第一篇：2010年元月禪校工作總結(jié)

禪家?guī)r鄉(xiāng)中心小學(xué) 2009——2010學(xué)年度 第一學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期學(xué)校工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬學(xué)校發(fā)展全局，以慶祝第25個教師節(jié)和迎接建國60周年為契機(jī)，以“安全第一，德育為先，質(zhì)量立校，育人為本”的科學(xué)理念指導(dǎo)學(xué)校工作，堅持依法治校，創(chuàng)新管理機(jī)制，堅持內(nèi)涵發(fā)展，狠抓常規(guī)管理，強(qiáng)化教學(xué)研究工作，推進(jìn)了學(xué)校的和諧科學(xué)發(fā)展和辦好人民滿意的學(xué)校的進(jìn)程。

一、隊伍建設(shè)

努力塑造團(tuán)結(jié)勤奮的領(lǐng)導(dǎo)班子形象，愛崗勤懇的職工服務(wù)形象，敬業(yè)勤勉的師表形象，進(jìn)而達(dá)了到管理育人，教書育人，服務(wù)育人的目的。

（一）班子隊伍建設(shè)

1、加強(qiáng)班子部隊伍建設(shè)，堅持校長負(fù)責(zé)制下的集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工相結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)工作體制，形成了團(tuán)結(jié)務(wù)實、公正廉潔、民主親和、開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。進(jìn)行了兩次黨員民主評議工作，結(jié)合教育教學(xué)和學(xué)校建設(shè)開展批評和自我批評。深入開展實踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動。進(jìn)行黨員民意調(diào)查，對黨員隊伍中的優(yōu)秀進(jìn)行表彰，對支部建設(shè)中的不足進(jìn)行研究，制定措施。在近期的黨員信任度測評中，黨員干部的信任度都達(dá)到95%以上。

2、堅持群策群力，上下通氣，大事共同商量，難事共同處理，化解矛盾，打造了和諧的工作環(huán)境。

3、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，保持清醒頭腦，提高政策水平，改進(jìn)工作作風(fēng)，提升了工作能力。增強(qiáng)干部群體團(tuán)結(jié)，關(guān)注后備干部成長。本學(xué)期干部群體的關(guān)系有了進(jìn)一步改觀，更講團(tuán)結(jié)，更講核心的團(tuán)隊意識增強(qiáng)了，齊抓共管的良好面貌得以形成。

（二）教師隊伍建設(shè)

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，塑造教師隊伍良好的集體形象，通過繼續(xù)教育、校本培訓(xùn)、教學(xué)基本功大賽、黨員先鋒崗、教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教師結(jié)隊子等活動，提升了教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué) 的品位。充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強(qiáng)了新教師的培養(yǎng)，為建設(shè)一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能吃苦、善協(xié)作的師資隊伍奠定了基礎(chǔ)。

二、德育工作

（一）強(qiáng)化德育管理——管理育人

1、建立德育管理常規(guī)，嚴(yán)密德育管理過程

遵循德育管理的客觀規(guī)律建立起一整套切實可行、符合學(xué)校實際的德育管理常規(guī)，來推進(jìn)德育管理。主要包括確定目標(biāo)、制定計劃、完善制度、組織實施、精選人員、檢查評價等若干相互作用的環(huán)節(jié)。其中，本學(xué)期新制定的《班主任工作考核辦法》和《班主任考核積分標(biāo)準(zhǔn)》在全校試運(yùn)行后發(fā)現(xiàn)符合校情，效果較好。

2、建立了學(xué)生參與管理的機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生自我管理自我教育的能力

（1）在管理工作中，重視采取措施使學(xué)生參與管理，增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識，提高學(xué)生的政治思想素質(zhì)和遵規(guī)守紀(jì)的自覺性，培養(yǎng)學(xué)生自我管理和自我教育的能力。

（2）建立師生值日制度。每周由值周教師、值周班級和學(xué)生干部組成值周組，全程監(jiān)管學(xué)校一周的工作，全方位、多角度的推進(jìn)學(xué)校管理。通過值日使教師、學(xué)生參與德育考評管理，以自我教育自我管理的形式強(qiáng)化執(zhí)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》以及校規(guī)校紀(jì)的自覺性。努力使學(xué)生逐步內(nèi)化為良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，提高政治思想覺悟，使學(xué)生成為學(xué)校生活的主人。值日檢查的結(jié)果，作為對班集體考核及學(xué)生行為表現(xiàn)考核的重要依據(jù)。

（二）營造良好的德育氛圍——環(huán)境育人 學(xué)校德育處配合校建部門，在校園設(shè)施方面從細(xì)節(jié)側(cè)重于自然環(huán)境和德育環(huán)境的優(yōu)化整合。學(xué)校經(jīng)過幾年的逐步建設(shè)完善，校園環(huán)境優(yōu)美怡人，特色明顯，讓優(yōu)美的環(huán)境給師生員工帶來一份好心情。

（三）開展豐富多彩的活動——活動育人

在德育管理工作中，針對中小學(xué)生求知欲強(qiáng)，精力充沛這一 身心特點，我們把活動育人做為一項重要的工作來抓。把豐富多彩的活動作為德育的有效載體，本學(xué)期有計劃地開展了一系列教育活動，在活動中實現(xiàn)了育人的目的。

1、結(jié)合重大節(jié)日紀(jì)念日開展活動

九月組織開展了“我愛我的家鄉(xiāng)”讀書征文活動；九月十八日，開展了勿忘國恥拔河比賽活動；組織參加慶十一“金色祖國”詩歌朗誦比賽活動；組織紀(jì)念“一二、九”跳繩比賽活動。通過活動，極大激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情，增強(qiáng)了同學(xué)之間的情感和班級凝聚力，寓教于活動中。

2、開展專題教育活動

（1）弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神活動月

根據(jù)上級指示精神九月為“弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神”教育活動月，針對學(xué)生的實際，開展系列活動，學(xué)校充分利用廣播、板報、升旗、課堂等對學(xué)生進(jìn)行教育。

（2）安全教育活動月

按照上級部門部署十月為安全教育活動月，活動以提高遵紀(jì)守法意識、安全伴我快樂成長為主題，加大學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識力度，加強(qiáng)法制教育宣傳工作，開展法制教育實踐活動。

（3）扎實開展養(yǎng)成教育活動

為切實開展對學(xué)生的養(yǎng)成教育，學(xué)校專門建立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自掛帥，制定切實可行的方案、細(xì)則，充分發(fā)揮班主任主導(dǎo)作用，課堂育人、環(huán)境育人、活動育人，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的做人習(xí)慣、做事習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，懂得先成人再成才的做人理念，基本實現(xiàn)了學(xué)校教育的育人目標(biāo)。

（四）一人為大家，大家為一人——服務(wù)育人 為了加強(qiáng)家校聯(lián)合教育的力度，本學(xué)期學(xué)校召開了兩次大型家長會，做到了精心安排，組織得力，使學(xué)校、家庭和學(xué)生共商學(xué)是，互相服務(wù)，提高了教育效果。

