第一篇：新東方：八招搞定英語四級閱讀理解題型

本文由B20914047貢獻 一、四級閱讀應該遵循怎樣的做題程序

關于閱讀，我想首先當我們拿到一份考卷的時候，大家首先關注的點是我們應該怎么做我們的題目，我們做題的程序分別是什么，我想一個閱讀要做好的話，首先要明白一點，我們四級里，35分鐘做四篇文章的時間相對比較緊張，我們以前一般有的同學是，四加五或者是五加四的模式，四分鐘的時間看文章，五分鐘做題目。或者是五分鐘看文章，四分鐘做題目，這個相對不是特別合理。原因是四級里我們發現時間是不夠的。看文章是非常有效的，有有目的性。(來源：EnglishCN英語博客基地)建議大家先看題目，再看問題。言外之意，我們建議大家一個時間比例，一加四加四的模式，一分鐘時間把后面的題目看一下，分別是考什么方向，考詞匯，還是考推理，還是考細節。做一個分析以后，看文章的時候，你發現，我這個題目主要是關注什么東西?比如說后面有的題目是看主題的。你要看文章時，就要關注這個文章主題。如果你發現后面的題目是關注一個細節。你看文章的時候，要注意文章的一些細節。如果后面的題目看得有效，看文章，閱讀的任務也會非常明確。所以建議大家，第一，先看我們后面的題干。看題干，后面這四個選項就不用看了，因為四個選項有正確的選項，你看多了，反而會影響你的思維。大家看題干看完之后，就可以看文章。接下來用四分鐘左右時間把文章看一下。有同學可能會感覺看文章速度比較慢。這是我呆會兒會看到閱讀過程中可能會注意一些什么東西，或者是呈現什么特點。(來源：英語論壇 http://bbs.englishcn.com)我建議大家四分鐘看文章，然后再用四到五分鐘時間把后面的題目做完。只要你第一分鐘是有效的，看文章之后，就會非常有方向感。如果看文章是有方向感的，后面做題目，當然也非常有效。我們就明白，其實在四級里，只要時間相對比較合理，做題程序合理化，我們發現，這還是可以做好的。(來源：英語麥當勞－英語雜志 http://www.tmdps.cn.com)

二、做題時間如何合理分配

(來源：英語聊天室 http://chat.EnglishCN.com)如果程序合理化以后，我們要有另外一些東西注意一下，比如考試時間的分布，剛才我其實講了，每一篇文章可能我們需要注意什么東西。比如這個時間，一篇文章可能是一加四加四，這樣的時間，用九到十分鐘時間分析一下我們這篇文章，完成文章的一個講解和閱讀。(來源：英語麥當勞－英語雜志 http://www.tmdps.cn.com)很多考生在考試過程中，可能前兩篇文章用了22到25分鐘時間可能會比較緊張。可能會隨便做了一下，講求一個速度，總感覺自己來不及了，所以，后面兩篇文章的正確率會下降。其實沒有必要。為什么呢?因為22加18這個概念，就是穩住我們的心理狀態。告訴你們一點，如果在考試過程當中，用22分鐘時間或者是25分鐘時間，看我們前兩篇文章，這是非常合理的。這是我們的第二個概念。(來源：最老牌的英語學習網站 http://www.tmdps.cn.com)

三、如何克服閱讀太慢或特快的問題(來源：英語麥當勞－英語雜志 http://www.tmdps.cn.com)重要的語言現象不光是我們考題經常考的地方，也是把握整篇文章脈絡的一個重要環節。不光是我們的語言現象，而且比方說，原文中的一些關鍵詞，與行為相關的一些單詞，或者是文章主題所在地方，或者是表示結論的一些地方，都要關注一下。因為這些地方，不光要考題，而且還要讓你明白文章的脈絡和文章的觀點。而且要注意，有關觀點性的語言，考得越來越多。這是我們要注意的第一個。閱讀太快，可以通過做一些簡單分析的方式克服這些問題。(來源：英語麥當勞 http://www.tmdps.cn英語博客基地)第一個是我們的段落首末這個地方，近幾年，段落首末考題的量增加了。而且在首末去，一些觀點性語言，還有一些重要的語言現象，這個更加容易考到。(來源：英語麥當勞－英語雜志 http://www.tmdps.cn.com)第三，如果你發現，某一段首和末有一些轉折性的語言，也應該要關注一下。轉折有很多單詞來表達，比方說however、but，however這個單詞在四級里考得比較多，而且命題概率會比較強。

(來源：專業英語學習網站 http://www.tmdps.cn.com)剛才我們講，這個比較的考點，下面就是往下，還有另外一些考點，比方說，我們有表示觀點性的語言，表示一些結論性的語言，近幾年，我們表示結論性的語言考的量越來越多了。如果你發現，有文章里面，有一句話，是結論性的語言，它有可能會考題。尤其是2004年6月，四篇文章里，很多題目，都是根據一個人講的話來設計的。所以，大家在看文章時，要注意，我們原文中，如果有一些表示觀點性的語言，誰誰said，誰講，或者是誰think這樣的語言出現，你就要稍微關注一下。這次考試里一定要關注這方面的語言。當然一個人講的觀點，比方說，某某人發現，一般find這個單詞。或者是某某研究，或者是某某實驗，show什么東西。這些單詞，都可以表示一種結論。在考試過程中，這些單詞要稍微關注一下。(來源：英語論壇 http://bbs.englishcn.com)可以這么講，如果從某種角度來講，剛才談到的單詞，只是我們四級考試的考點詞，這些考點詞應該關注，極有可能會涉及一個考題。這是我講的，剛才表示結論、觀點這樣的考點。

(來源：EnglishCN英語博客基地)另外，要注意，如果一篇文章，它的第一段，文章第一段，如果包含一些觀點性，結論性的語言，這個地方，也經常用來設計考題。因為從近幾年的統計數字來講，四級里面，凡是在第一段，有表示一個行為的目的，有表示一種言論或者是另外一些事情的目的，在文章第一段出現，這個地方一般會涉及考題。(來源：英語麥當勞－英語學習門戶 http://www.tmdps.cn英語博客基地)如果文章里，有一些一連串的專有名詞，這些名詞限定或者是說明一個問題，這些專有名詞是沒有意義的。我們在2005年6月，一篇考試里，有很多表示地方。這個地方有很多一些專有名詞。這些專有名詞都沒有必要。因為四級考試，一般不會考專有名詞本身是什么含義。它只考專有名詞所在的這句話的另外一些考點的地方。(來源：英語麥當勞－英語雜志 http://www.tmdps.cn.com)如果做題只看題干和四個選項，結合兩者的合理性，主觀猜想的話，一般是錯的。(來源：最老牌的英語學習網站 http://www.tmdps.cn.com)再舉一個簡單例子，我想今天外面天氣跟冷，下面再設計一個選項，大家都穿了很多衣服。這個選項聽起來非常合理的，但是你不能選，因為這個文章未必會講，今天穿衣服還是不穿衣服一個問題。他可能會講，今天外面風很大，環境惡劣的問題。這是合理但不正確，關鍵是文章沒有談到。(來源：英語麥當勞－英語學習門戶 http://www.tmdps.cn.com)這是第二種模仿英文。(來源：英語麥當勞－英語雜志 http://www.tmdps.cn.com)我給大家舉一個簡單例子，我們四級考過一篇文章，2002年1月份，考過關于打獵這篇文章。文章告訴我們，英國要通過一個法律，這個法律規定，禁止獵狗打獵所有的野生動物。文章后面怎么寫，它這樣講，現在英國要通過一個法律，這個法律禁止獵狗打獵狐貍，你發現這個選項是錯誤的，因為原文中是禁止獵狗打獵所有的野生動物。這個地方我們發現，只是要禁止獵狗打獵狐貍，這個范圍明顯縮小了，但是我們還得選它，因為另外幾個選項明顯連狗都沒有談到，我們這個選項是最合理的。四個選項都錯，但是選一個最不錯的。這就是選擇最佳選項的選項。(來源：專業英語學習網站 http://www.tmdps.cn英語博客基地)我們對剛剛的特點有所掌握的話，我們考試過程當中，就會從這幾方面去思考，從而降低它的難度。如果要對我們的四級選項難度降低做一個細分的話，要注意一點。如果你發現，某一個題目，不管是細節也好，是觀點也好，詞匯也好，主題也好，只要是這個題目和文章的主題是比較相近的，那么這個選項一般極有可能是對的。如果你覺得四級的細節、觀點，你要選答案和文章的答案，和文章的主題相去甚遠，或者你選的答案非常膚淺的話，不能說明背后的一個重要話題的話，這個一般是干擾性選項。這在2005年1月份考試里面會體現得比較重。

(來源：EnglishCN英語問答中心[e問e答])第一，要和文章主題進行聯系。(來源：英語交友 http://friends.englishcn.com)第二，要注意，如果降低難度，不光要把我們的選項和文章主題進行聯系，而且要注意一點，我們選項本身有些弱點。比方說，如果你發現這個題目是觀點性的題目，結論性的題目，文章主題，那么就明白，它的題目，它的答案，應該是一些結論性的，概括性的，涉及一些細節性的，涉及一個特別細的話題選項。如果你覺得這個題目是考特別細的話題，那么，它的某一個選項范圍很大，具有概括性，這樣的選項就是錯誤的。這一點，可以從題型的角度對我們的四級題目的難度進行一個降低。(來源：英語博客 http://space.englishcn.com)另外，你要注意，四級選項，如果你發現一個選項特別絕對化，特別程度很高，特別絕對，這樣的選項十有八九是一個干擾選項，四級里，很多答案是留有余地的，一般具有一些讓步的語氣。你要從我們的題干本身，從我們的答案本身去思考，去降低我們的難度。(來源：英語交友 http://friends.englishcn.com)不管怎么樣，如果對我們的四級出題的一些角度，對我們四級題目的設計有些了解的話，難度，總還是會降低。

(來源：最老牌的英語學習網站 http://www.tmdps.cn.com)第一講考試的程序，第二講考試的時間分布。第三，講到干擾選項可能會有什么特點。(來源：EnglishCN英語博客基地)

七、閱讀題容易做錯的原因

(來源：英語麥當勞－英語學習門戶 http://www.tmdps.cn.com)剛才第二位同學，你要注意一點，你的長難句的理解，長句和難句的理解，還是不過關的。建議，你在最后兩個星期時間內，把我們的長句和難句，復雜句都看一點兒，從而提高你自身的閱讀理解水平。

