第一篇：2016學年第1學期班級工作總結(jié)

2015-2016學年第一學期班級工作總結(jié) 13電氣2班

本班是一個由18名學生組成的集體。一個學期來，在實際工作中主動開展班級活動和德育建設，在學生科領導的關心、支持、指導和幫助下，取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。現(xiàn)將工作總計如下：

一、思想工作是前提

從兩個學期的管理中發(fā)現(xiàn)十六七歲的孩子們正處于人生觀世界觀形成時期，他們對世界的認識，對人生價值認識還很懵懂，相比上個學期，在本學期中出現(xiàn)問題次數(shù)很明顯少得多。本學期工作中堅持做到及時了解班級情況和每位孩子的表現(xiàn)，注重說服教育，以理服人，讓學生充分認識到老師的良苦用心，爭取問題解決在萌芽狀態(tài)，寧可自己辛苦點兒，也要處理好學生的思想波動，避免學生產(chǎn)生抵觸情緒。發(fā)掘?qū)W生的閃光點，提高學生的自信心，我在本學期中，鼓勵學生報名參加各種活動，同時也在各項比賽中獲得了較理想的成績，目的在于想讓每一位學生都能看到自己出色的一面。現(xiàn)在的學生自尊心很強，判逆的情緒時時產(chǎn)生，如果還是板起面孔說教，會因方法不當而得不到好的效果。我經(jīng)常反思自己對學生的教育是否得法，是不是站在和學生平等的角度。力爭做到像他們兄長一樣去感染他們、感化他們。通過一學期的努力，讓我感覺到：只要你付出真心，就會得到回報。那種回報可能是一份理解，可能是一個會心的微笑，但對于我來說已是一份沉甸甸的收獲。

二、注重活動的參與，在活動中形成班級凝聚力

我班人數(shù)不多，為了讓全體同學團結(jié)一致，經(jīng)常配合學校舉辦各種活動，盡可能的讓全體同學打成一片，擰成一股繩。所以不論是班級開展的，還是學校開展的，總之，只要有比賽活動，我都能認真的組織學生參加，同時也取得一定的成績。本學期，在校運動會比賽中，我班學生團結(jié)一心，都榮獲“團體第五名”。我覺得，這對于之前散漫，根本不參加班級活動的同學來說，是一個大進步，現(xiàn)在只要是學校組織的活動，我班學生都能踴躍報名參加，不強調(diào)成績，但重在參與，這是我一直跟學生們的說法，目的是想讓學生參加活動時不背負任何思想包袱，放手去拼，反而得到了非常好的效果，這也正是良好的班風帶給他們的影響和力量。

三、重視課堂學習態(tài)度，多替學生和任課教師溝通

雖然本學期開始專業(yè)核心課程的學習，但是學生從小養(yǎng)成的厭學態(tài)度，一時很難去讓他們轉(zhuǎn)變，學生總體素質(zhì)不高，絕大部分的學生底子薄、基礎差。有些同學厭學情緒嚴重，課堂上總是身在班級心在外。為了改變這種現(xiàn)狀，一方面我從學生著手，我一直相信，老師要求嚴了，學生學到的知識就會更多，畢竟他們都還小，自控能力較差。我只要是有時間，我都會去實訓室查看學生專業(yè)課學習情況，一方面是督促他們，另一方面也想通過自己的行動讓學生感受到班主任是真的想讓他們學到知識；此外，就是及時替學生和科任教師溝通，了解學生在課程學習中的狀態(tài)，我有空都會跟我們班的任課教師，尤其是專業(yè)課教師打聽我班學生最近的學習狀態(tài)以及教師對班級某些學生的評價，過后，我會單獨去找學生溝通，反饋教師對他們的評價，讓學生切身體會老師在關注他。

四、管理、工作一切從嚴，讓學生有著自己學習的目標

在班級管理和日常工作中，我一直保持著“嚴格”的態(tài)度去做，基本上從學生的日常行為規(guī)范中可以看出，嚴格還是有一定的效果。我相信這一點可以說明：

嚴將出嚴兵！此外，管理中堅持加強落實學校各個階段的工作要求，做到堅決服從、部署到位、落實有策，經(jīng)常性抓好班級管理中的組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查工作。與其他班主任一樣，經(jīng)常性加強對學生的出勤、課堂紀律、衛(wèi)生清潔、晚自習等督促檢查并考核登記，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時學生的出勤和紀律狀況，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加強動態(tài)管理，在深入學生的學習、生活和活動中及時了解、關心、教育并且督促其良好習慣的養(yǎng)成，同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。

