第一篇：聯合中心小學黨支部2009年上半年工作總結

聯合中心小學黨支部2009年上半年工作總結

上半年，我校以黨的十七大精神為指導，以科學發展觀統領全局，高舉素質教育旗幟，堅持“以師德立教壇，以管理促發展，以教學為中心，以質量贏人心，以特色創品牌”的工作思路，堅持“強化管理，鞏固成果，提高質量，彰顯特色”的工作方針，勤奮踏實工作，學校各項質量指標穩中有升，圓滿地完成了上級規定的各項目標任務。上半年,學校在08年校長目標責任狀考核中列小學組第一，被評為揚中市先進基層團組織，多名師生在第二十屆國際科學與和平周全國中小學生（江蘇地區）“金鑰匙”科技知識競賽中獲獎，蔡喬蘭老師在揚中市“信息技術在課堂教學中的有效應用”優質課評比活動中獲科學學科第一名，在鎮江市第17屆小學科學“新秀杯”課堂教學比武中又獲一等獎，并代表鎮江到江蘇省比賽；朱敏華老師在鎮江市小學數學優質課比賽獲一等獎；徐秋靜老師在江蘇省“藍天杯”教學比武中又獲二等獎，江蘇教育電視臺還在5月9日專門播出了反應我校素質教育的專題片。

一、精細為先，提煉內涵，學校管理有新突破

上半年，黨支部秉承傳統，一著不讓地抓好學校管理的每個環節，堅定不移地落實好主管部門提出的各項要求。

1、推進精細化管理，制定縝密的規章制度

半年來，結合上級有關文件精神，支部認真分析了學校現狀、辦學優勢，進一步理清了辦學思路，并準確把握和審視當前教育發展的動向和要求，對學校的發展目標做出科學、準確、適度超前的定位。結合我校自身發展的特點重新修訂了《揚中市聯合中心小學章程》，制定并逐步完善了學校各部門人員的崗位職責、學校各項工作的規范、教師的激勵制度和教師的考核制度。編印了《揚中市聯合中心小學精細化管理制度》一書。主要包括部門職責、教學管理、班級管理、學生管理、后勤管理、安全管理等八大項。責任到崗、到人，變一人操心為大家操心，將管理責任具體化、明確化。

2、推進精細化教育，營造和諧教育的氛圍

為了使精細化管理能夠深入落實，支部成立了教育教學精細化管理組織，制定出學校精細化目標管理措施，使學校各科室目標任務分工明確。

一是教學常規的精細化管理

這項管理工作由教導處負責，成員由教導主任、教研組長組成。每個行政人員均配備了巡查記錄冊，及時檢查反饋，要求教師嚴格執行教學精細化管理常規，備好每一節課，上好每一堂課，為學生精選每一份練習，組織好每一次測試。嚴抓集體備課，定時間、定中心發言人、定研究專題，同時要求行政人員分工全程參與，并把獨立備課、二次備課情況作為每次檢查的重點。抓課堂運用聽課、巡課、說課、評課、反思等多種形式，使教師始終處于一種專注興奮的狀態，促進了教師的專業成長。

二是德育工作的精細化管理

半年來，學校研究出臺了針對學生的一系列激勵學生的措施，如：日常行為規范示范班的評選、不定期對班級管理現狀進行跟蹤調查攝像、開展優秀輔導員、優秀隊干部、優秀少先隊員等評選活動，發揮和調動學生的積極性，讓學生在實踐中體驗成長的快樂。4月份，學校組織全校學生開展了春游活動；5月份，組織開展了消防演練活動；6月份，組織開展了“奇奇安全移動課堂”活動。這些活動均取得了較好的教育效果，學校接連幾次在教育科、督導室、教研室組織的突擊專項檢查中均獲得了比較高的評價。

三是后勤服務工作的精細化管理

半年來，總務處加強了校園的美化、綠化、亮化的精細化管理，讓校園一草一木、一墻一廊都育人。走進聯小，你能看到水泥通道平坦寬暢，各項設施規范合理、圍墻內綠樹環繞，教室門前綠草茵茵、花團錦繡。5月份，學校為每個辦公室添置了空調，前期準備工作非常繁瑣，總務處同志放棄休息日，周密安排，短短一周時間就把各個辦公室的空調安裝到位，這些都與學校精細化管理的工作作風分不開的。

半年來，我們始終堅持以精細化管理維護學校安定、團結、和諧的大好局面。奏響校園和諧的旋律，為學校、教職工和學生的發展注入活力；始終用精細化管理推動學校穩定持續的發展，以發展增和諧,把學校各項工作不斷推向前進。

二、奉獻為要，以人為本，隊伍建設有新發展

教師是學校之魂，教師是學校可持續發展的不竭動力。支部堅持“人性化+嚴格化”的管理理念，致力導向、規范和張揚教師務實的工作作風和創新的工作精神。把打造一支師德崇尚、業務精良、結構合理、相對穩定的教師隊伍作為工作的重中之中。

半年來，支部努力加強教師隊伍建設，打造優良的師資隊伍。

1、形成梯隊，全面促進教師的專業發展。

為了讓我校中青年教師隊伍形成可持續發展的態勢，形成具備規模的培養梯隊，學校在開學初就出臺了“校級骨干教師”評選要求，經過自我申報、資料考核、課堂教學展示，最后倪志紅、許菊芳、張紅云、徐秋靜、吳君紅、蔡喬蘭等老師被評為校級骨干教師。學校還組織教師簽訂了拜師結對協議，為了把這項工作落實到位，我們要求師徒每星期至少互聽兩節課，課后要及時反饋，及時反思，形成二次備課；每個月，徒弟至少上一節教研課，邀請同組和全校老師共同參與，形成了獨具特色的課堂教學教研氛圍。同時，學校要求活動有記錄，教導處、年級組有詳細的考核，這樣充分地把集體備課，藍本教案的功效發揮到最大。從而使教師能夠更快更好地發展。

