第一篇：渭南師范學院2011年上半年工作總結

渭南師范學院2011年上半年工作總結

2011年是國民經濟與社會發展第十二個五年計劃的開局之年，是全省教育工作會議精神貫徹落實年和高校黨建工作年。本學期，學校黨政帶領廣大師生員工高舉中國特色社會主義旗幟，認真學習實踐科學發展觀，圍繞學校年度工作要點和目標責任制的任務和要求，以初步構建教師教育為主要特色的綜合性教學研究型大學格局為主線，按照年初制定的工作要點，全面完成了上半年各項工作任務，取得了較好的成績。

一、重視理論學習，不斷加強黨建

1.進一步加強理論學習，積極開展“創先爭優”活動。印發了《中共渭南師范學院委員會深入開展創先爭優活動2011年工作要點》，出臺了學校《創科學發展之先、爭和諧校園之優活動實施方案》，以“三問三比一承諾”為抓手，統領創先爭優各項活動，并對涌現的先進進行宣傳表彰。

2.切實加強黨建工作。以貫徹落實第十九次全國高校黨建工作會議為抓手，開展學習型黨組織建設活動。印發了《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》，制定我校《二級學院黨政聯席會議制度》，明確了二級學院管理模式，建立健全了全校14個黨總支和所有的黨支部。重視黨員培養，共培訓入黨積極分子1260余人，發展黨員710 人。其中趙伏友同志被省委組織部和省委教育工委授予優秀黨務工作者榮譽稱號，李碧云、史紅梅、詹歆睿3位同志被授予優秀共產黨員榮譽稱號，環境與生命科學系被授予先進基層黨組織榮譽稱號，我校黨委被授予先進基層黨委榮譽稱號，同時耿森林同志也被授予渭南市優秀共產黨員榮譽稱號。完善我校黨員教育管理信息網建設。選派多名校處級干部參加各級各類學習培訓及學習交流活動。重視黨風廉政建設，建立健全反腐倡廉長效機制，切實落實黨風廉政建設責任制。組織廉政報告會，對新提拔的所有處科級干部進行任前廉政鑒定和任后廉政考試。

3.完成了全校第二輪處科級干部的聘任工作。在校黨委的直接領導下，堅持德才兼備、以德為先的選人用人標準，堅持民主、公開、競爭、擇優的原則，制定出臺了干部聘任工作的三個文件，嚴格各項程序，努力做到公開、公正、透明。聘任正處級干部58人、副處級干部42人、按副處級干部管理的助理崗位23人，正科級干部51人、副科級干部20人，首次面向全國招聘高層次人才5人。通過

干部聘任，優化了干部隊伍年齡結構、知識結構和能力結構，提升了干部隊伍整體素質和水平，為學校下一步更大發展奠定了堅實的基礎。

4.開展了建黨90周年慶祝活動。以慶祝建黨90周年、五四運動92周年、辛亥革命勝利100周年等重大節慶日為契機，舉辦了紅歌賽、師生書畫展、文藝演出，慰問了75周歲以上的老黨員，組織部分處級干部和優秀黨員代表去革命遺址參觀學習。組織全院科以上干部和學生黨員代表收看胡錦濤同志在建黨90周年慶祝大會上的講話。參加“陜西省高校教職工慶祝建黨90周年秧歌、體育舞蹈匯演”，我校秧歌舞蹈《舞之絢》榮獲本次大賽最高獎項“優秀展演獎”（一等獎），學校榮獲“優秀組織獎”。

二、明確辦學定位，提升學校形象

5.編制《“十二五”發展規劃》，制定新的目標，構建現代大學格局。成立了“十二五”發展規劃編制領導小組，根據全省教育工作會議精神，深刻領會陜西省深入實施“科教興陜”戰略，正確認識到高校在經濟社會發展中的作用和意義；冷靜審視我校現實基礎、內在潛力和發展空間，明確學校辦學方向、辦學理念、辦學定位和指導思想等一系列重要問題。明確“申碩升大”目標，確立了跨越式發展的基本思路，突顯師范綜合特色、學科應用特色、基層服務特色，立足基層，服務科技創新和社會經濟發展，培養具有使命感和責任心、素質全面、應用創新型高級專門人才與高級管理人才，用兩個“五年”左右時間，把學校建設成為教師教育為主要特色的綜合性教學研究型大學。

6.建立實現大學制度。進行了“并系設院”機構改革，本著優化專業結構，整合教育教學資源，促進學科發展，提升教學科研水平的原則，把原來的16個系部整合成9個二級學院，目前這項工作已經完成。教學、科研、師資、管理整合有效，整體發展態勢良好；管理體制重心下移；建立學科帶頭人、學術帶頭人、專業課程建設負責人制度；調整充實了管理人員隊伍，教學科研隊伍，后勤教輔隊伍，為實現“申碩升大”做好保障。

7.成立西部軍民融合技術產業發展研究院暨陜西省軍民融合技術產業創新聯盟。創新聯盟由省政協研究室、西北工業大學、渭南師范學院等單位共同合作成立。主要致力于西部軍民融合技術產業，旨在推動軍工經濟與地方經濟融合、軍民資源的互動和共享以及發展新型產業等方面充分發揮我省國防科技的優勢，為我省及中西部地區的經濟發展做出貢獻。并以此為龍頭帶動我校科研和教學水平的大步提升。

8.加大對外宣傳力度。積極做好對外宣傳工作，注重在網絡及各種信息載體上做好學校的宣傳工作，提升學校在社會上的影響力和知名度，推動學校的各項工作。本學期一是注重學校重大事項如“西部軍民融合技術產業發展研究院暨陜西省軍民融合技術產業創新聯盟”及“兩館”開館儀式等的宣傳報道；二是和陜西電視臺聯合拍攝錄制了“校園會客廳——走進渭南師范學院”節目，特約了優秀校友共同對話，幾位校友講述了自己的成長歷程和對母校的深情，在學生產生了很大的感染和影響；三是參加由省教育廳主辦的我省第一次綜合大型教育展會——2011年陜西教育暨大學生創造發明成果博覽會，我校展位設計新穎、展示內容豐富全面，成功地展示了我校的辦學實力和師生的精神風貌，受到了各方面高度評價。

