第一篇：哈爾濱工業(yè)大學(xué)校史

哈工大校史概覽

· 哈爾濱中俄工業(yè)學(xué)校（1920 —— 1922）

· 哈爾濱中俄工業(yè)大學(xué)校（1922 —— 1928）

· 東省特區(qū)工業(yè)大學(xué)校（1928.2 —— 1928.10）

· 哈爾濱工業(yè)大學(xué)校（1928 —— 1936）

· 哈爾濱高等工業(yè)學(xué)校（1936 —— 1938）

· 哈爾濱工業(yè)大學(xué)（1938 —— 1959）

· 1959 年分成：

哈爾濱工業(yè)大學(xué)（1959-1970）

哈爾濱建筑大學(xué)（1959-2000）

東北重型機械學(xué)院（1959 ——

· 1970 年哈工大向內(nèi)地搬遷

重慶工業(yè)大學(xué)（1970 —— 1974）

· 哈爾濱工業(yè)大學(xué)（1970 —— 1974）

· 補充哈工大：

哈爾濱電工學(xué)院（1950 —— 1970）

黑龍江工學(xué)院（1958 —— 1970）

· 1974 年重慶工業(yè)大學(xué)遷回哈爾濱

· 1974 年兩校重新建制：

黑龍江工學(xué)院（1974 —— 1979）

哈爾濱電工學(xué)院（1974 ——

· 哈爾濱工業(yè)大學(xué)（1974 —— 2000）

· 2000 年兩校合校：

哈爾濱建筑大學(xué)（1959 —— 2000）

哈爾濱工業(yè)大學(xué)（1974 —— 2000）

· 哈爾濱工業(yè)大學(xué)（2000 ——

歷史上就是一所國際性大學(xué)

(1920-----1949)

哈爾濱工業(yè)大學(xué)始建于一九二零年，當(dāng)時校名為“哈爾濱中俄工業(yè)學(xué)校”。

哈爾濱工業(yè)大學(xué)的創(chuàng)建，與帝俄在中國建設(shè)中東鐵路（抗日戰(zhàn)爭勝利后，改稱“中長鐵路”）有直接關(guān)系，建校的宗旨是為中東鐵路培養(yǎng)工程技術(shù)人才，學(xué)校按俄國的教育模式辦學(xué)。直至一九三五年，日本用物資換取了中東鐵路蘇聯(lián)一方的產(chǎn)權(quán)，學(xué)校的教學(xué)活動開始向日本教育模式過渡。1945年，抗日戰(zhàn)爭勝利后，哈爾濱工業(yè)大學(xué)由中長鐵路局領(lǐng)導(dǎo)，屬中蘇兩國政府共同管理。解放前的30年，哈工大培養(yǎng)了許多在科技教育界享有聲望的學(xué)

者和社會活動家，校友遍布世界各地。

創(chuàng)建階段（1920.5-1928.2）

哈爾濱中俄工業(yè)學(xué)校（即哈爾濱工業(yè)大學(xué)的前身）是1920年5月開始籌建的，10月17日 舉行開學(xué)典禮。當(dāng)時設(shè)鐵路建設(shè)和電氣機械工程兩個科。首屆三個班共招收103名學(xué)生，實行學(xué)分制，學(xué)制四年，一律用俄語教學(xué)。

1922年4月2日，學(xué)校改名中俄工業(yè)大學(xué)校，學(xué)校由四年改為五年，原設(shè)兩個科分別改為鐵路建筑系和機電工程系。畢業(yè)生經(jīng)考試委員會答辯合格，授予工程師稱號。

中蘇共管階段（1928.2-1935.3）

1928年2月4日，學(xué)校隸屬關(guān)系發(fā)生變化，改由中華民國東省特區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，校名改為東省特區(qū)工業(yè)大學(xué)校，東省特區(qū)行政長官張寰湘將軍擔(dān)任校理事會主席，東北政府國民教育部總長劉哲任校長，為學(xué)校歷史上第一位中國校長。1928年10月20日，將法政學(xué)院和商學(xué)院并入，學(xué)校正式定名為哈爾濱工業(yè)大學(xué)，由中蘇共管，張學(xué)良將軍任校理事會主席。

1931年春，開始招收研究生。

偽滿洲國時期（1935.3-1945.8）http://www.tmdps.cn/UploadFile/2007/04-18/***.jpg

隨著日本帝國主義入侵東北，到1935年學(xué)校完全被日本人接管，改用日語授課，指定招收中、日籍學(xué)生。1936年1月1日，學(xué)校改名為國立哈爾濱高等工業(yè)學(xué)校。1937年1 月以后，學(xué)校完全轉(zhuǎn)入按日本方式辦學(xué)階段。日本人鈴木正雄任校長，直至1945年8月離

任。

1938年1月1日 起，學(xué)校改名為哈爾濱工業(yè)大學(xué)。從此，哈爾濱工業(yè)大學(xué)的校名

就一直沿用至今。

中長鐵路管理時期（1945.9-1949.3）http://www.tmdps.cn/UploadFile/2007/04-18/***.jpg

1945年”九 ·.三“抗日戰(zhàn)爭勝利后，哈工大由中蘇兩國政府共同管理，有中長鐵路局領(lǐng)導(dǎo)。這時的辦學(xué)宗旨是為中長鐵路培養(yǎng)工程技術(shù)人員，學(xué)制5年，一律用俄語上課，到1950年新中國接管前，設(shè)有土木建筑、電氣機械、工程經(jīng)濟、采礦、化工和東方經(jīng)濟等系及預(yù)科。這段時期哈工大不僅醫(yī)治了戰(zhàn)爭創(chuàng)傷，而且有所發(fā)展，積累了一定的辦學(xué)經(jīng)驗，為新中國接辦、改造和發(fā)展哈工大打下了一定的基礎(chǔ)。

從1920年建校到解放前，哈工大一直按俄或日式辦學(xué)，用俄語或日語授課，這使哈

工大自建校起就具有鮮明的國際性特征。

從1920年起到俄文班最后一批學(xué)生1938年末畢業(yè)，按俄式辦學(xué)的哈工大共培養(yǎng)畢業(yè)生1267 人，其中中國學(xué)生382人，蘇聯(lián)及波蘭學(xué)生885人，這些畢業(yè)生分布在中國大陸、臺灣、香港以及蘇聯(lián)、澳大利亞、波蘭、美國、加拿大、新西蘭和巴西等世界各地。他們普遍地接受了西方早年的學(xué)制教育，獲得了當(dāng)時歐洲先進的科學(xué)技術(shù)知識。其畢業(yè)文憑得到蘇聯(lián)的歐洲國家的承認。解放前的30年，哈工大培養(yǎng)了許多在科技教育界享有聲望的學(xué)者，也有的成為社會活動家。

開創(chuàng)第一個黃金時代

（1949-1966）

新中國成立后，哈爾濱工業(yè)大學(xué)進入了一個新的歷史發(fā)展時期。

1950年6月，哈工大回到新中國懷抱并進入全面改造和擴建的新階段。1951年，哈工大被國家確定為我國高等教育學(xué)習(xí)蘇聯(lián)的兩 所院校之一，成為學(xué)習(xí)蘇聯(lián)先進經(jīng)驗，為國內(nèi)各高校培養(yǎng)優(yōu)秀人才的基地，并以“工程師搖籃”而飲譽全國。

1958年，根據(jù)鄧小平同志“哈工大要搞尖端”的指示和當(dāng)時形勢發(fā)展的需要，哈工大對專業(yè)設(shè)置進行了重大調(diào)整，創(chuàng)建了一批尖 端專業(yè)，到1962年已基本完成由民到軍地轉(zhuǎn)變，形成門類齊全，學(xué)科互相配套的專業(yè)體系，成為為國防科技及國民經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)的多科

性大學(xué)。

工大新生

1949年，哈工大開始從全國招收研究生，是國內(nèi)最早培養(yǎng)研究生的院校之一。

1950年6月7日，中共中央電告東北局：“中長鐵路已決定將哈工大交給中國政府管理”。并指示哈工大“應(yīng)著 重招收國內(nèi)各大學(xué)理工學(xué)院的講師、助教和研究生。主要學(xué)俄文，兩年畢業(yè)即分配到各大學(xué)任教”。這是哈工大回到新中國懷抱并進入全面改 造和擴建階段的重要標(biāo)志。后來，學(xué)校決定6月7日為哈工大建校紀念日。

學(xué)蘇樣板

1951年，劉少奇同志在教育部黨組《關(guān)于哈爾濱工業(yè)大學(xué)改進計劃的報告》上批示，“辦好這樣一個大學(xué)，很 有必要”，“改進計劃”確定了哈工大的辦學(xué)方針和任務(wù)是：“仿效蘇聯(lián)工業(yè)大學(xué)的辦法，培養(yǎng)重工業(yè)部門的工程師和國內(nèi)大學(xué)的理工科師資 ”。從此，哈工大成為我國高等教育學(xué)習(xí)蘇聯(lián)的兩所院校之一。1951年7月至1956年6月，我校先后舉行了5次教學(xué)方法及科學(xué)技術(shù)報告會，并受 高教部委托舉行兩次全國機電專業(yè)會議，每次都有數(shù)十所兄弟院校參加，哈工大成為全國高校學(xué)習(xí)蘇聯(lián)教育經(jīng)驗的窗口。

