第一篇：標的組詞及造句

標biāo

①事物的枝節或表面、②標志;記號。

③標準;指標。

④用文字或其他事物表明。

⑤給競賽優勝者的獎品。

標字組詞

← 標榜 標本 標兵 標點

標記 標價 標明 標簽

標題 標語 標志 標準

→ 達標 奪標 浮標 錦標

目標 商標 音標 指標

帶標字的成語

標本兼治 標新立異 孤標獨步 青史標名

高自標譽 死標白纏 標新創異 標新領異

孤標傲世 誤認顏標 標枝野鹿 非標不凡

高自標置 功標青史 領異標新 標情奪趣

組詞造句

標本——那個蝴蝶標本是小明制作的。

標記——行軍路上的標記，是先遣部隊留下的。

標志——鵝那突兀的額頭，是它區別于鴨的標志。

標準——他的普通話很標準。

標新立異——做事情要踏踏實實，不要老是標新立異，以顯示自己比別人高明。

第二篇：太組詞及造句

組詞造句

1.毛2.元示（表示）鳴字表示鳥叫的意思。3.寫4.從羊（小羊）小羊在山上吃草。5.林明（明天）明天可能會下雨。

6.舌尖（尖叫）7.未欠（哈欠）小紅上課總打哈欠。小麗在院子里大聲尖叫。8.合 9.嚇 吹（吹風）爸爸站在陽臺上吹風。10.11.12.青（青山）青山一座連著一座。13.對（對面）對面有一家書店。14.葉 紅（紅色）蘋果是紅色的。15.把它們放好吧！

間（時間）時間是很寶貴的。

16.少(很少)同學不及格。處（到處）春天來了，到處是鳥語花香。17.18.書包回家。春（春天）春天來了。

19.學（學習）更（更加）考試之后，他學習更加努力了。20.油（油畫）這幅油畫畫得真好。

21.22.好。乎（黑乎乎）四周黑乎乎的。（幾乎）他考試不及格，母（母親）23.雞（小雞）地（輕輕地）媽媽為了不吵醒我，輕輕地走路。24.站（車站）空（空氣）這里的空氣很新鮮。25.媽媽很高興。篇二：組詞造句