9.營造校園文化氛圍。凝煉了“天天奮斗，天天快樂”的校訓和“經世致用，和而不同”的學校精神，建成了校訓壁；建設成立了學校展覽館，展示了學校50年來的發展歷程，凸顯了學校建設的最新成就，鼓舞廣大師生繼承發揚一代代師院人奮斗不息的精神，展覽館也成為對外宣傳學校的窗口；圍繞建黨90周年，充分挖掘秦東地區的革命精神教育資源，讓黨史“進校園，進課堂”，建設成立了“劉志丹習仲勛關中東部革命活動紀念館”，紀念館展出了大量劉志丹、習仲勛關中東部革命活動圖片，是廣大師生進行黨史教育和革命傳統教育的寶貴精神資源和重要載體。

三、注重內涵建設，提高教學質量

教學工作是學校的中心工作，提高教育質量是永恒的主題。半年來，各院、各有關部門強化質量意識，規范教學管理，全面提高教育教學質量和辦學水平。

10.改革人才培養模式。完成了了2011年人才培養方案的修訂，將現行的本科人才培養模式改變為2+2本科人才培養模式，突顯通識教育環節，培養寬領域、厚基礎、綜合性人才，即一、二年級進行文理兼融式、師范類與非師范類合并式教學，三、四年級分專業培養。努力造就素質高、能力強、創新型高級專門人才和管理人才。

11.培育研究生導師隊伍，為我校今后申碩打下基礎。開展合作培養研究生

和申碩工作，與陜西理工學院、陜西科技大學等簽約合作培養研究生和推薦研究生導師。先后組織舉辦了陜西理工學院與我校聯合培養研究生簽約儀式和研究生導師聘任儀式，我校共有8位教師被陜西理工學院聘為碩士生導師。同時，推薦相關學科的高級職稱教師申報陜西科技大學的碩士生導師，物理學、化學、管理學、馬克思主義理論等學科的6位教師被陜西科技大學聘為碩士生導師。目前正積極與西北大學、陜西師范大學商談合作培養研究生事宜。

12.省級質量工程項目：組織了 “省級質量工程”項目的校內申報和評審工作，推薦經濟學、化學及動畫等3個專業參與省級特色專業點建設項目評審，自然地理學、光學及聲樂等3門課程參與省級精品課程建設項目評審，高等數學教學團隊參與省級教學團隊建設項目評審，應用經濟學參與省級人才培養模式創新實驗區建設項目評審，經濟與管理實驗教學示范中心及物理實驗教學示范中心參與省級本科實驗教學示范中心建設項目評審。

13.注重質量工程建設。狠抓日常教學工作，加大了對課堂教學情況的檢查力度，重視對課堂教學秩序的管理和督促，各院加強課堂教學管理，嚴格要求教師有效組織課堂教學，充分調動學生學習積極性，提高課堂教學質量。對教師的教學資料、本科畢業論文（設計）教學工作、“質量工程”項目實施方案及建設情況進行了重點檢查。

14.進一步加強教學改革。通過組織開展各類教學競賽，開展教師教案、課件評比，評選優秀教學成果獎，評選教學質量優秀獎活動，鼓勵教師改革教學內容和方法，提高教學效果和質量。啟動了2011年校級教改項目及省級教改項目申報以及省級優秀教材的申報工作。

15.注重實踐教學，營造良好的育人環境氛圍。各二級學院工作各具特色，成績突出。人文學院重視秦東歷史文化研究中心建設和名牌專業建設，學生考研率不斷提高；教育科學學院注重教師修養與質量工程建設，成績斐然；外國語學院重視精品課程，大力提高普外教學質量；藝術學院注重學生的藝術實踐活動工作，使教與學得到較好的統一；化學與生命科學學院、物理與電氣工程學院重視實踐教學環節，注重學生論文指導；傳媒工程學院在明確教學辦學思路與特色前提下開展新專業建設和學生教學實踐、組織學生參加各類就業與職業技能大賽等活動；數學與信息科學學院注重科研交流，組織承辦了多次高水平高質量的學術

報告；經濟與管理學院重視學生素質拓展，學生考取各級各類公務員成績突出；繼續教育學院發揮已有優勢，在“省培計劃”取得新的突破。

四、完善工作機制，提升科研水平

16.確立了高起點、高定位、高水平的學術平臺建設思路，全力打造學科平臺、科研平臺和學術交流平臺。強化學科建設的龍頭地位，發揮重點學科在人才培養中的輻射作用，著力培養一批中青年學術骨干和高層次拔尖人才。注重產學研結合，建設成立了蒲城聯合重點實驗室等科研機構，整合、建立了30個科研機構，其中有21個省部級科研機構。組織開展學術報告50場。學報從雙月刊辦成月刊，欄目多樣、富有特色，論文質量及作者層次明顯提高，日前學報入選為“RCCSE中國核心學術期刊（擴展版）”。

17.加強重點學科、特色學科、學科帶頭人建設工作。組織了校級重點學科申報評選工作。學科建設建成基礎數學、中國古代文學2個省級重點學科，應用經濟學等9個校級重點學科在內的11個學科建設平臺。確立了材料化學等9個校級重點學科。并向省學位辦推薦化學等4個一級學科申報省級重點扶持學科。組織了重點（特色優勢）學科建設項目的申報評選工作。組織召開了省級重點學科建設檢查匯報會，順利通過陜西省重點學科建設專家組對我校省級重點扶持學科建設工作的檢查。

18.積極組織申報各級各類科研項目和科研獎勵，突出了科研的引領作用。組織申報各類縱向項目122項，組織申報項目總量相當于往年的2倍，教師科研積極性大大提高。批準項目數量、資助經費額度均創歷史新高。

五、加強師資建設，優化師資結構

19.遴選和聘請學科領軍人物、學科帶頭人。聘請了5位院士和知名學者擔任“渭華學者”（學科領軍人才），4位校外專家擔任“渭華學者”（學科帶頭人），遴選和聘任6位校內教授、博士擔任“渭華學者”（學科帶頭人）。

20.進一步加大引進高層次人才力度，重點加強博士引進力度，在“優化學緣結構、優化學科結構”的基礎上注重從“211”、“985”院校引進人才。考察對象共計110多人（含35名博士），與19名教師簽訂了在職攻讀研究生學位（其中博士10名，碩士9名）的協議，選拔人文學院李險峰等4位同志為我校2011年高等學校青年骨干教師國內訪問學者人選。

21.進行人事制度改革，設定崗位，明確職責，實施新的績效工資制度，全面提高全校教職員工的薪酬收入。制定了《渭南師范學院績效工資實施方案》、《渭南師范學院崗位設置與聘用實施方案》，并經2011年6月3日二屆四次教職工代表大會討論通過，完成我校績效工資實施方案的制定、工作崗位設置及聘用工作。

