第一篇：幼兒園個人文明小結2篇

幼兒園個人文明小結2篇

新學期就這樣過去了，在這一學期結束之際做一下小結。

首先，我認真參加政治學習與業務學習，以黨員的身份處處以身作則，嚴格要求自己。不斷提高自身的思想道德素質和科學文化素質。

其次，作為一位報賬員，對本職工作時時注意謹慎仔細，認真核查每一筆帳目，做到：賬目清楚、收支平衡、勤儉節約、協助領導合理使用經費。為使自己的業務水平不斷提高，不為時代所淘汰，認真參加業務理論知識學習，同時虛心向老師們學習電腦知識。

雖然我屬于后勤人員，但我像老師們一樣深愛著孩子。用發展的眼光看孩子。關心和幫助孩子，為他們創設良好的成長環境。在孩子中注意自身儀表舉止，樹立良好的公眾形象。

在同事之間，我不計個人得失，樂于奉獻，正確處理個人、集體的關系。嚴格遵守學校的管理制度，同事間團結互助。

當然我在工作也存在著不足之處：有些工作還是比較拖拉，沒有及時完成；工作中膽子小邁不開步子。我決心在以后的工作中，更加努力，勤于學習，開拓事業，不斷提高自己。幼兒園個人文明小結（2）：

時光飛逝，轉眼一學期的工作學習生活又將接近尾聲。本學期，我在新的理念引導下，在各方面取得了進一步發展。現將我本學期的工作學習情況作如下小結：

1、關心國家大事：國事、家事、天下事，事事關心，國家大事有關每一個國民，俗話說：國家興旺，匹夫有責因此，我能積極收聽廣播、收看電視新聞，以便了解國內外的時事政治，國家的事就是每一個人的事。

2、積極的參與學習：知識的東西是學不完的，自己的知識面不夠豐富，我積極的去翻閱各種各樣的書籍，獲取一些有關教育的理論，武裝自己，拓寬自己的眼界，豐富自己的知識。

3、互幫互助，共創文明：在工作中我能夠和同事友好的相處，有事大家一起商量，在和搭伴同事相處的過程中能夠作到不斤斤計較誰得益，誰得失，顧全大局，在作好本職工作的同時能夠幫助他人的，我會盡自己的能力去幫助他們。

4、工作認真負責：在日常工作中，始終把孩子看做是第一位的，以孩子為工作的重點，本著一切為了孩子的工作原則，不怕累，不怕辛苦，認真作好自己的本職工作，熱愛每一個孩子，不偏愛孩子，一視同仁。并能根據孩子的年齡特點為孩子創設有利的發展環境。

5、文明的言談，文明的行為：幼兒園是個圣地，教師是孩子的榜樣，教師的一言一行，往往是孩子的表率，因此，在工作中注意自己的語言是否恰當，在日常生活中，每一個細節之處也處處力求作到最好。

第二篇：幼兒園個人文明小結2篇

新學期就這樣過去了，在這一學期結束之際做一下小結。

首先，我認真參加政治學習與業務學習，以黨員的身份處處以身作則，嚴格要求自己。不斷提高自身的思想道德素質和科學文化素質。

其次，作為一位報賬員，對本職工作時時注意謹慎仔細，認真核查每一筆帳目，做到：賬目清楚、收支平衡、勤儉節約、協助領導合理使用經費。為使自己的業務水平不斷提高，不為時代所淘汰，認真參加業務理論知識學習，同時虛心向老師們學習電腦知識。

雖然我屬于后勤人員，但我像老師們一樣深愛著孩子。用發展的眼光看孩子。關心和幫助孩子，為他們創設良好的成長環境。在孩子中注意自身儀表舉止，樹立良好的公眾形象。

在同事之間，我不計個人得失，樂于奉獻，正確處理個人、集體的關系。嚴格遵守學校的管理制度，同事間團結互助。

當然我在工作也存在著不足之處：有些工作還是比較拖拉，沒有及時完成；工作中膽子小邁不開步子。我決心在以后的工作中，更加努力，勤于學習，開拓事業，不斷提高自己。

幼兒園個人文明小結（2）：

時光飛逝，轉眼一學期的工作學習生活又將接近尾聲。本學期，我在新的理念引導下，在各方面取得了進一步發展。現將我本學期的工作學習情況作如下小結：

1、關心國家大事：“國事、家事、天下事，事事關心”，國家大事有關每一個國民，俗話說：“國家興旺，匹夫有責”因此，我能積極收聽廣播、收看電視新聞，以便了解國內外的時事政治，國家的事就是每一個人的事。

