第一篇：小學大隊輔導員考核細則

紗場小學大隊輔導員考核細則

隊伍建設：

1、少先隊大隊部有具體的學期工作計劃、總結，少先隊工作制度健全。

2、定期召開工作例會和組織學習（中隊干部、大隊干部間周一次）。（見會議記錄）

3、每兩周組織中隊輔導員學習、培訓1次。

4、每學期組織一次中隊輔導員工作經驗交流。常規活動：

5、每周舉行一次升旗儀式，隊員人人參加升旗儀式，敬隊禮標準規范。（見國旗下講話稿、安排表）

6、每學期有一個明確的活動主題，并有主題活動的計劃、認真組織實施；主題活動有成果展示。

7、積極參與和組織文藝演出，展示少先隊員的風采，每學年組織一次全校性集中文藝演出。

8、有紅領巾廣播站，工作隊伍健全，每周不同內容播出。

9、每天帶領隊員檢查紀律、衛生、眼保健操、廣播操等開展情況，給分有理、扣分有據，并將結果及時公布。

10、大隊部布置規范，使用正常；中隊隊角建立規范，及時更新；中隊板報、學校櫥窗定期刊出（學校每月1次、中隊每月1次）

檔案管理：

11、少先隊工作活動原始資料齊全，會議、總結、表彰、獎勵及少先隊工作手冊記錄完整。

12、完成課題結題后的成果介紹，形成操作性較強的手冊，推廣研究成果。

13、信息報道迅速及時，拓寬報送渠道（電視臺、報紙、網絡、教育信息）。

14、配合學校工作，積極完成學校安排的臨時性工作。

紗場小學班主任及中隊輔導員工作考核細則

班級是學校教育教學工作最基本的組織，做好班級管理工作是提高教育教學質量，落實素質教育的重要保證。為了更加客觀、科學、真實、全面，有案可查地評價一個班集體，把班主任的榮譽、待遇同班級管理掛起鉤來，以調動班主任工作的積極性，特制定本細則，以便促進班級管理工作。

1、嚴格學生行為規范，認真開展各項教育活動，帶領學生學習和執行《小學生行為規范》、《小學生守則》，搞好班風建設。滿分10分，學生違紀一次扣0.5分。（平時檢查）

2、堅持課間操、學校集會活動，做到快、靜、齊，并認真做操、認真聽講，遵守紀律，滿分5分。無故缺席一次扣1分，做得不好的發現一次扣0.5分。（查值周檢查記錄和領導平時檢查記）

3、負責做好本班清潔衛生、花園責任區管理、大掃除與突擊性勞動，滿分10分，無故不到位或不清潔一次扣1分。（查值周記錄和平時領導檢查記載）

4、認真上好晨會、午會、班隊活動課，對學生進行常規教育和思想教育，滿分5分。未進行或隨意性大的，扣3－1分。（抽查）

5、認真開展班級檢查達標活動，認真填寫班隊工作的各類簿記，期末按時上交，滿分5分。期末不交或填寫不合要求，扣1至3分。（查該手冊和記錄）

6、按時上交各種材料，滿分10分。不按要求或不按時填報，一次扣1 分

7、關心后進生的學習、思想，措施得力，有成效，滿分5分。根據當班實際情況評分。（查學生）

8、認真組織開好間周一次的班隊會活動和一期兩次主題班隊會。滿分10分。主題班隊會缺一次扣1分，班隊活動缺一次扣0.5分。（查記錄）

9、加強與學生家長聯系，開好家長會，認真填定家校聯系卡。得5分。（查家訪記錄）。

10、對班上的公共財物（桌椅、門窗、玻璃、持久性清潔用具等）進行妥善保管，滿分10分。檢查時，根據損壞情況酌情扣分。（查班上實際情況）

11、積極參加扶貧幫困活動，根據開展工作的成效分三等，分別為2分、4

分、3分。

12、四、五、六年級按時做好播音工作，每月交廣播稿不得少于5篇，滿分10分。每少一篇扣0.5分。（查廣播站來稿記錄，一二三年級按滿分計算）

說

明

1：對班級工作嚴重失職，并造成重大影響的扣5－10分。

2：加分項目為：突出的好人好事和代表學校參加上級組織的各項活動，以及其他具有特別成效的工作。視其成效情況酌情加分（需經行政商議后方可加分）

第二篇：大隊輔導員考核發言稿

大隊輔導員考核發言稿

尊敬的各位局領導：

我們xx小學今年九月新上任的大隊輔導員，現就我校加強未成年人思想道德建設工作所采取的措施結合我部門工作，作如下匯報：

一、成立了專門的組織機構，落實《工作》的開展

學校成立以xx校長為組長的工作領導小組，由大隊部牽頭制定并實施各項工作。做到每項工作的開展有方案、有過程、有總結，確保了工作的實效性。（這里要感謝學校全行政對大隊部工作的支持，特別是我們的xx校長，很多大型活動都是現場參與指揮）

