第一篇：高校期末工作總結(jié)

篇一：高校教師_期末工作總結(jié)

期末小結(jié)

踏入**學(xué)院成為一名教師已經(jīng)快一年半了。回想剛來(lái)之時(shí)心中多少有些忐忑，如今經(jīng)過(guò)了一年半來(lái)的歷練，發(fā)覺(jué)自己多了幾分沉著與成熟。雖然在這里從教的時(shí)間還不長(zhǎng)，但我已經(jīng)從中受益匪淺，收獲頗多。作為一名新教師，為了使學(xué)生學(xué)有所得，從課程學(xué)習(xí)中掌握有用的應(yīng)用技能，我堅(jiān)持做好課前準(zhǔn)備工作，大量查閱相關(guān)知識(shí)，在提高自身素質(zhì)的同時(shí)，向?qū)W生傳授更多的有用知識(shí)。在課堂上，通過(guò)各種教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，在與學(xué)生的互動(dòng)過(guò)程中，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，達(dá)到知識(shí)的靈活運(yùn)用。課下及時(shí)批改作業(yè)，并總結(jié)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題，就相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行講解，以鞏固學(xué)生對(duì)課堂知識(shí)的正確掌握。

一、思想方面

本人堅(jiān)持黨的各項(xiàng)方針政策，熱愛(ài)教育事業(yè)，始終以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己。對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，能夠主動(dòng)配合學(xué)院，做好學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二、教學(xué)方面

（一）準(zhǔn)備工作

學(xué)初根據(jù)相關(guān)專業(yè)特色和課程特點(diǎn)擬定好符合我院培養(yǎng)計(jì)劃的課程教學(xué)大綱，并根據(jù)教材的理論框架結(jié)構(gòu)制定合理的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表。并且在假期里已認(rèn)真閱讀了兩本教材，對(duì)教材內(nèi)容和結(jié)構(gòu)有了非常詳細(xì)的了解，做好了開學(xué)初的教學(xué)準(zhǔn)備工作。

（二）精心研讀，認(rèn)真?zhèn)湔n，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

教學(xué)中，備課環(huán)節(jié)極其重要，備課效果的好壞會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和學(xué)生積極性。

備課既要備教材，又要備學(xué)生。在備課過(guò)程中先要吃透課本，把握各章節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。在弄懂課本上的每一字每一句之后，還去熟讀一些輔助教材，查閱這些教材中是否還有些更系統(tǒng)、更前沿的理論觀點(diǎn)。備學(xué)生就是要了解和分析學(xué)生情況，有針對(duì)性地教學(xué)，真正做到因材施教。要了解學(xué)生，首先要把學(xué)生的基礎(chǔ)情況和所學(xué)習(xí)的專業(yè)特色結(jié)合起來(lái)。我們的學(xué)生基礎(chǔ)理論知識(shí)比較薄弱，但是實(shí)踐動(dòng)手能力卻比較強(qiáng)，這也正好突出了我院的培養(yǎng)目標(biāo)是綜合應(yīng)用性人才，再加上我們工商管理學(xué)院各專業(yè)的特點(diǎn)——實(shí)用性強(qiáng)。所以在我的教學(xué)中都本著將課本知識(shí)生活化、現(xiàn)實(shí)化，每講一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都會(huì)找生活中的實(shí)例或典型的案例，一方面幫助學(xué)生理解課本中的抽象知識(shí)，另一方面讓學(xué)生了解理論知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用，這樣學(xué)生既易于接收知識(shí)，又增加了他們的學(xué)習(xí)興趣。

另外，增加師生互動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自己思考并提出疑問(wèn)，這樣不僅可以激發(fā)自學(xué)，還可以活躍課堂。“學(xué)起于思，思源于凝”，如何引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合起來(lái)，引發(fā)思考，對(duì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有重大影響。

（三）主動(dòng)創(chuàng)新，樂(lè)觀教學(xué)，塑造人格魅力 教師最忌諱照本宣科，缺乏創(chuàng)見(jiàn)，對(duì)知識(shí)的理解往往“有接觸，沒(méi)感觸；有廣度，沒(méi)深度；有他見(jiàn)，沒(méi)己見(jiàn)；有理論，沒(méi)實(shí)際”。如果課堂沒(méi)有新意沒(méi)有內(nèi)容，容易引起學(xué)生的厭學(xué)情緒和排斥心理，所以我在熟知課本的知識(shí)點(diǎn)后，能夠以通俗易懂的語(yǔ)言講給學(xué)生，并能將最新的發(fā)展和相關(guān)信息穿插進(jìn)課堂。在上《*********》、《*******》這兩門課時(shí)，因?yàn)槭嵌嗝襟w上課，所以我除了在內(nèi)容上豐富課本知識(shí)外，還在實(shí)際應(yīng)用方面下了很大功夫，力爭(zhēng)讓學(xué)生學(xué)有所用，以吸引學(xué)生的注意力和學(xué)習(xí)興趣，拓展學(xué)生的視野，使學(xué)生不斷的達(dá)到“親其師，信其道”的境界。我們盡量要以自己樂(lè)觀的生活態(tài)度、飽滿的精神狀態(tài)去感染學(xué)生，既做學(xué)生學(xué)業(yè)上的嚴(yán)師，又做生話中的益友，行動(dòng)上接近學(xué)生，心理上貼近學(xué)生，讓學(xué)生感受老師特有的精神面貌。我堅(jiān)信一個(gè)老師如果有良好的專業(yè)素質(zhì)、主動(dòng)的創(chuàng)新精神、樂(lè)觀的教學(xué)態(tài)度、真誠(chéng)的情感交流和生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)，定會(huì)成為學(xué)生心目中喜歡的、有人格魅力的老師。

三、紀(jì)律方面

本人長(zhǎng)期以來(lái)嚴(yán)格遵守*****學(xué)院的各項(xiàng)管理規(guī)章制度，按時(shí)上下班，服從領(lǐng)導(dǎo)，并且能夠認(rèn)真及時(shí)的完成學(xué)校及院領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)任務(wù)，積極主動(dòng)地參加教研室組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

四、不足之處

作為年輕教師，由于經(jīng)驗(yàn)不足，自身各方面的素養(yǎng)還有待進(jìn)一步提高。工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng)，運(yùn)用多種教學(xué)手段的技能還有待提高。這些也是我努力的方向。具體來(lái)說(shuō)，我的下一步的目標(biāo)是在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，擴(kuò)展自己的專業(yè)知識(shí)，更好地完成教學(xué)任務(wù)，因此我要從以下幾點(diǎn)做起：

1.有效利用課堂時(shí)間，提高課堂效率。

（1）組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，將難以理解的東西用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言進(jìn)行講解。

（2）提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，還要做好課后輔導(dǎo)工作。部分學(xué)生缺乏自控能力，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。針對(duì)這些問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作。

2.虛心向其他老師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。并時(shí)刻總結(jié)自己在教學(xué)中的缺陷并進(jìn)行改進(jìn)。總之，通過(guò)這半學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，我學(xué)到了很多東西，鍛煉了自己的能力，并認(rèn)識(shí)到了自己的不足。因此在在今后的教學(xué)工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)。

工商管理學(xué)院

******* 2010.1.12 篇二：高校教師 期末工作總結(jié)

期末小結(jié) 踏入**學(xué)院成為一名教師已經(jīng)快一年半了。回想剛來(lái)之時(shí)心中多少有些忐忑，如今經(jīng)過(guò)了一年半來(lái)的歷練，發(fā)覺(jué)自己多了幾分沉著與成熟。雖然在這里從教的時(shí)間還不長(zhǎng)，但我已經(jīng)從中受益匪淺，收獲頗多。作為一名新教師，為了使學(xué)生學(xué)有所得，從課程學(xué)習(xí)中掌握有用的應(yīng)用技能，我堅(jiān)持做好課前準(zhǔn)備工作，大量查閱相關(guān)知識(shí)，在提高自身素質(zhì)的同時(shí)，向?qū)W生傳授更多的有用知識(shí)。在課堂上，通過(guò)各種教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，在與學(xué)生的互動(dòng)過(guò)程中，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，達(dá)到知識(shí)的靈活運(yùn)用。課下及時(shí)批改作業(yè)，并總結(jié)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題，就相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行講解，以鞏固學(xué)生對(duì)課堂知識(shí)的正確掌握。新學(xué)期各項(xiàng)教學(xué)工作在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處和分院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下有序的開展著，我們也一直以滿腔的熱情積極地工作著。本學(xué)期我主要擔(dān)任08級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷本專科的《*******》和09級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷的《****》這兩門課。現(xiàn)將前一階段工作總結(jié)如下：

一、思想方面

本人堅(jiān)持黨的各項(xiàng)方針政策，熱愛(ài)教育事業(yè)，始終以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己。對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，能夠主動(dòng)配合學(xué)院，做好學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二、教學(xué)方面

（一）準(zhǔn)備工作

學(xué)初根據(jù)相關(guān)專業(yè)特色和課程特點(diǎn)擬定好符合我院培養(yǎng)計(jì)劃的課程教學(xué)大綱，并根據(jù)教材的理論框架結(jié)構(gòu)制定合理的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表。并且在假期里已認(rèn)真閱讀了兩本教材，對(duì)教材內(nèi)容和結(jié)構(gòu)有了非常詳細(xì)的了解，做好了開學(xué)初的教學(xué)準(zhǔn)備工作。

（二）精心研讀，認(rèn)真?zhèn)湔n，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

教學(xué)中，備課環(huán)節(jié)極其重要，備課效果的好壞會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和學(xué)生積極性。備課既要備教材，又要備學(xué)生。在備課過(guò)程中先要吃透課本，把握各章節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。在弄懂課本上的每一字每一句之后，還去熟讀一些輔助教材，查閱這些教材中是否還有些更系統(tǒng)、更前沿的理論觀點(diǎn)。備學(xué)生就是要了解和分析學(xué)生情況，有針對(duì)性地教學(xué)，真正做到因材施教。要了解學(xué)生，首先要把學(xué)生

的基礎(chǔ)情況和所學(xué)習(xí)的專業(yè)特色結(jié)合起來(lái)。我們的學(xué)生基礎(chǔ)理論知識(shí)比較薄弱，但是實(shí)踐動(dòng)手能力卻比較強(qiáng)，這也正好突出了我院的培養(yǎng)目標(biāo)是綜合應(yīng)用性人才，再加上我們工商管理學(xué)院各專業(yè)的特點(diǎn)——實(shí)用性強(qiáng)。所以在我的教學(xué)中都本著將課本知識(shí)生活化、現(xiàn)實(shí)化，每講一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都會(huì)找生活中的實(shí)例或典型的案例，一方面幫助學(xué)生理解課本中的抽象知識(shí)，另一方面讓學(xué)生了解理論知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用，這樣學(xué)生既易于接收知識(shí)，又增加了他們的學(xué)習(xí)興趣。

另外，增加師生互動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自己思考并提出疑問(wèn)，這樣不僅可以激發(fā)自學(xué)，還可以活躍課堂。“學(xué)起于思，思源于凝”，如何引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合起來(lái)，引發(fā)思考，對(duì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有重大影響。

（三）主動(dòng)創(chuàng)新，樂(lè)觀教學(xué)，塑造人格魅力

教師最忌諱照本宣科，缺乏創(chuàng)見(jiàn)，對(duì)知識(shí)的理解往往“有接觸，沒(méi)感觸；有廣度，沒(méi)深度；有他見(jiàn)，沒(méi)己見(jiàn)；有理論，沒(méi)實(shí)際”。如果課堂沒(méi)有新意沒(méi)有內(nèi)容，容易引起學(xué)生的厭學(xué)情緒和排斥心理，所以我在熟知課本的知識(shí)點(diǎn)后，能夠以通俗易懂的語(yǔ)言講給學(xué)生，并能將最新的發(fā)展和相關(guān)信息穿插進(jìn)課堂。在上《*********》、《*******》這兩門課時(shí)，因?yàn)槭嵌嗝襟w上課，所以我除了在內(nèi)容上豐富課本知識(shí)外，還在實(shí)際應(yīng)用方面下了很大功夫，力爭(zhēng)讓學(xué)生學(xué)有所用，以吸引學(xué)生的注意力和學(xué)習(xí)興趣，拓展學(xué)生的視野，使學(xué)生不斷的達(dá)到“親其師，信其道”的境界。我們盡量要以自己樂(lè)觀的生活態(tài)度、飽滿的精神狀態(tài)去感染學(xué)生，既做學(xué)生學(xué)業(yè)上的嚴(yán)師，又做生話中的益友，行動(dòng)上接近學(xué)生，心理上貼近學(xué)生，讓學(xué)生感受老師特有的精神面貌。我堅(jiān)信一個(gè)老師如果有良好的專業(yè)素質(zhì)、主動(dòng)的創(chuàng)新精神、樂(lè)觀的教學(xué)態(tài)度、真誠(chéng)的情感交流和生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)，定會(huì)成為學(xué)生心目中喜歡的、有人格魅力的老師。

三、紀(jì)律方面

本人長(zhǎng)期以來(lái)嚴(yán)格遵守*****學(xué)院的各項(xiàng)管理規(guī)章制度，按時(shí)上下班，服從領(lǐng)導(dǎo)，并且能夠認(rèn)真及時(shí)的完成學(xué)校及院領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)任務(wù)，積極主動(dòng)地參加教研室組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

四、不足之處

作為年輕教師，由于經(jīng)驗(yàn)不足，自身各方面的素養(yǎng)還有待進(jìn)一步提高。工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng)，運(yùn)用多種教學(xué)手段的技能還有待提高。這些也是我努力的方向。具體來(lái)說(shuō)，我的下一步的目標(biāo)是在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，擴(kuò)展自己的專業(yè)知識(shí)，更好地完成教學(xué)任務(wù)，因此我要從以下幾點(diǎn)做起：

1.有效利用課堂時(shí)間，提高課堂效率。

（1）組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，將難以理解的東西用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言進(jìn)行講解。

（2）提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，還要做好課后輔導(dǎo)工作。部分學(xué)生缺乏自控能力，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。針對(duì)這些問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作。

2.虛心向其他老師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。并時(shí)刻總結(jié)自己在教學(xué)中的缺陷并進(jìn)行改進(jìn)。總之，通過(guò)這半學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，我學(xué)到了很多東西，鍛煉了自己的能力，并認(rèn)識(shí)到了自己的不足。因此在在今后的教學(xué)工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)。

工商管理學(xué)院

******* 2010.1.12 篇三：大學(xué)期末小結(jié)

時(shí)間如白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼大二上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活就這樣從身邊匆匆而過(guò)。不得不說(shuō)，日子過(guò)得確實(shí)很快，所謂的大學(xué)生活本人也早已習(xí)慣，只是在學(xué)習(xí)之余略顯無(wú)聊。對(duì)于大二上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，總的來(lái)說(shuō)，一切還算正常、還算充實(shí)吧。

在思想上，我覺(jué)得整個(gè)人成熟了很多。人總是會(huì)從年少到青春到成熟最后老去，只是每個(gè)人的經(jīng)歷不同而已。在這個(gè)學(xué)期，我也為自己設(shè)定了目標(biāo)，不管是近期的還是長(zhǎng)遠(yuǎn)的，然后一步一步去完成。所以，我們一定要時(shí)常的為自己設(shè)定目標(biāo)，這樣我們才能更有效率的去完成。人的一生也就幾十年，我們應(yīng)該向前看。

在人際上，和同學(xué)們都能夠相處融洽。市場(chǎng)營(yíng)銷這個(gè)專業(yè)需要良好的口才和人脈，我知道我在這方面做得還不夠，但是我會(huì)繼續(xù)努力的。

記得去年涂鴉了一篇“大一總結(jié)報(bào)告”，雖成往文，亦成心中的經(jīng)典。今天不會(huì)再寫出那么有感覺(jué)作品，但也須硬著頭皮往上沖：跌倒了，打破了，滾翻了，爬起了，拍拍衣袖，望望前路，憤然前行，即使孤獨(dú)。。

大2已經(jīng)過(guò)去了，自我評(píng)價(jià)還算滿意。大3已經(jīng)來(lái)臨，我將繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風(fēng)，繼續(xù)錘煉堅(jiān)韌不拔的意志，繼續(xù)優(yōu)化人格魅力。大3，我想，會(huì)更美好！

話盡于此，心語(yǔ)未止。。

轉(zhuǎn)眼間又一學(xué)期就結(jié)束了，我的大二生活也畫上了句號(hào)。回想兩年來(lái)的學(xué)習(xí)，有過(guò)震撼、詫異、懷疑，也有現(xiàn)在越來(lái)越多的探求和欣喜，我感受最多的是自己在不斷的成長(zhǎng)和走向成熟—— 一個(gè)不斷發(fā)現(xiàn)自我、創(chuàng)新自我的過(guò)程。

專業(yè)課程的學(xué)習(xí)這算是對(duì)課內(nèi)知識(shí)學(xué)習(xí)的定義吧。一個(gè)學(xué)期，既在質(zhì)疑，更多的還是思考并接受。在大二年間我上自習(xí)的時(shí)間少了，準(zhǔn)備用一種高效的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)，可是沒(méi)有取得什么好的成效。因此，也產(chǎn)生了一種懶惰的心理，就是這種心理驅(qū)使著我，是我沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。

思想政治與黨性分析在思想上我也感覺(jué)自己有了很大的提高。積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。政治上要求進(jìn)步，在工作、學(xué)習(xí)和生活中增強(qiáng)自身的黨性原則，按照新黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，虛心向身邊的優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)。

努力方向 以前取得的一切成果都是屬于過(guò)去，我應(yīng)該著眼于將來(lái)。知識(shí)學(xué)習(xí)方面。學(xué)習(xí)刻苦，態(tài)度認(rèn)真，在學(xué)習(xí)方法和能力上有所突破，在今后的學(xué)習(xí)中越來(lái)越適用。新世紀(jì)在悄悄降臨之際也給我們帶來(lái)了新的要求，經(jīng)濟(jì)日新月異，我通過(guò)以后這兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)，對(duì)于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有深刻的了解，做一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生。所以，如果說(shuō)這是對(duì)我的壓力，到不如說(shuō)是對(duì)我的考驗(yàn)，我一定會(huì)全力以赴。

個(gè)人小結(jié)

大二整整一年結(jié)束了其實(shí)，我是真的不愿承認(rèn)自己已經(jīng)是大三了，不愿承認(rèn)自己的大學(xué)生所剩不多，不愿承認(rèn)自己已經(jīng)21歲，太多太多的不愿意，太多太多的不接受和不習(xí)慣??

