第一篇：班主任安全工作崗位職責

2016年8月20日全校教師會安全培訓內容

班主任安全工作崗位職責

校長是學校安全工作第一責任人，班主任是班級安全工作的第一責任人，“學生安全不保，談何教育”，確保學生安全健康成長是班主任工作的第一任務，是關系到家庭幸福和社會穩定的大事，必須認真抓好，落實好。

1、警鐘長鳴，班主任應利用各種場合和形式，對學生進行全面的安全教育。

2、教室電器電源開關、插座插頭、各類用電設施設備應經常檢查，發現問題及時向總務處報告，及時報修，并立刻采取相應措施不讓學生接觸。

3、班級打掃衛生時，班主任必須在場監管，對移動門窗要特別注意，禁止學生過分登高打掃衛生。

4、切實關心學生身體健康，認真做好每日晨檢工作，發現學生有發熱等異常癥狀時，及時與學校聯系，學生體溫超過38度時，原則上應通知學生家長或送學生就診。對于因病未來上學的學生，班主任至少每天與學生家長聯系一次，掌握情況。

5、教育學生課間不喧嘩打鬧，不做有危險的游戲。

6、教育學生注意上下學安全，每天作好學生點名工作，作好學生出勤記錄，發現學生未能正常到校，一定要與家長取得聯系，互通情況。中午及下午放學時要提醒學生注意安全，以免學生上、放學路上發生意外。

7、學校組織學生外出活動時，應積極配合，對學生進行安全教育，實施相關安全措施，全面負責學生安全。

8、發生學生突發性傷害事故，應馬上通知學校領導和當日值勤老師，并配合學校領導和當日值勤老師組織安排好受傷害學生的救治、與家長聯系等工作。

9、完成學校安排的臨時工作。

第二篇：班主任安全崗位職責

班主任安全崗位職責 發布時間：2009-04-20 10:34:47編輯發布：鄭靜潔 點

擊次數：1571、引導學生增強自律意識，自覺不進入未成年人不應進入的場所，使其逐步養成自覺遵守與維護公共場所秩序的習慣；教育學生不參加影響和危害社會安全活動，增強其社會責任意識。引導學生理解社會安全的重要意義，幫助其初步樹立人生觀和價值觀。

2、建立班級聯系網絡，對于突發事件及時通知到位。

3、在學生發生安全事故或傷害事故時，及時送到校衛生

室或附近醫院就醫，并及時與家長聯系，同時向上級相關部門匯報，協助妥善處理。

4、明確了解學校應急預案中的相關職責，平時指導好本

班學生各種預案的演練。預案啟動時，冷靜快速地安排好本班學生，尤其是指導好本班形式的跑位、站位、路線等，利用現有條件有效保護好本班學生。

5、若學生發生應急預案中的任何一種情況，做到在第一

時間按學校信息傳遞程序處理。

6、對行為偏差、心理偏差的學生做好耐心細致的疏導、糾正工作，防止極端事件的發生。

7、對違紀學生，做好班級工作，對班級學生出現的突發

事件應及時會同青保老師做好教育工作，減少偶發事件，控制

學生犯罪率和作案率。

8、對遲到、缺席的學生，及時了解情況，弄清原因，配合家長開展教育引導工作；對一些連續曠課的學生，及時上報學生處，協助做好后續處理工作。

9、假期中要重點對留級生、問題生、特殊家庭生進行家訪，多方面了解學生狀況，便于工作的開展。

10、校內外集體活動時，班主任做好活動前的專項安全教育工作，對可能出現的意外情況做好防范措施，協助有關部門搞好活動。

11、引導學生不和不良少年交往，對社會時尚熱點進行客觀的分析、判斷，初步懂得正常的人際交往方式和交往對象，引導學生健康成長。

12、培養學生控制自己情緒的能力，冷靜的分析、妥善地處理同學間、師生間等不和諧現象。

13、培養學生自覺抵制網絡上各種不良的誘惑，提高自我保護和預防違法犯罪的意識，避免迷戀網絡帶來的危害。

14、嚴格請假制度，學生因事出門，班主任開具出門條，同時請家長出示請假條。

第三篇：班主任工作崗位職責

尼山中學班主任工作崗位職責

班級是學校領導管理工作的基層單位，班主任是班集體的組織者、領導者和教育者，是全校實施各種教育教學活動的主要承擔者和責任人，肩負著班級各項工作的主要職責，現制訂班主任工作崗位職責如下：

一、能根據學校工作計劃和班級實際情況制定學期工作計劃，并能根據工作計劃獨立開展班級管理教育工作。

二、班主任要樹立高度的責任感，熱心班級工作，關心全體學生的身心健康，促進學生的全面發展。

三、加強對學生的政治思想教育，培養學生的愛國主義、集體主義、遠大革命理想；強化養成教育，培養學生懂禮貌、守紀律的良好習慣。

四、加強對學生的安全教育。班主任作為班級學生安全的第一責任人，要對學生進行經常性的安全教育，了解學生個性特點及家庭教育情況，及時排查安全隱患，使學生的安全教育貫穿在整個教育教學活動之中。

五、班主任要同各科任教師協作配合。聽取科任教師的意見，共同培養良好的班風、學風，不斷提高各門功課的學習成績。

六、組織和培養良好的班集體，是班主任工作的中心環節。班主任要制訂切實可行的班務工作計劃，并狠抓工作計劃的落實，有的放矢地召開主題班會，及時解決班內存在的問題，要注意培養班干部，提高學生自己管理自己的能力 ；要經常深入班級，狠抓學生管理工作，強化紀律、自習、衛生等班務工作；要組織學生按時填寫班務日志、辦好學習園地，墻報等工作；要組織學生開展豐富多彩的課外活動，促進學生全面健康地發展。

