第一篇：和靜縣二中2015-2016第二學(xué)期工作總結(jié)詳解

和靜縣第二中學(xué)2015-2016學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié)

一學(xué)期以來，我校始終堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以黨的十八大精神及總書記系列重要講話為指針，全面落實(shí)“兩學(xué)一做”活動(dòng)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以“義務(wù)教育均衡發(fā)展、創(chuàng)建自治區(qū)級(jí)精神文明單位”為工作重點(diǎn)，在上級(jí)教育主管部門的關(guān)心指導(dǎo)下、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下、全體師生的共同努力下，學(xué)校取得了階段性的成績(jī)，圓滿完成了學(xué)年初所提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期以來的各項(xiàng)工作總結(jié)如下：，一、加強(qiáng)支部建設(shè)，黨員隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用 為切實(shí)加強(qiáng)黨建工作，我校成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，主要職責(zé)是策劃、制定黨建工作計(jì)劃、實(shí)施方案，組織落實(shí)各項(xiàng)相關(guān)活動(dòng)，收集整理資料，并層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，責(zé)任落實(shí)到人。堅(jiān)持民主決策制度，學(xué)校“三重一大”事項(xiàng)均由黨支部會(huì)議研究決定，對(duì)于兩千元以上的資金預(yù)算均由支委會(huì)研究決定，并報(bào)請(qǐng)上級(jí)主管部門批準(zhǔn)支出。牢固樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相友愛，共同發(fā)展的堅(jiān)定思想，切實(shí)把黨建活動(dòng)落實(shí)到教育教學(xué)實(shí)踐工作中。利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育法律法規(guī)，深入貫徹學(xué)習(xí)2016年中紀(jì)委十八屆六次全會(huì)公報(bào)》

2、共產(chǎn)黨新疆維吾爾自治區(qū)第八屆紀(jì)律檢查委員會(huì)第六次全體會(huì)議公報(bào)》、《巴州教師道德規(guī)范十條》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《自治區(qū)清真食品管理?xiàng)l例》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作條例》、《〈張春賢同志在自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步年動(dòng)員大會(huì)上的講話〉精神學(xué)習(xí)讀本、《憲法》、新“黨章”（黨員人手一冊(cè)，黨員學(xué)習(xí)）、習(xí)近平關(guān)于嚴(yán)明黨的紀(jì)律和規(guī)定論述摘編》首次公開發(fā)表內(nèi)容摘登

（二）、《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》（黨員學(xué)習(xí)）、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、新教師職業(yè)道德“六條”、師德師風(fēng)“十倡導(dǎo)”十不準(zhǔn)、教育部關(guān)于中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法、教育系統(tǒng)十條禁令、習(xí)近平總書記在第十八屆中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第五次全體會(huì)議上重要講話、《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、組織學(xué)習(xí)有關(guān)黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律的文件及相關(guān)會(huì)議精神。學(xué)習(xí)教育政策法律法規(guī)、依法行政、依法執(zhí)教的有關(guān)規(guī)定。深入開展法律法規(guī)宣傳教育、討論，座談等活動(dòng)，不斷提升教職工法律素養(yǎng)。加強(qiáng)教職員工職業(yè)道德建設(shè)專題學(xué)習(xí)。各族教職工都有所收益，并且做了筆記，寫了心得體會(huì)，全體師生能統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，旗幟鮮明地跟隨新時(shí)代精神不斷進(jìn)步。同時(shí)，黨支部以“兩學(xué)一做”為契機(jī)，開展了系列教育活動(dòng)。組織黨員深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平對(duì)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育重要講話、《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、自治區(qū)“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步年”動(dòng)員大會(huì)、《中國(guó)共產(chǎn)黨基層組織選舉工作暫行條例》、《自治區(qū)黨委關(guān)于共產(chǎn)黨員、黨組織違反黨的政治紀(jì)律行為的處分規(guī)定》、學(xué)習(xí)革命先輩和買買提江·托乎尼牙孜等優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡、學(xué)習(xí)縣紀(jì)委編印的《幸福源于清廉——和靜縣廉政教育活動(dòng)廉政漫畫文萃匯編》、習(xí)近平在第二次中央新疆工作座談會(huì)上重要講話、習(xí)近平在新疆工作座談會(huì)上的講話、黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略的基本內(nèi)容、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》、“五把鑰匙”、《正確把握“四管齊下”的內(nèi)容方法》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、自治區(qū)黨委八屆十次全委（擴(kuò)大）會(huì)議、穩(wěn)定工作會(huì)議、經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議、“訪惠聚”活動(dòng)總結(jié)表彰暨動(dòng)員送行大會(huì)、學(xué)習(xí)州紀(jì)委編印的《警鐘長(zhǎng)鳴——巴州違紀(jì)違法典型案例選縞》、《廉政微故事》、認(rèn)真貫徹總書記給達(dá)西村復(fù)信精神、達(dá)西村社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安36條黃金法則、州黨委組織部編印的《巴州先進(jìn)人物事跡選編粼自治州“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育學(xué)習(xí)資料》等資料。結(jié)合學(xué)“兩學(xué)一做”活動(dòng)，要求黨員在師德、師能方面發(fā)揮好先鋒模范作用。落實(shí)了黨總支書記與黨員談心制度，交流了思想。黨支部定期聽取工會(huì)、團(tuán)委、婦委會(huì)工作匯報(bào)。開展一幫一活動(dòng)，黨員教師與學(xué)生結(jié)成“愛心朋友”，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活，并在思想上進(jìn)行指導(dǎo)。系列教育活動(dòng)的深入開展，不僅錘煉了黨性，更提高了黨員素質(zhì)。

二、加強(qiáng)班子建設(shè)，全面提高工作效率

學(xué)校非常重視領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)，我們把“勤政廉政、依法行政、提高效率、率先垂范、促進(jìn)發(fā)展”作為每一個(gè)班子成員追求的目標(biāo)，也作為考

核班子成員的主要依據(jù)。班子成員明確分工，各司其職，但同時(shí)又努力做到分工不分家。建立一支有大局觀念，能率先垂范，帶頭執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，吃苦在前、享樂在后的干部隊(duì)伍。推動(dòng)了學(xué)校事業(yè)的快速發(fā)展。

三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。

學(xué)校強(qiáng)化教師培養(yǎng)工作，積極推薦教師參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，盡可能地為教師創(chuàng)造條件，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的業(yè)務(wù)往來，提高教師的專業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能水平。學(xué)校非常重視骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，積極推薦和鼓勵(lì)骨干教師參加上級(jí)部門組織的比賽和評(píng)比，學(xué)校對(duì)他們不僅給予充分表現(xiàn)才能的舞臺(tái)，而且也發(fā)揮了他們?cè)诮虝撕徒逃蒲兄械氖痉丁⒎渥饔谩＝衲晔钇谖倚Ｓ謱⑴沙鏊氖嗝蠋焻⒓訛槠诙嗵斓睦^續(xù)教育。這些措施促進(jìn)了骨干教師自身的可持續(xù)發(fā)展。

四、加強(qiáng)德育工作，全面提高學(xué)生思想道德水平

（一）、進(jìn)一步完善德育工作制度

1、進(jìn)一步完善學(xué)校德育管理制度

進(jìn)一步完善了《教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)及評(píng)價(jià)制度》、《班主任工作量化考核實(shí)施細(xì)則》、《先進(jìn)班級(jí)（班主任）評(píng)選辦法》等，完善了班主任、學(xué)生和班級(jí)的評(píng)比制度。做到用制度管人，用制度管事，克服隨意性、盲目性。在以班集體建設(shè)和學(xué)生行為規(guī)范動(dòng)態(tài)考核為中心的班主任及班級(jí)工作的考評(píng)制度下，廣大班主任工作積極性不斷提高。此外，學(xué)校還堅(jiān)持每周一次的國(guó)旗下講話制度，每一個(gè)講話者根據(jù)學(xué)期初確定的講話主題開展德育教育，已經(jīng)收到了較好的德育效果。

2、進(jìn)一步完善班級(jí)管理制度

以學(xué)生自主化教育管理為核心，進(jìn)一步完善了班級(jí)各類管理制度，并認(rèn)真落實(shí)對(duì)學(xué)生的考評(píng)工作，《和靜縣第二中學(xué)班務(wù)管理日志》管理工作，做到每天記載，每周統(tǒng)計(jì)公示總結(jié)，每月總結(jié)。逐步形成了班級(jí)制度化管理，形成學(xué)生、班級(jí)的有效管理機(jī)制，培養(yǎng)了學(xué)生自主教育管理的良好習(xí)慣和能力。

（二）、德育創(chuàng)新教育活動(dòng)，營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍，整體推進(jìn)素質(zhì)教育

1、美育教育：進(jìn)一步創(chuàng)新大課間的開展形式和管理措施，認(rèn)真組織開展好體育藝術(shù)活動(dòng)，堅(jiān)持落實(shí)每天不少于一小時(shí)的校園體育運(yùn)動(dòng)，狠抓了校園麥西來甫韻律操的落實(shí)和質(zhì)量，并形成了我校的特色，美育教育為學(xué)校特色教育提供了載體和方法保障。

2、特色活動(dòng)：本學(xué)期，各部門統(tǒng)一協(xié)調(diào)，科學(xué)安排了慶祝“努肉孜節(jié)”手拉手、第三屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)、讀書日、民族團(tuán)結(jié)文藝匯演等活動(dòng)，參與了我縣第二十九屆中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)；德育處、團(tuán)委、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)、年級(jí)組能認(rèn)真策劃班團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)、年級(jí)學(xué)生活動(dòng)、主題教育，安全有效地安排了學(xué)生外出參觀、考察、慰問等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任心和實(shí)踐能力。

3、養(yǎng)成教育：學(xué)校德育處、年級(jí)組能繼續(xù)以“養(yǎng)成教育”的深入實(shí)施為核心，以培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)，在日常工作中能做到常抓不懈，堅(jiān)持求真、求實(shí)、求細(xì)、求效，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生的行為習(xí)慣。

4、校園文化建設(shè)： 校園文化是一所學(xué)校最寶貴的財(cái)富，是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的核心動(dòng)力。上學(xué)期學(xué)校繼續(xù)以“精神文化引領(lǐng)，凝神聚力創(chuàng)新”為核心，始終致力于學(xué)校文化的不斷構(gòu)建，強(qiáng)化了二中中本校和周轉(zhuǎn)校的文化建設(shè)工作。

校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，積極營(yíng)造活潑健康，文明規(guī)范，充滿生機(jī)，蓬勃向上的育人環(huán)境。在教室外墻面上布置關(guān)于孝禮文化的圖片，充分利用櫥窗、黑板報(bào)等多種途徑，進(jìn)行宣傳教育。并以此統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校德育工作，整體推進(jìn)了學(xué)校德育工作質(zhì)量的提高。學(xué)校整體布置、綠化與石文化的相互交替、文化長(zhǎng)廊、班級(jí)布置比較全面的反映了我校各族師生的整體風(fēng)貌，另外，以“禮儀廉恥”為特色的校園文化環(huán)境已成為我校一道亮麗的風(fēng)景線。

