第一篇：學校班子成員職責

教學副校長職責

分管教學校長是學校教學管理工作的第一責任人，是學校教學質量的重要責任主體，在校長指導下分管學校教學工作，領導教務處、教科研處等職能處室開展教學管理工作。

一、全面貫徹黨和國家教育方針。負責學校教學工作，遵循教育規律，依法規范辦學，努力提高學校教學質量效益。全面掌握學校教學管理職能處室工作狀況，掌握各年級、各學科教師教學情況，及時掌握學生學習狀態，為學校決策提供準確信息，發揮參謀作用。

二、組織學校教學規章制度和工作計劃的制定與實施。協助校長從學校辦學傳統及辦學特色出發，提出學校辦學理念和辦學思路，研究制定學校質量提升行動計劃。組織研究制定學校教學、教科研規章制度，指導教務處、教科研處制定實施細則，督促各項規章制度的執行。指導教務處和教科研處制定學年、學期教學工作計劃和教科研工作計劃，并督促實施。

三、組織學校課程建設與管理工作。嚴格執行國家課程計劃，加強學校課程體系建設，指導教務處依據國家課程計劃組織制定學校課表，確保課程開齊開足。指導教務處及時做好學校作息時間表的編制、調整工作。

四、組織教學常規管理工作。指導教務處加強集體備課及二次備課管理，定期檢查教師備課情況。指導教務處做好聽課與評課的組織工作，檢查督促各類人員按要求完成聽課、評課任務。堅持深入課堂，每周聽課不少于2節，每學期聽課不少于30節，每學期全校性評課至少1次。指導教務處加強學生作業的編制、布置、批閱、評饋工作檢查，提高作業針對性和實效性。指導教務處做好各類檢測與考試的計劃、命題、評閱、質量分析等工作，確保各類檢測與考試的有效性。

五、做好教學質量管理工作。加強學校教學質量監控，指導教務處定期召開質量分析會議，提出提高教學質量的意見和措施。指導教科研處開展校內教學視導與督查，通過多種途徑和方法定期對教師教學進行考核評估。指導教務處加強學情分析與研究，提升學生學習效益。加強教輔資料的管理，指導教務處、教科研處校本教輔資料的研究與編印。

六、加強教科研活動管理。督促指導教務處、教科研處定期舉辦各類教科研活動，提高教科研活動質量效益。本人每學期參加到具體的教研室、備課組活動不少于8次。指導教務處組織學校公開教學活動、對外教學交流工作、教師教學競賽活動、各類學生競賽活動，指導教科研處開展各類教科研課題的研究與管理工作。指導相關部門、教師進行校本課程的開發，督促組織實施。

七、做好相關常規工作。加強個人業務學習，積極參加各類業務培訓，提高教學管理能力與水平。加強教務處、教科研處工作指導與管理，指導學校體衛藝工作，指導實驗室、圖書館、電教中心、文印室工作，確保學校各項教學工作的順利實施。

教務處主任工作職責

教務處主任是學校教學管理工作的直接執行者，是學校質量提升的重要責任主體，在校長室領導下具體組織學校教學工作，負責教務處日常工作。

一、制定學校教學工作目標計劃。根據國家課程計劃，從學校教育任務、培養目標和學校實際出發，制定學校學年、學期教學工作目標和計劃，并組織實施，全面安排學校教學及相關工作。

二、落實學校教學規章制度。制定和更新學校教學規章制度實施細則，組織各項規章制度執行情況的督促檢查。及時發現和處理違規現象，及時通報相關人員，及時向學校領導反映教學工作存在的問題，提出處理建議，確保學校規章制度的順利執行。

三、做好學校課程管理工作。嚴格執行國家課程計劃，具體落實課程設置，開齊課程，開足課時。組織制定各年級、班級課表，提出教學人員課務安排方案，加強調課、代課管理，確保學校課程順利實施。做好學校作息時間表的編制、調整工作。