七、班主任要積極配合學校工作，組織教育學生參加學校組織的各項活動，組織學生參加力所能及的學校公共勞動。

八、班主任要做好學校教育與家庭教育密切配合的工作。班主任要了解每個學生常規教育情況，以家訪、家長座談會等不同形式，不同方式做好家長工作，形成良好的教育氛圍。

九、班主作工作要圍繞學校各個教育環節的基本要求，創造性地、有計劃地進行，若有重大活動或事故須及時報請學校領導。

十、做好班級學生管理材料的填寫工作（班主任工作手冊、學籍表、學生成長檔案等），填寫完整，及時上交。

班主任簽名：

曲阜市尼山中學

2013年9月

第四篇：育才學校班主任安全工作崗位職責（范文模版）

班主任安全工作崗位職責

1.班主任每學期要制定切實可行的安全工作計劃，工作計劃要報告到學校安全工作辦公室。

2.班主任要利用每周班會、每天晨會對學生進行安全教育。

3.班級建立學生特殊疾病健康檔案，把特殊體質的學生情況報校醫，并告知本班所有任課教師。

4.晨會時間，班主任首先清點學生，將請假的學生姓名寫在記錄本和黑板左側，發現無故不到班的學生，立即與其家長聯系。

5.升旗、做操、集會、路隊等集體活動時，班主任和配班教師贏提前到教室每口組織學生戰隊，在隊前引領學生下樓，下樓后，班主任站在隊伍一側，保證所有學生安全通過，活動結束后，認真組織學生安全返回。路隊必須送到接送剛。

6.學生因特殊情況離校，班主任確認是家長來接，并填寫離校通知書后方可讓其帶學生離校。

7.學生中有傳染病例時，班主任要及時報告學校安全辦公室，和校醫配合做好學生的隔離工作。

8.班級出現重大事故，班主任應及時向安全辦公室報告。日常安全工作每天做好記錄，每周整理歸檔，并將有關內容俺是報告給學校安全工作辦公室。

9.班主任每天巡查本班所有教學設施的使用情況，及時報告給有關科室。

第五篇：班主任崗位職責安全責任書

班主任崗位職責安全責任書

漫町九年制學校

2014.9

漫町九年制學校

班主任崗位職責安全責任書

安全工作責任重于泰山，為了認真貫徹“安全第一，預防為主”的安全工作方針，落實安全工作目標責任制，強化學校安全工作，消除不安全的隱患，防止各類事故的發生，保證學校和師生生命安全，維護正常的教育教學秩序。按照上級安全工作的文件法規精神，根據班主任崗位職責要求，特簽定本安全責任書。

1、在期初，班主任應當及時了解班級的實際情況，上好入學教育第一課，簽訂學校、班級與家長的安全責任書，制定班級安全教育制度，并做好資料積累，有針對性的開展形式多樣的安全教育活動。

2、班主任嚴格履行崗位職責，充分利用班會課及巡視時間等，經常性地對學生進行安全教育活動，在《班主任工作記錄》里做好記載，作為周會課的備課。

3、落實好班級“三表”的運作。經常檢查學生是否攜帶危險物品、傷害性玩具或受管制的刀具等進入校園；杜絕學生打架、斗毆事件發生。教育學生遵守校紀班規，禁止追逐打鬧、上下樓梯互相擁擠等不良現象。教育學生不得參與危險性游戲，不在危房或建筑工地玩耍，禁止在階梯旁或者欄桿上打滑梯。不得私自到河流等沒有安全防護設施的地方玩水游泳，不攀高爬險。切實加強學生的防火、防毒、防災、防觸電、防溺水等方面的教育，把安全工作落到實處，提高學生的安全防范意識，杜絕各類安全事故的發生。

4、班主任嚴格學生請假、銷假制度，對未事先請假而缺席的學生，對其家長、學生嚴格教育，杜絕未請假而缺席的現象。

5、經常與家長聯系，了解學生在家安全、學習及活動情況，有針對性地共同教育好學生，把學生安全教育延伸到校外。

6、班主任每天必須在早巡及午巡時清點本班學生人數，對無故不到校者或擅自離校者，要及時與家長聯系，查明原因，做好紀錄，遇有特殊情況，上報學校領導。

7、學生集會、出操、大掃除、課外活動和兩飯時間，班主任必須在場維持秩序和維護學生安全，有事請假必須有代職教師履行職責，每天晚休時間（8:50——9:10）按時查宿，了解本班住宿生的情況，并履行簽字手續。

8、要重視加強學生的日常行為教育，嚴禁學生游泳、打架、上網吧、夜間出行、通生路上玩火等易釀安全事故行為的發生，一旦發現，應立即聯系家長，共同采取教育措施，將隱患消滅在萌芽狀態。

9、班主任要重視做好后進生和學困（障）生的幫教工作。不得體罰、變相體罰、漫罵或驅趕學生，要做好耐心細致的心理健康教育工作。平時關注后進生的思想和行為表現，當學生行為出現異常時，要及時詢問、家訪、教育，防止意外事故發生。

10、班主任平時要深入學生、社會、家長，及時了解學生的矛盾糾紛和安全隱患，及時化解矛盾，排除隱患，并做好紀錄。

11、班主任要安排有高度責任心的班干部進行班級安全值日，強化“安全衛士”的責任意識，加強檢查監督，及時掌握班級學生在校表現情況，并做好班級記錄。如果班級學生出現事故，班主任要在第一時間到場，及時做好處置工作，及時與家長取得聯系，及時將情況向學校領導報告，必要時及時報警。

12.班主任要把班級德育工作和班級安全工作統一結合起來，積極組織開展關于德育、安全相結合的主題活動。

學校蓋章： 校長簽名： 政教主任簽名：

班主任簽名：

2014年9月3日