二、抓學生習慣的養成教育，影響《工作》的開展

學校充分發揮大中隊干部作用，對大隊部的組織機構以及人員進行了優化，依靠大中隊干部的力量以點帶面，帶動學校整個文明風氣的形成。并制定從個人衛生到文明禮儀習慣的加減分細則，力爭將學生學生的養成教育落到實處。

三、利用主題班會，深化《工作》的開展

主題班會是對學生進行德育教育的主要陣地之一。我校大隊部歷來重視主題班會開展工作。今年先后組織開展了《我的一次志愿經歷》、《做一個有道德的人》、《學習雷鋒精神，爭當優秀學生》、《我們的節日——六·一》、《禁毒知識宣講》《人防教育》《冬季防火防盜》《少先隊基礎知識宣講》、《喜迎新年，元旦快樂》等十多個有明確主題的班會活動。這些活動的開展，進一步深化了《工作》的開展，加強了對學生思想教育，取得了很好的效果。

四、舉辦參加各種大型活動，推動《工作》的開展

大型主題活動以其巨大的影響力一直以來被學校所重視。它更是進行未成年人思想道德建設的良好載體。例如，在第三屆校園讀書節暨少先隊入隊儀式上，我們的校園讀書節唯美開幕；在讀書節系列活動中，大隊部先后組織了美文朗誦比賽、講故事比賽、手抄報比賽、隊角布置競賽，四個大型主題活動，在這些大型主題活動的推動下，學校的讀書氛圍達到了最高潮，學校書聲瑯瑯，讀好書，好讀書的文化氛圍正在形成。這無形之中便是對學生努力發奮讀書一種最好的教育。

今年少先隊活動最大的突破在于結合我校的實際情況積極參加了一系列校外活動。在“領巾飄揚，放飛夢想”少先隊獻花獻詞活動中，獲得黎托學區一等獎；在雨花區第五屆中小學生校園文化藝術展演活動中，我校參加了決賽節目選拔，并獲得一等獎；在“溢美童心”第四屆全國青少年兒童書畫大賽中我校有74名同學分獲金銀銅獎，學校喜獲團體一等獎。全年學校共有90余人次獲得校外活動獎勵，100余人次獲得校內活動獎勵，獲獎人數以及參加開展活動次數為近幾年來之最。

除了積極參加校外活動，我校還積極組織師生開展校外活動。每學期學校都會組織志愿小分隊走進大街小巷開展衛生清潔活動，并承擔了學校衛生死角的清理工作。學校團員黨員為了保障學生上學放學的安全，長期開展“護路”活動。此外學校黨員還開展“一對一”結對幫扶，為學困生、貧困生進行一對一的幫助。

五、加強中隊輔導員培訓工作，保障《工作》的開展

中隊輔導員是學校少隊工作開展的中堅力量，是連接學生與大隊部的紐帶。更是深入開展未成年人思想道德建設工作的保障。大隊部一直將中隊輔導員的培訓工作當作一項長期的工作來抓。在大隊部的安排下，中隊輔導員每兩周會召開一次會議，布置工作任務，研究討論班級管理中出現的問題。此外每學期還會舉辦4次中隊輔導員專場培訓。培訓內容涵蓋班級管理、專業知識、學生心理把握、主題隊會的開展等方方面面。這些培訓活動的開展有力的提升了中隊輔導員的管理組織能力，成為了我校各項活動有序有質量的開展的保障。

