第一篇：松崗中學2013-2014學年第一學期工作總結

求真務實，卓越發展

——松崗中學2013-2014第一學期工作總結

(二〇一四年一月十四日)

本學期，我校在上級部門的正確領導下，全校教職工以提高教育教學質量為核心，齊心協力，兢兢業業，真抓實干，基本完成了學期工作計劃，取得了可喜的成績。

一、規范化建設和管理促進學校健康發展。

本學年我校實行校長室領導下部門和年級負責制的行政管理架構以及聘任機制，明確了行政聘任及分工；推行了工作目標管理機制，編制了學期工作目標管理責任書；建立健全了《松崗中學校本課程管理辦法》、《松崗中學新疆班實行彈性學制的暫行規定》等規章制度；學校認真貫徹校長辦公會議事規則，堅持每周召開一次校長辦公會，及時解決教育、教學、人、財、物等問題，促進了學校的健康發展；學校服務中心為師生和家長提供了優質服務，受到師生、家長的好評。12月份，根據區教育局關于高中學校規范化建設的要求，梳理出學校存在的4個突出問題，其中，小賣部招標工作目前已處于發標階段，估計春節前會完成評標工作。完成了學校物業及非教學時段管理招標工作。學校的規范化管理，促進了學校健康快速發展：9月，我校通過了深圳市義務教育階段學校辦學水平評估整改復查，我校的后續整改工作受到市督查組的高度贊揚，督查組對我校的評價是?分析準確、針對性強、措施得當、成效顯著?；順利通過了廣東

省義務教育發展均衡學校的抽檢驗收工作；接受了深圳市課程改革特色學校復評匯報及現場檢查工作，得到檢查組專家的好評。

二、高效課堂建設促進了教學質量的提升。

學校堅持深化應用?松中課改?的有效教學方式方法，不斷加強了常規教研活動、檢查指導，努力打造高效課堂。特別是高度重視中高考備考工作，市、區教研員多次來校開展教研指導工作，10月下旬，我校特邀華南師大附中5名專家來我校開展高考備考指導，效果明顯。成功舉辦了第五屆青年教師教學比武活動，教師教學水平得到進一步提升。成功舉辦了以?智慧課堂、高效課堂?為主題的教學開放日活動，這次反響很大，充分展示了我校的教學實力，擴大了學校的影響力，寶安日報等多家媒體做了專題報道。10月，我校被評為深圳市2013年高考工作先進單位卓越獎。余迅等被評為2013年高考工作先進個人。王璇璇等被評為2013年高考工作各學科的先進個人。11月，我校被評為2012-2013學年度初中教學管理標兵單位。11月，我校被評為寶安區2013年高考工作先進單位。從剛剛公布的初三一模成績來看，我校標準均分為550.79，列全區第4名。高

二、高三期末考試成績也保持了穩定發展狀態。

三、科研及教師專業化發展得到加強。

本學期學校成立了松崗中學教科研骨干團隊。落實了國家級重點課題《區域中小學校教育技術裝備建設專業化研究》的子課題申報工作。成功申報了2013年全國教育技術

重點課題《信息技術環境下提高初中學生自主學習能力的策略研究》，目前，已著手開展子課題研究工作。邀請了區教科培中心原主任潘世祥來我校做《今天我們如何做老師》的專題講座，提升教師的責任感、使命感和緊迫感。邀請了著名教育專家李玉平老師做關于微課程的專題講座，進一步提升了教師們的信息技術素養。學校組織了11人參加了?全國班主任專業化‘與孩子共同成長’高層論壇?活動，并進行了活動精神的傳達學習，進一步提高了班主任隊伍素質。11月，李穎、孫文瑩參加區班主任能力大賽，兩位老師均獲得全區一等獎。

四、德育創新取得了顯著成效。

我校積極推進了?三生教育?特色創建活動，制定了《松崗中學?三生教育?特色建設方案（2013-2015）》，并開展了系列活動。成立了學校家長委員會，黃勤立等15位家長當選為家長委員會委員。承辦了松崗街道 ?傳承.發揚.奮起?的主題教育。9月，我校高三級馬文杰同學參加?我心目中的寶安?中小學生座談會并作發言，受到區委書記魯毅等領導的贊揚。組織學生參加寶安區?我心目中的寶安?演講比賽，羅海霞同學獲高中組一等獎，韓霄同學獲初中組二等獎。組織學生參加寶安區 ?我心目中的寶安?征文大賽，高二（4）班廖俊錳同學獲特等獎，高二（5）班卓慧鳳、高二（1）班郭紀筠和初三（8）班的曾思婉分獲高中、初中一等獎，廖小優、陳佩佩等12位同學分獲二、三等獎。組織學生參加?我的中國夢?全國中學生讀書征文活動中，我校