五、不足之處：

1.課堂效率有待提高。盡管我班本學期取得了一些成績，進步很大，但不可否認，需要改進的地方還有很多。比如部分學生仍然有厭學情緒，聽課狀態(tài)不好，心不在蔫。

2.個別學生轉(zhuǎn)化效果不明顯。個別學生在初中帶的不良行為習慣，在本學期，雖然在行為上有所收斂，但還沒有達到預料的效果，仍需繼續(xù)努力。

在今后的班主任工作中，要更注重學生的思想動態(tài)，使班級更有凝聚力，把班級工作做的更上一層樓。

2016.1.20篇二：大學2015-2016學年第一學期班級工作總結(jié) 2015—2016第一學期班級總結(jié)

新年新氣象,在班主任、輔導員和本班班團委積極努力下，全班同學參與了學校學院開展的各種學術活動, 并在本班內(nèi)自主開展了廣泛而富有成效的各類活動,取的了良好的效果。見證了數(shù)應專升本1501班成長的每一步歷程。現(xiàn)就2015—2016年第一學期的工作做總結(jié)如下:

一、班級制度建設

本學期，對于大一專升本學生既是開學又是馬上面臨畢業(yè)，我們班級在實現(xiàn)“深入加強日常管理，使同學加強自我管理”的班級管理目標上沒有停下腳步。在這項工作中，主要圍繞著三點來展開工作：

1.制定了班級制度，使班級管理具有更強的操作性，提出具體要求； 2.規(guī)范管理過程，做到民主決定班級走向； 3.明確責任管理，落實每個班委的責任；

在這基礎上 , 揚長避短 , 爭取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎上 , 尋求

新的突破與新的提高。

二、班干部工作情況

作都能迅速有效的開展。班委會不定期的在一起研究班級工作，班委成員都能肩負責任，精誠團結(jié)。

一年一度的助學金評選是每年都要進行的工作，在以班主任為主班干部為輔形成的民主評選小組經(jīng)全班人的民主選舉對需要資助的學生給予幫助，這也是大學中第一次的評選，所以對于每個學生要更深入了解，慎重考慮，最終經(jīng)全班人同意順利的評選出一、二、三等助學金。

三、活動方面

1.定期收集同學對班委及班級建設的意見和建議； 2.班級宿舍共4個女生整宿舍4個，3個混合宿舍（共6人），男生宿舍1個（混合宿舍，本班4人），班主任每星期兩次不定期的走訪學生公寓，了解學生生活習慣，家庭情況，走進學生，增進與學生之間的情感，同事促進公寓文明建設，積極響應校里及系里的號召，本次系級評選混合宿舍有1#222、1#

315、1#323這3個宿舍被評為紅旗宿舍； 3.多次舉辦了以“考研與就業(yè)”、“與信仰對話，我的中國夢”“弘揚憲法精神”、“師者”等為主題的班會，同學們積極參加，反響不錯； 4.本學期我班有一名同學韓瑩發(fā)展成為黨員；

四、學習方面

在學風建設上，對于來自不同學校升上來的同學，在教育程度上有所不同，可能在學習方面有些比較吃力，班干部與老師的溝通下大家都很快的進入了學習狀態(tài)，并且確立這兩年學習目標，針對大家都是專升本上來的學生，有對專業(yè)的的復習，鼓勵大家考研，為自己將

來登上更高的臺階做準備。

我們積極響應學風建設活動，雖然課程不多，對于曠課，遲到等違紀行為加大了檢查力度，以確保學生在校安全。本學期大多數(shù)同學學風端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認真聽講，學習態(tài)度積極，交作業(yè)按時按質(zhì)按量，同學們面對學習的態(tài)度很認真。

本學期剛?cè)雽W不能參加英語四級的考試，好多專科院校的同學都沒有參加過四級考試，班級組織對英語的學習，為下學期的英語四級做準備，鼓勵同學們學習英語以及計算機，本學期參加全國計算機二級考試報名的有25人，希望同學們能取得好成績。鼓勵學生學習專業(yè)基礎知識，積極參與數(shù)學競賽和數(shù)學建模活動，其中有兩名同學參加了數(shù)學競賽活動。

但是，還是很多同學在自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力上不足和不夠，導致班級成績兩極分化嚴重，有一部分同學仍需要大家一起努力來提高自己的成績。對大學生而言，學習始終是頭等大事。我們將一如既往的做好服務工作，將同學們在學習中的疑難問題傳達給老師，以得到老師很好的解答。增加同學們學習信心，使師生互動。努力配合老師的工作,成為老師與學生溝通的紐帶,把同學們的意見及時傳給老師。關注學校的各種通知，及時傳達給同學，便于同學們參加。如各種心理講座，就業(yè)講座等，這樣可以增強同學們學習的信心，甚至可以解除同學們某些心理障礙。