回顧一年來大隊部的工作，有成績，也有問題。我們會吸取經驗教訓，力爭讓明年的工作再上一個新臺階。感謝局領導、少年宮對學校工作的指導和支持！我的匯報完畢，謝謝！

第三篇：小學大隊輔導員崗位職責

Ainy晴

小學大隊輔導員崗位職責

大隊輔導員是在校長和德育副校長の領導下，具體負責學校德育常規工作、少先隊管理，是學校德育工作計劃の具體落實者和執行者。

1、制定好工作計劃，進行工作總結。

2、搞好隊室布置，大隊部資料檔案の管理。搞好宣傳工作，定期更換宣傳窗內容，校園廣播站播音、中隊黑板報の檢查等。

3、訓練少先隊幹部，定期召開大中隊幹部會議，培養他們熱心服務の精神，教給他們工作の方法和技能。指導中隊輔導員工作，幫助中隊輔導員開好每學期の主題隊會，組織中隊輔導員討論工作，交流經驗。

4、經常深入了解少年兒童の思想、學習、生活情況，開展好有益於隊員身心健康の活動。做好每學期の優秀隊員、優秀中隊及優秀中隊輔導員の評比表彰工作。及時與學校黨組織及行政領導匯報情況。

5、做好新隊員の發展和教育工作。

6、認真學習黨の教育方針，借鑒科學の先進の管理理念，不斷提高自身の理論修養，根據我校實際情況，探討德育工作の方法、途徑、規律，提高德育工作の科學性、實效性。

7、協助德育副校長加強班主任隊伍建設，對班主任進行有計劃、有目標の培訓，組織並指導班主任有針對性地開展班級工作；加強對班主任の培養和提高，培養、樹立優秀班主任の典型，交流優秀班主任の工作經驗；抓好班主任工作の量化考核管理，抓好班級の量化評估工作。

8、加強學校、家長、社會三位一體の管理。抓好班級幹部隊伍建設和班風建設，抓好家長學校の工作，抓好社會與學校の協調工作，抓好社會對學校工作の支持，讓社會、家長成為學校管理の必不可少力量。

9、認真貫徹落實《小學生守則》和《小學生日常行為規範》，強化對學生の日常行為規範の管理，訓練學生具有良好の行為習慣，自覺遵守學校各項規章制度和社會公德；強化對學生養成教育の管理，抓好紀律、衛生、間操の檢查和評比，抓好校風校紀の建設。

10、負責組織全校の學生大會、升旗儀式、家長委員會會議、法制教育、安全教育等大會，對學生進行思想政治教育；搞好大型教育活動，開展豐富多彩の校園文化生活，對學生進行愛國主義、集體主義の教育；指導並協助年級，抓好班會活動，抓好對違紀學生の教育和處理工作，“三生”包教和轉化工作。

Ainy晴

Ainy晴

11、設計並組織學生問卷調查、家長問卷調查、教師問卷調查，調查結果及時反饋給主管領導。

12、完成領導交給の其他任務。小學地方與校本課程教師工作職責

1、認真學習新課程教育教學理論，按照教學規律、學生特點和教師優勢開發地方與校本課程專題及其具體內容，或者貫徹該項專題地方與校本課程の課程標準，執行開發教材，做到教學有計劃、有總結。

2、積極參加地方與校本課程教研活動，大膽改進課堂教學內容和方法，使用先進の教學手段，提高學生學習興趣和課堂教學質量，按學校要求認真總結教學經驗，撰寫課後記和教改論文。

3、堅持教書育人の原則，寓德育於地方與校本課程教學中，努力做好課堂內外の組織教學工作，不體罰或變相體罰學生；教學中注重圍繞開發專題の對學生進行知識與技能，過程與方法，情感態度與價值觀の培養，讓學生在自主、合作、探索學習中成長，同時給予學生鼓勵性、發展性の評價。

5、做到超前備課，備課詳細認真，要有階段性反思。

Ainy晴

第四篇：小學大隊輔導員工作總結（通用）

小學大隊輔導員工作總結（通用6篇）

時間是箭，去來迅疾，一段時間的工作已經告一段落，過去這段時間的辛苦拼搏，一定讓你在工作中有了更多的提升！好好地做個梳理并寫一份工作總結吧。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編整理的小學大隊輔導員工作總結（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我作為xx縣第五小學少先隊大隊輔導員，深感榮幸。輔導員的工作我還是新手，記得剛上任的時候，我總是怕自己做不好，不斷地向上一任的輔導員請教，向有經驗的老師請教。同時，我告訴自己：我年輕，有活力，所以我有工作的熱情，雖然是非常辛苦的，但是也是非常快樂的。如何搞好少先隊工作，把工作做出特色，這是我的努力方向。