獲優秀組織獎。馬少勛《我的中國夢》獲國家級二等獎，吳青霞《夢想的飛機》獲國家級優秀獎；吳丹《我的中國夢》獲省級一等獎，郭藝《我的故事我的夢》獲省級二等獎。

五、學生全面發展落到實處。

學校堅持以素質教育為導向，為學生創設多元發展的平臺。本學期學校舉行了體育節田徑運動會、信息與科技節等活動，為學生提供了內容豐富、生動活潑的展示平臺,大部分學生在活動中得到鍛煉和提高。學生會組織開展了校園?十大歌手?比賽活動。團委舉行了18歲成人宣誓儀式。11月，我校健美操隊獲得區校園青春健身操大賽第二名。11月，我校被評為近視防控先進單位。12月，我校被評為?弘揚民族文化，傳承毽球技藝?先進集體。

六、新疆班工作健康平穩發展。

本學期，高一新疆學生嘗試開設預科課程教學，已初見成效。成立了松崗中學民族工作領導小組，加強了新疆班工作的領導和管理。為慶祝古爾邦節，10月14日，深圳市民宗局的領導和學校領導、老師以及全體新疆內高班學生一起，舉行了一個簡單而又隆重的歡慶古爾邦節午餐活動。市民宗局的領導特意為新疆班學生送來了70頭烤全羊以及一批食品，學校也為學生連續三天進行加餐，10月15日，學校還組織全體新疆班學生到東部華僑城和歡樂谷游玩。完成了申報新疆班學生助學金工作。同時，新疆班工作得到上級領導的高度關注和親臨指導，例如：教育部民族教育研究中心一行來校開展了內高班辦學情況調研；廣東省公安廳治安

局基層處副處長張永力一行，在市、區公安局、東方派出所等有關領導的陪同下，來我校專題調研新疆班安全管理情況。鄒小新校長參加了廣東省涉疆學生工作會議，并代表全省內高班學校介紹了新疆班教育管理經驗，受到領導和同行的好評。

七、?智慧校園?建設穩步推進。

本學期，我校以建設?智慧校園?為契機，加快了學校信息化的軟硬件建設。硬件建設方面，正在施工建設2間機器人教室、1間移動導播多功能報告廳、1個體育館三樓舞臺及會場音響系統、校門口LED屏和音樂多功能室；軟件建設方面，引進了《學校綜合管理軟件平臺》，包含有教學質量過程監測分析、教師評價和辦公事務管理，目前，這個系統正在試運行，下一步將在全體行政、教師中進行培訓以及推廣應用，努力實現?從起點看變化、從入口看出口?的教學質量控制目標，用數據統計方法加快推進年級、教師、學生的科學有效的評價體系建設。在師資培訓方面，信息技術科組還對40周歲以下的教師開設了教育技術能力與水平的5次專題培訓。另外，我們還在2014年預算中，規劃了?智慧校園?的5個應用軟件建設項目。

八、國際理解教育工作邁出新步伐。

我校承辦了寶安區第五批百名留學生與寶安學子結對子活動。我校高二30位學生與深圳大學46位留學生結對子開展交流活動，進一步提高同學們的語言交流能力，進一步拓寬他們的國際視野，增進了不同國家之間的文化交流與理

解。

九、校園安全措施得到落實。

我校制定了多項措施，不斷加強校園安全建設。主要措施有：

1.加強安全管理制度建設。學校認真執行教育部辦公廳《中小學校崗位安全工作指南》，建立和健全學校安全應急小組以及應急預案，并在40個崗位的辦公室張貼崗位安全職責，確保定崗定人落實職責，目前有48個制度牌上墻。本學期制定和完善了《松崗中學?平安校園宣傳月?活動實施方案》、《松崗中學校園今冬明春安全隱患排查及整治工作方案》、《松崗中學校車安全隱患專項排查整治行動方案》等，并及時落實執行，取得明顯成效。

2.加強食品管理及H7N9禽流感防控工作。我們開展的工作：每學期請衛監所來校檢查飯堂工作；每個月分別召開新疆班和本地班生活委員及學生代表膳食會議；師生飲用水每學期抽檢一次；每天由醫務室專人檢查食堂衛生，餐具消毒檢查（全部餐具和消毒時間），每天都進行蔬菜農藥檢測，各項檢查都有檢查臺賬；每天飯堂都有食品48小時留樣；每天檢查小賣部物品價格以及是否過期；還有師生的意見向食堂及時反饋等；向學生下發了食品安全單，膳食調查表，致家長的一封信，有專門的宣傳櫥窗等。