2、搭建平臺，全面提高教師的綜合素養。

為了讓全校教師更快更好的發展，學校想法設法為教師搭建平臺，請進來、送出去，讓更多的教師有更多的機會展示自己，鍛煉自己。今年2月21日，學校舉辦了“相約聯小”大型名師引領活動。邀請了江蘇省特級教師、溧陽市實驗小學芮火才校長到學校指導教育教學工作。同時還邀請了溧陽市實驗小學三位骨干教師來我校展示課堂教學，鎮江市教研室、揚中市教研室和揚中市各小學的領導及教師近400人分學科觀摩了三位骨干教師的課堂教學展示。我校教師受到了極大的鼓舞。不僅如此，這半年中我們還主辦或承辦了一系列活動：2月揚中市小學英語學科中心組活動在我校舉行； 3月小學數學學科上片教研活動在我校舉行；同年5月揚中市第二期“名師工程”小學語文學科組活動、小學上片音樂課堂教學研討活動均在我校舉行。

這一系列活動的開展，極大地開闊了教師的視野，提高了教師的專業素養，全面促進了教師的發展，教師在這半年中得到鍛煉，也在這半年中取得豐收： 蔡喬蘭老師在揚中市“信息技術在課堂教學中的有效應用”優質課評比活動中獲科學學科第一名，在鎮江市第17屆小學科學“新秀杯”課堂教學比武中又獲一等獎，并代表鎮江到江蘇省比賽；朱敏華老師在鎮江市小學數學優質課比賽獲一等獎；徐秋靜老師在江蘇省“藍天杯”教學比武中又獲二等獎。今年，我校有2名教師被確認為揚中市級骨干教師，2名教師被確認為鎮江市級骨干教師。

3、關心健康，全面加強教師的師德建設。

半年來，支部在教職工中積極開展“三關心”等多種形式的主題教育，通過座談、家長評教等活動，樹立廣大教師“樂教、愛教、善教”的堅定信念。積極落實教師參與學校管理的主體地位，增強教師關注學校發展的主體意識，讓每位教師都把學校當作自己的家，在學校這個大家庭中當家作主。像5月份為每個辦公室添置空調，給大家創造一個良好的工作環境；6月份組織開展了釣魚比賽活動，通過愉悅身心讓大家在工作之余得到較好的放松。

三、和諧發展，彰顯個性，學校品牌建設有新思路

學校品牌是學校立足的重要載體。半年來，學校以校本培訓、詩詞教學為突破口，扎實工作，取得了令人滿意的成績。

1、扎實推進校本培訓工作，逐步形成了校本特色。

首先，切實加強培訓，提高教師的教育教學能力。學校一方面組織教師認真參加各業務主管部門組織的專題培訓；另一方面堅持“夯實基礎，面向課程，反思教學，促進發展”的培訓方針，開展教師讀書活動，撰寫教學隨筆、讀書心得，開展教師崗位練兵活動，造就一支高素質、高品位的師資隊伍。

其次，努力創建校本教研特色，圍繞“主題教研，理論學習，集體備課，反思交流”四大塊內容，搭建“名師講座——創新課比武——新教法展示”的教研平臺，推出“年輕教師教學論壇——骨干教師示范展示”等教研方式。加大評價改革力度，以科研形式對各年級學生的各項能力進行全面、系統的調研并加以分析。

第三、提升研究，強化行動研究和教學反思，以自主研修、同伴互助、專業引領三方面為主要的科研形式，扎扎實實開展課題研究、學術沙龍、教育論壇等活動，提高教師非專業素養和科研水平。在教學實踐中，讓教師走上一條“邊教邊研”的成功之路。為新課程的有效實施和教學改革的深化提供有力保障。初步形成以“教導處為龍頭——教研組為骨架——全體教師為主體”的教研格局。并向著“全方位、網絡化、立體式”的目標邁進，朝著“課程有特色”、研究有特點，學生有特長的“校本教研”揚帆遠航。

在今年教師進修學校組織的教師繼續教育情況審驗活動中，我校的優秀率突破了70%，這都與學校個性化的校本培訓分不開的。

2、認真籌備詩詞吟誦活動，讓社會了解聯小。

詩詞教學是我校的辦學特色，學生的人文素養得到了進一步提升。5月28日，我校和市教育局共同承辦的經典詩詞誦讀廣場文藝晚會在市影劇院廣場舉行！這臺晚會歷經一個月的努力，在創意策劃和具體節目編排上進行了多項嘗試，既展示了古樸、傳統、穩重的風格，又呈現出現代、時尚、親和的特色，表現出端午這個古老的中國傳統大節濃濃的人文氣息和獨特的魅力與神韻。我校師生的精彩表演展示了師生良好的詩詞素養和素質教育成果，受到了與會領導和各界人士的廣泛贊譽??

