第一篇：歷年解析20032004學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié)

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2003—2004學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié)

高 二 年 級(jí)

我們告別了2003年，迎來了充滿希望的2004年。過去的一學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過年級(jí)全體教師的努力和奮斗，年級(jí)的各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行，并取得了可喜的成績。在此過程中，根據(jù)本年級(jí)的實(shí)際情況，認(rèn)真做好了如下幾方面的工作：

1、認(rèn)真做好選報(bào)X科目的宣傳、報(bào)名和組織工作

根據(jù)廣東省3+x+綜合的高考方案及國家課程設(shè)置的需要和本年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，在高二年級(jí)開設(shè)x科的選修課。為了做好這項(xiàng)繁重的工作，我們分三個(gè)階段進(jìn)行：第一階段是宣傳醞釀，首先以年級(jí)的名義做好家長的教育工作，然后利用班會(huì)課班主任老師做好對(duì)學(xué)生的宣講、動(dòng)員和指導(dǎo)工作，要求家長和學(xué)生共同商定并仔細(xì)斟酌所選的x科目。第二階段為實(shí)施階段，在開學(xué)前夕，我們對(duì)同學(xué)們的自愿選擇作了登記和分班工作，共分了3個(gè)物理班，3個(gè)化學(xué)班，3個(gè)大政治班，2個(gè)生物班，2個(gè)歷史班，一個(gè)地理班。實(shí)行跑班式的教學(xué)，從目前的情況看，教學(xué)秩序井然，學(xué)生中沒有出現(xiàn)無故曠課的現(xiàn)象。第三階段為微調(diào)階段，同學(xué)們通過兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己不太適合某X科的學(xué)習(xí)，于是在期中考試結(jié)束后我們對(duì)同學(xué)提出的轉(zhuǎn)班要求都作了相應(yīng)的調(diào)整，這樣既保證了正常的教學(xué)秩序，又張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性。

2、繼續(xù)抓好級(jí)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)和養(yǎng)成教育

年級(jí)是學(xué)校的基層單位，是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的重要場所，而班級(jí)管理是對(duì)學(xué)生實(shí)施教育管理的主要形式。這個(gè)小環(huán)境不抓好，不但對(duì)每個(gè)學(xué)生的成長和發(fā)展無益，而且會(huì)形成不良的學(xué)風(fēng)，既影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，也影響了年級(jí)各項(xiàng)工作的實(shí)施和落實(shí)，更阻礙學(xué)生健全人格的發(fā)展。本學(xué)期我們繼續(xù)要求班主任老師從日常行為規(guī)范的點(diǎn)滴抓起，規(guī)范著裝，嚴(yán)格考勤；養(yǎng)成教育常抓不懈。據(jù)德育處的統(tǒng)計(jì)，我們年級(jí)本學(xué)期遲到人數(shù)是三個(gè)年級(jí)中最少的，獲得紅旗總數(shù)也是三個(gè)年級(jí)中最多的。

3、以學(xué)生的發(fā)展為本，做好教學(xué)策略的調(diào)整工作

期中考試結(jié)束以后，我們根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，開設(shè)了一個(gè)數(shù)理化競賽班、英語競賽班，一個(gè)培優(yōu)班、三個(gè)提高班的教學(xué)活動(dòng)，擔(dān)任競賽輔導(dǎo)的教師都能服從年級(jí)的工作安排，并認(rèn)真的上好每一節(jié)課。

4、舉行了兩節(jié)X科目的探究性公開課

為了提高X科目的教學(xué)水平和效果，本學(xué)期年級(jí)舉行了兩節(jié)探究性公開課，化學(xué)組和政治組承擔(dān)了此項(xiàng)任務(wù)，由遲立香和王淑梅兩位教師執(zhí)教。在全組教師的共同努力下，這兩節(jié)探究性公開課受到了聽課教師的一致好評(píng)，達(dá)到了預(yù)期的目的和效果。

5、認(rèn)真組織學(xué)生積極參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)

本學(xué)期學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)、藍(lán)球比賽、藝術(shù)節(jié)等大型活動(dòng)。各班班主任積極支持并組織學(xué)生參與各項(xiàng)活動(dòng)，在這一系列的活動(dòng)中充分展示了高二年級(jí)學(xué)生較強(qiáng)的組織才能和領(lǐng)導(dǎo)才能。特別是在校運(yùn)會(huì)中，有12個(gè)班獲得了各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，因此年級(jí)也獲得了最佳年級(jí)獎(jiǎng)。

6、狠抓年級(jí)的考風(fēng)考紀(jì)教育

考風(fēng)考紀(jì)好壞直接關(guān)系到一個(gè)年級(jí)的學(xué)風(fēng)和級(jí)風(fēng)。根據(jù)以往考試中存在的問題，對(duì)此次期末考試年級(jí)作了周密的部署，對(duì)學(xué)生制定了更嚴(yán)格的考試規(guī)定，對(duì)監(jiān)考教師也提出了嚴(yán)格的要求，年級(jí)主任和助理加強(qiáng)巡查。由于老師們的嚴(yán)格監(jiān)考，考場紀(jì)律良好，基本杜絕了舞弊行為。受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

在過去的一年里，是我們高二年級(jí)師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的一年，有委屈和遺憾，有鮮花和掌聲，有收獲和回報(bào)。這構(gòu)成了一曲美妙動(dòng)聽的二00三交響曲。在新的一年里我們將繼續(xù)拼搏，再創(chuàng)佳績。

2004年1月12日

第二篇：歷年解析20062007學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)

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2006—2007學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)

小學(xué)部：楊玉蘭

一學(xué)期的時(shí)光就這樣過去了，回顧一學(xué)期的工作，生活老師這一職業(yè)是非常辛苦的，不僅擔(dān)負(fù)著學(xué)生生活起居，更擔(dān)負(fù)著管理同學(xué)的重?fù)?dān)。生活教師不僅是學(xué)生的教育者，也是學(xué)校教育工作、尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍。我想在下面分幾個(gè)方面來說一說：

一、思想認(rèn)識(shí)

在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛這份事業(yè)。生活教師必須全面理解我校辦學(xué)理念，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃和各項(xiàng)工作要求。在學(xué)校及學(xué)部年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下，我出色地完成了工作任務(wù),加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想道德的教育并培養(yǎng)學(xué)生形成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，幫助學(xué)生樹立良好的學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)良好的精神風(fēng)貌和創(chuàng)新精神并使自己在思想上了一個(gè)新的臺(tái)階，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。我服從學(xué)校的工作安排并配合領(lǐng)導(dǎo)和老師做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