四、組織教學常規管理工作。加強教學過程管理，強化對教師備課、上課、作業、輔導、訓練、測試等環節的督促檢查。加強集體備課及二次備課管理，定期檢查教師備課情況。做好聽課與評課的組織工作，檢查督促各類人員按要求完成聽課、評課任務。堅持深入課堂，每周聽課不少于2節，每學期聽課不少于40節，每學期全校性評課至少1次。加強學生作業的編制、布置、批閱、評饋工作檢查，提高作業針對性和實效性。做好各類檢測與考試的計劃、命題、評閱、質量分析等工作，確保各類檢測與考試的有效性。

五、做好教學質量管理工作。加強學校教學質量監控，定期召開質量分析會議，提出提高教學質量的意見和措施。通過多種途徑和方法定期對教師教學進行考核評估，及時掌握教師教學工作完成情況及教學質量情況，采取有效措施加以改進和提升。加強學情分析與研究，強化學生學法指導和訓練，提升學生學習效益。加強教輔資料的管理，組織校本教輔資料的研究與編印工作。

六、加強學科教研活動管理。指導教研室、備課組工作，定期組織相關教研會議，審閱教研室、備課組工作計劃和教學進度，并督促檢查執行情況。加強學科教研室、備課組教研活動管理，定期參加各類教研活動，每學期不少于10次。組織學校公開教學活動及對外教學交流工作，組織教師參加各類教學競賽活動，提高教師業務能力與水平。組織各類學生競賽活動，提高學生全面素質。指導教研室等相關部門、教師進行校本課程的開發，積極組織實施。

七、做好招生、學籍管理等工作。制定學校招生工作計劃，組織招生宣傳、咨詢、錄取等工作。嚴格執行學籍管理規定，規范學籍辦理、學籍轉移等工作。做好畢業年級學生信息管理和歸檔工作，規范做好畢業證書審核發放工作。

八、做好教務常規工作。加強個人業務學習，積極參加各類業務培訓，提高教學管理能力與水平。加強教務人員管理，做好體育、藝術、衛生等工作，做好實驗室、圖書館、電教中心、文印室等管理工作，做好領導交辦的其他工作?？倓仗幹魅喂ぷ髀氊?/p>

在校長領導下，協助分管副校長具體負責后勤工作。主要職責是：

1、協助副校長做好后勤人員的思想政治教育工作，樹立后勤工作為教學服務、為師生生活服務，不斷提高服務質量。

2、擬訂并實施后勤工作計劃，搞好財務管理，協助校長具體負責編制經費預算，經費收支，在下個月初交校領導審核。

3、搞好校產管理。督促管理員對新舊公物造冊登記。健全使用、借還制度，杜絕校產流失。做好校舍修膳和水電管理工作，利用寒暑對教室、宿舍、飯堂、課桌椅等進行維修，保證開學上課的需要。

4、協助校長，抓好基建項目工作。具體聯系項目的設計、申報，做好施工監督驗收，保證工程質量。

5、關心師生生活。為學生利益著想，辦好學生食堂，保證食品衛生和開水、熱水的供應。監督檢查有關人員，嚴格控制學校商店的盈利比例。

6、搞好學校規劃、綠化、美化和環境衛生工作，保證清潔工具的供應。

7、安排學生校內外勞動。

8、協助校長室做好其他份內工作。

班主任工作職責

一、在主管校長領導下，負責本班學生的思想、學習、勞動和生活的教育與管理，全面了解和研究學生，制訂實施班級工作計劃，做好班級工作總結。

二、運用多種形式向學生進行政治、思想、道德品質教育，培養學生自我教育、自我管理、自我服務、自我約束的能力，逐步使學生具有正確的政治方向、高尚的道德品質、良好的行為規范。