3.加強安全教育及安全管理人員培訓工作。組織安全主任參加了11月30日—12月1日為期兩天的培訓；安全主任和校車司機參加了12月5日—12月7日為期三天的應急管

理培訓；舉行了一次師生的消防演習；舉行了一次學生的急救知識培訓；每月一次班主任安全培訓；每月一次安全主題班會；每半月一次給家長一封信；每學期一期安全黑板報，多次電視安全講話，多次國旗下安全講話等。

十、積極籌建申報健康促進學校銀牌。學校大力推動無吸煙學校和健康促學校的各項活動，開展多種形式的宣傳活動和健康知識講座，提高了全校師生的健康意識，培養了師生良好的健康行為習慣，健康第一的理念已深入人心。為了把健康的理念長期融入自己的言行中，我校針對創建指標，積極籌建申報健康促進學校銀牌。

十一、工會工作有效實施。

學校開展了工會文體系列活動，諸如登山、各類球賽、田徑賽、趣味比賽等。10月，參加了寶安區第七屆教工文體活動（含籃球賽、足球賽、乒乓球賽和羽毛球賽），獲乒乓球比賽團體冠軍和羽毛球比賽團體亞軍。我校響應市總工會的號召，開展了?解困濟難、奉獻愛心?募捐活動，共募得善款7085元。慰問了一批因病及產假教職員工。組織了全校教工體檢。

十二、宣傳工作取得新進展。

按照區教育局要求，我校開通了松崗中學官方微博，及時發布學校工作動態。學校網站及時報道學校工作動態，出版了三期松崗中學校報，一期《松語》雜志。定期更新了校園宣傳櫥窗。10月，我校《松語》雜志獲全國示范校園文學社報社刊獎。10月，我校被評為2011-2013年度寶安區教育

系統宣傳工作先進單位。

展望未來，我們堅信，有上級領導的關心、支持和指導，有我們全體教職工的團結合作，努力拼搏，我校一定能夠實現新的輝煌！

第二篇：中學2018—2019學年第一學期工作總結

中學2018—2019學年第一學期工作總結

本學期，學校全面貫徹教育方針，深入探索提升教學質量的新思路。在縣委縣政府和上級教育主管部門的正確領導下，在各處室、各年級部的精誠協作下，依靠全體教職員工的頑強拼搏，學校各項工作開展得力，圓滿完成了縣委縣政府和上級教育主管部門布置的中心工作，現將主要工作總結如下：

1、黨建工作常抓不懈

學校全面貫徹落實上級決策部署，積極組織各黨支部先后開展了“學習十九大報告”“學習習近平在全國教育大會上的講話”“觀看《榜樣三》”“向曾翙翔、劉揚彧同志學習”“中國共產黨黨支部工作條例基礎知識測試”等一系列“兩學一做”黨員學習教育活動，凈化了黨員干部的思想，增強了全體黨員的黨性。

2、扶貧工作踏踏實實

為做好精準扶貧工作，學校成立了扶貧濟困工作領導小組，由余榮校長親自掛帥，全體班子成員明確扶貧任務，依據農戶貧困類型，量身制定幫扶方案，積極采取幫扶措施，定時深入農戶家庭，幫助解決脫貧困難，推進落實脫貧計劃，全力幫助貧困家庭擺脫貧困。在“全國扶貧日”，全體教師向貧困戶捐款

11100元；在春節前，向貧困戶送

溫暖22700元，為每個貧困戶送去食用油兩桶，共一萬余元；學校為下合村購置了打印機復印機兩套，價值3千元；主動幫助貧困戶聯系銷售馬鈴薯、西瓜、仔雞等。

此外，學校全面實施教育扶貧，除了積極落實國家助學金、滋蕙計劃等資助工作外，學校還為貧困家庭的孩子減免了學費并予以校內資助。2018年春季學期申請校內資助發放x萬元，2018年秋季學期申請校內資助x萬元。2018年特困高中生資助36人，資助x萬元，特困大學生9人，資助x萬元。

3、文明創建扎實推進

學校高度重視文明創建工作，積極參與社區環境整治和城市交通勸導工作。學校與幸福路社區簽訂了“結對創建協議”，共計打掃城市花園社區及魯肅廣場8次，清理道路積雪兩次，交通勸導四周，展現了我校師生志愿者的風采，有力的推進了校園文明創建工作。

4、德育工作多措并舉

本學期，學校德育工作百花齊放，開展了一系列德育活動：全國道德模范陳賢走進校園為學生“扣好人生第一粒扣子”，全市首家“法官工作室”落戶我校，交通安全、法制安全、防震減災、除惡打黑、廉政

