第一篇：2011年度學校黨支部工作上半年總結

二二四團中學黨支部 2011年度上半年工作總結

學年初，黨支部通過對工作的總結和調研，形成支部工作的思路：“承奉獻進取之傳統，創和諧務實之作風，揚奮發向上之校風，樹規范敬業之師風，立勤奮踏實之學風，辦群眾滿意校之目標”。半年來，以夯實支部基礎工作，發揮黨員核心作用，營建和諧發展氛圍，認真開展創先爭優活動等系列活動作為黨支部的工作抓手。

一、健全學習制度、認真組織學習

1、為深入貫徹落實黨的十七屆四中全會提出的建設學習型黨組織的戰略任務，把全團各級黨組織建設成為學習型黨組織，根據《十四師建設學習型黨組織實施意見》（師黨辦發【2011】4號），結合二二四團中學實際實際，特制定建設學習型黨組織實施方案，成立創建學習型黨組織領導小組。

2、堅持支部黨員每周五學習活動，每次學習都有中心發言，有討論，建立記錄。此外，黨支部豐富學習形式，組織全體黨員學習內容有六中全會??《黨章》、黨代會報告??”等，觀看了電影《張思德》、《鄭培民》以及《延安魂》《永遠的先鋒戰士》等系列教育影視。為全體教職工作了《細節決定成敗》的講座和學習張思德精神等內容的黨課。參加了團黨委組織的政工培訓、換屆選舉工作培訓、黨支部書記培訓、積極分子培訓。組織黨員積極分子參觀愛國主義教育基地，接受傳統節育。這些學習活動中，那些振奮人心的事跡，全心全意為人民服務，辦實事的共產黨員光輝形象鼓舞教育了全體黨員，艱苦奮斗的精神影響激勵著黨員教師，對提高黨員的政治素養和改進師德師風起到了很好的作用。

二、加強黨員和干部隊伍建設

1、實行黨員責任區制，支部安排黨員、干部掛鉤聯系到各年級組、各部門、積極分子和群眾。黨員干部做表率，切實做到盡職盡責；密切黨群關系，團結帶領全體人員積極、主動、開拓性開展工作。

2、進行了黨支部的換屆選舉工作。根據團黨發【2011】3號《關于各基層黨支部換屆改選的通知》要求，按照《黨章》有關規定，中學黨支部于2011年5月12日召開黨員大會，嚴格按照選舉程序進行了支部換屆選舉工作，建立新的支委班子，明確了分工。確定每周五下午為黨的活動日，每月至少召開黨支部委員會2次。召開黨員大會10次以上。

3、做好組織發展工作，加強對積極分子入黨動機的培養和考察，確保發展新黨員的質量。經過多方位考察，發展5位積極分子，3位積極分子進行了考評列入發展對象，3位預備黨員同志轉正。

4、開展踐諾、公開承諾民主評議工作。積極就第一輪公開承諾踐諾情況向團黨委做匯報，聽取上級黨組織的評議，結合教育教學和學校建設開展批評和自我批評。同時安排部署第二輪進行黨員公開承諾工作，通過黨員承諾、“爭做優秀教師”、“爭當育才標兵”、“創建文明班級”等主題實踐活動，激勵廣大黨員“亮身份，樹形象，爭貢獻，促發展”，努力營造文明、進步的和諧校園氛圍。進行民意調查，對黨員隊伍中的先進分子報團黨委進行表彰。

5、選舉黨代表

6、加強干部作風建設。開展干部作風建設年活動

三、認真落實主題實踐活動

1、周密部署，制定各項活動方案。通過深入細致的研究、部署，先后制定了開展“熱愛偉大祖國建設美好家園”主題教育、創先爭優活動、廉政文化進校園、支部換屆選舉、“干部作風建設年”等活動方案，成立了領導小組，明確我校開展系列活動的指導思想、總體要求、工作目標和工作要求以及具體實施步驟。

2、先后開展爭做“十佳教師、十佳班主任”、創建“文明班級”評選星級學生，主題實踐活動。在主題實踐活動中，展示出黨員和干部良好形象和素質，提高了黨員和干部的教育教學水平，學生“自我管理、自我服務、自我教育”的能力，努力營造出文明、進取、和諧的校園氛圍，創造整潔、雅致的校園環境。同時，在全校掀起了學習先進、崇尚先進、爭當先進的新熱潮。

