第一篇：一上組詞造句

月（月亮）今天的月亮真圓?。?/p>

（月牙）彎彎的月牙真有趣。

背（牛背）小方騎在牛背上。（背包）你有背包嗎？

沙（沙灘）小朋友在沙灘上撿貝殼。(沙 漠)沙漠是駱駝的家。風(fēng)（風(fēng)平浪靜）今天風(fēng)平浪靜，是個(gè)好天氣。（北風(fēng)）北風(fēng)呼呼地吹著。

漁（漁民）漁民們出海打魚(yú)了。

（漁村）漁村里的人都睡了。

泉（泉水）山溝里的泉水真清??！

（噴泉）江陰的噴泉真美麗。

里（家里）媽媽在家里煮飯。

（手里）你的手里有一本書(shū)。

她（她的）那個(gè)寶貝是她的。

（她們）她們都是工人。

樂(lè)（音樂(lè)）我們的音樂(lè)老師真好。

（樂(lè)器）商店里有很多樂(lè)器。

（快樂(lè)）我是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。

（可口可樂(lè)）媽媽買了一瓶可口可樂(lè)。

廳（大廳）爸爸在大廳里開(kāi)會(huì)。

（餐廳）學(xué)校的餐廳真大呀！

林（樹(shù)林）樹(shù)林是小鳥(niǎo)的家。交（公交車）公交車上有許多人。（上交）撿到東西要上交。

抱（懷抱）媽媽的懷抱是溫暖的。

（抱小孩）那個(gè)抱小孩的人是我的阿姨。一（一月一日）一月一日是元旦。（一個(gè)人）馬路上有一個(gè)人在跑步。

才（才能）有了鉛筆才能寫字。

（人才）我的爸爸是個(gè)人才。

升（升旗）星期一要舉行升旗儀式。(升上)神舟號(hào)升上了天空。

豐（豐收）今年農(nóng)民伯伯的稻子豐收了。

（豐滿）菊花開(kāi)得真豐滿！日（日出）爸爸帶我去看日出。

（生日）10月5日是我的生日。對(duì)（不對(duì)）小學(xué)生抽煙是不對(duì)的。(對(duì)面)學(xué)校對(duì)面有一家醫(yī)院。書(shū)（看書(shū)）我最喜歡看書(shū)。

（書(shū)法）爸爸正在書(shū)房里練書(shū)法。泉（泉水）山里的泉水真清??！正（正在）我們正在聽(tīng)音樂(lè)。

（立正）升國(guó)旗時(shí)同學(xué)們要立正。

有（沒(méi)有）今天我沒(méi)有帶語(yǔ)文書(shū)。

（有人）請(qǐng)問(wèn)你家有人嗎？ 是（不是）那本書(shū)不是我的。

（是我）照片上的人是我。

子（桌子）教室里的桌子排得整整齊齊。

（襪子）媽媽給我買了一雙新襪子。也（也有）你有故事書(shū)，我也有。

（也會(huì)）你會(huì)騎車，我也會(huì)。古（古詩(shī)）我的妹妹會(huì)背古詩(shī)。

（古老）中國(guó)是一個(gè)古老的民族。背（背書(shū)）我到小組長(zhǎng)那兒去背書(shū)。

（背著）早晨，我背著書(shū)包去上學(xué)。和（和好）小猴和小鹿和好了。

（和風(fēng)）和風(fēng)輕輕吹，我們?nèi)ゲ杉ハx(chóng)?？冢ㄒ豢跉猓┬〉艿芤豢跉獬粤宋鍌€(gè)面包。

（生氣）你不聽(tīng)話，我會(huì)生氣的。分（水分）小草生長(zhǎng)需要充足的水分。

（分開(kāi)）我和爸爸媽媽不能分開(kāi)。?。ㄗ∈郑┱?qǐng)你住手，不許偷東西。

（抱?。┪冶ё⌒」凡蛔屗幼?。

第二篇：組詞造句

秋（秋天）秋天真美??！

煙（煙花）煙花真好看??！蘆（蘆葦）河邊長(zhǎng)滿了蘆葦。夕（夕陽(yáng)）夕陽(yáng)真美??！

歸（歸還）小朋友要按時(shí)歸還圖書(shū)。歌（歌聲）小紅的歌聲真好聽(tīng)。燈（電燈）愛(ài)迪生發(fā)明了電燈。

橋（石橋）我家門口有座石橋。

檢（檢字法）我會(huì)用音序檢字法查字典。陸（陸軍）中國(guó)有支強(qiáng)大的陸軍。

禮（禮炮）國(guó)慶節(jié)，天安門前放起了禮炮。炮（禮炮）國(guó)慶節(jié)，天安門前放起了禮炮。焰（焰火）過(guò)年了，大家一起看焰火?？瘢駳g）節(jié)日里我們一起狂歡。神（神話）我喜歡聽(tīng)神話故事。州（常州）我是常州人。

龍（龍舟）我們一起去看龍舟比賽。灶（灶臺(tái)）奶奶用灶臺(tái)做飯。尖（尖叫）下課不許尖叫。歪（歪斜）這棵樹(shù)長(zhǎng)的有點(diǎn)歪斜。尾（尾巴）小兔的尾巴很短。彩（彩筆）我有很多彩筆。

爐（火爐）夏天，外面像個(gè)大火爐。張（張開(kāi)）我張開(kāi)雙手歡迎你。桌（桌子）我有一張桌子。

斜（歪斜）這棵樹(shù)長(zhǎng)的有點(diǎn)歪斜。匹（一匹馬）我畫了一匹馬。

苗（禾苗）田里長(zhǎng)滿了綠油油的禾苗。描（描紅）老師讓我們寫一張描紅。準(zhǔn)（準(zhǔn)時(shí)）我們要準(zhǔn)時(shí)上學(xué)。貓（小貓）我家有只小貓。鐵（鐵錨）船上有只鐵錨。家（畫家）我是個(gè)小畫家。

腳（腳尖）小貓踮著腳尖走路。莫（莫非）莫非這是你做的？ 偏（偏旁）我認(rèn)識(shí)了很多偏旁。涼（涼快）秋天很涼快。

老（老師）我們一起去看望老師。師（老師）我們一起去看望老師。郊（郊外）我們?nèi)ソ纪庥瓮妗Ｍ赐┪覀円黄鹑タ赐蠋?。兔（兔子）我家有只兔子。追（追逐）大家一起奔跑追逐。逐（追逐）大家一起奔跑追逐。喊（喊聲）我?tīng)到了媽媽的喊聲。京（北京）北京是我國(guó)首都。環(huán)（環(huán)保）我是環(huán)保小衛(wèi)士。表（手表）我有一塊手表。

名（名字）我有一個(gè)好聽(tīng)的名字。國(guó)（中國(guó)）我是中國(guó)人。員（隊(duì)員）我是少先隊(duì)員。

機(jī)（飛機(jī)）我有一架玩具飛機(jī)。

場(chǎng)（廣場(chǎng)）我和朋友一起在廣場(chǎng)玩。米（大米）我和爸爸去超市買大米。英（英語(yǔ)）我會(huì)說(shuō)英語(yǔ)。詩(shī)（古詩(shī)）我學(xué)了一首古詩(shī)。首（一首詩(shī)）我學(xué)了一首詩(shī)。

