第一篇：2016—2017學年度第二學期陡崗幼兒園園務工作總結

陡崗幼兒園園務工作總結

（2016—2017學年度第二學期）

一、指導思想

我園認真貫徹落實《幼兒園管理條例》和《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要（試行）》，《3—6歲兒童學習與發展指南》等政策文件，確立創建“江蘇省優質幼兒園”的目標，認真學習《江蘇省優質幼兒園評估標準》。以教研為先導，以發展為主題，以提高保教質量為中心，樹立“創和諧環境，享快樂生活，促幼兒發展，助健康成長”的教育理念，秉承“一切為了孩子”的辦園宗旨，注重保教結合，利用農村幼兒園的優質資源開展“種植活動”，拓展農村幼兒的成長空間，培養幼兒樂于實踐，勇于探索，敢于創造的進取精神，充分開發與利用種植資源，培養幼兒的科學探索能力。在種植活動中體驗成長的樂趣，培養身心健康的快樂兒童，促進農村幼兒的全面發展。

二、工作思路

認真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規程》《3—6歲兒童學習與發展指南》和《幼兒園教育指導綱要》，以“發展孩子、服務家長，成就教師”為教育理念，圍繞安全工作一條主線，突出全面教育，抓好園所文化、教師隊伍建設，規范管理，突出園所發展特色，促進均衡優質服務，努力為幼兒健康成長奠定基礎。

三、主要工作目標

（一）規范管理。增強教職工對幼兒園發展的前景與信心，和教師共同商討幼兒園各項制度，完善各項制度進行規范管理。

（二）強化隊伍。加強師資隊伍建設，完善教師的培訓力度，加強骨干教師的培訓，加強年輕教師的專業能力培養，全體教師參與教研活動，加強保育教師的業務培訓。

（三）發展特色。推進幼兒園特色課程“種植活動”的發展。

（四）優質服務。進一步樹立服務思想，落實安全責任與措施。

（五）家園共育。繼續做好家園共育，定期召開家長會工作，做好家訪工作及半日活動的開展,利用教育資源開展親子活動，利用社區資源開展社區活動。

四、重點工作完成

在日常工作中加強常規工作管理，優化一日活動常規，豐富各項活動，如：幼兒游戲活動，家園互動活動，教師成長活動，特色教育活動等。利用教學活動，教研活動大力發展教師隊伍專業能力，打造幼兒園內涵建設，為創建“江蘇省優質幼兒園”奠定基礎。

五、常規工作完成（一）管理工作

1、根據幼兒園各部門管理要求完善和優化幼兒園相關制度，重視實質性的過程管理，完善各項工作制度，按制度對教師進行月工作量化考核，每月統計公示，及時整改工作中存在的不足，保障幼兒園各項工作的順利開展和有效實施。

2、落實民主管理機制，充分利用園務委員會加強幼兒園各項常規工作的管理，利用家委會資源豐富幼兒家園活動，利用伙委會加強幼兒膳食管理。強化和落實幼兒園的民主管理。

3、加強教師專業能力提升，制定教師個人發展規劃，健全教師個人發展業務檔案。切實做好園本研修和園本教研，并做到有計劃、有過程、有總結，突出培訓成效。

4、繼續圍繞“利用鄉土生活資源開展種植活動”立足于實際形成幼兒園辦園特色，充分的利用鄉土生活資源開展種植活動和實踐活動。

5、落實了“幼兒園安全促進計劃”和“辦園條件提升工程”工作的實施。

（二）保教水平

1、加強教育教學的管理，落實制度。加強教育教學的監督與指導，保證了教學活動的正常開展。

2、落實各班級教育教學計劃，按計劃內容認真實施教學活動，開展好常規教育教學活動，認真執行一日工作流程.3、細化對教學活動的管理，監督教師認真做好課前準備，每周一教師進行集體備課，業務園長加強教學活動過程的檢查與指導。

4、加強教師對幼兒游戲活動的指導，注重孩子游戲過程的觀察，根據主題活動豐富區域游戲活動材料，區域活動與教學活動相結合。針對教師開展區域游戲指導的培訓，區域游戲材料制作評比等。

5、圍繞課題推進園本特色教育活動實施。

6、開展各項評比活動，提升保教質量，優化教育環境，如：廣播操評比，自然角評比，自制晨鍛器材評比，環境布置評比，創造性游戲活動評比等。

7、利用家長資源和社區資源開展與主題教育相關的活動。建立家園共育契機，組織了”慶祝六一活動”，開展了大班“畢業典禮”開展了家長會活動，中班開展了對街道，姐妹園，家長的半日開放活動，充分利用社區資源，豐富幼兒園的社區活動，開展了各種戶外種植社會實踐活動。

（三）教科研工作

圍繞教科研工作計劃開展教科研工作，開展教科研理論培訓活動，全園教師共同參與，加強教師的教科研理論知識學習。根據區教科室論文，案例評選活動園內教師開展案例、論文、個案觀察評比活動。對區級課題“利用鄉土生活資源開展種植活動的研究”按申報要求繼續做好研究，完成研究過程性資料的收集整理。各教師繼續做好個人課題的申報及研究工作。

（四）教研工作

嚴格按教研活動計劃開展教研活動。根據教師發展中心的指導落實園本研修，制定計劃，實施過程，保證每位教師都參與繼續教育的過程。園內教研組以美術、體育、科學三個學科教研組帶動學科教研活動，保證每月每個學科開展一次教研活動。根據區內的教學活動評比要求園內開展教學活動評比，擇優參加區級評比。建立青藍幫扶工程，幼兒園與幫扶園，園內骨干教師與教師，班級資深教師與年

