第一篇：2014年語委辦工作總結[精選]

語委辦工作總結

按照語委辦年初工作計劃要點，配合教育局教育教學管理工作中的重點工作，及時落實省市語委辦的相關文件，語委辦在XX年主要做了以下七方面工作，現總結如下：

一、及時出色地落實了上級文件精神

XX年，北票語委辦先后接到朝陽語委辦10份文件，即：轉發《關于協助做好全國書信大賽組織工作的通知》、《“世紀金榜杯”全國校園文化系列活動之書信大賽方案》；《關于召開規范漢字書寫特色學校建設現場會的通知》；《關于舉辦朝陽市規范漢字書寫教育師資培訓班的通知》；關于印發《朝陽市開展第15屆全國推廣普通話宣傳周活動實施方案》的通知；《遼寧省教育廳遼寧省財政廳關于上繳普通話水平測試費的通知》、國家《關于普通話水平測試管理工作的若干規定》、關于下發《遼寧省普通話水平測試工作管理辦法》；《關于開展全市語言文字工作先進集體和先進個人表彰工作的通知》；《關于在學校中開展中華經典誦讀教育試點工作的通知》；《關于表彰全市語言文字工作先進集體和先進個人的決定》；《關于朝陽市中華經典誦讀教育試點工作的通知》；《關于“世紀金榜杯”全國書信大賽活動市級獲獎情況的通報》等系列文件。接到這些文件后，語委辦立即擬發了相應的文件，在“北票市教育”網上下發（可見該網），并及時組織落實。

對于感恩信大賽，我們共收到30所學校126份作品，其中教師1份；中學生28份；小學生97份。以公平、公正、公開、擇優為原則，認真評選也30份作品并撰寫了詳實的總結材料于4月30日前上報給朝陽語委辦。XX年12月15日，語委辦收到該大賽“獲獎情況通知”，李松達（西官鎮中心校）、劉洋（涼水河中心校）、金志歌（第三小學）等14名中小學生分別獲一、二、三等獎；王秀芬老師（西官鎮中心校）的作品獲教師組三等獎，證書已下發。對于“現場會”通知，局黨委派張憲躍副書記帶隊，語委辦主任、省市示范校校長一行12人專車參加了會議。對于“培訓班”通知，我們委托師校書法教研室王海生主任帶隊，派出21位書法功底深厚的一線教師參加了培訓，且人人獲得書法教師資格。對于落實推普周文件和普通話水平測試類文件的情況，將在下文專門總結。對于推薦先進集體和個人的通知，我們是12月4日收到，文件規定12月5日前上報，時間緊、任務重，在局黨委領導的支持下，僅用一天的時間便完成任務。據文件要求，我們推薦教育局、二小、婁家店初中、尹高為先進集體，推薦苗玉峰、孫富友、宋子偉、姜麗、孟立新、李尚云等6人為先進個人并及時上報。對于“中華經典誦讀教育試點工作的通知”，我們確定一小、蒙古營中心校、臺吉營中心校、中心幼兒園為試點單位。

二、扎實有效地開展了推普周活動

一年一度的推普周宣傳工作一直是語委辦的一項重點工作。今年9月14日至9月20日間是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。語委辦接到上級文件后，立即結合北票實際，局網上下發了相應的活動方案，提出具體要求，在局黨委領導的支持下，語委辦工作人員圍繞宣傳主題—“大力推廣和規范使用國家通用語言文字”，以“五個一活動”為載體，制定了公開、公平、公正的檢查原則和科學客觀的評比標準，在推普周活動期間歷時5天，一行3人對城鄉東、西、南、北、中、城市44所學校的活動情況進行了抽查，評出優秀、良好、合格、未做學校分別是15所、6所、10所、13所，抽查結果適時在網上進行了公布。期間，語委辦還及時下發了推普宣傳畫、文字法、推普知識手冊等，豐富了各校推普活動內容。同時，我們還收到17所學校的活動總結和紀實照片。

通過抽查到的開展了xx屆推普周宣傳活動的31所學校，和未抽查到的小塔子及哈爾腦中心校、二幼、十小的活動總結，我們發現一些不足。即：各校之間開展活動不平衡；有些活動走過場、流于形式，欠深入、欠實效。[page]

