第一篇：學(xué)校安全工作檢查小結(jié)

雙槐小學(xué)安全工作總結(jié)

安全工作關(guān)系每一位師生，是學(xué)校健康發(fā)展的前提和保障，抓安全、講安全是每一位教育工作者的責(zé)任。2010年，我校對照平安校園創(chuàng)建標準，本著“百年大計，安全第一，預(yù)防為主，防治結(jié)合”的原則，牢固樹立憂患防范意識，克服麻痹思想，做到常抓不懈、警鐘長鳴，以高度的責(zé)任感和事業(yè)心做好學(xué)校安全工作，努力為學(xué)生的健康成長營造良好的環(huán)境?，F(xiàn)將一年來的工作、存在的主要問題和下一步的工作思路匯報如下。

一、我校安全工作基本情況

（一）樹立“安全第一”的思想觀念，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)

“安全重于泰山”。我校六年級集三個學(xué)校的學(xué)生，部分學(xué)生騎自行車上學(xué)，交通隱患大，不安全因素較多。特別是面對全國多起校園暴力傷害事件，我校以對學(xué)生高度負責(zé)的態(tài)度，著眼于學(xué)生發(fā)展的未來，時刻把學(xué)生安全放在心上，并提到重要議事日程，抓緊抓好。

一是強化領(lǐng)導(dǎo)，在安全教育和管理中體現(xiàn)對學(xué)生的關(guān)愛。學(xué)校成立了以校長為組長，全體中層干部為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，呂世建校長為第一責(zé)任人；對門口樓道等重點防范關(guān)鍵崗位，由主管負責(zé)人分工協(xié)作，責(zé)任到人，各負其責(zé)，嚴格責(zé)任制度的落實；班主任承擔(dān)對學(xué)生進行日常安全教育和管理的責(zé)任，教職員工均有維護學(xué)校安全和保護學(xué)生安全的責(zé)任和義務(wù)，把對學(xué)生成長的關(guān)注與呵護體現(xiàn)在安全教育管理的每一個環(huán)節(jié)中。

二是加強制度建設(shè)，從本校實際情況出發(fā)，建立健全確保師生安全的各項規(guī)章制度和防范措施。學(xué)校制定了《門衛(wèi)管理制度》、《小學(xué)生一日常規(guī)》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》、《教師考勤管理制度》和《學(xué)生請銷假制度》等管理細則，要求每一位師生明確規(guī)定的各項要求，從思想上強化安全管理意識，同時嚴格把握管理和檢查標準，把制度約束、管理督促和問題整改結(jié)合起來，做到處處有規(guī)范，安全無縫隙。為確保安全我校詳細制定了各種應(yīng)急預(yù)案，提高了安全防范能力。

三是加強學(xué)校內(nèi)部常規(guī)管理，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。繼續(xù)深化全員值日制度，實行值日教師負責(zé)制，每天值班人員對教師考勤、學(xué)生到校、外來人員控制、周邊環(huán)境、校園內(nèi)環(huán)境及師生安全全面管理。嚴把入口關(guān)，一切外來人員和車輛都必須嚴格登記，所有師生外出都必須憑假條。四是充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，加強對學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生自救自護能力。讓學(xué)生成為安全工作的宣傳員、組織員、戰(zhàn)斗員，在安全教育中發(fā)揮自我教育作用。各級部、各班、團隊、學(xué)生會，以不同形式在學(xué)生中間進行安全教育和行為習(xí)慣教育，將安全工作一抓到底，抓到實處。在安全用電、防火防盜、防控傳染病、依法自救等工作中就充分顯示了學(xué)生自我教育、自我管理和自我服務(wù)作用的教育效果。

五是加大投入力度，為安全工作提供堅實的物質(zhì)保障。為徹底消除事故隱患，學(xué)校在財力緊張的情況下，加大經(jīng)費投入，全面落實好“人防”、“物防”和“技防”。專人負責(zé)，防止意外事故發(fā)生。三是每學(xué)年初，學(xué)校與各班班主任、各任課教師簽訂了安全目標責(zé)任書，使班主任責(zé)任更加明確、更加具體、更加完善。在“物防”上，教學(xué)樓配備消防栓、滅火器和應(yīng)急燈；在“技防”上，學(xué)校拿出專項資金，進一步加強安全防范措施的落實，加大對學(xué)校安全的投入，警衛(wèi)室、教學(xué)樓上的重點部位都設(shè)置了監(jiān)控報警系統(tǒng)和滅火防范設(shè)施，定期檢查維修教學(xué)和生活用電器設(shè)施、設(shè)備，并對報警探討、報警裝置及時進行檢查，保證安全完好，使之處于良好的待警狀態(tài)。

