第一篇：2017---2018上政教處學期工作計劃

2017---2018上學期政教處工作計劃

一、指導思想：

德育為首，育人為本，注重實效。以學校五年規劃為目標，以落實科學發展觀為方向，以養成良好行為規范為教育基礎，以學生健康發展為中心，依照《九品性、九習慣》，進一步落實《小學生日常行為規范》，堅持“德育為首，育人為本”的原則，切實抓好思想教育和常規管理兩個環節。進一步拓寬德育空間，提高德育實效，鞏固德育工作特色，為我校教育教學質量的提升保駕護航。

二、工作目標：

富多彩的活動之中，努力提高學政教工作力爭新特色。以德育工作為先導，以愛國主義和集體主義教育為主旋律，以日常行為規范教育為基礎，愛國從愛校做起。抓“社會、家庭、學校三結合”的教育形式，規范約束與心育啟導有機結合。抓過程重落實，抓細節突出重點，抓習慣養成突出道德實踐，抓成人成才，突出典型效應，形成守紀樂學的校園氣氛，促進學生健康發展，鞏固德育工作的特色。

1、加強師德師風學習，利用周日例會組織老師學習師德內容，提高職業道德素養，做到師德教育經?；?，制度化。

2、加強班主任隊伍建設，定期召開班主任工作會議。通過培訓、經驗交流會，在培訓中成長，在成長中反思，在反思中不斷提升班主任班級管理水平和個人管理能力。

3、繼續抓好學生在校的常規管理。出好每月一期的黑板報、手抄報。規定每期主題，定時檢查評比。促進班級文化建設，手抄報、班級布置要有主題，符合本班實際，突出班級特色，內容豐富，營造積極向上的學習氛圍。培養學生養成良好的學習、紀律、衛生、進餐、就寢等習慣。

4、.重視學生德育工作，抓好學生文明禮儀教育、無聲餐廳的紀律教育，師生共講普通話，架構固定的品性課教學模式，可在原有的模式上創新開展，要在班主任會議上開展培訓，讓班主任老師都能知道怎樣開展好品性課程。逐漸形成辰光小學的管理特色。

5、定期加強對學生的安全、衛生教育，加強體衛藝教育活動，促進學生全面健康成長，構建“平安、和諧”校園。

6、通過少先隊這一德育主陣地，架構“品性課”這一課堂主渠道，依據校本課程品性月主題，大力開展德育實踐活動，使辰小德育工作趨于常態化、系列化。

7、利用好各班級有素質的家長，走進班級共同參加各種活動。建議家長會還是以家庭教育題材為主，讓家長認識到家庭教育的重要性。

8、關注“留守兒童”，加強留守兒童的心理健康教育。

9、加強學校接車工作，規范司機、接車老師言行，確保家長學生滿意度。

10、做好七彩社團工作。本學期社團工作要向專業化邁進，最后形成評價，要有社團成果、評價結果

11、加強后勤管理，做好后勤保障。寢室、餐廳、用電安全、衛生工作不能忽視，進一步嚴格制度，強化監督，革新管理措施，做好后勤人員的階段性評價、總結、評比、表彰，增強服務意識，形成我校的管理特色。

三、工作思路：

（一）加強德育隊伍建設，提高德育工作水平

1、明確目標，提高政教工作人員綜合素質

新學期，我們政教全體工作人員要認真學習一些專業性較強的書籍，如：管理學、心理學等相關專業知識。多接觸學生、多研究學生，明確分工，密切配合，抓好全校的德育工作。擔任到肩，責任到人，工作到位，起到龍頭作用。政教主任具體負責學生的思想工作、紀律衛生、班級管理、宿舍管理、餐廳管理等事宜，每人身兼幾項工作。因此，既要有責任心，又必須能吃苦，在管理過程中發揮自己的聰明才智，找出最佳的管理辦法，同時還要團結協作，群策群力，才能創造佳績。

2、加強師德師風學習，利用周日例會組織老師學習<教育法><教師法><教師職業道德規范>學習形式：自學：學校將相關學習資料翻印發放到教師手中，讓教師自學。分組學習：以各教研組為單位進行小規模的相互交流學習。集中學習,利用專題報告、多媒體展示等手段，進行學習交流。通過學習教育，全體教師自覺對照師德師風教育的要求，開展批評與自我批評活動。

3、抓住關鍵，提升班主任工作能力

學校是一個整體，班級是這個整體的基本單位，班主任又是這個基本單位的組織者、領導者，是學生思想品德形成和發展的指導者，對學生的思想品德、智力發展起著決定性作用。因此，我們必須有一支能力強、講奉獻、有愛心、師德高尚的班主任隊伍。

（1）定期召開班主任培訓會，以會帶訓，學習先進的教育理論，樹立先進的教育理念，指導他們的工作。同時，階段性地總結情況，聽取反饋，布置工作。

（2）幫助班主任分析班級學生的思想狀況，有的放矢地進行教育。指導和幫助新進班主任掌握班級工作 策略和方法，學習先進經驗，走進學生心靈，大力加強后進生的轉化工作。

（3）定期召開班主任經驗交流會、座談會，研究討論學生的思想發展變化過程，研究探討新的教育方法?；ハ鄬W習，共同進步。（4）建議有組織的讓班主任走出去，到外校參觀考察，學習先進經驗。

（5）加強對班主任工作的考評和獎懲，完善班主任考核制度，把后進生轉化率納入考核范圍。

（6）本著從嚴、從實、從細的原則，加大反饋力度，增加透明度，使班主任工作扎實地開展起來。

4、切實做好班干部及大隊委的培訓工作 本學期，我們要從班干部及大隊委工作的主動性、積極性、協調性等方面，以及班干部及大隊委如何處理學習與工作的關系，如何處理同學間的關系等方面進行培訓。提高學生干部參與管理的能力和熱情，充分發揮學生在學校管理中的積極作用，讓學生干部在行使權力的過程中，自覺地約束自己，自覺地影響、帶動周邊的同學。

