第一篇：2009年秋期政教處工作總結

唐河縣一初中2009年秋期

政教處工作總結

二0一0年一月 唐河縣一初中2009年秋期

政教處工作總結

本學期來，在學校領導的關懷下，政教處認真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，努力落實學校工作計劃，在廣大教職工的大力支持下，政教處全體工作人員盡心盡責、齊心協(xié)力，不斷加大學生管理力度，開拓學校德育工作新局面的工作思路，團結廣大師生，積極探索，較好地完成了本學期的工作任務目標。

本學期政教工作的重點是加強德育隊伍建設和開展豐富多采且具有鮮明時代特征的活動，使德育工作達到寓教于樂的效果。現(xiàn)將本學期德育工作開展情況擇要總結如下：

一、努力提高學生管理水平，創(chuàng)造安全、健康向上的良好育人環(huán)境。

1、狠抓中學生日常行為規(guī)范的管理。

突出抓好“學、用、查、糾”四個環(huán)節(jié)，學，學期開始認真學習了“中學生守則、中學生日常行為規(guī)范、食堂管理制度和管理規(guī)范、安全教育目標責任制實施方案、一日常規(guī)”等并進行了考試，簽訂了責任書，對各班級進行了評比；用，指導體現(xiàn)在行動中；查，利用學生會對學生的行為以文明禮貌、日常行為、衛(wèi)生等各方面進行督查；糾，根據(jù)全體教干、教師反映及學生督查反饋到班級，跟蹤班主任糾的情況。

2、特別重視和加強學生安全管理。

我校對學生安全管理相當重視，采取了嚴格的管理措施。一是學校和班主任簽訂了安全責任書，二是班主任和學生、學生家長簽訂了安全責任書，三是假期與學生及家長、班主任簽訂了責任狀，明確了職責，四是不 2 定期查處了違反學校安全管理的班級和學生，五是配合學校加強了安全保衛(wèi)工作和其他設施的管理工作，確保了校園安寧，師生平安。

3、做好與家長的聯(lián)系工作。

教師建立了家訪記錄，密切了學校與學生家長的關系，取得了家長的理解、支持，加大學生管理力度，起到了很好的作用。經(jīng)過與家長的密切聯(lián)系和家長的配合，待轉(zhuǎn)化生工作非常突出，優(yōu)生率有很大提高。本學期，政教處共組織了兩次全面排查工作，把各班紀律性差的同學登記造冊，分包給政教處各成員，采用追蹤觀察、促膝談心、交朋友、正面教育等不同手段，弄清原因，找準切入點，提高其思想覺悟，共轉(zhuǎn)化差生24名。

二、重視校園法制系統(tǒng)化體系，努力抓住主線開展工作。

沒有主線的管理如同一盤散落的珠子，不但形不成特色和力量，也容易顧此失彼，貽誤工作。今年在探索如何抓住主線工作方面進行了積極探索：

1、認真落實《中學德育大綱》。

《中學德育大綱》是我校德育工作的指南，學校認真研究德育大綱實施方案，對任課教師、班主任、團隊、學生會及社會教育等各個環(huán)節(jié)全面加強了管理，除對政治、語文、歷史等文科繼續(xù)加大德育目標的滲透外，對其他學科也進行了備課的檢查與指導，開學伊始，我們就從德育目標在計劃中的滲透進行了指導與檢查，根據(jù)學校特點把德育目標細化分解，按照初中不同年齡段學生心理特點和知識水平，分別以“邁好理想第一步”、“邁好青春第一步”、“邁好人生第一步”為主題，細化落實了德育大綱分年級的各項常規(guī)教育，重視結合節(jié)日和季節(jié)開展活動，以確保活動效果。

通過這些措施，同學們的思想覺悟大大提高，好人好事層出不窮，三一班孫文理同學拾到現(xiàn)金1100多元，馬上上交政教處，政教處通過廣播和短信平臺終于找到了失主，歸還了現(xiàn)金。本學期，學生拾到并上交的現(xiàn)金、飯卡、文具、衣物等物品總價值達3800多元。

2、扎實開展德育活動，落實德育。

實踐證明，利用德育活動進行德育教育，形式多樣，內(nèi)容豐富，容易形成教育的氛圍，效果很好。本學期，學校開展了系列德育活動：開展主題班會活動，對學生進行安全教育、道德教育、三理教育、自我防護教育等，增強學生的安全意識和組織紀律性，促進良好的班風、校風、學風的形成，為學生終身健康發(fā)展奠定堅實的基礎；優(yōu)秀班級評比活動，增強學生的集體榮譽感；“三好學生”、“模范團員”評比活動，樹立榜樣，帶動全體；開展以“紀念雷鋒“、學習先進等為主題的活動，培養(yǎng)學生愛國情操；開展以”雙十佳少年評選“、“文藝匯演”、“英漢雙語誦讀比賽”、“紅歌比賽”為主題的校園文化活動，陶冶學生情操；開展“廣播操比賽”、“筷子操、花傘舞表演”等豐富多彩的體育活動，促進了德育工作的健康開展。3月份和11月份，分別還邀請全國家庭教育高級指導師、青少年激勵專家張自學教授和水力老師到我校作“感恩教育專場報告會”，全校師生受到了深刻教育。8月份，當?shù)弥_灣受臺風莫拉克災害時，全體教師踴躍捐款，共計1930元。6月份，開展為貧困地區(qū)捐贈“愛心郵包”活動，捐助學習用品達3700多件。這些活動不僅為學生創(chuàng)設了學校深厚的文化氛圍，豐富了學生的課余生活，也極大地提高了學生的學習愛好和熱情。