(來源：英語博客 http://space.englishcn.com)第三類同學可能會做題當中，發現四個選項，排列兩個，最后還留下兩個選項，到底選哪一個，有點左右為難。最后還是選錯了。為什么會這樣?原因四級里面，你很少關注我們一個選項的細節性的單詞，尤其沒有關注這四個選項中，一些表示頻率，表示程度，這樣的單詞。我給大家舉一個簡單例子。我們四級曾經考過一個題，這個駕駛員，要和一個電腦中心保持聯系。后面出來一個干擾選項，說駕駛員要不斷的Constant，不斷的和電腦中心保持聯系，不斷的打電話。為什么他錯了呢?原文中講是不斷的聯系一次，而這個地方講是不斷的聯系。頻率上出現一個問題。所以在四級考試里，一定要注意，每一個選項的細節的信號。尤其要注意一些程度或者是頻率的單詞。(來源：EnglishCN英語問答中心[e問e答])這是我講到的這個狀態。我們排除四個選項，還有兩個選項可能會徘徊。還有一個原因，就是你的概括能力不行。這種概括能力體現在，你把你的選項和文章主題離得很開，你要注意，如果你出現這種情況的話，哪個選項更加深入，哪個選項離得越近。(來源：英語麥當勞www.tmdps.cn.com)你要注意不同的原因，有一些同學對錯誤是不總結的，導致的結果是，他以后該錯的，還得錯，類似的錯誤，還得犯。如果你把每道做錯的題總結一下，把錯誤的原因羅列一下，就明白，你就會發現，錯誤的原因是有共同原因的，有一個普遍規律，把這個規律掌握了，以后就不會錯了。

八、最后關鍵時刻如何高效復習閱讀

最后我想講一下，我們的復習方法這個問題。

(來源：英語麥當勞－英語雜志 http://www.tmdps.cn英語博客基地)第一，要總結的是單詞。四級閱讀里，有些單詞，是會重復的，反復的考你，尤其是近幾年，四級考試的變化來講，有些核心單詞是反復出現，反復考你。比如像criteria，這個單詞，表示標準的意思。2002年6月，考這個單詞的時候，很多同學就暈菜了，這個單詞是什么東西，根本不理解。這個單詞，考生應該理解，因為只要你做過95年四級考試的話，這個單詞就已經有了。我們明白，2000年以后，很多單詞是在反復考我們的。所以建議大家，如果時間有限，抓主要矛盾，一定把我們的四級閱讀真題上的單詞背一下。你覺得，四級閱讀真題有許多年，單詞量太多，怎么辦?縮小我們的范圍。最小范圍是2000年以后的四級單詞。很多難詞，反復出現，而且有些新的難詞也出現了。

(來源：英語麥當勞－英語學習門戶 http://www.tmdps.cn.com)第二，要總結的是難句。如果一個句子很難，你看了兩遍沒有看懂，說明這達到我們能力的局限。我們需要分析這個句子的結構，做一個解剖和細分，不斷的理解、背誦，最好是模仿。模仿是最好的掌握，因為你模仿句子，主謂賓怎么形成，這個結構是怎么來的，理解了它，當然可以模仿它。類似的句子，當然可以理解了。(來源：英語麥當勞www.tmdps.cn.com)最后要總結的第四點是時間和正確率。(來源：EnglishCN英語問答中心[e問e答])光是總結時間是沒有意義的。光是總結正確率也沒有意義。(來源：英語博客 http://space.englishcn.com)因為時間和正確率在四級里是相輔相成的關系。四級考試，要求大家在40分鐘或者是30到40分鐘以內能否做完四篇文章，而且四篇文章做得相對不錯，所以我想把時間和正確率兩者結合起來。這是真正的能力的綜合指標。

(來源：英語麥當勞－英語雜志 http://www.tmdps.cn.com)心里應該有底，不要狂做題了，最后一段時間，我們應該明白一點兒，應該從做題的量轉向做題的質。現在你踏踏實實做三到五份題，可能比你做100份或者是50份的題目好得多得多。因為你把三五份題目做得比較細，每個地方都踏踏實實看懂了，那么你的能力就會提高。怎么操作這三五份題呢?(來源：英語麥當勞－英語雜志 http://www.tmdps.cn英語問答中心[e問e答])第二步，我們沒有時間概念。剩下兩到三天時間，把這個文章真正理解它，每個單詞，每句話，整篇文章的框架理解一下，這是第二步，也是能力提高的關鍵。如果兩步這樣做的話，就不斷的檢測、總結，檢測、總結、螺旋提高中上升。總結是能力提高的關鍵。而不光是僅僅的一個練習。

(來源：英語論壇 http://bbs.englishcn.com)要做三到五份真題，不要做模擬題，考前做模擬題，可能會誤導我們的能力。請大家一定要注意，考前一定要做真題。如果真題已經做過，那么我們應該怎么辦?(來源：專業英語學習網站 http://www.tmdps.cn.com)這是我講的第一個考前三到五份考題。(來源：EnglishCN英語問答中心[e問e答])第二點是考前一兩天要注意什么。

第二篇：新東方大學英語四級強化班——聽力理解

新東方大學英語四級強化班——聽力理解

大學英語四級考試時間安排： 考試時間：9：00~11：20 聽力理解：9：15~9：35 閱讀理解：9：35~10：10 詞匯與結構：10：10~10：25 自由題型（Cloze / Translation / Short answer question）：10：25~10：40 寫作：10：50~11：20

聽力理解題型：

Part One：Short conversation Part Two：Spot dictation / Compound dictation / Passage

如何提高聽力理解水平：

單詞、短語

? 詞與詞：同義、反義、雙重否定，? 詞與詞組：go over=review , put off=postpone , behind schedule= late / delay ? 數詞及程度副詞：few1~2，a few2~3，several3~6，some6、7、8，dozen12，often2/3，usually3/4，frequently=generally85%，always100% 類型題：

? 一般疑問句 ? Y//N，……

語音——連讀 rush hour

口語化

? instruction：語調——?，?，??（憤怒）；重讀 ? 新詞僻義：校園化，口語化

場景題

? 常考思路?解題 ? 線索詞

升華（interactive）

類型題：

? But題型：

A：……………… B：……，but…… Q：……

? 詞組替換題：

? Suggestion建議題型

1)舊題型： A：trouble B1：advice B2：Don’t worry./Take it easy./Never mind./Calm down.2)新題型： A：trouble B：B2+B1（Advice：should=If I were you, I would /ought to /How about / What about / Why not）

? Yes / No態度方向題

1)Yes：And how / I’ll say / You said it / You can say that again / You bet / Sure / Indeed 2)No：But ,… / Are you kidding（joking/ serious）/ No, kidding（joking）/ Says who, says you.? Figure數字題

? 一般數字：短對話中要進行四則運算，篇章中只需數字與題干問題對應 ? 數量：few（1~2），a few（2~3），several（3~6），some（6、7、8），dozen（12），? 頻度：often（2/3），usually（3/4），frequently=generally（85%），always（100%）、場景題：

? 總體思路：

1)當對話雙方與學習態度有關時，基于學生本身應抓住抱怨態度出發 2)當對話雙方與學習態度有關時，堅持poor原則

3)當學習VS生活時，應以學習為重，學生要忙于學習4)凡事充滿遺憾，凡事充滿抱怨 ? 選項特點

1)介詞結構 2)To do 3)Doing 4)A&B ? 提問特點

1)Where 2)What 3)When 4)Who（與選項特點⑷對應）? 作業場景

1)閱讀清單reading list：任務重

2)論文paper：choose a topic難選；do some research in library難查；type it out難打（typewriter或printer壞了）

3)個人演講presentation：留一兩分鐘被提問；著裝正式；內心不安 ? 機場場景：

1)特征詞：board , transfer , flight , plane , direct flight , first class , economy class , safe belt , take off , land , wing（機翼，建筑物的附樓），terminal（候機大廳，終端）2)常考思路：票買不到；接人晚點（happy）；送人傷感（sad）

? 食飯場景：meal card , plate , helping , fancy , menu , order , book , waiter , reserve ? 理發場景：hair cut（剪發），trim（修剪毛發），bangs（劉海兒），parting（分縫），plait（辮子），fringe（劉海兒），pigtail（辮子），ponytail（馬尾辮），ripple（卷發）? 交通場景：

1)特征詞：traffic jam , backup 2)交通阻塞；交通工具拋錨；交通晚點 ? 圖書館場景：想借的借不到；想還的已過期

? Department store：costume , appliance , floor , men’s ? 遲到場景：病，晚起，塞車

? Supermarket：supplies cart , product , price tag , vender , cashier , special offer ? Hospital：

1)關鍵字：cure/treatment , infirmary , health centre , subscribe（捐獻）, prescribe 2)常考思路：醫生難找；病情如何（getting better or worse）；有病耽誤了 ? Job：

1)關鍵字：apply for , application form , classified ads , bulletin board , flyer , resume ，certificate , interview 2)常考思路：找到工作高興；失去工作傷心； 拒絕工作奇怪 ? 電話場景：

1)特征詞：coin , cut off , hang up , dial , hook , slot , yellow pages , operator 2)常考思路：約人約不到；約會去不了；打不通（包括撥錯電話）? 新東方提點：

? Apple pie 100%好吃

1)Traditional America傳統美國特性 2)Apple pie virtue ? Concert與film 1)concert好聽

2)film不好看，浪費時間

? Do you mind if I =Mind if I ： 1)同意：No, of course not.2)不同意：Yes, I mind.段落題

? 講故事文章

? 故事的結局發人深省 ? 起因、經過、高潮、結局 ? 技巧：

1.聽之前看選項 1.1.選項的長短

1.1.1短：文章的出題順序和行進順序，嚴格一致的，邊聽邊做 1.1.2長：聽之前找相同詞，相同詞的內容范圍對象 1.2.數字

1.2.1短對話：考查數字加減乘除四則運算

1.2.2段落題：文章只出現一個數字時聽到什么選什么；文章出現多個數字時，多

選一要簡單記下數字的背景

2.抓住文章的開頭和結尾

2.1當文章出現停頓意味著文章結尾

2.2出現重復詞時，意味著文章結尾，記下這個詞 2.3出現so , therefore , as a result , thus時，意味著文章結尾 3.中間抓小詞：first , most , because , only , just , but , however 4.補救措施：務必要把文章提的問題聽清楚，利用常識解題