三、教學(xué)工作

（一）教學(xué)常規(guī)管理工作

1、做好開學(xué)初的各項準(zhǔn)備工作，認(rèn)真做好新生的入學(xué)引導(dǎo)工作。

2、抓好教學(xué)常規(guī)的管理工作。嚴(yán)格按國家新課程標(biāo)準(zhǔn)編排好課表，開足開齊課程，合理安排各類活動課程，進(jìn)一步落實減負(fù)措施。按教學(xué)環(huán)節(jié)常規(guī)要求，進(jìn)一步規(guī)范各項管理制度，確保各環(huán)節(jié)檢查順利進(jìn)行。認(rèn)真召開月檢測、期中檢測、期末檢測質(zhì)量分析會議，通過學(xué)科競賽活動，對品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)科狀元等各類學(xué)生進(jìn)行表彰，樹立榜樣，進(jìn)行正面教育，推動學(xué)風(fēng)建設(shè)。

（二）教學(xué)中心管理工作

狠抓課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。依據(jù)素質(zhì)教育的要求，根據(jù)所教學(xué)生的實際情況，堅持面向全體、全面育人的要求抓好課堂教學(xué)四大環(huán)節(jié)的管理，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，切實提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè)，充分發(fā)揮教研活動作用，充分發(fā)揮集體的智慧和力量，努力提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力。教學(xué)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課、了解教學(xué)情況、及時反饋，促進(jìn)課堂教學(xué)工作的進(jìn)一步提高。

（三）教科研工作

辦學(xué)質(zhì)量、育人效益要持續(xù)、優(yōu)質(zhì)、高效發(fā)展就要充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)作用，努力營造一種濃厚的教科研氛圍，堅定不移地走“科研興校、科研興教”之路。開學(xué)初，學(xué)校專門召開了各教研組長和備課組長會議，布置了工作重點，制定了詳細(xì)的工作計劃，通過各類教研活動，使我校的教研工作突出重點，主次分明，也同樣使教研組的凝聚力和向心力得到了加強(qiáng)。一學(xué)期來，我校教科研活動主要有以下幾方面：

１、本學(xué)期結(jié)合學(xué)校的月考進(jìn)行了四次教學(xué)分析會。從教學(xué)管理，教學(xué)方式，學(xué)習(xí)方式和評價手段進(jìn)行了深刻細(xì)致的分析。

2、采取“走出去，請進(jìn)來”的辦法進(jìn)行聽課、評課等教研活動。本學(xué)期學(xué)校積極響應(yīng)縣局“名師工程”號召，組織部分學(xué)科教師參與外出學(xué)習(xí)活動。通過遠(yuǎn)程教育資源，開展便捷的學(xué)名師活動，其中，張映成主持的“魏書生教學(xué)法”課題研究，頗有一定起色。

3、鼓勵教師積極撰寫教育教學(xué)論文和課后反思。大力開展教師讀書活動，其中，張載錫的《愛的教育》在全校教師中廣為傳閱，對革新老師們的教育理念起了不小作用。

4、組織教師參加“一人一課”及全員賽教活動，獲得佳績。王魚卜、陳明銳兩位教師分別獲得縣二、三等獎。5、11月份迎接縣局對我校進(jìn)行督導(dǎo)評估暨綜合考核，教導(dǎo)處做好了教學(xué)有關(guān)資料的整理歸檔工作，完善了教學(xué)檔案。在督導(dǎo)評估隨機(jī)抽樣的8節(jié)課中，有3節(jié)課被評為優(yōu)質(zhì)課。本學(xué)期，教導(dǎo)處的各方面工作逐漸向規(guī)范化、科學(xué)化層次邁進(jìn)。督導(dǎo)評估反饋結(jié)果良好。

四、體育衛(wèi)生工作 １、我校定期開展豐富多彩的文化體育活動以豐富師生的業(yè)余文化生活?！熬乓话恕卑魏颖荣?、“一二九”乒乓球賽、慶元旦籃球聯(lián)誼賽等，給學(xué)生搭建了充分展示自我的平臺，讓每位學(xué)生充分感受到自我價值。

２、提升大課間和兩操質(zhì)量，充分利用大課間，指導(dǎo)訓(xùn)練眼保健操。通過本學(xué)期的扎實指導(dǎo)訓(xùn)練，規(guī)范了眼保健的動作，提高了校園眼保健的質(zhì)量，取得了較好效果。

3、在教體局的大力支持下，學(xué)新建操場已初具規(guī)模，護(hù)坎護(hù)欄已修建好，硬化的標(biāo)準(zhǔn)籃球場已投入使用。同時學(xué)校增添了全套體育設(shè)施和器材，學(xué)校的乒乓球、籃球運(yùn)動等開展得有聲有色。

4、本學(xué)期的衛(wèi)生工作主要以防控甲型H1N1流感為中心工作，在這項工作中，學(xué)校按照上級的指示精神，制定了專項工作方案和應(yīng)急預(yù)案，按要求進(jìn)行建檔和歸檔。學(xué)校安排專人每天在學(xué)生入校時為學(xué)生測量體溫，發(fā)現(xiàn)問題及時和上級有關(guān)部門和家長聯(lián)系，使得甲流防控工作在我校得到了很好的貫徹落實，沒有出現(xiàn)任何紕漏，最終保證了我校沒有出現(xiàn)甲流疫情。

五、總務(wù)后勤及學(xué)校安全工作

1、本期總務(wù)工作以改善師生學(xué)習(xí)、辦公條件為重點，下大力氣，克服多種困難對辦公室進(jìn)行了合理調(diào)整，并對辦公室、教室等進(jìn)行了粉刷。為了使得全校師生用水更加方便，學(xué)校首次購置了鍋爐，保障了開水供應(yīng)?？倓?wù)處的其他常規(guī)工作也都順利完成，職責(zé)履行非常到位。

2、運(yùn)回并整理了縣局從巴山中學(xué)調(diào)配給我校的理、化、生 實驗器材，同時按照小學(xué)科學(xué)實驗室的配備要求，完成了科學(xué)實驗室的安裝和儀器的上架。

3、按照上級對“蛋奶工程”的安排布署，嚴(yán)格程序，規(guī)范管理，為學(xué)生的健康成長鋪平道路。

4、學(xué)校把安全教育工作作為學(xué)校工作的重點內(nèi)容，堅持安全工作常抓不懈。學(xué)校在本學(xué)期開學(xué)初與教師簽訂了安全教育責(zé)任書。德育處、總務(wù)處、宿辦及衛(wèi)生管理員、值周學(xué)生組成聯(lián)合檢查組，對學(xué)校安全工作進(jìn)行定時檢查，做好記錄，并以班級考核為手段，大力推進(jìn)學(xué)校安全工作。教學(xué)設(shè)施安全由總務(wù)處牽頭檢查，專用教室安全、課堂教學(xué)安全由教導(dǎo)處檢查，食堂安全由食堂管理人員檢查，校園周邊環(huán)境有德育處檢查。對存在的隱患及時向上級反映，及時整改。

5、按照“全國中小學(xué)校舍安全工程”目標(biāo)要求，及時、準(zhǔn)確地完成了各個工程項目。目前，安全工程的數(shù)據(jù)采集和數(shù)據(jù)上報已通過軟件校驗并完成首期上報，書面文件整理歸檔也已通過縣局驗收。

6、用事實和案例對學(xué)生進(jìn)行教育。組織全校師生學(xué)習(xí)了12月7日發(fā)生在湖南湘鄉(xiāng)市育才學(xué)校的致8名學(xué)生死亡、26人受傷的嚴(yán)重踩踏事件。事實是對學(xué)生進(jìn)安全教育的最好的教材。學(xué)校通過班主任例會、教職工大會、升旗儀式講演等形式對師生進(jìn)安全教育。提高安全的重要性的認(rèn)識，做到安全教育警鐘長鳴。

