第一篇：3浣溪學校2011年秋季學期德育工作計劃

浣溪學校第一學期德育工作計劃

（2011——2012學年）

一、指導思想

以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，根據學校計劃的安排，針對我校實際情況，創新性地開展德育工作，使學校德育工作更適合學生年齡與身心特點、更能真正落實到學生的學習生活中。

二、工作思路

1、優化德育工作隊伍建設，建立層次分明，內外結合的德育工作網絡。特別要重視加強班主任工作，努力建設一支德才兼備的高素質的德育教師隊伍。

2、認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》和新《中學生日常行為規范》，并以此為指導，制定和完善一系列學校規章制度，做到有章可循、有“法”可依，時刻引導學生做一個“好學生、好青年、好團員”。

3、努力構建學校教育、家庭教育和社會教育三結合的教育網絡，營造青少年學生健康成長的良好環境。

4、開展“關愛留守孩子”活動。期初做好留守孩子的情況統計工作，建立健全留守學生的檔案，因地制宜舉行“手拉手”、“結對子”活動，為留守學生的學習生活創造良好的環境。

5、切實抓好課堂教學主渠道建設。積極做好思品課的研究，各學科有機滲透。

6、加強校園文化建設。

7、加強班級管理，創特色班級。

三、工作措施

1．積極開展主題教育，以各類活動為載體，不斷推進學校德育工作。

（1）班級開展系列競賽活動，開學初組織學生結合實際，制訂本學期努力方向和計劃，在同學中尋找競賽對象，形成良好的競賽氛圍，從而推進班風、帶動學風，提高班級、年級整體水平和個人的全面素質。

（2）充分利用好班會課這一陣地，加強對學生的思想品德教育。班會課要做到“四有”：有時間、有主題、有備課、有記錄。確保班會課時間不被占用，每月確定1-2個主題，班主任要認真備課，使班會課有內容、有重點，班會課言之有物，言之有效，真正把班會課作為對學生養成教育、理想教育、法制教育、安全教育、環境教育、學習態度等教育的重要渠道和陣地。

（3）充分利用校園內各種宣傳媒體，尤其利用好重大節日，加強對學生的國情教育、時事教育、愛國主義教育，使學生對家事、國事、天下事事事關心，不做閉門死讀書的書呆子，而做一個關心社會發展、了解時事動態并積極思考的社會人。

（4）積極開展多渠道、多形式的以樹立身邊榜樣、旨在激 2 發學生學先進、趕先進，濃厚競爭氛圍為目的的評比活動。如“學習標兵” “文明宿舍”等的評比，并在學校櫥窗給予表彰。

（5）重視法制教育，充分利用社會教育資源。學校請法制副校長或專業人士作專題報告，組織學生收聽、收看相關錄像，明確大是大非，利用校外法制教育基地，增強法制意識和明辨是非的能力。

（6）根據學校實際和學生身心特點，積極開展豐富多彩的讀書、演講、征文、書法、體育等校園文化活動，以豐富學生生活，陶冶學生情操，展示學生能力，培養學生愛好。

2．嚴格常規管理，強化養成教育，不斷提升常規管理水平。（1）組織學生認真學習《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，增強守紀意識，規范學生言行，使他們在校內、校外做一個合乎行為規范的人，做一個校園內的文明學生、社會上的守法公民。同時，認真開展以《規范》為主題的系列教育活動，擬在初二年級中開展對照《規范》找差距活動，在初三年級中開展重溫《規范》，爭做模范中學生活動。

（2）加強日常行為考核，堅持自評、互評制度，認真落實量化考核，力求內容全面、科學、具有可操作性。

（3）加強對常規檢查教師和校園文明崗的監督，保證常規檢查的效果和職責的落實，對檢查結果及時公布，確保校園秩序井然，環境整潔優美。

（4）深入開展“爭做文明青少年”、“文明中學生”評比活 3 動，定期評比 “優秀班級”“文明宿舍”“ 文明學生”，以評比促養成教育，形成人人爭創先進，個個不甘落后的氛圍

（5）切實加強對學生的安全教育。堅持安全第一、預防為主方針，加大宣傳力度，落實安全制度，突出飲食、交通、用電、防火、人身等安全問題，加強住校生管理力度，切實做好教育和管理工作，定期舉行安全知識講座，增強安全意識和自我保護意識，確保校園平安。