3、在學生中開展系列教育活動。先后在學生中開展了“學雷鋒”活動；清明節革命傳統教育；“光輝旗幟”讀書征文活動；“熱愛偉大祖國建設美好家園”手抄報及“唱響兵團精神”主題教育；“慶六一”文藝匯演及書畫展；新團員、新隊員入團隊儀式等活動。不斷增強青年教師的創新意識和實踐能力，增強了學生的主人翁意識。

4、開展民族團結聯誼活動。團中學以“請進來、走出去”的方式開展民族團結教育月活動，二二四團中學、墨玉縣一中都相當重視，以求團結、促進步、思穩定、謀發展為活動主題，加強了兩個單位的交流與學習，增進民族團結。

四、加強黨風廉政建設

1、半年來，學校黨支部組織學習了《廉政準則》、《二二四團第二次黨代會紀委工作報告》等，把組織黨員學習貫徹《黨章》作為一項重要任務，先后進行了專題黨課教育，提高了黨員干部遵守黨規黨法的自覺性，切實把《廉政準則》貫穿到實際工作之中，做執行《廉政準則》的模范。

2、堅持依法治校，依法執教，堅持校務公開制度。對學校改革發展中的重大事宜和群眾關心的熱點問題，我們堅持決策前廣泛聽取群眾意見，發揮教職工代表大會的作用，增強決策的民主性和科學性，進一步完善了民主集中制和黨政議事規則。

3、堅持把勤政廉政建設作為加強班子建設的重要途徑，著力增強每個干部作表率、樹形象的自覺性。提高了學校在社會的良好信譽。

五、結合學校工作特點，扎實推進群團、統戰工作

開展“黨建帶團建”、“黨建帶工建”、“黨建帶婦建”，以黨組織和黨員創先爭優活動帶動工、青、婦組織開展創先爭優活動，從而促進了教師隊伍整體素質的提高。

1、在發揮工會、婦聯組織優勢方面，本學期著重在民主管理，送溫暖以及豐富教職工業余文化生活方面開展了形式多種的活動，受到教職工的好評。黨支部引導教職工正確對待課時及崗位津貼的調整。在不斷改善教職工福利待遇的同時，更注重宣傳個人責任，工作實績，幫助教職工認識質量與效益，學校與個人之間的辯證關系，從而調動了教職工的積極性。

2、注重發揮團委、少隊、學生會“自我教育，自我管理”的作用。指導開展團內教育，學生會參與餐廳管理工作，提高學生團員“自我約束”和大膽管理的帶頭作用。幫助教工團組織青年教師開展理論學習和專業研討，倡導政治上高標準，工作中敢冒尖。

二二四團中學黨支部

二0一一年六月十日

第二篇：學校201X年黨支部年底總結(DOC)

學校2019年黨支部年底總結

以下是為大家提供的《學校2019年黨支部年底總結》，還為大家提供優質的年終工作總結、工作總結、個人工作總結,包括黨支部工作總結、班主任工作總結、財務工作總結及試用期工作總結等多種工作總結，供大家參考！

1、健全學習制度如果干部不注重學習，也不帶領全體黨員和干部學習，那么就會理論落伍，實踐就成為無源之水，無本之木。堅持支部黨員月月有學習活動、理論中心組學習的學習制度。進行的學習內容有“比張思德，發揮黨員先鋒模范作用”、“加強和改進未成年人的思想道德教育”和“加強黨的執政能力”等，中心組學習研討了《做反思型領導》《管理是什么》《學校管理若干信條》等多篇實用指導性強的文章。每次學習都有中心發言，有討論，建立記錄。不斷提高理論水平和學習理解能力，指導自己的實際工作，努力拉小理論與實踐的距離，對于我們這個年輕干部群體的進步起了重要作用。此外，黨支部豐富學習形式，組織全體黨員觀看了電影《張思德》、《鄭培民》以及《延安魂》《永遠的先鋒戰士》等系列教育影 視。為全體教職工作了《細節決定成敗》的講座和學習張思德精神等內容的黨課。邀請黨校干訓副主任田俊曉對全體教師黨員進行《科學發展觀》的講座；參加了黨員十五輪訓。組織黨員積極分子參觀大寨牢記兩個務必，對比反思自己得工作。這些學習活動中，那些振奮人心的事跡，全心全意為人民服務，辦實事的共產黨員光輝形象鼓舞教育了全體黨員，艱苦奮斗的精神影響激勵著黨員教師，對提高黨員的政治素養和改進師德師風起到了很好的作用。