5、進一步健全社會參與機制，進一步發揮家長(本學期學?；顒友埌嗉壖议L百分之八的家長參與進來)、愛國主義教育和社會實踐活動的作用，形成教育合力，共同培養學生。

（二）進一步強化基礎文明養成教育，著力提高學生的文明素養。習慣形成個性，個性影響命運。良好的習慣一經養成終身受益。為此，我們要進一步狠抓基礎文明養成教育，特別重視文明禮貌、衛生習慣、愛護公物的良好品德和責任意識的教育和培養。在“內化”上下功夫，在“養成”上做文章。

1、營造文明向上的校園環境

認真學習和宣傳《小學生行為規范》，組織開展“遵守校規校紀，爭做文明學生”的班會課，利用班會課、評星課、校園展框等陣地開展教育活動。

2、落實文明習慣的常規訓練

具體從學生的儀表、課間紀律、課堂紀律、寢室、餐廳為突破口，全面抓好學生的管理工作。

3、品性工作 本學期我校繼續開設品性課程，在本學期的品性工作開展中，品性室工作成員以點帶面，其他老師能夠全員參與的這樣一個過程。品性課程工作成員定時定點參與課程討論，每一個工作成員能夠積極主動為品性室的研討工作獻計獻策。開學初要求制定小組的工作計劃和行事歷，確定好研究課題，布置研究任務，注重實效性和易操作性，并做好小組內研究資料的收集、匯總；組長可以分配副組長做好階段性評價，組長期初制定好評價方案，能夠合理支配小組內的專項資金，由組長到期末時向學校匯報自己組內的研究成果。另外，小組內成員充分利用網絡平臺，將自己的教育教學問題編輯日志，敘述自己的教育故事。切實為我校新教育工作起到一個引領作用。工作室成員以點帶面把禮儀滲透課堂，貫穿課堂，并能帶動其他班級課堂。工作室老師每個月依據月品性作為品性教育的基點，每個關鍵詞提煉于兒童課程經典著作，培養學生真誠友善、追求夢想、自信豁達、心懷感恩、無私奉獻、自制自律、擔當責任、啟智思辨、誠實守信九種高尚品德。圍繞每月品性精選吻合學生特點的中外經典影片（動畫、中外電影都有、分低中高段觀看），每月一部，由老師組織鑒賞。圍繞每月品性關鍵詞，將“自律、責任、啟智、誠信、友誼”五個品性培養置于每個主題月中，使學生具備良好的行為習慣。這些習慣的培養不單單是學生要做的，而是我校全員教職員工都要統一步調，齊抓共管。（1）、月品性校本課程氛圍營造

第一階段 宣傳發動

利用班會、手抄報、條幅（每個月（月初的1、2號懸掛于辦公樓與教學樓上）的條幅有付江坤、胡宋朝、關曉磊老師懸掛）等形式，每月根據學生的年齡特點宣讀適合本年級學生的主題課程、電影鑒賞、禮儀教育、德育活動，引導、啟發學生全員參與；同時，班主任還要定期更換教室里的欄目布置，以育人于無痕的形式，促進學生良好行為的養成，讓“每月一品性”真正深入每一個師生的心里。

第二階段 主題實施

根據每月的德育教育活動主題，做好“晨誦、午讀”兒童課程，精選與主題相關的電影鑒賞、德育活動，讓每一位學生在主題活動中逐步感受活動的意義。

第三階段 匯報總結

以班級為單位，由班主任老師在班主任計劃中體現德育課程實施計劃與細則，并將課程取得的成果以各種形式展示出來，如：手抄報，主題班隊會、圖片等，及時用文字總結并發放到班主任貼中。（2）、課程操作

第一是品性解讀：每月份由校領導成員：高校長、宗校長、劉校長、李主任一人一品性進行解讀，解讀中要明確本月品性月的名字、品性關鍵詞、影視內容、習慣養成、及德育實踐活動。第二主題班隊會：月初的班會待升完國旗后學生進到教室班主任要感召引領，根據品性解讀要求進行布置、講解，注重學生參與的過程，從而煥發并培養學生美好的品性。第三是影視鑒賞：本學期因時間關系電影鑒賞由班主任根據課程進度自行安排。看電影時要求學生必須用心觀看，看完要求中高年級的學生寫出觀后感，低年級的學生要求部分學生交流分享說出看的內容，即觀后感。把這種觀后感各班級以寫作形式記錄于日記中。在檢查作業時間由品性室工作成員統一檢查此項作業并有記錄。第四是每個月的月品性評價，由配班老師協助班主任召開月品性辰光之星的評比活動，每次召開評比活動的時候結合班級班情、生情開設上這節評星課，上每一節課都要說明召開的目的、要求、是以何種形式召開的、把召開的過程記錄下來，有自己班級學生的成果，并能及時總結出現的不足及下個月努力的方向。重要的是學生這個月對品性的認識發生了什么變化。這項工作班主任老師在假期可以提前備好，（放假前已經布置過了兩個月：九月份自律月、十月份責任月）至少提前準備兩個月的品性課所需要的內容，以備開學使用。（有現成的表格，班主任老師只需在上面填寫內容即可）

4、值周組工作

（1）多年來，“流動紅旗“的評比工作一直對班級管理起著重要的推動作用。本學期繼續實行”流動紅旗“評比，（教室、寢室、餐廳各設立一面紅旗）但是，根據學生的現狀和表現，以及學校的中心工作，對原有的細則進行修訂，根據本學期的具體要求，嚴格校規校紀，一個月召開一次值周領導會議，每組值周期間發現什么問題及時交接并加以改正。加強領導值班、大隊委檢查，與其他科室密切配合，嚴查、嚴管，爭取達到最佳效果。