（二）堅持“嚴細實”的工作要求，將安全管理和安全教育落到實處 學(xué)校安全工作涉及學(xué)校組織的一切教育教學(xué)活動的安全，包括教育教學(xué)環(huán)境、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)過程、課間休息的安全；交通的安全；體育競賽等大型活動、衛(wèi)生掃除、衛(wèi)生保健的安全等。因此，我們把安全教育和防范工作落實到教育教學(xué)管理的各個細節(jié)，做到“安全無小事，處處有防范”。

一是適應(yīng)復(fù)雜的社會治安形勢，加強學(xué)校門衛(wèi)建設(shè)，守好校園治安的第一道防線；二是進一步加強消防工作，提高全校師生的消防意識。落實一個“細”字。學(xué)校嚴格按照《消防法》的要求，制定消防安全制度和操作規(guī)程；強化消防安全檢查，對校內(nèi)教學(xué)、生活設(shè)施人員集中場所的防火安全情況和火災(zāi)隱患進行定期檢查，特別注意冬季用電安全，堅決杜絕了違章使用電器現(xiàn)象。學(xué)校更換了到期的干粉滅火器，檢查安全通道的應(yīng)急設(shè)施；加強了對消防部位的重點檢查制度，做到消防通道暢通。

（三）落實“預(yù)防為主”的教育原則，切實加強對師生的安全防范教育，讓安全教育進教室、進學(xué)生的頭腦。一是加強常規(guī)安全教育，特別是節(jié)假日前，有針對性、多渠道、多形式地在師生中廣泛深入地開展“講安全，防事故”為主題的宣傳教育活動，進一步完善學(xué)生日常行為規(guī)范，加強學(xué)生以防火為中心，防盜、防搶劫、防搶奪、防詐騙、防恐怖、防食物中毒、防交通事故等為重點的各項安全知識教育，同時根據(jù)新的形勢和學(xué)生思想發(fā)展變化，加強學(xué)生自尊自信教育，倡導(dǎo)文明和自尊、自愛意識，教育學(xué)生確立正確的價值觀、交友觀和甄別防范能力，全面提高學(xué)生的自我保護、自防自救的整體素質(zhì)。

二是加強安全教育滲透、班主任責(zé)任管理和學(xué)生自我教育相結(jié)合，安全教育與教育教學(xué)活動相結(jié)合的安全教育機制。值日教師、班主任、等全員參與，多角度，全方位的進行安全滲透教育，包括、健康衛(wèi)生、離校返校、防火防盜、防事故等。學(xué)生請假經(jīng)班主任批準撰寫假條后，方可離校。建立起班主任責(zé)任管理和學(xué)生自我教育相結(jié)合，安全教育與教學(xué)活動相結(jié)合的安全教育機制。

二、存在的主要問題和下一步的工作思路

一年來，我們在校園安全穩(wěn)定方面做了一些工作，取得了一定的成績，學(xué)校安全工作得到加強，無責(zé)任事故發(fā)生。但是隨著社會環(huán)境的復(fù)雜化、社會治安形勢的嚴峻化及學(xué)生的獨生子女化，學(xué)校在安全保衛(wèi)上面臨更加嚴峻的挑戰(zhàn)。

（一）存在問題。

主要是交通安全隱患大。交通隱患的解決需要協(xié)調(diào)上級部門，是項長期的工作。配合縣交警隊到學(xué)?，F(xiàn)場說法，讓學(xué)生切實感受到交通事故大于虎，從而遵守交通規(guī)則，避免事故發(fā)生，確保個人的人身安全。網(wǎng)絡(luò)安全等新的安全問題也日漸顯現(xiàn)出來，需要學(xué)校積極與家長、社區(qū)攜手來齊抓共管。

（二）下一步工作思路。

1、對全校的教學(xué)大樓、功能樓、教師宿舍樓和室內(nèi)體育場有水跡裂痕處和易發(fā)生外墻皮脫落現(xiàn)象進行了全面檢查，暫無發(fā)現(xiàn)隱患。