（6）各班建立家校聯系簿，對家長來訪和教師家訪作好記錄。及時召開家長座談會，通報班級管理、學生表現等情況，取得家長和社會對學校工作的支持和配合，形成教育合力，全面提升教育水平，整體提高教育質量。

3．做實做優心理健康教育，以此為亮點，凸顯德育工作特色。

（1）建立、健全心理健康檔案，做好心理咨詢和疏導工作。（2）根據學生心理特征，有針對性地開設心理健康講座，充分利用校園之聲廣播和心理健康教育專欄，做好宣傳工作。

（3）發動教師充分挖掘課本內容，適時進行心理健康輔導，做好學科知識與心理健康教育的有機滲透。

（4）重視心理健康教育的理論探究，注重經驗積累和成果匯編，積極開展相關課題研究，提升學校心理健康教育的層次，使之成為學校德育工作的亮點。

4、充分利用和整合各種德育資源。挖掘語文、數學、英語、4 物理、化學、美術、音樂等各個科目的德育資源。并與社會實踐相結合，把弘揚和培育民族精神納入中學教育的全過程。

5、“關愛留守兒童”。教務辦公室、德育辦公室要負責對留守兒童的情況統計上報工作，并建立檔案，為他們的健康成長創造有利條件；少先隊、團隊辦公室等組織要結全學校的實際情況，開展“手拉手”、“結對子”活動。

四、主要工作安排 [九月份] 1.召開主題班會，進行常規教育。

2．出好一期以“邁進新學期，人人在成長”為主題的板報。3．各班選配班、團干，德育辦公室和團隊辦公室負責登記造冊。

4.召開一次班主任和班級勞動干部會議。

5．安排好 “文明監督崗”，對常規工作進行檢查。6．召開住校生會議，嚴肅住宿紀律。

7．組織初中學生學習《中學生日常行為規范》，并進行競賽。8．對住校學生進行心理健康教育專題講座，使其盡快適應住校生活。

9．部署國慶62周年的相關活動的安排。[十月份] 1．以“迎國慶”為主題，各班出一期慶祝祖國62華誕的黑板報。

2．組織全校學生開展“愛國主義讀書月”活動，人人完成一篇讀書筆記。

3．邀請法制副校長到校作法制講座。

4．組織學生進行以歌頌祖國巨大變化為內容的詩歌朗誦賽。5．文明宿舍評比，強化衛生安全工作，文化、美化學生宿舍。

6.慶國慶62周年文藝匯演。[十一月份] 1．檢查常規管理工作中制度、措施落實情況。2．組織初二年級召開一次主題班會活動。

3．對全校學生進行一次用水、用電、防火、防盜、交通等為內容的安全、演練教育。

4．聯合后勤對全校教學設施、學生宿舍進行大檢查，發現問題及時整改，以消除隱患，杜絕事故發生。

[十二月份] 1．針對學生中存在的心理問題，做到普遍指導與個別疏導相結合。

2．認真組織好“元旦征文”的先期工作。3．與體育組共同做好冬季長跑活動。

4．結合“一二〃九”，對全校學生進行一次愛國主義革命傳統教育活動。

5．組織評選十一月份各年級的“文明學生”，并展示實績，6 以壯大優秀學生群體隊伍。

6．組織學生進行一次“班級小報”評比活動，并在櫥窗展示，豐富學生校園文化生活。

[一月份] 1．結合期末考試，加強考風、考紀教育。

2．做好學期班級工作的量化考核，為評先、評優提供素材。3．做好學生和班主任的評先、評優工作 4.做好學生操行等第的評定工作。

5．寫好德育工作總結，各班及時上交各種材料，并做好各種資料的匯總工作。

6．召開班主任座談會，認真總結班級管理方面問題，及時整改，以更好地指導新學期工作。

二〇一一年九月四日

第二篇：五月花學校2014秋季學期德育工作計劃

五月花學校2014秋季學期德育工作計劃

張健

一、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習科學發展觀，以人為本，以制度管理為抓手，緊緊圍繞增強德育工作的主動性、針對性、實效性，不斷加強和改進我校德育工作，營造良好的育人氛圍，培養舉止文明、品德優良、心理健康且具有創新精神的人。

二、工作目標:

1.強化學生行為習慣養成教育，提高學生自我管理能力。

2.通過各種教育活動，使學生學做真人。

三、工作重點：

（一）加強育人隊伍建設，促進德育工作科學有效的展開

1、更新觀念，要求教師把德育教育放在首位，實現德智體美勞的和諧發展，真正樹立素質教育的思想，把學生能力培養、個性發展和人格形成當成教育之本，尊重學生的主體地位。

2、加強培訓、學習和交流，提高育人水平，加強班主任隊伍建設，努力做好班主任的培訓工作，定期召開班主任會議，通過交流學習不斷提高班主任的業務水平和能力。

（二）落實各項常規教育，在自我管理中提高學生的能力

1、根據我們學生的實際，加強養成教育

養成教育是學校德育工作的基礎，根據我們學生的實際，本期主要組織學生開展養成好習慣，爭做文明五月花人的實踐活動。倡導學生遵守社會功德，培養文明習慣，提高公民道德素質，促進學生文明守紀好習慣的養成。

2、緊抓教育契機，加強愛國教育

通過每周的班會，國旗下講話等方式讓學生主動學習祖國的歷史，感受祖國的變化，增強民族自豪感自信心，增進學生愛國主義情感，珍惜現在美好的讀書時光。

3、加強安全生命教育

各班利用晨會、班會及放學前一分鐘時間開展真愛生命教育，宣傳交通安全，水電防火安全，加強學生的自我保護意識。

4、加強班級文化建設

各班布置好圖書角，學習園地，比一比等活動陣地，營造良好的班級學習氛圍，樹立班級形象。

5、加強值周組的督查監管能力

繼續推行值周班級值日，教師監督崗制度，對各班的衛生、文明禮儀、紀律、兩操、儀容儀表等進行量化登記，納入班級考核，確保常規工作持之以恒，抓細抓實。

6、密切家校聯系，結合社會實踐，構建家、校、社會三維德育網。

重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，定期召開形式多樣的家長會。班主任要做好家訪工作，和家長一起做好學生深入細致的思想工作。通過適當的渠道溝通學生在校及在家情況，落實常規要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前進。

7、開展豐富多彩的主題活動。

利用“教師節”、“國慶節”、“元旦”等節日和“一二九”等重要紀念日，組織班隊活動、講故事、演講、手抄報等多種形式的活動，寓教于樂，陶冶情操。搞好“弘揚和培育民族精神月”活動。

四、主要工作安排：

九月份：

1.制定德育工作計劃，班主任根據學校德育工作計劃制定班主任工作計劃及活動計劃。

2.各班組織學生學習《中小學生日常行為規范》，強化安全、衛生、紀律教育，進行課間操集會，放學路隊訓練，做到安全文明秩序井然。

3.各班布置好教師，建立好圖書角，學習園地，學生成績比一比等。

4.辦一期迎接新學期和慶祝教師節為主題的黑板報。

5.召開兩次主題班會。

6.舉行一次班主任培訓活動。

十月份：

1.各班級組織慶祝國慶節。

2.利用建對日開展學生對少先隊知識的教育和愛國主義教育。

3.各班辦一期以熱愛祖國，慶祝建國65周年為主題的黑板報或手抄報。

4.各班至少召開一次主題班會。

十一月份：

1.在小

一、初一年級舉行以養成教育為主題的主題班會展示課活動。

2.各班辦一期以養成教育為主題的黑板報。

3.召開一次主題班會及期中家長會。

4.全校3——9年級進行一次手抄報評選活動。

5.冬季趣味運動會。

十二月份：

1.開展12.9愛國紀念活動。

2.辦一期迎新年為主題的黑板報。

3.召開一次主題班會。

4.進行一次班主任培訓活動。

5.各班舉辦迎新年活動。

一月份：

1.各班開展學習競賽，評選三好學生，優秀班干部等。

2.做好資料搜集和各項工作總結。

3.做好期末家長會表彰及文娛匯演工作。

4.制定2015年春季工作思路。

第三篇：浣溪學校周邊環境整治實施方案

浣溪學校周邊環境整治實施方案

為全面貫徹落實市、區有關全國公共文明指數測評以及全國未成年人思想道德建設工作的精神，我校針對專項整治的有關要求，深入扎實地加強學校周邊環境的整治，學校特制定如下方案。