文化、智慧團建、網上祭英烈、青年大學習等各項活動如期開展，這些形式多樣、內容豐富的德育活動增強了學生的團結協作意識，陶冶了學生的道德情操，樹立了學生正確的人生觀和價值觀。

5、教學工作有條不紊

一是繼續落實“集體備課”制度。

學校緊抓學科組集體備課不放手，向集體備課要效率，要質量，要成果：一方面多次召開教研組長、備課組長會議，統一思想認識，明確集體備課要求，制定集體備課方案。另一方面，校長室、教科室加強集體備課檢查，確保集體備課工作落到實處。

二是繼續加大“教學檢查”力度。

教導處本學期采用不定期的形式開展了期初、期中、期末三次教學檢查，檢查了教學計劃、教學總結、教案、作業、測驗、聽課等，并將檢查結果與教師綜合測評掛鉤，有效的規范了廣大教師的教學行為，確保了課堂教學的科學性、有效性。

三是落實“青藍結對”制度。

針對我校年輕教師多，教學經驗匱乏的實際情況，學校繼續開展“青藍結對”師徒幫扶活動，以老帶新，以新促老，要求徒弟聽課不得少于20節，師父診斷性聽課不少于15節，師徒結對的老師每周工作交流不少于兩次。本學期開展了青年骨干教師示范觀摩課，骨干教師扎實的專業知識、嫻熟的教學組織、新穎的教

學設計、豐富的教學活動都引起了聽課教師的強烈反響，對課堂教學起到了很好的引領和示范作用。

四是落實“高三調研”制度。

本學期，學校高三教學調研小組進駐高三，以“高三復習的有效性、科學性、實用性”為調研主題，采取隨堂聽課、教學檢查、聽取備課組長匯報、學生問卷調查等形式對高三教學全面摸底，將調研發現的問題反饋于高三，及時糾正了高三教學中的問題，有效的指導了高三年級的科學備考。

6、教研工作碩果累累

本學期，我校教育教學研究工作喜結碩果：高三數學競賽3人獲省級三等獎、化學1人獲省級三等獎；教師在省級以上刊物發表論文18篇，論文評選獲獎市級以上18人，微課獲獎市級以上11人，其它各類大賽市級以上獲獎5人；歷史市級課題順利完成中期研究報告，同時新增生物、化學2個市級課題并完成了課題開題工作；“一師一優課，一課一名師”再傳捷報，共有18人獲獎，其中一人省優，17人市優。

7、教學條件逐步改善

學校繼續加大投入，逐步改善辦學條件，整頓校容校貌，成績喜人：

籃球場、乒乓球場修葺一新；南北主干道新增的路燈為校園增添了光彩；教苑小區道路綠化的整修、車牌自動識別門禁的投入使用、閱覽室的建成、辦公桌的更換、充電樁的安放等改善了教師的生活條件和辦公條件；新教學樓拔地而起、順利竣工，教學智能多媒體設施安裝齊全，高二年級如期整體搬遷，向高標準的現代化教學邁開了堅實的步伐。

8、工會活動豐富多彩

為豐富廣大教職工的業余生活，激發教職工的工作熱情，學校工會組織了一系列豐富多彩的文化生活：教職工書法比賽展示了老師們優雅的筆跡；攝影大賽讓我們共同尋找到三中最美麗的構圖；“拔河”“

羽毛球”“

乒乓球”“

籃球”“三人四足”“雙人運氣球”等“慶元旦”教職工運動會放松了身心，激發了熱情，增強了學校凝聚力和向心力；教職工體檢、重陽節等慰問活動關愛了職工、溫暖了人心。

成績屬于過去，未來仍需砥礪前行。今后我們將在上級主管部門的領導下，在科學發展觀和新課程改革理念的指引下，緊抓機遇，上下一心，迎難而上，銳意進取，力爭教育教學各項工作再上新臺階。

第三篇：中學教務處第一學期工作總結

中學教務處第一學期工作總結

中學教務處第一學期>工作總結

在校長的直接領導下，在德育處、總務處全力支持和廣大教師的共同努力下，教導處同每位教師一同度過了xx中學的第一個學期。回想度過的朝朝暮暮、樁樁件件，往事如昨，本著反思就能進步，總結才會提高的想法，就分管的教學工作，做一梳理，同時向各位老師做一簡要匯報。