三、會同任課教師，教育、幫助學生明確學習目的，端正學習態度，掌握科學的學習方法，不斷提高學習成績，較好地完成學習任務。

四、指導并幫助學生組織豐富多彩的校內外文體活動、科技活動、公益活動和社會實踐活動。教育學生上好體育課，培養學生良好的衛生習慣，協助學校貫徹體育與衛生工作條例。

五、培養和建設好班集體。指導班委會工作，發揮班干部的模范作用，培養好學生干部，提高學生自理能力，把班級建設成團結友愛、奮發向上的集體。

六、聯系、邀請任課教師共同商量班級工作，協調各學科課外活動和作業負擔。

七、做好學生的個別教育工作。從每個學生的個性特點和具體情況出發，因勢利導。尤其要做好學生的轉化工作，努力幫助每個學生進步。

八、做好學生的操行評定，在有關部門領導下做好學生的獎懲工作，處理好本班學生中的偶發事件。

九、做好家訪等社會聯系工作，開好家長會，努力爭取家庭和社會對班級工作的支持，構筑三結合教育網絡。

政教處主任崗位職責

1、建立健全各類學生管理制度，檢查各類學生管理制度的落實執行情況。

2、制定實施學生德育、法制教育、健康教育工作計劃并檢查其工作效果。

3、指導政教處副主任（級部副主任）在全?；蚣壊拷M織開展德育、法制教育、健康教育等各類教育活動。

4、領導政教處副主任（級部副主任）對所屬級部班主任實施班級管理考核評價工作。

5、建立學生綜合素質的科學評價體系，指導政教處副主任（級部副主任）在各級部做好學生成長檔案建設工作。

6、認真做好學生的學籍管理、招生、編班、休學、退學、轉學等工作。

7、領導心理咨詢室、衛生室、學生宿舍管理室，做好管理、監督、檢查等相關工作。

8、在分管副校長指導下協同家長委員會、家長學校制定家庭教育計劃，有計劃開展各類家庭教育活動。

9、建立系列管理、考核檔案。

學校團支部書記工作職責

1、主持召開團委會和團委擴大會，傳達黨委指示和上級團委決議。研究確定團的工作計劃，并召開全校團員代表大會，向大會作工作報告。

2、深入基層團支部，加強對團支部工作的組織、檢查和指導，考核團支部的工作。

3、抓好團委班子的思想建設和組織建設，關心委員、干部的學習、工作、生活，協調各方面的關系，指導、選配和考核基層團支部領導班子。

4、每學期向校黨支部匯報一次工作，接受校黨支聞的指導。

5、指導學生會開展工作。

6、每年組織一次主要由學生參加的大型文藝演出活動。演出活動要有特色。

7、積極引導學生參加特色教育活動。

8、完成校黨委和上級團委交辦的其它工作。

9、做好每周一升旗工作。

德育副校長崗位工作職責

負責全校學生的思想品德教育和政治教育工作。主要職責是：

一、負責制定并實施學生政治思想教育工作計劃，組織開展學生的政治思想教育工作，并及時檢查、落實、總結。

二、經常了解和檢查學生執行《中學生守則》及《中學生日常行為規范》落實的情況和學生校內外思想品德情況。

三、根據中學生年齡特征，堅持對學生進行四項基本原則、正確的政治方向、愛國主義、集體主義、時事政治、民主與法制和共產主義道德品質和文明禮貌教育。

四、組織優秀班集體、優秀學生班干部、三好學生的評定、獎勵工作。

五、抓好校學生會學生干部以及班委會學生干部的培訓工作。

六、指導和檢查政教處主任，做好招生、學籍管理等工作。指導教務處制定學校招生工作計劃，做好招生宣傳、咨詢、錄取等工作。督促教務處嚴格執行學籍管理規定，規范學籍辦理、學籍轉移、畢業年級資料信息管理和歸檔等工作。

