第一篇：微機室管理工作總結

微機室管理工作總結

信息技術作為一門重要的技術，已經被越來越多的人們所使用。在當今及未來社會，掌握信息技術是對人的一種基本要求，人們都知道不懂得信息技術的人必將被現代社會所淘汰。但是，信息技術課作為一門新課，還很年輕，需要我們教師同行及IT界人士等不斷地關心、支持、探索、交流，使我們的信息技術課教學內容不斷更新，教學水平不斷提高。現將本學期電腦室所做的工作總結如下：

一、加強管理，確保機器正常運行。一個新的學年，一切重新開始。首先從管理制度上著手，開學初，就對學生進行了微機室制度的學習，以后的管理就好多了。

二、課前檢查，要求每位學生先對號入座，并檢查好自己所用的 那臺計算機的鍵盤、鼠標、顯示器、主機、桌椅等是否有損壞，有任何問題馬上報告教師，教師核實問題所在，然后才開始使用計算機。

三、課時監督上課過程中監督好每位學生的使用情況，如有不按要求練習，而是去運行其它軟件或進行其它操作的，馬上給予批評警告，以防止學生亂刪除，亂操作，導致計算機系統崩潰現象。

四、加強衛生管理。灰塵是電腦的天敵。電腦室出入學生眾多，衛生就難管得多。

五、改進措施：

1、進入微機室的所有人員，必須嚴格遵守微機室的各項規章制度，愛護微機室內所有的設備、用具，節約使用微機室內的物品。

2、不斷提高管理水平和常規維修技能，確保設備完好，運轉正常，維護教室整潔、衛生。保證設備存放處整潔、無雜物

3、學生及其他一切使用微機室的人員在使用微機室期間，應保持微機室內衛生整潔，4、嚴格執行微機室使用登記制度，認真填寫使用記錄和管理記錄，5、對學生進行思想道德方面的教育，從心理上提高學生的公共道德意識，共同維護好信息陣地。

總之，在今后的工作中我將繼續努力，加強管理，爭取使工作更上一個新臺階。

第二篇：微機室管理及工作總結

微機室管理及工作總結

轉眼看，第二學期緊張繁忙的工作即將結束，愉快的假日即將來臨。這一年來，我緊緊的按照學校的安排和要求教育教學工作，下面我對本學期的工作做簡要總結如下：

一.微機室的管理與建設方面

(1)加強了微機的管理,建立建全管理各項規章制度,嚴格按照制度辦事.(2)學校微機室接入了10M因特網,大大提高了上網速度,師生可以隨時到網上查找資料.二.微機室的使用方面

學校微機室使用率達到了90%,整個學期幾乎滿負荷使用。（1）順利地完成了學生學習信息技術課的任務，本學期我任七年級信息技術課的老師，通過一學期的教學，我覺的學生學習的積極性很高，教學效果令學生和我滿意。我一直按照開學初學校制定的課程表授課，保證了學生的上機時間，培養了學生的學習興趣、鍛煉了學生的操作能力。

（2）為了更好的迎接上級領導的檢查和考評，微機室做了大量與教學有關的工作：課堂日志的整理和建立，形成了學生排隊有序進入，有序離開微機室的良好習慣，課前課后檢查鼠標和鍵盤的完好性等。

三.其它方面

(1)我認真學習了較先進的教學經驗材料,通覽了計算機教材,依據學校計劃制定了信息技術教學計劃.(2)認真參加政治學習,提高思想認識,在教學中全面貫徹黨的教育方針,以“三個面向”為指針,以提高學生綜合素質為主要目標,以培養學生基本技能為宗旨.在工作中要發揚團結拼搏,無私奉獻的精神.嚴于律已,寬以待人,遵守學校的各項規章制度.(3)認真備課、備學生.學生是學習的主體,要和學生交朋友,了解他們.因材施教.依據教材和學生實際設計好教案,做到不備課不準上課,教案達到規范標準.(4)上課時應用了精心組織,興趣導入,引導自學,討論探究,自我總結的教學環節,認真上好每一節課.(5)嚴格按學校對課堂常規上課,上課時對學生因勢利導循循善誘,引導學生主動探究,激發學生的學習興趣.高質量的完成了教學任務.在教學中把育人放到首位,把德育教育滲透到了教學環節之中.上課時即重視基礎教學又突出計算機操作等基本技能的提高,使全體學生在原有的基礎上得到了全面提高.新的學期就要來到，我會承前啟后，總結本學期工作的經驗，認真管理好微機室讓學生學好信息技術這門課。

