第一篇：公園路中學(xué)2013-2014年學(xué)年度第二學(xué)期工作匯報 定稿大全

公園路中學(xué)2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期工作匯報

本學(xué)期以來，我校堅持以黨十八大三中全會提出的“培育和弘揚社會主義核心價值觀”為根本要求，以各級教育主管部門的要求為指導(dǎo)，通過抓學(xué)生的養(yǎng)成教育、行為習(xí)慣，促學(xué)校的德育工作；通過抓教師的備、教、改、導(dǎo)、考和高效課堂建設(shè)，促學(xué)校的教學(xué)水平；通過抓師生的“大課間”活動、各類輔導(dǎo)競賽活動和社團活動，促學(xué)校的精神面貌；通過班級文化建設(shè)，校園綠化、美化、亮化，促學(xué)校的文化特色。學(xué)校各項工作基本達到了規(guī)范化、常規(guī)化、精細(xì)化和科學(xué)化的要求，各方面工作取得了顯著的成績。現(xiàn)就我校2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作匯報如下：

一、學(xué)校基本情況

本學(xué)期，學(xué)校在編教職工157人（女60人）。目前，學(xué)校專任教師中碩士研究生1人，本科文化程度134人，專科文化程度18人，中專3人；現(xiàn)有中學(xué)高級教師24名，中級教師84名，初級教師45名。學(xué)校在校學(xué)生2435人（女1343人）。其中，七年級 人，八年級 人，九年級 人。共設(shè)38個教學(xué)班。

二、本學(xué)期主要工作

（一）德育工作

本學(xué)期學(xué)校德育工作，緊緊圍繞“踐行社會主義核心價值觀，實現(xiàn)中國夢”這一主題開展德育實踐活動，以學(xué)生的養(yǎng)成教育為重點，主要做了以下幾方面的工作：

1．進一步完善政治理論和法律法規(guī)學(xué)習(xí)機制，提高了廣大教職工的政治理論素養(yǎng)和依法執(zhí)教水平。

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十八提出的“立德樹人、辦人民滿意的教育”精神。引導(dǎo)教師領(lǐng)會十八屆三中全會精神實質(zhì)，堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。（2）結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動活動的要求，嚴(yán)格教職工政治理論學(xué)習(xí)制度。繼續(xù)做到政治理論學(xué)習(xí)“三有”即有 學(xué)習(xí)資料、有學(xué)習(xí)筆記、有學(xué)習(xí)心得。

2.控輟保學(xué)，強化了“兩困生”的轉(zhuǎn)化工作

（1）繼續(xù)加強控輟保學(xué)工作的管理力度。各班主任、任課教師能夠嚴(yán)格按照《公園路中學(xué)控輟保學(xué)目標(biāo)管理制度》的要求，繼續(xù)實行學(xué)生的輟學(xué)率和班主任、科任教師的工作考核直接掛鉤，實行“一票否決制”，防止本班學(xué)生的流失，規(guī)范本班學(xué)生學(xué)籍管理,嚴(yán)格控制學(xué)生的非正常流失，本學(xué)期我校沒有輟學(xué)學(xué)生。

（2）對“兩困生”的教育轉(zhuǎn)化能夠做到有方案、有計劃、有步驟、有耐心、注重實效，細(xì)化了特殊學(xué)生的思想教育工作。

3.開展了以“培育和弘揚社會主義核心價值觀”為主題的實踐活動，強化了德育陣地建設(shè)。一是通過升旗等大型集會活動，精心組織每一次升旗儀式國旗下演講，開展各種主題教育；二是繼續(xù)開展家校聯(lián)合。本學(xué)期11周周六學(xué)校召開了本學(xué)期家長會，較好地發(fā)揮了家長示范學(xué)習(xí)的作用；三是對校園廣播站工作人員進行了培訓(xùn)，廣播欄目的設(shè)置能夠較好地體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性，發(fā)揮了校園廣播站這一特殊的學(xué)校宣傳陣地的作用；四是本學(xué)期杜絕了每周一下午的班會課挪作它用的現(xiàn)象，做到了每次班會，班主任必須先備課，力爭達到班會主題明、條理清、針對性強的效果；五是繼續(xù)實行領(lǐng)導(dǎo)班子進班會制度；六是充分發(fā)揮學(xué)生會、團委的組織服務(wù)職能。各類社團活動做到了有具體的目標(biāo)和活動方案，保證了活動的有序、有效開展；七是學(xué)校團委和學(xué)生會要精心組織開展了3月份的“學(xué)雷鋒周”活動，營造了無私奉獻、樂于助人的良好氛圍。

4.重視學(xué)生的養(yǎng)成教育。本學(xué)期，在學(xué)生的養(yǎng)成教育方面我們主要做了以下工作：一是結(jié)合校園控?zé)煹摹案邏骸睉B(tài)勢，對學(xué)生進行了有效地控?zé)熃逃凸芾恚欢峭ㄟ^各種形式的活動，讓學(xué)習(xí)和領(lǐng)會《定西市安定區(qū)學(xué)生公約》，力爭做到“八不”，培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和禮儀習(xí)慣；三是繼續(xù)加強和完善了樓道秩序管理和整治；四是繼續(xù)治理校內(nèi)外聚眾打架斗毆，尋釁滋事，污言穢語等不文明行為；五是治理了手機、mp3、mp4等電子產(chǎn)品進校園現(xiàn)象，營造了良好的育人環(huán)境；六是繼續(xù)細(xì)化和完善了放學(xué)路隊管理制度，確保學(xué)生出行安全；七是加強了愛護公物教育，細(xì)化了公物管理制度和管理責(zé)任制；八是在學(xué)生中開展了健康、“陽光”儀容儀表教育，基本杜絕了留長發(fā)、戴首飾、穿奇裝異服等現(xiàn)象；九是繼續(xù)開展“拒絕網(wǎng)絡(luò)不良信息”主題實踐活動。

5.進一步規(guī)范了教師的教育教學(xué)行為。一是進一步完善了校園控?zé)煿芾碇贫龋谷魏稳嗽谛@內(nèi)吸煙。學(xué)校出臺了《公園路中學(xué)校園控?zé)煏盒泄芾碇贫取罚鞔_規(guī)定，教職工在校園內(nèi)有吸煙行為者，實行“一票否決制”，年終考核在同級人員中排列最后；二是杜絕了教職工上班期間下棋打牌、網(wǎng)上聊天、玩游戲等行為；三是本學(xué)期加大了對教師上課期間接聽手機、遲到、早退等行為的查處力度；四是繼續(xù)完善了學(xué)校考勤制度，基本杜絕了教職工紀(jì)律松散，隨便遲到早退、私下調(diào)課、隨意脫崗串崗等行為；五是加大了對校外辦班補課特別是任課教師給所在班級的學(xué)生有償補課的查出力度；六是加大了對亂收費、亂征訂教輔資料等行為的監(jiān)督和管理；七是繼續(xù)完善了值周檢查“日反饋”制度。

（二）教學(xué)工作

本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作以“全面提高教學(xué)質(zhì)量，強化中考備考工作”為中心，主要做了以下幾方面的工作。

1.繼續(xù)抓好和落實教師的備、教、改、導(dǎo)、考常規(guī)工作。一是繼續(xù)推行導(dǎo)學(xué)案，進一步完善了“大集體備課”導(dǎo)學(xué)案的下載、使用和管理制度，采取組長分配、個人分工自備和集體審閱制度，進一步規(guī)范和完善了集體備課制度；二是繼續(xù)加強和完善高效課堂建設(shè)工作；三是繼續(xù)加強和落實“教師說普通話、寫規(guī)范字”管理和考核工作；四是細(xì)化了作業(yè)批改和學(xué)生輔導(dǎo)工作，實行學(xué)生作業(yè)“周展示活動”培養(yǎng)了學(xué)生良好的書寫習(xí)慣；五是細(xì)化了各學(xué)科階段性、單元測試的管理和考核。2.強化了學(xué)生閱讀、實驗常規(guī)管理工作。一是繼續(xù)加強班級“圖書角”建設(shè)，精心組織開展校園讀書活動；二是繼續(xù)完善學(xué)校閱覽室的管理和使用制度，學(xué)校閱覽室、圖書室實行全天開放閱覽，方便了師生隨時借閱；三是繼續(xù)完善學(xué)校圖書進教室制度的試點工作，提高了圖書的借閱頻率，滿足了師生的閱讀需求；四是充分發(fā)揮理化生、地理實驗室的功能，較好的落實了實驗有課表、有進度、有記錄的規(guī)范有序管理。

4.進一步強化了教學(xué)常規(guī)管理。一是繼續(xù)實行導(dǎo)學(xué)案、作業(yè)周檢查制度，加大了導(dǎo)學(xué)案、作業(yè)隨機抽查力度，對檢查出的問題通過個別談話、大會通報等方式進行限期整改，將檢查結(jié)果與年終考核掛鉤。本學(xué)期，基本杜絕個別教師上課無導(dǎo)學(xué)案、對作業(yè)、導(dǎo)學(xué)案集中處理的不良現(xiàn)象。二是繼續(xù)實行下級下組領(lǐng)導(dǎo)帶任務(wù)“推門聽課”制度，并鼓勵教師之間“推門聽課”，相互學(xué)習(xí)，提高了課堂教學(xué)水平；三是教導(dǎo)處繼續(xù)加強課堂教學(xué)的管理，對教師的上課、自習(xí)輔導(dǎo)安排專人包節(jié)進行檢查；四是繼續(xù)組織開展小組捆綁式評價方式的創(chuàng)新和可操作性研究；五是重視薄弱學(xué)科學(xué)生的輔導(dǎo)工作。本學(xué)期，教導(dǎo)處從開學(xué)第一周開始，根據(jù)上學(xué)期考試成績，確定了各班薄弱學(xué)科學(xué)生，統(tǒng)一分配專業(yè)教師進行輔導(dǎo)，不同程度地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

