第一篇：2012學年度鎮(zhèn)領(lǐng)導在全鎮(zhèn)教育工作會議暨暑期教師培訓動員大會上的講話范文

突出重點 強化落實

努力推動全鎮(zhèn)教育工作再上新臺階

2012年青銅關(guān)鎮(zhèn)暑期教師集訓大會動員報告

（2012年8月30日）

同志們：

在新學年即將開學之際，按照上級部門的安排，黨委、鎮(zhèn)政府研究決定，我們在這里隆重召開暑期教師整訓動員大會，主要目的是回顧總結(jié)上學年度各項教育工作，通過學習整訓和師德師風教育，動員全鎮(zhèn)教育工作者，進一步統(tǒng)一思想，振奮精神，以新的姿態(tài)、新的作風投入到新學年的教育工作中去。努力推動我鎮(zhèn)教育工作再上新臺階。這里我講四個方面的意見。

一、總結(jié)成績，尋找差距，增強發(fā)展教育體育事業(yè)的責任感和使命感

上學年，全鎮(zhèn)教育工作，在上級主管部門的精心指導下，堅持以開展教育質(zhì)量爭先進位年活動為主線，以 “科教興鎮(zhèn)”為目標，以辦人民滿意的教育體育事業(yè)為宗旨，經(jīng)過全鎮(zhèn)教育工作者的齊心努力和苦抓實干，各項工作呈現(xiàn)出又好又快的發(fā)展局面。

（一）教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。深入開展教育質(zhì)量爭先進位年活動。全力推行有效教學新模式，不斷深化聯(lián)片教研，先后在鐵廠鎮(zhèn)、回龍鎮(zhèn)及本學區(qū)多次召開了有效教學和初中薄弱學科教學研討會，不斷提升了學校的教研水平；我鎮(zhèn)的初級中學、中心小學、東坪小學和龍勝小學順利的迎接了學校發(fā)展水平“316工程”督導評估，各校都取得了好得格次，特別是中學 獲得了“316工程”督導評估的優(yōu)秀格次。中心校多次邀請縣教研室學科專家和縣級名師深入到我鎮(zhèn)各小學教學一線督查指導教學工作，著力解決學校教學中存在的突出問題，實現(xiàn)了各學校又一次教學質(zhì)量的突破。今年中考我鎮(zhèn)九年級實現(xiàn)了又一次突破，56名學生考上了縣中，再創(chuàng)歷史新高；中考繼續(xù)保持全縣第二的好成績；小學今年也向前跨了一大步，小學六年級取得了全縣的第十名的好成績。

（二）“雙高雙普”規(guī)劃工作有序推進。暑期中召開了我鎮(zhèn)“雙高雙普”動員會、檔案建設(shè)培訓會、創(chuàng)建推進會等會議，對全鎮(zhèn)雙創(chuàng)工作進行了全面安排部署，組織有關(guān)部門負責人?！半p高雙普”的規(guī)劃檔案建設(shè)井然有序。

（三）辦學條件明顯改善。目前，九年一貫制學校的宿辦樓、東坪小學的教學樓、龍勝小學的教學樓和月西小學的新校舍已在上學年度投入使用；九年一貫制學校教學樓、東坪小學的舊樓改造、操場硬化和廁所重建本學年也可以投入使用了。全鎮(zhèn)中學，各寄宿制小學義務(wù)教育學校共1501名中小學生享受了“蛋奶工程”這一惠民政策，1564名學生享受了農(nóng)村義務(wù)教育學?！盃I養(yǎng)改善計劃”，受到了社會各界一致好評。

（四）隊伍建設(shè)不斷加強。近幾年堅持建設(shè)“數(shù)量充足、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、師德高尚”的高水平師資隊伍，通過特崗計劃、人才振興計劃為中小學補充教師21名，不斷優(yōu)化了教師隊伍結(jié)構(gòu)。加強學校班子建設(shè)，充實和加強了基層學校班子力量。扎實開展教師培訓活動，選派24名教師參加省市縣骨干教師培訓，組織35名中小學教師參加全國遠程教育網(wǎng)絡(luò)培訓，就在前幾天小學派出了27名教師參加“陽光師訓”的 2 培訓，教師的教育觀念得到了更新，教學方法得到了改進，教學水平得到了提高。

（五）安全管理成效顯著。建立健全注重實效的安全教育機制和齊抓共管的安全聯(lián)防機制。開展中小學安全教育12場次，有效提高了師生的安全防范意識、應(yīng)急避險能力和學校安全管理工作水平。各校增加安裝了視頻監(jiān)控系統(tǒng)，提高了校園物防、技防水平。鎮(zhèn)組織衛(wèi)生院、工商所對學校食堂餐廳、校園周邊飲食攤點進行了清理整頓，為師生提供了良好的生活環(huán)境。

（六）教學教研工作蓬勃發(fā)展。全鎮(zhèn)推薦教師上報的學術(shù)論文51篇，獲得國家級優(yōu)秀作品5篇，9篇獲省級獎勵，市級1篇，縣級36篇；學生作品推薦52件，2件獲得省級獎勵，18件獲得市級獎勵，縣級32件獲得獎勵。鎮(zhèn)安縣教研室組織的關(guān)于2012年中小學優(yōu)質(zhì)課、教學能手活動中我鎮(zhèn)共有8名教師參加，2名獲得縣教學能手的稱號，6名獲得縣優(yōu)質(zhì)課教師的稱號。

這些成績的取得，是上級教育主管部門和黨委、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導的結(jié)果是廣大教育體育工作者辛勤耕耘、不懈努力的結(jié)果，是社會各界大力支持的結(jié)果。在這里，我代表鎮(zhèn)黨委，鎮(zhèn)政府向在奮戰(zhàn)在一線的廣大教職員工致以崇高的敬意和衷心的感謝！

在肯定成績的同時，我們還應(yīng)清醒地看到，我們的工作中還存在不少問題和困難：一是教職工的激情有待進一步激發(fā)活力。個別校長缺乏民主意識，遇事不討論，工作不交流；有的校長在教學管理上花的心思少、動的腦筋少、下的功夫少，不帶課、不聽課、不評課，教育質(zhì)量連年不前，管理無實效，缺 乏活力。二是師德師風水平有待進一步加強。少數(shù)教師師德師風素養(yǎng)較差，無大局意識，敬業(yè)精神不強，特別是個別教師法律觀念不強，目無法紀，以身試法，在社會上造成了不良影響。三是安全穩(wěn)定仍存在薄弱環(huán)節(jié)。有的學校注重面上安排，忽視隱患排查，只求過得去，不抓落得實，個別學校的校外偶發(fā)事件引起社會強烈反響，發(fā)人深思，全鎮(zhèn)學校的安全防范和應(yīng)急水平還需進一步提高。這些問題，我們必須高度重視，采取得力措施，認真研究解決。

二、突出重點，真抓實干，全力完成本學年各項目標任務(wù)

為確保全年教育重點工作目標任務(wù)的全面完成，本年度我們將著重抓好以下六個方面的重點工作。

（一）全力提升教育質(zhì)量。深化“校長任期目標責任制”和“青銅關(guān)鎮(zhèn)教師執(zhí)教暨輪崗方案”改革，用改革的辦法來破解中小學師資配置不均衡、人員使用效能低的問題，強力提升學校領(lǐng)導班子管理水平和師資優(yōu)化配置水平。進一步完善教師師德師風考評的長效機制，大力開展“一名三優(yōu)”評選表彰活動，樹立典型，弘揚正氣，激發(fā)廣大教師的工作熱情，促進全鎮(zhèn)師德師風水平的整體提高。強化聯(lián)片教研機制，大力開展富有實效性的聯(lián)片教研活動，落實一系列有效的推動措施，堅持“研訓一體化”的工作原則，全面提高廣大教師的教學水平。完善“教育質(zhì)量監(jiān)測、評價、獎懲”機制，積極探索符合素質(zhì)教育要求、科學規(guī)范的教育質(zhì)量評價辦法，大張旗鼓地開展教育質(zhì)量表彰獎勵活動，濃郁教育質(zhì)量氛圍，努力提升全程教育質(zhì)量管理實效。形成學前、小學、初中良性發(fā)展的質(zhì)量鏈條，全面提升全程教育質(zhì)量。

（二）扎實推進素質(zhì)教育。堅持育人為本，德育為先。把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，建立和完善德育工作考核評價機制，不斷創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)涵，促進學生良好道德品質(zhì)和行為習慣的養(yǎng)成。創(chuàng)新管理體制和工作機制，把教育資源配置的重點集中到服務(wù)素質(zhì)教育上來，把學校工作的重心聚焦到提高教育質(zhì)量上來，把管理的重心落實到規(guī)范辦學行為上來，以規(guī)范辦學行為促進素質(zhì)教育的穩(wěn)步實施。努力提高教育現(xiàn)代化水平，進一步抓好中小學實驗教學工作，不斷提高農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育資源應(yīng)用水平。扎實推進學校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)和國防教育，促進學生綜合素質(zhì)的全面提升。

（三）加快重點項目建設(shè)。穩(wěn)步實施中小學布局調(diào)整，著力實施好校舍安全工程、生活設(shè)施改造工程、學前教育推進工程、鎮(zhèn)中心幼兒園的規(guī)劃工程，努力改善中小學辦學條件。逐步完善我鎮(zhèn)教學基礎(chǔ)設(shè)施，加快中小學教學生活區(qū)改造工程建設(shè)步伐，按規(guī)劃要求規(guī)范實施，如期投入使用，不斷提高各項設(shè)施建設(shè)水平。安全規(guī)范實施我鎮(zhèn)寄宿制學校學生營養(yǎng)提高工程，確?！暗澳坦こ獭焙汀盃I養(yǎng)改善計劃”真正成為放心工程、民心工程、德政工程。進一步建立完善貧困學生資助保障機制，讓每一個學生都能上得起學。

（四）強化教師隊伍建設(shè)。強力抓好中小學校領(lǐng)導班子建設(shè)，以完善激勵機制為著力點，以推行科學化、精細化管理為主線，不斷提升校長隊伍專業(yè)化、年輕化水平。下大力氣抓好教師培訓，完善教師培訓長效機制，創(chuàng)新培訓方式，拓展培訓層面，提升培訓實效，全面提高教師的綜合素質(zhì)。進一步加強師德師風建設(shè)，開展教職工作風紀律專項檢查和整頓，通過個人自查、全面檢查、社會走訪、民主測評等方式，全面摸清教 職工隊伍的作風紀律狀況，及時查處違紀違規(guī)案件，促進全鎮(zhèn)教師隊伍紀律作風的全面優(yōu)化。

（五）加強安全穩(wěn)定管理。高度重視和切實加強學校衛(wèi)生防疫工作，特別是做好流行性和傳染性疾病的預(yù)防和監(jiān)測工作，嚴防秋冬季流行性、傳染性疾病的發(fā)生。認真總結(jié)平安校園創(chuàng)建成果，扎實開展市縣級平安校園創(chuàng)建活動，努力營造平安、和諧的校園環(huán)境。切實抓好學校食品安全管理，組織開展學校食堂食品量化分級管理專項檢查，確保中小學生吃上安全衛(wèi)生的營養(yǎng)餐。聯(lián)合公安、工商、衛(wèi)生等部門，深入開展校園周邊環(huán)境綜合治理，不斷凈化校園周邊環(huán)境，確保中小學生身心安全。認真做好教育信訪工作，扎實開展矛盾糾紛排查調(diào)處活動，積極化解各類矛盾，把矛盾和問題解決在基層，嚴防群體性上訪事件發(fā)生，確保教育和諧穩(wěn)定。

（六）強化系統(tǒng)黨建工作。進一步加強各級各類學校黨的建設(shè),深入開展教育調(diào)研，查找教育管理存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，強力整改，不斷優(yōu)化行風。大力開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,營造創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍，以黨建工作引領(lǐng)各項工作的突破發(fā)展，為推進教育改革和發(fā)展提供堅強的思想和組織保證。認真落實黨風廉政建設(shè)責任制,深入開展廉政文化進校園活動，全面實行校務(wù)公開制度，積極推行學校財務(wù)民主化管理，增強學校財務(wù)收支透明度，推行陽光政務(wù)，廣泛接受社會監(jiān)督。加大對中小學亂收費工作的治理力度，強化教育內(nèi)部財務(wù)監(jiān)督和審計，從嚴查糾和處理亂收費有關(guān)責任人，嚴防違規(guī)違紀問題發(fā)生，提高資金使用效益。全面落實黨的惠民政策，做好學前一年免費教育、義務(wù)教育階段學?！皟擅庖谎a”，確保黨的惠民政策落到實處。切實加強教育系統(tǒng)精神文明建設(shè),積極開展創(chuàng)佳評 差和文明校園創(chuàng)建活動，加強教育對外宣傳,樹立教體系統(tǒng)全新形象。