? 說明性文章

中心思想題

? 特征：main , idea , mainly , telling out ? 解題思路：抓中心詞，主題詞

? 常見正確選項的小詞：development , effect , evolution , formation , and

現象解釋題

? 現象就是主題

? 中立concerned / neutrality ? 把握考試原則

Compound Dictation ? 第一遍只做1~7題（單詞），8~10（句子）聽大意，第二遍才做8~10 ? 創建屬于自己的符號體系

? 十以內寫英文，十以上寫阿拉伯數字 ? 首字字母大寫

? 抓主干，去修飾成分

解題步驟

? 看選項：找相同詞。? 聽兩頭：選熟悉的選項。

文章的兩頭是一篇文章的重點，文章的開頭是觀點（Idea），既是文章的Topic。而中間是細節，是用來支持觀點的論據（example）。聽段子，聽結構。文章的開頭與結尾要出考題。一般正確選項基本會是原文的重現（copy）。所以能做到邊聽邊記。具體需要聽的是開頭的名詞，選答案時要優先選含有該名詞的選項。

? 抓小詞：極端詞（first，most，just，only，because）。? 用常識：正常推理

短文的分類及對策

? 主觀題：又稱態度題（Attitude）

1)考題特點：選項出現四個形容詞。

2)解題方向：Speaker的態度反映在文中的形容詞或副詞。注重fortunately，luckily，unfortunately這樣的具有感情色彩的詞。但凡聽力中的短文，Speaker對于談論的對象，不論是人物還是事物，都可能有雙向評論。但在CET聽力中，如果未能聽出態度方向，只要選正態度就可以了。因為反駁的文章比介紹性的文章復雜得多。典型的短文往往會說一個人對人類社會，或對某一個團體有著偉大的貢獻。或敘述某個組織，某個機構有創新的，劃時代的意義的活動。

? 客觀題：即數字題。問及時間，多少，年代。在短對話中的數字題的對策是聽到什么不選什么，因為你聽到的是原始數據還要經過運算才是最終結果（正確選項）。但是在短文題中，聽到哪個就選哪個，因為不考運算。1)考題特點：選項都有數字。

2)解題策略：聽題前第一步看選項時，如果看到數字題，就把筆放在此處，隨時準備記錄。聽到什么，選什么。如果有兩個數字先都記下來。在聽問題時再進一步排除。

? 宏觀題：即中心思想題（Main idea/Topic題）。

1)考題特點：What is the passage mainly about?；What is the passage talking about?；What is the main idea of this talk?等。2)解題對策：

i.從選項入手。抓住Keyword ii.從短文入手。注意開頭結尾。抓文中的高頻詞。

iii.從選項入手。含有Keyword，高頻詞，first，development，formation，invention，evolution，effects，and正確可能性大。

? 微觀題：抓住（first，most，just，only，because）文章表達思想的亮點。

第三篇：Yenlty新東方大學英語四級強化班——聽力理解

生命中，不斷地有人離開或進入。于是，看見的，看不見的；記住的，遺忘了。生命中，不斷地有得到和失落。于是，看不見的，看見了；遺忘的，記住了。然而，看不見的，是不是就等于不存在？記住的，是不是永遠不會消失？

新東方大學英語四級強化班——聽力理解

聽力理解題型：

Part One：Short conversation Part Two：Spot dictation / Compound dictation / Passage

如何提高聽力理解水平：

單詞、短語

? 詞與詞：同義、反義、雙重否定，? 詞與詞組：go over=review , put off=postpone , behind schedule= late / delay

? 數詞及程度副詞：few1~2，a few2~3，several3~6，some6、7、8，dozen12，often2/3，usually3/4，frequently=generally85%，always100% 類型題：

? 一般疑問句 ? Y//N，……

語音——連讀

rush hour

口語化

? instruction：語調——?，?，??（憤怒）；重讀 ? 新詞僻義：校園化，口語化

場景題

? 常考思路?解題 ? 線索詞

升華（interactive）

類型題：

? But題型：

A：………………

B：……，but…… Q：…… ? 詞組替換題： ? Suggestion建議題型

1)舊題型：

A：trouble B1：advice B2：Don’t worry./Take it easy./Never mind./Calm down.2)新題型：

A：trouble B：B2+B1（Advice：should=If I were you, I would /ought to /How about / What about / Why not）

? Yes / No態度方向題

1)Yes：And how / I’ll say / You said it / You can say that again / You bet / Sure / Indeed 2)No：But ,… / Are you kidding（joking/ serious）/ No, kidding（joking）/ Says who, says you.? Figure數字題

? 一般數字：短對話中要進行四則運算，篇章中只需數字與題干問題對應

? 數量：few（1~2），a few（2~3），several（3~6），some（6、7、8），dozen（12），? 頻度：often（2/3），usually（3/4），frequently=generally（85%），always（100%）、場景題：

? 總體思路：

1)2)當對話雙方與學習態度有關時，基于學生本身應抓住抱怨態度出發 當對話雙方與學習態度有關時，堅持poor原則

3)當學習VS生活時，應以學習為重，學生要忙于學習4)凡事充滿遺憾，凡事充滿抱怨 ? 選項特點

1)2)介詞結構 To do 3)Doing 4)A&B ? 提問特點

1)Where 2)What 3)When 4)Who（與選項特點⑷對應）? 作業場景

1)閱讀清單reading list：任務重

2)論文paper：choose a topic難選；do some research in library難查；type it out難打（typewriter或printer壞了）

3)個人演講presentation：留一兩分鐘被提問；著裝正式；內心不安 ? 機場場景：

1)特征詞：board , transfer , flight , plane , direct flight , first class , economy class , safe belt , take off , land , wing（機翼，建筑物的附樓），terminal（候機大廳，終端）2)常考思路：票買不到；接人晚點（happy）；送人傷感（sad）

? 食飯場景：meal card , plate , helping , fancy , menu , order , book , waiter , reserve ? 理發場景：hair cut（剪發），trim（修剪毛發），bangs（劉海兒），parting（分縫），plait（辮子），fringe（劉海兒），pigtail（辮子），ponytail（馬尾辮），ripple（卷發）? 交通場景：

1)特征詞：traffic jam , backup 2)交通阻塞；交通工具拋錨；交通晚點 ? 圖書館場景：想借的借不到；想還的已過期

? Department store：costume , appliance , floor , men’s ? 遲到場景：病，晚起，塞車

? Supermarket：supplies cart , product , price tag , vender , cashier , special offer ? Hospital：

1)關鍵字：cure/treatment , infirmary , health centre , subscribe（捐獻）, prescribe 2)常考思路：醫生難找；病情如何（getting better or worse）；有病耽誤了 ? Job：

1)關鍵字：apply for , application form , classified ads , bulletin board , flyer , resume ，certificate , interview 2)常考思路：找到工作高興；失去工作傷心； 拒絕工作奇怪 ? 電話場景：

1)特征詞：coin , cut off , hang up , dial , hook , slot , yellow pages , operator 2)常考思路：約人約不到；約會去不了；打不通（包括撥錯電話）? 新東方提點：

? Apple pie 100%好吃

1)Traditional America傳統美國特性 2)Apple pie virtue ? Concert與film 1)concert好聽 2)? 1)2)

段落題

? 講故事文章

? 故事的結局發人深省

? ? 起因、經過、高潮、結局 技巧：

1.聽之前看選項

1.1.選項的長短

1.1.1短：文章的出題順序和行進順序，嚴格一致的，邊聽邊做 1.1.2長：聽之前找相同詞，相同詞的內容范圍對象 1.2.數字

1.2.1短對話：考查數字加減乘除四則運算

1.2.2段落題：文章只出現一個數字時聽到什么選什么；文章出現多個數字時，多

選一要簡單記下數字的背景

2.抓住文章的開頭和結尾

2.1當文章出現停頓意味著文章結尾

2.2出現重復詞時，意味著文章結尾，記下這個詞

2.3出現so , therefore , as a result , thus時，意味著文章結尾 3.中間抓小詞：first , most , because , only , just , but , however 4.補救措施：務必要把文章提的問題聽清楚，利用常識解題

? 說明性文章

film不好看，浪費時間 Do you mind if I =Mind if I ： 同意：No, of course not.不同意：Yes, I mind.中心思想題

? 特征：main , idea , mainly , telling out ? 解題思路：抓中心詞，主題詞

? 常見正確選項的小詞：development , effect , evolution , formation , and

現象解釋題

? 現象就是主題

? 中立concerned / neutrality ? 把握考試原則

Compound Dictation ? 第一遍只做1~7題（單詞），8~10（句子）聽大意，第二遍才做8~10 ? 創建屬于自己的符號體系

? 十以內寫英文，十以上寫阿拉伯數字 ? 首字字母大寫 ? 抓主干，去修飾成分

解題步驟

? 看選項：找相同詞。

? 聽兩頭：選熟悉的選項。

文章的兩頭是一篇文章的重點，文章的開頭是觀點（Idea），既是文章的Topic。而中間是細節，是用來支持觀點的論據（example）。聽段子，聽結構。文章的開頭與結尾要出考題。一般正確選項基本會是原文的重現（copy）。所以能做到邊聽邊記。具體需要聽的是開頭的名詞，選答案時要優先選含有該名詞的選項。

? 抓小詞：極端詞（first，most，just，only，because）。? 用常識：正常推理

短文的分類及對策

? 主觀題：又稱態度題（Attitude）

1)考題特點：選項出現四個形容詞。

2)解題方向：Speaker的態度反映在文中的形容詞或副詞。注重fortunately，luckily，unfortunately這樣的具有感情色彩的詞。但凡聽力中的短文，Speaker對于談論的對象，不論是人物還是事物，都可能有雙向評論。但在CET聽力中，如果未能聽出態度方向，只要選正態度就可以了。因為反駁的文章比介紹性的文章復雜得多。典型的短文往往會說一個人對人類社會，或對某一個團體有著偉大的貢獻。或敘述某個組織，某個機構有創新的，劃時代的意義的活動。

? 客觀題：即數字題。問及時間，多少，年代。在短對話中的數字題的對策是聽到什么不選什么，因為你聽到的是原始數據還要經過運算才是最終結果（正確選項）。但是在短文題中，聽到哪個就選哪個，因為不考運算。

1)考題特點：選項都有數字。

2)解題策略：聽題前第一步看選項時，如果看到數字題，就把筆放在此處，隨時準備記錄。聽到什么，選什么。如果有兩個數字先都記下來。在聽問題時再進一步排除。

? 宏觀題：即中心思想題（Main idea/Topic題）。

1)考題特點：What is the passage mainly about?；What is the passage talking about?；What is the main idea of this talk?等。2)解題對策：

i.從選項入手。抓住Keyword ii.iii.從短文入手。注意開頭結尾。抓文中的高頻詞。

從選項入手。含有Keyword，高頻詞，first，development，formation，invention，evolution，effects，and正確可能性大。