2、對學(xué)校前大門馬路存在交通主通道行車安全隱患，通過學(xué)校努力和社會各界支持，我校李莊教學(xué)點大門各類車輛通行安全問題，現(xiàn)正在好轉(zhuǎn)中。

3、各部門現(xiàn)使用電器設(shè)備較多，存在很大電器火災(zāi)的隱患，校安組有針對性地對消防、設(shè)備使用和維護方面進行了檢查，加大工作力度；對“三關(guān)”工作重點整治，受到一定成效。

4、規(guī)范健全家長接送學(xué)生制度和家長接待制度，秩序明顯好轉(zhuǎn)。安全教育和安全管理是學(xué)校最基本、最常規(guī)的工作，也是最重要的工作之一。2011年，我們將盡更大的努力在思想上蹦緊安全弦，工作上步步求細致，層層抓落實，常抓不懈，持之以恒，切實加強防范措施，確保校園平安。為學(xué)生撐起一片晴朗的天空，讓每一分關(guān)愛都滲透到學(xué)生的心田，讓學(xué)校成為每一個學(xué)生健康成長的沃地。具體來說：一是加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，做到“警鐘長鳴，常抓不懈?！倍峭晟浦贫龋瑥娀芾恚胧┑轿?。三是廣泛宣傳，加強教育，增強意識。四是狠抓落實，立足防范，確保學(xué)生安全。五是齊抓共管，群防群治，共創(chuàng)平安校園。我們將按照學(xué)校安全工作統(tǒng)一安排，結(jié)合實際工作，認真貫徹落實，確保全校教學(xué)和師生生活的正常進行，不發(fā)生事故，確保學(xué)校財產(chǎn)和人身安全，為和諧校園建設(shè)再立新功。

雙槐小學(xué)安全工作總結(jié)

雙槐小學(xué) 2012年2月

第二篇：學(xué)校工作檢查小結(jié)

學(xué)校隊伍建設(shè)檢查小結(jié)

優(yōu)化學(xué)校管理。

各校不斷健全和完善各項管理制度，使其不斷適應(yīng)學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展。黨工團（隊）機構(gòu)組織健全，各類制度、計劃、方案、總結(jié)齊全，措施到位。大部分學(xué)校期初召開了教代會（或全體教師會），修訂了《教職工教育教學(xué)考核辦法》，明確定性定量兩個方面的工作要求，極大地調(diào)動了教職工的積極性；改革了學(xué)校值日制度，強化行政管理制度，提高管理效能；進一步完善黨務(wù)公開、校務(wù)公開、監(jiān)督考評等制度，加強對領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的民主考核，按照定性與定量考核、平時與定期考核、領(lǐng)導(dǎo)與群眾評價相結(jié)合的原則，結(jié)合考核，對中層以上干部采取述職和民主測評的形式進行民主測評。

強化師德建設(shè)。

各校發(fā)揮黨員教師在師德師風(fēng)建設(shè)中的先鋒模范作用，弘揚高尚師德，開展“愛崗、愛生、愛校”“三愛”活動，把師德納入教學(xué)評價體系，把教師師德表現(xiàn)作為教師考核及評職評定、晉級、評聘、評先評優(yōu)等的重要依據(jù)。

深化德育工作。

各校積極探索新形勢下德育工作的特點和規(guī)律，不斷拓寬德育渠道，努力改進德育工作的形式和方法，狠抓學(xué)校德育工作規(guī)范化、制度化建設(shè)，形成了學(xué)校、家庭、社會有機結(jié)合，課堂教育、社會實踐、情境熏陶、團隊活動互為補充的德育新格局，大大提高了我鎮(zhèn)德育工作的整體水平。特別是蓮花小學(xué)家長會扎實開展，效果好。?；瘜W(xué)習(xí)培訓(xùn)。