七、審查政教處、年級組長貫徹執行學校教育工作計劃和開展思想政治教育工作的情況。

八、組織年級組長、班主任學習《教育學》、《心理學》及上級有關思想政治工作文件，提高教育教學管理水平和理論科研水平。

九、深入年級、班級開展調查研究，了解學生思想狀況及開展教育工作的情況，幫助年級組長、班主任總結教育工作經驗，改進教育方法，提高工作質量。

十、及時了解和掌握學生思想狀況，指導和檢查年級組、班主任轉化教育部分有缺憾生的情況。總結積累推廣轉化教育工作的經驗。

第二篇：(001)學校班子成員職責

學校班子成員職責

校長崗位職責

1、校長是學校的法人代表，負責學校的全面管理工作。

2、堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育。堅持以教學工作為中心，不斷深化教學領域的改革，大面積提高教育教學質量。

3、實行民主管理學校，定期召開校務會議和教職工代表大會，重大決策發揚民主，集思廣議，不斷提高學校管理效能。

4、加強干部教師隊伍建設，搞好教師的政治業務學習，不斷提高教師隊伍的整體素質。

5、建立健全各級人員的崗位責任和各項規章制度，充分發揮各處室的職能作用，定期檢查各處室的工作落實情況。

6、管理學校人事工作，負責學校干部教師的獎懲、人事調動、干部任免、教職工的聘任工作。

7、審批學校預算、各項的經費開支計劃和學校資金使用的分配方案，發揮資金的最大效益。

8、負責處理學校的公共關系，廣泛聯系各界，征得對學校工作的支持。

9、加強自身修養，認真學習政治業務和探索教育教學工作規律，深化學校內部的整體改革，不斷提高科學管理學校的水平。

副校長工作職責

1、協助校長貫徹執行黨的教育方針、政策、法令，貫徹執行學校行政會議精神，落實學校工作計劃。

2、堅持以教學為中心，端正辦學思想和教學方向，認真落實教學計劃。加強對教學工作的檢查、考核、評比、總結，促進學校教育教學質量的不斷提高。

3、加強學校思想政治教育，組織開展校風建設，精神文明建設，加強對學生的行為規范、養成教育、依法治校，形成良好的學風、教風、校風。

4、制定后勤產業服務中心工作計劃、勤工儉學工作計劃，做到服務育人，組織督促對后勤工作制度、措施的落實、檢查、考核、評比，總結后勤工作。

5、嚴格加強財務管理，堅持收支兩支筆，審批制度。

6、加強學校安全工作，開展多種形式安全教育，制定安全措施，落實安全目標責任。組織開展對學校校舍設備設施、消防、水、電、氣、學生食堂、小賣部的安全檢查，消除安全隱患，杜絕一切事故發生。