二、工作的認(rèn)識(shí)

1、愛就是關(guān)懷

師愛是教育的“潤滑劑”，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇郏處煵拍苴A得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個(gè)學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛，活潑的要愛，文靜踏實(shí)的要愛，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝郏敖瘌P凰”要愛，“丑小鴨”同樣也要愛。

2、愛就是尊重

尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生；理解學(xué)生要從幼兒的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。

3、愛就是責(zé)任

愛學(xué)生要深入地愛，愛學(xué)生要理智地愛。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生不嬌慣、不溺愛。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂，更注重學(xué)生心理方面有特殊的學(xué)生。

三、努力方向

１、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，通過生活管理，教育學(xué)生熱愛集體，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心他人，講文明有禮貌，遵守紀(jì)律，以形成良好得到的品質(zhì)和行為習(xí)慣。

２、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

3、經(jīng)常與班主任保持聯(lián)系，了解、反饋所帶學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，協(xié)同做好學(xué)生的思想工作。

４、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，教育學(xué)生愛清潔講衛(wèi)生,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣.。

５、發(fā)現(xiàn)學(xué)生不良習(xí)慣即使糾正,發(fā)祥學(xué)生反常舉動(dòng)及時(shí)引導(dǎo),注意對(duì)學(xué)生的心理進(jìn)行疏導(dǎo).。

６、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生生活習(xí)慣和行為習(xí)慣,提高他們的生活自理能力,讓他們得到全面發(fā)展.。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

第三篇：歷年解析20092010學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)

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2009——2010學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)

樺甸市站前小學(xué)

瑞雪紛飛，寒風(fēng)凜冽，忙碌中，一個(gè)學(xué)期很快從容地走過去了，回望走過的每一個(gè)日子，既有緊張繁瑣的細(xì)節(jié)操作，又有豐碩厚重的回報(bào)，為梳理曾經(jīng)的工作，有效地改進(jìn)，明確未來的方向，現(xiàn)做以總結(jié)。

一、主要的工作及取得的成績

（一）、教師隊(duì)伍建設(shè)工作

在提高教師群體素質(zhì)方面，我們一方面努力完成上級(jí)部門安排的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)任務(wù)，另一方面，我們還把校本培訓(xùn)當(dāng)作教師提升素養(yǎng)的有效途徑。注重了全體教師的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，千方百計(jì)地挖掘一切可以利用的資源，全方位地開展各種培訓(xùn)活動(dòng)：繼續(xù)堅(jiān)持組織教師完成網(wǎng)聯(lián)學(xué)習(xí)任務(wù)，使全體任課教師熟練地運(yùn)用現(xiàn)有資源進(jìn)行教育教學(xué)工作；對(duì)參加教育科研項(xiàng)目的教師實(shí)施單項(xiàng)培訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化科研意識(shí)，以科研促進(jìn)教學(xué)改革工作，用改革提升教學(xué)質(zhì)量；繼續(xù)沿用校內(nèi)讀書的方式，向大家宣傳先進(jìn)的教育教學(xué)思想，用最新的教育理論武裝教師的頭腦，將優(yōu)秀的案例和好的經(jīng)驗(yàn)及時(shí)地傳遞給每一位教師，開闊大家的視野，豐富教師的內(nèi)涵，初步實(shí)現(xiàn)了全體教師由教書匠向?qū)I(yè)化方向的轉(zhuǎn)變。

鼓勵(lì)教師提升骨干層次，鼓勵(lì)支持各級(jí)骨干教師參加上級(jí)部門組織的培訓(xùn)活動(dòng)，全力參與吉林地區(qū)“語言文字規(guī)范化”示范校的評(píng)選和“基礎(chǔ)性教師”的終評(píng)驗(yàn)收。積極鼓勵(lì)和組織中青年教師參加地區(qū)級(jí)“學(xué)苑杯教師基本功大賽”，我校石明艷等十余名教師參加了語文、數(shù)學(xué)、英語、品社、科學(xué)的競賽，此舉極大地鼓勵(lì)了大家學(xué)習(xí)的熱情，為中青年教師搭建了專業(yè)化發(fā)展的平臺(tái)，創(chuàng)設(shè)了濃郁的校園氛圍。

下半年，我市開展了“每人一絕”大練教學(xué)基本功活動(dòng)，要求30歲一下的教師練“老活”；31—45歲中年教師練“絕活”；45歲以上的教師練“新活”。學(xué)校精心研究了一套適合我校實(shí)際情況的三年規(guī)劃，并且做到了帶頭參與到這項(xiàng)練功活動(dòng)中。對(duì)于教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，針對(duì)一些弊端，我們從學(xué)習(xí)內(nèi)容上和學(xué)習(xí)形式上都進(jìn)行了改革。學(xué)習(xí)內(nèi)容從以學(xué)習(xí)別人的理論為主轉(zhuǎn)為以反思自己為主，讓教師在反思中成長。從學(xué)習(xí)形式上以領(lǐng)導(dǎo)講教師聽為主改為教師自學(xué)，通過反思形成文字材料再進(jìn)行交流。此外還專門為教師們購買了實(shí)用性很強(qiáng)的理論書籍，并動(dòng)員和鼓勵(lì)教師參與各種教育論壇。劉桂蘭，殷鳳英，李冠華老師參加的“教師促進(jìn)工程教學(xué)反思征文分獲一、二等獎(jiǎng)。

繼教工作效果好，在教師博客的管理和調(diào)動(dòng)熱情上我們做了大量的工作。一年來我校有三位教師獲得了全國博客之星，精華日志達(dá)二百余篇。在吉林市教育局組織的“師德在我心中“博客大賽中蘭靖和李冠華老師獲得了一等獎(jiǎng)。在九 月份全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)舉辦的“盛世華章六十載 筆墨丹青繪今昔”建國60年主題征文活動(dòng)中，李冠華、魏志剛、白春蘭老師分獲三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。白春蘭老師的作品《幸福就在你身邊》在吉林省教育社區(qū)慶祝建國60周年有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)中獲得二等獎(jiǎng)。白春蘭老師的博客被評(píng)為吉林省教育社區(qū)優(yōu)秀博客，她本人又被評(píng)為網(wǎng)絡(luò)研修先進(jìn)個(gè)人，我校也被評(píng)為網(wǎng)絡(luò)研修先進(jìn)單位。