三、順利圓滿地召開了教師書法現場比賽和師生誦讀展示會

在以韓局長為首的局黨委領導的關懷支持下，經過認真準備、精心籌劃，語委辦作為15屆全國推普周活動的一項重點工作—“北票市教師書法比賽暨北片師生經典誦讀展示會”，于 10月24日在人民會堂順利召開。會議主題是“經典進校園、進課堂，經典浸潤人生”。教育局張憲躍副書記、政協科教文衛韓國營、耿石勇兩位領導蒞臨，來自城鄉53所學校的800多名領導、師生與會。會議由語委辦主辦，承辦、協辦、友好贊助單位是婁家店初中、二小等六所學校。會議主分會場雙管齊下。在主會場內，婁家店初中、黑城子和寶國老中心校領導介紹了誦讀、寫字工作經驗，北片中小學、重點方言區部分推普試點校及友好贊助單位第二小學，共14所學校近300名師生進行了精彩的詩文朗誦、課本劇表演，張書記代表局黨委領導做了總結性講話。分會場內，近百名教師進行了現場軟硬筆書法比賽，比賽成績在局網上進行了公布，各類獎證也發到獲獎教師手中。會議時況分別被北票電視臺一、三頻道播放，李尚云主任也撰寫了《經典香自會堂來》的報道在師校網上下發，產生了良好的社會影響。這是語委辦將寫字和推普兩項工作有機結合在一起又一例成功的典范，也再次證明了在局黨委領導的關懷下，在語委辦的正確引領下，在全市中小學領導師生的積極努力下，北票市師生經典誦讀和書寫規范漢字工作正沿著正確的軌道普遍、深入地開展著，且城鄉差別越來越小。通過這次會議，我們感覺最大的不足是：因學校領導重視程度不同而使各校之間在該工作方面的工作水平、活動質量參次不齊。

四、認真跟蹤了新一輪重點方區推普試點單位五間房中心校和南八家中小學。

五、科學有序地進行著教師新一輪普通話水平測試前的摸底調查工作。

根據國家、省市有關文件精神，按照主管領導姜友平副局長6月4日的批示，11月15日，語委辦在教育局網上下發了《關于對XX年6月15日前獲普通話水平證書的教師重新測試摸底調查的通知》，截止到12月10日，我們收到85單位、股室的表格，據統計，將有3081名教師參加新一輪測試。語委辦已于XX年初拿出了資金預算，報局長辦公會，向上爭取資金，如資金由市財政撥付，再進行測試。

六、科研課題方面取得新成績。

今年3月份，語委辦李尚云主任獲全國語文教改貢獻獎，婁家店初中陳春梅主任和馬國宏老師獲全國百佳語文教師獎。8月份，李尚云主任申報的《課內師生同讀名篇巨著提升綜合素養實踐研究》課題被朝陽市教科所推薦為國家級科研課題，正待審批。

七、完成了局里交給的高中學生學業水平考試和高考監察工作。

由于部門人少活不少，再加上其他種種原因，語委辦的工作仍有諸多不足，同時也有許多困難，敬請各級領導批評指正并繼續支持。

二ｏ一四年十二月十日

第二篇：高校語委辦工作總結

一年來，我們鎮江高專語委按照省、市教委、語委的工作部署，積極開展工作，認真完成了有關推普宣傳、文字規范化管理等任務，取得了一些成績，現將情況簡要總結匯報如下。

鎮江高專語言文字工作委員會成立于年月，由副校長副教授任主任，中文系主任副教授、教務處副處長副教授任副主任，成員由教務處、團委、中文系的領導和教師組成。語委會認真履行工作職責，定期召開例會，學習語言文字工作的法規和文件，落實上級語委布置的各項工作任務，組織開展校內的有關活動。一年多來，校語委組織參加了市教委、市語委開展的“全國推廣普通話宣傳周”、和“大中學生暑期社會用字規范協查”兩項大型活動。同時，在校內有計劃地開展了一系列宣傳和專題活動。

年月和年月，校語委參加了第一、第二屆“全國推廣普通話宣傳周”活動。兩次活動都受到校領導的高度重視。校領導從活動組織、人員安排、活動經費上給予了大力支持，并親臨現場，保證了推普工作的順利進行。

