第一篇：斗門區職稱論文發表網-高中政治課堂教提問藝術論文選題題目

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斗門區職稱論文發表網-高中政治|課堂教|提問|藝術論文選題題目

斗門區職稱論文發表網-以下是高中政治|課堂教|提問|藝術職稱論文發表選題參考題目，均采用云論文發表選題題目軟件，經過大數據搜索對比精心整理而成，各職稱論文發表題目均為近年來所發表論文題目，可供高中政治|課堂教|提問|藝術職稱論文發表選題參考題目，也可以作為高中政治|課堂教|提問|藝術畢業論文撰寫選題參考。

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關鍵詞：藥學類論文，建筑工程管理論文題目，建筑工程資料管理論文

1……探究式教學方法在高中政治課堂上的運用之我見 2……微課在高中政治課堂教學中的策略探討

3……打造靈動政治課堂的途徑探索——基于學生課前演講環節的設計 4……高中政治課高效課堂的構建

5……培養能力

發展素養——高考命題立意對課堂教學的啟示 6……高中政治教學如何調動學生積極性

7……實踐新課改理念,打造高中政治課生活化導學新舞臺 8……高中政治“少教多學”淺談 9……讓詩意棲居政治課堂

10……淺析高中思想政治課堂師生互動的研究

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11……試談新時期的高中政治課教學 12……多媒體技術對高中政治的創新教學

13……高中政治教學中培養學生自主學習能力的探索 14……歡迎參加全國高中思想政治卓越課堂觀摩及研討會

15……相約佛山

共享精彩

歡迎參加全國高中思想政治卓越課堂觀摩及研討會

16……精彩帷幕徐徐拉開 卓越課堂期待你來——歡迎參加全國高中思想政治卓越課堂觀摩及研討會

17……2016年全國高中生態課堂展示交流研討會

18……巧設過渡語 打造無痕美——淺談政治課堂教學中過渡語的設計 19……以“問”助“教”

20……課堂變革

且行且思——對本地高中政治課堂教學現狀的思考 21……學會“創作”內容 提高課堂實效——高中政治教師也要學做編劇 22……課堂有竟時 思考無止境——從講賽課看教學中的問題及應對 23……新課改下高中政治課堂教學有效性提升策略

24……善誘則活 善思則達——高中政治課堂進行誘思探究的新探索 25……巧設教學情境點亮政治課堂——以“新時代的勞動者”為例 26……課堂評價語言的有效性探究 27……互動與開放的互聯網課堂 28……“以學論教”課堂四論

29……如何準確把握學情——以新課改背景下的高中思想政治課堂為例 30……創設寓教于無形的文化生活課堂

31……圖文并茂 高效課堂——圖示法在政治教學中的運用

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32……追尋有魅力的課堂——2014年江蘇省高中思想政治優質課評選活動觀感 33……新課改下高中政治公開課的價值回歸 34……融合學習:大數據時代的高中課堂走勢 35……生活化:追尋教材的本真 36……校本作業改革的設境藝術與操作

37……因勢弄潮

構建活力課堂——談高中政治課堂“教學高潮”的創設 38……高中政治新課改下課堂教學實踐的“喜”與“憂”

39……讓思想政治課堂“接地氣”——央視“開講啦”節目對政治課堂教學的啟示 40……細微之處見真知 一枝一葉總關情——淺談高中政治教學細節的應用 41……教學難點深度破解策略初探 42……高中思想政治課的寓美于教 43……五點:激活思想政治課堂的“點金術” 44……在活動課堂中激活學生的研究品質

45……高中政治教師課堂提問的價值取向——以河源市為例 46……思想政治課堂提問的現狀及對策 47……哲學教學的課堂激趣藝術

48……論道而不說教——淺談構建高中政治課的德育性課堂 49……高中政治課堂例證教學策略

50……高中思想政治新課程課堂教學現狀調查報告

51……“生精彩”才是真精彩--高中政治生本課堂教學模式的實踐與思考 52……高中政治生態課堂中教師的“講”