一、齊抓共管，教學秩序井然。

xx建校，從校長到每名員工都想為學校增光添彩，因此同心協力，學校教學秩序基本規范，氛圍日益濃厚，成績明顯提升。

畢業班教師在寒假考試統一命題的情況下，和集英學校做一簡單對照。除地理、生物外，600分以上，兩所學校各有19人，這是一個不小的進步。相信，畢業班的老師會立足現實，分析學生，從細節著手，精研試題，從現在做起，寒假做起，備戰中考。

初二年級學生秩序相對較亂，但老師們立足現實，齊抓共管，從部分班級的小組合作到個別教師的學案導學，充分說明了老師們不是一味的怨天猶人，而是以積極的工作態度投入到工作當中去。教學成績肯定有所提高。

初一年級教師人多不忘合作，合作不忘競爭，有若干名老師因為學生作業完成不好，考試成績不好，而睡不好覺，部分>班主任晚上和學生家長溝通交流，根據本班實際情況，開展班級活動，開拓性的推動工作，這些就是一種責任，對學生負責，對家長負責，對學校負責。相信，在這批老師的共同努力下，來年的統測會給大家一個驚喜。

二、教研工作

學校的教研工作從優質課評比啟動，優質課評比也推動了教研工作的發展。局領導在工作會中給予了肯定和表彰。袁玲坤、張虹霞、劉瑞欣、楊倩、程會欽獲一等獎，許曉哲獲二等獎。這些成績的取得為教研工作注入了活力，以聽評課為主線的教研工作由此展開，想必，最后語文、數學兩節校級公開課也是眾人眼前一亮，許多教師深刻感受到了什么是教研，什么是團隊精神，享受到了教研給教師職業生涯帶來的快樂。

在明年基本功展示報名活動中，有若干名教師提前申報，有的還沒有報上，看到老師們積極上進的情況，教導處力求不辱使命，發揮服務、研究、指導的功能，為教師的成長鋪路搭橋，力爭打造一支思想過關、業務過硬的教師團隊。

三、硬件建設

xx建校，實驗室、圖書室、微機室從無到有，從亂到治。在此過程中，凝結著實驗員、圖書管理員、微機教師的辛勤勞作，從舊儀器搬遷、新設施配備到各種儀器藥品上架、使用、管理、維護，迎接各種檢查，很是繁雜瑣碎，他們的勞動可以說是辛苦的、充實的。

四、存在的問題

1、多數教師課堂教學觀念的轉變仍需一個過程。穿新鞋、走老路的現象依然嚴重。

2、教學常規的管理有待規范，如學生作業、教案、聽評課記錄、學習筆記的檢查與記錄，教師無教案上課，課后反思疲于應付，聽課記錄臨時抄補的現象依然存在。

3、教研工作的實效性和可操作性，如教研工作需解決哪些方面的問題，目前急需解決的問題又是什么，如何操作，如何評價，推動全員教師積極參與。

4、實驗教學緊迫性。從中考命題趨勢來看，如果沒有實驗做保證，理化生考試是不可能得高分的，因為考的是實驗探究，考的是過程方法，況且我們有一流的實驗配備，實驗教學若不能如期開展，是交代不了的。

5、教師信息技術水平的提高。

五、下學期工作要點

1、畢業班工作。

2、常規管理的規范化。

3、以說教材為載體，解決教學工作中教師教什么的問題。在部分學科教研組中探討學案導學的課堂教學模式，使課堂教學清晰，使每位教師心中有標、目中有人、胸中有法。

4、課題研究的管理與督察。

5、實驗教學的規范性和圖書室建設與使用。

6、教師的信息技術>培訓和網站建設。

7、音體美教師的專業化發展。從而推動學校有特色、學生有特長。

xx中學教導處

2016年1月

第四篇：中學政教處第一學期工作總結精選

中學政教處第一學期工作總結

本學期8月31日開學，元月20日放寒假。政教處緊緊圍繞學校教育教學這一中心工作，繼續完善德育及學生常規管理制度，狠抓學生管理和安全管理，加強班主任隊伍建設，認真開展德育系列活動和有益的文體活動，努力營造良好的教育教學氛圍，較好的完成了學期初所制定的各項工作計劃。現將工作總結如下：

一、科學打造政工隊伍。

政工隊伍的建設特色是：實施選聘組合，優化育人隊伍；加強學習培訓，提高理論素養；完善規章制度，嚴格考核管理；運用激勵機制，激發工作熱情。開展的主要工作如下：

1、完善管理制度。依據《中小學班主任工作規定》結合我校工作實際，修改了《××中學班主任工作實施辦法》《××中學班級管理月考評方案》《××中學優秀班級、優秀班主任考評辦法》《××中學班級管理單項獎考評辦法》《××縣××中學公共衛生要求及檢查評比辦法》等規章制度。按照制度實施管理。