經(jīng)常組織政治學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的內(nèi)容上，做到“三個統(tǒng)一”。一是全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)與突出重點相統(tǒng)一，二是理論學(xué)習(xí)與當(dāng)前重大事件、重點工作相統(tǒng)一（如十八大召開后，各校認真部署，精心組織，制訂了《學(xué)習(xí)十八大精神實施方案》，認真組織教職工學(xué)習(xí)縣全教會及十八大會議精神，在學(xué)習(xí)上做到了“五有”：有學(xué)習(xí)資料、活動記錄、學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得、宣傳專欄），三是理論學(xué)習(xí)與聯(lián)系教學(xué)工作實際相統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)的形式上，做到“三個結(jié)合”。一是支部（黨小組）組織集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合，二是創(chuàng)新方法與注重實效相結(jié)合，三是理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合。在學(xué)習(xí)組織上，做到三個“一絲不茍”。一是在堅持學(xué)習(xí)制度和紀律上一絲不茍（堅持每月進行一次政治思想學(xué)習(xí)和黨支部（黨小組）學(xué)習(xí)制度不動搖，實行簽到制度，嚴肅學(xué)習(xí)紀律），二是在堅持保證學(xué)習(xí)質(zhì)量上一絲不茍，三是在堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)和加強督查上一絲不茍。

積極開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及培訓(xùn)。大部分學(xué)校都制定了《教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度》，采取統(tǒng)一培訓(xùn)、教研組學(xué)習(xí)研討、教師自修等多種形式，定期定時進行內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，激發(fā)了教師教育教學(xué)的熱情，增強了教師課堂教學(xué)改革的意識，提高了課堂教學(xué)改革的能力及業(yè)務(wù)水平，促進了教師專業(yè)化成長。

建議：

1、落實家長會制度。

2、注意檔案資料的收集。（有些學(xué)校的方案、計劃、總結(jié)等資料上交了，學(xué)校沒留。有的活動開展了，沒有記載。）

第三篇：安全工作檢查小結(jié)

淮安市新渡鄉(xiāng)中心小學(xué)

安全工作自查小結(jié)

2010-8-31

學(xué)校安全工作關(guān)系著廣大師生的身體健康和生命安全，關(guān)系著每一個家庭的美滿和幸福，關(guān)系著學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和社會穩(wěn)定。做好學(xué)校安全工作，是貫徹“三個代表”重要思想，落實十七大會議精神，維護人民群眾根本利益的具體體現(xiàn)。根據(jù)區(qū)教育局的文件精神，我們及時召開了學(xué)校安全自查工作會議，對學(xué)校安全自查工作作出了專門部署，以多種形式廣泛宣傳，以學(xué)校安全工作責(zé)任重于泰山，保證每位學(xué)生能夠健康成長為工作重心，全面進行學(xué)校安全自查工作，加強了廣大師生的安全意識，營造了安全在我身旁的濃厚氛圍。為構(gòu)建文明、衛(wèi)生、和諧、平安校園打下了良好的基礎(chǔ)。現(xiàn)將我校安全自查工作簡單總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任

1、以丁忠校長為首的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以強烈的政治責(zé)任感，狠抓學(xué)校安全工作，實行一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓。一級抓一級，一級對一級負責(zé)，層層落實安全工作責(zé)任制。嚴格按照安全工作規(guī)章制度的要求，提高了政治意識、法律意識、規(guī)范意識、責(zé)任意識，從嚴要求，嚴防死守，杜絕各種安全事故發(fā)生。

2、進一步加強學(xué)校安全教育。對廣大教師進行安全知識培訓(xùn)，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，在課堂教學(xué)中滲透安全知識教育，利用行政會、教師會、學(xué)生會、國旗下講話、主題班會、校園廣播站、知識競賽、演講和征文等形式，向廣大師生宣傳安全知識。加強與派出所、交警和消防等部門的合作，邀請他們到學(xué)校開講座，開展豐富多彩的安全教育活動，增強學(xué)生的安全意識和自防自救能力。深入開展“小手拉大手”活動，發(fā)揮學(xué)生橋梁紐帶作用，實現(xiàn)“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會，確保一方平安”的目的。