輕教師建立師徒結對關系，開展師徒結對活動，從工作上，思想上，生活上幫助年輕教師成長。每月一次讀書活動，加強教師相互交流，進行好書分享。

（五）后勤工作

1、完善管理制度，規范管理。落實考核工作，加強檢查和指導力度，月考核及時公示，及時整改工作中存在的問題。

2、在后勤隊伍建設時，加強保育教師保教技能培訓，開展疊被子，中餐管理等保教技能評比活動。

3、加強對班級物品的統計和管理，及時解決存在的問題，為教育做好后勤保障，統計全園固定資產，加強了對公共財產的管理。

4、每日、每周、每月落實幼兒園衛生檢查、指導工作。加強了各班級衛生檢查，加強對班級保育工作的指導。加強食堂，門衛的衛生檢查指導。

5、加強食堂的規范管理，嚴格食品的采購把關，規范驗貨程序。師幼伙食嚴格分開，每月進行幼兒伙食費用的核算，定期召開伙委會，加強幼兒園的民主管理。

6、加強門衛管理和幼兒接送安全管理，門衛人員嚴守崗位，按時關鎖園門，做好外來人員的登記和詢問工作，未經允許禁止入內。

（六）本學期還存在的一些問題。

1、幼兒園的教育特色未體現，無相映的人文環境。

2、幼兒園的教科研沒有落到實處，教科研隊伍力量薄弱。

3、教師的保教能力及教育經驗還比較欠缺。

一份耕耘，一份收獲，每項活動的開展、成功都離不開每位教師的辛勤付出，一學期工作的結束，收獲讓我們成長，不足讓我們反思，我想在以后的工作中我們將不斷努力，不斷摸索，以使我園在今后的工作中不斷創新、不斷完善，做到讓家長滿意，讓孩子健康快樂成長。

第二篇：2017—2018學第一學期陡崗幼兒園園務工作計劃

陡崗幼兒園園務工作計劃

（2017—2018學第一學期）

一、指導思想

我園認真貫徹落實《幼兒園管理條例》和《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要（試行）》，《3—6歲兒童學習與發展指南》等政策文件，確立創建“江蘇省優質幼兒園”的目標，認真學習《江蘇省優質幼兒園評估標準》。以教研為先導，以發展為主題，以提高保教質量為中心，樹立“創和諧環境，享快樂生活，促幼兒發展，助健康成長”的教育理念，秉承“一切為了孩子”的辦園宗旨，注重保教結合，利用農村幼兒園的優質資源開展特色教育活動，培養身心健康的快樂兒童，促進農村幼兒的全面發展。

二、工作思路

認真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規程》《3—6歲兒童學習與發展指南》和《幼兒園教育指導綱要》，以“發展孩子、服務家長，成就教師”為工作目標，以安全工作為主線，突出全面教育，抓好園所文化、發展教師隊伍建設，規范管理，突出園所發展特色，促進均衡優質服務，努力為幼兒健康成長奠定基礎。

三、主要工作目標

（一）規范管理。加強常規工作管理，優化一日活動常規，完善各項考核制度，加強月工作考核管理。

（二）強化隊伍。加強師資隊伍建設，加大教師的培訓力度，加強骨干教師的培訓，加強年輕教師的專業能力培養，全體教師參與教研活動，加強保育教師的業務培訓。

（三）發展特色。推進幼兒園特色教育“利用鄉土生活資源開展種植活動”的開展。

（四）優質服務。進一步樹立服務思想，落實安全責任與措施。

（五）家園共育。繼續做好家園共育，定期召開家長會工作，做好家訪工作及半日活動的開展,利用教育資源開展親子活動，利用社區資源開展社區活動。

四、重點工作

樹立創建“江蘇省優質幼兒園”的工作目標，完善各項前期準備工作。

五、主要工作內容及措施

（一）管理工作

1、根據幼兒園各部門管理要求完善和優化幼兒園相關制度，重視實質性的過程管理，完善各項工作制度，保障幼兒園各項工作的順利開展和有效實施。

2、落實民主管理機制，充分利用園務委員會，家委會，伙委會等機構加強和落實民主管理。

3、加強教師專業能力提升，制定教師個人發展規劃，健全教師個人發展業務檔案。切實做好園本研修和園本教研，并做到有計劃、有過程、有總結，突出培訓成效。

4、繼續圍繞“利用鄉土生活資源開展種植活動”立足于實際形成幼兒園辦園特色。

5、完成創建“江蘇省優質幼兒園”的工作目標。

（二）保教工作

1、加強教育教學的管理，落實制度。加強教育教學的監督與指導，保證教學活動的正常開展。

2、落實各班級教育教學計劃，按計劃內容認真實施教學活動，開展好常規教育教學活動，認真執行一日工作流程.3、細化對教學活動的管理，監督教師認真做好課前準備，落實集體備課制度，加強教學活動過程的檢查與指導。

4、加強教師對幼兒游戲活動的指導，注重孩子游戲過程的觀察，根據主題活動豐富區域游戲活動材料，區域活動與教學活動相結合。針對教師開展區域游戲指導的培訓，區域游戲材料制作評比等。