? 微觀題：抓住（first，most，just，only，because）文章表達思想的亮點。

第四篇：新東方大學英語四級強化班——聽力理解學習啊

學英語簡單嗎？肯定會有許多學生說：“難死了”。

為什么有好多學生對英語的學習都感到頭疼呢？答案只有一個：“不得法。” 英語與漢語一樣都是一種語言，為什么你說漢語會如此流利？那是因為你置身于一個漢語環境中，如果你在倫敦呆上半年，保準說起英語來會非常流利。但很多中學生沒有很好的英語環境，那么你可以自己設置一個英語環境，堅持“多說”、“多聽”、“多讀”、“多寫”，那么你的英語成績肯定會很出色。

一、多“說”。

自己多創造機會與英語教師多講英語，見了同學，尤其是和好朋友在一起時盡量用英語去問候，談心情……這時候你需隨身攜帶一個英漢互譯小詞典，遇到生詞時查一下這些生詞，也不用刻意去記，用的多了，這個單詞自然而然就會記住。千萬別把學英語當成負擔，始終把它當成一件有趣的事情去做。

或許你有機會碰上外國人，你應大膽地上去跟他打招呼，和他談天氣、談風景、談學校……只是別問及他的年紀，婚史等私人問題。盡量用一些你學過的詞匯，句子去和他談天說地。不久你會發現與老外聊天要比你與中國人談英語容易的多。因為他和你交談時會用許多簡單詞匯，而且不太看重說法，你只要發音準確，準能順利地交流下去。只是你必須要有信心，敢于表達自己的思想。

如果沒有合適的伙伴也沒關系，你可以拿過一本書或其它什么東西做假想對象，對它談你一天的所見所聞，談你的快樂，你的悲傷等等，長此堅持下去你的口語肯定會有較大的提高。

二、多“聽”

尋找一切可以聽英語的機會。別人用英語交談時，你應該大膽地去參與，多聽聽各種各樣人的發音，男女老少，節奏快的慢的你都應該接觸到，如果這樣的機會少的話，你可以選擇你不知內容的文章去聽，這將會對你幫助很大，而你去聽學過的課文的磁帶，那將會對你的語言語調的學習有很大的幫助。

三、多“讀”。

“讀”可以分為兩種。一種是“默讀”。每天給予一定時間的練習將會對你提高閱讀速度有很大的好處，讀的內容可以是你的課本，但最好是一些有趣的小讀物，因為現在的英語高考越來越重視閱讀量和閱讀速度。每道題的得分都與你的理解程度有很大關系，所以經過高中三年閱讀的訓練后，你必定會在高考中勝券在握。另一種是“朗讀”這是學語言必不可少的一種學習途徑。

四、多“寫”

有的同學總是抱怨時間緊，根本沒時間寫作文。其實“寫”的形式很多，不一定就寫作文才提高寫作能力。比如寫下你一天中發生的一些重要的事情，或當天學了某一個詞組，你可以創設一個語境恰如其份地用上這個詞。這樣即可幫你記住這個詞的用法，又可以鍛煉你的寫作能力，比如學“wish”一詞時，可寫一小段如下：

The teacher often asks us what we want to be in the future.My good friend Tom wishes to be a soldier.However,I'm different.I wish I were a teacher in the future.But my mother wishes me to be a doctor.只幾句話：但wish的幾種用法已躍然紙上，這樣寫下來印象會深刻得多，這樣比死記硬背wish的用法也有趣輕松的多。

學習英語不用花大塊的時間，10分鐘的散步可以練“說”,吃完飯后可以讀一會兒英語小說，睡前聽幾分鐘英語，可以使你得到更好地休息……只要你每天抽出一些時間來練英語，你的英語成績肯定會很快提高的。

背英語單詞技巧

1、循環記憶法

艾賓浩斯遺忘曲線

人的大腦是一個記憶的寶庫，人腦經歷過的事物，思考過的問題，體驗過的情感和情緒，練習過的動作，都可以成為人們記憶的內容。例如英文的學習中單詞、短語和句子，甚至文章的內容都是通過記憶完成的。從“記”到“憶”是有個過程的，這其中包括了識記、保持、再認和回憶。有很多 人在學習英語的過程中，只注重了學習當時的記憶效果，孰不知，要想做好學習的記憶工作，是要下一番工夫的，單純的注重當時的記憶效果，而忽視了后期的保持和再認同樣是達不到良好的效果的。

在信息的處理上，記憶是對輸入信息的編碼、貯存和提取的過程，從信息處理的角度上，英文的第一次學習和背誦只是一個輸入編碼的過程。人的記憶的能力從生理上講是十分驚人的，它可以存貯1015比特(byte，字節)的信息，可是每個人的記憶寶庫被挖掘的只占10%，還有更多的記憶發揮空間。這是因為，有些人只關注了記憶的當時效果，卻忽視了記憶中的更大的問題--即記憶的牢固度問題，那就牽涉到心理學中常說的關于記憶遺忘的規律。

一、艾賓浩斯記憶規律曲線解釋

德國有一位著名的心理學家名叫艾賓浩斯(Hermann Ebbinghaus，1850-1909)，他在1885年發表了他的實驗報告后，記憶研究就成了心理學中被研究最多的領域之一，而艾賓浩斯正是發現記憶遺忘規律的第一人。

根據我們所知道的，記憶的保持在時間上是不同的，有短時的記憶和長時的記憶兩種。而我們平時的記憶的過程是這樣的：

輸入的信息在經過人的注意過程的學習后，便成為了人的短時的記憶，但是如果不經過及時的復習，這些記住過的東西就會遺忘，而經過了及時的復習，這些短時的記憶就會成為了人的一種長時的記憶，從而在大腦中保持著很長的時間。那么，對于我們來講，怎樣才叫做遺忘呢，所謂遺忘就是我們對于曾經記憶過的東西不能再認起來，也不能回憶起來，或者是錯誤的再認和錯誤的回憶，這些都是遺忘。艾賓浩斯在做這個實驗的時候是拿自己作為測試對象的，他得出了一些關于記憶的結論。他選用了一些根本沒有意義的音節，也就是那些不能拼出單詞來的眾多字母的組合，比如asww，cfhhj，ijikmb，rfyjbc等等。他經過對自己的測試，得到了一些數據。

然后，艾賓浩斯又根據了這些點描繪出了一條曲線，這就是非常有名的揭示遺忘規律的曲線：艾賓浩斯遺忘曲線，圖中豎軸表示學習中記住的知識數量，橫軸表示時間(天數)，曲線表示記憶量變化的規律。

這條曲線告訴人們在學習中的遺忘是有規律的，遺忘的進程不是均衡的，不是固定的一天丟掉幾個，轉天又丟幾個的，而是在記憶的最初階段遺忘的速度很快，后來就逐漸減慢了，到了相當長的時候后，幾乎就不再遺忘了，這就是遺忘的發展規律，即“先快后慢”的原則。觀察這條遺忘曲線，你會發現,學得的知識在一天后，如不抓緊復習,就只剩下原來的25%)。隨著時間的推移,遺忘的速度減慢，遺忘的數量也就減少。有人做過一個實驗，兩組學生學習一段課文，甲組在學習后不久進行一次復習，乙組不予復習，一天后甲組保持98%，乙組保持56%；一周后甲組保持83%，乙組保持33%。乙組的遺忘平均值比甲組高。

二、不同性質材料有不同的遺忘曲線

而且，艾賓浩斯還在關于記憶的實驗中發現，記住12個無意義音節，平均需要重復16.5次；為了記住36個無意義章節，需重復54次；而記憶六首詩中的480個音節，平均只需要重復8次！這個實驗告訴我們，凡是理解了的知識，就能記得迅速、全面而牢固。不然，愣是死記硬背，那也是費力不討好的。因此，比較容易記憶的是那些有意義的材料，而那些無意義的材料在記憶的時候比較費力氣，在以后回憶起來的時候也很不輕松。因此，艾賓浩斯遺忘曲線是關于遺忘的一種曲線，而且是對無意義的音節而言，對于與其他材料的對比，艾賓浩斯又得出了不同性質材料的不同遺忘曲線，不過他們大體上都是一致的。

因此，艾賓浩斯的實驗向我們充分證實了一個道理，學習要勤于復習，而且記憶的理解效果越好，遺忘的也越慢。

三、不同的人有不同的艾賓浩斯記憶曲線--個性化的艾賓浩斯

上述的艾賓浩斯記憶曲線是艾賓浩斯在實驗室中經過了大量測試后，產生了不同的記憶數據，從而生成的一種曲線，是一個具有共性的群體規律。此記憶曲線并不考慮接受試驗個人的個性特點，而是尋求一種處于平衡點的記憶規律。

但是記憶規律可以具體到我們每個人，因為我們的生理特點、生活經歷不同，可能導致我們有不同的記憶習慣、記憶方式、記憶特點。規律對于自然人改造世界的行為，只能起一個催化的作用，如果與每個人的記憶特點相吻合，那么就如順水揚帆，一日千里；如果與個人記憶特點相悖，記憶效果則會大打折扣。因此，我們要根據每個人的不同特點，尋找到屬于自己的艾賓浩斯記憶曲線

2》如何學英語

下定決心，堅持不懈

英語學習作為一門語言技能，通過大量的訓練和練習任何人是可以掌握的。一般地說，英語學習的原則是聽、說領先，讀、寫跟上。李揚的瘋狂英語提倡，首先建立起我能學好英語的信心，然后以句子為單位，大量地模仿，瘋狂地操練，大聲地朗讀，最后達到自如地說英語，他的方法對提高說英語的能力很奏效。鐘道隆教授45歲開始學英語，一年后，學成出國當口語翻譯，并創造了逆苦惱、逆急于求成、逆速成的逆向學習英語的方法。他還提出學習英語要遵循聽、寫、說、背、想的方法，他的方法強調以聽為主，并且把所聽到的內容全部寫下來。尤其是他的學習精神最可佳，他學習英語用壞了十幾臺錄音機，你可想象他聽了多少英語；用完的圓珠筆芯幾乎裝滿了一個一拉罐，你可想象他寫了多少，在一年半內，累計業余學習英語時間大約三千小時，也就說每天抽出幾個小時來學英語。如果我們做到他那樣，一定也能學好英語。最重要的是堅持，只要能下定決心，堅持每天至少一個小時的學習英語，戰勝自我最后肯定會有收獲的。

注意方法，循序漸進 決心下定，還注意學習方法，有時根據自己的情況和不同的學習目的，選擇不同的學習方法，但是學習英語一定要踏踏實實地、一步一個腳印地走。要把基礎知識掌握好，也就是說，發音要正確、基本詞匯要掌握牢、基本句式要熟練、基本語法要會用。

（1）要過好語音關。把每一個音標發正確，注意改正有問題的音素，特別是那些容易混淆的音素，盡早地掌握國際音標，并盡量的掌握一些讀音規則，盡快地能利用讀音規則來拼單詞，掌握讀音規則對單詞的記憶和拼寫非常有用。