一、工作目標

按照全國公共文明指數測評以及全國未成年人思想道德建設工作的要求，認真排查我校周邊環境，配合政府、公安、工商等部門加強整治。并組織教師志愿者對學校的周邊環境進行巡視，發現問題及時向上級有關職能部門反映。

二、組織領導

經學校研究決定，成立周邊環境整治工作領導小組。名單如下： 組 長：屈剛

副組長：向碧紅

組 員：全體教職工

三、整治內容

1．學校周邊(以校園圍墻為起點)200米內無互聯網上網服務營業場所、電子游戲經營場所、彩票銷售點；

2．學校周邊無恐怖、迷信、低俗、色情的玩具、文具和出版物銷售：

3．學校周邊無從事非法經營活動的游商和無證攤點；無“三無食品”銷售：

4．無向未成年人出售煙酒現象，煙酒銷售點在顯著位置設置不向未成年人出售煙酒的標志；

5．校園門口交通無擁堵狀況，環境整潔，秩序井然。

四、工作職責：

1.巡查、監管人員要及時到崗到位；

2.校園巡查人員定崗定位、分片負責，發現情況及時上報；

3.注意自身言行文明，佩戴工作標志上崗。

二〇一三年九月五日

第四篇：2016學年秋季學期德育工作計劃

2016學年秋季學期德育工作計劃

李翠

為了做好本學期的德育工作，使本班每個學生的安全意識、思想品德、集體觀念、學習，衛生，紀律習慣、團結協作精神，都得到較大提高。特制定四（1）班德育工作計劃，重點有如下幾個方面 ：

一、培養學生的安全意識，保證學生學習生活安全，無差錯。利用周會，班會，演講，答卷，表演等多種形式，學習安全知識，應急問題處理方法，提高全班學生的安全意識，以及應對安全問題的能力。

二、培養學生良好的紀律，小學生好動，尤其是低年級的學生，課堂紀律的好與壞直接關系到教學質量的高低，關系到學生的學習、生活、以及安全各個方面，因此，利用一個月的時間好好整頓了班級的紀律，以保證教學任務順利地進行。在課堂上，盡量使用贊揚的語言，樹立孩子較強的自信心，培養良好的班風，爭取人人都能做到課堂上遵守紀律，下課后不打鬧、不吵架、不打架。平時，多與其他任課教師多溝通、聯系，對于不遵守紀律的學生同任課教師聯合起來一齊進行教育，使他們逐步養成了良好的遵守紀律的好習慣。

三、加強學生學習習慣的養成教育。班主任同學生相處的時間最長，對孩子了解的情況也比較全面。因此，針對孩子的個性特點培養他們良好的學習習慣，注意對他加強檢查次數，課堂提問以查效果。學生做作業喜歡講話，盡量站在他旁邊，要求他盡快完成作業，學生做完作業后不檢查，督促他認真檢查，克服粗心這個壞毛病。總之，對于班上的每一名學生，針對他的不良學習習慣我都在教學工作中逐一使他得到改進。

四、對學生進行衛生習慣的教育。有了好的環境衛生，學生才能健康成長，因此，每周對每一名學生進行儀容儀表的檢查，督促他們每周洗一次，勤剪指甲，常換衣服，做到干凈整潔地來校上學，對于每天的值日工作，也要求組長認真負責督促每一名會上生認真做好值日，教育學生保護好教室、學校等周邊環境。使學生養成良好的衛生習慣。

1、九月份：開展安全教育。帶領學生認真學習《安全知識》，要求學生學會安全防范知識，提高安全防范意識，以及對安全問題的應急處理能力，加強學生安全意識的培養以及養成教育。

2、十月份：開展文明禮儀教育。帶領學生認真學習我校各項規章制度，《小學生行為規范》，學習禮貌用語，學會禮貌待人，注意文明禮儀。

3、十一月份：進行以“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學”為基本內容的社會公德教育和有關的社會常識教育，著重培養學生良好的道德品質和文明行為習慣，使學生心中有他人，心中有集體，心中有人民，心中有祖國。使他們受到：熱愛祖國的教育；熱愛中國共產黨的教育；熱愛人民的教育；熱愛集體的教育；熱愛勞動，艱苦奮斗的教育；努力學習，熱愛科學的教育；文明禮貌，遵守紀律的教育；民主與法制觀念的教育；良好的意志、品格教育。教育學生懂得勞動光榮，懶惰可恥，幸福的生活是靠勞動創造的。