今年7月，校語委組織參加了鎮江市“暑期大中學生社會用字規范協查”。根據市語委的統一布置，我校負責鎮江市區金融、郵電、文化系統各單位、營業點的協查工作，范圍廣，任務重，難度大。為了不折不扣完成任務，校語委做了周密準備，成立了以校長祝誠教授為組長、副校長潘天華副教授為副組長的“協查工作領導小組”，由教務處、團委、中文系聯合組織實施。學校主動與被查單位聯系，提前由校團委派員摸清各系統營業網點的地址，分地段組合，安排協查路線；由中文系派員選取典型，進行試查，擬訂協查工作具體要求和工作程序。學校語委還將抽調參加協查工作的師生和有關人員集中起來，進行了專題培訓，祝誠校長親自作動員，中文系主任陶曉春副教授和錢興老師開設了培訓講座。這些措施，促使參加協查的師生進一步提高了認識，端正了態度，調動了積極性，在業務上也得到了有針對性的訓練和指導，為協查工作打好了基礎。“崗前培訓”后，由14名指導教師帶隊、46名學生組成的14個協查小組分赴我市銀行、郵電、文化三個系統的251家單位進行用字協查。每個小組本著“三個一”——“一絲不茍、一家不缺、一字不漏”的要求，從單位門口的招牌到門內的柜臺等各處進行認真細致的查找、登記，并向被查單位宣傳規范用字的重要性。此次協查251個單位，共查出1398個不規范用字，整理了500多張整改通知單上報市語委。活動期間，鎮江電視臺、鎮江日報都進行了報道，在社會上產生了一定的影響。在這次社會實踐活動中，許多學生積極撰寫了調查報告和有關文章，共有21名學生參加了市語委的征文比賽，其中劉子杰等4名同學分別獲二、三等獎。

一年來，校語委還注意將工作重點放在校園，運用多種形式學習宣傳國家語言文字工作的法規和政策，宣傳貫徹省、市社會用字管理規定，制定了《關于加強校園用字規范化工作的實施意見》，會同校有關部門利用校報、廣播、宣傳欄、黑板報等媒體，知識競賽、演講朗誦比賽等形式宣傳我國語言文字的方針政策。在校內廣泛開展推普宣傳咨詢活動，并邀請市語委領導和校內專業教師開設普通話知識等專題講座，配合學校“素質教育年”活動，組織了全校性的普通話大賽；為加強語言文字應用管理，校語委定期對校園用字和普通話使用情況進行調查研究，并對存在的問題下發整改意見書，還制作了永久性宣傳標語牌40多塊，懸掛于教學樓、辦公樓樓道等公共場所，在校園內形成了良好的語言文字規范化環境。另外，我們還積極組織師生參加校際和社會上的有關活動，如：丁藝等同學參加了駐鎮高校“首屆大學生普通話演講朗誦比賽”，分獲二、三等獎，學校組隊參加揚州大學“省首屆大學生普通話大賽”（揚州賽區），獲團體二等獎等。

我校為加強師范生的專業技能，開設了“教師口語”課，并克服困難，組織師范畢業生參加合格證書測試，為走上工作崗位做好準備。學校還創造條件籌建普通話測試站，選派了優秀專業教師參加省普通話水平測試委員會主持的省級普通話水平測試員培訓班，已有4人獲得省級普通話水平測試員資格。1999年8月，經省語委批準，鎮江高專普通話測試站已正式成立，現已積極開展工作，計劃于年內組織一次校內測試。

總結一年來的工作，我們有幾點體會：第一，作為以發展高等職業教育為主的普通高等專科學校，同樣有必要加強語言文字規范化工作。這既是為了貫徹落實國家語言文字工作的政策、法規，也是進一步優化學校育人環境、提高教育教學質量和提高學生綜合素質的主要措施，也是高校加強精神文明建設和優良校風建設的重要措施之一。為此，我們采取在校內開展咨詢、印發宣傳資料、出宣傳櫥窗、在校報設專欄編發專題文稿等形式，加大宣傳力度，使師生逐步提高了認識，從而增強了語言文字規范化意識。第二，領導重視，擺上位置，是高校加強語言文字規范化工作的重要保證。目前已經做到了學校行政一把手親自過問語言文字規范化工作，有分管領導具體負責語言文字規范化工作，并明確校語委組成單位和各有關部門職責，使語言文字規范化工作真正得到了應有的重視，有人管、有人抓、有人干。第三，建立一支從事語言文字規范化工作的骨干力量。我們本著務實的精神，以校語委委員為主，將語言文字水平較高、直接從事教學或學生管理工作的同志推選出來，共同研究學校語委工作計劃，策劃和組織有針對性的活動，形成了一支骨干隊伍，保證了語委各項工作的順利進行。第四，高校語言文字規范化工作要常抓不懈。語言文字工作有其特殊性，高校更不斷有老生畢業、新生入學、新教師到崗等情況，這就決定了高校的語言文字規范化工作不可能一蹴而就、一勞永逸，而必須反復抓、抓反復，聯系各個時期的實際，采取針對性措施，在鞏固已有成果的基礎上，不斷提高語言文字規范化工作的整體水平。