2、加強黨員和干部隊伍建設要搞好一所學校，必須建設一支朝氣蓬勃、真抓實干、廉潔奉公、精干高效的黨員、干部和教師隊伍。實行黨員責任區制，支部安排各年級組、各部門的主要負責人，黨員聯系責任區的積極分子和群眾。黨員干部做表率，切實做到盡職盡責；密切黨群關系，團結帶領全體人員積極、主動、開拓性開展工作，這已經成為黨員和干部的思想共識和辦事原則。進行了黨支部的換屆選舉工作，建立新的支委班子，明確了分工。確定雙周三為黨的活動日，每月初召開黨支部委員會。召開黨員大會xxxx以上，黨小組活動每月都有。做好組織發展工作，年內分別完成了7位青年教師的發展入黨工作；多方位考察預備黨員，7月有2位預備黨員同志轉正，有2位積極分子進行考察培養 發展為預備黨員，并對積極分子進行了考評有3位同志列入培養之列。增強干部群體團結，關注后備干部成長。一年來干部群體的關系有了進一步改觀，更團結，更核心，齊抓共管體現明顯了。這主要在于各部門不再單打獨斗，而是形成了學校事務大家參與，集體管理的局面。后備干部的培養是黨支部的重要工作，通過側面了解，觀察工作，深入談心對后備干部有深刻認識，堅持崗位鍛煉的培養方式，大膽起用，實踐中培養的原則，幾位年輕后備迅速進入角色，正在各個崗位上發揮著重要作用，進步明顯。如郭德新、李桂芬的等，在教職工中有極好的群眾基礎。開展民主評議工作。進行了兩次黨員民主評議工作，結合教育教學和學校建設開展批評和自我批評。進行黨員民意調查，對黨員隊伍中的優秀進行表彰，對支部建設中的不足進行研究，制定措施。在近期的黨員信任度測評中，黨員干部的信任度都達到9xxxx以上。開展保持黨員先進性教育活動。根據統一部署參加第二批保持黨員先進性教育活動。順利完成第一階段工作，正在進行第二階段工作。經過督導組督導考核，教育工作嚴格按照規定進行，達到教育效果。黨員們在教育活動中，明確了新時期黨員先進性不僅體現在思想上，更重要落實在行動上，先進體現在工作能力上，崗位 先鋒作用上，體現在全心全意為人民服務上。學年初，黨支部就開始學習中央關于黨員先進性教育工作的文件要求，在支部開展了踐行“三個代表”重要思想保持黨員先進性的討論。體現黨員教學工作先進性，積極促成黨員郭建民同志的區級公開課，為教師黨員作了示范。日常教育教學工作中，不斷引導黨員在各自崗位上建功立業。通過專題學習和實踐體會，黨員核心作用有明顯提升，展示給教職工一個銳意進取，無私奉獻、模范先鋒的黨員群體。

3、參與學校管理依法治校，依德立校，在實行校長負責制的過程中，要充分發揮黨組織的先鋒模范作用和監督作用。不僅如此，根據新形勢的要求，黨支部工作只局限于支部工作就太狹隘了，在學校，黨支部就是融合劑催化劑，是校園和諧發展、校園文化意識形成的主要倡導者和領導者；是“八抓魚”對學校的各方面工作都要關注并促動。構建了科學民主的決策機制，黨支部要掌握政策，為學校決策提供政策依據和方向；提倡民主治校，注重確立教師在學