秋（秋天）秋天真美啊！

煙（煙花）煙花真好看啊！

蘆（蘆葦）河邊長滿了蘆葦。

夕（夕陽）夕陽真美啊！

歸（歸還）小朋友要按時歸還圖書。

歌（歌聲）小紅的歌聲真好聽。

燈（電燈）愛迪生發明了電燈。

橋（石橋）我家門口有座石橋。

檢（檢字法）我會用音序檢字法查字典。

陸（陸軍）中國有支強大的陸軍。

禮（禮炮）國慶節，天安門前放起了禮炮。

炮（禮炮）國慶節，天安門前放起了禮炮。

焰（焰火）過年了，大家一起看焰火。

狂（狂歡）節日里我們一起狂歡。

神（神話）我喜歡聽神話故事。

州（常州）我是常州人。

龍（龍舟）我們一起去看龍舟比賽。

灶（灶臺）奶奶用灶臺做飯。

尖（尖叫）下課不許尖叫。

歪（歪斜）這棵樹長的有點歪斜。

尾（尾巴）小兔的尾巴很短。

彩（彩筆）我有很多彩筆。爐（火爐）夏天，外面像個大火爐。

張（張開）我張開雙手歡迎你。

桌（桌子）我有一張桌子。

斜（歪斜）這棵樹長的有點歪斜。

匹（一匹馬）我畫了一匹馬。

苗（禾苗）田里長滿了綠油油的禾苗。

描（描紅）老師讓我們寫一張描紅。

準（準時）我們要準時上學。

貓（小貓）我家有只小貓。

鐵（鐵錨）船上有只鐵錨。

家（畫家）我是個小畫家。

腳（腳尖）小貓踮著腳尖走路。

莫（莫非）莫非這是你做的？

偏（偏旁）我認識了很多偏旁。

涼（涼快）秋天很涼快。

老（老師）我們一起去看望老師。

師（老師）我們一起去看望老師。

郊（郊外）我們去郊外游玩。

望（看望）我們一起去看望老師。

兔（兔子）我家有只兔子。

追（追逐）大家一起奔跑追逐。

逐（追逐）大家一起奔跑追逐。

喊（喊聲）我聽到了媽媽的喊聲。

京（北京）北京是我國首都。

環（環保）我是環保小衛士。

表（手表）我有一塊手表。

名（名字）我有一個好聽的名字。

國（中國）我是中國人。

員（隊員）我是少先隊員。

機（飛機）我有一架玩具飛機。

場（廣場）我和朋友一起在廣場玩。

米（大米）我和爸爸去超市買大米。

英（英語）我會說英語。

詩（古詩）我學了一首古詩。

首（一首詩）我學了一首詩。

靜（安靜）我們要安靜地寫作業。

思（思念）我思念我的家鄉。

舉（舉手）上課要積極舉手發言。

意（意思）我明白了你的意思。

照（拍照）我喜歡拍照。

層（云層）飛機在云層上飛行。

媽（媽媽）我有一個好媽媽。

懷（懷抱）我想念媽媽的懷抱。

唱（唱歌）我喜歡唱歌。野（野花）山上開滿了野花。

菊（菊花）秋天到了，菊花開了。

曲（曲子）這首曲子很好聽。

菜（青菜）奶奶種了許多青菜。

皮（皮包）媽媽有個好看的皮包。

壞（好壞）我們要分清好壞。

嘴（嘴巴）河馬有個大嘴巴。

有的…有的…有的… 體育課上，同學們有的跑步，有的跳繩，有的做游戲。婆（外婆）我有一個好外婆。

綠（綠色）我喜歡綠色。

鄰（鄰居）小明是我的鄰居。

居（居住）我們居住在一個美麗的城市。

替（代替）小明代替我參加活動。

您（您好）老師，您好！

領（領土）釣魚島是我國領土。

童（童年）我有一個快樂的童年。

難（難忘）我有一個難忘的童年。

香（花香）校園充滿了花香。

濃（濃云）天上布滿了濃云。

院（院子）我家院子種滿了小花。

枝（枝頭）小鳥在枝頭休息。

伸（伸展）綠色的禾苗一直伸展到天邊。

消（消息）我有一個好消息。除（除法）我學會了除法計算。困（困難）我們不怕困難。快（飛快）馬兒跑得飛快。教（教書）她在小學里教書。百（一百）我得了一百分。達（到達）我到達了終點。

反（反常）這兩天的天氣有點反常。較（比較）我會比較大小。篇三：小學二年級組詞造句

尺寸--這個衣服是多大尺寸呢？

益蟲--蜻蜓是益蟲，我們要保護它。

表彰--這次期末總結會，老師表彰了王小明。豹子--豹子是跑得最快的動物。

渠道--地里的莊稼要靠渠道里的水灌溉。

井沿--我們不要在井沿旁玩。

國際--英語是一門國際性語言。

寫信--我正在給遠方的爸爸寫信。

葫蘆--有一部動畫片叫做《葫蘆兄弟》。

蘆葦--在白洋淀有很多蘆葦。

瓜藤--西瓜是結在瓜藤上的。

盯著--不要一直盯著電視，會壞眼睛的。

鄰居--我的鄰居家有一棵棗樹。

障礙--路上有很多障礙物，影響交通。

泰山--泰山是我國著名的風景區。

徒弟--西游記里唐僧有四個徒弟。

功夫--在學習上我們要下很大的功夫。

識字一 宜人--黃山風景區景色宜人。

千層餅--媽媽會做非常好吃的千層餅。

盡力--這次考試雖然沒有考100分，但我盡力了。染色--衣服是在工廠里被染色的。

疊被子--我8歲就會自己疊被子了。

翠綠--翠綠的竹子很漂亮。

涼爽--秋天的天氣很涼爽。

強壯--我們要多參加體育活動有個強壯的身體。稻谷--金燦燦的稻谷是農民伯伯種出來的。登山--登山是一個很不錯的戶外運動。

華山--華山的山勢非常險峻。1秋天的圖畫

地圖:我們祖國的地圖像一個雄雞。

梨樹--水果園有許多梨樹。

鐵籠--小兔子被關在鐵籠里。

浪費--我們要愛惜糧食，不要浪費。

高粱--我家地里種了許多高粱。

燃燒--燃燒的火把照亮了前面的路。15小柳樹和小棗樹

紅棗--紅棗是非常有營養的食品。

深淺--如果不知道河水深淺就不要輕易下水。

光禿禿--到了冬天，樹上的葉子都落了，光禿禿的。忍不住--每天中午的時候，我都忍不住想早些吃飯。雖然--雖然你是三好學生，可是也不要驕傲。乘車--乘車出外旅行，要注意交通安全。