（2）掌握一定數量的英語單詞。對于學習者來說掌握英語詞匯是一難關，學習單詞要從單詞的形、音、義這三方面去掌握，要注意單詞的一詞多義，一詞多類的用法，要學會一些構詞法的知識，來擴展詞匯量。學習單詞要在語言材料中去學，要結合詞組，通過句子，閱讀文章來活記單詞，死記的單詞是記不牢的。堅持在讀、說前，先反復聽，聽的時候反應單詞、句子的意思和節奏，想一下單詞的拼法、句子結構。并要同學習語法規則有機結合起來進行。

（3）掌握好基本語法。語法在學習英語中也很重要，它能幫助我們把握住英語的基本規律，通過例句或語言現象把死的語法規則要記住，活的規則要通過做大量的練習掌握。總之學習英語要通過聽、說、讀、寫、譯來進行操練，不但要注意數量，更重要的是要注意質量，尤其是基本知識要掌握的準確，熟練。只有經過大量的實踐，才能做到熟能生巧，運用自如。

提前預習，有的放矢

作為學生，在每次上課前，都要對要學的課文提前預習。首先在音標的幫助下試著拼讀單詞，也可以借助配套磁帶反復聽，對比一下，把握不準的要標出來，注意上課老師的發音，還要記一下單詞的漢語意思和詞性。借助課文的注釋或輔導材料，預習一遍課文，找出不明白的地方，做到心中有數，在教師講課時注意聽這些地方。總之，預習的目的是熟悉要學的內容，找出不明白的地方，帶著問題聽課，做到有的放矢。

認真聽課，積極配合

課堂是老師與學生一起學習、掌握、運用知識的主要場所。作為起主導作用的老師一方引導學生搞好課堂教學是很必要的，但也需要學習者的積極配合。上課要專心聽講、作好筆記、認真操練、積極思考。預習時出現的問題在課堂上教師沒有講到的，要向老師提出，把問題搞清楚，老師講授的問題，先注意聽，下課后整理一下筆記，反復思考一下這些問題，抓住老師所講的重點，難點和考點。總之，上課時要做到耳聽、眼觀、嘴動、腦想，調動起多個感官來。

完成作業，找出問題

學完每一課，要認真完成課后作業。做作業時一定不要看參考書上題的答案，做完后再對答案，對于作業中所出現的不明白的問題，應該記下來，等下次上課時提出來。做作業是英語學習的很重要的環節，它是消化知識和鞏固知識的過程，一定要認真完成規定的作業，筆頭作業要動一動筆，口頭作業要動一動嘴，提高聽力要練一練耳，課文在聽和讀的基礎上，最好背誦某些精彩段落。總之，要做大量的練習，英語是練出來的，一定不要偷懶。

及時復習，鞏固知識

學會了的東西隨著時間的流逝會逐漸遺忘，但學語言有遺忘現象是正常的。更不必因為有遺忘現象而影響自己學好英語的信心與決心。問題在于怎樣來減輕遺忘的程度。善于類比，總結知識，把新學的知識同過去學的有關的知識進行橫向和縱向比較和聯系。建立錯誤檔案記錄，加深印象，以避免再反同樣錯誤。我們大部分知識和技能是靠重復獲得的，及時復習對于記憶非常必要，學英語就是要堅持天天不斷的練，不斷地重復基本句型，常用詞匯和基本語法等。學習英語的過程也是同遺忘做斗爭的過程。

總而言之，只要你能做到下定決心學，注意學習方法，把課前預習，認真聽課，完成作業，及時復習這些環節作好了，你一定能夠學好英語

新東方大學英語四級強化班——聽力理解

聽力理解題型：

Part One：Short conversation Part Two：Spot dictation / Compound dictation / Passage

如何提高聽力理解水平：

單詞、短語

? 詞與詞：同義、反義、雙重否定，? 詞與詞組：go over=review , put off=postpone , behind schedule= late / delay ? 數詞及程度副詞：few1~2，a few2~3，several3~6，some6、7、8，dozen12，often2/3，usually3/4，frequently=generally85%，always100% 類型題：

? 一般疑問句 ? Y//N，…… 語音——連讀 rush hour

口語化

? instruction：語調——?，?，??（憤怒）；重讀 ? 新詞僻義：校園化，口語化

場景題

? 常考思路?解題 ? 線索詞

升華（interactive）

類型題：

? But題型：

A：……………… B：……，but…… Q：……

? 詞組替換題： ? Suggestion建議題型

1)舊題型： A：trouble B1：advice B2：Don’t worry./Take it easy./Never mind./Calm down.2)新題型： A：trouble B：B2+B1（Advice：should=If I were you, I would /ought to /How about / What about / Why not）

? Yes / No態度方向題

1)Yes：And how / I’ll say / You said it / You can say that again / You bet / Sure / Indeed 2)No：But ,… / Are you kidding（joking/ serious）/ No, kidding（joking）/ Says who, says you.? Figure數字題

? 一般數字：短對話中要進行四則運算，篇章中只需數字與題干問題對應 ? 數量：few（1~2），a few（2~3），several（3~6），some（6、7、8），dozen（12），? 頻度：often（2/3），usually（3/4），frequently=generally（85%），always（100%）、場景題：

? 總體思路：

1)當對話雙方與學習態度有關時，基于學生本身應抓住抱怨態度出發 2)當對話雙方與學習態度有關時，堅持poor原則

3)當學習VS生活時，應以學習為重，學生要忙于學習4)凡事充滿遺憾，凡事充滿抱怨 ? 選項特點

1)介詞結構 2)To do 3)Doing 4)A&B ? 提問特點

1)Where 2)What 3)When 4)Who（與選項特點⑷對應）? 作業場景

1)閱讀清單reading list：任務重

2)論文paper：choose a topic難選；do some research in library難查；type it out難打（typewriter或printer壞了）

3)個人演講presentation：留一兩分鐘被提問；著裝正式；內心不安 ? 機場場景：

1)特征詞：board , transfer , flight , plane , direct flight , first class , economy class , safe belt , take off , land , wing（機翼，建筑物的附樓），terminal（候機大廳，終端）2)常考思路：票買不到；接人晚點（happy）；送人傷感（sad）

? 食飯場景：meal card , plate , helping , fancy , menu , order , book , waiter , reserve ? 理發場景：hair cut（剪發），trim（修剪毛發），bangs（劉海兒），parting（分縫），plait（辮子），fringe（劉海兒），pigtail（辮子），ponytail（馬尾辮），ripple（卷發）? 交通場景：

1)特征詞：traffic jam , backup 2)交通阻塞；交通工具拋錨；交通晚點 ? 圖書館場景：想借的借不到；想還的已過期

? Department store：costume , appliance , floor , men’s ? 遲到場景：病，晚起，塞車

? Supermarket：supplies cart , product , price tag , vender , cashier , special offer ? Hospital：

1)關鍵字：cure/treatment , infirmary , health centre , subscribe（捐獻）, prescribe 2)常考思路：醫生難找；病情如何（getting better or worse）；有病耽誤了 ? Job：

1)關鍵字：apply for , application form , classified ads , bulletin board , flyer , resume ，certificate , interview 2)常考思路：找到工作高興；失去工作傷心； 拒絕工作奇怪 ? 電話場景：

1)特征詞：coin , cut off , hang up , dial , hook , slot , yellow pages , operator 2)常考思路：約人約不到；約會去不了；打不通（包括撥錯電話）? 新東方提點：

? Apple pie 100%好吃

1)Traditional America傳統美國特性 2)Apple pie virtue ? Concert與film 1)concert好聽

2)film不好看，浪費時間

? Do you mind if I =Mind if I ： 1)同意：No, of course not.2)不同意：Yes, I mind.段落題

? 講故事文章

? 故事的結局發人深省 ? 起因、經過、高潮、結局 ? 技巧：

1.聽之前看選項 1.1.選項的長短

1.1.1短：文章的出題順序和行進順序，嚴格一致的，邊聽邊做 1.1.2長：聽之前找相同詞，相同詞的內容范圍對象 1.2.數字

1.2.1短對話：考查數字加減乘除四則運算

1.2.2段落題：文章只出現一個數字時聽到什么選什么；文章出現多個數字時，多

選一要簡單記下數字的背景

2.抓住文章的開頭和結尾 2.1當文章出現停頓意味著文章結尾

2.2出現重復詞時，意味著文章結尾，記下這個詞

2.3出現so , therefore , as a result , thus時，意味著文章結尾 3.中間抓小詞：first , most , because , only , just , but , however 4.補救措施：務必要把文章提的問題聽清楚，利用常識解題

? 說明性文章

中心思想題

? 特征：main , idea , mainly , telling out ? 解題思路：抓中心詞，主題詞

? 常見正確選項的小詞：development , effect , evolution , formation , and

現象解釋題

? 現象就是主題

? 中立concerned / neutrality ? 把握考試原則

Compound Dictation ? 第一遍只做1~7題（單詞），8~10（句子）聽大意，第二遍才做8~10 ? 創建屬于自己的符號體系

? 十以內寫英文，十以上寫阿拉伯數字 ? 首字字母大寫

? 抓主干，去修飾成分

解題步驟

? 看選項：找相同詞。? 聽兩頭：選熟悉的選項。

文章的兩頭是一篇文章的重點，文章的開頭是觀點（Idea），既是文章的Topic。而中間是細節，是用來支持觀點的論據（example）。聽段子，聽結構。文章的開頭與結尾要出考題。一般正確選項基本會是原文的重現（copy）。所以能做到邊聽邊記。具體需要聽的是開頭的名詞，選答案時要優先選含有該名詞的選項。

? 抓小詞：極端詞（first，most，just，only，because）。? 用常識：正常推理

短文的分類及對策

? 主觀題：又稱態度題（Attitude）

1)考題特點：選項出現四個形容詞。

2)解題方向：Speaker的態度反映在文中的形容詞或副詞。注重fortunately，luckily，unfortunately這樣的具有感情色彩的詞。但凡聽力中的短文，Speaker對于談論的對象，不論是人物還是事物，都可能有雙向評論。但在CET聽力中，如果未能聽出態度方向，只要選正態度就可以了。因為反駁的文章比介紹性的文章復雜得多。典型的短文往往會說一個人對人類社會，或對某一個團體有著偉大的貢獻。或敘述某個組織，某個機構有創新的，劃時代的意義的活動。? 客觀題：即數字題。問及時間，多少，年代。在短對話中的數字題的對策是聽到什么不選什么，因為你聽到的是原始數據還要經過運算才是最終結果（正確選項）。但是在短文題中，聽到哪個就選哪個，因為不考運算。1)考題特點：選項都有數字。