由民轉(zhuǎn)軍

1958年9月，當(dāng)時任中共中央總書記的鄧小平同志來校視察，根據(jù)小平同志“哈工大要搞尖端”的指示和當(dāng)時 形勢發(fā)展的需要，哈工大專業(yè)設(shè)置進行了重大調(diào)整，調(diào)出一些民用專業(yè)，到1962年已基本完成由民到軍地轉(zhuǎn)變，形成門類齊全，學(xué)科互相配套 的專業(yè)體系，成為為國防科技及國民經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)的多科性大學(xué)。

1960年．我校在技術(shù)革新，技術(shù)革命運動中與哈爾濱市107個工廠協(xié)作，完成460多個機械化自動化項目，體現(xiàn) 了教育科技為國民經(jīng)濟服務(wù)的方針。哈爾濱市委書記任仲夷贊揚說：“廠校協(xié)作紅旗飄，滿城都說工大好”。

國家支持

為了辦好哈工大，解放后，一批年富力強，富有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)干部被派到哈工大擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作；一批學(xué)術(shù)造詣高 深的教授被招聘或被抽調(diào)到哈工大，成為辦學(xué)中堅力量；67位蘇聯(lián)專家和3位捷克專家先后被聘請到哈工大，幫助學(xué)校建設(shè)國家急需的專業(yè)、培 養(yǎng)教師和學(xué)生；一批先進的儀器設(shè)備從蘇聯(lián)運回，使哈工大的實驗室和實習(xí)工廠一躍居于全國最前列??在國家的重點支持下，哈工大經(jīng)過改 造和擴建，獲得了很大發(fā)展。

從此，哈工大在中央有關(guān)部委的領(lǐng)導(dǎo)下，一直受到國家的重點支持。

進入首批重點

1954年3月，高教部召開哈工大問題座談會，會議形成《關(guān)于哈工大幾項問題的決定》草案，高教部副部長楊 秀峰同志說：“哈工大已基本改造成為采用蘇聯(lián)先進教學(xué)制度的新型大學(xué)，這一點應(yīng)該肯定。哈工大是起了旗幟作用的，全國高校也承認。” 1954年10月高教部第一批確定6所高校為全國重點大學(xué)，哈工大成為京外唯一一所重點大學(xué)。

為適應(yīng)國民經(jīng)濟恢復(fù)和發(fā)展的需要，學(xué)校專業(yè)設(shè)置逐年增加。1957年，已發(fā)展到7個系23個專業(yè)，基本上建設(shè)成為學(xué)習(xí)蘇聯(lián)教學(xué) 制度的新型多科性工業(yè)大學(xué)。

形成優(yōu)良傳統(tǒng)

李昌校長在第三次黨代會上指出：教師要過三關(guān)，即教學(xué)關(guān)、科研關(guān)、水平關(guān)，五十年代學(xué)校培養(yǎng)的“八百壯 士”都經(jīng)歷了這樣嚴格選擇和砥礪磨練的過程。

在辦學(xué)、治學(xué)、求學(xué)實踐中，哈工大的優(yōu)良傳統(tǒng)“規(guī)格嚴格，功夫到家”逐步形成。初期是貫穿在日常教學(xué)工 作的每一個環(huán)節(jié)，現(xiàn)已形成體現(xiàn)在教學(xué)、科研、思想政治工作、行政管理等方面工作中的哈工大精神。

1952年，哈工大學(xué)制改為5年，加強對學(xué)生的工程訓(xùn)練，使學(xué)生具備獨立承擔(dān)工程技術(shù)任務(wù)的能力，畢業(yè)生授 予“工程師學(xué)位證書”，使哈工大在五十年代就以“工程師的搖籃”而飲譽全國。

第一個黃金時代

50年代至60年代中期，在馮仲云、李昌、陳康白、高鐵等同志的領(lǐng)導(dǎo)下，哈工大在改造擴建的基礎(chǔ)上，進入了 大建設(shè)、大發(fā)展、大提高階段，為國家培養(yǎng)了上萬名學(xué)子，人們把這一時期稱為哈工大歷史上的第一個“黃金時代”。

這一時期，學(xué)校招生規(guī)模不斷擴大，在校學(xué)生最多時達8000余人，教師隊伍迅速增長，1957年已發(fā)展到800余 人，平均只有27.5歲，他們承擔(dān)了全部教學(xué)、科研任務(wù)，被譽為哈工大的“八百壯士”；科研工作有很大的發(fā)展與提高，各專業(yè)與一些工廠、研究所建立起固定的科技協(xié)作關(guān)系，為實現(xiàn)教學(xué)、科研、生產(chǎn)三結(jié)合以及科研為國民經(jīng)濟服務(wù)打下

了可靠的基礎(chǔ)。

十年**與南遷北返

（1966-1976）

1966年開始的文化大革命，使哈工大正常教學(xué)科研秩序受到嚴重破壞。

1970年春，根據(jù)上級指示，哈工大少數(shù)人員與絕大部分物資南遷重慶，與哈軍工二系合并成立重慶工業(yè)大學(xué)；留哈部分與黑龍江工學(xué)院、哈爾濱電工學(xué)院合并組成新的哈爾濱工業(yè)大學(xué)。1973年8月國務(wù)院、中央軍委決定重慶工大北返，恢復(fù)原哈工大。幾經(jīng)折騰，學(xué)校遭到嚴重破壞。

再鑄輝煌

黨的十一屆三中全會以后，經(jīng)過撥亂反正，解放思想，哈工大很快恢復(fù)了元氣，教學(xué)科研的各項工作逐步步入正軌，特別是九十年代以來，沐浴著改革開放的春風(fēng)，哈工大進

入了歷史上的第二個“黃金時代”。

1977年，恢復(fù)本科生招生；1978年，恢復(fù)研究生招生；1982年，開始招收博士研究生。1984年，再一次被列為全國重點建設(shè)的十五所院校之一。同年，成為全國首批試辦研究生院的22所院校之一，標(biāo)志著哈工大研究生教育進入了新的發(fā)展階段。這是哈工大發(fā)展史上的一個重要的里程碑。1992年，創(chuàng)辦哈工大高新技術(shù)園區(qū)，探索出一條“一校辦區(qū)，一區(qū)補校，校區(qū)結(jié)合，一校兩制”新的辦學(xué)模式。1996年成為首批進入“211工程”建設(shè)的院校之一。1999年5月，被全總授予“五一勞動獎狀”。1999年11月又成為國家按照世界知名的高水平大學(xué)目標(biāo)重點建設(shè)的9所高校之一。

創(chuàng)建一流大學(xué)，關(guān)鍵在于造就一大批一流的大師和學(xué)者。哈工大歷來十分重視師資隊伍的建設(shè)，不拘一格地選拔和培養(yǎng)拔尖人才。哈工大第一代、第二代“八百壯士”為學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)立下了豐功偉績，其中許多人已成為國內(nèi)外知名的專家和學(xué)者。在改革開放的新形勢下，面臨市場經(jīng)濟的嚴重沖擊，哈工大領(lǐng)導(dǎo)堅持把師資隊伍建設(shè)放在首位，強化政策導(dǎo)向，狠抓措施落實，使新一代的“八百壯士”脫穎而出，已成為創(chuàng)建世界知名高水平大學(xué)的排頭兵。

開創(chuàng)未來

1999年11月14日是哈工大發(fā)展史上的一個重要時刻，國防科工委、教育部和黑龍江省政府在這一天共同簽署了重點共建哈爾濱工業(yè)大學(xué)的協(xié)議，從此，我校的發(fā)展建設(shè)進入

了一個新的歷程。

進入國家重點建設(shè)的九所大學(xué)行列，對我校及時難得的歷史機遇，也是艱巨的任務(wù)和嚴峻的挑戰(zhàn)。在新的世紀，我們將從科學(xué)建設(shè)入手，全面提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，造就一支高素質(zhì)的師資隊伍和管理隊伍，并通過學(xué)校各項工作的深化改革，使學(xué)校的教育質(zhì)量、學(xué)術(shù)水平和整體辦學(xué)實力有顯著提高，成為我國的高水平人才培養(yǎng)、高新技術(shù)研究及成果轉(zhuǎn)化和國防科技研究的重要基地，繼而用30年或更長一點的時間，把我校建成理工為主，理工管文結(jié)合，開放式研究性的世界知名的高水平大學(xué)。

展望未來，我們充滿信心。在新的世紀，我們將再創(chuàng)輝煌！

第二篇：哈爾濱工業(yè)大學(xué)

哈爾濱工業(yè)大學(xué)

