第一篇：黨支部總結努力推進學校整體工作

黨支部總結 努力推進學校整體工作

在上級黨委的正確領導下，鎮羅營學區黨支部緊緊圍繞建設合格黨支部，發揮支部的戰斗保壘作用和黨員的先鋒模范作用，開展各項工作。在人員少、任務重的情況下，學區全體黨員始終按照“黨性強、作風正、服務好、效率高”的要求，從學校工作大局出發，較好地完成了各項教育教學任務，取得了更大成績，實現了新的飛躍。下面就本年度的鎮羅營學區黨支部的工作情況總結匯報如下：

一、作風正派，團結一心抓質量。

在工作中，圍繞教學這個中心環節，鎮羅營學區黨支部認真宣傳、貫徹、執行黨的路線、方針、參與方向性、政策性、全局性問題的決策，發揮監督作用。

他們堅持民主生活會制度，按要求召開支委生活會3次，均有會議記錄、發言提綱、總結材料。召開教代會5次，人事改革以及獎勵制度等重大問題集體討論，教代會研究，聽取廣泛意見。黨支部領導干部經常深入教育教學第一線，了解和服務教師，及時解決焦點、熱點問題，召開分析會3次，其中一次是全體黨員參加，兩次全體教師參加，較好地化解了工作矛盾。校長、書記常常帶領其他領導利用中午或下班以后的時間去找教師談心，充分利用黨員的影響力來教育引導群眾，使許多矛盾解決在萌芽狀態，保持住了學校大局的穩定。

二、開展活動，加強教育求發展。

在教育工作中，鎮羅營學區注意抓住保持共產黨員先進性教育活動，力求有新的突破和發展。黨員參學率為100%。組織黨員開展通讀《讀本》、撰寫讀書筆記、撰寫心得、展開“保持共產黨員先進性”大討論等活動，大家增強了黨員責任感?；顒又?，他們黨支部組織黨員進行了普遍的談心活動，明確問題，形成共識。組織召開黨員會議，要求黨員對照先進性具體要求，分析問題，剖析原因，提出整改措施，明確改進方向。精心組織了專題民主生活會，認真組織開展批評和自我批評。組織全體黨員對照黨員先進性具體要求，結合個人存在的問題，認真撰寫個人整改方案，制訂并上報黨支部整改方案。他們召開支委會議，逐一審核黨員整改措施，提出整改意見，公布整改方案，聽取群眾意見。黨支部和黨員限期整改。組織召開專題組織生活會，黨員匯報個人整改情況，并提出改進意見。組織召開群眾座談會議，聽取廣大教職員工對黨支部的評價意見。在整個保先工作中，他們支委成員緊密配合，將黨支部的工作與具體要求落到實處，將重要工作的具體進展情況及時上報，各種上報材料齊全，參加會議人員有保障。經過認真學習，深入動員，精心組織，嚴格要求，強化整改，達到了提高黨員素質，加強基層組織，服務人民群眾，促進各項工作的目的。

鎮羅營學區黨支部利用黨日活動，到抗日戰爭紀念館、遼沈戰役紀念館、盤山烈士陵園開展教育實踐活動。此外，組織黨員及干部教師為撤并彩虹小學，并在中心小學建立寄宿制學校進行了多次義務勞動，為學校節省開支5千元。組織黨員教師為發生意外事故的2名教師捐款達7千多元。他們還組織開展我為黨旗增輝、樹立黨員形象等系列活動，這些活動的開展，溝通了干群聯系渠道，改善了黨群、干群關系，增強了學校的凝聚力，使黨員干部在主題教育的實踐中得到了鍛煉與提高。

三、勤于思考，保持穩定謀新意。

民主評議黨員干部是黨員干部管理的一項有效措施，隨著形勢的發展，他們不斷創新評價內容，使之更加趨于公平、科學。在考核中，他們實行談話警告制度，對在考核中排在最后的黨員、干部進行談話警告，督促其及時改正不足，幫助落后的黨員干部不斷完善自我。

規范入黨積極分子、后備干部的培訓、考核。他們堅持“三會一課”制度，及時上繳黨費，按要求訂購黨報、黨刊。每學期都要召開專門會議討論共青團、少先隊、計劃生育、工會工作，加強黨建帶團建、帶隊建的工作力度，一年來，他們組織了青年歌手大賽、優秀少兒工作者、優秀少先隊輔導員評比，在隊員群體中，開展了升旗儀式、主題隊會評比等。在對教職工的關心上，我們不僅關心女教職工的生活，同樣關心男教工的生活，不僅關心教職工的經濟生活，同樣關心教職工的政治生活，一年來，學區和各學校對老、弱、病、災等教職工慰問達30多人次，使全體教師在缺編人緊的情況下，愉快地工作。