（2）值周組檢查范圍：班級紀律、餐廳紀律、課間操、學生安全、衛生、禮儀等教育，每天清早檢查一次，上下午檢查不少于各兩次，下午放學鈴聲一響校園里安排人員進行值周，值周期間各組成員佩戴值周標志，不佩戴標志者將計入師德考核。本學期值周除了老師參與值周外，由付江坤老師安排大隊委成員及各班級輪流值周。

5、做好留守兒童工作.繼續建立留守兒童檔案，備注清楚學生姓名、性別、家庭住址、家長姓名及工作地點、聯系電話等。利用節假日讓留守兒童給家長打電話、視頻、語音、通過各種途徑給這些孩子創造其與家長見面或說話的機會，依次撫慰留守兒童思念家人的心靈。聯系社會力量關愛這些個孩子

6、利用德育主陣地，推進少先隊工作實效

抓好少先隊常規工作。加強少先隊大隊委建設，充分發揮學生自治作用。

（1）加大對少先隊大隊委的培訓，充分發揮其監督檢查作用，公正、公平的檢查

（2）、充分發揮少先隊組織的教育作用。少先隊工作要形成制度化、常規化、做到有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。實行紅領巾值日崗制度，加強學生常規監管力度，做到日檢查，周公布，周評比，把學生的養成教育落到實處，本學期的常規管理包括紀律、衛生、課間操、文明儀、班容班貌。

（3）、重視學生禮儀教育，定期召開大隊委會議。繼續要求全體少先隊員堅持佩戴紅領巾，大隊部配合班級、值周組做好常規檢查，將檢查結果作為班級量化考核予以公布。（a）對大隊委成員、輪流班級進行崗前培訓，制定班級輪流值周方案。（b）開展大隊委成員文明禮儀教育，以點帶面，帶動全體學生說文明話，做文明事（c）利用節假日開展豐富的德育活動。

（4）、廣播站除了播頌好人好事外，還播放以安全、文明禮儀為主的相關知識，為孩子正常的學習、健康生活提供了強有力地保障?。?）、通過升旗儀式、對干部的培養等常規教育和豐富的特色活動，如節假日、國旗班的規范管理，活躍學生身心，提高學生素質，培養學生高尚的思想品德和良好的行為習慣，學會自我教育、自我管理，使隊員得到全面發展。在升旗儀式時要求師生向國旗行隊禮，在平時的升降國旗時師生駐足敬禮，以示尊重。利用值周組、少先隊，把檢查發現的情況及時通報，并與每月的“優秀班級、紀律流動紅旗、衛生流動紅旗”的評比進行掛鉤。十月份舉行新生入隊儀式。

7、接車工作：安排好接車工作。要求接車司機簽訂《簽訂安全責任書》。學生坐車回家也是學生生活、學習中的一件重要的事情，本學期開學第周由付江坤老師負責合理安排學生坐車情況，要求接車老師、司機朋友接送時關愛學生，和諧家長；保證能把學生送到家長指定的地點；處理突發事件時不沖動，不急躁。在開學初召開一次安全專題會議，會議要求針對校園安全、食品衛生安全、師生人生安全等會議內容進行。期末由負責人付江坤老師抽部分坐車孩子的家長進行詢問是否按照以上要求進行坐車。

8、加強愛國主義教育（1）把愛國主義教育納入課堂教學的主渠道，開設愛國主義教育課題（2）定期進行愛國主義教育、召開主題班會等教育活動。利用節假日積極開展愛國主義教育，增強學生愛國意識。（3）校園環境建設，能充分體現愛國主義和拾金不昧精神，展框、板報定期更換愛國教育內容。校園廣播，將有計劃地安排愛國教育的內容。

9、加強體衛藝工作

1、開展師生活動

本學期根據政教處的統一安排和學生的實際情況，舉行師生趣味運動會。付江坤主任負責組織體育老師安排好這一活動

2、保證課間操的質量值周組、少先隊大隊委成員相互協調監督好課間操，規范動作，提高質量，落實檢查工作，多方努力，使課間操再上新臺階。

3、衛生安全工作： 加強健康教育

（1）按《學校衛生工作條例》檢查評估細則要求，做好各項衛生工作，（2）抓好學校環境衛生，設專人負責，對班級室內、外衛生和學生個人衛生進行檢查評比，列入班級評比當中，使學校的衛生做到定班定人負責，確保學生有一個整潔的學習環境。

（3）利用班會課教育宣傳活動，定期出流行性傳染疾病專題板報，宣傳板。

（4）及時做好傳染病的預測及預防工作，根據傳染病在不同季節的流行特點，認真做好預防宣傳工作，消毒、隔離工作。我們政教處的全體人員，將齊心協力，密切配合，發揚成績，克服不足，盡一切努力，完成好本學期的政教工作。

4、做好學校衛生監督工作

（1）按《學校衛生檔案》要求，做好學生晨午檢工作，提高上報數據準確性。（2）加強食品衛生和飲水衛生管理，按照《食品衛生法》和文件精神建立健全食品衛生管理組織制度和各項崗位制，開展經常性的食品衛生檢查，杜絕食品衛生事故發生。

五、加強餐廳寢室管理：

餐廳寢室是學校的窗口，寢室管理的好壞，直接影響學校的形象。住宿生自理能力差，餐廳飲食一直是眾口難調，能夠真正管理的人員少，所以，餐廳寢室管理一直是政教工作的一個難點。特別是推出的無聲餐廳。無聲餐廳需加大力度徹底整改，加大對餐廳寢室檢查評比的力度，繼續開展文明寢室評比活動，日檢查、周通報、月末總評。同時加強餐廳寢室文化建設，建立健全管理制度，及時做好學生的思想工作，關心他們的生活，使之養成良好的生活習慣，成為我校的一個亮點。