五、目前班上存在的問題

1.同學們對考研的懵懂以及對以后工作的實踐沒有落實。

2.班級凝集力有待提高，部分同學集體活動中表現(xiàn)的不夠活躍； 3.個別班委會成員要提升個人能力，增強責任意識和服務意識 ； 4.全班男女同學比例4:38導致互動不夠，男生在各方面有待提高。；

5.班里個別同學上課遲到或曠課，對于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學習意識不強，成績不理想，尤以男生為主；

6.班委成員要加強與同學的交流溝通，了解和掌握同學的想法幾意見，及時的做出相應的工作調(diào)整；

7.既是開學又是快要畢業(yè)，學生們對社會的認識還不夠深入，步入社會，走進工作在思想上成為現(xiàn)在面臨最大問題。篇三：2015——2016學年度第一學期班級工作總結(jié) 2015——2016學年度第一學期班級工作總結(jié) 2015——2016學年度第一學期班級工作總結(jié)

因為愛著你的愛，因為夢著你的夢，所以悲傷著你的悲傷，幸福著你的幸福。因為路過你的路，因為苦過你的苦，所以快樂著你的快樂，追逐著你的追逐。聽著蘇芮的《牽手》，想著我的44個孩子，想到我們之間的故事。

（一）悲傷著你的悲傷。都說上代與下代之間有代溝，真不敢想象我這個70后和現(xiàn)在的00后之間得有多少道溝？所以在我的眼里不算事的事，在他們眼里那是天大的事情。小小的劃傷，他們會擔心地落淚；別人不小心的碰撞，他們會很委屈地向你告狀；而此時，我只能順應孩子們的內(nèi)心，給他們想要的結(jié)果。

舒的手不小心被鉛筆尖扎了一下，于是她就不寫作業(yè)了，反復用衛(wèi)生紙包扎，我看在眼里氣在心上，嬌氣一詞反復在我的腦海中浮現(xiàn)。我知道此時我要是告訴她沒事，讓她抓緊時間寫作業(yè)她是不會聽的。我能做的就是找來碘伏為她擦拭消毒，問她疼不疼，安慰她沒關系的，明天就好了，再幫她包上創(chuàng)可貼，這樣她才會安心去學習。時間久了，我就知道要去迎合他們的疼痛和悲傷，想他們之所想，急他們之所急，他們才會開心，高興。

平時，我對勇的偏愛和關心大家是有目共睹的，我想讓勇早日融入這個班級，融入這個社會，堅定、自信、勇敢地走好每一步。勇是一個沒有制止力，不懂什么規(guī)矩的孩子。他會因課堂上沒有叫他發(fā)言而大哭；他看到自己喜歡的書，在不經(jīng)主人同意的情況下私自把書拿走去看；他會因喜歡別人的“紙疊彩色小星星”趁人不注意占為己；他會把自己不喜歡吃的肥肉“嗖”的一下扔進你的飯盒然后“嘻嘻”的竊笑；他會在別人的作業(yè)本上寫著***你是傻子，畫上大便圖，然后留名勇悄然離去??他惹的所有禍，都得由我照單全收，處理善后。針對不同的事情，我就告訴他今后該怎么去處理，對他真可謂不厭其煩，不離不棄。但他的所作所為，導致他在班級中沒有真正的朋友。面對這樣的勇，當他哭著鼻子向我告狀同學打他、欺負他的時候，我總會想到勇也不是一個“省油燈”,首先安慰安慰他，然后找打他的同學談話，教育他們以后不要再欺負勇即可。但勇告狀的事情時常發(fā)生，我準備一探究竟，當我發(fā)現(xiàn)有幾個孩子故意欺負勇的時候，我的內(nèi)心涌起了一陣酸楚，我為此很嚴厲的在班級對這幾名同學進行了批評，告訴他們勇的不懂事，我們要幫助他改正，而不是嘲笑他，欺負他，孩子們之后對他的包容更多了。如今勇的進步大家有目共睹。我堅信，今后他會大步前行。