（二）、德育工作

學(xué)校始終把德育工作放在首位，注重德育實(shí)效，貫徹《德育大綱》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，成立了以邱校長、于書記任組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由德育主任親自抓，各班級(jí)輔導(dǎo)員具體抓。德育工作人員職責(zé)明確，措施落實(shí)，做到計(jì)劃安排詳實(shí)周密，總結(jié)透徹有力。

（1）抓常規(guī)促文明。一是學(xué)校每個(gè)班都張貼了新頒布實(shí)施的《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生行為規(guī)范》，各班利用班會(huì)、晨讀逐條逐款認(rèn)真學(xué)習(xí)，二是值周教師堅(jiān)持“日查、周評(píng)、期結(jié)”，將常規(guī)檢查落實(shí)到位，進(jìn)行科學(xué)規(guī)范的評(píng)定，獎(jiǎng)懲公正及時(shí)。學(xué)校設(shè)立了常規(guī)檢查評(píng)比欄，公布每周各班“清潔、紀(jì)律、兩操”得分情況，評(píng)出三面流動(dòng)紅旗，掀起了學(xué)、趕、比、爭、超的熱潮。三是學(xué)校廣播站吹響了學(xué)校文明新風(fēng)的號(hào)角，堅(jiān)持培育樹立典型，用身邊的人教育身邊人的原則，經(jīng)常播出身邊的好人好事，實(shí)現(xiàn)了以正確的輿論引導(dǎo)人，以榜樣的力量帶動(dòng)人，對(duì)我校的德育工作起了推波助瀾的作用。四是抓德育細(xì)胞的創(chuàng)建活動(dòng)，在全校師生中開展“勤學(xué)、守紀(jì)、衛(wèi)生、文明”主題活動(dòng)，做到教師言傳身教與學(xué)生的自我教育相結(jié)合。與此同時(shí)學(xué)校還組織開展了“文明一條街”活動(dòng)和“四小文明”活動(dòng)既文明說話、文明走路、文明值日、文明入廁。

（2）開展愛國主義為主旋律的活動(dòng)。愛國主義教育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，是小學(xué)生文明禮儀教育的一項(xiàng)長期任務(wù)，是學(xué)生完善人格形成的首要條件，于是學(xué)校采取多種形式，奏響愛國主義教育主旋律。一是每周一舉行全校師生“升國旗、唱國歌”活動(dòng)，圍繞每月學(xué)校教育主題和節(jié)日精心設(shè)計(jì)國旗下講話，陶冶學(xué)生心靈。升旗儀式中，我們堅(jiān)持開展“爭當(dāng)光榮升旗手”活動(dòng)，體現(xiàn)作為升旗手的光榮感和神圣感；多次開展了主題升旗儀式：清明追思、送給母親的祝福、端午情懷、做一日家長、我是光榮的少先隊(duì)員、教師節(jié)的祝福、慶國慶60周年等。二是堅(jiān)持每年開展一次“藝術(shù)節(jié)”“體育節(jié)”“露一手”活動(dòng)；在參加吉林市藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，我校獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、指導(dǎo)獎(jiǎng)、特等獎(jiǎng)文藝節(jié)目6個(gè)；書畫作品四幅。三是讓學(xué)生做活動(dòng)的主人。組織學(xué)生收聽愛國主義故事，讀愛國主義書籍，寫愛國主義征文，辦愛國主義板報(bào)；自己設(shè)計(jì)健康報(bào)、安全報(bào)、體育報(bào)、文明禮儀報(bào)等小報(bào)，學(xué)校進(jìn)行評(píng)比并張貼展示。在自主參與中，感受到祖國的偉大，激發(fā)強(qiáng)烈的民族自尊心、自豪感和愛國主義情感。三是精心組織新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式，使學(xué)生在活動(dòng)中感受與重溫紅領(lǐng)巾的重要意義，激勵(lì)學(xué)生的愛國熱情。

（3）法制安全教育活動(dòng)。學(xué)校把法制安全教育視為教育工作的重中之重，通過廣播對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳，升旗儀式上進(jìn)行法制宣誓，組織法制知識(shí)講座，法制園地展覽，法制安全小報(bào)展評(píng)，每逢節(jié)假日前都對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育講座等活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生自我防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，從而自覺遵紀(jì)守法、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、毒品，健康成長。11月12日我校組織了消防安全演練活動(dòng)，學(xué)生安全撤離樓外歷時(shí)3分09秒，有效的增強(qiáng)了學(xué)生的逃生能力。學(xué)校投資六千余元在樓道內(nèi)安 裝了應(yīng)急燈、安全指示牌和新式滅火器等，并制定了相應(yīng)的安全應(yīng)急預(yù)案。每天學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)在來到學(xué)校的第一時(shí)間檢查校園校舍有無安全隱患，以便及時(shí)排患；使得我校一年內(nèi)校園沒有發(fā)生一起重大安全事故，為廣大師生的學(xué)習(xí)生活提供了保障。

（4）社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在課外教育實(shí)踐中，社會(huì)是個(gè)大舞臺(tái)，讓學(xué)生融入社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)，在社會(huì)實(shí)踐中開拓視野，鍛煉能力，這也是培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)禮儀和經(jīng)驗(yàn)的有效教育方式。因此，本學(xué)校積極組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)手拉手學(xué)校，創(chuàng)設(shè)一切條件讓學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，從中辨別真、善、美。如與特殊教育學(xué)校的手拉手行動(dòng)：組織學(xué)生參觀特教學(xué)校、捐款、冬季捐獻(xiàn)御寒棉衣（1200余件）等活動(dòng)，開展“為社區(qū)爺爺奶奶送歡笑”活動(dòng)和“迎國慶”學(xué)生現(xiàn)場書畫表演活動(dòng)，我校五年級(jí)學(xué)生六月份到榆木橋子綜合實(shí)踐活動(dòng)總校進(jìn)行了為期三天的社會(huì)實(shí)踐等。我們?cè)诨顒?dòng)前，提出要求；活動(dòng)中，糾正不當(dāng)言行；活動(dòng)后，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)。社會(huì)實(shí)踐使學(xué)生的文明禮儀意識(shí)得到考驗(yàn)，文明行為得以強(qiáng)化。

（5）心理咨詢活動(dòng)。學(xué)校設(shè)置了心理咨詢室，建立“心理咨詢信箱”，為學(xué)生提供一處談心、傾訴和重新認(rèn)識(shí)自我的地方，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，為學(xué)生健康成長筑起一道安全長城。