概括哈爾濱工業(yè)大學(xué)： 哈爾濱工業(yè)大學(xué)（后面簡稱工大）是隸屬于工業(yè)和信息化部的全國重點大學(xué)，創(chuàng)建于1920年。哈工大的發(fā)展始終受到國家的重點支持。20世紀50年代，哈工大是中國政府確定的學(xué)習(xí)蘇聯(lián)先進教育制度的兩所院校之一。1954年哈工大進入國家首批重點建設(shè)的6所高校行列，1984年再次被確定為國家重點建設(shè)的15所大學(xué)之一，1996年首批進入國家“211工程”重點建設(shè)的院校；1999年被確定為國家“985工程”重點建設(shè)的9所大學(xué)之一。在南方工大是一所不受歡迎的“尷尬”學(xué)校，在同類學(xué)校（比如華科，武大，中大，廈大等學(xué)校）中是所名氣并不是很高的學(xué)校，大家可以去查查，在我們湖南的分數(shù)線老是不大高，去年錄取分數(shù)線居然就是一本線，這也算是工大在南方的一大無奈，去年我是因為分數(shù)不是很理想才不得不報工大的（605分）沒想到去年會爆冷門，報工大的還沒有報滿！有人說我這分數(shù)都浪費了，但是，當(dāng)進入工大學(xué)習(xí)之后，才發(fā)現(xiàn)這分數(shù)是“物超所值”。工大是一個低調(diào)的學(xué)校，只要談到工大，大多數(shù)都會想到航天，沒錯，因為我們學(xué)校直接和國防掛鉤，所以許多科研成果都是低調(diào)處理的，這直接導(dǎo)致我們在南方的超低知名度，由于要有個公正的評價，請允許我偏離工大低調(diào)的作風(fēng)來公正介紹一下我們學(xué)校，歷史什么的我就不啰嗦了，大家在網(wǎng)站上直接可以都得到，需要強調(diào)的是，我們是第一批“985工程”之一（其中包括清華，北大，復(fù)旦，上交，西安交大，中科大，浙大，工大，南京大學(xué)）大家可以到網(wǎng)上搜一下“C9”計劃，具體我就不多闡述了，下面就有我就有我大概介紹一下我們學(xué)校吧！地理等人文環(huán)境大家一想到哈爾濱就會想到兩點，既冷又遠！遠是事實，但是作為一名合格的大學(xué)生，我覺得出去走走看看是很有必要的，只有在逆境中我們才能茁壯成長，老在呵護下的樹苗是長不成參天大樹的！這是另一種鍛煉的機會！別說上天沒有給你機會，只是你自己抓不抓得住的問題。冷，這也是事實，冬天能達到零下30多度，但是，只要是在北方呆過的都知道，北方的冷有其好處（睡覺比在家暖和多了，搞得過年回家都有點不習(xí)慣），只要是房間就會有暖氣，所以無論是什么時候都是學(xué)習(xí)的好場所！暑假溫度更是舒適，所以這溫度這方面只會給你驚喜，當(dāng)然，喜歡逛街的同學(xué)要注意了，冬天這的課外生活幾乎停滯，我們得有足夠的耐力忍受！再者不得不提到我們學(xué)校的男女比例問題，向我們這種工科類學(xué)校，男女平均水平可以達到7：1，在這“狼多肉少”的學(xué)校，男生與女生交流的機會會相對來說減少許多，許多人總說要在大學(xué)轟轟烈烈談一場戀愛，而且事實也是如此，但是真的能走到最后的少之又少，而且，大學(xué)是個鍛煉的小社會，該趁著這有限的光陰最大的提升自己，在這種環(huán)境下，也能夠交到一些真心朋友，或者用他們東北人的話，叫“哥們”！工大在威海有分校區(qū)，畢業(yè)后發(fā)的畢業(yè)證書和在哈爾濱的一樣，但具體情況我們這邊不是很清楚，大家有興趣可以查一查，下面主要介紹一下哈爾濱的情況，我們現(xiàn)在主要是兩校區(qū)，分別為一小區(qū)和二校區(qū)，二校區(qū)內(nèi)主要是大一新生，還有一部分專業(yè)在二區(qū)，后面具體介紹，因為大多數(shù)都是新生，所以二區(qū)又稱為基礎(chǔ)學(xué)部。大部分專業(yè)在大二后就搬到一區(qū)去，工大今年剛好90年校慶，應(yīng)該也可以稱為老牌名校吧！所以在一區(qū)的建筑比較有歷史風(fēng)味，由于工科性質(zhì)太強，學(xué)校并不是很注重環(huán)境方面的建設(shè)，所以校區(qū)內(nèi)大多數(shù)都是建筑，談不上什么審美，住宿條件也不是很好，除了常待在二區(qū)的幾個專業(yè)，其他的都是像高中的那種上下鋪，寢室有點擁擠，部分寢室甚至沒有廁所，只在每層樓有一個公共廁所，洗澡都集中在浴池，就是澡堂，開始的時候有點不習(xí)慣，但北方人都是如此，也許這也是北方人開放的體現(xiàn)吧！哈爾濱市的交通還算比較方便，出行只要你熟悉路況，坐公交可以到任何一個你想到的地方！吃飯的問題上對我們來說比較殘酷，這邊的東西好像任你怎么放辣椒他都沒有辣味，學(xué)校旁邊的小餐館很多，網(wǎng)吧也不少，但吃的沒有傳說中的這么可怕，就是吃面的機會多一點，而不是每天都叫你吃面，工大的食堂是小有名氣的，價位也比較合適，每天大概是9塊左右就能吃得很舒服，當(dāng)然不包括一部分在吃方面有講究的，總體來說還是很好的！學(xué)校硬件方面很是完善，大家這方面完全不用擔(dān)心!而且，哈爾濱這邊旅游場所很多，尤其是夏季，覺得是出游的不二選擇，下面就介紹一下有關(guān)專業(yè)方面的東東吧！（內(nèi)容較多，要是時間不充裕可以直接跳過看后面的總結(jié)，但真有興趣的可以多了解下，挺有必要的）專業(yè)介紹先將二區(qū)的專業(yè)介紹一下，在二區(qū)的專業(yè)以后不用轉(zhuǎn)到一區(qū)，所以他們的寢室待遇很棒，是標(biāo)準(zhǔn)的一人一床，下面是書桌，開始讓我們深感不公啊！不過他們也挺慘，老是面對著新生，二校區(qū)的活動什么的相比一區(qū)也總是沒有這么豐富！專業(yè)具體如下：土木學(xué)院雖然沒有同濟的土木牛逼，不過能與清華的土木抗衡，它也是我們學(xué)校的國家一級重點學(xué)科，拿排名來說吧，這是前五名情況：學(xué)位授予單位名稱 整體水平分項指標(biāo) 學(xué)術(shù)隊伍 科學(xué)研究人才培養(yǎng) 學(xué)術(shù)聲譽同濟大學(xué)

88.96 1 88.60 1 84.41

87.72

99.39清華大學(xué)

83.96 2 85.80 2 76.05

81.31

100哈爾濱工業(yè)大學(xué)

78.80 3 82.13 4 75.70

68.45

94.44浙江大學(xué)

77.70 6 78.97 5 75.55

67.88

93.18大連理工大學(xué)