53……高中政治課教學如何提升學生的思維能力——以“面對經濟全球化”教學為例

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54……還課堂一片生機——談高中政治綠色課堂的打造 55……基于“微活動教學”理念的高中政治課堂

56……如何上好高中政治選修課——由一次市優質課比賽引發的思考 57……歡迎參加全國高中特色課堂·同課異構教學展示交流研討會 58……你注意思想政治課的美感了嗎 59……優化高中政治課堂教學資源的思考 60……優化教學設計 打造高效課堂

61……海南省2011年高中思想政治學科課堂教學評比活動順利舉行 62……構建高中開放型政治課堂的探索 63……讓課前調查為高中政治課堂探究添磚加瓦 64……高中政治課教學的幾組矛盾 65……高效課堂需要“精”“氣”“神” 66……小議“453高效探究課堂”教學模式 67……高中政治課“導練”教學策略探尋 68……課堂教學互動中的幾個誤區 69……生活化:課堂教學之靈魂

70……海南省2011年高中思想政治學科課堂教學評比活動順利進行

71……恰是未曾著墨處

煙波浩渺滿目前——思想政治課堂教學中的布白藝術 72……高效互動——營造富有生命活力的政治課課堂教學的關鍵 73……四維高中政治課堂初探

74……高中政治生活化課堂的錯誤傾向及對策分析 75……高中政治課中的“自探互教”模式

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76……巧提妙問春滿堂 激思啟智神飛揚

77……高效備課——營造富有生命活力的政治課課堂教學的前提 78……以學生為主體的高中政治課堂作業探討 79……政治課堂教學互動非本真現象探析 80……如何讓政治課堂開滿和諧之花

81……高效教學系列文章之二

高效講解

營造富有生命活力的政治課課堂教學的基礎 82……營造思想政治課教學的“智慧場”

83……課堂之清泉 生活之大海——高中思想政治“生活化”課堂教學的實效性探索 84……“生活化”課堂教學策略探索 85……構建新課程下動態生成的政治課堂 86……讓政治課堂充盈現代教育技術的氣息

87……在快樂中實現有效教學 在教學中追求人生快樂——高中思想政治新課程課堂“七步教學法”教學模式

88……問“課”哪得清如許 為有源頭“生活”來——2007年浙江省高中政治優質課“投資的選擇”教學案例分析

89……高中政治新課程教學培養學生創新能力的思考 90……淺談高中政治課教師的教學藝術 91……創新政治課堂中的教師角色 92……增強課堂活力

提高教學效果

93……規范目標設計,提高政治課堂教學有效性 94……基于生活邏輯的課堂教學策略初探

95……實踐完整性教學

構建和諧型課堂——高中思想政治課教學策略新選擇

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96……新課改形勢下的高中政治課堂教學 97……構建高中政治課堂教學生活化 98……農村中學課堂教學模式的重大變革 99……讓我們的政治課堂回歸生活

100……推開課堂教學的“情感”之門——對《普通高中思想政治課程標準(實驗)》中“情感、態度與價值觀”目標的思考

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第二篇：廣寧縣職稱論文發表網-高中政治高效課堂構建論文選題題目

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廣寧縣職稱論文發表網-高中|政治|高效|課堂|構建論文選題題目

廣寧縣職稱論文發表網-以下是高中|政治|高效|課堂|構建職稱論文發表選題參考題目，均采用云論文發表選題題目軟件，經過大數據搜索對比精心整理而成，各職稱論文發表題目均為近年來所發表論文題目，可供高中|政治|高效|課堂|構建職稱論文發表選題參考題目，也可以作為高中|政治|高效|課堂|構建畢業論文撰寫選題參考。

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關鍵詞：化學教學論文發表，體育論文發表，關于教育的論文題目