第三篇：學校黨支部工作半年總結

學校黨支部工作半年總結

半年來，認真貫徹落實“三個代表”重要思想，堅持走內涵發展之路，在各項工作中發揮黨組織的政治核心作用、戰斗堡壘作用、黨員先鋒模范作用，認真開展黨的群眾路線教育實踐活動、民族團結教育活動，不斷加強黨風廉政建設，取得了一定成績。

領導班子和領導干部在發揮基層黨組織政治核心作用方面，在實現學校內涵發展，完成學校中心任務方面起著關鍵作用，黨總支按照鄉黨委的要求，緊密結合學校實際，以“黨的群眾路線教育實踐活動”為依托，把黨員、教師、家長的意見作為領導班子和領導干部轉變作風、提高工作效能的突破口，不斷推進班子建設，推動中心工作。在全面貫徹落實群眾路線教育實踐活動中，提升黨員干部對“四風”危害性和頑固性認識，樹立為民務實清廉形象，結合本校實際，認真組織開展第一環節學習教育、聽取意見的教育實踐活動。

1、周密部署，確保活動有序開展

學習教育、聽取意見是教育實踐活動的基礎環節，是確?；顒尤〉迷鷮嵆尚У幕A和關鍵。按照教育實踐活動方案整體安排，我校及時召開支委會，研究討論第一環節的工作，明確工作思路、責任分工以及時間安排。在此基礎上，召開支部會議，全面布置本環節各項工作，要求支部黨員提高認識，將思想統一到鄉政府的部署和要求上來，合理安排時間，緊密結合工作實際，扎實完成第一環節的各項任務，確保教育實踐活動達到預期效果。

2、認真學習，確保認識到位、思想統一

在學習內容上，堅持重點研讀與全面了解相結合，以“為民務實清廉”為主要內容，通過重點研讀理論文件、輪流傳閱典型案例、補充閱讀黨的十八大以來的重要理論成果以及總書記對相關內容的重要論述，對黨的群眾路線教育實踐活動形成了系統深刻的理解；在學習方式上，堅持自主學習與集中學習相結合，通在自主學習過程中，支部黨員合理安排學習實踐，確保學習工作兩不誤；一是結合自己工作談認識、談體會、談想法，達到了交流思想、提升學習水平的目的；二是以支部書記講黨課的形式，學習了群眾路線的形成和發展過程以及群眾路線的哲學基礎和理論依據，使支部黨員對群眾觀點和群眾路

一、加強干部隊伍建設，深入學習黨的群眾路線教育實踐活動理論知識

線的認識更加深刻。三是觀看視頻學習，深入學習理論知識，了解黨史。

3、多方征求意見，確?；顒勇涞綄嵦?/p>

多層次聽取意見，為教育實踐活動后續工作打下堅實基礎。一是向黨員征求意見。二是向教師征求意見。三是向家長征求意見。四是在班子內征求意見。了解支部黨員以及教師、家長對學校領導、教職工在“四風”方面存在的問題，以及對學校發展的新建議。在征求意見的過程中，堅持實事求是，確保反映的問題全面客觀；堅持不走過場，對征求意見進行認真梳理，積極查找問題，為切實明確整改方向、改進工作作風提供保障。

二、認真落實“創州級民族團結模范單位”主題教育實踐活動

通過各種形式來落實活動內容，收到了很好的效果。

1、強化學習，廣泛宣傳，形成濃烈的輿論氣氛。①把“教師職業道德建設”主要內容做為師德教育和德育工作的重點。②讓校園文化陣地發揮作用。③緊密結合學習貫徹《黨章》，在黨員中提出“以身作則，率先垂范，踐行“民族團結，從我做起”的具體要求。

2、對民族團結教育月活動進行了安排。要求廣大教職工充分認識民族團結教育月活動的重要意義，把民族團結工作擺到突出位置，列入重要日程，高度重視。求真務實，真抓實干，轉變作風，真正做到常抓不懈，常抓常新。學習《中華人民共和國民族區域自治法》，學習《民族宗教政策法律法規》等內容。學校各族師生員工思想認識有了明顯的提高，措施和公約進一步完善，宣傳教育形式更加豐富，不斷提高了各族師生員工對加強民族團結重要性的認識，做到不講不利于民族團結的話，不做不利于民族團結的事，不斷把民族團結教育工作引向深入。