（一）宿舍管理

1、做好服務工作。

轉變思想觀念。教育和引導所有管理宿舍員都要有服務意識，管理宿舍員首先應該是服務員。服務好我們的師生是我們的首要職責。

2、依法管理，科學管理。

（1）．加強規章制度建設，制定《宿舍管理員素質要求》、《宿舍管理員職責和工作細則》、《學生內務宿舍管理規定》，建立、健全學生樓門宿舍口出寢記錄制度，并制訂處理突發事件的預案，做到管理、服務制度化、規范化。

（2）．抓好管理宿舍員隊伍的建設。加強領導，加強素質培訓和職業道德教育，使管理宿舍員在工作中嚴格遵守學校的各項規章制度。樹立服務思想，講求服務質量，崇尚愛崗敬業與責任心

（3）．繼續建立樓層長檢查制度，每天對樓層宿舍進行衛生檢查評比。做到日檢查，周評比，給獲得優秀的發流宿舍動紅旗及加分獎勵。

（4）、加大學生宿舍樓安全意識、學生周日返校后，晚上生活老師有義務排查學生攜帶的危險物品，一經發現立即沒收。生活老師要時刻關注學生 在的安宿舍全，看管好學生不打鬧，不跑動，消除安全隱患。

（5）、生活老師與班主任老師密切配合，對在有問宿舍題的學生（指屢教不改的學生）要及時與班主任溝通交流，配合班主任老師做好教育工作。

（6）、做好管理宿舍工作和學校安排的的臨時性工作。深入了解宿舍學生學習和生活情況，做好住宿學生的思想工作，以“管理育人，服務育人，環境育人”為宗旨，為學校的發展和管理做點實事。（7）、本學期舉辦一次常規生活技能比賽，建議由宿舍管理員自己組織，常主任負責監督舉行比賽活動，活動時做到評比公平、公正。此項工作重在過程的操作，平時生活老師應該教會學生各種生活技能。

（8）、按照一日宿舍流程，根據季節的變化，將流程張貼在樓門宿舍口顯眼的地方，以便家長進到就能宿舍看到我校的管理方法與措施，采取透明化的管理方法。

（二）、餐廳管理

繼續加強食堂工作管理，加強技巧培訓，開學第一個會議學習《食品衛生法》，《學校衛生工作條例》《餐廳設備用電安全常識》進一步提高食堂員工的業務水準和服務質量。

1、增強勤儉節約和安全意識。本學期食堂全部改造電路，安全操作成為重要的一點，所以應引導食堂職工養成良好的行為習慣

2、強化食堂職工的集體榮譽感，發揚團隊精神，人人都有“校榮我榮”的感覺。每大周召開一次食堂工作人員會議，組織職工學習食堂各種衛生、安全規章制度及進行職業道德培訓及日常管理工作的內容。堅持每天對食堂的食品衛生進行檢查，發現問題立場即糾正或處理。提高他們的服務意識，端正工作態度。與職工鑒定食品衛生安全目標責任書。通過培訓使食堂隊伍得以優化，從而提高食堂隊伍的整體素質。

3、做好糧、油、菜等各種食品的采購，少采勤購，凡是已經變質和腐爛和食品，不得采購，以防食品中毒。學生碗筷要做到天天消毒。所吃青菜一定洗凈，飯不夾生，保證按時供應。鄭金菊做好定點采購工作，高玉民師傅做好臺賬記錄，收集好各種票據，李衛朝師傅做好飯菜留樣記錄，餐廳四名工作人員做好餐廳消毒記錄

4、所采購的食品必須有后勤管理人員鄭金菊負責過關驗收，沒有腐爛變質的才能進入倉庫。否則，不予入庫并對采購人員進行經濟處罰

5、個人方面要注意：上班時間要穿戴好工作服、帽，衣物不亂放。不在食堂會客，工作時間嚴禁吸煙以及與工作無關的其他事宜。要定期理發，不留過長指甲。對于分給個人的衛生區，要保持及時收拾干凈，保證使用餐具、地面、倉庫的整潔。使食堂始終保持干凈、衛生、有序。

6、本學期繼續打造“無聲餐廳”，全體教職員工予以配合，開飯時間要做到不扎堆聊天，看學生手勢進行發放飯菜。學生文明就餐，后勤人員文明開飯。

要點：學生進餐廳時隊伍整齊安靜。二樓人員有序上樓，不擁擠。就坐時規范就坐，文明就餐，不大聲說話和小聲討論，就餐結束后清理桌面，把餐具放到指定地方，就餐過程中杜絕一切不文明現象。清理完后不要說話悄悄離開餐廳，下樓時遵循右行原則。餐廳內不說話、不打鬧。在餐廳里就餐時學生只能通過適度的表情、恰當的手勢來表達自己想要的飯菜。餐廳工作人員在向學生發放飯菜時也要做到和藹可親、笑口常開。