75.83 4 82.05 6 72.69

65.66

88.12如果不相信的話，可以去網(wǎng)上任意查詢情況，雖然網(wǎng)上很多東西不可信，但是起碼能反映一些東西的，大家經(jīng)常拿同濟與清華對比，可是總是忽略工大的第三名的排名，所以希望同學(xué)們別人云亦云。還有我還說一個情況，就是黑龍江在工大招的最高分673，離一本線高125分，就在土木工程專業(yè)。據(jù)說是清華差幾分，然后我們工大“收留”了他，我剛來時，他就很出名哦，得了獎助金，多少我就不知道了。土木工程分幾個方向，是一個很掙錢的專業(yè)，雖然紅火了幾十年吧，但它的影響力與普遍性仍將在未來的幾十年得以存在，所以是一個持續(xù)熱門行業(yè)，況且由于災(zāi)難頻繁發(fā)生，房屋，鐵路，公路等關(guān)于土木的行業(yè)仍將搶眼。而且我們學(xué)校這專業(yè)很少愁沒工作，大多在大三便被大公司簽約走了，當(dāng)然研究生更加是好找工作了。雖然現(xiàn)在就業(yè)嚴峻，但是全國大學(xué)數(shù)不勝數(shù)，名牌大學(xué)的學(xué)生不用考慮這一因素，名牌的專業(yè)以及知名度讓“嚴峻”這兩個字銷聲匿跡！環(huán)境工程要說最好的還屬同濟和清華。據(jù)學(xué)長們講這個專業(yè)以后通俗一點，就是為工廠擦屁股的，呵呵，不過我覺得這專業(yè)挺崇高的，我同學(xué)去年選報時第二個專業(yè)就是環(huán)境工程，不過我第一個專業(yè)電氣工程自動化就把他活生生的錄取了耶！他和我說他去年提前本科報選北師大的此專業(yè)，不過他連錄取線都沒到哦（太衰了）。同濟的此專業(yè)相當(dāng)恰享，（剛剛在網(wǎng)上查詢多個網(wǎng)頁的此專業(yè)排名，我們學(xué)校在第四名，應(yīng)該不會有錯，它是我們學(xué)校九大國家一級重點學(xué)科之一）所以有志向在環(huán)保方面作專業(yè)貢獻的話，可以考慮報考同濟，清華，浙大，哈工大，還有其它院校。以上兩專業(yè)使二區(qū)較好的，寢室待遇方面確實很不錯哦！專業(yè)就更不用說啦，大家可以上網(wǎng)查查，確定一下其可信度！下面就是一區(qū)的啦！航天——最具奉獻精神的學(xué)院-航天學(xué)院。很少有大學(xué)會這樣專門設(shè)立一個學(xué)院來服務(wù)航天。航院是我們最大的院，大一學(xué)生不下400人，具有的專業(yè)是最多的學(xué)院，是我們眾多學(xué)院中涉及國防科研份額最多的學(xué)院，它所占科研經(jīng)費自建院以來長期獨占鰲頭，往往比第二名的我們院和機電學(xué)院多出一倍的科研經(jīng)費，具體學(xué)院經(jīng)費我也不甚了解，不過可以確定，經(jīng)費確實很龐大。我們還是惟一一所能自主研制出衛(wèi)星的學(xué)校呢！小衛(wèi)星還在我們的上空熠熠生輝。自從王樹國教授接掌工大以來，科研經(jīng)費和對社會的貢獻也在逐漸增加，不僅僅服務(wù)于航天，民用科研也取得了長期的進展。據(jù)官方統(tǒng)計，經(jīng)費額各占一半，文科項目雖然也有一定的經(jīng)費，但寥寥無幾的。再說來，航院里面的專業(yè)都不是吹牛逼的強大，客觀事實就擺在眼前，不說往上數(shù)據(jù)有多耀眼，就拿它在我們學(xué)校的影響力來講，那是相當(dāng)?shù)挠杏绊懥Γ娝苤W(wǎng)上的工科排名把我們定位為千年老四，航院里面的專業(yè)也毋庸置疑，都是工科主流學(xué)科和骨干學(xué)科，強勢自然而然彰顯的淋漓盡致。不過我要在這里聲明的是，千年老四這個牌號其實來講比較片面。學(xué)校排名和專業(yè)排名，就中國調(diào)查機構(gòu)而言，大多數(shù)是看學(xué)校在著名報刊所公開發(fā)表的論文數(shù)量和獲得的獎項數(shù)量，以及院士人數(shù)等。上學(xué)期我們化學(xué)老師，她是我們學(xué)校的博士，很年輕哦，她就說明了這個情況，我們學(xué)校涉及國防，所以保密工作做得非常嚴，被涉及的論文不能公開發(fā)表，否則違反保密法規(guī)。不過我們學(xué)校并不是軍事院校，也不是傳統(tǒng)的國防院校。所以才能在大學(xué)排名榜上看到我們學(xué)校的身影。你看，軍校里面的清華——國防科大，有他們的身影嗎？NO！有最好的軍事院校——在北京的國防大學(xué)的影子嗎？沒有！他們同樣是大學(xué)，但是卻有著特殊的使命；他們培養(yǎng)了大批不亞于清華北大的高才生，但是我們卻聞所未聞。這就是保密的重要性！所以如果你想在國防領(lǐng)域為祖國做自己的一份力量的話，可以通過特殊渠道去了解那些院校，也可以去填報他們，畢竟現(xiàn)在的兵不再是那種拿著槍桿子在戰(zhàn)場上冒著死亡概率極大的危險的兵了，而是注重擁有高科技人含量的將士！到了軍校，不僅不用愁吃穿，也不用花父母一分錢，在好的軍事院校還能學(xué)到不錯的本領(lǐng)，還能鍛煉自己的男子漢氣概，很多優(yōu)秀品質(zhì)在軍人身上往往體現(xiàn)的非常到位！除了自由限制了，不能去一些娛樂場所，其實工資，房子，汽車根本就不用愁誒！我都有一絲后悔沒去國防科大哦，因為那是心血來潮，腦子里想的都是選一個熱門的專業(yè)，能在未來商業(yè)市場里站住腳，可是選了之后往往都期望值一點一點降低。軍校根本就沒在考慮范圍之內(nèi)。覺得當(dāng)兵很苦很苦，又掙不到錢，自己未來還得承擔(dān)一系列家庭責(zé)任。錢根本就不夠，可是現(xiàn)在國家對軍人的政策是越來越好了，也出現(xiàn)了很多大學(xué)生在軍隊征兵時，踴躍報名。房子仍然分配，轎車也是官方配發(fā)，軍隊和政府也會對軍屬相應(yīng)的豐厚的補貼，畢竟選擇了軍校，你就是不一般的兵了。工資也是不一樣的高，搞出成果了獎勵也是頗為豐厚！所以填報志愿時，別忘記軍校的身影！也許你會考慮到自己眼鏡度數(shù)和身高，及其他身體素質(zhì)不達標(biāo)，沒事兒！據(jù)說只要押4萬元保證金，就你能把你過，畢竟現(xiàn)在的好學(xué)生很少不戴眼鏡的。具體情況可以查詢相關(guān)專業(yè)人士，我也不太懂。說過頭了，說這么多，其實我想說，工科實際排名我們很有可能是老二，老一的位置還是清華大哥占著，清華的聲譽遠高于我們學(xué)校。真要比大學(xué)排名的話，我們也能進前十！話說過來，我們可是C9聯(lián)盟成員之一，武漢的那兩所好學(xué)校也未能撈到份兒。c9聯(lián)盟如果真搞好的話，那么勢必將改變現(xiàn)在大學(xué)格局，學(xué)術(shù)優(yōu)良風(fēng)氣必然也會死灰復(fù)燃。現(xiàn)在的風(fēng)氣真的不敢茍同！抄襲之風(fēng)非常濃厚，我也是，最近要寫房地產(chǎn)金融的論文，總共才上了10個上午，就要寫出一篇專業(yè)論文，那是不可能的任務(wù)，老師也說了可以去網(wǎng)上搜尋相關(guān)論文，不過最好整合一下，不要全搬下來。所以c9聯(lián)盟的真正意義上的實踐還要等清華北大兩位老大哥發(fā)話了，他們最近說什么因為宿舍問題難以解決而推遲暑期培養(yǎng)計劃。真搞不懂他們還要賣什么關(guān)子，不過暑期培養(yǎng)計劃肯定會實施，去年共同簽署協(xié)議了。機電學(xué)院它包含一個大家熟知的專業(yè)，機械設(shè)計制造及其自動化，名字可能是專業(yè)里面最長的吧，我不清楚它具體的就業(yè)方向，但我知道它有一個十分炫眼的的成果，機器人。我們學(xué)校的機器人還在去年亞太機器人大賽上一舉打敗東京大學(xué)（日本可是盛產(chǎn)機器人的地方），獲得第一。其直播還上了中央衛(wèi)視，CCTV10和CCTV少兒（納悶為啥這個小孩子看得頻道要播這么專業(yè)的比賽，可能是讓小孩子喜歡機器人吧）同時直播此次大賽，我們機電學(xué)院功不可沒！因為此項卓越的成就，湖南衛(wèi)視還邀請他們做客快樂大本營，能在網(wǎng)上找到的。去年九月份甲流前夕，習(xí)老還為此來我們學(xué)校，專門來觀看機器人。因為機器人實驗室是在我們二區(qū)文體中心，所以他還來了我們二區(qū)視察。不過我是沒機會看到習(xí)老本人，學(xué)生都內(nèi)定了。但是我還是能說我離習(xí)老曾經(jīng)不足千米（嘿嘿）。什么國家實驗室，重點科研所都是相當(dāng)數(shù)一數(shù)二的。那些東西沒必要介紹。不過這個專業(yè)是相當(dāng)恰苦的，整天和那些東西打交道。對工程制圖和CAD的要求十分高。需要很好的思維能力和想象能力。我們電氣專業(yè)也要學(xué)，不過學(xué)的是C類，他們是A類。還有土木，建筑對此要求也是十分高的。不過要是吃苦耐勞，這幾個專業(yè)都是相當(dāng)有就業(yè)前途的，經(jīng)久不衰的專業(yè)。電氣學(xué)院也就是我所在的學(xué)院。它是第二大學(xué)院，就人數(shù)來講，對這個學(xué)院，我是深諳里面的情況。大一就有將近四百個人（已經(jīng)相當(dāng)大了），分為兩個系，自動化測試與控制系和電氣工程系，有三個大專業(yè)，電氣工程及其自動化，測量技術(shù)與儀器還有光電信息技術(shù)與工程。里面國家一級重點學(xué)科有測控和電氣化里面的電氣工程，排名自然很靠前。不過電氣化在院里面是最大的系，共八個班，220多人，測控五個班，光電兩個班，其中有一個是國防生班，電氣工程及其自動化這個專業(yè)雖然在全國排名不算高，要么第七，要么第六，它分的小專業(yè)里面有