三、認真貫徹全會精神，加強黨風廉政建設

1、把組織黨員學習貫徹《黨章》作為一項重要任務，進行了黨課教育，提高了黨員干部遵守黨規黨法的自覺性。

2、堅持依法治校，依法執教，堅持校務公開制度。對學校改革發展中的重大事宜和群眾關心的熱點問題，我們堅持決策前廣泛聽取群眾意見，發揮教職工代表大會的作用，增強決策的民主性和科學性，進一步完善了民主集中制和黨政議事規則。

3、堅持把勤政廉政建設作為加強班子建設的重要途徑，著力增強每個干部作表率、樹形象的自覺性。提高了學校在社會的良好信譽。

4、堅持了黨員干部民主評議和民主測評制度，堅持了黨員民主生活會制度。

四、結合學校工作特點，扎實推進群團、統戰工作

1、在發揮工會組織優勢方面，本學期著重在民主管理，送溫暖等方面開展了形式多樣的活動。1月，慰問了貧困、退休教師：吾利太、肖艷、黎雪梅、阿爾達克等。3月評選表彰了八名婦女教師，4月，積極推選青年教師敖日勒瑪參加縣級語文素養大賽活動，榮獲講課三等獎，5月推選一名縣級民族團結標兵教師阿依沙拉，鼓勵青年教師塔勒鵬積極參加縣級歌詠大賽，在活動中榮獲三等獎，唐杰參加了縣級“我愛新家”演講比賽活動，榮獲三等獎。在“美麗中國、我的中國夢”主題教育征文活動中，語文教師馮改榮獲州級征文指導特等獎，楊曉紅、吳敏、黎雪梅、古麗旦榮獲州級征文指導優秀獎。在活動中更注重宣傳個人責任，工作實績，幫助教職工認識質量與效益，學校與個人之間的辯證關系，從而調動了教職工的積極性。

2、注重發揮團隊、學生會“自我教育，自我管理”的作用。指導開展團內教育，提高學生團員“自我約束”和大膽管理的帶頭作用。積極開展入團、入隊活動，舉辦“心隨舞動，舞動青春”舞蹈大賽，組建37人中型鼓號隊積極參加縣級鼓號隊表演比賽活動。

3、關心離退休老同志，做好統戰工作。經常與他們取得聯系，共同商討學校改革和發展的方法與途徑，繼續為學校發展發揮余熱。

今天我們從教師們敬業奉獻的工作中，從學生勤奮努力的學習中看到了黨支部的工作成效，明天我們將繼續為教育事業發展，為辦人民滿意教育發揮政治核心和堡壘作用，執政為民、立黨為公，做出我們應有的貢獻。

烏尊布拉克鄉學校黨支部

2014年6月15日

第四篇：黨支部年總結

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的十七大精神，堅持用科學發展觀引領全園中心工作;以 “理想、責任、能力、形象”教育活動為載體，鞏固和擴大先進性教育活動成果，扎實促進幼兒園的品牌與特色建設;在深入開展社區文明共建、志愿者服務活動中，構筑和諧幼兒園、和諧家庭與和諧社區，推進精神文明建設。

二、目標與措施

(一)加強幼兒園的政治思想工作，努力實現教職工隊伍政治修養和敬業精神的進一步提高。

1、聚焦師德。全體教師努力實踐老師是幼兒學習的道德書籍。支部要加大先進典型的宣傳力度，總結園內先進教師的教育思想、教育方法，弘揚愛崗敬業、教書育人、樂于奉獻的師德風尚。采用個人自學與集中學習相結合、通讀文件與專題研討相結合、學習理論與解決實際問題相結合的形式，把學習貫徹十七大精神引向深入，增強教職工的事業心，提高教職工的責任感和使命感。

2、聚焦社會主義榮辱觀。開展“弘揚中華民族傳統美德”系列學習教育，通過“孝、禮、勤、誠、恥”五個方面內容的學習，提升教職工道德素質，樹立社會主義榮辱觀，成為人民滿意的好教師。