3、加強育人管理。

今年伊始，學校加強了教師師德建設，制定了《師德考核制度》把對學生的育人管理納入對全體教師的考評中去，有效地調(diào)動了教師的育人積極性，同時學校加強班主任、學生會和團總支的建設，學生會堅持對學生的到崗、文明禮貌、紀律、衛(wèi)生等有關校風、校紀進行全面督查，團總支圍繞中心工作，組織開展了團的系列活動。

三、重視圍繞特色加大工作力度

1、不斷探索加強德育陣地建設的新路子，在繼續(xù)管好用好黑板報、校園廣播站、宣傳欄、主題班會、國旗下講話等傳統(tǒng)德育陣地的同時，我校集中精力加強德育陣地建設，利用閱覽室、閱報欄、廣播室、學生作品展覽等宣傳陣地及時宣傳黨的十七大精神，宣傳黨和國家的政策和重大時事，定期報道學校近期工作，報道校園生活、樹立典型、表彰先進，起到了很大作用，收到了很好效果。

2、開學以來，我校十分重視德育隊伍的培訓、管理、指導，出臺了《班主任隊伍培養(yǎng)計劃》分階段、分層次對班主任進行了培訓，組織學習了《中學德育大綱》《中學德育規(guī)程》等。與班主任簽訂了責任狀，利用學生會工作對學生中的骨干分子進行了培訓與培養(yǎng)。

努力建設德育教育與管理的網(wǎng)絡，重視教書育人，對教師的備課計劃嚴格把關，組織了德育目標滲透的檢查，就心理健康教育、青春期教育組織了部分教師進行了相關知識的學習與研討。重視管理育人，學校形成了以校長為核心、班主任、任課教師齊抓共管德育工作的一條龍式的管理局面。重視服務育人、樹立“一切服務于學生成長”的觀念，時時處處服務于學生，注意發(fā)揮社會與家庭的作用，積極開展社會實踐活動，取得了很 5 大的成效。

四、加強日常安全工作管理，發(fā)揚團結互助精神。

本學期以來，政教處在學校的領導下，根據(jù)上級文件，制定了完善有效的安全預防管理方案，針對學校易發(fā)生的各種隱患做了詳細的部署，確保學校工作安全無隱患。

1、開展了一系列的安全教育活動，進行了兩次逃生演練，三次安全主題升旗儀式。

2、政教處人員堅持分組包片、包年級，上課時巡視課堂紀律，三餐飯后和課間巡視校園安全，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即處理或上報。尤其是上學和放學時候，嚴防校門口、樓道內(nèi)等容易出現(xiàn)安全隱患的地方，確保學生安全。

3、堅持每周一個安全教育主題制度，對學生分別進行交通安全教育、防火安全教育、防溺水安全教育、防中毒安全教育、食品衛(wèi)生安全教育、防凍安全教育、防意外事故安全教育等，讓學生掌握安全知識，提高自護能力。

4、堅持安全日志記錄制度，政教處人員每天必須把巡視校園情況記錄下來，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改。

5、加強學生的衛(wèi)生知識和青春期教育，以高度的責任感做好學生的健康監(jiān)測和傳染病、常見病、多發(fā)病的防治，開展心理健康咨詢及輔導活動，重視學生心理保健。

6、在應對甲型HINI流感病毒方面，我校根據(jù)上級部署，采取了一系列有效的預防措施，消除疾病發(fā)生與傳播的隱患；一是加強學校生活飲用 6 水源的管理，嚴防各種食源性疾病的發(fā)生；二是積極做好教室、辦公室、餐廳、廁所等師生學習和生活場所的通風、消毒與清潔衛(wèi)生工作，消除傳染病發(fā)生和流行的條件；三是建立健全學校傳染病疫情監(jiān)控與報告，執(zhí)行晨檢制度，加強對學生的健康檢查，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療；四是利用校園網(wǎng)、各班利用班會、家長會等形式，向?qū)W生及學生家長講解人感染甲型HINI流感預防知識；五是關注學生的身體健康狀況，積極開展多種形式的陽光體育運動，鼓勵學生課間到室外進行適量活動，積極開展課外體育活動，提高身體素質(zhì)，增強抗病力。引導和鼓勵學生科學飲食、健康生活。在預防過程中，我們要提高認識，認真落實監(jiān)控與報告制度，同時還要防止不必要的恐慌情緒，維護學校正常秩序和社會穩(wěn)定。7、2月份，舉行了第三屆全國食品安全知識競賽，提高學生食品安全意識，杜絕中毒事件發(fā)生。11月份，邀請縣疾病控制中心來校為全體學生做健康檢查。12月份，為全體學生接種甲流感疫苗并舉行了千人”宣傳預防艾滋病知識簽字"活動。學期末，我校根據(jù)上級文件指示精神，在全校范圍內(nèi)開展“真情助困送溫暖、愛心奉獻促和諧”送溫暖獻愛心活動。本次活動在學校的倡議實施下，全校教職工積極踴躍捐款達3498元，為生活困難的群眾捐款捐物奉獻愛心，幫助他們排憂解難，充分體現(xiàn)出我校教職工與困難群眾同呼吸、共命運、心連心的深厚感情。

由于安全制度健全，安全責任明確，安全知識宣傳到位，安全措施方法得當，安全演練認真，安全監(jiān)督嚴密，我校從未出現(xiàn)過重大安全事故，為全體師生創(chuàng)造了一個安全和諧的工作和學習環(huán)境。