1……高中政治課高效課堂的構建

2……淺析高中思想政治課堂師生互動的研究 3……試談新時期的高中政治課教學 4……微課在高中政治課堂教學中的策略探討 5……探究式教學方法在高中政治課堂上的運用之我見 6……“高效課堂”存在的幾個問題

7……打造靈動政治課堂的途徑探索——基于學生課前演講環節的設計 8……簡約政治課堂的生態構建 9……構建體驗式課堂之我見

10……打造初中思想品德課高效課堂初探

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11……課堂情境的有效設置

12……搭建激勵表達平臺 潤澤高效思品課堂——“多種所有制經濟共同發展”教學案例 13……淺談高中政治教學中發揮學生主體性的教學策略 14……實踐新課改理念,打造高中政治課生活化導學新舞臺 15……精雕細琢的思想政治課堂 16……高中政治教學如何調動學生積極性 17……多媒體技術對高中政治的創新教學

18……高中政治教學中培養學生自主學習能力的探索 19……談初中政治課堂教學能力的提高 20……初中政治課堂中快樂教學模式淺探 21……高校思想政治理論課應狠抓課堂建設 22……淺談初中政治課堂中的法制教學

23……歡迎參加全國高中思想政治卓越課堂觀摩及研討會

24……相約佛山

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歡迎參加全國高中思想政治卓越課堂觀摩及研討會

25……精彩帷幕徐徐拉開 卓越課堂期待你來——歡迎參加全國高中思想政治卓越課堂觀摩及研討會

26……華師附中南海實驗高中 相約九月 共享精彩 全國高中思想政治卓越課堂觀摩及研討會

27……華師附中南海實驗高中

相約九月

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28……基于“道德法制劇”的思想政治理論課課堂教學改革 29……淺談初中政治教師的課堂語言藝術

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30……2016年全國高中生態課堂展示交流研討會 31……用新發展理念引領高校思想政治教育的發展 32……網絡環境下的初中思想政治課教學探究

33……初中政治教學中的合作學習及探究學習的應用研究

34……基于培養核心素養的思品課堂——以“人民當家作主的法治國家”為例 35……淺析初中思想品德的教學創新

36……淺談品德教育與美德教育在思品課程中的結合 37……高效課堂“情”歸何處——以“價值判斷與價值選擇”為例 38……善誘則活 善思則達——高中政治課堂進行誘思探究的新探索 39……圖文并茂 高效課堂——圖示法在政治教學中的運用

40……如何準確把握學情——以新課改背景下的高中思想政治課堂為例 41……凸顯學生主體

構建生活課堂——“矛盾的同一性和斗爭性”的課后反思 42……以道御術,構建“走心”課堂

43……課堂變革

且行且思——對本地高中政治課堂教學現狀的思考 44……學會“創作”內容 提高課堂實效——高中政治教師也要學做編劇 45……創設“有笑”情境

46……真學課堂的實踐建構:以高中政治課為例 47……構建充滿幸福感的政治課堂 48……恰當整合資源 打造高效課堂 49……打造高效課堂 慎用同課異構 50……“高效課堂”與“慢藝術”的完美邂逅 51……高效課堂需要教學策略的突破

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52……互動與開放的互聯網課堂 53……辯論,使政治課堂活起來 54……高效課堂“三心”教學法

55……巧設過渡語 打造無痕美——淺談政治課堂教學中過渡語的設計 56……課堂有竟時 思考無止境——從講賽課看教學中的問題及應對 57……“以學論教”課堂四論

58……拾珠串鏈 其彩自現——利用線索構建課堂教學之美 59……高效課堂“一點一”教學法

60……新課改下高中政治公開課的價值回歸 61……從亞投行看“當代國際社會”