悲傷著你的悲傷，無怨無悔。

（二）快樂著你的快樂。

不知從何時起，原來一見到我就會拉著我的衣服開著“火車”一路歡聲笑語地走著的美少女不見了，她們有了自己的一片天空，為她們的成長感到快慰。

只要他們想起我，圍攏過來，我便得耐心傾聽，分享他們所謂的快樂：姥姥昨天是怎么過生日的；他又讀了一本新書；昨天奶奶給他包了羊肉餡餃子他吃了幾個；他爸爸的襪子有多臭了??好多孩子會我給講笑話，慢慢的連平時不敢說話的孩子也圍過來和大家一起說笑，那份融洽是我想要的。

有一天明明到校就問：“老師，你猜我今天怎么來的？”我開玩笑地說跑來的，他說不對，并告訴我他爸爸昨天和李叔叔一起包了出租車，今天早上是他爸爸開出租車送他來的，隨后又告訴我他爸爸的車牌號，說我打車時如果遇到了就問是不是他的爸爸，那份高興寫在孩子臉上，溢滿我的心里。可當我說我打車是不是可以不交錢時，他卻猶豫著說：“如果是我爸爸開車就不用給錢了，如果是他李叔叔開，就得給錢。”多么有趣的孩子呀！明明的爸爸之前一直在家閑著，我真沒想到，爸爸這一舉動帶給孩子的那份自豪與驕傲幾天之后還掛在明的臉上。孩子們的內(nèi)心是豐富的、深邃的，更是容易滿足的，我愿意走進你們的心里。

快樂著你們的快樂，激情無限。

（三）幸福著你的幸福。

每天中午和孩子們一起在教室里午餐，品嘗著來自不同學生的一份美味，這是分享的幸福；課間，總會有三、五個孩子圍在我的周圍，為有捶肩敲背，這是關愛的幸福；當孩子們在家長的陪同下，冒著酷暑，為“啄木鳥在行動”而流汗；頂著嚴寒，在舞臺上為藝術節(jié)的展演苦練時，這是奉獻的幸福；看到孩子們學習上、思想上有了進步，這是收獲的幸福。面對家長的包容和支持，這是理解的幸福?? 幸福著你的幸福，我心飛揚。

沒有風雨躲得過，沒有坎坷不必走，所以安心的牽你的手，不去想該不該回頭。也許牽了手的手，今生不一定好走，也許有了伴的路，今生還要更忙碌。所以牽了手的手，來生還要一起走，所以有了伴的路，沒有歲月可回頭。

第二篇：第 二學期班級工作總結(jié)

班主任工作總結(jié)

2012—2013第二學期，班集體工作在學校領導統(tǒng)一部署、年級領導的督促下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展。現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：

一、回顧上學期及本學期取得成就。

上學期，班級工作整體比較好，學校對班集體評價的四項獎項，班級取得了 三項：優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班任課組、衛(wèi)生工作先進班集體，并取得了“青春暖流活動”先進班集體，軍訓優(yōu)秀訓練排。本學期取得了春季田徑運動會班集體第二名、通訊報道獎，學生常規(guī)管理年級前列。

二、繼續(xù)加強對學生思想教育、行為紀律的管理。

學生經(jīng)過高一第一學期在校學習、生活，對于高中在校狀態(tài)有了全面的了解，很多學生開始了多樣地違紀行為發(fā)生，夜間外出上網(wǎng)、爬墻外出、談戀愛、課堂用手機上網(wǎng)聊天玩游戲，等等，諸如此類的不學習現(xiàn)象發(fā)生，我感覺，多半是學生在大環(huán)境不良現(xiàn)象的影響下，思想動態(tài)發(fā)生了變化：松懈，沒有遠大理想，沒有堅強的堅持毅力。所以，對于學生的思想工作要堅持不懈的抓下去，只要抓住了學生思想工作，才是學生不發(fā)生違紀行為的保障。

三、采取動態(tài)的促班級學風措施，抓學習，提高班集體整體成績。

這學期，班集體學習成績整體和上學期沒有出現(xiàn)很大的浮動，比較平穩(wěn)走向，個別學生變化比較大，有“東山再起”的，成績提成幅度比較大，像楊聰明、陳慕珍、王歡、高珊，也有“一落千丈”一蹶不振的，像徐麗麗、李本宏等。高二緊緊抓住學習這條線開展班級工作，以學習促進學生常規(guī)管理。當下首要任務就是制定出動態(tài)的促學風措施，要爭取得到學生家長的大力支持，這樣，才能對學生學風上有改變，如果高二不抓緊學習這條線，在常規(guī)管理上也會遇到麻煩。

