第一篇：2011-2012第1學期管理教研室工作總結

管理教研室2011-2012學年

第一學期工作總結

經濟管理系 二〇一一年十二月

2011－2012學年第一學期工作總結

2011-2012常年度第一學期是不平凡的一年，我們在緊張忙碌的日子里，圓滿地完成了教學任務、評估、科研等工作。本教研室全職教師14人、機房管理員1人。本學期在院、系領導的指導下，加上全體教師的大力配合，基本完成了學期初的工作計劃。現對這半年來的工作進行簡要總結如下：

一、政治思想方面

全體教研室教師認真、按時參加院、系的各種政治學習，基本做到了學習有計劃，通過集中與分散、理論與實際行為多形式的學習，求實效。進行理論輔導、專題討論、分散自學等，不斷把學習引向深入。努力領會黨的十六屆四中全會精神，認真反復的學習胡錦濤總書記加強黨的執政能力建設的重要講話和中央的堅持科學的發展觀的精神。在學習過程中，全體堅持解放思想，轉變觀念，堅持實事求是、求真務實，堅持與時俱進、開拓創新的精神，從而在一定程度上提高了思想上的堅定性、行動上的自覺性和工作上的創造性。

二、教學工作方面

全體教研室老師勇挑工作重擔，本學期共擔任24門課程的教學，周學時200節以上，總學實數5410節左右。在教學與工作中，全體教師都能按時完成教學計劃的制定，認真研究教材，仔細備課，充分做好課前準備，準時上課，從未有人上課遲到。上課都能盡心盡力，注重引導性和啟發性，教學效果良好，學生測評較高。課后認真批改作業，及時登記成績，加強課后輔導、答疑。教研室全體教師均擔任班主任，注重學生的思想工作，關愛學生的身心健康，注重學生的能力培養和道德的塑造。如萬崇山老師今年59歲，不顧年歲仍勇挑重擔，還擔任 3門課程的教學，周學時14節，要求嚴格、教學嚴謹，為年輕老師做出了表率；司英華、馬東紅、韓春玲等老師備課非常仔細，憑著多年在企業做外貿業務積累的經驗，上課能很好理論聯系實際，效果很好，很受學生歡迎；秦興軍，白靖易、薛克光老師當班主工作關愛學生生活，及時解決學生困難，還借錢給學生，這些老師都在盡力堅守本職，搞好教學和班主任工作的同時，還虛心向教研室的各位老教師認真請教，自己的業務水平有了很大提高。杜靜老師盡管課程較多，還承擔二門課程的教學和系學生黨支部工作。

教學上除了這些工作以外，管理教研室還另還做了以下工作：

（1）曾令澤老師參加6月份全國工商聯課程設計大賽，并取得了第二名的好成績。

（2）馬東紅、柳娜老師參加教直委課件比賽榮獲三等獎的好成績。（3）主持申報省級精品課程（物流運輸與配送），并做了大量的課程建設規劃、實施、操作等工作。

（4）11級物流管理等四個專業人才培養方案制訂工作。

（5）以老帶新，幫助青年教師盡快熟悉教學業務、勝任教學工作。

三、業務進修方面

全體老師在完成繁忙的工作之余，非常注重業務進修，努力提高自身的業務水平。如秦興軍、杜靜老師在擔任的繁重的教學工作和電子商務、市場營銷專業的專業建設之余，經過努力，順利通過在職研究生的專業綜合知識考試和外語水平考試，現正在準備學位論文答辯；楊麗老師也正在準備在職研究生的外語水平考試；柳娜也積極報考在職研究生的入學考試。老師馬東紅在但任3門課程的教學之余，仍抓緊時間，努力提高個人的專業水平。教研室的其他老師積極利用課 余時間，搞科研5項寫論文10余篇，提高了自己的業務水平。