7、值班領(lǐng)導(dǎo)和德育管理人員每天放學(xué)都到校園內(nèi)公路旁巡視，有效的防止了學(xué)校交通安全事故。

六、黨群工作 １、黨支部結(jié)合深入開展實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，組織“三會、一課”活動，統(tǒng)一了黨員和教師的思想認(rèn)識，提高了顧大局，識整體，服務(wù)師生的覺悟。

2、為了加強(qiáng)骨干教師和新教師的培養(yǎng)工作，工會牽頭開展了師帶徒、同伴互助活動。組織開展了“青藍(lán)工程”，做好 “傳、幫、帶”工作。

3、為了打造良好的尊師重教環(huán)境，在今年的教師節(jié)期間，黨支部組織黨員教師分頭看望了全鄉(xiāng)的退休老教師，為教壇老將 送上一份節(jié)日的祝福。

七、實施績效考核

按照《寧強(qiáng)縣教職工績效考核實施辦法》，結(jié)合我校實際，并按照規(guī)定的起草、討論、表決通過、上報批準(zhǔn)的程序，形成了我校的績效考核辦法。嚴(yán)格依照此辦法實施對績效工資的分配。

八、存在的困難和不足

１、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的工作能力和政策水平有待加強(qiáng)，對于突發(fā)事件應(yīng)急處理能力和實質(zhì)上的棘手工作，還有待在工作實踐中總結(jié)探索，才能達(dá)到從容應(yīng)對。

2、學(xué)校正在擴(kuò)建，食宿場地窄小，學(xué)校廁所由于建房面拆除，上廁所需到鄉(xiāng)政府院內(nèi)。

3、專業(yè)課的教學(xué)設(shè)備、場地不足，制約著學(xué)校體育藝術(shù)教育的發(fā)展。

4、專用器材不足，網(wǎng)絡(luò)設(shè)施滯后，信息管理跟不上節(jié)奏，校園文化建設(shè)步伐還比較緩慢。遠(yuǎn)程教育管理不夠規(guī)范，教學(xué)資源利用不充分。

5、校園未能實行封閉管理，有一定數(shù)量的社會閑雜人員進(jìn)入校園，干擾了教學(xué)秩序；公路橫穿教學(xué)區(qū)和宿舍區(qū)造成了師生交通安全隱患。

6、學(xué)校制度還不夠健全，制度的落實還不夠到位，部分教師的管理意識還不夠先進(jìn)。

回顧本年度的工作，撫摸串串果實；瞻望勝利的未來，播灑奮起的決心。在今后的日子里，我們會更加開拓進(jìn)取，團(tuán)結(jié)一心，突破新的記錄，創(chuàng)出新的佳績！

禪家?guī)r鄉(xiāng)中心小學(xué)

二ＯＯ九年十一月二十七日

第二篇：2016禪校教學(xué)工作總結(jié)

禪家?guī)r鎮(zhèn)中心小學(xué)

2015—2016學(xué)第二學(xué)期

教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期我校堅持以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以提高課堂教學(xué)效率為重點，重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、創(chuàng)新能力和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課程教學(xué)改革，認(rèn)真落實教研計劃和教學(xué)常規(guī)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量，全體教師精神飽滿，工作扎實，全心致力于教學(xué)質(zhì)量提高，較好地完成了本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)。

一、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作

1、制訂切實可行的計劃。開學(xué)初，結(jié)合學(xué)校實際，集思廣益，教導(dǎo)處制定了學(xué)校教學(xué)、教研計劃。各教研組再依據(jù)校級計劃制定了切實可行的個人教學(xué)計劃。各級各類計劃制定時均做到可行性強(qiáng)，實現(xiàn)了計劃的精細(xì)化，提高了計劃的針對性和可操作性，保證了學(xué)校教學(xué)、教研活動的有序進(jìn)行。

2、堅持充分備課。教師將備課的主要精力放在明確教學(xué)目標(biāo)，理清教材思路，理解教學(xué)理念，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學(xué)疑問，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上。備課多方擴(kuò)充信息，不斷充實，完善備課資料，做到與時俱進(jìn)。創(chuàng)新教案，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題能力，擴(kuò)展思路，加強(qiáng)課改認(rèn)識，重點反思一節(jié)課存在的問題。

3、做好作業(yè)布臵和批改實效性。各教研組教師在組內(nèi)精心確定全批全改的作業(yè)類型，兼顧鞏固和發(fā)展性作業(yè)，并按時按量進(jìn)行批改。為了培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和寫作能力，語文教師還指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記和日記，并進(jìn)行評改。數(shù)學(xué)

了作文競賽、書寫比賽、數(shù)學(xué)競賽、英語游藝等豐富有趣的活動。

2、繼續(xù)推行教師網(wǎng)上觀課制度，在這方面教師按教導(dǎo)處的要求完成率較高地開展了系列工作，有效地提高了教師的敬業(yè)精神和業(yè)務(wù)能力。同時校本研修也按要求有效進(jìn)行。

3、堅持“青藍(lán)工程”、請進(jìn)來、走出去有序進(jìn)行，本學(xué)期帶教師出校際研討交流80人次，請進(jìn)縣內(nèi)名師授示范課20人次，錘練專業(yè)技術(shù)，帶進(jìn)敬業(yè)感染，促進(jìn)教風(fēng)純正良好。同時積極參加教體局組織的各級各類培訓(xùn)工作。

三、加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好。重點做好了如下工作：

1、以“學(xué)生”為中心點，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為。教育質(zhì)量的提高，受制于學(xué)生的素質(zhì)和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們清晰的意識到，班風(fēng)不正，學(xué)風(fēng)不正，教師教得吃力學(xué)生學(xué)得無聊。教育質(zhì)量就難以提高。我們盡力幫助班主任，同時要求各科老師努力培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)情感。使學(xué)生明確目標(biāo)，端正態(tài)度。同時我們暢通學(xué)科老師和家長的聯(lián)系渠道，一有情況及時聯(lián)系。我們注重早讀和午自習(xí)的利用，加強(qiáng)對學(xué)生的上課、作業(yè)、預(yù)習(xí)等基本習(xí)慣的培養(yǎng)，注重“培優(yōu)輔差”工作，對學(xué)有困難的學(xué)生加以認(rèn)真輔導(dǎo)，為有效提升整體教育質(zhì)量提供保證。

2、高度重視畢業(yè)班教學(xué)工作。一個學(xué)校的教學(xué)水平，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。學(xué)校提高對畢業(yè)班科任教師的要

味強(qiáng)調(diào)要提高成績，對學(xué)生施加學(xué)習(xí)壓力，而忽略對學(xué)生的思想教育，那只會適得其反。而相對的，我們注重了解學(xué)生的思想動向，處理事件于萌芽狀態(tài)，加強(qiáng)對學(xué)生愛班愛校的集體觀念教育，并引導(dǎo)學(xué)生把對班對校的熱愛轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力。

（3）充分地進(jìn)行了初中九年級和小學(xué)六年級兩個畢業(yè)班輔導(dǎo)和模擬考試，提高學(xué)生綜合能力。

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展；為加強(qiáng)學(xué)校管理，增強(qiáng)師生的安全意識，確保學(xué)生的人身安全，我們加強(qiáng)了家校聯(lián)系和安全管理工作。