第三篇：微機室管理工作總結

微機室管理工作總結

本學期，作為新學年的第一學期，學校領導高瞻遠矚，大力提倡多媒體信息技術。又是年末，回顧這個學期所從事的電腦教學工作，較順利地完成任務。現將本學期電腦室所做的管理工作總結如下：

一、加強管理，確保機器正常運行。

首先加強管理制度建設。一個新的學年，一切重新開始。首先從管理制度上著手，對學生進行了微機室制度的學習。要求每位學生上課時先對號入座，并要愛護好自己所用的那臺計算機的鍵盤、鼠標、顯示器、主機、桌椅等,發現有損壞，或者有任何問題馬上報告教師。

二、課前檢查

要求每位學生每節課前先對號入座，并檢查好自己所用的那臺計算機的鍵盤、鼠標、顯示器、主機、桌椅等是否有損壞，有任何問題馬上報告上課教師，教師核實問題所在，然后才開始使用計算機。

三、課時監督

上課過程中監督好每位學生的使用情況，如有不按要求練習，而是去運行其它軟件或進行其它操作的，馬上給予批評警告，以防止學生亂刪除，亂操作，導致計算機系統崩潰現象。

四、加強衛生管理。

灰塵是電腦的天敵。電腦室出入學生眾多，衛生就難管得多。我主要從幾方面著手：

1、加強課間管理。

我除了課前進行教育外，要求上課戴腳套。上課期間也注意觀察，如發現不講衛生的同學及時制止，并要求及時對教室進行清掃。

2、加強衛生清掃。

為搞好清潔衛生，電腦室每周都進行徹底的衛生清掃。每天早讀課時，都安排四個人進行衛生清理，除掃地外，還拖地板。當然，這些工作是遠遠不夠的，還需要繼續努力，加強管理，為我校信息教育技術更上一個新臺階。當然，在工作中我還發現我校微機室存在一些問題，主要有以下幾點：

（1）計算機的配置較低。（2）計算機軟件開發相對滯后。（3）教師使用電子信息手段太少。針對以上問題將采取以下整改措施：

1、加強自身業務學習和鉆研，認真備好每一堂課，最好能有機會走出去學習他人先進的教育教學手段。

2、加強軟件建設。

3、認真自學相關計算機知識，做好機房維護工作。

4、提高服務意識，更好地為教師服務。

信息技術作為一門重要的技術，已經被越來越多的人們所使用。在當今及未來社會，掌握信息技術是對人的一種基本要求，人們都知道不懂得信息技術的人必將被現代社會所淘汰。但是，信息技術課作為一門新課，還很年輕，需要我們教師同行及IT界人士等不斷地關心、支持、探索、交流，使我們的信息技術課教學內容不斷更新，教學水平不斷提高。總之，信息技術是一門不斷發展的學科，展望學校的發展和學科的發展，還有許多知識要學，還有許多事情要做，在今后的教育教學工作中，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓進取爭取取得更大的進步。

第四篇：微機室管理工作總結

Xx 中學微機室管理工作總結

在當今及未來社會，信息技術作為一門重要的技術，已經被越來越多的人們所使用。掌握信息技術是對人的一種基本要求，人們都知道不懂得信息技術的人必將被現代社會所淘汰。但是，信息技術課作為一門新課，還很年輕，需要我們不斷地關心、支持、探索、交流。回顧這個學期所從事的管理工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決；現將本學期電腦室所做的工作總結如下：

一、加強管理，確保機器比較正常地運行。

一個新的學期，一切重新開始。首先從管理制度上著手，開學后，就對學生進行了電腦室制度的學習，確保了后來的正常上課。

二、及時檢查

課前檢查：要求每位學生先對號入座，并檢查好自己所用的那臺計算機的鍵盤、鼠標、顯示器、主機、桌椅等是否有損壞，有任何問題馬上報告教師，教師核實問題所在，然后才開始使用計算機。