在學習過程中，鎮羅營學區黨支部除了組織集體學習外，經常把《求是》、《北京工作》、《支部生活》、《平谷教育黨建信息》等雜志上的文章進行翻印，或以通知形式通知給教師，經常從網上下載文章復印給大家，一年來，鎮羅營學區黨支部購買、打印資料的費用已經超過了XX元，學區還大力號召教職工個人訂閱相關的報刊雜志，并按一定的百分比給予補助，教師訂報刊雜志的數量猛增，而且，各學校也積極為教師想辦法，準備資料，訂閱相關學習材料，使教師們有的學，學的深，學以致用，奠定了學習基礎。開展教委布置的各種思想教育活動以及各種文化競賽活動，溝通了干群聯系渠道，改善了黨群、干群關系，增強了學校的凝聚力，使黨員干部在教育活動的實踐中得到了鍛煉與提高。

校務公開工作，他們先把內容公開給黨員、教代會代表，征求意見，再通過座談會形式聽取意見，在點題意見箱管理上，他們把意見箱的鑰匙交由支部書記一人把握，及時了解解決問題，公開選舉黨風廉政建設監督員，對完小校財物管理實行校長、總務主任兩級管理，避免了腐敗現象的發生。在職工教育活動中，他們把師德教育、法律法規教育與之結合起來，在師德評價中，他們把教師評價、學生評價、學生家長評價綜合起來，收到了較好的效果。

總之，鎮羅營學區黨支部不斷完善自己，也取得了一些成績，主要有：學區被平谷區委、區政府評為師德先進集體、五四紅旗團支部，被區教工委、教委評為綜合治理先進單位、信息工作先進單位、干訓工作先進單位、信息教育先進學校、歌詠比賽一等獎，中心小學被評為花園式學校，一年來，干部教師有三十六人次在區級以上論文或競賽評比中獲獎，六年級抽測數學全區排名第二，語文、數學雙科平均進入前10名，學校整體工作水平有了全面提升。

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第二篇：黨支部總結努力推進學校整體工作

在上級黨委的正確領導下，鎮羅營學區黨支部緊緊圍繞建設合格黨支部，發揮支部的戰斗保壘作用和黨員的先鋒模范作用，開展各項工作。在人員少、任務重的情況下，學區全體黨員始終按照“黨性強、作風正、服務好、效率高”的要求，從學校工作大局出發，較好地完成了各項教育教學任務，取得了更大成績，實現了新的飛躍。下面就本的鎮羅營學區黨支部的工作情況總結匯報如下：

一、作風正派，團結一心抓質量。

在工作中，圍繞教學這個中心環節，鎮羅營學區黨支部認真宣傳、貫徹、執行黨的路線、方針、參與方向性、政策性、全局性問題的決策，發揮監督作用。

他們堅持民主生活會制度，按要求召開支委生活會3次，均有會議記錄、發言提綱、總結材料。召開教代會5次，人事改革以及獎勵制度等重大問題集體討論，教代會研究，聽取廣泛意見。黨支部領導干部經常深入教育教學第一線，了解和服務教師，及時解決焦點、熱點問題，召開分析會3次，其中一次是全體黨員參加，兩次全體教師參加，較好地化解了工作矛盾。校長、書記常常帶領其他領導利用中午或下班以后的時間去找教師談心，充分利用黨員的影響力來教育引導群眾，使許多矛盾解決在萌芽狀態，保持住了學校大局的穩定。

二、開展活動，加強教育求發展。

在教育工作中，鎮羅營學區注意抓住保持共產黨員先進性教育活動，力求有新的突破和發展。黨員參學率為100%。組織黨員開展通讀《讀本》、撰寫讀書筆記、撰寫心得、展開“保持共產黨員先進性”大討論等活動，大家增強了黨員責任感?；顒又?，他們黨支部組織黨員進行了普遍的談心活動，明確問題，形成共識。組織召開黨員會議，要求黨員對照先進性具體要求，分析問題，剖析原因，提出整改措施，明確改進方向。精心組織了專題民主生活會，認真組織開展批評和自我批評。組織全體黨員對照黨員先進性具體要求，結合個人存在的問題，認真撰寫個人整改方案，制訂并上報黨支部整改方案。他們召開支委會議，逐一審核黨員整改措施，提出整改意見，公布整改方案，聽取群眾意見。黨支部和黨員限期整改。組織召開專題組織生活會，黨員匯報個人整改情況，并提出改進意見。組織召開群眾座談會議，聽取廣大教職員工對黨支部的評價意見。在整個保先工作中，他們支委成員緊密配合，將黨支部的工作與具體要求落到實處，將重要工作的具體進展情況及時上報，各種上報材料齊全，參加會議人員有保障。經過認真學習，深入動員，精心組織，嚴格要求，強化整改，達到了提高黨員素質，加強基層組織，服務人民群眾，促進各項工作的目的。