2)解題策略：聽題前第一步看選項時，如果看到數字題，就把筆放在此處，隨時準備記錄。聽到什么，選什么。如果有兩個數字先都記下來。在聽問題時再進一步排除。

? 宏觀題：即中心思想題（Main idea/Topic題）。

1)考題特點：What is the passage mainly about?；What is the passage talking about?；What is the main idea of this talk?等。2)解題對策：

i.從選項入手。抓住Keyword ii.從短文入手。注意開頭結尾。抓文中的高頻詞。

iii.從選項入手。含有Keyword，高頻詞，first，development，formation，invention，evolution，effects，and正確可能性大。

? 微觀題：抓住（first，most，just，only，because）文章表達思想的亮點。沒事就用這些詞練練你的嘴皮子~~

●說吧，你是想死呢還是不想活了？ ●好久沒有人把牛皮吹的這么清新脫俗了！

●你給我滾，馬不停蹄的滾……

●人人都說我丑，其實我只是美得不明顯。

●無理取鬧,必有所圖！

_________________________________________________

●天被熬亮了。

●不是路不平，而是你不行。

●惡心媽媽抱著惡心哭得很傷心，為什么呢？因為惡心死了……

●要不是打不過你，我早就和你翻臉了。●我這心碎得，捧出來跟餃子餡似的。

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●沒人牽手，我就揣兜。

●我的興趣愛好可分為靜態和動態兩種，靜態就是睡覺，動態就是翻身…

●唉～這人要一沒正形，連頭痛都是偏的。●我這人不太懂音樂，所以時而不靠譜，時而不著調。●怎么會突然想哭？難道我也有些逆流成河的小憂傷？

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●好漂亮的美女叔叔啊！

●我不跟豬摔跤有兩個原因：首先這讓我自己變得很臟，其次這讓豬很高興。

●沒事偷著樂是不太可能了,偷著胖還是有點兒希望.●放下屠刀立地成佛的意思是，你放下屠刀的那一刻對方把你砍成兩瓣兒了。

●沒事可做時，覺得最累。_________________________________________________

●李碧華說過： 什么叫多余？夏天的棉襖，冬天的蒲扇，還有等我已經心冷后你的殷勤。

●永遠年輕，永遠裝嫩，永遠不知好歹，永遠熱淚盈眶。

●我爸面對我發胖一事發表了看法：沒有韓紅的命，還得了韓紅的病。●你來我信你不會走，你走我當你沒來過。——我們該這樣對待緣分與愛。

●曾以為我是那崖畔的一枝花，后來才知道，不過是人海一粒渣。

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●蕩氣回腸，消化不良。

●女人喜歡長的壞壞的男人,并不是喜歡長壞了的男人..●麻子不叫麻子，坑人。

●江湖險惡，不行就撤！

●不敲幾下，你不可能知道一個人或一個西瓜的好壞。

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●孤獨的人常表現得很堅強；寂寞的人則多半溫和。

●大笑是綻放的微笑。

●我的意中人是個絕色大美女，終于有一天她會騎著噴火的恐龍來嫁給我

的，可是我看見了她的坐騎，卻沒有看見她的主人。●孤單是一個人的狂歡，狂歡是一群人的孤單。

●雖不安分，也該守己。

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●人不犯我，我不犯人。人若犯我，我就生氣！

●別逼我，否則我偉大起來，一發不可收拾。

●我們是平凡的人，我們也是特別的人，所以我們是特別平凡的人。

●那個人敢說自己純凈？瞧你那眼神就透著渾濁。

●沒有什么比弱者對強者的鄙視更無力了。

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●如有雷同，純屬你抄我●笨鳥先飛，笨豬先肥。

●當你的眼淚忍不住要流出來的時候，睜大眼睛，千萬別眨眼，你會看到世

界由清晰到模糊的全過程。

●告訴你別逼我，你要是再逼我，我就裝死給你看。

●年輕算什么，誰沒年輕過？你老過嗎？真是的

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●別用世故的樣子來武裝自己，它會水土不服。

●解釋就是掩飾，掩飾就是編故事。

●所謂門檻，過去了便是門，過不去就成了檻。

●陌生阻止你認識陌生的事物，熟悉妨礙你理解熟悉的事物。

●人生的悲哀就在于，當你想兩肋插刀的時候，卻只有一把刀。

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● 如果全是老姜，將是一個何等辛辣的社會。

● 獅子不會因為聽到狗吠而回頭。

● 水越深，水流越平穩。

●在你不當回事的時候，一切就好了起來。

● 無論是國王還是農夫，只要能在自己家里找到安寧，他就是最幸福的人。

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● 一分錢一分貨,稀飯吃了不經餓.● 水壺啊，你為什么哭泣，是因為屁股太燙了嗎?

● 如果命運抓住了伱的喉嚨，伱就撓命運嘚胳肢窩。

● 攔著成長的不是幼稚，而是自以為成熟。

● 如果命運折斷了你的腿，他會教你如何跛行

__________________________________________________

● 打死你我也不說

●左腦全是水，右腦全是面粉，不動便罷了，一動全是漿糊

●掙錢就像用針掘地，花錢就像水滲進土里。

●我也有要去的地方，只是我要去的地方，沒道路通向那里。

●你浪費的糧食都會堵在你去往天堂的路上。

__________________________________________________

●生活是豐富多彩的，但我也有自己的顏色。

●如果有一天我失蹤了，只有兩種可能：身體在旅行，或者靈魂在旅行。

●讓人格與腦門一同閃亮。

●你的丑和你的臉沒有關系。

●我從來沒有欺騙過你，因為我從來沒有欺騙你的必要。

__________________________________________________

●我可以選擇放棄，但我不能放棄選擇。

●天沒降大任于我，照樣苦我心志，勞我筋骨。

●也許似乎大概是，然而未必不見得。

●再過一百年，就長成了參天大蔥。

●幸福就是當你照鏡子的時候，喜歡你看到的那個人。

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第五篇：2011新東方英語四級作文(免費下載)

2011新東方英語四級作文模板

模板一 How to Deal with Stress-如何面對壓力

How to Deal with Stress(如何面對壓力)1．為什么會有壓力? 2．如何面對壓力? [寫作導航]第一段先用定義法指出壓力是什么，以及壓力的危害；第二段寫壓力的各種來源；第三段寫如何面對壓力，可針對第二段的來源，舉例說明各種解決辦法；最后一段提醒人們面對壓力方法要對頭，不可走歪路。

[范文]

Stress is a state of being upset that happens when we are under pressure.Both our feelings and our bodies get upset.We can even get emotionally and physically sick if we have too much stress for too long.Stress can come at us from every direction.For instance, it can come from fights with other people.It can come when we have too many things to do and too little time to do them.It can also come when we do not have enough money to pay for what we want.Since stress can make us sick, we have to learn how to deal with it.There are good ways and bad ways to do so.We should deal with stress in good ways, of course.Good ways to cut down on stress include changing our lifestyles.For example, we can learn either to get along with people or to stay away from them.We can decide what to do now, what to do later, and what to leave off doing forever.We can also figure out how to get money or we can cut down on what we want.We should not deal with stress in bad ways because bad ways to cut down on stress just lead to more troubles, for example, skipping out and leaving our work undone, blaming our problems on someone else, stealing or cheating.模板二 My View On Private Tutoring-家教之我見

My View On Private Tutoring(家教之我見)1．家教與日俱增； 2．家教的優缺點； 3．我的看法。

[寫作導航]第一段可先圍繞提綱開始，然后引出家教也有優缺點；第二段主要圍繞優點來寫，可從對家長、對從事家教的大學生以及對孩子本人等幾方面來談；第三段談缺點，可從孩子的娛樂、從事家教的大學生的學習等方面來談；第四段談我的看法，弊大于利。[范文]

Nowadays, an increasing numbers of parents ask college students to act as private tutors to their kids.Like everything else, private tutoring also has advantages and disadvantages.Generally speaking, the advantages can be listed as follows.First, private tutoring is helpful to the parents.Many parents are so busy with their work that they have no time to help their children with their lessons.Besides, private tutoring is good for the tutors themselves.They can make some money while providing a service for others.Most important of all, private tutoring is beneficial for kids.Since the parents can't help when the kids have problems, private tutoring seems to be a wise choice.However, private tutoring also has disadvantages.To begin with, it takes so much of the kid's time that they can hardly find time for rest and amusement, which is harmful to their health.To

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make matters worse, some tutors have too many kids to teach so that they neglect their studies at school.Worst of ail, some tutors only offer tips for test taking rather than teaching kids what is really needed.According to the above analysis, it is clear that the disadvantages outweigh the advantages.Therefore, it is proposed that great emphasis be laid on the stimulation of the kid' s learning and the cultivation of their potential Moreover, kids should be given more time to play so that a new and healthy generation will emerge.模板三 English Teaching at College-大學英語教學

English Teaching at College(大學英語教學)1．有人認為大學英浯教學非常成功。2．有人認為大學英語教學是個失敗。3．我的看法或建議。

[寫作導航]開始先分述兩種看法，認為大學英語教學成功的人以大學英語考試人數一直猛增及英語能力強的人在各行各業所做的貢獻為依據支持自己的觀點；認為大學英語教學失敗的人則以大學生口語差、翻譯和寫作水平低為依據支持自己的看法；而“我”認為大學英語教學有進步，但仍存在問題，如教師一言堂，應試教育等；“我”建議大學英語教學應徹底改革，大力培養學生的各項語言技能。[范文]

Some people say that English teaching at college in China has proved to be successful Take College English Test as an example, more than four million students have taken it and the number is still increasing year by year.This means that increasing numbers of people are aware of the necessity and importance of English learning.What is more, large numbers of students who are competent in English are making their contributions to the county in all walks of life.Others, on the other hand, suggest that English teaching at college in China is a complete failure.They suggest that, on the whole, most graduates still can't communicate with native speakers properly in spoken English.Besides, they are incompetent in both translation and writing.I think great progress has been made in English teaching at college in China over the past 15 years.Yet, there are still some problems.On the one hand, English teaching at college in China is still teacher centered, although the student centered approach has been advocated for years.The teacher dominates the class, leaving students little time to practice.On the other hand, English teaching at college in China is still test oriented.Passing College English Test has been regarded as a prerequisite for graduates to get jobs on the job market.So great emphasis is given on how to pass the tests rather than on how to develop the students' language skills.As a result, students do not have the language competence though most of them have passed College English Test.Therefore, it is my strong feeling therefore that English teaching at colleges in China should go through some radical reform.Priority should be given to the development of the four language skills rather than to develop the skills in passing the examination.模板四 How to Use Our Brain-用腦之道