3、健全組織，進一步強化安全管理。我校為把安全工作扎實開展，落到實處，明確校長為創(chuàng)建工作的第一責(zé)任人，建立健全工作責(zé)任制、教育制度、檢查制度、報告制度、大型活動審批制度等安全管理制度，制訂各種應(yīng)急預(yù)案，嚴格學(xué)校的門衛(wèi)進出門登記檢查，做到白天兩個門衛(wèi)值班，值班室制度上墻，中午值周老師比其他老師提前半小時到校檢查學(xué)生的到校情況，維持學(xué)生的秩序，值周領(lǐng)導(dǎo)檢查各班的課間安全情況、由一名校級領(lǐng)導(dǎo)和中層干部對老師的 晚間生活指導(dǎo)進行督促檢查，由后勤主任堅持天天深入現(xiàn)場，檢查食品衛(wèi)生，了解工作人員的健康狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，不留隱患，并繼續(xù)實行24小時留樣制。杜絕違規(guī)過期變質(zhì)食品，加強對從業(yè)人員的健康檢查和衛(wèi)生知識培訓(xùn)。學(xué)校組織所有從業(yè)人員到醫(yī)院進行了一次全面健康檢查，并辦理了健康證，所有從業(yè)人員均持證上崗。衛(wèi)生知識培訓(xùn)后及時組織從業(yè)人員進行測試，知曉率達到100%，及時率達100%，從而大大提高了從業(yè)人員的食品衛(wèi)生的安全意識，增強了他們的法制意識。制訂食品采購衛(wèi)生制度、食品庫儲衛(wèi)生制度、食品衛(wèi)生管理制度、飲食衛(wèi)生制度、個人衛(wèi)生制度，重申衛(wèi)生責(zé)任追究制，嚴防食物中毒事故的發(fā)生。重新修訂了食物中毒的應(yīng)急預(yù)案。加強對食品衛(wèi)生加工的各個環(huán)節(jié)、各道程序的管理。對照要求，對商店嚴把進貨關(guān)。

建立安全工作各種檢查記錄等日常安全管理檔案，定期組織安全專項檢查活動，狠抓整改，不留隱患。進一步落實校舍定期查勘鑒定制度，確保質(zhì)量和安全。

二、進一步深入開展“法治校園”創(chuàng)建活動和“依法育才工程”。加強與社會和有關(guān)部門的聯(lián)系，積極開展社區(qū)共建共育等活動，聘任新渡鄉(xiāng)派出所所長為我校的綜治副校長；建立值班巡查制度，成立值周教師巡查隊伍、學(xué)校保衛(wèi)巡查隊伍、學(xué)生巡查隊伍。根據(jù)校德育工作計劃，有計劃、有目標、有重點、分層次地開展法制宣傳教育工作，做好不良后進生轉(zhuǎn)化工作，重點抓好偶發(fā)事件的預(yù)防和處理。學(xué)習(xí)《治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律知識；成立家長學(xué)校，完善家訪或電訪制度，建立完善領(lǐng)導(dǎo)集中接訪制度，認真執(zhí)行信訪工作督查和通報制度，及時處理好群眾來信來訪，進一步推進政務(wù)校務(wù)公開工作制度化、規(guī)范化，進一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改進工作方法，堅持群眾利益無小事，努力為群眾辦實事、解難題，爭取家長的支持和配合。

三、以學(xué)校自身特點為契機，常抓規(guī)范不放松。寧連路和京滬高速公路從我鄉(xiāng)南北穿境而過，鹽河和廢黃河從西向東流經(jīng)我鄉(xiāng)?？梢哉f我鄉(xiāng)水陸交通便利，但來往的車輛船只也給我校學(xué)生的出行帶來的許多安全隱患，我校領(lǐng)導(dǎo)從學(xué)生的安全出發(fā)，以學(xué)習(xí)交通法規(guī)為準繩，以扎實開展《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為出發(fā)點，從學(xué)生的放學(xué)路隊入手，要求全校師生以“四個一”為標準，即“站隊一分鐘，不說一句話，走成一條線，一直走到家”，每天由班級的兩位老師護送學(xué)生放學(xué)回家，由值班老師帶領(lǐng)少先隊的文明監(jiān)督員負責(zé)檢查。我校沒有學(xué)生搭乘三無車倆。

四、安全工作無小事，時時處處都育人。我校領(lǐng)導(dǎo)時時刻刻都把安全工作放在所有工作的前面，課間十分鐘對于有些人來說，可以說微乎其微。但在以丁校長為首的我們新小的一班人眼中，絲毫沒有放松，每堂課間都有前一節(jié)課的老師帶領(lǐng)學(xué)生進行有益的課間活動，如跳繩、踢毽子等。尤其是中午這段時間，因為我校留守孩子較多，中午在學(xué)校食堂就餐的學(xué)生很多，我校領(lǐng)導(dǎo)為了學(xué)生的安全著想，李衛(wèi)東和張向陽兩位校長排班在校不回家，從中午十二點開始帶領(lǐng)值周老師一起巡視校園，安排中午在校就餐的留守孩子自習(xí)或休息。主抓重點部位不放松，我校有兩個電腦室，一個微機房和一個多媒體教室，有電腦八十多臺，我校全體教師齊上陣，不分節(jié)假日和工作日，每兩人一班，晝夜吃住在校排表值班。嚴格做好冬季安全教育工作。制訂了突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)案,成立了預(yù)防和控制工作領(lǐng)導(dǎo)小組,要求全校教職工提高認識，不得掉以輕心，利用好消毒用物品，對學(xué)生進行宣傳教育，養(yǎng)成良好冬季衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校衛(wèi)生室及時編印了有關(guān)冬季衛(wèi)生預(yù)防和控制的宣傳資料，分發(fā)到學(xué)生手中，并要求給家長學(xué)習(xí)。