上半年，學校還邀請了團省委、鎮江團市委、揚中團市委有關領導來校對我校的特色辦學工作進行指導。通過交流，進一步拓展了思路，明確了方向。

要想飛得高，就該把地平線忘掉。雖然擺在我們面前的是充滿困難和挑戰的漫長之路，校園環境建設，資源合理優化，教師素質提升，教育質量穩步提高??但是，我們聯小人將進一步振奮精神，團結協作，敢于創新，與時俱進，積極爭取各方面的大力支持，創造更加輝煌的成績！

聯合中心小學黨支部

2009年7月

第二篇：聯合黨支部工作總結

2010級2011級本科生聯合黨支部

2011-2012工作總結

2010級2011級本科生聯合黨支部成立于2011年11月，是一個新生的支部。支部成立以來，積極響應黨的號召，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞黨建工作的思想建設、組織建設和作風建設開展各項組織活動，不斷增強黨支部的戰斗力和凝聚力，充分發揮黨支部先鋒模范作用和戰斗堡壘作用。

一．思想建設

以馬列主義，毛澤東思想為指導，全面加強黨員自身的政治建設。首先是建立了馬列黨章學習小組，使全體黨員通過不斷學習，牢固樹立為人民服務意識；其次是通過黨組織生活“新老黨員知識交流會”的主題活動進行黨的知識交流，并對入黨積極分子進行一對一幫扶，使各位入黨積極分子進一步了解黨組織并進一步端正入黨動機。通過對黨章黨綱的學習，增強學生黨員的黨性，明確一名黨員應有的權利和義務。另外，還通過寒假的讀紅色書籍并交流讀書心得活動，進一步提升了支部黨員的思想政治素養。

黨組織生活是黨內生活的一種重要形式。本支部雖然是一個新生的支部，但始終把黨組織生活會作為對學生黨員進行正面教育的主渠道和主戰場，召開了“批評-進步”民主生活會。在組織生活會上，支部成員對自己，對其它成員作深刻地剖析，深層次挖掘缺點和不足。通過民主生活會的學習、交流與溝通，學生黨員的思想素質得到了很大提高，同時黨支部了解到了學生黨員及學生群眾的意見和呼聲，提高了黨性，對問題形成了統一認識，為將來支部工作的開展打下了良好的基礎。

二．組織及作風建設

為了使學生黨員更好地深入到同學中去，根據學院黨委的要求，將原有09級黨支部分為了三個黨支部，我支部即是其中之一。為進一步做好基層黨組織建設工作，加快發展黨員速度和提高黨員質量，我支部在2011年11月初召開了支部大會，會議選舉產生了支部書記、組織委員及宣傳委員。會上，院黨委副書記對我支部思想組織建設工作進行指導，明確了學生黨支部的建設目標為創先爭優，發揮先鋒模范作用，全心全意為人民服務，做到一個支部就是一個堡壘，一名黨員就是一面旗幟。

為了提高全體黨員全心全意為人民服務的意識，為廣大學生做一些實事。我支部在物信院開展了“學院教室義務清掃”活動，并將環保意識宣傳到各學生群體中去。這個活動我支部計劃一直堅持下去。

三、嚴格按照黨員發展程序，做好組織發展工作

為了使發展的黨員是真正符合黨員標準的黨員，我支部對推優入黨的各入黨積極分子進行了大范圍，形式多樣的調查走訪。作為黨組織的“守門關”，學生黨支部堅持把好“入口關”，認真審視推優入黨人的實際表現和群眾基礎，用發展的眼光考察學生，真正實現“成熟一個，發展一個”。本，我支部進召開了兩次黨員發展對象評議會和一次預備黨員接收會議。

四、完善了支部各項制度。增加了到勤請假制度以QQ群管理制度，利用QQ群進行黨的知識宣傳與學習。

五、嚴格落實院黨建領導小組關于加強黨員寢室建設的實施意見。制度了本支部的寢室內務管理、學風建設等管理制度，將工作落實到每一個支部成員。使每一個支部成員都有主人翁的意識，有服務的意識。

四、問題及不足

本期，在不斷的學習與工作中，學生黨支部根據實際情況，總結出學生黨支部在工作上存在的不足，針對前期工作中的一些問題，作好整改工作。目前存在的問題主要表現在：

1．部分學生黨員入黨前后不一樣。入黨前工作積極主動，各方面嚴格要求，表現突出，入黨后工作熱情不高，存在畏難情緒，缺乏創新意識，個別黨員在學習成績上有所下降。

2．在組織填寫學生黨員材料檔案管理方面經驗不足，同時對積極分子的考察形式還比較單一。

2010級2011級本科生聯合黨支部

2012年3月

第三篇：中心小學黨支部工作總結

中心小學黨支部工作總結

一年來，在教育局黨委的正確領導下，我校黨支部認真學習鄧小平特色理論、“三個代表”重要思想、十七大報告，認真開展“解放思想、干事創業、科學發展”大討論活動。以加強黨員隊伍的思想建設、組織建設、作風建設和廉政建設為主線，以全面促進學校管理工作，充分發揮工會、團隊尤其是黨員的先鋒模范帶頭作用為措施，以全面提高教育教學質量，辦好人民滿意的基礎教育，高速發展濱海新區教育為目標，以基礎教育課程改革為契機，積極、扎實、穩妥開展各項工作，使我校支部工作有了新的起色，現就一年來的工作總結如下：