總之，政教處在廣大教職工地大力支持下，順利的完成了各項工作任 7 務。但是我們的工作還有許多不足，我們誠懇地希望領導和廣大教職工給我們提出寶貴的意見和建議，以促使我們把今后的工作做得更好。

唐河縣一初中

政教處

第二篇：2017秋 政教處工作總結范文

2017年秋學期政教處工作總結

本學期，在學校領導的正確指導下，在全體教師辛勤工作和鼎力支持下，我們政教處圍繞學校的中心工作和學期初部門制定的工作計劃，求真務實、講究實效，不搞形式，認真開展工作。現(xiàn)將這個學期以來的工作情況作如下總結：

一、狠抓常規(guī)，著力進行學生的行為養(yǎng)成教育 1.抓好開端教育

開學初，要求各班利用主題班會時間組織學生繼續(xù)學習貫徹《中小學生守則》及我校規(guī)章制度，這樣抓好了開端教育，這學期學生整體情況較好。

2.加強日常行為規(guī)范的檢查

本學期政教處加大了對紀律衛(wèi)生的管理，做到了高標準、嚴要求。每天學校領導對幾個關鍵時間段進行站崗監(jiān)控、巡邏檢查，把學生違紀現(xiàn)象控制到可控范圍內(nèi)。做到日記錄、周小結、月評比。充分利用校園廣播及宣傳板、及時公布檢查結果。樹新風，扶正氣，極大地促進了班風與校風的建設。衛(wèi)生方面更是做到高標準、嚴要求，由于各位班主任的重視，本學期衛(wèi)生方面成效顯著。

3.安全教育

積極做好安全工作.在每周的政教工作安排中,安全教育都擺在了突出的位置，每天晨會班主任都堅持歸隊學生進行安全教育，每周的班會也加入了安全教育的內(nèi)容，并配合相關的文件及上級的指示精神，進行了專門的安全整治, 并充分利用校園廣播，加強安全知識的宣講教育。抓好學生校內(nèi)、校外的安全工作，規(guī)范制度，落實好各種措施。結合具體情況，多次向家長致信，加強與家長的聯(lián)系，從而使得我校安全工作，運行良好，未發(fā)生任何重大安全事故。做好每個節(jié)假日放假前的法制安全教育，并發(fā)放告家長書。

4.抓好德育工作的落實

切實提高德育教育的實效性。本學期各項工作安排有計劃,有布置,有檢查，效果良好,全學期始終堅持檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改;增強教書育人意識,既教書又育人，真正把工作落到實處。

二、加強了班主任的管理

定期召開班主任會議，加強對班主任的培訓，并組織進行經(jīng)驗交流。本學期各位班主任都能做到踏實肯干，每天早來晚走，跟班緊、抓班實，尤其為了配合上級到我校開展的各種教研活動或檢查工作，各位班主任積極組織，全面配合，上下一心，打造了一個良好的衛(wèi)生環(huán)境和文明有序的紀律氛圍。

三、加強學生的德育工作 堅持抓好班會、升旗儀式和國旗下的講話等重要的德育陣地，有針對性地對學生進行法制教育、理想教育、愛國主義教育、心理教育以及人生觀、價值觀等教育，幫助學生樹立遠大的理想和抱負，懂得成人是成才、成功的前提，促進了學生精神面貌的整體提高。存在問題

1.對學生常規(guī)管理恒常性還需進一步落實、強化。2.對學生的不健康行為的監(jiān)督管理有待加強。

3.學校的安全工作的難度不斷增大，應加強應急預案和公關體制。

總之，本學期，政教處緊緊圍繞學校工作重點，努力與各部門密切合作，為學生營造了一個更加舒適、溫馨、安全的學習環(huán)境，今后，政教處全體成員會一如既往的努力工作，力爭取得更好的成績。

第三篇：2018秋政教處工作總結[模版]

2018年秋涼水河鎮(zhèn)小學政教處工作總結

本學期政教處在學校統(tǒng)一安排部署下，緊緊圍繞學校的中心工作，以建立平安校園為動力，以提高學生禮貌素質(zhì)為重點，開展班級自主化管理，堅持德育工作的針對性、實效性，強化德育常規(guī)管理工作考評，基本完成了學校的各項德育任務，班主任隊伍建設也不斷得到提高，現(xiàn)將一學期工作作如下總結：

一、進一步加強德育隊伍建設

（一）加強班主任工作班級是學校的基本單位，是德育工作貫徹落實的主陣地。班主任是德育工作隊伍中的主力軍，我校校風學風的好壞、德育工作的成敗，和班主任的工作休戚相關。因此，做好班主任的工作，充分調(diào)動班主任們的工作用心性，是做好學校德育工作的首要任務。

1、認真學習，增強意識.為了使廣大師生增強安全意識，學校利用各種宣傳工具，對師生進行安全教育，每周的教師例會上，組織全體教師學習《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》《教師法》《義務教育法》《中小學教師職業(yè)道德》等有關法律法規(guī)，增強教師的職責感，使命感，同時還多次學習了上級有關部門的文件精神，透過深入學習，使廣大教師從思想上提高了認識，增強了職責感。

2、每月開一次班主任例會，認真?zhèn)鬟_上級文件精神，做好上一階段的工作總結和下一階段的工作布置。

3、完善班主任工作管理考核制度，讓班主任明確學校與班主任工作的要求，個性是讓班主任熟悉班主任考核指標、先進班群眾、優(yōu)秀學生評選指標，做到工作心中有數(shù)。