7、加強行政管理，當好參謀，指導德育處、教務處、團總支等各項工作，充分調動教職工工作積極性，參與民主管理，開展校務公開，促進學校的發展。

教務處主任職責

1、負責教務處的全面工作，按照學校教育教學工作計劃，全面實施素質教育，不斷提高教學質量。

2、負責制定并組織推動中學教學工作計劃的落實，學期末做好工作總結。精心編制招生計劃。做好休學、復學、轉學、留級的管理工作。

3、注重加強處風和組風建設，定期召開教師會議，認真做好教師的思想政治工作。不斷提高教師的敬業、愛生、奉獻精神。

4、注重加強教師隊伍建設，精心制定師資業務培訓規劃，認真組織開展教師基本功訓練和課堂教學練兵活動。

5、注重加強教風、學風和考風建設，強化教學常規管理，經常深入教學第一線，及時發現、解決教學中存在的問題。不斷完善教師崗位責任的考評辦法，并不斷加大考評力度。

6、積極推進“三法”改革，精心制定具有本校特色的教學改革方案，努力構建輕負擔、高質量的教學體系，確保合格率和鞏固率，不斷提高優秀率。

7、認真落實新課程計劃，千方百計上好活動課，積極開展二課堂活動。并根據本校實際，開設適當的選修課。

8、充分發揮教學儀器設備的功能，不斷強化實踐環節，注重培養學生能力和特長。

9、配合學校德育處，狠抓班風建設和學生德育工作，及時組織召開班主任會議和學生會議，通報教學情況。

10、完成學校領導交辦的各項工作。副主任協助主任做好以上工作。

德育主任崗位職責

德育主任是學校黨小組和校長在領導全校師生思想教育工作方面的具體組織者和管理者，同時在他們直接指導下積極開展工作，并對他們負責：

1、擬定學校德育工作計劃，明確德育工作目標，任務和途徑，管理好學生的思想，道德和品德教育。

2、深入實際，了解情況，幫助或指導班主任認真做好后進生的教育轉化工作，協助和督促班主任、教師搞好家訪工作。

3、負責檢查和指導班主任的日常德育工作，審定并督促班主任工作計劃的落實，組織班主任學習有關思想政治工作文件，總結和交流班主任工作經驗，審查指導班主任對學生的品德行為的評定工作。

4、負責貫徹落實《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》，健全各項規章制度，加強日常管理，做到日查、周結、月匯總。