說(shuō)這些要表達(dá)的意思就是：大二一年的生活確實(shí)不如大一。兩年的大學(xué)生活讓我學(xué)會(huì)了很多，領(lǐng)悟了很多，因此也成長(zhǎng)了很多。可以說(shuō)，在工作上還行，而在學(xué)習(xí)方面，我自己覺(jué)得自己，大二一年很不滿意，也不是自己沒(méi)有努力，我就是覺(jué)得學(xué)習(xí)沒(méi)有大一時(shí)的那個(gè)時(shí)候的那個(gè)感覺(jué)，大二下學(xué)期，還很不可思議的掛了科，也是從這次考試后，我對(duì)大學(xué)的考試，大學(xué)的學(xué)習(xí)感到無(wú)比的，前所未有的失望！到了大二，看到讓人無(wú)語(yǔ)的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓人無(wú)語(yǔ)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，自己也就焉了一截，平時(shí)在寢室再也看不到學(xué)習(xí)的身影，多的只是游戲的較量；看不到自習(xí)室學(xué)習(xí)的身影；看不到一圈同學(xué)為一個(gè)不懂的問(wèn)題爭(zhēng)得面紅耳赤??大二了，同學(xué)們平時(shí)的作業(yè)，大都也是稀里糊涂，一個(gè)人做了，也就抄抄蒙混過(guò)關(guān)，做作業(yè)的同學(xué)根本就沒(méi)有幾個(gè)，考試的時(shí)候，就前兩天稍微準(zhǔn)備一下，突擊一下，然后就是做做小抄，特別是大二下學(xué)期，抄襲成風(fēng)，這一點(diǎn)，真是與我所想象的真的差遠(yuǎn)了！這是我失望的地方，感到不滿的地方，別人都是那么用功的學(xué)了半年，到頭來(lái)還不如那些平時(shí)玩玩打打的同學(xué)考得好！這說(shuō)的過(guò)去嗎？。但是，這些東西，學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)老師似乎都不知道，還都自欺欺人認(rèn)為學(xué)生的成績(jī)還行，學(xué)風(fēng)還好，唉！可悲啊！??

堅(jiān)持下去！我一直相信天道酬勤，我不是聰明的，但是我是能堅(jiān)持到

最后的，能忠于自己的！

既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！！篇四：大學(xué)期末工作總結(jié)

工作總結(jié)

在匆匆過(guò)去的半年，感觸頗多。從軍訓(xùn)到正式大學(xué)生活，我從一名臨時(shí)聯(lián)絡(luò)人到被選為班長(zhǎng)，經(jīng)歷了我大學(xué)生活中最豐富的4個(gè)多月。很感謝老師和同學(xué)們的支持，讓我有信心和動(dòng)力做好班長(zhǎng)，感謝那些曾經(jīng)給過(guò)我?guī)椭凸膭?lì)以及對(duì)我提出批評(píng)的同學(xué)，我會(huì)以百倍的努力去做好自己的職責(zé)，不辜負(fù)大家對(duì)我的期望。這一學(xué)期來(lái)，作為班長(zhǎng)，我學(xué)到了很多東西。尤其是在與人打交道這個(gè)方面上獲益非淺。同學(xué)們?cè)谝黄鹕顚W(xué)習(xí)，每個(gè)人都想做出了一點(diǎn)值得驕傲的成績(jī)，大家之間的感情也不斷加深，相互團(tuán)結(jié)，相互關(guān)懷。

縱觀這一學(xué)期的班干工作和班級(jí)活動(dòng)如下：

一、軍訓(xùn)

軍訓(xùn)時(shí)我是一名臨時(shí)聯(lián)絡(luò)人，負(fù)責(zé)協(xié)助輔導(dǎo)員的工作，負(fù)責(zé)同學(xué)們的入學(xué)生活工作、通知等。

二、班級(jí)工作方面

1、第一：責(zé)任心到位，方法不到位;第二：班長(zhǎng)協(xié)調(diào)欠完善，班干交流不夠;第三：班級(jí)凝聚力不夠好;第四：班級(jí)活動(dòng)少且質(zhì)量不高，沒(méi)有培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)體精

2、班級(jí)制度建設(shè)

本學(xué)期，我班剛剛步入大一，由于工作經(jīng)驗(yàn)尚不足，但我們?cè)陂_展活動(dòng)的過(guò)程中積極學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)自我強(qiáng)管理。在班級(jí)管理工作中，主要圍繞著以下三點(diǎn)來(lái)開展：

1）、制定了制度，使班級(jí)管理具有更強(qiáng)的操作性，提出具體要求。軍訓(xùn)結(jié)束，我被同學(xué)們推選為本班班長(zhǎng)，我在輔導(dǎo)員和同學(xué)們的幫助下制定了本班班級(jí)管理制度，該制度具體地指明了什么事該做什么事不該做，以及違反的懲罰等，為后續(xù)工作提供了管理依據(jù)。

2）、規(guī)范管理過(guò)程，做到民主決定班級(jí)走向。班級(jí)定期召開班會(huì)以及班委會(huì)議，廣泛地聽取意見(jiàn)，在班級(jí)大事上做到民主化、公開化。如班會(huì)和團(tuán)課的費(fèi)用開支等事情上廣泛征求意見(jiàn)，做到了民主決定班級(jí)走向。

3）、明確責(zé)任管理，落實(shí)每個(gè)班委的責(zé)任。班級(jí)制度明確規(guī)定了各班委的職責(zé)以及每位班級(jí)成員的義務(wù)，從大處出發(fā)，逐步細(xì)化，讓每個(gè)人都能明白自己應(yīng)當(dāng)做什么以及應(yīng)該怎么做，力求做到人人有事做，事事有人做。

3、日常生活衛(wèi)生

生活委員定時(shí)插好寢室衛(wèi)生，并合理安排記錄班費(fèi)使用情況。

三、學(xué)習(xí)方面

1、在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，同學(xué)們不再有初入大學(xué)的迷惘，都有目標(biāo)地、科學(xué)地、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高，但有的同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度上不端正，上課遲到或曠課，對(duì)于某些課程不積極，課下自主學(xué)習(xí)的意識(shí)不強(qiáng)。

2、同學(xué)們學(xué)會(huì)利用學(xué)校圖書館以及方便的互聯(lián)網(wǎng)資源，涉獵更多的知識(shí)，豐富了自己的知識(shí)庫(kù)。

3、越來(lái)越多的同學(xué)為學(xué)習(xí)所投入的時(shí)間與精力大于以前，為了自己的目標(biāo)去努力，尤其臨近考試時(shí)最為突出。

四、活動(dòng)方面

1、半年的時(shí)間自己班里組織過(guò)班會(huì)、團(tuán)課等活動(dòng)，很感謝感謝班委們的協(xié)助，活動(dòng)辦得還算是成功的，發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)多才多藝，總是有一陣高過(guò)一陣的喝彩。

班會(huì)

2、在xxxx—2013年度xxxx學(xué)院“班級(jí)風(fēng)采展”中被評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)”。

3、體育節(jié)

體育節(jié)算是我們來(lái)到大學(xué)的第一次集體活動(dòng)吧，主要進(jìn)行了籃球賽。我們班在比賽中表現(xiàn)突出，獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。

比賽場(chǎng)

4、在學(xué)校其它社團(tuán)組織的活動(dòng)，我們班同學(xué)也表現(xiàn)出很高的積極性，并獲得不少獎(jiǎng)項(xiàng)，為自己的大學(xué)生活增加了絢麗的色彩。

5、我們班的部分同學(xué)還參加了對(duì)愛(ài)心社團(tuán)的義捐和市紅十字會(huì)的義務(wù)鮮血。

6、本學(xué)期同學(xué)們參加自己的第一次實(shí)訓(xùn)；并在老師的帶領(lǐng)下，參觀了各種橋。

實(shí)訓(xùn)室

實(shí)訓(xùn)作品

長(zhǎng)江大橋

朝天門長(zhǎng)江大橋

五、思想方面

1、大多數(shù)同學(xué)積極向上、進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)。

2、大多數(shù)同學(xué)為自己訂立了一個(gè)目標(biāo)，并通過(guò)不懈地努力去實(shí)現(xiàn)。

3、大多數(shù)同學(xué)思想團(tuán)結(jié)、集體榮譽(yù)感強(qiáng)，樂(lè)于幫助班級(jí)里的每一個(gè)人。

4、班里同學(xué)向黨組織靠近，不少同學(xué)寫了入黨申請(qǐng)書。

六、班里的不足

1、有的同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度上暴露了不足，偶爾上課遲到或曠課，對(duì)于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，成績(jī)不理想。

篇五：大學(xué)班主任期末工作總結(jié)

一個(gè)學(xué)期來(lái)，卑人能時(shí)刻牢記“愛(ài)崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實(shí)際工作中不辭勞苦、焚膏繼晷地主動(dòng)開展班級(jí)管理和德育建設(shè)，在上級(jí)諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫助下，取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。

現(xiàn)將2013年上學(xué)期期末工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一、主動(dòng)貫徹落實(shí)學(xué)校以及各職能部門各個(gè)階段和突發(fā)性的工作要求，做到堅(jiān)決服從、動(dòng)作迅速、部署到位、落實(shí)有策，經(jīng)常性抓好班級(jí)管理中的組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查和小結(jié)環(huán)節(jié)工作。與其他班主任一樣，經(jīng)常性加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的集會(huì)、早讀、課間操、衛(wèi)生清潔、午休、晚自習(xí)等督促檢查并考核登記，階段性地或持續(xù)某段時(shí)間堅(jiān)持每天對(duì)早讀、午休、清潔衛(wèi)生情況或晚自習(xí)情況進(jìn)行突擊檢查，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理，在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)中及時(shí)了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。

二、主動(dòng)、大膽搞好對(duì)學(xué)生干部的發(fā)掘、使用、扶持、教育和培養(yǎng)工作，盡可能的發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我監(jiān)督和自我教育能力，培養(yǎng)和提高學(xué)生的“五自”能力。該班“難得”的班干部從總體上說(shuō)：“領(lǐng)頭雁”幾乎沒(méi)有、表率網(wǎng)射作用差、膽小怕事常拖拉。針對(duì)本班學(xué)生干部膽小怕事、明哲保身而不能形成班集體的核心這一狀況,深入學(xué)生生活,善于洞察和了解情況,。我更多的采取定期召開班干部會(huì)議或個(gè)別談話，分析研究之根源、指出教育其不足、授之建議以方法；同時(shí)進(jìn)行職責(zé)分工，做到人人有權(quán)、人人有責(zé)、互相監(jiān)督、相互協(xié)調(diào)，實(shí)行民主管理，逐步培養(yǎng)出像曲超、劉璽、王琳、那榮威、張一爍等這樣一批較為得力的班干部，使班級(jí)管理有了良性的互動(dòng)，此一狀況在有了明顯的改觀。

三、始終貫徹分層次教育，做好教學(xué)工作計(jì)劃，堅(jiān)持“抓兩頭、促中間”，不厭其煩地耐心做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作。針對(duì)本班如：楊恒、李忠陽(yáng)、楊行、楊磊、曾超、李文君、蔡思陽(yáng)、王照、金善、邵楠等紀(jì)律或?qū)W習(xí)雙差的后進(jìn)生多、且突出之頭疼狀況，我班實(shí)行了《學(xué)生每天情況登記表》、《學(xué)生思想動(dòng)態(tài)情況每天公布》制度，堅(jiān)持每天登記、每周公布、每月小結(jié)的做法，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正教育，做到“小犯指出批評(píng)、多錯(cuò)檢討通報(bào)、大錯(cuò)約見(jiàn)家長(zhǎng)、累犯嚴(yán)肅處理”，更主要的是班主任經(jīng)常性加強(qiáng)督促和引導(dǎo)，充分利用班會(huì)、集會(huì)小結(jié)、召開座談會(huì)、電話通知其家長(zhǎng)、開展“告別不良行為，重塑文明形象”等進(jìn)行苦口婆心的教育，從情入口、感之以心。同時(shí)，有的放矢地“約法三章”,狠治各種歪風(fēng)邪氣，培育正確的輿論導(dǎo)向，耐心做好后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化和家長(zhǎng)的配合督導(dǎo);充分利用班(團(tuán))會(huì)、課余時(shí)間以及校內(nèi)外各種方式的活動(dòng),結(jié)合《德育量化考核實(shí)施細(xì)則》和文明學(xué)生的評(píng)比,培育正確的輿論導(dǎo)向和核心集體,多發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”、多些“暖處理”給他們定目標(biāo)限期改正，擴(kuò)大積極分子隊(duì)伍,形成良好的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)和班風(fēng).。通過(guò)堅(jiān)持不懈的“苦心經(jīng)營(yíng)”，特別是大力加強(qiáng)班主任與課任教師、與家長(zhǎng)之間的經(jīng)常“合力教育”，違紀(jì)現(xiàn)象有效地得到了遏制，班級(jí)紀(jì)律迄今終于有了根本性的扭轉(zhuǎn)。#p#副標(biāo)題#e#

四、主動(dòng)聯(lián)系和協(xié)調(diào)各課任教師,共同努力搞好教育教學(xué)研究,加強(qiáng)學(xué)生的思想教育、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和后進(jìn)生的幫教,增進(jìn)師生情誼。本學(xué)期面對(duì)后進(jìn)生工作面積大、難度大、反復(fù)大、轉(zhuǎn)化難的“四大一難”，本人竭盡全力，一改一些成效不大的做法，保持了幽默、風(fēng)趣、耐心的幫教與引導(dǎo)，配合家長(zhǎng)，擒賊先擒王，促使如楊恒、李文君、蔡思陽(yáng)、楊磊、李忠陽(yáng)等一大批紀(jì)律差生首先得到了有效的抑制，轉(zhuǎn)化效果明顯。

五、經(jīng)常性與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,定期召開家長(zhǎng)會(huì),積極做好合力教育工作。邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校面對(duì)學(xué)生一起商討教育對(duì)策。本學(xué)期第一次檢測(cè)后及時(shí)召開了11位后進(jìn)生及其家長(zhǎng)和科任教師的面對(duì)面座談會(huì)；按學(xué)校的安排于開學(xué)初與中段檢測(cè)后召開了家長(zhǎng)會(huì)，絕大多數(shù)家長(zhǎng)都能依時(shí)到會(huì)，缺席家長(zhǎng)后來(lái)通過(guò)電話、寫字條等也取得了聯(lián)系，有力密切了學(xué)校和社會(huì)的聯(lián)系，有力配合了對(duì)學(xué)生的及時(shí)教育。