鎮羅營學區黨支部利用黨日活動，到抗日戰爭紀念館、遼沈戰役紀念館、盤山烈士陵園開展教育實踐活動。此外，組織黨員及干部教師為撤并彩虹小學，并在中心小學建立寄宿制學校進行了多次義務勞動，為學校節省開支5千元。組織黨員教師為發生意外事故的2名教師捐款達7千多元。他們還組織開展我為黨旗增輝、樹立黨員形象等系列活動，這些活動的開展，溝通了干群聯系渠道，改善了黨群、干群關系，增強了學校的凝聚力，使黨員干部在主題教育的實踐中得到了鍛煉與提高。

三、勤于思考，保持穩定謀新意。

民主評議黨員干部是黨員干部管理的一項有效措施，隨著形勢的發展，他們不斷創新評價內容，使之更加趨于公平、科學。在考核中，他們實行談話警告制度，對在考核中排在最后的黨員、干部進行談話警告，督促其及時改正不足，幫助落后的黨員干部不斷完善自我。

規范入黨積極分子、后備干部的培訓、考核。他們堅持“三會一課”制度，及時上繳黨費，按要求訂購黨報、黨刊。每學期都要召開專門會議討論共青團、少先隊、計劃生育、工會工作，加強黨建帶團建、帶隊建的工作力度，一年來，他們組織了青年歌手大賽、優秀少兒工作者、優秀少先隊輔導員評比，在隊員群體中，開展了升旗儀式、主題隊會評比等。在對教職工的關心上，我們不僅關心女教職工的生活，同樣關心男教工的生活，不僅關心教職工的經濟生活，同樣關心教職工的政治生活，一年來，學區和各學校對老、弱、病、災等教職工慰問達30多人次，使全體教師在缺編人緊的情況下，愉快地工作。

在學習過程中，鎮羅營學區黨支部除了組織集體學習外，經常把《求是》、《北京工作》、《支部生活》、《平谷教育黨建信息》等雜志上的文章進行翻印，或以通知形式通知給教師，經常從網上下載文章復印給大家，一年來，鎮羅營學區黨支部購買、打印資料的費用已經超過了XX元，學區還大力號召教職工個人訂閱相關的報刊雜志，并按一定的百分比給予補助，教師訂報刊雜志的數量猛增，而且，各學校也積極為教師想辦法，準備資料，訂閱相關學習材料，使教師們有的學，學的深，學以致用，奠定了學習基礎。開展教委布置的各種思想教育活動以及各種文化競賽活動，溝通了干群聯系渠道，改善了黨群、干群關系，增強了學校的凝聚力，使黨員干部在教育活動的實踐中得到了鍛煉與提高。

校務公開工作，他們先把內容公開給黨員、教代會代表，征求意見，再通過座談會形式聽取意見，在點題意見箱管理上，他們把意見箱的鑰匙交由支部書記一人把握，及時了解解決問題，公開選舉黨風廉政建設監督員，對完小校財物管理實行校長、總務主任兩級管理，避免了腐敗現象的發生。在職工教育活動中，他們把師德教育、法律法規教育與之結合起來，在師德評價中，他們把教師評價、學生評價、學生家長評價綜合起來，收到了較好的效果。

總之，鎮羅營學區黨支部不斷完善自己，也取得了一些成績，主要有：學區被平谷區委、區政府評為師德先進集體、五四紅旗團支部，被區教工委、教委評為綜合治理先進單位、信息工作先進單位、干訓工作先進單位、信息教育先進學校、歌詠比賽一等獎，中心小學被評為花園式學校，一年來，干部教師有三十六人次在區級以上論文或競賽評比中獲獎，六年級抽測數學全區排名第二，語文、數學雙科平均進入前10名，學校整體工作水平有了全面提升。

第三篇：學校黨支部工作半年總結

學校黨支部工作半年總結

半年來，認真貫徹落實“三個代表”重要思想，堅持走內涵發展之路，在各項工作中發揮黨組織的政治核心作用、戰斗堡壘作用、黨員先鋒模范作用，認真開展黨的群眾路線教育實踐活動、民族團結教育活動，不斷加強黨風廉政建設，取得了一定成績。