班級(jí)文化建設(shè)有特色，營(yíng)造出健康向上的班風(fēng)班貌。各班有班歌、班級(jí)公約、班級(jí)文化建設(shè)方案。班主任、科任教師注重班級(jí)特色文化建設(shè)，班級(jí)文化活動(dòng)豐富。學(xué)校撥出一定經(jīng)費(fèi)，對(duì)先進(jìn)班集體、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員，學(xué)生會(huì)干部、團(tuán)結(jié)之星、文明禮儀之星、孝敬父母之星、進(jìn)步之星、最懂得感恩的人、優(yōu)秀安全員等進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，在舉辦的為其一個(gè)月的校園文化科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，對(duì)取得好成績(jī)的學(xué)生給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)；學(xué)校還加大了學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀、形勢(shì)與政策教育等，有力的加強(qiáng)了愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神教育。

5、心理咨詢工作：心理咨詢工作我起步較晚，為加強(qiáng)青春期教育、加強(qiáng)對(duì)心理有問題、行為有偏差、德行有缺陷的后進(jìn)學(xué)生的教育，學(xué)校將心理健康教育落到實(shí)處。心理咨詢室結(jié)合生命與健康教育，思想品德等學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)，結(jié)合學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活多渠道的了解和掌握學(xué)生的心理問題，經(jīng)常性通過板報(bào)、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙；為規(guī)范心理咨詢室，學(xué)校投入資金精心布置了溫馨小屋，由3名取得心理咨詢合格證的老師專門負(fù)責(zé)落學(xué)生的心理咨詢活動(dòng)，使“情緒生”得到有效的幫扶；一系列心理咨詢活動(dòng)的開展，培養(yǎng)了學(xué)生良好的道德情操，教育學(xué)生成人，為學(xué)生成才，為“特情生”的終身發(fā)展、和諧發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展奠定了良好的品行基礎(chǔ)。

6、家庭教育工作：學(xué)校重視發(fā)揮學(xué)校、社會(huì)、家庭教育三位一體的教育功能，成了年級(jí)組、校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，學(xué)校定期開展家長(zhǎng)培訓(xùn)班，采取多種形式普及家庭教育知識(shí)。家長(zhǎng)培訓(xùn)主要是指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育學(xué)生，為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。我校教師還為家長(zhǎng)解讀了《中華人民共和國(guó)九年義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》等法律，培養(yǎng)了家長(zhǎng)正確的教育方法，為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境的意識(shí)。通過家長(zhǎng)學(xué)校開辦，把學(xué)校教育輻射到了千家萬戶，發(fā)揮了家長(zhǎng)的監(jiān)督作用，促進(jìn)了我校各項(xiàng)工作的開展，教育教學(xué)質(zhì)量不斷上升，社會(huì)知名度越來越高。

六、加強(qiáng)教學(xué)管理，抓實(shí)教學(xué)教研，全面提高教學(xué)質(zhì)量

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，規(guī)范辦學(xué)行為。組織廣大教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)各級(jí)教育行政部門關(guān)于減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的意見，認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于基礎(chǔ)教育課程改革的文件精神，強(qiáng)化現(xiàn)代教學(xué)意識(shí)，明確教育改革 的方向和特點(diǎn)，牢固樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”“為學(xué)生服務(wù)”的教育思想和理念，全面深化教育教學(xué)改革。

2、“抓好常規(guī)、抓嚴(yán)細(xì)節(jié)、抓實(shí)過程”。具體措施如下：

（1）加強(qiáng)教學(xué)流程的精細(xì)化管理。圍繞提高課堂教學(xué)效率，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長(zhǎng)效化。教務(wù)處做好教學(xué)“六認(rèn)真”的落實(shí)和督查，并將檢查、考核結(jié)果量化，作為發(fā)放績(jī)效工資的依據(jù)。

（2）強(qiáng)化畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，重過程，重方法。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的生命線，本期九年參加中考、八年級(jí)參加會(huì)考。在教務(wù)處的具體安排下，九年級(jí)進(jìn)行了三次模擬考試，每一模考完后都將成績(jī)進(jìn)行了細(xì)致的分析，在節(jié)假日不補(bǔ)課的情況下，全體九年級(jí)教師提前做好專題復(fù)習(xí)的計(jì)劃，精心備好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，并利用早上時(shí)間給學(xué)生無償進(jìn)行補(bǔ)課。初二年級(jí)針對(duì)生物、地理會(huì)考，進(jìn)行了強(qiáng)化訓(xùn)練，真正將所學(xué)知識(shí)落到實(shí)處。

（3）完善聽課制度，加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流。聽課制度的制定極大激發(fā)了廣大教師相互學(xué)習(xí)的熱情，教研氛圍濃厚。公開課情況。本學(xué)期三月、四月開展了中高級(jí)教師觀摩課，同時(shí)承接并參與了新疆師范大學(xué)的送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，五月青年教師匯報(bào)課，與聯(lián)盟校三中展開了觀摩課活動(dòng)，參與者都認(rèn)真組織，積極參與，取得了良好的效果。

（4）創(chuàng)新課堂教學(xué)評(píng)價(jià)制度，引導(dǎo)教師追求課堂的有效教學(xué)，向45分鐘要質(zhì)量；探索建立新的學(xué)校評(píng)估體系和激勵(lì)機(jī)制，通過學(xué)生、家長(zhǎng)測(cè)評(píng)的方式，來評(píng)價(jià)老師。

（5）立足課堂教學(xué)，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革。改變“時(shí)間加汗水，題海戰(zhàn)術(shù)”的教學(xué)模式，要把目標(biāo)定位在課堂教學(xué)效率的提高上，不斷改進(jìn)方法。把教育教學(xué)的著力點(diǎn)放在研究學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法、能力的提高上。把管理的關(guān)鍵定位在提高教師的素質(zhì)、水平和能力這一環(huán)節(jié)上；把措施落實(shí)在督導(dǎo)、檢查、評(píng)價(jià)機(jī)制的完善上。

（6）進(jìn)一步加大家訪力度，繼寒假百名教師訪千家后，今年暑期又進(jìn)行了全體教師家訪總動(dòng)員，要求家訪率100%，要求談話開始時(shí)，避免單

刀直入地羅列學(xué)生的不足，可先向家長(zhǎng)陳述一些學(xué)生的閃光點(diǎn)或圍繞一些家長(zhǎng)感興趣的話題聊上幾句，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極地參與到談話中來，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍，力求達(dá)到與家長(zhǎng)產(chǎn)生共鳴，取得家長(zhǎng)信任，然后，再逐步引入正題，向家長(zhǎng)了解、介紹學(xué)生的各項(xiàng)情況，并要求以訪為主，不要形成某一方的提問或責(zé)問。要通過家訪了解一些隱性的問題，找出學(xué)生不良行為形成的根本原因，從根源著手，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育。傾心奉獻(xiàn)，把家訪工作推向一個(gè)新階段。

七、加強(qiáng)體衛(wèi)藝教育，全面提高學(xué)整體素質(zhì)

學(xué)校嚴(yán)格遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校始終把科技、體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作放到提高學(xué)校影響、提高學(xué)校知名度的高度來認(rèn)識(shí)、來對(duì)待。學(xué)校不僅明確由分管支部書記主管學(xué)校的科技、體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作，而且每塊工作都有相應(yīng)的責(zé)任教師，活動(dòng)開展有聲有色。在衛(wèi)生工作方面：我校全力配合支持和靜縣創(chuàng)建衛(wèi)生城市，創(chuàng)建工作成效顯著，成為了創(chuàng)建的示范點(diǎn)，接受了縣創(chuàng)衛(wèi)檢查組的檢查，并得到了檢查組的好評(píng)；在體育工作方面：學(xué)校積極開展體育活動(dòng)，積極組織學(xué)生參加全縣中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)；積極參加各級(jí)文體單位舉辦的各類體育競(jìng)技，并取得了較好的成績(jī)。

八、加強(qiáng)制度建設(shè)，各項(xiàng)工作做到有章可循

規(guī)范管理的前提是有一套切合二中實(shí)際，可操作的有效的規(guī)章制度。為了使各項(xiàng)工作做到有章可循，我們將緊緊依靠廣大教職工，群策群力，修訂、完善了學(xué)校《三重一大末未表態(tài)制度》、《考勤制度》、《聽課制度》和《和靜縣二中中績(jī)效考核方案》等。堅(jiān)持“制度面前，人人平等”，為廣大教師搭建一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)、寬松和諧、積極向上的工作氛圍，以調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性。

九、加強(qiáng)后勤工作，提高保障水平

1、教育全體后勤服務(wù)人員牢固樹立“服務(wù)育人”“做好服務(wù)也是為學(xué)校做貢獻(xiàn)”的意識(shí)，自覺地立足本職工作為教學(xué)工作服務(wù)。

2、進(jìn)一步節(jié)支創(chuàng)收，各項(xiàng)開支精打細(xì)算，做到花小錢辦大事，堅(jiān)持校

務(wù)公開制度，按“收支兩條線”的要求，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，加強(qiáng)民主理財(cái)。

3、加強(qiáng)對(duì)食堂和宿舍的管理力度，吸收教代會(huì)代表、財(cái)務(wù)人員、行政領(lǐng)導(dǎo)等組成監(jiān)督管理小組，嚴(yán)把采購關(guān)，確保師生的飯菜質(zhì)量和飲食安全。宿舍管理上：建立了住校生信息卡，詳細(xì)的登記每一位住校生的信息及家庭情況。及時(shí)了解學(xué)生情況，及時(shí)給家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校信息，建立宿管科、年級(jí)組、德育處、家庭立體的管理模式。

十、其他方面：

德育講堂工作：學(xué)校是未成年人集中的主要場(chǎng)所，是未成年人思想道建設(shè)的主渠道。我校把“道德大講堂”活動(dòng)當(dāng)作重點(diǎn)項(xiàng)目來抓，注落實(shí)、重實(shí)踐、講實(shí)效。

1、學(xué)校組建了一支專兼職結(jié)合的宣講隊(duì)伍，由學(xué)校德育處負(fù)責(zé)人、優(yōu)秀班主任、學(xué)科教師帶頭示范，組織美德少年、優(yōu)秀少先隊(duì)員作為宣講員，充分利用班會(huì)課召開“道德故事宣講會(huì)”，共組織開展道德講堂活動(dòng)8次，師生參與人數(shù)達(dá)2000余名。通過討論、辯論、反思、總結(jié)等提煉模范典型的道德內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知、接受道德人物的優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)習(xí)效仿模范事跡，爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖驴＃箤W(xué)生的品格得到質(zhì)的升華。