一、加強政治理論學習，不斷提高黨員干部的素質。如果支部不注重學習，也不帶領全體黨員和干部學習，那么理論就會落伍，實踐就會成為無源之水，無本之木。一直以來，我校黨支部對干部、黨員和教師的政治理論學習總是常抓不懈。工作中，我們堅持有計劃地開展政治理論學習，做到政治學習不放松，組織中心組成員和教師認真學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，重點開展了黨的十七大精神、“孟二冬、方永剛”的先進事跡、張高麗書記關于解放思想大討論的講話及新《義務教育法》的學習宣傳等學習活動。支部引導黨員干部多讀書、讀好書，做“書香校園”建設的帶頭人，向黨員干部推薦讀書篇目，認真學習教育教學理論書籍，學習中都做到內容清楚、時間保證、要求明確、考核到位。學校利用每雙周二為政治學習時間。黨支部組織中心組成員每雙周二集中學習，黨員每月集中一次學習。學習中，我們要求做到工作“三要”和讀書“四個一”。工作“三要”：即一要堅持不懈地學，樹立終身學習的理念；二要多渠地學習，做學習的有心人，廣泛地從書本中學；三要向同行學，勤學好問，拜身邊同事為師，互幫互學共同成長。讀書“四個一”：即每天學習一小時，每月作一次主題發言，每季度精讀一本理論書籍，每年撰寫一篇以上理論文章或調研報告。支部定期檢查干部、教師學習筆記。黨支部豐富學習形式，組織全體黨員觀看系列電教片，為全體教職工上了《教師職業道德修養》、《教師魅力從何而來》等內容的黨課。組織教職工開展了“師德建設與反思”研討會，每位老師上交了研討論文。在這些學習活動中，那些振奮人心的事跡，全心全意為人民服務，辦實事的共產黨員光輝形象鼓舞教育了全體黨員，艱苦奮斗的精神影響激勵著黨員教師，對提高黨員的政治素養和改進師德師風起到了很好的作用。加強黨的思想建設，就是要求每一名黨員都要成為一面旗幟，在自己的崗位上勤奮工作，起先鋒模范作用。支部對黨員進行以黨章為主要內容的黨的基本知識教育，要求黨員以黨章規定規范自己的言行；對黨員進行形勢教育，黨的路線方針，不斷提高黨員的理論水平和思想覺悟。引導黨員樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，引導黨員努力學習和掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義基本原理，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析解決工作中的實際問題，進一步提高了黨員的思想政治素質。黨員都能結合自己所處的崗位，所承擔的任務，開拓進取，起模范帶頭作用。如副校長李玲，起早摸黑，全身心投入學校工作，為教育教學出謀劃策，帶領全校師生求真務實大膽進取，始終做師生心靈上的服務者，精神上的關愛者，學校教學有了創新，教學質量大幅度提高。

二、加強黨員和干部隊伍建設要搞好一所學校，必須建設一支朝氣蓬勃、真抓實干、廉潔奉公、精干高效的黨員、干部和教師隊伍。

1、實行黨員責任區制，支部安排各年級組、各部門的主要負責人，黨員聯系責任區的積極分子和群眾。黨員干部做表率，切實做到盡職盡責。密切黨群關系，團結帶領全體人員積極、主動、開拓性開展工作，這已經成為黨員和干部的思想共識和辦事原則。并且每學期有責任區談話記錄，支部書記定期檢查。

2、進行了黨支部的換屆選舉工作，建立新的支委班子，明確了分工。確定雙周五為黨的活動日，每月初召開黨支部委員會。每學8次，并在支部手冊上有詳盡的記載，定期召開黨員大會。

3、做好組織發展工作，學校黨支部重視黨員的發展，吸收新鮮血液，不斷發展壯大黨的隊伍，保持黨的生機與活力，提高黨的戰斗力，貫徹“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”方針，堅持平時教育加考察，不隨意降低標準，保證入黨的嚴肅性。2008年發展了1名預

備黨員，2009年要完成轉正工作。學校支部定期交納黨費，從不拖延。

4、增強干部群體團結，關注后備干部成長。一年來干部群體的關系有了進一步改觀，更團結、更核心，齊抓共管體現明顯了。這主要在于各部門不再單打獨斗，而是形成了學校事務大家參與，集體管理的局面。

5、學校黨支部貫徹民主集中制的原則，堅持集體領導，凡是重大事項都召開班子會集體研究決定，保證了學校工作決策的正確性。按時召開民主生活會，班子成員都嚴以律己、襟懷坦白、聯系自己的思想，工作實際和廉潔自律情況，積極開展批評和自我批評，一切從集體利益出發，書記、支委、班子成員之間談心、交換意見、溝通思想，增強了團結，并且記載了談話內容。校支委3人，在工作中都能起模范帶頭作用，積極完成所承擔的工作任務，既分工又協作，發揮了基層黨組織的核心作用，是教職工信賴的堅強有力的領導集體。開展民主評議工作。進行了干部民主評議和黨員民主評議工作，結合教育教學和學校建設開展批評和自我批評。進行黨員民意調查，對黨員隊伍中的優秀者進行表彰，對支部建設中的不足進行研究，制定措施。在近期的黨員信任度測評中，黨員干部的信任度都達到98%以上。

6、開展黨員教育活動。黨員們在教育活動中，明確了新時期黨員解放思想不僅體現在思想上，更重要的是落實在行動上，先進體現在工作能力上，崗位先鋒作用上，體現在全心全意為人民服務上。

7、黨支部加強了學校黨組織的建設，建立健全學校黨組織的各項組織制度與思想教育制度，堅持“三會一課”制度，做到定時、定內容，按時安排好每次組織生活，提高組織生活的實效。