靜（安靜）我們要安靜地寫作業(yè)。思（思念）我思念我的家鄉(xiāng)。

舉（舉手）上課要積極舉手發(fā)言。意（意思）我明白了你的意思。照（拍照）我喜歡拍照。

層（云層）飛機(jī)在云層上飛行。媽（媽媽）我有一個(gè)好媽媽。懷（懷抱）我想念媽媽的懷抱。唱（唱歌）我喜歡唱歌。

野（野花）山上開(kāi)滿了野花。

菊（菊花）秋天到了，菊花開(kāi)了。曲（曲子）這首曲子很好聽(tīng)。菜（青菜）奶奶種了許多青菜。

皮（皮包）媽媽有個(gè)好看的皮包。壞（好壞）我們要分清好壞。嘴（嘴巴）河馬有個(gè)大嘴巴。

有的…有的…有的…

體育課上，同學(xué)們有的跑步，有的跳繩，有的做游戲。婆（外婆）我有一個(gè)好外婆。綠（綠色）我喜歡綠色。

鄰（鄰居）小明是我的鄰居。

居（居?。┪覀兙幼≡谝粋€(gè)美麗的城市。替（代替）小明代替我參加活動(dòng)。您（您好）老師，您好！

領(lǐng)（領(lǐng)土）釣魚(yú)島是我國(guó)領(lǐng)土。童（童年）我有一個(gè)快樂(lè)的童年。難（難忘）我有一個(gè)難忘的童年。香（花香）校園充滿了花香。濃（濃云）天上布滿了濃云。

院（院子）我家院子種滿了小花。枝（枝頭）小鳥(niǎo)在枝頭休息。

伸（伸展）綠色的禾苗一直伸展到天邊。消（消息）我有一個(gè)好消息。除（除法）我學(xué)會(huì)了除法計(jì)算。困（困難）我們不怕困難?？欤w快）馬兒跑得飛快。教（教書(shū)）她在小學(xué)里教書(shū)。百（一百）我得了一百分。達(dá)（到達(dá)）我到達(dá)了終點(diǎn)。

反（反常）這兩天的天氣有點(diǎn)反常。較（比較）我會(huì)比較大小。

第三篇：一上400字認(rèn)讀、組詞

學(xué)生能認(rèn)讀括號(hào)外的400生字（課本140頁(yè)）即可達(dá)到課標(biāo)要求。如果能認(rèn)讀生詞就超額完成任務(wù)。詞語(yǔ)中遇到不會(huì)認(rèn)的，可注音。

漢語(yǔ)拼音部分

3爸(爸爸、干爸、老爸）媽(媽媽、奶媽、老媽）我(我們、我倆、你我）4大(大米、大人、大山）米(大米、小米、米飯）地(土地、大地、地下）馬(白馬、千里馬、馬上）5花(花生、鮮花、紅花）哥(哥哥、大哥、表哥）弟(弟弟、兄弟、表弟）個(gè)(個(gè)數(shù)、一個(gè)、兩個(gè)）畫(畫畫、畫筆、畫紙）6下(下雨、下雪、下霜）洗(洗衣、洗澡、洗衣粉）衣(衣服、衣裳)（穿衣）服（服氣、服從、說(shuō)服）雞(公雞、母雞)（雄雞）7做（做人、做作業(yè)、做事）過(guò)(過(guò)年、過(guò)橋、度過(guò)）了(完了)（吃了）

不(不是、不好、不壞）樂(lè)(快樂(lè)、歡樂(lè)、樂(lè)意）8出(出入、出門、出來(lái)）讀(讀書(shū)、讀報(bào)、讀寫）書(shū)(書(shū)寫、書(shū)畫、書(shū)本）騎(騎馬、騎車、騎牛）車(馬車、汽車、自行車）的(紅的、白的、藍(lán)的）話(講話、說(shuō)話、聽(tīng)話）9你(你們、你我、你好）他(他家、他們、他鄉(xiāng))水(水杯、喝水、水電）白(白色、白布、雪白）皮(皮鞋、牛皮、橡皮）子(孩子、瓶子、兒子）

在(在家、在外、不在）10小(小孩、小人、小牛)愛(ài)（愛(ài)好、愛(ài)國(guó)、愛(ài)家）吃(吃飯、吃飽、吃好）魚(yú)(小魚(yú)、炸魚(yú)、金魚(yú)）和(和平、和好、暖和）牛(黑牛、小牛、黃牛）草(青草、小草、草地）好(好人、好事、好像）11家(家長(zhǎng)、家人、回家）

飛(飛機(jī)、飛鳥(niǎo)、飛快）機(jī)(生機(jī)、時(shí)機(jī)、機(jī)會(huì)）有（有人、有家、沒(méi)有）兒(兒歌、兒子、兒時(shí)）河(小河、河床、河水）入(出入、入校、入門）校(學(xué)校、校園、校門）

山(山上、山水、山頭）田(田地、田野、田園）左(左手、左面、左轉(zhuǎn)）片(葉片、片面、一片）右(右手、右側(cè)、右擊）風(fēng)(大風(fēng)、風(fēng)水、陣風(fēng)）云(白云、黑云、云朵）她(她們、她家、她人）

老(老人、老鼠、老虎）師(老師、師生、師長(zhǎng)）文(語(yǔ)文、文章、文化）王(姓王、王朝、王室）朵(云朵、花朵、耳朵）鵝(天鵝、白鵝、養(yǎng)鵝）條(條件、一條、兩條）雨(下雨、雨天、雨點(diǎn)）天(天空、天上、天下）橋（天橋、大橋、一座橋）

1213識(shí)字

（一）1一（一生）去(出去)里(里面)四（四年）五(五顏六色)(五只)2口（人口）耳(耳朵)目(目光)羊(山羊)鳥(niǎo)(飛鳥(niǎo))兔(兔子)日（日子）月(月牙)火(大火、火車、起火）木(木頭)禾(禾苗)竹(竹子、竹席、竹林）3沙(沙子、沙發(fā)、沙土）發(fā)(出發(fā)、發(fā)車、發(fā)生）

報(bào)(報(bào)紙、書(shū)報(bào)、報(bào)名）紙(白紙、紙張、花紙）臺(tái)(臺(tái)燈、上臺(tái))燈(花燈、燈光）電(電燈、電視、電話）視(電視、視力)晚(夜晚、晚上、晚飯）上(上下、上車、上去）送(歡送、送別、送傘）果(水果、蘋果、果凍）

笑(笑臉、歡笑、笑聲）也(也是、也許、也有）

4打(打球、打人、打傘）球(足球、球星、皮球）

拔(拔草、拔河、拔苗）跳(跳繩、跑跳、跳遠(yuǎn)）高(高興、跳高、高手）步(跑步、走步、散步）足(足球、手足、雙足）響(響亮、響聲、聲響）

課(上課、課堂、課桌）真(認(rèn)真、真實(shí)、真心）身(身體、全身、身心）體(體育、體能、體重）課文

1遠(yuǎn)(遠(yuǎn)近、遠(yuǎn)方、遠(yuǎn)處)遠(yuǎn)(遠(yuǎn)近、遠(yuǎn)方、遠(yuǎn)處)近(遠(yuǎn)近、近處、近視)聽(tīng)(聽(tīng)講、聽(tīng)話、聽(tīng)力)無(wú)(無(wú)力、無(wú)聲、無(wú)處)聲(聲音、聲母、笑聲)