思考--遇到數學難題，要動腦筋思考。16風娃娃

抽水--這個抽水機賣800元。

繼續--下課玩了10分鐘后，上課后我們繼續學習。

吸取--我們要吸取這次失敗的教訓。

大夫--大夫說吃藥后要多休息。

汗水--跑了10圈后，我滿身都是汗水。駕駛--開車要先到駕校考駕駛本。

表示--這個表示你已經成功了。

風箏--我在商店買了個蝴蝶風箏。

失蹤--這幾天怎么都見不到你，失蹤好幾天。傷口--傷口出血后，要預防發炎。

責任--堅守崗位是你的責任。

勤勞--勤勞的人們畫出秋天的圖畫。17 酸的和甜的

酸菜--在飯店，我最喜歡酸菜魚這個菜。

葡萄--秋天架上的葡萄都熟了。

狐貍--狐貍是一個狡猾的動物。

羊肉串—昨天我在大街上看到一個賣羊肉串的。強迫—如果你不寫作業我就強迫你寫。等待—我們都在等待好消息。

硬幣—昨天我丟了一個五角的硬幣。

語文園地4 茶葉---茶葉賣80元一斤。

水泡—洗衣機里有很多水泡。吃飽—當你吃飽飯后，不要馬上跑步。長袍—說相聲的穿著傳統長袍。皮鞭—騎馬需要皮鞭嗎？

火炮—在以前的戰爭中，火炮的威力很大。識字5 移動—中國移動的手機信號在山區非常好。計謀—諸葛亮用計謀實現了七擒孟獲。

第三篇：組詞造句

秋（秋天）秋天真美啊！

煙（煙花）煙花真好看啊！蘆（蘆葦）河邊長滿了蘆葦。夕（夕陽）夕陽真美啊！

歸（歸還）小朋友要按時歸還圖書。歌（歌聲）小紅的歌聲真好聽。燈（電燈）愛迪生發明了電燈。

橋（石橋）我家門口有座石橋。

檢（檢字法）我會用音序檢字法查字典。陸（陸軍）中國有支強大的陸軍。

禮（禮炮）國慶節，天安門前放起了禮炮。炮（禮炮）國慶節，天安門前放起了禮炮。焰（焰火）過年了，大家一起看焰火。狂（狂歡）節日里我們一起狂歡。神（神話）我喜歡聽神話故事。州（常州）我是常州人。

龍（龍舟）我們一起去看龍舟比賽。灶（灶臺）奶奶用灶臺做飯。尖（尖叫）下課不許尖叫。歪（歪斜）這棵樹長的有點歪斜。尾（尾巴）小兔的尾巴很短。彩（彩筆）我有很多彩筆。

爐（火爐）夏天，外面像個大火爐。張（張開）我張開雙手歡迎你。桌（桌子）我有一張桌子。

斜（歪斜）這棵樹長的有點歪斜。匹（一匹馬）我畫了一匹馬。

苗（禾苗）田里長滿了綠油油的禾苗。描（描紅）老師讓我們寫一張描紅。準（準時）我們要準時上學。貓（小貓）我家有只小貓。鐵（鐵錨）船上有只鐵錨。家（畫家）我是個小畫家。

腳（腳尖）小貓踮著腳尖走路。莫（莫非）莫非這是你做的？ 偏（偏旁）我認識了很多偏旁。涼（涼快）秋天很涼快。

老（老師）我們一起去看望老師。師（老師）我們一起去看望老師。郊（郊外）我們去郊外游玩。望（看望）我們一起去看望老師。兔（兔子）我家有只兔子。追（追逐）大家一起奔跑追逐。逐（追逐）大家一起奔跑追逐。喊（喊聲）我聽到了媽媽的喊聲。京（北京）北京是我國首都。環（環保）我是環保小衛士。表（手表）我有一塊手表。