4、開學初

班主任嚴格工作計劃的擬訂，要求計劃中做到目標明確具體切合實際，措施有效，活動安排具體有指導性，增強了班主任工作的計劃性。認真學習《班主任工作條例》，透過一系列的措施，班主任的敬業(yè)精神有明顯增強，為學生服好務的意識有明顯改善，多數(shù)班級發(fā)展平穩(wěn)順利，涌現(xiàn)出了班活動組織好，班級常規(guī)工作抓的好等充滿生機、富有特色的班群眾。

5、充分利用好每周一的國旗下的講話，每一節(jié)班會課開展專題系列教育活動，挖掘班級德育宣傳陣地，抓出成效、抓出特色并就班級的常態(tài)管理進行探討和研究。

（二）進一步加強班級自主化管理的建設

1、繼續(xù)組織好各類學生干部的培訓，充分發(fā)揮其職能。激發(fā)學生的主動參與性，全面推進“值日班長制”明確職責，健全學生管理隊伍，并讓學生直接參與到學校的常規(guī)管理中，進一步鍛煉他們的工作潛力，提高學生獨立生活自理潛力，不斷加強學生的自我管理、自我服務意識，榜樣意識，開展結幫帶活動，推進班風、學風建設。

2、我們進一步完善常規(guī)檢查（課間操、衛(wèi)生管理、紀律管理三項常規(guī)評比細則），細化檢查項目，使各班常規(guī)有了很大改善。另外我們號召全校同學共同監(jiān)督，對亂拋亂扔、隨地吐痰、踐踏草坪等行為進行大檢查，極大地調(diào)動了同學們的用心性，使得我們的校園衛(wèi)生常規(guī)又上新臺階。每周根據(jù)各班檢查得分評比出流動禮貌先進班級，公布評比各班成績。

二、多渠道、多方位地開展學校德育工作

（一）加強愛國主義教育

1、規(guī)范升旗儀式。按照《國旗法》的規(guī)定和國家教育部的有關通知要求，認真組織“在國旗下的講話”教育活動，著重對學生進行愛國主義教育、群眾主義教育和理想前途教育，搞好國史黨史兩史教育，禮貌禮儀教育，安全意識教育等。

2、結合教師節(jié)、十一國慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦等重大節(jié)日，先后舉辦了教師節(jié)倡議活動、國慶節(jié)黑板報比賽、法律小知識教育主題班會、少先隊知識講座、經(jīng)典誦讀比賽、禮貌禮儀伴我行專題黑板報等活動，對學生加強思想品德、心理素質(zhì)、革命傳統(tǒng)和理想前途等教育。

3、繼續(xù)辦好校園宣傳欄，進一步豐富學生的校園文化生活，陶冶了廣大學生的道德情操，提高了學生愛國主義思想和對人生觀、價值觀的認識。充分利用校園廣播系統(tǒng)，對學生在校期間的安全、學習、禮貌禮儀等方方面面進行評點，表揚先進，批評落后，使學校對學生的教育管理工作及時到位。

4、用心開展各種獻愛心活動，為受災的群眾捐款，為重病的學生捐款，透過獻愛心活動，幫忙學生從活動中領悟到：只要人人都獻出一點愛，世界將變得更完美的道理，弘揚了扶弱濟困的中華民族傳統(tǒng)美德，提高了愛國主義情感。

（二）加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育

1、以《中小學生日常行規(guī)范》和《文華學校禮貌班評分細則》教育為重點，對班級衛(wèi)生、學生到校狀況、儀容儀表進行全面的檢查，督促學生養(yǎng)成良好的禮貌行為和生活習慣。

2、本學期開展形式多樣資料豐富的強化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。開學初，對行為規(guī)范的檢查、評比措施進一步完善與落實。對衛(wèi)生、學生違紀狀況、學生的儀容儀表的檢查評比落實到

位。在工作中能夠教育學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生行為習慣，愛護學校公物和一草一木。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，也有力地促進了班主任工作的用心性。各班建立兩個班規(guī)和學習明星公示欄，加強路隊管理，每個班制作兩個班牌，學生依次行走，做到有序有效。

（三）開展禮貌禮儀教育活動學校以“禮儀教育”為先導，引導學生學習禮貌禮儀，學會以禮待人，開展各種禮貌禮貌教育活動，努力提高學生禮貌意識，用心促進學生禮貌禮貌習慣的養(yǎng)成。

1、學期開學初，對學生進行收心教育，組織學生學習《中小學生日常規(guī)范》、及《文華學校禮貌班級評分細則》，讓學生明白做禮貌學生的準則。

2、利用每周升旗儀式中的國旗下講話，集體進行社會主義核心價值觀宣誓，有計劃地進行“學習禮貌，做禮貌人”的教育。

3、在校園內(nèi)設立禮貌禮貌標語，讓環(huán)境感化人。

4、廣泛開展以禮貌禮貌伴我行系列教育活動。

三、扎實開展了學校安全宣傳教育工作１、開展多種形式和渠道對學生的安全教育：①透過廣播站，黑板報，宣傳欄等宣傳工具，進行安全知識講座，使安全問題深入人心。②定期在校園內(nèi)舉行逃生演練活動，提高了師生自救意識。③各年級各班利用班隊活動等，對學生進行新《中小學守則》《預防未成年人犯罪法》等安全知識教育。④各班、班主任還開展了每日放學前五分鐘安全教育，提高學生的安全意識。２、是加強家校聯(lián)系，共同做好學生的安全教育與管理。學校除了要求教師多與家長電話聯(lián)系外，國慶和元旦節(jié)還分發(fā)了加強學生安全教育《致學生家長一封信》，增強了學生家長重視子女安全的