領導班子和領導干部在發揮基層黨組織政治核心作用方面，在實現學校內涵發展，完成學校中心任務方面起著關鍵作用，黨總支按照鄉黨委的要求，緊密結合學校實際，以“黨的群眾路線教育實踐活動”為依托，把黨員、教師、家長的意見作為領導班子和領導干部轉變作風、提高工作效能的突破口，不斷推進班子建設，推動中心工作。在全面貫徹落實群眾路線教育實踐活動中，提升黨員干部對“四風”危害性和頑固性認識，樹立為民務實清廉形象，結合本校實際，認真組織開展第一環節學習教育、聽取意見的教育實踐活動。

1、周密部署，確?；顒佑行蜷_展

學習教育、聽取意見是教育實踐活動的基礎環節，是確?；顒尤〉迷鷮嵆尚У幕A和關鍵。按照教育實踐活動方案整體安排，我校及時召開支委會，研究討論第一環節的工作，明確工作思路、責任分工以及時間安排。在此基礎上，召開支部會議，全面布置本環節各項工作，要求支部黨員提高認識，將思想統一到鄉政府的部署和要求上來，合理安排時間，緊密結合工作實際，扎實完成第一環節的各項任務，確保教育實踐活動達到預期效果。

2、認真學習，確保認識到位、思想統一

在學習內容上，堅持重點研讀與全面了解相結合，以“為民務實清廉”為主要內容，通過重點研讀理論文件、輪流傳閱典型案例、補充閱讀黨的十八大以來的重要理論成果以及總書記對相關內容的重要論述，對黨的群眾路線教育實踐活動形成了系統深刻的理解；在學習方式上，堅持自主學習與集中學習相結合，通在自主學習過程中，支部黨員合理安排學習實踐，確保學習工作兩不誤；一是結合自己工作談認識、談體會、談想法，達到了交流思想、提升學習水平的目的；二是以支部書記講黨課的形式，學習了群眾路線的形成和發展過程以及群眾路線的哲學基礎和理論依據，使支部黨員對群眾觀點和群眾路

一、加強干部隊伍建設，深入學習黨的群眾路線教育實踐活動理論知識

線的認識更加深刻。三是觀看視頻學習，深入學習理論知識，了解黨史。

3、多方征求意見，確保活動落到實處

多層次聽取意見，為教育實踐活動后續工作打下堅實基礎。一是向黨員征求意見。二是向教師征求意見。三是向家長征求意見。四是在班子內征求意見。了解支部黨員以及教師、家長對學校領導、教職工在“四風”方面存在的問題，以及對學校發展的新建議。在征求意見的過程中，堅持實事求是，確保反映的問題全面客觀；堅持不走過場，對征求意見進行認真梳理，積極查找問題，為切實明確整改方向、改進工作作風提供保障。

二、認真落實“創州級民族團結模范單位”主題教育實踐活動

通過各種形式來落實活動內容，收到了很好的效果。

1、強化學習，廣泛宣傳，形成濃烈的輿論氣氛。①把“教師職業道德建設”主要內容做為師德教育和德育工作的重點。②讓校園文化陣地發揮作用。③緊密結合學習貫徹《黨章》，在黨員中提出“以身作則，率先垂范，踐行“民族團結，從我做起”的具體要求。

2、對民族團結教育月活動進行了安排。要求廣大教職工充分認識民族團結教育月活動的重要意義，把民族團結工作擺到突出位置，列入重要日程，高度重視。求真務實，真抓實干，轉變作風，真正做到常抓不懈，常抓常新。學習《中華人民共和國民族區域自治法》，學習《民族宗教政策法律法規》等內容。學校各族師生員工思想認識有了明顯的提高，措施和公約進一步完善，宣傳教育形式更加豐富，不斷提高了各族師生員工對加強民族團結重要性的認識，做到不講不利于民族團結的話，不做不利于民族團結的事，不斷把民族團結教育工作引向深入。

三、認真貫徹全會精神，加強黨風廉政建設

1、把組織黨員學習貫徹《黨章》作為一項重要任務，進行了黨課教育，提高了黨員干部遵守黨規黨法的自覺性。

2、堅持依法治校，依法執教，堅持校務公開制度。對學校改革發展中的重大事宜和群眾關心的熱點問題，我們堅持決策前廣泛聽取群眾意見，發揮教職工代表大會的作用，增強決策的民主性和科學性，進一步完善了民主集中制和黨政議事規則。