三、課時監督：

上課過程中讓任課教師監督好每位學生的使用情況，如有不按要求練習，而是去運行其它軟件或進行其它操作的，馬上給予批評警告，以防止學生亂刪除，亂操作，導致計算機系統崩潰現象。

四．加強衛生管理。灰塵是電腦的天敵。電腦室出入學生眾多，衛生就難管得多。我主要從幾方面著手：

1、加強課間管理。

除了學前進行教育外，要求任課教師上課期間也注意觀察，如發現不講衛生的同學及時制止，并要求當時對教室進行清掃。

2、加強衛生清掃。

為搞好清潔衛生，電腦室每周都進行徹底的衛生清掃。每天早讀課時，都安排四個人進行衛生清理。除掃地外，還拖地板。當然，這些工作是遠遠不夠的，還需要繼續努力，加強管理，為我校跟上素質教育的步伐更上一個新臺階

大灘中學微機室 二〇一一年十二月六日

第五篇：微機室管理工作總結

微機室管理工作總結

一、結合學校實際開展教學

1、結合我校的計算機硬件實際，制定出切實可行的教育教學計劃，并嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中，對具體的教學內容都進行了認真的教學分析，思考在現有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學，收到較好的效果。

2、在教學中，為了讓初一年級的學生能夠熟練地運用一些常用的辦公軟件，在不影響教學的情況下，我從網上找了一些關于信息技術的資料，每節課都進行教師講解后，讓學生進行相應的練習及使用，同時指導學生如何使用，取得了很好的效果。學生不但掌握了規定的信息技術知識和達到了規定的操作技能水平，而且還懂得了許多的計算機知識。

二、教學工作方面

1、教學任務完成情況。

本學期，根據教師的教學計劃和課時安排，認真備課、認真上課，采用新的教學方法、新的教學手段，提高了教學質量，完成了教學任務。

2、學生學習情況。

本學期，教材內容豐富多樣，而且更注重于實踐操作。在教學過程中，注重的是教給學生對計算機的操作方法和技巧。首先采取“任務驅動”的方法教授知識點和技巧，然后由學生自主完成布置的課堂作業，采用生生互評，教師評價的方式，提高了學生的學習興趣，絕大多數學生都能按照老師要求完成課堂作業。

3、課堂常規管理，信息技術課的教學工作重點是在于管理，一是嚴格要求學生上課佩戴鞋套；二是嚴禁學生在機房內攜帶零食；三是嚴格要求學生課堂內不能亂走動；四是保持機房內安靜；五是注重衛生。

三、計算機設備管理方面

本學期以來，在保證信息技術課程正常開展的情況下，利用課余時間，對學生機房的計算機設備出現的各類故障，都盡可能及時地進行了維護處理，保障了微機房里計算機的正常運轉，確保了學校信息技術課的正常開展。

四、充分發揮資源優勢

作為信息技術教師，應走在學校信息技術發展的前沿，除了搞好信息技術教育教學外，我們還擔負著學校機房計算機的維護和維修等。

在這一學期中，我擔任七年級信息技術教學工作。學生的能力水平不一，所以采取了有針對性的訓練，充分利用學校資源教會學生自己學習。在平時的教學當中，我還根據各班學生的實際情況和課程內容需要進行教學，學生在信息技術能力方面得到一定的提高。

五、存在的問題：

（1）由于受各方條件的限制，班級學生人數較多，一個學生基本上不能使用一臺計算機，從而導致兩個人使用，這樣就會導致另外一名學生得不到使用而失去信心。

（2）部分班級的個別學生有時不穿鞋套，直接走進機房，造成機房衛生較差（主要是灰塵大），嚴重影響了微機室的整體形象。

（3）部分班級的個別學生在機房內亂扔亂丟垃圾袋，造成機房內環境衛生差。

（4）部分班級的個別學生在上課期間亂串。

六、整改措施：

1、加強自身業務學習和鉆研，認真準備好每一堂課。最好能有機會走出去學習他人先進的教育教學手段。

2、在今后的信息技術教育教學中，及時加強對微機室衛生的管理，嚴格要求每一位學生。

3、認真自學電腦相關知識，做好機房維護工作。

4、提高服務意識，更好地為教師服務。

總之，信息技術是一門不斷發展的學科，展望學校的發展和學科的發展，我覺得還有許多知識要學，還有許多事情要做。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步