春(春天、春雨、春季)還(還有、還是、還要)人(人民、人們、人間)來(lái)(回來(lái)、過(guò)來(lái)、上來(lái))

2對(duì)(對(duì)錯(cuò)、對(duì)手、不對(duì))說(shuō)(說(shuō)話、小說(shuō)、說(shuō)明)

是(不是、就是、但是)葉(樹(shù)葉、葉片、楓葉)圓(圓形、圓圈、圓盤)夏(夏天、夏日、夏季)秋(秋天、秋風(fēng)、中秋)雪(雪人、雪花、下雪)肚(肚子、肚皮、腿肚)就(就是、成就、就業(yè))冬(冬天、冬瓜、冬眠)

3排(排隊(duì)、排骨、排長(zhǎng))

中(中國(guó)、中心、中間)游(游泳、旅游、游玩)流(流水、流星、流汗)唱(唱歌、合唱、唱戲)兩(兩年、兩天、兩個(gè))岸(岸邊、兩岸、對(duì)岸)苗(禾苗、樹(shù)苗、苗頭)江(長(zhǎng)江、江河、江水)南(南瓜、南北、南京)

4哪(哪里、哪怕、哪個(gè))座(座位、讓座、星座)房(房子、房屋、住房)青(青山、青蛙、青草)門(門口、大門、房門)窗(窗戶、窗口、窗簾)香(香水、香油、香蕉)屋(房屋、屋門、屋頂)要(不要、只要、需要)們(人們、我們、你們)5爺(大爺、爺爺、老爺)到(來(lái)到、到底、到處)給(送給、交給、還給)穿(穿衣、穿越、穿入)暖(暖和、溫暖、暖氣)冷(冷氣、冷靜、冰冷)開(kāi)(開(kāi)心、開(kāi)放、開(kāi)關(guān))傘(雨傘、打傘、傘把)熱(熱情、熱心、炎熱)6靜（安靜、動(dòng)靜）夜(夜晚、黑夜、半夜)床(床頭、起床、床單)光(光明、光亮、燈光)舉（舉人、舉重、舉手）

頭(頭發(fā)、開(kāi)頭、盡頭)望(看望、愿望、希望)低(低頭、高低、低谷)故(故事、故鄉(xiāng)、事故)鄉(xiāng)(家鄉(xiāng)、故鄉(xiāng)、鄉(xiāng)親)7船(小船、船頭、船長(zhǎng))彎(彎月、彎鉤、彎曲)

坐(坐下、請(qǐng)坐、坐車)只(只有、只是、只見(jiàn))看(看見(jiàn)、看法、看來(lái))見(jiàn)(見(jiàn)面、聽(tīng)見(jiàn)、見(jiàn)聞)

閃(閃光、閃現(xiàn)、閃電)星(星星、明星、星光)藍(lán)(藍(lán)天、藍(lán)色、深藍(lán))

8陽(yáng)(太陽(yáng)、陽(yáng)光、夕陽(yáng))金(金子、金黃、金色)野(田野、野外、野生)更(更加、更高、更紅)面(面條、里面、面包)長(zhǎng)(長(zhǎng)生、長(zhǎng)江、長(zhǎng)久)(zhǎng長(zhǎng)大、長(zhǎng)老、長(zhǎng)輩)早(早晨、早上、早安)拉(拉手、拉開(kāi)、拉車)進(jìn)(請(qǐng)進(jìn)、進(jìn)來(lái)、長(zhǎng)進(jìn))誰(shuí)（誰(shuí)的）

9影(影子、電影、黑影)前(前后、前天、前人)后(后面、后人、后頭)常(常常、常人、常識(shí))跟(跟隨、腳跟、跟頭)黑(黑色、黑熊、黑馬)狗(小狗、狼狗、狗熊)

著(著火、沉著、著急)它(它們)

朋(朋友、親朋、賓朋)友(好友、親友、友好)

10比(對(duì)比、評(píng)比、比重)尾(尾巴、馬尾、頭尾)巴(下巴、巴士、鹽巴)短(短小、短處、長(zhǎng)短)把(把手、掃把、拖把)猴(猴子、猴群、猴王)松(松鼠、松樹(shù)、松子)鼠(老鼠、袋鼠、白鼠)扁(扁豆、扁平、壓扁)公(公公、公雞、老公)鴨(鴨子、鴨頭、烤鴨)

識(shí)字二（1-4）

1黃(黃色、黃毛、黃狗)貓(貓咪、小貓、黃貓)杏(杏花、杏樹(shù)、杏子)桃(桃樹(shù)、桃花、桃子)蘋(蘋果)

紅(紅色、紅花、紅軍)邊(上邊、下邊、水邊)多(多少、多遠(yuǎn)、多人)少(少說(shuō)、少了、少林)群(一群、魚(yú)群、羊群)顆(顆粒、一顆)堆(火堆、土堆、堆起)2商(商人、商量、經(jīng)商)場(chǎng)(操場(chǎng)、場(chǎng)地、廣場(chǎng))包(面包、土包、皮包)奶(奶奶、奶媽、吃奶)牙(牙齒、咬牙、掉牙)毛(毛巾、牛毛、羊毛)巾(紙巾、頭巾、圍巾)筆(毛筆、鉛筆、鋼筆)尺(尺子、尺寸、皮尺)作(作業(yè)、作文、做作)業(yè)(業(yè)務(wù)、學(xué)業(yè)、工業(yè))本(本子、本人、本地)東(東方、東面、東西)西(西方、西邊、朝西)3菜(菜地、菜園、青菜)園(園子、園地、花園)豆(豆子、土豆、青豆)角(邊角、角落、墻角)蘿(蘿卜)卜(蘿卜、占卜bǔ、卜算)心(心地、好心、心意)

細(xì)(細(xì)節(jié)、細(xì)微、細(xì)心)捉(捉住、捉到、捉拿)迷(迷失、迷路、迷眼)藏(藏起、迷藏、西藏)嘴(嘴巴、巧嘴、小嘴)越(飛越、越過(guò)、超越)

4明（明天、光明、明白）鮮（新鮮、鮮美、鮮花）

塵（塵土、灰塵、塵埃）尖（尖尖、尖叫、尖細(xì)）滅（消滅、滅火、滅絕）力（視力、力氣、盡力）男（男生、男女、男孩）休（休息、休假、休閑）手（手心、手工、手機(jī)）林（樹(shù)林、森林、林區(qū)）森（森林）

從（從前、從來(lái)、從此）眾（大眾、眾多、群眾）

課文

11想（想念、思想、想法）告（告訴、報(bào)告、告狀）訴（告訴、訴說(shuō)、訴苦）路（小路、路口、馬路）能（能力、才能、能夠）

走（走路、走開(kāi)、走失）北（南北、北邊、北方）京（北京、京城、京戲）城（京城、城市、城區(qū)）安（安全、平安、安排）廣（廣場(chǎng)、廣告、廣東）升（升旗、升起、上升）旗（升旗、紅旗、旗手）