名（名字）我有一個好聽的名字。國（中國）我是中國人。員（隊員）我是少先隊員。

機（飛機）我有一架玩具飛機。

場（廣場）我和朋友一起在廣場玩。米（大米）我和爸爸去超市買大米。英（英語）我會說英語。詩（古詩）我學了一首古詩。首（一首詩）我學了一首詩。

靜（安靜）我們要安靜地寫作業。思（思念）我思念我的家鄉。

舉（舉手）上課要積極舉手發言。意（意思）我明白了你的意思。照（拍照）我喜歡拍照。

層（云層）飛機在云層上飛行。媽（媽媽）我有一個好媽媽。懷（懷抱）我想念媽媽的懷抱。唱（唱歌）我喜歡唱歌。

野（野花）山上開滿了野花。

菊（菊花）秋天到了，菊花開了。曲（曲子）這首曲子很好聽。菜（青菜）奶奶種了許多青菜。

皮（皮包）媽媽有個好看的皮包。壞（好壞）我們要分清好壞。嘴（嘴巴）河馬有個大嘴巴。

有的…有的…有的…

體育課上，同學們有的跑步，有的跳繩，有的做游戲。婆（外婆）我有一個好外婆。綠（綠色）我喜歡綠色。

鄰（鄰居）小明是我的鄰居。

居（居住）我們居住在一個美麗的城市。替（代替）小明代替我參加活動。您（您好）老師，您好！

領（領土）釣魚島是我國領土。童（童年）我有一個快樂的童年。難（難忘）我有一個難忘的童年。香（花香）校園充滿了花香。濃（濃云）天上布滿了濃云。

院（院子）我家院子種滿了小花。枝（枝頭）小鳥在枝頭休息。

伸（伸展）綠色的禾苗一直伸展到天邊。消（消息）我有一個好消息。除（除法）我學會了除法計算。困（困難）我們不怕困難。快（飛快）馬兒跑得飛快。教（教書）她在小學里教書。百（一百）我得了一百分。達（到達）我到達了終點。

反（反常）這兩天的天氣有點反常。較（比較）我會比較大小。

第四篇：短字組詞及造句

短字的組詞如下：

縮短、長短、短劇、短褲、短跑、短發、短暫、尋短、短打、短見、短欠、短裝、短期、短波、短淺、短路、短語、修短、短槍、揭短、短缺、短線、理短、短視、短途、短少、短號、氣短、短程、虧短、短促、短評、短衫、短榻、短錢、私短、短懷、譖短、短略、謝短、短命、短韻、短罷、緛短、短笻、用短、短話、短篇、乏短、補短、站短、騫短、短祚、暫短、罷短

帶短字的成語：

三長兩短 短小精悍 取長補短 蜚短流長 短兵相接 短褐穿結 飛短流長 長吁短嘆

五短身材 說長道短 尺有所短 長亭短亭 尺短寸長 長話短說 問長問短 修短隨化

自尋短見 家常里短 人窮智短 舍短取長 惡惡從短 箸長碗短 情長紙短 寒腹短識

校短推長 飛流短長 更長夢短 人貧智短 夜長夢短 綆短絕泉 爭長競短 話長說短

家長禮短 短兵接戰 七長八短 數短論長 短褐不完 較短量長 絕長補短 短綆汲深

心長力短 說長論短 道長爭短 裁長補短 各有所短 衡短論長 長街短巷 折長補短

短字的基本定義：

①兩端之間的距離小(跟“長”相對)。

②缺少;欠。

③缺點

短字的詳細解釋：

〈形〉

(會意。從矢,豆聲。從“矢”,表示短不短可以用矢來量。古代弓長箭短,量長的用弓作標準,量短的用箭作標準。本義:不長)

同本義。指兩端距離小。與“長”相對。指空間或指時間

短,有所長短,以矢為正。——《說文》。按,短,不長也。

以其長見與短見也。——《呂氏春秋·長見》。注:“近也。”

帝堯長,帝 舜短, 文王長, 周公短, 仲尼長, 子弓短。——《荀子·非相》

老臣以媼為長安君計短也。——《戰國策·趙策》

又如:短趁(打短工);短盤驢子(短途來往的驢子);短盤(分段作短程行走);短票(借貸的憑證,借約);短綆(短繩。比喻才學淺薄);短夢(短暫的夢)

壽命短促 [short-lived]

兇短折。——《書·洪范》。鄭注:“未冠曰短。”

又如:短局促(短卒律,短古取。短促);短歲(短命,早死)

淺薄,簡陋

問之人以窮其短。——清· 劉開《問說》

又如:短才(智慧低下或才智笨拙的人);短筆(自謙文筆拙劣。同拙筆);短供(指粗簡的菜肴)

〈動〉

引申為不足,缺乏

西人長火器而短技擊。——清· 徐珂《清稗類鈔·戰事類》

又如:不短錢花;短頭(缺德;有罪;至少);短乏(猶貧乏);短欠(少;欠缺);短吃少穿(謂衣食困乏)