5.深入開展學(xué)科組活動，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本學(xué)期，在加強數(shù)理化、英美體等各學(xué)科“興趣班”輔導(dǎo)活動管理的同時，加大了對史、地、生等“興趣小組”活動的管理和考核力度。

6.重視教研工作，提高了教師的教研水平。一是開學(xué)初，各教研組制定出了具有可操作性、并適合學(xué)科特點的活動計劃；學(xué)校要求下級、下組領(lǐng)導(dǎo)必須參加教研組的活動；二是要求教研組長認(rèn)真及時審閱任課教師的教案，基本杜絕了個別教研組教研活動為單純的教案（導(dǎo)學(xué)案）簽字、流于形式的現(xiàn)象；三是4月份舉辦了一次課題研究推進會，加強了課題研究的推廣應(yīng)用工作；四是本學(xué)期分別編輯印刷了一期校報和校刊。

7.深入開展以校本培訓(xùn)為主的多層次的教師培訓(xùn)活動。一是 校本培訓(xùn)。組織全校教師學(xué)習(xí)安定區(qū)教體局編寫的理論專著《走進高效課堂》，同時整合印發(fā)了大量有關(guān)高效課堂建構(gòu)的理論學(xué)習(xí)資料和全國十大高效課堂教學(xué)模式；二是外出考察培訓(xùn)。4月12日-26日，朱光平校長參加了上海華信公益基金會“熒光支教上海行”甘肅省鄉(xiāng)村種子學(xué)校校長培訓(xùn)；5月24日至6月7日龐芳娣老師山東杜郎口參加了“全國第三屆區(qū)域推進課堂教學(xué)改革論壇及現(xiàn)場交流會”，回來后對全校教師進行了二次培訓(xùn)；三是本學(xué)期有康學(xué)海、姚斌等18名教師參加了心理健康自學(xué)考試，并順利通過考試。

8.加強經(jīng)典誦讀的管理和考核。開學(xué)初，學(xué)校教導(dǎo)處制定了各年級誦讀的篇目，并安排專人定期和不定期的對各班的經(jīng)典誦讀實施情況進行檢查和考核。

9．重視音體美特長生的培養(yǎng)。學(xué)期初，學(xué)校和輔導(dǎo)教師教師簽訂了特長生培養(yǎng)目標(biāo)責(zé)任書，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)定期和不定期的對特長生的訓(xùn)練和培訓(xùn)進行檢查和考核。

10．繼續(xù)加強學(xué)業(yè)成績評價管理工作。一是完善年級互命題辦法，提高了命題質(zhì)量；二是加強考試、閱卷的組織管理工作，促進考風(fēng)和學(xué)風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變；三是修改和完善了優(yōu)秀學(xué)生的評選、表彰辦法；四是加強了考查課的測試和存檔管理工作。

11.重視中考備考工作。一是3月上旬召開了中考備考動員大會；二是加強了畢業(yè)生的報名分類指導(dǎo)工作；三是繼續(xù)完善中考目標(biāo)管理辦法，調(diào)動了教師的工作積極性。

12.積極創(chuàng)建學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。學(xué)校按照省、市、區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)有關(guān)文件精神，對學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中存在的問題進行了全面自查，對存在的問題正在有序的整改之中，力爭達到驗收標(biāo)準(zhǔn)。

（三）安全工作

（1）進一步完善了安全責(zé)任追究制度，開學(xué)初，政教處和各部門相關(guān)責(zé)任人層層簽訂安全責(zé)任書，實行“安全責(zé)任一票否決制”，增強了師生安全責(zé)任意識。（2）繼續(xù)完善“樓道安全崗”制度，值周老師和各班安全崗學(xué)生“持證上崗”，有效地防治了樓道踩踏事故的發(fā)生。

（3）要求學(xué)生放學(xué)排隊，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和教職工全員上路護送，確保了學(xué)生出行安全。

（4）壓縮了自行車數(shù)量，緩解了上下學(xué)，特別是放學(xué)時的交通壓力。

（5）組織全體師生開展了6次突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練，增強了師生抗災(zāi)意識，培養(yǎng)了廣大師生及時規(guī)范處理偶發(fā)事件的能力。

（6）加強了對校外寄宿學(xué)生的登記管理,將校外寄宿生責(zé)任到人，要求責(zé)任人定期和不定期走訪，排查安全隱患。

（7）繼續(xù)開展了“拒絕垃圾食品，從我做起”主題教育。

（8）通過各種活動，對學(xué)生進行了防電、防火、防盜、防溺水、防樓梯踩踏等方面的安全教育。

（9）重視對流行性疾病、傳染病的預(yù)防和監(jiān)控工作，在全校師生中較好的營造了“珍愛生命、關(guān)愛健康”的氛圍。

（四）藝體工作

1.重視“兩操一活動”。

（1）重視學(xué)生身體素質(zhì)的提高，保證學(xué)生每天有一小時的體育活動時間，按照政教處的要求能夠嚴(yán)格落實兩操考核制度；

（2）做到了課外活動班班有安排、有重點。

2.加強了學(xué)校體育項目達標(biāo)測試工作的管理，做到了體育檔案規(guī)范管理。

3．組織學(xué)校體育運動隊積極參加了2014年市、區(qū)各類體育競賽活動，取的了優(yōu)異的成績。

4.繼續(xù)開展“武術(shù)進校園”活動。4月26日我校武術(shù)代表隊參加安定區(qū)城區(qū)中小學(xué)武術(shù)展演，取得了學(xué)生組第一名，教職工組第二名的好成績。

5.精心組織音、美、體興趣小組活動，做到了音、美、體興 趣活動和校園大課間有機結(jié)合。鼓勵學(xué)生積極參與音、美、體等各類大課間活動，改變了原來只為少數(shù)特長生升學(xué)為目標(biāo)的訓(xùn)練活動。

6.本學(xué)期，學(xué)校加強了“籃球俱樂部”、“校園足球”“校園武術(shù)”等體育興趣小組的管理，學(xué)生參與率高，激發(fā)了學(xué)生參與體育陽光運動的積極性。

（五）后勤和財務(wù)工作 1.后勤服務(wù)工作

本學(xué)期，后勤部門主要做了以下幾方面的工作：

（1）加強了后勤人員的管理工作。通過政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)等形式，切實提高了學(xué)校后勤人員的服務(wù)意識。細(xì)化了后勤服務(wù)人員的定崗定責(zé)工作，在學(xué)校衛(wèi)生、校園美化、公物的維修等后勤保障方面做了大量卓有成效的工作；

（2）定期和不定期地進行校園室內(nèi)外設(shè)施的安全排查工作；（3）加強了門衛(wèi)安全工作，嚴(yán)格履行來客“認(rèn)領(lǐng)” 制度和學(xué)生“出門證”制度，杜絕了閑散人員進入校園和學(xué)生隨意外出學(xué)校的現(xiàn)象；

（4）繼續(xù)完善公物管理辦法，加大了公物損壞賠償處罰力度； 2.學(xué)校收費及財務(wù)管理

嚴(yán)格按照教體局下達的招生計劃招生，沒有擇校生；對于部分外縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)進城務(wù)工人員子女等插轉(zhuǎn)生先憑相關(guān)證件（如調(diào)動證、務(wù)工證、暫住證等）在教體局辦理學(xué)籍手續(xù)，然后在我校注冊就讀。插轉(zhuǎn)生的課本、作業(yè)本，由學(xué)生自己解決，學(xué)校沒有收取任何費用。學(xué)校拒絕給學(xué)生代辦商業(yè)保險，學(xué)生確實需要辦理的由家長直接和保險公司聯(lián)系辦理；教輔資料征訂完全由學(xué)生自愿進行。

嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開、財務(wù)公開制度，對義務(wù)教育經(jīng)費實行“收支兩條線”管理，每學(xué)期都要接受審計、財政和教育主管部門的監(jiān)督檢查。學(xué)校500元以上支出經(jīng)校委會研究決定，定期由主管領(lǐng)導(dǎo)在全校教職工大會就收支情況進行通報，并將有關(guān)開支明細(xì) 予以公示，廣泛接受教師監(jiān)督。5000元以上購置全部上報政府，由政府實行統(tǒng)一購置。學(xué)校重大事項，如基本建設(shè)、設(shè)備購置等，都要向全校教職工征求意見建議。

三、取得的主要成績

（一）中考成績

我校在2014年中考中取得了優(yōu)異成績。1.安定區(qū)中考前10名中，我校有 名，占 %。

2.在定西一中“宏志班”招收的46名同學(xué)中，我校有19名同學(xué)被錄取，占錄取總?cè)藬?shù)的41,3%。九年級（12）班的劉奇以407分的成績位居榜首，有6名學(xué)生進入前10名；

3.我校 等 名同學(xué)中考成績超過700分，占到全區(qū) 名同學(xué)的 %。

4.我校共有 名同學(xué)中考成績在600以上，占全區(qū) %。5.我校有 名同學(xué)被定西一中錄取，名同學(xué)被東方紅中學(xué)錄取，共計 名同學(xué)被兩所省市級示范校錄取，總?cè)藬?shù)全區(qū)第一。

6.我校共有 名同學(xué)初普通高中錄取，錄取總?cè)藬?shù)位全區(qū)第一。

（二）特長生錄取創(chuàng)歷史新高

2014年，我校有118名田徑、排球、籃球、美術(shù)、音樂、舞蹈等專業(yè)特長生被各類高中錄取，成為建校以來錄取人數(shù)最多的一次。

（三）學(xué)科競賽成績喜人

2013年全國中學(xué)生數(shù)理、英語競賽中，我校有43人獲全國一、二、三等獎。

四、存在的問題和面臨的困難

1.存在的問題

本學(xué)期，學(xué)校各項工作取的了優(yōu)異的成績，但成績屬于過去。我們要清醒的看到，我們的工作和辦安定人民滿意的教育要求還有較大的差距，教育教學(xué)中仍然存在著諸多的問題。