2、積極的參與學習：知識的東西是學不完的，自己的知識面不夠豐富，我積極的去翻閱各種各樣的書籍，獲取一些有關教育的理論，武裝自己，拓寬自己的眼界，豐富自己的知識。

3、互幫互助，共創文明：在工作中我能夠和同事友好的相處，有事大家一起商量，在和搭伴同事相處的過程中能夠作到不斤斤計較誰得益，誰得失，顧全大局，在作好本職工作的同時能夠幫助他人的，我會盡自己的能力去幫助他們。

4、工作認真負責：在日常工作中，始終把孩子看做是第一位的，以孩子為工作的重點，本著一切為了孩子的工作原則，不怕累，不怕辛苦，認真作好自己的本職工作，熱愛每一個孩子，不偏愛孩子，一視同仁。并能根據孩子的年齡特點為孩子創設有利的發展環境。

5、文明的言談，文明的行為：幼兒園是個圣地，教師是孩子的榜樣，教師的一言一行，往往是孩子的表率，因此，在工作中注意自己的語言是否恰當，在日常生活中，每一個細節之處也處處力求作到最好。

第三篇：幼兒園文明小結

本園是本地區的一級一類示范幼兒園，是幼教系統的窗口單位，在各方面起著示范、輻射、服務的功能。多年來，我園在各級領導的直接關懷、領導下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學習貫徹學習江總書記“

七、一”“

五、三一”講話和“xxxx”重要思想，以深化教育改革為切入口，以優異

成績向黨的“xx大”獻禮為創建動力，以“圍繞教育抓創建、抓好創建促教育”為宗旨，堅持正確的辦園方向，努力創建社會主義精神文明。

在連續數屆獲縣級文明單位光榮稱號后，1997——XX年間，又兩度被評為上海市農口系統文明單位。這兩年來我園再接再勵，繼續堅持以黨的“xx大”精神為指導，團結和帶領廣大干部、群眾轉變觀念，努力做到領導重視、目標明確，使創建活動無論在形式上，還是在內容上都落到實處，有效地促進了精神文明建設。

一份汗水、一份收獲，在大家的共同努力下，我們迎來了可喜的成績。

集體被評為，上海市愛國衛生先進單位、縣文明單位、實驗幼兒園青年文明崗、校園環境建設示范學校、優秀家長學校、素質教育目標管理考核優秀獎、團支部被授予“五四”紅旗團支部和標兵團支部稱號、工會木蘭扇獲縣一等獎。個人獲得的獎則更不計其數。

綜合本園兩年來的創建工作，現從以下幾個方面作小結：

一、深化理論學習，努力貫徹黨的“xxxx”重要思想

首先，我們領導班子通過學習，不斷加深精神文明建設的認識，增強創建意識，在創建活動的組織工作上，繼續做到班子分工明確，規劃目標具體，創建制度健全，任務措施落實，在創建活動的作用效應上做帶動者、實踐者。

我們認真組織好教職工的政治學習，堅持間周政治學習制度，做到有計劃、有目的、有準備地開展學習活動。通過集體、分組、自學、聽輔導報告等途徑，注重學習的實效性和形式的多樣性。兩年來，我們結合慶祝建黨80周年的重大活動，深入開展學習“xxxx”重要思想的科學內涵和辨證關系，它幫助我們全面回顧和系統總結了我黨80周年的光輝歷程和基本經驗，也進一步闡明了黨在新世紀的歷史任務和奮斗目標。利用暑期學習班，去年，我們重點學習了《國務院關于基礎教育改革和發展的決定》，明確了基礎教育現代化建設中的重要地位，對于我們全面貫徹黨的教育方針、大力推進幼兒教育的改革和發展起著十分重要的指導意義。今年，我們又著重學習了江總書記的“