五、以“一切為了學(xué)生”出發(fā)，不忘學(xué)生的身心安全。給每名學(xué)生建立身體健康狀態(tài)檔案，心理健康檔案。每天早中兩次點名，并對學(xué)生進行體溫檢查，如若發(fā)現(xiàn)體溫異常的立即和鄉(xiāng)衛(wèi)生院聯(lián)系進行治療。按時進行安全隱患檢查；檢查學(xué)生是否攜帶危險器物進入校園，每周一次的安全教育一刻也沒有松懈，并在全區(qū)教育系統(tǒng)率先啟動了“六個一”工程。

六、“留守孩子”的安全工作是我校安全工作的的主陣地。我校有住校生216人，這些學(xué)生的父母多數(shù)雙親在外打工，我校領(lǐng)導(dǎo)為了讓這些孩子的家長能安心工作，把這些孩子當(dāng)作自己的孩子，安排老師分班專門指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)和生活，丁忠和李衛(wèi)東兩位校長有時還和師生一起吃住在校，每天安排兩名領(lǐng)導(dǎo)值班，對生活老師的工作進行督促檢查，生活老師還和學(xué)生同住一宿舍；在建立了全校性的留守孩子關(guān)護網(wǎng)絡(luò)，一個老師結(jié)對兩名“留守孩子”，定期和家長保持信件和電話聯(lián)系，并建立了“留守孩子”安全防范應(yīng)急機制。

七、在技術(shù)上提高防范的含量為安全作保證。我校在資金嚴重缺乏的情況下，為電腦室、微機室、多媒體教室、會計室安裝了防盜門和防盜窗，其中會計室還安裝了防盜報警裝置；在學(xué)生宿舍和電腦室、微機室、多媒體教室、會計室還配備了滅火器，在各教學(xué)樓的樓道口也安裝了防盜門。

八、加強了教師值周力度，保護學(xué)生安全。針對學(xué)校面臨交通要道的實際，學(xué)校配足值日值周教師在校門口、馬路上、公交車站維持秩序，值日值周教師在送走最后一位學(xué)生后方可離開。同時勸阻非法設(shè)攤者離開，教育學(xué)生不買小攤小店內(nèi)的不潔食品和飲料，防止食物中毒。只要學(xué)校放學(xué)時間有變動，學(xué)校都及時地通知家長，避免接送工作的耽誤。

九、進一步加強學(xué)校建設(shè)，完善學(xué)校安全排查制度。牢固樹立“以人為本”的管理理念，對學(xué)校實施全員、全程、全方位排查隱患，安全工作防患未然。為確保師生安全，按照上級要求全面排查安全和衛(wèi)生隱患。對學(xué)校存在的安全和衛(wèi)生隱患要進行全面深入的排查。并一一進行登記造冊，逐一制定切實可行的整改方案，及時消除安全隱患，針對我校實際主要對以下方面進行排查：一是危房、危墻等基礎(chǔ)設(shè)施。二是水池、護欄、陽臺、窗戶等。三是用電設(shè)施。四是交通方面。五是師生飲水、食品衛(wèi)生。六是學(xué)生課外活動。七是環(huán)境衛(wèi)生。八是教育不當(dāng)造成的隱患等。對以上隱患排查情況均有專人負責(zé)督促整頓，確保各項安全防患于未然。學(xué)校加強了內(nèi)部管理，相繼出臺了一系列的管理規(guī)定，保證綜合治理落到實處。

(一)、1、制定實施了學(xué)校安全工作制度，落實責(zé)任到人，保障了教育教學(xué)的有序進行。安全工作成為了學(xué)校工作的重中之中，對學(xué)生的交通安全、飲食安全、校內(nèi)外活動安全都做出了詳細的規(guī)定，對學(xué)生上下樓梯、體育課和實驗課都有相關(guān)的安全措施。