2、組織學(xué)生觀看演講視頻《讓世界充滿愛（鄒越）》，讓學(xué)生在淚光中多了一點(diǎn)冷靜的思考、今年3月，開展了“培育和弘揚(yáng)民族精神的道德講堂”、“老師您好 我的好老師”讀書系列活動(dòng)，讓學(xué)生深刻感受到老師良苦用心和神圣偉大；每學(xué)期的《開學(xué)第一課》視頻、“感動(dòng)中國(guó)年度人物頒獎(jiǎng)”視頻，模范人物的奉獻(xiàn)精神、愛國(guó)主義情懷、堅(jiān)持不懈追逐夢(mèng)想的勇敢行動(dòng)感染了廣大各族師生，強(qiáng)化了師生的中華民族自豪感，榮譽(yù)感，歸屬感。

3、感恩勵(lì)志報(bào)國(guó)教育大會(huì)、“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳承民族孝道”報(bào)告會(huì)，“道德講堂”主題班會(huì)、討論會(huì)，學(xué)生民主評(píng)議活動(dòng)，規(guī)范了學(xué)生文明禮儀和行為習(xí)慣，各族師生積極行動(dòng)起來，為創(chuàng)建文明、和諧、健康、幸福家鄉(xiāng)增光添彩。

網(wǎng)絡(luò)文明傳播：和靜縣二中為充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)傳播優(yōu)勢(shì)，大力傳播文明風(fēng)尚，推動(dòng)學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高和社會(huì)文明水準(zhǔn)的提升，把精神文明創(chuàng)建活動(dòng)延伸到網(wǎng)絡(luò)空間，不斷開辟我校精神文明新領(lǐng)域。

學(xué)校設(shè)立專人（陳勇）負(fù)責(zé)校園網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站安全管理、維護(hù)工作。配備相關(guān)網(wǎng)絡(luò)管理軟件,落實(shí)安全保護(hù)技術(shù)措施,做好應(yīng)急防范工作,確保我校網(wǎng)絡(luò)信息安全。

針對(duì)學(xué)生關(guān)注的精神文明建設(shè)的熱點(diǎn)話題，我校積極組織學(xué)生圍繞“清明時(shí)節(jié)網(wǎng)上祭英烈簽名活動(dòng)”、“向國(guó)旗敬禮網(wǎng)上簽名活動(dòng)”、“和靜縣美德少年網(wǎng)上評(píng)選活動(dòng)”等活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生積極參加網(wǎng)絡(luò)文明傳播，增強(qiáng)“綠色上網(wǎng)、健康上網(wǎng)”意識(shí)。

學(xué)校開啟和靜縣第二中學(xué)網(wǎng)站、微信公眾平臺(tái)（和靜教育沙龍）、和靜二中QQ工作群，通過文字、圖片、語音、視頻等多種形式，及時(shí)傳遞學(xué)校動(dòng)態(tài)、學(xué)生、家長(zhǎng)、教師關(guān)注的熱點(diǎn)話題、實(shí)時(shí)資訊等方面的重要信息，通過家長(zhǎng)、教師訂閱關(guān)注和微信朋友圈的轉(zhuǎn)發(fā)，有效地展示學(xué)校的辦學(xué)特色和成果，促進(jìn)了家校溝通。

文明餐桌行動(dòng)：和靜縣二中積極開展文明餐桌行動(dòng)，從文明餐桌細(xì)節(jié)入手，切實(shí)做到節(jié)儉用餐、安全用餐、文明用餐。

1、學(xué)校完善食堂各項(xiàng)工作制度，落實(shí)責(zé)任。委派專人監(jiān)督管理食堂工作，保證了學(xué)生的飲食安全，為師生提供一個(gè)安全、衛(wèi)生、文明、和諧的就餐環(huán)境。

2、學(xué)校充分利用宣傳欄、櫥窗、食堂墻壁等顯眼之處，進(jìn)行圖文宣傳，以各種案例說明文明餐桌行動(dòng)的好處。“文明餐桌，珍惜幸福、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”等標(biāo)語張貼于墻，“健康飲食”宣傳資料張貼于餐桌，教育引導(dǎo)師生珍惜資源、愛惜糧食、杜絕浪費(fèi)、崇尚節(jié)約、文明就餐。

3、學(xué)校還通過主題班會(huì)、校園廣播等多形式多渠道的宣傳方

式，將節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的文明理念滲透課堂教學(xué)，引導(dǎo)師生學(xué)會(huì)節(jié)約糧食、文明用餐，養(yǎng)成健康文明的生活習(xí)慣。

安全教育：學(xué)校認(rèn)真落實(shí)人防、物防、技防工作，建立完善了一系列維穩(wěn)、安全、平安建設(shè)制度，層層鑒定維穩(wěn)、安全、平安建設(shè)工作責(zé)任書，落實(shí)24小時(shí)校領(lǐng)導(dǎo)A、B崗帶班及教師值班工作，建立健全教職工護(hù)校隊(duì)和學(xué)生安全員隊(duì)伍，大力實(shí)施校園“紅袖標(biāo)”工程；注重師生食品安全工作，規(guī)范了食堂工作人員的從業(yè)制度，依照制度嚴(yán)把食品原材料的進(jìn)貨關(guān)，認(rèn)真履行食物樣品監(jiān)控制，嚴(yán)格按照制度進(jìn)行餐后清掃消毒制；落實(shí)疫病防控措施和晨午檢、消毒工作，以及校園責(zé)任保險(xiǎn)及學(xué)生意外傷害保險(xiǎn)工作；配合交警、運(yùn)管、客運(yùn)部門做好學(xué)生上下學(xué)的交通安全及每周五返家乘車安全。學(xué)校高度重視應(yīng)急管理及突發(fā)事件處置工作，在上級(jí)政法相關(guān)部門及轄區(qū)公安派出所的指導(dǎo)幫助下，先后完善了一系列應(yīng)急管理預(yù)案，并堅(jiān)持每月一至兩次的師生消防、防震減災(zāi)疏散演練。

學(xué)校還組建社會(huì)德育資源庫，健全德育講師團(tuán)，充分發(fā)揮發(fā)揮社會(huì)資源在德育教育中的作用，邀請(qǐng)老干部、專家、法官、律師、民警、模范人物等來校作講座或與學(xué)生座談、輔導(dǎo)、舉辦“道德講堂”等，一系列活動(dòng)的開展全面促進(jìn)了學(xué)生思想品德的發(fā)展。學(xué)校建立校園安全穩(wěn)定長(zhǎng)效機(jī)制，層層簽訂安全穩(wěn)定目標(biāo)責(zé)任書，不斷完善各項(xiàng)應(yīng)急安全預(yù)案，領(lǐng)導(dǎo)A、B崗位帶班、干部值班等制度在實(shí)施中不斷規(guī)范健全，法制教育實(shí)踐、隱患排查等長(zhǎng)效機(jī)制已經(jīng)形成。學(xué)校充分利用班會(huì)、校園廣播、板報(bào)展覽，舉辦安全、法制、衛(wèi)生知識(shí)講座，開展安全技能演練、疾病預(yù)防和麻疹、脊髓灰質(zhì)炎疫苗預(yù)防接種工作。學(xué)校在不斷充實(shí)完善安保隊(duì)伍，建立班級(jí)安全員隊(duì)伍的同時(shí)，積極參與上級(jí)組織的安全管理人員、校醫(yī)、電工、實(shí)驗(yàn)員等專項(xiàng)培訓(xùn)，自主定期對(duì)學(xué)校周邊進(jìn)行檢查治理，提高了廣大師生的安全意識(shí)及自我防護(hù)能力。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)《體育工作條例》和《衛(wèi)生工作條例》，保證體育課和體育鍛煉的時(shí)間，建立學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)制度，學(xué)校衛(wèi)生保健室定期對(duì)學(xué)生體檢，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康分析和心理疏導(dǎo)，控制學(xué)校流行性傳染病的發(fā)生。健全了安全工作制度和應(yīng)急預(yù)案，幾年來全校無重大安

全事故的發(fā)生。

民族團(tuán)結(jié)教育：我校將民族團(tuán)結(jié)教育實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)納入學(xué)校工作計(jì)劃。積極開展內(nèi)容豐富，形式多樣的民族團(tuán)結(jié)教育實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，活動(dòng)滲透貫穿學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)之中。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)各族師生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育宣傳，舉辦“民族聯(lián)誼手拉手”主題活動(dòng)，民族團(tuán)結(jié)演講比賽，知識(shí)競(jìng)賽，百日文化廣場(chǎng)活動(dòng)、慶祝“努肉孜”節(jié)活動(dòng)、校園文化科技藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，活動(dòng)的開展調(diào)動(dòng)了各族師生積極性，民族團(tuán)結(jié)教育效果顯著。學(xué)校黨支部、德育處、團(tuán)委、少先隊(duì)大隊(duì)能開展豐富多彩的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)內(nèi)容豐富，社會(huì)主義核心價(jià)值觀、黨的民族宗教政策、馬克思主義“五觀”、“三個(gè)離不開”、“四個(gè)認(rèn)同”深入人心，活動(dòng)成效明顯。學(xué)校對(duì)民族團(tuán)結(jié)工作高度重視，今年學(xué)校黨支部先后3次召開會(huì)議，研究民族團(tuán)結(jié)教育工作，制定了《責(zé)任追究制度》若發(fā)現(xiàn)有破壞民族團(tuán)結(jié)的行為一經(jīng)查實(shí)，年終一票否決。

加強(qiáng)教職工的思想教育，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)有關(guān)民族團(tuán)結(jié)理論政策、法規(guī)等；加強(qiáng)“去極端化”教育力度，積極組織30名教師在假期深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展“去極端化宣講活動(dòng)。

學(xué)校召開班主任會(huì)議，對(duì)班級(jí)民族團(tuán)結(jié)工作作出了具體安排，各班級(jí)利用周一班會(huì)召開了“民族團(tuán)結(jié)教育”主題班會(huì)。據(jù)統(tǒng)計(jì)全校召開主題班會(huì)45班次。學(xué)校召開少數(shù)民族團(tuán)結(jié)學(xué)生代表座談會(huì)，班級(jí)與班級(jí)之間建立“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，全校已結(jié)對(duì)子15對(duì)。

學(xué)校開展民族團(tuán)結(jié)主題班會(huì)，每學(xué)期利用的第一周一升旗儀式開展民族團(tuán)結(jié)教育，打響我校民族團(tuán)結(jié)第一炮。

各中隊(duì)利用班會(huì)課圍繞“民族團(tuán)結(jié)”召開主題班隊(duì)會(huì)，在此基礎(chǔ)上，團(tuán)委開展《民漢團(tuán)結(jié)一家親》、《各族人民心連心》、《中華民族大家庭》等主題班隊(duì)會(huì)和文藝匯演，使民漢師生之間有了進(jìn)一步的了解和加深。