62……妙解美麗意外 價值動態生成——以高中思想政治課為視角

63……感悟時代

增長智慧

立足課堂——2015年高考天津文綜卷政治試題評析 64……因勢弄潮

構建活力課堂——談高中政治課堂“教學高潮”的創設 65……巧妙設計前置作業 構建精彩政治課堂 66……優化教學資源 構建高效課堂 67……突破抑制高效課堂的“三重門” 68……創設有精彩生成的課堂 69……我們的高效課堂之路

70……細微之處見真知 一枝一葉總關情——淺談高中政治教學細節的應用 71……有品位的思想政治課堂系列文章之二

創設有思辨的思想政治課堂 72……構建“和諧”課堂

實現生態教學

73……化繁為簡

打造高效課堂——以“市場配置資源”教學為例

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74……例談思想品德快樂課堂的構建策略

75……讓思想政治課堂“接地氣”——央視“開講啦”節目對政治課堂教學的啟示 76……實驗教學助推課堂高效升級 77……在活動課堂中激活學生的研究品質

78……固立德之本

浚課堂之源——2014年江蘇省《思想政治》評優課活動回顧 79……幸福課堂:追問·探尋·構建

80……課改潮頭把旗立

追求卓越譜新篇——河南省漯河高中積極創建“三維六元”卓越學習模式

81……思想政治高效課堂構建的理論之維與實踐之徑

82……以導促學達高效 以生為本助發展——例談高中政治導學案的編制 83……推進低碳教學 構建綠色課堂 84……高中政治課堂例證教學策略

85……基于“微活動教學”理念的高中政治課堂 86……高中政治生態課堂中教師的“講”

87……高中政治教師課堂提問的價值取向——以河源市為例

88……圍繞“認知、認可、認同”構建思想政治理論課課堂教學方法體系 89……構建和諧化的政治課堂

90……高效課堂捕捉生成問題診斷與教學策略

91……“教學機智”理性嗎?--兩則高中思想政治課教學片段引發的思考 92……這些年,我們一起追求的高效課堂

93……高中政治課教學如何提升學生的思維能力——以“面對經濟全球化”教學為例 94……注重內外結合 提高課堂實效——小議高效課堂中的系統化管理

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95……高中思想政治課辯論式教學的困境與對策

96……歡迎參加全國高中特色課堂·同課異構教學展示交流研討會 97……構建高中開放型政治課堂的探索 98……“導”出來的高效課堂

99……六個結合:構建高效課堂的優質管道

100……簡單·有序·深刻——構建高效思想品德課堂的思考

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第三篇：永嘉縣職稱論文發表-班主任班級管理藝術論文選題題目

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永嘉縣職稱論文發表-班主任|班級管理|藝術論文選題題目

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關鍵詞：教育教學方面的論文，法學畢業論文題目，現代教育論文

1……淺議小學班主任班級管理中的溝通藝術 2……淺析初中班主任的管理教育策略 3……淺析中職學校班級管理的途徑和方法 4……班委會成員再平衡藝術 5……淺談班級管理的實施與創新

6……預立相生·研學不止:班主任的核心能力建設 7……班級管理從“談”開始 8……教師切勿輕易“亮劍”

9……“提醒”——班級管理的另類藝術 10……班級管理“三變”

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11……班級中“管”與“理”的平衡藝術 12……創新班級管理工作的探索和實踐 13……提高班級執行力的藝術 14……理字當先 提高管理藝術 15……班規讓學生自己定

16……從“刺猬法則”看班主任與學生的距離 17……班主任專業成長中的問題與對策 18……提升班主任魅力“五要” 19……幫插班生盡快融入班級 20……班級管理中的放手藝術

21……談班主任的“借力”藝術 22……班級管理藝術簡論 23……談班主任自我減負的藝術 24……班級管理的兩個切入點 25……班主任工作的“方”與“圓” 26……放下身段也是一門藝術 27……班主任工作也是藝術

28……班級管理中的“距離藝術” 29……班級管理中的“平衡”藝術 30……試論班級管理中的“平衡”藝術

31……讓學生在美的和諧中成長——淺談班級管理中文化建設的特殊作用 32……班主任處理偶發事件的藝術

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33……散養的藝術:走班制下的班級管理模式研究 34……班級管理藝術談

