試，需要學(xué)生多翻書，多熟悉課本，但有教師怕加重負(fù)擔(dān)，不愿接受此項(xiàng)任務(wù)。致使該課在有的班級(jí)直到學(xué)期結(jié)束也無人愿意要。歐克嬌，王家斌，兩位政治教師各接受了一節(jié)，應(yīng)給予表揚(yáng)。另李素萍，童有鳳也各接受一節(jié)。為此事學(xué)校分管教學(xué)人員多達(dá)5次找有關(guān)教師協(xié)商，但個(gè)別教師就是不接受任務(wù)。表面看教師是怕負(fù)擔(dān)重，深層次原因是學(xué)校管理教師的手段還不完備，學(xué)校應(yīng)完善教師管理手段。方能杜絕此類事件再次發(fā)生。

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4、黨支部工作開展滯后，內(nèi)容單調(diào)，黨員幾乎不參加黨務(wù)活動(dòng)。唯一活動(dòng)就是交納黨費(fèi)，只有此時(shí)才知自己是黨員，黨員的先進(jìn)性沒有得到充分體現(xiàn)。黨員自己也把自己等同于一般教師，甚至有的還不如一般教師。這次不愿接受政治、歷史加課的教師都是黨員；不愿去監(jiān)考，閱卷教師也是黨員。這說明我校黨支部工作存在不少不足，凝聚力不強(qiáng)，已到了必須整改的時(shí)候了。每學(xué)期要召開二次黨員生活會(huì)，黨員干部要進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)。要提高黨員執(zhí)行黨的路線的自覺性，要使黨員起到先鋒模范作業(yè)。每學(xué)期要民主評(píng)議黨員，要評(píng)選先進(jìn)黨員，這樣才能發(fā)揮黨員的作用。出現(xiàn)目前這種情況，是值得我們黨務(wù)工作者深思的。

5、教研工作教師參與積極性不高，大部分公開課都不能及時(shí)上。對(duì)優(yōu)質(zhì)課，示范課，論文教學(xué)設(shè)計(jì)，課件制作，教具制作等教育局布置的任務(wù)，均沒有興趣參加。這主要是教師認(rèn)識(shí)不到位，認(rèn)為平時(shí)教學(xué)任務(wù)重，不愿再額外負(fù)擔(dān)，更主要是教師認(rèn)為教研活動(dòng)對(duì)自身和同行能力提高沒有多大幫助，最主要是不參加教研活動(dòng)，學(xué)校無剛性約束，不影響教師調(diào)資、晉級(jí)，評(píng)優(yōu)、考核。所以鄧小平提出要完善制度建設(shè)，好的制度，能調(diào)動(dòng)人的積極性，壞的制度，使好人也不想工作。因此下學(xué)期要強(qiáng)化制度建設(shè)。

6、在一日常規(guī)檢查中，有少數(shù)學(xué)生有怕得罪人思想。在兩操檢查中存在上崗不及時(shí)和打分不客觀的現(xiàn)象。今后還要強(qiáng)化值日生教育，力爭(zhēng)做到公正、客觀。

今后工作的思路：

下一學(xué)年，我校將在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，深入發(fā)展素質(zhì)教育，創(chuàng)新師生評(píng)價(jià)體系，加強(qiáng)科研興校力度，重點(diǎn)抓好學(xué)生德育工作，繼續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步改進(jìn)工作中的不足，完善制度建設(shè)，努力建設(shè)和諧校園，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作全面、健康、快速發(fā)展。

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我們有理由相信，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全椒三中教師的辛勤努力下，我校各項(xiàng)工作一定會(huì)有一個(gè)大的跨越式發(fā)展。

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