3、聚焦學習型團隊。健全和完善中心組學習制度、制定個人學習計劃，倡導“日學一小時、月讀一本書、年記一萬字”的學習精神;推薦優秀書目教師自學，在此基礎上開展教師讀書沙龍活動。

4、聚焦“高興、放心、凝聚、覆蓋”主題。開展“三結對”(與社區、家庭、教職工結對)、“三服務”(服務社區、服務職工、服務幼兒)、“ 幫困助學”(1—2名貧困學生與幼兒)等志愿者活動。

(二)加強黨的組織建設，保持黨員隊伍的純潔性和黨員的先進性。

1、“黨員形象工程”。努力做到帶頭學習講黨性，帶頭實干謀發展，帶頭創新建佳績，帶頭服務比奉獻，帶頭自律樹形象，讓廣大黨員在平凡的工作崗位上發揮應有的先鋒模范作用。

2、“三會一課”制度。堅持并活躍黨小組的活動，保持一個季度對黨員進行一次黨課教育，組織一次有意義的黨日活動;堅持一個學期開好一次黨員民主生活會，一個開好二次班子民主生活會;并在年末評選

出10%的優秀黨員，以進一步完善黨員管理，黨員活動和黨員考評制度。

3、戰斗堡壘作用。在探索幼兒園的辦園體制改期過程中，發揮黨員中層干部的骨干作用，形成一級抓一級的局面，使中層干部在各自的工作中更好地發揮承上啟下的作用，積極穩妥地推進人事體制改革。

4、黨員發展工作。嚴格執行新黨章規定的黨員標準，突出時代特征，嚴守民主推薦制、預審制、發展公示制、討論票決制、責任追究制、跟蹤教育制，做好二名發展對象入黨和一名預備黨員轉正的工作。

5、積極分子培養考察。推行培養聯系人責任制、培訓考核制，做到成熟一個發展一個，推選入黨意愿強烈、政治素質好，業務鉆，作風正的同志，參加黨的基本知識培訓班學習。

(三)加強黨員專業化水平的提高，引導黨員教師由操作型向智慧型轉變。

1、“一個黨員一面旗”。黨員必須圍繞幼兒園教育教學這一中心工作，在師德風范上樹立一面旗幟，教學業務上創出一塊牌子，行為規范上做出一個樣子。

2、“手拉手、結對子”活動。黨員有重點指導培養1—2名教職工的任務，幫助指導對象在論文撰寫、教學展示活動中提高政治思想覺悟與業務能力。

3、“黨員聽評課”、“黨員教學活動設計”等活動。使黨員成為教學實踐、課題研究的先行者和排頭兵，并促進自我專業能力的提高。

(四)加強幼兒園黨風行風建設，深入開展黨風黨紀、法制和警示教育，進一步提高黨員干部廉潔自律意識。

1、“崇廉修德，以德正己”。開展示范和警示教育，不斷增強黨員干部廉潔務實的意識。在實際工作中，凡要求群眾做到的事情，黨員干部自己要率先垂范，凡要求群眾不做的事情，黨員干部特別是主要領導干部自己絕不越“雷池”一步。

2、搭建平臺。強化黨內外的監督管理，通過“校務公開”、“行風評議”、“民主懇談會”、園長信箱、訪談日、宣傳欄等形式，拓展黨內外民主溝通、民主協商、民主管理、民主決策的方式和渠道。