35……中學班主任班級六維管理模式建構

36……以心理健康教育為切入點加強中等藝校班級管理 37……賞識:班級管理的有效方式 38……教師專業實踐屬性的確證 39……心理學在中學班級管理中應用例談 40……講究心理藝術提高教育實效 41……規則在班級管理過程中的作用 42……班主任批評的藝術 43……班級管理中的人際偏見探析

44……“四心”:班主任工作人文關懷的藝術追求 45……班主任的“借力”藝術

46……美育在班級管理中的重要作用 47……班級規范管理要開好的“三會” 48……班級突發事件處理十原則

49……班級管理應克服幾種不良“心理效應” 50……淺談后進生形成原因及轉化策略 51……淺談班主任管理工作的藝術 52……班主任的批評藝術

53……班級管理的“方”“圓”藝術 54……班級管理工作中的閑談藝術

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55……借助學科優勢

優化班級教育 56……農村中學課堂教學模式的重大變革 57……班主任要運用好『批評』的藝術 58……班主任實施批評的先后藝術 59……『布白』藝術在班級管理中的妙用 60……試論班級管理藝術的十大辯證關系 61……班級管理工作中的“木桶理論” 62……班級環境布置辯證談

63……班級管理中應處理好的幾個關系 64……讓班級成為師生共同成長的精神家園 65……要找準班主任管理工作的基點 66……做新世紀高素質的班主任

67……家長聯系冊是班主任工作的得力助手 68……班主任的心理素質修養 69……班級文化建設的內容及其特征 70……試談班主任的批評藝術 71……班級管理中的說理藝術 72……班主任工作藝術點滴談 73……班主任的“嚴厲”與“親和” 74……如何讓忠言不再逆耳 75……如何成為受學生擁戴的班主任 76……淺談班主任的柔性管理

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77……班級管理中的幾點體會 78……談班級管理中的『粗』文化

79……學會『硬話軟說』——學生思想政治工作藝術探索 80……班級管理“五字訣” 81……批評是把雙刃劍

82……表揚學生應該注意的幾個問題 83……教師管理學生的辯證法藝術 84……班級問題的分析與對策 85……班主任工作的藝術 86……分層次管理班級的藝術 87……座位編排藝術雜感 88……走出班級管理的幾個誤區 89……淺談班級管理工作的“三要素” 90……略談班主任的情感教育 91……加強班級建設 提高學生素質 92……淺談班主任的“糊涂藝術” 93……班主任的“糊涂藝術” 94……人際關系視野中班級管理最優化簡論 95……批評的藝術 96……班主任管理藝術初探 97……淺談班主任的管理藝術 98……淺談班主任與學生談話的藝術

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99……轉化后進生的談話藝術

100……中小學班主任工作最高成就的薈萃——《全國模范班主任教育思想和管理藝術》出版

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第四篇：東平縣職稱論文發表網-高中政治課堂教學論文選題題目

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東平縣職稱論文發表網-高中政治|課堂|教學論文選題題目

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關鍵詞：建筑評職稱論文發表，現代醫學論文，建筑工程高級職稱論文

1……探究式教學方法在高中政治課堂上的運用之我見 2……微課在高中政治課堂教學中的策略探討 3……淺議高中政治教學的探究

4……淺談高中政治教學中發揮學生主體性的教學策略 5……高中政治課高效課堂的構建 6……營造簡約化政治課堂的教學策略 7……淺析高中思想政治課堂師生互動的研究

8……打造靈動政治課堂的途徑探索——基于學生課前演講環節的設計

9……課堂教學主題的提煉——以“處理民族關系的原則:平等、團結、共同繁榮”為例 10……讓詩意棲居政治課堂

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11……課堂情境的有效設置

12……高中政治教學如何調動學生積極性 13……提高高中政治教學的有效性措施 14……試談新時期的高中政治課教學

15……引熱點 設問題 提知能——高中政治二輪復習新探索 16……政治課堂問題設計不能追求“高大上” 17……多媒體技術對高中政治的創新教學

18……實踐新課改理念,打造高中政治課生活化導學新舞臺 19……談初中政治課堂教學能力的提高 20……政治課教學要有“侵略性”