組織各班同學(xué)們圍繞“民族團(tuán)結(jié)”這個(gè)主題開展手抄報(bào)比賽。在少數(shù)民族節(jié)日來臨之際，除了做好祝福與慰問，還做好齋月期間的黨的政策宣傳工作，嚴(yán)禁少數(shù)民族師生封齋。

志愿者服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校積極響應(yīng)團(tuán)中央的號(hào)召，在團(tuán)縣委的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，及時(shí)召開專題會(huì)議，成立了以校長(zhǎng)安春輝為組長(zhǎng)的愛心志愿者服務(wù)隊(duì)，以團(tuán)委書記劉春、阿不都薩拉木為組長(zhǎng)的學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，以“熱心奉獻(xiàn)，弘揚(yáng)正氣”為宗旨，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)。

1通過開學(xué)典禮、國(guó)旗下講話等有利時(shí)機(jī)，廣泛進(jìn)行思想動(dòng)員

2、充分利用宣傳欄、板報(bào)、橫幅和宣傳標(biāo)語等載體，積極開展“關(guān)愛留守兒童”、“關(guān)愛孤寡老人”“保護(hù)環(huán)境?熱愛大自然”“弘揚(yáng)雷鋒精神、促進(jìn)校園和諧”等宣傳活動(dòng)，為深入開展志愿服務(wù)活動(dòng)營(yíng)造出了濃郁的活動(dòng)氛圍。近兩年我校愛心志愿者服務(wù)隊(duì)組織了5次（保護(hù)環(huán)境?熱愛大自然，關(guān)愛留守兒童---家訪暖童心）等活動(dòng)，272余人次參與。

3、“學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)隊(duì)”組織了大型學(xué)雷鋒志愿者活動(dòng)七次（義務(wù)植樹、義務(wù)清掃街道防護(hù)欄、探望孤寡老人、清掃雪地等），全程近2500人次參與。認(rèn)真踐行了“奉獻(xiàn)、友愛、團(tuán)結(jié)、互助”的志愿精神和不斷追求高尚思想道德情操、人生價(jià)值的提升。

扶貧幫困工作：認(rèn)真做好“扶貧幫困工作，本年度上級(jí)部門給我校分配了49名貧困家庭，要求助其脫貧，我校高度重視，成立“扶貧幫困”領(lǐng)導(dǎo)小組，擬定計(jì)劃與助貧方案，計(jì)劃3年完成脫貧任務(wù)，同時(shí)利用多個(gè)周末入戶摸底，于6月底完成了摸底調(diào)查任務(wù)，并按計(jì)劃在摸清巴音布魯克鄉(xiāng)鎮(zhèn)的特困家庭的貧困狀況基礎(chǔ)上，計(jì)劃年底完成第一筆投資助貧活動(dòng)，完成率在30%，于明年開春完成全額扶貧工作的第二步，預(yù)計(jì)完成率達(dá)70%。

和靜縣第二中學(xué)

二〇一六年六月三十日

第二篇：徽州二中10-11第二學(xué)期工作總結(jié)

徽州二中2010——2011學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期已接近尾聲。本學(xué)期，我校在科學(xué)發(fā)展觀重要思想的指導(dǎo)下，在區(qū)教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全校教職工的共同努力，學(xué)校以“立足本職作貢獻(xiàn)，教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階”為主題，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和教育方針，堅(jiān)持“教學(xué)為中心，育人為根本”的工作思想，緊張、有序、扎實(shí)、高效地開展工作，順利完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了既定目標(biāo)。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、工作回顧

本學(xué)期，我校以穩(wěn)定促發(fā)展，不斷開拓進(jìn)取為指導(dǎo)思想，明確一個(gè)主題：立足本職作貢獻(xiàn)，教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階，以人為本，努力提高學(xué)生、教師的素質(zhì)。體現(xiàn)兩個(gè)重點(diǎn)：教研課改與學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。促進(jìn)三個(gè)提高：通過開展豐富多彩的學(xué)生自主實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高，展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)采；通過扎實(shí)有效地教學(xué)管理，促進(jìn)教師教學(xué)綜合能力提高，樹立教師良好的教育教學(xué)形象；通過“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)水平的提高，樹立良好的學(xué)校品牌。落實(shí)四項(xiàng)工作：規(guī)范學(xué)校管理，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建學(xué)校特色。圍繞這一總的目標(biāo)，我校本學(xué)期主要開展了以下工作：

（一)、以提高辦學(xué)效益為宗旨，狠抓了教學(xué)教研工作。

1、常規(guī)教學(xué)常抓不懈。我們繼續(xù)狠抓了常規(guī)教學(xué)，落實(shí)了教學(xué)工作的規(guī)范化管理。我們嚴(yán)格按照國(guó)家部頒標(biāo)準(zhǔn)開齊規(guī)定的課程，按照大綱進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，注重學(xué)生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)的提高，以《徽州二中常規(guī)教學(xué)管理辦法》為依據(jù)，加強(qiáng)了對(duì)各項(xiàng)教育教學(xué)計(jì)劃的制定與實(shí)施的檢查, 通過多種形式加強(qiáng)對(duì)教師的教學(xué)檢查，了解教師的教學(xué)效果。學(xué)校要求行政干部經(jīng)常深入課堂，隨時(shí)了解教師教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況，規(guī)定每名干部每學(xué)期聽課不得少于20節(jié)。

2、教研教改有聲有色。我們本著“講實(shí)效，切實(shí)際”的原則，采取靈活多樣的形式，開展教研活動(dòng)。鼓勵(lì)和引導(dǎo)教師積極參加教改實(shí)驗(yàn)，撰寫教學(xué)教研論文，注重教師教育教學(xué)的更新及素質(zhì)提升。本學(xué)期，我校繼續(xù)大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，取得了顯著地成效，得到了局領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。學(xué)校還多次派教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，帶回了很多先進(jìn)的教育教學(xué)理念，有力地推動(dòng)了我校教研教改活動(dòng)的深入開展。

3、畢業(yè)班工作扎實(shí)有序。針對(duì)我校本屆畢業(yè)生底子薄的狀況，學(xué)校早著手，及時(shí)采取得力措施，加大對(duì)本屆畢業(yè)班的管理力度，多次召開九年級(jí)教師、班主任會(huì)議，加強(qiáng)了畢業(yè)班工作的研討，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距。制定了狠抓中等生、不放棄后進(jìn)生、力保優(yōu)等生的策略，各個(gè)班級(jí)在“培優(yōu)”“轉(zhuǎn)差”、整頓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)方面開展了卓有成效的工作。繼續(xù)改進(jìn)、完善九年級(jí)月考制度，利用中考備考動(dòng)員會(huì)、中考百日誓師大會(huì)、學(xué)生座談會(huì)等形式全方位地營(yíng)造良好的復(fù)習(xí)迎考氛圍;我們還密切關(guān)注中考信息，與兄弟學(xué)校和教研室保持密切聯(lián)系，及時(shí)了解中考信息，派各科教師準(zhǔn)時(shí)參加中考研討會(huì)。

4、教育教學(xué)成果喜人。一分耕耘，一分收獲，正是廣大教職工的共同努力，我校在教育教學(xué)上取得了輝煌的成績(jī)。本屆中考我校優(yōu)秀率、及格率、平均分、又有新的突破，其它年級(jí)的期末考試成績(jī)穩(wěn)步提高。課堂教學(xué)改革日臻完善，教師的論文有多篇獲得省市級(jí)不同等級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)生參加的各種活動(dòng)競(jìng)賽也獲得了好的名次。學(xué)校成功的舉行了演講比賽，征文大賽等活動(dòng)，廣大學(xué)生不僅得到了各種能力的鍛煉，也收獲了信心，增長(zhǎng)了見識(shí)。

（二）、高度重視德育工作。

1、狠抓了學(xué)生各種習(xí)慣的養(yǎng)成教育。良好的行為習(xí)慣是一個(gè)人成功的關(guān)鍵，青少年正處于成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，不良的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就會(huì)大大影響他未來的發(fā)展。我校政教處高度重視學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。經(jīng)常利用廣播、晨會(huì)等大力宣傳，并且要求各班開好每周的主題班會(huì)，辦好每期的黑板報(bào)，檢舉學(xué)生中的不良行為，及時(shí)找出問題，指明 改進(jìn)的方向，力爭(zhēng)讓每位學(xué)生都成為一個(gè)文明守紀(jì)的中學(xué)生。

2、強(qiáng)化了安全教育。安全工作是學(xué)校工作的重頭戲，它直接影響著學(xué)校工作的正常開展及學(xué)校的發(fā)展。本學(xué)期，我校大力強(qiáng)化了學(xué)生人身及財(cái)產(chǎn)的安全教育。學(xué)校要求各班每月上好一節(jié)安全教育課，要有教案、活動(dòng)記載等文字材料。通過黑板報(bào)、櫥窗等廣泛宣傳有關(guān)安全常識(shí)。學(xué)校政教處還精心組織了交通安全、防火、防溺水等的演練活動(dòng)，大大增強(qiáng)了學(xué)生安全防患意識(shí)。學(xué)校還向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放安全責(zé)任書，讓每位家長(zhǎng)都認(rèn)識(shí)到安全的重要性，以便從各個(gè)方面來關(guān)注學(xué)生的安全。學(xué)校還異常重視校園財(cái)產(chǎn)的安全，無論是節(jié)假日還是平時(shí)，都妥善安排教師輪流值班，以確保校園財(cái)產(chǎn)的安全。

3、衛(wèi)生工作絲毫不放松。衛(wèi)生是學(xué)校的臉面，它關(guān)系到學(xué)校的形象，因此，我校本學(xué)期繼續(xù)狠抓了衛(wèi)生工作，大力整治校園環(huán)境。政教處組織學(xué)生每周進(jìn)行一次衛(wèi)生大檢查，并且每周隨時(shí)抽查，及時(shí)公布，限期整改，衛(wèi)生的評(píng)比結(jié)果與班級(jí)評(píng)估掛鉤。通過大力的整治，衛(wèi)生狀況大為改觀，校園環(huán)境異常凈化、美化。

4、校園文化建設(shè)獨(dú)具特色。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，它應(yīng)該具有濃厚的文化氛圍，只有這樣，學(xué)生才能在潛移默化中受到良好的熏陶。本學(xué)期，我校狠抓了學(xué)生文明班級(jí)的建設(shè)，各班充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，精心布置各個(gè)教室。前后黑板的上方有醒目的大標(biāo)語，用以作為班訓(xùn)；每塊黑板的上方都是學(xué)生自編自寫的“名言警句”。學(xué)校還在教學(xué)樓的墻壁上裝飾有各種各樣的語錄牌。整個(gè)校園都洋溢著濃郁的文化氣息。

（三）、以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為目標(biāo)，做好各項(xiàng)保障工作。