三、恪盡職守，轉(zhuǎn)變作風，努力推動各項工作全面落實 學習整訓的落腳點是為了進一步促進工作，為了這次整訓會能很好地落到實處，我們必須要有創(chuàng)新的工作思路，強化各種工作措施，夯實工作責任，以敢為人先、勇創(chuàng)一流的工作狀態(tài)，推進各項目標任務(wù)的全面完成。

一要振奮精神，有所作為。要始終保持一種昂揚向上的工作斗志，對工作要充滿激情，有所追求，樹立一種正確的政績觀，培養(yǎng)一種強烈的事業(yè)心，要敢于作為，勇于作為，善于作為，而有所作為。對于決定了的事情，要盯準目標，緊抓不放，一抓到底，力求成功。要不斷強化創(chuàng)業(yè)意識、精品意識和競爭意識，對每一項工作要高標準、嚴要求、重質(zhì)量，力爭每項工作都能成為亮點，每個目標都能順利實現(xiàn)。

二要克服困難，順利開學。一是規(guī)范管理教育收費。教育收費是“高壓線”，在辦學、教輔、辦園等方面嚴格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，建立規(guī)范教育收費公示專欄，從控制收費項目和收費標準，加大各項教育資金內(nèi)審力度，健全財務(wù)管理制度，實施“收支兩條線”管理，嚴謹鋪張浪費，嚴謹設(shè)立賬外賬、私設(shè)“小金庫”和公款私存等行為發(fā)生。二是全面落實營養(yǎng)改善計劃和蛋奶工程。通過上學期的組織實施，我鎮(zhèn)營養(yǎng)改善計劃已基本到位，新學年，各學校要加大政策宣傳力度，是家長和學生全面了解營養(yǎng)改善計劃和蛋奶工程有關(guān)政策。加大食品安全管理。嚴格實施營養(yǎng)改善計劃補助資金專戶管理、分賬核算、集中支付?？顚Ｓ?。三是做好保學控輟工作。新學年已經(jīng)到來，各學校要采取有力措施，把保學控輟工作列入議事日程。健全 政府、學校、家庭三方“控輟保學”聯(lián)動機制，明確學生動員勸返工作時限，有學校牽頭，組織教師進村入戶，做好動員勸返工作。要結(jié)合“大家訪”活動，積極開展困難學生、留守兒童的結(jié)對幫扶活動，確保每一名適齡學生都有學上、上得起學、上的好學。

三要改進作風，注重實效。各校要牢固樹立科學發(fā)展理念，立足實際，謀劃工作，研究對策，緊扣加快發(fā)展第一要務(wù)不放松，堅持把主要精力和時間放在抓工作落實上，深入實地調(diào)查研究，切實提高工作能力，認真把握工作大局，善于破解發(fā)展難題，扎實推進各項工作超常規(guī)、高水平發(fā)展。要凝心聚力、聚集人氣，支持人干事，引導人干成事，營造人能干成事的良好工作環(huán)境，努力形成全員參與、人人干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。

四、高度重視，精心部署，確保暑期教師培訓活動取得實效

按縣上統(tǒng)一安排，8月下旬將全面啟動教師暑期培訓工作。根據(jù)中心?？傮w培訓方案,結(jié)合學校實際，制定出詳細的培訓計劃，確保學習培訓活動扎實有效開展。

一要加強領(lǐng)導。鎮(zhèn)上成立了暑期教師學習整訓工作領(lǐng)導小組，中心校具體組織實施本次教師整訓活動。各校也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導小組，統(tǒng)籌安排、組織實施轄區(qū)教師學習整訓活動。

二要精心組織。開學之即，各學校及全體教師不得以任何借口，對這次活動敷衍應(yīng)付。要按照鎮(zhèn)上的統(tǒng)一要求，統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)推進，既要保證學校正常開學，又要保證暑期教師整訓活動落到實處責任是一種人格品質(zhì)，也是一種人格魅力。

同志們，推進教育體育改革發(fā)展，創(chuàng)建縣級教育強鎮(zhèn)，使命崇高，責任重大。讓我們在黨委、政府的正確領(lǐng)導下，以 奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，求真務(wù)實的工作作風，認真負責的工作態(tài)度，進一步堅定信心，明晰思路，搶抓機遇，開拓創(chuàng)新，強化措施，乘勢而上，全力推動我鎮(zhèn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。各位教師守住自己的陣地，靜下心來教書，潛下心來管理，為我鎮(zhèn)教育質(zhì)量的大幅提升，發(fā)揮“排頭兵”“突擊隊”作用。我們感謝你們！學生感謝你們！家長感謝你們！人民感謝你們！

最后祝大會圓滿成功，全體教師學習愉快！謝謝大家。

第二篇：鄉(xiāng)領(lǐng)導在教育工作會議上的講話

鄉(xiāng)領(lǐng)導在教育工作會議上的講話

2011年3月

同志們：

今天，我們在這里隆重召開清泉鄉(xiāng)2011年教育工作會議，總結(jié)分析過去一年的工作，安排部署新一年的教育工作，這是我鄉(xiāng)教育工作和教師政治生活中的一件大事。

首先我代表鄉(xiāng)黨委政府向一直以來辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教職員工表示慰問！近年來，我鄉(xiāng)教育工作，通過廣大干部、教職員工不懈努力，卓有成效的工作，取得了較好成績。主要體現(xiàn)在：“普九”工作成果鞏固，辦學條件明顯改善，學校布局調(diào)整合理，義務(wù)教育管理體制初步確立，辦學體制改革不斷深化，優(yōu)質(zhì)教育資源不斷擴大，教師隊伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，師德師風建設(shè)成效顯著，素質(zhì)教育全面推進，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，這些成績的取得應(yīng)歸功于上級的正確領(lǐng)導和教育戰(zhàn)線全體教職員工埋頭苦干、無私奉獻、奮力拼搏的結(jié)果。

但是，我鄉(xiāng)教育工作與社會發(fā)展的要求相比、與其它先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比、與廣大學生家長的期盼和要求相比，還有很大差距：許多學生良好的學習習慣和行為習慣還有待于養(yǎng)成；學生的實踐能力和創(chuàng)新能力還有待于提高；教學質(zhì)量還有待提高；教育發(fā)展的環(huán)境有待于進一步優(yōu)化。面對這些困難問題和當今復雜多變的社會形勢，鄉(xiāng)黨委、政府希望廣大教職員工要變壓力為動力，進一步增強教書育人的責任感和使命感，積極創(chuàng)新教育模式、弘揚先進文化、服務(wù)人民群眾。為此，結(jié)合我鄉(xiāng)的實際，就進一步搞好教育工作，我向大家提出四點希望：

一是要加強學習，提高素質(zhì)。當今時代，新知識層出不窮，知識更新周期不斷縮短，每個人都需要加強學習，終身學習。尤其是教師作為知識的傳播者和創(chuàng)造者，更應(yīng)該與時俱進，不斷充實自己，不斷提高教學水平和綜合素質(zhì)。學校要成為學習型團體，教師要爭當學習的典范。大家都要增強學習的主動性和自覺性，既要學好專業(yè)知識，實現(xiàn)知識更新，跟上時代步伐；又要學好其它知識，不斷拓寬知識面，做熱愛學習、學會學習、終身學習的楷模。

二是要與時俱進，銳意創(chuàng)新。教師在教育創(chuàng)新中承擔著重要使命。只有教師富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。要把培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的人才作為教育工作的緊迫任務(wù)，貫穿于教育、教學的全過程。樹立新的教育觀念，培養(yǎng)并不斷強化創(chuàng)新意識，努力開發(fā)學生的潛能，提高學生的綜合分析能力，全面提高教育教學質(zhì)量，多出優(yōu)秀人才。

三是要愛崗敬業(yè)，無私奉獻。人民教師的神圣職責，就是傳授知識，傳承民族精神，弘揚愛國主義，為經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)合格人才。廣大教師要認真踐行“三個代表”重要思想，牢記自己肩負的職責，以培養(yǎng)人才為己任，積極引導幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力培養(yǎng)造就更多更好的“四有”新人。要忠誠黨的教育事業(yè)，牢固樹立為教育事業(yè)獻身的精神，立足崗位、忠于職守，淡泊明志、甘為人梯，不計名利、不計個人得失，始終保持良好的精神狀態(tài)。把學校建設(shè)成為精神文明的一塊凈土，堅決抵制各種不良思想的侵蝕和誘惑，這里我特別要強調(diào)的是：嚴禁參與邪教組織活動，賭博風必須剎住，使教師真正成為無愧于黨和人民人類靈魂的工程師。

四是要為人師表，教書育人。“學高為師，身正為范”。教書者必先強己，育人者必先律己。講究師德是黨和人民對廣大教師的基本要求，是教師素質(zhì)的重要方面，也是做好教育工作的前提條件。教師的道德、品質(zhì)和人格，對學生具有重要的影響，我們不僅要注重教書，更要注重育人，不僅要注重言傳，更要注重身教。要堅持以德立身，自覺加強師德修養(yǎng)，不斷提高師德水平。要自尊自律，為人師表，真正成為青少年學生的良師益友，成為品德高尚的合格教師，成為受全社會尊敬的人。溫家寶總理曾經(jīng)在會見全國優(yōu)秀教師代表時還指出：教師的職業(yè)光榮而神圣，希望老師們不僅成為孩子們學習的榜樣，而且成為全社會的表率。

老師們、同志們，教育是關(guān)系全局、關(guān)系未來的基礎(chǔ)性事業(yè)。希望大家進一步解放思想，團結(jié)一心，增強大局意識、責任意識，以飽滿的政治熱情、良好的精神狀態(tài)、務(wù)實的工作作風，再接再厲、奮力拼搏，爭創(chuàng)教育改革和發(fā)展的一流業(yè)績。我們相信，有鄖縣教育局的關(guān)心指導，有鎮(zhèn)黨委、政府和社會各界的大力支持，有廣大教師的共同努力，全鎮(zhèn)的教育事業(yè)一定會蒸蒸日上，全鎮(zhèn)的教育工作步伐一定會有一個大的跨越！

第三篇：在教育工作會議上的講話

文章

來源蓮山

課 件 w w w.5y K J.Co m 5

在教育工作會議上的講話

（2011年5月5日）

王雪峰

同志們：

剛才，x同志就推動教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展講了很好的意見，我完全贊同，請大家認真抓好落實。

近年來，在全市上下的共同努力下，我市教育改革發(fā)展取得了顯著成績，各類教育蓬勃發(fā)展，辦學條件明顯提升，現(xiàn)代國民教育體系日益完善，城鄉(xiāng)免費義務(wù)教育在全省率先全面覆蓋，教育改革深入推進，教育質(zhì)量和辦學水平穩(wěn)步提高，為推進全市經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展發(fā)揮了重要的支撐和保障作用。這些成績的取得，是各級黨委、政府正確領(lǐng)導、強力推動的結(jié)果，是各部門和社會各界密切協(xié)作、大力支持的結(jié)果，也是廣大教師和教育工作者奮力拼搏、勤奮工作的結(jié)果。借此機會，我代表市委、市政府，向長期以來關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的廣大干部群眾和社會各界人士，表示衷心的感謝！向默默耕耘、辛勤奉獻的廣大教師和教育工作者，致以崇高的敬意！

下面，我就貫徹落實全國和全省教育工作會議精神，加快我市教育事業(yè)科學發(fā)展，講三點意見。

一、站在戰(zhàn)略和全局的高度，切實增強加快教育事業(yè)發(fā)展的責任感和緊迫感

國家和省教育工作會議，對教育改革發(fā)展面臨的形勢、任務(wù)進行了深刻闡述和全面部署，為做好當前和今后一個時期的教育工作指明了方向。胡錦濤總書記指出：“教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展的根本途徑?！笔∥瘯洀堅拼ㄍ緩娬{(diào)：“河北要科學發(fā)展、全面建設(shè)小康社會，必須始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位?！泵鎸Α笆濉卑l(fā)展的新形勢新任務(wù)，認真貫徹落實好全國和全省教育工作會議精神，加快我市教育事業(yè)發(fā)展，提高教育現(xiàn)代化水平，具有十分重要的現(xiàn)實意義和深遠的戰(zhàn)略意義。