1、做好各年級的家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任在開學(xué)初對未返校的學(xué)生進(jìn)行家訪，動員流失學(xué)生返校。我校采用了走訪、電話訪、個人與群體教師訪等多種方式，嚴(yán)格家訪內(nèi)容要求，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績有明顯進(jìn)步或退步、曠課、學(xué)習(xí)上有較大困難，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的，及時進(jìn)行家訪，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系。

2、堅持學(xué)生每周五放學(xué)回家“四項基本原則”教育，即“按時回家、走路回家、順路回家、回自己的家”。加強(qiáng)對學(xué)生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校一貫堅持利用升旗儀式及班會課、品德課對學(xué)生進(jìn)行教育，結(jié)合社會安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录逃龑W(xué)生以防范為主，做到安全第一，構(gòu)建安全無事故的和諧校園。

五、有效開展促學(xué)風(fēng)活動

確保開齊課程、開足課時，為請假的教師安排好課程；組織好備課、聽課、評課工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作，審查教學(xué)計劃，組織好教研活動等工作。但是，在本學(xué)期來，存在問題還是有的。

1、教師隊伍中，個別教師思想素質(zhì)低，教學(xué)業(yè)務(wù)水平低，教學(xué)質(zhì)量提高慢。

2、在工作協(xié)調(diào)性方面不夠盡善盡美。服務(wù)教學(xué)，服務(wù)教師，服務(wù)學(xué)生，做的不是完全到位。

3、教研教改力度不夠，教研活動開展流于形式，未達(dá)到教研教改的目的。

4、教研組工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)，要充分發(fā)揮各學(xué)科骨干教師的示范作用，提高我校教師隊伍的整體業(yè)務(wù)水平。

七、今后的打算

1、進(jìn)一步完善教學(xué)管理。一是教學(xué)管理人員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，不斷提高認(rèn)識水平和管理能力，創(chuàng)新教學(xué)管理模式，實現(xiàn)由經(jīng)驗型向科學(xué)型的轉(zhuǎn)變，粗放型向精細(xì)的轉(zhuǎn)變，事務(wù)型向效益型的轉(zhuǎn)變。二是完善教學(xué)檢查、評估辦法。要進(jìn)一步發(fā)揮教研組在教學(xué)工作中督導(dǎo)和檢查中的功能，加大抽查力度，堅持經(jīng)常進(jìn)行有針對性的學(xué)科教學(xué)隨機(jī)抽查。三是狠抓工作落實，安排了的工作，要按照安排的時限和質(zhì)量要求一一落實，努力做到常抓檢查不變調(diào)子，任務(wù)落實不走樣子。

2、全體任課教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究。今后學(xué)校將以開展讀書競賽、講座等形式組織教師學(xué)習(xí)研究。

3、要進(jìn)一步落實常規(guī)教學(xué)要求。每月教學(xué)檢查后，學(xué)校要通報常規(guī)教學(xué)中存在的問題。我們決心狠抓薄弱學(xué)科、薄弱班級，加強(qiáng)課堂教學(xué)的改革，加大教研教改的力度，改

第三篇：2009元月工作總結(jié)

禪家?guī)r鄉(xiāng)中心小學(xué)

2008——2009學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

一學(xué)期來，禪家?guī)r鄉(xiāng)中心小學(xué)始終堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以黨的十七大精神為指針，牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以“提質(zhì)量、樹形象”為工作重點，以六年級和九年級學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量為亮點，在黨委政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在各級教育主管部門的精心指導(dǎo)下，在我校全體師生的共同努力下，學(xué)校取得了一定的成績，圓滿完成了學(xué)期初所提出的各項目標(biāo)任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、本學(xué)期的主要工作和成績

（一）認(rèn)真貫徹落實“三個代表”重要思想，堅持“安全第一，德育為首，質(zhì)量立校，育人為本”的科學(xué)理念指導(dǎo)學(xué)校工作，強(qiáng)化學(xué)校管理措施，不斷完善管理制度

1、本學(xué)期更加有力地引導(dǎo)鼓勵“年輕”的總務(wù)處、德育處、年級組、教研組、宿舍管理辦公室、充分發(fā)揮職能作用，以全縣第一層次規(guī)范化管理的學(xué)校為范本，逐步在向規(guī)范化管理邁進(jìn)。我們深入開展了扎實有效的年級組、教導(dǎo)處、教研組教研活動、校際間的交流活動以及課題組的教研活動，實現(xiàn)面上的提高，提高全體教師的綜合素質(zhì)。

2、本學(xué)期更加重視領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)，學(xué)校提出以敬業(yè)愛崗、依法治校、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、謀求發(fā)展作為每一個班子成員追求的目標(biāo)，也作為考核班子成員的主要依據(jù)。班子成員明確分工，各司其職，但同時又努力做到分工不分家。我們學(xué)校規(guī)模小，我們班子成員數(shù)量相對較少，只有五人，很多中層領(lǐng)導(dǎo)身兼多職?？梢赃@樣說，我們學(xué)校的學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍已經(jīng)基本形成，領(lǐng)導(dǎo)班子的工作效率、工作能力已經(jīng)得到了學(xué)校廣大教職工的一致認(rèn)可。2008年12月，校長安登猛撰寫的學(xué)校管理論文《農(nóng)村九制學(xué)校的管理策略》在《寧強(qiáng)教育》第三期上發(fā)表。

3、在制度建設(shè)上，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，我們補(bǔ)充和完善了《禪家?guī)r鄉(xiāng)中心小學(xué)安全管理制度》、《安全責(zé)任追究制度》、《食堂管理制度》、《宿舍管理辦法》、《校園突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案》、《用電管理制度》、《教師考勤制度》、《教師考核與獎懲制度》，進(jìn)一步明確了教導(dǎo)處、總務(wù)處、德育處的職責(zé)。堅持安全上一周一排查，教務(wù)上一月一統(tǒng)檢、德育上一日一抽查，宿辦上一日一公示。嚴(yán)格落實上述各項制度，激勵全體教師愛崗敬業(yè)，整體面貌良好。

（二）加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)和管理

1、加強(qiáng)教師自身建設(shè)

選派了1人參加省級課改培訓(xùn)，選派5人參加市級課改培訓(xùn)，20人次參加縣級課改培訓(xùn)及交流。在教師培訓(xùn)進(jìn)修方面，我們是全面發(fā)動、全員參加，做到培訓(xùn)內(nèi)容、時間、教材、負(fù)責(zé)人四落實。在方法上采取集中輔導(dǎo)與個人自學(xué)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐相結(jié)合，業(yè)務(wù)培訓(xùn)與教研活動相結(jié)合，有效地推動了師訓(xùn)工作的整體推進(jìn)。目前，已有大本學(xué)歷4人，占13%；正在大本學(xué)歷進(jìn)修的14人，占25%，70%的教師通過了計算機(jī)應(yīng)用能力考試。

為了保證教師有較多的時間進(jìn)行教育理論探討，學(xué)校規(guī)定每周三晚上8：00—9：00進(jìn)行一小時的教研時間，各教研組按計劃有組織地開展活動。教研活動中，定內(nèi)容，定議題，定地點，定中心發(fā)言人，開展形式多樣的教研活動，做到備課、說課、上課、評課相結(jié)合，保證每位教師都有任務(wù)和機(jī)會。通過努力，教研組工作得到強(qiáng)化。