三、通過家長會向?qū)W生家長理清思想，幫助班主任做好學生工作。

在通過和個別學生談話中發(fā)現(xiàn)，不在少數(shù)學生在校學習根本沒有打算以升學為目標，而是混到高二結(jié)束，考出畢業(yè)證，去當兵、或者是混過三年、隨便上個職業(yè)學院、或者是隨時輟學到社會上打工等等，這些說法，多數(shù)是由于家長引導思想有誤區(qū)，即便學生在校在成績上沒有升學希望，也不能告訴孩子對孩子的將來“鋪路”，這樣在很大程度上是對學生不學習的鼓勵，繼而會引發(fā)在校、在班級引領不學之風，造成很多思想堅持不強的學生跟隨，從而會出現(xiàn)整體班級學風不濃的現(xiàn)象發(fā)生。

四、存在問題。

1、這學期由于學校體育工作比較多，和學生談話次數(shù)少了些，導致個別學生思想變化很大，成績下滑厲害或者是起伏不定。

2、這學期在促學習措施上沒有做到很細致，以至于整體學風不濃，整體成績提升較慢。

3、對學生懲戒方式上要改變所謂的“體罰”現(xiàn)象，避免和學生及學生家長出現(xiàn)不和諧的事件發(fā)生。

總之，在這一個學期里，班級工作還算平穩(wěn)。這只是學生高中生涯的第一個學年，高二還要有很多預測不到的事情出現(xiàn)，因此，這就需要我不斷的努力、不能對班集體工作絲毫松懈，靈活處理常規(guī)出現(xiàn)的問題，爭取取得更加輝煌的成績。

第三篇：學期班級工作總結(jié)

2011級網(wǎng)絡技術班班委工作及班級情況總結(jié)

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼一個學期接近尾聲記得第一次我在班委推選上說過，我來到是為了鍛煉我自己的能力，但現(xiàn)在我的能力已經(jīng)得到了鍛煉，但我感覺在管理方面還有一定的缺陷，可能是工作上在這學期做的還不夠好，但是我相信我們班委時刻都在努力著把班級管理好。

首先從責任心方面來說，我認為作為一名班干不管能力怎樣，首先應該具有一顆責任心，態(tài)度決定一切!作為班長來說，統(tǒng)領這班里的一切大小事務，不僅需要強烈的責任心，更需要有好的方法和技巧。當然，方法與技巧跟個人能力高低有關，這一學期的班干工作中也有一些不順利的地方，也有做得比較好的。總之，責任心第一，再加上適當?shù)姆椒ㄅc技巧會使工作事半功倍，反之，效率低下，事倍功半!還有一個心也是班長所不可缺的——耐心!面對同學們的疑問，面對同學們的要求，班長應該要有足夠的耐心來傾聽同學們的心聲，回答同學們疑問，解決同學們的問題。面對幾十位同學，就需要幾十種不同的方法，但我還不具備這些。總結(jié)以上這些，我還需要提高個人能力，我還需要具備更多的耐心。

管理方面：

在班長和副班長的合作下，正確的管理方式，班委的配合，班級日常工作有序進行。認真負責的工作方式，積極向上的工作態(tài)度，努力督促班委工作。

監(jiān)督方面：團支部書記的監(jiān)督，每一次發(fā)現(xiàn)錯誤就及時告訴我們，讓我們加以改進。

學習方面：我們的學習委員每個晚自習，同學們有不會的問題，他都主動為大家耐心講解。更在學院舉辦的學習性活動中督促大家積極參加。讓每個同學都生活在學習的樂趣中。

其中系學生會舉辦的書畫大賽中

XXX：毛筆組第一名

XXX：鋼筆字第一名

學院書友協(xié)會舉辦的征文活動 XXX：第二名

體育運動方面：在體育委員XXX的督促下，宣傳委員XXX的配合下，同學們積極參加學院方面舉行的體育競技類活動和比賽。并堅持身體是革命的本錢，鍛煉好自己的身體，才能更健康的在以后每一個日子里認真學習。

.其中學院第一次運動會期間

xx：400米第二名，800米第四名 xxx：跳遠第三名 xxx：跳高第一名 xxx：三級跳第二名 xxx：800米第一名 xxx：200米第三名 xxx：實心球第三名

XXXX專業(yè)隊：優(yōu)秀組織獎

在院體育部舉辦的中奧杯籃球賽中 XXXXX專業(yè)籃球隊：全校第四名 系棋藝大賽

XXX：五子棋一等獎

XXX：五子棋三等獎

生活方面：生活委員XXX像大姐姐一樣和心理委員合作在一起，為大家解決生活上的問題更加強寢室文明建設，督促大家建立一個整潔文明的寢室，在學院寢室文化節(jié)中，4343，4339，1213，1211，1218，1216獲得了計算機系示范寢室的稱號。心理委員找班級同學溝通，來解決同學們平時遇到的一些小問題。