首先，推進唐山科學發(fā)展、爭先進位，必須加快教育事業(yè)發(fā)展。市委八屆七次全會提出，“十二五”時期，全市上下要以奮發(fā)向上、大有作為的精神狀態(tài)，推進唐山科學發(fā)展、爭先進位，實現(xiàn)發(fā)展速度和發(fā)展質(zhì)量雙提升。加快教育事業(yè)發(fā)展，既是推進科學發(fā)展的重要內(nèi)容和內(nèi)在要求，也是實現(xiàn)爭先進位的根基和先導。當今世界，科技進步日新月異，知識越來越成為提高綜合實力和競爭力的決定性因素，教育的基礎(chǔ)性、先導性、全局性地位和作用越來越重要。目前，許多發(fā)達地區(qū)和省內(nèi)兄弟市都在積極吸納優(yōu)質(zhì)教育資源，研究制定政策措施，大力發(fā)展教育事業(yè)，加快培養(yǎng)引進人才，努力贏得競爭優(yōu)勢。我們推動科學發(fā)展、爭先進位，必須大力發(fā)展教育事業(yè)，加快培養(yǎng)造就一大批高素質(zhì)的人才，不斷增創(chuàng)區(qū)域發(fā)展新優(yōu)勢。只有這樣，才能在激烈的競爭中抓住機遇、加快發(fā)展，始終保持領(lǐng)先地位。

其次，推進經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整，必須加快教育事業(yè)發(fā)展。世界銀行調(diào)查研究顯示，勞動力受教育的平均年限每增加一年，創(chuàng)造的GDp可增加9％；職工受教育年限每提高一年，制造業(yè)企業(yè)勞動生產(chǎn)率會提高17％。可以說，推進經(jīng)濟社會發(fā)展，最可依靠的資源是人才資源，最可依托的力量是科技力量，最可依賴的優(yōu)勢是教育優(yōu)勢。唐山作為一個資源型重化工業(yè)城市，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，對教育事業(yè)發(fā)展提出了新的更高要求。我們要解決經(jīng)濟發(fā)展方式粗放、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理的矛盾，全面提升產(chǎn)業(yè)行業(yè)技術(shù)水平和產(chǎn)品科技含量，由資源依賴、規(guī)模擴張的發(fā)展模式，轉(zhuǎn)向科技引領(lǐng)、創(chuàng)新驅(qū)動的發(fā)展道路，必須擁有一大批高素質(zhì)勞動者、專門人才和拔尖人才。目前我市教育規(guī)模還不夠大，勞動力素質(zhì)總體偏低，教育結(jié)構(gòu)和布局還不盡合理，服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的能力有待增強。只有加快發(fā)展教育事業(yè)，充分發(fā)揮教育的“助推器”和“發(fā)動機”作用，才能推動經(jīng)濟發(fā)展真正走上主要依靠科技進步、勞動者素質(zhì)提高和管理創(chuàng)新的軌道。

第三，順應(yīng)人民群眾新期待新要求，必須加快教育事業(yè)發(fā)展。教育是最大的民生，承載著人民群眾對幸福生活的向往，寄托著千家萬戶對美好未來的期盼。對黨和政府而言，辦好教育是保障改善民生、促進社會公平正義、構(gòu)建和諧社會的必然要求；對家庭和社會而言，教育是人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益。多數(shù)家庭為了子女的前程和幸福，把教育作為開支的首要選項，節(jié)衣儉食地投資子女學業(yè)，努力為下一代爭取更多的教育機會，希望通過教育改變家庭命運、創(chuàng)造幸福生活、開啟美好未來。但從目前我市情況看，人民群眾盼望良好教育與優(yōu)質(zhì)教育資源相對短缺的矛盾還十分突出，雖然“有學上”的問題已基本解決，但“上好學”的問題仍然是教育的最大困擾。比如，城鄉(xiāng)、區(qū)域教育發(fā)展還不平衡，教育公平還面臨一些問題，市區(qū)“擇校熱”現(xiàn)象依然存在，等等。這些難題不解決，必然會影響我們的發(fā)展大計，必然會損害人民群眾的切身利益。我們必須通過大力發(fā)展教育，解決好教育領(lǐng)域存在的突出問題，努力為群眾提供更多、更好、更公平的受教育機會，讓教育事業(yè)發(fā)展成果惠及全市人民。

第四，提升城市文明程度，必須加快教育事業(yè)發(fā)展。教育的基本功能在于提高人的素質(zhì)，推進社會文明發(fā)展。只有教育水平的提高，才有全民綜合素質(zhì)的提高，才有全社會文明程度的提高。目前，全市上下正在全力推進全國文明城市創(chuàng)建工作。在這一過程中，我們必須進一步發(fā)揮教育工作的示范引導作用，堅持從孩子抓起，從學校抓起，從基礎(chǔ)抓起，在全社會大力弘揚科學精神和創(chuàng)新文化，加強思想道德教育，弘揚城市精神，促進全民文明素質(zhì)的提高，為提高我市文明城市創(chuàng)建水平奠定堅實基礎(chǔ)。

總之，唐山發(fā)展，系于教育。全市各級黨委、政府一定要從全局和戰(zhàn)略的高度，深刻認識加快教育事業(yè)發(fā)展的重大意義，通過扎實有效的工作，推動唐山教育在新的歷史起點上加快發(fā)展、科學發(fā)展。

二、全面推動教育事業(yè)科學發(fā)展，為轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)提供人才保證和智力支撐

做好新形勢下的教育工作，要堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹黨的教育方針，按照優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質(zhì)量的要求，認真落實市委、市政府《關(guān)于貫徹〈河北省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）〉的實施意見》和《教育改革和發(fā)展規(guī)劃》，找準工作著力點，以重點突破帶動全市教育事業(yè)科學發(fā)展全局，促進唐山由教育大市向教育強市、人力資源大市向人力資源強市轉(zhuǎn)變，為轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)提供人才保證和智力支撐。重點要抓好以下六個方面工作：

(一)著力實施素質(zhì)教育，提高人才培養(yǎng)水平。教育是培養(yǎng)人的事業(yè)，落實好育人為本的要求，核心是解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問題，充分發(fā)揮教育在人才培養(yǎng)中的基礎(chǔ)性作用，促進學生全面發(fā)展。一要堅持德育為先。把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，把中國特色社會主義理論體系和社會主義核心價值體系融入到國民教育的全過程，大力弘揚在長期的革命、建設(shè)和改革發(fā)展進程中鑄就的唐山精神，培養(yǎng)學生的基本道德規(guī)范和良好行為習慣，不斷增強社會責任感。二要堅持能力為重。尊重教育規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，改進教學內(nèi)容、教學方法和教學手段，不斷深化“開放式素質(zhì)教育實驗”，培養(yǎng)學生的探索精神和創(chuàng)新意識，著力提高學習能力、實踐能力、創(chuàng)造能力。三要堅持全面發(fā)展。堅持把人人可以成才的觀念貫穿教育全過程，注重文化知識學習和思想品德修養(yǎng)相統(tǒng)一、理論學習和社會實踐相統(tǒng)一、全面發(fā)展和個性發(fā)展相統(tǒng)一，切實減輕課業(yè)負擔，保障學生健康成長，使之成為德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

(二)著力提高教育質(zhì)量，努力走教育內(nèi)涵式發(fā)展路子。要牢固樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，將適應(yīng)社會需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標準，深入研究經(jīng)濟社會發(fā)展對人才結(jié)構(gòu)培養(yǎng)質(zhì)量需求情況，努力協(xié)調(diào)好教育發(fā)展與人的全面發(fā)展和社會發(fā)展的關(guān)系，把教育資源配置和學校工作重點集中到強化教學環(huán)節(jié)、提高教育質(zhì)量上來，建立以提高教育質(zhì)量為導向的管理制度和工作機制，走出一條教育內(nèi)涵式發(fā)展的新路子。學前教育要加快普及，堅持政府主導、社會參與、公辦民辦并舉，加強規(guī)范管理，提高保教質(zhì)量。義務(wù)教育階段要確保適齡兒童少年都能接受良好教育，打好全面素質(zhì)基礎(chǔ)。高中教育階段要努力擴大優(yōu)質(zhì)教育資源，推動普通高中多樣化發(fā)展。高等教育要辦出特色、辦出水平、形成品牌，全面提升人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務(wù)能力。

(三)著力發(fā)展職業(yè)教育和繼續(xù)教育，提高勞動者素質(zhì)。大力發(fā)展職業(yè)教育和繼續(xù)教育，是緩解勞動力供求結(jié)構(gòu)矛盾的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是統(tǒng)籌推進工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的迫切要求，也是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)性工作。我們要通過職業(yè)教育和其他各類培訓，努力使不能升入大學和高中的學生、農(nóng)村富余勞動力、城鎮(zhèn)待就業(yè)人員人人擁有一技之能。在職業(yè)教育發(fā)展上，要堅持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、就業(yè)導向、技能為本、終身培訓的原則，擴大招生規(guī)模，鼓勵社會辦學，發(fā)展職業(yè)教育集團，將不能升入大學和高中的學生全部納入職業(yè)教育范圍。適應(yīng)產(chǎn)業(yè)升級和市場需求，調(diào)整專業(yè)設(shè)置，推進校企合作，創(chuàng)新教育教學模式，培養(yǎng)更多的應(yīng)用型、技能型人才。加強城鎮(zhèn)企業(yè)在職職工和下崗再就業(yè)人員技能培訓，提高就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力。加大農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓力度，實施“百萬農(nóng)民大培訓”、“雙帶頭人”培訓等工程，培養(yǎng)懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民。在繼續(xù)教育發(fā)展上，要鼓勵和支持各種公共教育文化機構(gòu)面向社會開放教育資源，搭建繼續(xù)教育公共服務(wù)平臺。加強干部職工繼續(xù)教育和培訓，積極開展社區(qū)教育，強化對全社會各方面人員的新知識、新技術(shù)、新技能教育培訓，促進學習型社會建設(shè)，構(gòu)建終身教育體系。

(四)著力優(yōu)化資源配置，加快形成惠及全民的公平教育。教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)，其基本要求是保障公民依法享有受教育的權(quán)利，重點是促進義務(wù)教育均衡發(fā)展和扶持困難群眾，根本措施是合理配置教育資源。一要扎實推進義務(wù)教育“區(qū)域均衡、城區(qū)均衡、高位均衡”模式，科學規(guī)劃和調(diào)整學校布局，合理配置辦學資源，推動公共教育資源向農(nóng)村地區(qū)、貧困地區(qū)和薄弱環(huán)節(jié)傾斜，加快縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域和校際教育發(fā)展差距，努力為每個人創(chuàng)造均等受教育的機會。城區(qū)要通過聯(lián)盟校、兼并校、建分校和新建校模式，促進學校之間資源共享、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展，切實提升薄弱學校的辦學水平；農(nóng)村要根據(jù)人口變化實際和未來發(fā)展狀況，合理調(diào)整學校布局，不斷優(yōu)化教育資源。二要健全政府資助政策體系，解決好困難家庭、進城務(wù)工人員子女和農(nóng)村留守兒童上學問題，確保他們及時入學并順利完成學業(yè)。三要加快特殊教育學校建設(shè)，并創(chuàng)造條件讓更多的殘疾學生在普通學校上學，保障殘疾孩子平等接受教育。四要全面推進依法治教和依法治校，實施好高校招生“陽光工程”，加大教育亂收費治理力度，落實督導制度和監(jiān)督問責機制，堅持用規(guī)范管理維護教育公平。