5、圍繞課題推進園本特色教育活動實施，利用農村幼兒園的優質資源開展豐富的“種植”特色教育活動，利用幼兒園周邊的自然資源開展社會實踐活動。

6、開展各項評比活動，提升保教質量，優化教育環境，如：廣播操評比，自然角評比，自制晨鍛器材評比，環境布置評比，創造性游戲活動評比等。

7、利用家長資源和社區資源開展教育活動。建立家園共育契機，每學期開展一次家長會活動，一次家長半日開放活動，利用社區資源，建立共建關系，豐富幼兒的社區教育活動。

（三）教科研工作

1、制定切實可行的教科研工作計劃，并落到實處。

2、開展教科研理論培訓活動，全園教師共同參與，強化教師的教科研意識。

3、每月開展一次課題研究沙龍活動，交流課題研究進展情況。繼續做好區級課題“利用鄉土生活資源開展種植活動的研究”中期的研究，完成研究過程性資料的收集整理。

4、每月每個班級開展一次課題教研活動（以一課多研的形式進行），為研究園本課程積累經驗。

5、各教師繼續做好個人課題的申報及研究工作。

6、根據區教科室論文，案例評選活動園內教師開展案例、論文、個案觀察評比活動。

7、每月園內一次教科研活動沙龍，開展教科研理論知識培訓。

（四）教研工作

1、制定詳細的教研活動計劃，按計劃開展教研活動。

2、根據教師發展中心的指導落實園本研修，制定計劃，實施過程，保證每位教師都參與繼續教育的過程。

3、園內教研組以美術、體育、科學三個學科教研組帶動學科教研活動，保證每月每個學科開展一次教研活動（以好課觀摩、活動評比、理論學習等形式開展）。

4、園內定期開展教學活動評比。

5、參加區級教研組的教師及時反饋學習內容，發揮外出學習的輻射作用。

6、制定教師專業發展規劃，健全保教人員個人業務檔案。

7、建立青藍幫扶工程，幼兒園與幫扶園，園內骨干教師與教師，班級資深教師與年輕教師建立師徒結對關系，開展師徒結對活動，從工作上，思想上，生活上幫助年輕教師成長。

8、繼續做好每月一次的讀書心得交流活動，加強教師理論知識的學習。

（五）后勤工作

1、完善管理制度，規范管理。落實考核工作，加強檢查和指導力度。

2、加強后勤隊伍建設，加強保育教師保教技能培訓，開展各項保教技能評比活動。

3、加強對班級物品的統計和管理，及時解決存在的問題，為教育做好后勤保障。

4、做好衛生保健的指導工作，檢查衛生保健資料的記錄。

5、規范物品的采購，科學管理物品，配合幼兒園開展的各項活動，及時提供所需材料，做好財產的清理、登記、歸放工作。

6、做好幼兒園衛生檢查、指導工作。加強各班級衛生檢查，加強對班級保育工作的指導。加強食堂，門衛的衛生檢查指導。

7、加強食堂的規范管理，嚴格食品的采購把關，規范驗貨程序。師幼伙食嚴格分開，每月進行幼兒伙食費用的核算，定期召開伙委會，加強幼兒園的民主管理。

8、加強門衛管理和幼兒接送安全管理。

（六）安全工作

1、完善幼兒園各項安全制度，落實安全月工作考核制度。加強園所物，人的安全管理，做好各項安全預案。

2、每月定期召開安全工作會議，每學期開展一次教職工安全工作培訓，把安全工作定為幼兒園工作的重點。

3、加強各項安全工作的檢查，園所環境的安全排查，班級物品安全的排查。

4、加強師幼安全教育，每雙周二下午為幼兒安全教育日，根據安全教育主題內容開展安全教育活動，落實安全教育活動檢查制度。每學期開展師幼安全演練活動。

5、配合教育教學做好各項活動的安全預案。

（七）衛生保健

1、完善各項衛生保健制度，落實衛生保健管理制度，做好衛生保健月工作考核。

2、加強幼兒各項衛生保健工作管理，加強幼兒安全管理.3、認真做好幼兒的入園檢查各項工作，落實二次晨檢制度。

4、做好班級衛生保健工作的監督與指導，加強兩點一餐的檢查，加強幼兒午睡安全巡查管理。

5、做好幼兒膳食質量管理，科學制定食譜，每月進行師、幼伙食的調查，及時調整不足，更加科學合理地安排幼兒膳食。定期召開伙委會，保證幼兒膳食的優質優量。

6、加強幼兒的保育生活護理，加強保育教師專業能力的培養。

7、加強班級衛生消毒制度的執行，加強各項檢查、保證工作落到實處。(八)家長工作

1、進行家長問卷調查和家訪工作，建立家園共育契機。每學期召開一次“家長會”和“半日活動開放”。發揮“家委會”的作用，定期組織活動，參與幼兒園活動商討，制定及幫助。

2、小班新生開展家長學校工作，定期開展各項活動，建立家園合作關系。

3、加強家園聯系，對家長達到家園教育同步，促進幼兒全面發展。

4、每學期教師要全面家訪一次；利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況，用電話家訪缺勤幼兒。或登門家訪；密切家園聯系。