本學期，我堅持黨的路線、方針、政策，使自己有良好的思想品質和道德情操，做少年兒童的表率。本著服務社會又教育學生的原則，堅持一手抓教育，一手抓建設的工作方針，進一步落實少代會精神。熱愛少先隊事業，積極開展少先隊工作。用我的真心去關愛學生，用我的真愛去溫暖學生，用我的真誠去感動學生。不斷積累工作經驗，我以輔導員特有的敏銳和細致，針對孩子點點滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養他們的品質。我幸福的在這個平凡的崗位上播灑汗水和愛心，收獲快樂和希望。我最清楚自己的追求——做一個擅長活動、善于研究的新型輔導員。

一、用愛心譜寫教育的篇章。

一位教師曾這樣說過：“真愛在心，享受孩子。把自己的理想、青春、快樂、幸福融入到為孩子們的服務中去，感受到的必是質樸的泥土的芬芳。”“勤奮努力，奉獻愛心”是我當輔導員的信條。在工作中，我注重有風格、有創新、有品位，力求用獨特有效的方式，對學生達到最佳的教育效果。熱愛學生是一種強大的教育力量。我像父母愛子女那樣熱愛自己的學生，把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個學生身上，用愛的感情去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。基于此，工作才細致入微，平等對待每一位學生，不論成績的優與劣，家庭的貧與富。

二、拼搏在閃光的事業中

輔導員工作中，我不斷更新知識結構，自覺學習少先隊工作的新理論，研究和探索少先隊工作的新方法：不斷提高自身素質水平，邊學習邊實踐，努力探索一條符合實際情況的少先隊工作的新路子，形成少先隊活動特色——既有思想性、科學性、趣味性，又有適應性、可行性、實踐性，為少先隊工作開拓一片廣闊天地。

三、以尊重為原則，培養孩子們自主自立意識，鼓勵隊員個性化發展。

自主意識是人的意識的本質特征，要使孩子們的個性獲得健康的發展，適應社會，必須培養孩子們的自主意識，讓孩子們能正確地認識自己，看到自己的優缺點，通過自我調控，保持健康的心理狀態，養成良好的行為習慣。孩子的心是一塊神奇的土地，種上合適的種子，就會有花朵綻放。在隊活動中，我們要求輔導員首先要尊重隊員的意愿，聽取隊員的意見，營造民主氣氛，做好孩子們的參謀，讓隊員自主地開展活動，在活動中認識自我，培養孩子們自主自立的意識。

四、工作中樂于學習，勤于思考，做隊員的良師益友。

讀書，對我來說是一種樂趣，也是一種習慣。工作閑暇之時，便會借閱各種有關教育的書籍，充實自己，方便工作。

作為學生思想上的引導者和生活中的朋友，我除了經常找學生談心，了解他們的學習和生活，并及時給予他們各方面的幫助外，我還與一些學生家長建立了電話聯系，對學生的基本情況及在校情況進行交流，增進對學生的了解，以便更好開展工作。

我以中隊為基點，開展系列主題中隊會活動。開展豐富多彩的活動能增強少先隊的生命力和凝聚力。我校重視少先隊育人功能的發揮，以“成長在中隊”為基點，以“加強和改進少年兒童思想道德建設”為核心積極開展主題活動，讓少先隊員自我服務，自我管理，自我教育，去體驗道德，體驗教育。

五、用心育桃李，傾心奉真情，無悔獻青春。

我愛教育事業，愛少年兒童，更愛少先隊工作。既然選擇做教師，選擇了做一名普通的輔導員，那就應該自覺奉獻。我做到“以身示范，潛移默化”。我也始終認為“身教勝于言教”。因此，平日與學生相處，我時時處處注意規范自己的言行，以身示范，達到了顯著的教育效果。我以這種積極的工作態度和無私奉獻的精神，贏得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊員的愛戴。

人生的樂趣在于創造，生命的價值在于奉獻，青春的美麗在于未來。以師為本，著眼長遠。我立足于做好一個普通而不平凡的教師這一理念，刻苦鍛煉、精心鉆研，從實踐到理論、再到教學實踐，悉心揣摩、探索創新。以苦為舟，苦練苦學，讓教學更生動；以愛為橋，愛生愛校，教給學生我的所有，在平凡的崗位上求真務實；熱愛本職、扎實工作，我追求崇高的職業理想，努力成為教育工作的行家里手。任勞任怨、甘于奉獻，將滿腔熱忱投入到少先隊事業。