（6）建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的教育制度，做到了有組織、有計(jì)劃、定期開展活動(dòng)，各班成了家長委員會(huì)，學(xué)校成立了家長教育學(xué)校，召開了全校家長會(huì)，畢業(yè)班家長會(huì)，學(xué)前班家長會(huì)等4次，開展了家長培訓(xùn)2次。表彰了一批好家長，每次大型活動(dòng)都邀請(qǐng)家長代表參加，每學(xué)年舉行一次開放日活動(dòng)。廣泛邀請(qǐng)社會(huì)各界、家長深入課堂，深入學(xué)生，了解學(xué)校工作情況和教師教學(xué)情況，共商育人大計(jì)。09年9月我校被評(píng)為吉林市德育先進(jìn)單位。

（三）、教學(xué)工作

1、常規(guī)教學(xué)工作

本學(xué)期的常規(guī)教學(xué)管理工作，我們?nèi)匀粓?jiān)持用《樺甸市教育局關(guān)于備、教、批、輔、考的基本要求》嚴(yán)格規(guī)范教師的備課、上課、輔導(dǎo)、批改和成績考察等各個(gè)環(huán)節(jié)。

在原有的基礎(chǔ)上，我們進(jìn)一步規(guī)范了教師的集體備課，教學(xué)管理人員深入到教研組參與備課活動(dòng)，和大家一起討論備課的過程中出現(xiàn)的問題，研究解決疑難問題的辦法。教導(dǎo)主任能夠把教案的檢查當(dāng)作抓好教師備課的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，保證每一周的進(jìn)度檢查和每個(gè)月的質(zhì)量檢查，發(fā)現(xiàn)問題能夠及時(shí)與教師單獨(dú)溝通，提出改進(jìn)意見，并且公平公正地進(jìn)行量化考核，從而保證了任課教師的備課質(zhì)量。

對(duì)于教師的上課，除了堅(jiān)持聽推門課以外，我們?cè)谶M(jìn)修小教部的指導(dǎo)下，組織了一次1---6年級(jí)全體班主任教師共同參與的大型教研活動(dòng)，克服了很多困難。同時(shí)我們還安排了校內(nèi)教師研討課，要求每一名任課教師都參加講課和評(píng)課，統(tǒng)一編排日程，歷時(shí)一個(gè)月之久，使得全體教師都能從思想認(rèn)識(shí)深處體會(huì)到學(xué)校安排此項(xiàng)活動(dòng)的用意，并以全新的態(tài)度對(duì)待每一課時(shí)的授課任務(wù)，在平時(shí)的工作中能夠從年級(jí)教材出發(fā)，熟知《課程標(biāo)準(zhǔn)》，宏觀把握整冊(cè)教材，精心上好每一節(jié)課，提高課堂教學(xué)效率，向課內(nèi)四十分鐘要質(zhì)量，從思想意識(shí)上解決了教師忽視課堂教學(xué)效果的弊端，走出了不按課時(shí)計(jì)劃上課的誤區(qū)。

在課內(nèi)外輔導(dǎo)方面，全體教師能從大局出發(fā)，犧牲了大量個(gè)人休息時(shí)間，投 入到提高教學(xué)質(zhì)量的工作之中。根據(jù)教育局“三五工程”關(guān)于“基礎(chǔ)型教師”隊(duì)伍建設(shè)的總體要求，我們?cè)趯W(xué)生課外輔導(dǎo)方面提出了新的更高的要求。制訂了輔導(dǎo)計(jì)劃，每一次輔導(dǎo)都要有針對(duì)性，并且留下了輔導(dǎo)記錄。在這方面全體班主任做到了任勞任怨，不計(jì)個(gè)人得失，把大部分時(shí)間都用在了個(gè)別輔導(dǎo)上，常常早出晚歸，午休時(shí)間給特殊孩子做個(gè)別輔導(dǎo)，下班后堅(jiān)持輔導(dǎo)學(xué)困生，為學(xué)校的提質(zhì)工作做了很好的鋪墊。

我們把平時(shí)的學(xué)生學(xué)業(yè)成績考察和期中，期末考試結(jié)合起來，全程監(jiān)控整體質(zhì)量的提升工作。一學(xué)期以來，分別對(duì)1—6年級(jí)進(jìn)行了數(shù)次測查，尤其是畢業(yè)年級(jí)，在組長劉桂蘭的帶領(lǐng)下自發(fā)地經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行形成性自測，及時(shí)批閱試卷，然后把結(jié)果進(jìn)行實(shí)事求是的分析，對(duì)照提質(zhì)目標(biāo)查找不足，及時(shí)調(diào)整思路，確定下一步工作努力的方向。

2、校本教研活動(dòng)

根據(jù)本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，我們開展了任課教師全員參與的校本教研活動(dòng)，其中“學(xué)校共同體教研活動(dòng)”共進(jìn)行了兩輪，在近兩個(gè)月的時(shí)間里共授課60余節(jié)，組織相關(guān)教師參與座談研討，鼓勵(lì)使用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，綜合電教室的使用率明顯提高，全體任課教師的信息技術(shù)應(yīng)用水平得到了新的突破，絕大多數(shù)教師能夠獨(dú)立操作媒體，有效地把握課件的運(yùn)用時(shí)機(jī)，活躍課堂氣氛的同時(shí)收到了實(shí)實(shí)在在的成效。

3、教育科研工作

教育科研工作進(jìn)展順利，共有市級(jí)課題《以校本研訓(xùn)促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的研究》、《省級(jí)課題《青少年科學(xué)技術(shù)普及活動(dòng)模式創(chuàng)新的研究》、地級(jí)課題《以校本培訓(xùn)促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的研究》和國家級(jí)課題《以校本培訓(xùn)促進(jìn)教師專業(yè)化水平提高的研究》和國家級(jí)課題《小學(xué)特殊學(xué)生心理問題調(diào)查研究》等六個(gè)課題順利通過鑒定驗(yàn)收，共有68名教師參與，其中60余人次獲得結(jié)題證書，共有李金榮等13名教師被評(píng)為優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師，12名實(shí)驗(yàn)教師提交的論文獲得了優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)，吳蕾等35名教師獲得了優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)。