5、充分利用家長資源和社區資源，促進幼兒園的教育教學工作的發展，為幼兒園的發展起到推動作用。附：月工作安排 八月份：

1、完成幼兒園硬件條件改造工程，清理外部環境衛生。

2、新學期各項準備工作，做好全園，各班級衛生工作，各班級環境布置。

3、做好創建工作準備，完成班級環境布置，創建資料整理。

4、對幼兒園安全、衛生方面以及班級物品存在的問題進行檢查、整改、落實。

5、各崗位人員進行崗前培訓。

6、做好招生、編班、收費等開學準備工作。

7、做好小班新生家訪，新生家長會、新生入園適應等工作。

8、各部門制定2017年秋季工作計劃。

9、召開新學期教職工工作會議。九月份：

1、做好新生入園工作，穩定幼兒情緒，熟悉幼兒園環境。

2、各班級加強常規訓練，各部門加強跟班檢查，優化一日活動流程。

3、各班級各項常規活動正常開展。

4、繼續做好“省優”創建的各項準備工作，邀請幫扶園現場指導。

5、繼續做好環境創設工作，繼續豐富區域游戲環境。

6、家委會會議召開。

7、成立園務委員會，并召開會議。

8、組織慶祝教師節活動。

9、開展暑期讀書活動分享。

10、定主題開展特色教育活動。

11、圍繞特色教育開展環境布置。

12、家委會會議召開。

13、成立園務委員會，并召開會議。

5、教科研組商定本學期教科研工作方向，教科研的各項活動。

6、制定本學期教研活動計劃。

7、安排各科室、各部門工作內容。

8、擬定各部門工作計劃。

9、市優創建環境布置。

10、小班新生家訪，新生入園適應。

11、開學園務工作會議。九月份：

1、做好新生入園工作，穩定幼兒情緒，熟悉幼兒園環境。

2、各班級加強常規訓練，各部門加強跟班檢查，優化一日活動流程。

3、各項常規活動正常開展。

4、做好“市優”創建準備工作。

5、開展環境創設工作，繼續豐富游戲。

6、新生家長會。

7、中、大班幼兒家長會。

8、幼兒園各項制度解讀。

9、組織慶祝教師節活動。

10、定主題開展特色教育活動。

11、圍繞特色教育開展環境布置。

12、家委會會議召開。

13、成立園務委員會，并召開會議。十月份：

1、各班級開展“慶國慶”活動，對幼兒進行愛國主義教育。

2、開展安全逃生演練。

3、中、大班幼兒進行廣播操比賽活動。

4、各班級自然角評比。

4、開展“重陽節”尊老愛幼活動。

5、抓好幼兒的常規教育、生活習慣、行為習慣的培養。

6、開展區域創設評比活動。十一月份：

1、各年級組根據主題內容開展教學活動。

2、做好“衛生保健復查”各項工作。

3、做好秋季傳染病的預防工作。

4、保育教師開展“午餐管理”評比活動。

5、重點培養幼兒自我服務能力，在班級中開展自理能力比賽。

6、“半日活動”的開放工作。

7、組織開展“幼兒園自主性游戲”觀摩研討活動。十二月份：

1、“教研月”活動開展。

2、“種植”特色課程的各項活動開展。

3、全園安全工作大檢查。

4、家園聯系冊填寫。一月份：

1、教育教學活動反思評比。

2、做好幼兒發展評估及各項評價工作。

3、做好幼兒假期安全教育工作，并發告家長安全書。

4、各部門做好學期末總結、考核工作。

5、各類資料的整理歸檔。

6、安排好假期值班工作。注：未盡事宜再調整！

二月：

1、新學期各項準備工作，做好全園，各班級衛生工作，各班級環境布置。

2、領導班子召開新學期工作會議，商討各項工作計劃。

3、教職工園務會議，安排新學期工作。

4、各部門計劃制定。

5、各班級班主任做好幼兒報名工作。

6、完善各項開學工作，迎接開學視導組的檢查。

7、安定幼兒情緒，加強各班級常規教育。

8、加強保健衛生工作的檢查與指導，落實各班級的衛生消毒工作。

9、開展全園安全大排查。

10、各年級組的早操編排更換。

11、中、大班家長會的召開

12、教師兒童畫評比活動。三月：

1、“園務會”，“家委會”，“伙委會”各項會議的召開。

2、開展“三八節”教職工活動。

3、開展幼兒“植樹”活動。

4、各班級自然角評比。

5、園內半日活動觀摩與指導。

6、保育教師技能比賽。四月：

1、園內教研活動開展。

2、幼兒安全教育活動，幼兒安全逃生演練。

3、開展安全教育講座。

4、全園早操活動比賽。五月：

1、園內教研活動開展。

2、準備慶祝“六一”活動。

3、教師課題研究“沙龍”活動。六月：

1、開展慶“六一”活動。

2、大班畢業典禮。

3、教育教學質量評估。

4、園務會、家委會，伙委會匯報總結會。

5、教師暑期園本培訓計劃制定及安排。

6、暑期幼兒安全教育，告家長書發放。

7、教職工各項考核工作匯總。

8、教職工園務總結會議召開。七月：

1、全園資產清點，整理，做好相關收尾工作。

2、各部門做好學期末總結工作，整理相關材料。

3、做好下學期招生工作準備及暑期各項工作安排。常規工作：

1、每兩周一次園務工作會議，總結上周工作，制定下周工作計劃。

2、每月一次教育教學質量評估（幼兒評估，五認真材料評比，主題作品評比等）。

3、每月一次業務學習和一次園本培訓。

4、每月一次全園衛生大檢查，安全隱患排查。

5、每月一次安全工作會議，安全工作知識培訓。

6、每月一次保育知識培訓。

7、每月一次課題沙龍活動。

8、每月一次伙委會會議。

陡崗幼兒園

第三篇：2017學年幼兒園第二學期園務工作總結

2017學年第二學期園務工作總結

幼兒園堅持以師幼發展為根本，以優質保教為中心，以科學管理為保障，認真落實縣教育局和學校工作指示，不斷提高幼兒園辦園質量和服務水平，全面提升幼兒素質，規范與發展并舉。現將本學期幼兒園各項工作總結如下：