3、堅持把勤政廉政建設作為加強班子建設的重要途徑，著力增強每個干部作表率、樹形象的自覺性。提高了學校在社會的良好信譽。

4、堅持了黨員干部民主評議和民主測評制度，堅持了黨員民主生活會制度。

四、結合學校工作特點，扎實推進群團、統戰工作

1、在發揮工會組織優勢方面，本學期著重在民主管理，送溫暖等方面開展了形式多樣的活動。1月，慰問了貧困、退休教師：吾利太、肖艷、黎雪梅、阿爾達克等。3月評選表彰了八名婦女教師，4月，積極推選青年教師敖日勒瑪參加縣級語文素養大賽活動，榮獲講課三等獎，5月推選一名縣級民族團結標兵教師阿依沙拉，鼓勵青年教師塔勒鵬積極參加縣級歌詠大賽，在活動中榮獲三等獎，唐杰參加了縣級“我愛新家”演講比賽活動，榮獲三等獎。在“美麗中國、我的中國夢”主題教育征文活動中，語文教師馮改榮獲州級征文指導特等獎，楊曉紅、吳敏、黎雪梅、古麗旦榮獲州級征文指導優秀獎。在活動中更注重宣傳個人責任，工作實績，幫助教職工認識質量與效益，學校與個人之間的辯證關系，從而調動了教職工的積極性。

2、注重發揮團隊、學生會“自我教育，自我管理”的作用。指導開展團內教育，提高學生團員“自我約束”和大膽管理的帶頭作用。積極開展入團、入隊活動，舉辦“心隨舞動，舞動青春”舞蹈大賽，組建37人中型鼓號隊積極參加縣級鼓號隊表演比賽活動。

3、關心離退休老同志，做好統戰工作。經常與他們取得聯系，共同商討學校改革和發展的方法與途徑，繼續為學校發展發揮余熱。

今天我們從教師們敬業奉獻的工作中，從學生勤奮努力的學習中看到了黨支部的工作成效，明天我們將繼續為教育事業發展，為辦人民滿意教育發揮政治核心和堡壘作用，執政為民、立黨為公，做出我們應有的貢獻。

烏尊布拉克鄉學校黨支部

2014年6月15日

第四篇：2017學校黨支部工作

項城二中黨支部2017工作總結

2017年我校黨建工作以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，全面貫徹黨的十八大、十九大會議精神，深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，圍繞學校工作中心，堅持穩中求進的工作總基調，發揮黨組織的政治核心作用，推進學校各項工作順利、有序開展，取得了喜人的成績?，F對我校黨支部一年來的工作情況總結如下：

一、以建設學習型黨組織為契機，加強教育，提高素質

1.加強政治理論及業務知識學習。組織黨員和教師深入學習黨的十八屆五中、六中全會精神，十九大會議精神，總書記系列重要講話精神，社會主義核心價值觀、教育法律法規、有關黨風廉政建設的文件以及上級黨委部署的各階段學習任務。同時，認真學習先進的教育理論、各學科教育教學專業知識，努力用先進思想和先進科學知識武裝黨員和教師頭腦，發揚理論聯系實際的學風，鞏固黨的群眾路線教育成果，推進學習型黨組織建設。

2.加強師德師風教育。根據項教辦?2017?19號《項城市教體局關于在教育系統開展師德師風專項教育活動的通知》精神，學校認真開展了師德師風專項教育活動。（1）制定了《項城市第二初級中學師德師風專項教育活動實施方案》，并成立了“師德師風專項教育活動領導小組”，設立了師德師風專項教育活動辦公室。（2）積極組織全體教職員工深入開展了師德師風專項教育學習活動。采取集中學習和典型引領相結合的方式，組織教職工認真集中學習《教師法》、《未成年人保護法》、《公民道德建設綱要》、《中小學教師職業道德規范》、《教育部中小學教師違反職業道德行為處理辦法》、《河南省教育廳轉發教育部關于印發嚴禁教師違規收受學生家長禮品禮金等行為的規定的通知》、《周口市教師“十不準”》等法律法規。學習各級各類優秀教師熱愛祖國、熱愛人民、熱愛教育、熱愛學生的先進事跡，用典型教育人、引領人。（3）認真開展自查自糾。每一位教師要通過師生提、自己找、年級點、相互幫等形式，認真查找自己身上存在的問題和不足，形成問題清單，立查立改。