自覺性和防范意識。

3、成立了以肖明濤校長為組長，副校長艾春武為副組長的安全領導小組學校安全，組建了學校巡邏巡查隊伍，一支是由職責心強的中青年教師組成的護校隊，另一支是在學生中挑選素質(zhì)好的學生進行日常行為規(guī)范教育培訓，從中優(yōu)選，成立學校紅領巾安全禮貌巡查隊，承擔學校安全、禮貌巡查任務，發(fā)現(xiàn)問題及時向值周教師及行政值周領導報告，針對惡劣天氣，及時制定應急預案，確保學生在校安全。

四、社會、家庭與學校三位一體的教育，進一步健全完善德育工作體系

（一）開展社會實踐活動

1、利用假期班主任組織學生開展走進社區(qū)，走進社會的時間的活動，力求實現(xiàn)老

師與學生、學校與家庭之間的零距離，班主任老師用心響應、認真去做，收到了良好的效果。一部份家長也改變了傳統(tǒng)的家庭教育模式，變簡單粗暴為耐心細致，變消極訓斥為用心引導。

2、做好差生轉(zhuǎn)化。后進生轉(zhuǎn)化是德育工作的難點，他們主要表現(xiàn)：遲到、擾亂課堂秩序、打架、等，這些行為嚴重影響學校管理秩序。學校也采取很多辦法如：家校聯(lián)系、跟蹤談話、建立后進生跟蹤制度等。

（二）開好家訪工作家長會也是展示學校形象的窗口之一，本學期各年段班主任進行了家訪，介紹了學校的管理舉措，解釋、溝通了相關問題，提高了家長的自信心和主動合作的意識，調(diào)動學生的用心性。

（三）協(xié)助體育老師開好學校運動會。對在運動會上取得優(yōu)異成績的班級和被評為組織獎的班級進行獎勵，激發(fā)學生奮力拼搏的斗志和愛班的熱情。

五、今后需要加強的幾個方面

1、對學生的各種安全教育長抓不

懈，個性是自我安全防范和自救意識的教育。

2、加強了后進生轉(zhuǎn)化工作。對于違紀學生，政教處的工作人員進行經(jīng)常談心，建立差生談話記錄，配合班主任做思想工作。

3、加大班級自主化管理的學習，定期的召開班主任經(jīng)驗交流會，研究討論學生的思想發(fā)展變化過程，研究探討新的教育方法，互相學習共同進步。

涼水河鎮(zhèn)小學

2018.12

第四篇：2016秋政教處工作總結

2015—2016學第一學期近湖校區(qū)

政教處工作總結

傅秀林

我校全面貫徹落實上級文件精神，按照上級教育部門和學校德育工作提出的“育人為本，德育為先”的要求，堅持“以人為本，全面發(fā)展”的教育要求，以“自尊、自信、自律、自強”“四自”辦學文化為抓手，以愛國主義、集體主義、社會主義教育為主線，以行為規(guī)范、生活規(guī)范、學習規(guī)范為重點，圍繞校園文化建設，積極開展各類主題教育，使學生學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。現(xiàn)將工作總結如下：

一、加強德育領導力量，提高德育工作實效

學校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題，提出學校德育工作新思路，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1.學校成立以校長為組長，政工校長為副組長，學校教導處、政教處、團總支負責人及班主任為組員的德育工作領導小組，整合各方面教育力量，使學校德育工作既分工負責，又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。德育領導小組做出了大量的工作：組織召開德育工作研討會，廣泛聽取各方面的意見和建議，認真分析學校德育工作的現(xiàn)狀，針對存在問題，積極探討解決問題的途徑、方法和策略，確定工作目標，積極開展切合實際的系列教育活動。

2.加強教職工思想道德建設，促進自身素質(zhì)的根本性提高。始終堅持每周一次的教職工政治學習和業(yè)務培訓制度，以教師職業(yè)道德為重點，進一步推動教職工隊伍的思想道德建設，強化教職工教書育人，服務育人，管理育人的意識，增強職業(yè)責任感，倡導愛崗敬業(yè)，為人師表的良好教風。同時將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責結合起來，并將其納入教職工工作考核中，促進了教職工自身素質(zhì)的提高，初步營造了人人關心學生健康成長的良好德育環(huán)境。

3.一學期來，為了進一步加強學生的養(yǎng)成教育，優(yōu)化學生的學習環(huán)境，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，學校繼續(xù)實行學生自主管理的四級管理模式，積極推行“一對一，二幫一”“三人行”學習共同體，用學生管理學生，用學生發(fā)展學生。

4.為更好地開展學習和活動，學校編撰了“四自”文化建設讀本，近湖校區(qū)德育校本課程教案，孝道教育實踐校本教材，班主任培訓教材。

二、以活動作為有效載體，全面推進德育工作

為遵循德育工作的漸進性、整體性，學校有明確的德育目標(培養(yǎng)學生良好習慣、高尚情操、健全人格)，有周密的工作計劃，有切實可行的德育措施，有完備的評價體系，使得本學年全校德育工作活動有序、有效。