四、在專業建設方面

本學期在全體老師的共同努力下，各位老師齊心協力，積極參與我系的重點建設專業物流管理專業及電子商務等四個專業建設方案的建設工作，針對不同專業的不同情況進行了深入的調研，了解其他院校的學科、專業建設情況，并結合我校的實際情況，通過教研室活動和教師們進行充分的醞釀討論，按學院要求完成了物流管理、電子商務等四個專業的專業建設方案。盡管教學任務重，專業評建設任務艱。在院、系的正確領導下，全體教師團結一致，明確分工，撰寫增補大量的專業建設材料，根據09級、10級、11級實施情況，適當的對本專業11級的專業教學計劃進行了修訂。盡管加班加點，但仍任勞任怨，最終順利通過學院專家小組的驗收。在此，對管理教研室給予的極大支持予以感謝。

五、其他

教研室老師全部擔任班主任工作，深入學生寢室理了解學生的實際情況，關心學生的身體健康，工作細致，關愛貧困學生，并予以一定支助，以利于學生的健康成長和專業知識的提高。全部老師積極參加院、系工會活動，如參加羽毛球比賽。教研室老師積極鍛煉身體，增強體質，確保了教學教育等各項任務的順利完成。為下學期物流管理、連鎖經營管理等四個專業的畢業生的畢業實習和畢業論文做了一些基礎工作，保證了下期的教學任務的順利開展。除此之外，教研室還做了以下工作：

（1）參加2011年度甘肅物流學會年會并做了發言。（2）指導09級畢業實習和指導畢業設計124人。

（3）院系期末考試、全國計算機等級考試、國家公務員考試監考。（4）利用假期時間上企業鍛煉。

（5）積極參加院系組織的各類體育及文藝活動。（6）收集物流管理等專業教學科研、學術活動的材料。

本教研室教師已形成了團結互助的氛圍，盡力完成各項工作任務。作為教研室組長，對教研室的各位老師給予的支持與配合，深表謝意。

六、日常教學管理方面

（1）學期初制定出科學合理的教學進度計劃，并據此組織實施。（2）加強教師到課的檢查，及時了解各學科的教學進度。（3）采取聽課、座談會等方式掌握教師教學質量與效果。

（4）組織期中教學檢查。我們于9月和12月份分別組織了兩次學期期中教學檢查，對理論教學進度、實踐教學進度、教案、多媒體課件、教學秩序、教師理論授課情況、實踐教學活動、教學工作的規范性進行了檢查。通過檢查，發現了一些問題，提出了改進措施，達到了預期目的。

（5）組織教師擬定期末試卷、評閱試卷、試卷分析及成績登統等工作。（6）在本年11-12月份，圓滿組織完成了09級四個專業的的畢業論文指導工作。

七、今后需改進的問題

科研方面：在全體教師取得較好科研業績和教學成績的同時，也看到還有一部分教師的科研經驗不夠豐富，成果不多，科研能力還需進一步提高，一些教師的科研方向不夠穩定，應在各重點研究方向內進一步明確，科研與教學的相互協調問題也待解決，長期以來，教研室教師的教學負擔過重，怎樣在不影響學校教學質量的前提下，為搞科研的教師多創造條件，這也是我們應當思考和解決的問 題。

教學方面：對教師的基本情況，上課效果，及格率等情況應加以重視；提倡教師間以提高教學水平，取長補短為目的的相互聽課，對年輕教師，應多加關心和幫助，在教學工作中幫助他們提高質量，建立自信。

八、展望

千里之行，始于足下，今后教研室將立足崗位，開拓進取，在創新中發展，在實踐中行進，為學校及學院教學研究工作做出更大的貢獻。

2011

管理教研室 ．12．23

第二篇：2014--2015第1學期多媒體教研室工作總結

寧德職業技術學院信息技術與工程系 2014--2015第1學期多媒體教研室工作總結

在學院和系部的領導和關懷下，多媒體教研室作為最基層的教學工作組織，緊緊圍繞專業建設、課程建設、教學工作、教研活動等方面開展工作，全面圍繞教學，提高教學質量。積極探索教師教學方式、科研課題研究，提高教師的科研能力。順利地完成了本學期的各項工作和任務。現將本學期的工作做如下總結：

