第一篇：2016——2017下學期小學微機室管理工作總結

孛畈鎮中心小學微機室工作總結

（2016—2017學年度下學期）

孛畈鎮中心小學：鄭小華

本學年在學校整體工作計劃的指導下，我負責微機室管理工作。學期臨近結束，回顧這個學期所從事的微機室管理工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。現將本學期微機室所做的工作總結如下：

一、加強管理，確保機器正常運行。

開學初，首先從管理制度上著手，對學生進行了微機室制度的學習。要求每位學生上課時先對號入座，并檢查好自己所用的那臺計算機的鍵盤、鼠標、顯示器、主機、桌椅等是否有損壞，有任何問題馬上報告教師。

二、上課期間管理。

上課過程中監督好每位學生的使用情況，如有不按要求練習，而是去運行其它軟件或進行其它操作的，馬上給予批評警告，以防止學生亂刪除，亂操作，導致計算機系統崩潰現象。

三、加強衛生管理。

灰塵是微機的天敵。微機室出入學生眾多，衛生就難管得多。為搞好清潔衛生，微機室每次上完課后都進行徹底的衛生清掃。

四、用電安全管理。

各種機器設備電源接插件，不準隨便移動。若出現故障，立即關閉電源，停止使用，由老師處理，嚴禁硬性操作和私自拆修。

五、上課完畢，正確關閉電源，認真填寫上機記錄。

當然，這些工作是遠遠不夠的，還需要繼續努力，加強管理，為我校信息技術教育更上一個新臺階而努力。當然工作中還存在一些問題，主要有以下幾點：（1）計算機的配置較低。

（2）計算機的更新換代非常滯后。（3）計算機的數量非常有限。

（4）沒有專業的計算機教師，能力有限。針對以上問題將采取以下整改措施：

1、加強自身業務學習和鉆研，認真準備好每一堂課。最好能有機會走出去學習他人先進的教育教學手段。

2、加強軟件建設。

3、認真自學微機相關知識，做好機房維護工作。

4、提高服務意識，更好地為教師服務。

總之，信息技術是一門不斷發展的學科，展望學校的發展和學科的發展，還有許多知識要學，還有許多事情要做。在今后的教育教學工作中，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。

2017年6月

第二篇：小學微機室管理工作總結

微機室管理工作總結

本學年在學校整體工作計劃的指導下，我負責微機室管理工作。學期臨近結束，回顧這個學期所從事的微機室管理工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。現將本學期微機室所做的工作總結如下：

一、加強管理，確保機器正常運行。

開學初，首先從管理制度上著手，對學生進行了微機室制度的學習。要求每位學生上課時先對號入座，并檢查好自己所用的那臺計算機的鍵盤、鼠標、顯示器、主機、桌椅等是否有損壞，有任何問題馬上報告教師。

二、上課期間管理。

上課過程中監督好每位學生的使用情況，如有不按要求練習，而是去運行其它軟件或進行其它操作的，馬上給予批評警告，以防止學生亂刪除，亂操作，導致計算機系統崩潰現象。

三、加強衛生管理。

灰塵是微機的天敵。微機室出入學生眾多，衛生就難管得多。為搞好清潔衛生，微機室每周都進行徹底的衛生清掃。

四、用電安全管理。

各種機器設備電源接插件，不準隨便移動。若出現故障，立即關閉電源，停止使用，由老師處理，嚴禁硬性操作和私自拆修。

六、上課完畢，正確關閉電源，認真填寫上機記錄。

當然，這些工作是遠遠不夠的，還需要繼續努力，加強管理，為我校信息教育技術更上一個新臺階。當然工作中還存在一些問題，主要有以下幾點：

（1）計算機的配置較低。

（2）計算機教學軟件開發相對滯后

（3）在網絡教室中使用電子信息手段進行教育教學活動的老師太少。面對機房管理的困惑，我們在了解狀況的同時，選擇最為優化的措施，如何更好地為信息技術教學服務，讓機房的管理工作走向正規化、現代化、科學化。我們不會忘記我們的工作宗旨是如何管理好機房，確保計算機系統、網絡及硬件的安全運行，為信息技術教育教學服務。正確理解“管理”兩個字的含義：“管”是控制、約束，“理”是梳理、引導和教育。在機房的管理中維護中，將“管”與“理”有機地融合起來，降低機房的故障發生率，有效地提高教學效果。