我們立足于為廣大師生服務(wù)，為教學(xué)中心服務(wù)，努力構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效地服務(wù)系統(tǒng)。本學(xué)期，我校狠抓了校園環(huán)境的綜合治理，嚴(yán)格門衛(wèi)管理，加強(qiáng)安全值班，優(yōu)化了教學(xué)秩序，保證了學(xué)生有一個(gè)安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，有效地控制了安全事故的發(fā)生。學(xué)校總務(wù)處想盡一切辦法，經(jīng)常檢修水路和電路，排除一切故障，確保師生正常的生活需要。我校一直很重視環(huán)境育人，優(yōu)雅 的校園環(huán)境能使人神清氣爽、心曠神怡。

二、存在的不足及今后的打算

本學(xué)期，在上級(jí)主管部門的關(guān)心下，通過全體一中人的共同努力，我們?nèi)〉昧擞心抗捕玫某煽?jī)，當(dāng)然在看到成績(jī)的同時(shí)，也應(yīng)該看到存在的不足。學(xué)校的辦學(xué)條件需要進(jìn)一步改善。

(一）由于搬遷原因，我校的沒有多媒體教學(xué)教室、沒有理化實(shí)驗(yàn)室、沒有學(xué)生寢室、沒有食堂，學(xué)校教學(xué)條件簡(jiǎn)陋不堪……所有這些都有待改善。教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。

(二）我校教師隊(duì)伍建設(shè)有著較好的工作基礎(chǔ)，整體素質(zhì)較高，隨著教育教學(xué)改革的進(jìn)一步深化，對(duì)教師隊(duì)伍的素質(zhì)有了更高的要求，高尚的師德、先進(jìn)的教育理念、嫻熟的教學(xué)技能、較高的課堂教學(xué)水平、深厚的文化底蘊(yùn)、較強(qiáng)的教研能力等這些方面都有待我們進(jìn)一步提高。

(三）教師年齡普遍偏大，教師編制不足。

教師年齡老化是當(dāng)前教育上的總體趨勢(shì)，我校更是如此，40歲以下的青年教師不足三分之一。教師年齡大，思想也不太活躍，更缺乏朝氣與活力。我校教師缺編，任課負(fù)擔(dān)普遍很重，特別是語文、政史等學(xué)科，對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提高帶來很大的影響。

回顧過去，我們?yōu)槿〉玫妮x煌成績(jī)而感到欣喜，展望未來，我們更是豪情滿懷，創(chuàng)建一流的學(xué)校管理，開創(chuàng)一流的工作業(yè)績(jī)，讓我們?nèi)w二中人以高漲的熱情和干勁，繼往開來創(chuàng)新業(yè)，夯實(shí)基礎(chǔ)鑄名牌，為實(shí)現(xiàn)我校的宏偉目標(biāo)而繼續(xù)奮斗。

徽州二中 2011年7月

第三篇：分宜二中2011——2012學(xué)期工作總結(jié)

分宜二中2011——2012學(xué)期工作總結(jié)

已經(jīng)過去的2011年秋學(xué)期，是我校教育工作在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的大力支持下落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，取得跨越式發(fā)展的一學(xué)期。這一學(xué)期來，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針、政策，努力踐行“三個(gè)代表”重要思想，緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量的工作思路，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作和未成年人思想道德建設(shè)工作，強(qiáng)化學(xué)校管理，大興科研興校，不斷創(chuàng)新進(jìn)取，取得了顯著的成績(jī)。現(xiàn)將我校一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、德育工作

本著“以德育人”的宗旨，堅(jiān)持貫徹黨在新時(shí)期、新形勢(shì)下的教育方針、政策，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)，強(qiáng)化措施，注重實(shí)效。一學(xué)期來，各方面工作井井有條，成效顯著。

1、深入開展愛國(guó)主義教育、集體主義教育，人生觀教育、法制教育、道德品質(zhì)教育，使學(xué)生的德育素質(zhì)得到不斷地提高，對(duì)高

一、初一新生加強(qiáng)入學(xué)教育，特別是校紀(jì)校規(guī)教育，并組織高一新生進(jìn)行軍訓(xùn)，通過軍訓(xùn)提高學(xué)生的思想政治覺悟和紀(jì)律觀念，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)主義熱情，增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2、努力做好樹立典型、宣傳典型、學(xué)習(xí)典型的工作，在本學(xué)期初召開了開學(xué)典禮頒獎(jiǎng)大會(huì)，評(píng)選出了一批優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀學(xué)生。

3、積極采取各項(xiàng)措施，加強(qiáng)學(xué)校安全管理，加大安全意識(shí)宣傳力度，大大的提高了學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，從根本上杜絕了安全事故的發(fā)生。

4、通過努力逐步建全了家庭、社會(huì)、學(xué)校三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系，進(jìn)一步發(fā)揮教育整體的功能，為學(xué)生的進(jìn)步創(chuàng)設(shè)良好的內(nèi)外部環(huán)境，提倡講文明、講禮貌，保持良好的儀容儀表。本學(xué)期開展了兩次儀容儀表整理活動(dòng)大檢查，經(jīng)過大力地整頓，學(xué)生的儀容儀表得到了規(guī)范，做到不穿奇裝異服、不帶首飾、不染發(fā)燙發(fā)，男生不留長(zhǎng)發(fā)。

5、加強(qiáng)了學(xué)校的寢室工作管理、堅(jiān)持每天住宿生晨跑，鍛煉了學(xué)生的意志品質(zhì)和身體素質(zhì)。并把寢室衛(wèi)生、財(cái)產(chǎn)管理落實(shí)到人，使寢室的面貌煥然一新。

6、本學(xué)期，我處制訂了政教處每周簡(jiǎn)報(bào)，繼續(xù)抓住黑板報(bào)、各班學(xué)習(xí)園地這幾個(gè)陣地，發(fā)揮輿論導(dǎo)向和宣傳發(fā)動(dòng)作用，以生動(dòng)活潑的形式對(duì)學(xué)生實(shí)行潛移默化的教育。讓學(xué)生了解國(guó)內(nèi)外大事，學(xué)會(huì)關(guān)心政治，陶冶學(xué)生情操。各班黑板報(bào)要求定期更換，內(nèi)容和主題要求能反映學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等實(shí)際，成為展示班級(jí)風(fēng)貌的一個(gè)窗口。一學(xué)期來通過出版黑板報(bào)、各班學(xué)習(xí)園地，創(chuàng)設(shè)了學(xué)校深厚的文化氛圍，豐富了學(xué)生的課余生活，也極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。

7、加強(qiáng)教師德育理論學(xué)習(xí)。教師是學(xué)校教育教學(xué)工作的主體，因此要達(dá)到“以德育人”的目的，就必須提高教師整體的德育理論水平。本學(xué)期來通過教師例會(huì)的政治學(xué)習(xí)，通過組織教職員工參加教師普法考試，提高了教師的思想認(rèn)識(shí)和覺悟，把師德建設(shè)提高到一個(gè)新的水平。

8、本學(xué)期召開了多次班主任工作會(huì)議，讓班主任在工作中不能有絲毫馬虎，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，并讓班主任進(jìn)行討論和自我總結(jié)，寫出心得體會(huì)，作為以后工作的指導(dǎo)。同時(shí)也要求班主任做好學(xué)生成長(zhǎng)記錄，學(xué)期結(jié)束交政教處，做為考評(píng)班主任的一項(xiàng)依據(jù)。

9、本學(xué)期也加強(qiáng)了對(duì)班主任的考評(píng)管理，制訂了新的班主任考評(píng)管理方案，并在實(shí)踐中不斷的完善，取得了很好的效果。

二、學(xué)校管理工作

學(xué)校管理工作的好壞直接影響學(xué)校的教育質(zhì)量和學(xué)校發(fā)展，因此我們加大了學(xué)校創(chuàng)新管理力度，大力倡導(dǎo)“以人為本”的管理理念。

1、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高管理水平。

在內(nèi)部管理中實(shí)施校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、中層領(lǐng)導(dǎo)參與、教師監(jiān)督的民主治校的管理體制。凡學(xué)校重大事情，均要通過校務(wù)擴(kuò)大會(huì)討論，教師會(huì)通過，確保了決策的準(zhǔn)確性。發(fā)揮教代會(huì)和工會(huì)的職能作用，保證了學(xué)校管理的透明、公開。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，增強(qiáng)中層主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，使領(lǐng)導(dǎo)班子成為學(xué)校工作的堅(jiān)強(qiáng)核心。在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)中，實(shí)行參與領(lǐng)導(dǎo)，分工協(xié)作，責(zé)任到崗，誰主管誰負(fù)責(zé)，進(jìn)一步增強(qiáng)校長(zhǎng)為中層服務(wù)，中層老師服務(wù)，老師為學(xué)生服務(wù)，一切工作為學(xué)校發(fā)展服務(wù)的主動(dòng)服務(wù)意識(shí)。使領(lǐng)導(dǎo)班子成為了一個(gè)敬業(yè)勤政，團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)踏實(shí)、辦事公正，有強(qiáng)烈責(zé)任感和事業(yè)心的集體。加大對(duì)中層人員的考核力度，提高要求，為其他教師樹立良好的榜樣。

3、大力加強(qiáng)師資建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)。

學(xué)校在強(qiáng)化師德師風(fēng)修養(yǎng)的同時(shí)，利用校本資源優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行計(jì)算機(jī)應(yīng)用、課件設(shè)計(jì)制作、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等校本業(yè)務(wù)培訓(xùn)，同時(shí)抓好教師在職學(xué)歷提高。學(xué)校還通過派教師外出學(xué)習(xí)提高教師業(yè)務(wù)水平，使教師的業(yè)務(wù)能力普遍得到提高。

三、教學(xué)工作

始終咬住教學(xué)質(zhì)量這個(gè)根本，不遺余力地抓教學(xué)。加強(qiáng)了對(duì)畢業(yè)班教學(xué)的管理與指導(dǎo)，使畢業(yè)班的教學(xué)工作扎實(shí)有效，在2012屆中、高考中順利完成了學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)。通過加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。采取多種形式加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，開展了如有效性課堂教學(xué)一日等形式的活動(dòng)。充分利用現(xiàn)有教育技術(shù)資源，開創(chuàng)性地開展教師繼續(xù)教育工作。不斷完善教學(xué)反饋及績(jī)效評(píng)價(jià)機(jī)制，加強(qiáng)過程管理與考核，重細(xì)節(jié)。通過多種形式開展課堂教學(xué)改革和校本教研，形成“自我反思、同伴互助、個(gè)性張揚(yáng)、和諧發(fā)展”的學(xué)習(xí)氛圍。加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，營(yíng)造善學(xué)、樂學(xué)的良好風(fēng)氣。