三、認真開展黨風廉政和工作作風建設工作結合中央指示精神，切實在廣大黨員干部中加強黨風廉政教育。組織全體黨員觀看優秀黨員先進事跡影視資料，努力從思想上提高廣大黨員廉潔自律意識，在工作中講實干，講奉獻。特別要求黨員干部根據局黨委安排的干部作風整頓建設等活動，嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律和群眾工作紀律。在廉政建設方面要嚴格遵守“八項要求”，堅決執行《黨內監督條例》、《黨紀處分條例》。大力弘揚艱苦奮斗的優良傳統，始終做到自重、自省、自警、自勵，切實加強自身修養，堅決杜絕違規收費、賭博、鋪張浪費、以權謀私等違紀、違法現象發生。為此支部成員在切實加強自身廉政建設的同時，加強對黨員干部思想、行為的監督考核。對優秀的黨員進行表彰。同時把抓好黨風廉政建設同在全體教師中開展師德教育結合起來，在廣大教師中開展以“三愛”（即愛教育、愛學校、愛學生）、“三滿意”（即讓同行滿意、讓社會滿意、讓家長滿意），為主題的師德教育，培養一支敬業愛崗，師德高尚的教師隊伍。學校定期組織活動，組織了“愛生一例”征集活動。

四、大力加強學校精神文明建設。支部大張旗鼓開展“做文明教工、建文明組室、創文明單位”的活動，形成我校教職工的“精、氣、神”。每學期評選出來的先進教師，都在教工大會上進行交流，每年評選出來的先進黨員都在校園宣傳欄進行宣傳，目的是弘揚莊小人的敬業、奉獻、實干、協作、創新的五種精神。學校還通過對青年班主任培訓，導師帶教、結對帶教、校本培訓等形式，不斷地來提高教師的師德和師能開展了“教師忌言”的大討論活動，業務上幫助，生活上關心。每年寒暑假黨政工團領導，都分頭家訪學校教師和困難學生，形成一種良好的人際關系，體現黨中央倡導建設和諧社會的精神，營造和諧校園。努力創造一種以“辦學目標凝聚人、優美環境吸引人、校園文化陶冶人、先進事跡激勵人、事業創新留住人”的氛圍，在提高辦學水平的同時也同步提高教職員的文明素質和學校創建精神文明的水準。結合貫徹《公民道德建設綱要》，學校還成立了以書記為組長的師德建設領導小組，進行校園文化建設，提高文化品位，增強現代氣息；充分發揮廣播站、宣傳窗、黑板報的功能。每年舉辦校園藝術節、科技節、書法節、圍棋賽、楹聯賽等培養學生的創造精神和藝術才能。學生在圍棋、楹聯比賽中均榜上有名，在天津市圍棋比賽中學校榮獲團體第一名。支部支持指導工會、共青團的工作。黨支部不斷激發他們的工作熱情，與他們一起活動，一起進行義務奉獻活動，給后進學生補課，一起參加植樹。通過各種方式鼓勵他們。發揮團的后

備軍作用，在團的活動中鍛煉他們，給任務，壓擔子，在他們中間培養考察入黨積極分子。工會是教工之家，更是黨群聯系的好途徑。黨支部積極支持工會各種工作和活動，與教工一起看望退休職工；與教工一起進行突擊勞動；與大家一起歡慶新年；支部指導工會工作，一起研討工作計劃，確定重點教育工作，維護教工權益等。形成黨政工三位一體的管理格局。

五、存在問題：

1、黨支部的政治核心作用還須加強，要有協調穩定的工作方法和機制。因為隨著改革的深入，學校中不斷出現新的矛盾和新的問題，如職務評聘、考核評優、獎金分配方案、人事變動等，往往會產生一些矛盾和焦點問題，故黨支部要及時做好疏導和調解工作。

2、干部隊伍的建設。針對現在大多數是中青年干部，在政治素質、專業素養的提升、工作作風、民主意識等方面還需要進一步的提高。

3、在精神文明建設方面，還需要黨政進一步明確職責，互相協作，各司其職來開展學校的活動。黨政工還要做細致分工研究，各自側重哪些方面，怎樣才能形成合力，扎實有效的開展。在資料積累方面，也要有目的、有計劃的來做好。乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。總之，過去的一年學校黨支部以人為本，以教師為本，以學生為本，充分調動全體黨員及全體師生的積極性，求真務實，持之以恒地開展了工作。今后，我校黨支部嚴格按照上級黨委的要求，扎扎實實、持之以恒，做好工作。

第四篇：中心小學黨支部工作總結

中心小學黨支部工作總結

一年來，在教育局黨委的正確領導下，我校黨支部認真學習鄧小平特色理論、“三個代表”重要思想、十七大報告，認真開展“解放思想、干事創業、科學發展”大討論活動。以加強黨員隊伍的思想建設、組織建設、作風建設和廉政建設為主線，以全面促進學校管理工作，充分發揮工會、團隊尤其是黨員的先鋒模范帶頭作用為措施，以全面提高教育教學質量，辦好人民滿意的基礎教育，高速發展濱海新區教育為目標，以基礎教育課程改革為契機，積極、扎實、穩妥開展各項工作，使我校支部工作有了新的起色，現就一年來的工作總結如下：