附：餐廳評價標準（共計10分）

1、路隊

站隊時做到快靜齊，兩隊并排靠右行，井然有序不說話。違者每人次扣1分。

2、就餐

坐姿端正手背后，靜下心來等哨聲，就餐做到不說話，不爭不搶，文明禮讓助成長。違者每人次扣1分

不故意浪費飯菜，吃不完的食物不要帶出餐廳，違者每人次扣1分。

3、就餐后

就餐后，餐桌、地面丟棄的飯渣應收拾干凈并倒入剩飯桶內，不要倒入水池，避免造成水池堵塞。違者發現一人次扣1分。

就餐過后不說話，離開座位要獨行。違者每人次扣1分。

值日安排要得當。一人送碗要輕放，一人擦桌，水管處要做到有序排隊。違者每人次扣1分。

4、離開餐廳

離餐廳時不奔跑，劇烈運動傷腸胃。違者每人次扣1分。不跨臺階，不串餐廳，違者每人次扣1分。

愛護餐廳桌子、椅子、碗、盤等餐具，故意破壞者照價賠償，發現一人次扣2分。附：以上10分將與班主任績效工資掛鉤 教職工評價：

1、開飯期間教職工之間不能交頭接耳相互說話，否則扣除5元

2、與學生發放飯菜時只需使用手勢即可，否則扣5元

3、餐廳內物品必須擺放整齊。否則扣除5元

政教處工作日程表： 九月：

1、入學教育。

2、制定班主任工作計劃。

3、安全排查、值日學生培訓。

4、開學典禮。

5、教師節（尊師重教）主題班會

6、召開班主任會議，研究部署本學期工作；各班以穩定、安全、常規管理為重點，用好校訊通及微信平臺。

7、教室、寢室美化布置

8、出好第一期手抄報及后黑板報 十月：

1、安全教育班會。

2、落開展做文明學生一系列活動。重點抓學生的行為習慣、儀表儀容、文明禮儀等。

3、重抓學生學習常規管理工作

4、第二期手抄報及黑板報

5、慶國慶——紅歌賽

6、趣味運動會 十一月：

1、加強校園安全管理，2、分年級學生家長會

3、《讓生命充滿愛》留守兒童親情電話活動。

4、出第三期手抄報及黑板報 十二月；

1、班主任工作會議，匯報情況，交流經驗，出一期班刊。

2、進行一次全校性的安全排查 元月：

1、評出優秀教師及優秀星級中隊。

2、籌備假期致家長的一封信

3、學生評比工作：評出星級學生、進步學生、優秀學生干部。

4、填寫學生評語。

6、政教處工作總結，班主任工作總結。

7、學校財產安全自查。

第二篇：2011上學期政教處工作計劃

臨朐縣東城街道上莊聯小

政教處工作計劃

一、工作思路

本學期政教處的常規工作堅持以 “學生安全為重，養成教育為主”的工作思路，重點抓好學生的養成教育，進一步規范學生的在校言行，抓好學生的禮儀文明教育，在工作中要抓常規，重在管理創特色、求實效不斷優化教育內容、方法和途徑，開創我校學生管理新局面。

二、工作目標

1.在前面的工作的基礎上，充分發揮紅領巾監督崗作用，繼續抓好學生在校的常規管理，幫助學生養成良好的學習、紀律、衛生、活動等習慣。

2.重視德育工作，抓好學生精神文明建設，抓好學生文明禮儀教育逐漸形成上莊聯小“自信、陽光、快樂”的學生管理特色。

3.加強班主任隊伍建設，通過培訓經驗介紹或反思中不斷提升班主任管理水平和能力。

4.定期對學生進行安全教育，確保學生在校內不發生安全意外事故。

三、工作措施

1.加強德育隊伍建設，切實轉變育人理念。以提高班主任業務素質為突破口，以師德規范為核心。加強學校常規工作管理，完善班主任考評機制和激勵機制?？荚u結果與班主任獎金掛鉤，跟評先、評優掛鉤。定期召開班主任工作會議，調動全體班主任育人積極性，造就一支“講奉獻、素質優、業務精”的德育工作隊伍。

2.繼續深入開展《小學生日常行為規范教育》。學期初各班級要對學生開展扎扎實實的整頓教育，前兩周下午班隊課由班主任帶領學生學習《小學生日常行為規范》及學校的紀律、衛生等方面的規章制度，并做好強化落實，讓學生的思想和行為在短時期內有一個較大的提升，一年級班主任要做好學生的入學管理，重視崗位隊伍建設，將小學生規范抓細、抓嚴、抓實。

3.充分發揮少先隊組織的教育作用。少先隊工作要形成制度化、常規化、做到有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。實行紅領巾監督崗制度，加強學生常規監管力度，做到日檢查，周公布，月評比，把學生的養成教育落到實處，本學期的常規管理包括紀律、衛生、兩操、文明禮儀、班容班貌。重視學生禮儀教育，倡導學生爭做“陽光少年”，學校根據《小學學生日常行為規范》進行檢查，成績作為班級量化成績予以記錄。

4.繼續開展“養成教育、孝順教育”的 主題教育系列活動。以愛班級、愛學校為載體，對學生進行愛國教育；以感恩父母、尊敬老師為內容，進行孝順感恩教育；從語言文明、舉止高雅入手，進行文明禮儀教育、誠信教育；對表現優秀的 學生分別評為“禮儀之星”“孝順之星”“環保之星”“勞動之星”等“希望之星”，學校將頒發榮譽證書，發揮模范作用。

5.加強安全文明教育。深化“平安校園”創建工作，加強教育宣傳，突出重點，狠抓薄弱環節，切實加強交通安全、活動安全、消防安全、食品衛生安全等教育工作。確保學生健康安全，樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，進一步加強課間及放學路隊管理，定期進行各種安全演練。

突出課堂點名制度和學生未到校情況匯報制度，使全體教師必須樹立四種意識：安全工作第一意識，安全工作超前思維意識，安全工作無小事意識，安全工作責任追究意識。

6.努力推進心理健康教育。要求全體教師在平時工作中要注意教育方式方法，要充分地關心、愛護和尊重學生，切忌體罰和變相體罰。要重視教孩子學會做人，學會做事，學會選擇，特別是針對當前學生在參與電子游戲、電腦上網等活動中表現出來的缺乏自制力，以及受社會、家庭不良影響等情況，要引導學生樹立正確的價值觀念，培養辨別是非的能力，促進少年兒童健康成長。