樺甸市“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《提高小學(xué)課堂教學(xué)有效性的實(shí)踐與研究》已正式立項(xiàng)，另外還有《以教學(xué)反思促進(jìn)教師專業(yè)化自主發(fā)展的研究》和《小學(xué)生自主學(xué)習(xí)的指導(dǎo)策略研究》兩項(xiàng)課題正在研究運(yùn)作之中。本學(xué)期我校張新華老師參加了由教育學(xué)會(huì)組織的地區(qū)“十杰百優(yōu)”教師評(píng)選活動(dòng)，在眾多年輕骨干教師中脫穎而出，經(jīng)過層層選拔，最終以優(yōu)秀的成績躋身地區(qū)“十杰”教師人選的行列。

（四）、體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作

我們一如既往地重視學(xué)校的體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作，在德育處的共同參與下，本學(xué)期也有了新的收獲。組織學(xué)生參加樺甸市小學(xué)生“雙寫”大賽，共有420人分別獲得了一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。共有24名班主任教師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。在第十屆全國小學(xué)生“春蕾杯”作文大賽中，共有508名學(xué)生參與。另外，我們還組織了政協(xié)書畫院主辦的全市中小學(xué)生書法大賽，共有119名學(xué)生參賽。

體育組還根據(jù)季節(jié)的不同和上級(jí)的安排，開展了豐富多彩的室外“陽光體育活動(dòng)”，成立了學(xué)校體育特長組，堅(jiān)持經(jīng)常的鍛煉活動(dòng)。本學(xué)期覆蓋全校學(xué)生的跳繩比賽是一道亮麗的風(fēng)景，成為全體師生為之驕傲的特色，給冬季的校園帶來了勃勃生機(jī)，一些珍貴的鏡頭將成為學(xué)校發(fā)展史上最重要的一頁。藝術(shù)組也有針 對(duì)性地發(fā)現(xiàn)特長學(xué)生并加以耐心地指導(dǎo)，逐步成為我校參與各級(jí)各類競賽的骨干力量。

衛(wèi)生教育工作也得到了相應(yīng)的重視，尤其是甲流感肆虐的幾個(gè)月里，由學(xué)校黨支部組織召開專門會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)會(huì)議和文件精神，在全體師生中宣傳健康常識(shí)，組織學(xué)生調(diào)查問卷，通過廣播的形式上大課，每天由全體教師參與的“三查兩檢一追”工作，都為有效防御甲流的入侵構(gòu)筑了堅(jiān)固的堡壘，同時(shí)也通過不同形式對(duì)全體學(xué)生和家長進(jìn)行了必要的自我安全保護(hù)方面的培訓(xùn)，促進(jìn)了學(xué)生全面健康的發(fā)展。

二、存在的問題

1、教師參與活動(dòng)不均衡。即每一項(xiàng)活動(dòng)都由年輕骨干教師參加，而一部分教師沒有能力或者熱情不夠，無法得到均衡發(fā)展。

2、在各級(jí)各類刊物上公開發(fā)表的文章明顯不足，從而影響了教育科研工作的進(jìn)一步發(fā)展。

3、教師自覺學(xué)習(xí)積極性還不平衡，綜合素質(zhì)全面提高還存在很大的空間。

第四篇：2009學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)

一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求幼兒，尊重幼兒，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使幼兒學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成幼兒教育教學(xué)任務(wù)，在與幼兒們一起相處、教學(xué)相長過程中，也有不少的收獲。為了今后能更好的工作，促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變幼兒教育教學(xué)觀念，不斷完善教學(xué)思想，提高自己的理論水平和實(shí)踐水平

一個(gè)工作者有什么樣的工作思想和教育理念，會(huì)直接體現(xiàn)在一切工作之中，只有通過不斷的學(xué)習(xí)，不斷接受新觀念，充實(shí)完善自己的教育教學(xué)思想，才能有不竭的動(dòng)力和創(chuàng)新的源泉。不斷更新自己的教育觀念，新的國家課程標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)鮮明的時(shí)代氣息，它的應(yīng)運(yùn)而生，為教育注入了新的生機(jī)。為此，我把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)作為本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，經(jīng)常閱讀書籍報(bào)刊雜志，不斷地學(xué)習(xí)新的現(xiàn)代化教學(xué)方法，通過學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，樹立新的教學(xué)觀念，積極探索新的教學(xué)路子，努力提高自己的教學(xué)水平。

二、以課堂教學(xué)為載體，實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)精神

1、備課認(rèn)真仔細(xì)，盡力做到科學(xué)、準(zhǔn)確、嚴(yán)密。

備課時(shí)力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重點(diǎn)和難點(diǎn)。認(rèn)真編寫教案，力爭突出新教材新思路新方法。并對(duì)教案中不盡人意的地方作了適當(dāng)更改。

2、教學(xué)工作中，我立足于課堂，努力將新課標(biāo)的精神體現(xiàn)于每節(jié)課中。

（1）在平時(shí)的教學(xué)過程中，堅(jiān)持“自主、合作、探究”的教學(xué)思想，采用多媒體教學(xué)手段，針對(duì)不同的數(shù)學(xué)內(nèi)容和孩子的年齡特點(diǎn)，靈活設(shè)計(jì)教法、教具，積極引導(dǎo)幼兒在主動(dòng)探究、合作交流知識(shí)的過程中，領(lǐng)悟和掌握知識(shí)思想方法，注重對(duì)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

（2）創(chuàng)設(shè)生活情境，激發(fā)探究欲望

教學(xué)中始終圍繞幼兒的日常生活，運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)大家熟悉的情境，消除了幼兒對(duì)知識(shí)的陌生感，讓他們感到數(shù)學(xué)就在我們的身邊，激起他們學(xué)數(shù)學(xué)的欲望。

總之，本學(xué)期我教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，任勞任怨，不早退、不遲到，能認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對(duì)備、教、批、輔、各教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)定，努力向課堂要質(zhì)量。當(dāng)然也有許多值得改進(jìn)的地方和值得吸取的教訓(xùn)，如：如何拓寬向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí)的渠道；如何注意平時(shí)積累自己的教學(xué)資料；如何創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作、課堂的調(diào)控等等都是我要努力的方向。今后我會(huì)努力學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，勤于積累，爭取不斷地超越自己，加油！

第五篇：2009—2010第一學(xué)期工作總結(jié)