六、積極、依時(shí)參加學(xué)校、年級(jí)（組）召開的各種會(huì)議，認(rèn)真做好會(huì)議記錄，及時(shí)上傳下達(dá)，工作做到心中有數(shù)、有條不紊；依時(shí)完成學(xué)校、級(jí)組的各種材料匯報(bào)和上交事務(wù)。

七、在做好本職工作的同時(shí)，本人還常常勇挑重?fù)?dān)、樂(lè)于助人。作為一名大學(xué)班主任，應(yīng)做好大學(xué)班主任工作計(jì)劃，并能正確對(duì)待工作中的成敗利鈍，對(duì)學(xué)校、級(jí)、組制定的各項(xiàng)政策和提出的要求堅(jiān)決執(zhí)行。

總之，差班的管理需要抓好突破口，班主任要用細(xì)心、耐心、虛心、忍心和愛(ài)心、良心去竭力培育，功夫才會(huì)不負(fù)有心人。

第二篇：高校期末工作總結(jié)

高校期末工作匯報(bào)

本學(xué)期藝術(shù)系黨總支在學(xué)院黨委正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助下，全系師生齊心協(xié)力，艱苦奮斗，圓滿的完成了學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，在黨的建設(shè)、輔導(dǎo)員管理水平、學(xué)生工作及各項(xiàng)管理中均取得了喜人的成績(jī)，展現(xiàn)出了蓬勃發(fā)展的新局面。

一、黨建工作取得了新成績(jī)

我們堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，遵照程序、保證質(zhì)量、慎重發(fā)展的原則做好組織發(fā)展工作，嚴(yán)格審查擬發(fā)展對(duì)象，本學(xué)期發(fā)展黨員27人，受理和審查預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正23人，確立積極分子136人，審查第六期黨校學(xué)習(xí)合格人員357人，做到積極分子動(dòng)態(tài)管理，抓好黨的教育，提高思想覺(jué)悟和政治理論水平，切實(shí)發(fā)揮學(xué)生黨員、入黨積極分子的先鋒模范帶頭作用。二、一級(jí)帶著一級(jí)干，一級(jí)做給一級(jí)看，領(lǐng)導(dǎo)帶頭輔導(dǎo)員責(zé)任意識(shí)明顯增強(qiáng)，管理水平得到提高。

嚴(yán)格遵照黨委領(lǐng)導(dǎo)的“團(tuán)結(jié)、勤奮、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)、安全”十字方針開展工作，堅(jiān)決落實(shí)院領(lǐng)導(dǎo)提出的“五勤、三及時(shí)、三深入”要求，各項(xiàng)工作不走過(guò)場(chǎng)。于開學(xué)初就制定了每月有工作主題、每周有工作重點(diǎn)、每天都有工作內(nèi)容的詳細(xì)工作計(jì)劃，每周五下午是系內(nèi)輔導(dǎo)員例會(huì)時(shí)間，利用工作例會(huì)傳達(dá)學(xué)院工作精神，提出工作要求，交流工作體會(huì)，共同處理學(xué)生中存在的問(wèn)題，商討解決辦法，明確責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生管理，本學(xué)期系內(nèi)沒(méi)有一起打架事件。

三、學(xué)生管理工作取得顯著成果，形式多樣的社團(tuán)活動(dòng)，發(fā)揮了第二課堂的育人作用。

1、安全穩(wěn)定是學(xué)生工作的前提，寢室環(huán)境建設(shè)是學(xué)生完成學(xué)業(yè)的后勤保障；系里及輔導(dǎo)員抓學(xué)生安全工作警鐘長(zhǎng)鳴，防微杜漸，每個(gè)月都召開以安全教育為

主要內(nèi)容的主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全防范教育，查找校園內(nèi)可能存在的安全隱患，制定特殊時(shí)期安全應(yīng)急預(yù)案和值班安排，平安夜、圣誕節(jié)、狂歡夜輔導(dǎo)員全員值班，并深入寢室囑咐學(xué)生在特殊日子不要違犯校規(guī)校紀(jì)，同時(shí)要求學(xué)生骨干提醒、督促，確認(rèn)學(xué)生安全無(wú)誤回寢后再行離開，輔導(dǎo)員晚上查寢時(shí)間都在10點(diǎn)以后，有的輔導(dǎo)員不放心甚至要到11點(diǎn)多。日常工作中輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生的家庭、生活、情感、心理等各種問(wèn)題進(jìn)行排查，對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)教育，避免了個(gè)別問(wèn)題的發(fā)生。對(duì)離校學(xué)生、請(qǐng)假回家的學(xué)生輔導(dǎo)員都要通知家長(zhǎng)并及時(shí)做好請(qǐng)假登記，盡可能保證學(xué)生不出問(wèn)題。本學(xué)期因違反校規(guī)校紀(jì)被處分學(xué)生28人，比上半年下降92%，可以說(shuō)比以往（通報(bào)批評(píng)22人，談話教育30多人，撤銷入黨積極分子11人，取消學(xué)生干部資格7人。處分不是目的，目的是教育本人，警示他人）學(xué)生違紀(jì)人數(shù)明顯減少。寢室衛(wèi)生大大提高，優(yōu)秀、良好占總寢室的95%以上，這與輔導(dǎo)員的耐心教育引導(dǎo)督促檢查，情感溝通是分不開的。

2、整治厭學(xué)風(fēng)，搞好評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)工作。學(xué)期初，個(gè)別學(xué)生思想狀態(tài)沒(méi)有調(diào)整過(guò)來(lái)，出現(xiàn)厭學(xué)情緒，逃課現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。為改變厭學(xué)情緒加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，我們于開學(xué)初，認(rèn)真召開了主題班會(huì)，強(qiáng)調(diào)秩序，達(dá)到收心，增強(qiáng)學(xué)生的自覺(jué)性。我們研究制定了嚴(yán)格的監(jiān)管措施，還實(shí)行了學(xué)生干部監(jiān)督負(fù)責(zé)制，采取一幫多做法，每名學(xué)生干部負(fù)責(zé)幾個(gè)學(xué)生，出現(xiàn)逃課曠寢等情況馬上提醒學(xué)生并匯報(bào)教師，輔導(dǎo)員堅(jiān)持三深入，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，特別是按照學(xué)院要求加大了查課、查寢、查衛(wèi)生的力度。通過(guò)嚴(yán)格治理和整頓，學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣明顯改觀，逃課學(xué)生周周遞減，并出現(xiàn)過(guò)有零逃課記錄，這是過(guò)去所沒(méi)有的。學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)工作堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持學(xué)生民主參與原則，使國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、省政府獎(jiǎng)學(xué)金、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定，院優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部的評(píng)選工作過(guò)程順利，效果良好，形成了激勵(lì)他們積極進(jìn)步，勤奮學(xué)習(xí)，助人為樂(lè)，奉獻(xiàn)社會(huì)，立志成

才的有力導(dǎo)向。

3、搞好學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，充分發(fā)揮第二課堂的育人作用。

本學(xué)期系學(xué)生會(huì)和團(tuán)總支自發(fā)組織活動(dòng)12項(xiàng)，上傳學(xué)院網(wǎng)站新聞7篇，合計(jì)24篇居學(xué)院各系榜首，做到系內(nèi)新聞實(shí)時(shí)更新。參加院級(jí)“喜迎十八大.永遠(yuǎn)跟黨走”文藝晚會(huì)演出人員120多人，為人代會(huì)挑選禮儀3人。組織12級(jí)新生567人全員收聽公安部新聞發(fā)言人報(bào)告，增強(qiáng)其法律安全防范意識(shí)；聽取傻子糧油關(guān)于立志成才創(chuàng)業(yè)發(fā)展的報(bào)告；組織師生黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子在學(xué)院大屏幕前收看黨的十八大報(bào)告，學(xué)習(xí)黨的十八大精神；為迎接十八大黨代表學(xué)院黨委黨委領(lǐng)導(dǎo)凱旋，師生在操場(chǎng)上舉行了踢毽子、拔河、速寫繪畫比賽，展現(xiàn)我院朝氣蓬勃，學(xué)團(tuán)活動(dòng)豐富多彩的文化氛圍。社團(tuán)聯(lián)合會(huì)在組織學(xué)生專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，豐富校園文化生活方面發(fā)揮了重要作用，專門組織在國(guó)畫、攝影、書法、演講、泳裝設(shè)計(jì)等方面有特長(zhǎng)的學(xué)生去教有這方面愛(ài)好和需求的學(xué)生，利用空閑時(shí)間免費(fèi)學(xué)習(xí)，達(dá)到學(xué)生的自我教育、自我管理、自我服務(wù)的目的。我系10級(jí)學(xué)生朱鶴在第一屆國(guó)際泳裝節(jié)上獲得泳裝設(shè)計(jì)優(yōu)秀獎(jiǎng)，今年由她帶領(lǐng)的泳裝學(xué)習(xí)小組獲得國(guó)際泳裝設(shè)計(jì)第三名，獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。丁寧、于斌分別獲得省級(jí)漫畫作品一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。系里鼓勵(lì)學(xué)生多參加社會(huì)實(shí)踐和各種專業(yè)比賽，來(lái)激發(fā)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)興趣和提高自身技能的水平。

四、認(rèn)真組織落實(shí)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)布置的相關(guān)工作；

本學(xué)期為學(xué)院設(shè)計(jì)制作“文明寢室”標(biāo)識(shí)17個(gè)，供學(xué)院各系領(lǐng)導(dǎo)審核確定文明寢室標(biāo)識(shí)。組織師生為學(xué)院設(shè)計(jì)制作消防安全通道指示圖，我系師生利用課余時(shí)間走訪了學(xué)院9棟宿舍樓，3棟教學(xué)樓，一個(gè)食堂、一個(gè)文體館，認(rèn)真記錄消防器械和消防通道，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)繪制消防通道設(shè)計(jì)圖14個(gè)。

五、本學(xué)期工作心得

1、藝術(shù)系學(xué)生絕大多數(shù)是非常好的，他們正直熱情，講義氣，聽從教導(dǎo)，愿意為學(xué)院做貢獻(xiàn)，但也有相當(dāng)一部分學(xué)生狀態(tài)不佳，其中有的是高中階段文化基礎(chǔ)原因臨時(shí)轉(zhuǎn)向改學(xué)藝術(shù)的，他們專業(yè)興趣不濃，藝術(shù)志向尚未形成；有的雖然藝術(shù)基礎(chǔ)較好，但高考時(shí)發(fā)揮失利，多少有些心存不甘，心理和行為上或多或少有些消極，還有相當(dāng)一部分學(xué)生在高考前單純忙于各種補(bǔ)課，養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣等等，我們從事學(xué)生管理教育，必須正視這些實(shí)際問(wèn)題。依據(jù)學(xué)生自身特點(diǎn)，輔導(dǎo)員要拿出更多的責(zé)任心，耐心和信心，工作中不能因?qū)W生專業(yè)特點(diǎn)而從心里上放松對(duì)學(xué)生的要求，在實(shí)施管理教育中不能有畏難情緒，而要更加嚴(yán)格管理，耐心疏導(dǎo)，曉之以情動(dòng)之以理才能收到應(yīng)有的效果。有的不僅要做學(xué)生本人工作，而且需要做家長(zhǎng)工作，才能取得工作的實(shí)效。

2、在學(xué)生工作落實(shí)上一定要及時(shí)，特別是在違紀(jì)處理上一定要達(dá)到教育本人，警示他人的效果，而不是把處分學(xué)生做為最終目的。因?yàn)椋欢ㄒ獔?jiān)持教育警示在前，懲戒處分在后的工作原則和做法。

3、要堅(jiān)持抓好積極因素，充分發(fā)揮學(xué)生黨員、學(xué)生干部、積極分子的模范帶頭作用。努力爭(zhēng)取讓好的更好，讓習(xí)慣不佳的學(xué)生迅速趕上來(lái)，要通過(guò)談心，整治教育活動(dòng)促進(jìn)他們轉(zhuǎn)化，進(jìn)而達(dá)到由消極變積極，由拖后腿轉(zhuǎn)化為能夠發(fā)揮的正能量，雖然這是一件很難奏效的工作，但只要我們堅(jiān)持不懈，努力去做，一定能夠收到可佳的效果。

六、存在的問(wèn)題和差距

本學(xué)期，我系雖然在黨建、學(xué)團(tuán)管理等各項(xiàng)工作中取得了很大成績(jī)，但一分為二地看，我們的工作并非盡善盡美，還存在著許多問(wèn)題和不足。

1、“一總支一特色，一支部一亮點(diǎn)，一黨員一面旗”的特色黨建活動(dòng)推動(dòng)了學(xué)生管理教育工作的有效開展，是本學(xué)期工作取得了可喜成績(jī)但從嚴(yán)格意義上講，我們開展的“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)還停留在表面，缺乏針對(duì)性，深入性。

2、學(xué)生管理上，輔導(dǎo)員深入程度還有待提高，檢查落實(shí)上還有不到位的地方，貼近學(xué)生實(shí)際開展耐心過(guò)細(xì)的談心教育疏導(dǎo)工作還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、我們的工作和過(guò)去相比確實(shí)有了明顯的進(jìn)步，但我們清楚，這只是自己和自己過(guò)去相比，而且是低標(biāo)準(zhǔn)的要求，發(fā)生的變化還有待鞏固和沉淀。學(xué)生散漫拖沓、形象不佳的局面并未從根本上改變，這在很大程度上拖了學(xué)院工作的后腿，這方面還需要我們克服畏難情緒，堅(jiān)持努力常抓不懈。

總之，在黨委領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)幫助下，本學(xué)期的工作取得的成績(jī)是主要的，缺點(diǎn)和問(wèn)題今后要足夠重視和盡量克服。下學(xué)期我們信心十足，決心更加努力去工作，向?qū)W院黨委領(lǐng)導(dǎo)交上滿意答卷。

尊敬的黨委領(lǐng)導(dǎo)：

感謝你對(duì)我的信任，我會(huì)積極努力工作，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)你的信任。下面把我了解和掌握的任課教師信息情況向你匯報(bào)；

（1）任課教師在學(xué)術(shù)交流上溝通較少，本學(xué)期選出專業(yè)教研室負(fù)責(zé)人后，調(diào)動(dòng)他們的積極性，定期開會(huì)研究學(xué)習(xí)、相信在教學(xué)水平和方法上一定能有所提高。（2）孫琦、金碩、郭子威三位教師在課堂上責(zé)任心不夠，個(gè)別出現(xiàn)一天不講課，甚至講的也是學(xué)生已掌握的膚淺內(nèi)容，學(xué)生干部有反饋輔導(dǎo)員也和朱濤老師、程子?xùn)|老師溝通過(guò)，他們也找任課教師談過(guò)，效果沒(méi)有改變。本學(xué)期他們?nèi)坏碾x開對(duì)教師隊(duì)伍思想上是次整頓，下學(xué)期輔導(dǎo)員老師和任課教師定期開會(huì)，共同研究存在和出現(xiàn)的問(wèn)題，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)處理。

（3）自聘教師（在本學(xué)期工資上漲之前）覺(jué)得外聘教師上課的工資同自聘相比過(guò)高，而且個(gè)別外聘教師在教課水平和責(zé)任心上趕不上自聘教師，這次漲工資后任課教師和輔導(dǎo)員都覺(jué)得滿意，而且也會(huì)激勵(lì)大家努力工作。

總之，藝術(shù)系教師和輔導(dǎo)員隊(duì)伍責(zé)任意識(shí)與服務(wù)意識(shí)日漸增強(qiáng)，對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題也會(huì)做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)處理，相信一定會(huì)把工作做好，不讓領(lǐng)導(dǎo)失望。

第三篇：2021高校教務(wù)處期末工作總結(jié)_高校期末工作總結(jié)

2021高校教務(wù)處期末工作總結(jié)_高校期末工作總結(jié)范文

緊急而又勞碌的一年即將結(jié)束，回顧這一年來(lái)所做的工作，感受頗多，那么高校教務(wù)處期末工作總結(jié)該怎樣寫呢?下面就是我給大家?guī)?lái)的2021高校教務(wù)處期末工作總結(jié)范文，盼望大家喜愛(ài)!