一、政治思想方面

全體教師認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、十八大報告精神，認真學習習近平主席的“中國夢”講話，做好政治學習筆記、寫好學習心得，領悟“與時俱進”思想。

認真、按時參加院、系的各種政治學習，基本做到了學習有計劃，通過集中與分散、理論與實際多形式的學習，努力領會黨的有關精神，在學習過程中，全體堅持解放思想，轉變觀念，堅持實事求是、求真務實，堅持與時俱進、開拓創新的精神，在一定程度上提高了思想上的堅定性、行動上的自覺性和工作上的創造性。

二、教學常規工作

1、教研室在期初就制定信息技術與工程系多媒體教研室工作計劃。

做到工作有計劃、有步驟，并按要求進行，并堅持教研活動規范化。在實施教研活動過程中堅持做到有主題，有記錄，內容具體、全面，材料充實、實用。

2、重視教學質量，嚴把教學質量關

（1）通過課程負責人制定（修訂）課程大綱和授課計劃，各課程教學嚴格按教學大綱和課程計劃；

(2)持研究先進的教育教學方法，備好每節課，上好每節課。組織系里多次教學教研活動，充分準備、教師積極參與。

（3）按照教務處制訂的常規教學工作要求，做了教師的期初、期中和期末及不定期的教學檢查工作，其中包括教師的教案、學生的作業布置和修改情況以及通過不定期的聽課反映上課的出勤率及課堂氣氛等，在檢查過程發現了一些問題并及時與有關老師作了溝通。力求做到教學文件資料齊全、管理規范。上報資料及時、準確。

三、教研室建設工作

1、專業建設

在系部的指導下，經過充分調研，撰寫完成《動漫設計與制作專業人才培養方案》；討論修定了2013級《多媒體專業人才培養方案》，并配套實訓室建設方案。使之與學院的教學條件相適應，更具有可操作性，對學生的技能要求更明確；并在以前的基礎上增加了部分課程，使該專業學生的專業知識更全面。并組織教師根據新人才培養方案編寫和修改了相關課程的課程教學大綱。