2、“師德為上”，努力提高教師的師德水平

在全鄉(xiāng)教師中開展了“講師德、立師風(fēng)、樹形象、育新人”和“如何做21世紀(jì)的新型教師”等系列活動。對于師德師風(fēng)評議工作，我校組織召開了多次家長評議會，征求社會各界人士和學(xué)生代表的意見，對教師師德師風(fēng)進(jìn)行評議，反響強(qiáng)烈，有效地對師德師風(fēng)進(jìn)行了強(qiáng)化引導(dǎo)。教師間的關(guān)系進(jìn)一步融洽了，團(tuán)結(jié)得更緊密了。

學(xué)校正常開展了黨風(fēng)廉政建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)工作，制度健全，班子團(tuán)結(jié)。學(xué)校教師無違法違紀(jì)行為。

3、以愛貫穿對教師的管理

克服了房舍緊缺等諸多困難，保障了初中年級組、小學(xué)年級組、教導(dǎo)處和住校生管理辦公用房，保障了冬季取曖用煤爐和飲水供應(yīng)。想盡辦法，使周末回不了家的教師，學(xué)生也能得到正常的餐飲。

4、堅持“師能為重”，努力提高教師教育教學(xué)能力

從本學(xué)期開學(xué)起，我校啟動實施了“名師”工程?！懊麕煿こ獭?，旨在培養(yǎng)和造就一支層次高、素質(zhì)好、年輕化、潛力大的名優(yōu)教師隊伍，充分發(fā)揮他們在教育教學(xué)中的“領(lǐng)頭雁”作用。2008年11月，我校派了4位教師到南街小學(xué)聽了“紫薇夢想”房地產(chǎn)做的支教優(yōu)秀示范課。采用以上“走出去”、“請進(jìn)來”一系列活動，有效地提升了教師的業(yè)務(wù)水平。

本學(xué)期先后開展了全員賽教和“一人一課”系列活動，從“教材鉆研能力、課堂教學(xué)能力、教學(xué)基本能力”等三大方面找出亮點和不足，再引導(dǎo)教師揚(yáng)長補(bǔ)短，自評互評，不斷提高。

5、轉(zhuǎn)變教師角色，樹立以學(xué)生發(fā)展為本的觀念

“面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本”這一理念已經(jīng)在教師牢固樹立，并在本學(xué)期中得到了較好地踐行。為每一學(xué)生建立了成長檔案袋，改進(jìn)了學(xué)生的評價方式，加強(qiáng)了家訪，關(guān)注留守生等等。

6、教師職稱評聘工作

學(xué)校根據(jù)職務(wù)量化考評方案，推薦評聘。由于工作公開公正，工作開展得非常順利。新的崗位評聘工作正在有序的進(jìn)行。

（三）新設(shè)了德育處，有力地推進(jìn)班主任工作，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，提高了學(xué)生文明素質(zhì)

1、學(xué)生工作（1）成立了學(xué)生會

本學(xué)期，校德育處扎實開拓，求實效、求高度、求規(guī)范，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，經(jīng)學(xué)校研究決定，成立了學(xué)生會。把學(xué)生的情感系統(tǒng)和實踐活動融為一體，使學(xué)生的自我管理與自我教育得到了穩(wěn)妥地提升。

（2）進(jìn)行了系列傳統(tǒng)美德教育

利用“紅領(lǐng)巾廣播站”為載體，以《弟子規(guī)講解》MP3為載體，對學(xué)生開展了自強(qiáng)明志、文明禮儀、誠信、寬容等傳統(tǒng)美德教育。十月下旬，學(xué)校組織各班班長進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，再通過國旗下講話、主題班會、宣傳標(biāo)語等形式教育引導(dǎo)全體學(xué)生講文明禮貌，并在板報里大力表揚(yáng)好人好事。通過多種形式的教育，遇到老師問好的學(xué)生多了，口頭帶臟字的少了；拾金不昧的多了，隨手丟垃圾的少了。

（3）開展樹立遠(yuǎn)大志向的教育，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。

本學(xué)期德育處對學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查問卷，從中了解到，有10%的學(xué)生學(xué)習(xí)動力不足。為此德育處組織開展了主題班會活動：如七（1）班《遠(yuǎn)航》、七（2）班《我夢飛翔》、八（1）班《為理想奮斗》、八（2）班《寶劍鋒從磨礪出》、九年級班《勇氣》等。填寫成長冊，使學(xué)生確定短期和長期學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計劃。通過國旗下講話、全體學(xué)生會等形式，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動力。

2、班主任工作

本學(xué)期充實完善了班主任考評細(xì)則，把考評融入了過程管理，有力地推進(jìn)班主任工作。本學(xué)期組織了兩次班主任經(jīng)驗交流會，為班主任訂閱了下一的《班主任之友》，以提高班主任管理水平。強(qiáng)化年級管理，成立年級工作小組，由德育教務(wù)主任牽頭，吸收部分有經(jīng)驗的班主任參加，幫助年輕班主任成長。

一個學(xué)期以來，各位班主任都能夠勤勤懇懇，一心撲在工作上，嘔心瀝血，兢兢業(yè)業(yè)，從教育到管理，從全班到每一個同學(xué)都付出了很多的心血。其中陳明勇、趙永瑞、周慈寧幾位班主任老師，從量化評比情況、班級管理效果及學(xué)生、家長評價等方面綜合來看，較為突出。在全體班主任老師的共同努力下，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了較大的好轉(zhuǎn)，目前，各班狀態(tài)穩(wěn)定，學(xué)習(xí)秩序良好。

（四）以“雙創(chuàng)”活動為工作重點，進(jìn)一步健全校園安全防范與管理機(jī)制

1、領(lǐng)導(dǎo)重視 措施有力

學(xué)校切實加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅持穩(wěn)定壓倒一切的思想，時刻繃緊安全這根弦，黨支部、校委會經(jīng)常開會研究安全工作。學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長直接抓，總務(wù)處、宿舍辦公室、德育處具體分工負(fù)責(zé)組織實施。同時學(xué)校成立安全檢查小組、食品安全領(lǐng)導(dǎo)小組、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，健全安全保衛(wèi)機(jī)構(gòu)，充實一線保衛(wèi)人員，做到機(jī)構(gòu)、人員、經(jīng)費(fèi)、場所四到位。根據(jù)上級安排，學(xué)校制定有整臟治亂專項實施方案和一系列措施，收到了較好的效果。創(chuàng)建文明學(xué)校園和平安校園工作正在開展，等待縣局的檢查評估。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時地傳達(dá)了12月4日電視電話會議精神和12月11日縣局安全工作會議精神，并按照陳局長安全工作要采用“新觀念、新思路、新方法”的講話精神，對學(xué)校的安全工作再次做了周密部署。與大禪公路工程隊協(xié)調(diào)，在教學(xué)區(qū)和住宿區(qū)設(shè)臵了減速帶，以保證師生行走的安全。

2、制度明確，責(zé)任到人

（1）建立了安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。一學(xué)期來，我校沒有重大安全事故發(fā)生。

（2）不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，落實學(xué)生管理、宿舍值班、巡邏值班、防火防盜、食品衛(wèi)生管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

3、齊抓共管，群防群治

學(xué)校取得毛壩河鎮(zhèn)派出所的大力支持，協(xié)助整治校園周邊環(huán)境，凈化了校園。建立聯(lián)防互動網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)常與村委、公安派出所及學(xué)生家長溝通與聯(lián)系，掌握動態(tài)，搞好群防群治。

4、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)

本學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行了以森林防火、手足口病預(yù)防、防水、防雷電為主要內(nèi)容的安全教育，形式主要有：班會課、主題隊會、家訪、信件宣傳等等。通過宣傳教育，有效提高了學(xué)生安全防范意識和自我保護(hù)能力。