一、加強政治理論學習，不斷提高黨員干部的素質。如果支部不注重學習，也不帶領全體黨員和干部學習，那么理論就會落伍，實踐就會成為無源之水，無本之木。一直以來，我校黨支部對干部、黨員和教師的政治理論學習總是常抓不懈。工作中，我們堅持有計劃地開展政治理論學習，做到政治學習不放松，組織中心組成員和教師認真學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，重點開展了黨的十七大精神、“孟二冬、方永剛”的先進事跡、張高麗書記關于解放思想大討論的講話及新《義務教育法》的學習宣傳等學習活動。支部引導黨員干部多讀書、讀好書，做“書香校園”建設的帶頭人，向黨員干部推薦讀書篇目，認真學習教育教學理論書籍，學習中都做到內容清楚、時間保證、要求明確、考核到位。學校利用每雙周二為政治學習時間。黨支部組織中心組成員每雙周二集中學習，黨員每月集中一次學習。學習中，我們要求做到工作“三要”和讀書“四個一”。工作“三要”：即一要堅持不懈地學，樹立終身學習的理念；二要多渠地學習，做學習的有心人，廣泛地從書本中學；三要向同行學，勤學好問，拜身邊同事為師，互幫互學共同成長。讀書“四個一”：即每天學習一小時，每月作一次主題發言，每季度精讀一本理論書籍，每年撰寫一篇以上理論文章或調研報告。支部定期檢查干部、教師學習筆記。黨支部豐富學習形式，組織全體黨員觀看系列電教片，為全體教職工上了《教師職業道德修養》、《教師魅力從何而來》等內容的黨課。組織教職工開展了“師德建設與反思”研討會，每位老師上交了研討論文。在這些學習活動中，那些振奮人心的事跡，全心全意為人民服務，辦實事的共產黨員光輝形象鼓舞教育了全體黨員，艱苦奮斗的精神影響激勵著黨員教師，對提高黨員的政治素養和改進師德師風起到了很好的作用。加強黨的思想建設，就是要求每一名黨員都要成為一面旗幟，在自己的崗位上勤奮工作，起先鋒模范作用。支部對黨員進行以黨章為主要內容的黨的基本知識教育，要求黨員以黨章規定規范自己的言行；對黨員進行形勢教育，黨的路線方針，不斷提高黨員的理論水平和思想覺悟。引導黨員樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，引導黨員努力學習和掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義基本原理，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析解決工作中的實際問題，進一步提高了黨員的思想政治素質。黨員都能結合自己所處的崗位，所承擔的任務，開拓進取，起模范帶頭作用。如副校長李玲，起早摸黑，全身心投入學校工作，為教育教學出謀劃策，帶領全校師生求真務實大膽進取，始終做師生心靈上的服務者，精神上的關愛者，學校教學有了創新，教學質量大幅度提高。

二、加強黨員和干部隊伍建設要搞好一所學校，必須建設一支朝氣蓬勃、真抓實干、廉潔奉公、精干高效的黨員、干部和教師隊伍。

1、實行黨員責任區制，支部安排各年級組、各部門的主要負責人，黨員聯系責任區的積極分子和群眾。黨員干部做表率，切實做到盡職盡責。密切黨群關系，團結帶領全體人員積極、主動、開拓性開展工作，這已經成為黨員和干部的思想共識和辦事原則。并且每學期有責任區談話記錄，支部書記定期檢查。

2、進行了黨支部的換屆選舉工作，建立新的支委班子，明確了分工。確定雙周五為黨的活動日，每月初召開黨支部委員會。每學8次，并在支部手冊上有詳盡的記載，定期召開黨員大會。

3、做好組織發展工作，學校黨支部重視黨員的發展，吸收新鮮血液，不斷發展壯大黨的隊伍，保持黨的生機與活力，提高黨的戰斗力，貫徹“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”方針，堅持平時教育加考察，不隨意降低標準，保證入黨的嚴肅性。2008年發展了1名預備黨員，2009年要完成轉正工作。學校支部定期交納黨費，從不拖延。

4、增強干部群體團結，關注后備干部成長。一年來干部群體的關系有了進一步改觀，更團結、更核心，齊抓共管體現明顯了。這主要在于各部門不再單打獨斗，而是形成了學校事務大家參與，集體管理的局面。

5、學校黨支部貫徹民主集中制的原則，堅持集體領導，凡是重大事項都召開班子會集體研究決定，保證了學校工作決策的正確性。按時召開民主生活會，班子成員都嚴以律己、襟懷坦白、聯系自己的思想，工作實際和廉潔自律情況，積極開展批評和自我批評，一切從集體利益出發，書記、支委、班子成員之間談心、交換意見、溝通思想，增強了團結，并且記載了談話內容。校支委3人，在工作中都能起模范帶頭作用，積極完成所承擔的工作任務，既分工又協作，發揮了基層黨組織的核心作用，是教職工信賴的堅強有力的領導集體。開展民主評議工作。進行了干部民主評議和黨員民主評議工作，結合教育教學和學校建設開展批評和自我批評。進行黨員民意調查，對黨員隊伍中的優秀者進行表彰，對支部建設中的不足進行研究，制定措施。在近期的黨員信任度測評中，黨員干部的信任度都達到98%以上。

6、開展黨員教育活動。黨員們在教育活動中，明確了新時期黨員解放思想不僅體現在思想上，更重要的是落實在行動上，先進體現在工作能力上，崗位先鋒作用上，體現在全心全意為人民服務上。

7、黨支部加強了學校黨組織的建設，建立健全學校黨組織的各項組織制度與思想教育制度，堅持“三會一課”制度，做到定時、定內容，按時安排好每次組織生活，提高組織生活的實效。