高校教務(wù)處期末工作總結(jié)一

20_-20_學(xué)年第一學(xué)期教務(wù)處在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，緊密圍繞學(xué)校中心工作，連續(xù)深化實(shí)施本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程建設(shè)工作，狠抓教學(xué)環(huán)節(jié)基本建設(shè)與質(zhì)量監(jiān)控，努力確保教學(xué)規(guī)范運(yùn)行，不斷深化訓(xùn)練教學(xué)改革，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了肯定的工作成績(jī)。

一、教學(xué)建設(shè)細(xì)心籌劃，建設(shè)成效碩果累累。

1、培育模式改革持續(xù)推動(dòng)。20_年，學(xué)校召開本科人才培育模式改革工作會(huì)，啟動(dòng)老師訓(xùn)練人才培育模式改革、非師范專業(yè)人才培育模式改革和雙學(xué)位訓(xùn)練試點(diǎn)工作。“西部師范院校創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練綜合改革試驗(yàn)區(qū)”入選四川省人才培育模式創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)，學(xué)校現(xiàn)有國(guó)家人才培育模式創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)1個(gè)、省級(jí)人才培育模式創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)2個(gè)，位居四川省屬高校第1位。

2、特色專業(yè)建設(shè)持續(xù)加強(qiáng)。20_年，學(xué)校歷史學(xué)、地理科學(xué)、英語(yǔ)3個(gè)專業(yè)新增為國(guó)家特色專業(yè)，經(jīng)濟(jì)學(xué)、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、音樂(lè)學(xué)3個(gè)專業(yè)新增為四川省特色專業(yè)，并開展了校級(jí)特色專業(yè)評(píng)選，學(xué)校現(xiàn)有國(guó)家特色專業(yè)9個(gè)、四川省特色專業(yè)16個(gè)，入選數(shù)量位居四川省屬高校第1位。國(guó)家特色專業(yè)數(shù)并列位居全國(guó)本科院校第42位，全國(guó)地方屬高校第3位、地方屬非211工程院校第2位，全國(guó)地方師范高校第1位。

3、課程建設(shè)水平不斷提高。20_年，學(xué)校《語(yǔ)文課程與教學(xué)論》課程入選國(guó)家精品課程，《多元文化訓(xùn)練學(xué)》課程入選國(guó)家雙語(yǔ)教學(xué)示范課程，《中國(guó)哲學(xué)史》等7門課程入選四川省精品課程，學(xué)校國(guó)家精品課程和國(guó)家雙語(yǔ)教學(xué)示范課程數(shù)達(dá)到4門，四川省精品課程數(shù)達(dá)到51門，總數(shù)位居四川省屬高校第1位。

4、師資隊(duì)伍建設(shè)成效明顯。主動(dòng)培育教學(xué)名師和教學(xué)團(tuán)隊(duì)。20_年，學(xué)校2位老師被評(píng)為四川省教學(xué)名師、1個(gè)團(tuán)隊(duì)入選四川省本科教學(xué)團(tuán)隊(duì)，學(xué)校現(xiàn)有省級(jí)教學(xué)名師1位，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)、國(guó)家教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，位居四川省屬高校前茅。

5、實(shí)踐教學(xué)改革取得突破。20_年，學(xué)校師范生教學(xué)力量綜合訓(xùn)練中心入選國(guó)家試驗(yàn)教學(xué)示范中心，實(shí)現(xiàn)學(xué)校國(guó)家試驗(yàn)教學(xué)示范中心零的突破，該中心也是全國(guó)兩家?guī)煼额愒囼?yàn)教學(xué)示范之一。

6、教學(xué)成果更加豐碩。20_年，我校在4年一輪的高等訓(xùn)練和普教教學(xué)成果評(píng)選中取得歷史成績(jī)。在國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選中，我校獲得教學(xué)成果二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，居全國(guó)地方高校第5位、全國(guó)師范高校第5位、全國(guó)地方師范高校第3位、四川省全部高校第3位和四川省屬高校第1位，填補(bǔ)學(xué)校16年來(lái)無(wú)獨(dú)立完成成果獲教學(xué)成果獎(jiǎng)的空白。

在四川省高等訓(xùn)練教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選中，我校獲一等獎(jiǎng)8項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)，三等獎(jiǎng)5項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)總數(shù)和一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)數(shù)居省屬高校第1位。在四川普教成果獎(jiǎng)評(píng)選中，我校獲得一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，是獲得一等獎(jiǎng)的高校，學(xué)校獲獎(jiǎng)總數(shù)和一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)數(shù)位居全省全部單位第1位，同時(shí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校在該項(xiàng)評(píng)選中一等獎(jiǎng)零的突破，充分展現(xiàn)了我校服務(wù)基礎(chǔ)訓(xùn)練的力量。

二、持續(xù)規(guī)范教學(xué)管理，強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控

1、啟動(dòng)并基本完成了新一輪人才培育方案的修訂工作;

2、組織教學(xué)督導(dǎo)、各教學(xué)單位、全校同學(xué)開展本學(xué)期課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作;

3、完成本學(xué)期對(duì)文理學(xué)院、成都學(xué)院兩個(gè)獨(dú)立學(xué)院的學(xué)位課程抽考及質(zhì)量監(jiān)控工作;

三、重視創(chuàng)新培育，以頂崗實(shí)習(xí)為抓手，加強(qiáng)實(shí)習(xí)、試驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)等環(huán)節(jié)的規(guī)范管理

1、組織20__級(jí)全部師范專業(yè)選派125名同學(xué)赴涼山、通江、巴州、安縣睢水參與頂崗實(shí)習(xí)，受到訓(xùn)練主管部門、實(shí)習(xí)接收單位好評(píng)。

2、同學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新力量不斷增加。在20_年9月進(jìn)行的全國(guó)高校生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽中，我校共獲四川省一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)5項(xiàng)。20_年11月，第九屆全國(guó)高校生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽我校獲四川省二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)4項(xiàng)。20_年全國(guó)高校生英語(yǔ)競(jìng)賽，我校獲全國(guó)特等獎(jiǎng)4個(gè)、一等獎(jiǎng)14個(gè)、二等獎(jiǎng)46個(gè)、三等獎(jiǎng)91個(gè)，獲獎(jiǎng)總數(shù)連續(xù)位居全省省屬高校第一。勝利承辦第五屆“正保杯”全國(guó)ITAT訓(xùn)練工程就業(yè)技能大賽四川賽區(qū)的組織及競(jìng)賽工作，我校參賽同學(xué)獲全國(guó)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。組織同學(xué)參與首屆全國(guó)高師院校化學(xué)試驗(yàn)邀請(qǐng)賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。

四、加大教材開發(fā)、建設(shè)與管理力度，鼓舞多出精品優(yōu)質(zhì)教材

1、圓滿完成了20_年秋季教材的征訂(包括臨時(shí)補(bǔ)訂)、驗(yàn)收和發(fā)放工作，確保了教材的質(zhì)量和課前到書，保證了全校教學(xué)工作的順當(dāng)進(jìn)行。

2、進(jìn)一步完善教材建設(shè)的網(wǎng)上宣揚(yáng)工作，為推廣優(yōu)秀教材、提高教材的選用質(zhì)量，從而提高教學(xué)質(zhì)量供應(yīng)了條件。

3、完成了同學(xué)教材盤點(diǎn)及教材款結(jié)算的相關(guān)工作。

4、組織各教學(xué)單位初步做好20_年春季教材的選用方案工作。

5、以加強(qiáng)試驗(yàn)教材和老師訓(xùn)練特色教材建設(shè)為重點(diǎn)，完成了全校20_校級(jí)規(guī)劃教材的立項(xiàng)工作。

五、細(xì)心組織，做好各類考試考務(wù)工作從學(xué)校各類考試考生規(guī)模大的實(shí)際動(dòng)身，圍繞各級(jí)各類考試涉及的諸多環(huán)節(jié)，嚴(yán)格管理，組織確保了6萬(wàn)余人次的各類考試的順當(dāng)進(jìn)行，受到省考辦的好評(píng)。

六、立足自主研發(fā)，推動(dòng)教務(wù)管理信息化建設(shè)

進(jìn)一步完善了四川師范高校教務(wù)管理系統(tǒng)，教學(xué)方案管理、成績(jī)管理、畢業(yè)審查、畢業(yè)論文選題系統(tǒng)、新生報(bào)到注冊(cè)系統(tǒng)、教材管理系統(tǒng)等模塊用法效益明顯，實(shí)習(xí)管理系統(tǒng)研發(fā)進(jìn)一步，初步實(shí)現(xiàn)了資源共享和教務(wù)管理信息化。主動(dòng)配合有關(guān)部門做好了學(xué)校數(shù)字化校內(nèi)一期建設(shè)工作。

七、連續(xù)加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作

1、我校進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作，組織同學(xué)參與首屆全國(guó)大中學(xué)校生規(guī)范漢字書寫大賽，獲四川省一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)5項(xiàng)、三等獎(jiǎng)10項(xiàng)，學(xué)校榮獲全國(guó)規(guī)范漢字書寫大賽組織獎(jiǎng)。

2、連續(xù)做全校師生員工推普宣揚(yáng)工作，組織進(jìn)行全校同學(xué)一般話測(cè)試及競(jìng)賽工作。做好全校同學(xué)一般話骨干班，少數(shù)民族同學(xué)一般話骨干培訓(xùn)班的組織工作。

3、組織申報(bào)國(guó)家語(yǔ)委一般話培訓(xùn)測(cè)試科研規(guī)劃課題，并勝利立項(xiàng);幫助省語(yǔ)委省級(jí)一般話水平測(cè)試員培訓(xùn)工作。

八、深化管理模式改革，進(jìn)一步完善多校區(qū)教學(xué)運(yùn)行管理

多校區(qū)運(yùn)行給教學(xué)組織管理和規(guī)范運(yùn)行提出了新的課題。教務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，努力克服多校區(qū)、規(guī)模大、人手缺的實(shí)際困難，進(jìn)一步加強(qiáng)設(shè)計(jì)規(guī)劃，進(jìn)一步細(xì)化強(qiáng)化管理制度的建設(shè)與執(zhí)行，有力地確保了多校區(qū)教學(xué)運(yùn)行的規(guī)范有序。

高校教務(wù)處期末工作總結(jié)二

一、統(tǒng)一老師思想，以提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為工作中心。

利用區(qū)期中質(zhì)量調(diào)研分析機(jī)會(huì)，進(jìn)行區(qū)內(nèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)校學(xué)科對(duì)比，讓我校老師糊涂地認(rèn)識(shí)到：絕不能躺在過(guò)去的成績(jī)簿上，我校曾經(jīng)的輝煌只屬于過(guò)去，將來(lái)的工作任重而道遠(yuǎn)，空談只會(huì)誤人子弟，實(shí)干才能制造輝煌。統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，才智育人，才智教學(xué)，以提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為每天必想必干的事情。

二、教學(xué)管理力求規(guī)范務(wù)實(shí)。

教學(xué)管理要得理得法才能起到事半功倍的效果，否則適得其反。

1、課程管理嚴(yán)落實(shí)

教導(dǎo)處對(duì)比學(xué)校“總課表”、班級(jí)“課程表”、老師“個(gè)人小課表”進(jìn)行巡查，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)記錄與當(dāng)面指正，此舉有效地保障我校能夠嚴(yán)格根據(jù)省課程設(shè)置實(shí)施方案要求，開齊學(xué)科門類并上足學(xué)科課程。同時(shí)，實(shí)施“校長(zhǎng)室請(qǐng)假—教導(dǎo)處調(diào)課—代課人簽字—調(diào)課人補(bǔ)上”制度有效地保障了在有老師請(qǐng)假的狀況下班級(jí)課程的落實(shí)。

2、規(guī)范強(qiáng)化“五仔細(xì)”

連續(xù)以備課、作業(yè)為著力點(diǎn)，完善課前預(yù)備、課中教學(xué)、作業(yè)與輔導(dǎo)三環(huán)節(jié)的實(shí)施與管理。課前教學(xué)設(shè)計(jì)抓好精準(zhǔn)定位教學(xué)目標(biāo)、整合優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、細(xì)心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)方案三點(diǎn)。制定了我校青年老師電腦備課方案，并對(duì)比方案進(jìn)行檢查。期中依據(jù)學(xué)科成績(jī)與平常的教學(xué)工作實(shí)績(jī)?cè)u(píng)選出優(yōu)秀學(xué)科老師，由學(xué)科組進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)科老師五仔細(xì)展現(xiàn)。

3、著力抓好同學(xué)的“學(xué)習(xí)規(guī)范”訓(xùn)練

全校每周一的第一節(jié)課都是班會(huì)課，有方案的對(duì)同學(xué)進(jìn)行“學(xué)習(xí)規(guī)范”等常規(guī)訓(xùn)練。指導(dǎo)同學(xué)做好課前預(yù)習(xí)、上課、準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)等事情。

出臺(tái)了晨讀與午練規(guī)定，并進(jìn)行專項(xiàng)檢查，準(zhǔn)時(shí)公布檢查結(jié)果，準(zhǔn)時(shí)與班級(jí)老師進(jìn)行溝通溝通。

4、利用學(xué)科質(zhì)量調(diào)研，促進(jìn)老師準(zhǔn)時(shí)反思教學(xué)得失，制定切實(shí)可行的教學(xué)方案與工作措施。

上半學(xué)期進(jìn)行了校內(nèi)二班級(jí)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的學(xué)科質(zhì)量調(diào)研，利用區(qū)期中質(zhì)量調(diào)研練習(xí)題進(jìn)行了全校性的一次調(diào)研。調(diào)研后都組織學(xué)科老師進(jìn)行客觀的、務(wù)實(shí)的考情分析，是自己責(zé)任的，絕不推諉，是同學(xué)或者家長(zhǎng)緣由的，也反思一下是不是自己的工作做得不到位造成的。

5、利用省學(xué)校生學(xué)業(yè)水平測(cè)試的契機(jī)，集中進(jìn)行四班級(jí)薄弱學(xué)科質(zhì)量的提升工作。

三、反思：

區(qū)教學(xué)檢查反饋評(píng)價(jià)得分低，區(qū)抽檢學(xué)科成績(jī)位序不靠前，一改以往我校教學(xué)工作到處是先進(jìn)經(jīng)常受表?yè)P(yáng)的優(yōu)勢(shì)，成為我校本學(xué)期上半學(xué)期學(xué)校工作的兩大敗筆，值得從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到一般老師全體棉小人的深刻警醒!應(yīng)從服務(wù)老師服務(wù)教學(xué)服務(wù)同學(xué)的高度去理解自身工作的意義，不但要努力做好“排頭兵”榜樣引領(lǐng)工作，還要努力做好“后勤兵”保障支持工作，不但要進(jìn)行詳情規(guī)范與指導(dǎo)，還要轉(zhuǎn)變?cè)u(píng)價(jià)機(jī)制提升工作與學(xué)習(xí)的動(dòng)力。只有準(zhǔn)時(shí)正面地確定教之所獲、學(xué)之所得，才能限度的調(diào)動(dòng)每個(gè)人的主動(dòng)性。“在校言教、在校言學(xué)”是學(xué)校質(zhì)量提升的根本所在，也是一個(gè)學(xué)校校內(nèi)文化精神的境界。

高校教務(wù)處期末工作總結(jié)三

在院董事會(huì)、黨委、行政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，20__年院教務(wù)處(含三個(gè)二級(jí)單位：圖書館、信息中心、試驗(yàn)中心和一個(gè)掛靠單位：雙創(chuàng)中心)緊緊圍繞規(guī)范教學(xué)管理、迎接教學(xué)評(píng)估以及加快轉(zhuǎn)型進(jìn)展、深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練兩大戰(zhàn)略目標(biāo)，兢兢業(yè)業(yè)、主動(dòng)創(chuàng)新，較好地完成了全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，取得了肯定的成績(jī)。下面，從兩個(gè)方面來(lái)總結(jié)20__的工作

一、規(guī)范日常管理工作、實(shí)現(xiàn)教學(xué)平穩(wěn)有序。

1.在教學(xué)運(yùn)行方面，完成了兩學(xué)期教材征訂與發(fā)放(283種/360種)、教學(xué)方案核對(duì)、課表編排(435頭/628頭)、工作量統(tǒng)計(jì)、公選課(6752人次)、公共課排課(每學(xué)期約20門課程，共40門次，上半年435個(gè)課頭，下半年628個(gè)課頭，共1063個(gè)課頭(含60個(gè)爾雅課)，老師兩學(xué)期近200人)、重修(9903人次)、教室管理(577人次)、日常教學(xué)調(diào)度(473人次)、班車、餐補(bǔ)統(tǒng)計(jì)發(fā)放等工作。

2.在考務(wù)管理方面，完成了兩學(xué)期期中、期末統(tǒng)一考試(上半年考試科目347門次，共1101場(chǎng)次，參與考試55208人次。下半年考試科目550門次，共888場(chǎng)次，參與考試57853人次)。兩次CET考試(13221人次)、兩次NCRE考試(7964人次)的考務(wù)組織工作，完成了專升本(413人)、NECCS、轉(zhuǎn)專業(yè)、高校生閱讀大賽等考務(wù)工作。