(五)著力推進改革創(chuàng)新，增強教育發(fā)展活力。改革創(chuàng)新是教育發(fā)展的強大動力。當前，教育事業(yè)面臨許多新情況新問題，需要進一步解放思想，深化教育改革，以改革推動發(fā)展，以改革提高質(zhì)量，以改革增強活力。要抓好人才培養(yǎng)體制改革，在培養(yǎng)目標、培養(yǎng)模式、教育內(nèi)容、招生考試制度等方面探索創(chuàng)新，努力構(gòu)建開放、靈活的人才培養(yǎng)體系。要推進辦學體制改革，堅持公益性原則，健全政府主導、社會參與，辦學主體多元、辦學形式多樣、充滿生機活力的辦學體制，積極鼓勵行業(yè)、企業(yè)等社會力量參與公辦學校辦學，形成以政府辦學為主體、全社會積極參與、公辦教育和民辦教育共同發(fā)展的格局。要深化學校內(nèi)部管理體制改革，推進學校民主管理，加快建立現(xiàn)代學校制度。要擴大教育對外開放，積極探索中外合作辦學新模式，鼓勵各級各類學校廣泛開展國際交流與合作。需要強調(diào)的是，推進教育體制改革是長期艱巨的任務(wù)，既要態(tài)度積極，又要扎實穩(wěn)妥，充分考慮教育實際和各方面的承受力，努力使每一項改革都收到良好的成效。

(六)著力加強師資隊伍建設(shè)，打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。教育大計，教師為本。要把加強教師隊伍建設(shè)作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)工作來抓，從師資培訓、加強管理、健全機制入手，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，造就一批名師、名校長、名教育家。一要加強師德師風建設(shè)。開展教師職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育，引導教師學為人師、行為世范、教書育人，真正以自身人格魅力和學識水平教育感染學生。二要優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)。進一步完善新任教師面向社會公開招考機制，按照省中小學機構(gòu)編制管理規(guī)定，統(tǒng)籌管理、合理配置教師資源，大力推進城鄉(xiāng)教師交流機制，逐步實行城鄉(xiāng)統(tǒng)一的中小學編制標準。三要抓好教師能力培養(yǎng)。完善培訓體系，落實培訓經(jīng)費，構(gòu)建教師培訓提高的長效機制，重點推進師范生頂崗實習、農(nóng)村教師脫職培訓工程，加強骨干教師、特級教師隊伍建設(shè)，提高教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

三、加強組織領(lǐng)導，為教育事業(yè)科學發(fā)展提供堅強保障

教育是一項復雜的社會系統(tǒng)工程，推進教育事業(yè)改革發(fā)展是一項長期而艱巨的任務(wù)，需要全市上下齊心協(xié)力、密切配合，形成全社會共同推動教育事業(yè)科學發(fā)展的強大合力。

一要加強和改進對教育工作的領(lǐng)導。各級黨委、政府要始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，健全領(lǐng)導體制和決策機制，主動關(guān)心教育，深入研究教育，以更大的決心、更多的財力、更多的精力支持教育事業(yè)，切實保證經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展、財政資金優(yōu)先保障教育投入、公共資源優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要。要提高促進教育發(fā)展的能力和水平，有針對性地完善政策措施，努力解決當前教育面臨的重大問題、制約教育發(fā)展的瓶頸問題和群眾關(guān)心的熱點難點問題。要加強教育系統(tǒng)黨的建設(shè)，牢牢把握黨對學校意識形態(tài)工作的主動權(quán)，推進學校思想政治工作，健全各級各類學校黨的組織，抓好學校領(lǐng)導班子和干部隊伍建設(shè)，發(fā)揮黨組織在教育改革發(fā)展中的政治保障作用。要加強教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)，完善體現(xiàn)教育系統(tǒng)特點的懲治和預(yù)防腐敗體系，從嚴治教、規(guī)范管理，堅決糾正教育領(lǐng)域損害群眾和學生利益的各種不正之風。要深入開展“平安、文明、綠色、和諧”校園創(chuàng)建活動，加強校園網(wǎng)絡(luò)管理，加強學校和師生安全管理，加強校園周邊環(huán)境和治安綜合治理，切實維護教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。

二要動員全社會力量推動教育改革發(fā)展。教育是國家和民族最根本的事業(yè)，是全社會共同的事業(yè)。實現(xiàn)教育改革和發(fā)展目標，必須發(fā)揮人民群眾聰明才智、動員全社會一起努力，充分調(diào)動全社會關(guān)心和支持教育的積極性，共同擔負起培育下一代的責任。要切實保障人民群眾對教育的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)、監(jiān)督權(quán)，建立和完善群眾利益表達渠道和對教育建言獻策的平臺，積極利用社會力量監(jiān)督和評價教育、參與教育管理。要完善相關(guān)政策，擴大社會資源進入教育的渠道，發(fā)動更多社會力量支持教育、投入教育、興辦教育。要引導和鼓勵社會各界更新教育觀、成才觀、用人觀，支持教育改革創(chuàng)新，形成既生動活潑又規(guī)范有序、共同推動教育事業(yè)科學發(fā)展的生動局面。

三要營造尊師重教氛圍。尊師重教是社會文明進步的體現(xiàn)。一個地區(qū)重視不重視教育，首先要看教師的社會地位。要大力弘揚中華民族尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，采取有力措施，切實保障教師的政治地位、社會地位、職業(yè)地位，維護教師合法權(quán)益，不斷改善教師的工作、學習、生活條件，吸引更多優(yōu)秀人才長期從教、終身從教。要認真落實教師績效工資等政策措施，制定和完善教師醫(yī)療、養(yǎng)老等社會保障政策，依法保證教師平均工資水平不低于或者高于國家公務(wù)員的平均工資水平并逐步提高。要廣泛宣傳黨的教育方針和重大決策，宣傳我市教育事業(yè)取得的成果和發(fā)展前景，宣傳優(yōu)秀教師的典型事跡，充分調(diào)動廣大教育工作者的積極性、創(chuàng)造性，讓人民教師享有應(yīng)得的榮譽，獲得應(yīng)有的社會尊重。

同志們，教育承載著唐山發(fā)展的希望，肩負著人民群眾的期盼。推進教育事業(yè)科學發(fā)展，使命崇高、責任重大。讓我們以奮發(fā)向上、大有作為的精神狀態(tài)，搶抓機遇，真抓實干，開拓進取，不斷開創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展新局面，為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，推動唐山科學發(fā)展、爭先進位而努力奮斗!

來源蓮山

課 件 w w w.5y K J.Co m 5

第四篇：在教育工作會議上的講話

這次會議，是重慶直轄萬州建區(qū)以來召開的第二次教育工作會議，主要任務(wù)是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實黨的十六大、十六屆五中全會精神及全市教育工作會議精神，總結(jié)交流近幾年來教育改革與發(fā)展取得的成績和經(jīng)驗，進一步明確當前和今后一個時期我區(qū)教育改革與發(fā)展的總體目標和工作思路，動員全區(qū)各級各部門和社會各界全

面落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，努力把萬州建成三峽庫區(qū)教育中心和重慶教育強區(qū)，為建設(shè)重慶第二大城市提供強有力的智力支撐和人才保證。下面，我講三個問題。

一、深化認識，統(tǒng)一思想，切實把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位胡錦濤總書記強調(diào)：“教育對提高一個國家的綜合國力具有基礎(chǔ)性、先導性、全局性的作用。”從一個地區(qū)來講，教育同經(jīng)濟、科技、社會實踐越來越緊密的結(jié)合，正在成為推動科技進步和經(jīng)濟、社會發(fā)展的重要力量。我們要從全局和戰(zhàn)略的高度，充分認識加快教育發(fā)展的重要意義。

（一）加快教育發(fā)展，是適應(yīng)國內(nèi)外形勢的必然要求

教育是現(xiàn)代文明的基石，是一個民族最根本的事業(yè)。一個國家的國際競爭力的強弱，核心是科技，關(guān)鍵在人才，基礎(chǔ)在教育。世界上許多國家的發(fā)展過程，都印證了“經(jīng)濟的成功在很大程度上取決于教育的成功”這個規(guī)律。日本是一個自然資源貧乏的國家，二戰(zhàn)以后，日本把教育視為“立國之本”，大力開發(fā)人才和智力資源，很快帶動了科學技術(shù)的普及與推廣，從而推動經(jīng)濟的迅速崛起，這是日本奠定經(jīng)濟大國地位的基礎(chǔ)所在。進入七十年代以后，日本忽視了教育與科技創(chuàng)新，而美國卻推出了一系列教育與科技的創(chuàng)新計劃，大量培養(yǎng)和吸引高科技人才，科技貢獻率直線上升，達到了70-80％，日本則仍然維持在50-60％的水平，這是美國經(jīng)濟競爭力超過日本的關(guān)鍵原因之一。當人類社會從農(nóng)業(yè)經(jīng)濟時代、工業(yè)經(jīng)濟時代步入知識經(jīng)濟時代，教育和科技對經(jīng)濟增長的貢獻率也由10％、40％，提高到了80％以上。進入新世紀以后,發(fā)達國家和許多發(fā)展中國家，紛紛調(diào)整各自的發(fā)展戰(zhàn)略，競相以提高全民素質(zhì)作為戰(zhàn)略重點，以此搶占綜合國力競爭的制高點，這既為我們提供了有益經(jīng)驗，又向我們提出了嚴峻挑戰(zhàn)。黨的十六大確立了全面建設(shè)小康社會的宏偉目標，振奮人心，催人奮進。充分開發(fā)人力資源、普遍提高全民教育水平，是全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平小康社會的必然選擇。最近，胡錦濤總書記指出：“我們必須堅持科學發(fā)展觀，認真實施科教興國戰(zhàn)略，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，全面貫徹黨的教育方針，推進教育創(chuàng)新，深化教育改革，不斷強化素質(zhì)教育，為全面建設(shè)小康社會提供強有力的智力支撐和人才保證。”黨的十六屆五中全會通過的《中共中央關(guān)于加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》，就教育的地位、作用、目標、方向、重點等都提出了具體要求。因此,我們必須適應(yīng)國內(nèi)外教育發(fā)展的總體趨勢，按照中央和市委、市政府的要求，采取強有力的措施，加快發(fā)展我區(qū)的教育事業(yè)。

（二）加快教育發(fā)展，是踐行“三個代表”重要思想的重要舉措

教育是知識創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用的主要基地，也是培育創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的搖籃。我國自古有崇尚教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，隨著人們物質(zhì)文化生活水平的提高，以及社會主義市場經(jīng)濟的逐步完善、現(xiàn)代社會競爭的日益激烈，人民群眾越來越強烈地意識到知識的重要價值，意識到人的素質(zhì)不僅是一個人自我生存與發(fā)展的重要條件，甚至決定一生的前途命運，因而越來越迫切要求得到更多、更好的教育，教育已成為廣大群眾的基本需要和根本利益。尊老愛幼是中華民族的又一優(yōu)良傳統(tǒng)，“望子成龍”幾乎成了每個家長的共同愿望，許多人甚至把自己的成功只看作成功的一半，把子女的成功看作成功的另一半，都希望自己的子女能夠接受良好的教育，為國家、為社會多作貢獻。一些家庭特別是經(jīng)濟條件并不好的家庭，為了讓子女受到更好的教育，幾乎傾其所有，有的甚至不惜家徒四壁，囊空如洗。可以說，教育牽動著千千萬萬家長的心，關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福，成為人民群眾根本利益的具體體現(xiàn)。我們辦好教育，就是踐行“三個代表”重要思想的具體行動，就是實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好廣大人民群眾最大利益的重要舉措。

（三）加快教育發(fā)展，是落實科學發(fā)展觀的根本體現(xiàn)

堅持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學發(fā)展觀，是指導我們?nèi)娼ㄔO(shè)小康社會的重要理論基礎(chǔ)，是我們經(jīng)濟社會發(fā)展必須長期堅持的指導方針。加快教育發(fā)展與落實科學發(fā)展觀緊密相連。首先，加快教育發(fā)展是樹立和落實科學發(fā)展觀的必要前提?？茖W發(fā)展觀的基本前提就是要加快發(fā)展，而一切發(fā)展活動都要靠人來實施，一切發(fā)展績效都要靠人來實現(xiàn)。在生產(chǎn)力要素中，人是最能動、最積極、最活躍的因素，人力資源是第一資源。作為全社會的一個先導性、基礎(chǔ)性的行業(yè)，教育為社會各行業(yè)、各系統(tǒng)提供智力支持、培養(yǎng)專業(yè)人才、傳播先進的社會理念，正是為加快發(fā)展提供動力和保障。其次，加快教育發(fā)展是樹立和落實科學發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，以人