六、以實施“青馬工程”為主線，全面推進素質教育

22.加強輔導員隊伍建設，提高輔導員數量和質量。2011年上半年招聘專職輔導員20名，進一步充實了輔導員隊伍；制定《渭南師范學院學生工作目標管理量化考核辦法》，實施激勵政策，落實輔導員隊伍政策和待遇，使輔導員干工作有熱情、有奮斗目標；進一步明確各單位學生工作職責，加強學生工作考核：要求各院每周召開輔導員例會，學習掌握現行政策及管理條例，更好的開展工作；繼續在輔導員中深入開展“三個一”活動；定期召開學生工作例會，安排部署學生日常管理、學風建設、學生就業等方面的工作。學生思想政治工作扎實細致，我校學生思想穩定，校風良好。

23.建立“青年馬克思主義者學院”，以“青馬工程”培訓為平臺統領學生工作，通過聆聽專家學者學術報告、在學生中實施“百項創新計劃”，邀請學院領導為學生做形勢政策報告等形式，拓寬學生學術視野，提高學生科研、學術水平，促使學生成長為合格的青年馬克思主義者；組織學生積極參加陜西省委教育工委、陜西大學生在線舉辦的“黨的知識競賽”活動，入圍決賽圈，并榮獲“優秀組織獎”。

24.開放辦學，建立校企合作培養機制。分別與“三星（中國）投資有限公司成都分公司”等簽訂了合作協議，做好學生獎助學金工作。認真開展學校各類獎學金評定和發放工作：上半年評定、發放各類獎學金包括學校獎學金、“渭華學子·三星”獎學金、校長獎學金等總計111.21萬元，發放春季國家助學金共計682.5萬元，辦理國家助學貸款3.5萬元，發放應善良助學金共計15萬元，爭取福慧慈善基金會獎助學金8萬元，為入伍學生發放入伍學費補償18.5萬元；做好生源地貸款工作的安排和宣傳，為家庭經濟困難學生辦理生源地貸款審批表累計人數3000余人。

25.就業工作。2011年我校初次就業率為為：89.33%，初次就業率達到了全

省同類院校平均水平。召開了2011年畢業生就業工作專題會議，將就業指導課作為必修課，做好2011屆“從醫從教”、“預征入伍”、“大學生志愿服務西部計劃”等就業項目畢業生的簽約。舉辦了我校2011屆畢業生就業洽談會，同時在二級學院的協助下舉辦216次專場招聘會，為我校學生提供就業崗位超過了4000個。

26.開展大學生文明修身、學習典型活動。參加第二十二屆“校園之春”陜西省大學生文化藝術節活動，參加陜西省大學生文化藝術展演活動，以慶祝建黨90周年為契機，組織開展“我與祖國共奮進”、“學黨史、知黨情、跟黨走”、“與信仰對話”等思想教育活動，增強廣大團員青年的思想意識和道德水平。開展愛國主義教育活動：組織部分團干部代表和學生代表赴我校陜甘邊照金革命紀念館、渭華起義紀念館等愛國主義教育基地開展緬懷先烈活動。我校張坡坡同學因義務贍養孤寡老人的事跡先后被評為“陜西省共青團創先爭優青春榜樣”和“2010年度陜西省感動高校，感動學子”三秦十大杰出學子。

七、強化資源統籌，提升管理水平

學校以提升綜合管理水平為目標，統籌相關部門，形成工作合力。扎實推進內部管理制度改革，綜合管理水平得到極大提升，工作效果明顯。

27.文秘檔案信息工作進一步規范化。5月份召開學校2011年文秘檔案信息工作會議，培訓文秘人員41人次，對各職能部門、二級學院的文秘檔案信息工作負責人在文件管理、文件起草、公文歸檔、年鑒撰寫、信息上報等方面進行了系統培訓，公文管理等工作進一步嚴格、規范。做好各種保密工作，涉密工作規范有序。完成2010年檔案、年鑒的催交、收集、歸檔工作，完成了校史館實物檔案的收集、登記、整理、擺放工作，并為校史館和歷史館提供了大量照片檔案及相關資料。截止7月，編印《渭南師范學院信息》20期，并及時上網。半年來，向教育廳門戶網站報送信息49篇，其中38條被采用。

28.繼續教育學院獲得2011年陜西省中小學教師省級培訓項目——高師院校服務地方中學教師隊伍建設計劃（“陜西省普通高中美術、信息技術校本研修骨干引領者省級培訓項目”和“校地共建中小學校本研修實驗區建設計劃”）的任務。這是我校首次承擔陜西省中小學教師省級培訓任務。

29.對外合作實現新突破。積極拓展對外合作辦學途徑，建立中韓、中英（英語國家）、中白等多種合作辦學形式，本學期與澳大利亞國立巴拉瑞特大學等商

談合作辦學，與白俄羅斯國立技術大學共建“中白技術經濟研究中心”等研究中心，聯系簽署校際間合作備忘錄及教育合作協議。完成了我校3名教師的派出申報工作，7名學生參加“大學生暑期赴美帶薪實習項目”，籌備開辦雅思考試培訓班，建立了外國人管理服務辦公室，及時更新國際合作與交流處的中英文網頁，制作了學校俄語版網站。申請了開辦“漢語國際教育”（原對外漢語專業）本科專業，已通過學校初步審評。

30.學校計財處堅持“以收定支，量入為出，統籌兼顧” 的原則，科學編制了學校財務預算，不斷加強校內經費管理，提高經費使用效率，保證了學校事業發展的資金需求。圖書館注重教育信息化，優化開發電子資源，擴大電子圖書規模，完成了2011年的電子資源的招標工作；訂購了清華學術期刊、博碩論文和超星獨秀電子圖書等數據庫，基本完成了磁盤陳列擴容工作，在為廣大讀者提供快捷信息服務的同時，也為提升服務和管理水平，更好更快地向數字化圖書館邁進夯實了硬件基礎。國有資產管理處積極做好教學設備、網絡服務管理工作，資產利用率不斷提升。校醫院積極落實向區衛生局提出申報升級醫院所要求達標的軟硬件指標。

31.持續開展節約型校園建設，進行節水節電改造，校園環境進一步美化。保證水、電、暖的正常運行；以防火、防盜和防疫為重點，強化學生公寓管理；開展師生醫療保健；繼續做好對傳染病、流行病的監控工作；采取一系列積極的應對措施，想方設法提高食堂飯菜質量，保持學生食堂飯菜質量和價格的相對穩定；完成學校維修、亮化、美化等十四項專項工程工作任務；對南、北校區基本情況進行了全面調查摸底，對恢復南、北校區教學功能形成審批報告；制定了切實可行的車輛運行管理制度和科學的車輛調配運行方案，保持我校十余年安全行車無事故紀錄。