點(diǎn)（雨點(diǎn)、一點(diǎn)、點(diǎn)心）數(shù)（數(shù)數(shù)、數(shù)一數(shù)）（數(shù)學(xué)、數(shù)字）清（數(shù)清、清晨、清水）彩（云彩、彩色、彩筆）落（飄落、落下、落葉）半（半空、一半、半塊）空（天空、空氣、空軍）問(wèn)（問(wèn)題、疑問(wèn)、學(xué)問(wèn)）回（回答、回家、回信）答（回答、答案、報(bào)答）方（地方、方向、方法）

平（平安、平常、平地）搭（搭積木、搭房子）間（一間、中間、時(shí)間）這（這里、這邊、這個(gè)）些（這些、一些、那些）

1213都（dōu都有、都是）（dū首都、都市）?。ň幼?、住手、住院）?。ê冒。?/p>

沒(méi)（沒(méi)有、沒(méi)關(guān)系）很（很好、很棒、很快）14自（自己、自學(xué)）己（自己、知己）吧（吧吧、吧嗒、吧臺(tái)）您（您好）

帶（帶來(lái)、帶領(lǐng)、皮帶）嗎（好嗎、干嗎）

深（深夜、深淺、水深）學(xué)（學(xué)習(xí)、學(xué)生、學(xué)會(huì)）會(huì)（學(xué)會(huì)、開(kāi)會(huì)、會(huì)議）景（風(fēng)景、景色、景點(diǎn)）美（美麗、贊美、美好）15次(次數(shù)、次品、名次）瓜(瓜果、西瓜)(冬瓜)燕(燕子、飛燕)(燕窩)什(什么)樣(樣子、模mú樣、樣本)得(得到、得失、獲得)再(再見(jiàn)、再說(shuō)、再議)可(可以、可人、認(rèn)可)仔(仔細(xì)、牛仔、馬仔)

現(xiàn)(現(xiàn)在、現(xiàn)身、出現(xiàn))16找(找到、找人、尋找)生(學(xué)生、生日、出生)旁(旁邊、身旁、旁側(cè))種(種樹(shù)、種子、種植)許(許多、許可、許愿)格(格子、格外、方格)

外(外面、外頭、例外)艷(鮮艷、艷麗、嬌艷)每(每天、每人、每每)言(言語(yǔ)、語(yǔ)言、方言)語(yǔ)(語(yǔ)言、話語(yǔ)、言語(yǔ))

17梅(梅花、梅子、梅雨)用(用處、用品、好用)幾(幾人、幾乎、茶幾)成(成績(jī)、成人、成功)

蛙(青蛙、蛙人、蛙跳)為(為了、因?yàn)椤槿?參(參加、參軍、人參)加(加法、加入、加減)洞(洞口、山洞、洞開(kāi))睡(睡覺(jué)、入睡、睡夢(mèng))

18放(放開(kāi)、放棄、放學(xué))布(抹布、麻布、布衣)熊(狗熊、黑熊、熊貓)快(快樂(lè)、快馬、快門)

怎(怎么、怎樣、怎能)飯(吃飯、早飯、午飯)班(下班、上班、值班)拿(拿走、拿來(lái)、拿去)正(正反、正面、正義)禮(禮物、禮品、送禮)今(今天、今日、今后)

19讓(讓步、讓位、忍讓)起(起來(lái)、起床、發(fā)起)玩(玩笑、玩樂(lè)、貪玩)往(往往、來(lái)往、往前)覺(jué)(視覺(jué)、知覺(jué)、聽(tīng)覺(jué))燒(燒火、燒水、火燒)知(知道、知了、知心)道(道路、公道、道士)化(石化、化學(xué)、文化)

20砍(砍柴、砍刀、砍價(jià))造(造血、制造、造謠)滿(滿滿、滿意、倒?jié)M)舍(宿舍、舍得、舍去)結(jié)(結(jié)果、結(jié)婚、結(jié)合)年(過(guò)年、一年、青年)直(直接、一直、直到)動(dòng)(運(yùn)動(dòng)、動(dòng)力、活動(dòng))束(結(jié)束、束手、花束)麗(美麗、秀麗、壯麗)

第四篇：小學(xué)生組詞造句

小學(xué)生造句大全：用歇后語(yǔ)造句

（一）我這次數(shù)學(xué)考試考砸了,我的心情真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。

壞人帶我去吃麥當(dāng)勞,肯定是黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心。

守株待兔的人真是姜太公釣魚(yú)——愿者上鉤啊！

在這經(jīng)濟(jì)不景氣的時(shí)期，人與人之間又充滿了信任危機(jī)，想要借錢真是”墻上掛簾子＿沒(méi)門” 讓眾多的作家參加高考作文寫作，原以為對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是起重機(jī)吊雞毛——大材小用，卻沒(méi)想，結(jié)果不堪入目。

他本想通過(guò)挪用公款，炒股投機(jī)賺一把，沒(méi)想股市大跌，面對(duì)殘局，真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。

原以為自己是該戲女主角的不二人選，卻沒(méi)想導(dǎo)演早就令有打算，真是孔雀開(kāi)屏——自作多情。

他這個(gè)人斤斤計(jì)較的，怎么可能會(huì)幫你，肯定是黃鼠狼給雞拜年---沒(méi)安好心。我這樣幫他,他還不領(lǐng)情,真是狗咬呂洞賓----不識(shí)好人心.有的學(xué)生說(shuō):楚人夸矛又夸盾,真是黃婆賣瓜----自賣自夸!球隊(duì)連輸了三場(chǎng),再碰上上屆冠軍隊(duì),只能是案板上的肉----任人宰割。

表弟在家里胡鬧起來(lái),我怎么勸也沒(méi)用處,真是秀才遇到兵----有理說(shuō)不清.一片好心卻把事情辦糟了,我真是啞巴吃黃連----有苦說(shuō)不出.改革的春風(fēng)吹遍城鄉(xiāng),人們的生活是芝麻開(kāi)花-----結(jié)結(jié)高.我們耐心地幫助你，你卻不肯努力，真是狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心 呀。要是平時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)課，那么到頭來(lái)，你只會(huì)竹籃打水——一場(chǎng)空。

這件事，他是豬八戒照鏡子——里外不是人。

這點(diǎn)事對(duì)你來(lái)說(shuō)還不是“張飛吃豆芽---小菜一碟”

你們這么誣陷我，我真的是“小蔥拌豆腐 —— 一清二白”。

你的技術(shù)水平這么高，真可以說(shuō)是“上鞋不用錐子---針（真）好”

這點(diǎn)事對(duì)你來(lái)說(shuō)還不是“張飛吃豆芽---小菜一碟”

這一道數(shù)學(xué)題，無(wú)論老師怎么教，我還是棒槌吹火——一竅不通

老師要他以后不要再遲到了，結(jié)果第二天他還是“外甥打燈籠——照舊”，又遲到了。事情已經(jīng)如此危機(jī),指望他來(lái)幫助你,我看他是泥菩薩過(guò)河——自身難保啊!這時(shí)候，我們?nèi)壹钡枚枷駸徨伾系奈浵?--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