一、筑起安全防線，嚴格衛生防疫，營造規范和諧校園

1.安全教育活動持續到位

對教師進行持續有效的安全教育培訓，每月全園會有計劃開展一次集中的安全教育活動，對全園幼兒進行安全疏散演習。每兩周一次的全體教職工會議結合實例分析安全教育職責，逐步提高了全體教職工的安全意識和應急突發事件的能力，最大限度地確保幼兒的生命安全。

2.衛生保健工作日漸規范

結合本園實際，完善衛生保健十項制度，規范衛生保健工作各項工作記錄，積極申報幼兒園衛生保健合格證，完善衛生保健室條件和班級衛生設施，每天按時按要求進行各項消毒措施，各項記錄齊全到位，本學期在鄉衛生院的科學引領下，在校領導給予的物質保證下，在全體教職工、家長和幼兒的共同努力下，未出現一例手足口等其他傳染病例，確保了幼兒的身體健康，為家長解除了后顧之憂。

3.一日活動細則有效落實

嚴格按照幼兒園作息時間開展一日活動，豐富戶外活動內容，以幼兒自主游戲為主，既促進了幼兒的身心健康，又提高了為家長服務的質量。建立幼兒園日常工作檢查制度，每天對晨檢、教學活動、戶外活動、游戲、衛生、安全等一日活動各環節進行檢查，并做詳細記錄，在檢查過程中發現問題并著手解決問題，確保幼兒一日活動的質量。

二、加強培訓學習，提高保教質量，逐步提升教師素質

1.在各種培訓活動中增長見識

全園教師積極參加培訓，提高了全體教職工對衛生清潔與消毒工作的認識，掌握常見傳染病的預防與隔離措施，知道意外傷害事故的應急處理方法，了解幼兒身體發育所需要的營養。積極依靠幫扶單位的雄厚力量，為教師們提供學習和交流的機會。帶領青年教師參加聽評課活動，與水秀中心園李園長密切聯系，積極協商，帶領全園教師參觀講解水秀中心園園所環境和班級環境布置，為下學期幼兒園環境創設工作提供了參考和學習的楷模。

2.在交流學習活動中提高認識

鼓勵教師利用業余時間自學《幼兒園工作規程》、《學前兒童游戲》和各種幼兒教育理論，加強教師的理論素養。開展本學期區域組織教學評優活動，利用教研活動圍繞身邊的事例和教育動態積極發言，達到引領教師關注社會動態，關注幼教事業發展的目的。

3.在表揚和提醒中激勵進步

采用“表揚一個人，提醒一種現象”的激勵措施，鼓勵每位教職工積極進取，學習別人的優勢，克服自身的不足。園長通過對教職工的日常觀察和了解及時點名表揚值得大家學習的楷模行為，增加教職工的成就感和工作動力。對工作中發現的不好現象采用只說現象不點名的方式提醒大家不斷克服工作中的問題和不足，讓大家在表揚和提醒中不斷完善自我。

三、幼小銜接，全面到位，為入小學打下扎實基礎

充分利用小學有效資源，結合幼兒園實際特點和幼兒接受水平，扎實有效地開展幼小銜接工作。五月份開始帶領兩個大班的幼兒參加小學升旗儀式，了解小學升旗儀式的神圣與莊嚴。通過參觀小學校舍、綜合活動室讓幼兒了解小學教室與幼兒園的不同，激發幼兒生入小學的愿望。通過進行幼小銜接講座，讓家長了解幼小銜接工作應采取的針對性措施。通過改變作息時間、模擬小學課堂、整理小書包、學記作業等一些列活動讓幼兒從生活和學習等方面逐漸適應小學的學習和生活。

四、密切家園聯系，利用家長資源，有效形成家園合力

1.在家長協助中完成工作任務

成立并召開幼兒園家長委員會，積極征求各位家長代表對幼兒園工作的意見和建議。共同規劃幼兒園發展的方向，積極探討幼兒園工作改進的策略。各班工作由各班家長協助完成。只要家長能夠做的，我們就積極發動，調動家長參與活動積極性的同時更大程度地促進了幼兒園工作的開展。

2.在家長監督中提升保教質量

繼續發揮家長的監督作用，為減少顧慮，采用讓家長無記名投票的方式全面客觀評價教師和幼兒園各項工作，不斷規范教育行為，提升幼兒園保教質量和辦園水平。

3.在溝通交流中達成教育共識

利用“家園聯系欄”向家長公布信息，推薦學習文章，提升家長教育理念。利用微信群展示幼兒園工作亮點和幼兒精彩活動的瞬間，與家長一起分享成功的喜悅。運用門口的“請您關注”及時傳達幼兒園重要信息，讓家長了解幼兒園工作任務與工作動態，請家長給予及時的配合。通過家長會和專題將做對家長進行育兒指導和培訓，加強溝通與交流，提升教育理念。

回顧過去，有收獲，也有遺憾，但我們沒有什么后悔的，因為我們一直在進行盡力地去完善去改進幼兒園的工作。展望未開，我們充滿了憧憬和希望，因為我們滿載著領導家長的期望。我們定會繼續總結經驗，找準前進的目標，不斷開拓進取，使幼兒園向更高目標發展。

第四篇：第二學期園務工作總結

留莊鎮第一中心幼兒園2015-2016學年第二學期園務工作總結

本學期，我園繼續以《幼兒園教育指導綱要》為指南，以留莊鎮教體辦的工作意見為指導，以遵循學前教育的基本規律、不斷探索教育新方法，著重培養幼兒的良好行為習慣為抓手，以規范教育管理，打造優秀、和諧的教師團隊為重點，以貫徹安全工作為主線，以促進幼兒全面健康、和諧發展為目的，有效開展幼兒園工作，為幼兒的發展創造良好的條件，使幼兒得到了健康發展，教師整體素質得到了極大的提高，進一步提高了辦園聲譽。現將本學期工作總結如下：