針對以上問題將采取以下整改措施：

1、加強自身業務學習和鉆研，認真準備好每一堂課。最好能有機會走出去學習他人先進的教育教學手段。

2、加強軟件建設。

3、認真自學微機相關知識，做好機房維護工作。

4、提高服務意識，更好地為教師服務。

總之，信息技術是一門不斷發展的學科，展望學校的發展和學科的發展，還有許多知識要學，還有許多事情要做。在今后的教育教學工作中，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。

2016

鎮武完小

年7月

第三篇：2016——2017下學期小學微機室工作計劃

孛畈鎮中心小學微機室工作計劃

（2016——2017學下學期）

孛畈鎮中心小學：鄭小華

一、工作目標

1、要保證學生在愉悅的氛圍中學習，必須有一個良好的學習環境，所以應盡職盡責，經常打掃微機室，保持微機室有一個清新、衛生的環境，使學生在舒適的環境下學習。

2、為了做好微機室管理工作，要求學生嚴守微機室規章制度，按老師要求進行正確操作，使學生在學習之初便養成良好的習慣，為以后學習打下基礎。

3、保持微機室整潔，常做清潔，延長各類設備的使用壽命；及時維護設備，保證每一臺計算機正常工作。

二、進一步加強管理，制度規范。

進一步完善管理制度，保證按照制度執行，管好、用好軟硬件資源，使學校現有的設備發揮最大的效益。在設備使用管理方面，做到及時記錄，詳細記錄。

三、進一步完善管理制度

1、進入本室，要保持室內清潔、衛生，不得帶零食、玩具、塑料袋等與上機無關的物品進入微機室。

2、穿好鞋套方可進入機房，鞋套要保持清潔，無鞋套者不準入內。

3、進入機房入座后，不準隨便換位。

4、進入微機室，要保持安靜，不得大聲喧嘩。

5、禁止自帶軟件進入本室，更不得私自將自帶軟件拷入使用，如有違反者，除沒收物品外還應停止上機并認真檢討。

6、愛護室內各種設備，使用前檢查有無異常情況，發現問題及時向老師報告；要按照老師要求進行操作，不得隨便進行操作。

7、注意用電安全，各種機器設備電源接插件，不準隨便移動。若出現故障，立即關閉電源，停止使用，由老師處理，嚴禁硬性操作和私自拆卸。

8、使用完畢，正確關閉電源，認真填寫上機記錄。

9、下課后及時離開本室，不得在機房內或樓道內大聲喧嘩。

10、未經領導批準，本室設備一律不外借。

2017 年2月

第四篇：2013-2014學下學期微機室管理計劃

2013-2014學下學期微機室管理計劃龍王學校李霞

新的學期開始了，新學期要有新氣象，新的工作方法，新的工作思路，新的計劃。

一、進一步加強管理，制度規范。

進一步完善管理制度，保證按照制度執行，管好、用好軟硬件資源，使學校現有的設備發揮最大的效益。如，管理人員職責，學生上機制度；在設備使用管理方面，有微機使用記錄，記錄要及時、詳細。

二、進一步完善管理制度

1．進入本室，要保持室內清潔、衛生，不得帶零食、玩具、塑料袋等與上機無關的物品進入微機室。各班學生輪流衛生值日制度，使用中的微機室每日一小掃，每周一大掃，設備與軟件維護要及時到位。