集體活動方面：運動會的成績離不開王瀟的組織，他一個人撐起后勤的大梁，帶著班級中幾個女生在運動員比賽中為他們遞水加油，維護我們專業(yè)隊的正常運行，從運動會到中奧杯，我們獲獎離不開他的組織。

學校有什么活動班中第一個知道的是班長，第二個就是宣傳委員，每一次的活動比賽，兼職等等對同學有利的事在晚自習里通告給大家，讓大家在學校的日子不枯燥，能夠參加各種各樣的活動，最讓我記憶猶新的就是雅思服務招聘，在宣傳委員的宣傳下，同學們踴躍報名，最終有三位同學爭取到工作名額，并且這三位同學的認真工作態(tài)度得到了雅思辦的好評。

每一個班級都會有一個保衛(wèi)者，那我們班就是XXX，他每一次維持班級紀律和安全的確讓我們感覺到安全感。

下面是學習情況 作業(yè)方面

數(shù)學作業(yè)：XXX四次未交，XXX五次未交，XXX四次未交，XXX四次未交，XXX兩次未交，XXX兩次未交，XXX三次未交

英語作業(yè)未交：XXX四次，XXX三次，XXX三次，XXX兩次，XXX三次 毛概作業(yè)未交：XXX五次，XXX四次，XXX四次，XXX四次，XXX四次。除了以上幾個極個別同學，其他整體作業(yè)情況還是比較令老師滿意。

通過觀察存在的問題：個別學生對于專業(yè)課學習態(tài)度不夠認真，對自己不負責，甚至曠課。

自主學習的意識還不夠強，晚自習有缺席現(xiàn)象，缺乏自主解決難題，獨立思考的能力。

改進方法：加強班級學習自覺性，讓每一個人了解到只是的重要性，這樣更有利于他們的改進。更加重視學習。

考勤情況： 英語：

遲到率：0.6%，曠課率：0.1% 事假率：0.4%病假率0.3%，早退率：0.001% 體育：

遲到率：0%，曠課率：0.1%，事假率：0.3%，病假率：0.1%早退率：0% 毛概

遲到率：0.05%，曠課率：0.1%,事假率：0.4%，病假率：0.3%早退率：0% 計算機基礎：

遲到率：0%，曠課率：0.004%，事假率：0.003%，病假率：0.0015%，早退：0.002% 數(shù)學

遲到率：0%，曠課率：0.006%，事假率：0.004%，病假率：0.0008%，早退：0% C語言

遲到率：0%，曠課率：0.003%事假率：0.006%，病假率：0.0006%，早退：0.0001% 思修

遲到率：0.0002%,曠課率;0.0001%事假率：0.0003%，病假率：0.0001,早退：0% 從考勤率可以看出上課情況比較良好，但比我們想象中要差的很遠，所以我們下學期更會加以改進。

晚自習狀況雖然沒有達到我們想象之中的效果，但是我們會加以努力的從開學到現(xiàn)在，從班委初有雛形，到現(xiàn)在的穩(wěn)定發(fā)展離不開班委每個人的努力，離不開全班同學的支持，在此，我要代表整個班委對同學們說聲：“感謝大家”。是你們讓我有動力，看到了團結(jié)的力量，更要感謝黃老師，是她每一次關心我們，讓我們感受到家的溫馨，對于突發(fā)情況，在一次我班同學生病住院，我們班委當時只是憑著直覺去做，雖然不是很成熟，但此次事件后對我們班委有很大的歷練，在王書記和輔導員的幫助下，我們很好的解決了這次突發(fā)情況，最終讓王書記肯定了我們這個班委，這件事深刻的讓我們?nèi)鄬W生感覺到學校是一個大家庭，學院領導以及老師每時每刻都關心著我們。

班委的越來越成熟，每位成員的認真工作，學習委員的熱愛學習感染著每一個人，每次的難題擺在他面前，他都悉心的講解；生活委員在生活上的關心，讓大家感覺班級就像在家里一樣安心；組織委員組織的每一項活動，讓我們感覺到團結(jié)的精神；保衛(wèi)委員在每一次集體活動認真保衛(wèi)著同學們的安全，讓我們感覺到班級的安全感；宣傳委員每一次的辛苦為班級事物的宣傳，讓我們感到所做并不是默默無聞；心理委員在同學遇到心理上的難題時，主動發(fā)現(xiàn)，觀察，并進行解決，使同學們豁然開朗；體育委員的督促運動工作，讓同學們的身體素質(zhì)愈來愈好。