長寧中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

（2009—2010學(xué)年第一學(xué)期）

本學(xué)期，我校各項(xiàng)工作在上級(jí)黨委、政府和教育主管部門的有力領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以十七大精神為指針，繼續(xù)圍繞“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，努力辦人民滿意的教育”這個(gè)主題進(jìn)行，切實(shí)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生管理工作，拓展德育教育途徑，創(chuàng)新德育形式，抓實(shí)教學(xué)管理，提升后勤服務(wù)水平，著力提高辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，順利完成了學(xué)校各項(xiàng)工作目標(biāo)，現(xiàn)將一學(xué)期以來的主要工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1、加強(qiáng)對(duì)教師的職業(yè)道德教育。本學(xué)期我們堅(jiān)持隔周一次的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的決定》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法規(guī)以及《惠州市中小學(xué)“八條禁令”（試行）》、黨的十七大會(huì)議精神，按照貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧教育的要求，在教學(xué)中要求教師樹立新型的教育觀，增強(qiáng)教職工的責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。本學(xué)期，學(xué)校堅(jiān)持開展了教職工的愛崗敬業(yè)，為人師表等教育活動(dòng)，提高教職工的思想政治覺悟，并本著關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生和教育為主的原則，三令五申，嚴(yán)禁教職工 體罰和變相體罰學(xué)生，一旦發(fā)現(xiàn)有違紀(jì)現(xiàn)象，學(xué)校將追究分管領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)事人的責(zé)任，在校園里大力弘揚(yáng)愛心教育。積極組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了全國道德模范先進(jìn)事跡，開展了如何做一名合格的人民教師的大討論，掀起了“為人師表，崇教厚德”的師德建設(shè)活動(dòng)。通過一系列師德教育主題活動(dòng)的開展，增強(qiáng)了教師的責(zé)任意識(shí)，服務(wù)意識(shí)。

2、加強(qiáng)班子建設(shè)，提高班子的管理能力和以法治校的能力。本學(xué)期針對(duì)班子調(diào)整和年輕化，認(rèn)真抓好教育法律法規(guī)學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教育教學(xué)管理方法，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)班子成員依法治校能力和教育教學(xué)管理能力。要求班子成員要有極強(qiáng)的工作責(zé)任心，規(guī)章制度要不折不扣地執(zhí)行，計(jì)劃要落到實(shí)處，工作要腳踏實(shí)地，高效務(wù)實(shí)，要有勤勤懇懇，真抓實(shí)干的作風(fēng)，要做出令人滿意的工作業(yè)績。

3、重視新教師、青年教師和骨干教師的培養(yǎng)工作。針對(duì)我校新教師、青年教師較多的特點(diǎn)，我校領(lǐng)導(dǎo)班子專門為培養(yǎng)青年教師早日成為教學(xué)骨干成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂具體的《青年教師培養(yǎng)工作方案》”：一是開學(xué)時(shí)召開新教師座談會(huì)，及時(shí)了解他們工作、生活的需求，幫他們分憂解難：二是安排學(xué)科帶頭人和骨干教師開展“一幫

一、結(jié)對(duì)子”的“傳、幫、帶”活動(dòng)，教導(dǎo)處在開學(xué)第二周、第三周安排了新畢業(yè)教師和新調(diào)入教師的調(diào)研公開課。對(duì)青年教師的業(yè)務(wù)提高進(jìn)行跟蹤反饋，及時(shí)指導(dǎo)、幫助解決教學(xué)上遇到的問題，并提出改進(jìn)和提高的建議和要求，使他們積 累一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；三是組織開展了青年教師教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，增強(qiáng)他們從事教育教學(xué)的信心和能力。一學(xué)期來學(xué)校對(duì)新教師、青年教師的業(yè)務(wù)提高進(jìn)行了動(dòng)態(tài)跟蹤、及時(shí)指導(dǎo)、幫助提高。一大批新教師、青年教師的教學(xué)基本功、教學(xué)水平得到了大大提高。

4、重視黨支部建設(shè)。一學(xué)期來，我校黨支部采取多種形式組織黨員教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了“十七大”、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀等文件精神，通過學(xué)習(xí)，黨員教師的心靈得到了一次次凈化，思想政治素質(zhì)不斷得到提高。

二、強(qiáng)化德育工作，落實(shí)常規(guī)管理，提高辦學(xué)水平。

1、加強(qiáng)學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，完善管理機(jī)制，學(xué)校成立了以黃照新校長為組長、高路生副校長為副組長，德育處和各年級(jí)組組長為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行年級(jí)組分塊管理。進(jìn)一步做好學(xué)生的思想道德建設(shè)工作，提高德育的成效，貫徹落實(shí)《博羅縣中小學(xué)生思想建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施方案》，結(jié)合本校特點(diǎn)，大力開展愛國、守法、誠信、感恩、知禮、文明、勞動(dòng)衛(wèi)生等系列教育活動(dòng)。

2、抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化管理工作網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。構(gòu)建校長負(fù)責(zé)制下的三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，并形成有效的考評(píng)和激勵(lì)機(jī)制，提高德育的實(shí)效性。本學(xué)期，學(xué)校多次組織召開班主任會(huì)議，開展以班級(jí)管理、班主任工作考核量化、師德培養(yǎng)、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流等為主題的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，在班主任工作中大力倡導(dǎo)愛心教育、賞識(shí)教育、激勵(lì)教育，形成“以生為本”的新型的教育 觀。

3、繼續(xù)加強(qiáng)班風(fēng)班紀(jì)、校風(fēng)校紀(jì)的建設(shè)。德育處定期或不定期地利用校會(huì)、晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想前途、思想品德、法紀(jì)法規(guī)的教育，各年級(jí)組還分別針對(duì)年級(jí)學(xué)生實(shí)際，確立專題教育，如初一年級(jí)的入學(xué)教育、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，初二年級(jí)的法制教育，初三年級(jí)的理想前途教育。本學(xué)期，我們統(tǒng)一印發(fā)了班主任工作守冊(cè)，定期檢查班主任周會(huì)課備課記錄；建立完善特殊學(xué)生檔案，及時(shí)跟蹤教育；加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，以班風(fēng)促學(xué)風(fēng)，繼續(xù)開展了文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng)。同時(shí)繼續(xù)執(zhí)行班級(jí)量化評(píng)比方案。每兩月評(píng)選一次先進(jìn)班級(jí)，每兩周開展一次全校性的儀容、儀表檢查，督促學(xué)生規(guī)范日常行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為品質(zhì)和集體榮譽(yù)感，同時(shí)完善獎(jiǎng)懲制度，表彰優(yōu)秀，充分發(fā)揮學(xué)生模范帶頭作用。