別看他不說(shuō)話，可他是啞巴吃餃子---心里有數(shù)。

這下，我可真是啞巴吃黃連-----有苦說(shuō)不出了（有口難辯）

你能把跟頭翻的那么好，可真是飛機(jī)上吊水瓶-----高水平。

千萬(wàn)不能冤枉我啊，我真的是小蔥拌豆腐-------一清二白。

你現(xiàn)在是泥菩薩過(guò)河------自身難保了.篇二：小學(xué)生造句之我見(jiàn)

小學(xué)生造句之我見(jiàn)

記得我的學(xué)生時(shí)代，老師指導(dǎo)我們?cè)炀?，常用的方法是：先讓學(xué)生在課文中找出帶有這個(gè)詞的句子讀一讀，然后問(wèn)：誰(shuí)能用這個(gè)詞自己說(shuō)一句話？這時(shí)百分之八十的學(xué)生都能依照課文中的句式造句。只要是思想健康、語(yǔ)句通順，老師就會(huì)立刻表?yè)P(yáng)：“好，真好！”

如今從教18年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我，這種方法讓許多學(xué)生產(chǎn)生了思維惰性，喜歡用現(xiàn)成的材料，運(yùn)用起來(lái)駕輕就熟，信手拈來(lái)。這時(shí)，我很著急，專門設(shè)計(jì)此問(wèn)題的情境，考查學(xué)生，事實(shí)果然如此。這時(shí)才體會(huì)到：如果教師僅以表達(dá)正確為標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生缺乏點(diǎn)撥，聽(tīng)之任之，學(xué)生必然以走捷徑為樂(lè)，其創(chuàng)造性思維得到抑制。從此，我在指導(dǎo)小學(xué)生造句時(shí)，采用以下做法。

一、重廣開(kāi)思路，培養(yǎng)思維的廣泛性 小學(xué)生年齡尚幼，知識(shí)有限。因此，需要教師豐富他們的校內(nèi)外生活，讓他們有充足的時(shí)間參加學(xué)科活動(dòng)，閱讀兒童報(bào)刊，參加游戲活動(dòng)和自我服務(wù)勞動(dòng)，就可以更多地了解人類社會(huì)和自然界的變化知識(shí)。并鼓勵(lì)學(xué)生觀察、積累、充實(shí)。在造句訓(xùn)練時(shí)，又及時(shí)點(diǎn)撥，善于誘導(dǎo)，學(xué)生定能廣開(kāi)思路，舉一反三，發(fā)揮語(yǔ)言潛能，造出許多準(zhǔn)確、生動(dòng)、優(yōu)美、別開(kāi)生面的佳句(轉(zhuǎn)載于:小學(xué)生組詞造句大全)來(lái)。

二、聯(lián)系實(shí)際，生動(dòng)具體地培養(yǎng)思維的全面性 1.引導(dǎo)學(xué)生給句子“添枝加葉”

如，學(xué)生造的原句：“媽媽買了一件嶄新的衣服?！苯?jīng)老師引導(dǎo)后，篇三：小學(xué)生造句大全

小學(xué)生造句大全

（網(wǎng)上收集整理）

“一??就”

小明一遇到難題，就想問(wèn)媽媽

雨一停我們就出發(fā)。

他一來(lái)我們就走。

我一回家就先洗手。

我一回家就開(kāi)始寫作業(yè)。

小明是個(gè)貪玩的孩子，他一玩起來(lái)就忘記了一切.“當(dāng)??就”，“當(dāng)?時(shí)?就”，當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，他就來(lái)了。

當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，路燈就亮了。

當(dāng)我們遇到難題的時(shí)候，就應(yīng)該獨(dú)立思考和解決。

“要??就”，“要是??就”

要想吃肯德基就要考好成績(jī)。

要是我再努力一些，這次考試成績(jī)就會(huì)比這次的好。

要是明天不下雨，我就去打籃球。

要是亂砍樹(shù)木，生態(tài)環(huán)境就會(huì)造成很大破壞。

“只要??就”

只要班長(zhǎng)發(fā)口令，同學(xué)們就會(huì)安靜下來(lái)。

只要一下雨爸爸的腰就會(huì)痛。

只要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)課，就能取得好成績(jī)。

只要付出努力，就會(huì)有收獲。

只要我下次努力，就會(huì)考好。

“當(dāng)??時(shí)”

當(dāng)春天來(lái)到時(shí)，山上的雪融化了。

當(dāng)你看著我的時(shí)候，我也在注視著你。

當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，燕子都會(huì)從南方飛來(lái)。

當(dāng)太陽(yáng)升起來(lái)時(shí)，我要去上學(xué)。

當(dāng)有人需要救助的時(shí)候，行動(dòng)勝于言語(yǔ)。

當(dāng)你想要放棄的時(shí)候，想想張海迪，霍金的故事吧。

“當(dāng)??時(shí)，當(dāng)??時(shí)，當(dāng)??時(shí)??”

當(dāng)冰雪融化時(shí)、當(dāng)柳樹(shù)發(fā)嫩芽時(shí)、當(dāng)大雁北歸時(shí)，你可知道春天已來(lái)到你的身邊。時(shí)??有時(shí)??有時(shí)??”

小鳥(niǎo)們有時(shí)在天空中展翅高飛，有時(shí)停在樹(shù)枝上婉轉(zhuǎn)啼叫，有時(shí)在林間歡蹦亂跳。小

“有 狗有時(shí)咬骨頭；有時(shí)玩玩具；有時(shí)睡大懶覺(jué)。

天上的白云，有時(shí)像溫柔的綿羊；有時(shí)像奔騰的駿馬；有時(shí)像調(diào)皮的小貓；有時(shí)像兇狠的餓狼。

“原來(lái)??”

經(jīng)過(guò)老師的講解，這道題原來(lái)這么簡(jiǎn)單啊。

原來(lái)這件壞事是你干的。

原來(lái)這個(gè)不起眼的小個(gè)子就是我們的數(shù)學(xué)老師

“既??又??”

我既愛(ài)滑滑板，又愛(ài)看書(shū)。

小明既聰明又美麗，大家都很喜歡他。

小明既聰明又懂禮貌。

“只要??才??”、“只有??才??”

只要付出努力，才會(huì)有回報(bào)。

只要好好學(xué)習(xí)才會(huì)有出息。

只要勤奮努力，才能回報(bào)祖國(guó)。

只要獨(dú)立生活，才能出人頭地。

只要感受過(guò)風(fēng)雨，才有挑戰(zhàn)下一次風(fēng)雨的經(jīng)驗(yàn)和信心。

只要功夫深，才能把鐵棒磨成針。

只要從不浪費(fèi)時(shí)間的人，才沒(méi)有工夫抱怨時(shí)間不夠。

只有讀書(shū)破萬(wàn)卷，才能下筆如有神。

只有平時(shí)積累好詞好句，才能寫出生動(dòng)活潑的作文。

只要認(rèn)真觀察身邊事物；才能寫出意真情切的作文。

只要你相信別人，尊重別人，真心同別人玩，才能讓別人也相信你，尊重你，同你玩。

只有堅(jiān)持不懈，才能取得勝利。

只有刻苦學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)。

只有好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能成為有用之才。

只有努力才有回報(bào)。

只有努力工作，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

只有認(rèn)真的去愛(ài)，才能體會(huì)愛(ài)的真諦。

只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，以后才能報(bào)效祖國(guó)

只有勤于思考，才能發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘

必須.....只有....才”

你必須努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書(shū)聽(tīng)講，只有這樣做，才能取得好成績(jī)，讓同學(xué)和老師刮目相看。

“不僅??而且”

魯迅不僅是偉大的文學(xué)家，還是一位偉大的思想家。

天空中不僅有美麗的月亮，而且也有閃爍的星星。

多讀課外書(shū)，不僅能增長(zhǎng)我們的知識(shí)，而且還能開(kāi)拓我們的視野。

小明不僅學(xué)習(xí)好，而且還樂(lè)于助人。

我不僅熱愛(ài)文學(xué)，而且喜歡音樂(lè)。

“一會(huì)兒??一會(huì)兒??”