三、認真開展黨風廉政和工作作風建設工作結合中央指示精神，切實在廣大黨員干部中加強黨風廉政教育。組織全體黨員觀看優秀黨員先進事跡影視資料，努力從思想上提高廣大黨員廉潔自律意識，在工作中講實干，講奉獻。特別要求黨員干部根據局黨委安排的干部作風整頓建設等活動，嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律和群眾工作紀律。在廉政建設方面要嚴格遵守“八項要求”，堅決執行《黨內監督條例》、《黨紀處分條例》。大力弘揚艱苦奮斗的優良傳統，始終做到自重、自省、自警、自勵，切實加強自身修養，堅決杜絕違規收費、賭博、鋪張浪費、以權謀私等違紀、違法現象發生。為此支部成員在切實加強自身廉政建設的同時，加強對黨員干部思想、行為的監督考核。對優秀的黨員進行表彰。同時把抓好黨風廉政建設同在全體教師中開展師德教育結合起來，在廣大教師中開展以“三愛”（即愛教育、愛學校、愛學生）、“三滿意”（即讓同行滿意、讓社會滿意、讓家長滿意），為主題的師德教育，培養一支敬業愛崗，師德高尚的教師隊伍。學校定期組織活動，組織了“愛生一例”征集活動。

四、大力加強學校精神文明建設。支部大張旗鼓開展“做文明教工、建文明組室、創文明單位”的活動，形成我校教職工的“精、氣、神”。每學期評選出來的先進教師，都在教工大會上進行交流，每年評選出來的先進黨員都在校園宣傳欄進行宣傳，目的是弘揚莊小人的敬業、奉獻、實干、協作、創新的五種精神。學校還通過對青年班主任培訓，導師帶教、結對帶教、校本培訓等形式，不斷地來提高教師的師德和師能開展了“教師忌言”的大討論活動，業務上幫助，生活上關心。每年寒暑假黨政工團領導，都分頭家訪學校教師和困難學生，形成一種良好的人際關系，體現黨中央倡導建設和諧社會的精神，營造和諧校園。努力創造一種以“辦學目標凝聚人、優美環境吸引人、校園文化陶冶人、先進事跡激勵人、事業創新留住人”的氛圍，在提高辦學水平的同時也同步提高教職員的文明素質和學校創建精神文明的水準。結合貫徹《公民道德建設綱要》，學校還成立了以書記為組長的師德建設領導小組，進行校園文化建設，提高文化品位，增強現代氣息；充分發揮廣播站、宣傳窗、黑板報的功能。每年舉辦校園藝術節、科技節、書法節、圍棋賽、楹聯賽等培養學生的創造精神和藝術才能。學生在圍棋、楹聯比賽中均榜上有名，在天津市圍棋比賽中學校榮獲團體第一名。支部支持指導工會、共青團的工作。黨支部不斷激發他們的工作熱情，與他們一起活動，一起進行義務奉獻活動，給后進學生補課，一起參加植樹。通過各種方式鼓勵他們。發揮團的后備軍作用，在團的活動中鍛煉他們，給任務，壓擔子，在他們中間培養考察入黨積極分子。工會是教工之家，更是黨群聯系的好途徑。黨支部積極支持工會各種工作和活動，與教工一起看望退休職工；與教工一起進行突擊勞動；與大家一起歡慶新年；支部指導工會工作，一起研討工作計劃，確定重點教育工作，維護教工權益等。形成黨政工三位一體的管理格局。

五、存在問題：

1、黨支部的政治核心作用還須加強，要有協調穩定的工作方法和機制。因為隨著改革的深入，學校中不斷出現新的矛盾和新的問題，如職務評聘、考核評優、獎金分配方案、人事變動等，往往會產生一些矛盾和焦點問題，故黨支部要及時做好疏導和調解工作。

2、干部隊伍的建設。針對現在大多數是中青年干部，在政治素質、專業素養的提升、工作作風、民主意識等方面還需要進一步的提高。

3、在精神文明建設方面，還需要黨政進一步明確職責，互相協作，各司其職來開展學校的活動。黨政工還要做細致分工研究，各自側重哪些方面，怎樣才能形成合力，扎實有效的開展。在資料積累方面，也要有目的、有計劃的來做好。乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。總之，過去的一年學校黨支部以人為本，以教師為本，以學生為本，充分調動全體黨員及全體師生的積極性，求真務實，持之以恒地開展了工作。今后，我校黨支部嚴格按照上級黨委的要求，扎扎實實、持之以恒，做好工作。

第五篇：2020年公司聯合黨支部工作總結

黨的基層組織，是黨的全部工作和戰斗力的基礎。鑫隆達·大嘉公司聯合黨支部成立于2010年9月,2011年3月配備了專職黨支部書記，現有黨員75人(其中保留組織關系10人，組織關系不在企業的黨員7人,一線駕駛員黨員48人)，支委成員5人，下設4個黨小組。

近年來，在市交委、市運管局及出租汽車行業協會等上級主管部門的領導下，企業出資人高度重視并支持黨支部建設，公司黨建工作緊緊圍繞建設高標準的目標，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹黨的十九大精神、習近平關于加強基層黨組織建設系列指示精神，以增強黨員意識、提高黨員素質、構建黨員隊伍建設長效機制為重點，不斷增強黨員隊伍和基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，為構建和諧行業、推動出租車行業健康發展提供堅強的政治動力和組織保證。堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，強化非公黨組織建設，在公司全面發展中充分發揮了基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。鑫隆達大嘉出租汽車公司的黨建工作走在了行業非公企業黨建的前列，取得了明顯成績。