5、加強(qiáng)檢查，及時整改

特別是加強(qiáng)了用電管理、用火管理，學(xué)校食堂和廚房、辦公室外要做到火在人在，人走火滅電斷，冬季取暖十分小心謹(jǐn)慎，做到校內(nèi)不燃放煙花、爆竹。

（五）加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，重視教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查與落實

1、加強(qiáng)校園文化和班級文化建設(shè)，想方設(shè)法營造良好的校園文化氛圍

本學(xué)期，由教導(dǎo)處舉辦了“進(jìn)校我靜（盡）心宣言”、“學(xué)習(xí)習(xí)慣我最好”、“學(xué)習(xí)成績我最棒”等主題教育月活動，活動中要求每位學(xué)生自建了成長檔案袋，使學(xué)風(fēng)、班風(fēng)得到了大幅度的提升。

2、利用現(xiàn)代教育技術(shù)，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂效率

本學(xué)期開學(xué)初進(jìn)行了兩周的全員賽教，后又進(jìn)行了兩周的“一人一課”活動，經(jīng)過兩輪的全校性教學(xué)評優(yōu)活動，使教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)方面取得了長足的進(jìn)步。年輕教師迅速成長起來，何曲等教師肯鉆研，能吃苦，教學(xué)水平大幅度提高，受到學(xué)生廣泛認(rèn)可。

我校本學(xué)期非常重視學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作，配備了遠(yuǎn)程教育接收室，由王雪同志專門負(fù)責(zé)遠(yuǎn)教資源接收和刻盤，為教學(xué)提供了資源保證。學(xué)校微機(jī)室、多媒體教室的使用和管理也逐步走上規(guī)范。

本學(xué)期，各部室都相繼配上了電腦，并建成了局域網(wǎng)，使檔案材料傳送極為方便。已經(jīng)在一步步地邁向管理辦公自動化和教學(xué)辦公自動化。

3、抓好環(huán)節(jié)教學(xué)

開學(xué)初，教導(dǎo)處進(jìn)行了教案書寫規(guī)范的培訓(xùn)，作業(yè)規(guī)范批改要求，一些學(xué)科常用的教法、課型進(jìn)行了介紹，使教師業(yè)務(wù)更加熟練，同時，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間請付杰老師對全體教師進(jìn)行課件制作的輔導(dǎo)，提高教師運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)輔助教學(xué)能力。

本學(xué)期，召開教研組長會議三次，分別進(jìn)行教務(wù)統(tǒng)檢安排、教學(xué)評優(yōu)總結(jié)匯報、教學(xué)質(zhì)量分析，通過教研組長的檢查及時掌握教情學(xué)情，發(fā)現(xiàn)問題及時指導(dǎo)，同時使教師改進(jìn)不足，揚(yáng)長避短。

嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，不增減課時，不增減學(xué)科。在教材教輔的購買上，嚴(yán)格按照教體審核的書目在寧強(qiáng)縣新華書店購書，未私自訂購任何課外書籍。

學(xué)校按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)體育課和健康課，每周2—3課時，雖然無專業(yè)的體育教師，但教師上課非常認(rèn)真，讓學(xué)生真正得到素質(zhì)教育的鍛煉。

4、以教研為先導(dǎo)，重視教研興校

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行校本教研制度，加強(qiáng)學(xué)校教研工作，制定教研工作計劃，分為初中文科組、初中理科組科、小學(xué)文科組、小學(xué)理科組、學(xué)校英語組和學(xué)校體藝組6個教研組，積極開展了教學(xué)研討和聽課、評課活動。多數(shù)教師能自制課件，并能較熟練運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)，取得良好教學(xué)效果。

我校的青年教師較多，精力充沛，勇于創(chuàng)新，進(jìn)步較快，有理由相信我校的教研活動會有較大進(jìn)展。

5、積極開展第二課堂活動

本學(xué)期由小學(xué)文科組舉辦了課文朗讀比賽，小學(xué)理科組舉辦了數(shù)學(xué)激趣競賽，豐富了課余生活。

（六）后勒管理進(jìn)一步加強(qiáng)

1、食堂管理

為了給師生提供合理有營養(yǎng)的早中餐食品，總務(wù)處與食堂管理小組做了大量工作，并廣泛征求師生和家長的意見，使伙食水平不斷前進(jìn)。食堂員工根據(jù)合理的建議，做好配餐工作。今年還改變了老師的用餐形式，調(diào)整了食品配制標(biāo)準(zhǔn)，周末，仍保證了對留校教師的伙食供應(yīng)。加強(qiáng)了對食品衛(wèi)生的監(jiān)管，改變了師生與食堂工作者的相互關(guān)系，樹立了良好的人際關(guān)系，相信學(xué)校食堂會越辦越好。

2、寄宿生管理

（1）在住校學(xué)生管理上，增加到三名兼職宿舍管理員。嚴(yán)格地落實了住校學(xué)生的交接制度、鑰匙管理制度、定時查房查鋪制度、夜間巡查制度。每周開展兩次“住校學(xué)生誠信宣言”活動和學(xué)生晚休宣誓，有效的推進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

（2）加強(qiáng)了宿舍文化建設(shè)和學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。堅持就宿舍晚休紀(jì)律一日一公示；堅持每天早上一個小時的衛(wèi)生督戰(zhàn)；堅持每天按照《宿舍開關(guān)門時刻表》定時進(jìn)行五次開關(guān)宿舍門；堅持每晚熄燈前半小時的紀(jì)律警示與提醒；堅持每晚半小時的教育資源播放，如《弟子規(guī)》、于丹《論語心得》、于丹《莊子心得》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》、《宿舍守則》、校園音樂等，使學(xué)生樂學(xué)愛校。

（3）加強(qiáng)宿舍管理辦公室的建設(shè)。做到制度上墻，事件上會。在辦公室建立《宿舍管理公示欄》，使管理細(xì)節(jié)化、制度化、透明化，民主化、人文化。值班實行掛牌制，保證了晝夜值班不脫崗。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，辦公室配上了電腦，向辦公自動化邁進(jìn)了步，各種電子檔案、學(xué)生照片檔案等正在建立之中。

三位管理員分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造性地開展了大量的工作，使學(xué)生的晚休紀(jì)律、宿舍衛(wèi)生、安全管理、檔案整理等方面邁上了一個新的臺階。

3、財務(wù)管理

定時進(jìn)行學(xué)校固定資產(chǎn)和其他財產(chǎn)的登記注冊和上報工作，每學(xué)期初和學(xué)期末各進(jìn)行一次校產(chǎn)清理，充分保證明了學(xué)校財產(chǎn)不流失和丟失。對學(xué)校財產(chǎn)安全存放保管和防護(hù)做到了既安全又方便使用，對消防器材定時檢查和維修。每月的常規(guī)檢查是堅持不懈的進(jìn)行，為了安全，無論人力投入還是防護(hù)體系都做到了人人盡力責(zé)任到人。

4、校園綠化美化、清潔衛(wèi)生

學(xué)?？倓?wù)處針對地理環(huán)境的特殊情況，成立了由值周教師和學(xué)生干部組成的衛(wèi)生督察小組，配備了一名教師擔(dān)任專職衛(wèi)生督察員。衛(wèi)生督察小組用新觀念堅持不懈地工作，既做好垃圾的清掃工作，又為校容整體需要添磚加瓦，把清潔工作融入到學(xué)校精神文明建設(shè)之中。