20xx年，我擔任依蘭縣第三小學大隊輔導員。圍繞著學校的德育宗旨，我認真完成了教育團委及學校布置的各項任務，開展好學生的德育工作，工作總結如下：

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1、加強輔導員的隊伍建設。

我校少先隊組織將始終不渝的抓好輔導員的配備，選拔工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的工作，學習創造良好的環境和條件，定期召開輔導員會議，提高輔導員的少先隊工作水平。

2、加強少先隊陣地建設。

抓好少先隊大隊委，中隊委員的組建和培訓工作，充分發揮大隊干部的功能和作用，使之成為學校的得力助手，抓好少先隊的標志佩戴工作。

二、創造性地開展少先隊活動。

作為大隊輔導員，我深知，孩子們喜歡少先隊活動，愿意在課堂之外展示自己，我努力做到“尊重，相信”隊員，“親近，了解”隊員，努力發揮每個人的創造精神。積極開展多種形式的活動如：跳繩比賽，書畫展覽，演講等。深受隊員們的喜愛。

三、強化隊員思想道德品質，培養良好文明禮儀習慣。

一是組織全體隊員學習《小學生日常行為規范》要求隊員記清記牢，做到諄諄教誨，堅持不懈。

二是學校對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，大隊干部每周不定期檢查，通過校園廣播及時表揚或批評，并把檢查結果列入班級考核內容中，加強監督作用。

四、抓安全教育。

安全工作是學校有序發展的首要目標和基本保障，學校對安全工作十分重視，大隊部利用班隊會對學生進行安全教育，包括：“認識交通標志”觀看“安全記錄片”提高學生安全知識，和自我保護意識。

面向新世紀，走向素質教育，是時代賦予我們得責任，更是新時期少先隊工作的面臨的新挑戰。總之，輔導員工作是一項細致而瑣碎的工作，我將在今后的工作中不斷學習，不斷總結，不斷探索，爭取把輔導員的工作干得更出色。

圍繞著學校的德育工作宗旨，我認真完成了學校布置的各項任務，開展好學生的德育工作。工作總結如下：

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1、加強輔導員的隊伍建設。

我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。

2、加強少先隊陣地建設

抓好大隊委員會、中隊委員的組建和培訓工作，充分發揮大隊委員的功能和作用，使之成為學校的得力助手。抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發揮作用。

二、創造性地開展少先隊活動，在活動中迸發創新的火花

作為一名少先隊輔導員，我感覺到，孩子們喜歡少先隊活動，愿意在這課堂之外的活動中展示自己，我努力做到“尊重、相信”隊員，“親近、了解”隊員，盡量變“包辦代替”為“引導放手”努力發揮每一個隊員的創造精神。

開展好讀書活動，積極打造書香校園，以讀書長知識、以讀書增智慧，以讀書促養成，以讀書樹理想，提高隊員們的審美情趣和文化底蘊，各中隊建立了圖書角，引導孩子積極參與讀書的活動，引導廣大學生從小養成讀書好習慣，要求把讀書好章節、好段落，好句子摘寫，寫讀書心得體會。

三、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成育。一是組織學生學習《小學生日常行為規范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，學生會干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。

四、培養隊員的自信心。

我注意運用恰當的方法激發隊員參與活動的熱情，通過他們感興地、新鮮有趣的活動內容，激發隊員參與，樹立他們的自信心。

五、以“雛鷹行動”為載體，培養創新精神，全面提高少年兒童整體素質。

開展“扶貧助學”活動。學校大隊部號召隊員們發揚勤儉節約、奉獻愛心、助人為樂的精神，把自己的零用錢捐到學校。通過該項活動培養隊員勤儉節約的良好習慣，又使隊員養成關心他人、關心社會的好品質，增強集體的凝聚力。

我校師生為兩名教師、全國殘疾人運動會捐款獻愛心活動。全校師生共捐款1000多元。

六、抓安全教育工作。

安全工作是學校各項工作健康有序發展的首要目標和根本保障，學校對安全工作十分重視。小學生活潑好動，自我保護意識較弱，安全意識淡薄。因此，安全成為教育中不可缺少的一部分。利用隊會時間和班隊課，我們對學生進行安全教育，包括“認識安全交通標志”，“觀看自我保護紀錄片”，學習安全手冊等讓他們感受到安全的重要性，感受到生命的寶貴，增強安全意識。尤其是校內安全和校外交通安全。