21……“2015學習促進型課堂教學變革全國研討會”成功舉辦 22……高中政治教學中培養學生自主學習能力的探索

23……用客家文化資源激活《文化生活》教學——以“傳統文化的繼承”為例 24……課堂激勵路徑芻議——以“感受文化影響”一框為例 25……關注憲法素養 提升課堂品質——以《政治生活》教學為例

26……思則睿,睿而課盈——聽“處理民族關系的原則:平等、團結、共同繁榮”一課有感 27……淺談案例教學法在職業高中政治教學中的運用 28……如何提高高中生物課堂教學的興趣性 29……對高中英語課堂教學的一些思考

30……小議微課同高中化學翻轉課堂教學的有機結合 31……翻轉課堂教學模式在高中英語課堂的運用

32……高中歷史課堂教學有效性的思考——以人民版“向距離挑戰”為例

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33……淺談高中歷史課堂有效性教學策略

34……淺談高中生物課堂教學中學生問題意識的培養途徑 35……用“情”點亮教育人生

36……淺析高中化學教學的高效課堂構建 37……小議高中英語課堂教學的提問技巧

38……基于“道德法制劇”的思想政治理論課課堂教學改革

39……用教學藝術的手 抓住學生興趣的心——淺談高中物理課堂教學的藝術 40……練好心靈“瑜伽” 與時代共優雅

41……高中物理“四環導學”課堂教學模式的探討 42……聚焦格式規范 助推作業提質

43……石本無火,相擊而生靈光——打造高中語文師生互動課堂初探 44……歡迎參加全國高中思想政治卓越課堂觀摩及研討會

45……華師附中南海實驗高中 相約九月 共享精彩 全國高中思想政治卓越課堂觀摩及研討會

46……相約佛山 共享精彩 歡迎參加全國高中思想政治卓越課堂觀摩及研討會 47……采用愉快教學,提高高中物理的教學效率

48……精彩帷幕徐徐拉開 卓越課堂期待你來——歡迎參加全國高中思想政治卓越課堂觀摩及研討會

49……華師附中南海實驗高中

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歡迎參加全國高中思想政治卓越課堂觀摩及研討會

50……小議如何在高中生物教學中培養學生的提問能力 51……高中物理創新實驗拓展課程的實踐分析

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52……以哲學之道析經濟之理

53……淺談高中政治教師如何形成個性化的教學風格 54……本刊2016年總體策劃與部分欄目安排 55……談語言藝術在高中英語教學中的應用 56……情境教學應該走進課堂

57……生物課堂教學存在的問題及改革策略 58……淺談小學數學游戲在課堂教學中的運用 59……如何提高初中物理課堂教學提問的有效性 60……“游戲教學”在低年級語文課堂中的運用 61……淺談初中地理課堂教學有效提問的策略研究 62……小學語文課堂教學模式構建

63……試論新形勢下的小數課堂教學——小數課堂教學探索與研究 64……提高小學英語課堂教學有效性的策略研究 65……打造小學教育情境化教學課堂的策略 66……讓游戲在小學美術課堂教學中落地生花 67……小學音樂課堂合唱教學的有效初探

68……畫龍點睛 優化語文課堂教學——多媒體在小學語文教學中的應用 69……踐行課堂變革,提高教學實效——變革課堂教學實踐兩年來的點滴體會 70……論小學生漢語課堂閱讀教學策略 71……初中歷史課堂教學改革的方法與對策分析 72……數學課堂教學提問的有效性