8（1）個別教師競爭意識不強，不愿展示自我，對評價意見的反映冷漠，新的教育理念滲透得不深，不善于鉆研業(yè)務(wù)，按部就班，造成個人課堂教學(xué)水平提高不大，完成的任務(wù)質(zhì)量低。

(2)學(xué)校各級學(xué)生平均全科合格率六相對較低，達不到85%。2.面臨的困難

（1）專任教師缺員多。我校定編教職工153人，目前，在校教職工157人，下學(xué)期計劃增加4個教學(xué)班（七年級開設(shè)16個教學(xué)班），需要4個班的科任教師 人。

（2）辦學(xué)經(jīng)費緊張，欠賬較多。2009年—2013年，學(xué)校自籌資金修建新操場、完成教學(xué)樓附屬工程以及多媒體教學(xué)設(shè)備的安裝，目前欠賬較多，資金緊張，辦學(xué)困難。

（3）績效工資的矛盾突出。由于績效工資的發(fā)放制度不太完善，教職工績效工資的實現(xiàn)一時難以做到公平公正，不同程度會影響教職工的積極性。

在今后的工作中，我們將進一步完善制度，狠抓制度落實；加強教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)與管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力實現(xiàn)學(xué)校2015年遠(yuǎn)景規(guī)劃，促進我校的跨越式發(fā)展。

二〇一四年七月一日

第二篇：公園路中學(xué)教師隊伍建設(shè)工作匯報

安定區(qū)公園路中學(xué)

關(guān)于加強教師隊伍管理工作的總結(jié)

2012年6月18日，學(xué)校接到《安定區(qū)教體局關(guān)于進一步關(guān)于加強教師隊伍管理工作的通知》（安教發(fā)（2012）322號）后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，6月19日上午，學(xué)校召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會議，會上就如何進一步加強我校教師隊伍建設(shè)和落實《安定區(qū)教體局關(guān)于進一步關(guān)于加強教師隊伍管理工作的通知》進行了專題討論和部署；6月20日下午，學(xué)校召開了教職工大會，全文傳達了《安定區(qū)教體局關(guān)于進一步關(guān)于加強教師隊伍管理工作的通知》，會議由黨支部書記趙紅霞主持，朱光平校長就如何落實《安定區(qū)教體局關(guān)于進一步關(guān)于加強教師隊伍管理工作的通知》進行了專題發(fā)言。

學(xué)校在最近2個多月的時間里，按照《通知》精神，認(rèn)真進行了自查，分析問題，尋找差距，制定出了切實可行的整改措施。現(xiàn)將具體工作匯報如下：

一、主要工作

1．抓好集中學(xué)習(xí)教育活動。學(xué)校根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定和學(xué)校實際，明確了集中學(xué)習(xí)時間：8月18日—8月25日。明確了集中學(xué)習(xí)內(nèi)容：《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)綱要》、《安定區(qū)教體局關(guān)于開展作風(fēng)建設(shè)工作的通知》等相關(guān)政策法規(guī)。強化理想信念教育，引導(dǎo)廣大教職工不斷增強服務(wù)意識和責(zé)任意識。在師德集中教育活動中，要求教職工結(jié)合自己工作中存在的問題，進行自我反思，查找問題，寫出深刻的剖析心得。通過集中學(xué)習(xí)教育活動統(tǒng)一了教職工思想，提高了認(rèn)識。

2.開展了“師德承諾”活動。根據(jù)學(xué)校師德師風(fēng)實際，開展了面向社會、面向家長、面向?qū)W生的“師德承諾”活動。承諾內(nèi)容包括：如不得組織學(xué)生進行有償補課；不向?qū)W生攤銷任何書籍和教輔資料等。在承諾書中，每位教師簽名，接受社會監(jiān)督。3.完善各項制度，進一步規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理工作。結(jié)合落實《通知》精神，學(xué)校對涉及教職工管理的各項制度進行了進一步完善，主要修訂了《公園路中學(xué)教職工考核細(xì)則》、《公園路中學(xué)教職工考勤制度》、《公園路中學(xué)關(guān)于教師有償補課和向?qū)W生推銷教輔資料處理意見》等學(xué)校規(guī)章制度。新修訂的《公園路中學(xué)教職工考核細(xì)則》，是在《安定區(qū)教職工考核細(xì)則》（安教發(fā)（2010）280號）的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校做了進一步完善。

4．強化作風(fēng)建設(shè)力度，進一步規(guī)范教師教學(xué)行為。主要查找個別教職工作風(fēng)中存在的以下問題：部分教職工思想不進取；體罰和變相體罰學(xué)生的行為；上班期間下棋打牌、網(wǎng)上聊天、玩游戲等行為；上課期間接聽手機、遲到、早退等行為；③加大對校外辦班補課特別是任課教師給所在班級的學(xué)生有償補課；亂征訂教輔資料等行為；對學(xué)生、家長態(tài)度冷漠、生硬等行為。對個別教職工以上行為，通過自查、問卷調(diào)查、個別談話等方式，進行限期整改和。

二、今后工作打算

1．提高認(rèn)識，完善制度，構(gòu)建教師隊伍建設(shè)新機制。繼續(xù)落實和完善師德師風(fēng)教育長效機制，繼續(xù)抓好日常的師德師風(fēng)檢查督查，完善有關(guān)制度，增強師德師風(fēng)建設(shè)長效性，不斷促進教師成長、成才。

2．以班子建設(shè)為核心，探索師資建設(shè)新路子。堅持“領(lǐng)導(dǎo)就是榜樣”、“領(lǐng)導(dǎo)就是旗幟”的理念，事事做表率、處處做榜樣，保持良好的干群關(guān)系，發(fā)揮實干的工作作風(fēng)。工作中執(zhí)行從嚴(yán)治校的原則，做到：嚴(yán)在明處，學(xué)校的每一項工作都努力使每位教職工明確意義、要求、方法、步驟和結(jié)果。嚴(yán)在細(xì)處，工作中將問題盡可能想得多，過程盡可能想得細(xì)，辦法盡可能想得實。

3．加強環(huán)境、校風(fēng)建設(shè)，開創(chuàng)師資建設(shè)新局面。一是以優(yōu)化校園環(huán)境、培育校園精神、強化校園制度、塑造學(xué)生靈魂、提升教師素質(zhì)為目標(biāo)，打造師德師風(fēng)健康向上的立體環(huán)境。二是大興“三風(fēng)”。團結(jié)風(fēng)，引導(dǎo)教職工講團結(jié)，使全校出現(xiàn)了“講溝通、講協(xié) 作、講大局”的良好態(tài)勢，并在教育教學(xué)實際中具體的體現(xiàn)出來；民主風(fēng)，充分發(fā)揮校委會的職能，謀事求詳、監(jiān)督求廣、評議求實，確保學(xué)校各項工作的順利進行；求實風(fēng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員經(jīng)常深入一線，召開教師座談會，征詢學(xué)校管理工作的意見建議，關(guān)心教職工生活，把溫暖送到每一位教師心中。

4．注重校本培訓(xùn)，重視青年教師的培訓(xùn)、中年教師的發(fā)展及老年教師的使用，提高教師隊伍的整體素質(zhì)。

“學(xué)校無小事，處處是教育；教師無小節(jié)，處處是楷模。”教師不僅是知識的傳播者，智慧的啟迪者，也是精神的熏陶者，人格的影響者，美德的體現(xiàn)者。教師的一舉一動、一言一行將對學(xué)生產(chǎn)生直接而持久的影響。教師一定要注意自我形象的塑造，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。品德修養(yǎng)是教師形象的關(guān)鍵。為了全面提高我校教師的整體素質(zhì)，我們一定按照《安定區(qū)教體局關(guān)于進一步關(guān)于加強教師隊伍管理工作的通知》的有關(guān)精神，把教師隊伍建設(shè)活動持久、扎實地開展下去，及時總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)，努力樹立教師新形象，開辟教育工作新天地，推動教育事業(yè)和諧、健康的發(fā)展。

二〇一二年九月十日

第三篇：公園路中學(xué)2012-2013第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié).doc

公園路中學(xué)2012-2013學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期以來，我校堅持以黨的十八大精神為指導(dǎo)，嚴(yán)格按照區(qū)委、區(qū)政府的工作部署，在教體局的指導(dǎo)下,進一步深化課堂教學(xué)改革，探索構(gòu)建更加科學(xué)的學(xué)科化高效課堂教學(xué)模式，充分調(diào)動廣大師生的積極性、主動性，共同參與，努力提高課堂教學(xué)效率；狠抓學(xué)校安全管理；努力改善學(xué)校辦學(xué)條件，各方面工作取得了顯著的成績。現(xiàn)就我校2012-2013學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)如下：

一、學(xué)校基本情況

本學(xué)期，學(xué)校在編教職工152人（女58人）。目前，學(xué)校專任教師中碩士研究生1人，本科文化程度128人，專科文化程度18人，中專3人；現(xiàn)有中學(xué)高級教師24名，中級教師73名，初級教師51名。學(xué)校在校學(xué)生2390人（其中女1080人）。其中，七年級768人，八年級817人，九年級817人。

二、本學(xué)期主要工作

（一）德育工作

德育是素質(zhì)教育的核心。本學(xué)期學(xué)校德育工作，繼續(xù)圍繞“做一個有道德的人”這一主題,開展了多種形式德育實踐活動，加強教師隊伍建設(shè)，重點要做了以下幾方面工作：

1.教師隊伍建設(shè)