7．加強法制教育、反邪教教育。繼續采用“走出去，請進來”等形式，啟動“送法進校園”活動，真正發揮法制副校長的作用。通過法制專題等講座、圖片參觀展覽等途徑對學生法制、反邪教教育系列活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識，樹立科學的發展觀。

8．進一步加大對傳染性疾病的宣傳教育力度。特別是對流傳快、危害大的傳染性疾病的防控工作，做到抓細、抓嚴、抓落實，早發現、早預防、早治療。做到學生晨檢制度、報告制度要及時。通過晨會宣傳有關傳染性疾病知識、致家長公開信、預防傳染病常識掛圖等形式多樣的活動，對師生進行全方位的衛生安全常識教育，提高師生的衛生安全意識。

第三篇：2018上學期政教處工作計劃

2017-2018上學期政教處工作計劃

一、指導思想

堅持以全面提高全校學生的思想道德素養和文明素養為目標，進一步整合德育資源，構建學校德育體系，以愛國主義教育、安全教育、養成教育、法制教育、心理健康教育、環境教育等為重點，創建蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園，不斷增強我校德育工作的針對性和實效性。

二、工作目標

1.強化學生行為習慣養成教育，提高學生自我管理能力。

2.通過各種教育活動，使學生學會做人，學會做事，學會自律，學會合作。

三、工作內容及措施

1、降低德育重心，確保學生安全。安全教育是學校穩定、發展的前提，關注生命、關愛生命也是我們全體教育工作者的職責。我們務必要確保人際關系安全，飲食安全，交通安全，運動安全，物品安全，用電用水安全和心理健康安全等，特別是要對學生進行交通安全和防溺水安全教育。政教處將利用主題班會、觀看錄像、國旗下講話、板報、電子屏、廣播站等形式向全體學生宣傳、貫徹“安全第一，生命至上”的觀點。

2、學生愛國主義教育和集體主義教育以每月主題教育為載體，通過班會課、團會課、國旗下講話等多種渠道落實各項教育。九月份開展以班容班貌建設、學生儀容儀表檢查為主要內容的日常行為規范教育。十月份開展以愛校教育為重點的愛國主義教育，結合紀念紅軍長征勝利周年活動，對學生進行理想信念教育。十一月份開展學生文明禮儀教育。十二月份開展法制宣傳教育及冬季安全教育活動，提高學生自護能力。一月份開展期末考前教育及寒假安全教育。

3、加強學生行為規范養成教育，特別是高一年級新生的基礎文明習慣教育。利用入學教育和軍訓的機會，督促學生養成良好的文明言行習慣，通過軍訓磨煉學生的堅強意志，接受國防教育，提高國防意識。利用班會時間組織學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和《興隆林業局高級中學獎懲條例》，使學生做到知行統一，從學生日常行為規范抓起，抓學生的禮貌用語，讓學生知禮節、懂禮儀、有禮貌;要求學生行為舉止做到“穿有樣、坐有相、行有規、言有范”。繼續扎實推進環境教育，抓好教室環境布置，增強環境育人氛圍，同時要求做到“五無”——地上無紙屑、墻上無污跡、桌上無刻畫、門窗無破損、衛生無死角，搞好環境衛生。

4、加大學生教育和處理的力度。加大學生行為規范教育，要在細、嚴、實上做文章，做到抓反復，反復抓。對被處分的學生，政教處和班主任要密切關注，隨時跟蹤，幫助他們盡快改正錯誤，爭取進步。

5、建立家校聯系制度，每學期至少召開一次家長會，各班主任每學期家訪不得少于兩次，家訪形式不限，可以通過家庭走訪，也可以通過微信或電話聯系等方式，對家長的來訪和教師的家訪要作好記錄。月主題教育： 八月份

1、國防教育(新生軍訓)

2、新生入學教育

3、高二高三學生收心教育 九月份

1.班主任制定德育工作計劃。

2.月主題教育：班容班貌，儀容儀表

3.暑假社會實踐活動學分認定

4.社區服務活動：清理體育場雜草及垃圾。

5、協助學校組織開好學生秋季運動會 十月份

1.月主題教育：愛家鄉、愛學校、愛父母

2.秋季學生籃球賽 十一月

1.月主題教育：中學生文明禮儀教育 2.冬季足球賽.十二月份

1.月主題教育：法制宣傳教育，冬季安全教育

2016年1月

1.月主題教育：考風考紀教育，寒假安全教育

2.政教處工作總結，班主任工作總結 3．學生操行評定

高級中學 政教處

2018-7-13

第四篇：2011上學期政教處工作計劃

本學期政教處將在學校領導班子的領導下，在其他處室的配合下，以《關于加強和改進中小學德育工作的意見》為指導，以現代教育學、心理學理論和《中小學德育大綱》為依據，以學校工作計劃為指針，進一步加強和完善我校規章制度，全面加強班主任工作，落實常規管理，以務實、創新的精神，提高德育工作的實效，鞏固德育工作的成果，堅持以人為本，引導學生“做頂天立地有本事的人”，努力實踐“創中華名校，育民族英才”的辦學目標。實現學校德育管理工作逐步由經驗操作向科學調控的轉變，德育工作者由外控向內省的轉變，使學校的德育工作，尤其是班主任管理工作成為一門藝術。為我校教育教學水平的穩步提高保駕護航

一、抓好常規教育管理。

青少年的發展是社會發展的根基，他們的未來寄予著家庭和社會的希望。我們要切實做好學生的思想教育工作，提高他們的思想道德素質，培養他們健全的人格和健康的心理，引導他們做一個頂天立地有本事的人。