八、堅持依法治校，建設和諧校園

不斷提高依法治校水平，認真執行法律顧問工作制度。半年來，學校堅持民主治校、全心全意依靠教職工辦學，維護群眾的合法權益，調動群眾的主動性、創造性。進一步建立健全各項管理制度，不斷完善決策論證機制，對學校重大決策、實施過程進行公開、公示，按制度辦事；積極消除不穩定不安全隱患，努力建設和諧校園。

32.充分發揮民主黨派、工會、共青團等群眾組織的作用等組織在推動民主

和維權方面的橋梁紐帶作用；全面推進二級教代會制度建設，召開了二屆四次教代會，討論通過了《渭南師范學院績效工資實施方案》與《渭南師范學院崗位設置與聘用實施方案》；積極推進校務公開，關系廣大師生利益的決策、措施都廣泛征求了意見；學校黨政辦公室在宣傳欄設立了“校務公開欄”，及時公布學校重大決策和廣大師生關心的問題；通過學生申述處理委員會，切實維護了學生的申述權和知情權；不斷強化工程預算和審計工作，努力提高資金使用效益，切實維護學校利益。

33.堅持以人為本，以“老有所養、老有所醫、老有所樂、老有所為，老有所學、老有所教、共建和諧”為目標，在“三八節”為全體女教職工安排了體檢；在“建黨90周年”等重大節日期間對全體離休老干部和退休老領導、老黨員、老教授等進行了走訪和慰問；廣泛組織開展以群眾性文娛體育為主要內容的校園文化活動，如唱紅歌、跳集體舞、書法繪畫展等，努力滿足教職工精神文化的需求。

34.堅持穩定安全工作責任制，保證校園穩定。印發《關于黨政職能部門聯系教學單位做好穩定安全工作的通知》，堅持和完善社會治安綜合治理責任制，健全學生危機預警信息系統，有效預防、及時控制和消除突發事件的危害，半年無重大安全事故發生；與公安機關共同開展校園禁毒宣傳、消防交通安全宣傳活動，積極配合公安機關執法，加強校園周邊環境專項整治，加強師生員工安全教育，妥善做好敏感時期的校園安全穩定工作。6月份順利通過省教育廳對我校“平安校園”的評審驗收。

第二篇：渭南師范學院校訓、學校精神、校風

校訓

2011年之前的早期校訓為：勵志篤學，求實敬業。

2011年3月后，更改為：經世致用，和而不同。[5]《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》的頒布，新一輪西部大開發戰略和“中西部高等教育振興計劃”的實施，為我校在新的歷史起點上實現跨越式發展提供了良好機遇。學校“十二五”期間的主要任務就是：搶抓歷史機遇，優化學科專業、師資隊伍、人才培養結構，凸顯應用特色，實現內涵發展，提升辦學層次和水平。在今后的十年內，努力實現學校從以教學文化為主導向以學術文化為主導的方向轉型，從以教學型院校向以教學研究型大學的方向發展。這種轉變相應的就會有一個學校主導文化的轉型，而引導這個轉型和發展的，是學校的精神文化，是學校核心價值觀的轉變，這就要求我們必須提出體現學校精神文化的新校訓、學校精神和校風的最新概括。[6]“經世致用”，指學問須有益于國事。它既涵蓋了“利天下而為之”、“兼善天下”的含義，又涵蓋了“知行合一”、“實事求是”的含義。“經世致用”，是一種把國家、民族、個人融合為一體的高尚情操，強調做人應當具有堅定的信念，博大的胸懷，求實的精神，具有歷史使命感和社會責任感，做到做人與做學問的統一。在我校建設教師教育為主要特色的綜合性教學研究型大學的進程中，需要以“經世致用”中的高尚情操、崇高境界、博大胸懷、求實精神來引導、激勵、規范全校師生，為社會培養和造就素質高、能力強、創新型高級專門人才和管理人才而努力工作。“和而不同”，強調多樣性的統一，追求在文化學術上善于博采眾家之長。“和而不同”不僅體現了不同學派既相互論辯，又相互吸收和融合，達至文化會通的人文精神，也體現了思想文化創造性的科學精神。“和而不同”是學術民主、學術自由的必要條件。大學之“大”，不僅在于“大樓”、“大師”，也在于“大氣”，這種大氣，就是“和而不同”的辦學理念。在我校以學科建設為龍頭，以學科整合為手段，以學術興校為戰略的背景下，需要引導廣大師生弘揚“和而不同”的人文精神，虛懷若谷，吸收他人之智慧和洞見，創造出更多具有創新性的成果，為學校的學術繁榮做出自己的貢獻。[6]

學校精神

天天奮斗，天天快樂

“戰斗一生，快樂一生；天天奮斗，天天快樂”是杰出的無產階級革命家、我黨卓越的政治工作領導人習仲勛同志激勵自己一生的名言，也是老一輩革命家一生奮斗歷程和思想境界的真實寫照。[6]

“奮斗”既包含著剛健有為、自強不息的進取精神，也包含著為達成目而不懈努力的堅定信念。“人生的快樂在于奮斗的過程”，“天天奮斗，天天快樂”就是要用天天的奮斗過程來體驗天天的快樂心情。“天天奮斗，天天快樂”表達了學校五十余年“艱苦創業，勵志圖強”的奮斗歷程，表達了師院人五十余年積淀下來的“勤奮、嚴謹、求實、進取”的文化傳統和“開拓、創造、吃苦、耐勞”的精神追求。“天天奮斗，天天快樂”，用通俗而朗朗上口的語言，教育、感染、引導全校師生員工為實現學校“十二五”規劃藍圖，樹立奮斗的信念，胸懷圖強的大志，弘揚進取的精神，提升快樂的境界，實現美好的未來。[6]