為了將“四自”文化落實到實處，在全校掀起“四自”文化的熱潮，班主任召開“‘四自’德育伴我行”主題班會，“四自”學習心得，極大地推動了“四自”特色文化的建設。

為了加強學生的管理，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，年級部組織并落實了“近湖校區(qū)文明行為規(guī)范養(yǎng)成月”教育活動，班級召開“遵守日常行為規(guī)范，培養(yǎng)良好學習習慣”主題班會，學校中層干部全部深入班級參與活動。各班還組織了“規(guī)范學習行為，養(yǎng)成良好習慣”主題班會，要求每位學生根據(jù)自己的實際情況，調(diào)整學習方法，爭取最佳效果，學生簽訂了“近湖校區(qū)文明行為承諾書”，同時進行了“學生良好學習行為”經(jīng)驗交流。

為加強學生管理，學校特別關注一些特定的時間段。早晨學生進校園，中午、晚上放學都有值班領導迎送。強化午間管理，學校專門制定了午間管理工作制度，確定午間管理人員名單，責任明確，效果明顯，一學年來學校沒有出現(xiàn)一起學生打架事件，保證了學校良好的發(fā)展。

為了加強學生的管理，培養(yǎng)學生主人翁意識，學校印發(fā)了“近湖校區(qū)學生一日常規(guī)”“近湖校區(qū)學生禮貌用語”，各班組織學生學習并進行了“近湖校區(qū)學生常規(guī)管理知識競賽”。為加強學生的政治思想教育，開展了“培育和踐行社會主義核心價值觀”主題活動，開展“八禮四儀”主題教育。召開“八禮四儀”主題班會，組織學生觀看“開學第一課”深入推進生態(tài)文明教育“‘雙’六個一”活動，開展孝道文化進校園活動，對培養(yǎng)一代有理想、有抱負的新人起了很大的作用。

為了幫助貧困學生，學校建立了學校特殊學生檔案，對貧困和留守兒童不僅在經(jīng)濟上給予資助，而且還指定了幫扶對象，使他們能安心讀書，享受到家的溫暖。組織全校學生參加網(wǎng)上特困學生情況調(diào)查。學校建立留守兒童之家，定期開放，為留守兒童提供了學習和交流的場所。

為了加強學生的法制觀念和安全意識教育，學校組織學生學習法律知識，參加青少年法律知識普及及法律知識考試，還組織學生參加江蘇省組織的網(wǎng)絡法律知識競賽。為提高學生的安全意識，學校成立了安全工作領導小組，舉辦法制安全教育周活動，葛立中校長開設法制專題講座，顧青春校長開設防溺水安全講座，學生人人參與，學校舉行法制專題手抄報和繪畫比賽。組織學生參加“我是守法小公民”主題演講，七（4）班的趙早同學代表學校參加縣演講比賽獲得一等獎。學校本學期還進行了三次防空逃生安全演練，請專家來校講解火災逃生方法。

為加強學生的養(yǎng)成教育，學校組織開展了“做最美的少年”讀書征文活動，開展了“做最美的少年”主題征文，“做最美的少年”主題演講活動。開展“近湖校區(qū)美德少年”評選活動，趙早同學獲縣美德少年稱號。

為培養(yǎng)學生自主學習習慣，全面提高學生成績，各班舉行了“倡導自主合作，杜絕抄襲作業(yè)”的主題班會，學生積極討論，紛紛表態(tài)，并在倡議書上簽字。每次

考試后老師、學生都進行質(zhì)量分析，總結經(jīng)驗，分析原因，激勵先進，鞭策后進。老師側重從課堂教學上，作業(yè)輔導上入手，橫向、縱向比較，制定切實可行的措施，確保教學質(zhì)量不斷提升。學生則從課堂聽課上、課前預習、課后復習作業(yè)等方面進行分析、總結出自己成功的經(jīng)驗，分析失誤的原因，明確下一步的奮斗目標，學生的期中總結全部張貼在教室里，隨時對照自己，隨時激勵自己。為豐富學生校園生活，激發(fā)學生學習熱情，培養(yǎng)學生的能力，全面提高學生的素質(zhì)。九年級還制定了提優(yōu)工作方案，并積極實施；組織了直擊中考主題班會；組織召開九年級家長會，優(yōu)秀學生表彰大會，每次考試后組織召開質(zhì)量分析會。

學校還組織了學生積極參加江蘇省“中學生與社會”作文大賽，積極向?qū)W校學生會期刊《塘河風》日記專輯、優(yōu)秀習作專輯投稿。本學期編輯出版了《塘河風》優(yōu)秀日記、優(yōu)秀習作各一期。這些活動的開展，既豐富了學生校園生活，又鍛煉了學生，提升了學生的能力，為全面提高教育教學質(zhì)量提供了有力的保證。

為美化校園環(huán)境，提升育人品位，政教處積極參與學校課程建設，建立留守兒童之家，校園外墻文化布置，教室內(nèi)文化布置，宣傳長廊布置，綠化園地的溫馨提示，使校園充滿了濃郁的文化氛圍。

為培養(yǎng)學生的社會實踐活動能力，組織學生到縣實踐基地參加實踐活動，一大批學生獲得基地的表彰。為加強學生愛國主義傳統(tǒng)教育，學校在清明節(jié)組織學生到陸秀夫紀念館瞻仰先烈，緬懷他們的愛國情懷。為豐富學生的校園生活，組織開展了近湖校區(qū)第一個校園藝術節(jié)。