（一）強(qiáng)化課堂教學(xué)，以質(zhì)量求根本

1、引進(jìn)調(diào)研機(jī)制，加強(qiáng)教學(xué)研究與管理。組織了對(duì)教研組的調(diào)研活動(dòng)，分析總結(jié)近幾年在提高教學(xué)質(zhì)量方面的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，發(fā)現(xiàn)和解決制約教學(xué)水平進(jìn)一步提高的問題，探索深化課堂教學(xué)改革、進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的途徑。校領(lǐng)導(dǎo)及中層干部通過聽課、檢查作業(yè)批改情況、檢查教案和對(duì)學(xué)生的問卷調(diào)查、座談等形式對(duì)教研組的教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行調(diào)研，形成調(diào)研報(bào)告及時(shí)反饋給教研組，取得了滿意的效果，對(duì)提高我校教育教學(xué)水平起到了積極作用。

2、落實(shí)強(qiáng)化訓(xùn)練，提高教學(xué)成效。在校內(nèi)全面推行限時(shí)訓(xùn)練，各年級(jí)、各學(xué)科改革了訓(xùn)練方式，開展限時(shí)間、限地點(diǎn)的限時(shí)訓(xùn)練，嚴(yán)格控制訓(xùn)練總量。各年級(jí)每月至少堅(jiān)持了一次月考，考后都認(rèn)真進(jìn)行試卷分析，重點(diǎn)分析培優(yōu)補(bǔ)差的效果，考試后詳細(xì)分析學(xué)生變化的軌跡。高、初三備考管理做好后期的針對(duì)性訓(xùn)練和心理疏導(dǎo)。訓(xùn)練精選精練，精批精改精分析，穩(wěn)扎穩(wěn)考。

（二）以教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，全面提高辦學(xué)質(zhì)量

1、在教師隊(duì)伍中樹立質(zhì)量意識(shí)和憂患意識(shí)

本學(xué)期教務(wù)處召開了各種形式的會(huì)議(教研組長(zhǎng)會(huì)、年級(jí)教師會(huì)、班主任會(huì)、備課組長(zhǎng)會(huì)等等)，其主要目的是讓教師樹立質(zhì)量意識(shí)和憂患意識(shí)。本學(xué)期我們重點(diǎn)強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，建立和完善質(zhì)量監(jiān)控體系。讓教師認(rèn)識(shí)達(dá)到質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，強(qiáng)化教職工的質(zhì)量意識(shí)。進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神，進(jìn)一步增強(qiáng)教職工的責(zé)任感、使命感，不斷強(qiáng)化發(fā)展意識(shí)、危機(jī)意識(shí)，使廣大教職工將自身發(fā)展與學(xué)校發(fā)展緊密結(jié)合起來，促使教職工不斷追求，積極進(jìn)取，將精力投入到教育教學(xué)和服務(wù)上來。

2、加強(qiáng)管理，運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作，建立優(yōu)良的教學(xué)秩序是確保素質(zhì)教育的全面推進(jìn)的根本保證，也是進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證。每個(gè)干部蹲點(diǎn)一個(gè)年級(jí)，深入教育教學(xué)第一線，發(fā)揮示范作用，有效促進(jìn)了學(xué)校教師隊(duì)伍的建設(shè)。

3、抓教研組建設(shè)，樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

倡導(dǎo)教研組內(nèi)相互尊重、相互協(xié)作，相互促進(jìn)，樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)。本學(xué)期組織新、老教師拜師結(jié)隊(duì)、以老帶新，制定優(yōu)秀教研組評(píng)比方法，明確教研組長(zhǎng)責(zé)任制，加大教研組內(nèi)考核，努力加強(qiáng)組內(nèi)建設(shè)，做到政治進(jìn)步、業(yè)務(wù)過硬、師德優(yōu)良，關(guān)系和諧、行動(dòng)統(tǒng)一。不定期檢查教研組活動(dòng)記錄和教師的教案及作業(yè)批改情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出。

4、加強(qiáng)師德建設(shè)，倡導(dǎo)敬業(yè)精神。

學(xué)校倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，排除外界干擾和誘惑，全身心投入教育教學(xué)工作，使自己真正成為靈魂的鑄造者、知識(shí)的傳播者，成為學(xué)生的良師益友。使廣大教職工主動(dòng)將個(gè)人發(fā)展與學(xué)校事業(yè)的結(jié)合起來，增強(qiáng)獻(xiàn)身教育，甘做人梯的內(nèi)驅(qū)力。

（三）科學(xué)安排，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，切實(shí)抓好畢業(yè)班工作

我們高、初三教育教學(xué)工作的總體思路是：尊重規(guī)律，降低教學(xué)起點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)，拓寬知識(shí)面，注意學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)的能力和綜合素質(zhì)。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，目標(biāo)明確，落實(shí)有力 定期召開高、初三畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，較早的明確奮斗目標(biāo)。及時(shí)交流學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)情況、研究教育教學(xué)中存在的新情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)安排，做到分階段定措施，每一階段工作有重點(diǎn)，突出高、初三畢業(yè)班工作的針對(duì)性、實(shí)效性、科學(xué)性。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流，發(fā)揮備課組整體功能

學(xué)科備課組集體備課，依靠群體優(yōu)勢(shì)，對(duì)學(xué)科知識(shí)進(jìn)行疏理、重新進(jìn)行定位，對(duì)所用的資料重新審視，正確定位課堂復(fù)習(xí)的深度、廣度，減輕學(xué)生過重的不必要的課業(yè)負(fù)擔(dān)。同時(shí)，加強(qiáng)了與兄弟學(xué)校進(jìn)行教學(xué)交流，學(xué)習(xí)有效的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，獲取高、中考最新信息。努力尋找自身教育教學(xué)中的不足，及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)策略，改進(jìn)教學(xué)。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育、愛國(guó)教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。教育學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立遠(yuǎn)大的理想，把個(gè)人理想與國(guó)家的前途命運(yùn)聯(lián)系起來，喚起學(xué)生對(duì)國(guó)家、民族的責(zé)任感、使命感并轉(zhuǎn)化為勤奮學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。

4、以人為本因材施教，尊重規(guī)律，留給學(xué)生足夠的時(shí)間。教學(xué)中，確立以人為本的思想，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主體作用，引發(fā)學(xué)生思考，教給學(xué)生自我學(xué)習(xí)的方法，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和教學(xué)實(shí)際安排課時(shí)，課內(nèi)外留給學(xué)生足夠的自主思考、學(xué)習(xí)的時(shí)間，每天保證一節(jié)活動(dòng)課，安排教師答疑，培養(yǎng)了學(xué)生好問、善問的學(xué)習(xí)習(xí)慣，答疑中教師的耐心熱心，使師生間建立了很好的情感，也營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

5、注重心理引導(dǎo)，做學(xué)生的良師益友

班主任和任課教師主動(dòng)關(guān)心學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待考試，消除他們對(duì)考試的焦慮，幫助他們學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移壓力，使他們始終保持愉快輕松的心境，提高學(xué)習(xí)效率。

6、加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，形成教育合力

本學(xué)期召開了多次畢業(yè)班學(xué)生及家長(zhǎng)會(huì)，匯報(bào)畢業(yè)班工作安排，廣泛聽取家長(zhǎng)的建議和意見，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)安排學(xué)生的生活、有效督促學(xué)生的學(xué)習(xí)、積極營(yíng)造一個(gè)寬松和諧、民主的家庭學(xué)習(xí)氛圍，班主任與家長(zhǎng)共討制定教育方案，形成教育合力。

7．民主管理，加強(qiáng)研究，注重學(xué)法指導(dǎo)

形成每次模考后，畢業(yè)班全體任課教師例會(huì)制度，及時(shí)交流，從學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和學(xué)習(xí)實(shí)際出發(fā)，科學(xué)安排進(jìn)度和練習(xí)，做到精講、精練，針對(duì)不同時(shí)期的特點(diǎn)制定階段措施，突出了畢業(yè)班工作的針對(duì)性、科學(xué)性、計(jì)劃性。對(duì)學(xué)習(xí)資料嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)作業(yè)量嚴(yán)格控制，切實(shí)減輕學(xué)生不必要的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，指導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。每學(xué)期安排學(xué)生座談會(huì)，及時(shí)整理反饋意見，對(duì)教學(xué)中存在的問題認(rèn)真反思及時(shí)改進(jìn)，使廣大學(xué)生和教師共同參與，群策群力，目標(biāo)一致，思想統(tǒng)一。畢業(yè)班工作更科學(xué)、更有針對(duì)性、更具實(shí)效

回顧一年來的工作，在領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的共同努力下，完成了教育教學(xué)工作目標(biāo)。但是我們的教育教學(xué)工作距離老師、家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)的要求還有很大差距，為此，我們將不斷反思，努力改進(jìn)工作，為二中的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第四篇：大冶二中2011年高一年級(jí)第二學(xué)期工作總結(jié)(精)

大冶二中高一年級(jí) 2011-2012學(xué)第二學(xué)期 工作總結(jié)

半年來, 高一年級(jí)在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下, 本著教學(xué)夯實(shí)基礎(chǔ)、管理狠抓落實(shí)、提高教學(xué)質(zhì)量的理念,認(rèn)真做了年輕教師的培養(yǎng)、教 學(xué)常規(guī)的落實(shí)、學(xué)生的養(yǎng)成教育和管理等方面的工作。現(xiàn)將第一學(xué)期 的年級(jí)工作予以總結(jié),以提升教學(xué)管理水平,提高教育服務(wù)質(zhì)量,更 好地為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

一.學(xué)生管理方面

習(xí)慣即人生, 因此我們著重學(xué)生生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的教育 和培養(yǎng), 及時(shí)表揚(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的的同學(xué), 對(duì)各方面習(xí)慣差的同學(xué)逐步糾 正。為下一階段打下了堅(jiān)實(shí)的習(xí)慣基礎(chǔ)。

1.加強(qiáng)學(xué)生的思想教育。給學(xué)生每人印發(fā)《弟子規(guī)》 ,培養(yǎng)學(xué)生 正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。利用黑板報(bào)、宣傳欄為宣傳陣地, 讓每一個(gè)學(xué)生都意識(shí)到自己是二中的一員, 不做有損學(xué)校形象和榮譽(yù) 的事。利用班會(huì)課學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度, 使學(xué)生做到自覺遵守各項(xiàng)紀(jì)律, 養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習(xí)慣。通過《感恩父母》主題班會(huì), 讓學(xué)生們接受了一次感情上的洗禮。

2.抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。教師及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)情況,各方面取得進(jìn)步時(shí), 要及時(shí)給予肯定和表揚(yáng),盡可能的激發(fā)他 們的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

3.充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用。各班強(qiáng)化班干部建設(shè),各班成立 了班委、團(tuán)支部讓他們明確職責(zé)和任務(wù),在班干部的選拔上,要求注