教師隊伍管理始終以《安定區(qū)教職工管理辦法》為準(zhǔn)則，以市教育局的《師德建設(shè)承諾書》為對照，認(rèn)真落實教體局、糾風(fēng)辦《關(guān)于嚴(yán)禁在職教師從事有償家教、校外辦班兼課，進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)的通知》、《安定區(qū)教職工考核細(xì)則》等文件精神，開展了向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)活動，在全校大力弘揚優(yōu)秀教師品質(zhì)，師德師風(fēng)水平顯著提升。

1（1）進一步完善政治理論和法律法規(guī)學(xué)習(xí)機制，提高了廣大教職工的政治理論素養(yǎng)和依法執(zhí)教水平。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十八提出的“立德樹人、辦人民滿意的教育”精神。引導(dǎo)教師領(lǐng)會十八大精神實質(zhì)，堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，切實把十八大精神落實到教書育人的全過程;二是嚴(yán)格教職工政治理論學(xué)習(xí)制度。繼續(xù)做到政治理論學(xué)習(xí)“三有”即有學(xué)習(xí)資料、有學(xué)習(xí)筆記、有心得。

（2）進一步規(guī)范了教師的教育教學(xué)行為。一是杜絕了教職工上班期間下棋打牌、網(wǎng)上聊天、玩游戲等行為；二是加大了對教師上課期間接聽手機、遲到、早退等行為的查處力度；三是加大了對校外辦班補課特別是任課教師給所在班級的學(xué)生有償補課的查處力度；四是進一步加大了對亂收費、亂征訂教輔資料等行為的查處力度。五是取消了九年級周六的補課和晚自習(xí)。

2.未成年人思想道德建設(shè)

（1）重養(yǎng)成教育，抓常規(guī)管理，優(yōu)化了校風(fēng)。

一是治理了學(xué)生校內(nèi)外聚眾打架斗毆，尋釁滋事，抽煙，污言穢語等不文明的行為；二是治理了手機、mp3、mp4等電子產(chǎn)品進校園現(xiàn)象，營造良好的育人環(huán)境；三是加大了樓道秩序的整治；四是加強了愛護公物教育，細(xì)化了公物管理制度；五是在學(xué)生中開展健康、“陽光”儀容儀表教育，杜絕了留長發(fā)、戴首飾、穿奇裝異服等現(xiàn)象；六是在全校繼續(xù)開展“文明標(biāo)兵”評選活動；七是定期和不定期對學(xué)生私帶管制刀具進行摸底排查，及時收繳了學(xué)生所帶的管制刀具；八是繼續(xù)組織和實施校園安全日巡視、周巡查活動；九是繼續(xù)強化門衛(wèi)管理，嚴(yán)格落實“出門證”制度。十是繼續(xù)實行校委會成員進班會制度。

（2）協(xié)同配合，優(yōu)化了育人環(huán)境。一是學(xué)校各部門積極配合社區(qū)、轄區(qū)派出所、交通、工商等部門加強對學(xué)生的普法宣傳教育，大力整 治校園周邊環(huán)境，創(chuàng)設(shè)良好的校內(nèi)外育人環(huán)境；二是開展了“拒絕網(wǎng)絡(luò)不良信息”主題實踐活動。協(xié)助有關(guān)部門開展了學(xué)校周邊網(wǎng)吧的整治活動；三是本學(xué)期第12周召開一次家長會，起到了“家長示范學(xué)校”的輻射作用；四是在6月26日第第27個“國際禁毒日”，學(xué)校承辦了全市中學(xué)生禁毒知識宣傳教育大會。

（3）學(xué)校團委和學(xué)生會精心組織開展3月份的“學(xué)雷鋒周”活動，營造了無私奉獻、樂于助人的良好氛圍。

（4）繼續(xù)開展了“兩困生”的幫扶教育工作。我校對“兩困生”的教育做到了有方案，有計劃，有步驟，有耐心，注重實效。

（二）教學(xué)工作

建設(shè)高效課堂是本學(xué)期學(xué)校教學(xué)的中心工作。學(xué)校要求各學(xué)科教師嚴(yán)格實新課模的使用，上好高效常態(tài)課。認(rèn)真執(zhí)行《定西市安定區(qū)教育體育局關(guān)于“大集體”備課導(dǎo)學(xué)案下載管理使用的通知》文件要求，嚴(yán)格落實二次備課。各班級探索建立了小組學(xué)習(xí)評價制度，以小組為單位，將“高效課堂”教學(xué)評價與班級管理各項指標(biāo)相結(jié)合。

1.各年級落實了薄弱學(xué)科承包制。

七、八年級班主任指導(dǎo)學(xué)科教師明確責(zé)任，全面負(fù)責(zé)所教學(xué)科成績相對薄弱學(xué)生的補救工作，通過期中考試和2013年中考成績分析，各學(xué)科不同程度出現(xiàn)了成績的提高的情況。

2.合理使用“大集體”備課導(dǎo)學(xué)案。學(xué)校嚴(yán)格落實《全區(qū)高效課堂建設(shè)“大集體”備課活動實施方案》，建立了導(dǎo)學(xué)案下載管理使用制度，嚴(yán)格落實了二次備課。

3.落實了高效課堂巡查督導(dǎo)制度。學(xué)校課堂考評小組每周不定期檢查指導(dǎo)教師的備課、上課、輔導(dǎo)、考試評價等情況，并進行評估指導(dǎo)，填寫課堂教學(xué)考評表，記錄課前（導(dǎo)學(xué)案的編寫、簽審、課件制 作）、課中（課模應(yīng)用、目標(biāo)展示、合作學(xué)習(xí)、質(zhì)疑解疑、拓展提升、當(dāng)堂檢測的過程及效果）、課后（作業(yè)的布置批閱、反思）、教學(xué)技能（普通話、多媒體使用、粉筆字、理科繪圖）的情況，根據(jù)要求打分并評定等級，計入了教師教學(xué)考核。

4.開展高效課堂研討課。每周在每個教研組內(nèi)至少舉行1節(jié)研討課，學(xué)校每周舉行2節(jié)由骨干教師、教研組長、年級主任、教研員執(zhí)教的研討課。

5.探索高效課堂小組學(xué)習(xí)評價機制。本學(xué)期各教研組、各班級積極探索了符合學(xué)校實際的小組捆綁評價模式，形成了學(xué)校科學(xué)有效的“高效課堂小組學(xué)習(xí)評價機制”，真正提高了學(xué)生的整體素質(zhì)，加強了班集體的凝聚力，培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識、競爭意識以及集體榮譽感和責(zé)任感，促進了學(xué)生全面發(fā)展。

6.深入開展以校本培訓(xùn)為主的多層次的教師培訓(xùn)活動。一是校本培訓(xùn)。組織全校教師學(xué)習(xí)安定區(qū)教體局編寫的理論專著《走進高效課堂》，同時整合印發(fā)了大量有關(guān)高效課堂建構(gòu)的理論學(xué)習(xí)資料和全國十大高效課堂教學(xué)模式；二是外出考察培訓(xùn)。4月18日至4月27日教導(dǎo)主任趙世忠在山西太谷參加了“全國第三屆區(qū)域推進課堂教學(xué)改革論壇及現(xiàn)場交流會”，回來后對全校教師進行了二次培訓(xùn)。；4月2日，楊虎、趙志斌、任健、張平赴隴西崇文中學(xué)和南20里鋪中學(xué)參觀考察德育管理工作；4月19日至21日楊登榮副校長和馬炳文、張軍盛、王毅等赴天水甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院參加“全國中小學(xué)高效課堂教學(xué)策略有效教學(xué)專題培訓(xùn)”教研活動。

7.積極創(chuàng)建學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。學(xué)校按照省、市、區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)有關(guān)文件精神，對學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中存在的問題進行了全面自查，寫出了詳實的自查報告。

8.本學(xué)期，學(xué)校醞釀出臺了《公園路中學(xué)中考目標(biāo)管理暫行辦法》，完善了中考目標(biāo)管理辦法，加強九年級特長生的專業(yè)訓(xùn)練和管理，切實調(diào)動了教師的工作積極性。

（三）安全工作

（1）進一步完善了安全責(zé)任追究制度，政教處和各部門相關(guān)責(zé)任人層層簽訂安全責(zé)任書，實行“安全責(zé)任一票否決制”，增強了師生安全責(zé)任意識。

（2）繼續(xù)完善“樓道安全崗”制度，值周老師和各班安全崗學(xué)生“持證上崗”，有效地防治了樓道踩踏事故的發(fā)生。

（3）要求學(xué)生放學(xué)排隊，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和教職工全員上路護送，確保了學(xué)生出行安全，收到了良好效果。

（4）壓縮了自行車數(shù)量，緩解了上下學(xué)，特別是放學(xué)時的交通壓力。

（5）組織全體師生開展了2次突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練，增強了師生抗災(zāi)意識，培養(yǎng)了廣大師生及時規(guī)范處理偶發(fā)事件的能力。

（6）加強了對校外寄宿學(xué)生的登記管理,將校外寄宿生責(zé)任到人，要求責(zé)任人定期和不定期走訪，排查安全隱患。

（7）繼續(xù)開展了“拒絕垃圾食品，從我做起”主題教育。（8）進一步加強了對學(xué)生的防電、防火、防盜、防溺水、防樓梯踩踏等方面的安全教育。

（9）繼續(xù)做好對流行性疾病、傳染病的預(yù)防和監(jiān)控工作，在全校師生中營造“珍愛生命、關(guān)愛健康”的良好氛圍。

（四）藝體工作 1.重視“兩操一活動”。

（1）重視學(xué)生身體素質(zhì)的提高，保證學(xué)生每天有一小時的體育活動時間，按照政教處的要求嚴(yán)格做好兩操考核制度；

（2）做到了課外活動班班有安排、有重點。2.落實學(xué)校體育項目達標(biāo)測試工作。（1）做到體育檔案規(guī)范管理；

（2）成功舉辦了第十屆春季田徑運動會會；

3．組織學(xué)校各體育運動會參加省、市、區(qū)各類體育競賽活動，去的了優(yōu)異的成績。

4.本學(xué)期，學(xué)校體育組組織成立了“籃球俱樂部”，學(xué)生參與率高，激發(fā)了學(xué)生參與體育陽光運動的積極性。

（五）學(xué)校硬件建設(shè)、收費及財務(wù)管理 1.學(xué)校硬件建設(shè)