4、充分發(fā)揮活動(dòng)育人的功能，加強(qiáng)團(tuán)總支和學(xué)生會(huì)的表率教育作用。(1)開展節(jié)日的慶祝活動(dòng)，九月份組織了“尊師重教”系列活動(dòng)和重陽節(jié)感恩活動(dòng)。節(jié)假日定期組織學(xué)生到敬老院打掃和文藝表演。元旦組織團(tuán)員宣誓活動(dòng)。(2)組織學(xué)生觀看了青春期教育影片，還分批組織全校師生到電教室觀看交通安全警示錄相片。(3)多次組織獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng)，并由團(tuán)總支牽頭成立了“愛心基金會(huì)”，為貧困學(xué)生的讀書求學(xué)盡一點(diǎn)綿薄之力。(4)德育處、團(tuán)總支繼續(xù)以學(xué)生會(huì)為主體，充分利用黑板報(bào)和校園廣播等宣傳載體，在渲染校園文化方面做出良好的成績，如“交通安全”、“禁毒宣傳”等專題板報(bào)宣傳，在全校師生中產(chǎn)生了較好的影響。

5、努力構(gòu)建“學(xué)校—家庭—社會(huì)”三維一體的教育網(wǎng)絡(luò)，積極組織教師開展家訪活動(dòng)。本學(xué)期我校組織了兩次大型的家訪活動(dòng)，一次是中段后在本校組織圩鎮(zhèn)學(xué)生家長座談會(huì)，一次是學(xué)校把家長會(huì)分在四片管理區(qū)小學(xué)開展，通過家校聯(lián)系活動(dòng)，更多的家長主動(dòng)了解、關(guān)心、配合學(xué)校的各項(xiàng)工作，進(jìn)一步將關(guān)愛學(xué)生落到實(shí)處。

6、創(chuàng)新德育管理的新模式。面對(duì)德育工作新形勢，今年秋季學(xué)期開始，我校與新黃埔青少年軍校共建德育教育基地，聘請(qǐng)教官對(duì)學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)軍事化管理，探索德育教育的新模式。一學(xué)期來，我校通過與新黃埔青少年軍校共建德育教育基地，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生德育管理，受到了良好效果。

三、積極開展創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)。

1、提高認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任。一是我們利用校會(huì)、班會(huì)，對(duì)廣大師生時(shí)時(shí)進(jìn)行安全教育、牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想；二是學(xué)校、班主任、家長層層簽訂了安全責(zé)任書，明確職責(zé)，將創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)延伸到社會(huì)、延伸到家庭。

2、成立以黃照新校長為第一責(zé)任人的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立、健全安全規(guī)章制度，定期開展安全檢查工作，排除安全隱患，制定突發(fā)事件安全處置緊急預(yù)案，做到有備無患。各班根據(jù)學(xué)校要求成立“應(yīng)急聯(lián)絡(luò)小組”，以應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和發(fā)布緊急通知。一學(xué)期來，我校能根據(jù)上級(jí)行政部門的指導(dǎo)精神，結(jié)合本校實(shí)際，積極開展安全系列教育活動(dòng)和實(shí)踐演練活動(dòng)，并收到了顯著成效。

3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極開展第二課堂活動(dòng)。本學(xué)期開展了豐富多彩的第二課堂活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，活躍了校園文化生活，陶冶了學(xué)生的情操，鍛煉了學(xué)生的能力。如組織開展了初

二、初三年級(jí)的班際籃球賽，舉行了初一級(jí)的拔河比賽。《羅浮小草》文學(xué)社按計(jì)劃開展寫作活動(dòng)和出刊。

4、學(xué)校各部門協(xié)調(diào)做好各類安全值日值周安排，做到防患于未然。教導(dǎo)處加強(qiáng)了對(duì)體育課和體育活動(dòng)的安全管理，與體育教師簽訂安全責(zé)任書，并做好實(shí)驗(yàn)室和電教室、印刷室的安全管理工作，德育處進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)課間、宿舍等地的安全監(jiān)管，安排專人負(fù)責(zé)值日檢查，后勤處重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)建筑施工場所的安全管理工作，經(jīng)常性地對(duì)食堂、小店進(jìn)行衛(wèi)生安全檢查，切實(shí)保證了師生的飲食衛(wèi)生安全，各部門皆能分工協(xié)作，共創(chuàng)安全文明校園。

四、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、認(rèn)真組織新課程的理論學(xué)習(xí)，積極開展新課程研討和觀摩活動(dòng)。為實(shí)施新課程，學(xué)校認(rèn)真組織教師們開展各種形式的新課程理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念，制定新課程校本培訓(xùn)計(jì)劃，教導(dǎo)處積極加強(qiáng)新課程教學(xué)研討的指導(dǎo)和督促，積極組織開展各種形式的新課程教學(xué)研討和觀摩活動(dòng)。為促進(jìn)教師盡快駕馭新課程課堂教學(xué)，學(xué)校組織選派教師參加各種校外新課程的教研交流活動(dòng)，主動(dòng)吸取新課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)（校）的成功經(jīng)驗(yàn)，積極選派教師參加各種新課程教學(xué)說課、調(diào)教、教學(xué)基本功比賽活動(dòng)。

2、重視常規(guī)教學(xué)工作管理。本學(xué)期我們進(jìn)一步加強(qiáng)級(jí)組、科組、備課組的層級(jí)式管理，健全各種教學(xué)管理督促制度，認(rèn)真落實(shí)教師簽到、坐班制度，集體備課制度，隨堂聽課制度，制定教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)量化辦法。定期召開科任教師會(huì)議和學(xué)生會(huì)議，繼續(xù)開展學(xué)生評(píng)議教師活動(dòng)，加大常規(guī)教學(xué)工作的檢查力度，對(duì)常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，提出相應(yīng)的要求和目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋給教師，端正教師的教學(xué)方法和教學(xué)態(tài)度，嚴(yán)抓教風(fēng)和學(xué)風(fēng)和考風(fēng)，并取得了良好的效果。教導(dǎo)處在第三周召開上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢查分析會(huì)；第十二周分派三個(gè)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)到三個(gè)級(jí)組召開中段質(zhì)量檢查分析會(huì)，并分批召開全校性的學(xué)生家長會(huì)；第十五周開展學(xué)生評(píng)議教師活動(dòng)等。期末教學(xué)質(zhì)量檢查嚴(yán)格按縣教研室的布置和要求，精心組織，圓滿完成任務(wù)。