電機與電器，電力系統(tǒng)及其自動化（電自），高電壓與絕緣技術(shù)，電力電子與電力傳動，理論電工與新技術(shù)。電氣自動化排名是綜合這幾個來排名的，其中我們引以為豪的是電機與電器這一塊，第二名，其他不算太強，但都沒跌出過前十。{要說這個專業(yè)最好的學(xué)校還屬華北電力大學(xué)，它在華北電力的分量好比通信工程之于北京郵電大學(xué)，都是各自特色和強勢專業(yè)，在各自領(lǐng)域有著舉足輕重的位置。很多電力公司老總都出自華北電力，很多移動高管都來自北郵，很多中國銀行家都來自中央財大，雖然都不是985院校，雖然可能國家發(fā)放資金并不多，但是校友的力量絕對不容忽視！就像哈佛一樣，他的資金來源主要是校友捐贈和企業(yè)捐贈，校董事會根本不接受美國政府的資金，不想被政府操縱（最近聽了一留學(xué)哈佛的全國模范教師的講座）。哦，所以選擇院校時不要僅局限于985院校，還要考慮一下211里面的強勢大學(xué)，北郵，中財，對外貿(mào)易大學(xué)，上財，上海外國語大學(xué)等等。既然各自都有特色專業(yè)，肯定花了巨資投入，這樣才會有巨資產(chǎn)出嘛！}而且客觀上說，這個專業(yè)是寬口徑專業(yè)，學(xué)的內(nèi)容比較多，而且相對較難。但是就業(yè)前景非常好，是一個熱門潛在行業(yè)！雖然我們已經(jīng)進入信息化時代，走過了電氣時代，不過由于我國起點晚，電氣專業(yè)仍然在跑火，大到電廠，中到電器，小到電子行業(yè)，都有我們的身影，從國防，到民用，我們所研究的都是里面的核心領(lǐng)域，就拿汽車行業(yè)來說，電動機的好與壞直接影響到汽車的整體性能，對電動機的研究往往要比其它部件花的資金和時間都要長。還有西門子電器，索尼，三星，都會涉及到我們，而且還不是做皮毛功夫。不過這是有前提的，要到這些企業(yè)做事，而且做核心研發(fā)員，你不混個碩士文憑是很難的。因為只有研究的深，才能讓你成為核心。不過本科生畢業(yè)也很容易找工作，準(zhǔn)確的說，因該是很多企業(yè)會自動找上你的，你也不用費功夫跑到人才市場去找工作。有句話說得好，去人才市場找工作的人不都是人才。人才都不用去，企業(yè)自動回找上門來。不過選這個專業(yè)也有一定風(fēng)險，就是可能現(xiàn)在很熱門，大家都擠進這個領(lǐng)域，可能造成專業(yè)飽和而導(dǎo)致競爭愈加激烈，也就價值不高了。我們現(xiàn)在工大本科生出去起薪3000塊錢左右，所以算是比較低的了，在名校當(dāng)中。還是慎重！還有我們唯一不是工科的一級重點學(xué)科，管理科學(xué)與工程，所以不一定只是讀工科的學(xué)生來這里，不過這專業(yè)最好是理科生，因為這專業(yè)服務(wù)于工程項目。除此之外，還有材料學(xué)院，計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院（簡稱妓院），能源學(xué)院中的熱動等等，反正在工科方面除了清華，我們學(xué)校就應(yīng)該是千年老二了。以上就是工大幾人相對比較大的專業(yè)簡介啦，介紹的也只是皮毛，很多東西還是得自己親身體會后才會知道，了解的，專業(yè)的內(nèi)容大家可以在多查找一下資料，或是直接問學(xué)長學(xué)姐，當(dāng)然也可以找我們拉，我覺得，報考學(xué)校不僅僅是專業(yè)與學(xué)校的問題，更多的是學(xué)校的人文素質(zhì)與學(xué)術(shù)氛圍以及精神之所在，我們學(xué)校的校訓(xùn)很是簡單，“規(guī)格嚴格，功夫到家”看似很老土的一句，卻滲透在我們每位工大人的身上，在同類大學(xué)中，我們怎樣來選擇呢，這就是文化所帶來的區(qū)別了，報大學(xué)使自己選擇的過程，而我們應(yīng)該根據(jù)自己的興趣愛好來選擇，某些學(xué)校比較注重文化素質(zhì)的培養(yǎng)，而某些學(xué)校可能要在培養(yǎng)科研精神上花大功夫，像我們學(xué)校，培養(yǎng)的對象明顯就是有科研精神的學(xué)生，大學(xué)是一個舞臺，我們可以在上面任意施展自己的才華，大學(xué)的時光很短暫，我們以前都被老師騙了，說什么大學(xué)就是娛樂的天堂，不錯，大學(xué)里是可以很放縱，可以活得很瀟灑，你每天可以想怎么玩就怎么玩，但是，在辛辛苦苦奮斗這么多年后，前面的努力就被你大學(xué)的時光給耗光了，你覺得值嗎！大學(xué)士充實自我的最好時機，也是許多偉大詩人哲學(xué)家都懷念的的青春期，好好珍惜這來之不易的機會，別讓自己的后生充滿遺憾！學(xué)校的環(huán)境是個很重要的因素，古人亦云：近朱者赤，近墨者黑。一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境總能夠帶動一批人，而一個環(huán)境差的學(xué)校也會感染一大批有理想有夢想的花朵！在大學(xué)里，許多人都把自己泡在網(wǎng)上，這樣不亞于謀財害命！希望在你們進入大學(xué)后可以堅持自己的人生理想，并與之奮斗！為了自己，也為了祖國，奮斗！我還說一些與我們學(xué)校不相關(guān)的事兒吧，就是其實不要單單去學(xué)工科，必要的文科方面的知識如房地產(chǎn)，金融，經(jīng)濟學(xué)領(lǐng)域也應(yīng)該或多或少的涉及一些，就拿房地產(chǎn)來說吧，與我們朝夕相處的房子就得涉及于此。你的生活起居都需要去合理的理財，算賬。還有一個很現(xiàn)實的問題，就是工科專業(yè)未來很大程度上是搞科研的，當(dāng)然可以其他方面，搞科研其實掙不了多少錢，也許你買一個像樣的房子都買不到。那些得了諾貝爾獎的專家學(xué)者都過著不富裕的生活，有的還是貧窮一生。但是你學(xué)了經(jīng)濟學(xué)，金融學(xué)，有關(guān)房地產(chǎn)行業(yè)的學(xué)科，那就不一樣了，如果你真的很有才的話，你所得到的工資往往比那些拔尖的高科技人才多好幾倍或好幾十倍。那些華爾街的巨頭都是金融尖子，都老謀深算，能算計到美國聯(lián)邦政府，你說多牛逼，很牛逼！盡管這些專業(yè)學(xué)起來空泛，枯燥乏味，但是要是認真學(xué)起來，你的前途真的會很光明，鑒于中國金融市場并未開放，金融制度仍需完善，現(xiàn)在的銀行等金融機構(gòu)和體系并未成熟，所以金融專業(yè)最好選擇留學(xué)或一直讀下去，讀到碩士，讀到博士，甚至博士后，就像某人說的，讀到最后都是香餑餑！中國經(jīng)濟持續(xù)過熱，GDP的虛擬程度越來越高，也許中國迫切需要引進很多國外先進教學(xué)經(jīng)念，或許派遣更多的留學(xué)生出國深造，所以在經(jīng)濟學(xué)領(lǐng)域，最好還是選擇留學(xué)的，這才是好出路。中國只是個經(jīng)濟大國，所以經(jīng)濟學(xué)也是個熱門行業(yè)，但是你要是能進那些名牌大學(xué)的這些優(yōu)勢專業(yè)，根本別去愁沒羹分。畢竟這個專業(yè)一般的學(xué)校也有，就造成了所謂的過熱現(xiàn)象。不知道我說的對不對，在大家面前談這問題有點班門弄斧了了喲，不好意思，慚愧。只不過我同學(xué)最近在選修房地產(chǎn)金融這門課程，知道了點皮毛而已而已.......最后希望所有的報考者都能如愿以償進入自己理想的大學(xué)，再次強調(diào)一下以上內(nèi)容僅供參考，要是有什么問題還請多多咨詢，有問題也隨時歡迎來問，我的聯(lián)系方式QQ：514183139 郵箱：lhp1018@qq.com或lhpds1018@163.com很期待你們能夠成為我們工大的一員哦，這樣我也就有個伴啦！O(∩_∩)O哈哈~

第三篇：哈爾濱工業(yè)大學(xué)簡介

哈爾濱工業(yè)大學(xué)（簡稱哈工大），隸屬于工業(yè)和信息化部，擁有哈爾濱、威海、深圳三個校區(qū)，是一所以理工為主，理、工、管、文、經(jīng)、法、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的國家重點大學(xué)。

1920年，1951年被確定為全國學(xué)習(xí)國外高等教育辦學(xué)模式的兩所樣板大學(xué)之一，1954年進入國家首批重點建設(shè)的6所高校行列（京外唯一一所），是新中國第一所本科五年制、研究生三年制、畢業(yè)生直接被授予工程師稱號的理工科大學(xué)，被譽為工程師的搖籃。學(xué)校于1996年進入國家“211工程”首批重點建設(shè)高校，1999年被確定為國家首批按照世界知名高水平大學(xué)目標(biāo)重點建設(shè)的9所大學(xué)之一，2017年入選“雙一流”建設(shè)A類高校名單。

在長期的辦學(xué)過程中，學(xué)校始終堅持馬克思主義指導(dǎo)思想，堅決貫徹黨的教育方針，模范執(zhí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制，堅持立德樹人根本使命，堅持師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)，形成了“規(guī)格嚴格，功夫到家”的校訓(xùn)，培育了精神引領(lǐng)、典型引路、品牌帶動的思想政治工作傳統(tǒng)，涌現(xiàn)出一大批全國先進典型，曾被授予全國先進基層黨組織、全國五一勞動獎狀、全國五四紅旗團委、工業(yè)和信息化部“一提三優(yōu)”工程特別優(yōu)秀學(xué)校等榮譽稱號。

學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)科交叉、融合的優(yōu)勢，形成了由重點學(xué)科、新興學(xué)科和支撐學(xué)科構(gòu)成的較為完善的學(xué)科體系，涵蓋了理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多個學(xué)科門類。學(xué)校現(xiàn)有9個國家重點學(xué)科一級學(xué)科，6個國家重點學(xué)科二級學(xué)科。在教育部第三輪學(xué)科評估中，學(xué)校有10個一級學(xué)科排名位居全國前五位，其中力學(xué)學(xué)科排名全國第一。在全國第四輪學(xué)科評估中，哈工大共有17個學(xué)科位列A類，學(xué)科優(yōu)秀率（A類學(xué)科占授權(quán)學(xué)科的比例）位列全國第六位，A類學(xué)科數(shù)量位列全國第八位，工科A類數(shù)量位列全國第二位。材料科學(xué)、工程學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、計算機科學(xué)、環(huán)境與生態(tài)學(xué)、數(shù)學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、社會科學(xué)總論11個學(xué)科領(lǐng)域進入ESI全球前1%行列，材料科學(xué)進入全球前1‰行列，工程學(xué)學(xué)科進入ESI全球前萬分之一行列。