3.在實(shí)踐教學(xué)方面，完成了本試驗(yàn)實(shí)習(xí)方案、經(jīng)費(fèi)的編制與執(zhí)行工作，完成了20__屆畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)及2021屆畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的啟動(dòng)工作。配合培訓(xùn)中心、團(tuán)委等做好了機(jī)房的用法工作。完成了試驗(yàn)室統(tǒng)計(jì)工作。啟動(dòng)了藝術(shù)系展廳、機(jī)械系汽車電控、測(cè)繪試驗(yàn)室等新建和擴(kuò)建工作。完全了全年的學(xué)科競(jìng)賽管理工作(共立項(xiàng)19項(xiàng)，獲省部級(jí)以上嘉獎(jiǎng)76項(xiàng)目)。

4.在學(xué)籍學(xué)歷管理方面，本共完成3239名新生信息采集、核對(duì)、制證等工作;完成2838名畢業(yè)生學(xué)歷學(xué)位資格審核、制證、信息注冊(cè)等工作;完成了全體在校生轉(zhuǎn)專業(yè)158名、學(xué)籍處理15名、日常休學(xué)16名、退學(xué)26名、復(fù)學(xué)24名、保留學(xué)籍40名等日常工作。幫助財(cái)務(wù)處完成了全年欠費(fèi)同學(xué)處理工作。

5.在信息維護(hù)方面，完成了本教務(wù)系統(tǒng)中老師、教室、同學(xué)、培育方案、教學(xué)方案、選課、考務(wù)、成績(jī)等教學(xué)信息維護(hù)工作，維護(hù)修理教務(wù)系統(tǒng)近十次。完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)系統(tǒng)中老師、同學(xué)、選題、項(xiàng)目進(jìn)展、檢查、論文定稿等信息維護(hù)工作，教務(wù)處網(wǎng)站、圖書館網(wǎng)站、信息中心網(wǎng)站、質(zhì)量工程信息網(wǎng)等信息發(fā)布平臺(tái)發(fā)布信息精準(zhǔn)準(zhǔn)時(shí)，并主動(dòng)向?qū)W院網(wǎng)站供應(yīng)新聞信息，通過(guò)交互平臺(tái)回答同學(xué)及家長(zhǎng)提問(wèn)50多條，全年信息工作精準(zhǔn)準(zhǔn)時(shí)，對(duì)提高管理效率和精準(zhǔn)度起到了較好的作用。幫助有關(guān)單位完成了教學(xué)基本狀態(tài)統(tǒng)計(jì)工作。

6.在制度建設(shè)方面，新制訂修訂了轉(zhuǎn)學(xué)實(shí)施方法、實(shí)習(xí)管理方法、老師外出參與學(xué)術(shù)活動(dòng)暫行方法、振興方案項(xiàng)目管理暫行規(guī)定等10項(xiàng)新制度，教學(xué)運(yùn)行和管理進(jìn)一步規(guī)范。

7.在教學(xué)保障條件建設(shè)方面，本共完成新建擴(kuò)建試驗(yàn)室4個(gè);圖書館：新進(jìn)圖書30余萬(wàn)冊(cè)、完成20__報(bào)刊訂閱、簽收管理，以及2021報(bào)刊預(yù)訂;完成過(guò)刊合訂8060冊(cè);續(xù)訂中國(guó)知網(wǎng)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)、專利數(shù)據(jù)庫(kù);新增鄭蒲港校區(qū)圖書館并開放;信息中心：完成鄭蒲港校區(qū)網(wǎng)絡(luò)一期建設(shè)工作，總完成建設(shè)網(wǎng)絡(luò)信息點(diǎn)位數(shù)3300個(gè)左右。完成新老校區(qū)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)互通工作，做到了新老校區(qū)共用一套信息應(yīng)用系統(tǒng)。完成互聯(lián)網(wǎng)出口的擴(kuò)容工作，對(duì)校內(nèi)網(wǎng)速進(jìn)行了大幅提速。升級(jí)了FTP服務(wù)器，提升了FTP服務(wù)器的工作效率，現(xiàn)服務(wù)器吞吐量可達(dá)2Gbps每秒。有效的緩解了出口的帶寬。完成校內(nèi)網(wǎng)全年維護(hù)工作。試驗(yàn)中心：完成了全年的試驗(yàn)室運(yùn)行維護(hù)工作，保障了試驗(yàn)開出率100%。

8.在綜合管理方面：完成了全年的預(yù)算執(zhí)行工作，堅(jiān)持召開專題工作會(huì)(全年11次)、教學(xué)例會(huì)制度(全年10次)，準(zhǔn)時(shí)形成會(huì)議紀(jì)要并檢查完成狀況，對(duì)教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題和要求準(zhǔn)時(shí)的討論和部署。籌備召開了以“聚焦應(yīng)用內(nèi)涵，改革培育模式”為主題的20__教學(xué)工作會(huì)議。完成了全年的檔案、資產(chǎn)、新聞、考核等工作。

9.在教學(xué)建設(shè)與改革方面：本完成了20__年3個(gè)專業(yè)(通信、地質(zhì)、信管)學(xué)士學(xué)位授予權(quán)評(píng)審工作，完成了2個(gè)新專業(yè)的申報(bào)工作(平安工程、公共藝術(shù))。加強(qiáng)對(duì)在建18個(gè)省級(jí)質(zhì)量項(xiàng)目的檢查和指導(dǎo)工作，新申報(bào)獲批了11個(gè)省級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目。獲得1項(xiàng)振興方案新專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目(地質(zhì)工程)。組織20__校級(jí)質(zhì)量工程申報(bào)和結(jié)題工作，本共收到質(zhì)量工程立項(xiàng)申請(qǐng)書37份，結(jié)題申請(qǐng)書18份。連續(xù)開展青年老師講課競(jìng)賽等活動(dòng)，組織實(shí)施了學(xué)院14-15學(xué)年預(yù)決賽(33人次)、開展了15-16學(xué)年預(yù)賽工作，組織了6名老師分別參與了應(yīng)用聯(lián)盟青年老師講課競(jìng)賽活動(dòng)和安徽省講課競(jìng)賽。幫助有關(guān)部門做好新老師崗前培訓(xùn)工作。根據(jù)學(xué)院要求完成了轉(zhuǎn)設(shè)的材料歸檔工作。

10.在教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方面：完成了每學(xué)期3次常規(guī)教學(xué)檢查和同學(xué)網(wǎng)上評(píng)教工作，與督導(dǎo)組主動(dòng)聯(lián)系，解決日常教學(xué)工作中的問(wèn)題。接受并處理了同學(xué)信息員反饋信息數(shù)十條。

二、圍繞戰(zhàn)略目標(biāo)、主動(dòng)創(chuàng)新工作思路和方法

1.大力推動(dòng)轉(zhuǎn)型進(jìn)展和應(yīng)用型高校建設(shè)工作：制定了十三五學(xué)科專業(yè)進(jìn)展規(guī)劃(草案)、學(xué)院綜合改革方案、應(yīng)用型高校建設(shè)申報(bào)書等重要文件，總結(jié)了閱歷，進(jìn)一步明確了今后的工作的思路。制定了20__人才培育方案修訂的指導(dǎo)性看法，完成了20__版人才培育方案的修訂工作。組織各系成立了有行業(yè)企業(yè)專家參加的教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)。配合人力資源部開展了20__雙能型老師的評(píng)選與認(rèn)定工作。立項(xiàng)建設(shè)了12門應(yīng)用型課程，加大專業(yè)核心課程的建設(shè)與改革力度。推動(dòng)了3門MOOC課程的建設(shè)工作(水電站、材料力學(xué)、高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ))等。

2.深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練有新舉措：完整總結(jié)了前一階段學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練工作的基本狀況，制定了2021年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資隊(duì)伍及文化建設(shè)等工作方案，完成了學(xué)院雙創(chuàng)實(shí)踐中心的規(guī)劃工作，啟動(dòng)了雙創(chuàng)實(shí)踐中心設(shè)計(jì)大賽以及互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等活動(dòng)。

3.進(jìn)一步完善了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系：頒布了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)實(shí)施方法，搭建了學(xué)院質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)的主要框架。建立了老師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方法、同學(xué)教學(xué)信息員、教學(xué)督導(dǎo)工作條例(草案)、期末教學(xué)檢查等新制度，第一次撰寫發(fā)布了本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告，幫助有關(guān)部門完成了教學(xué)基本狀態(tài)統(tǒng)計(jì)工作。

4.拓展了學(xué)科競(jìng)賽的范圍和受益面：幫助有關(guān)單位組織開展了周力源力學(xué)競(jìng)賽、互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、江淮杯工業(yè)設(shè)計(jì)大賽、美國(guó)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽等若干具有較大影響力的競(jìng)賽項(xiàng)目，在同類院校中成績(jī)名列前茅。優(yōu)化了學(xué)科競(jìng)賽的組織方式，要求全部立項(xiàng)的競(jìng)賽活動(dòng)都在校內(nèi)開展初賽、宣講等活動(dòng)，進(jìn)一步擴(kuò)大了學(xué)科競(jìng)賽的同學(xué)受益面。

5.嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)管理：對(duì)振興方案項(xiàng)目、學(xué)科競(jìng)賽、同學(xué)實(shí)習(xí)、老師外出參與學(xué)術(shù)活動(dòng)等專項(xiàng)工作嚴(yán)格根據(jù)預(yù)算和有關(guān)規(guī)定按支出類別、有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行支出，嚴(yán)格了經(jīng)費(fèi)管理，增大了經(jīng)費(fèi)的用法效益。

高校教務(wù)處期末工作總結(jié)四

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)__系__班輔導(dǎo)員的同時(shí)也教本班高校英語(yǔ)，相對(duì)與同學(xué)接觸機(jī)會(huì)較多。我認(rèn)為做好輔導(dǎo)員首先在同學(xué)中要有肯定的威信，才能管理好班級(jí)。因此我本人在工作及做人方面盡可能以身作則，讓同學(xué)信任、信服。以崇高的師德激勵(lì)自己，工作勤懇，責(zé)任感強(qiáng)，努力把教書和育人在課堂內(nèi)外有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。以下是我的工作總結(jié)。

一、思想方面

從開頭接這個(gè)班起，我就始終努力與同學(xué)建立起良好的師生情，不僅僅在學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求同學(xué)，并在思想、生活方面主動(dòng)關(guān)懷同學(xué)，對(duì)一些家境貧困的同學(xué)，主動(dòng)為他們?cè)谛?nèi)外查找勤工助學(xué)的機(jī)會(huì)，以減輕他們的負(fù)擔(dān)。本人也賜予他們一點(diǎn)資助。我常常抽課間或課前的時(shí)間與同學(xué)談心，隨時(shí)了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)。對(duì)于特別的同學(xué)則實(shí)行個(gè)別溝通的方式，準(zhǔn)時(shí)解開他們思想上的疙瘩，做好心理輔導(dǎo)。

二、同學(xué)培育方面

我愛(ài)我的同學(xué)，我與同學(xué)相互信任，相互觀賞。給我印象最深的是：本班英語(yǔ)課堂氣氛總那么主動(dòng)活躍。我做輔導(dǎo)員工作的閱歷是：除了學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求，思想生活方面主動(dòng)關(guān)懷，著重培育同學(xué)的自信、力量。狠抓學(xué)風(fēng)，著力于培育同學(xué)學(xué)習(xí)的愛(ài)好，傳授學(xué)習(xí)方法。平常注重與同學(xué)溝通，從多方面關(guān)懷他們，在課堂上對(duì)同學(xué)們的表現(xiàn)賜予確定和鼓舞，平常常常提前進(jìn)入課堂，給同學(xué)答疑，供應(yīng)輔導(dǎo)，為正式上課進(jìn)行預(yù)熱。在教學(xué)上我花費(fèi)了很大的精力，因此我班在各次英語(yǔ)考試中，成績(jī)居上且進(jìn)步明顯。目前四級(jí)考試通過(guò)率為65.5%位于全院班級(jí)前列。我的工作力量與看法也得到了同學(xué)的認(rèn)可，被評(píng)為本“最受同學(xué)歡迎的老師”。

三、班級(jí)管理方面

1、民主選拔得才兼?zhèn)涞陌喔桑蔀閹熒g的橋梁;同時(shí)建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，班干輪番上崗，全班有實(shí)力的同學(xué)都有機(jī)會(huì)參加。常常保持與班干聯(lián)系。

2、抓學(xué)風(fēng)，抓學(xué)習(xí)質(zhì)量。向同學(xué)灌輸學(xué)問(wèn)的價(jià)值，就業(yè)的壓力，珍惜高校四年的重要性。通過(guò)與同學(xué)們的共同努力與主動(dòng)配合，我班學(xué)風(fēng)始終比較向上，每學(xué)期補(bǔ)考人次較少。同時(shí)，我班有一批成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，他們現(xiàn)已作考研預(yù)備，他們進(jìn)一步帶動(dòng)了全班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

3、心里始終裝著同學(xué)。我注重與同學(xué)溝通，和他們進(jìn)行公平的溝通，從學(xué)習(xí)上關(guān)懷他們，在課堂上對(duì)同學(xué)們的表現(xiàn)賜予確定和鼓舞，增加他們的自信。在授課的同時(shí)，不僅僅傳授書本學(xué)問(wèn)，并且常常結(jié)合自己的體會(huì)與同學(xué)溝通做人的道理及對(duì)生活的感悟，教書的同時(shí)做好育人工作。我很少批判或埋怨同學(xué)，在我眼里每個(gè)同學(xué)都有閃光點(diǎn)，我從心里愛(ài)惜并關(guān)懷他們，讓我欣慰的是我的同學(xué)絕大部分能與我配合好、理解老師的專心。

4、盡力關(guān)心同學(xué)解決一些難題，做他們的知心伴侶。面對(duì)學(xué)習(xí)、生活的壓力，我班少數(shù)同學(xué)真的不簡(jiǎn)單，這些同學(xué)簡(jiǎn)單產(chǎn)生心理問(wèn)題。他們特別需要老師的教導(dǎo)。我也糊涂地意識(shí)了這點(diǎn)，也尤為關(guān)注這些同學(xué)。定期找他們談心，給他們一些精神上的鼓舞，請(qǐng)心理老師給他們教導(dǎo)。增加班級(jí)分散力。我班少部分同學(xué)集體觀念淡薄，以自我為中心，為此，我綻開了幾次班會(huì)及活動(dòng)就這話題與大家商量。然后再個(gè)別溝通，目前，整個(gè)班級(jí)都較團(tuán)結(jié)、友善。主動(dòng)參與輔導(dǎo)員例會(huì)，準(zhǔn)時(shí)把相關(guān)信息傳達(dá)到同學(xué)。鼓舞及支持同學(xué)參加一切院系活動(dòng)。通過(guò)參加活動(dòng)，熬煉了他們的力量及自信。

5、與任課老師保持聯(lián)系，了解班上同學(xué)的狀況;發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)解決。此外，也與部分家長(zhǎng)取得聯(lián)系，把他們子女的狀況作一反饋。一再向同學(xué)強(qiáng)調(diào)如何做人，培育同學(xué)樂(lè)觀向上的人生看法。這是我認(rèn)為及其重要的。當(dāng)然，由于教學(xué)任務(wù)繁重，我的輔導(dǎo)員工作還有不周到之處，如精力花得不夠。我會(huì)在今后的工作中做得更好。

高校教務(wù)處期末工作總結(jié)五

剛參與工作時(shí)，以為輔導(dǎo)員只是解決同學(xué)學(xué)習(xí)生活當(dāng)中的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)后才知道，做好同學(xué)的思想政治工作才是輔導(dǎo)員工作的應(yīng)有之意。面對(duì)不斷改變的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的創(chuàng)新，才能夠做好。下面是我擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)員的工作總結(jié)。

一、班級(jí)建設(shè)

本學(xué)期一開學(xué)我們就給班級(jí)工作定下了工作重心，制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，掀起勤奮刻苦的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營(yíng)造全面進(jìn)展的學(xué)習(xí)氛圍。組織了一支有力量，有號(hào)召力，團(tuán)結(jié)向上的班委會(huì)，充分發(fā)揮同學(xué)的力氣。培育他們自我管理的力量。班委會(huì)及各科課代表能與各位任課老師主動(dòng)配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀(jì)律，為同學(xué)們制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。管理好班級(jí)的日常工作。