校風

勵志、篤學、求實、敬業

2011年新確定的校風沿襲了原校訓的表述。

“勵志”反映了學校注重對師生精神世界和生活的教育和關注。用“勵志”教導廣大師生員工保持奮發向上的精神，集中心思于黨的教育事業；用遠大的理想和堅強的意志，激發莘莘學子的學習動力，發展他們的智能。“篤學”反映了幾代師院學人勤奮、嚴謹的治學精神，體現了學校對學生學習的要求。用“篤學”教育師生要有勇于質疑、不斷探索的科學精神；要有勤學好問、刻苦鉆研的治學態度；要有樂于實踐、善于創新的執著精神。“求實”是學風、校風、領導作風的根本要求。對于辦學，就是要從實際出發，以教育教學質量為準繩，尋求科學發展之路；對于教育者，就是要腳踏實地做學問，一心一意育人才；對于求學者，就是要不僅學好基礎理論、基本知識、基本技能，還要注重實踐，在各類實踐活動中鍛煉能力，提高素質。“敬業”是為了更精心地“傳道”，更有效地“授業”，是師范特色的充分體現。學校用“敬業”教育廣大師生要熱愛教育事業，忠誠教育事業，熔鑄師魂，苦練師能，大樹師德，涵養師風。[6]

第三篇：渭南師范學院2018年宣傳思想工作要點

渭南師范學院2018年宣傳思想工作要點

2018年是全面學習貫徹和落實黨的十九大精神、深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想開局之年，是學校追趕超越、進一步深化教育綜合改革、實施“十三五”發展規劃承上啟下的關鍵之年。

學校宣傳思想工作的總體要求是：以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，緊緊圍繞理論武裝、輿論引導、新聞宣傳、社會主義核心價值觀教育、校園文化建設、思想政治教育等方面開展工作，構建宣傳大格局，形成傳播新體系，為貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神，堅持立德樹人、強化思想引領，聚焦“追趕超越”，緊密圍繞學校2018年中心工作，著力加強師生理論武裝，牢牢掌握意識形態工作領導權，深化社會主義核心價值觀建設，提升思想政治教育工作質量，推進大學文化建設，扎實推進習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神“三進”工作，為學校改革發展提供有力的思想保證、精輿論引導和精神力量。

一、加強師生理論武裝，深入學習貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神

1.持續深入用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐。習近平新時代中國特色社會主義思想是黨必須長期堅持的指導思想，全黨最重大的政治任務，就是要下大功夫、花大力氣切實抓好用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨的工作。全面學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨，增強師生的政治認同、思想認同、情感認同，切實把廣大師生的思想和行動統一到學校教育事業改革發展上來。

2.扎實做好十九大精神學習宣傳培訓工作。繼續組織開展習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神系列學習宣傳培訓工作。著力推進傳承渭華照金精神，踐行校訓，弘揚學校精神，引導師生向創幸福的方向前進。通過系列主題黨日活動、學生班團會和社會實踐等形式，堅持集中學習、自學以及網絡學習等方式相結合，組織全體師生深入學習十九大精神。舉辦處科級干部學習習近平新時代中國特色社會主義思想及十九大精神培訓班，邀請省講師團成員作報告，著力推進習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”工作，切實做好師生思想政治工作。注重聯系實際，注重解疑釋惑，回應師生關切，增強針對性和時效性。

3.精心組織校院兩級黨委理論學習中心組學習。落實校院兩級黨委理論學習中心組學習制度和黨員干部理論學習制度，按照中央“學懂、弄通、做實”的總要求和省委“抓首要、大學習、促發展”安排部署，堅持集中學習，聚焦學習重點，創新學習形式，嚴格考核檢查，建立理論學習長效機制。充分發揮學校黨委理論學習中心組的表率帶動作用，推動二級黨委(黨總支)中心組學習開展，組織形式多樣的交流研討活動。

4.加強理論研究工作。充分發揮習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心、馬克思主義大眾化研究中心、陜甘邊革命史研究中心等校內理論研究機構的作用，加強對習近平新時代中國特色社會主義思想的研究闡釋。制定學習研究計劃，鼓勵支持廣大教師特別是思想政治工作者結合工作實際，通過申報研究課題、撰寫論文論著、會議交流等方式，深化習近平新時代中國特色社會主義思想和中國夢的理論思考和實踐研究，力爭推出一批有影響的研究成果。

二、加強意識形態陣地管理，牢牢掌握意識形態工作領導權

5.牢牢把握意識形態領導權、話語權和主導權。進一步完善“黨委統一領導、黨政齊抓共管、相關處室負責、二級學院（教學部）認真實施”的意識形態工作領導體制和責任機制，堅持以社會主義核心價值觀和渭華照金精神為引領，不斷加強對意識形態的正面引導。社科研究要重視意識形態方向，內容上強化對于傳統文化、革命文化和地方歷史文化的研究。進一步強化科學普及知識的宣傳。做好宗教與宗教類非政府組織滲透防范工作。

6.進一步嚴格宣傳思想陣地建設和管理。強化教學紀律，加強課堂管理，堅決杜絕錯誤思想觀點在課堂上散布，確保課堂始終成為教書育人的良田沃土。加強對校園網絡媒體、學生思想文化類社團、報告會、研討會等意識形態陣地管理。強化網上理論傳播工作。設置新的符合時代特點的宣傳牌，增強宣傳效果，加大對二級單位新媒體工作管理和指導。

7.加強宣傳思想工作隊伍建設。適應全媒體時代新聞宣傳工作新形勢、新要求，開展宣傳理論培訓和專項技能培訓，邀請校外專家來校講學培訓，提高宣傳思想工作者自身專業素質。圍繞構建“大宣傳”格局，調動全校各單位、各部門參與宣傳思想工作的積極性。建立新聞宣傳思想工作常態化培訓學習和交流平臺，舉辦新聞宣傳工作人員培訓班。規范校內記者、通訊員選聘，加強考核、評比、表彰力度，加快培養造就一支政治堅定、業務精湛、作風優良的宣傳思想工作隊伍。

三、培育和踐行社會主義核心價值觀,進一步加強和改進思想政治工作

8.持續培育和踐行社會主義核心價值觀。廣泛開展理想信念教育，弘揚民族精神和時代精神，加強愛國主義、集體主義、社會主義教育。開展“凝聚青春，閃耀青春光彩”“禮敬中華優秀傳統文化”等主題宣傳活動。深入開展學校精神、校風校訓宣傳教育，傳承和弘揚紅色基因。廣泛宣傳踐行社會主義核心價值觀的先進人物和事跡，宣傳“師德先進個人”“學雷鋒示范點”“崗位學雷鋒標兵”等先進典型。精心設計和組織開展形式多樣、師生喜聞樂見的社會主義核心價值觀主題教育。不斷加強師德師風建設，大力培育優良教風學風。