為本是科學發(fā)展觀的重要體現(xiàn)。教育是促進人的全面發(fā)展的直接手段，教育的直接目標就是促進人的發(fā)展。隨著現(xiàn)代文明程度的逐步提高，社會對人的綜合素質(zhì)的要求也越來越高，而良好的素質(zhì)首先來自于良好的教育。人均受教育年限已成為衡量一個國家和地區(qū)綜合素質(zhì)和競爭能力的重要指標。教育的直接對象是人，教育的直接目的是增長人的知識，提高人的素質(zhì)，促進人的全面發(fā)展。因此，發(fā)展教育事業(yè)就是堅持以人為本，促進人的全面發(fā)展。第三，加快教育發(fā)展是樹立和落實科學發(fā)展觀的重要內(nèi)容。按照科學發(fā)展觀的要求，經(jīng)濟增長不等于發(fā)展，不等于進步。只有在GDP快速增長的同時，教育、科技、衛(wèi)生、文化等各項事業(yè)全面發(fā)展，人們的生活水平和生活質(zhì)量明顯提高，社會才算真正的發(fā)展，真正的進步。沒有教育的發(fā)展，就不是全面的發(fā)展；沒有教育的發(fā)展，就沒有人的全面發(fā)展，因而也不能算是真正意義上的發(fā)展。因此，加快發(fā)展教育，既是落實科學發(fā)展觀的客觀要求，也是落實科學發(fā)展觀的重要舉措。

（四）加快教育發(fā)展，是建設(shè)重慶第二大城市的迫切需要

市委、市政府提出，要把萬州建成重慶第二大城市。建設(shè)重慶第二大城市內(nèi)涵十分豐富，除了要抓好城市建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展以外，還要促進教育、科技、文化發(fā)展，民主政治建設(shè)、市民素質(zhì)提高等。從根本上說，就是要物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展。教育作為社會事業(yè)的重要組成部分，無疑是建設(shè)重慶第二大城市的重要內(nèi)容。同時，教育的基礎(chǔ)性地位還決定了它是建設(shè)重慶第二大城市的重要保障。建設(shè)重慶第二大城市需要各行各業(yè)各類專門人才。只有大力發(fā)展教育，才能加快培養(yǎng)高層次、高技能、復合型人才和生產(chǎn)第一線技能型勞動者，為建設(shè)重慶第二大城市提供人才保障和智力支撐。社會文明程度及市民素質(zhì)的提高也離不開教育，只有大力發(fā)展教育，才能不斷提高廣大群眾的素質(zhì)和社會文明程度，提高萬州城市的吸引力和美譽度，夯實與重慶第二大城市相適應(yīng)的文化底蘊，塑造城市的“精、氣、神”。因此，我們必須把教育作為基礎(chǔ)性、先導性和全局性工程抓緊抓好，從根本上提高人口素質(zhì)，將人口壓力轉(zhuǎn)變?yōu)槿瞬艃?yōu)勢，將人口負擔轉(zhuǎn)化為發(fā)展的動力，加快經(jīng)濟社會發(fā)展，促進移民安穩(wěn)致富，推進我區(qū)物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展，實現(xiàn)建設(shè)重慶第二大城市的宏偉目標。

總之，抓教育就是抓人才、就是抓發(fā)展、就是抓未來。我們一定要本著對歷史、對人民、對社會高度負責的精神，統(tǒng)一思想，提高認識，不斷增強緊迫感和責任感，奮力把我區(qū)教育改革和發(fā)展推向前進。

二、把握形勢，明確任務(wù)，加快建成三峽庫區(qū)教育中心和重慶教育強區(qū)

近年來，區(qū)委、區(qū)政府認真貫徹落實中央和重慶市關(guān)于教育工作的一系列方針政策，大力實施“科教興萬”戰(zhàn)略，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，采取一系列重要舉措，推進我區(qū)教育改革發(fā)展取得了顯著成績。

一是各級各類教育穩(wěn)步發(fā)展。基礎(chǔ)教育不斷強化，進一步鞏固了“兩基”成果，提高了“兩基”水平，全區(qū)小學、初中學齡人口入學率達到99.92％和98.97％，學前一年入園率達90％，普通高中規(guī)模進一步擴大，青壯年非文盲率達99.74;職業(yè)教育和成人教育穩(wěn)步推進，中等職業(yè)教育招生、就業(yè)等主要指標名列重慶各區(qū)縣前列，成人教育三級網(wǎng)絡(luò)基本形成，年培訓規(guī)模30萬人次以上;高等教育快速發(fā)展，重慶三峽學院和信息技術(shù)職業(yè)學院發(fā)展加快，萬州廣播電視大學不斷發(fā)展，建立了三峽職業(yè)學院，積極創(chuàng)建三峽醫(yī)藥高等?？茖W校，初步構(gòu)建了普通高校、成人高校、高職學院協(xié)調(diào)發(fā)展的高等教育新格局。

二是辦學條件不斷改善。依法完善以財政撥款為主、多渠道籌資為輔的教育投入機制，積極開展對口支援工作，狠抓移民學校搬遷、中小學危房改造、校舍擴建和教學設(shè)施配備等工作，學校設(shè)備現(xiàn)代化水平不斷提高。

三是素質(zhì)教育取得明顯成效。教師隊伍建設(shè)不斷加強，學生思想道德教育不斷深化，基礎(chǔ)教育課程改革深入推進，中小學畢業(yè)會考合格率不斷提高，高考上線人數(shù)和上線率繼續(xù)保持全市領(lǐng)先，中等職業(yè)教育實踐環(huán)節(jié)和技能培訓不斷加強，就業(yè)渠道不斷拓寬。

四是教育體制改革和結(jié)構(gòu)調(diào)整進展順利。認真落實“以縣為主”的義務(wù)教育管理體制，積極推進教職工全員聘任制、校長負責制、結(jié)構(gòu)工資制、教師職務(wù)評聘制，教育管理體制逐步完善；大力整合教育資源，學校布局日趨合理，辦學效益明顯提高；大力推進辦學體制改革，促進了公辦學校與民辦學校的共同發(fā)展。

我區(qū)教育事業(yè)取得的成績，為進一步加快發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。一是門類齊全、體系完善。全區(qū)初步構(gòu)建了一個從幼兒教育、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、成人教育到高等教育的門類比較齊全、結(jié)構(gòu)比較合理的教育體系。二是規(guī)模較大，基礎(chǔ)較好。全區(qū)教育資源總量大，學校數(shù)、教師數(shù)、在校生數(shù)均處于全市各區(qū)縣前茅，并且培植和形成了一批品牌學校。三是師資較強、質(zhì)量較高。全區(qū)擁有一批以“五一”勞動獎?wù)芦@得者、特級教師、國家骨干教師、市級骨干教師、區(qū)級骨干教師和學科帶頭人為龍頭的教師隊伍，中小學師資學歷達標率居全市前列，教師科研成果數(shù)和賽課獲獎數(shù)居全市前列。萬州教育已經(jīng)成為我區(qū)社會事業(yè)的一大亮點，已經(jīng)成為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的一大優(yōu)勢?；仡櫸覅^(qū)教育改革與發(fā)展歷程，主要有以下幾條經(jīng)驗：

第一，優(yōu)化布局，準確定位，著力構(gòu)建協(xié)調(diào)發(fā)展的教育體系。從實際出發(fā)，打破區(qū)域界限、行業(yè)限制，統(tǒng)籌規(guī)劃，合理布局，準確定位，優(yōu)化配置，在教育資源整合上做文章，解決了教育結(jié)構(gòu)不合理、多頭管理、條塊分割、重復建設(shè)、資源浪費等問題，為構(gòu)建結(jié)構(gòu)合理、層次分明、效益顯著的教育體系奠定了基礎(chǔ)。

第二，黨政重視，部門支持，著力形成濃厚的尊師重教氛圍。區(qū)委、區(qū)政府高度重視教育的發(fā)展，區(qū)委常委會、區(qū)政府常務(wù)會定期研究教育工作，制定了加快教育改革與發(fā)展的一系列政策和措施，建立并完善了領(lǐng)導定點幫扶學校制度。各開發(fā)區(qū)和區(qū)級各部門認真落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略決策，大力推進教育改革與發(fā)展。社會各界、各行各業(yè)和全區(qū)人民大力支持教育的發(fā)展，形成了濃厚的重教、支教氛圍。

第三，搶抓移民遷建和對口支援機遇，著力促進一批學校實現(xiàn)跨越式發(fā)展。全區(qū)成立了學校搬遷工作領(lǐng)導小組，各部門堅持“移民先移校，移校為移民”，優(yōu)先安排淹沒學校搬遷資金，對學校遷建實行特事特辦。同時積極爭取全國對口支援，使我區(qū)順利完成了二期水位淹沒學校的搬遷，一大批學校在搬遷中發(fā)展，改善了辦學條件，提高了教學質(zhì)量。

第四，始終堅持以教學為中心，著力打造人民滿意的教育事業(yè)。堅持把教育作為代表和維護人民根本利益的基礎(chǔ)工作來做，大力實施素質(zhì)教育，不斷推進職業(yè)教育發(fā)展，始終不渝地加強教育教學管理，加強教師隊伍建設(shè)，推進教育科研強校戰(zhàn)略，有力地推動了中小學教育教學質(zhì)量不斷提高。

第五，培植和扶持優(yōu)質(zhì)教育資源，著力提高教育質(zhì)量和水平。大力推進教育教學改革，加大治理薄弱學校力度，著力培育和壯大優(yōu)質(zhì)教育資源。一批優(yōu)質(zhì)教育資源的形成，提高了萬州的教育水平，擴大了萬州教育的影響力。

這些成績與經(jīng)驗的取得，是全區(qū)各級黨委政府高度重視的結(jié)果，是廣大人民群眾和社會各界關(guān)心支持的結(jié)果，更是全區(qū)廣大教師及全體教育工作者開拓進取、努力拼搏的結(jié)果。在此，我代表區(qū)委、區(qū)政府向為我區(qū)教育改革和發(fā)展付出辛勤勞動的同志們表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意！

在充分肯定成績的同時，我們也要清醒地看到，我區(qū)教育工作還存在一些困難和問題，主要是：發(fā)展不平衡，農(nóng)村辦學條件較差、水平較低，城區(qū)學校負荷較重，優(yōu)質(zhì)教育資源較為短缺；布局結(jié)構(gòu)不盡合理，資源整合任務(wù)較重；教育經(jīng)費投入不足，“普九”欠債較多，危改和移校資金缺口較大；各類教育特別是優(yōu)質(zhì)普通高中和中等職業(yè)教育還不能滿足社會需求；教育理念更新不夠，教師隊伍整體水平和教育教學質(zhì)量有待進一步提高。繼續(xù)解決這些問題，克服這些困難，促進全區(qū)教育事業(yè)更快更好地發(fā)展，是擺在我們面前的重要任務(wù)。

當前和今后一個時期，我區(qū)加快推進教育改革和發(fā)展的總體要求是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀，堅持教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，大力實施科教興萬和人才強區(qū)戰(zhàn)略，以高水平、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育、全面普及高中階段教育、初步普及幼兒教育、保證繼續(xù)教育的社會需求為目標，推進各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，努力把萬州建設(shè)成為三峽庫區(qū)教育中心和重慶教育強區(qū)。

從現(xiàn)在起到2020年，既是我區(qū)經(jīng)濟建設(shè)的重要機遇期，也是我區(qū)教育改革和發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期。我們要按照科學發(fā)展觀的要求，圍繞建成三峽庫區(qū)教育中心和重慶教育強區(qū)的總體目標，統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實施。到2007年，學前3年受教育率達到65，農(nóng)村學前1年幼兒受教育率達到95，雙高（高水平、高質(zhì)量）“普九”的鄉(xiāng)鎮(zhèn)達到20，初中畢業(yè)生升入高中階段學校的比例達到85以上，高等教育和高等職業(yè)教育規(guī)模擴大，各類教育質(zhì)量和辦學水平明顯提高。到2010年，基本普及幼兒教育，學前1年和學前3年幼兒受教育率分別達到98和80，積極提供3歲前嬰幼兒教育服務(wù)。雙高“普九”的鄉(xiāng)鎮(zhèn)達到40％，城鄉(xiāng)教育差距縮小，義務(wù)教育均衡發(fā)展。高中階段教育加快發(fā)展，入學率及教育質(zhì)量、辦學水平穩(wěn)步提高，繼續(xù)教育初步適應(yīng)社會需求，國民教育和終身教育體系基本完善。三峽庫區(qū)教師教育中心、教育科研中心、職業(yè)教育中心、優(yōu)質(zhì)高中教育基地、素質(zhì)教育示范基地初步建成。到2020年，教育教學領(lǐng)域改革取得顯著成效。普及幼兒教育，全面實現(xiàn)雙高“普九”，全面普及高中階段教育，各級各類教育全面協(xié)調(diào)發(fā)展，人均受教育年限高于全市平均水平，建立由堅實的基礎(chǔ)教育、較完善的職業(yè)教育、較發(fā)達的高等教育組成的，適應(yīng)萬州經(jīng)濟社會發(fā)展和重慶第二大城市建設(shè)需要的，職前教育和職后教育協(xié)調(diào)發(fā)展的教育體系，成為三峽庫區(qū)教育中心和重慶教育強區(qū)。