學(xué)校大力弘揚“銘記責(zé)任，竭誠奉獻的愛國精神；求真務(wù)實，崇尚科學(xué)的求是精神；海納百川，協(xié)作攻關(guān)的團結(jié)精神；自強不息，開拓創(chuàng)新的奮進精神”的哈工大精神和“銘記國家重托，肩負艱巨使命，扎根東北，艱苦創(chuàng)業(yè)，拼搏奉獻，把畢生都獻給了共和國的工業(yè)化事業(yè)”的哈工大“八百壯士”精神，建成了一支高素質(zhì)師資隊伍，為學(xué)校創(chuàng)建中國特色世界一流大學(xué)奠定了良好的人才基礎(chǔ)。學(xué)校現(xiàn)有兩院院士38人(含共享院士18人)，入選國家級教學(xué)名師9人，“千人計劃”69人，“長江學(xué)者”特聘教授44人、講座教授16人、青年學(xué)者6人，國家杰出青年科學(xué)基金獲得者48人，國家自然基金委優(yōu)秀青年基金獲得者37人，“萬人計劃”領(lǐng)軍人才38人（含國家“萬人計劃”教學(xué)名師4人）、青年拔尖人才18人，“百千萬人才工程”國家級人選31人，“973計劃”首席科學(xué)家12人，創(chuàng)新人才推進計劃29人，新世紀優(yōu)秀人才185人；國家自然科學(xué)基金委創(chuàng)新群體6個、教育部科技創(chuàng)新團隊12個、科技部重點領(lǐng)域創(chuàng)新團隊4個；國家級教學(xué)團隊6個，工信部研究型教學(xué)創(chuàng)新團隊4個。

學(xué)校堅持立足航天、服務(wù)國防、面向國民經(jīng)濟主戰(zhàn)場的辦學(xué)定位，創(chuàng)立了中國高校第一個航天學(xué)院，發(fā)射了中國第一顆由高校牽頭自主研制的小衛(wèi)星（國內(nèi)唯一一所研發(fā)小衛(wèi)星八戰(zhàn)八捷的高校、累計成功發(fā)射12顆），在中國首次實現(xiàn)了星地激光鏈路通信、首次實現(xiàn)了激光全自動束靶耦合引導(dǎo)（神光-Ⅲ靶場光電及控制系統(tǒng)），誕生了中國第一臺會下棋能說話的計算機、第一部新體制雷達、第一臺弧焊機器人和點焊機器人、第一顆由高校學(xué)子自主設(shè)計研制管控的納衛(wèi)星、第一支登上春晚舞臺的大學(xué)生機器人舞蹈隊，實現(xiàn)了國際首次高軌衛(wèi)星對地高速激光雙向通信試驗，突破了世界最大口徑射電望遠鏡的支撐結(jié)構(gòu)系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù)、支持中國“天眼”成功“開眼”，研制成功的空間機械手在天宮二號上實現(xiàn)了國際首次人機協(xié)同在軌維修科學(xué)試驗，研制成功的新一代磁聚焦型霍爾電推力器在國際上首次實現(xiàn)空間應(yīng)用，首次揭示了艾滋病病毒毒力因子結(jié)構(gòu)、讓中國艾滋病結(jié)構(gòu)生物學(xué)研究躋身世界前列，正在研制世界上首次進入月球軌道編隊飛行的微小衛(wèi)星，正在建設(shè)中國首個用于模擬太空極端環(huán)境的大科學(xué)工程，參與了探月工程等14個國家重大科技專項，年授權(quán)專利數(shù)、科研經(jīng)費總額和國家科技三大獎數(shù)量位居全國高校前列，連續(xù)6年有7個項目入選中國高校十大科技進展，一大批成果助力“長征七號”“長征五號”火箭首飛、天宮二號和神舟十一號載人飛行等重大任務(wù)，曾獲“中國載人航天工程協(xié)作貢獻獎”“中國載人航天工程突出貢獻集體獎”“中國載人航天工程突出貢獻者獎”等多個獎項，正在成為享譽國內(nèi)外的理工強校、航天名校。

站在新時代新的歷史起點上，哈工大始終堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引，牢固樹立“四個意識”，自覺堅定“四個自信”，忠誠履行“四個服務(wù)”，努力走出一條中國特色、世界一流、哈工大規(guī)格的強校之路，為中華民族偉大復(fù)興、人類文明進步做出新的更大貢獻！

第四篇：哈爾濱工業(yè)大學(xué)畢業(yè)設(shè)計

哈爾濱理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書

畢業(yè)設(shè)計(論文)是學(xué)生畢業(yè)前最后一個重要學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，是學(xué)習(xí)深化與升華的重要過程。它既是學(xué)生學(xué)習(xí)、研究與實踐成果的全面總結(jié)，又是對學(xué)生素質(zhì)與能力的一次全面檢驗，而且還是對學(xué)生的畢業(yè)資格及學(xué)位資格認證的重要依據(jù)。為了保證我校本科生畢業(yè)設(shè)計(論文)質(zhì)量，特制定“哈爾濱理工大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(論文)撰寫規(guī)范”。

一、畢業(yè)設(shè)計(論文)資料的組成 A.畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書;B.畢業(yè)設(shè)計(論文)成績評定書;C.畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計說明書(包括:封面、中外文摘要或設(shè)計總說明(包括關(guān)鍵詞)、目錄、正文、謝辭、參考文獻、附錄);D.譯文及原文復(fù)印件;E.圖紙、軟盤等。

二、畢業(yè)設(shè)計(論文)資料的填寫及有關(guān)資料的裝訂 畢業(yè)設(shè)計(論文)統(tǒng)一使用學(xué)校印制的畢業(yè)設(shè)計(論文)資料袋、畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書、畢業(yè)設(shè)計(論文)成績評定書、畢業(yè)設(shè)計(論文)封面、稿紙(在教務(wù)處網(wǎng)上下載用，學(xué)校統(tǒng)一紙面格式，使用A4打印紙)。畢業(yè)設(shè)計(論文)資料按要求認真填寫，字體要工整，卷面要整潔，手寫一律用黑或藍黑墨水;任務(wù)書由指導(dǎo)教師填寫并簽字，經(jīng)院長(系主任)簽字后發(fā)出。畢業(yè)論文或設(shè)計說明書要按順序裝訂:封面、中外文摘要或設(shè)計總說明(包括關(guān)鍵詞)、目錄、正文、謝辭、參考文獻、附錄裝訂在一起，然后與畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書、畢業(yè)設(shè)計(論文)成績評定書、譯文及原文復(fù)印件(訂在一起)、工程圖紙(按國家標(biāo)準(zhǔn)折疊裝訂)、軟盤等一起放入填寫好的資料袋內(nèi)交指導(dǎo)教師查收，經(jīng)審閱評定后歸檔。

三、畢業(yè)設(shè)計說明書(論文)撰寫的內(nèi)容與要求 一份完整的畢業(yè)設(shè)計(論文)應(yīng)包括以下幾個方面: 1.標(biāo)題 標(biāo)題應(yīng)該簡短、明確、有概括性。標(biāo)題字數(shù)要適當(dāng)，不宜超過20個字，如果有些細節(jié)必須放進標(biāo)題，可以分成主標(biāo)題和副標(biāo)題。2.論文摘要或設(shè)計總說明 論文摘要以濃縮的形式概括研究課題的內(nèi)容，中文摘要在300字左右，外文摘要以250個左右實詞為宜，關(guān)鍵詞一般以3~5個為妥。設(shè)計總說明主要介紹設(shè)計任務(wù)來源、設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計原則及主要技術(shù)資料，中文字數(shù)要在1500~2000字以內(nèi)，外文字數(shù)以1000個左右實詞為宜，關(guān)鍵詞一般以5個左右為妥。3.目錄 目錄按三級標(biāo)題編寫(即:1……、1.1……、1.1.1……)，要求標(biāo)題層次清晰。目錄中的標(biāo)題應(yīng)與正文中的標(biāo)題一致，附錄也應(yīng)依次列入目錄。4.正文 畢業(yè)設(shè)計說明書(論文)正文包括緒論、正文主體與結(jié)論，其內(nèi)容分別如下: 緒論應(yīng)說明本課題的意義、目的、研究范圍及要達到的技術(shù)要求;簡述本課題在國內(nèi)外的發(fā)展概況及存在的問題;說明本課題的指導(dǎo)思想;闡述本課題應(yīng)解決的主要問題，在文字量上要比摘要多。正文主體是對研究工作的詳細表述，其內(nèi)容包括:問題的提出，研究工作的基本前提、假設(shè)和條件;模型的建立，實驗方案的擬定;基本概念和理論基礎(chǔ);設(shè)計計算的主要方法和內(nèi)容;實驗方法、內(nèi)容及其分析;理論論證，理論在課題中的應(yīng)用，課題得出的結(jié)果，以及對結(jié)果的討論等。學(xué)生根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(論文)課題的性質(zhì)，一般僅涉及上述一部分內(nèi)容。結(jié)論是對整個研究工作進行歸納和綜合而得出的總結(jié)，對所得結(jié)果與已有結(jié)果的比較和課題尚存在的問題，以及進一步開展研究的見解與建議。結(jié)論要寫得概括、簡短。5.謝辭 謝辭應(yīng)以簡短的文字對在課題研究和設(shè)計說明書(論文)撰寫過程中曾直接給予幫助的人員(例如指導(dǎo)教師、答疑教師及其他人員)表示自己的謝意，這不僅是一種禮貌，也是對他人勞動的尊重，是治學(xué)者應(yīng)有的思想作風(fēng)。6.參考文獻與附錄 參考文獻是畢業(yè)設(shè)計(論文)不可缺少的組成部分，它反映畢業(yè)設(shè)計(論文)的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認和尊重。一份完整的參考文獻可向讀者提供一份有價值的信息資料。一般做畢業(yè)設(shè)計(論文)的參考文獻不宜過多，但應(yīng)列入主要的文獻可10篇以上，其中外文文獻在2篇以上。附錄是對于一些不宜放在正文中，但有參考價值的內(nèi)容，可編入畢業(yè)設(shè)計(論文)的附錄中，例如公式的推演、編寫的程序等;如果文章中引用的符號較多時，便于讀者查閱，可以編寫一個符號說明，注明符號代表的意義。一般附錄的篇幅不宜過大，若附錄篇幅超過正文，會讓人產(chǎn)生頭輕腳重的感覺。