9.落實中省思政工作會議精神，進一步加強和改進思想政治工作。貫徹落實中省高校思想政治工作會議精神，召開學校思想政治工作會議，組織黨員領導干部、專家教授、一線教師和基層理論工作者結合新時代及今年重大事件和重要時間節點，深化黨史、國史、改革開放史和社會主義發展史學習教育，面向全校師生開展理論宣講活動。強化師生思想理論教育和價值引領。持續開展校領導講黨課、形勢政策課、作報告等活動。通過多種形式開展師生思想狀況調研，及時研判師生思想動態。加強“兩課”教師培訓，組織教師參加《綱要》《基礎》兩門課程暑期理論課骨干教師備課會。選送優秀教師參加暑期社會實踐研修。

10.進一步加強網絡育人工作。積極推廣網絡思想微課堂。開展“傳播校園正能量，弘揚紅色主弦律”主題網絡教育活動。進一步加大易班網影響力。組織師生積極參加第三屆“大學生網絡文化節”和第三屆“高校網絡宣傳思想教育優秀作品推選展示活動”。

11.精心組織“我學習我踐行”主題教育宣傳活動。結合“我學習我踐行”主題教育，開展學習習近平新時代中國特色社會主義思想先進集體和先進個人評先，組織策劃系列宣傳活動，設立專題網站，開設專欄，搭建學習實踐和交流心得的平臺，大力宣傳踐行黨的創新思想的先進人物和典型事例，確保教育活動取得實效，培養和造就熱愛黨、熱愛祖國和人民的教師隊伍和青年馬克思主義者。

四、加強大學文化建設，提升大學文化內涵

12.繼續深入開展大學精神研究闡釋工作。以學校校慶為契機，結合學校辦學定位、發展理念和發展戰略，繼續深入開展大學精神的研究、闡釋和宣傳，進一步凝練形成師生和校友高度認同特色鮮明的大學文化。舉辦以“紅校百年”為主題的學術研討會、美術作品展和文藝演出；舉辦革命老區高校第十屆聯席會及其主題研討會。繼續強化大學精神的引領作用，將“經世致用 和而不同”的校訓和“天天奮斗 天天快樂”的學校精神滲透到人才培養、科學研究、社會服務等各個環節。

13.規范學校形象識別系統。規范學校形象識別系統應用管理，著力做好學校形象識別系統的宣傳推廣，增強學校形象標識文化的傳播力度，不斷提升學校文化傳播力和影響力。

14.加強大學文化載體內涵挖掘闡釋。加強學校展覽館、科學館、劉志丹習仲勛關中東部革命活動紀念館等宣傳力度，充分發揮校史文化的育人功能。加強校訓壁、渭華門、校歌石等學校標志性建筑的內涵挖掘闡釋，增強師生愛校榮校的自信心和責任感。

15.開展特色鮮明的校園文化活動。以“文明校園”建設為契機，積極組織開展“優秀系列文化進高校”“優秀影視作品進校園”“優秀歷史文化進校園”“優秀網絡文化進校園”“三秦書月·書香校園”等主題活動。承辦“絲綢之路國際大學生音樂節”，開展體現學校紅色歷史文化積淀、展示學科專業特點、具有示范性的特色文化品牌活動，豐富師生精神文化生活，激發廣大學生的愛國熱情。積極申報校園文化建設優秀成果，形成學校特色文化品牌。加強革命文化和紅色文化教育，積極挖掘、系統研究延安精神、渭華照金精神等教育資源。開展大學生對外文化藝術交流活動，承辦“絲綢之路國際大學生音樂節”。

16.加強法制宣傳教育。為“平安校園”建設積極營造良好氛圍，做好“國家憲法日”“七五”普法宣傳等主題教育。組織開展“法律進校園”活動，進一步加強普法教育的宣傳力度，讓大學生充分了解到法律的作用，做到學法、懂法、用法。大力宣傳學校依法辦學、依法治校取得的成績。

五、加強內外宣傳工作，提升學校美譽度和影響力 17.打造新型主流媒體。強化互聯網思維和一體化發展理念，著力推進傳統媒體和新興媒體深度融合。堅持“圍繞中心、服務大局”的方針，組建“一報一臺一網一站雙微一矩陣一站群”為依托的“全媒體”新聞輿論宣傳陣地，構建以“報、臺、網、站、雙微、矩陣、站群”為融合平臺，內宣外宣一體，線上線下通聯宣傳大格局，形成傳播力強、公信力高、影響力大，立體多樣、手段先進、融合發展、競爭力強的傳播新體系。積極開拓社交媒體領域，發展用好社交媒體。統籌各二級部門網上和網下、內宣和外宣媒體管理。打造輿論主陣地，唱響紅色主旋律，講述師生好故事，傳播校園正能量，全面提升新聞宣傳質量，增強新聞宣傳的吸引力、感染力。做好“渭南師范學院新聞獎”評選表彰工作。做好學校教學實踐、科研進展、服務社會、精準扶貧和重大活動等事件、人物、典型經驗和舉措的宣傳策劃及新聞發布工作，進一步凝練固化新聞宣傳成績。

18.提高對外傳播能力。探索對外宣傳新途徑，構建良好媒體合作關系。特別要加強同中央省級新聞媒體、具有影響力的行業性媒體和各類新媒體的聯系和交流，及時提供新聞素材、報道線索，協調組織采訪活動。建設對外宣傳學校專家庫，針對社會熱點話題，組織相關專家主動發聲，掌握專業領域話語權，提高學校社會關注度。事關全局、影響重大的宣傳工作，要統一部署、統籌安排、協調聯動。

19.進一步加強輿論引導工作。加強傳播手段建設和創新，提高新聞輿論傳播力引導力影響力公信力。加強熱點問題引導，及時依法做好對國內外輿論熱點、敏感節點和校園熱點的輿情監測、管理與疏導以及正面輿論引導，圍繞重大活動、重大事件、重大主題和熱點問題、突發事件等，組織開展網絡評論和網絡文化活動，主動引導、及時引導、有效引導，做大做強正面宣傳、正確輿論引導的強大合力。

第四篇：入黨志愿書填寫說明(渭南師范學院)

入黨志愿書填寫

《入黨志愿書》唯一黨組織印發，申請人填寫的材料，要注意字數。整個內

容和格式認真清楚 莊重。

存入個人檔案的入黨材料---申請書、政審材料、團員推優表、征求意見表、轉

正申請。

《入黨志愿書》是一個同志加入中國共產黨的主要依據，也是黨組織對發展對象進行審查的主要依據。所以，要求入黨的同志，必須嚴肅認真地填寫《入黨志愿書》。在填寫之前一定要認真閱讀前頁的“說明”和“誓詞”。