3、教師隊伍建設。

教研室積極支持青年教師的專業進修與提高，派送教師林靜參加高職高專院校專業骨干教師國家級培訓項目。

鐘林英老師參加學院講課技能競賽，榮獲三等獎！組織教師開展公開課活動、積極提高教法。

4、積極開展校企合作

廈門聯合優創網絡科技有限公司在去年捐贈優繪、優漫軟件的 礎上，再次捐贈了該款軟件的升級版，為我系動漫和多媒體二個專業的教學與實踐提供軟件支持。

5、科研工作

依托我院設立科技發展基金扶持教師從事科研工作。組織教師積極申報課題，積極開展科研。

今年教研室主持省廳A類課題立項1項；寧德市科技計劃項目立項2項；學院項目立項2項。

四、存在的問題

在取得一定成績的同時，由于種種原因我室在下述方面也存在著不少問題：

1、教學管理方面

（1）、學生的缺課、遲到、課堂上講話、睡覺等違反課堂紀律的現象仍然未能得到很好的解決，教師的管理還顯得力度不夠，管理的辦法還不多。

（2）、還需加強教研室教師間的交流與溝通、教師與學生的溝通，加強對學生就業方向、所學課程與就業的關系、實踐環節訓練等方面的教育。

2、教學方面

（1）、教師在實施教學過程中，要進一步強調所教課程的應用性、實踐性及與學生將來就業的關系。

（2）、教師自身也需要加強專業應用技能與教學技能的學習、進修，使自己成為一名合格的“雙師型”教師。

（3）、增加課程群建設

五、改進措施

1、加強理論研究，對專業內在機制還缺乏系統而深入的研究，對內涵和外延也還沒有非常清晰的界定。

2、加強師資力量培養力度，通過培訓、引進、交流等多種方式加強師資力量

3、引企入校，共同參與人才培養方案制定；在借鑒好的人才培養模式基礎上，加強人才培養模式的改革、教學模式改革

4、積極組織學生參加各級動漫比賽，以提高學生動漫設計與制作技能水平

5、明確專業建設的系統性，加強課程群建設，最好使其覆蓋覆蓋產業鏈條

6、學校加強就業引導，拓寬就業方向

蘇加強 2015/1/29

第三篇：2011-2012第2學期管理教研室工作總結

管理教研室2011-2012學年

第二學期工作總結

經濟管理系 二〇一二年七月

2011-2012學年第二學期工作總結

這個學期是不平凡的一學期，我們在緊張忙碌的日子里，圓滿地完成了教學任務、評估、科研等工作。本學期管理教研室在繼續做好基本工作的基礎上，主要做了以下幾方面的工作：

一、政治思想方面

全體教研室教師認真、按時參加院、系的各種政治學習，基本做到了學習有計劃，通過集中與分散、理論與實際多形式的學習，努力領會黨的有關精神，在學習過程中，全體堅持解放思想，轉變觀念，堅持實事求是、求真務實，堅持與時俱進、開拓創新的精神，從而在一定程度上提高了思想上的堅定性、行動上的自覺性和工作上的創造性。

二、迎評促建方面

評估工作時間緊、任務重，工作千頭萬緒。在院、系領導的指揮下，我們從學習入手，認真研究評估指標體系，堅決貫徹“以評促建，以評促管，以評促改，評建結合，重在建設”的二十字方針，很好地完成了原始材料整理歸檔、教學文件完善、總結材料撰寫、畢業生跟蹤調查、教育思想學習討論、學生專題研討、學生專業技能訓練、撰寫專業剖析報告、專業剖析材料組卷、現場專業剖析、教師說課比賽等評估任務和搬遷工作。教研室全體教師在關鍵時刻表現出前所未有的良好的精神風貌，大家積極參與、不計私利、愛校敬業、無私奉獻，順利完成了評估的各項任務。

三、科研建設方面

教研室每位老師依托專業重點建設課程，在強化科研與課程建設，科研與教學協調發展方面，取得了一定的成績，并且在強化不同專業的合作方面，學術氣氛的形成方面，團隊精神的培育方面都有了自己的特色。本學期本教研室教師在科研方面已完成了一系列研究成果，共發表論文近3篇，曾令澤參編中國建材工業出版社《現代物流概論》教材1部，并擔任第一副主編。精品課程建設也得到了很大發展，現已在《物流以運輸與配送》取得院級精品課程。

四、師資隊伍建設方面

教研室現有16名教師的職稱結構方面基本合理，學歷結構方面本科100%，5．組織教師擬定期末試卷、評閱試卷、試卷分析及成績登統等工作。6．在本年6月份，圓滿組織完成了09級物流管理等四個專業班的畢業論文撰寫、指導教師的安排及畢業論文答辯工作。

七、今后需改進的問題

科研方面：在全體教師取得較好科研業績和教學成績的同時，也看到還有 一部分教師的科研經驗不夠豐富，成果不多，科研能力還需進一步提高，一些教師的科研方向不夠穩定，應在各重點研究方向內進一步明確，科研與教學的相互協調問題也待解決，長期以來，教研室教師的教學負擔過重，怎樣在不影響學校教學質量的前提下，為搞科研的教師多創造條件，這也是我們應當思考和解決的問題。

教學方面：對教師的基本情況，上課效果，及格率等情況應加以重視；提倡教師間以提高教學水平，取長補短為目的的相互聽課，對年輕教師，應多加關心和幫助，在教學工作中幫助他們提高質量，建立自信。