3.加強學生思想道德教育和養成教育。充分利用開學典禮、每周一的升國旗儀式、校領導國旗下講話、重大節日、重大事件紀念日等，開展愛國主義教育和革命傳統教育。（1）開展了養成教育知識競賽。開學第一周有政教處著手布置養成教育知識競賽相關事宜，印發了《中小學生守則》《新八德》《社會主義核心價值觀》《項城二中養成教育“雙十條”》等材料，下發到每個學生手中，并要求班主任安排學生背誦。學校政教處于開學后第二周安排了“養成教育知識競賽”活動，把活動結果計入當月“文明班級”評比。（2）開展了“好習慣伴我成長”“保護環境，從我做起”等養成教育主題班會,加強了對學生良好行為習慣的培養，切實爭強了學生的行為規范意識。（3）開展了“學雷鋒精神，做美德少年”系列社會實踐活動。按照《活動方案》，依次開展了“評選班級文明行為踐行活動”、“尊敬老師、熱愛同學、遵紀守法、學雷鋒做好事活動”、“一幫一活動”、“愛心天使”社會實踐活動、“文明衛士”環保教育實踐活動等，爭強了學生的奉獻意識，提高了學生的服務能力。（4）開展了“三愛”、“三節”主題教育。召開“三愛”、“三節”主題班會，舉行“三愛三節”小小辯論會，舉行“愛勞動、愛學習、愛祖國”演講比賽、征文比賽等活動，切實爭強了學生的節約意識和集體主義責任感。（5）開展了“好家風好家規好家訓”主題教育。召開了“好家風好家訓伴我成長”主題班會，舉行了“好家風好家訓伴我成長”隨手拍、征文比賽等活動，讓學生知曉家風家訓，傳承家庭美德，進一步弘揚和傳承了優秀傳統文化，引導全體學生在良好家風家訓家規的熏陶中修身律己、崇德向善。

二、落實黨內生活準則，加強黨內制度建設 1.認真落實黨組織議事規則。凡屬重大問題都按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，由黨支部委員集體討論，做出決定;黨支部委員根據集體的決定和分工，切實履行好自己的職責。進一步完善黨組織發揮政治核心作用、校長全面負責、教代會民主管理三位一體的學校管理體制，最大限度地提高領導班子的整體效能。

2.認真落實民主生活會制度。組織召開好黨小組的組織生活會。黨支部委員既參加班子的民主生活會又按時參加支部的學習活動和組織生活會。

3.切實落實“三會一課”等黨內生活制度。認真落實“三會一課”制度，民主評議黨員制度等黨內生活制度。按規定召開全體黨員大會、支部委員會議，小組黨員會議，上好黨課，開展民主評議黨員活動。

4.完善檔案管理。加強對各種“簿冊”、黨務、人事等檔案的規范管理，充分發揮檔案資料作用。

5.認真做好發展黨員工作。引導優秀教師靠攏黨組織，以在教學第一線中青年骨干教師為發展黨員的重點，加強對入黨積極分子的經常性教育，進一步做好培養教育考察工作。先后發展預備黨員2名，確定入黨積極分子1名。

三、以法紀教育為導向，遵紀守法，規范辦學 1.加強黨風廉政教育。根據上級關于開展黨風廉政教育的總體部署，結合我校工作實際，開展廉政教育進校園活動，組織黨員學習黨風廉政教育文件，如：中央紀委五次全會精神、《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》中宣部編印的《法治熱點面對面》。通過開展這些活動，提高了黨員干部和教師的廉潔自律意識，促進了黨風廉政建設。

2.做好校務公開工作。堅持“公開、公平、民主”的原則，認真落實校務公開、黨務公開、“陽光工程”工作。經常性地征求和聽取黨內外教師、群眾意見，對評先評優、職稱評定、發展黨員、學生收費等工作都進行公示，使校務公開工作更加規范，保障廣大教職工的知情權、參與權、監督權，為黨風、政風廉政建設創造良好的監督機制。

3.依法規范管理。根據有關法律法規，進一步完善制度，加強對學校收費、基建工程、物資采購、后勤等工作的管理和監督。提倡勤儉辦學，加強學校財務管理和內部審計，提高經費使用效益。嚴格執行學習紀律、考試紀律，教育學生遵守校紀校規。招生計劃、錄取規則按規定進行，并向社會公開。

一年來，我校黨支部工作取得了可喜成績，但是按照教體局黨委提出的各項工作要求檢查對照，還存著一定差距，我們決心在今后工作實踐中，認真學習黨的十九大精神，認真學習和踐行社會主義核心價值觀工作要求，不斷探索，大膽創新，用科學的理論武裝全體黨員干部，加強制度建設，努力實現制度化，規范化，使黨支部工作更具的凝聚力和戰斗力，永葆生機活力。

項城二中黨支部2017工作總結

項城市第二初級中學黨支部

2017年12月28日

第五篇：學校整體工作情況匯報(修改后)

學校工作情況匯報

二0一一年三月

學校工作情況匯報

首先，我代表學校領導班子成員及全體教師對在百忙中來我校指導工作的局領導表示衷心的感謝和熱烈地歡迎，現將學校工作作如下匯報：

一、學?；厩闆r

向陽中學目前共有學生1056人，開設19個教學班，擁有教師75人，其中本科學歷35人，占全體教師人數的46.05％，在職進修研究生2人，其余教師大多為大專學歷。學校建有兩個微機室，兩個多媒體教室，理、化、生實驗室各一個，校園網、遠程教育接收設備、語音室、音樂室、圖書室、體育器材室、電教器材室等其他設施一應俱全，為整個教育教學工作的開展創設了良好的硬件條件。