2、衛(wèi)生工作井然有序。為培養(yǎng)學(xué)生良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)校不僅制定了一系列的衛(wèi)生工作條例，而且認真執(zhí)行，效果顯著。為保障學(xué)校的清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)校對商店長期跟蹤督查，發(fā)現(xiàn)問題限期整改，并加強了學(xué)生管理，現(xiàn)在的學(xué)校干凈整潔，學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣良好，無亂扔亂丟亂吐的現(xiàn)象發(fā)生。

3、各個班級對進入游戲廳、網(wǎng)吧的學(xué)生進行排查，發(fā)現(xiàn)一個立即進行結(jié)對幫扶；并請派出所的同志協(xié)助，對中心街道上的幾家娛樂場所進行突擊檢查。

（二）、校園周邊環(huán)境綜合治理吸引了廣大學(xué)生積極參與，學(xué)生的主人翁意識得到了充分的發(fā)揮。

學(xué)生本身就是周邊不良環(huán)境的受害者，他們對此有深切的感受。因此，引導(dǎo)學(xué)生參與周邊環(huán)境綜合治理，可以增強他們的社會責(zé)任感。班干部、學(xué)生會干部積極參與了學(xué)校的管理，他們從中發(fā)現(xiàn)了不少問題，也找出了不少解決問題的辦法。

（三）、在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，認真開展自查活動，及時將校園周邊環(huán)境的有關(guān)情況上報。另外，同鄉(xiāng)綜合治理辦公室保持熱線聯(lián)系，隨時溝通。同交巡警七中隊、派出所、鄉(xiāng)城管、環(huán)衛(wèi)等部門密切配合，共同做好校園周邊環(huán)境整治工作。如我校定期邀請交通民警到學(xué)校做交通知識宣傳教育活動，觀看交通安全影片，獲得了較好效果。為解決校門口的交通問題，我們專門制作了上放學(xué)時間禁止通行的標志牌等。定期邀請派出所民警到學(xué)校做法制教育報告，聘請派出所所長擔(dān)任我校的法制副校長，到校召開嚴重違紀學(xué)生的座談會，加強教育。城管、環(huán)衛(wèi)等部門也經(jīng)常到學(xué)校周邊治理攤點亂停亂放、違章占道經(jīng)營，亂丟亂拋等各種違規(guī)行為。

我們根據(jù)教育局的文件精神，認真地進行了安全自查，發(fā)現(xiàn)了問題都能做到及時整改，把學(xué)校的安全工作當(dāng)作常規(guī)工作來抓。時時記，時時抓，雖然我們做了大量的防控工作，取得了一定的實效，但我們還將警鐘長鳴，緊緊繃住安全工作這根弦。扎實工作，為構(gòu)建和諧平安校園而不懈努力！

第四篇：加強幫扶學(xué)校工作檢查小結(jié)

加強幫扶學(xué)校工作檢查，提升幫扶學(xué)校教學(xué)管理

——記龍場鎮(zhèn)干河小學(xué)對以扒小學(xué)學(xué)校幫扶工作指導(dǎo)小結(jié) 為深入貫徹黨的十七大精神，落實科學(xué)發(fā)展觀，充分發(fā)揮兩校學(xué)校管理、教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育資源的優(yōu)勢，加大與以扒小學(xué)的互助交流力度，進一步提高兩校的學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，為義務(wù)教育均衡發(fā)展的普遍推進貢獻自己的力量。結(jié)合上級的有關(guān)要求和我校的幫扶計劃，于2011年5月18日，我校在教務(wù)主任王剛的帶領(lǐng)下，語數(shù)教研組長參與，一行四人到達了以扒小學(xué)進行工作檢查和示范課交流，共進行了三個議程。

首先，由我校語文教研組長示范課上課，聽以扒小學(xué)教郭太榮老師上課。共開展了兩節(jié)聽課交流。

其次，開展了相關(guān)的工作檢查，包括學(xué)校各類計劃的檢查、教師個人計劃檢查、學(xué)校管理情況以及抽查了一位教師的業(yè)務(wù)依據(jù)。