管理教研室

曾令澤 2012年七月

第四篇：舞蹈教研室2011—2012年第1學期工作計劃

2011——2012年第一學期工作計劃

為了有利于舞蹈專業的健全和發展，提高教學質量和加強師資隊伍的建設，舞蹈教研室嚴格按照學校相關教研室工作條例，結合其他教研室的建制經驗和幫助，制訂了本學期的工作計劃和安排，具體如下：

一、指導思想

舞蹈教研室的主要任務是搞好學院和系部下達的各項教學教研任務,培養出一個優秀的教研團隊。為了不斷提高自身素質，努力提高科學文化水平，積極參與學校教學改革，促進學院快速發展，大力推動現代化人才的培養，并積極支持學院的各項工作。教研室進一步完善專業建設材料及教師相關教學工作的提高。

二、教研室團隊建設

教研室是學院的教學工作中的一個小團體，是對學院人才培養服務的重要組成的一個小單元，要加強教研室教師隊伍建設的力度，對本教研室各教師進行職業素質和業務技能等綜合技能的培訓，同時結合人事招聘和引進，建設一支專業教學骨干、和諧相處的教師隊伍。教研室成員必須嚴格考勤，認真執行學院統一的政治與業務學習計劃；還要組織互相學習教育理論、崗位職責和考核細則，以次來提高教師的教育、教學素養。提高對舞蹈專業任課教師的專業技能和教學水平的培養要求，促使本教研室所有教師加大力度研究教學內容和教學方法，提高自身的業務水平，成為名符其實的專業教師。積極開展示范課程教與評活動，組織本教研室的教師進行公開示范課的教學能力評比

三、舞蹈專業建設

堅持以專業建設為目標，深化教學改革，大力推動現代化人才的培養，把舞蹈專業建設成為最實用的專業。采用一些有建設意義的新教學模式和方法來提高教學質量，并總結經驗。教研室積極配合并推動藝術實踐活動的開展，提高教師的編排水平和鍛煉學生的專業能力，為今后參加各項比賽或展演作好準備。

四、加強管理，提高教學質量

加強教學常規管理，做好教學工作的檢查，完成院系下達的任務和工作。全面推進教研教改工作，提高教學質量。做到教師課前教學秩序的準備與檢查，教學效果的抽查與通報，重點是研討教學中所面臨的具體問題，并制定解決方案；對“新的教學大綱”的研討和編寫工作；組織教研室成員參加教研室的每周二下午教研活動；組織學生評教活動，并針對學生評教的具體問題進行針對性解決；組織教研室所管理的每班學習委員召開工作會議；教研室爭取建立一個校外實訓基地，以提高學生的實際動手能力和就業渠道的拓寬。