（1）學(xué)校新教學(xué)樓工程全面竣工。本學(xué)期，投資900萬元，建筑面積4995平方米的我校新建教學(xué)樓正式竣工，秋季投入使用。目前，新教學(xué)樓前場地硬化、綠化工作接近尾聲，圖書、儀器、微機等各功能室的裝備基本完成。

（2）學(xué)校水沖式廁所資金爭取到位、建筑設(shè)計工作已經(jīng)完成，暑假將開工建設(shè)。

2.學(xué)校收費及財務(wù)管理

嚴(yán)格按照教體局下達的招生計劃招生，沒有擇校生；對于部分外縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)進城務(wù)工人員子女等插轉(zhuǎn)生先憑相關(guān)證件（如調(diào)動證、務(wù)工證、暫住證等）在教體局辦理學(xué)籍手續(xù)，然后在我校注冊就讀。插轉(zhuǎn)生的課本、作業(yè)本，由學(xué)生自己解決，學(xué)校沒有收取任何費用。學(xué)校拒絕給學(xué)生代辦商業(yè)保險，學(xué)生確實需要辦理的由家長直接和保險公司聯(lián)系辦理；教輔資料征訂完全由學(xué)生自愿進行。

嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開、財務(wù)公開制度，對義務(wù)教育經(jīng)費實行“收支兩條線”管理，每學(xué)期都要接受審計、財政和教育主管部門的監(jiān)督檢查。學(xué)校500元以上支出經(jīng)校委會研究決定，定期由主管領(lǐng)導(dǎo)在全校教職工大會就收支情況進行通報，并將有關(guān)開支明細(xì)予以公示，廣泛 接受教師監(jiān)督。5000元以上購置全部上報政府，由政府實行統(tǒng)一購置。學(xué)校重大事項，如基本建設(shè)、設(shè)備購置等，都要向全校教職工征求意見建議。

三、取得的主要成績

（一）中考成績創(chuàng)歷史新高

我校在2013年中考中取得了“八個第一”的優(yōu)異成績。1.全國天文奧林匹克競賽一等獎。在2013年4月30日云南省昆明市舉辦的“全國中學(xué)生天文奧林匹克競賽”中，我校九年級李嘉榮獲全國一等獎并入選國家隊，將于11月份參加在印度尼西亞舉辦的第九屆亞太地區(qū)天文奧林匹克競賽。

2.西北師大附中錄取人數(shù)全市第一。張燕麗、翟小虎、張昕3位同學(xué)西北師大附中正式錄取。

3.安定區(qū)中考前10名中，我校有7名，占70%，據(jù)安定區(qū)第一。4.定西一中“宏志班”錄取人數(shù)第一。在定西一中“宏志班”招收的67名同學(xué)中，我校有26名同學(xué)入選，占到38.8%，位列全市第一。

5.全區(qū)中考700分以上人數(shù)第一。我校安耘慧等20名同學(xué)中考成績超過700分，占到全區(qū)48名同學(xué)的41.67%。

6.全區(qū)中考600分以上人數(shù)第一。我校共有270名同學(xué)中考成績600以上，占全區(qū)19.5%。

7.省市示范性高中錄取總?cè)藬?shù)第一。我校有197名同學(xué)被定西一中錄取，156名同學(xué)被東方紅中學(xué)錄取，共計353名同學(xué)被兩所省市級示范校錄取，總?cè)藬?shù)全區(qū)第一。

8.全區(qū)中考普通高中錄取人數(shù)第一。我校共有618名同學(xué)初普通高中錄取，錄取總?cè)藬?shù)位全區(qū)第一。

（二）學(xué)科競賽成績喜人 2012年全國中學(xué)生數(shù)理、英語競賽中，我校有21人獲全國一、二、三等獎。

四、存在的問題、原因及對策

本學(xué)期，學(xué)校各項工作取的了優(yōu)異的成績，但成績屬于過去。我們要清醒的看到，我們的工作和辦安定人民滿意的教育要求還有較大的差距，教育教學(xué)中仍然存在著諸多的問題。

1.個別教師競爭意識不強，不愿展示自我，對評價意見的反映冷漠，新的教育理念滲透得不深，不善于鉆研業(yè)務(wù)，按部就班，造成個人課堂教學(xué)水平提高不大，完成的任務(wù)質(zhì)量低。

2.學(xué)校各級學(xué)生平均全科合格率6相對較低，達不到85%。建構(gòu)高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量的工作還任重道遠(yuǎn)。

在今后的工作中，我們將進一步完善制度，狠抓制度落實；加強教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)與管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力實現(xiàn)學(xué)校2015年遠(yuǎn)景規(guī)劃，促進我校的跨越式發(fā)展。

二〇一三年七月十日

第四篇：第二學(xué)期工作匯報

學(xué)校2011-2012第二學(xué)期

工作匯報

新學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校要求班子成員就各自分管的工作早思考、早研究、明確工作思路，提出工作舉措。開學(xué)后，及時召開了校務(wù)工作擴大會，立足當(dāng)前，總結(jié)過去，討論和規(guī)劃了新學(xué)期的教育教學(xué)工作，現(xiàn)就本期工作要點匯報如下：

一、凝聚新理念，追求新目標(biāo)，開創(chuàng)新局面

圍繞“育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的總結(jié)要求，多研多思，開拓視野，增強管理能力，提升教育效果。為此，學(xué)校提出：精細(xì)化管理、人文化關(guān)懷、多樣化活動、多元化評價，特色化發(fā)展，追求有效的精神力量和團隊協(xié)作，人文理念讓教育回歸育人原點，科學(xué)管理讓制度融入校園文化，生本課堂，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，多彩活動讓校園變成生活的樂園。從而達到文化立校、質(zhì)量興校、特色強校的新目標(biāo)。

精細(xì)化管理就是在管理中注重細(xì)節(jié)，要求工作態(tài)度精心，教學(xué)方法精巧、教學(xué)環(huán)境精美，校園生活精彩。初步形成理念指引、課程滲透、活動體驗、行為養(yǎng)成、環(huán)境熏陶、榜樣引領(lǐng)、管理服務(wù)、教研深化的學(xué)校教育教學(xué)運行機制，使學(xué)校發(fā)展特色化、課堂教學(xué)高效化、課外活動常態(tài)化、教研教改學(xué)術(shù)化、教育交流廣泛化。大力實施崗位目標(biāo)制、目標(biāo)責(zé)任制、責(zé)任考核制、考核獎懲制。引領(lǐng)全體教職工，做

學(xué)生喜愛的教師，創(chuàng)家長放心的學(xué)校，辦社會滿意的教育。

二、德育工作的目標(biāo)是：求真向善尚美，培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。要求初中學(xué)生人格自尊，行為自律、人生自信、生活自立。要求小學(xué)低年級學(xué)生學(xué)會分辨真善美，珍視和鼓勵小學(xué)生的善良本性。要求三四年級學(xué)生用自己的方式表達真善美，五六年級學(xué)生力所能及地踐行真善美，使實施德育工作分層化，生活化，主題化和系列化。通過教師的言傳身教，指引與師范相結(jié)合，在潛移默化，潤物細(xì)無聲中，師生共享求真向善尚美的教育過程，要求教師把愛與責(zé)任融入教育教學(xué)管理之中，重過程，重細(xì)節(jié)，重品位，重特色，用愛心、責(zé)任和智慧點亮每位學(xué)生的生活；同時，關(guān)注教師精神面貌、生活質(zhì)量和生活幸福感；面向全體學(xué)生，使毎個學(xué)生全面發(fā)展，全程關(guān)注學(xué)生的成長，成人和成才，嘔心瀝血，潛心育人，傾心傾力，傾情于學(xué)校教育的各個層面，充分體現(xiàn)教育的全體性，全面性和全程性。

1、開展“三生教育”：學(xué)生成長過程中的許多缺失，都與對生命、生存和生活的認(rèn)識和把握相關(guān)。學(xué)校德育圍繞生命、生存和生活這三大主題開展活動，教育學(xué)生珍視生命、敬畏自然，幫助學(xué)生理解生活，陽光做人，培養(yǎng)學(xué)生合作共贏、自強不息的生存能力。

2、堅持大課間制度。在大課間活動中，以“跳繩踢毽”為學(xué)校體育特色項目，民間跳踢、花樣跳踢、競技跳踢，齊

頭并進，跳進大課間，跳進體育課，跳進校園比賽，跳進學(xué)生家庭。

3、創(chuàng)建“八好班集體”：按照申請、創(chuàng)建、評估三個步驟，開展“八好班級”創(chuàng)建活動。“八好”的標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)生出勤好，儀容儀表好、師生和諧好、公物維護好、集體活動好、行為習(xí)慣好及課堂互動好。

4、強力推行經(jīng)典誦讀活動，進行閱讀教育。小學(xué)生聽童話，誦古詩，做游戲，從“科學(xué)認(rèn)讀、多元識字”為起點，要求學(xué)生在二年級之前完成2000字左右的識讀任務(wù)，為盡早進入大量閱讀奠定基礎(chǔ)。讓學(xué)生讀字當(dāng)頭，問字當(dāng)先，讀思并重，自讀自悟。因為讀什么決定你想什么，想什么決定你說什么或?qū)懯裁矗f和寫的質(zhì)量取決于閱讀的質(zhì)量，引導(dǎo)學(xué)生讀經(jīng)典的書，做有根的人，古典詩詞蘊含著中華傳統(tǒng)文化基因，傳承著先賢的精神血脈，經(jīng)典誦讀改變著師生的精神氣質(zhì)，豐富著師生的人生體驗。