面向充滿生機與活力的世紀，走向素質教育，是時代賦予我們的歷史職責，更是新時期少先隊工作面臨的新挑戰。總之，輔導員工作是一項細致而瑣碎的工作，我將在今后的工作中不斷學習，不斷總結，不斷探索，爭取把輔導員工作干得更出色。

本學期我校全面貫徹以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養隊員的創新精神和實踐能力，規范隊員的行為習慣，形成校園的文明風尚為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育；以生命教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，為全校隊員構建了健康成長的大舞臺。

一、加強組織、陣地建設，實施少先隊現代化工程。

1、我校大隊部常規活動、陣地建設常抓不懈，每天的紅領巾五項常規、紅領巾監督崗值勤活動，周一的升旗儀式，每月的大隊干部例會等從不間斷和停辦。持之以恒、有條不紊的工作為全校隊員營造了良好的學習成長氛圍。

2、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。本學期舉行了“我與孩子共成長”班主任（輔導員）工作交流會等活動。

3、加強少先隊陣地建設。加強少先隊基層組織建設，認真做好新隊員的入隊工作，努力使我校的少先隊機構建設再上新臺階。

4、精心布置宣傳陣地，櫥窗、班報等力求主題突出，圖文并茂。另外能規范教室布置，中隊角、生態角、圖書柜等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。

二、開展豐富多彩的少先隊活動，體驗活動真精彩。

1、九月的校園，開展了形式多樣，活潑生動的活動。開學初，舉行了一年一度的“壯松獎勵儀式”，在老同志的說教中同學們很受鼓舞、在重陽來臨之即，同學們又開展了雙小傳統的“敬老愛老活動”，幫老人掃衛生，他們擦窗戶、疊被子、掃地；為老人們表演精彩節目，受到老人們的一致好評。而其他隊員則在各中隊輔導員的帶領下，來到街道打掃衛生，他們撿紙屑、撿煙頭，擦護欄，拔雜草，不怕臟、不怕累，使街道面貌煥然一新。隨后我校又開展了轟轟烈烈的“培育和弘揚民族精神”活動，學四川小英雄，奧運健兒的事跡，主題班會，黑板報等。

2、十月，為了培養學生的愛國主義情感，繼承革命先烈團結互助、艱苦奮斗的精神，培養學生養成良好的習慣，各中隊部組織開展了以“緬懷革命先烈”為主題的詩歌朗誦會。感受了先烈們為我們創造的一切，從而倍加珍惜今天的幸福生活，以迎接國慶節。還組織秋游活動讓同學們以感受大自然的美麗。舉行新少先隊員入隊儀式。

3、十一，十二月，我們開展了以“廉潔文化進校園”為主題的活動。活動分為兩大塊：一、學生書畫活動；二、敬廉崇潔、誠實守信”主題班（隊）活動。增強師生的廉潔意識，營造“崇尚廉潔，以廉為榮”的校園文化氛圍。12月31日下午我校舉行了“趣味體育”，活動以有趣的活動迎接元旦到來，師生們玩的`非常的開心。

4、增強安全意識，創建平安校園

“安全第一”是我校師生的共同口號。本學年我校將進一步做好宣傳工作，杜絕學校中存在的安全隱患。及時與家長溝通，大力向社會宣傳食品衛生、交通安全、用電安全、防溺水事故等安全意識，聘請校外有關人士開展專題講座，防微杜漸讓學生樹立安全意識，提高認識，確保校園一方水土的安寧。

我校少年正展翅飛翔，體驗著新奇，體驗著收獲，體驗著快樂。回顧過去，我們一步一個腳印地走了過來，取得了一些成績，在創新中求實，在求實中創新；面臨挑戰，我們將一如既往地踏實工作，奮發進取。

這一學期，我校以“以美育人，育美的人”為宗旨，以培養道德行為習慣和藝術素養為重點，以少先隊品牌活動為載體，通過落實養成教育、體驗教育和社會實踐等活動，培養少先隊員的創新精神和實踐能力，現將工作總結如下：

一、狠抓常規教育，培養學生良好的行為習慣

抓好學生行為常規是少先隊工作的重點，加大對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進行：

1、紅領巾監督崗：由學校“紅領巾監督崗”實行落實，利用常規檢查促進學生養成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結合，從細微之處使學生養成良好的行為習慣。這樣不僅培養了一支高素質的少先隊小干部隊伍，同時也起到一定的模范帶頭作用。