一年多來，我們在上級語委和校領導的關心支持下，扎扎實實地開展工作，為推普和使用規范漢字做出了努力，得到了上級有關部門的肯定。我們一定注意總結工作，彌補不足，以國家語言文字工作的政策、法規和上級語委的文件精神為依據，

更加積極主動地開展工作，為祖國的語言文字規范化工作爭做貢獻。

第三篇：語委辦工作制度

商丘市語言文字工作委員會辦公室工作制度

一、努力學習語言文字工作的方針、政策、法律、法規和業務理論，提高自身業務素質。熱愛語言文字工作，樹立高度的事業心和責任感。

二、宣傳、貫徹國家和省語言文字工作的方針、政策和法律、法規，努力提高全市廣大公民的語言文字規范意識。

三、認真執行上級管理部門的各項決定，服從上級的領導。

四、在河南省語言文字工作委員會的指導下，負責管理和監督全市國家通用語言文字的使用，主動協調全市有關部門，依法對全市的黨政機關、企事業單位、中小學校、幼兒園、出版物、公共服務行業和公共設施的社會用字情況進行管理和檢查。

五、結合實際，開展豐富多彩、行之有效的宣傳活動，協調、組織全市各部門積極做好每年九月份的推廣普通話宣傳周活動。

六、認真按照國家規定搞好全市各行業系統的普通話推廣和普及工作，七、嚴密組織、科學管理，認真做好普通話水平測試工作和普通話水平測試試卷的保密工作。嚴格執行《商丘市普通話水平測試管理辦法》，確保測試工作的標準化、程序化。嚴格按照規定收費，不亂收費。

八、嚴格遵守商丘市教育局的各項規章制度，樹立服務意識，盡職盡責，努力做好本職工作。

第四篇：麗水市語委辦關于印發2013年工作總結

麗水市語言文字工作委員會辦公室文件

麗語辦?2014?

1號

麗水市語委辦關于印發

2013年工作總結和2014年工作思路的通知

市語委各成員單位，各縣（市、區）語委辦，市直屬單位（學校、幼兒園）：

現將?麗水市語委辦2013年工作總結和2014年工作思路?印發給你們，請認真組織學習，并結合實際，做好本地本單位2013年語言文字工作總結，制定2014年語言文字工作計劃。

附件：1.麗水市語委辦2013年工作總結

2.麗水市語委辦2014年工作思路

麗水市語委辦 2014年2月12日

（此件公開發布）

2為更好的開展“推普周”活動，市語委出臺了?關于開展第16屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知?，圍繞“推廣普通話，共筑中國夢”這一主題，積極引導人民群眾樹立規范使用國家通用語言文字的法律意識，努力構建以普通話和規范漢字為主體的和諧發展的社會語言生活。各地、各單位、各學校積極懸掛宣傳橫幅，張貼“推普周”宣傳海報，開展國旗下的講話、普通話比賽、詩詞朗誦比賽、推普黑板報、電子屏幕滾動宣傳等活動，形式豐富多彩，營造了濃郁的活動氛圍。如麗水客運西站自“推普周”活動開始，充分發揮交通服務窗口的優勢，在售票廳、候車廳張貼了本屆推普宣傳周的宣傳主題和宣傳海報，在旅客出口處的黑板報刊出了“推廣普通話”專刊，在客運西站騰訊微博上進行了推普宣傳，以多種形式進行了積極有效的輿論宣傳，營造良好的推普氛圍；麗水市人口計生委還給全委干部職工群發短信，要求加強普通話和語言文字的學習和推廣。據不完全統計，“推普周”期間，我市共張貼宣傳畫近5000幅，張貼懸掛標語350多條，出黑板報900多期。