實現(xiàn)我區(qū)教育發(fā)展的戰(zhàn)略目標，必須把握好以下原則：一是超前發(fā)展原則。把教育納入全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的總體規(guī)劃，利用多種途徑和渠道，切實加大對教育的投入，加快培育和大力引進辦學和教學人才，確保教育事業(yè)在經(jīng)濟社會發(fā)展的總格局中適度超前和優(yōu)先發(fā)展。二是資源優(yōu)化原則。堅持走內(nèi)涵發(fā)展道路，充分發(fā)揮現(xiàn)有教育資源的作用，通過聯(lián)合、重組、轉(zhuǎn)制等形式，推進各類教育資源的優(yōu)化配置，不斷提高我區(qū)教育資源的利用效率與總體水平。三是合理布局原則。樹立全區(qū)“一盤棋”的意識，打破區(qū)域、打破類別、打破辦學體制，統(tǒng)籌規(guī)劃、合理布局教育結(jié)構(gòu)，避免重復建設(shè)和資源浪費。四是城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)原則。按照城市帶農(nóng)村的基本要求，因地制宜，分類指導，科學規(guī)劃，整體推進，充分發(fā)揮城市的教育資源優(yōu)勢，輻射帶動農(nóng)村教育，同時加快農(nóng)村教育發(fā)展，協(xié)調(diào)推進城鄉(xiāng)教育發(fā)展。五是注重質(zhì)量原則。正確處理好普及與提高、辦學數(shù)量與教育質(zhì)量的關(guān)系，苦練內(nèi)功，強化管理，全面提高教育質(zhì)量與水平。六是教育創(chuàng)新原則。解放思想、更新觀念，大力推進教育觀念、體制機制、教學模式及方式方法的創(chuàng)新，充分調(diào)動和發(fā)揮區(qū)及龍寶、天城、五橋移民開發(fā)區(qū)和江南新區(qū)的積極性，全面推進現(xiàn)代化教育體系建設(shè)。

實現(xiàn)我區(qū)教育發(fā)展的戰(zhàn)略目標，必須遵循規(guī)律，突出重點，推進各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

（一）鞏固提高“兩基”成果?！皟苫膘柟烫岣叩闹攸c在農(nóng)村。農(nóng)村人口占我區(qū)人口的大多數(shù)，農(nóng)村教育面廣量大、發(fā)展較慢、困難較多，是當前我區(qū)教育改革和發(fā)展中的重點和難點。廣大農(nóng)村人口能否接受良好教育，事關(guān)我區(qū)農(nóng)村勞動力素質(zhì)的提高，事關(guān)全區(qū)改革發(fā)展的全局，事關(guān)建設(shè)重慶第二大城市、全面建設(shè)小康社會目標的實現(xiàn)。要按照合理布局、改善設(shè)施、鞏固成果、提高質(zhì)量的要求，大力加快農(nóng)村教育發(fā)展。切實鞏固提高農(nóng)村“兩基”成果，完善學生輟學監(jiān)控機制，全面提高農(nóng)村九年義務(wù)教育的質(zhì)量和水平。進一步改善農(nóng)村辦學條件，加快中小學危房改造步伐，確保2007年消除中小學危房，保證學生在安全的環(huán)境中學習成長。大力發(fā)展農(nóng)村寄宿制學校，為學生就學提供方便。深化幼兒園辦園體制改革，大力發(fā)展農(nóng)村學前教育。推進農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育，擴大信息交流，實現(xiàn)資源共享。加大對貧困地區(qū)發(fā)展農(nóng)村教育的政策支持力度，完善教育對口支援和幫扶制度，促進貧困地區(qū)教育發(fā)展。同時，要切實解決好農(nóng)村進城務(wù)工人員子女受教育的問題，確保他們平等受教育的權(quán)利。

（二）發(fā)展優(yōu)質(zhì)高中教育。發(fā)展優(yōu)質(zhì)高中教育，對于落實“科教興萬”戰(zhàn)略，適應(yīng)人民群眾對教育日益增長的需求，提高市民素質(zhì)，具有十分重要的意義。我區(qū)高中教育發(fā)展已有較好基礎(chǔ)，普通高中要著力提高質(zhì)量，培植優(yōu)質(zhì)資源。要堅持走內(nèi)涵發(fā)展道路，繼續(xù)搞好學校布局調(diào)整和教育資源的整合與重組，爭取到2010年，改擴建寄宿制高中5所，改擴建普通高中10所，建成區(qū)級重點中學8所，市級重點中學6所，其中市級示范高中2所，力爭1-2所達到國家級示范高中水平。

（三）大力發(fā)展職業(yè)教育。職業(yè)教育是教育事業(yè)中與經(jīng)濟社會發(fā)展聯(lián)系最直接、最密切的部分。大力發(fā)展職業(yè)教育，是適應(yīng)我區(qū)加快推進新型工業(yè)化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和城鎮(zhèn)化的需要，是提高生產(chǎn)、經(jīng)營、管理、服務(wù)第一線勞動者素質(zhì)的最有效途徑。要把中等職業(yè)教育的發(fā)展作為普及高中階段教育的重點，擴大規(guī)模，提高水平，加快發(fā)展。要進一步完善配套政策，開辟多元化的籌融資渠道，鼓勵和支持企業(yè)、行業(yè)、社會團體和其他社會力量舉辦職業(yè)教育。要瞄準市場，大力推廣訂單式培養(yǎng)和連鎖辦學。要繼續(xù)深入推進資源整合，統(tǒng)籌規(guī)劃，合理布局，提高辦學效益。要積極深化職業(yè)教育教學改革，增強學校活力，規(guī)范辦學秩序。要堅持面向社會、面向市場的原則，圍繞鹽氣化工、綠色食品、現(xiàn)代制藥、機電輕紡、環(huán)保建材等特色產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)以及旅游、物業(yè)管理等新興產(chǎn)業(yè)，加快職業(yè)院校學科設(shè)置調(diào)整，為全區(qū)經(jīng)濟發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)實用的高素質(zhì)專業(yè)技術(shù)人才。力爭到2010年，建成國家級重點中等職業(yè)學校2所，市級重點中等職業(yè)學校5所，實訓基地8個；建成市級示范高等職業(yè)學院1所，市級示范實訓基地3個。

成人教育是終身教育的主體和基礎(chǔ)，建立學習型社會，實施終身教育，是世界各國教育改革發(fā)展的共同趨勢。要進一步加強基地建設(shè)，努力鞏固并不斷擴大成人教育改革發(fā)展的成果，突出抓好對各類從業(yè)人員的職前、職后、在崗轉(zhuǎn)崗、再就業(yè)培訓和移民培訓，加強農(nóng)村實用技術(shù)培訓，不斷提高勞動者的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。

（四）支持發(fā)展高等教育。高等教育擔負著培養(yǎng)高級專門人才、發(fā)展科學技術(shù)和文化、推進現(xiàn)代化建設(shè)的重大任務(wù)，對于提升我區(qū)教育發(fā)展水平、加快經(jīng)濟社會發(fā)展步伐，意義重大。要按照擴大規(guī)模、突出特色、提高水平的要求，進一步完善高等教育發(fā)展規(guī)劃，大力支持重慶三峽學院擴大辦學規(guī)模，提高辦學水平，努力辦成綜合性大學。全力支持重慶三峽職業(yè)學院加快建設(shè)和發(fā)展，按時實現(xiàn)合格評估目標，努力爭創(chuàng)示范性高職學院。積極推進三峽醫(yī)藥高等?？茖W校的籌備建設(shè)，加快籌備和建設(shè)進度。加快重慶信息技術(shù)職業(yè)學院發(fā)展，提高萬州廣播電視大學的辦學水平。不斷調(diào)整高等院校學歷結(jié)構(gòu)、學科結(jié)構(gòu)和專業(yè)結(jié)構(gòu)，努力把我區(qū)建設(shè)成為三峽庫區(qū)的高層次人才培養(yǎng)基地。

（五）大力推進素質(zhì)教育。教育的主要任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。素質(zhì)教育是促進學生全面發(fā)展的根本途徑和手段。要把素質(zhì)教育貫穿于各級各類教育的全過程，努力實現(xiàn)教育目標向德智體美全面發(fā)展的轉(zhuǎn)變，教育評價體系向重視提高學生綜合能力的轉(zhuǎn)變。突出學校的育人功能，加強理想信念教育，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，弘揚集體主義、社會主義思想，使廣大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。堅持把思想道德教育放在首位，切實抓好青少年的思想品德和心理素質(zhì)教育，健全學校、家庭、社會各負其責又密切配合的教育網(wǎng)絡(luò)，把社會主義思想道德生動具體地融入青少年成長的各個環(huán)節(jié)，營造有利于青少年健康成長的思想文化環(huán)境。不斷加強環(huán)境、健康與可持續(xù)發(fā)展的教育，重視熱愛萬州的鄉(xiāng)土教育和三峽移民精神教育，科學設(shè)置地方課程和校本課程，加大實踐教學力度，促進學校教育和社會教育的有機結(jié)合，促進學生全面發(fā)展，培養(yǎng)更多更好的有理想、有道德、有文化、有紀律的合格勞動者。要建立健全科學的學生素質(zhì)評價體系，充分挖掘?qū)W生的個性潛能，鼓勵學生積極參與社會實踐，著力增強學生的創(chuàng)新建設(shè)和實踐能力，使我們的學生不僅能考出高分，考上名校，更要具備高能，適應(yīng)社會，而且在各行各業(yè)具有可持續(xù)發(fā)展能力。

三、加強領(lǐng)導，強化措施，形成加快教育發(fā)展的動力和合力

建成三峽庫區(qū)教育中心和重慶教育強區(qū)，是一項光榮而艱巨的任務(wù)。全區(qū)各級黨委、政府和全社會要以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，進一步加強領(lǐng)導，落實責任，完善政策，強化措施，努力使我區(qū)教育改革和發(fā)展的目標任務(wù)落到實處，見到實效。

（一）切實加強領(lǐng)導

加強領(lǐng)導，是確保教育工作健康發(fā)展的政治保證。各級黨政領(lǐng)導特別是主要領(lǐng)導，要進一步深化對教育地位、作用的認識，牢固樹立“為官一任、興教一方”的責任意識，切實把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，全面落實《教育法》等教育法律法規(guī)，為加快教育發(fā)展辦實事、辦好事。要按照科學發(fā)展觀的要求，堅持正確的政績觀，把教育工作納入本地經(jīng)濟社會發(fā)展的整體布局，統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)發(fā)展。要繼續(xù)堅持黨政主要領(lǐng)導親自抓、分管領(lǐng)導具體抓、其他領(lǐng)導配合抓的齊抓共管制度，建立和完善黨委、政府定期研究教育工作以及領(lǐng)導干部和部門定點聯(lián)系學校制度，及時研究解決教育改革發(fā)展中的新情況、新問題。各地各部門抓教育工作的政績要納入目標考核的指標之中。要按照黨的十六屆五中全會精神，加強學校領(lǐng)導干部隊伍建設(shè)，切實抓好學校領(lǐng)導干部的培養(yǎng)選拔工作，把那些政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、治校上有水平的干部選拔到學校領(lǐng)導崗位上來，努力把各級各類學校領(lǐng)導班子建設(shè)成“政治堅定、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新、勤政廉政、團結(jié)協(xié)調(diào)”的堅強領(lǐng)導集體。