2、加強會議培訓。學校每周五召開一次全校班主任會議，每月召開一次安保工作會議，不定期召開各類班干培訓會議。班級經常召開班干會議及主題班會。實行全校班主任會議和年級工作例會，常規會議和專題會議相結合的會議制度，培訓政工隊伍，檢查布置工作。

3、組織學習研討。組織班主任外出參觀學習，到合肥參加“全國中小學主題班會與微班會現場觀摩研討會”，赴安慶九中參加安慶五校聯盟組織的班主任工作論壇。參觀培訓，開闊了班主任的眼界，提高了班主任工作能力。組織班主任繼續參與課題研究，省級課題《班主任工作創新研究》已于2016年12月順利結題。

4、實行量化考核。依據學校班主任工作實施辦法及班級管理月考評方案，考核班主任班級常規管理工作，依據優秀班級、優秀班主任考評辦法，量化考核，評定優秀班級和班主任。

二、有效進行學生管理。

主要特色是：實施年級管理，落實考評方案。實行三級管理，全程跟蹤學生；豐富活動形式，消除安全隱患；主要做法是：

1、實施年級管理，落實考評方案。

年級管理人員之間密切配合，狠抓學生常規管理，確保管理不留死角。年級組管理人員參與年級值班，加強年級教育教學工作巡視；重大活動以年級組為單位組織實施；各年級班主任集體辦公。各班按照《班級管理月考評方案》的要求，嚴抓“學生出勤、班級文化、班級活動、衛生管理、安全紀律”等常規管理工作，確保班風純正。年級組對班級各項工作分月實施考核，將考核結果與班級評優以及班主任的績效津貼掛鉤。

2、實行三級管理，全程跟蹤學生。年級組管理人員輪流值班，加強巡視，填寫《年級值班日志》各項記錄。班主任及授課教師加強對學生的跟蹤管理，填寫《班級日志》。班主任每天第三、四節晚自習跟班，午休及晚就寢等特殊時段輪流值班，認真填寫《巡查記錄表》；授課教師對學生實行隨堂跟蹤簽名管理，出現學生缺勤立即與班主任溝通。加強學生自治，明確學生干部工作職責，班干部輪流值日，記錄班級情況，隨時向班主任匯報。

3、開展巡查活動，消除安全隱患。

制定校園半封閉管理制度，加強門衛管理，落實出入登記。學生在上課期間外出須憑教師簽字的請假條。行政值日人員巡視教師上課情況，午休和夜間等重要時組織班主任開展校園巡查活動。政教處組織班主任到學生校外租住地夜查，組織保安員進行教寢室安全大檢查活動，要求保安員加強重點時段和重點部位的巡查。系列巡查活動，消除了安全隱患，確保了校園的平安穩定。

4、豐富活動形式，落實安全管理。

扎實有效地開展形式多樣的安全教育工作。認真上好“安全教育第一課”。按照縣教育局安全教育“一月一主題活動”的要求，開展交通安全教育、消防安全教育、防火用電安全、結核病防控、災害天氣應對教育等活動。開展地震緊急避險及應急疏散演練活動。加強家校聯系，學期結束時發放《致學生家長的一封信》，強調安全要求。認真實施安全管理。開學初，逐層簽訂安全工作責任書；認真開展每月一次的安全隱患排查整改工作，及時上報安全工作報表；學生放月假前進行安全提醒，學生離校時疏導交通。

三、認真開展專項活動。

1、落實扶貧助學工作。中石化助學，國家助學金，減免貧困戶就讀學生學費，各類個人及社會團體捐資助學等活動安規操作，及時發放獎助學金。

2、積極參與文明創建。按照《××縣××中學公共衛生要求及檢查評比辦法》要求，認真開展教寢室和環境衛生區衛生打掃和檢查評比活動，校容校貌煥然一新，校園整潔干凈。積極參與文明單位檔案建設。

3、豐富德育活動形式。認真開展高一年級新生軍訓及入規入軌教育。認真實施高一文理分科，狠抓分科后的穩定工作。組織高一高二學生觀看愛國主義教育影片《勇士》；開展主題征文、演講比賽活動，開展主題班會課及主題德育活動，開展每周一次的國旗下講話活動。開好主題班會，辦好主題黑板報和宣傳櫥窗。