2.深入開展“五大常規賽事”工作。認真指導宣傳推普形象大使的選拔工作；組織全市中小學生開展經典誦讀活動，積極選拔推薦優秀選手參加浙江省第八屆青少年中華經典詩文誦讀活動暨“我的中國夢”誦讀大賽決賽，獲得2個三等獎。協同市廣電總臺舉辦了全市少兒主持比賽。組織了全市首屆中職學生規范漢字書寫大賽，全市17所中職校的20699名學生參加了初賽，2591人參加了復賽，50人參加了決賽，最后評出大賽團體獎5個，個人一等獎 6個、二等獎 15 個、三等獎 29個、優秀指導師獎 28個。本屆大賽歷時長，覆蓋面廣，積極營造了校園規范書寫漢字的良好氛圍，增強了全市中職學校學生使用規范漢字的意識，培養了他們正確書寫和應用規范漢字的能力。“說普通話、用規范字”也逐步地成為全市中職學校學生的自覺行動。同時也為全市中職學校內涵建設搭建了平臺。

3.切實加強普通話培訓測試工作。普通話水平測試工作成績顯著。2013年，全市組織公務員、教師、學生及社會人員普通話培訓共63期，4500余人次，測試12510余人次。

（四）創新理念，進一步拓展了工作領域

1.關注社會語言生活，注重向農村延伸。更加關注社會語言生活，加大了對重點、難點和熱點問題的討論、引導；充分發揮學校、有關社團的作用，鼓勵社會力量以多種方式宣傳、參與語言文字工作，要求各地以學校為中心，將語言文字的規范化工作向農村拓展，真正做到普通話的普及。

2.推進語言文字工作與提高農民工素質的有機結合。廣泛開展民工子弟學校“小手牽大手”、“不講方言日”、“推普進企業”等系列活動，要求民工子弟學校將普通話作為學習、交流、生活用語，提倡外來學生在家里與家長交流也用普通話，通過學生帶動家長說普通話、用規范字，建設農民工良好的語言文字生活環境。

3.結合國家三類城市評估，對4A級旅游景區遂昌金礦景區用語用字規范進行了指導和檢查，糾正了部分不規范用字情況，6建設的輻射功能，通過示范街建設，使語言文字規范化進一步走向社區、走近居民，提升文明程度；采取定期和不定期相結合的辦法，依法對網絡、書報雜志、廣播電視、店招店牌、街頭廣告的用語用字進行檢查、監督，并聯合相關部門積極進行社會用語用字整改，美化城市形象，提高城市品味。力爭在2014年完成對景寧縣和慶元縣的國家三類城市語言文字評估工作和對云和縣的國家三類城市語言文字評估“回頭看”工作，逐步實現我市城市語言文字工作的全面達標。

3.圍繞2014年的宣傳主題，認真組織開展第17屆全國推廣普通話宣傳周活動。開幕式由景寧縣語委承辦。推普宣傳活動要注重與社會日常生活緊密聯系起來，注重向小城鎮和農村延伸拓展，注重擴大宣傳覆蓋面和群眾參與面，注重實效。

4.進一步做好學校語言文字工作。加強宣傳和培訓，努力提升師生用語用字的規范意識和水平。深化語言文字規范化示范校創建工作，創建中注重實效，注重發揮示范學校的服務和引領作用。2014年將對部分已經取得國家級、省級、市級語言文字規范化示范校的學校進行回訪和復查。向省語委辦申報新一輪省級語言文字規范化示范校，認真準備，迎接省級評估。

5.繼續開展好普通話水平培訓測試工作。組織我市普通話水平測試員和相關工作人員開展普通話水平測試業務知識和相關語言文字業務知識的培訓，提高業務素質和工作水平。組織測試員以站為單位進行國家語言文字法規政策的學習和業務考核活動。

6.積極開展“中華誦?經典誦讀”系列活動。進一步加大對經典誦讀活動的宣傳力度，繼續按照國家語委和省語委的安排，認真組織好“五大常規賽事”等活動。全市中小學教師經典美文誦讀大賽由遂昌縣語委承辦。繼續培育經典誦讀基地學校。

7.繼續拓展語言文字工作新領域。重點開展市內4A級旅游景區用語用字規范檢查，推動旅游景區語言文字規范化建設，結合三類城市評估，擬將景寧縣、慶元縣作為4A旅游景區語言文字檢查的重點基地。組織實施省語言文字地方標準，組織舉辦公共場所中文名稱翻譯糾錯大賽、知識競賽、專題講座等豐富多彩、寓教于樂的活動，擴大影響，積極發揮好地方標準的作用。組織實施浙江省?公共場所英文譯寫規范第一部分：通則?，對我市公共場所雙語標識目前的譯法和設置上的混亂或者不正確的現象，逐步進行規范，同時不斷總結經驗，促進地方標準的完善。繼續開展“語言文字規范化社區”創建工作，同時推廣到各個三類城市，鞏固擴大社會語言文字規范的成果。