利用多種機(jī)會(huì)與班里的每位同學(xué)進(jìn)行溝通，談心，依據(jù)各自不同的特點(diǎn)，關(guān)心他樹立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo)。針對(duì)班級(jí)中學(xué)習(xí)拔尖，但家庭貧困的同學(xué)，關(guān)心他申請(qǐng)了勤工儉學(xué)的崗位，對(duì)于對(duì)專業(yè)沒(méi)有愛(ài)好的，準(zhǔn)備換專業(yè)的同學(xué)，耐煩疏導(dǎo)，講明道理，關(guān)心他認(rèn)識(shí)到仔細(xì)學(xué)習(xí)也可以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

二、堅(jiān)持以同學(xué)為本的思想政治訓(xùn)練

1、政治理論學(xué)習(xí)

首先，我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)開展每次的政治理論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)同學(xué)從理論上把握正確的指導(dǎo)思想，從實(shí)際行動(dòng)上，結(jié)合理論學(xué)問(wèn)，正確地全面地看待問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。把枯燥的理論學(xué)問(wèn)與實(shí)際生活中的問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，幫他們分析，使他們了解到自己身邊的小事也能與自己所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)掛鉤，從而使他們發(fā)覺(jué)政治理論學(xué)習(xí)的必要性。

2、關(guān)注貧困生

貧困生是我們同學(xué)中一個(gè)較大的群體，我?guī)Я薩個(gè)班，共___人，其中有近__的不同程度的貧困生。所以關(guān)注貧困生也是我們工作中的重心。在關(guān)懷貧困同學(xué)的同時(shí)，關(guān)心他們樹立自信自強(qiáng)的觀念更為重要。

三、工作中的不足

1、理論學(xué)問(wèn)素養(yǎng)還有待提高

雖然本人主動(dòng)學(xué)習(xí)，并請(qǐng)教有閱歷的老師。但學(xué)無(wú)止境，理論水平還要提高，確定討論方向，討論力量還處于較低層次，倍感自身學(xué)問(wèn)積累的有限，需要自己連續(xù)嚴(yán)格要求，并進(jìn)行持之以恒的學(xué)習(xí)。

2、工作閱歷和工作力量有待進(jìn)一步提高

工作中，對(duì)一些剛接手的工作還完成的不到位，只能一步一步地摸索前進(jìn)。在日常工作上，還有許多缺陷。還有待于更進(jìn)一步的改進(jìn)。

以上是我對(duì)全年的工作進(jìn)行的總結(jié)，在以后的工作中，我會(huì)連續(xù)努力，進(jìn)行踏實(shí)細(xì)致的工作，不斷的積累閱歷，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與進(jìn)步，進(jìn)一步提高、熬煉、完善自己，從而更好的勝任工作。一個(gè)班集體只有齊心才能有好的結(jié)果，這是我在同學(xué)面前反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)。感謝學(xué)院和系部對(duì)我工作的支持和關(guān)心，我將倍加努力，取得更好成績(jī)。

2021高校教務(wù)處期末工作總結(jié)范文

第四篇：2021高校部門期末工作總結(jié)_高校期末工作總結(jié)

2021高校部門期末工作總結(jié)_高校期末工作總結(jié)范文

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)瞬間又到這個(gè)學(xué)期的最終階段，回顧過(guò)去，面對(duì)過(guò)去的一學(xué)期需要做好高校部門期末工作總結(jié)，那么高校部門期末工作總結(jié)該怎樣寫呢?下面就是我給大家?guī)?lái)的2021最新高校部門期末工作總結(jié)范文，盼望大家喜愛(ài)!

高校部門期末工作總結(jié)一

宣揚(yáng)部作為校同學(xué)會(huì)一個(gè)展現(xiàn)的窗口，為我校各項(xiàng)文娛活動(dòng)的宣揚(yáng)與開展供應(yīng)了良好的前提保障。我們以一心一意為同學(xué)服務(wù)，一心一意為校同學(xué)會(huì)服務(wù)作為工作理念，準(zhǔn)時(shí)有效的開展各種宣揚(yáng)活動(dòng)，保證我校同學(xué)都能準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)。我們盡力完成各項(xiàng)安排下來(lái)的任務(wù)，專心將每張海報(bào)、背景板、條幅做好，以求達(dá)到預(yù)期的宣揚(yáng)效果，讓更多的同學(xué)能過(guò)參加到同學(xué)會(huì)所組織的各項(xiàng)活動(dòng)中。我們宣揚(yáng)部也在努力提高自己的技術(shù)水平，爭(zhēng)取能做出更好更美觀的海報(bào)、背景板。為了能更好的開展工作，我們主動(dòng)地配合各部，處理好與其他各部工作關(guān)系。在老師和___團(tuán)各位成員的關(guān)心下，我們也有了不小的進(jìn)步，宣揚(yáng)部也在漸漸成長(zhǎng)，部?jī)?nèi)的每位成員都或多或少的從每次的活動(dòng)中收獲到了一些東西。

本學(xué)期馬上就要結(jié)束了，同學(xué)會(huì)的工作也已經(jīng)接近尾聲，我們做了許多的海報(bào)、條幅、背景板，無(wú)論活動(dòng)大小，宣揚(yáng)部的成員都以的熱忱，投入了的精力，完成每項(xiàng)任務(wù)。為保證工作質(zhì)量，我們的海報(bào)經(jīng)過(guò)層層審批，每一張海報(bào)、條幅的內(nèi)容都會(huì)經(jīng)過(guò)各個(gè)老師確定。以下列舉幾個(gè)重大活動(dòng)：

在活動(dòng)進(jìn)行中，我們配合各部門工作，準(zhǔn)時(shí)張貼各類海報(bào)及條幅，為活動(dòng)的有效開展及進(jìn)行作保障。每份海報(bào)、條幅都分散了我們宣揚(yáng)部成員的心血與汗水。平常的活動(dòng)比較多，有時(shí)幾個(gè)部門的工作又是同時(shí)進(jìn)行的，所以我們的工作量特別大，工期也特別緊，我們不惜犧牲我們的課余時(shí)間、休息與吃飯時(shí)間甚至是上課時(shí)間來(lái)完成海報(bào)、條幅。我們信任，只要努力、專心和踏實(shí)的工作，我們肯定會(huì)做的更好!

短短的半學(xué)期，每個(gè)人都有所收獲：

第一：團(tuán)隊(duì)分散力。通過(guò)上學(xué)期的工作，大家彼此之間都有了肯定得了解，相互之間建立了一種比平常的學(xué)習(xí)生活中更格外的友情，宣揚(yáng)部就像是一個(gè)大家庭，每位部員都是大家庭中的一份子。工作中，我們相互支持關(guān)心，相互鼓舞安慰。在一次次的工作中，我們每個(gè)人都在不斷成長(zhǎng)，團(tuán)體的分散力也在漸漸增加，部員之間的關(guān)系也變得更加融洽，大家庭也變得更加和諧。

其次：責(zé)任心。無(wú)論是海報(bào)還是條幅，我們都會(huì)專心完成，仔細(xì)的審核，保證活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)的精準(zhǔn)性，保證條幅在懸掛期間的平整，保證海報(bào)在活動(dòng)開頭之前能始終保留在展板或櫥窗里，這些都是為了能更好的宣揚(yáng)同學(xué)會(huì)，精準(zhǔn)準(zhǔn)時(shí)的向同學(xué)傳達(dá)同學(xué)會(huì)的活動(dòng)信息。雖然都是一些瑣碎的事，但仍需要我們有很強(qiáng)的責(zé)任心與耐煩。

第三：創(chuàng)新性。總結(jié)前一段時(shí)間的工作，我們海報(bào)的風(fēng)格各有不同，有簡(jiǎn)約的，有古典的，有活潑的……大家在不斷地提高技術(shù)的同時(shí)，開拓思維，制作的海報(bào)也越來(lái)越多的得到老師的認(rèn)可。

總結(jié)這半個(gè)學(xué)期的工作，我們宣揚(yáng)部與各部之間保持親密的聯(lián)系，保證時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容的精準(zhǔn)，為活動(dòng)的順當(dāng)進(jìn)行供應(yīng)了先決條件;并且我們主動(dòng)、我們熱忱、我們團(tuán)結(jié)全都，以的狀態(tài)與高質(zhì)量的海報(bào)展現(xiàn)我們學(xué)校的各項(xiàng)同學(xué)工作;另外，我們?cè)谶@半學(xué)期的工作中也暴露了不少的問(wèn)題，出了一些錯(cuò)誤，在后半個(gè)學(xué)期中，我們會(huì)仔細(xì)總結(jié)吸取教訓(xùn)，全力改正，將宣揚(yáng)工作做到。回顧之前做的工作，無(wú)論時(shí)好時(shí)壞，那還都不是_。宣揚(yáng)部依舊會(huì)保持現(xiàn)在的工作熱忱，開拓創(chuàng)新，加強(qiáng)與各部門之間的溝通合作，為了更好的為校會(huì)，為同學(xué)服務(wù)而努力。

高校部門期末工作總結(jié)二

隨著期末的接近，團(tuán)委的工作也已接近尾聲。宣揚(yáng)部在校團(tuán)委老師的領(lǐng)導(dǎo)和各部門的合作支持下，以做好學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)宣揚(yáng)工作為重點(diǎn)，總體來(lái)說(shuō)是達(dá)到了目標(biāo)，我們都在不斷的改進(jìn)我們的工作，讓我們的工作可以更加順當(dāng)?shù)拈_展，工作中，我們有過(guò)困難，有過(guò)歡樂(lè)。我們的工作是勞碌的，瑣碎的.汗水與歡樂(lè)是大家工作中的主旋律，樂(lè)觀、熱忱與制造力是推動(dòng)部門工作不斷進(jìn)步的動(dòng)力，在工作中得到熬煉，在共事中收獲友情，在一點(diǎn)一滴中我們分散成團(tuán)結(jié)、高效、奮進(jìn)的團(tuán)體。現(xiàn)具體總結(jié)如下：

一、主動(dòng)配合了學(xué)校的各類的大小活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)做好各項(xiàng)活動(dòng)的宣揚(yáng)工作，讓學(xué)校各師生都了解我校活動(dòng)動(dòng)態(tài)，豐富同學(xué)視野。

二、在我校團(tuán)委舉辦的我部門極力配合文體部和社團(tuán)指導(dǎo)部，準(zhǔn)時(shí)并有效地完成背景布置，道具備用等。

三、我們部在11月份主辦幫助青年志愿者協(xié)會(huì)辦了“成人宣誓儀式”活動(dòng)。

從中積累了許多珍貴閱歷，也的到了團(tuán)委各部門的配合和合作幫忙。

四、11月中旬，宣揚(yáng)部幫助團(tuán)委同學(xué)會(huì)公布了__年團(tuán)委同學(xué)會(huì)干部___(制作紅榜展出)。

五、11月末，宣揚(yáng)部幫助體育部公布了運(yùn)動(dòng)員___(并制作了海報(bào)展出)。

六、12月份學(xué)校舉辦的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我部大力配合活動(dòng)完成背景和海報(bào)的制做工作。

宣揚(yáng)部的工作主要以海報(bào)的形式進(jìn)行宣揚(yáng)，所以在海報(bào)方面，通過(guò)與各部員的溝通，部?jī)?nèi)依舊實(shí)行了分工合作，每次活動(dòng)的海報(bào)由部員分工聯(lián)手完成工作任務(wù)，這樣以來(lái)很大程度提高了部員的工作熱忱;既給了部員表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，同時(shí)部門內(nèi)又形成了一種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，另一方面加強(qiáng)了部員間的聯(lián)系，促進(jìn)了部員見(jiàn)的了解，使整個(gè)部門更團(tuán)結(jié)有力!冬運(yùn)會(huì)時(shí)，宣揚(yáng)部準(zhǔn)時(shí)的公布學(xué)院的獲獎(jiǎng)___，是同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)的了解到我們學(xué)院的獲獎(jiǎng)狀況。在做這些活動(dòng)的過(guò)程中我們積累了豐富的閱歷也吸取了不少教訓(xùn)，這些都是我們今后工作中值得挖掘的珍貴財(cái)寶。經(jīng)過(guò)大家的努力，我們藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院在冬運(yùn)會(huì)的入場(chǎng)式上拿到了第一名的好成績(jī)。

七、當(dāng)大部分同學(xué)都為冬運(yùn)會(huì)的緊急而告一段落的時(shí)候，我們部門擔(dān)當(dāng)并了”冬運(yùn)會(huì)展我風(fēng)采”的宣揚(yáng)海報(bào)的工作，同時(shí)也特別感謝馬老師對(duì)我們宣揚(yáng)工作的支持以及攝影部供應(yīng)的精彩照片。

也使得我們的展板能夠順當(dāng)?shù)恼钩觥?/p>

在本學(xué)期中，宣揚(yáng)部的成員工作都很主動(dòng)，都付出了辛勤的汗水。同時(shí)我們也收獲了喜悅，收獲了感動(dòng)，收獲了溫馨。

宣揚(yáng)部的許多工作都是比較鎖碎的，但我們宣揚(yáng)部的成員都能仔細(xì)細(xì)心地完成.對(duì)以后宣揚(yáng)部進(jìn)展的努力方向做出的初步方案：

1.不斷吸取大家看法，共同建設(shè)校團(tuán)委、建設(shè)宣揚(yáng)部。在任務(wù)完成效率和質(zhì)量方面再提高，爭(zhēng)取能達(dá)到一個(gè)較高、較多數(shù)人滿足的工作水平;在成員的自身品德、藝術(shù)修養(yǎng)方面潛移默化，培育一批能代表校校團(tuán)委形象的全面進(jìn)展的人才;在內(nèi)部關(guān)系和對(duì)外聯(lián)系方面主動(dòng)友善，增進(jìn)友情，活躍校內(nèi).加強(qiáng)成員的責(zé)任感和榮譽(yù)感。

2.確定校團(tuán)委宣揚(yáng)部的品牌特色活動(dòng)，從中擴(kuò)展團(tuán)委的影響力，同時(shí)也使宣揚(yáng)部學(xué)會(huì)自主的活動(dòng)，突出宣揚(yáng)特色。

3、這學(xué)期宣揚(yáng)部自己主辦的活動(dòng)比較有限，我們要向青年志愿者學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在協(xié)調(diào)好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間的同時(shí)多辦一些有宣揚(yáng)特色的活動(dòng)。

總的來(lái)說(shuō).宣揚(yáng)部的每個(gè)成員都在工作中不斷的成長(zhǎng)，不斷的進(jìn)行自我提升，.但在工作中還消失了不少的問(wèn)題，但我們將取長(zhǎng)補(bǔ)短，在一些薄弱環(huán)節(jié)多加留意，總結(jié)我們的不足和缺陷，把我們部門的工作做得更杰出在以后的工作中更加努力。爭(zhēng)取做到最好!同時(shí)也特別感謝學(xué)要領(lǐng)導(dǎo)和馬老師平常對(duì)我們工作的支持，和同學(xué)會(huì)___陶喆，團(tuán)委副書記鄭巨榮，王麗娟，同學(xué)會(huì)副___李忠陽(yáng)，李運(yùn)恒，對(duì)我們部門的重視和關(guān)心。也特別感謝，宣揚(yáng)部副部長(zhǎng)邱紅程對(duì)我們部工作的仔細(xì)負(fù)責(zé)，使得我們合作特別快樂(lè)。還有09級(jí)的幾個(gè)干事，特別主動(dòng)，而且有創(chuàng)新意識(shí)，我信任宣揚(yáng)部以后會(huì)更強(qiáng)。

轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，這個(gè)學(xué)期對(duì)于我們宣揚(yáng)部來(lái)說(shuō)是布滿著挑戰(zhàn)與重要意義的，在宣揚(yáng)部全部人員的共同努力下，我部取得了肯定的成績(jī)。

高校部門期末工作總結(jié)三

在這半學(xué)期，我們策劃部在學(xué)管會(huì)舉辦的各個(gè)活動(dòng)中都主動(dòng)參加，親密聯(lián)系其他部門把活動(dòng)舉辦的繪聲繪色并取得了優(yōu)異的成績(jī)，干事們?cè)诨顒?dòng)中表現(xiàn)的也很杰出，力量也得到了提高。

一、本學(xué)期工作總結(jié)

這學(xué)期，在圖書館老師和學(xué)管會(huì)___以及部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，開展了干事入館培訓(xùn)、策劃書寫作培訓(xùn)、圖書館問(wèn)卷調(diào)查、占座簽名公約以及“圖書館的那些事”話劇競(jìng)賽等一系列活動(dòng)。雖然活動(dòng)過(guò)程經(jīng)受了很長(zhǎng)時(shí)間但是取得了豐碩的成果，同學(xué)反映的部分問(wèn)題得到了準(zhǔn)確落實(shí)。