四、畢業(yè)設(shè)計(論文)要求 我校畢業(yè)設(shè)計(論文)大致有設(shè)計類、理論研究類(理科)、實驗研究類、計算機軟件設(shè)計類、經(jīng)濟、管理及文科類、綜合類等，具體要求如下: 1.設(shè)計類(包括機械、建筑、土建工程等):學(xué)生必須獨立繪制完成一定數(shù)量的圖紙，工程圖除了用計算機繪圖外必須要有1~2張(2號以上含2號圖)是手工繪圖;一份15000字以上的設(shè)計說明書(包括計算書、調(diào)研報告);參考文獻不低于10篇，其中外文文獻要在2篇以上。2.理論研究類(理科):對該類課題工科學(xué)生一般不提倡，各院系要慎重選題，除非題目確實有實際意義。該畢業(yè)設(shè)計報告或論文字數(shù)要在20000字以上;根據(jù)課題提出問題、分析問題，提出方案、并進行建模、仿真和設(shè)計計算等;參考文獻不低于15篇，其中外文文獻要在4篇以上。3.實驗研究類:學(xué)生要獨立完成一個完整的實驗，取得足夠的實驗數(shù)據(jù)，實驗要有探索性，而不是簡單重復(fù)已有的工作;要完成15000字以上的論文，其包括文獻綜述，實驗部分的討論與結(jié)論等內(nèi)容;參考文獻不少于10篇，包括2篇以上外文文獻。4.計算機軟件類:學(xué)生要獨立完成一個軟件或較大軟件中的一個模塊，要有足夠的工作量;要寫出10000字以上的軟件說明書和論文;畢業(yè)設(shè)計(論文)中如涉及到有關(guān)電路方面的內(nèi)容時，必須完成調(diào)試工作，要有完整的測試結(jié)果和給出各種參數(shù)指標(biāo);當(dāng)涉及到有關(guān)計算機軟件方面的內(nèi)容時，要進行計算機演示程序運行和給出運行結(jié)果。5.經(jīng)濟、管理及文科類:學(xué)生在教師的指導(dǎo)下完成開題報告;撰寫一篇20000字以上的有一定水平的專題論文(外國語專業(yè)論文篇幅為5000個詞以上。);參考文獻不少于10篇，包括1-2篇外文文獻。6.綜合類:綜合類畢業(yè)設(shè)計(論文)要求至少包括以上三類內(nèi)容，如有工程設(shè)計內(nèi)容時，在圖紙工作量上可酌情減少，完成10000字以上的論文，參考文獻不少于10篇，包括2篇以上外文文獻。每位學(xué)生在完成畢業(yè)設(shè)計(論文)的同時要求:(1)翻譯2萬外文印刷字符或譯出5000漢字以上的有關(guān)技術(shù)資料或?qū)I(yè)文獻(外語專業(yè)學(xué)生翻譯6000~8000字符的專業(yè)外文文獻或?qū)懗?0000字符的外文文獻的中文讀書報告)，內(nèi)容要盡量結(jié)合課題(譯文連同原文單獨裝訂成冊)。(2)使用計算機進行繪圖，或進行數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)分析，或進行文獻檢索、論文編輯等。繪圖是工程設(shè)計的基本訓(xùn)練，畢業(yè)設(shè)計中學(xué)生應(yīng)用計算機繪圖，但作為繪圖基本訓(xùn)練可要求一定量的墨線和鉛筆線圖。畢業(yè)設(shè)計圖紙應(yīng)符合制圖標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生應(yīng)參照教務(wù)處2004年3月印制的《畢業(yè)設(shè)計制圖規(guī)范》進行繪圖。

五、畢業(yè)設(shè)計(論文)的寫作細則 1.書寫 畢業(yè)設(shè)計(論文)要用學(xué)校規(guī)定的文稿紙書寫或打印(手寫時必須用黑或藍墨水)，文稿紙背面不得書寫正文和圖表，正文中的任何部分不得寫到文稿紙邊框以外，文稿紙不得隨意接長或截短。漢字必須使用國家公布的規(guī)范字。2.標(biāo)點符號 畢業(yè)設(shè)計(論文)中的標(biāo)點符號應(yīng)按新聞出版署公布的“標(biāo)點符號用法”使用。3.名詞、名稱 科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語盡量采用全國自然科學(xué)名詞審定委員會公布的規(guī)范詞或國家標(biāo)準(zhǔn)、部標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的名稱，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭議的名稱術(shù)語，可采用慣用的名稱。使用外文縮寫代替某一名詞術(shù)語時，首次出現(xiàn)時應(yīng)在括號內(nèi)注明其含義。外國人名一般采用英文原名，按名前姓后的原則書寫。一般很熟知的外國人名(如牛頓、達爾文、馬克思等)可按通常標(biāo)準(zhǔn)譯法寫譯名。4.量和單位 量和單位必須采用中華人民共和國的國家標(biāo)準(zhǔn)GB3100~GB3102-93，它是以國際單位制(SI)為基礎(chǔ)的。非物理量的單位，如件、臺、人、元等，可用漢字與符號構(gòu)成組合形式的單位，例如件/臺、元/km。5.數(shù)字 畢業(yè)設(shè)計(論文)中的測量統(tǒng)計數(shù)據(jù)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字，但在敘述不很大的數(shù)目時，一般不用阿拉伯?dāng)?shù)字，如“他發(fā)現(xiàn)兩顆小行星”、“三力作用于一點”，不宜寫成“他發(fā)現(xiàn)2顆小行星”、“3力作用于1點”。大約的數(shù)字可以用中文數(shù)字，也可以用阿拉伯?dāng)?shù)字，如“約一百五十人”，也可寫成“約150人”。6.標(biāo)題層次 畢業(yè)設(shè)計(論文)的全部標(biāo)題層次應(yīng)有條不紊，整齊清晰。相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的表示體例，正文中各級標(biāo)題下的內(nèi)容應(yīng)同各自的標(biāo)題對應(yīng)，不應(yīng)有與標(biāo)題無關(guān)的內(nèi)容。章節(jié)編號方法應(yīng)采用分級阿拉伯?dāng)?shù)字編號方法，第一級為“1”、“2”、“3”等，第二級為“2.1”、“2.2”、“2.3”等,第三級為“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分級阿拉伯?dāng)?shù)字的編號一般不超過四級，兩級之間用下角圓點隔開，每一級的末尾不加標(biāo)點。各層標(biāo)題均單獨占行書寫。第一級標(biāo)題居中書寫;第二級標(biāo)題序數(shù)頂格書寫，后空一格接寫標(biāo)題，末尾不加標(biāo)點;第三級和第四級標(biāo)題均空兩格書寫序數(shù)，后空一格書寫標(biāo)題。第四級以下單獨占行的標(biāo)題順序采用A.B.C.…和a.b.c.兩層，標(biāo)題均空兩格書寫序數(shù)，后空一格寫標(biāo)題。正文中對總項包括的分項采用⑴、⑵、⑶…單獨序號，對分項中的小項采用①、②、③…的序號或數(shù)字加半括號，括號后不再加其他標(biāo)點。7.注釋 畢業(yè)設(shè)計(論文)中有個別名詞或情況需要解釋時，可加注說明，注釋可用頁末注(將注文放在加注頁的下端)或篇末注(將全部注文集中在文章末尾)，而不可行中注(夾在正文中的注)。注釋只限于寫在注釋符號出現(xiàn)的同頁，不得隔頁。8.公式 公式應(yīng)居中書寫，公式的編號用圓括號括起放在公式右邊行末，公式和編號之間不加虛線。9.表格 每個表格應(yīng)有表序和表題，表序和表題應(yīng)寫在表格上放正中，表序后空一格書寫表題。表格允許下頁接寫，表題可省略，表頭應(yīng)重復(fù)寫，并在右上方寫“續(xù)表××”。10.插圖 畢業(yè)設(shè)計的插圖必須精心制作，線條粗細要合適，圖面要整潔美觀。每幅插圖應(yīng)有圖序和圖題，圖序和圖題應(yīng)放在圖位下方居中處。圖應(yīng)在描圖紙或在白紙上用墨線繪成，也可以用計算機繪圖。11.參考文獻 參考文獻一律放在文后，參考文獻的書寫格式要按國家標(biāo)準(zhǔn)GB7714-87規(guī)定。參考文獻按文中出現(xiàn)的先后統(tǒng)一用阿拉伯?dāng)?shù)字進行自然編號，一般序碼宜用方括號括起，不用園括號括起。