一、開展的主要工作：

(一)進一步規范園務管理，提高工作效率及執行力。

1.加強園領導班子的建設，落實責任目標。管理的關鍵在于落實，開學初，我園行政班子就多次開碰頭會，一致統一意見，樹立“精心、精細”的工作觀念，嚴格執行“計劃—落實—監督—反饋”的四環運行方法，把細節管理與幼兒園發展緊密聯系起來，進一步健全各項規章制度，把各項規章制度落實得更細更實，提高執行力和辦事效率。在本學期的管理中，我們做到了層層抓落實，根據工作計劃制定具體的考核方案，在考核中，我們做到“四化”考核內容具體化、考核標準數字化，考核工作制度化，考核形式公開化。比如：每學期評先、評優、嚴格按考勤、安全、目標任務的完成情況，進行考核，最后在公示欄中公示個人的綜合考核成績，評審過程是公正、公平、公開的，結果是令人滿意的。2.民主參與決策,增強了管理活力。本學期，我園不斷完善，進一步規范了系列的管理制度。制度的建立既具有剛性的本質，同時也要體現“尊重、民主”的精神;才能達到激勵的功能，才能體現“以人為本”的人性化管理。因此，在實施過程中，我們構建了領導-----組長-----教師三位一體的互動的民主管理方式，形成寬松、和諧、自主的管理氛圍。讓教師廣泛參與，增強了教師的自主意識。

(二)加強隊伍建設，強化教師素質。1.加強師德教育。

我園堅持每周一次的業務學習時間，組織教師認真學習《3-6歲兒童發展指南》、幼兒園各類法規文件、案例分析等，強化“三風”建設，開展“三心五愛”教育，即：愛心、耐心、責任心;愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。強化教職工的工作責任心和積極性、合作意識。一學期來，收到了良好的效果，教職工能愛崗敬業，全體教職工能全心全意為幼兒發展服務。2.加強專業培訓。

(1)學習與指導相結合。我園利用每周四業務學習的時間，通過學習、實踐、反思、研究等活動，不斷提高教師的人格魅力與專業水平。

(2)注重骨干教師的示范作用，立足新教師的培養。鼓勵骨干教師以自己的教學行為帶動幼兒園整體業務水平的提高，同時提高她們的工作能力。新教師的成長密切關系到今后個人的成長和幼兒園的發展，因此對新教師嚴格要求，新教師上課前必須先將課程在其他教師面前上一遍，根據大家的調整修改再實際操作。平時園長加強班級工作的指導，遇到哪位老師管理、教學的不當之處，及時提出并指正，促進教師專業化成長。

(3)加強保育員隊伍的建設。規范保育員的工作行為，用教育者的標準嚴格要求自己。根據不同年齡幼兒的生理、心理特點，明確保育目的。在對幼兒實施保育過程中滲透教育。特別是對幼兒的護理工作，提倡保教一體化的教育。掌握幼兒常見病的保健護理知識，隨時觀察幼兒的健康狀況，出現問題能及時采取有效措施，避免意外事故的發生。

通過保教隊伍建設，教師、保育員、幼兒和幼兒園都得到了應有的發展。

3.加強科研力度，提高教師的教科研意識。

本學期，我園加大了科研力度，通過教研活動、課題組成員定期碰頭會、外出學習和聘請相關專家來園指導等方式對課題組進行研究，并收集了部分課題研究資料，在課題研究方面有了較大的提高。

(三)加強教學常規管理，提高保教質量。1.進一步規范一日活動流程。

本學期，教研組引導教師明確一周活動的設計思路，要求教師做到：主題統領、領域平衡。精心設計課堂教學活動，每天保證一小時體育活動和兩小時戶外活動，以區域活動為拓展。要求教師端正教風，從基本的活動常規入手，組織好常態活動，將教學常規變成教師自覺的行動，提高了一日活動的質量。2.提高教學效率。

本學期，教研組圍繞如何進一步提高課堂教學效果為中心，抓住如何加強教學的組織工作、如何調動幼兒學習的積極性、如何啟發幼兒的思維、如何有效師幼互動等現實問題積極開展教學研究工作，使教學研究工作能夠重實際、有實招、出實效。共同學習用理論去指導自己的實踐，大家豐富了知識、鍛煉了技能，更新了理念，提高了教學水平，學習和研究能力大大提高 3.狠抓對課堂教學的過程管理，完善教學的規范化要求。

本學期，我園建立了新型的教學管理制度，要求教師在教學活動中語言規范，鮮明生動;力求做到在游戲中指導，在生活中教育，杜絕游戲活動和生活活動中的盲目性和隨意性。還從網上下了一些優質課視頻，讓教師們學習一些新的教學方法，并進行教學反思，寫出心得體會，從而達到提高教育教學水平的目的。4.開展互學互評活動。

通過園本課程、優質課評比活動促進教師之間的競爭、交流，提高整體教育教學水平。

5.規范班級管理，重視班級建設。

(1)樹立幼兒一日生活即課程的觀念，寓教育于各項活動之中，遵循幼兒行為規律對幼兒進行教育，將品德教育滲透在幼兒一日生活中，促進了幼兒良好行為習慣的養成。

(2)重視幼兒的創新精神和實踐能力的培養，努力創設與幼 兒教育相適應的良好環境，整合一日活動，引導幼兒努力達到年齡段發展目標，讓幼兒在快樂的生活、學習中獲得發展。