天上的云朵一會(huì)兒變成小羊，一會(huì)兒變成小貓，真好看。

他一會(huì)兒做作業(yè)、一會(huì)兒又去看電視，真是三心二意。

陽(yáng)光下的云海一會(huì)兒猶如萬(wàn)馬奔騰般急速的駛向遠(yuǎn)方，一會(huì)兒又如西湖般平靜，驚不起半點(diǎn)波瀾。

一會(huì)兒風(fēng)平浪靜，一會(huì)兒波濤洶涌，這片海域曾出現(xiàn)過(guò)多次船員失蹤事件，充滿了神秘的氣息。

語(yǔ)文王老師一會(huì)兒繪聲繪色的朗讀文章中心句，一會(huì)兒認(rèn)真的講解課文中的難點(diǎn)，一會(huì)兒又提出問(wèn)題要大家回答，加深同學(xué)們學(xué)習(xí)課文的印象。

“一會(huì)兒??一會(huì)兒??一會(huì)兒??”

水里的魚(yú)兒一會(huì)游泳，一會(huì)互相追逐，一會(huì)在水里棲息

動(dòng)物園的猴子一會(huì)兒爬上,一會(huì)兒竄下,一會(huì)兒又跑到洞里,沒(méi)一刻消停

天氣總是變幻莫測(cè)，一會(huì)兒萬(wàn)里無(wú)云，一會(huì)兒晴空霹靂，一會(huì)兒大雨傾盆。小明來(lái)到玩具店很興奮，一會(huì)兒摸摸玩具槍，一會(huì)兒玩玩遙控汽車，一會(huì)兒拍拍籃球。

天上的云變化極多，一會(huì)兒變成一匹馬，正快樂(lè)的奔跑；一會(huì)兒變成小蜜蜂，正辛勤的勞動(dòng)；一會(huì)兒變成小烏龜，正悠閑地散步。

小狗看到主人傷心，一會(huì)兒跑到主人跟前搖搖尾巴，一會(huì)兒趴在主人腿上舔舔，一會(huì)兒在地上打滾兒，總想讓主人開(kāi)心起來(lái)。

太陽(yáng)快下山了，天空出現(xiàn)了火燒云。一會(huì)兒是紅的，一會(huì)兒紫的，一會(huì)兒橙色的，一會(huì)兒又是紅黃相間的，萬(wàn)紫千紅、色彩繽紛，好看極了。

“只要??就??”

只要用心去做每一件事，就一定能有不小的收獲。

只有你好好學(xué)習(xí)，就能取得好成績(jī)。

只要你經(jīng)常鍛煉身體，你就會(huì)很健康。

“一邊??一邊??”

媽媽一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊做家務(wù)。

我一邊看著遠(yuǎn)方淡淡的夕陽(yáng)，一邊回憶著往事。

小紅在舞臺(tái)上一邊跳舞一邊唱歌，優(yōu)美的表演贏得陣陣掌聲。

“那樣??那樣??那樣??”。

云是那樣的潔白，那樣的純潔，那樣的使人舒心。

星空是那樣的壯麗，那樣的浩瀚，那樣的奇妙。

星云是那樣的奇妙，那樣的不可思議，那樣的使人浮想聯(lián)翩。

“沒(méi)有??就沒(méi)有??”

沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。

沒(méi)有老師嘔心瀝血的教育，就沒(méi)有一代代的人才。

沒(méi)有父母含辛茹苦的撫養(yǎng)，就沒(méi)有我們健康的體魄和幸福的生活。沒(méi)有溪流的匯集，就沒(méi)有大海的浩瀚。

沒(méi)有泥石的聚集，就沒(méi)有高山的巍峨。

“沒(méi)有??就沒(méi)有??也就??”

如果沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新的中國(guó)，也就沒(méi)有我們今天的幸福生活。

如果沒(méi)有陽(yáng)光，地球大部門的植物就沒(méi)有生存的可能，而人類也就會(huì)失去了大部門的食物、徹底沒(méi)有生存下去的可能。

“如果還有??”，“如果??還有??”

如果還有時(shí)間,我本來(lái)是可以完成考卷的.如果還有任何疑問(wèn)，隨時(shí)可以問(wèn)我。

如果還有續(xù)集的話，一定堅(jiān)持看完。

如果還有別的什么事我能幫忙的，就請(qǐng)告訴我好了。

如果沒(méi)有父母，還有這么多關(guān)心和幫助我的老師，我就不會(huì)取得今天的成績(jī)。“??象??”，“??好象??”