1、狠抓常規管理。

要求學生真正做到：集會整隊迅速整齊，升旗莊嚴肅穆，做操準確規范，跑操嚴整激情，上課預備鈴后秩序井然，校園里各班清潔區環境整潔；督促各年級嚴抓學生遲到、早退問題，杜絕上課期間學生在外閑游和翻墻外出現象，組織學生檢查亂丟、亂拋廢棄物、校內騎車等不文明行為。

2、繼續開展“漯高學子修身工程”。

繼上三個學年開展“漯高學子修身工程”以來，我校獨創的修身工程系列德育活動，已經取得了卓越的成效，廣大青少年學生，在我校政教處和團委的組織下，通過豐富多彩的德育活動，鍛煉了自己的實踐能力，陶冶了情操，健全了人格，形成了既自信又謙虛、既活潑又守紀、既青春激揚又文明感恩的校園文化氛圍。本學期將在以往系列活動的基礎上，繼續開展修身工程，把漯高特色的德育之路開拓的更寬更廣。

3、繼續加強對學生的法制、法規、安全教育。

繼續邀請源匯區法院的徐蓓法官擔任我校法制副校長，給全校學生做一次法制報告，政教處、團委、學生會配合法制副校長做好法制宣傳和普法教育工作，提高學生的自我防范意識。

4、全面推進素質教育

為全面推進素質教育，繁榮校園文化，充分展示學生才華，培養學生的審美情操。本學期將繼續舉辦以書畫攝影為主的漯河高中第五屆校園文化節，和以培養團隊精神、合作意識為主的漯河高中籃球對抗賽。

5、開展專業的心理健康教育。

繼續抓好學生心理健康教育，幫助學生解決因青春期發育而造成的各種心理困擾。本學期學校指定張榮謙老師和丁愛軍老師為專職心理輔導員，邀請心理專家來校給學生開展心理講座，健全學生的人格促進學生心理的健康發展。

6、積極配合教務處全面實施新課程改革。組織學生開展社區服務，進行社會實踐活動，并做好相關學分認定工作。

二、加強德育隊伍建設

1、班主任隊伍建設。

為了交流工作中的經驗，探討工作中的方法和技巧，本學期將舉行漯河高中第四屆班主任工作論壇，擬請教育專家作講座；組織班主任參加網絡培訓。以培養一支能力強、講奉獻、有愛心、師德好、有上進心的班主任隊伍。

2、學生干部。

努力培養學生干部，多渠道開展德育工作。創設各類崗位，開展各類活動，在活動中培養學生干部，在活動中開展德育工作。班干部、團干部、學生會干部、室長、志愿者，通過推薦、競選、自薦等多渠道安排到各類崗位，加大培訓力度，提供鍛煉機會，提高他們的自我約束能力和管理能力。

3、門崗保衛。

堅守崗位，盡職盡責，嚴格管理，耐心解釋，熱情服務，定時不定時對校園進行巡邏，細致認真做好出入校門人員的登記工作，使門崗成為學校對外宣傳的窗口，使學校成為社會治安的一片凈土，保證教師安心教書育人，學生放心讀書學習。

4、寢室管理員、值班教師。

要增強責任意識，提高管理水平，兢兢業業、恪盡職守，嚴格檢查，周到服務，牢固樹立安全第一的思想。確保寢室文明、清潔、安全、溫馨。

5、衛生量化考評。

衛生室嚴格認真執行學校的衛生管理辦法，堅持日常衛生檢查，做好班級衛生量化考評，創造干凈舒適的校園環境。

6、食品衛生管理。

食堂工作員，嚴格認真執行學校的食堂管理辦法，按有關規程做好工作，確保學生吃得放心、舒心。食堂工作員也應當加強培訓，以理待人。

三、加強安全教育

為確保校園的安寧、和諧，還校園一方凈土，綜合治理上我們進一步投入，注重學生養成教育，以預防為主，防治結合。

1、處室人員值日制。

政教處、團委的工作人員，要每天深入教學第一線，堅持每天到“三區”（教學區、生活區、活動區），了解觀察學生學習，生活情況，處理當天的事務。

2、學生干部值勤制。

充分發揮學生干部的作用。本學期團委繼續組織學生會開展一日常規檢查，一月匯總一次，充分發揮自主自治自管作用。

3、建立、健全住宿制度。

宿管員要進一步加強對住校生的生活、學習、思想以及公寓區內務、紀律進行全面指導和管理，督促生活管理員做好日常事務工作，做到天天到寢室，事事有人管，保證住校生有一個安全舒適的休息場所，使學生舒心，家長放心，社會滿意。同時進一步做好文明寢室的評選工作，不斷探索公寓化管理的有效模式。

第五篇：2011—2012學年上學期政教處工作計劃

2011—2012學年上學期政教工作計劃

一、指導思想及工作思路

2011年是是我校振興與發展進步的關鍵年，政教處牢記“規范、務實、創新、提高”的工作要求，牢記“理念引領建學習型校園、機制激勵建創新型校園、品位提升建質量型校園、文明創建和諧型校園”的工作策略，以“務實”作為本學期政教工作的主要方法，力爭在推進學校質量振興、教師培養、優化學生管理、省級示范學校創建等四項工程建設中作出應有的貢獻。

以規范學生管理為本政教德育工作的突破點，通過完善學生值周工作加強學生自我管理，使學生文明衛生習慣上一個新臺階。重點落實班級量化考核方案，使班主任管理水平上一個新臺階。逐步推進學校封閉管理，使學校育人環境、校風學風上一個新臺階。

二、人員分工

按照“處處有人管、時時有人管”的要求，政教處對工作人員進行合理分工，要求既有分工，更應協作，明確各自責任——xx：升旗、大型活動設計、校園文化建設。xx：班主任考核、班級值周、學生會。xx：全校衛生（包括清潔工）、全校大型活動的組織。xx：材料收集整理，音響播放。