（二）深化教育改革

推進教育改革與創(chuàng)新，是教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的活力所在。要堅持鄧小平同志提出的“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的要求，按照有利于堅持教育的社會主義方向，有利于調(diào)動各方面積極性，有利于為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的原則，加快我區(qū)教育改革創(chuàng)新步伐。一是要完善教育管理體制。進一步完善基礎(chǔ)教育由政府負責、分級管理、以開發(fā)區(qū)為主的管理體制。區(qū)政府負責制定全區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃，組織各級各類學校協(xié)調(diào)發(fā)展，加強教育督導檢查；各開發(fā)區(qū)管委會負責本地區(qū)中小學管理，制定本地區(qū)義務(wù)教育發(fā)展規(guī)劃，組織實施義務(wù)教育，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處有關(guān)教育工作和中小學進行督導評估。結(jié)合事業(yè)單位機構(gòu)改革，逐步建立“政府統(tǒng)籌、教委主管、部門協(xié)助、社會參與”的中等以上專業(yè)教育管理體制。區(qū)委教育工作委員會要認真履行好職責，發(fā)揮好作用。區(qū)教委要根據(jù)我區(qū)的特殊體制，抓好區(qū)屬學校的發(fā)展，指導各級各類學校全面發(fā)展，加強教育督導檢查。二是要深化辦學體制改革。堅持政府辦學為主、公辦教育和民辦教育共同發(fā)展的原則。鼓勵和支持有實力、有誠意的民營企業(yè)積極投入教育特別是中、高等職業(yè)教育，不斷發(fā)展壯大民辦教育規(guī)模。認真落實各項優(yōu)惠政策，切實保障民辦教育的合法權(quán)益。積極提倡企事業(yè)單位、社會各界及公民個人與教育機構(gòu)聯(lián)合辦學和區(qū)外著名學校來萬合作辦學。三是要深化教育人事制度改革。積極探索學校內(nèi)部管理體制改革，加大民主治校、科學治校、依法治校的力度，打造一批名牌學校。在全區(qū)中小學推進教職工全員聘任制，打破論資排輩和干好干壞一個樣的陋習，建立“人員能進能出，職務(wù)能上能下，待遇能高能低”的管理機制，調(diào)動廣大教師的積極性、創(chuàng)造性。建立健全優(yōu)秀教師引進機制，不斷優(yōu)化教師隊伍。四是要調(diào)整優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)。繼續(xù)對城鄉(xiāng)教育資源實施有效整合，集中力量辦好一批與重慶第二大城市相適應(yīng)、具有一定規(guī)模和水平的特色學校和專業(yè)。結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)劃調(diào)整，優(yōu)化農(nóng)村中小學布局結(jié)構(gòu)，有效整合教育資源，撤并一批薄弱村校，充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校和基點校的示范作用，提高農(nóng)村義務(wù)教育水平。

（三）加大教育投入

加大投入是促進教育快速發(fā)展的物質(zhì)保證。各級政府要將教育經(jīng)費全額納入預(yù)算，依法確保教育經(jīng)費的“三個增長”，確保農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費不低于稅費改革前的水平，并力爭有所提高。加大對貧困地區(qū)的經(jīng)費支持力度，確保教育經(jīng)費穩(wěn)定增長。為拓寬教育經(jīng)費籌措渠道，切實加大對教育的投入，區(qū)委、區(qū)政府決定，城市建設(shè)維護稅和城市建設(shè)配套費的10用于中小學危房改造和基礎(chǔ)教育學校的建設(shè)。凡非營利性教育設(shè)施建設(shè)項目用地依法實行行政劃撥。對中小學危房改造、農(nóng)村寄宿制學校建設(shè)工程中的有關(guān)規(guī)費實行減、免。教育用地、教育資源轉(zhuǎn)讓所得全額用于教育事業(yè)。區(qū)委、區(qū)政府制定下發(fā)了《關(guān)于進一步加快教育改革與發(fā)展的決定》，各地各部門要切實貫徹落實。今天，區(qū)教委向全社會發(fā)出了資助貧困學生的倡議。區(qū)委、區(qū)政府號召，全區(qū)黨政機關(guān)和事業(yè)單位要積極響應(yīng)，黨員和領(lǐng)導干部要帶頭行動起來，大家都要為教育事業(yè)的發(fā)展辦實事、作貢獻。總之，教育財政投入要確保，教育稅費要征足，教育收費要收齊，教育優(yōu)惠政策要到位，從主渠道和多渠道幾個方面不斷擴大教育經(jīng)費來源。要建立健全教育經(jīng)費公告制度和審計監(jiān)督制度，實行“收支兩條線”管理，防止教育專項資金被擠占、截留和挪用；加強學校經(jīng)費管理，堅持教育收費公示制度，切實治理教育亂收費，確保教育經(jīng)費使用和管理的規(guī)范化、制度化。各級教育主管部門和學校一定要精打細算，分清輕重緩急，把有限的資金用在刀刃上。要把排除危房作為投入重點，確保師生安全；要加快償還“普九”經(jīng)費欠賬，盡快輕裝上陣；要抓好重點學校的建設(shè)，努力爭創(chuàng)名牌學校；要抓好薄弱學校的發(fā)展，使其盡快改變落后面貌。

（四）加強教師隊伍建設(shè)

教師是人類靈魂的工程師，是社會主義精神文明的傳播者和建設(shè)者，是學生增長知識和思想進步的導師，是最崇高最光輝的職業(yè)。胡錦濤總書記強調(diào)，“廣大教師和教育工作者要時刻不忘黨和人民的重托，把培養(yǎng)優(yōu)秀人才作為自己的重大責任”，“真正成為學生健康成長的引路人”。要加快建立一支具有良好政治業(yè)務(wù)素質(zhì)、結(jié)構(gòu)合理、相對穩(wěn)定的教師隊伍，為促進我區(qū)教育事業(yè)健康發(fā)展提供重要保證。要把師資隊伍建設(shè)納入全區(qū)人才工作的總體戰(zhàn)略統(tǒng)籌考慮，加強教師隊伍管理，依法嚴格實施教師資格制度和聘任制度，提高管理的制度化、規(guī)范化和科學化水平。切實加強教師教育和培養(yǎng)工作，以轉(zhuǎn)變教育觀念、提高教育教學水平為重點，不斷擴大培養(yǎng)規(guī)模，創(chuàng)新培養(yǎng)模式，提高培養(yǎng)層次，增強教師的教育教學與終身發(fā)展的能力，使教師的年齡結(jié)構(gòu)、學歷結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)更加合理。健全和完善科學的教師考核評價體系和激勵機制，努力實現(xiàn)一流教師、一流貢獻、一流報酬，最大限度地調(diào)動和發(fā)揮教師的積極性與創(chuàng)造性，特別是要注重發(fā)揮“名師治學”、“名師治校”的重要作用，努力提高辦學水平。加強師德師風建設(shè)，大力倡導為人師表、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德，使廣大教師以“科教興萬”為己任，不斷增強歷史使命感和社會責任感，開拓進取，勇于創(chuàng)新，教書育人，無私奉獻，為我區(qū)教育事業(yè)的健康發(fā)展提供可靠的人才保證。同時，要從政治上、生活上等各方面不斷提高教師的地位，進一步形成尊師重教的良好社會氛圍。

（五）積極營造全社會支持教育的良好氛圍

教育是崇高的公益事業(yè)，也是一項復雜而艱巨的系統(tǒng)工程，需要全社會的共同努力。各地各部門要進一步轉(zhuǎn)變作風，把支持和發(fā)展教育作為份內(nèi)職責，進一步強化支教意識，增強支教責任感，對涉及教育的事，做到特事特辦。公安、消防、文化、新聞出版、工商等部門要加強學校周邊育人環(huán)境的綜合治理，搞好青少年活動場所建設(shè)，加大對網(wǎng)吧、游戲廳等的整治力度，消除安全隱患，凈化、優(yōu)化育人環(huán)境。各相關(guān)部門要進一步強化安全責任，落實各項安全防范措施，把中小學和幼兒園安全工作做細、做深、做實，努力創(chuàng)造教師安心、家長放心、學生靜心的良好教育環(huán)境。新聞宣傳部門要加強對教育事業(yè)的宣傳，堅持正面宣傳、正面引導為主，為教育事業(yè)發(fā)展營造良好的輿論氛圍。有關(guān)職能部門要探索改進對學校的各種檢查，盡量減輕學校負擔，能不檢查的堅決不查，能夠一次檢查的絕不檢查兩次，能夠聯(lián)合檢查的不要單獨檢查，能夠不驚動老師、校長的不要興師動眾。要探索改進教師培訓形式，盡可能把各種培訓納入教師的業(yè)務(wù)培訓之中綜合進行，避免多頭培訓，切實為學校、為教師減輕負擔。總之，要通過各方面的努力，在全社會形成“黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為榮、師以從教為樂”的良好風氣，共同推進我區(qū)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。

百年大計，系于教育；國運興衰，系于教育；萬州振興，系于教育。讓我們更加緊密地團結(jié)在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀，認真貫徹黨的教育方針，深化改革，加快發(fā)展，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，為把萬州建成三峽庫區(qū)教育中心和重慶教育強區(qū)而努力奮斗！

第五篇：在教育工作會議上的講話

在教育工作會議上的講話

各位領(lǐng)導、同志們：

在第xx個教師節(jié)到來前夕，xx示范區(qū)黨工委、管委會決定于今天召開教育工作暨第xx個教師節(jié)表彰大會，首先，我代表xx示范區(qū)文教衛(wèi)局向蒞臨大會的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝！向在座的各位教師和全區(qū)的教育工作者致以節(jié)日的祝賀和親切的問候！出席這次會議的領(lǐng)導有楊親鵬副市長、胡步芳副主任、劉建平副調(diào)研員、吳安國部長，會議將對20名“優(yōu)秀校長”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者”進行通報表彰，楊親鵬副市長還將作重要指示，這足以表明示范區(qū)對教育工作以及對廣大教師的關(guān)心和重視，更將為xx教育發(fā)展產(chǎn)生極大的鼓舞和深遠的影響。趁此機會，我講三個方面的意見。

一、劃歸后教育工作的簡要回顧

xx年6月底，按照市委、市政府的戰(zhàn)略部署，原湘潭縣xx鄉(xiāng)整體劃歸湘潭市雨湖區(qū)，并交由xx示范區(qū)托管。一年多來，在示范區(qū)黨工委、管委會和市教育局的正確領(lǐng)導下，全區(qū)教育系統(tǒng)以“兩型”社會建設(shè)為引領(lǐng)，堅持以教育質(zhì)量為中心，深入推進教育教學改革，各項工作取得了較好的成績。

一是教育均衡全力推進。我們利用國家、省、市啟動開展的“校安工程”、“合格學校”兩大項目工程，爭取示范區(qū)投資七百余萬元，高標準為吉利學校建設(shè)了綜合樓、配套設(shè)施、運動場，為黃龍學校建設(shè)了運動場和添置了配套設(shè)施，如期迎接了市合格學校驗收；對毛家、塘高、興隆高、興隆初、鶴嶺、xx中學的危房進行了改造和改建。各學校的辦學條件得到前所未有的改善，為義務(wù)教育均衡發(fā)展打下了較堅實的基礎(chǔ)。

二是教育改革不斷深化。進入示范區(qū)后，我們以破除原有農(nóng)村辦學模式為突破口，從人員職責、各項規(guī)章制度、學校目標管理等多方面入手，科學規(guī)范、嚴實細密地制訂了新的評價方案，并集中編印了《學校管理制度匯編》，并結(jié)合績效工資的推行，在“以人為本”的原則下，全面實施《績效工資評價方案》，調(diào)動了廣大教職工教書育人的積極性；從去年起，我們連續(xù)三年采取支教政策，從近城區(qū)學校調(diào)配青年骨干教師，安排至湘江、塘高、富家等相對偏遠的學校任教，探索教師合理流動的有效途徑，為教師發(fā)展構(gòu)筑平臺；今年暑假期間，示范區(qū)黨工委作出決定，撤銷xx中心學校，設(shè)立xx示范區(qū)文教衛(wèi)局教育辦，干部競聘上崗，更從機制上為教育事業(yè)的發(fā)展增添了活力。