4、十二月份：良好習慣教育以及期末總結表彰。認真做好衛生值日工作，基本學會自己的事情自己做，會做掃地、倒垃圾、擦桌子等簡單衛生清潔勞動，保護花草樹木，不損壞公共財物，培養愛護環境，美化環境的道德意識。同時教育學生明確學校的生活、學習、勞動、游戲等活動都有紀律的約束，遵守學校制定的各項規章制度，初步養成守紀律、聽指揮的良好習慣，不膽小，做勇敢的孩子，知道社會上還有壞人，不要上當受騙。

2017年一月份，要進行總結、評比、表彰。對文明禮儀、紀律、衛生等方面表現好的，評出先進，予于表彰。

第五篇：2011秋季學期德育工作計劃

武定縣田心小學2011學年秋季學期德育工作計劃

一、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以落實《公民道德建設實施綱要》為重點，以《中小小學德育大綱》為指導，以制度管理為抓手，緊緊圍繞增強德育工作的主動性、針對性、實效性，不斷加強和改進我校德育工作，強化責任，講求實效。重點加強對學生五個方面的教育，即理想教育、民族精神教育、養成教育、誠信教育、遵紀守法教育，努力提高教師育人水平和學生思想道德素質。

二、具體工作：

1、加強領導，層層明確職責，努力抓好德育隊伍建設。

⑴、進一步健全德育工作領導小組，李錦榮校長親任組長，繼續構建高效的全員參與、全員育人的德育工作網絡。切實轉變育人理念，以提高班主任業務素質為突破，以師德規范為核心，健全和完善班主任工作考評機制和激勵機制，大力加強隊伍建設，造就一支“講奉獻、素質優、業務精”的德育工作者隊伍。

⑵、切實強化制度建設。健全并嚴格執行以下7項制度：學校德育工作目標責任制、德育工作例會制、班主任工作調研制、德育工作考核制、先進班集體和優秀班主任評比制、學生重大事件和突出事件報送制、德育工作檔案制。

⑶、按照小學德育大綱的要求，認真實施分年級德育目標，積極探索和構建“分層次、抓基礎、重建設”的德育工作管理、考核、評估機制，不斷提高德育工作效能。每月安排一次校內德育工作專項調研并考核，各校點每學期至少組織一次班主任工作經驗交流會。通過加強過程性管理，規范教職工的育人行為，促進學校德育工作的有效展開和工作質量的提高。

⑷、制訂班主任教師的培訓計劃，認真開展新上崗班主任培訓活動，加強檢查制度，嚴格考核制度。著力提高德育工作實效。強化“以人為本”思想，改進教育方法，突出自主、參與、體驗、自我教育、自我提高的德育途徑，積極開展適合學生身心發展特點的形式多樣、內容豐富的教育和實踐活動，努力將德育內容和要求內化為小學生正確的人生觀、價值觀和良好的道德品質。積極加強對德育工作的研究和指導，積極探索德育工作的新途經新方法，不斷總結和提升德育工作經驗和特色，樹立一批在創新方法、提高實效方面取得顯著成績的先進班級和先進教師。認真落實有關政策和規定，優先保證班主任的評優評先和職稱晉級，努力激發班主任的工作積極性和主動性。

⑸、扎實做好師德師風建設工作。充分認識教師職業道德建設在學校德育工作和全面推進素質教育中的重要作用，將教師職業道德建設放在隊伍建設的突出位置，常抓不懈。通過明確要求、宣傳教育等方式，大力弘揚四種精神：對教育事業的奉獻精神，對所有學生的關愛精神，對教育科學的求真精神，對教育藝術的創造精神。定期開展師德師風民主評議活動。堅決杜絕體罰和變相體罰學生的行為，堅決杜絕對學生的人身攻擊和人格侮辱等任何隱性傷害現象。

2、強化學習，注重實效，提高德育理論修養。

⑴、明確學習重點。深入學習中共中央辦公廳國務院辦公廳下發的《關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》、《中小學德育大綱》、《中小學德育工作規程》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學心理健康教育實施意見》、《公民道德建設實施綱要》等有關政策文件；學習新課程關于思想品德教育的有關新規定和新要求；學習校內外德育工作的新實踐和新經驗。