5、進行陽光教育：以太陽的七色為德育色塊，實施德育的“七色計劃”赤色為革命傳統(tǒng)教育、橙色為安全與生命教育、黃色為勞動鍛煉教育，綠色為科技環(huán)保教育、青色為感恩與禮儀教育、藍色為理想前途教育、紫色為行為習(xí)慣教育。

6、追求生態(tài)德育：讓學(xué)生“做最好的自己”是對生命最大的尊重。以培養(yǎng)健全人格為目標(biāo)，著力培育以禮儀教育，環(huán)境教育，心理教育三大德育生態(tài)圈構(gòu)成的德育生態(tài)系統(tǒng)。其中，禮儀教育生態(tài)圈關(guān)注人與社會的和諧、環(huán)境教育關(guān)注人與自然的和諧、心理教育生態(tài)圈關(guān)注人與自我的和諧。

三、堅持分層教學(xué)，滿足不同層次學(xué)生的需求，構(gòu)建高效課堂。推行”“以學(xué)定教、以需定教、先學(xué)后教、訓(xùn)練主線”的課堂教學(xué)原則，要求學(xué)生先預(yù)習(xí)后聽課、先復(fù)習(xí)后作業(yè)，先思考后質(zhì)疑，先訓(xùn)練后總結(jié)，教師因人施教、分層教學(xué)，讓學(xué)困生學(xué)起來，中等生優(yōu)起來，優(yōu)等生尖起來，不讓一個掉隊，分層教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是教學(xué)目標(biāo)分層，教學(xué)內(nèi)容分層。別外，分層教學(xué)的實施帶來了三個改進：一是，教學(xué)目標(biāo)從關(guān)注知識轉(zhuǎn)向同時關(guān)注學(xué)生；二是教學(xué)設(shè)計從給出知識轉(zhuǎn)向引起活動；三是教學(xué)目的從完成教學(xué)任務(wù)轉(zhuǎn)向促進學(xué)生發(fā)展。特別是學(xué)婁成績不良的“學(xué)困生”“問題學(xué)生”得到了應(yīng)有的關(guān)注和進步。

四、準(zhǔn)確定位學(xué)校發(fā)展方向，確立比較優(yōu)勢，把校園文化建設(shè)作為學(xué)校發(fā)展的核心競爭力，集中校本資源，重點突破，全面推進校園文化建設(shè)。

文化是學(xué)校的靈魂，制度是學(xué)校的文化契約，制度與文化是一種相互依存的關(guān)系，決定科學(xué)管理實施效果的并不是制度本身，而是制度下的師生對制度的理解和信任，是校園文化的薄厚。我校文化建設(shè)包括：物質(zhì)文化、制度文化、行為文化和精神文化四個方面。物質(zhì)文化是校園建設(shè)、學(xué)校標(biāo)

識和校容校貌；制度文化是學(xué)校運行機制和規(guī)章制度中的人性化體現(xiàn)；行為文化指師生的教學(xué)方式、行為習(xí)慣、“一訓(xùn)三風(fēng)”的展現(xiàn)和校園系列教育活動；精神文化是我校的“四種精神”和辦學(xué)理念等。在校園文化建設(shè)中，我們體會到：物質(zhì)文化是載體，精神文化是靈魂，制度文化是基礎(chǔ)，行為文化是根本。在校園文化建設(shè)中，為挖掘比較優(yōu)勢，把文化傳統(tǒng)、地理環(huán)境和人文精神作為校園文化建設(shè)的三個著力點，持續(xù)推行，不斷積淀，使其在潛移默化中生根發(fā)芽。

五、求真務(wù)實、狠抓工作落實

昨天的成就來自于落實，今天的任務(wù)更需要落實。抓落實，一是深入班級，掌握具體情況，制定具體措施，解決具體問題，一項一項抓落實，一件一件求實破。二是克服患得患失，畏首畏尾的消極心態(tài)，積極進取，義無反顧。三是主動抓、持續(xù)抓，做到上下一條心。擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使。四是在矛盾面前敢于碰硬，在難題面前勇于擔(dān)當(dāng)，敢于開拓，在風(fēng)險面前當(dāng)機立斷，敢于責(zé)任。五是制度上環(huán)環(huán)相扣，工作上人人負(fù)責(zé)、層層落實，毫無水分，做到事有專管之人，人有明確之責(zé)，責(zé)有限定之期。六是善借各方力量，整合有效資源，優(yōu)化隊伍，形成工作合力。

六、存在問題：我校教育教學(xué)工作雖然順利運行，有序開展，在管理理念，德育活動，課堂教學(xué)和校園文化建設(shè)等方面取得了可喜的成績，但還存在一些問題：一是個別教師

工作中，思想觀念陳舊，服務(wù)意識不強，仍然信奉“控制理論”，停留在“管制思維”上，要么只提“要求”，不問“訴求”，要2只管手腳，不管頭腦，缺乏對學(xué)生的人文關(guān)懷和情感溝通。二是在文化育人的社會背景下，個別教師不善學(xué)習(xí)，對當(dāng)前的教育理念缺乏理解，對當(dāng)前的教育現(xiàn)狀把握不定，視野打不開，思想不對路，辦法跟不上，之談困難，不想辦法，缺乏銳意進取的工作激情和教育情懷。

2012年3月9日

第五篇：公園路中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作匯報

定西市安定區(qū)

公園路中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作情況匯報

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

歡迎大家蒞臨我校指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作！

學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作是全面提升學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量的有效機制，是時代發(fā)展對教育工作的要求。我校通過創(chuàng)建市區(qū)級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校工作的全面啟動，硬件設(shè)施進一步更新、辦學(xué)行為不斷規(guī)范、教師隊伍建設(shè)不斷加強，學(xué)校整體工作全面提升。下面我就公園路中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作向大家做一匯報，不妥之處，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家批評指正。

一、研究制定學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實施方案

2012年初，按照區(qū)教育督導(dǎo)室規(guī)劃，確定2014年為我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達標(biāo)驗收之年。兩年來，學(xué)校嚴(yán)格按《督導(dǎo)評估方案》的要求，積極多方籌措資金，努力改善辦學(xué)條件，為標(biāo)準(zhǔn)化達標(biāo)驗收工作奠定基礎(chǔ)。主要做了以下三方面的具體工作：

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實施方案

2013年5月學(xué)校成立了以校長朱光平為組長，趙紅霞書記為副組長，其他班子為成員的學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，教導(dǎo)主任杜迤兼任辦公室主任。

（二）制定《公園路中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)實施方案》 2013年5月，學(xué)校制定了《公園路中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)實施方案》，《實施方案》主要從指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)和意義、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)分階段實施步驟、工作措施等四方面制定了學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的具體工作和方法步驟。

（三）做好學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化驗收準(zhǔn)備工作

為了迎接學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)驗收工作，我們做了領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，本次準(zhǔn)化建設(shè)驗收準(zhǔn)備工作分三個步驟進行：

1.是加快硬件建設(shè)步伐。一是2012年初至2013年7月，學(xué)校加緊督促投資900萬元，建筑面積為5995平方米的綜合樓建設(shè)按時完工，保證2013年秋季正式投入使用，從根本上解決學(xué)校生均建筑面積不足的問題；二是2013年初，爭取政府投入?薄改?項目資金100萬元裝備理、化、生、地理實驗室及學(xué)生用微機房，同年秋季爭取政府投資55萬元建成兩層水沖式學(xué)生廁所；三是2014年春季，學(xué)校自籌資金15萬元，完成了學(xué)校校園的綠化和美化工作。以上三項工作現(xiàn)已如期保質(zhì)保量完成。

2.規(guī)范辦學(xué)行為。一是規(guī)范課程管理。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開足課時，開齊課程。做到堅持按標(biāo)準(zhǔn)課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設(shè)臵開課，不隨意增減科目；堅持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅持按教學(xué)計劃把握進度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；堅持按規(guī)定的要求考試，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)；二是 加強師德教育，規(guī)范教師行為。認(rèn)真貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，強化教書育人職責(zé)和崗位要求。加強教師職業(yè)行為管理，加強對教師的管理，嚴(yán)禁教師對學(xué)生實行有償家教、有償補課，教師也不得組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。對有償家教及統(tǒng)一征訂教輔材料的教師，采取?一票否決?的辦法予以處理，考核直接定為基本合格或不合格。三是嚴(yán)格執(zhí)行上級義務(wù)教育保障政策認(rèn)真貫徹落實義務(wù)教育經(jīng)費保障機制的各項政策。學(xué)校未設(shè)立小金庫和賬外賬。建立健全了學(xué)校經(jīng)費收支、資金管理制度，合理編制學(xué)校預(yù)算，合理安排各項支出。同時加強財務(wù)控制與監(jiān)督，完善內(nèi)部管理制度，積極做好校務(wù)公開工作。

3.加強學(xué)生的日常行為相關(guān)的養(yǎng)成教育。一是完善了樓道秩序管理和整治；二是繼續(xù)治理校內(nèi)外聚眾打架斗毆，尋釁滋事，污言穢語等不文明行為；三是繼續(xù)細(xì)化和完善了放學(xué)路隊管理制度，確保學(xué)生出行安全；四是加強了愛護公物教育，細(xì)化了公物管理制度和管理責(zé)任制；五是在學(xué)生中開展了健康、?陽光?儀容儀表教育，基本杜絕了留長發(fā)、戴首飾、穿奇裝異服等現(xiàn)象。

4.規(guī)范檔案資料。在學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署下，嚴(yán)格按照《實施方案》的要求，檔案室專職人員和各部門工作人員分工明確，經(jīng)過一學(xué)期的努力，學(xué)校10多年的文書教學(xué)檔案、照片檔案、基建檔案、實物檔案、光盤檔 案、設(shè)備檔案、財務(wù)檔案和教師個人業(yè)務(wù)檔案都已經(jīng)整理歸檔。