一、領導班子求真務實、團結協作

公司管理層班子成員中有5名黨員，黨支部一班人狠抓自身學習，強化內部團結，勤政務實，廉潔自律，在企業中大力宣傳黨的路線方針政策，按照國家民營經濟發展規劃綱要，執行國家各項政策法規和上級文件指示精神，積極參加市交通局、運管局及出租汽車協會黨委組織的黨課培訓班，將自學與集體學習相結合、政治理論和業務學習相結合，“四個意識”不斷增強；

班子成員分工協作、職責明確、獨擋一面，認真完成所分管工作，在職工中具有凝聚力。堅持民主集中制，支部重大活動、重大事項必須經支部黨員大會體討論決定；

公司堅持每月召開行政辦公會專題研究黨建、行政管理、安全形勢分析、服務質量、經營管理、車容車貌等工作，支委成員主動接受一線群眾監督，改進工作作風，堅持走群眾路線，通過各種渠道聽取員工對黨建工作的意見和建議，從實際出發抓好落實。努力建設政治思想好、業務能力強、團結協作好、作風形象好的“四好”支部班子。

二、黨員隊伍作風優良、素質高

按照上級黨組織的要求，認真組織全體黨員學習理論知識，每月定期召開組織生活會，組織黨員學習黨的十九大精神及習近平新時代中國特色的社會主義思想理論體系，增強明辨是非的能力，開展批評和自我批評，從組織、制度、作風等方面切實加強自身建設。黨支部將黨員平時的學習教育、目標管理、量化考核、服務監督融于一體。30余名思想過硬黨員主動與一線群眾結對，宣傳黨的理論，正面引導傳遞正能量，坦誠相見，溝通思想，使后進同志轉變服務理念、主動服從公司管理、員工關系融洽。在2018黨員民主測評中，有15名黨員被評為優秀黨員、1名同志被評為優秀黨務工作者，無不合格黨員;全體黨員能以大局為重，發揚我黨的優良作風，主動擔負各種政治性任務及公益活動，率先垂范，吃苦在前、享受在后，行為主動性自覺性，真正體現了黨員表率作用。

三、組織機制科學規范、制度完善

根據市交通局、運管局黨委及行業黨委要求，堅持把黨的政治理論學習同系列主題教育結合起來。為了把黨員培養成生產經營骨干，讓黨員隊伍真正成為公司發展中緊緊依靠的骨干隊伍。黨支部積極主動與行政配合，圍繞公司的中心工作開展黨員日常的教育管理工作，從抓黨員職業素質的提高和黨員先鋒模范作用發揮入手，規范黨內民主生活，嚴格紀律觀念和黨性修養，黨員隊伍的政治思想素質和業務素質不斷提升。該支部堅持每月1次黨員政治理論學習、召開支委會會議1次，2018由支部馮書記給黨員上黨課5次；

每位黨員認真做好學習筆記，并結合集中學習、外出紅色觀摩撰寫學習心得體會等文章100余篇，有9篇較好的心得文章在行業協會網站上刊發，從而進一步激發了一線黨員學習的主動性、積極性，增強了使命感和責任感。

嚴把黨員質量，本著培養一個成熟一個、成熟一個發展一個的原則，堅持黨員標準，嚴控入黨積極分子的入口關，對服務質量差、不愿長期在企業工作動機不純、思想素質差，考察不合格的同志堅決不予接收，做到寧缺勿濫。2018該支部有9名入黨積極分子培訓考核合格;在2018年里梅先力、宋曉東、劉燕等3名預備黨員轉正，培養吸收了傅冬梅等6名一線駕駛員參加黨組織，舉行新黨員集體入黨宣誓儀式，在群眾中反響很大，營造了積極向上的氛圍。在新時代，全體黨員積極參加各項活動、勇挑重擔，熱愛本職，體現了黨員的先進性，已成為行業及企業的骨干力量。

四、充分發揮基層黨組織堡壘作用，工作業績突出

黨支部不斷推進創先爭優活動，基層黨組織的戰斗堡壘作用成效明顯。在黨支部的正確領導下，公司實現了跨越式發展，2014年獲全國總工會“工人先鋒號”、2011、2012、2014、2016公司黨支部分別榮獲市交委、市運管局黨委授予的“先進基層黨組織”榮譽稱號。為構建和諧社會發揮了應有的作用。近年來，每逢春節、五一、國慶等時機，黨支部開展“雷鋒的士情、溫暖回家路”應急輸送活動，每年3月開展“學習雷鋒樹新風文明服務爭先鋒”主題活動，為70歲以上老人免費1000余次計9000余元；

雷鋒的士志愿服務大隊28名黨員與江津區西城小學28名留守兒童結成“一對一”幫扶活動，在江津西城小學建立了學“雷鋒志愿服務基地”、授予江津西城小學四年級四班“雷鋒志愿班”；

趙清平、程奕潼、何忠欣、周加全、梅先力等5名黨員堅持每月為一名特困留守兒童（王喜春）捐獻“愛心午餐”直到小學畢業。每年6月份積極參與《高考愛心直通車》免費送考、九九重陽節進社區“關愛老人情滿重陽”戶外健身等公益活動，在2018年8月23-25日**首屆國際智博會期間輸送乘客10000余人次。

成績屬于過去，我們將進一步創新工作思路，順應時代發展需要，進一步推進支部建設的制度化、規范化、標準化。面對行業與多種業態并存、一線部分駕駛員服務質量較差等嚴峻形勢，我們將繼續帶領全體黨員、公司員工，轉變思路，與時俱進，開拓創新，堅決落實習近平在**考察調研時提出的新要求，為實現中華民族偉大復興的中國夢，在新時代新的征程上不懈努力。