雖然工作還沒有完美，但我相信在班委和同學們共同努力下，會更加完善的。

第四篇：2010學年上半學期班級工作總結(jié)

2010學年上半學期班級工作總結(jié)

時光飛逝，在迷茫中，半年過去了，回首一步步走來的半年時光，我們成長，我們成熟。軟件工程1009班在班委會，團支部的領導下，在全班二十六名同學的積極努力與配合下，在班級制度建設、思想建設、班風學風建設、集體活動等各方面都取得了較大進展。現(xiàn)匯報如下。

在班級制度建設方面，我們初步建立了一系列的班級制度，主要發(fā)揚民主制，先后制定了班級選舉制度、班級決策制度、班級財務制度、班級考勤制度、以及我們的特色學習小組制度。有了這些制度的存在，使得軟件工程1009班逐漸向一個和諧、不浮躁、有行動力、充滿凝聚力的集體方向發(fā)展。班委會爭取讓每個同學能了解班里的工作，一方面能夠協(xié)助班委搞好工作，一方面又能培養(yǎng)大家為班集體服務的責任心和主人公精神，同時也增長了同學對班委工作理解和支持。另一方面，我們班也提出了相應的獎懲制度，在不損傷同學自尊心和利益的情況下，在獎懲制度切實可行的范圍內(nèi)，努力使同學們規(guī)范自己的言行，提升自己的素養(yǎng)，增強自控力，使班級始終保持了積極向上的發(fā)展姿態(tài)。

班委是為同學們服務的。本著這個思想，班委在平時的工作中時刻銘記要同大家打成一片，了解思想動態(tài)，為大家解決日常問題，并在必要時向輔導員老師匯報情況。同時引導同學了解國家大事，特別是在敏感問題上，遵從學校下達的指示，保持對國家大事的關注態(tài)度又同時保持冷靜思考。同學們積極關心國家大事，并且積極主動要求入黨，我班現(xiàn)入黨積極分子5名，全班有16人遞交了入黨申請書。

在班風建設上，我們擬訂了班訓：“行動力，自控力，忍耐力。”在發(fā)揚集體主義精神的同時，充分發(fā)揮每個同學的個人才能，展現(xiàn)每個同學的才華。在過去的半年里，我班同學積極參加學院、學校的各項活動，比如在學院的趣味運動會上我班獲得第三名的佳績。吳暢、謝朗同學參加志愿者支教活動。紀念129長跑運動中我班的六名運動員拿了第五名。在班級干部的積極帶動下，我班形成了團結(jié)、奮進、熱情、創(chuàng)新的良好風氣。整個班級感情融洽，班級內(nèi)部和諧，同學之間相互友愛，讓同學們體會到在集體中的樂趣。

在學風建設上，同學們在經(jīng)歷過初入大學的迷惘后，開始有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，在臨近期末考試期間，我們班進行分組學習活動，目的是讓同學們盡快的梳理好知識網(wǎng)絡，大家結(jié)伴上自習，共同探討問題。現(xiàn)我班小組如下： 第一組：組長:吳 暢

成員：劉嚴鴻 張鐸 李志偉 周華 劉雪嬌

第二組：組長:謝 朗

成員：劉澤鵬 李萌 洪勇 譚振興 孫煦云 第三組：組長：鐘永生

成員：代蘭鷹 劉楊 姜潤發(fā) 許智超 劉慧玲 第四組：組長：高璽燕

成員：余偉 紀勇俊 王宜政 李天銘 姜草原（注：班長團支書不在列）

經(jīng)過與高年級學長學姐們的交流，以及分組學習之后，大部分同學都從剛?cè)胄r的不會學習、不適應新的學習模式的困境中走了出來，逐漸適應了大學特有的學習方式。

在抓好班級建設的同時，我們也沒有忽視開展課外活動。豐富同學們的業(yè)余生活，開拓視野。例如，在早操時間由學委劉楊同學領讀英語，天冷之后改玩貼西瓜的特色班級游戲，以后我們還會堅持搞好這些活動，進一步增強同學們的集體主義感和班級的向心力。

在過去的半年里，我們班做了大大小小的活動很多，也參與了學院的許多活動，現(xiàn)枚舉如下： 令人難忘的軍訓 軍訓時的消防演習參加軍事知識講座 軍訓夜間的一起唱歌 軍訓時的院際合唱比賽 班委選舉