另外，積極協助其他處室開展工作，組織開展班情學情分析會，維護和更新政教處及安全教育網頁，收集整理班級工作常規檔案的。

本學期，政教處與時俱進，工作上大膽創新，扎實的開展了一系列工作，取得了一定的成績。但學校安全工作、學生管理工作以及學生思想品德教育工作頭緒多，非常復雜，這就需要全體工作人員多開動腦筋、多投入，多奉獻。要更加團結，加強合作。力爭今后各項工作再上新臺階。

第五篇：中學教務處第一學期工作總結

本學期以“埋頭苦干，爭先進位”為教學工作的總要求。以“規范教學過程、細化教學行為、提高教學質量”為工作重點，切實強化了教學常規工作和教學“五認真”工作，基本完成本學期的工作目標。

一、課堂教學管理

1．實行了“三項制度”。一是校內教學調研制度。二是行政人員聽評課制度。本學期進行了三次聽評課活動，每次都材料匯總后，在教職工會上由校長進行點評。三是通報分析制度。針對每次教學調研、行政人員聽課和重大考試，及時將情況向全體教師進行了通報分析，針對每次考試，高一、二年級以備課組為單位各進行了二次質量分析會，高三年級則以班級為單位和備課組為單位進行質量分析會，面向全體學生進行教學質量跟蹤調查，切實關心每一位學生的成長。

2．堅持教室日志的記錄。充分發揮課堂的主渠道、主陣地作用，切實提高課堂教學的效益。通過“教室日志”，及時了解每周教學動態。

3．強化“五認真”檢查。在期中考試期間對全體教師的備課筆記和作業批改情況進行了檢查。共檢查了172位任課教師的備課筆記和聽課筆記，其中優秀備課為39.5%，良好備課為59.3%，合格為1.2%。作業批改優秀占44.0%，良好占55.3%，合格占0.7%。教學后記共3271篇，人均19篇。

4．進行了學生民主測評。對教師的教學情況進行了由全體學生參與的民主測評。高一年級的滿意率平均91.92%，高二年級的滿意率平均為95.97%，高三年級的滿意率平均為92.21%，本學期滿意率三個年級均超過了90%。針對學生測評中出現的問題，由教務處及時組織學生座談會進行全面了解和找個別教師進行談心。

二、新課程的實施

成立了新課程領導小組和課程管理小組及選科指導小組和研究性學習領導小組，制訂了《江蘇省昆山中學新課程實施方案》，規范了我校新課程的實施。

1．培訓學習。本學期高一部分教師參加了省級培訓21人次，參加蘇州市級培訓16人次，參加昆山市培訓73人次。通過培訓，使高一全體教師對新課程的理念和實施策略有了認識，為新課程的實施提供了保障。

2．校內研討。在學校新課程領導小組的布置下，教務處與教科處通力協作，成功舉辦了高一新課程研討活動。本次活動分為文科和理科二組，教師都能暢所欲言，圍繞新課程的理念與實施發表了各自的看法，達成了一定的共識，收到了良好的效果。

各備課組內積極探索，一周進行多次備課組活動，做到了人人參與，獻計獻策，營造了良好的研討氛圍。

3．邀請專家共同研討。利用學校對外公開教學的時機，邀請了揚州大學教科院10位專家教授來校作指導。專家與教師就新課程展開了面對面的坦誠的交流與研討，為我校新課程的實施提供了理論基礎和強大動力。

4．逐步開展研究性學習。根據新課程的要求，高一年級開設了研究性學習課程，我們采用集中時段、分步實施的方法。本學期共收集到課題22個，全體學生均選擇了自己參與的課題，參與面100%。本學期完成課題的前期工作——開題報告。

三、各類考務工作

本學期共組織了各類考試11次，共453場次。考前對教師和學生分別進行考務、考紀的培訓，增強了考試的嚴肅性，對考試過程中出現的違紀現象進行公示制，確保了考試的客觀、真實、有效，形成優良的考風、班風和學風。各類考試在總務、德育等處定的協助下均能順利進行，無一重大錯誤發生。

高一、二年級月考2次，期中期末考試，共4次；高三年級組織了摸底考試、XX年高考綜合考試和期中期末考試，共4次。高二分班摸底考試1次。

10月高二信息技術等級考試，合格率98.37%。

XX年江蘇省高考綜合考試一次合格率98.7%，有12人次不合格。

四、對外展示和教學研究

1．公開教學活動。本學期成功舉辦了以“自主、合作、探究”為主題的對外公開教學活動，采用重點推出（22節課）和全面公開相結合，做到全體教師參與，同時也擴大了蘇州市、昆山市二級帶頭人和教學能手的影響；通過對外公開教學，為全體教師提供研究、參與的舞臺，提升教學水平；通過對外公開教學，充分發揮“四星級”普通高中的示范作用和輻射功能。本次公開教學邀請了揚州大學教科院10位教授參與聽評課，并就高中新課程實施過程中存在的問題、困難與課程管理、評價問題和相關教師作了廣泛的交流。