(3)嚴格執行一日生活作息制度，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動，促進幼兒體能發展。激發了幼兒對體育活動的興趣，提高了幼兒的身體素質。

(4)重視表演區、建筑區等區域的創設，讓幼兒的學習生活更加貼近生活，增加了幼兒的知識，豐富了幼兒的情感。(四)切實做好家長工作，保證幼兒健康成長。1.充分發揮家長委員會的作用。

開學初，我園召開了“家委會”，與家長共同探討我園工作，并向家委會成員征詢了建議。2.鞏固我園家長義工服務工作。

根據家長的意見，結合園內條件,本學期，我園吸納更多的家長加入義工服務隊，為我園的安全保駕護航。

3.園長和班級教師做到隨時接待和解答家長提出的各種問題，包括向家長做耐心細致的解釋，加強溝通，得到了家長的肯定。4.根據季節和節假日情況，利用校園安全平臺向家長做好防病 及安全問題的宣傳教育，杜絕了疾病的傳染和安全事故的發生，獲得了家長的認同。

5.班級在開學初就開好家長會議，與家長共同本學期班級 的一些重要工作，并做到及時與家長溝通孩子的發展情況，獲得了家長的支持和幫助。

(五)加強規范管理，做好后勤保障。1.做好衛生保健工作。

做好新生入園前的體檢和日常流行病的預防工作，對體弱兒特別護理，加強鍛煉，提高免疫能力。加強衛生消毒工作，園內環境劃分區域，防止水痘、流感等流行病的發生，幼兒的活動室保持空氣的流通和清潔，做到天天整理消毒，為幼兒提供了一個衛生舒適的學習環境。2.做好宣傳工作。

本學期，我園繼續利用家園聯系、家長會、校園安全平臺等平臺向家長宣傳科學育兒知識，把健康教育滲透到幼兒一日活動之中，提高幼兒安全健康意識，促進了幼兒的健康發展。(六)防微杜漸，強化安全管理工作。1.加強安全教育。

(1)開展消防知識教育，使幼兒初步有了應變能力，報警能力，逃生等自我保護意識。

(2)強化教職工的安全意識，切實把幼兒的安全放在頭等重要的地位。每位教師在撰寫教案、組織幼兒活動和自制教玩具時，都充分考慮到了安全教育和安全保護的內容。

(3)嚴格接送卡制度，做到“憑卡進園”，切實做好幼兒來園和離園的接送工作，使每位幼兒高高興興來園，平平安安的離園。(4)加強幼兒安全教育，強化安全意識，確保幼兒身心健康發展，本學期開展了安全教育十分鐘等系列安全教育活動，提高了幼兒自護自救能力。2.強化安全管理。

(1)健全規章制度，明確工作職責，嚴格執行有關規章制度。并經常學習有關安全管理、安全上崗方面的知識。

(2)定期和不定期檢查各類安全設施，加強對重點場所及建筑設備的管理，對戶外中大型的教玩具認真保養，避免意外事故的發生。

(3)繼續實行班級安全檢查上報制度，做到月月檢查，及時整改。(4)嚴格落實門衛職責，加強衛門管理，強化門衛人員的安全責任意識，按時開關校門，對外來人員做好詢問登記工作，嚴防幼兒獨自走出園門和非工作人員入內等現象的發生，確保了幼兒的生命安全。

二、取得的成績

四月下旬，我園在“迎省級示范幼兒園”中得到了省專家的高度認可。我園兩名教師在濟寧市中小學“學刊、用刊、評刊”活動中，榮獲教師征文一等獎、二等獎。我園教師參加鎮里“一個黨員一面旗幟”主題演講比賽中榮獲較好的名次。我園教師在鎮里“優質課”比賽中取得鎮里小組賽一等獎。

三、努力方向

下學期，在做好常規工作的同時，我們還將努力做好以下方面： 1.營造“快樂工作”、“工作快樂”的氛圍

2.要繼續組織教師深入學習理解《綱要》和《指南》精神，注重課后反思，進一步提高教師的觀察、分析、評價的能力 3.教師發展不均衡，要進一步開展傳、幫、帶等形式的培訓，繼續提升教師的傳性意識及主動開展教科研的能力 4.加強園內的檔案管理

5.繼續加強幼兒良好行為習慣的培養，要注重幼兒觀察、比較、口語表達等能力的培養，全面提高幼兒的素質。

留莊鎮第一中心幼兒園 2016年6月30日

第五篇：第二學期園務工作總結

第二學期園務工作總結

本學期，我園在各級領導的指引下，以《3—6歲兒童學習與發展指南》為準繩，圍繞“課程游戲化”的實施精神，立足本園實際，突出“規范管理 提升品質”的工作思路，在全園教師的團結協作、努力工作下，在本園質量管理體系各項工作的不斷完善與運行過程中，按計劃開展并順利地完成了各項工作，下面將本學期的工作總結如下：

一、規范園務管理，全面提高辦園水平。

（一）建立建全各級管理機制，不斷理順管理網絡。

本學期我園根據上級通知精神，全力迎接評估，進一步加強我園教育管理，規范幼兒園辦園行為，提高辦園水平，促進我園教育工作的健康發展。

（二）堅持目標管理和常規管理。

我園根據目標的制訂，圍繞管理目標的四個環節，根據幼兒園工作內容：指導思想的總要求，思想政治，教育教養，衛生保健，全園重大活動和每月作安排等，每學期根據上述步驟開展工作，為日常常規管理工作奠定了堅實的基礎。