三是藝體教育成果豐碩。我們成功舉辦了首屆“中小學生藝術(shù)節(jié)”、“中小學生籃球賽”、“藝術(shù)百佳”和“中小學科技創(chuàng)新作品大賽”，廣泛開展了“健康心靈、和諧校園”心理健康主題教育。2010年3月，我區(qū)選送的15件作品參加市中小學生科技創(chuàng)新大賽，件件獲獎，兩件獲一等獎，一件送省參展并獲二等獎。系列活動的開展，開始發(fā)力打造xx教育特色，在全市教育格局中為xx爭得了一席之地。

四是教學研究蔚然成風。通過內(nèi)聯(lián)外引，我們主動與市教科院對接、與雨湖區(qū)教師培訓中心聯(lián)誼，充分發(fā)揮骨干教師、兼職教研員的作用，突出新課改和初中畢業(yè)會考等重點，深入開展教學開放日、教學視導、教師課堂教學比武等活動，課堂成為老師們學習、研究、交流的場所，帶動全體教師比、學、趕、幫、超。據(jù)統(tǒng)計，一年來，58人參加了區(qū)級以上賽課活動，近400人次外出參加市級以上觀摩活動，200多人參加省、市、區(qū)級各類培訓。這些舉措，既健全了全員共同參與的教研新機制，提升了教師隊伍的整體素質(zhì)，又促進教學質(zhì)量的全面提高。今年六月，全區(qū)三所中學首次參加市局統(tǒng)一組織的初中畢業(yè)會考，成績排名居全市中等稍上水平，來勢喜人。

五是高度重視校園安全。我們把中小學校、幼兒園安全工作擺在重要地位，將此項工作納入了學校目標管理方案，實行動態(tài)管理。全國綜治維穩(wěn)電視電話會議召開后，各中小學校切實加強安全教育，健全門衛(wèi)登記驗證制度，重點排查校園安全隱患，成立護校隊定期巡查校園安全狀況，切實加強學校周邊環(huán)境綜合治理。去年下半年來以來，甲型H1N1流感防控、手足口病防治、幼兒中小學生安全教育等常抓不懈，所轄區(qū)域內(nèi)的中小學校、幼兒園確保了無安全責任事故發(fā)生。

六是師德師風建設(shè)有新突破。今年是湘潭全市“師德師風建設(shè)年”，我們在深入貫徹和開展“兩轉(zhuǎn)一增加”活動的同時，出臺了師德師風建設(shè)實施方案和考核辦法，廣泛開展師德風采展示活動和教師技能競賽，認真組織“四優(yōu)”評選活動，涌現(xiàn)了認真思考、扎實做事、勇于創(chuàng)新的段虎踞、戴柏林等一批優(yōu)秀校長；甘于奉獻，愛生如子，執(zhí)著追求的陳敏、朱友余、龍丹等一大批優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者。通過開展“今天我怎樣當老師”的大討論和樹立先進典型，全區(qū)以“廉潔從教、愛崗敬業(yè)”為主題的師德師風建設(shè)取得了可喜成效。

回顧一年來的工作，xx教育可以說開局良好，發(fā)展勢頭強勁。在總結(jié)經(jīng)驗、肯定成績的同時，我們要保持清醒的頭腦，審視存在的矛盾和問題：一是人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的強烈需求和優(yōu)質(zhì)教育資源供給嚴重不足；二是教育發(fā)展不均衡，區(qū)域內(nèi)各學校發(fā)展差距大，薄弱學校改造任務(wù)重；三是全面推進素質(zhì)教育面臨許多困難，教師隊伍結(jié)構(gòu)性矛盾突出，教育信息化程度仍然較低等等，所有這些必須通過改革和發(fā)展加以解決。

二、全教會和規(guī)劃綱要基本精神

7月13日，全國教育工作會議在北京召開，這是黨中央、國務(wù)院在新世紀召開的一次重要會議。胡錦濤總書記作了重要講話。會議強調(diào)：強國先強教，教育是國計，也是民生，教育是今天，更是明天。振興教育，全民有責。胡錦濤總書記指出，教育是國家和民族發(fā)展的最根本事業(yè)；教育的根本目的是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人；教育事業(yè)發(fā)展的活力在改革開放；教育是改善民生、促進社會和諧的重要途徑；教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在教師。

會議明確了教育事業(yè)發(fā)展的新目標和新任務(wù)。提出基本普及學前教育和普及高中階段教育的目標，使教育民生更加貼近時代發(fā)展的要求。會議要求，要全面推進素質(zhì)教育，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展，著力提高學生服務(wù)國家服務(wù)人民的社會責任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實踐能力?？倳浽谥v話中提出了今后教育改革發(fā)展的20字工作方針，即“優(yōu)先發(fā)展，育人為本，改革創(chuàng)新，促進公平，提高質(zhì)量”。其中“育人為本”是核心，“促進公平和提高質(zhì)量”是兩個重點，“優(yōu)先發(fā)展”是前提，“改革創(chuàng)新”是動力。關(guān)于教育發(fā)展目標，總書記強調(diào)，切實落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，確保2020年我國基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學習型社會，進入人力資源強國行列。

三、把握大局，突出重點，全力做好新學年工作

xx示范區(qū)“兩型”社會建設(shè)進程不斷加快，打造千億園區(qū)和“產(chǎn)業(yè)新區(qū)、濱江新城”目標藍圖已經(jīng)繪就，鏗鏘步子踏上新的征程。正確認識和把握形勢是科學決策、落實行動的前提。今年是實施“十一五”規(guī)劃的收關(guān)之年，是《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》啟動實施的第一年，是編制“十二五”規(guī)劃、奠定基礎(chǔ)的關(guān)鍵一年。謀劃好、落實好今年及后階段工作，意義重大，影響深遠。具體來說，全區(qū)教育應(yīng)把握以下幾個工作重點。

1、學習貫徹全教會精神。各學校必須周密部署、統(tǒng)籌安排，制訂切實可行的學習宣傳方案。領(lǐng)導要帶頭親自講，發(fā)揮表率作用。要廣泛開展教育思想、教育觀念、教育方法的大學習、大討論，確保學習宣傳全覆蓋，形成強大聲勢，營造教育改革發(fā)展的良好氛圍，推動教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展、科學發(fā)展。

2、扎實開展“兩轉(zhuǎn)變一增強”和黨員“創(chuàng)先爭優(yōu)”的活動。要按照示范區(qū)黨工委統(tǒng)一部署，結(jié)合教育工作實際，奮發(fā)向上，求真務(wù)實，對照目標梳辮子，逐條逐項抓落實。當前，要針對亂辦班等人民群眾反映強烈的問題扎實整改，進一步提高思想認識，制訂整改方案，加大監(jiān)督力度，用實際行動和具體成效取信于民，高質(zhì)優(yōu)效完成示范區(qū)黨工委、管委會交辦的任務(wù)。

3、繼續(xù)著力提升教育質(zhì)量。教學質(zhì)量是學校辦學的生命線，教育辦要切實承擔管理的職能，理直氣壯地抓質(zhì)量。各中小學校要進一步提高教育科研在提高教育質(zhì)量中貢獻率，要面向全體學生，重視培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、實踐能力和道德素養(yǎng)，抓好藝術(shù)教育、體育教育，關(guān)注學生心理健康。要認真研究和積極解決教育教學中出現(xiàn)的矛盾和問題，持之以恒，全力以赴打好質(zhì)量攻堅戰(zhàn)。

4、著力推進義務(wù)教育均衡發(fā)展。一要科學制訂“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃?！笆濉币?guī)劃是對未來5年改革發(fā)展的全面謀劃和前瞻性部署，一部好的規(guī)劃能成為指導我們工作的行動指南，對我區(qū)教育改革發(fā)展產(chǎn)生深遠影響。我們要在吃透上情、摸準區(qū)情的基礎(chǔ)上，深入貫徹領(lǐng)會《規(guī)劃綱要》的精神實質(zhì)，進一步明確指導思想、奮斗目標和保障措施，抓住“推進教育改革、破解教育難題”這一關(guān)鍵，廣泛動員，凝聚共識，制訂出一部管用、能用、好用的“十二五”規(guī)劃。二要科學制訂學校布局調(diào)整規(guī)劃。中小學布局調(diào)整是推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的基礎(chǔ)。要按照“一次規(guī)劃，分步實施”的原則，科學規(guī)劃中小學布局，切實做到先規(guī)劃、后調(diào)整，先規(guī)劃、后建設(shè)。三要推進合格學校建設(shè)，今年是實施合格學校建設(shè)工作的第三年了，xx中學是申報受檢的學校，示范區(qū)暑假投入百多萬元，對學校進行了改造，學校要按照“缺什么、補什么”的要求，加大工作力度，落實工作任務(wù)，確保11月中旬之前完成所有工作，如期通過省市驗收，兌現(xiàn)黨和政府為民辦實事的莊嚴承諾。

5、全面推進素質(zhì)教育。要以提高學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，堅持德育為先、能力為重、全面發(fā)展。一要繼續(xù)推進中小學校德育整體建設(shè)工程。要按照“三貼近”原則組織開展公民教育、感恩教育、禮儀教育等系列主題教育，將社會主義核心價值觀念貫穿到各個教學環(huán)節(jié)、滲透到學生心中，加強對學生的養(yǎng)成教育、公民教育和理想道德教育，從根本上改變重智商，輕德育的傾向。二要大力推進新課程改革。要全面落實新課程理念，切實端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，改革人才培養(yǎng)模式、教育內(nèi)容和教學方法，切實減輕中小學生課業(yè)負擔，大力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。三要加強和改革學校體藝衛(wèi)工作。當前，學生身體素質(zhì)呈下降趨勢，近視率呈增加趨勢，這必須引起我們高度重視。身體素質(zhì)是最基本的素質(zhì)。要開展豐富多彩的校園文化活動，保證學生每天鍛煉1小時，培養(yǎng)學生健康的體魄。同時要加強學校衛(wèi)生工作，搞好健康教育，使每一個孩子形成良好的學習習慣。

6、全面加強隊伍建設(shè)。強國先強教，強教先強師。建設(shè)一支知識淵博、品德高尚、精于教學、勤于育人的教師隊伍是教育改革發(fā)展的根本保障。要把師德師風建設(shè)放在隊伍建設(shè)的首位，今年是“師德師風建設(shè)年”，我們制定的實施方案和考評細則，必須堅決貫徹執(zhí)行；要加大教師培訓力度，積極開展以新課程、新知識、新技術(shù)、新方法為重點的教師培訓和技術(shù)教育，全面提升廣大教師教書育人技能，切實加大對教師的考核評價力度，推行“能者上、平者讓、庸者下”的用人機制，嚴格獎優(yōu)罰劣；要落實教師各項待遇，在平時的工作中，要對一線教師尤其是相對邊遠學校的教師高看一等，厚愛一層，保證他們各項待遇的落實，充分調(diào)動廣大教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

7、切實規(guī)范辦學行為。近年來，規(guī)范辦學行為和治理中小學亂收費等工作，我們下了很大的決心，花了很大的氣力，也取得了明顯的成效。但是，規(guī)范辦學行為不是一件容易的事，必須常抓不懈，一抓到底，要抓住治理亂收費、亂補課和濫訂教輔資料這三個重點，采取果斷措施，把人民群眾反映強烈的問題解決好。

8、努力打造平安校園。示范區(qū)黨工委、管委會高度關(guān)注學校安全工作，將下發(fā)專題文件，各校要認真組織學習，堅決貫徹執(zhí)行。各中小學校一定要牢固樹立安全第一，預(yù)防為主的思想，把維護學校安全和穩(wěn)定放到重要位置。要吸取校園事故的教訓，加強學校飲用水和食品安全工作，使校園安全防范工作經(jīng)?；?、制度化，定期組織力量排查，確定專人定期巡視，健全完善進出學校登記制度，切實加強師生安全教育，持之以恒地抓好校園及周邊安全工作，努力為師生創(chuàng)建安定有序、和諧融洽的學習、工作和生活環(huán)境，使學校成為學生喜歡、家長放心、社會滿意的和諧校園。

同志們，宏偉藍圖鼓舞人心，戰(zhàn)略目標催人奮進。讓我們以全國教育工作會議精神和《規(guī)劃綱要》為指導，全面落實示范區(qū)的決策部署，改革創(chuàng)新，銳意進取，求真務(wù)實，扎實工作，為推動xx教育事業(yè)與經(jīng)濟建設(shè)同步發(fā)展做出新的貢獻。

謝謝大家！