指摘缺點,揭發過失

令尹子蘭聞之,大怒,卒使 上官大夫短 屈原于 頃襄王。——《史記·屈原賈生列傳》

又如:短惡(揭短,說壞話);短毀(讒言中傷);短狀(檢查書,供狀)

縮短。

如:短喪(縮短服喪期限);短價(減低或壓低價格)

指短路。攔路搶奪

看他穿的襖子布衫靴子帽,則怕有短路的。——明· 徐伯株《貧富興衰記》

〈名〉

缺點;過失

兼百花之長而各去其短。——明· 李漁《閑情偶寄·種植部》 又如:短兒(過失;隱私;缺點);短道兒(壞主意);短話(關于別人缺點,錯失的話);揭短;取長補短

姓 短字的相關組詞造句：

短處——每個人都有長處和短處，同學間應取長補短，互相學習。

短工——我們幾個常利用閑暇時間打短工。

短期——他參加了計算機短期培訓班。

短暫——列車在此作短暫的停留。

短小精悍——他的發言短小精悍，受到與會者的熱烈稱贊。

第五篇：射組詞造句

尺寸--這個衣服是多大尺寸呢？

益蟲--蜻蜓是益蟲，我們要保護它。

表彰--這次期末總結會，老師表彰了王小明。豹子--豹子是跑得最快的動物。

渠道--地里的莊稼要靠渠道里的水灌溉。

井沿--我們不要在井沿旁玩。

國際--英語是一門國際性語言。

寫信--我正在給遠方的爸爸寫信。

葫蘆--有一部動畫片叫做《葫蘆兄弟》。

蘆葦--在白洋淀有很多蘆葦。

瓜藤--西瓜是結在瓜藤上的。

盯著--不要一直盯著電視，會壞眼睛的。

鄰居--我的鄰居家有一棵棗樹。

障礙--路上有很多障礙物，影響交通。

泰山--泰山是我國著名的風景區。

徒弟--西游記里唐僧有四個徒弟。

功夫--在學習上我們要下很大的功夫。

識字一

宜人--黃山風景區景色宜人。

千層餅--媽媽會做非常好吃的千層餅。

盡力--這次考試雖然沒有考100分，但我盡力了。染色--衣服是在工廠里被染色的。

疊被子--我8歲就會自己疊被子了。

翠綠--翠綠的竹子很漂亮。

涼爽--秋天的天氣很涼爽。

強壯--我們要多參加體育活動有個強壯的身體。稻谷--金燦燦的稻谷是農民伯伯種出來的。登山--登山是一個很不錯的戶外運動。

華山--華山的山勢非常險峻。1秋天的圖畫

地圖:我們祖國的地圖像一個雄雞。

梨樹--水果園有許多梨樹。

鐵籠--小兔子被關在鐵籠里。

浪費--我們要愛惜糧食，不要浪費。

高粱--我家地里種了許多高粱。

燃燒--燃燒的火把照亮了前面的路。15小柳樹和小棗樹

紅棗--紅棗是非常有營養的食品。

深淺--如果不知道河水深淺就不要輕易下水。

光禿禿--到了冬天，樹上的葉子都落了，光禿禿的。忍不住--每天中午的時候，我都忍不住想早些吃飯。雖然--雖然你是三好學生，可是也不要驕傲。乘車--乘車出外旅行，要注意交通安全。