結合校務值日，政教處、安全處人員分工值日，確保學校每天有政教安全人員值班：星期一——xx，星期二——xx，星期三——xx，星期四——李雨豐，星期五——xx，星期六——何占鰲，星期天——xx。

三、工作措施

（一）強化學生管理，提高學生文明素養。

第一，重點整治學生亂丟亂扔行為，使學生養成良好的文明習慣。

第二，充分發揮學生會的功能。在總結上年學生會工作經驗的基礎上，充分發揮學生會的功能，培養和發揮學生的自我管理、自我約束的能力。

第三，繼續落實和完善班級值周制度。杜絕檢查記載都是滿分的現象，讓班級值周發揮更加積極的作用。

第四，圍繞學生文明習慣、學生管理和學生紀律開展活動，以校園網、廣播臺、文化長廊、宣傳欄、體育藝術節、主題月活動、主題班會、各種專項比賽及各種大型活動為平臺，大力宣揚文明新風尚，重點解決學生亂丟亂扔現象、清潔區漏掃現象和其他典型不文明行為。

第五，加大對學生的獎懲力度。對典型好人好事給予表揚，并在班級量化考核中加分；對于考試舞弊、談情說愛、偷竊、打架、以暴制暴等造成不良影響和嚴重后果者，嚴懲不怠。

（二）強化班主任管理，強化學生文明習慣方面班主任應負的職責。

第一，進一步落實和執行班級量化考核方案和班主任工作量化考核方案。通過對班主任工作和班級工作考核的量化，從而使班主任工作做到更有針對性、目的性和有效性，讓文明班級和優秀班主任的評比更加科學合理。

第二，加大衛生檢查督促力度，檢查結果在公布欄中公布，每月總結評比，加大政教處對班主任的考核力度。

第三，在加強班主任常規管理的基礎上，增大班級值周檢查結果在班主任考核中的權重，特別加大星期一升旗和衛生檢查情況在班主任考核中的權重。

（三）強化安全責任意識。

第一，政教處工作人員全員參與，全員有責。堅定實施安全工作四項基本制度(責任制、責任追究制、一崗雙責制、一票否決制)。

第二，進一步加大封閉管理工作力度，本期將推行完全封閉管理。

第三，落實班主任送寢制度、安全檢查和上報制度；督促年級組、班主任要將對學生的安全教育和安全管理作為工作重點常抓不懈。

第四，控制校外租房、翻越圍墻、迷戀網吧等不安全行為。尤其要加大對校外租房學生的檢查和管理。學生違規校外租房，嚴重違反了學校封閉管理的有關規定，造成了許多問題的發生，所以一定要嚴格控制學生校外租房。學校只同意一種情況下學生才可以校外租房，即有監護人陪同生活起居，其他沒有任何理由校外租房，否則一律視為違紀違規行為。

第五，組織班主任做好學生的心理安全工作，對心理異常的特殊學生做好心理疏導工作，重視女生工作，本學期重建心理咨詢室和女生工作室。

（四）扎實開展系列政教活動。按照“德育工作五五模式”要求，政教處將設計特色、有教育意義、學生喜聞樂見的系列活動，以此為載體，對學生進行愛國主義、思想道德、法紀、審美觀、行為習慣的教育，努力提升學生的綜合素質。

第一，在全校分別召開三個層次的學生會議：一是優秀學生會議，旨在發揮優秀學生的模范帶頭作用，樹立校風、學風、班風中的正氣；二是后進生會議，旨在引導后進學生樹立正確的是非觀和法紀觀，消除不良風氣；三是女生會議，旨在培養女生的自尊自愛自強自立意識，幫助她們克服心理障礙。

第二，開展一次大型法紀教育活動，聘請公安干警作專題報告，增強學生法紀觀念。

第三，開展一次大型文明教育活動，增強學生文明素養。

第四，抓好高一新生軍訓工作，增強學生的紀律觀念和國防觀念。

第五，加強學生消防、安全教育，特別是心理健康教育。

第六，慎重對待問題學生，堅持管導結合的學生德育工作策略，堅持正面教育為主，批評教育為輔。

第七，改選家長委員會，家長學校高一分校如期（國慶節收假后）開班授課。

第八，組織xx一中秋季體育藝術節（期中考試前后），力爭辦出一屆高水平、有特色的體育藝術節。

第九，指導學生會辦好校刊、廣播站，開展健康有益的活動，引導學生樹立積極向上的人生觀、價值觀。

（五）切實加強未成年人思想道德建設。

第一，加強制度建設。結合《中學生守則》、《中學生日常行為規范》等，進一步完善《xx一中學生獎懲辦法》和《xx一中學生日常行為規范（50條）》等規章制度。

第二，加強對未成年人的愛國主義、集體主義和社會主義教育。

第三，加強對未成年人的行為養成教育。以“以人為本、以德治校、以質強?！睘槔砟睿浴皩W會做人、學會求知、學會健體、學會生活”為校訓，以《英山一中學生獎懲辦法》和《英山一中學生日常行為規范（50條）》為準則，以班級文明值周為依托，大力倡導學生文明行為習慣的養成。

第四，加強校園文化建設，培養未成年人的科學精神和人文精神。

第五，加強未成年人的紀律和法制教育，增強其遵紀守法的意識和觀念。

第六，學校、家庭和社會密切配合，共同加強未成年人思想道德建設工作。

本期除常規活動外，擬圍繞本期工作重點安排的活動為：在搞好入學教育和軍訓工作的情況下加強高一年級紀律教育和學習習慣養成教育，打造樣板年級，加強高二年級文明習慣、遵規守紀教育，充分發揮高二年級的“傳、幫、帶”作用；高三年級重點進行理想前途教育，促成學習效率的提高。

政 教 處