2．參加了昆山市“百節優秀課”展示活動。本學期，學校推出了7位二級學科帶頭人向全市進行了教學展示，反響很好。同時派出了36位教師參加了本次展示觀摩活動，為年輕教師提供了學習的機會。

3．加強對各類考試的研究，深入對高考的研究。組織05屆高三教師研究XX年江蘇省自主命題的試題，編寫了《XX年高考試題評析》，對本屆高三的復習工作起到了指導作用。組織部分教師參加了“XX年江蘇省高考信息與經驗交流會”。

4．外出學習。本學期，共派出47人次外出聽課、學習；參加各類研討會、觀摩會、學科會議等活動共190人次。

5．加強教師聽評課活動。教齡在3年（含3年）內的青年教師聽課節數不少于30節，中層以上領導、教研組長、導師聽課節數不少于20節，其他教師聽課節數不少于15節。期中檢查的結果是全校人均聽課11.68節。

本學期各教研組均能正常開展活動，組內公開課共45節，每次公開課均有聽評課記錄和教案匯集，收到了較好的效果。

五、教學績效 1．學科期中成績。高

一、高二在教學成績方面取得了預期的目標，期中考試中，高一年級確立了領先優勢，總分796.17:775.99，900分以上的人數111:42，其中高3分以上的學科有：數學、物理、化學、政治、地理；高二年級體現了選科的優勢，平均總分510.51:497.22，600分以上的人數27:12，其中高3分的學科有：數學、物理、化學、歷史和地理。高三年級與常熟中學相比，平均總分低28.77分，存在一定的差距，600分以上的高分人數為32:93，低于常熟中學5分及以上的學科有：數學、物理、生物、政治和歷史。

2．加強了競賽等課外輔導工作。成立了學校學科競賽領導小組，確立了以部分教師參與的競賽輔導責任制。本學期，組織學生參加全國中學生物理競賽，獲江蘇省二等獎8人、三等獎18人，獲蘇州市一等獎7人、二等獎11人、三等獎19人；

組織學生參加全國中學生化學競賽，獲江蘇省二等獎12人、三等獎17人；

組織學生參加全國中學生數學聯賽，獲江蘇省二等獎1人、三等獎3人、獲蘇州市一等獎9人、二等獎17人、三等獎12人；

組織學生參加第八屆北京高中數學知識應用競賽，獲二等獎1人、三等獎3人；參加第八屆北京高中數學知識應用論文比賽，獲二等獎3人、三等獎4人。

3．積極開展課外活動。語文組利用中午時間組織高一全體學生的課外閱讀活動并組織了征文比賽；高二語文和英語備課組開展了課本劇比賽，并參加了第四屆校園文化藝術節的匯報演出。藝體組利用課余時間開展了形成多校的體育活動比賽和文藝活動，確保了本屆藝術節的成功。

六、青年教師培養 1．進行了昆山市青年教師“一、二、三”工程的考核。

2．鼓勵中青年教師參加各級各類教學評比和論文評比。獲蘇州市教學基本功競賽二等獎1人，獲昆山市教學基本功競賽一等獎4人，獲昆山市評優課特等獎1人、一等獎1人，獲昆山市“百節優秀課”評比一等獎5人、二等獎4人、三等獎3人。獲蘇州市論文評比一等獎2人、二等獎6人、三等獎5人，獲昆山市論文評比一等獎2人、二等獎4人、三等獎1人。

3．開展了校內青年教師課堂教學競賽活動。本次活動共分二個階段進行，先在各教研組內進行評比，推出優秀者參加學校的評比，通過評比，分別評出了文科組和理科組一等獎2名，二等獎3名和三等獎3名。4．組織青年教師參加了“昆山市青年教師的文化測試”。

七、其他工作

1．實驗室進行了管理人員的調整，各室均對內部器材進行了重新整理，進一步健全了臺帳資料。實驗開設率高。

2．圖書館規范了閱覽室的開放時間和人員值班；完成了XX書報征訂工作；完成了下學期教材的征訂。

3．醫務室完成了高一年級的健康登記、病史調查和常規體驗工作；協助工會進行教師文明辦公室的檢查；協助工會完成了教師健康登記工作。工作臺帳資料齊全、規范。

4．文印室制訂了關于試卷印刷和復印的規定，并規范了登記方式，有效地控制了紙張的浪費。

5．接待和安排了南京師大、蘇州大學等6所院校的應屆畢業生的教育實習指導工作。