細(xì)細(xì)的春雨就像春姑娘紡出的線一樣。

彎彎的月亮像一條小船掛在夜空中。

茫茫的草原像一張無(wú)邊無(wú)際的地毯。

圓圓的池塘就好像一面大鏡子。

弟弟的臉蛋像蘋果一樣又圓又紅。

天上的朵朵白云像羊群一樣?xùn)|游西蕩。

太陽(yáng)像一個(gè)大火球似的高高地掛在天空。

大象的耳朵就好像兩把大大的蒲扇。

樹(shù)上的蘋果像燈籠似的又大又紅。

第五篇：讓組詞造句

秋（秋天）秋天真美?。?/p>

煙（煙花）煙花真好看啊！

蘆（蘆葦）河邊長(zhǎng)滿了蘆葦。

夕（夕陽(yáng)）夕陽(yáng)真美啊！

歸（歸還）小朋友要按時(shí)歸還圖書(shū)。

歌（歌聲）小紅的歌聲真好聽(tīng)。

燈（電燈）愛(ài)迪生發(fā)明了電燈。

橋（石橋）我家門口有座石橋。

檢（檢字法）我會(huì)用音序檢字法查字典。

陸（陸軍）中國(guó)有支強(qiáng)大的陸軍。

禮（禮炮）國(guó)慶節(jié)，天安門前放起了禮炮。

炮（禮炮）國(guó)慶節(jié)，天安門前放起了禮炮。

焰（焰火）過(guò)年了，大家一起看焰火。

狂（狂歡）節(jié)日里我們一起狂歡。

神（神話）我喜歡聽(tīng)神話故事。

州（常州）我是常州人。

龍（龍舟）我們一起去看龍舟比賽。

灶（灶臺(tái)）奶奶用灶臺(tái)做飯。

尖（尖叫）下課不許尖叫。

歪（歪斜）這棵樹(shù)長(zhǎng)的有點(diǎn)歪斜。

尾（尾巴）小兔的尾巴很短。

彩（彩筆）我有很多彩筆。

爐（火爐）夏天，外面像個(gè)大火爐。

張（張開(kāi)）我張開(kāi)雙手歡迎你。

桌（桌子）我有一張桌子。

斜（歪斜）這棵樹(shù)長(zhǎng)的有點(diǎn)歪斜。

匹（一匹馬）我畫了一匹馬。

苗（禾苗）田里長(zhǎng)滿了綠油油的禾苗。

描（描紅）老師讓我們寫一張描紅。

準(zhǔn)（準(zhǔn)時(shí)）我們要準(zhǔn)時(shí)上學(xué)。

貓（小貓）我家有只小貓。

鐵（鐵錨）船上有只鐵錨。

家（畫家）我是個(gè)小畫家。

腳（腳尖）小貓踮著腳尖走路。

莫（莫非）莫非這是你做的？

偏（偏旁）我認(rèn)識(shí)了很多偏旁。

涼（涼快）秋天很涼快。

老（老師）我們一起去看望老師。

師（老師）我們一起去看望老師。

郊（郊外）我們?nèi)ソ纪庥瓮妗?/p>

望（看望）我們一起去看望老師。

兔（兔子）我家有只兔子。

追（追逐）大家一起奔跑追逐。

逐（追逐）大家一起奔跑追逐。喊（喊聲）我聽(tīng)到了媽媽的喊聲。

京（北京）北京是我國(guó)首都。

環(huán)（環(huán)保）我是環(huán)保小衛(wèi)士。

表（手表）我有一塊手表。

名（名字）我有一個(gè)好聽(tīng)的名字。

國(guó)（中國(guó)）我是中國(guó)人。

員（隊(duì)員）我是少先隊(duì)員。

機(jī)（飛機(jī)）我有一架玩具飛機(jī)。

場(chǎng)（廣場(chǎng)）我和朋友一起在廣場(chǎng)玩。

米（大米）我和爸爸去超市買大米。

英（英語(yǔ)）我會(huì)說(shuō)英語(yǔ)。

詩(shī)（古詩(shī)）我學(xué)了一首古詩(shī)。

首（一首詩(shī)）我學(xué)了一首詩(shī)。

靜（安靜）我們要安靜地寫作業(yè)。

思（思念）我思念我的家鄉(xiāng)。

舉（舉手）上課要積極舉手發(fā)言。

意（意思）我明白了你的意思。

照（拍照）我喜歡拍照。

層（云層）飛機(jī)在云層上飛行。

媽（媽媽）我有一個(gè)好媽媽。

懷（懷抱）我想念媽媽的懷抱。

唱（唱歌）我喜歡唱歌。

野（野花）山上開(kāi)滿了野花。

菊（菊花）秋天到了，菊花開(kāi)了。

曲（曲子）這首曲子很好聽(tīng)。

菜（青菜）奶奶種了許多青菜。

皮（皮包）媽媽有個(gè)好看的皮包。

壞（好壞）我們要分清好壞。

嘴（嘴巴）河馬有個(gè)大嘴巴。

有的?有的?有的? 體育課上，同學(xué)們有的跑步，有的跳繩，有的做游戲。我有一個(gè)好外婆。

綠（綠色）我喜歡綠色。

鄰（鄰居）小明是我的鄰居。

居（居?。┪覀兙幼≡谝粋€(gè)美麗的城市。

替（代替）小明代替我參加活動(dòng)。

您（您好）老師，您好！

領(lǐng)（領(lǐng)土）釣魚(yú)島是我國(guó)領(lǐng)土。

童（童年）我有一個(gè)快樂(lè)的童年。

難（難忘）我有一個(gè)難忘的童年。

香（花香）校園充滿了花香。

濃（濃云）天上布滿了濃云。

院（院子）我家院子種滿了小花。

枝（枝頭）小鳥(niǎo)在枝頭休息。

伸（伸展）綠色的禾苗一直伸展到天邊。

婆（外婆）消（消息）我有一個(gè)好消息。除（除法）我學(xué)會(huì)了除法計(jì)算。困（困難）我們不怕困難?？欤w快）馬兒跑得飛快。教（教書(shū)）她在小學(xué)里教書(shū)。百（一百）我得了一百分。達(dá)（到達(dá)）我到達(dá)了終點(diǎn)。

反（反常）這兩天的天氣有點(diǎn)反常。較（比較）我會(huì)比較大小。篇二：組詞造句

組詞造句

組員：劉飛 陳超超 蔣新建 毛皓羽時(shí)間：2013.5.5 隨著素質(zhì)教育的大力推行，小學(xué)語(yǔ)文教育中有一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)組詞造句越發(fā)顯得重要，那么，小學(xué)生學(xué)習(xí)組詞造句該如何很好的訓(xùn)練呢？又有什么意義呢？ 因此，圍繞小學(xué)生組詞造句我們進(jìn)行了仔細(xì)的探究與思考，得出了以下觀點(diǎn)。對(duì)于組詞造句的訓(xùn)練應(yīng)是從平時(shí)的課堂學(xué)起，老師應(yīng)該有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行鍛煉。例如一些必要的學(xué)習(xí)方法，朗讀感知課文，課文都有注音，老師不必領(lǐng)讀全文，可先讓學(xué)生小聲試讀。以自然段為單位，讀的聲音以自己能聽(tīng)見(jiàn)為準(zhǔn)，不宜大聲朗讀，以免互相干擾。一個(gè)自然段小聲讀后，請(qǐng)中等生朗讀。再進(jìn)行理解，鞏固句子概念，建立自然段概念。之后再進(jìn)行適當(dāng)?shù)穆?tīng)寫抄寫訓(xùn)練，聽(tīng)寫有訓(xùn)練學(xué)生寫字、記憶的作用，尤其是按標(biāo)點(diǎn)符號(hào)停頓來(lái)念，讓學(xué)生聽(tīng)寫，并寫出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，這種訓(xùn)練對(duì)學(xué)生理解、記憶句子更有好處。聽(tīng)寫和朗讀是“逆運(yùn)算”，有利于學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫能力的全面發(fā)展。課文中的重點(diǎn)句、中心句都要進(jìn)行聽(tīng)寫練習(xí)。優(yōu)秀有內(nèi)涵的課文也可以適當(dāng)?shù)谋痴b，這樣才能更好地理解句子的深意，對(duì)于句子的理解運(yùn)用能力更上一層樓。

學(xué)習(xí)組詞造句，作為語(yǔ)文教育的目的之一，其地位顯著，無(wú)論是在生活還是學(xué)習(xí)當(dāng)中，學(xué)生的語(yǔ)言知識(shí)都在不斷的豐富，而如何讓學(xué)生更好地運(yùn)用這些知識(shí)，其中一項(xiàng)便是組詞造句，通過(guò)這種方法，讓學(xué)生的知識(shí)積累合理的都得到擴(kuò)展機(jī)充實(shí)。這既是對(duì)思維能力的培養(yǎng)，又是對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用的創(chuàng)造。