思考--遇到數學難題，要動腦筋思考。16風娃娃

抽水--這個抽水機賣800元。

繼續--下課玩了10分鐘后，上課后我們繼續學習。

吸取--我們要吸取這次失敗的教訓。大夫--大夫說吃藥后要多休息。

汗水--跑了10圈后，我滿身都是汗水。駕駛--開車要先到駕校考駕駛本。

表示--這個表示你已經成功了。

風箏--我在商店買了個蝴蝶風箏。

失蹤--這幾天怎么都見不到你，失蹤好幾天。傷口--傷口出血后，要預防發炎。

責任--堅守崗位是你的責任。

勤勞--勤勞的人們畫出秋天的圖畫。17 酸的和甜的

酸菜--在飯店，我最喜歡酸菜魚這個菜。

葡萄--秋天架上的葡萄都熟了。

狐貍--狐貍是一個狡猾的動物。

羊肉串—昨天我在大街上看到一個賣羊肉串的。強迫—如果你不寫作業我就強迫你寫。等待—我們都在等待好消息。

硬幣—昨天我丟了一個五角的硬幣。

語文園地4 茶葉---茶葉賣80元一斤。

水泡—洗衣機里有很多水泡。

吃飽—當你吃飽飯后，不要馬上跑步。長袍—說相聲的穿著傳統長袍。皮鞭—騎馬需要皮鞭嗎？

火炮—在以前的戰爭中，火炮的威力很大。識字5 移動—中國移動的手機信號在山區非常好。計謀—諸葛亮用計謀實現了七擒孟獲。篇二：小學一年級上學期生字組詞造句

課文生字組詞（第1—7課）篇三：小學語文二年級造句練習題目匯總

小學語文二年級造句練習

1、用“連??都??”造句。

例：a、屋里很安靜，連滴滴答答的鐘聲都聽得清清楚楚。b、這次考試好難，連張小華這樣優秀的學生都沒及格。

2、用“好像??就像??”造句。

例：a、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微風拂來，荷花擺動身姿，就像在跳舞。b、世界好像沙灘一樣，而我，就像其中的一顆沙粒。

3、用“雖然??但是”造句。

例：a、雖然父母非常疼愛他，但他還是經常做錯事來傷害父母的心！

b、雖然我現在還沒有能力幫父母什么忙，但是我會努力學習，寬慰父母的心。

4、用“疑問”造句。

例：a、心中有疑問就要向老師提出來，這樣學習成績才能提高。b、你對這件事還有什么疑問嗎？

5、用“漸漸地”造句。

例：a、雨漸漸地停了。b、我漸漸地長大了。

6、用“靜靜地”造句。

例：a、王強靜靜地躺在床上養病。b、我靜靜地坐在沙發上聽音樂。

7、用“惋惜地”造句。

例：a、媽媽惋惜地對我說：“這次考試，你要是再細心點就好了。” b、小明惋惜地對我說：“這次拔河比賽，我們班又輸了。”

8、用“??像??，像??”造句。

例：a、彎彎的月牙兒像小船，像鐮刀，又像眉毛。（結合園地一復習）b、蘑菇像一把小傘，荷葉像碧綠的大圓盤。

9、用“猶如”造句。

例：a、湖面猶如一面明亮的大鏡子。b、天上的白云猶如一群可愛的小山羊。

10、用“有的??有的??還有的”造句。

例：a、下課了，同學們有的跳繩，有的打球，還有的捉迷藏，他們玩得可高興了！b、動物園里，有的小猴在蕩秋千，有的在捉虱子，還有的在吃香蕉，它們可真有趣！

11、用“一手??一手”造句。

例：a、李老師一手拿著筆記本，一手拿著鋼筆，快速地寫著什么。b、我一手拿著調色盤，一手拿著畫筆，認真地畫著眼前的美景。

12、用“一邊??一邊”造句。

例：a、我一邊唱歌一邊跳舞。b、我一邊讀書一邊思考。

13、用“五光十色”造句。

例：a、每當夜幕降臨，五光十色的霓虹燈就亮了起來。b、元宵夜，家鄉上空的煙花，五光十色，美麗極了！

14、用“顯得”造句。

例：a、一場大雨過后，樹葉顯得更綠了。b、早上，空氣顯得格外新鮮。c、病了一場，李老師顯得更瘦了。

15、用“??也??”造句。

例：a、雷聲小了，雨聲也小了。

b、池塘里的水滿了，青蛙也叫起來了。

16、用“川流不息”造句。

例：馬路上的汽車來來往往，川流不息。

17、用“越??越??越??越??”造句。

例：a、閃電越來越亮，雷聲越來越響，風越刮越厲害，雨越下越大。

b、春天到了，風越來越輕柔，陽光越來越和煦，小樹越來越綠，出來活動的人也越來越多了！

18、用“一會兒??一會兒”造句。

例：a、他一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆細描，很快就畫成了一幅畫。b、天上的白云一會兒像小羊，一會兒像小魚，真有趣！