3、加大教研教改的力度。一是充分發(fā)揮科組長的模范帶頭作用，要求各科組認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，并以此指導(dǎo)實(shí)踐，積極開展以“自主、合作、探究”為主題的課堂教學(xué)研究。二是建立校本教研制度，推進(jìn)科研促教工作，并成立了學(xué)校“科研促教”領(lǐng)導(dǎo)小組。

4、構(gòu)建新型的課堂教學(xué)模式，積極開展生本教育實(shí)驗(yàn)。為了最大限度地開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)資源，進(jìn)一步提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量水平，2007年9月，我校承擔(dān)了國家“十一五”重點(diǎn)教育課題——“生本教育”的實(shí)驗(yàn)研討工作，正式參加了由郭思樂教授主持的生本教育實(shí)驗(yàn)和其他相關(guān)行動(dòng)計(jì)劃，以求培養(yǎng)我們的學(xué)生 終身發(fā)展的能力。經(jīng)過兩年來實(shí)踐摸索，我校的生本課題實(shí)踐取得了明顯的效果。本學(xué)期，生本教學(xué)在全校鋪開，各學(xué)科組的老師積極開展實(shí)踐探究，學(xué)習(xí)具體做法。2009年12月25日，郭思樂教授率隊(duì)來我校觀摩生本課堂教學(xué)，對(duì)我校生本課題實(shí)驗(yàn)取得的重大突破給予了充分的肯定。

5、抓好初三畢業(yè)班工作。學(xué)期初，成立初三中考備考小組，并結(jié)合本屆學(xué)生實(shí)際制訂各項(xiàng)工作方案，明確工作目標(biāo)，并經(jīng)常組織科任教師會(huì)議和班主任會(huì)議，及時(shí)了解教師教學(xué)情況和畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，以“抓早、抓好、抓緊”的指導(dǎo)思想，采取有效的措施，認(rèn)真地抓好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)。第4周召開了初三學(xué)生的中考備考動(dòng)員大會(huì)，明確了2010年中考的要求、任條和目標(biāo)。

五、出色完成縣規(guī)范化學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收工作。

一直以來，我校全面貫徹國家教育方針，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以實(shí)施素質(zhì)教育為核心，從關(guān)注外顯辦學(xué)行為向關(guān)注內(nèi)涵發(fā)展轉(zhuǎn)變，努力促進(jìn)學(xué)校管理水平、教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益全面提高，努力將學(xué)校打造成教育教學(xué)水平優(yōu)秀等級(jí)的學(xué)校。2009年9月16日縣規(guī)范化學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)我校進(jìn)行評(píng)估，通過對(duì)學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施、教學(xué)水平、教研能力、學(xué)科組建設(shè)、社會(huì)反饋等全面考評(píng)，我校的教育教學(xué)設(shè)施和教育教學(xué)水平獲得專家組的一致好評(píng)并順利通過規(guī)范化學(xué)校驗(yàn)收。

六、加強(qiáng)后勤管理，改善辦學(xué)條件。

1、加大學(xué)校教育硬件設(shè)施投入；創(chuàng)造優(yōu)雅的校園環(huán)境。首先，改建、擴(kuò)建教學(xué)樓，在鎮(zhèn)政府的關(guān)心和支持下，我校老教學(xué)樓進(jìn)行了改建翻新，新教學(xué)大樓在原有基礎(chǔ)上加建3層主體已完工。

其次，加強(qiáng)校園環(huán)境整治工作。為營造良好的育人環(huán)境，使各項(xiàng)建筑安全、適用、美觀，校園綠化、美化、硬化、凈化目標(biāo)達(dá)標(biāo)，校園文化氛圍濃厚，為師生工作、學(xué)習(xí)與生活創(chuàng)造了良好環(huán)境，在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府關(guān)心下，投入資金12.5萬元安裝了學(xué)校的排水設(shè)施，投入資金10.6萬元對(duì)校門口進(jìn)行美化裝修，投入資金10.2萬元對(duì)學(xué)校的主校道進(jìn)行美化擴(kuò)建。目前，上述過程已完工。

第三，興建學(xué)生宿舍樓。為解決寄宿生的住宿問題，改善寄宿生的住宿條件，鎮(zhèn)政府投入資金270余萬元，計(jì)劃在老學(xué)生宿舍樓后面建一棟能解決800多學(xué)生住宿的新學(xué)生宿舍，目前，新學(xué)生宿舍已進(jìn)行奠基。預(yù)計(jì)明年4月份交付使用。

2、學(xué)校還開源節(jié)流，想方設(shè)法節(jié)約水電等費(fèi)用開支。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的節(jié)水、節(jié)電等教育，委派專人對(duì)校園內(nèi)的花草樹木及衛(wèi)生進(jìn)行管理，定期對(duì)廚房和小店的衛(wèi)生進(jìn)行抽查和整改，完善學(xué)校消防設(shè)施，做好消防檢查和改進(jìn)工作。

3、在管理方面，進(jìn)一步落實(shí)后勤人員崗位責(zé)任制，抓好校園的安全衛(wèi)生工作，積極配合上級(jí)有關(guān)部門做好學(xué)校布局調(diào)整工作，注重校園的美化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

七、順利完成羅浮中學(xué)的遷址掛牌工作。

為優(yōu)化配置資源，促進(jìn)全鎮(zhèn)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，秉承羅浮中學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)，2009年11月，長寧鎮(zhèn)黨委、政府決定將位于石坳的原羅浮中學(xué)遷址于現(xiàn)長寧中學(xué)，長寧中學(xué)冠名為羅浮中學(xué)，2009年12月，經(jīng)博羅縣人民政府批準(zhǔn)，在長寧中學(xué)校址恢復(fù)“羅浮中學(xué)”校名并決定于12月12日舉行隆重的儀式。為此，我校進(jìn)行了周密的安排，廣大師生同心同德，精心準(zhǔn)備，于12月12日羅浮中學(xué)順利完成了遷址掛牌工作。

總的來說，一學(xué)期來，我校都能根據(jù)上級(jí)的指示精神，順利完成了各項(xiàng)工作，成績固然喜人，存在的問題也不容忽視。今后我們必須繼續(xù)貫徹落實(shí)上級(jí)教育行政部門的有關(guān)精神，腳踏實(shí)地，戒驕戒躁，以教書育人為宗旨，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為把我校的各項(xiàng)工作推上一個(gè)新臺(tái)階而努力。

長寧中學(xué) 2010年1月