再次，示范課和工作檢查完成后，并針對上課情況進行說課和議課以及對檢查中存在的問題進行了全面的交流和指導(dǎo)。

通過本次活動，我們發(fā)現(xiàn)，以扒小學(xué)在上期的基礎(chǔ)上以有了很大的改觀，衛(wèi)生工作有了明顯轉(zhuǎn)變，管理方面有了提升。雖取得明顯效果，人存在著很多不足：一是教師老年化現(xiàn)象嚴重，青年教師少，教學(xué)經(jīng)驗不足，對新課程理念不掌握，上課把握不住學(xué)生的學(xué)情分析和教材理解；二是學(xué)校管理制度不健全，教師的業(yè)務(wù)依據(jù)及上課情況督察不到位，學(xué)生的行為習(xí)慣較差，沒有明確的管理方案；三是教研活動開展不及時，教師與教師之間沒有得到真正的交流與鍛煉，教研活動有名無實；四是班主任教師管理能力不強，沒有起到示范作用。

針對上述問題，我校幫扶以扒小學(xué)的成員必須加強對被幫扶學(xué)校的工作指導(dǎo)和督促，多與被幫扶學(xué)校的教師交流與溝通，多給他們上示范課，力爭在下期有更較大的轉(zhuǎn)變，并取得良好成績。

龍場鎮(zhèn)干河小學(xué) 2011年5月18日

第五篇：學(xué)校安全工作檢查

學(xué)校安全工作檢查

我們從8：00開始，先后檢查了中學(xué)、中學(xué)和小學(xué)，近年來，這幾所學(xué)校在抓好質(zhì)量的同時，更注重安全工作，每一所學(xué)校都建立了以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并與班主任、教師簽訂了安全目標責(zé)任書，制定了詳盡切實可行的安全工作制度和應(yīng)急預(yù)

案，特別是中學(xué)，制定有安全工作應(yīng)急預(yù)案、食品安全工作應(yīng)急預(yù)案、升學(xué)考試工作安全預(yù)案、中考理化實驗安全預(yù)案、中考體育加試工作應(yīng)急預(yù)案、h1n1流感應(yīng)急預(yù)案，學(xué)校安全工作檢查。可見他們平時工作的認真、扎實。

從檢查學(xué)校看，安全教育都落實到實處，三所學(xué)校都進行了“每天五分鐘安全教育”，特別是小學(xué)，不但舉行了這類教育，還較好的保存了資料，每一個班每天的安全教育內(nèi)容都清晰可見。并有“安全教育日”活動計劃、小結(jié)，“防溺水安全教育日”活動計劃、小結(jié)、圖片，工作總結(jié)《學(xué)校安全工作檢查》。五月份安全演練日、安全培訓(xùn)日活動記錄、圖片、總結(jié)。

暑期防溺水教育是暑假安全工作的重點，中心校根據(jù)區(qū)局的統(tǒng)一部署，每一個學(xué)校都引發(fā)了“致學(xué)生家長的一封信”強調(diào)了防溺水教育與安全，特別是小學(xué)還要求學(xué)生“八防一不進”即防溺水、防交通事故、防火、防電、防雷擊、防食物中毒、防狂犬并防高溫中暑、不進網(wǎng)吧。并把校內(nèi)池塘用鐵柵欄隔離開來。

經(jīng)過近幾年的區(qū)局督導(dǎo)，學(xué)校設(shè)施安全隱患較小，都基本能達到要求。

檢查發(fā)現(xiàn)，中學(xué)、中學(xué)對畢業(yè)班住校生工作要求較嚴，每天有教師值夜班，學(xué)生宿舍不允許用熱得快、煤氣爐、煤爐，以防患于未然。

中學(xué)、中學(xué)每個科室都有滅火器，每一層樓，每一個樓梯口都有應(yīng)急燈，這一點，我認為是中心校的亮點，值得推廣與學(xué)習(xí)。

所查學(xué)校都沒有食堂，不存在食品安全隱患。

所查學(xué)校沒有鑒定中的危房，更不存在d類危房使用情況。

各校假期值班工作分工明確，值班記錄詳實。

存在問題:

一、資料不夠完善，需進一步整理歸檔。

二、中學(xué)老教學(xué)樓四樓后墻靠頂處有較大裂縫，應(yīng)鑒定維修后再使用。

三、中學(xué)教師住宅區(qū)無廁所，中學(xué)又離街太近，逢集時有人攀爬墻頭，造成一定安全隱患。

四、小學(xué)雕塑底座裂縫較大，建議利用假期維修加固。

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