五、三一”講話，從江總書記的講話中，我們可以（531講話內容列舉），作為學校領導，我們班子堅持兩條：一條是不斷加強學習，不斷加固精神防線、防微杜漸，弘揚正氣。二是自覺接受群眾監督，自覺做到工作時間長不計較，工作任務重不叫苦，事情多不嫌煩。領導的以身作則為教職工起到了示范與導向作用。我們還積極開展了“四五”普法教育、工會法學習、及教育政策法規的學習理解，通過學習使大家增強了法制觀念、提高了廣大教職工的法律意識。

二、開展師德教育、優化師資隊伍

全面推進素質教育，優化教師隊伍的整體素質。師德建設是核心。我園注重以人為本的管理思想，重視教師的思想政治教育，師德教育及文化素質教育，樹立良好的職業道德風尚，使學校精神文明建設制度化、經?；⒁幏痘?。

1、在大力開展公民道德建設活動中，我們提出了黨員要做

執行“公民道德建設實施綱要”的模范，結和學習“崇明教師形象二十條”，要求黨員帶頭身體力行，尤其是黨員干部更要做全體教師的表率，自覺接受群眾的監督，用良好的師德形象取信于民，帶動全體教師形成良好的職業道德形象。

2、為慶祝建黨80周年，回顧黨的80年光輝歷程，牢記黨的歷史，我園在全體黨員中進行了“光輝歷程”黨建知識競賽答題活動。黨的生日那天，我園組織黨員同志赴上海圖書館參觀建黨80周年圖片展，雖然，那天時值38°c高溫，但是，大家冒著酷暑興致勃勃的一路車船前往上海，懷著崇敬的心情參觀了展覽。大家都覺得，以這樣的形式來紀念黨的80歲生日，意義特別深刻。

3、在迎接建黨80周年的日子里，我們還廣泛開展歌頌黨、歌頌祖國、謳歌改革開放的群眾性歌詠比賽。積極組織“時代的先鋒、民族的希望”征文及演講活動，征文參與率達100％。我園的張賢老師在縣演講比賽獲獎的基礎上，還代表崇明參加了市級演講活動。這些活動使教職工們受到了一次生動的愛黨、愛國主義教育。

4、以學習黃東華烈士及查文紅、何金娣老師先進事跡活動為抓手。在教職工中倡導“五種精神”，培育“五種意識”，并及時發揚學校中的好人好事。如學習楊曉燕老師幾十年如一日愛崗敬業、熱愛幼兒的先進典型等。在教職工中營造找差距，講奉獻，學先進，趕先進的良好氛圍。

5、關心青年教師的成長，為青年教師發展創設機會。

①、鼓勵青年教師在政治思想上積極要求上進，努力向黨組織靠攏，兩年來，又有3名青年教師向黨組織遞交了入黨申請書。

②、引導青年教師在業務上刻苦鉆研、精益求精，積極投身教育改革，尤其是XX年，二期課改、新課程、新教育活動指南出臺后，更引導青年教師，要在教育思想、理念上下一翻苦工夫，鼓勵青年教師將學習的新課程理論勇于在實踐中嘗試。同時，根據現在新的教育形勢，激勵青年教師努力提高自身素養，掌握新的技能。如：在假期中青年教師積極參加外語培訓、珠心算培訓、計算機培訓等等，通過這些活動，使青年教師的業務能力得到了很快的提升。目前，我們的青年教師已成為學校的中堅力量，他們不但教育教學能力強、水平高，而且，都具有較高尚的師德和敬業精神。

③、學校大力支持青年教師搞科研，為青年教師投身教育科研領路。到現在為止，青年教師人手都有課題。

三、做好學校政務公開工作，推進學校民主管理

實行校務公開是學校民主管理中的重要內容之一。我園非常重視此項工作的貫徹和落實。及時成立了由黨、政、工共同參與的校務公開領導小組和由工會、教師代表參加的監督小組。制定工作章程、明確公開內容、落實責任人及各自職責。并通過多種途徑將學校發展中的各項內容定期或不定期的向不同層面的教職工給予公開。此項工作的開展，有力的推進了學校民主化建設的進程。