2．穿好鞋套方可進入機房，鞋套要保持清潔，無鞋套者不準入內。

3．堅持定位定機制度，進入機房后要對號入座，不準隨便換位。

4．進入微機室，要保持安靜，不得大聲喧嘩。

5．禁止自帶軟件進入本室，更不得私自將自帶軟件拷入使用，如有違反者，除沒收物品外還應停止上機并認真檢討。

6．愛護室內各種設備，使用前檢查有無異常情況，發現問題及時向老師報告；要按照老師要求進行操作，凡屬違章操作，損壞設備者，除批評教育外，按原價賠償。

7．注意用電安全，各種機器設備電源接插件，不準隨便移動。若出現故障，立即關閉電源，停止使用，由老師處理，嚴禁硬性操作和私自拆修。

8．使用完畢，正確關閉電源，認真填寫上機記錄。

9．下課后及時離開本室，不得在機房內或樓道內大聲喧嘩。

10．未經領導批準，本室設備一律不外借。

三、進一步加強技術維修體系，保證設備的正常運轉。

四、工作目標

1.切實加強信息技術課教師的教研教學工作，力爭從初一開始給學生培養良好的上機和學習習慣。

2.要保證學生在愉悅的氛圍中學習，必須有一個良好的學習環境，所以我將盡職盡責，經常打掃微機室，保持微機室有一個清新、衛生的環境，使學生在一個“綠色環保”的環境

里接受知識，同時保證微機的正常使用，無故障產生。

五 具體工作如下：

1、整理機房，維修設備，并適當進行維修；

2、制定微機室課程表。根據班級人數與教學內容安排機房，并安排機房衛生值日表；

4、對線路進行2——3次檢查；

5、組織開展電教室日常管理與設備管理的檢查；

6、配合開展信息技術與課程整合；

在新的學年中，我將加強自身的學習，努力盡到一個優秀管理員的職責，使微機室管理工作更上一個臺階。

第五篇：微機室管理及工作總結

微機室管理及工作總結

轉眼看，第二學期緊張繁忙的工作即將結束，愉快的假日即將來臨。這一年來，我緊緊的按照學校的安排和要求教育教學工作，下面我對本學期的工作做簡要總結如下：

一.微機室的管理與建設方面

(1)加強了微機的管理,建立建全管理各項規章制度,嚴格按照制度辦事.(2)學校微機室接入了10M因特網,大大提高了上網速度,師生可以隨時到網上查找資料.二.微機室的使用方面

學校微機室使用率達到了90%,整個學期幾乎滿負荷使用。（1）順利地完成了學生學習信息技術課的任務，本學期我任七年級信息技術課的老師，通過一學期的教學，我覺的學生學習的積極性很高，教學效果令學生和我滿意。我一直按照開學初學校制定的課程表授課，保證了學生的上機時間，培養了學生的學習興趣、鍛煉了學生的操作能力。

（2）為了更好的迎接上級領導的檢查和考評，微機室做了大量與教學有關的工作：課堂日志的整理和建立，形成了學生排隊有序進入，有序離開微機室的良好習慣，課前課后檢查鼠標和鍵盤的完好性等。

三.其它方面

(1)我認真學習了較先進的教學經驗材料,通覽了計算機教材,依據學校計劃制定了信息技術教學計劃.(2)認真參加政治學習,提高思想認識,在教學中全面貫徹黨的教育方針,以“三個面向”為指針,以提高學生綜合素質為主要目標,以培養學生基本技能為宗旨.在工作中要發揚團結拼搏,無私奉獻的精神.嚴于律已,寬以待人,遵守學校的各項規章制度.(3)認真備課、備學生.學生是學習的主體,要和學生交朋友,了解他們.因材施教.依據教材和學生實際設計好教案,做到不備課不準上課,教案達到規范標準.(4)上課時應用了精心組織,興趣導入,引導自學,討論探究,自我總結的教學環節,認真上好每一節課.(5)嚴格按學校對課堂常規上課,上課時對學生因勢利導循循善誘,引導學生主動探究,激發學生的學習興趣.高質量的完成了教學任務.在教學中把育人放到首位,把德育教育滲透到了教學環節之中.上課時即重視基礎教學又突出計算機操作等基本技能的提高,使全體學生在原有的基礎上得到了全面提高.新的學期就要來到，我會承前啟后，總結本學期工作的經驗，認真管理好微機室讓學生學好信息技術這門課。