5、抓好共青團，學生會的社區教育活動，安排好櫥窗，黑板報的宣傳指導檢查工作，辦好學校廣播站，組織好升旗儀式及旗下講話。

6、做好最佳處室，優秀班集體，三好生的創建、評比、驗收工作。做好學校榮譽大全登統匯總工作。

7、抓好學校安全保衛工作，協助校長有效地整頓校園周邊環境并處理好有關違法違紀案件，并建立學生獎懲檔案。

8、組織學生參加社區服務，公益勞動，參觀訪問和聽思想、法制教育報告等活動。

9、組織好教職工的政治學習，公益勞動等活動。負責對教師師德進行評估。

10、完成好學校交給的其他臨時性工作或任務。

副主任協助主任做好以上工作。

工會負責人崗位職責

1、協助學校黨小組做好教職工的政治思想工作，開展多種形式的自我教育活動，調動廣大教職工的工作積極性，推進學校各項工作的開展。

2、充分發揮教代會在依法治校中的民主管理和監督作用。每學期要召開1--2次教代會工作會議，審議學校工作計劃，提出治校建議。監督學校工作，評議學校干部。

3、加強教師的思想政治學習工作，開展師德教育。注重教師的理論學習，做到計劃、檢查、總結、效果四落實，構建學習化校園。

4、積極配合學校開展教學基本功競賽活動及有益身心、形式多樣的文體娛樂活動。

5、加強工會小組建設，做好新會員的接納工作。管好工會的會費、財物，做到帳目清楚，并經常主動向主管校長匯報工會工作。

6、負責退休干部教師、傷病教師的慰問工作。

7、依法維護教職工的合法權益，增強廣大教職工的主人翁責任感。

8、負責教師的喜、喪事召集工作。

總務處主任職責

1、總務主任負責學校的總務工作，認真制定總務工作計劃，做好期末工作總結。

2、加強處風建設，健全崗位責任制，嚴格崗位職責的考核。

3、堅持勤儉辦學的原則，做好預決算。對各項經費的支出精打細算，嚴格把關，充分發揮資金的效益，對師生經常進行勤儉節約和愛護公物的教育。

4、嚴格執行上級有關收費標準，不能有錯收、多收、少收、漏收的現象。各年級各類收費做到底碼清楚。

5、加強學校財產管理，做到帳物相符，每學期清點一次。財產損壞和丟失，原因要清楚，并及時向主管校長報告。

6、努力改善辦學條件，做好財產的維修和養護工作，重點部位要經常檢查，發現隱患及時處理。負責學校綠化。

7、對辦公用品的發放要有嚴格制度，杜絕浪費現象，樹立勤儉節約的典型。

8、做好總務工作的資料積累。數據要準確，并經常深入一線了解師生對總務工作的意見和建議。

9、做好節日的福利發放工作，努力做到少花錢、多辦事，讓廣大教師滿意。

副主任協助主任做好以上工作。

團總支部書記職責

1、負責制定并實施團委工作計劃，指導檢查各團支部的貫徹落實情況。

2、負責做好共青團組織的思想作風建設，有計劃、有目的向學生進行四項基本原則教育、愛國主義教育、理想前途教育及史情教育。

3、負責共青團的組織建設，完善管理制度，做好團費的收繳、使用工作，組織好最佳團日、優秀團支部及優秀團員的評比工作。

4、負責學生干部的培養教育工作，充分發揮干部和團員的模范作用。

5、管好愛心奉獻基金，做好生活困難學生的資助工作。

6、負責學生文化社團的建設、管理、指導，滿足學生正常的文化娛樂需求。

7、負責學生會工作，健全組織，開展活動，提高學生的自治自理能力。

8、配合學校中心工作，加強對青年教師師德、師能的培養，不斷提高青年教師的整體素質。

9、完成學校領導交辦的各項工作。

年級組長職責

1、年級組是學校中層的下一級組織，對學校各項教育教學工作的實施，起到一個承上啟下、具體貫徹執行的作用。

2、學校及有關部門將定期召開年級組長會議，布置有關工作及一些突擊性工作，并由年級組長下達并帶頭執行。

3、組織本年級組教師認真執行學校的各項規章制度，協助做好教師考勤、考級等項工作，維護好本年級組正常的教育教學秩序。

4、組織本年級師生的集體活動，加強本年級各班的管理，特別是學生的常規管理，形成本組各班良好的班風和學風。

5、代表本組及時向學校及有關部門匯報工作，做好上傳下達。

6、關心本組教師思想、工作、生活及健康狀況。

教研組長職責

教研組長全面負責教研組各項工作，其基本職責是：

1、根據學校教學工作計劃及本學科的具體情況，在開學第二周內制訂出教研組計劃，期末寫出教研組工作總結，書面上報教導處。

2、按時參加教研組長例會，填寫教研組管理及自我評估表。

3、每兩周舉行一次教研活動，組織教師學習教育理論及有關文件，努力提高本組教師師德水平和業務水平，安排落實學校布置的各項工作和本學科各項教學業務，做好會議記錄。

4、積極開展教學研究活動，探索體現成才教育精神的本學科課堂教學模式，安排落實好每學期教師的教學公開課活動，開展組內相互聽課活動，認真做好聽課、評課活動。

5、根據本組師資條件，認真貫徹落市教委課程設置安排。

6、加強對各備課組的領導，每學期組長應參加各備課組活動至少一次。

7、關心和培養青年教師，讓青年教師掌握好教育、教學基本功，每學期對本組教師至少每人聽一節課。

8、根據期中、期末考試質量檢測成績，做好質量現狀分析，提出問題對策，及時反饋調控。

9、重視對特長學生的輔導和培養，積極開展學科小組活動和學科競賽活動。

楊成莊中學班主任工作職責

1、積極貫徹黨的教育方針、政策，配合學校，教育學生嚴格遵守國家的法律法規和學校的各項規章制度，培養學生嚴格按制度辦事的作風。

2、培養學生良好的儀表，教育學生養成良好的生活習慣，著裝整潔，文明交友。教育和督導學生愛護校園環境，愛護公共財物，愛護學?；ú?，保持地面、墻面永久衛生。

3、教育學生樹立正確的學習目的，指導學生的學習方法，協助教務部門解決教學中存在的問題。

4、組織學生參加動手能力的訓練，提高學生的操作技能，協助實習處做好各項管理工作。

5、嚴格要求學生、尊重學生，及時發現問題、處理問題和反應問題，關心學生生活和學生的身心健康。

6、組織學生參加學校舉辦的各項集體活動、社會團體活動和公益活動。指導班級開展豐富的文體活動；積極開展第二課堂，引導學生組織各種興趣小組；指導學生課外活動，以提高學生的綜合素質。