二、近幾年所取得的成績

近幾年來，在上級領導的正確領導下，我校教育教學工作順利開展，也取得了令人喜悅的成績。

安全與德育教育方面，我校被西安市教育局評為“安全與穩定工作先進單位”，在市教科研所組織的“中小學思想道德建設優秀成果”評選活動中，我校榮獲集體成果二等獎。

教學工作方面，2006－2007學第二學期期末檢測中，我校七、八年級整體成績均居于全鎮第一，參評15科中，我校有11科名列全鎮第一；2007年中考，我校綜合考核居全區第一名，單科成績語文、數學、英語、理化為全區第一名，政史第四名。至今，我校已連續十二年中考成績進入全區“十強”之列，成績甚是喜人。

教科研工作方面，在區教育局組織的2005－2006學“百節優質課”評選活動中，我校杜青松、韋紅濤、馮超三位同志，分別獲得區級賽教一、二、三等獎，劉艷、張軍強、呂美容等同志撰寫的教科研論文分別在省市獲獎，另有11名教師制作的課件在市區獲獎；2007年9月，學校被中心校評為“06－07學整體工作先進單位”、“

七、八年級期末統測優勝學?！?、“‘兩基’工作先進單位”和“教育教學雙常規管理先進單位”。

此外，近年來，上級單位還授予我?！熬G色學?！薄ⅰ笆痉都议L學?！钡葮s譽稱號。

三、學校工作情況匯報

1、堅持民主管理，發揮黨員干部的帶頭作用

一個學校教育教學質量的好壞，重在管理。作為校長，幾年來我一直在班子內部發揚民主作風，積極聽取班子成員的建議和意見，調動成員工作的積極性和主動性，定期組織班子成員研究學校工作，學習先進的管理理論和管理經驗，學習并討論黨的教育政策和對基層教育工作的要求，有效的提高了班子成員的思想素質和業務能力，使得大家能精誠團結，盡心盡責，既各負其責，又通力合作，務實進取，一絲不茍，大大的提高了領導班子的戰斗力和凝聚力。

為了更好的體現班子的服務職能，學校定期召開黨支部會議，學習黨的文件、政策，進行共產黨員先進性教育、社會榮辱觀教育以及反腐倡廉教育，鼓勵全校19名黨員樹立正確人生觀，樹立服務意識，以身作則，率先垂范，為教育教學工作的順利開展起模范帶頭作用。

為了規范辦學行為，提高學校管理的透明度，學校實行政務公開、校務公開、財務公開制度，特別是在財務公開方面，對學校的收支賬目，每學期期末在全校教師會上財務人員都要向大家公布收支情況，讓所有教師清清楚楚、明明白白，學校沒有違規收費情況。

2、建章立制，狠抓“三風”建設，安全教育警鐘長鳴

無規矩，不成方圓。為保證教育教學工作的有效開展，我校不斷健全各項規章制度，以制度激勵人，以制度促進學?！靶ｏL、教風、學風”的建設，學校相繼制定了《教師師德考評方案》、《教師教育教學能力評估辦法》、《教師綜合素質量化考核細則》等等，有效的提高了教師工作的自覺性、主動性和積極性。目前，我校教師教風正，學生學風濃，校園內部積極進取、務實創新、敬業勤勞、健康和諧之風蔚然而生。

安全方面，學校牢固樹立“安全第一”的思想意識，始終把安全工作置于學校工作的頭等大事來抓，完善安全管理制度，不斷深化安全管理工作，堅持每日每節課點名制度，定期對學生進行安全與法紀教育，定期檢查學生是否攜帶管制刀具等危險物品，定期排查學校設施的安全隱患，力求做到防微杜漸，警鐘長鳴。學校還充分發揮班主任在安全與德育工作中的骨干力量，對班主任工作實行量化考核。學校重視政教處的職能，形成了安全與德育工作自上而下、齊抓共管的良好局面。幾年來，我校未發生過一起不安全事故。