二、學(xué)校基本情況 1.學(xué)校概況

公園路中學(xué)始建于2002年，現(xiàn)占地面積24937平方米（約37.4畝），建筑面積12139平方米。

學(xué)校現(xiàn)有教職工170人（女69人），平均年齡41歲。其中專技人員中，研究生學(xué)歷1人，本科學(xué)歷146人，專科學(xué)歷19人，專任教師學(xué)歷合格率100%。有中學(xué)高級教師26名，中級教師85名，初級教師55名。有1人被評為省園丁，10人次被評為省級骨干教師（教學(xué)能手）；12人次被評為市級優(yōu)秀教師（班主任），27人次被評為市級學(xué)科帶頭人（拔尖人才、骨干教師、教學(xué)能手等）；42人次被評為區(qū)級優(yōu)秀教師（班主任），55人次被評為區(qū)（縣）級學(xué)科帶頭人（骨干教師、教學(xué)能手等）。

本學(xué)期，學(xué)校有學(xué)生2481名（女1155人），共設(shè)42個教學(xué)班。

學(xué)校確立了?為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，對學(xué)生的健康成長負(fù)責(zé)?的辦學(xué)理念。經(jīng)過十年的發(fā)展，學(xué)校?德鑄師魂，才塑新人?的教風(fēng)，?勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，善思樂學(xué)?的學(xué)風(fēng)，?弘揚正氣，團結(jié)友愛、生動活潑、秩序井然?的校風(fēng)。

建校以來，學(xué)校先后向市、區(qū)重點高中輸送畢業(yè)生4200 余人；向師大附中輸送畢業(yè)生26人。學(xué)校已被西北師大附中、定西市一中確立為?優(yōu)質(zhì)生源學(xué)校?。

2.學(xué)校硬件建設(shè)

近年來，區(qū)政府加大教育投入，學(xué)校硬件建設(shè)顯著改善。目前，學(xué)校共有教室53 間，教師辦公室53間；微機室2個；圖書室1個，閱覽室各2 個；物理實驗室3個，化學(xué)實驗室2個，生物實驗室2個，地理實驗室1個。各類實驗室儀器配備完善，符合國家配備標(biāo)準(zhǔn)，保證了各類演示實驗和分組實驗的需求；學(xué)校在42個教室安裝了多媒體教學(xué)設(shè)備。

（1）2008年區(qū)政府劃撥14畝土地用于學(xué)校建設(shè)，2011年投資200多萬元建成的新操場投入使用（內(nèi)設(shè)300米環(huán)形跑道，硬化籃球場5個、羽毛球場3個、排球場1個）。

（2）2010年，區(qū)政府投資10多萬元，硬化了學(xué)校校門前的人行道，為師生的出行提供了方便。

（3）2011年投資100多萬元，在36個教室安裝了多媒體教學(xué)設(shè)備，實現(xiàn)了現(xiàn)代化設(shè)備班班通的目標(biāo)。

（4）2012年初，區(qū)政府投資900萬元，新建一幢建筑面積4995平方米的五層框架綜合樓，已于2013年秋季投入使用。

（5）2013年，政府投入?薄改?資金100萬元裝備了物理實驗室3間，化學(xué)、生物實驗室各2間、地理實驗室一間及2個學(xué)生用微機房。（6）2013年秋季政府投資55萬元建成兩層水沖式學(xué)生廁所。

（7）2014年春季，學(xué)校自籌資金 萬元，完成了學(xué)校校園的綠化和美化工作。

3.教育教學(xué)（1）加強常規(guī)管理

教學(xué)管理是一項推進教育發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)性工程，我們在學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理中主要做了四方面的細(xì)化工作：一是管理制度化。建立健全了備課、上課、教研、帶班、聽課、評課、作業(yè)批改、檢測（階段）、考試、質(zhì)量分析、學(xué)籍、微機、圖書、實驗、后勤服務(wù)等各項規(guī)章制度各項工作實行制度化管理，做到有章可循；二是分工明晰化。教學(xué)管理人員、教學(xué)人員、教輔人員、行政后勤人員要分工明確，做到各司其職，各盡其能，充分發(fā)揮全員作用，盡職盡責(zé)地完成工作任務(wù)；三是材料齊全化。學(xué)校、學(xué)科教研組、個人地各項工作都要有計劃、過程材料（包括導(dǎo)學(xué)案）要齊全，工作總結(jié)到位，各種材料及時歸檔備查。四是檢查和督查常規(guī)化。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課，加強課堂交流。教導(dǎo)處對教學(xué)過程進行質(zhì)量監(jiān)控，積極推行學(xué)科組集體備課，提出作業(yè)批改規(guī)范要求，規(guī)定各課程考核方式與次數(shù)。政教處組織好每周一次的班會活動，定期對學(xué)生進行法制教育、安全教育、道德教育等，建立健全家訪制度。（2）重視教學(xué)研究，不斷提升教研層次

學(xué)校出臺了校本教研制度，使教研教改工作制度化，走科研興校的辦學(xué)道路。一是組織教師觀看名師教學(xué)課件和課改理論學(xué)習(xí)，優(yōu)化教學(xué)過程，有計劃地進行教學(xué)方法的改革，充分應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源，充分發(fā)揮電教媒體的作用，改進教學(xué)手段，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)途徑，提高課堂效益。二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭，有針對性地組織教師聽、評、說課，每學(xué)期教師聽課在20節(jié)以上。結(jié)合學(xué)校實際還不定期開展觀摩課、示范課、案例分析、經(jīng)驗交流、理論學(xué)習(xí)等教研活動，每學(xué)期舉行一次教學(xué)論文（導(dǎo)學(xué)案、案例）評選，提高了教師的教育教學(xué)理論水平。三是用集體備課形式，發(fā)揮骨干教師?傳、幫、帶?作用，相互切磋，開展課題研究，提高教學(xué)藝術(shù)水平。

近三年來,教師研究課題已通過鑒定35項，教師論文有400多篇在國家、省、市刊物發(fā)表；有200多篇論文、案例、教學(xué)心得等在各級各類評比中獲獎。研究成果已逐步能為教學(xué)服務(wù)。

4.高效課堂建設(shè)

2011年以來，學(xué)校以?六模塊‘3+X’建構(gòu)式課堂?教學(xué)模式為指導(dǎo)，樹立以學(xué)生發(fā)展為本的理念，以有效的教，促進高效的學(xué)；以《安定區(qū)中小學(xué)課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，促進教師教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施、教學(xué)評價、教學(xué)反思、教育科研能力的持續(xù)提高，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、參與狀態(tài)。經(jīng)過三年的高效課堂建設(shè)，目前，我校高效課堂建設(shè)工作已經(jīng)初見成效。

5.圖書實驗管理

目前，學(xué)校有圖書室1間，閱覽室 2間，圖書室藏書 30015冊，閱覽室報刊87種，生均藏書12.12冊，同時在42個班建立了班級?圖書角?，圖書、報刊基本能夠滿足學(xué)生的課外閱讀的需要。不斷完善學(xué)校閱覽室的管理和使用制度，學(xué)校閱覽室、圖書室實行全天開放閱覽，方便了師生隨時借閱。充分發(fā)揮理、化、生、地理實驗室的功能，嚴(yán)格落實實驗有課表、有進度、有記錄的規(guī)范有序管理。6.重視音體美特長生的培養(yǎng)

學(xué)校嚴(yán)格按照國家?體育、藝術(shù)2+1?的要求，每學(xué)期初，學(xué)校和音體美輔導(dǎo)教師簽訂特長生培養(yǎng)目標(biāo)責(zé)任書，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)定期和不定期的對特長生的訓(xùn)練和培訓(xùn)進行檢查和考核。學(xué)校重視學(xué)生學(xué)科興趣的培養(yǎng)，在數(shù)、理、化、英語、地理、生物等學(xué)科興趣小組的基礎(chǔ)上，2013年以來成立了書法、武術(shù)、足球、田徑、排球、籃球等興趣小組，至此學(xué)校各類興趣小組達24個。特長生的培養(yǎng)，成了我校辦學(xué)的一大亮點。近年來先后向高一級學(xué)校輸送了大批合格的音美體特長生，受到了學(xué)生、家長和社會的好評。

7.學(xué)校安全工作 學(xué)校始終把安全工作作為重中之重來抓，加強了安全教育、落實了安全責(zé)任，無重大安全責(zé)任事故發(fā)生。一是安全管理制度健全，安全管理到位；二是安全教育常規(guī)化、制度化。開辟了禁毒教育陣地、防震減災(zāi)教育陣地、交通安全教育陣地。堅持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下班會制度，利用主題班會開展國防、預(yù)防疾病、交通安全等宣傳教育，經(jīng)常對學(xué)生進行?十防?（防火、防毒、防騙、防震、防雷電、防交通事故、防溺水、防樓道擠壓、防運動傷害、防各種流行傳染病等）安全教育；三是強化安全責(zé)任制，層層簽訂責(zé)任書，拓寬安全信息來源，完善信息網(wǎng)絡(luò)，及時預(yù)防安全事故的發(fā)生；四是堅持不懈地開展?拒絕垃圾食品進校園?活動，保障學(xué)生身體健康；五是進一步完善值周工作職責(zé)，每周下發(fā)《值周教師職責(zé)崗位安排表》，明確職責(zé)，規(guī)范工作流程，設(shè)立?樓道安全崗?防止樓梯踩踏事故發(fā)生；六是設(shè)立和完善交通?安全崗制度?，上下學(xué)時間教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在各交通崗點上路執(zhí)勤，確保學(xué)生出行安全；七是完善門衛(wèi)管理和校園巡視制度，每月進行安全隱患排查，建立臺帳，每周由值周領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)進行安全、消防隱患排查工作，并有周記錄，明確分工，責(zé)任到人，獎罰分明。