73……初中數學課堂教學中創新能力培養策略的有效運用

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74……語文教學課堂對話藝術初探

75……談小學數學教學課堂改革與實踐——小數課堂教學改革研究 76……淺析微課在小學數學課堂教學中的應用 77……談怎樣提高小學語文課堂教學的有效性 78……談怎樣提高小學數學課堂教學的有效性 79……淺析小學數學課堂教學中小組合作學習探究 80……小學數學課堂趣味性教學的探究 81……淺談中職體育課堂中的興趣教學

82……探究小學數學課堂教學中“小組合作學習”的策略 83……生活化探究教學在初中數學課堂中的運用簡析 84……語文課堂教學應洋溢濃濃的“語文味” 85……論語文課堂教學表象的“完美”與真實的“殘缺” 86……課堂評價,行走在閱讀教學路上的“花”

87……還課堂一份靈動—談談語文教學中的直觀教學方法 88……翻轉課堂理念在零售學教學中的應用 89……淺談如何提高初中語文課堂教學的高效性

90……重視初始閱讀體驗 提升課堂對話質量——淺談小學語文閱讀教學 91……新時期問題式教學在初中數學課堂教學中的應用 92……淺談信息技術與課堂教學的深度融合 93……對化學課堂教學評價的思考

94……試論在初中地理課堂教學中應注意的幾個要素 95……應用教學語言構建趣味語文課堂的策略分享

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96……如何在課堂教學中培養學生的合作能力 97……淺談小學語文課堂幽默教學方法

98……探析對初中數學課堂教學有效性的認識與思考 99……淺談初中英語教學中的課型

100……課堂五環節中如何引導學生提出問題

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第五篇：湯原縣職稱論文發表-高中政治教學質量論文選題題目

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湯原縣職稱論文發表-高中政治|教學質量論文選題題目

湯原縣職稱論文發表-以下是高中政治|教學質量職稱論文發表選題參考題目，均采用云論文發表選題題目軟件，經過大數據搜索對比精心整理而成，各職稱論文發表題目均為近年來所發表論文題目，可供高中政治|教學質量職稱論文發表選題參考題目，也可以作為高中政治|教學質量畢業論文撰寫選題參考。

更多論文選題，論文發表題目可登陸“云發表”網站自主選擇！

關鍵詞：臨床醫學畢業論文，醫學論文投稿，建筑論文發表網

1……淺議高中政治教學的探究

2……探究式教學方法在高中政治課堂上的運用之我見 3……檔案袋評價在高中思想政治課中的應用 4……基于學科核心素養的學業質量評價與水平劃分 5……新課改理念下思想政治課教學中情境教學的思考與實踐 6……課堂情境的有效設置 7……看齊新政 對接高考 8……優化“供給側” 增強“獲得感”

9……讓每一位師生幸福在當下——記江蘇省昆山震川高級中學 10……淺談高中政治情感教學

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11……高中政治教學應用合作探究教學模式作用分析 12……淺探高中政治新課改教學

13……學會“創作”內容 提高課堂實效——高中政治教師也要學做編劇

14……立足學業水平考試 放眼未來高考改革——河南省2013級普通高中學生學業水平考試思想政治試卷研制報告

15……高中生命教育的困境與對策 16……巧借視頻資源為課堂增效 17……例談選擇題的設問藝術

18……學科思想方法在校本課程中的滲透

19……全學科展示—彰顯特色 高水準交鋒—分享智慧 歡迎參加2015全國高中課改展示交流研討會

20……江蘇省丹陽六中

21……高中政治學科校本課程開發的策略與反思 22……課堂教學評價的現狀及其重構

23……課程意識培養:教師專業成長的重要環節

24……打造“給力課堂” 培育“美麗花朵”——以《生活與哲學》“社會歷史的主體”一課為例

25……內地西藏班(校)民族教育政策的流變及成效 26……高中政治課教學評價策略的實踐思考 27……政治教師的價值引領功能芻議 28……高中政治選擇題干擾項命制十法 29……高中教育發展的路徑探索