3、聯系群眾。鞏固黨員先進性教育活動成果，充分利用工會的組織優勢、陣地優勢和密切聯系群眾的工作優勢，搞好民主監督工作。

(五)加強對工會、團工作的領導，充分發揮群眾組織在幼兒園文化建設、精神文明建設和各項工作中的重要作用。

1、精細化管理。結合幼兒園重點工作，從團隊心理輔導入手，提高工會、團組織服務群眾的能力和促進工作的能力。

2、構筑文體工作新格局。開展“卡拉OK”、“綠色亭湖攝影”、“踏青遠足”、“時裝表演賽”等有特色性、創新性的活動，不斷提高廣大教職工的生活質量。

三、具體安排

1-3月份：第一專題：加強理論學習、聚焦師德。

quo;文件精神。

2、先進事跡系列活動：學習、對照、挖掘、體會、演講。

3、倡導“日學一小時、月讀一本書、年記一萬字”，制定個人學習計劃。

4、“陽光行動”在社區。

4-6月份：第二專題：加強思想建設、聚焦社會主義榮辱觀。第三專題：加強能力提高、聚焦黨員、教師專業水平。

1、“弘揚中華民族傳統美德從我做起”論壇。

2、黨員群眾結對座談會、支部結對座談會、青年教師座談會。

3、“踏青遠足”、“綠色亭湖攝影”等。

4、“黨員教學活動設計”、“黨員聽評課”、“教師教學展示周”活動。

7-9月份：第四專題：加強心理疏導、聚焦教職工精神需求。第五專題：加強民主監督、聚焦黨風廉政。

1、團隊心理輔導系列活動。

2、“陽光愛心”志愿者聯歡活動。

3、“行風評議”、“民主懇談會”。

4、整理幼兒園警示集。

10-12月份：第六專題：加強節約型學校建設、聚焦校園文化。

1、“時裝表演賽”、“趣味文體”等活動。

2、“卡拉OK”展示。

3、節約型學校創意評比活動。

4、讀書沙龍評獎活動。

關鍵詞：2009年工作計劃個人工作計劃工作計劃2009工作計劃

第五篇：2017學校黨支部工作

項城二中黨支部2017工作總結

2017年我校黨建工作以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，全面貫徹黨的十八大、十九大會議精神，深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，圍繞學校工作中心，堅持穩中求進的工作總基調，發揮黨組織的政治核心作用，推進學校各項工作順利、有序開展，取得了喜人的成績?，F對我校黨支部一年來的工作情況總結如下：

一、以建設學習型黨組織為契機，加強教育，提高素質

1.加強政治理論及業務知識學習。組織黨員和教師深入學習黨的十八屆五中、六中全會精神，十九大會議精神，總書記系列重要講話精神，社會主義核心價值觀、教育法律法規、有關黨風廉政建設的文件以及上級黨委部署的各階段學習任務。同時，認真學習先進的教育理論、各學科教育教學專業知識，努力用先進思想和先進科學知識武裝黨員和教師頭腦，發揚理論聯系實際的學風，鞏固黨的群眾路線教育成果，推進學習型黨組織建設。

2.加強師德師風教育。根據項教辦?2017?19號《項城市教體局關于在教育系統開展師德師風專項教育活動的通知》精神，學校認真開展了師德師風專項教育活動。（1）制定了《項城市第二初級中學師德師風專項教育活動實施方案》，并成立了“師德師風專項教育活動領導小組”，設立了師德師風專項教育活動辦公室。（2）積極組織全體教職員工深入開展了師德師風專項教育學習活動。采取集中學習和典型引領相結合的方式，組織教職工認真集中學習《教師法》、《未成年人保護法》、《公民道德建設綱要》、《中小學教師職業道德規范》、《教育部中小學教師違反職業道德行為處理辦法》、《河南省教育廳轉發教育部關于印發嚴禁教師違規收受學生家長禮品禮金等行為的規定的通知》、《周口市教師“十不準”》等法律法規。學習各級各類優秀教師熱愛祖國、熱愛人民、熱愛教育、熱愛學生的先進事跡，用典型教育人、引領人。（3）認真開展自查自糾。每一位教師要通過師生提、自己找、年級點、相互幫等形式，認真查找自己身上存在的問題和不足，形成問題清單，立查立改。