在總務(wù)處的精心策劃下，在教學(xué)樓前護(hù)坡上做了綠化帶，整齊地種植上了花草，為校園文化和校園生活添了一點芬芳。

5、校建方面

本在功能室配臵和校園改造方面有很大的變化。完成了校操場征地及建設(shè)招標(biāo)工程，完成了“5.12”造成的屋頂破壞的補(bǔ)漏工程，設(shè)計出了實驗室改造方案。校園擴(kuò)建工程正在統(tǒng)籌規(guī)劃之中。

（七）切實抓好村小教育教學(xué)常規(guī)管理，落實各項制度

1、完善村小負(fù)責(zé)人例會制

充分發(fā)揮村小負(fù)責(zé)人的主體作用，通過例會，剖析問題、匯報工作、交流經(jīng)驗、傳播信息、討論熱點等，收效良好。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究

落實了村小教師的個人教研，加強(qiáng)了村小教師的學(xué)刊用刊工作，每個村小都有《教育導(dǎo)報》、《陜西教育》、《寧強(qiáng)教育》和另外1－2種業(yè)務(wù)雜志。對村小教師的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、學(xué)刊用刊中心小學(xué)做到了有檢查、有考核、有記載、有獎懲，重在效果，重在運(yùn)用。

3、落實教學(xué)月查制

中心小學(xué)對村小教師進(jìn)行了兩次以“六認(rèn)真”為重點的教學(xué)常規(guī)管理檢查，重視對“六認(rèn)真”質(zhì)量的檢查和評價，將將檢查結(jié)果作為期末、年終考核村小負(fù)責(zé)人和村小教師工作的重要依據(jù)之一。

4、加強(qiáng)了村小的安全管理。

開展了對村小的安全檢查，特別是要重視對校舍安全的檢查；晚上和節(jié)假日，安排有專人護(hù)校，確保校產(chǎn)安全；加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)路上的安全監(jiān)管，確保了每一個孩子路上不發(fā)生安全事故；切實加強(qiáng)村小的衛(wèi)生工作，禁止向?qū)W生銷售“三無”食品和裸露食品，以及霉?fàn)€變質(zhì)食品。

二、存在的的問題及前景瞻望

１、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班的工作能力和政策水平有待加強(qiáng)，對于突發(fā)事件應(yīng)急處理能力和實質(zhì)上的棘手工作，還有待在工作實踐中總結(jié)探索，才能達(dá)到從容應(yīng)對。個別同志服務(wù)意識比較淡薄，一遇到困難就采取消極的態(tài)度，推諉退縮，甚至出現(xiàn)一有矛盾統(tǒng)統(tǒng)上交的現(xiàn)象。今后需進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，努力學(xué)習(xí)教育相關(guān)政策法規(guī)，不斷提高管理水平和政策水平。增強(qiáng)創(chuàng)新能力，增強(qiáng)凝聚力，提高應(yīng)急處理能力，潛心研究，抓班子、帶隊伍、謀發(fā)展。團(tuán)結(jié)全體教師，依靠全體教師，使管理水平更上一步，質(zhì)量再上一階，提高人民對教育的滿意度。作為山區(qū)學(xué)校的管理者，借國家大力投入的東風(fēng)，就應(yīng)該更新觀念，努力探索，勇于創(chuàng)新，而不是觀望、等待或者不思進(jìn)取。所要去做的，就是牢固樹立“管理出質(zhì)量，管理出人才，管理出效益”的理念，把振興山區(qū)學(xué)校教育放在第一位。

2、學(xué)?；ㄙY金不足，校舍緊張，沒有餐廳，師生露天吃飯，教師住房困難，飲水困難，上廁所較遠(yuǎn)，糞便清除費(fèi)時費(fèi)力。再則學(xué)生人數(shù)逐年增加，校園面積嚴(yán)重不足，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模難，發(fā)展空間小；專業(yè)課的教學(xué)設(shè)備、場地不足；這些問題的存在，制約著學(xué)校的發(fā)展。

今后需加強(qiáng)多方協(xié)調(diào)，加大資金投入，努力改善辦學(xué)條件。做好學(xué)校發(fā)展的規(guī)劃是確保學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的必須條件，因此，學(xué)校在這方面工作中，要投入大量的人力物力，盡可能做到規(guī)劃合理，實施建設(shè)和利用的可行性強(qiáng)。

爭取各級政府和教育主管部門的大力支持。在資金的安排及使用上，要對學(xué)校薄弱的“硬件”適當(dāng)傾斜。我校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)空間很大，要做的事情很多，要有目的、有計劃地增大投入，使教學(xué)設(shè)施、校園環(huán)境建設(shè)方面徹底改觀，以穩(wěn)定教師隊伍，調(diào)動教師的工作積極性。鄉(xiāng)鎮(zhèn)體制調(diào)整以來，國家、政府和教育主管部門增大了對農(nóng)村學(xué)校的投入，我鄉(xiāng)教育的發(fā)展前景可喜。

２、地理環(huán)境偏遠(yuǎn)，交通不便，專用器材不足，網(wǎng)絡(luò)設(shè)施滯后，信息管理跟不上節(jié)奏，校園文化建設(shè)步伐還比較緩慢。今后要多角度,多側(cè)面地加強(qiáng)這方面的工作。要結(jié)合學(xué)校實際，把制度方案建設(shè)納入到校園文化建設(shè)之中，讓既定的規(guī)則和流動的信息在不知不覺中滲透到每個人的心中，使人舍不得去打破。可望形成帶有鄉(xiāng)土氣息的規(guī)范管理模式。

３、校園未能實行封閉管理，有一定數(shù)量的社會閑雜人員進(jìn)入校園，干擾了教學(xué)秩序；公路橫穿教學(xué)區(qū)和宿舍區(qū)造成了師生交通安全隱患。我們可從加強(qiáng)安全教育、安全宣傳，增加路道警示標(biāo)志和落實路口值守制度等來消除這個隱患，保障通行安全。

4、遠(yuǎn)程教育管理不夠規(guī)范，教學(xué)資源利用不充分。關(guān)鍵還要通過培養(yǎng)計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)人才來推進(jìn)這項工作。只要教師有了技術(shù)，他就會熱愛技術(shù)，使用技術(shù)，傳播技術(shù)，推廣技術(shù)，進(jìn)而改進(jìn)創(chuàng)新。今后準(zhǔn)備加大計算機(jī)培訓(xùn)并且大力表彰在計算機(jī)技術(shù)方面比較先進(jìn)和做出貢獻(xiàn)的教師。

5、學(xué)校職能部門的工作還不能充分發(fā)揮主動性和創(chuàng)新性。經(jīng)分析不難發(fā)現(xiàn)學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)和教師的切入點沒找準(zhǔn)。今后我們必須注意，教師的生存空間、工作壓力以及自身所承擔(dān)的責(zé)任等，都會讓教師身心俱疲，嚴(yán)重的可以影響教育教學(xué)工作。為此，學(xué)校要更加關(guān)心教師疾苦，體諒教師心境，想方設(shè)法為教師“減壓”；還要加大教育宣傳力度，依法維護(hù)教師的合法權(quán)利。利用電視、廣播、新聞媒體等渠道，宣傳教育法律法規(guī)、章程、條例等，保證正常的教育教學(xué)秩序，凈化育人環(huán)境。多想辦法為教師營造出一片安寧和諧的工作環(huán)境，讓教師樂教，他們就會把教育事業(yè)當(dāng)作自己最理想的職業(yè)。這樣，職能部門的“航船”就會被教師群眾之“水”承載起來，何愁工作展不開！