在新干事入館培訓(xùn)中，由副部長(zhǎng)帶領(lǐng)新進(jìn)干事深化到圖書館內(nèi)部，也許闡述了圖書館的基本狀況并具體介紹了各個(gè)服務(wù)部門的主要職能，干事們都進(jìn)行了仔細(xì)的學(xué)習(xí)和記錄。不久后我們圖書館同學(xué)管理委員會(huì)舉辦了新干事的入館筆試考核，在稍后的歡迎大會(huì)上委員會(huì)的主要領(lǐng)導(dǎo)都做了發(fā)言，不僅堅(jiān)決了干事們加入學(xué)管會(huì)的決心，而且增加了干事們堅(jiān)持下去的信念。其后由部長(zhǎng)為干事們進(jìn)行了策劃書寫作培訓(xùn)，雖然時(shí)間有些拮據(jù)，但部長(zhǎng)及副部長(zhǎng)照舊進(jìn)行了較為具體的解說(shuō)，在解說(shuō)過(guò)程中干事們都盡量具體地進(jìn)行了記錄。

在本學(xué)期，圖書館同學(xué)管理委員會(huì)主辦了以“圖書館Style”為主題的一系列活動(dòng)。在圖書館問(wèn)卷調(diào)查、占座簽名公約以及“圖書館的那些事”話劇競(jìng)賽等活動(dòng)中，我部干事都進(jìn)行了主動(dòng)的配合，包括活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置，工具的搬運(yùn)，擔(dān)當(dāng)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)務(wù)等，為保證活動(dòng)的順當(dāng)進(jìn)行做出了不少貢獻(xiàn)。

二、工作中的成績(jī)與不足

1、在新干事入館培訓(xùn)、策劃書寫作培訓(xùn)及入館筆試考核中，部分干事因?qū)ζ渲匾暢潭炔粔颍磳?duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)的記錄和背誦。導(dǎo)致了在筆試中低空飛過(guò)甚至不及格的結(jié)果。但大部分的干事都仔細(xì)誠(chéng)信的完成了考試，并取得了相對(duì)較好的成績(jī)，而且更加重要的是，干事們都通過(guò)這次培訓(xùn)對(duì)圖書館有了較為全面的了解，并為以后工作的順當(dāng)開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、在舉辦以“圖書館Style”為主題的一系列活動(dòng)中，我部干事極為支持并主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)。為活動(dòng)的順當(dāng)開展獻(xiàn)出了自己的一份力氣。但是，在舉辦活動(dòng)的同時(shí)也暴露出了一些缺點(diǎn)。在“圖書館的那些事”話劇競(jìng)賽中，擔(dān)當(dāng)場(chǎng)務(wù)的干事們，主動(dòng)性不足，不能自主的完成場(chǎng)務(wù)工作。而且，在系列活動(dòng)開展前的預(yù)備期間和活動(dòng)進(jìn)行期間體現(xiàn)出了干事缺乏對(duì)此次活動(dòng)的認(rèn)知和了解的缺點(diǎn)。相當(dāng)一部分干事不知道活動(dòng)的也許內(nèi)容和舉辦時(shí)間，這表明白干事們對(duì)學(xué)管會(huì)，對(duì)策劃部不夠關(guān)懷，對(duì)學(xué)管會(huì)主辦的活動(dòng)不夠關(guān)注。

三、工作中的感悟

通過(guò)在本學(xué)期舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)中發(fā)覺(jué)的以上問(wèn)題，我認(rèn)為干事們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)以下幾點(diǎn)：

1、更加重視學(xué)管會(huì)，不要總是實(shí)行敷衍了事的看法;

2、對(duì)待生活要仔細(xì)，不要存有得過(guò)且過(guò)的僥幸心理;

3、日常多相互聯(lián)絡(luò)，不要讓一家人仍像初識(shí)般生疏;

4、多自主熬煉力量，不要被舊有的桎梏絆住腳步。

四、工作展望

在經(jīng)受過(guò)“末日”又“重生”的我們，肯定會(huì)更加頑強(qiáng)英勇自信地迎接新一年的到來(lái)。新的一年，新的起點(diǎn)，新的學(xué)期，新的挑戰(zhàn)，我信任我會(huì)以一個(gè)嶄新的姿勢(shì)迎接即將到來(lái)的下一個(gè)學(xué)期的工作和挑戰(zhàn)。在即將到來(lái)的2021年中，我會(huì)連續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)并更加努力地改正缺點(diǎn)，為學(xué)管會(huì)的明天，為策劃部的明天，也為自己的明天而努力。

高校部門期末工作總結(jié)四

伴隨著冬日里暖和的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，___理論與、___重要思想討論會(huì)迎來(lái)了她十五周歲的生日。在這格外的時(shí)期，我社團(tuán)進(jìn)行了以銅陵學(xué)院創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先主題實(shí)踐活動(dòng)暨_(dá)__理論與‘___’重要思想討論會(huì)成立15周年慶典為主題的慶典活動(dòng)，以使廣闊同學(xué)更多地了解我們社團(tuán)，了解銅陵學(xué)院的進(jìn)展概況，提升廣闊同學(xué)的綜合素養(yǎng)。20__年12月19日(星期日)我社團(tuán)在C109勝利進(jìn)行了本次活動(dòng)，引導(dǎo)廣闊干事和會(huì)員更加深化的了解鄧研，為鄧研更美妙的明天而努力.現(xiàn)將活動(dòng)具體內(nèi)容總結(jié)如下：

一、活動(dòng)過(guò)程

我協(xié)會(huì)現(xiàn)任理事會(huì)成員和廣闊干事于12月19日，即當(dāng)天上網(wǎng)就趕到現(xiàn)場(chǎng)，著手預(yù)備本次活動(dòng)。

比如，清理睬場(chǎng)的衛(wèi)生、調(diào)試多媒體設(shè)備、布置會(huì)場(chǎng)等。下午2：30活動(dòng)正式開頭，邀請(qǐng)了本協(xié)會(huì)的指導(dǎo)老師和部分嘉賓老師，如翁教授、湯書記、查書記、鄭老師等，同時(shí)也邀請(qǐng)了各兄弟社團(tuán)負(fù)責(zé)人和我社團(tuán)07及08級(jí)理事會(huì)前來(lái)慶祝。09理事會(huì)成員和10級(jí)廣闊會(huì)員與干事同樣也參與了本次活動(dòng)。活動(dòng)通過(guò)節(jié)目與指導(dǎo)老師和各屆成員代表發(fā)言相交叉的形式進(jìn)行，讓在場(chǎng)人員在輕松快樂(lè)的氛圍中學(xué)到了許多道理也對(duì)我們社團(tuán)有了進(jìn)一步的了解。老師講話內(nèi)容涉及方方面面，其中有翁教授談及我社團(tuán)15年來(lái)一路的艱辛曲折與成就輝煌的精彩講話，有我協(xié)會(huì)以前的老會(huì)員從遙遠(yuǎn)的鄭州發(fā)來(lái)祝愿的視頻，讓在場(chǎng)的觀眾甚是感動(dòng)。節(jié)目更是五光十色，有合唱、樂(lè)器合奏、話劇、小品、朗誦等。整個(gè)活動(dòng)中都布滿著歡快的聲音，洋溢著節(jié)日的喜慶。

二、活動(dòng)自我評(píng)估

總結(jié)體來(lái)說(shuō)，我們這次銅陵學(xué)院創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先主題實(shí)踐活動(dòng)暨_(dá)__理論與‘___’重要思想討論會(huì)成立15周年慶典的活動(dòng)是相當(dāng)勝利的，吸引了許多同學(xué)樣來(lái)觀看，勝利的緣由我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

1、預(yù)備較充分

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢在本次活動(dòng)得到了充分體現(xiàn)，正是由于有了周到的考慮，周全的方案和充分的預(yù)備，這次活動(dòng)才有了勝利開展的前提。同時(shí)吸取以往活動(dòng)的閱歷教訓(xùn)，努力改進(jìn)，避開消失同樣的錯(cuò)誤。如我們提前兩周理事會(huì)就有了具體的方案，無(wú)論是整場(chǎng)活動(dòng)還是活動(dòng)當(dāng)天的流程，都做了具體的分析和預(yù)備，提前一周就預(yù)備好活動(dòng)所需物品，如現(xiàn)場(chǎng)的裝飾用品、音響設(shè)備、幻燈片等。

2、分工具體支配合理，配合親密

活動(dòng)之前理事會(huì)就支配好活動(dòng)中的方方面面由哪些人負(fù)責(zé)，確保“人人有事做，事事有人做”，活動(dòng)開頭前大家就分工預(yù)備好活動(dòng)要用的東西，活動(dòng)中又具體分工，有負(fù)責(zé)多媒體的調(diào)試和播放，有負(fù)責(zé)主持人，有負(fù)責(zé)節(jié)目，有負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的秩序和氣氛等，場(chǎng)地井然有序，喧鬧非凡。

3、活動(dòng)宣揚(yáng)到位

活動(dòng)之前不僅有海報(bào)宣揚(yáng)，飛信短信通知，同學(xué)干部還分別在各班進(jìn)行了宣揚(yáng)，甚至還對(duì)身邊的人進(jìn)行了宣揚(yáng)，使得活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)人員比較充分，現(xiàn)場(chǎng)氣氛很好。更使得本次活動(dòng)全面深化廣闊同學(xué)。

4、活動(dòng)影響范圍大

由于本次活動(dòng)對(duì)我們協(xié)會(huì)的意義特別重大，所以我們特別重視，提前近一個(gè)月的時(shí)間就開頭預(yù)備節(jié)目，使得本次活動(dòng)的節(jié)目質(zhì)量達(dá)到了比較高的水平，許多的會(huì)員干事，還有本部都有參加到節(jié)目中去。使得活動(dòng)影響范圍很自然的就夸大起來(lái)。

在勝利的背后，我們也仔細(xì)反省了我們的不足。

5、支配上存在不足

但是可能不在自己的愛(ài)好對(duì)此次活動(dòng)不夠主動(dòng)，不在自己的愛(ài)好范圍內(nèi)，使得活動(dòng)中主動(dòng)性不夠高。還有個(gè)別同學(xué)干部對(duì)安排的任務(wù)不能按時(shí)按量完成，這與管理和分工的失誤有肯定關(guān)系。

6、現(xiàn)場(chǎng)中的工作人員未提前做好通知，在節(jié)目的預(yù)備中現(xiàn)場(chǎng)的勞碌影響了在場(chǎng)嘉賓的觀看氛圍。這一點(diǎn)雖然不是很嚴(yán)峻，但也是不能忽視的。

活動(dòng)結(jié)果與意義

1、這次活動(dòng)通過(guò)老師的講話和現(xiàn)場(chǎng)節(jié)目的介紹，和鄧研輝煌史的相關(guān)圖片，使廣闊同學(xué)深化了解黨，了解我們協(xié)會(huì)，全面提升自身各方面素養(yǎng)，為黨的進(jìn)展作貢獻(xiàn)。

2、這次活動(dòng)也充分訓(xùn)練了我討論會(huì)的同學(xué)干部，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，提高了廣闊同學(xué)干部的實(shí)踐力量，增長(zhǎng)才能，培育品行。

高校部門期末工作總結(jié)五

回首這一個(gè)學(xué)期，不論是我自身還是系同學(xué)會(huì)，都發(fā)生了驚人的、可喜的改變。對(duì)于這學(xué)期以來(lái)生活部的工作總結(jié)報(bào)告呈現(xiàn)如下：

一、日常工作的開展

每周的例會(huì)，每次點(diǎn)名簽到，我們部門總是全員到達(dá)。這些都在有條不紊的進(jìn)行著，這是我們生活部最基本的工作，我們有義務(wù)做好這些工作。由于這是我們開展其他工作的前提。

二、在部門的感覺(jué)

每周五下午的統(tǒng)分和制表是生活部必不行少的工作，每次當(dāng)面對(duì)若干個(gè)數(shù)字統(tǒng)分時(shí)，第一次感覺(jué)是頭腦發(fā)脹，但經(jīng)過(guò)多次總結(jié)閱歷之后，現(xiàn)在已經(jīng)能夠以最快的速度統(tǒng)完并且感覺(jué)輕而易舉，同時(shí)在這期間也學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，懂得了合作的重要性，我們部門人數(shù)雖然不多，但我們的效率絲毫沒(méi)有降低，六個(gè)人能在短時(shí)間內(nèi)完成要干的事，一個(gè)團(tuán)體擁有明確的分工，各司其職，各盡其能，就能發(fā)揮好一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力氣。而我們六個(gè)人的統(tǒng)分，時(shí)間與效率就證明白團(tuán)結(jié)的重要，也展現(xiàn)了我團(tuán)結(jié)的力氣，這就是我的部門，有家的溫馨感。

當(dāng)然，魚與熊掌不行兼得，工作與我的日常生活以及學(xué)習(xí)也時(shí)常產(chǎn)生沖突，但是我們都還是挺過(guò)來(lái)了，都沒(méi)有耽擱自己的事情，每件事都處理的很好，部長(zhǎng)也總是很快樂(lè)的和我們說(shuō)笑，從不擺架子、從不發(fā)火、從不······許多許多，讓我們覺(jué)得這個(gè)部長(zhǎng)不是上司是姐姐，也使得我們部門永久布滿笑聲，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)埋怨，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)生氣。為了讓這樣的氣氛始終保持下去，我們也始終在很努力的工作。

三.我還存在的問(wèn)題

我覺(jué)得我自己還是不夠自信。對(duì)于許多工作我還是不敢著手去做，除了是擔(dān)憂出錯(cuò)會(huì)造成不好的后果之外，還有就是由于自己對(duì)于許多工作還是不了解。其實(shí)剛開頭我是抱著一種“打醬油”的心情進(jìn)入同學(xué)會(huì)的，但是慢慢的在生活部這個(gè)大家庭里，我把自己剛開頭的那種心態(tài)改了，也慢慢的變得仔細(xì)，但是還是有許多不足之處，我盼望自己能改掉那些毛病。

四.個(gè)人感受

回顧這一學(xué)期所經(jīng)受的風(fēng)風(fēng)雨雨，失去與所得，我從中學(xué)會(huì)了很多,感悟了很多。從剛剛開頭的一事不懂到現(xiàn)在的的稍有幾分成熟穩(wěn)重。我覺(jué)得我有了很大的進(jìn)步,這些進(jìn)步是進(jìn)入同學(xué)會(huì)工作之后從無(wú)形中所收獲的，是生活部給了我這樣一個(gè)進(jìn)展平臺(tái)。它磨煉了我的毅力，熬煉了我的意志。我始終告訴自己:選擇了就不放棄,選擇了就要堅(jiān)持究竟!正式加入生活部后，我感受到了這個(gè)大家庭的團(tuán)結(jié)。部門里的各位在我工作和生活方面賜予了我許多的關(guān)心，真的很感謝他們。總之，我們這一學(xué)期做了我們應(yīng)當(dāng)做的工作，成績(jī)也是有的，雖然工作過(guò)程中還有許多失誤和不足，但是針對(duì)以往的缺陷我們會(huì)努力改正，爭(zhēng)取以后作到更好，而且我們也堅(jiān)信自己明天會(huì)做的更好!