四、優化環境、積極推進學校精神文明建設

①、學習“文明禮貌100條”，“幼兒園自定的教師規范用語”，引導教師的言行舉止。

②、開展“小手牽大手，共筑平安道”，交通安全現場展示活動。

第四篇：個人文明小結

工會資料

2010個人文明小結

這已經是踏上教師崗位的第四年，在這四年的時間里有成長，有快樂，有困惑，但是我學到了很多，在四年的時間里我成長了許多，特別是這一年，跟著周圍有經驗的老師們學習了許多的本領和經驗，收獲了許多的知識和與家長、孩子等相處的經驗，雖然我已經入行三年，但是仍然需要跟其他老師多多學習，在政治思想、精神文明、業務等方面提高自己，不僅能做好老師的本職工作，同時還應該不斷地提升自己，讓自己能夠像那些優秀的老師們一樣在業務能力方面進步。這些點點滴滴的進步都在工作中體現現在我來總結一下一年以來的收獲。

政治文明方面經常關注身邊的、國家的、國際的新聞實事，時刻承擔起幼兒園老師的職責，堅守自己的崗位，做好自己的本職工作。參與社區、園內的系列活動，了解國際動向，提高個人的政治修養。做文明事。為自己，為單位，為社會做出自己微薄的一份力量。積極參與社會上的愛心捐贈活動、幼兒園內的各類學習，配合工會、行政開展的各項工作。

精神文明方面，我能在平時的工作、日常生活中經常提高個人思想，積極向黨組織靠攏。認真參加“學前教育”本科班的學習，做到自主學習，自我學習，使自己的教育理論，文化科學知識技能技巧幾保教工作能力上一個新臺階。能注意個人師德修養，嚴于律己，品德言行為孩子們的表率。

物質文明方面，我能認真的學習二期課改精神，有序開展工作，提高個人業務水平。積極研究研究如何滲透學期目標，讓幼兒在操作中自主學習,促進幼兒的全面發展。能及時有效的運用到教育教學的工作之中。繼續貫徹兩期課改精神，把理論轉化為實踐，把新的理念化為自己日常生活中的自覺行為。樹立“全面、周到、主動”的觀念，保持與家長的溝通，多研究家長心理,多從家長角度考慮問題。

第五篇：個人文明小結

個人文明小結

時光飛逝，轉眼一學期的工作學習生活又將接近尾聲。本學期，我在新的理念引導下，在各方面取得了進一步發展?，F將我本學期的工作學習情況作如下小結：

一、在政治思想方面

1、關心國家大事：“國事、家事、天下事，事事關心”，國家大事有關每一個國民，俗話說：“國家興旺，匹夫有責”因此，我能積極收聽廣播、收看電視新聞，以便了解國內外的時事政治，國家的事就是每一個人的事。

二、在教育教學方面

1、積極的參與學習：知識的東西是學不完的，自己的知識面不夠豐富，我積極的去翻閱各種各樣的書籍，獲取一些有關教育的理論，武裝自己，拓寬自己的眼界，豐富自己的知識。

2、互幫互助，共創文明：在工作中我能夠和同事友好的相處，有事大家一起商量，在和搭伴同事相處的過程中能夠作到不斤斤計較誰得益，誰得失，顧全大局，在作好本職工作的同時能夠幫助他人的，我會盡自己的能力去幫助他們。

三、在師德修養方面

1、工作認真負責：在日常工作中，始終把孩子看做是第一位的，以孩子為工作的重點，本著一切為了孩子的工作原則，不怕累，不怕辛苦，認真作好自己的本職工作，熱愛每一個孩子，不偏愛孩子，一視同仁。并能根據孩子的年齡特點為孩子創設有利的發展環境。

2、文明的言談，文明的行為：幼兒園是個圣地，教師是孩子的榜樣，教師的一言一行，往往是孩子的表率，因此，在工作中注意自己的語言是否恰當，在日常生活中，每一個細節之處也處處力求作到最好。

學無止盡，相信在工作中我還有許多做的不足的地方，希望在以后的工作中，更加努力，勤于學習，開拓事業，不斷提高自己