⑵、建立學習制度，改進學習方法。通過撰寫班主任德育案例、組織班主任研討、舉行班主任培訓等多種形式，提高學習質量，提高德育理論修養和業務水平。

⑶、明確學習目標。一是轉變觀念，牢固確立“以人為本”的思想，將“思想品德素質是最重要的素質”的要求，落實到教育工作的全過程和學校工作的各個環節；二是進一步明確德育工作的指導思想、主要任務、重點工作；三是促進德育工作方法的提高和改進。通過廣泛和深入的學習，使所有教職工對德育工作的重要性有一個更加深刻的認識。

3、突出重點，狠抓落實，整體提高學生的思想道德素質。

⑴、按照《中小學德育大綱》和《公民道德建設實施綱要》要求，遵循整體銜接和不同教育階段各有側重的原則，大力開展公民道德建設活動。要從行為習慣養成入手，重點開展社會公德教育、“五愛教育”（愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義）、社會生活和常識教育。培養他們的愛國意識、交通安全意識、環境保護意識、自我保護意識、以及分辨是非的能力，從小養成好品德。積極開展革命傳統教育、前途理想教育、艱苦奮斗教育、誠信教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，弘揚和培育民族精神。

⑵、按照縣教育局的具體要求，深入實施心理健康教育。進一步增強心理健康教育的科學性、計劃性、規范性和實效性，做到“時間、師資、教學內容”三落實。要針對學生人際交往障礙、成長困惑等問題，廣泛開展群體輔導或個別輔導活動。

⑶、進一步加強德育課程建設。按照新課程改革的要求，切實加強小學思想品德課的教改力度，繼續抓好學科教學滲透德育的研究；德育領導小組分工，3

跟蹤督促班主任認真上好晨會課和班隊課，組織開展思想品德課和主題班會課的觀摩評比活動，充分發揮課堂教學主陣地的育人功能。

⑷、積極開展有益于小學生健康成長的德育活動。結合少先隊建隊紀念日，學校大隊部也將開展相關活動，主要有新生入隊儀式、大隊干部競選、大隊干部就職、隊知識講座等一系列的活動，引導隊員們繼承和弘揚少先隊的光榮傳統，增強少先隊員的光榮感和自豪感，激勵教育隊員們聽黨的話,愛祖國,愛人民,愛勞動,愛科學,愛護公共財物,努力學習,鍛煉身體,培養能力,立志為建設有中國特色社會主義現代化國家貢獻力量,努力成長為社會主義現代化建設的合格人才,做共產主義事業的接班人,展現新一代少先隊員的風貌。

⑸、進一步加強校園文化建設。化大力氣建設好學校物質文化、精神文化和制度文化，化大力氣抓好班級工作，重視對班級工作的檢查、考核、展示和激勵。努力把學校建設成為弘揚正氣，團結友愛，奮發上進的精神文明建設的重要基地。

三、具體工作安排： 九月份：

1、制訂學校德育工作計劃及班主任工作手冊。

2、開學典禮、軍訓、內務整理。

3、結合一月一主題、一周一規范，制定每周、每月工作重點，在開學第一周內以班級為單位組織學習《田心小學學生一日常規》。

4、開展“尊師重教、愛班愛校”系列活動

5、慶祝教師節系列活動。

6、以校點為單位組織班主任工作例會。十月份：

1、開展“遵紀守法教育”系列活動、聘請法制副校長開展教育講座活動。

2、少先隊建隊日系列活動。

3、德育常規調研。

4、大隊輔導員觀摩、培訓 十一月份：

1、“誠信教育”系列活動。

2、家長學校活動。

3、校班主任工作例會。十二月份：

1、“養成教育”系列活動。

2、校班主任工作例會。

3、紀念“一二·九”活動。

4、“展望2012”主題班會。一月份：

1、開展“理想信念教育”系列活動。

2、校班主任工作例會。

3、班主任（輔導員）經驗交流會。

4、評選、表彰行為規范優秀班級、優秀學生、優秀班主任。

7、布置寒假德育活動。

6、學校德育工作總結。

武定縣田心小學德育工作領導小組

2011年8月26日