《入黨志愿書》正文共十三頁，其中一至七頁由申請人本人填寫。其余項目分別由入黨介紹人、黨支部、黨總支、黨委填寫。

填寫要求如下：

1、入黨申請人要依照《入黨志愿書》的項目用鋼筆或毛筆逐項填寫清楚、準確，內容要真實，字跡要清楚，不得有任何涂改，不得有任何隱瞞或偽造，《入黨志愿書》上的各個欄目都要填寫，如果有的欄目沒有內容可填寫時，應在該欄目內注明“無”。

2、《入黨志愿書》封面要由申請人簽字不蓋章、不按手印，標準體本人書

寫。

3、《入黨志愿書》必須貼本人近期免冠照片，填寫過程中如果某些項目沒有內容可填寫時，應注明“無”。不得有任何涂改痕跡。

4、“姓名”：與居民身份證一致。

5、“民族”：指發展對象的出生民族，在填寫時要注意寫全稱，如“漢族”，不要用簡稱。

6、“出生年月”：指發展對象的出生時間，要按公歷填寫，并與身份證保持一致。

7、“籍貫”：指本人祖居的地方，按現在行政區劃詳細填寫。如祖居與出生地址不一致時，一般按其父親的籍貫填寫，填寫到縣級。

8、“出生地”：填寫本人出生所在地

9、“學歷”：指一個人現在所具有的科學文化知識水平。經過正規學校教育，已取得學歷的，應按取得的學歷填寫；沒有畢業的，應如實填寫，如 “專科在讀”、“本科在讀”等。三年級可填寫專科

10、“學位或職稱”：填寫本人已獲得的最高學位和最高專業技術職稱名稱

11、“單位、職務和職業”： 指個人當前實際工作的單位、擔任的職務。沒有領導職務的干部、工人等只填個人職業。學生、教師

12、“現居住地”：填寫本人現在具體的居住地址

13、“有何專長”：填寫本人的特長，沒有填無

14、“入黨志愿”：

開頭第一句話寫“我志愿加入中國共產黨”，不要寫“敬愛的黨組織”；著重填寫本人對黨的認識，包括對黨的性質、指導思想、綱領、路線的認識和理解，闡述本人對黨的認識實事求是地表達本人對黨的認識和入黨動機，為什么要入黨，要反映思想發展和認識提高的過程，并對自己的優缺點作出分析，具體表明自己如何爭取做一個合格的黨員等內容。在填寫時要聯系自己的思想認識實際，不要單純照抄黨章或其他材料。要注意入黨申請書與入黨志愿書的區別，“入黨志愿”在思想認識和政治覺悟上應比提出入黨申請時有較大提高，要在申請書、思想匯報、自傳上進一步加工提煉。不能把入黨申請書內容照抄變成個人的“入黨志愿”內容。

末尾不落款，不寫日期。

15、“本人經歷”：包括個人的學習經歷、參加勞動工作的經歷。一般從上小學時開始，根據本人不同時期所從事的職業，分段填寫，起止年月要銜接如××××年9月至××××年8月在××××中學上學等，初中從8月開始。“何地、何部門”應寫全稱。“何職務”應寫明具體職務，兼職較多者要填寫主要的。“證明人”應填寫最熟悉本人情況的人或在一起工作過的同志。經歷要填到目前為止。

16、“何時何地加入中國共產主義青年團”、“何時何地加入何種民主黨派或工商聯，任何職務”：根據實際填寫，加入要寫明加入的時間、地點和所擔任職務，沒有加入要填寫“無”。

17、“何時何地參加過何種反動組織或封建迷信組織，任何職務，有何活動，以及有何其他政治歷史問題，結論如何”：根據實際填寫，沒有寫“無”。

18、“何時何地何原因受過何種獎勵”： “獎勵”是指因自己的工作和學習表現，受到單位或上級領導機關表彰和獎勵的情況，寫明何時何地何原因受過何種獎勵。如被授予優秀共青團員、三好學生、優秀學生干部等。

19、“何時何地何原因受過何種處分”：填寫受到黨紀、政紀、團紀處分或刑事處罰的情況。

20、“家庭主要成員的職業、政治情況”：家庭主要成員是指和自己有血緣關系或婚姻關系的直系親屬，如父母、配偶和子女，以及與本人長期在一起生活的曾受其撫養或本人供養的其他親屬，如本人的祖父母，未成年或已成年仍在一起居住生活的兄弟姐妹等。職業和政治情況是指上述成員現在何地何部門做何工作或擔任什么職務，參加了什么黨派和群眾團體，有無重大政治和歷史問題。

21、“主要社會關系的職業和政治情況”：主要社會關系是指本人的旁系親屬和本人關系最密切或本人受其影響最深的親友等。

22、“對黨還有哪些要說明的問題”：主要填寫需要向黨說明而在其他項目又不好填寫的歷史、家庭和個人某些方面的重要問題。如有的項目無內容可寫，應注明“無”。

“本人簽名蓋章”一欄的填寫。這一欄是入黨對象本人對所填寫的各欄目內容予以認可的主要標志。因此，既要簽名，也要蓋章，不能只簽名不蓋章，也不能只蓋章不簽名。沒有印章的可以按手印。“年月日”一項，是指發展對象填寫該表的具體時間。

23、“入黨介紹人的意見”：入黨介紹人要認真負責地填寫自己的意見。要對被介紹人的入黨動機、思想品質、現實表現，在綜合分析的基礎上，概括地寫出來，對被介紹人的優缺點，一定要本著實事求是的原則予以填寫，并表明自己對吸收其入黨的態度。兩個介紹人在填寫意見時，必須各寫各的意見，第二介紹人不能只寫“同上”或“同意第一介紹人的意見”等話語：如果這樣填了讓他重填---發展對象自己負責。填寫意見后，要簽名蓋章，注明日期。

入黨介紹人的職務，包括其現在擔任的黨內職務，也包括其擔任的黨外職務。如職務較多，可填寫最高的和主要的職務、入黨介紹人沒有擔任什么職務，該項可不填寫。

24、“支部大會通過接收申請人為預備黨員的決議”

例：中共##支部于2009年6月#日召開黨員大會，討論了###同志入黨問題。經支部審查，###同志本人歷史、直系親屬和主要社會關系政治歷史清楚，本人現實表現符合共產黨員的標準，經支部大會充分討論，同意吸收其為中共預備黨員。