（三）加強隊伍建設，建立一支團結高效的教師隊伍。

1.努力提高教職工思想素質。

積極開展幼兒園管理隊伍和師資培訓，開展師德師風建設專題活動，增強學前教育軟實力。進一步健全和完善教師從教行為監管制度和師德師風考評制度，層層簽訂目標責任書，嚴格實行師德建設“一票否決制”，切實規范幼兒園教師職業道德行為。

2.加強各崗位人員培訓

（1）每周業務學習時，我園都要組織教師深入學習《綱要》、《指南》，明晰“課程游戲化”理念，并將其精神積極滲透、運用到日常教育工作中,為全面貫徹和推行課程式改革，逐步改變舊的教育行為，樹立新的教育觀.后勤崗位人員定期學習崗位職責。

（2）定期組織教師外出學習，觀摩研討活動等，積極向有經驗的幼兒園學習。本學期，分別分批組織教師到軍區和地方幼兒園參觀學習多次，通過參觀學習和對比，找差距，取后長補短，不斷提高教師各方面的能力和教學質量。

（3）鼓勵教師參加各類文化業務培訓，抓實教師的業務理論學習，并以教研組為龍頭，帶領全體教師苦練教學基本功，進一步提高設計活動、組織活動、評價活動的能力，并且認真抓好備課，說課，上課，組織游戲等環節。

3.重視教研活動的開展，提高保教質量

（1）充分發揮教研的作用，通過以老帶新、分級部開展教研活動、優質課觀摩等形式開展教研活動，本學期，全園進行了環境布置、區域活動的評比，取得良好效果。

（2）開展經驗交流活動，在課程游戲化開展過程中，結合我園實際，不斷探索，大膽實踐，我們結合我園特點，開設一些具有本園特色的活動課程，將其教育理念及教育方法納入我園五個領域教學中，滲透到一日生活，游戲中，使幼兒在潛移默化中得到全面發展。（3）以區角創建為主陣地，重視對幼兒各方面素質的培養，一直以來，我園遵循保教結合的教育原則，長期堅持不懈，對幼兒生活、飲食管理，日常常規及衛生生活習慣的培養。

二、做好衛生保健，保障幼兒健康。

1.嚴格執行《托兒所、幼兒園衛生、保健制度》，各崗位工作人員職責明確。制定各種制度，如食品安全制度，衛生保健制度，消毒制度，炊事員操作要求等。做好衛生防疫工作，配合防疫部門做好計劃免疫，做好傳染病的預防、報告、隔離和消毒工作，制定突發公共衛生事件應急預案。

2.加強晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問、五登記，嚴禁幼兒帶危險品入園，并做好詳細記錄。發現傳染病及時進行隔離，建立幼兒個體健康檔案，定期測量身高體重，認真做好各類體檢，把好幼兒體檢關，加強對幼兒健康監測，做好評價工作。

3.重視幼兒生理和心理衛生保健工作，加強對幼兒的教育與引導，培養其良好衛生習慣，制定文明進餐行為規范要求，針對潛在問題，加以疏導，促進幼兒身心健康和諧發展。教職工伙食與幼兒伙食嚴格分開，科學合理安排幼兒膳食，保證食譜多樣性、豐富性。園長、保健員、食堂人員經常深入班級進行檢查幼兒進餐情況，確保幼兒吃好吃飽。

三、消除安全隱患，確保幼兒安全。從保證幼兒生命安全出發，我園始終以“安全第一，預防為主”的思想指導自己的工作，認真學習上級轉發的各種安全教育、安全檢查等文件。

首先，我園成立了安全領導小組，建立了安全工作組織網絡，建立健全安全制度和應急疏散預案，幼兒園各崗位工作人員簽訂了安全責任書，落實了安全檢查責任人，將安全管理工作列入獎懲考核制度。加強幼兒園的安全保衛工作，添置大量技防設施，加強與當地公安、社區及家長聯系，保證幼兒園周邊良好的社會環境。

其次，加強對安全設施進行檢查，登記維修。如每月初對全園大型玩具、電路、電器、廚房設備、消防設施、幼兒活動場地，進行定期檢查，徹底消除隱患;再次加強門衛管理，實行進出、來訪登記制度，把好幼兒接送關，制定幼兒接送制度，確保幼兒安全。

同時，結合幼兒的一日活動進行安全教育，加強教職工安全知識的培訓，定期組織安全預案演練，增強師生的安全防范意識和自我保護能力，堅決杜絕不安全事故的發生。另外，健全食品安全管理網絡，職責明確。嚴把食品采購關，嚴禁不合格食品流入幼兒園，幼兒伙食有專人負責，每天食具、餐具消毒，廚房生熟具分開，保障飲食衛生安全。幼兒園近三年未發生重大飲食衛生和園內安全等責任事故。

四、切實做好家長工作，保證幼兒健康成長。

開展豐富多彩的主題活動，定期開展家園活動。每一次的活動，都因有社區的積極參與、家長的支持配合，使主題活動更加精彩，使家長親眼目睹孩子在園的表現，從中體會和學習一些正確的教育方法。我們還定期召開家長會，建立家園聯系制度，定期家訪，利用家園聯系欄、掌通家園、《愛滿家園》與家長溝通，聽取家長意見和建議，研究改進工作方案。通過家園聯系這個窗口，不但促進了家庭教育與幼兒園教育的銜接，而且使家長提高了認識，達成了共識，家長素質普遍提高了，行為規范了，家園合力取得了顯著效果。

我園發展至今，在各級領導的關懷與指導下，一步一個腳印地穩步前行。相信在新的學期里，在新的發展機遇面前，我們將會有更高的突破，能創更優的佳績!