How to Use Our Brain(用腦之道)1．人腦的重要性及作用。

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2．如何科學用腦。

[寫作導航]先寫大腦的特性和作用(復雜、智能的器官，使人區別于動物等)；再寫大腦越用越靈，但過度使用也會出問題，為第三段作鋪墊；第三段從兩方面說明如何合理用腦：一是勞逸結合，手腦交替；二是從科學的角度，利用數據，說明過度用腦可能給大腦帶來的傷害。

[范文]

Human brain is the most complex and intelligent mechanism in the world.It is the major factor that distinguishes man from animals.With our brain we get to know the world and make a good use of the world to our benefit.Our brain is a product of constant use through millions of years.Other things can be used up, but used properly, our brain can never be exhausted.In fact, the more we use it, the more capable and efficient it will become.Excessive use of the brain, however, will causea lot of problems.So it is useful to know how to use our brain wisely.First, handwork or physical labor is good exercise as well as rest for our brain.Doing handwork and brain work alternatively can help develop both our brain and hands.Secondly, we should avoid doing brainwork for long hours on end.The brain, though 3% of the body weight, when at work, consumes 20% of the oxygen carried by 16% of the blood in circulation.A long period of brainwork may cause, through lack of bodily activity, slow blood circulation and inadequate oxygen supply to the brain, resulting in inefficiency and possible damage to the brain.模板五 Student Use of Computers

Student Use of Computers Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic Student Use of Computers.You should write at least 120 words and base your composition on the chart and the outline given below:

上圖所示為1990年，1995年，2000年某校大學生使用計算機的情況，請描述其變化。

1．請說明發生這些過程的原因(可從計算機的用途，價格或社會發展等方面加以說明)； 2．你認為目前大學生在計算機使用中有什么困難或問題? Student Use of Computers

This chart shows the increase of student use of computers from the year 1990 to 2000.As we can see, in 1990 the average number of hours a student spends on the computer per week is 2.In 1995, however, the number doubles and in 2000, it soars to 20 hours per week.There are many causes for this change.For one thing, computers can do a lor of things

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that may be difficult for man to do, making man's work easier.So, many people turn to computers for help when they want to have their job done.For another, computers are becoming cheaper day by day.As a result, many universities install them in large numbers and many families can afford to buy one, consequently, they are always available for the students to use.But the prime reason, I think, is that with the development of society, computers are used in ahnost all walks of life.Those who are specialized in operating computers are badly needed.If a student is good at computer, chances will be greater for him to get a job.Many problems also arise in students use of computers.One problem is that some students spend too much time sitting in front of their computers, as a result, their bealth is affected.The other problem is that some students chat or play video games for a long time on computers, wasting a lot of their precious time.So it is suggested that these students make a scientific and positive use of the computers.模板六 Ownership of Houses in a Big City Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write a composition on the topic Ownership of Houses in a Big City in China.You must base your composition on the following instructions(given in Chinese):

1．根據上圖描述該市住房產權的變化； 2．分析產生這些變化的原因；

3．說明這些變化對個人和社會產生的影響。

Your composition should be no less than 120 words.Remember to write it neatly.Ownership of Houses in a Big City in China

Great changes have taken place in the ownership of houses in cities in China from 1990 to 2000.While the number of state owned houses decreased, that of private houses increased.In 1990, seventyfive percent of the houses were state owned whereas only twenty five percent of the houses were private.In 2000, however, the proportion of state owned houses reduced to twenty percent and that of private houses increased to eighty percent.There are many reasons for the great change in the ownership of houses in cities.The development of the economy is the most important one.Thanks to this development, people make more money than they used to.As a result, they can set aside some money to buy houses after their daily necessities are satisfied.The measures the government adopts may be the next incentive.Nowadays, people can have access to various kinds of loans from banks when buying the house.The large supply of housing may be the last reason.Wherever you go, you can see houses of various designs and sizes available for people to choose.These changes will have a great influence on both the living standard of the individual and the productivity of the society.People can live in the spacious houses of their own and the

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government can increase the productivity by using the money from selling the houses.The Problem of Human Population時間:2009-05-07 14:00作者: 點擊:1051次

模板七 The Problem of Human Population

1．據統計一千年前地球上有不到4億人口。2．人口暴漲的原因。3．因此……

It has been estimated that a thousand years ago there were less than 400 million people on earth.However, in the recent thousand years human population has increased nearly 20 times.Nowadays the world population has reached more than 7000 million.The population.First, a lot of people can't get employment, which is a universal problem in the world.Second, in developing countries there are not enough shelters for too many people and so some people are not properly housed and even are exposed to the elements.Third, in underdeveloped countries a lot of people suffer from hunger because of food shortage, which in turn causes many other problems, malnutrition, disease, etc.Fourth, there are not enough schools for so many people and so a lot of people are illiterate.Therefore, to eliminate these problems, human beings should take effective measures to control population.模板八 How to Reduce Stress-如何減少壓力

How to Reduce Stress(如何減少壓力)1．現代社會人們的壓力與日俱增； 2．壓力太大的危害； 3．減少壓力的辦法。

[寫作導航]首先陳述隨著現代生活節奏的加快，人們的壓力也在增大，雖然適當的壓力對人有好處，但壓力太大就會產生副作用，從而影響工作、學習和健康，所以要學會減輕壓力；第二段闡述減輕壓力的辦法，比如降低對自己的要求、接受現實、不要攀比，多與朋友

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溝通等；最后總結全文，提出希望。

[范文]

As the pace of modern life continues to quicken, many people are in the habit of rushing through life.Some admit that stress seems to be on the increase all the time.A certain degree of stress is beneficial to us, but too much stress is certainly harmful, and sometinles may even harmful to our health and physique.So it is necessary to know how to reduce stress.There are many ways that can help us solve this problem, but the following may be the most effective.First, learn to COllie to terms with yourselves.Don't set a goal that is too high because there are many things in this world that are beyond your reach.Learn to be content to go as far as you can.Second, learn to COllie to terms with the world around you.Don't try to change other people or other things.There are people and things in this world that you can do nothing about.So learn to accept them.Third, don't be too interested in material things and don't try to “keep up with the Joneses.” Don't harbor any jealousy, vanity or resentment to others.Be satisfied with what you have.Finally, keep in touch with your friends.Talk with them, share with them your happiness and misery.This will help to make you feel better.These are not necessarily the only ways to solve the problem, and it is my hope that everyone can reduce the too much stress in his work and study and live a relaxed happy life.模板九My View on Job-hopping

Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write a composition on the topic My View on dob-hopping.You should write at least 120 words and you should base your composition on the outline(given in Chinese)below: 1．有些人喜歡始終從事一種工作，因為…… 2．有些人喜歡經常更換工作，因為…… 3．我的看法。

My View on Job-hopping

People have different attitudes towards their work.Some prefer to stick to one occupation as their lifelong career.These people are of the opinion that one can never do his work well unless he is devoted to only one job in his lifetime.So if one changes his job frequently, he will not get the necessary experience needed in his work.Others, on the other hand, like to change their jobs at times.In their opinion, people work in order to make more money.If they havea chance to get a better paid job, they will certainly try to get this chance.Besides, if a person does only one job all his life, he will certainly be bored with it.My idea is that interest is the most important if one wants to excel others in his job.So if a person is not interested in his job, job hopping is normal and even necessary.Otherwise, he will suffer from his work, and inevitably, he is not likely to succeed in his career.模板十 How to Read Better and Faster

How to Read Better and Faster(如何讀得好又快)1．閱讀的重要性；

2．如何克服不良閱讀習慣；

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3．如何讀的又快又好；

[寫作導航]第一段舉例說明閱讀的重要，并引出如何才能讀得好又快；第二段詳細列舉各種閱讀的不良習慣，如出聲讀、搖頭晃腦讀、用手指著讀等；第三段是如何成為讀得好又快的讀者的具體建議，如地方要安靜、精力要集中、靠上下文猜詞義等；最后簡練結尾。

[范文]

Reading is not only relaxation.To keep up with their work, many people must read letters, reports, publications, office documents, a never ending flood of words.In an examination, the ability to read and to comprehend quickly can mean the difference between success and failure.But the fact is that most of us are poor readers.Fortunately, almost anyone can learn to read faster and with greater comprehension.Here are some suggestions on how to deal with some bad reading habits.If you mouth each word as you read, this slows down you toa snail's speed.The best way to correct this problem is to place a finger on your lips and hold them firmly shut till you've broken the habit.If your head swings as your eyes move along a line, lock your head between your hands as you read.If you point to each word with your finger, grip the reading material firmly with both hands or sit on your hands while you read.Here are more suggestions to train you to read better and faster: Read in aquiet spot, as free from distraction as possible.But don't daydream;force yourself to concentrate on what you are reading.If you come across unfamiliar words, try to guess the meaning from the context, then check the meaning in a dictionary later.Don't reread.Pretend the words disappear as your eyes pass over them.You'll probably be surprised to find that you didn't miss anything important.Try to glance only at nouns and verbs in sentences to see how much you can get out of reading this way.The secret of success is constant practice.What you get will be worth the effort 模板十一

Is It Harder for an Adult to&n Is It Harder for an Adult to Learn New Languages?(成人更難學外語嗎?)1．成人學習一種新的語言是否比兒童困難? 2．闡述原因。[寫作導航]第一段從人們的普遍看法入手，即年齡越大，學外語越難，然后提出質疑：這是真的嗎?否定之后指出，這并不一定，通常隨著年齡增加，學語言的能力也增強；第二段陳述原因，一是因為成人社會閱歷豐富，二是因為成人邏輯思維能力強，三是因為成人自控能力超過兒童；最后一段以鼓勵成人學好外語結尾。[范文]

Most people think that the older you get, the harder it is to learn a new language.This is because they believe that children learn languages more easily and efficiently than adults.Thus, at some point in our lives, maybe around ages 12 or 13, we lose the ability to learn languages well.Is it true that children learn a foreign language more efficiently than adults? It may not necessarily be the case.In fact, the ability to learn language increases as the age increases, from childhood to adulthood.There are several possible explanations for these findings.For one thing, adults know more about the world and, therefore, are able to understand things more easily than children.Moreover, adults can use logical thinking to help them see patterns in the language.Finally, adults have more self discipline than children.All in all, the common conception that children are better language learners than adults may

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not necessarily be true.Hopefully, this would encourage adult learners to become successful language learners, no matter what new languages they want to learn.模板十二

Why My Spoken Enslish is Poor?