7、組織班委和團支部建設和班委日常管理工作，每周召開一次班委會，指導班級團支部工作，充分發揮班委和團支部的骨干作用。

8、定期組織召開班務會，討論、講評及解決班級有關學習、生活、紀律、思想品德等方面的問題，對違紀的同學及時進行批評教育，把不良現象消滅在萌芽狀態。

9、負責學生的操行評定，并且組織操行評語，及時登錄學生學籍管理卡，負責班級各項評優工作。

10、準時參加德育處和教務處組織的各種會議，及時傳達會議精神和匯報班級工作；

11、制定班主任學期計劃，按要求及時提交班主任工作總結，認真填寫班主任工作記錄和班級工作記錄。

第三篇：學校班子成員包級分工職責

學校班子成員包級、分工職責

為了統一學校工作思路，落實各項管理措施，發揮領導班子的引領、支持、促進作用，建立民主管理、民主監督機制，訂立本制度。

一、學校班子成員要以工作大局為重，在工作中團結協作，分工負責，突出重點，關注過程，注重實效，尊重事實，尊重教師，愛護學生。嚴格執行校歷，對各項工作、活動要提前謀劃，妥善安排，督促落實，詳細記載，檢查評核，反思總結，按周記載、按月填寫工作報表，提請校委會評議。

二、班子成員包級工作。按照校委會分工，各班子成員每周召開年級組教師會，指導年級組工作，參與年級組活動，負責所包年級的教師出勤、常規業務、師德師風、教研培訓、班級管理、資料上交及各學科質量檢測、學生紀律、衛生、行為習慣、學情檢查、活動開展、安全教育、少先隊活動等方面，做好記載，同級評比，量化考核，并按周填寫包級工作報表

三、包教研組工作。學期初安排好校本教研和培訓課題，確定教學專題活動，并按計劃指導落實各項工作，按時召集教研組會議，期末向校委會書面報告教研組工作。

四、包級與分工：

南春宏抓全盤工作，包六年級；張虎萍分管教學工作、校本教研、校本培訓，包五年級；邱永東分管教導處、微機室、數學教研組業務及三、四樓教師辦公室，包四年級；孫琪負責辦理教導處業務，分管語文教研組及二樓教師辦公室，包三年級；劉彪分管大隊部、第二課堂活動、英語教研組、負責全校學生紀律、衛生工作，包二年級；姬小卿分管財務后勤、采購，協助組織第二課堂活動，負責學生安全工作和校舍安全排查，包一年級。

五、班子成員獎懲：

1、班子成員在完成所任工作后，可獲得一般教師最高合同獎60%的獎金，做為基礎獎。

2、依據各項工作的級別、屬性、取得的名次、榮譽等，學校按國家級（300元）、省部級（200元）、市級（150元）、縣局級（100元）、鄉校級（70元）的標準予以獎勵。若所組織的活動項目有失誤或名次滯后，則處罰負責人50-100元，責成反思，以示警告。