三、加強班主任工作

1.加強班主任隊伍建設。學校精心挑選品質(zhì)兼優(yōu)的教師擔任班主任，編撰了班主任培訓的校本教材，定期對班主任進行培訓，努力打造一支富有戰(zhàn)斗力的班主任集體。

2.制定了班主任管理計劃，要求各個班主任開學前有計劃，期末有總結，各班級有班規(guī)班約，有班級奮斗目標，定期召開了班主任會，班干部培訓會議。不斷給學生干部鼓勵加壓，使他們配合班主任做好班級工作。把班主任和班級工作重心統(tǒng)一到學校的要求上來，增強了學生們的管理主體，教育主體和發(fā)展主體的意識。讓學生帶領學生在自我教育的良好氛圍里和諧健康全面的發(fā)展，形成了在班主任原則指導下學生干部分工協(xié)作的管理模式，逐步提高我校的學風和校風建設。

3.進一步加強班主任紀律管理，加強考核力度。對班主任采用每日簽到的形式，早自習、課間操、下午到校，三次簽到，從制度上保證了班主任對班級的管理，有效的維護了學校正常的教育教學秩序。

4.將班會教育落到實處，每次的班會都針對學校的具體情況，德育活動月月有主題，周周有具體的內(nèi)容，做到有布置、有檢查、有記錄、有效果，班會成了班級管理、班級教育的一個重要平臺。

5.加大班主任工作考核力度。學期伊始學校就制定了班主任考核細則，加強對班主任工作的考核力度，依據(jù)學校班主任年終考核辦法，在總結上學年經(jīng)驗的基礎上，進一步加大班主任考核力度，考核根據(jù)一學期值周檢查情況以及平時對班級的紀律、學習、衛(wèi)生等綜合評定，在此基礎上評出每學期的優(yōu)秀班集體，也同時評出優(yōu)秀班主任。

四、加強心理健康教育工作

一學年來，學校把心理健康工作作為一項重要工作來抓，學校領導克服困難，為心理健康教育的建設工作提供了盡可能完善的物質(zhì)保證。政教處從機制上著手學校心理健康工作，做到學期初有計劃，期中有檢查，期末有總結。我們初步構建了心理健康教育網(wǎng)絡，即校長為總負責，政教處負責具體工作，以心理教師和班主任為核心，以心理課和班會為陣地的綜合心理教育網(wǎng)絡。

在建立了初步的教育網(wǎng)絡的同時，我們積極地開展了一系列的教育活動。舉辦了心理知識講座，建立學生夢想袋，建立學生心理健康檔案，開展了一對一的學生心理咨詢，成立了馨語聊吧（心理健康咨詢室）。

針對學生青春期的思想萌動，學校召開了以“我的青春我做主”為主題的女生專項會議，加強了女生思想與青春期教育，提高自我防范意識，學會保護自己、珍愛自己，學會擇友、交友。對在青春期中出現(xiàn)心理叛逆，不愿與人交流的學生，學校開展了“心橋”行動，召開了部分學生座談會，對學生為人處事，學習交友進行專題輔導。趙長春校長參加了會議并作了重要講話，他鼓勵學生要養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，保持樂觀向上的情趣，懂得感恩，追求進步，樹立遠大的理想，成就精彩人生。要求每位班主任、任課老師多和學生交流、談心，想學生所想，急學生所急，保證每位學生都有一個良好的心態(tài)、健康的心理。

五、加強環(huán)境衛(wèi)生工作

為了創(chuàng)造一個整潔優(yōu)美的學習環(huán)境，政教處對學校衛(wèi)生區(qū)制定了衛(wèi)生區(qū)分布圖，對各班衛(wèi)生區(qū)域進行了細致的分工，責任明確，區(qū)域清楚，落實到人。要求每天兩小掃，一周一大掃，隨時保持教室和衛(wèi)生區(qū)的清潔。并加強督查，除每天值日人員檢查記載外，還定期檢查評比并公布檢查結果。在加強督查的同時，學校還開展“近湖校區(qū)文明行為規(guī)范養(yǎng)成月”主題教育，班級召開“遵守日常行為規(guī)范，培養(yǎng)良好學習習慣”主題班會，使校園校貌發(fā)生了很大的改觀，學校變成一個花園校園。

建湖縣城南實驗初中教育集團近湖校區(qū)政教處

2016年1月20日

第五篇：2010年秋政教處工作總結

政教處工作總結

本學期，政教處工作在校長室的正確領導和具體指導下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全體學生的努力進取和大力配合下，我們即將圓滿、順利地走過2010年秋季學期。回首本學期工作，其中充滿著太多的艱辛和不易，但更預示著美好的前景和希望。

一、堅持工作學習兩不誤，努力增進管理能力和水平。

工作是為了今天，學習是為了明天。本學期我們依然堅持在做好本職工作的基礎上，抽出時間，利用班主任交流會的時間組織學習、加強研討，增強工作后勁。通過學習，大家認識到班主任角色在班級教育中的突出地位，進一步明確工作任務和工作職責。

二、堅持狠抓常規(guī)不動搖，著力學生行為養(yǎng)成教育。

良好思想品德的形成是由學生親身感受，身臨其境以后經(jīng)覺悟產(chǎn)生的內(nèi)心需求，而達到這個目標則需要用紀律約束，規(guī)范學生的行為，在規(guī)范的過程中實現(xiàn)領悟、覺醒、滋生需要，基于這種認識，本學期主要抓了以下幾件事情。