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30……讓生命之花綻放美麗——對西安市高中生生命教育現狀的調查分析 31……教育科研習作的“仁義禮智信”——讀《青年教師專業成長的加減乘除》有感 32……探究式教學學生參與不足的原因及對策研究 33……程序性知識學習評價的訴求與路徑

34……構建高效課堂 推動智慧學習以2012年廣東省思想政治優質課展示交流評比第一名為例

35……2012年高考政治試題立意指瑕 36……例談政治試題情境材料的創設 37……非高等教育領域之私校公助

38……讓青春之歌飛揚——高中思想政治課教學實施生命價值觀教育的實踐思考 39……“不插電”的政治課堂同樣精彩

40……例析影響高中政治試題難度的主要因素 41……教學設計能力的培養 42……導學案功能探究 43……政治課堂因創新而精彩 44……與中學政治教材結緣廿載

45……高中政治“336”教學模式的應用 46……高中新課程政治教學的實施策略 47……思想政治課教學“主導——主體原則”探析 48……對思想政治新課改實施的理性思考 49……幸福課堂:新課改思想政治課堂的傾心追求 50……對“政府加強立法工作”的質疑

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51……新疆教育與跨越發展和長治久安相適應的路徑探討 52……提高高中思想政治教學質量的途徑 53……高中政治學習過程性評價的思考與實踐 54……堅持“七個注重” 推進有效教學

55……關于高等職業教育改革與建設若干問題的思考 [J] 56……高中政治試題命制的基本元素 57……高中政治課中的財富觀教育 58……高中政治學科的細節要求 59……人教版高中思想政治教材指瑕 60……以評價促成長 61……解放 “學習力”

62……法律碩士教育制度的改革與發展 63……農村高中文科綜合教學質量有待提高

64……高中《思想政治(選修3):國家和國際組織常識》若干問題商榷 65……新課程下高考政治質量評價標準及試卷結構技術指標構想 66……90后大學生思想政治教育實踐方法探析 67……新課標背景下高中政治課堂教學誤區及對策 68……課本無小事編審當謹慎

69……實踐完整性教學 構建和諧型課堂——高中思想政治課教學策略新選擇 70……《政治生活》幾個相關概念之探討 71……例談哲學教學應重視問題設置的“度” 72……人生未必盡華蓋

坦途仍需多豪邁

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73……高中政治課體驗式教學彰顯魅力

74……淺談計算機輔助教學(CAI)對思想政治課教學的影響 75……農村中學課堂教學模式的重大變革 76……歷盡艱辛終不悔許身孺子堪回首 77……解讀新《普通高中思想政治課程標準》 78……“電視課堂”引發的對提高電視教學質量的思考 79……職高語文教學的問題與對策 80……加法和減法

81……與時俱進,提升《政治常識》的教學質量(上)82……中學政治課運用多媒體進行網絡教學的調查報告 83……高中趣味案例四則

84……“3+X”高考模式下政治教學八對策 85……新形勢下的校長角色定位 86……架起初高中政治教材聯系的橋梁

87……激發學生學習激情,提高政治課教學質量──淺談高中思想政治課學生學習心理素質的培養

88……淺談高中思想政治新教材“設問”的處理 89……加強法制建設,提高國民素質 90……適應時代要求提高教學質量

91……《課程標準》是政治課教學評價的里程碑 92……注意培養學生的答題速度

93……貴州省開展中學思想政治優質課評選活動

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94……課堂教學語言直觀的輔助因素 95……肩負使命 執著追求 無私奉獻 96……略論教學中的波芬培格現象 97……三穩定 兩突出 98……學校心理周期與周期管理

99……高中二年級(上冊)第一課 想問題辦事情要從實際出發 100……關于職業高中電子電器專業教學計劃的幾點說明

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