3、細化教學常規管理，加大質量形成的監督力度

質量的形成，并非一蹴而就，而是一個長期努力的過程。因此，幾年來我校在教學工作方面，始終是“集中精力，狠抓教育教學質量的提高”，不斷優化、細化教學常規管理。學校重視領導的“代、聽、查”工作的落實，領導班子各成員采取不定期聽課的方式，檢查、指導教師的教學工作。每學期，校長聽課不少于30節，主任聽課不少于40節。我們堅持領導值周和值日檢查制度，堅持每月對教師的教案、作業批閱進行一次檢查，將檢查結果劃等賦分，納入教師量化考核中，對檢查中發現的優點和缺點及時指出，發揚優點，改進不足。我們還適時地與子午、東大、五樓、鴨池口等周邊兄弟

學校聯合進行模擬測試，通過對照，尋找差距，進而改進提高，通過一系列的舉措，逐步優化質量形成的各個環節。幾年來，學校教學質量穩步提高，七、八年級在全鎮統一質量檢測中成績始終名列前茅，九年級中考成績始終居于全區“十強”之列。

4、強化教科研工作，以教研促進教育教學質量的提高。

對于教科研工作，我校領導班子達成共識，認為教科研工作是保證我校教育教學質量穩中攀升的有力支柱和不竭動力。

我們成立了學校教科研工作領導小組，每學期制定并公布學校教科研專題，并要求各教研組圍繞學校專題擬定好組教研專題，每位教師再根據教研組教研專題確定個人教改專題；我們還采用領導包教研組的方法，堅持全員管理，定期檢查、落實教科研工作開展情況，指導、協助教研組長開展教科研工作。

為了增強教研工作的針對性和實效性，我校在六個大教研組下，又設立同級同科若干個備課小組，促進同級同科教師交流與研究，及時解決教學實踐中的新問題，及時推廣教學實踐中的好經驗。

為了更快的提高教師的業務素質，適應新課改的形勢，除了要求教師必須參加繼教培訓外，學校還組織開展教師“人人備講一節示范課”活動，教師通過說課、講課、聽課、評課，互相觀摩學習，借鑒交流；定期組織學科骨干教師開展示范觀摩課活動，以點帶面，逐步優化全局；開展“走出去，請進來”校際教學研討交流活動，先后有興隆初中、灃惠初中、子午中學、東大中學等兄弟學校教師到我校聽課研究教學工作，同時，我校教師也到五樓中學、東大中學、泉子頭中學、鴨池口中學聽課研究教學工作；本學期，我們與鴨中、泉中、工讀學校聯合，在我校舉辦了語文、數學、英語三科觀

摩教學活動，收到了良好的成效；我們還組織教師出外學習，聽觀摩課、專家講座等，讓教師及時了解教科研工作新理念、新信息，確保教科研工作的前沿性。

教育應為當地農業生產服務，為當地培養有一技之長的新型人才，基于此，我校編寫了校本教材《葡萄栽培技術》，并聘請校外輔導教師在勞技課給學生講授。

5、狠抓初三教學工作。

中考成績是一個學校教育教學質量的窗口。為保證我校中考成績穩中攀升，我們在初三教學工作上，下大力氣，一絲不茍。學校領導班子定期研究初三工作，堅持實行領導班子包班、包科責任制，實行中考目標責任制，堅持全員管理，深化質量意識。我們多次召開不同形式的初三學生會，分析目前形勢，做好學生的思想工作，鼓勵學生勇于拼搏，自覺增強競爭意識，使優生不斷提高，學困生學有所獲；學校適時召開初三學生家長會，本著溝通交流的目的，鼓勵家長和學校齊抓共管；及時召開初三教師會，研討工作，聽取一線教師建議，共同分析原因，以便改進工作，提高質量；在初三教學上，重視基礎知識、基本技能的教學與訓練。強化運用知識解決問題能力的培養和形成，適當進行必要的質量檢測，既為初三教學提供參考，同時擴大學生知識視野，提高學生能力，增強學生應變力。

6、加大經費投入，改善辦學條件，做好“兩基”迎驗工作

學校十分重視辦學條件的改善，2006－2007學，正值“兩基”迎驗，我們整改了學校教室輸電線路，刷新了教室及教師宿舍的門窗，修理課桌凳400多套，投資32萬多元新改一座600多平方米的綜合樓，添置了理、化、生實驗儀器及電教設備、體育器材等，共投入資金39萬多元，徹底改善了

辦學條件。在“兩基”迎驗準備中，各項辦學條件達到“兩基”迎驗要求，檔案收集齊全，裝訂規范，條理分明。2007年4月27日，我校承辦了區局“兩基”復查驗收模擬現場會，4月29日接受了以省教育廳廳長帶隊的省、市、區領導的視察，我們的工作得到了各級領導的肯定。我們決心在今后的工作中，不斷學習，大膽探索，百尺竿頭，更進一步，使我校的工作再上新臺階。

以上是對我校工作情況的匯報，如有不妥之處，請領導批評、指正。