舊的一年即將過(guò)去，新的一年將要來(lái)臨。我信任在下一年里生活部同樣可以盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作，將在今后的工作中盡職盡責(zé)，謀求新思路，完善本部門，并且盡可能地開展一些豐富多彩的活動(dòng)，豐富同學(xué)的課余文化生活，更好地服務(wù)于同學(xué)，更好地服務(wù)于物流學(xué)院。

2021最新高校部門期末工作總結(jié)范文

第五篇：高校期末教學(xué)工作總結(jié)

期末教學(xué)總結(jié)既是對(duì)本學(xué)期教師工作的肯定，更是對(duì)未來(lái)工作的展望。全體教師將以本次大會(huì)為契機(jī)，用堅(jiān)定的信念、飽滿的熱情、求實(shí)的作風(fēng)，凝心聚力，砥礪前行，向更高的目標(biāo)前行。下面是由小編為大家整理的“高校期末教學(xué)工作總結(jié)精選模板”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高校期末教學(xué)工作總結(jié)精選模板【一】

時(shí)光荏苒，我已經(jīng)走上教臺(tái)一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，回首這個(gè)學(xué)期的工作學(xué)習(xí)，我的感觸很多，現(xiàn)主要就教學(xué)和科研工作情況總結(jié)如下：

本學(xué)期我主要承擔(dān)了商貿(mào)學(xué)院的《微波技術(shù)》和本院的《移動(dòng)通信技術(shù)》兩門課程的教學(xué)任務(wù)，累計(jì)工作量達(dá)116個(gè)學(xué)時(shí)。上第一堂課的之前，我做了大量的備課工作，本來(lái)認(rèn)為自己一定可以勝任教學(xué)工作，但是當(dāng)我第一次走上講臺(tái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)課堂的控制力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的課堂實(shí)踐之后，我深深的體會(huì)到要做一名深受學(xué)生歡迎老師的光是備課充分是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的，我認(rèn)為一名具有課堂感染力的老師，不僅要對(duì)教材有深刻的了解，還應(yīng)該具備廣泛的相關(guān)知識(shí)，因?yàn)榇髮W(xué)生畢竟不是中學(xué)生，他們需要對(duì)生動(dòng)的知識(shí)或者形象的案例來(lái)提起他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，教師在教學(xué)中應(yīng)該使用多種手段來(lái)啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能動(dòng)性。另外，教師還必須對(duì)學(xué)生的反應(yīng)做出判斷，根據(jù)學(xué)生對(duì)課程的了解程度來(lái)調(diào)整講解的進(jìn)度和難度。

此外，教師應(yīng)該能夠適時(shí)的調(diào)節(jié)課堂的氣氛，過(guò)于嚴(yán)肅的課堂會(huì)使得學(xué)生的興趣和能動(dòng)性感到壓抑，教師應(yīng)該經(jīng)常就一些關(guān)鍵的問(wèn)題來(lái)提問(wèn)學(xué)生，從而引起他們的注意力，或者就一些普通性的問(wèn)題來(lái)提問(wèn)學(xué)生，從而鼓勵(lì)他們的自信心。

在教學(xué)過(guò)程中，指導(dǎo)教師趙明富教授也多次旁聽并給我提出很多關(guān)于教學(xué)有益的意見(jiàn)和建議，例如他指出我上課聲音過(guò)低，建議我在課程教學(xué)中多注意講課時(shí)候語(yǔ)氣的輕重，又比如，微波技術(shù)是一門很深的課程，需要比較高深的數(shù)理方程功底，學(xué)生的數(shù)學(xué)功底一般達(dá)不到完全掌握這門課程中的每一個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié)，趙明富教授提醒我：能夠把一個(gè)復(fù)雜的東西講得很淺顯易懂才是一個(gè)教師最高的境界。

同時(shí)，我也多次旁聽了幾位老教師的授課，他們靈活多樣的教學(xué)方法以及優(yōu)美準(zhǔn)確的教學(xué)語(yǔ)言給我留下了非常深刻印象，對(duì)我的教學(xué)工作改進(jìn)也樹立更高的目標(biāo)和正確的方向。

本學(xué)期在教學(xué)工作的同時(shí)，我也積極參與科研工作，既提高了學(xué)術(shù)水平，也促進(jìn)了教學(xué)能力。參研課題一項(xiàng)——x教委的《×××××××××》，主要負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)光纖傳感部分的研究。

在完成第12周完成了所有課程的教學(xué)之后，便全身心的投入科研工作，主要方向是進(jìn)一步加深在自己專業(yè)方面的深度，包括光纖技術(shù)、光導(dǎo)波技術(shù)、光學(xué)測(cè)試技術(shù)等。同時(shí)，在指導(dǎo)教師趙明富教授的指導(dǎo)之下，我開始進(jìn)入交叉科學(xué)領(lǐng)域的研究―――光纖傳感技術(shù)應(yīng)用于環(huán)境工程中的微生物膜的監(jiān)測(cè)領(lǐng)域，在這個(gè)交叉領(lǐng)域中，我收集了大量的資料，拓寬了自己的知識(shí)領(lǐng)域和視野，同時(shí)加深了對(duì)自己專業(yè)知識(shí)的理解。在總結(jié)了半年多來(lái)的知識(shí)積累，開始撰寫光纖技術(shù)在該交叉領(lǐng)域應(yīng)用的綜述性論文，為進(jìn)一步申請(qǐng)自然科學(xué)基金打下基礎(chǔ)。

同時(shí)我也感覺(jué)到自己知識(shí)的匱乏和單一，容不得半點(diǎn)的驕傲和怠慢。

在前半期的工作中，我得到了很多同事的關(guān)心和幫助，尤其是我的指導(dǎo)教師×××教授，沒(méi)有他們無(wú)私的幫助，我也無(wú)法獲得如此快的進(jìn)步和提高，在此我一并表示感謝！

高校期末教學(xué)工作總結(jié)精選模板【二】

努力學(xué)習(xí)新技術(shù)、新知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，具備履行崗位職責(zé)的專業(yè)技術(shù)水平和實(shí)際工作能力。完成了06級(jí)機(jī)自、機(jī)設(shè)、工業(yè)工程、機(jī)專等專業(yè)以及08級(jí)專升本和泉城學(xué)院相關(guān)專業(yè)共14個(gè)班《互換性原理與測(cè)量技術(shù)》課的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)及實(shí)驗(yàn)報(bào)告批改工作；指導(dǎo)完成了07級(jí)機(jī)自、機(jī)設(shè)、工業(yè)工程等專業(yè)本、專科共18個(gè)班的《機(jī)械工程材料》課的實(shí)驗(yàn)教學(xué)。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中，注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容、方法及手段的改革，制訂實(shí)驗(yàn)方案，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方法，編寫實(shí)驗(yàn)講義和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書，每次實(shí)驗(yàn)都認(rèn)真?zhèn)湔n、充分準(zhǔn)備，教學(xué)效果良好。為了更好地提高學(xué)生綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ瑢?duì)形位誤差測(cè)量實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容和方法進(jìn)行了充實(shí)和改進(jìn)。完成了3名本科生和2名專科生的畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)工作。參與指導(dǎo)07級(jí)新生認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)部分內(nèi)容。當(dāng)年院內(nèi)教學(xué)計(jì)算工作量約500學(xué)時(shí)。

積極參與相關(guān)的教學(xué)研究項(xiàng)目和實(shí)驗(yàn)技術(shù)改革項(xiàng)目，其中獲省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)和市科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)各一項(xiàng)，四項(xiàng)校級(jí)和兩項(xiàng)院級(jí)項(xiàng)目。（獎(jiǎng)項(xiàng)可自行添加），參與建材機(jī)械設(shè)備的論證，充分考慮了儀器設(shè)備的先進(jìn)性和實(shí)用性以及滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)的程度和其利用率。

實(shí)施開放實(shí)驗(yàn)以最大限度地利用儀器設(shè)備資源，利用現(xiàn)有條件增加了螺紋參數(shù)測(cè)量實(shí)驗(yàn)。正在論證爭(zhēng)取實(shí)驗(yàn)獨(dú)立設(shè)課或增加機(jī)械基礎(chǔ)綜合大實(shí)驗(yàn)以提高學(xué)生分析和解決實(shí)際生產(chǎn)問(wèn)題的能力。

積極配合公差課程組課程達(dá)優(yōu)，進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，積極協(xié)助該課程申報(bào)省級(jí)精品課程。

負(fù)責(zé)的公差、金相實(shí)驗(yàn)室在建設(shè)和管理方面力求科學(xué)規(guī)范。認(rèn)真細(xì)致維護(hù)保養(yǎng)儀器設(shè)備，購(gòu)買低值易耗用品，認(rèn)真保障實(shí)驗(yàn)室及其儀器設(shè)備的衛(wèi)生清潔、積極防火防盜。

兼管學(xué)院資料室工作。嚴(yán)格履行圖書入庫(kù)、借閱程序；在畢設(shè)資料整改過(guò)程中，任勞任怨，認(rèn)真對(duì)待學(xué)校的每次檢查和院領(lǐng)導(dǎo)布置的臨時(shí)任務(wù)。

作為實(shí)驗(yàn)中心副主任，在迎評(píng)促建的關(guān)鍵時(shí)期，除了做好所負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室的管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作以外，協(xié)助中心主任做了許多具體工作，包括評(píng)估所需各種實(shí)驗(yàn)有關(guān)數(shù)據(jù)表格的填報(bào)、一些支撐材料的撰寫、工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的完善、新建工業(yè)工程實(shí)驗(yàn)室以及布置檢查整個(gè)實(shí)驗(yàn)中心的環(huán)境衛(wèi)生和文化建設(shè)等。與大家共同努力榮獲校實(shí)驗(yàn)室工作先進(jìn)集體，同時(shí)獲得實(shí)驗(yàn)室工作先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào)。

高校期末教學(xué)工作總結(jié)精選模板【三】

時(shí)光荏苒，忙碌中20xx年的腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn)。我們?cè)谶@一年當(dāng)中忙碌著、辛苦著、奔波著，同時(shí)也收獲著，新的學(xué)年即將開始，我們?cè)谥贫ā昂陚ニ{(lán)圖”的同時(shí)也不要忘記回顧這一年的苦辣酸甜來(lái)激勵(lì)和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我就把本的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。

一、思想政治方面

在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)祖國(guó)的教育事業(yè)。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習(xí)，以積極的態(tài)度參加教育活動(dòng)，認(rèn)真記讀書筆記，并結(jié)合自己的實(shí)際，做出深刻剖析。配合教研室搞好教研活動(dòng)，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽。

二、師德方面

在德育工作方面，我認(rèn)為，什么樣的教育，出什么樣的人才。在教育改革的潮流中，我認(rèn)為：“教書育人”首先是育人，然后才是教書。作為“音樂(lè)教師”首先是教師，然后才是音樂(lè)。而“音樂(lè)教育”是通過(guò)音樂(lè)的手段去塑照人、培養(yǎng)人、造就人的教育。所以音樂(lè)是手段，育人才是目的。關(guān)心學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生們的好朋友。

記得有一位老教師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：“雖然你面對(duì)的是學(xué)生，他們的能力水平高低不等，但在家長(zhǎng)的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給劃分出等級(jí)，那樣做對(duì)他們是不公平的。說(shuō)我們教師這個(gè)職業(yè)神圣是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇夹幕睿瑳](méi)有辦法去準(zhǔn)確地衡量！”我很認(rèn)同她的話，所以我課堂上嚴(yán)格要求的同時(shí)，也用愛(ài)心澆灌著學(xué)生的心靈，因此在課下每一個(gè)學(xué)生都是我的朋友。

三、教育教學(xué)方面

抓好課堂教學(xué)，提高課堂效益。音樂(lè)課的內(nèi)容是豐富多彩的，它的最大特點(diǎn)就是通過(guò)藝術(shù)活動(dòng)來(lái)調(diào)動(dòng)人的興趣，打動(dòng)人的情感，讓人愉快地受到教育。為此本學(xué)期來(lái)，我進(jìn)一步貫徹落實(shí)新的課程改革標(biāo)準(zhǔn)，深入鉆研教育教學(xué)大綱，訂閱大量與自己教育教學(xué)相關(guān)的報(bào)刊雜志，認(rèn)真細(xì)致地備好每一堂課。

本學(xué)期我所承擔(dān)的是二級(jí)和一年級(jí)的聲樂(lè)教學(xué)課程，我根據(jù)不同年級(jí)的不同特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中，既要通過(guò)音樂(lè)達(dá)到教人的目的，又要通過(guò)教人來(lái)更好地學(xué)習(xí)音樂(lè)。

四、教科研和繼續(xù)教育

我經(jīng)常利用休息時(shí)間去自費(fèi)收集各種音樂(lè)文化資料，以便讓能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，并獲得更多美的感悟。此外，我很注意自身的學(xué)習(xí)。如：參加市里的音樂(lè)教研活動(dòng)；練習(xí)專業(yè)技能；閱讀一些音樂(lè)、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志；上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的高校教師進(jìn)行交流。

我是一個(gè)對(duì)集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng)，助人為樂(lè)是我的快樂(lè)之本，只要是對(duì)學(xué)校對(duì)大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失，把他完成好。走過(guò)的這一年是幸福的，因?yàn)樵谶@一年當(dāng)中我付出著、收獲著、快樂(lè)著、進(jìn)步著，在即將到來(lái)的新學(xué)年，我同樣會(huì)用心去面對(duì)，用我的全部熱情來(lái)澆灌我深愛(ài)著的事業(yè)。

高校期末教學(xué)工作總結(jié)精選模板【五】

近三年來(lái)，我始終在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)地履行一個(gè)教師的職責(zé)。

在思想上能夠嚴(yán)格要求自己，積極參加學(xué)院、部門組織的各種政治學(xué)習(xí)，在平時(shí)的生活和工作中，她能夠從嚴(yán)要求自己，積極向上。在理論學(xué)習(xí)方面，我通過(guò)x市高校教師學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論、業(yè)務(wù)和文化知識(shí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，提高黨性修養(yǎng)、理論水平和工作能力。

在教學(xué)工作中，我作為一名專職教師，在自己的教學(xué)工作崗位上，始終做到勤勉、認(rèn)真、負(fù)責(zé)。在備課、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、答疑等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中都做到了認(rèn)真負(fù)責(zé)。為了講好每一節(jié)課，課前都要精心準(zhǔn)備。為了讓不同專業(yè)的學(xué)生對(duì)所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)能夠?qū)W以致用，她在課前盡量多了解相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，準(zhǔn)備一些與專業(yè)有關(guān)的例題，這樣，在講課中，學(xué)生就有興趣，而且培養(yǎng)了學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)。在課堂教學(xué)中，對(duì)不同專業(yè)、不同的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)生，能夠做到因材施教、有的放矢。課堂上，盡量調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在教學(xué)中，將多媒體技術(shù)運(yùn)用到課堂教學(xué)中，對(duì)于一些抽象的數(shù)學(xué)概念、定理等，我利用數(shù)學(xué)軟件，借助多媒體技術(shù)在課堂上演示給學(xué)生，收到了較好的教學(xué)效果。在課后輔導(dǎo)、答疑方面，她能夠認(rèn)真批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)。主講了本科的《高等數(shù)學(xué)》、《概率論》兩門課程，同時(shí)擔(dān)任了高職學(xué)院的《高等數(shù)學(xué)》的教學(xué)任務(wù)。在科研方面，積極開拓創(chuàng)新，勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造好的業(yè)績(jī)，每年都超額完成科研積分。政治理論水平還有待于進(jìn)一步提高，遇事要冷靜，不能急躁。

總之，無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作、生活、公益事務(wù)和學(xué)校事業(yè)發(fā)展中都能夠自覺(jué)發(fā)揮黨員模范作用，維護(hù)黨員形象。

高校期末教學(xué)工作總結(jié)精選模板【五】

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，本人在xx—xx年學(xué)期擔(dān)任工商管理系《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與策劃》、《網(wǎng)上銀行與電子支付》、《國(guó)際商法》三門課程的教學(xué)工作。為了更好地做好今后的工作，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

經(jīng)過(guò)這一年的工作，我對(duì)教師的工作又有了新的在認(rèn)識(shí)。在教學(xué)工作方面，不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)，認(rèn)真研究教學(xué)規(guī)律，而且需要一絲不茍，精益求精。同時(shí)，在這一年的工作過(guò)程中，本人盡職盡責(zé)，認(rèn)真履行崗位責(zé)任制，認(rèn)真完成學(xué)校、系部及教研組布置的教學(xué)等各項(xiàng)任務(wù)。

尊重教育規(guī)律，掌握新的教育理念。教書育人，言傳身教，關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，既做學(xué)生的表率，又做學(xué)生的良師益友，嚴(yán)慈相濟(jì)，誨人不倦。不歧視、諷刺、侮辱學(xué)生。守上課時(shí)間，不遲到、早退；上課時(shí)間關(guān)閉所有通訊工具。作為一名教師，嚴(yán)格按教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，根據(jù)課程教學(xué)大綱的要求，備好課，寫好教案、講稿。在充分備好課的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)備好各種教學(xué)用的教具和多媒體課件。

同時(shí)，在教學(xué)過(guò)程，我也看到自己的一些不足，需要自己改進(jìn)的地方，比如：用自己的人格魅力和學(xué)識(shí)風(fēng)范教育感染學(xué)生，做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂中，應(yīng)嚴(yán)格按照課程教學(xué)的具體要求，做到內(nèi)容充實(shí)、概念準(zhǔn)確、思路清晰、詳略得當(dāng)、邏輯性強(qiáng)、重點(diǎn)與難點(diǎn)突出，力戒平鋪直敘、照本宣科式的教學(xué)方式。特別是，根據(jù)教學(xué)對(duì)象的層次和差異，采用有效的教材、方式和方法進(jìn)行教學(xué)，重視對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和課堂教學(xué)效果信息的反饋，做到課堂“教”與“學(xué)”雙向互動(dòng)。

在接下來(lái)的教學(xué)生涯中，本人必當(dāng)繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，精益求精，做一名合格稱職的優(yōu)秀大學(xué)教師。