2、國旗下講話：本學期國旗下講話由每班根據自己班的特點承辦。班主任和學生們都能積極準備，激情演講、朗誦、歌唱、表演。多種表現形式達到了教育的良好效果。

3、主題板報，北小陽光四好少年，北小風云榜和五星班級的評比：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評比，效果明顯。四好少年和風云榜的評比讓學生找到了身邊的學習榜樣。五星班級的評選加強了學生的集體榮譽感，增強了班級凝聚力。

4、紅領巾廣播站：北小電臺作為少先隊宣傳教育的窗口，進行了改革，采取了老師和學生共同主持的形式，讓老師通過“講故事”對我們的學生進行德育教育。同時，拉近了學生和老師之間的距離。

二、開展豐富活動，提高學生優秀的綜合素質

本學期，我們開展了月月有主題，人人能參與的少先隊活動，讓隊員們在活動中享受成長的快樂。

1、科技教育月，讓科技的種子在學生心中生根發芽

三月份作為我校的科技月，開展了豐富多彩的科技教育活動，在活動中讓學生體驗科技的魅力，激發了學科學、愛科學的興趣。

2、勞動教育月，用實際行動緬懷革命先烈

四月是我校的勞動教育月，開展了我校第二屆春運會和第五屆冷盤大比拼，通過活動，既鍛煉學生各方面的能力，又促進了孩子和家長的親情。

3、感恩教育月，讓學生都有一顆感恩的心

五月是我校的感恩月，開展了“5.12安全和感恩”以及母親節“感謝母親”感恩勵志系列活動。通過活動，讓學生明白為什么感恩，學會感恩。

4、藝術教育月，讓藝術美成為學生自身的一種氣質

六月是我校的藝術教育月，開展了“十大歌手”的評選，并結合六一在北全福社區舉行了第二屆文藝晚會。讓我校每一位學生都得了才華的展示和藝術的熏陶。充分展現了我校藝術教育的優秀成果。

三、加強隊伍建設，實行隊伍改革，努力實現“學管學”的管理方式。

眾所周知，好的干部隊伍對少先隊組織作用的發揮及活動的質量起著關鍵性作用。在實踐中，我深有體會，沒有一支過硬的干部隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期，少先隊大隊部通過學習兄弟學校的優秀經驗，針對本校的實際情況對少先隊組織進行了改革，設置了正、副大隊長和六大部長，通過上崗培訓，職責明確，內部招聘，優勝劣汰組建起了北小新的少先隊干部隊伍。

四、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍

我校始終堅持家校合作的教育方式，改選了新一屆的家長委員會，定期通過家委會聽取家長們的心聲，不斷改進自身工作，努力打造“讓家長放心、滿意”的教育品牌；少先隊的各項活動也讓家委會參與進來，從而使少先隊得到家長的認可和支持。

總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足。所以，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新。期待明年的工作更精彩！

本學年因為工作需要我擔任了三年級大隊輔導員工作，我的擔子重了，任務多了，可我告訴自己：我年輕，缺乏輔導員工作的經驗，所以我要虛心學習；但正因為我年輕，有活力，所以我有工作的熱情，我相信我能做好！

今天坐在這里簡單的將本學期第一學月的大隊工作匯報交流，也請各位領導前輩指導并提出寶貴意見：

本學月的工作主要是組建年級大隊干部：

一、按學校的要求，組織并成立了禮儀隊。

禮儀隊主要是負責每天早晨師生進校時的問候儀式，這同時也是整個學校的面子工程。針對上學期禮儀隊存在的一些問題，我重新組建了隊伍，在三年級各班精心選出了責任心強，形象佳的同學18人，利用周五下午放學后進行統一培訓，主要作好這些同學的思想工作，使他們認識到成為禮儀隊員是非常光榮的，但要成了一個合格的禮儀隊員也需要很強的責任心。并就此給禮儀隊制定了隊規：

1，禮儀隊分為AB兩組，按周進行輪流值班。

2，輪到值班的隊員，每天早上要穿校服，戴紅領巾，披授帶按時（8點10分前）到崗，由組長點名作好記錄。

3，上崗時，隊員們精神要好，動作要規范。

4，如果有隊員確實因事耽誤，要提前給輔導員請假。

5，每周五放學后該周禮儀隊開會，由組長小結本周工作，輔導員酌情獎懲。通過這一系列的措施，本學期禮儀隊的工作開展有聲有色，深受師生歡迎。

二、成立了年級110。

我們年級成立110的目標是為了進一步加強對本年級學生在安全，衛生，行為習慣，學習等各方面的管理。因此這些110小干部都是由各班班主任推薦出來的有一定管理能力對工作認真負責的學生。我對我們年級110的的工作做了如下分工：