表決情況：支部有表決權的黨員##名，實到會##名，請假##名。大會采取舉手方式進行了表決，一致同意##同志為預備黨員。

25、“總支部審查意見”

經黨總支審查，##同志符合入黨條件，入黨材料齊全，入黨手續完備，同意支部關于接收##同志為中共預備黨員的決議。

26、“組織談話”(此時間在黨總支審查意見之后)

在審閱##同志的入黨材料，并在征求黨內外群眾意見的基礎上，與該同志進行了談話。通過和本人談話進一步了解到，該同志對黨忠誠，對黨的基本知識有深刻的了解，入黨動機明確，態度端正。認為##同志思想覺悟高，工作表現突出，有一定的群眾威信，基本具備共產黨員標準，符合入黨條件，材料完備，手續健全，建議黨委討論審批。

27、同意預備黨員轉正的決議

經2009年6月##日支部大會討論，認為##同志自入黨以來，能按照黨員的標準嚴格要求自己，具備了一名共產黨員的條件。本支部共有黨員##名，有表決的##名，大會##名，經舉手表決，一致同意##同志按期轉為中共正式黨員。

第五篇：渭南師范學院儀器設備(物資)驗收管理辦法(試行)

渭南師范學院儀器設備（物資）驗收管理辦法(試行)

第一章總則

第一條為了加強儀器設備的科學管理，保證教學、科研的順利進行，依據教育部《高等學校儀器設備管理辦法》，結合我校實際，特制定本辦法。

第二條驗收是儀器設備（物資）購置過程的一個關鍵環節，是合同履約質量的檢驗。各部門應積極維護學校利益，切實把好驗收關。

第三條本管理辦法中，貴重儀器設備是指單價在人民幣10萬元（含）以上的儀器設備，大宗儀器設備是指批量（含成套，以下相同）在20萬元（含20萬元）以上的儀器設備（物資）。

第四條凡使用學校經費采購的儀器設備（物資）都必須進行驗收。原則上凡設備管理科負責購置的儀器設備（物資），須由房地產管理科組織驗收；由房地產管理科負責購置的物資，須由設備管理科組織驗收。

第二章驗收的方式和依據

第五條驗收方式分為自行驗收和監督驗收。

1、凡零星采購2萬元以下的儀器設備（物資）由儀器設備（物資）使用單位組織3人以上驗收小組與供應商一起進行自行驗收。

2、貴重及大宗儀器設備（物資）或與供應商簽訂合同的其他非

貴重儀器設備（物資）由國有資產管理處組織儀器設備（物資）使用部門、供應商、監察審計部門等單位組成驗收小組共同監督驗收。

第六條驗收依據簽訂的《儀器設備（物資）采購合同》（含補充合同，以下統稱合同）和招投標材料、產品說明書等進行。

第三章驗收的條件和內容

第七條各使用部門在購置的儀器設備（物資）到貨前應主動關注采購進度，做好貨到前準備工作，包括擬定驗收方案、提供安裝、調試、測試和使用所必需的條件（包括場地、環境、安全條件及驗收所需的工具、試劑耗材等）。

第八條供應商在購置的儀器設備（物資）到貨后應在充分做好驗收前準備工作的基礎上向國有資產管理處提出驗收申請，在驗收條件不具備時不進行組織驗收。

第九條驗收內容包括數量驗收和技術質量驗收。

1、數量驗收指對合同、到貨清單和實物三者進行數量、型號等的核對，檢查三者是否相符。檢查外包裝是否完好，拆箱后儀器設備（物資）的外觀有無破損，合格證、說明書、保修單等是否齊備。

2、技術質量驗收指通過直觀、通電等運行調試（包括功能調試、技術指標調試、整機統調等）和儀器檢測等方法，檢查儀器設備的性能指標、技術質量以及提供的人員培訓等是否符合合同規定的要求。

第四章驗收程序

第十條自行驗收程序：由各部門使用者自行驗收，即對儀器設備（物資）進行開箱清點、安裝調試和試運行。儀器設備（物資）驗收合格后，各部門須向國有資產管理處遞交書面的《驗收報告》。

第十一條 監督驗收程序：儀器設備（物資）到貨后，由各部門使用者與供應商、國有資產管理處，進行數量驗收；安裝調試完畢、試運行正常使用二周后，供應商提前三個工作日提出驗收申請并提交相關資料，國有資產管理處組織驗收相關人員，執行監督驗收。驗收后，所有參與驗收人員都須簽署《渭南師范學院儀器設備（物資）驗收報告》，若有一人未簽署則視為驗收不合格。

第十二條捐贈的儀器設備（物資）全部按照自行驗收程序進行，已使用過的儀器設備（物資）不需要驗收。

第十三條《驗收報告》要求做到準確、規范、完整填寫、驗收資料齊全。

第五章驗收期限、結果和異常處理

第十四條國內采購的儀器設備（物資）原則上到貨使用一月內進行驗收（另有約定的除外）；境外采購的儀器設備（物資）應在索賠期（即貨物到港起90天）內完成驗收。

第十五條購置的儀器設備（物資）在驗收時如發現與合同要求不相

符時：

1、儀器設備（物資）或配件數量缺少、技術資料不齊全，各部門使用者應做好點收記錄，儀器設備（物資）如有破損應對其進行拍照存檔，并請供應商簽字確認，確定補充供貨的時間并報告國有資產管理處，共同做好善后手續。

2、儀器設備（物資）的名稱、型號與合同要求不符的，各部門應予拒收，并要求供應商按合同約定提供符合要求的儀器設備（物資）。

3、儀器設備（物資）的達不到技術指標要求的，應及時與供應商溝通，并要求供應商提供再次調試、測試的技術支持和協助。再次調試、測試后，技術指標仍達不到要求的，應予退貨或提出其它措施予以解決，并及時報國有資產管理處處理。對于不影響使用并決定不退貨的，要及時就補償形式、金額及其他有變動的條款與供應商商定。第十六條驗收結果為：驗收合格或驗收不合格。

第十七條驗收不合格時需要作出限期整改或退貨的處理。若限期整改仍不能完全合格時，按本章第十五條第三款執行，商定結果報國有資產管理處審批，并在驗收結果中注明該供應商有違約情節。

第六章責任

第十八條凡因工作失誤影響驗收工作進度而造成損失的，要追究當

事者的責任。因把關不嚴或不按時驗收導致超過索賠期而給學校利益造成損失的，追究相關當事人的責任。

第七章附則

第十九條本管理辦法由國有資產管理處負責解釋。

第二十條

本管理辦法自發布之日起生效。