五、工作的具體實施和安排

9月份：

1、認真完成學院安排的迎新晚會節目排練工作。

2、嚴格檢查上課情況，不定時對教師的教學文檔進行檢查。

3、組織研討本科課程新的課程教學大綱，并編寫完成新學期本科課程教學大綱。

4、做好教師間互相聽課的記錄。

5、做好上學期考試不及格學生補緩考工作安排。

6、組織教研室會議，傳達學院教學工作例會的重要精神。

7、組織教研室成員與新生的專業見面會，并記錄。

8、第四周召集學生開展教學意見反饋座談會，掌握開學以來老師與學生的教與

學的情況

9、做好學院迎新晚會工作。

10、教師申報職稱評定工作要在9月中旬完成上報。

11、準備本科評估相關材料。

10月份

1、嚴格撿查課堂情況，嚴格遵守學院的上課時間安排，要求教師不遲到，不早

退。

2、本月上旬教研室組織各班級專業學習委員進行教學座談，了解各班級的專業

學習情況。

3、討論開展教師撰寫教學論文活動，要求每位教師積極去做好教學科研等工作。

4、開展教學總結，總結3月份各課程的教學情況。并記錄

5、月底以前做好期中考試的準備工作，交非筆試考試要求電子版及紙版。

6、本科評估材料收集整理。

7、積極配合系部收集整理目標管理考核

11月份1、11月上旬組織期中考試看課安排。

2、開展教學總結，總結期中前各課程的教學情況。并記錄

3、通過期中考試看課總結，組織教研室全體教師進行教學研討，布置后半學期

年級各班的不同專業課的教學重點、方向及目的。

4、補全本科評估所需材料及學院目標管理考核材料。

5、積極參與社會實踐活動，爭取參加2011年海南歡樂節。

12月份

1、開展教學總結，總結11月份的教學情況。并記錄。

2、學期末教學安排部署。（包括結課時間、考試要求、期末考試時間的安排）

3、月底以前做好期末考試的準備工作，交非筆試考試要求電子版及紙版。1月份

1、計劃在1月上旬組織完成期末考試。

2、做好期末考試成績的上報工作。

3、布置教師撰寫教學論文或總結任務。

4、做好教研室教師考評工作。

5、做好教研室教師述職工作。

舞蹈教研室 2010年9月8日

第五篇：10～11學年第1學期計算機基礎教研室工作總結

計算機基礎教研室

2010-2011第一學期工作總結

一、本學期工作的主要成果

（一）克服任務重、教師少的困難，努力完成教學任務。

2010-2011學年第1學期，計算機基礎教研室教學規模很大（37個教學班，23個老師）。

1．課程數（3門）：《計算機應用基礎》、《辦公自動化》、《數據庫及其應用》。2．教學班（37個班）：

《計算機應用基礎》24個班，《辦公自動化》有10個班，《數據庫及其應用》3個班, 3.教師數（23人）：

1)計算機基礎教研室教師：3人 2)計算機專業教研室老師：7人 3)行政兼職老師：4人 4)外聘教師：9人

（二）編著新版的《計算機應用基礎習題集》

（三）繼續執行《計算機應用基礎》與省計算機一級考試結合的教學方法，并取得全校教學班的學生通過率為92.96%，10市場營銷1班、10國際物流與報關1班、10電子商務班、10計算機應用技術4班、10新聞采編與制作3班、10市場營銷3班、09主持與播音班等七個班取得全班通過的好成績。

（四）《辦公自動化》課程結合高新技術高級操作員考試的教學改革初見成效。教研室全體教師利用暑假時間參加省技能鑒定中心組織的高新技術考評員資格認證培訓，都取得了高新技術高級操作員考試考評員資格證書，通過教學，學生掌握Office軟件的能力有長足進步。為2010級的《辦公自動化》課程與高新技術高級操作員考試掛鉤奠定堅實的基礎。

（五）建立外聘教師Excel文件資料庫。方便以后聘任教師。

二、本學期工作不足之處

（一）省計算機一級考試的題庫有較大變動，難度提高不少，學生應變能力不夠強，全校過關率比較穩定。

（二）對第一次教《計算機應用基礎》的新教師指導得當，這些新手所教班級的考試過關率為82.71%，相對低得較多。

（三）教學管理缺陷

首山校區很多班級下學期才開始教《計算機應用基礎》課，但這學期很多學生報名參加省一級應用技術考試，首山校區學生考前根本沒有進行系統學習和模擬訓練，未教班級的學生毫無準備參加考試，過關率為30%以下。例如10級會計系有209個學生參加考試，僅48人過關，過關率為22.97%，直接導致全校學生一級應用技術通過率下降至76.0%。

三、下學期工作的主要目標

（一）進一步改進教學方法，提高學生應變能力。

（二）為進一步建設《辦公自動化》課程做準備工作。

（三）加強新聘教師的指導工作。

（四）編著2010.2版的《計算機應用基礎習題集》。

計算機基礎教研室2011年1月