19、用“只有??才”造句。

例：a、只有刻苦學習，才能取得好成績。b、只有講衛生，才能不生病。

c、只有多看課外書，多練筆，才能寫出好文章。20、用“一??就??”造句。

例：a、他的畫一掛出來，就得到許多人贊賞。b、李老師的謎語一說出來，就被我猜中了。c、天一黑，街上的路燈就亮了。

21、用“既??又??”造句。例：a、小紅既美麗又善良，大家都喜歡和她一起玩。b、丑小鴨望著潔白的天鵝從空中飛過，既驚奇又羨慕。

22、用“只要??就”造句。

例：a、只要我們好好學習，就一定能考出好成績。b、只要你多看書，知識就會豐富起來。

23、用“終于”造句。

例：a、我終于把作業做完了。b、春筍終于上市了。

24、用“如果??就”造句。

例：a、如果我有10元錢，我就會把它捐給災區的孩子。

b、如果我這次能考到九十分以上，媽媽就會帶我去汕頭中山公園玩。

25、用“多么??多么”造句。

例：a、我們的校園多么美麗呀！b、我們的老師多么認真呀！

26、用“可愛的”造句。

例：a、她是一個可愛的小姑娘。b、我有一個可愛的小妹妹。

27、用“高興地”造句。

例：a、他高興地叫了起來。b、我高興地走在回家的路上。

28、用“假如”造句。

例：a、假如我有一枝馬良的神筆，我要給窗前的小樹畫一個紅紅的太陽。b、假如我有一枝馬良的神筆，我要給妹妹畫許多好吃的東西。

29、用“已經”造句。

例：a、林志杰己經把作業做好了。b、雨已經停了。

30、用“一件件”造句。

例：a、爺爺把他多年的收藏一件件地拿來出給我看！

b、一件件的童年往事，像美麗的貝殼閃爍在記憶的沙灘上。c、媽媽買來很多衣服，讓我一件件試穿。

二年級下冊造句練習

1.漸漸地：雨漸漸地停了。

我漸漸地長大了。

2.靜靜地：小鹿靜靜地躺在床上養病。

我靜靜地坐在沙發上聽音樂。3.惋惜地：媽媽惋惜地對我說：“這次考試，你要是在認真點就好了。” 小明惋惜地對我說：“這次拔河比賽，我們班又輸了。” 4.??像??，像??：彎彎的月牙兒像小船，像鐮刀，又像眉毛。（結合園地一復習）

（1）燕子的尾巴像一把剪刀。

（2）銀杏樹的葉子像一把小扇子。

（3）蘑菇像一把小傘。

（4）蜻蜓像一架小飛機。

（5）荷葉像碧綠的大圓盤。

（6）小貓的眼睛像兩顆綠寶石。5.猶如――湖面猶如一面明亮的大鏡子。

（天上的白云猶如一群可愛的小山羊。）

6.就像――茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。

荷葉圓圓的，就像一個綠色的大圓盤。7.有的??有的??還有的：

（1）下課了，同學們有的跳繩，有的打球，還有的捉迷藏，他們玩得可高興了！

（2）動物園里，有的小猴在蕩秋千，有的在捉虱子，還有的在吃香蕉，它們可真悠閑！8.一手??一手：小明一手拿著筆記本，一手拿著鋼筆，快速地寫著什么。

我一手拿著調色盤，一手拿著畫筆，認真地畫著眼前的美景。9.一邊??一邊：我一邊唱歌一邊跳舞。

我一邊跳繩一邊數數。

我一邊讀書一邊思考。

10.五光十色――每當夜幕降臨，五光十色的霓虹燈就亮了起來。

雷雨過后，天上出現了一道彩虹，五光十色，美麗極了！11.??也??雷聲小了，雨聲也小了。

池塘里的水滿了，青蛙也叫起來了。

12.川流不息：馬路上的汽車來來往往，川流不息。

13.越??越??，越??越??：閃電越來越亮，雷聲越來越響。

風越刮越大，雨也越下越大了。

我懂的道理越來越多，也就越來越懂事了。

14.一會兒??一會兒：他一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆細描，很快就畫成了一幅畫。

天上的白云一會兒像小羊，一會兒像小魚，真有趣！

動物園里的猴子一會兒爬上，一會兒竄下，可調皮了。

小貓釣魚很不專心，一會兒捉蜻蜓，一會兒捉蝴蝶。15.只有??才：只有刻苦學習，才能取得好成績。

只有講衛生，才能不生病。

只有勤動腦，才能有創造。

16.一??就??：他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。

天一黑，街上的路燈就亮了。

上課鈴一響，我們就馬上回到教室里。

17.既??又??：小紅既美麗又善良，大家都喜歡和她一起玩。

丑小鴨望著潔白的天鵝從空中飛過，既驚奇又羨慕。