8.加大科研力度，認真組織參加省語言文字工作優秀論文評選活動。加強辦公室建設和管理，不斷提高工作人員的責任意識和服務意識，改進工作作風，提高工作效能。進一步加強“麗水語言文字網”建設，做好日常維護工作。

第五篇：甘谷縣語委辦2007年語言文字工作總結

甘谷縣語委辦2007年語言文字工作總結

今年，我縣認真貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》，基本實現了本的語言文字工作目標，推動了國家通用語言文字的規范化、標準化及其健康發展。現將甘谷縣2007年語言文字工作總結如下：

一、組織得力，制度完善，全縣語言文字工作有序展開 縣委、縣政府進一步加強宏觀管理，建立健全語言文字工作管理網絡，提高了我縣語言文字工作的效益，形成協調有序的執法及監督機制，發揮縣各級語言文字檢測網的作用，對本縣社會語言文字應用情況進行監督和反饋，并協調各職能部門把貫徹國家語言文字的方針、政策貫穿在法律、法規的實施中。

二、繼續認真學習、宣傳、貫徹實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》

提升全社會語言文字的應用水平，不僅要拓展工作領域，而且要提高全社會的規范意識。我們加大對《中華人民共和國國家通用語言文字法》的宣傳力度，深入、廣泛地開展法制宣傳教育活動，堅持不懈地宣傳語言文字規范化知識，切實提高《中華人民共和國國家通用語言文字法》在我縣的知曉率和社會認同度，使語言文字工作的法制意識、國 1

家意識、規范意識深入人心，全縣人民逐步形成了“說普通話，寫規范字”的共識。

三、以“第十屆全國推廣普通話宣傳周‘為切入點，推動語言文字工作健康發展

我縣第十屆推普周以“十六大”精神為指針，認真貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，舉行各種形式的語言文字工作宣傳活動，如舉行廣場文藝演出、設立街頭咨詢點，向市民散發了數以千計的宣傳資料，并在機關、學校及公共服務行業都張貼宣傳畫等，進一步提高了全縣人民的語言文字規范化意識和推普參與意識；提高了公民素質；提升了全縣的文明程度。

結合推普周，我縣組織了檢查城區不規范用字行動，積極、穩妥、有序地進行社會用字整治。

四、抓住重點領域，帶動全社會語言文字應用水平的提高

第一，黨政機關加大對語言文字工作的管理力度，切實推動了全縣各級機關對公務用語用字的管理，進一步提高了公務員規范使用語言文字的意識和能力，推動了高素質公務員隊伍的建設。目前，全縣廣大機關干部在召開會議、接受媒體采訪等公務活動中都能使用普通話，使普通話成為面向公眾的會議用語。各級機關的名稱牌、指示牌等，都達到了較高的規范水平。

第二，我縣學校推廣普通話、使用規范漢字的情況較好。進一步抓好各中小學、幼兒園語言文字工作的管理，堅持為素質教育服務，并以語文教學為主陣地，發揮語文教師的骨干作用，規范學校的用語用字，使語言文字工作貫穿到教育、教學的全過程。

今年，我縣開始了新一輪教師普通話水平培訓測試工作，我們始終堅持以測促培、以培促測，把普通話培訓課程化，繼續探索測前培訓課程化、多樣化的培訓模式，進一步提高了教師規范使用語言文字的意識和能力，使學校真正成為語言文字工作的基礎和主陣地。

第三，縣廣播站以普通話為播出用語，專業節目主持人普通話水平達到規定等級，在來稿的審發、審播、欄目文稿核校過程中督促、檢查、嚴格把關，力求普通話語音純正、標準，用字規范，對我縣有關語言文字工作的重大活動，都及時報道，擴大了對語言文字規范化的宣傳力度。

第四，社會公共服務行業是精神文明的窗口，也是語言文字工作的重要載體。在創建文明城市的大背景下，我們注意拓展深化文化、體育、衛生、旅游、交通等系統的語言文字工作，以點帶面，發揮典型單位的先導作用和示范作用，指導和推動全縣語言文字工作的進程。

我縣的語言文字工作取得了一些實效，但按照省、市語言文字工作要求尚有一定的差距。隨著形勢的發展，語言文

字規范化的要求將越來越高，我們要繼續學習、貫徹實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》，扎實有效地推進語言文字工作，使之更好地為現代化建設服務。

甘谷縣語言文字工作委員會

二○○七年十一月二日