重成績(jī)、品行和能力幾個(gè)方面, 以便充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作 用,真正達(dá)到自我管理、自我約束、自我教育的目的。

4.加強(qiáng)安全管理。強(qiáng)化師生安全意識(shí),發(fā)現(xiàn)隱患,杜絕漏洞。配合政教處和保衛(wèi)科,實(shí)行安全問責(zé)制度,保證教學(xué)工作順利進(jìn)行。一是提高學(xué)生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。二是完善班主任值 班制度,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)區(qū)、生活區(qū)的巡查,實(shí)行“流

動(dòng)式”管理。三是 是加大對(duì)課間、午間、晚飯時(shí)間、考試期間、周末、月末和學(xué)期末等 關(guān)鍵時(shí)間段的管理。通過高一年級(jí)全體師生的努力以及相關(guān)科室的大 力支持,本學(xué)期未發(fā)生重大安全事故,保證了學(xué)校、年級(jí)工作的有序 進(jìn)行。

5.重視學(xué)生心理方面的教育和疏導(dǎo)。高一年級(jí)是學(xué)習(xí)過程的又一 個(gè)起點(diǎn)。有些同學(xué)以前初中成績(jī)一直名列前茅, 是老師心目中的尖子, 同學(xué)羨慕的對(duì)象,家長(zhǎng)的驕傲,但來到高中以后,由于學(xué)習(xí)內(nèi)容,學(xué)習(xí)要求、方法、思維方式不同,失去了一切優(yōu)勢(shì),許多學(xué)生由此產(chǎn)生 了諸如焦慮,情緒不穩(wěn)定之類的現(xiàn)象。針對(duì)這一現(xiàn)象,班主任結(jié)合本 班的具體情況,通過觀察了解分析學(xué)生,進(jìn)行了大量的疏導(dǎo)工作,為 學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中有良好心態(tài)保駕護(hù)航。為學(xué)生適應(yīng)新環(huán)境、新要 求,科學(xué)創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)提供了健康的心理保證。

二.教師管理方面

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師整體素質(zhì)的提高。加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)。落實(shí)學(xué)校教科處“青藍(lán)結(jié)對(duì)”工程。加強(qiáng)集體備課,提高工作效率。重視作業(yè)批改的質(zhì)量。定期召開學(xué)生座談會(huì)聽取意見。要求青年教師

必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),以提高自己的業(yè)務(wù)水平,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),爭(zhēng)創(chuàng)教學(xué)能 手,形成良好的教學(xué)氛圍。狠抓坐班紀(jì)律,要求按時(shí)上下班,辦公時(shí) 間不玩游戲、認(rèn)真?zhèn)湔n。

加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),提高班級(jí)管理水平。班主任敬業(yè),責(zé)任心 強(qiáng)。以優(yōu)秀的班主任老師為排頭兵, 班主任隊(duì)伍建設(shè)和教師成長(zhǎng)呈現(xiàn) 良好的發(fā)展趨勢(shì)。充分發(fā)揮班主任的作用, 特別是有經(jīng)驗(yàn)班主任的模 范作用,鼓勵(lì)年輕班主任大膽工作,創(chuàng)新管理。狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè), 為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境, 年級(jí)組以自習(xí)紀(jì)律為突破口, 強(qiáng)化班風(fēng) 學(xué)風(fēng),對(duì)學(xué)風(fēng)不太好的班級(jí),提出整改建議。定期召開班主任工作 例會(huì)。布置學(xué)校和年級(jí)工作,及時(shí)把學(xué)校、年級(jí)的各項(xiàng)會(huì)議精神及要 求下達(dá)班主任,班主任相互交流班級(jí)情況,班主任工作心得體會(huì),讓 每個(gè)班主任工作能力在交流中得到提高。

總的說來,高一年級(jí)各項(xiàng)常規(guī)管理和養(yǎng)成教育工作正在逐步落 實(shí),并有條不紊的向前推進(jìn);任課教師工作積極性都很高,他們團(tuán)結(jié) 協(xié)作、勇于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取、干勁十足;多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正、目 標(biāo)明確,已基本上適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)生活,綜合素質(zhì)正在穩(wěn)步提高;全體師生共同營(yíng)造出一個(gè)和諧奮進(jìn)的年級(jí)。

第五篇：臨潭二中2013年第二學(xué)期工作總結(jié)總結(jié)

二中字[2013]19號(hào)

臨潭二中2012—2013學(xué)

第二學(xué)期工作總結(jié)

一學(xué)期來，我校在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力配合下，按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)新課程改革，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生與教師的終身發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“以德立校、依法治校、教研興校、質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)思路，強(qiáng)化常規(guī)落實(shí)，重視過程管理，注重內(nèi)涵發(fā)展，較好地完成了預(yù)定的工作目標(biāo)，取得了可喜的成績(jī)。現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)如下：

一、行政管理：明確職責(zé)，健全制度，科學(xué)管理求規(guī)范。1．分層管理，責(zé)任明確。為了更好完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)期初經(jīng)校委會(huì)研究進(jìn)行分工，校長(zhǎng)書記主持學(xué)校全面工作，副校長(zhǎng)分別分管教學(xué)教研、德育教育、黨工婦團(tuán)建設(shè)與后勤管理工作，并分別負(fù)責(zé)各年級(jí)組管理工作。各行政人員又分別負(fù)責(zé)帶好一個(gè)教研組建設(shè)。學(xué)校整體管理呈現(xiàn)線條化、網(wǎng)絡(luò)化、立體化。并要求各行政人員做到以德服人，以學(xué)教人，以情感人，進(jìn)一步強(qiáng)化“四種意識(shí)”，即責(zé)任意識(shí)、管理意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，樹立“三種形象”即政治形象、工作形象、作風(fēng)形象，弘揚(yáng)“兩種精神”，即團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、無私奉獻(xiàn)精神。一學(xué)期來，行政領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，職責(zé)分明，各司其職，各盡其能，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，廉潔自律，學(xué)校行政管理?xiàng)l塊結(jié)合分工合理，取得了良好的效果。

2．健全制度，依法治校。本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子多次召開行政會(huì)、校長(zhǎng)辦公會(huì)，對(duì)學(xué)校現(xiàn)有的制度進(jìn)行討論、修訂與補(bǔ)充，重點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)研討，反復(fù)求證，內(nèi)容涉及學(xué)生、教師、財(cái)產(chǎn)管理等方方面面。通過制度修訂，使學(xué)校的各項(xiàng)制度與學(xué)校的整體管理融為一體。有了制度的保障，充分調(diào)動(dòng)了全校師生的工作學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)校管理有法可依，有章可循，進(jìn)一步走向制度化、科學(xué)化、規(guī)范化，保證了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行。

3．民主管理，渠道暢通。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子行政例會(huì)正常化。行政例會(huì)內(nèi)容形式多樣，或?qū)W校各部門對(duì)前期工作進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)下階段工作提出設(shè)想；或?qū)W習(xí)先進(jìn)的教育管理經(jīng)驗(yàn)文章，了解全新的教育動(dòng)態(tài)；或商討當(dāng)前存在的問題，部署下階段的工作任務(wù)。學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行校務(wù)公開制度，利用校園網(wǎng)絡(luò)與公開欄公布公開重要信息與內(nèi)容，不定期召開教職工座談會(huì)，不斷提高科學(xué)、民主管理學(xué)校的能力和水平。學(xué)校管理層與教學(xué)一線之間的信息渠道保持通暢，能夠共同了解、發(fā)現(xiàn)并解決實(shí)際工作中所存在著的問題。

二、師資隊(duì)伍：強(qiáng)化師德，注重培訓(xùn)，愛崗敬業(yè)求奉獻(xiàn)。1．良好師德，蔚然成風(fēng)。一學(xué)期來，學(xué)校以“打造一支隊(duì)伍、促進(jìn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變、實(shí)現(xiàn)三個(gè)提升”為目標(biāo)，即“打造一支品德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍；促進(jìn)師德師風(fēng)和行風(fēng)校風(fēng)的轉(zhuǎn)變；使教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升，對(duì)社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的服務(wù)上有新的提升，教師形象上有新的提升”。并以會(huì)議帶培訓(xùn)的形式，通過行政會(huì)議、德育工作會(huì)議、全校教職工會(huì)議、升旗儀式講話等，有的放矢地開展了形勢(shì)教育、師德教育、法規(guī)校紀(jì)教育，努力提高教師獻(xiàn)身教育的政治思想素質(zhì)與教書育人藝術(shù)。

2．學(xué)習(xí)培訓(xùn)，雙管齊下。一學(xué)期來，學(xué)校把教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作當(dāng)作一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓。一方面，以教研組為單位注重校本教研，互相研討，互助互學(xué)，有效整合校內(nèi)資源，實(shí)現(xiàn)資源共享，提高教師的教育教學(xué)能力與水平；另一方面注重教師教育教學(xué)理念的更新與教育教學(xué)方式的改變，提高教師的專業(yè)發(fā)展。本學(xué)期帶領(lǐng)高三教師到蘭州進(jìn)行新課程及新課改后的高考應(yīng)試培訓(xùn)；高考結(jié)束后，又帶領(lǐng)各學(xué)科骨干教師到寧夏部分高中學(xué)校進(jìn)行考察學(xué)習(xí)，以提高教育教學(xué)管理、新課改、校本教研等先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高教師綜合素質(zhì)。

三、德育工作：完善機(jī)制，豐富內(nèi)容，開展活動(dòng)求實(shí)效。1．完善機(jī)制，規(guī)范行為。一學(xué)期來，我們規(guī)范和完善學(xué)生、班主任考核評(píng)價(jià)機(jī)制，建立健全重點(diǎn)突出、要求全面的德育規(guī)范化考核體系。同時(shí)，完善和深化“全員德育”工程，拓展全員育人范圍，把教育和管理做實(shí)做細(xì)做到位，提高育人的質(zhì)量，增強(qiáng)了德育工作的實(shí) 效性。并通過“班主任例會(huì)”“主題教育班會(huì)”“文明班級(jí)、文明學(xué)生評(píng)比”等渠道，強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活等習(xí)慣。通過教育、管理，使學(xué)生文明規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，形成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮儀習(xí)慣。

2．主題教育，形成特色。本學(xué)期繼續(xù)抓好“主題教育月”活動(dòng)，如“文明禮儀教育月”“感恩教育月”“心理健康教育月”“法制教育月”等，不僅注重實(shí)效，突出特色，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高了學(xué)生的思想素質(zhì)、道德水平和實(shí)踐能力。主題活動(dòng)內(nèi)容豐富，如“慈善捐款”、“珍愛生命”反邪教宣傳活動(dòng)等，通過這些道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生宏揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛國(guó)情感，提高道德素質(zhì)，既突出了思想文化的內(nèi)涵，承載了道德要求，又能滿足學(xué)生的興趣愛好，使學(xué)生在自覺參與活動(dòng)中得到了思想情感的熏陶，精神生活得以充實(shí)，道德境界得到升華。