1、安全方面：

第一、樓層安全。因為我們年級各班分布在3個樓層，學生上下樓層存在著安全隱患。因此我們在做操放學的時間在每個樓層的轉角處都安排了110小隊員維持秩序，對違紀學生當場提出批評，并做好記錄，并及時向班主任反饋。

第二、課間安全。為了有效防止學生在課間活動時發生不安全事故，我們在班級所在的樓層分別設立了110監督崗，由110學生輪流值勤，協助教師加強課間時段的安全管理，有效的杜絕了不安全事故的發生。

2、衛生方面：

第一，是對各班級環境衛生的檢查監督，每天中午定時組織110小干部對各班的衛生（主要包括地面是否清潔，桌椅擺放是否整齊）進行檢查并做好記錄。

第二、各班110小班干部每天對自己班的同學的儀容（包括頭發，指甲等）進行檢查，對個人衛生差的同學要及時提醒并督促其改正。

3、學習習慣方面：

在年級各班之間評比早晨自覺讀書和中午認真作業習慣最好的班級，由年級110檢查記錄并做出評比結果。

當然，我們年級110的管理也是比較科學合理的，我們定在每個星期一的早晨召開一次全體小班干部會，布置安排本周的各項工作任務和注意事項。每周五召開110工作小結會，總結本周工作情況，并對工作負責，公正履職的小干部進行表揚，對存在的問題及時通報，并提出要求。同時也鼓勵小干部提出對110管理的合理化建議，使孩子們的責任感和管理能力都得到了很大的提高。

總之大隊工作圍繞學校的要求在加強學生各方面的管理打下了堅實的基礎，也為我們下一步更好的開展大隊工作取得了可喜的經驗。我將在接下來的工作中，根據本年級學生管理工作的實際，將工作做得更好，更扎實！

第五篇：小學大隊輔導員發言稿

六一節輔導員講話稿

尊敬的各位領導、來賓，親愛的老師們，少年兒童朋友們：

大家好！

又是一個陽光明媚的日子，伴隨著花的芬芳，身著節日的盛裝，我們歡聚在灌區一小，隆重慶祝少年兒童的盛大節日——“六一”國際兒童節。在此我謹代表全體輔導員老師向少年兒童朋友們致以最誠摯的節日問候，祝大家節日愉快！向辛勤耕耘、嘔心瀝血培育祖國花朵的園丁們致以崇高的敬意，祝老師們身體健康，工作順利！同時借此機會向關心和支持少先隊工作的各級領導、各界人士以及各位家長們表示衷心的感謝！

少年兒童朋友們，過去的一年，我們在縣教育局的正確領導下，在鄉黨委政府的大力支持下，在李校長為首的校委會的努力下，我們的學習生活環境得到了翻天覆地的變化：教室寬敞明亮，宿舍舒適整潔，我們也享受到了國家提供的營養午餐。為此，我們更加發奮圖強，在這舒適祥和的環境里認認真真學習，快快樂樂生活，踏踏實實做人，不斷求知，奮發有為。正所謂，少年強則國強，少年智則國智，少年進步則國進步。少年不僅僅是祖國的花朵，更是我們祖國賴以依存的寶貴財富。少年朋友們，讓我們一同在知識的海洋里翱翔，在祥和的土地上茁壯成長，終有一天，你們將運用為中華崛起而讀書的豪邁氣概和自己所學為祖國的繁榮昌盛而添磚加瓦，那時，老師們為你們驕傲，祖國因你們而榮。

今天，我們隆重舉行“一年一度的校運動會”和慶祝“六一”兒童節文藝匯演，抒發了少年兒童節日的喜悅心情，展示了我們少年兒童的良好風貌，體現了我們素質教育的豐碩成果。

親愛的同學們，讓我們早立志，立大志，樹立遠大的理想，發揮特長、挖掘潛能、敢于突破、勇于創新，爭做一名品德高尚的好少年，讓我們攜手用我們的智慧去追求、去開拓、去創造更輝煌的明天。

最后，再次祝少年朋友們節日快樂！祝各位領導、老師事業有成、身體健康！祝六一文藝匯演圓滿成功！