Why My Spoken Enslish is Poor?(口語不佳探因)1．英浯口語很重要；

2．我的英語口語差的主要原因； 3．我的對策。

[寫作導航]本文應首先闡述英語，語的重要性，緊接著舉例支持，說明英語口語在現代社會中的重要；第二段結合“我”自己，列出英語口語不好的幾個主要原因；第三段指出，只要有決心，措施跟上，英語口語就一定會好起來。文章用漢語格言“世上無難事，只要有心人。”或英語格言“Where there is a will，there is a way．”收尾，會很有說服力。

[范文]

When we study English, we learn to listen, speak, read and write.Of these abilities, speaking is the most important.As we all know, the fundamental means of commUnication is speaking.Onlyby speaking to each other directly can two people exchange their ideas freely and efficiently.This is especially true in modern times when we live in a “global village”, where joint ventures and overseas tourism become commonplace.Many employers in joint ventures speak English, so do most of the tourists.Many difficulties will arise if we can't express ourselves fluently in English.In spite of my awareness of its importance, I seldom find chances to practice and improve my oral English.So, I am still very weak with regard to this respect.one reason is that my pronunciation and intonation aren't good enough.The other is that I am so shy that I am always too nervous to find the exact words to express my ideas and feelings.As a result the best way for me to do is to remain silent when others are practicing and making great progress in their oral English everyday.Now I am attaching much more importance to oral English and I have made up my mind to seize every opportunity to practice.I begin to participate actively in all kinds of English activities, such as going to “English Corners”, talking in English with my classmates and with native speakers.“Nothing is difficult in the world if you really put your heart to it.” as the Chinese saying goes.If I can build up my confidence, if I am not afraid of losing face any more, if I really work hard on it, I am sure my oral English will be excellent someday.模板十三 Advantages and Disadvantages of Cell&nbs Advantages and Disadvantages of Cell Phones(手機的利弊)1．手機使用的普遍性； 2．手機的優點；

3．手機的危害及我的建議。

[寫作導航]先指出當前手機使用很普遍，然后用事實(隨處可見人們用手機通話，許多大學生、高中生都有手機)來支持主題句；手機的優點主要是方便通信，甚至上網，還體現在突發事件(疾病、交通事故)的求助上；手機的缺點主要是輻射和干擾他人，因此我建議盡量少用，重要場合(開會、上課時)關機。

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[范文]

Cell phones have become increasingly popular in China these days.Wherever you go you can see people using cell phones.Many college students, even high school students, have cell phones.Cell phones have brought people a lot of benefits, but the most important is that they are convenient.With cell phones in their hands, they can keep in touch with anybody they want.If they want to get some information from the Internet, they can easily have their dream realized via cell phones too.Furthermore, if someone has a heart attack or a traffic accident, a call to emergency hospital or to the police can quickly bring him the help he wants.However, cell phones can also bring people problems.The most serious is the electric wave radiation which is thought to be harmful to users' brains.Another problem is that when people are having a meeting or having a class or at a concert etc, the ring of the cell phone may interrupt others.So I think people should use cellphones as little as possible and turn them off when they are attending important meetings or attending classes.模板十四

Why Living Off Campus Is Popular?

Why Living Off Campus Is Popular?(校外租房何以流行?)1．學生校外租房住宿較普遍； 2．校外租房住宿的原因； 3．我的看法。

[寫作導航]第一段從學生租房現象普遍過渡到探究其原因，結尾句引出下段；第二段首先指出校外租房住宿的好處，首先，住在校外可省去與他人相處的煩瑣，可集中精力學習；其次，住在校外可有更多自由，如熬夜、不受限制地上網等；最后，住在校外可有更多的隱私權；結尾段談“我”的看法，即事物都是一分為二的，住在校外會失去體驗校園豐富生活的機會，還會錯過學會與他人相處的機會等。

[范文]Nowadays living off campus enjoys great popularity among college students.Why, then, do students do so when they are provided with very modern apartments and good services on campus? The reasons can be listed as follows.First, living off-campus can relieve the student from time consuming and energy consuming trivialities.Since people from different places have different personalities, habits, and interests, etc, some students think that it is difficult for them to get along with their pals.If they live off-campus, they don't have to spend time worrying about and thinking of how to get along with their roommates.In this way, they will have more time for their studies.Secondly, living off-campus can offer them a lot of freedom.Freed from the regulations of the university, they can do whatever they want in whatever time they like.For example, they can stay up late, reading books or surfing on the Internet.Lastly, living off campus can give them more privacy.If they live in a dormitory, they have no “human rights” so far as privacy is concerned.I think living off-campus has both its benefits and shortcomings.If we live off campus we will not have the chance to experience the rich and colorful social life on campus.Away from our classmates, we will not have the chance to learn how to communicate with those who have divergent opinions.We will lose the chance to learn to cooperate with others.模板十五

HOW to Succeed in a dob Interv

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HOW to Succeed in a dob Interview(面試成功之術)1．求職面試非常普遍； 2．如何在面試中取得成功。

[寫作導航]第一段可寫成引入段，指出面試很普遍，但仍有些人不知如何成功面試，自然轉入第二段；第二段可從衣著、言談、自信等方面著手，也應包括自己對專業知識、工作經歷和興趣的介紹；最后一段是結尾段，可總結全篇收尾。

[范文]

When applying for a job, many people, school graduates in particular, have to have an interview with the employer before they are offered the job.Many graduates, however, do not know how to succeed in such an interview.The following are some of the rules to abide by.To succeed in an interview, the applicant should demonstrate certain personal and professional qualities.Since much of the first and lasting impression of a person is the clothes he wears, the applicant should take care to appear well but modestly dressed, avoiding the extremes of too elaborate or too casual clothes.Besides, he should pay close attention to his manner of speaking, which should be neither showy nor familiar but rather straightforward, granmatically accurate, and friendly.In addition, he should be prepared to talk knowledgeably about the requirements of the position for which he is applying in relation to his own professional experience and interests.And finally, a really impressive applicant must convey a sense of serf confidence and enthusiasm for work, a factor that att interviewer value highly.The applicant who displays these characteristics, with just a little luck, witt certainly succeed in the typical personal interview.If you can bear these rules in mind, chances are that you will succeed in a job interview The Importance of Physical Exercises-體時間:2009-05-07 14:01作者: 點擊:1231次

模板十六 The Importance of Physical Exercises(體育鍛煉的重要性)漢語提示：據報道，我國年輕人，特別是大學生的健康狀況不容樂觀。請寫一篇150字左右的文章，說明體育鍛煉的重要性。

[寫作導航]先從所給提示“我國年輕人，特別是大學生的健康狀況不容樂觀”入手，引入主題：造成這一結果的原因是忽視體育鍛煉；第；段詳細列舉體育鍛煉的重要性，如加速血液循環、增進新陳代謝、消耗多余脂肪、促進睡眠等；最后一段總結體育鍛煉的好處，呼吁人們積極參加鍛煉。

[范文]

It is reported that the health of young people in China, college students in particular, is not as good as is supposed to be.There are many reasons for this fact, but the main reason is that many people ignore the importance of physical exercises.Why, then, are physical exercises so important to our health? First, physical exercises can improve blood circulation, speeding up the supply of nutrients and oxygen to every part of the body and the removal of waste from the blood through sweating and exhalation.Secondly, physical exercises can promote a healthy metabolism.It helps with the digestion and absorption of food, thus giving everyone a good appetite.Thirdly, physical exercise can help consume excessive fat in the body, preventing people from putting on too much weight, thus keeping them in good shape.Finally, after physical exercises we usually need a good rest and a sound sleep at night, refreshing us for the next day's work.In conclusion, physical exercises not on[y keep us fit and strong, but also help us to be

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successful in our lives.It is, therefore, strongly suggested that young people spare some time to take an active part in various kinds of physical exercises.模板十七

Harmfulness of Video Games-電子游戲危害談

Harmfulness of Video Games(電子游戲危害談)1．許多年輕人沉溺于電子游戲中。2．電子游戲的危害。3．解決的辦法。

[寫作導航]第一段可陳述許多年輕人陷入電子游戲不能自拔的現象；第二段羅列電子游戲的危害，如對身體的危害、對學習和工作的影響，以及不良電子游戲對年輕人道德會產生不良影響等；第三段可從充分認識電子游戲的危害、取締非法網吧和鼓勵開發健康游戲等方面提出解決問題的辦法。

[范文]

In spite of objections from public opinion, many students can't draw themselves away from video games.It seems that the more they are prohibited from playing the games, the more they are tempted to do so.Many students indulge themselves in playing these games.Video games are harmful to both the individual and society in many ways.First, they endanger the young people's health.Sitting in front of the computer for hours on end is bad for the player's eyesight as well as his entire physique.Secondly, they distract the young people%attention from their work and study.Absorbed in the games, the player often forgets to go to work or class.Sometimes even if they are at work or in class, they are still thinking of the games they played or are going to play after work or after class.As a result, they quickly fall behind others in their work and study.Thirdly, they lead young people to moral degradation.Some young people are especially interested in games that are filled with violence.If they play these games a long time, they may also settle disagreements through violence, which may give rise to higher crime rate.Therefore, it is time we took effective measures to solve this problem.On the one hand, young people should be made fully aware of the danger of video games.On the other, illegal video game houses should be eliminated, and software producers should be encouraged to make more beneficial video games in the future.模板十八

Why More and More Students Are

Why More and More Students Are Absent from Class?(學生何故逃課?)1．有人認為學生缺課的原因在他們本身； 2．有人認為學生缺課的原因在老師； 3．我認為??

[寫作導航]第一段可從兩方面陳述提綱，然后引出“我”的看法；第二段先分析學生方面的原因：大學生自由多了，如不嚴格要求自己，就會睡過頭、上網或干其它事情；還有些學生誤認為工作經歷比書本知識更重要，因此選擇了打工而不去上課；然后分析老師方面的原因，如教學方法陳舊，教材過時，課堂乏味等；最后一段提醒人們關注并解決這一問題。

[范文]

Increasing numbers of college students are cutting classes, which has caused a great deal of social concern and criticism.Some think that the larger part of the blame should go to the

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students.Others, however, think that it is the teachers who should be responsible.But I think both the students and the teachers have fault of their own.Compared with middle school students, college students have relatively more “freedom”.If they are not strict with themselves, chances are that they will oversleep in the morning, go to the Internet or find other activities to entertain themselves during class hours.In addition, some students have the misconception that work experience is more important than theoretical knowledge when it comes to job hunting.So they busy themselves in part time jobs when they should be attending class.On the other hand, some teachers still conduct classes in the old fashioned way.Their classes are so boring that they make many students fall asleep.Besides, some textbooks are so out of date that they think it a waste of time attending classes.In a word, both the students and the teachers should be wide awake to this serious problem and make great efforts to use the time at college to its best advantage.