句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問(wèn)題，表示要求或者制止，表示某種感慨。讓學(xué)生掌握漢語(yǔ)的基本詞匯，學(xué)會(huì)用貼切、恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)將自己的思想準(zhǔn)確無(wú)誤的表達(dá)出來(lái)，這是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的重要目標(biāo)之一。然而，要達(dá)到這一目的，僅僅讓學(xué)生懂得或掌握課本中出現(xiàn)的詞語(yǔ)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要培養(yǎng)學(xué)生舉一反三以及將所學(xué)詞語(yǔ)正確地應(yīng)用于語(yǔ)言表達(dá)，特別是文章寫作中去的能力。學(xué)習(xí)組詞造句，對(duì)于學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)具有極大的促進(jìn)作用。一方面，學(xué)生的口頭語(yǔ)言可以獲得極大的豐富，增強(qiáng)與人深度交流的能力，另一方面，在寫作當(dāng)中，可以使學(xué)生的書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)獲得長(zhǎng)足進(jìn)步。

小學(xué)生從一個(gè)字一個(gè)字學(xué)起，然后學(xué)習(xí)組詞、造句?？梢哉f(shuō)學(xué)習(xí)寫文章，是從學(xué)習(xí)組詞造句開(kāi)始的。學(xué)生通過(guò)組詞可以把字與字連接起來(lái)，并在教師的引導(dǎo)下發(fā)揮想象力，較好的詞語(yǔ)通過(guò)教師的篩選反饋給學(xué)生，形成造句的素材。同樣，通過(guò)詞組造句，也一樣能得到較好的句子。小學(xué)生模仿能力是很強(qiáng)的，他們很快就會(huì)把學(xué)到的詞語(yǔ)句子為他們所用。久而久之的訓(xùn)練，學(xué)生造句的能力就會(huì)提高，再通過(guò)后續(xù)學(xué)習(xí)和閱讀量的增加，以及寫作的訓(xùn)練，培養(yǎng)寫作能力的目的是可以達(dá)到的。

總結(jié)上述觀點(diǎn)，組詞造句可謂與小學(xué)生的日常學(xué)習(xí)密不可分。其意義極其顯著，對(duì)于學(xué)生以后知識(shí)的學(xué)習(xí)運(yùn)用，生活的發(fā)展都有著重要作用。篇三：小學(xué)二年級(jí)組詞造句

尺寸--這個(gè)衣服是多大尺寸呢？

益蟲(chóng)--蜻蜓是益蟲(chóng)，我們要保護(hù)它。

表彰--這次期末總結(jié)會(huì)，老師表彰了王小明。豹子--豹子是跑得最快的動(dòng)物。

渠道--地里的莊稼要靠渠道里的水灌溉。

井沿--我們不要在井沿旁玩。

國(guó)際--英語(yǔ)是一門國(guó)際性語(yǔ)言。

寫信--我正在給遠(yuǎn)方的爸爸寫信。葫蘆--有一部動(dòng)畫片叫做《葫蘆兄弟》。

蘆葦--在白洋淀有很多蘆葦。

瓜藤--西瓜是結(jié)在瓜藤上的。

盯著--不要一直盯著電視，會(huì)壞眼睛的。

鄰居--我的鄰居家有一棵棗樹(shù)。

障礙--路上有很多障礙物，影響交通。

泰山--泰山是我國(guó)著名的風(fēng)景區(qū)。

徒弟--西游記里唐僧有四個(gè)徒弟。

功夫--在學(xué)習(xí)上我們要下很大的功夫。

識(shí)字一

宜人--黃山風(fēng)景區(qū)景色宜人。

千層餅--媽媽會(huì)做非常好吃的千層餅。

盡力--這次考試雖然沒(méi)有考100分，但我盡力了。染色--衣服是在工廠里被染色的。

疊被子--我8歲就會(huì)自己疊被子了。

翠綠--翠綠的竹子很漂亮。

涼爽--秋天的天氣很涼爽。

強(qiáng)壯--我們要多參加體育活動(dòng)有個(gè)強(qiáng)壯的身體。稻谷--金燦燦的稻谷是農(nóng)民伯伯種出來(lái)的。登山--登山是一個(gè)很不錯(cuò)的戶外運(yùn)動(dòng)。

華山--華山的山勢(shì)非常險(xiǎn)峻。1秋天的圖畫

地圖:我們祖國(guó)的地圖像一個(gè)雄雞。

梨樹(shù)--水果園有許多梨樹(shù)。

鐵籠--小兔子被關(guān)在鐵籠里。

浪費(fèi)--我們要愛(ài)惜糧食，不要浪費(fèi)。

高粱--我家地里種了許多高粱。

燃燒--燃燒的火把照亮了前面的路。15小柳樹(shù)和小棗樹(shù)

紅棗--紅棗是非常有營(yíng)養(yǎng)的食品。

深淺--如果不知道河水深淺就不要輕易下水。

光禿禿--到了冬天，樹(shù)上的葉子都落了，光禿禿的。忍不住--每天中午的時(shí)候，我都忍不住想早些吃飯。雖然--雖然你是三好學(xué)生，可是也不要驕傲。乘車--乘車出外旅行，要注意交通安全。

思考--遇到數(shù)學(xué)難題，要?jiǎng)幽X筋思考。16風(fēng)娃娃

抽水--這個(gè)抽水機(jī)賣800元。

繼續(xù)--下課玩了10分鐘后，上課后我們繼續(xù)學(xué)習(xí)。

吸取--我們要吸取這次失敗的教訓(xùn)。

大夫--大夫說(shuō)吃藥后要多休息。

汗水--跑了10圈后，我滿身都是汗水。駕駛--開(kāi)車要先到駕?？捡{駛本。

表示--這個(gè)表示你已經(jīng)成功了。

風(fēng)箏--我在商店買了個(gè)蝴蝶風(fēng)箏。

失蹤--這幾天怎么都見(jiàn)不到你，失蹤好幾天。傷口--傷口出血后，要預(yù)防發(fā)炎。

責(zé)任--堅(jiān)守崗位是你的責(zé)任。

勤勞--勤勞的人們畫出秋天的圖畫。17 酸的和甜的

酸菜--在飯店，我最喜歡酸菜魚(yú)這個(gè)菜。

葡萄--秋天架上的葡萄都熟了。

狐貍--狐貍是一個(gè)狡猾的動(dòng)物。

羊肉串—昨天我在大街上看到一個(gè)賣羊肉串的。強(qiáng)迫—如果你不寫作業(yè)我就強(qiáng)迫你寫。等待—我們都在等待好消息。

硬幣—昨天我丟了一個(gè)五角的硬幣。

語(yǔ)文園地4 茶葉---茶葉賣80元一斤。

水泡—洗衣機(jī)里有很多水泡。

吃飽—當(dāng)你吃飽飯后，不要馬上跑步。長(zhǎng)袍—說(shuō)相聲的穿著傳統(tǒng)長(zhǎng)袍。皮鞭—騎馬需要皮鞭嗎？

火炮—在以前的戰(zhàn)爭(zhēng)中，火炮的威力很大。識(shí)字5 移動(dòng)—中國(guó)移動(dòng)的手機(jī)信號(hào)在山區(qū)非常好。計(jì)謀—諸葛亮用計(jì)謀實(shí)現(xiàn)了七擒孟獲。