1.開展班級量化評比活動，促進校風建設。文明班級評比活動涵蓋課堂教學、校園紀律、早操、清潔衛(wèi)生、班主任工作等方面，設立“流動紅旗”，每一周流動一次，每學期進行總結、表彰。同時，將班級量化評比與班主任績效工資掛鉤，把評比結果作為班主任績效工資的主要依據(jù)。

2.堅持抓好班會、升旗儀式和國旗下講話重要的德育陣地。有針對性地對學生進行紀律教育、法制教育、理想教育、愛國主義教育、心理教育、誠信教育、安全教育，幫助學生樹立遠大理想和抱負，懂得成人是成才、成功的前提和可能，促進了學校精神面貌的整體提高。

3.強化學生儀容儀表，堅持每周一次的檢查制度。加強檢查，及時發(fā)現(xiàn)和端正學生的儀表，并將結果記入班級量化評比。

4.協(xié)同團委組織建立學生會，強化學生自我管理。極大地發(fā)揮了學生組織的自身教育，自我約束的功能，收到了實在的效果，同時培養(yǎng)了學生干部，讓他們的能力得到了鍛煉和提高。

5.關心、關注后進生，認真落實轉(zhuǎn)化后進生的相關措施。對班主任、科任教師教育但收效不明顯的少數(shù)后進生，通過學校領導訓話的形式，教育、感化他們，從目前反饋的情況看，犯罪率為零，得到了教育主管部門和社會的認可。

6.協(xié)助教務處舉辦第九屆體育藝術節(jié)。通過幾班藝術節(jié)，不但提高了學生的身體素質(zhì)，更重要的是，培養(yǎng)了學生的思想素質(zhì)和團隊精神。

7.本學期政教處，還大力利用櫥窗、板報等載體，及時對學生進行正面教育。特別是利用櫥窗，及時公布學校各種活動的相關信息。

三、強化隊伍建設不松懈，努力打造班主任隊伍。

本學期通過調(diào)整，充實班主任隊伍，組織學習，自身學習相結合、強化績效考評等形式從組織上、思想上、生活上關心班主任。絕大多數(shù)班主任樂于吃苦，奉獻崗位，跟班緊、盯生嚴，為學校的穩(wěn)定和發(fā)展做出了較大的貢獻。通過班主任培訓，不斷提高班主任的業(yè)務水平。通過調(diào)整值班隊伍，增強了值班人員的責任意識、安全意識和紀律意識，采用輪值制，給值班教師人文關懷，適當?shù)匚镔|(zhì)補助，調(diào)動了值班人員的積極性，為良好的值班效果和正常的教育教學秩序提供了可靠的保障。

四、加強安全教育和管理，共建和諧平安校園。

學生的安全問題至關重要，事關社會—學校—家庭安定穩(wěn)定問題，因此要調(diào)動一切積極因素做好這項工作，要貫徹“以人為本”的新理念，確立安全責任重于泰山的意識。

1.開展安全自查，樹立安全意識。安全無小事。學校領導十分重視學生的安全教育工作，把它作為學校德育工作的首要大事。在學校

每次班子會議，班主任例會，全體學生集會、晨會、班會，教師例會上，都做到次次有研究部署，次次有檢查布置，對安全工作形成了“人人有責，齊抓共管”的局面。本學期共進行了4次徹底的安全大排查，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，防患于未然。

2.開展安全宣傳教育。為切實消除校園安全故事的發(fā)生，政教處以規(guī)范學生日常行為為基礎，積極開展安全教育工作。一是積極開展內(nèi)容豐富安全教育，如：防火安全教育、交通安全教育、飲食安全教育、人身安全教育、假日安全教育、公共安全教育。本學期，還特別邀請鎮(zhèn)派出所指導員周文同志到校對師生進行法制教育。二是通過各種形式，把日常安全教育與階段性安全教育結合起來。如：期初安全教育、周末回家安全教育、期中安全教育、學校安全教育專欄、班級黑板報安全專刊、廣播和升旗儀式的安全教育講話、發(fā)放致家長一封信等。三是加強家校聯(lián)系，利用家長會的機會努力提高家長的安全教育知識和安全防范意識，共同構建家校安全教育平臺，合力做好學生安全教育工作。

3.采取有力措施，加強安全保衛(wèi)。（1）明確門衛(wèi)職責，嚴把校門關，把不明身份人員拒絕于校門之外。（2）強化值日領導、值日教師、晚上值班人員的安全值班意識，實施全天候24小時監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，不留后患。（3）建立一整套的寄宿生安全管理制度，實行寄宿生晚睡簽到制度。

由于制度落實、措施到位，本學期我校師生的安全意識得到較大提高，實現(xiàn)校園安全事故發(fā)生率為零，初步形成了安全和諧的良好局面。

五、存在不足與今后的努力方向。

本學期，在校長室的指導下，政教處工作取得了一定的成績，但也存在很多不足：（1）班主任的班級管理水平參差不齊，個別班主任的管理能力較差。（2）學生養(yǎng)成教育力度不夠、形式單調(diào)。（3）安全

工作記錄不完善、臺賬不規(guī)范。（4）后進生的轉(zhuǎn)化工作不扎實，落后面還較大。針對這些不足，政教處下學期的工作重點如下：（1）加強班主任培訓，提高班主任的班級管理水平。（2）采取形式多樣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。（3）繼續(xù)強化安全管理，規(guī)范安全臺賬。（4）配合班主任抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

常樂鎮(zhèn)中政教處

2010年12月30日

政教處工作總結

2010年12月30日