3、學校在縣級及以上部門組織的檢查或驗收中取得全縣前5名，獎勵班子成員每人100-200元。

4、常規工作出現失誤或失職行為，校委會提出批評，限期整改，并處罰責任人50-100元，以示警告。

此辦法2010年起試行，校委會負責解釋。

寧縣和盛小學 2011年9月3日

第四篇：學校行政領導班子成員分工及工作職責

學校行政領導班子成員分工及工作職責

1、主持學校行政工作。

2、全面規劃統籌安排全校工作對各處室的工作進行統一決策決定學校內部機構設置和人員配置。

3、主管學校財務、人事工作。

4、主持召開校務會議、行政辦公會議、全校例會分管學校辦公室。

5、分管學校安全工作和計劃生育工作。

副書記、副校長

1、主持黨支部工作主持黨員大會、支委會。

2、負責黨建、精神文明建設工作、黨風廉政建設。

3、負責學校教職工政治思想教育、職業道德教育。

4、分管德育工作、負責師生心理健康教育師生的法制安全教育。

5、分管學校環境衛生、社會治安綜合治理工作。

6、分管學校普法、宣傳、國防教育、老齡、紅十字會、關工委等工作。

7、分管工會、德育處、團委、少先隊等工作。

8、監督校務公開工作分管信訪與調解工作。

9、分管家長學校和學校家長委員會工作。

第五篇：黨支部班子成員職責

黨支部班子成員職責

黨支部班子成員在黨支部委員會的集體領導下按照工作分工，認真履行好各自的職責。互相支持，密切配合，自覺維護書記在集體領導中的核心地位，維護班子的團結。

黨支部書記楊妍萍

職責：

黨支部書記是黨支部委員會的主要負責人，按照黨員大會、黨支部委員會的決議、決定，主持黨支部的日常工作。

1、負責召集黨支部(黨支部)委員會和全體黨員大會，結合本單位的具體情況，認真傳達貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議、決定、指示；研究安排黨支部工作，將黨支部工作中的重大問題及時提交黨支部委員會和黨員大會討論決定。

2、積極開展經常性的思想政治工作，深入了解和掌握黨員、干部和職工的思想動態，發現問題及時解決。

3、檢查督促黨支部工作計劃或決議的執行情況和出現的問題，按期向黨支部委員會、黨員大會和上級黨組織報告工作。

4、經常與黨支部委員和同級行政負責人交流情況，保持密切聯系，支持他們的工作，負責協調黨、青、婦的關系，調動各方面的積極性。

5、搞好黨支部班子建設，抓好黨支部委員自身的學習，按時召開民主生活會，增進團結，充分發揮黨支部委員會的集體領導作用。

6、檢查黨員執行《黨章》、《準則》、《條例》等情況。

組織委員劉麗多

職責：

組織委員在黨支部委員會的集體領導下，分工負責組織工作。其主要職責是：

1、了解和掌握黨支部的組織狀況，根據工作需要，提出黨支部（黨小組）的劃分和調整意見。檢查、督促黨員過好組織生活。

2、了解掌握黨員的思想狀況，配合宣傳委員、紀檢委員，對黨員進行思想和紀律教育，收集、整理黨員的模范事跡，向黨支部提出表揚和獎勵建議。

3、負責做好發展黨員工作。及時了解掌握積極分子的情況，并負責培養、教育和考察，按照黨員發展工作方針和原則，有計劃地提出發展黨員的意見。具體辦理接收新黨員和預備黨員轉正的手續。

4、接轉黨員組織關系，收繳黨費，定期向黨員公布黨費收繳情況。

5、做好黨員和黨組織的統計工作。

紀檢委員王秀君

職責：

紀檢委員在黨支部委員會的集體領導下，分工負責紀檢工作。

其主要職責是：

1、負責抓好本單位黨風廉政建設方面的工作。

2、對黨員進行黨性、黨風、黨紀等方面的教育。

3、教育廣大干部和職工學法、懂法，做遵紀守法的模范，處理好黨員和職工群眾的來信來訪，深入細致的開展工作，及時發現問題和解決問題，做到警鐘長鳴，使本單位違紀違法事件降到最低限度。

4、協同有關部門監督檢查黨員執行黨的紀律的情況，對違反黨紀的黨員進行調查，并提出處理意見。

5、受理黨員的申訴和對黨員的控告及時向上級組織匯報，考察了解受處分黨員改正錯誤的情況等。

6、在查處案件中，做到實事求是，堅持原則，辦事公道，不循私情，嚴格保密，按照《黨章》、《準則》、《條例》辦事。

宣傳委員王艷

職責：

宣傳委員在黨支部委員會集體領導下，分工負責宣傳工作。

其主要職責是：

1、了解掌握黨員和群眾的思想狀況，根據不同時期黨的工作重心和任務，根據上級黨組織的指示，宣傳黨的路線、方針、政策，提出宣傳教育工作的計劃和意見。

2、組織黨員學習黨的基本理論、基本知識和時事政策，組織黨課學習，做好思想政治工作。

3、圍繞本單位的中心工作，開展多種形式的宣傳鼓動活動，活躍黨員和群眾的文化體育生活。

4、搞好板報、條幅等工作，辦好本單位的宣傳陣地。