綜合樓北廣場領讀英語

綜合樓北廣場貼西瓜（一游戲名）

綜合樓北 《車庫燈火 以歌會友》 聯(lián)歡會

集體參觀校史館 感悟東大滄桑歷史 品味名校百年經(jīng)典 集體晚自習班級制度建設 第一次團日游戲 趣味運動會 紙上DIY 校園尋寶大賽

“傳承東大文化 弘揚愛國精神”征文活動 攝影大賽 渾河晨跑

學長輔學交流會 集體掃雪

齊導領著玩的團體訓練 紀念129長跑 集體打雪仗

大四學長帶領的拓展訓練 129升旗儀式

語言表達的能力與藝術的主題團日 班導師輔學座談會

最后變成一起玩了三個多小時《天黑請閉眼》的班會 特色學習小組 《備戰(zhàn)期末 絕不掛科》活動 以及大大小小 多多少少 形形色色的 科普知識講座 頒獎典禮 大獎賽 的集體觀眾......以及一些記不住的活動。。。

在這么多的活動中 我們更加了解班級同學 同學之間更加友善

在過去的半年中，我們?nèi)?6名同學同心協(xié)力，取得了以上各方面的成績。當然，我們也遇到過一些困難，但我們堅信，在我們的積極努力下，我們一定會克服所有的困難，再創(chuàng)佳績，更上一層樓。

第五篇：學期班級工作總結(jié)

學期班級工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，又是一個學期的尾聲，而且是告別大二即將進入大三的學習階段。擔任班長這職位一年的期間里，我學到了很多東西，尤其在與同學的溝通交流方面受益匪淺。另外從自身領導能力與組織能力而言，我覺得自己也是取得了很大的進步。

這一學期以來，我增多了與同學溝通的機會，并且細心觀察，更多的了解了同學們的想法和建議，認真傾聽他們對班級日常事務的看法，進而更好的為同學服務，保持班級一片團結(jié)和諧的氛圍。回顧本學期班級事務的日常管理，各項活動的開展的過程中，我們班都有一定的進步，但還是會有不足之處。

在班風建設上，隨著大學生活即將跨入到大三，同學們對畢業(yè)后的就業(yè)形勢的緊張感也會隨之而來。除了對本專業(yè)知識的學習，同學們都會利用課外的時間去學習其他專業(yè)的技能知識并且參加考證。在同學們團結(jié)向上的氛圍下，在付出汗水的努力下，在系紅五月大合唱比賽中取得了二等獎的勝利果實。在圍繞紅五月開展的以“傳承火紅歷史，展現(xiàn)青春風采”為主題的團日活動，并在評比中獲得二等獎好成績。這些精彩與榮譽離不開集體的共同努力。

在干部隊伍建設上，班級的領導核心是班長和團支書。各個班委，團委分工明確，責任到人，班級日常管理穩(wěn)定有序。每一次組織活動，班委團委都盡心盡責，努力為同學們服務。有些是擔任快將近兩年的班委，所以在恪盡職守的基礎上會團結(jié)合作，這樣更有利于班級工作的計劃開展并實施。尤其是在團支書協(xié)助下，讓我在處理班級日常事務上更加得心應手。

在學習方面上，這學期大家比起上學期的學習積極性有所提高。一小部分同學在無形中也端正了學習態(tài)度。在本專業(yè)單證考試復習階段，同學們出現(xiàn)在圖書館里的身影也多了起來，課堂上經(jīng)常與老師交流討論題目。另外，大部分同學還參加計算機考級和英語四六級，在此之前，相信也付出了很多的復習精力。

在思想方面上，班級里同學思想上進，認真學習黨的理論知識。現(xiàn)在已經(jīng)有九名同學已經(jīng)從新民學社順利結(jié)業(yè)，還有一部分在學習當中。這部分同學平時都能認真學習，工作負責，積極參與學院及系部班級的活動，能帶動班級整體積極向上。

當然班級里還存在不少問題：

一、少數(shù)同學上課還出現(xiàn)遲到甚至曠課現(xiàn)象，在二早一活動中會出現(xiàn)缺勤，影響班級整體出勤率。

二、班級班委與班級成員聯(lián)系不夠密切，難免會忽略一些同學的想法。

三、班級同學除了學習參與活動的積極性需要有待提高。

總而言之，回望本學期，國際商務1101班還是在不斷進步的，是值得鼓勵的。同時對我個人而言，我認為有幾點是非常重要的：

一、學會溝通，學會傾聽。

二、換位思考。

三、學會感恩。

四、反思自我。相信這些對我以后在處理事情甚至個人發(fā)展都有很重要的意義。