8.制度建設(shè)

要辦好一所高質(zhì)量的學(xué)校，健全的管理制度是必備的條件。近年來，學(xué)校根據(jù)教育形勢的發(fā)展，遵循?科學(xué)、民主 和穩(wěn)定。?的原則，通過不斷的制定和修改，現(xiàn)已形成了比較完善的學(xué)校規(guī)章制度。有學(xué)校管理制度、勞動紀(jì)律制度、崗位責(zé)任制度、內(nèi)部分配制度、教師獎勵制度、德育工作制度、教學(xué)教科管理制度、財務(wù)制度和綜合治理等各項規(guī)章制度。近年來，學(xué)校先后完善和出臺了《公園路中學(xué)中考目標(biāo)管理暫行辦法》、《公園路中學(xué)教職工考勤制度》、《公園路中學(xué)關(guān)于教師有償補課和向?qū)W生推銷教輔資料處理意見》、《公園路中學(xué)關(guān)于教師體罰和變相處罰學(xué)生處理意見》等學(xué)校規(guī)章制度。2013年以來，學(xué)校修改和完善了《公園路中學(xué)教職工考核實施辦法》、《公園路中學(xué)教職工績效工資發(fā)放實施辦法》、《公園路中學(xué)教職職稱評聘實施辦法》、《公園路中學(xué)骨干教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手評選辦法》等制度。學(xué)校各項制度的完善和有效實行，調(diào)動了廣大教職工的工作積極性，有效的促進了學(xué)校各項工作有序和諧的開展。

三、我們的特色工作

近年來，學(xué)校在抓好常規(guī)管理的同時，要求各部門積極開展創(chuàng)造性的工作。通過不懈地努力，教育教學(xué)和學(xué)校管理取得了明顯的成效。我校的特色性工作主要有以下幾個方面：

1.建立興趣小組

學(xué)校重視學(xué)生學(xué)科興趣的培養(yǎng)，在數(shù)、理、化、英語、地理、生物等學(xué)科興趣小組的基礎(chǔ)上，2013年以來成立了書 法、器樂、聲樂、舞蹈、武術(shù)、足球、田徑、排球、籃球等興趣小組，至此學(xué)校各類興趣小組達24個。每學(xué)期開展一次?語文活動周?、?政史地活動周?、?生物活動周?活動。通過多種形式的活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時，提高了學(xué)生的實踐能力。每年向高一級學(xué)校輸送一定數(shù)量畢業(yè)生的同時，學(xué)校田徑隊代表省、市、區(qū)參加各類運動會，取得了驕人的成績。

2.經(jīng)典誦讀活動

利用每天早晨第一節(jié)課和下午第一節(jié)課前時間，在各班開展以中國經(jīng)典詩文為主要內(nèi)容的?經(jīng)典訓(xùn)讀活動?，做到活動有時間、有內(nèi)容、有考核。一是將近年來盛行文壇的優(yōu)秀文章、傳統(tǒng)篇目納入七—九年級誦讀內(nèi)容，同時要求七年級學(xué)生每學(xué)期閱讀一部名著，八年級學(xué)生每學(xué)期閱讀兩部名著，九年級學(xué)生每學(xué)期閱讀三部名著； 二是嚴(yán)格每日進行2次經(jīng)典誦讀的時間，分別是下午第一節(jié)課前20分鐘和課外活動預(yù)備鈴響后10分鐘時間； 三是做好督查與考核。督查與考核分由教導(dǎo)處組織專人和值周檢查兩個層次進行。

3.規(guī)范書寫活動

學(xué)校重視閱讀寫字課的教學(xué)和管理，規(guī)范學(xué)生的規(guī)范書寫，通過有效的閱讀教學(xué)將學(xué)生的閱讀和寫字技能訓(xùn)練有機結(jié)合起來。每周在前后樓亭展出學(xué)生的作業(yè)的同時，將每天下午第一節(jié)課開始前20分鐘的經(jīng)典誦讀分解成誦讀和規(guī)范 字訓(xùn)練兩部分。通過這項活動，各年級學(xué)生的良好的書寫習(xí)慣初步形成。

4.班級?日反饋?制度。多年來，學(xué)校堅持實行這周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和學(xué)生參與的值周制度，堅持實行有學(xué)生會干部參與的值周制度。本學(xué)期，學(xué)校政教處和學(xué)生會聯(lián)合組織實行?值周考核面對面日反饋制度?，為了保證值周考核評比的公平公正，要求值周人員定時和不定時地對各班的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生安全等工作進行考核記錄，每天課間操后，各值周小組成員（值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、值周學(xué)生）對相關(guān)班級的班主任面對面的反饋值周檢查情況，真正落實了?得分有據(jù)、扣分有理?的值周考核機制。通過一段時間的運行，值周人員的責(zé)任心強了，班級管理工作更加細(xì)化了。這項制度的實施，很好地促進了學(xué)校教育教學(xué)、日常管理等方面的和諧、健康發(fā)展。

5.領(lǐng)導(dǎo)班子進班會制度。學(xué)校打破多年來班主任?一統(tǒng)班會?的格局，學(xué)校校委會成員每周一下午班會時間，輪流深入班級，有針對性地對學(xué)生進行德育教育。一是進行《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等教育法律、法規(guī)的宣傳；二是針對目前中小學(xué)校園中存在的一些焦點和熱點問題，結(jié)合青少年違紀(jì)個案進行多角度的德育教育；三是對學(xué)生在校長信箱中提出的有關(guān)德育、學(xué)習(xí)、生活及學(xué)校管理等方面的問題進行答疑；四是對學(xué)生進行心理健康教育和疏導(dǎo)。

四、存在的問題

1.師德師風(fēng)建設(shè)有待于加強

近幾年，盡管我們在師德師風(fēng)建設(shè)方面采取了許多措施，沒有發(fā)生師德師風(fēng)違紀(jì)事件，但在教職工敬業(yè)精神、勞動紀(jì)律、教學(xué)行為等方面還存在一些問題。今后我們繼續(xù)加大力度進行整改。

2.學(xué)校各項制度有待于進一步完善

近幾年，學(xué)校對各項制度進行了多次修訂完善，但部分制度的條款有待于進一步修訂和完善。今后我們將以制度建設(shè)和落實為抓手，將制度管理和激勵機制相結(jié)合，過程性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合，定性評價與定量評價相結(jié)合，進一步調(diào)動教職工的積極性。

3.教師的從教行為有待進一步規(guī)范

近年來，學(xué)校依照上級教育主管部門的相關(guān)文件精神和各項制度，對教師的進行了?教書育人、無私奉獻?教育觀的教育，嚴(yán)格按照學(xué)校的各項制度，對教師的從教行為進行考評，多數(shù)教師能夠遵守教育教學(xué)的各項制度要求，既教書又育人，受到了學(xué)生和家長、社會的好評。但仍有一少部分教師在日常的教育教學(xué)中存在備課不扎實、課堂教學(xué)缺乏創(chuàng)新、課后輔導(dǎo)督促不力、教育學(xué)生缺少耐心，方法簡單；個別教師不能遵守學(xué)校勞動紀(jì)律，遲到早退現(xiàn)象依然存在；個別教師體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象是否發(fā)生；課外有償備課 的現(xiàn)象還沒有徹底杜絕。

4.學(xué)校在發(fā)展過程中欠賬較大

2007年以來，學(xué)校先后投入543萬多元用來改善學(xué)校辦學(xué)條件，通過多方爭取和籌措資金，截止目前，已經(jīng)償還欠賬352萬多元，還有191萬元的欠賬尚未還清。

五、下一步工作打算 今后我們要加強如下工作：

1.加強學(xué)習(xí)研究。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校建設(shè)理論，學(xué)習(xí)先進校的成功經(jīng)驗。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要潛心學(xué)習(xí)、靜心研究、逐步形成有個性的辦學(xué)思想。

2.向深層次發(fā)展。要細(xì)致制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和工作計劃，制定好學(xué)校建設(shè)的工作制度，規(guī)范和引導(dǎo)學(xué)校建設(shè)工作。全面開展好學(xué)校各方面建設(shè)，達到辦學(xué)條件的進一步改善。

3.加強宣傳工作。要進一步進行學(xué)校辦學(xué)思想的宣傳，向家長和社會征求意見，爭取理解和支持。

4.創(chuàng)新教師培訓(xùn)。培養(yǎng)一批有專長的特色教師隊伍，形成獨特的教學(xué)風(fēng)格，構(gòu)建起個性化的師生關(guān)系紐帶，滿足每一個學(xué)生的需要，使教育成為人性化的教育。要形成教師隊伍培訓(xùn)、評價與獎勵機制，促進教師專業(yè)成長。

5.開展特色活動。繼續(xù)開展好?規(guī)范書寫??校園藝術(shù)節(jié)??武術(shù)進校園??經(jīng)典誦讀?等活動。培養(yǎng)學(xué)生自理、自立、自信的意識和能力，讓每一個學(xué)生都抬起頭來走路，讓 未來走出的學(xué)生能獨撐一片天。

6.推進校園文化。實現(xiàn)校園文化的主題化和特色化。辦好校園廣播站，在校園環(huán)境、制度建設(shè)、校園文化活動等方面更加提高校園文化層次。

開展標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)促進了我們學(xué)習(xí)和思考，提高了對辦學(xué)的認(rèn)識，促進了工作上水平。雖然因水平有限，創(chuàng)建工作還有很多不足，有待領(lǐng)導(dǎo)批評指導(dǎo)。我們將繼續(xù)努力，全力完成好工作，實現(xiàn)學(xué)校建設(shè)的目標(biāo)。

謝謝大家！

二○一四年九月二十二日