第五篇：哈爾濱工業(yè)大學(xué)怎么樣

哈爾濱工業(yè)大學(xué)怎么樣

哈爾濱工業(yè)大學(xué)始建于1920年，1951年被確定為全國學(xué)習(xí)國外高等教育辦學(xué)模式的兩所樣板大學(xué)之一，1954年進入國家首批重點建設(shè)的6所高校行列。以下小編為大家整理了哈爾濱工業(yè)大學(xué)怎么樣的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助！

一、科研成就

哈工大參與了探月工程等國家16個重大科技專項中的14項，在航天、機器人、小衛(wèi)星、裝備制造、新能源、新材料等領(lǐng)域取得了一批重大標(biāo)志性成果。

學(xué)校先后成功抓總研制并發(fā)射“試驗一號”“試驗三號”“快舟一號”“快舟二號”“紫丁香二號”衛(wèi)星，創(chuàng)下了中國國內(nèi)高校研發(fā)小衛(wèi)星五戰(zhàn)五捷的紀錄。

有先進微小衛(wèi)星平臺技術(shù)研究、空間機械臂技術(shù)、星地激光鏈路試驗、快舟星箭一體化技術(shù)、神光III激光裝置中的靶場光電及控制系統(tǒng)等7個項目入選中國高校十大科技進展。

“超精密特種形狀測量技術(shù)與裝置”“星地激光鏈路系統(tǒng)技術(shù)”分獲2006、2014國家技術(shù)發(fā)明獎一等獎。劉永坦院士榮獲2018國家最高科學(xué)技術(shù)獎。

在“神舟”號系列飛船研制過程中，哈工大攻克了KM6、返回艙焊接變形矯形技術(shù)、三軸仿真實驗轉(zhuǎn)臺、航天員訓(xùn)練用“模擬失重訓(xùn)練水槽”、航天員出艙用反光鏡體等多項技術(shù)難關(guān)。在“天宮一號”目標(biāo)飛行器與“神舟”號系列飛船交會對接任務(wù)中，學(xué)校提供了20多項技術(shù)支撐。為此，哈工大獲得“中國載人航天工程突出貢獻集體”榮譽稱號，是全國唯一的高校單位。2012年，哈工大榮獲“天宮一號與神舟九號載人交會對接任務(wù)成功紀念獎牌”。

發(fā)射了中國第一顆由高校牽頭自主研制的小衛(wèi)星，在中國首次實現(xiàn)了星地激光鏈路通信、首次實現(xiàn)了激光全自動束靶耦合引導(dǎo)，誕生了中國第一臺會下棋能說話的計算機、第一部新體制雷達、第一臺弧焊機器人和點焊機器人、第一顆由高校學(xué)子自主設(shè)計研制管控的納衛(wèi)星、第一支登上春晚舞臺的大學(xué)生機器人舞蹈隊，實現(xiàn)了國際首次高軌衛(wèi)星對地高速激光雙向通信試驗，突破了世界最大口徑射電望遠鏡的支撐結(jié)構(gòu)系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù)、支持中國“天眼”成功“開眼”，研制成功的空間機械手在天宮二號上實現(xiàn)了國際首次人機協(xié)同在軌維修科學(xué)試驗，研制成功的新一代磁聚焦型霍爾電推力器在國際上首次實現(xiàn)空間應(yīng)用，首次揭示了艾滋病病毒毒力因子結(jié)構(gòu)、讓中國艾滋病結(jié)構(gòu)生物學(xué)研究躋身世界前列，成功發(fā)射的“龍江二號”成為全球首個獨立完成地月轉(zhuǎn)移、近月制動、環(huán)月飛行的微衛(wèi)星，首次揭示了人T細胞受體復(fù)合物的結(jié)構(gòu)、在免疫基礎(chǔ)科學(xué)領(lǐng)域取得重大原創(chuàng)性發(fā)現(xiàn)，正在建設(shè)中國首個用于模擬太空極端環(huán)境的大科學(xué)工程，一大批成果助力“長征七號”“長征五號”火箭首飛、天宮二號和神舟十一號載人飛行等重大任務(wù)，曾獲“中國載人航天工程協(xié)作貢獻獎”“中國載人航天工程突出貢獻集體獎”“中國載人航天工程突出貢獻者獎”等多個獎項。

二、教育教學(xué)

1、師資隊伍

哈工大（本部）有教職工人數(shù)5114人，其中專任教師3011人；有正高級職務(wù)1040人，副高級職務(wù)1307人，在崗博士生指導(dǎo)教師1391人；有兩院院士39人，入選國家級教學(xué)名師9人，國家杰出青年科學(xué)基金獲得者53人，國家自然基金委優(yōu)秀青年基金獲得者49人，國家“萬人計劃”領(lǐng)軍人才46人、青年拔尖人才23人，“百千萬人才工程”國家級人選32人，“973計劃”首席科學(xué)家12人，創(chuàng)新人才推進計劃40人；國家自然科學(xué)基金委創(chuàng)新群體7個，教育部科技創(chuàng)新團隊12個，科技部重點領(lǐng)域創(chuàng)新團隊5個，國家級教學(xué)團隊6個，工信部研究型教學(xué)創(chuàng)新團隊4個。

2、學(xué)科建設(shè)

據(jù)2019年12月學(xué)校官網(wǎng)顯示，哈工大擁有國家重點學(xué)科一級學(xué)科9個，國家重點學(xué)科二級學(xué)科6個，國家重點培育學(xué)科2個；博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科29個，碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科41個，博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點5個，碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點19個，博士后科研流動站24個，黑龍江省重點學(xué)科（群）16個。

2013年1月，教育部第三輪學(xué)科評估結(jié)果公布，學(xué)校有10個一級學(xué)科排名位居全國前五位，其中力學(xué)學(xué)科排名全國第一。

2017年12月，全國第四輪學(xué)科評估結(jié)果公布，哈工大共有17個學(xué)科位列A類，其中，環(huán)境科學(xué)與工程、機械工程、控制科學(xué)與工程3個學(xué)科位列A+檔（前2%）；力學(xué)、材料科學(xué)與工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、土木工程、管理科學(xué)與工程5個學(xué)科位列A檔（2%～5%）；儀器科學(xué)與技術(shù)、動力工程及工程熱物理、電氣工程、光學(xué)工程、軟件工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、化學(xué)工程與技術(shù)、信息與通信工程、數(shù)學(xué)9個學(xué)科位列A-檔（5%～10%）。航空宇航科學(xué)與技術(shù)等12個學(xué)科位列B檔，食品科學(xué)與工程等7個學(xué)科位列C檔，位于A類學(xué)科數(shù)占參評學(xué)科總數(shù)比率在全國高校排名第六位。

哈工大有材料科學(xué)、工程學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、計算機科學(xué)、環(huán)境與生態(tài)學(xué)、數(shù)學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、社會科學(xué)總論11個學(xué)科領(lǐng)域進入ESI全球前1%行列，材料科學(xué)進入全球前1‰行列，工程學(xué)學(xué)科連續(xù)多年進入ESI全球前萬分之一行列。

3、教學(xué)建設(shè)

英才學(xué)院為哈工大對拔尖本科學(xué)生實施“精英教育”的榮譽學(xué)院，其學(xué)生來源于學(xué)校當(dāng)年錄取的優(yōu)勢專業(yè)的.高分考生，涵蓋機械、電氣、信息、材料、土建、航天、力學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等共計40余個專業(yè)，招生規(guī)模為工大當(dāng)年新生錄取總數(shù)的5%。

培養(yǎng)模式：本研連讀、過程分流。學(xué)制為“4+2+x”年（x是修讀博士學(xué)位年限）。每學(xué)期結(jié)束進行綜合考評，合格者才能繼續(xù)保留讀研資格。1-2年級重點考核學(xué)習(xí)能力和外語水平，3-4年級重點考核創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。學(xué)院實行導(dǎo)師制，二年級為全體學(xué)生配備導(dǎo)師，參與導(dǎo)師指導(dǎo)的科研活動、外事活動和課題研究的前期工作，接受科學(xué)研究的基本訓(xùn)練。

獎學(xué)金：英才學(xué)院人民獎學(xué)金的覆蓋率全校最高，每學(xué)期獲獎人數(shù)約為學(xué)院學(xué)生總數(shù)的70%。此外每還有一批特殊獎學(xué)金、助學(xué)金的名額。

課程教學(xué)：英才學(xué)院執(zhí)行獨立的培養(yǎng)方案，按照“大類培養(yǎng)+專業(yè)教育+通識教育”相結(jié)合的模塊化方式設(shè)置基礎(chǔ)平臺課。

國際化交流：英才學(xué)院負責(zé)全校本科生國際化交流的學(xué)生選派和海外交流獎學(xué)金的評選工作，能夠為學(xué)生提供聯(lián)合培養(yǎng)、短期交流、游學(xué)參觀、國際會議、海外實習(xí)等各類交流學(xué)習(xí)機會，同時會對英才學(xué)院的學(xué)生給予更加優(yōu)惠的選拔政策。

科技創(chuàng)新：英才學(xué)院通過創(chuàng)新文化引領(lǐng)、制度機制保障、宣傳發(fā)動、平臺體驗和總結(jié)表彰五個途徑，鼓勵學(xué)生善于質(zhì)疑、樂于探究、致力于原創(chuàng)性成果的研究。據(jù)2017年1月英才學(xué)院官網(wǎng)信息顯示，近三年來，學(xué)院在科技創(chuàng)新活動中共獲得國際級獎項51人次，國家級獎項89人次，省級獎項279人次。