6、校本教研起色不大，也是制約學(xué)校教育質(zhì)量提高的重要因素。部分教師在教研面前總是遇難而退，終生學(xué)習(xí)的意識比較淡薄。今后加大宣傳動員力度，同時以每年的職評工作為契機(jī)，先樹立幾個點，然后以點帶面，用看得見摸得著的身邊同事的成就去鼓動感染，教研之“筍尖”可望破土而出。

7、學(xué)生住宿條件有待進(jìn)一步改善；宿舍內(nèi)部設(shè)施和布局難以令人滿意，文明宿舍建設(shè)尚有差距；對學(xué)生宿舍衛(wèi)生、紀(jì)律獎懲力度有待進(jìn)一步加強(qiáng)；學(xué)生宿舍管理的各項規(guī)章制度需要繼續(xù)完善和規(guī)范。

8、學(xué)校師資嚴(yán)重不足，音、體、美、心理健康教育都沒有真正的專職教師。除了完成了必要的學(xué)科教學(xué)任務(wù)以外，學(xué)校在組織各種特長生的培養(yǎng)教育方面顯然已經(jīng)力不從心。來年通過學(xué)校體藝教研組為主陣地，開展全員學(xué)教活動，組建校內(nèi)“師范培訓(xùn)班”，相信會有大進(jìn)展。

9、部分教師敬業(yè)精神不夠，工作中的“冷熱病”還在一定范圍內(nèi)存在。今后要建立一套行之有效的激勵機(jī)制。學(xué)校管理要以人為本，因此，學(xué)校對那些取得突出成績的教師，要給予及時地獎勵，在評職晉升、評優(yōu)選模時，優(yōu)先考慮。讓一批德才兼?zhèn)?、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教學(xué)骨干脫穎而出，用榜樣的力量呼喚教師的熱情；再則，還可以通過一系列活動的開展，讓教師感受學(xué)校的親和力、凝聚力，體會成功的快樂。內(nèi)心油然而生成就感和自豪感，進(jìn)而竭盡全力去工作。

回顧輝煌的過去，迎接勝利的未來。在新的一年里，我們會更加開拓進(jìn)取，團(tuán)結(jié)一心，譜寫出更新更美的篇章！

禪家?guī)r鄉(xiāng)中心小學(xué)

二ＯＯ八年十二月三十日

第四篇：2013年元月工作總結(jié)

2013年元月份工作總結(jié)

2012年已經(jīng)過去，辭舊迎新，展望未來。到來之前元月份工作還很繁重，工作量很大，為了把工作落實到實際上，生產(chǎn)部，設(shè)備部統(tǒng)一協(xié)調(diào)，周密安排，在不影響生產(chǎn)的情況下，根據(jù)我廠的實際情況我部就我廠設(shè)備進(jìn)行全面大檢查，并進(jìn)行了認(rèn)真保養(yǎng)，保養(yǎng)列項共計13項，到放假前（2月2號）全部按時完成為2013年開車打下良好的基礎(chǔ)。

1、酸洗噴口井管改造、酸洗上下水閥門更換，三級池清

理，環(huán)保設(shè)備清理噴漆。

2、鍋爐除塵清理，水箱浮球更換，鍋爐放水，爐膛清理，安全閥試壓，鼓引風(fēng)機(jī)保養(yǎng)注油，分汽包放水。

3、煤氣爐加熱罩清理，煤氣管道清理，上煤架加固，分

煤器清理，輕化水水箱更換，廢水溝清理，煤氣發(fā)生

噴口改造，設(shè)備除銹噴漆。

4、大拉矯南卷曲對輪更換，北卷曲漏油維修。

5、750卷頭支撐改造，設(shè)備清理噴漆。

6、所有天車軌道緊固。

7、大拉矯直輥校直（倉庫）。

8、800軋機(jī)灌臂支撐打水泥面。9、750、800軋機(jī)卷取軸各備一只。

10、天車電機(jī)轉(zhuǎn)子花鍵軸落實（外協(xié)）。

11、天車軌道螺絲緊固。

12、氨分解不過氣，抓緊搶修。

13、酸洗上水閥門凍裂，搶修。

設(shè)備部

2013年1月31日

第五篇：2011年元月工作總結(jié)

2011年元月工作總結(jié)

本人元月份主要是完成68萬噸復(fù)肥工程的煞尾工作和一些改造任務(wù)。同時進(jìn)行68萬噸復(fù)肥工程安裝隊伍的工程量驗收工作。具體有鹽酸灌區(qū)輸酸管道和管廊、售酸管道和售酸平臺；老廠和精制磷酸供暖系統(tǒng)配管；68萬噸2#復(fù)肥裝置的安裝；濕排過濾系統(tǒng)的改造；行車及電動葫蘆驗收；二銨裝置、磷酸灌區(qū)和一些零星工程的工程量驗收等工作。

68萬噸工程的煞尾和改造工作以江蘇華能、湖北萬興、宜昌精誠、宜昌華寧等外施隊為主。這些施工隊在施工過程中都還能積極配合，按要求控制施工質(zhì)量和施工進(jìn)度。我在管理這些施工隊伍時采取了以下幾點措施：一是準(zhǔn)確掌握各施工隊的人員狀況，根據(jù)各施工隊的人員狀況來安排施工任務(wù)。對施工人員不足的隊伍及時督促其增加人員；二是準(zhǔn)確掌握施工任務(wù)的先后順序，合理安排各施工隊的工作任務(wù)。對影響各裝置穩(wěn)定運(yùn)行的采取集中打突擊的辦法，確保各裝置穩(wěn)定運(yùn)行；三是督促各施工隊保證施工進(jìn)度，對各施工隊每天的工作量做細(xì)致安排，做到當(dāng)天該完成的任務(wù)決不拖延到第二天，有效的控制了各施工項目的節(jié)點；四是積極組織材料，保證各施工隊不因缺材料影響施工進(jìn)度。通過以上幾點措施，基本按廠部要求完成了各項任務(wù)。

在這個月的工作中，也凸顯出一些問題。68萬噸復(fù)肥主體工程全部完工，一些安裝隊伍相繼退出。留下的幾個施工隊也失去了做主體工程時的緊迫感，各施工隊施工人員工作熱情也顯得低落。再者接近年關(guān)，各施工隊的施工人員心思也不能完全用在工作上了，對安排的工作以完成任務(wù)的態(tài)度，不能保證施工質(zhì)量；行車整改驗收工作雖以結(jié)束，但還有精制磷酸、分析室、磷酸一銨的電動葫蘆整改沒有完成，不能交付使用。反應(yīng)槽的三臺電動葫蘆也未驗收；鹽酸罐區(qū)的輸酸管道布置的也不太合理，需要整改；在做工程量驗收時，有些施工單位做的工程量驗收資料不規(guī)范，要求拿回去重做。因此也影響了驗收工作的進(jìn)度；與土建有關(guān)的廠房屋面、屋架交工資料還沒完全收齊，材質(zhì)送檢報告還沒做好，這主要還是因為我的督促力度不夠。

以上為我元月份的工作情況。下一步將進(jìn)一步理順工作頭緒，提高工作責(zé)任感，加大管理力度，做好68萬噸復(fù)肥工程的煞尾和驗收工作。

彭貴知

2011年1月28日