3．文體活動(dòng)，蓬勃開展。本學(xué)期以“兩節(jié)活動(dòng)”為契機(jī)，積極開展各類文體活動(dòng)，全面提高學(xué)生自身素質(zhì)。學(xué)校音體美組組織了“書畫比賽”、“拔河比賽”等活動(dòng)。語文組組織了“我的中國(guó)夢(mèng)”作文競(jìng)賽，學(xué)校其他教研組也組織了不同形式競(jìng)賽活動(dòng)。通過內(nèi)容豐富、形式多樣的文體活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生主動(dòng)參與的積極性，充分發(fā)揮了藝術(shù)、體育、文化等活動(dòng)育人的功能，促進(jìn)了校園文化建設(shè)，豐富了學(xué)生的課余生活。

4．安全工作，常抓不懈。“學(xué)校安全無小事，學(xué)生生命重于泰山”。一學(xué)期來，我們把學(xué)生的安全工作作為學(xué)校工作中的重中之重 來抓。一是利用全國(guó)中小學(xué)生安全教育日、安全教育月以及特定時(shí)節(jié)等，對(duì)師生開展節(jié)假日、交通、防洪、防電、防溺水等安全宣傳教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)，提高安全防范能力。同時(shí)整合學(xué)校安全、法制教育、心理健康教育等活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生正確處理與他人、社會(huì)和自然的關(guān)系，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞生命、珍愛生命，學(xué)會(huì)尋求生命價(jià)值的真諦，不斷提高對(duì)生命質(zhì)量和生命意義的認(rèn)識(shí)。二是加強(qiáng)落實(shí)安全工作責(zé)任制度，加強(qiáng)校園的值班、保衛(wèi)制度，嚴(yán)格門衛(wèi)管理制度。定期檢查校舍、教學(xué)裝備和活動(dòng)設(shè)施，對(duì)滅火器、消防栓、避雷設(shè)施進(jìn)行不定期檢查，及時(shí)更換滅火器到期藥粉。張貼消防安全出口的標(biāo)志，發(fā)現(xiàn)隱患，立即排除，防患于未然。三是認(rèn)真做好飲食衛(wèi)生管理和防疫工作，依法建立公共衛(wèi)生事件應(yīng)急體系，強(qiáng)化傳染病的預(yù)防教育和報(bào)告制度，落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生安全責(zé)任制，加強(qiáng)對(duì)食堂、小賣部飲食衛(wèi)生監(jiān)督檢查的管理，確保師生用餐衛(wèi)生安全。一學(xué)期來，學(xué)校內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生。

四、教學(xué)科研：深化改革，重視過程，扭轉(zhuǎn)考風(fēng)考紀(jì)，踏踏實(shí)實(shí)求質(zhì)量。

1．實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范操作。一學(xué)期來，學(xué)校認(rèn)真落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)計(jì)劃，開足開齊科目課時(shí)，積極開發(fā)實(shí)施校本課程。按照制定的學(xué)分考核認(rèn)定辦法對(duì)學(xué)生成績(jī)實(shí)行學(xué)分制管理，認(rèn)真實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，建立并逐步完善學(xué)生成長(zhǎng)檔案。嚴(yán)格按照普通高中招生政策、招生章程、招生計(jì)劃規(guī)范招生。嚴(yán)格學(xué)籍管理制度，規(guī)范學(xué)校教學(xué)檔案的管理。嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定、要求，規(guī)范教輔資料的征訂與管 理。

2．依托校本，注重過程。一學(xué)期來，學(xué)校以教研組建設(shè)為依托，加強(qiáng)新課程探索與實(shí)踐，細(xì)化教研組長(zhǎng)的工作職責(zé)和考核機(jī)制，按要求開展校本教研活動(dòng)，并明確教師備課、改作業(yè)、聽課的要求，充分發(fā)揮骨干教師的學(xué)科引領(lǐng)作用。學(xué)校加強(qiáng)過程的考核，教務(wù)處、教研組定期檢查教師備課、聽課、作業(yè)布置批改等常規(guī)教學(xué)活動(dòng)情況，教研組成員與學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)聽課診課，加強(qiáng)督查工作，充分保證教學(xué)有序、有效的進(jìn)行。

3．立足有效，提高質(zhì)量。一學(xué)期來，學(xué)校聚焦課堂，立足有效，圍繞打造“有效課堂、高效課堂”，以“有效教學(xué)”為主題，要求教研組定期組織和開展各類公開教學(xué)活動(dòng)，開展教育教學(xué)研討，狠抓課堂教學(xué)的實(shí)效，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體，重基礎(chǔ)知識(shí)與能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，力求做到四個(gè)有效，即有效備課、有效選題、有效訓(xùn)練、有效講評(píng)，逐步實(shí)現(xiàn)課堂的“高效率、輕負(fù)擔(dān)”，從而提高教學(xué)質(zhì)量。

4.扎實(shí)做好高考、會(huì)考、中考、期中期末考試及重點(diǎn)做好考風(fēng)考紀(jì)扭轉(zhuǎn)工作。本學(xué)期學(xué)生面臨著高考會(huì)考，我們加強(qiáng)了對(duì)高考會(huì)考工作的指導(dǎo)，及時(shí)召開會(huì)議商討相關(guān)問題，做好學(xué)生的報(bào)名工作，加強(qiáng)對(duì)復(fù)習(xí)工作的指導(dǎo)與督促及考風(fēng)考紀(jì)扭轉(zhuǎn)工作，使高考會(huì)考工作能順利進(jìn)行，同時(shí)也做好期中期末考試的命題、改卷等相關(guān)工作。

考風(fēng)考紀(jì)的好壞是教育考試工作的生命線。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，是維護(hù)教育考試信譽(yù)、選拔優(yōu)秀合格人才根本之所 在。為此，本次高考上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)專門組織召開高考考務(wù)工作會(huì)議，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織嚴(yán)密，措施得力，依法治考，本次高考考生在公平的環(huán)境中激烈競(jìng)爭(zhēng)，扭轉(zhuǎn)了考風(fēng)考紀(jì)，樹立了考風(fēng)考紀(jì)新形象，贏得了社會(huì)信譽(yù)。

五、后勤保障：加大投入，美化優(yōu)化，有效整合求保障。1．精細(xì)籌劃，優(yōu)化環(huán)境。一學(xué)期來，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)有關(guān)制度，精打細(xì)算，加強(qiáng)資金管理，合理使用資金，硬化校園部分區(qū)域，電路改造，增加電子白板教學(xué)設(shè)施等。為師生創(chuàng)造了優(yōu)良的工作學(xué)習(xí)的環(huán)境。

2．后勤服務(wù)，到人到位。學(xué)校加強(qiáng)了后勤人員的理論學(xué)習(xí)，要求提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，樹立服務(wù)意識(shí)，在服務(wù)上狠下功夫，提高后勤服務(wù)質(zhì)量，為教育教學(xué)做好后勤保障工作。一學(xué)期來，認(rèn)真做好了縣教育局教研活動(dòng)會(huì)、學(xué)校公開課、期中期末考、高考、中考、高中會(huì)考等后勤服務(wù)工作。

六、黨建工作：提高素質(zhì)，模范帶頭，凝聚人心謀發(fā)展。1．深入學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)。學(xué)校黨支部全面貫徹十八大精神，理論聯(lián)系實(shí)際，以建設(shè)和諧校園為中心，制定理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織黨員、教工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的政策、路線和方針，學(xué)習(xí)新《黨章》，積極開展“三會(huì)一課”。制定計(jì)劃，策劃方案，開展活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)，提高了全體的黨員自身素質(zhì)。

2．努力實(shí)踐，模范帶頭。根據(jù)縣教育局黨委要求，建立健全黨建制度，裝訂成冊(cè)，并將有關(guān)制度張貼上墻。不定期召開黨員學(xué)習(xí)大 會(huì)，要求全體黨員努力學(xué)習(xí)十八大精神，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。并積極培養(yǎng)入黨積極分子，發(fā)展優(yōu)秀青年教師入黨，本學(xué)期表決通過了馬海龍等同志預(yù)備轉(zhuǎn)正和楊廣宇等同志轉(zhuǎn)預(yù)備工作。經(jīng)一學(xué)期認(rèn)真扎實(shí)工作，我校黨組織被評(píng)為縣級(jí)“優(yōu)秀基層黨組織”，審批為州級(jí)“民族團(tuán)結(jié)教育示范基地”。

3．抓好工、婦、團(tuán)工作。一學(xué)期來，工會(huì)在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真開展各項(xiàng)工作，堅(jiān)持校務(wù)公開，發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督功能，做好溫馨教工之家的建設(shè)，及時(shí)了解教師的情況，幫助教師解決生活工作的困難，關(guān)心退、離休教師和女工生活，同時(shí)積極開展各項(xiàng)文體活動(dòng)。團(tuán)委在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)為著力點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)全校團(tuán)員青年緊緊圍繞學(xué)校的中心工作開展多項(xiàng)活動(dòng)，完善了團(tuán)組織建設(shè)，加強(qiáng)班團(tuán)支部的管理，重視學(xué)生干部的建設(shè)。通過活動(dòng)陣地、宣傳陣地的建設(shè)，豐富了學(xué)生的課余活動(dòng)，提高了學(xué)生的思想道德教育的有效性。積極開展主題團(tuán)日活動(dòng)，積極開展豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，如本學(xué)期開展的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，主題黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，青年志愿者活動(dòng)等，寓教育于活動(dòng)之中。

一學(xué)期來，在全體師生的共同努力下，學(xué)校各個(gè)方面取得了可喜的成績(jī)，但是我們也清醒地看到，學(xué)校在發(fā)展過程中所暴露出的一些亟需解決的問題，許多工作還需我們?nèi)ヅΑ⑷ニ伎肌⑷ヌ剿鳎饕憩F(xiàn)在：一些教師自主學(xué)習(xí)積極性不高，科研意識(shí)不濃，在創(chuàng)新教育研究方面有畏難、怠惰情緒；教師的思想道德建設(shè)和業(yè)務(wù)素質(zhì)須進(jìn)一步提升，新課程的教育理念還沒有深入到每一個(gè)教師的靈魂，教師專 業(yè)發(fā)展不均衡；學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量與兄弟學(xué)校相比仍有差距；教育教學(xué)管理模式需改革；未成年人思想道德建設(shè)如何做到貼近生活、貼近實(shí)際、貼近學(xué)生還有待進(jìn)一步探討。

針對(duì)以上問題，我們要認(rèn)清形勢(shì)，始終保持清醒的頭腦，進(jìn)一步解放思想，思危進(jìn)取，以規(guī)范管理為準(zhǔn)心，以提高質(zhì)量為核心，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，加快教育現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，努力提升辦學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校各方面工作科學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展。

臨潭二中 2013年7月15日