3.加強學生思想道德教育和養成教育。充分利用開學典禮、每周一的升國旗儀式、校領導國旗下講話、重大節日、重大事件紀念日等，開展愛國主義教育和革命傳統教育。（1）開展了養成教育知識競賽。開學第一周有政教處著手布置養成教育知識競賽相關事宜，印發了《中小學生守則》《新八德》《社會主義核心價值觀》《項城二中養成教育“雙十條”》等材料，下發到每個學生手中，并要求班主任安排學生背誦。學校政教處于開學后第二周安排了“養成教育知識競賽”活動，把活動結果計入當月“文明班級”評比。（2）開展了“好習慣伴我成長”“保護環境，從我做起”等養成教育主題班會,加強了對學生良好行為習慣的培養，切實爭強了學生的行為規范意識。（3）開展了“學雷鋒精神，做美德少年”系列社會實踐活動。按照《活動方案》，依次開展了“評選班級文明行為踐行活動”、“尊敬老師、熱愛同學、遵紀守法、學雷鋒做好事活動”、“一幫一活動”、“愛心天使”社會實踐活動、“文明衛士”環保教育實踐活動等，爭強了學生的奉獻意識，提高了學生的服務能力。（4）開展了“三愛”、“三節”主題教育。召開“三愛”、“三節”主題班會，舉行“三愛三節”小小辯論會，舉行“愛勞動、愛學習、愛祖國”演講比賽、征文比賽等活動，切實爭強了學生的節約意識和集體主義責任感。（5）開展了“好家風好家規好家訓”主題教育。召開了“好家風好家訓伴我成長”主題班會，舉行了“好家風好家訓伴我成長”隨手拍、征文比賽等活動，讓學生知曉家風家訓，傳承家庭美德，進一步弘揚和傳承了優秀傳統文化，引導全體學生在良好家風家訓家規的熏陶中修身律己、崇德向善。

二、落實黨內生活準則，加強黨內制度建設 1.認真落實黨組織議事規則。凡屬重大問題都按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，由黨支部委員集體討論，做出決定;黨支部委員根據集體的決定和分工，切實履行好自己的職責。進一步完善黨組織發揮政治核心作用、校長全面負責、教代會民主管理三位一體的學校管理體制，最大限度地提高領導班子的整體效能。

2.認真落實民主生活會制度。組織召開好黨小組的組織生活會。黨支部委員既參加班子的民主生活會又按時參加支部的學習活動和組織生活會。

3.切實落實“三會一課”等黨內生活制度。認真落實“三會一課”制度，民主評議黨員制度等黨內生活制度。按規定召開全體黨員大會、支部委員會議，小組黨員會議，上好黨課，開展民主評議黨員活動。

4.完善檔案管理。加強對各種“簿冊”、黨務、人事等檔案的規范管理，充分發揮檔案資料作用。

5.認真做好發展黨員工作。引導優秀教師靠攏黨組織，以在教學第一線中青年骨干教師為發展黨員的重點，加強對入黨積極分子的經常性教育，進一步做好培養教育考察工作。先后發展預備黨員2名，確定入黨積極分子1名。

三、以法紀教育為導向，遵紀守法，規范辦學 1.加強黨風廉政教育。根據上級關于開展黨風廉政教育的總體部署，結合我校工作實際，開展廉政教育進校園活動，組織黨員學習黨風廉政教育文件，如：中央紀委五次全會精神、《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》中宣部編印的《法治熱點面對面》。通過開展這些活動，提高了黨員干部和教師的廉潔自律意識，促進了黨風廉政建設。

2.做好校務公開工作。堅持“公開、公平、民主”的原則，認真落實校務公開、黨務公開、“陽光工程”工作。經常性地征求和聽取黨內外教師、群眾意見，對評先評優、職稱評定、發展黨員、學生收費等工作都進行公示，使校務公開工作更加規范，保障廣大教職工的知情權、參與權、監督權，為黨風、政風廉政建設創造良好的監督機制。

3.依法規范管理。根據有關法律法規，進一步完善制度，加強對學校收費、基建工程、物資采購、后勤等工作的管理和監督。提倡勤儉辦學，加強學校財務管理和內部審計，提高經費使用效益。嚴格執行學習紀律、考試紀律，教育學生遵守校紀校規。招生計劃、錄取規則按規定進行，并向社會公開。

一年來，我校黨支部工作取得了可喜成績，但是按照教體局黨委提出的各項工作要求檢查對照，還存著一定差距，我們決心在今后工作實踐中，認真學習黨的十九大精神，認真學習和踐行社會主義核心價值觀工作要求，不斷探索，大膽創新，用科學的理論武裝全體黨員干部，加強制度建設，努力實現制度化，規范化，使黨支部工作更具的凝聚力和戰斗力，永葆生機活力。

項城二中黨支部2017工作總結

項城市第二初級中學黨支部

2017年12月28日